優(yōu)秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力，通過簡潔明了的表達(dá)給讀者帶來閱讀的愉悅。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作上的參考。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇一

我心目中的好老師，就是充滿愛心的班主任兼語文老師王老師。

她很溫柔，有氣質(zhì)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，烏黑的頭發(fā)非常柔順，皮膚白皙。

王老師對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格，對我們的生活也很關(guān)心，讓人感到很溫暖。有—次，我肚子痛，很難受，就趴在桌子上，恨不得長上翅膀馬上飛到家去。突然，耳邊傳來—個(gè)溫柔的聲音：“你怎么了，不舒服嗎?”我抬起頭，看到王老師正關(guān)心地看著我，“我肚…肚子痛……”我痛苦地說。王老師親切地說：“那你要不要先回家?”我說：“不用了，過一會(huì)就會(huì)好的，可能受涼了。”王老師擔(dān)心地說：“如果疼得很，不要強(qiáng)忍著，一定要來找我，我打電話讓你媽媽帶你上醫(yī)院看看。”我鼻子一酸，情不自禁地流出了眼淚，心想：“老師，您就像我的媽媽一樣，永遠(yuǎn)這么關(guān)心我。”

還有一次，我的聽寫不及格，只有44分。王老師把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地對我說：“你知道你聽寫考了多少分嗎?”我看見王老師把本子反扣在桌子上，就知道我一定是沒考好。王老師接著說道：“以前那個(gè)勤奮用功的丁瀾哪去了?我希望你可以找回來!”短短的幾句話，就給了我信心和勇氣，我在心里暗暗下了決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師失望。然后，我拿著聽寫本回教室訂正去了。感謝王老師的諄諄教導(dǎo)，從那以后，我的聽寫成績提高了。

春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。王老師，您就是滋潤我心田的春雨，我心中的好老師!

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇二

在我的腦海中，有許多人給我留下了深刻的印象，但是有一個(gè)十幾歲的大哥哥的言行舉止一直在我的腦海中揮之不去。

有一天放學(xué)我走路回家的時(shí)候，在一個(gè)斜坡的位置，看見了一位六十多歲拉著垃圾車的老爺爺，他身材瘦小，穿著一套不太合身的工作服。老爺爺頭發(fā)花白、駝著背，戴著一項(xiàng)帽子，他正想把這臺(tái)裝滿垃圾的垃圾車?yán)闲逼拢抢蠣敔斢帽M全身的力氣，垃圾車才像蝸牛一樣在緩緩地移動(dòng)，這時(shí)我很想過去幫助老爺爺，但是我又怕弄臟我的衣服。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一位大哥哥從我身邊跑過，他跑到老爺爺身邊對老爺爺說：“老爺爺，我來幫助您吧，您在前面拉，我在后面推。”老爺爺聽完立刻不好意思地說：“不用不用，那會(huì)弄臟你的手呀。”不哥哥說：“沒關(guān)系，我可以回去洗手的。”說完就推起車來，我看到這情形，馬上跑過去和大哥哥推起車來。我們?nèi)齻€(gè)人一起合力，很快就把車推上了斜坡。正當(dāng)老爺爺轉(zhuǎn)過頭想要向我們道謝的時(shí)候，大哥哥已經(jīng)離開了，我心里想：大哥哥真是個(gè)活雷鋒啊！

大哥哥的一舉一動(dòng)深深地留在我的腦海里，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的人。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇三

時(shí)光荏苒，白駒過隙。時(shí)光總是如此的短暫，記憶中的往事如同一顆顆珍珠，其中最璀璨的一顆就是她------我的外婆。

在我很小的時(shí)候，我就被送去了外婆家，外婆一直無微不至地照顧我。

從小，我就在外婆的呵護(hù)下長大。我依偎在外婆的身邊，像一只雛鷹，等待著長大。隨著時(shí)間的流逝，自己淘氣貪玩的天性也漸漸體現(xiàn)出來，讓外婆費(fèi)了不少心，自己也挨了不少打。現(xiàn)在回頭想來，當(dāng)時(shí)是如此的稚氣，當(dāng)想起與外婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚順著臉頰不自覺地留下來。

在我的印象里，外婆是慈祥的，戴著一副老年眼鏡，雖然皺紋早已爬上了臉頰，但還是非常精神。

一天早晨，天氣很好，太陽也張開了雙眼，我還沉浸在美夢之中，突然一雙粗糙的大手將我拉起，是外婆，原來她來叫我和她一起晨跑。我迫于無奈，只得整裝出發(fā)。“預(yù)備，開始。”外婆興奮地說著。一開始，由于我年輕，遙遙領(lǐng)先，把外婆甩得老遠(yuǎn)，于是我心想：看來我是贏定了。可是沒想到，一段時(shí)間過后，我由于體力不支而放慢了腳步，而外婆卻迎頭趕上。她邁著穩(wěn)健的步伐，一下子超過了我，最后結(jié)果可想而知，我輸了。跑完后，我滿頭大汗，外婆遞給我一瓶水，告訴我：“跑步是一項(xiàng)鍛煉，不在于跑得快與不快，而在于這可以使身體健康。”真想不到，一位六旬的老人，可以說出這樣一番話。

可是后來，我被父母接到外地上學(xué)，與外婆的聯(lián)系漸漸少了。我總是無數(shù)次在夢中夢見與外婆相處的畫面。

又是一年花開時(shí)，我將踏上家鄉(xiāng)的`熱土，即將與外婆重逢，心里有按捺不住的喜悅。我多想變成一只鳥兒，飛到她的跟前，訴說著過去的往事。

【教師點(diǎn)評(píng)】。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇四

人生中，我們會(huì)接觸形形色色的人，許多人會(huì)給我們留下深刻的印象。而記憶中給我留下深刻印象的卻是一位，因?yàn)樗谖曳艞壍臅r(shí)候，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。

那是個(gè)周末，我與一位朋友在和平廣場上玩耍。正玩著，來了兩位與我關(guān)系相當(dāng)不好的人。我正欲拉朋友走開，就見他兩朝我們走來。其中一個(gè)人用不屑的目光掃視了我倆一眼，面呈不悅，說：“見了我們就跑，什么意思呀？真是膽小鬼！”

“誰跑啦！誰是膽小鬼呀！”我不甘示弱，挺直了腰板，不無蔑視地瞧著他兩。

“既然不是膽小鬼，那我們就比賽跑步，誰輸了誰就是膽小鬼。”

“對！要是跑輸了，就沿著廣場再跑兩圈！”另一個(gè)在一旁附和著。見他們氣焰那么囂張，我拍著胸脯沖他們大聲道：“誰怕誰呀！我一定滅了你兩的威風(fēng)！”

見我應(yīng)允了挑戰(zhàn)，他倆竟大笑起來，異口同聲地說：“自不量力！”

他倆說得沒錯(cuò)，我是有些自不量力，因?yàn)榫蛻{他倆那高大的身軀，還有那細(xì)長的腿，我料定自己跑不過他們。可是，既然夸下海口，我早已沒了退路，再說，我也不想讓他們小瞧我。這時(shí)，一旁的朋友看著我，臉上寫滿了焦慮，仿佛在說：“別逞能，現(xiàn)在退出還為時(shí)不晚，別到時(shí)候死得很難看。”我拉拉他的手，輕聲安慰他道：“別擔(dān)心，我一定會(huì)戰(zhàn)勝他們！”

隨著一聲號(hào)令，比賽開始了。期初，我信心滿滿，因?yàn)榕懿绞求w育課必修的內(nèi)容，我并不缺乏經(jīng)驗(yàn)。可是，跑著跑著，漸漸地，我有些體力不支，加之對手實(shí)力過強(qiáng)，我被他們甩在了身后，汗水順著臉頰直往下淌，感到心臟怦怦直跳，就像要跳出身體似的。朋友見狀，追趕上我，對我道：“真沒想到，他們的體能那么好，跑得那么快，簡直就是‘健步如飛’！”

我有氣無力地“嗯”了一聲，心想：都怪我一時(shí)沖動(dòng)，小瞧了他們。這下我算是‘栽了’，而且死得很難看。算了，反正比不過他們，我認(rèn)輸，認(rèn)栽。這么想著，我索性收住步伐停了下來。見我就要放棄比賽，朋友急了，沖我大聲喊道：“你還是個(gè)男子漢嗎？你要輕易放棄，他們不小瞧你才怪。記住，堅(jiān)持就會(huì)勝利！成功就是堅(jiān)持開出的花朵！”

聽了朋友的話，我咬緊牙關(guān)，狠命地點(diǎn)著頭，使出渾身的力氣，甩開雙臂，瘋狂地朝前沖去。然而，實(shí)力是顯而易見的，他們畢竟比我強(qiáng)。無論怎么追趕，我依舊落在他們身后。

他倆見我一副狼狽相，故意放緩了速度，一邊說笑，一邊不時(shí)回頭看看我，仿佛在說：小樣兒，跟我們斗，玩死你！盡管敗局已定，但我沒有放棄。因?yàn)槲抑溃鋈俗畲蟮耐纯啵褪潜蝗藦男牡桌镄∏啤ξ叶裕荣愒缫咽チ艘饬x——我注定要成為他們的手下敗將。

比賽剩下最后半圈，這時(shí)的我早已累得上氣不接下氣，感到口渴難耐，渾身透濕。我雙腿發(fā)軟，就像是灌了鉛一樣，幾乎是以步代跑。許是看到了我的軟弱，許是料定勝券在握，他倆竟收住了腳步，像逛街似的也走了起來。見了這個(gè)機(jī)會(huì)，我喜不自勝，于是振作精神，拼了命似的往前沖。就在他倆猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)我沖刺想挽回局面時(shí)，早已為時(shí)已晚，我比他倆領(lǐng)先兩步?jīng)_到了終點(diǎn)。這時(shí)，一旁的朋友興奮得手舞足蹈，沖著他倆大聲笑道：“這回服了吧？這就是現(xiàn)在版的‘龜兔競賽’！”那兩人聽了，不禁面紅耳赤起來，在相互指責(zé)中領(lǐng)罰，圍著廣場又跑了兩圈。

人生中我們必定會(huì)接觸許多的人，然而，給我留下深刻印象的卻是我的朋友，正是他的鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了對手，從而讓我懂得——成功，就是堅(jiān)持與智慧開出的花朵。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇五

當(dāng)今社會(huì)上，最美人層出不窮。但是我遇到的那一位老師一定是最美的老師。

我的老師相貌并不出眾，但是臉上永遠(yuǎn)掛著的微笑，擁有一顆善良的心，在我們看來，就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，綻放著一種敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，愿為學(xué)生嘔心瀝血的無私品質(zhì)，她就是我的語文老師叫朱雪梅，我們都叫她朱老師。朱老師快到退休的年齡了，卻依然在給我們上課，我們經(jīng)常讓老師生氣，但老師從來沒有真正的勝過我們的氣。

朱老師上的課別具一格，幽默風(fēng)趣，我們都會(huì)聽的.津津有味，不亦樂乎。我們有不懂的地方，她總是耐心的講解，直道我們聽懂為止。

記得我踏入初中以來，朱老師是特別關(guān)心我的成績，可能是從鄉(xiāng)下來的原因，我的基礎(chǔ)并不穩(wěn)定，每次上黑板，都少不了我的名字，轉(zhuǎn)眼之間，兩年過去啦，我的作業(yè)那是最快的。

有一次期末考試，我的作文是全校第一，發(fā)下卷子時(shí)心里美滋滋的。開學(xué)的第一天老師就問我，作文的內(nèi)容是不是真實(shí)的，我于是說謊說了是我看作文得來的，其實(shí)事實(shí)是我看電視劇看的。從此作文成為了我的強(qiáng)項(xiàng)，我的語文成績也在不斷提高，這與老師對我的關(guān)心和幫助是離不開的，老師總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻夸我，就拿昨天的家長會(huì)上夸我乖了。但是老師也有生氣的時(shí)候，會(huì)講一大堆道理給我們聽，又一次我聽得眼眶都紅了起來，老師我明白你的良苦用心。

老師，我多么想化成一杯熱茶，讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來，我多么想化作一片手帕，擦去您勞作的汗水。親愛的朱老師，您是陽光，給我們?yōu)⑾聹嘏谴河辏盐覀冏虧?我愛您!朱老師，您在我心里是永遠(yuǎn)最美的!

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇六

我印象最深的一位老師是朱老師，名叫朱偉。朱老師教我們學(xué)英語單詞時(shí)會(huì)教我們做做小游戲、唱歌之類的，所以我很喜歡這位老師。

記得有一次，朱老師在教我們一個(gè)單元的詞時(shí)說：“我們來做個(gè)游戲，游戲是這樣，我說完一個(gè)單詞后，叫到誰，誰就跟著做，如果反應(yīng)慢了就要刮鼻子，然后接著做下去。”我們看的哈哈大笑，當(dāng)然在玩的時(shí)候自然而然也就學(xué)會(huì)了單詞，大家學(xué)的很開心。

還有一次，學(xué)單詞時(shí)，我們一邊說單詞，一邊拍手，這樣打著節(jié)奏，既學(xué)知識(shí)又玩的開心，真是兩全其美。

朱老師就像《師恩難忘》里的田老師一樣，用自己的方法去教別人，讓我們盡快學(xué)會(huì)這些知識(shí)、內(nèi)容，還能讓我們身心愉快，兩全其美、一箭雙雕。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇七

我們的班主任姓李，平時(shí)我們都叫她李老師。到今年為止，李老師教我們已經(jīng)有3年了。說起李老師，肯定是我印象最深的老師了。

我們的李老師，她笑得很美。似乎老師都不愛笑。從前，看到老師滿面笑容，聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直就是奢侈鏡頭，但我們的李老師一點(diǎn)也不吝嗇，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑，常常笑，聽哪個(gè)同學(xué)說了個(gè)笑話，她必定會(huì)笑得前俯后仰；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她也會(huì)欣慰的笑……她的笑容就像金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

十年樹木，百年樹人，李老師的教誨之恩我終身難忘。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇八

我一天一天的長大，我記得一天姐姐到我家來我家玩，姑姑去工作只有我和奶奶一起。這一天真漫長我和姐姐在家里和我玩奶奶在煮飯，我們吃完晚飯就去散步在廣場上大大小小的人都在散步有的在看花，有的在跳舞我和奶奶去跳舞了。

一年又一年一天又一天，我慢慢的長大奶奶慢慢變老了，時(shí)光慢慢的過去了人有年紀(jì)大的年輕的，我現(xiàn)在以讀一年級(jí)了不能在和奶奶一起度過歲月，我從小到大都是奶奶教我做人的道理說；"長大了一定要報(bào)答奶奶憝對你的愛啊！

這句話一直樣我感到做人道理了，奶奶謝謝你為我付出這么多長大后我一定要好好報(bào)答你，在我的腦海中我一生都不會(huì)忘掉你真位偉大的奶奶。你是我腦海里最深刻的人。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇九

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)階段就要結(jié)束了。在母校，有許多人、事、物讓我難忘。

五年級(jí)的時(shí)候，我們班就換了一個(gè)新的班主任。第一眼看到她時(shí)，我就覺得她是一個(gè)非常有責(zé)老師。她姓沈，我們都叫她老師。她和我們講語文課時(shí)，生動(dòng)而又明確；她和我們講思想品德課時(shí)，幽默而又深刻，仿佛對我們下了藥似的，讓我們陶醉在故事情節(jié)里。

老師除了講課生動(dòng)之外，她也是一個(gè)對學(xué)生非常嚴(yán)格，一個(gè)非常講道理的老師。

記得那一天，我們上完第四節(jié)課去吃午餐。當(dāng)我經(jīng)過課室門時(shí)，聽見老師在大聲訓(xùn)斥一個(gè)學(xué)生：“你為什么帶這些東西回來？擾亂六一班班風(fēng)！”走過這兒的同學(xué)們都在低聲細(xì)語地討論著，我問他們：“發(fā)生什么事了?老師為什么發(fā)這么大的火啊?”當(dāng)同學(xué)們對我解釋一番后，我才知道。

原來，被老師訓(xùn)斥的那位同學(xué)帶了“黃色報(bào)刊”回學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)了。吃完午餐進(jìn)教室時(shí)，老師還在和那個(gè)學(xué)生談話。老師嘆了一口氣，生氣地說：“等一下寫一份檢討書給我，下午立刻交，還有，叫你家長也寫一份，簽名明天交給我，聽到?jīng)]？”那個(gè)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。走的時(shí)候，老師斜視著那位學(xué)生，我看得出來，老師非常討厭那學(xué)生。

老師不但對學(xué)生負(fù)責(zé)人，對工作的認(rèn)真態(tài)度也使我們贊嘆不已。在老師看我們睡午覺時(shí)，她總是坐在椅子上靜靜地批改著作業(yè)。她不像其他的老師，中午在睡覺。她是趁有時(shí)間了，就批改作業(yè)，是一位非常盡職的老師。

就快要小學(xué)畢業(yè)了，估計(jì)全班的同學(xué)都舍不得老師吧！但沒有辦法，

我們還是要走的。對老師的依依不舍之情，使我難忘。老師對我的培養(yǎng)之恩，使我刻骨銘心。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇十

馬上小學(xué)階段就要結(jié)束了，有許許多多的老師教給我知識(shí)。但是，令我最難忘的還是教我們二年級(jí)勞動(dòng)課的老師。

記得那天下午，第二節(jié)課是勞動(dòng)課，我伏在桌子上，期待著勞動(dòng)課的老師，過了一會(huì)兒，門外走來一位女老師。看上去30歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，橢圓形的臉上鑲著一雙深邃的眼睛，臉上總是出現(xiàn)微笑，給人一種和藹可親的感覺。

上徐老師的課特別輕松，特別有趣。那一次徐老師。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇十一

在我們的一生中，肯定會(huì)有過許多令自己印象深刻的一個(gè)人。但是，在這印象深刻的眾多人之中，有一個(gè)人，卻是令我更加對他印象深刻。

他，就是我們上東國際里一名平時(shí)毫不起眼的掃地工叔叔。以前我都是對他是不怎么發(fā)覺的，因?yàn)槲矣X得他為我們掃地是理所當(dāng)然的。但是，自從一個(gè)寒冷的冬天早晨之后，我對他的看法就完全改變了。

當(dāng)天，外面寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)打在脖子上就像被刀子割了一下般痛。我頂著冰冷刺骨的寒風(fēng)，走出門口幫媽媽倒垃圾。看著這般糟糕的天氣，我不禁心里想：這么冷的天氣，那個(gè)掃地的叔叔應(yīng)該在家里休息吧！正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，而遠(yuǎn)處出現(xiàn)的一個(gè)熟悉的身影卻令我震驚——這不是那個(gè)掃地工人嗎？他怎么還會(huì)在這里干活啊？一大串問號(hào)促使我的好奇心前進(jìn)。“叔叔，這么冷的天氣，你怎么還在這掃地呢？休息一天總該可以的吧？”我走到那位掃地的工人身旁，對著他問道。掃地工抬起頭，一面正經(jīng)地回答我：“這怎么可以呢！如果每一個(gè)掃地的工人都抱著這樣的心理，那么如果是天天都這般寒冷，我們美麗的家園不就臟了嗎？”我被掃地工略帶有憤怒語氣的言詞問地啞口無言，一時(shí)說不出話來。

我走后，回到家，走出陽臺(tái)，再次看向那位掃地的工人。眼睛里不再有那種無視的眼神，取而代之的是滿心的敬佩。

雖然那個(gè)時(shí)候我跟那位叔叔的對話不過幾十個(gè)字，但是，那位叔叔之前所講的每一個(gè)字，我都記得一清二楚，令我印象深刻，永生難忘！

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇十二

我因?yàn)橛羞@樣一位好老師而自豪，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

但在以后的日子里我也琢漸的了解了她。焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師。她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什么心事，只要找她，她就會(huì)和你聊上一會(huì)兒，就不會(huì)在有不開心的事了！就好象有的同學(xué)喜歡犯錯(cuò)誤，也只要到焦老師的手里就什么都不會(huì)有了，也就是她給解覺的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一樣。

其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，但是有時(shí)可以控制，有時(shí)我也無法控制，但是焦老師也從未批評(píng)我，只是找我聊上一會(huì)兒，那一件事就算了了！

但我也會(huì)從中記起這一次的小教訓(xùn)，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個(gè)規(guī)矩的我。

還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。

在去年我們班常常受表陽，衛(wèi)生方面總是第一，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊！所以什么也干得優(yōu)秀起來，如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我希望全班同學(xué)要振作起來，讓我們的班級(jí)在老師的帶領(lǐng)更上層樓。

留給我印象最深刻的人（專業(yè)13篇）篇十三

每個(gè)人的心中都會(huì)有值得敬佩的人。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人；有的人敬佩具有英雄氣概的人；有的人敬佩成就驚天偉業(yè)的人，而我最敬佩的人，是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。

記得那是三年級(jí)的暑假，我五點(diǎn)就起來打籃球。在路上，我看到了一位環(huán)衛(wèi)工人正在掃地，我好奇地上前去問：“一天中有的是時(shí)間，你們?yōu)槭裁匆谠缟蠏甙。俊杯h(huán)衛(wèi)工人看了我一眼，呆了一下，然后笑著說：“我們在早上掃是為了給別人一個(gè)干凈，美好的一天。”她說話的聲音有一點(diǎn)沙啞，但吐字清晰，她有一頭花白的頭發(fā)，臉上都是皺紋，笑起來使眼睛瞇成了一條縫。

“那你們就不怕臟嗎？”我又問道。她回答道：“臟了一個(gè)人，美化了一座城，這樣的犧牲也值了！”他見我不吭聲，又說道：“你也不需要感動(dòng)，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人本來就是我們的職業(yè)啊！”

看著她離開的背影，我的心中涌起一股暖流，在平凡的職業(yè)中也蘊(yùn)藏著偉大，這些環(huán)衛(wèi)工人聚是一團(tuán)火，散是滿天星，以自己對職業(yè)的堅(jiān)守和默默奉獻(xiàn)的精神，孕育了城市的美麗。想到這里，我再也不敢亂扔垃圾了。

時(shí)間如白駒過隙，許多人和記憶都已經(jīng)漸漸模糊，但這個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨卻依然留在我的心中，每當(dāng)想起都會(huì)很感動(dòng)。