優秀作文應該在題材選擇上有獨特性和廣度，能夠引發讀者的興趣和好奇心。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考。

初二學生他們（模板14篇）篇一

看到鱗次櫛比的高樓，走過一塵不染的街道；在飯館吃到清新可口的飯菜。我們常常忽略了他們，那些“身上沾泥花，臉上掛汗花”，為了同一個夢，進城闖天下的農民了。

他們生活艱苦，可是他們樂觀豁達。在城市的盡頭——工地旁的小棚里，放一張木板，鋪一床薄被；擺一張兒女的照片；存一瓶家鄉帶來的“小磨香油”，這便是他們的天堂。體力勞動讓他們疲憊不堪，工作興頭上，兄弟們喊幾聲勞動號子，又重新投入戰斗中。艱苦的生活沒有讓他們失去活力，他們愈苦愈樂，苦中作樂——樂觀，是他們告訴我們的生活態度。

他們沒有知識，但他們懂得團結，他們沒有什么同享的福，但他們有難必定同當。他們堅信沒有一個人可以獨立蓋起一座樓，沒有一個人可以獨立撐起整個天空。他們可以在大冬天抱著被子在外打地鋪，把溫暖留給來探親的朋友的妻，他們會在自己身體依然虛弱的時候，撩起袖口，獻出鮮血。“哪怕我干的是普通勞動”，助人為樂本就是樂在其中。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。——團結，是他們告訴我們的生活方式。

他們沒有錢，沒有房，沒有車，甚至沒有家（這是他們所渴望的）但是他們更需要尊重——是在擦肩而過的時候，可以得到西裝革履的陌生人的一個微笑，而不是眉頭的緊鎖。是在匆忙之間相撞時，可以聽到一句對不起，而不是責怪或白眼；是在公交車上有人很自然地和自己坐在一起，而不是緊抓著提包小心翼翼地坐在身旁；是包工頭可以按時發給自己工資而不是在要血汗錢時，遭受指責，甚至拳腳?！獎e人尊重，是他們告訴我們這是他們的渴求的權利。

我想告訴你：一塊光潔無暇的美玉往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨；一座繁花似錦的城市往往是由一群勤勞樸實的人來建造。一座城市，因為有無數又這樣的手，無數顆這樣的心，無數個這樣的人而倍感溫暖。我想告訴你：我的父親就是一名如候鳥般遷徒于城市和鄉村的普通農民工。

如果有一天，在城市的街頭有一個滿身灰塵，大口嚼著開花饅頭的農民工與你擦肩而過，請你一定要在心里微笑著對他們說一聲“您辛苦了！”

初二學生他們（模板14篇）篇二

然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……為了減刑，他們拼命地練習，只想把最好的一面展現給大家；而在我看來，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們越是表現得好，我們卻越替他們感到難過！

那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高墻里的要精彩，外面的天空比高墻里的更湛藍，外面的陽光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生！

現在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關懷……我們能做的太多了，而他們卻不能——他們失去了自由；他們也有夢想，或許他們的夢想比我們的更偉大，而當他們在航行時，卻不慎迷失了前進的方向，于是他們便來到了這個可以幫助他們改過的地方，真心希望他們能夠在這里找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽光！

他們，也警醒著我們，凡事要三思而后行，不能因為一時的沖動而讓自己陷入無窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！

初二學生他們（模板14篇）篇三

那天，不經意間瞥見那本方方正正的本子。懷著好奇的心情，我輕輕翻開了它。哦，原來是小學畢業時留下的同學錄?？粗斈曜约河鬃镜墓P跡心中波瀾起伏。那一行行簡短童真的文字，好似春天叮咚的清泉，喚起了我對童年的美好回憶。

那時，我們——一個多么親昵的字眼，我和我的同學們，我和我的朋友們，曾經多么快活啊！

我們同在清晨暖陽中作伴上學，我們同在夕陽日落下嬉戲玩耍，我們有福同享，有難同當。我們是一個整體，是的，正是由于我們的心相互聯系、團結，才促成了我們的完整。

那一段我們朝夕相處的日子是多么美好?。∫荒铋g，突然有了種強烈的沖動，想聽聽兒時伙伴的聲音，想一起敘敘舊情。

我一眼就望到了那個名字，伴隨著伴隨著腦海里遷出一縷縷斑斕的回憶，想起了之間的友誼。我毫不猶豫地撥通了那個號碼，內心忍不住的興奮、緊張。

“喂，請問找誰？”陌生的聲音傳來。

“請問小張在嗎？”

“我就是，你誰啊？”對方似乎極不耐煩。

“你就是小張？你還記得我嗎？我是……”我急不可耐的打開話匣子。

可是，對方的談吐讓我認不出來了：“??？我正忙著呢，沒空陪你聊。我現在家里類有一大堆朋友，咳，你肯定不認識的。我們正玩得開心著呢。好吧，就這樣吧?！?/p>

我沒有勇氣去撥打其他的號碼，因為我害怕更多的我們變為他們。我從沒意識到，隨著時間的流逝，曾經我們所擁有的快樂卻剪切給了他們，從此不復存在：曾經我們的感情，被磨逝于那人山人海之中，就如曾經的朋友，也只能像向陌生人一樣稱為成為他們了。

我們，他們，之間的區別只在于心中相連的那根線。一旦斷了，彼此的心就會相互疏遠，相互陌生。那些美好的東西也只能摔個支離破碎，不服完整了。

或許，人的一生正是如此，總是有著他們一群人，有他們變為我們，又變回他們。而真正的那份恬然卻只能變得虛幻，只能永遠留在心中了。

初二學生他們（模板14篇）篇四

我氣惱又委屈，班務結束都快六點了!收書包哪有那么快啊！我抱著怨氣關門寫起了作業。

我的父母對我嚴格，但我卻不優秀，這使我們常有矛盾發生。我的爸爸是廣東人，身材矮小，因為讀書時都說粵語，這導致他普通話不夠標準。我媽媽身材發福，衣著不夠時尚，被別人認成我“阿姨”。我曾常為此煩惱，小時候曾有過“換一對父母”的想法，這個想法把我媽媽氣哭了！于是自那以后我再也不談對他們的看法了！

“哇！你的頭發是卷的耶！自然卷嗎？”同學注意到了我的頭發，紛紛表示羨慕。我這才意識到這是爸爸給我的，但我還說過他的頭發像鳥窩呢！我所嫌棄的反而成為了別人羨慕的，我開始感謝爸爸，并深知“身在福中不知?！本褪切稳菸疫@種人的。

我渴望自由，并羨慕著別人父母的散養型教育。

雖然我討厭、嫌棄他，但我不能沒有他。

早上起床不見人影，但餐桌上永遠擺著熱乎的早餐；屋子里飄蕩的鋼琴聲；衣柜里漂亮的衣服。這些都是媽媽給的。女孩子喜歡的東西我都有，我想要的東西也都有。心情低落時的一句安慰，一頓美餐，一首鋼琴曲飽含的都是愛。媽媽擅長用鋼琴和美食安慰我，給我一劑最好的療藥。她有時雖咄咄逼人，對我恨鐵不成鋼，但我深知她很愛我，很愛這個家，更何況她給了我世上最好的玩具——妹妹。

他和她，組成了一個家，給了我一個最溫暖最快樂的'港灣。雖然有時我討厭這個地方，但這是我傷心難過時最想回去的地方——家，回家。

如果我沒有他們沒有家，那我只是個斷線的風箏，再怎么努力地飛翔也終會被狠狠地用在地上。

我不能沒有家，不能沒有他們。因為我也深愛著他們。

初二學生他們（模板14篇）篇五

他們，是這樣的一群人，整天忙碌于街道卻無人問津，承擔著一個城市的衛生工作卻薪水微薄，默默無聞地奉獻著自己卻遭人嫌棄。

他看起來約摸有五十多歲，成熟的，看慣世事的臉與他魁梧的身材顯得有些不符。據我長時間來對他的了解，他的家庭有些貧困，并且他掃地時動作的熟練也證明了他干這行已有多年。

每天上學時，我都能看見他的身影，感受到他樂觀的態度。久而久之，他那孩童般純真、善良又陽光的性格也隨著那一抹干凈、高大的橙黃色刻在了我腦海中。雖然有時遭路人白眼、嫌棄，但他總是微笑地看著每一個經過的人；即使制服背后那健壯的身軀有時會不住地哆嗦，但他也從不抱怨。繁重、辛苦的工作沒有壓彎他的腰，空閑時，他也與一些路人在一起打牌，有說有笑。每見到他我都會精神百倍。

曾有人拍攝過這樣一張照片，一個已垂暮之年的環衛工人用那雙飽經風霜、布滿皺紋的手捧著一張上面數字少的可憐的工資條，笑著給拍攝者看，眼睛里流露出了一種欣慰、自豪的神情。

初二學生他們（模板14篇）篇六

這個世界上有許多人，許多形形色色的人，和我們都有著各種不同的關系，任何一個人都不可能是孤立的，在哭泣的時候，在悲傷的時候，我們開始關注自己，也期待有更多的人，能夠給予自己關懷，不至于一個人孤單的煎熬著。

這是為什么呢？除了父母的哎，為什么我們總是得不到別人在自己脆弱時的關愛？到底為什么？可能是因為我們總是活在自己的世界中，只有自己。

很多時候，我們只是對自己的喜怒哀樂感興趣，很少關注別人。開心時，就以為整個世界都是開心的，忽視了對別人的哭泣，自己難過的時候，就以為整個世界都是難過的，忽視了別人的快樂。沒有克制自己，對別人不停的發牢騷，不停地訴說自己的哀怨，希望得到同情。

有的時候，是自己錯了，可還是會固執的堅持，不說對不起，很多人沒有承擔的勇氣，很多人會發脾氣，不敢面對自己。

很多人，總是在猜疑，猜疑別人背叛自己沒有，是否在自己背后說壞話，覺得身邊的人都自私，在自己身邊不停地盯著自己，不相信別人，不覺得別人可靠，所以我們不會去關注他們，他們說話的時候，不去理會。

很多的概念，很多的細節，結果這個世界只有自己在快樂的時候，也只有一份快樂，在別人悲傷的時候，悲傷沒有被許多承擔所化解。所以，快樂的時候，覺得孤獨；悲傷的時候，更悲痛。所以，我們需要敞開自己的心門，多去關注別人。你愛他們，他們才會用雙倍的愛去關注你，陪你一起快樂，陪你一起悲傷。因為有了他們，不論何時，就不再只有自己。

400字在幼時玩耍的村子中，總有著這樣一群人。他們住在童年的那道長街兩旁，各式各樣的性情，但都包含著善良；常常會發生口角，但若一家有難事，都會共同相助。他們之中，有......

初二學生他們（模板14篇）篇七

六年前，我們還是傻里傻氣，呆頭呆腦的男孩和女孩；六年后，我們便是年輕氣盛，朝氣蓬勃的少男少女；六年前，我們坐在教室里唧唧歪歪，談論不休；六年后，原本屬于我們的教室里坐進了陌生的同學；六年前，我們還在一起歡樂的玩耍，一起孜孜不倦的學習；六年后，我們都因幾張試卷而各奔東西。

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間曾經的我們如今都走著各自的路，唱著各自的`歌，曾經和他們一起走過的日子，至今還深深地印在我的腦海深處。暮然回首，仍回味無窮。

曾經我們班里有許多“怪人”，其中一位非常貪吃，但是又非常愛學習的“鼠哥?！蔽覀儭笆蟾纭笨墒浅隽嗣呢澇?，如果你下了課沒看見他在座位上吃東西的話，那就絕對又到樓下的小賣部買東西吃去了！他買東西吃的速度那快的，估計和站在起跑線上備跑時，聽到槍聲一樣！還真不是吹牛，瞧！他的眼睛跟“機關槍”似的，快速的“掃描”著眼前一排排的美食。他的雙眼和雙手還真默契！前腳才看完，后腳便抓過來了！如果有個“搶零食大賽”的話，我估計第一名非他莫屬！“鼠哥”雖然是一只“老鼠”，可是他的肚子里可沒有什么壞心眼，反而有一個優點，便是他樂于助人的品質。他成績很好，當你有哪道題不會做時，找他絕對沒問題，包教包會，你不弄懂他是不會放你回來的！所以我們班只要有了他，“那些難題在我們面前都不是事兒！”

當然“怪人”之中當然少不了我們的“二兵”啦，聽到“二兵”這個名字是不是特別耳熟??？沒錯，不是有位喜劇演員叫大兵嗎？剛好，我們班也有一位資質不潛的喜劇演員，“二兵”是也！“二兵”的用處可大了，當你正在“題?！敝信^斗的時候，“二兵”絕對會馬上跑來，蹦出一句“哎喲喂，某某同學不錯呀！下課了，還這么努力奮斗，長大絕對是一塊當官的料！到時候當了官可別忘了哥??！”然后逗你笑出那么幾下，讓你得到一點點的放松！要是在下課時間里少了這么一塊“活寶”，你就會覺得今天哪里不對勁似的。

我們班不僅怪人多，還被別班同學稱為“史萊克”。因為我們下課都不喜歡在外面玩，大家都在教室里看書，做作業，偶爾在我們“老班”的催促下，才出去活動活動。

在我們這個“大家庭”中，正因為有了每一位同學別具一格的特色，才讓我們這個班成為一個優秀班；正因為有每一位同學的優點，才可以來補其他同學的缺點，使我們這個班一直互幫互助，奮勇向前！

和他們一起走過的日子，讓我成長了許多，收獲了許多。從無知到博學，從軟弱到堅強……，這一些都離不開他們的陪伴。和他們一起走過的日子是歡笑，是艱辛，是……但是最多的還是我們那些美好的回憶。

初二學生他們（模板14篇）篇八

在任何一個平凡人的生命中，總有一樣東西在支持著他前進，做為一個平凡的學生，我也不例外。在我見過的所有的事物中，已經數不清有多少我喜歡的東西。我喜歡足球，但我做喜歡他們。

只成白日夢?啊!我尊敬你們，德國人，一群真正的鋼鐵戰士!

初二學生他們（模板14篇）篇九

同學們，你們有什么煩惱嗎？你們可知道，你們的這些煩惱對于生活在1960年的中國人來說，是一種奢望，是想也不敢想的夢想！那時候的中國正經歷連續三年的自然災害，全國處于饑荒，在許多省份，成千上萬的人被餓死。吃都吃不飽，更別說學習了。

同學們，上個周末你們聽到了什么重大新聞嗎？

就是他，袁隆平爺爺，面對當時嚴重的饑荒，立志用農業科學技術擊敗饑餓威脅。開始常年守在田間地頭，鉆進試驗田，終于在田中意外發現一株特殊性狀的水稻，一個稻穗上結出230粒稻子，他把這株變異株的種子播到創業試驗田里，產量大增，“雜交水稻”初步取得成功，后來，在1973年正式培育出秈型雜交水稻，這種水稻穗大粒多，米質優良，被外國人譽為“東方魔稻”。袁隆平爺爺當時的夢想就是“讓全國人民吃飽飯。”

他為人低調。他被譽為“雜交水稻之父”，“當代神農”“米神”。還有外國人說，中國有四大發明，那么袁隆平的“雜交水稻”應該是第五大發明了。1999年，由中國科學院國家天文臺觀測站項目組發現一顆小行星，被命名為“袁隆平星”。2019年，榮獲“共和國勛章”。用他的話說：身上的光環越多，越不能翹尾巴。

他節儉，一心只為追求。誰能想象得到，念過七旬的他身上穿著35元錢的衣服，卻把國家給他的獎勵全部捐于搞科研。90歲，還在和土地打交道。他在80歲生日時，許下90歲要實現畝產1000公斤心愿。2020年，畝產已突破1500公斤。

他多才多藝。是游泳健將、會拉小提琴，還堅持每天打排球。年輕時也被空軍錄取，因國家人才稀缺，才與“水稻”結緣。別看他是一位“90后”，還能用一口流利的英語和外國人交流。

他為了實現這兩個夢想付出了一生“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”?？伤?，就在5月22日當天，離我們而去了。

湖南長沙當地的群眾自發前去殯儀館哀悼，看直播畫面里，醫院門前，淅瀝的小雨擋不住人們緬懷的腳步，當載著袁老先生遺體的車出現時，群眾一簇而用，圍堵著車輛，不舍離開，人群中一聲聲“袁爺爺，一路走好！”此起彼伏，讓屏幕前的我也淚流滿面，不禁哽咽。

對！好好學習，不浪費每一粒糧食！希望每位坐在餐桌前的你，能想起國士無雙——袁隆平。從此，碗中有米，心中有您！

初二學生他們（模板14篇）篇十

我們喜歡去的地方多如牛毛吧，有喜歡去各地旅游，有喜歡爺爺的老家，還有人喜歡美麗如春的公園，可我卻喜歡新家的小區公園。

嘉鴻花園毗鄰有一溫一州綠肺之稱的楊府山公園，聽爸爸說他就是看上這里的綠化才買的房子。一入小區，保安井然有序的“安檢”后，映入眼簾的是一片蔥郁的大樹便是小區最耀眼的綠，旁的小樹緊緊依偎，還有爭先恐后開放的花朵映襯。小橋下流水中嬉戲的三倆魚兒，一見人就歡擺魚尾好像和咱在捉迷藏。每幢樓棟下面都有一處供業主休憩聊天的小木桌，每當天氣晴朗，小區里的保姆總會帶著娃兒們群聚一起聊天玩耍。特別是天氣炎熱的夏天，吃過晚飯，悠閑地在小區逛蕩上一圈，既能消食又能感受這特有的綠色家園，我們都特別中意。玩跑上一大圈，依著大樹偉岸的軀干，呼吸都是大樹的氣味，身心俱爽朗。只見一小娃，在掰搖小樹杈，我緊忙上前勸阻：“弟弟不能破壞花草，哥哥陪你玩好嗎？”小娃兒似懂非懂的點頭，拉著我的`手玩去了。回頭望著那小樹，它正沖我感激地笑呢。

冬大哥喜歡上了夏姑娘，在這冬日里我們溫州全然沒有一絲寒意，陽光炙熱的周末下午，爸爸忙中偷閑帶我來新家玩。我興奮地歡呼，可以翹培訓課，可以和爸爸一起玩，可以來我最喜歡的小區。一排排列整齊的大樹，招“手”歡迎我們的到來。爸爸平時工作繁忙，極少在家，我怎會錯過這個難得的親子機會呢，我讓他陪我玩“抓人游戲”。我躲在塑像后，爸爸費了好大勁才把我逮到，雖說躲藏在綠樹草叢中被“不明生物”叮得我起了好多包包，但玩興正濃的我豈能作罷。輪到爸爸躲藏時，可就困難重重了，他那“酒肉之軀”此刻發揚光大了-----無處藏身。不是露出了肥臀就是藏不住腦袋。我笑得合不攏嘴，但為了讓他有成就感，我假裝費了九牛二虎之力，才用我那“火眼金睛”識破他。我們的歡笑聲回蕩在這美不可言的地方。

一草一木，一小一大，我和爸爸久久不舍離開?！扳忊?。。。。。?！眿寢尩拇呙點all不時宜地響了，我和爸爸意猶未盡地和花草告別。這就是我最喜歡來的地方，普通的小區花園。

初二學生他們（模板14篇）篇十一

回望七十一年前，亂世如麻，多少革命烈士馬革裹尸？回首現在，太平盛世，多少人民安居樂業？我們現在的幸福，是七十一年前，無數革命烈士戰死沙場換來的。向各位革命烈士致敬！---，家喻戶曉，人民心中的英雄。---為了中國人民的解放事業，三十八年沒回自己的家鄉了。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。家鄉，土生土長的地方，敢問，哪一位游子，不深愛自己的家鄉？毛澤東回家第二天一早，便去了學校，孩子為毛澤東戴上紅領巾時，毛澤東說：“你這紅領巾送我啦？那我可就要帶到北京了，我又年輕了，又是少先隊員了！”

---，既是凡人，也是偉人。

無數革命烈士雖然不在了，但是，革命烈士們不朽的形象和精神，將會永遠地活在億萬大眾的心中。

初二學生他們（模板14篇）篇十二

1月30號晚上我跟著家里人一起看《新聞聯播》，在快結束的時候，我看到了這樣一則新聞：除夕夜，哈爾濱的民警叔叔曲玉權值夜班時，因有人鬧事出警時被犯罪嫌疑人刺傷不治身亡。而且，從新聞中得知，這位叔叔的妻子是一名護士，在當天晚上也在值班。

看春晚的時候我就知道了，在春節期間其實有很多人都放棄家人團聚堅守在自己的崗位上，我還記得新聞里也播過兩個在鐵路上工作的叔叔阿姨，他們只能在兩列火車同時停在一個站的時候才能見一面，而不能一起回家過年，為的就是給我們這些乘客們做好服務。社會的公共秩序需要我們大家共同來維護，如果我們都是守法的好公民，就不會有這些悲劇發生了。

我想，作為一名小學生，我們要從小講道理，要懂得遵法守法，共同為祖國的和平與繁榮貢獻力量。我們還要給身邊的人宣傳道德與法治，讓人人心中都有原則，不去破壞公共秩序。

讓我們一起向曲玉權叔叔致敬！你是人民的好警察，你永遠活在人民的心中！

初二學生他們（模板14篇）篇十三

他們。

作文。

（1）。

在我們的身邊有許許多多的人，可你知道誰對你是真心的，誰對你是虛假的，你都無從所知；但有兩個人卻永遠不會害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因為我們是他們的兒女，他們永遠都愛著我們，他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心，無憂無慮；可我們何曾想過他們，他們在家里種田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養育成人，這是多么的辛苦??！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時你就會知道父母的辛苦。

父母也會老去，我現在才知道自己的過錯，知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經常會被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的回應父母的活，這也許會使父母很煩惱，但我們換個態度去思考就會兩全其美，不但父母開心了，自己也不會被那些苦惱所牽絆；在我們做錯了某件事時，必然少不了父母的批評，我們在這時，可能會很傷心，甚至做出讓父母傷心的事，但你換個位置想，若你的兒女也犯了錯，你會放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會讓他（她）去做壞事，當然你的父母也不希望你成為一個壞人，而讓你成為一個有用之才。

他們這樣做不是害我們，因為他們不想讓我們重走他們的路，他們是從貧窮的苦日子里熬過來的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在為溫飽而憂愁。

貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自己的選擇。

初二:陳泳吉。

然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……為了減刑，他們拼命地練習，只想把的一面展現給大家；而在我看來，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們越是表現得好，我們卻越替他們感到難過！

那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高墻里的要精彩，外面的天空比高墻里的更湛藍，外面的陽光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生！

現在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關懷……我們能做的太多了，而他們卻不能——他們失去了自由；他們也有夢想，或許他們的夢想比我們的更偉大，而當他們在航行時，卻不慎迷失了前進的方向，于是他們便來到了這個可以幫助他們改過的地方，真心希望他們能夠在這里找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽光！

他們，也警醒著我們，凡事要三思而后行，不能因為一時的沖動而讓自己陷入無窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！

初二:_枯葉蝶de殤。

初二學生他們（模板14篇）篇十四

走向遠方。

曾經我們的世界充滿太陽，

陽光普照四方。

往日的歡歌，

卻化作今日的憧憬，

一切皆隨風飄蕩。

生活就是這樣，

太多的曾經，太多的模樣。

多想回到曾經，重新開始短暫的友誼，

多想回到曾經，一起回憶溫馨的時光。

時光看似漫長，卻如同出海的船舶，

無法回到良巷。

靜靜的卻不孤單，

相依，也是一種溫暖。

我要回到曾經，珍惜那段時光，

我要回到曾經，在陽光下面生長。

可是，這一切都是幻想。

我不知能否回到那段時光，

日久天長。