通過(guò)寫作，學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。

如此精彩初中（匯總19篇）篇一

一天，我去朋友家吃飯，在小區(qū)的地下停車場(chǎng)看見(jiàn)了幾個(gè)人在對(duì)話。

一個(gè)女孩先說(shuō)：“叔叔，能不能幫我照看一下行李，我要先搬箱子上去。”那個(gè)叔叔答應(yīng)了。但我看到右邊石柱那有人在偷看他們。我不禁起了疑心。等那個(gè)女孩上了電梯后，那個(gè)男子就出來(lái)了。說(shuō)是托那個(gè)女孩的話把行李搬上一輛車。叔叔以為他們認(rèn)識(shí)，就搬上了一輛車。但那個(gè)男子又躲起來(lái)偷看了。

幾分鐘后，女孩回來(lái)了。問(wèn)叔叔行李哪去了，叔叔立馬一臉懵。立馬說(shuō)到：“紙箱不是被你朋友拿走了嗎?”女孩馬上說(shuō)：“沒(méi)有!我根本沒(méi)有叫朋友來(lái)拿東西。”說(shuō)完，那個(gè)男子出現(xiàn)了。“快搬東西啊!不是說(shuō)有很多嗎?快搬完回家吃飯吧!”“不行，行李不知道被這位大叔拿哪去了，里面有很多首飾，都是老板要拿的貨。可是值好幾十萬(wàn)呢!”

頓時(shí)，我明白了。這是一個(gè)騙局。第一：停車場(chǎng)那么多年輕人為什么要找一個(gè)那么老瘦的爺爺呢!第二：她的朋友是從停車場(chǎng)入口進(jìn)來(lái)的，怎么知道女孩的位置呢!第三：女孩剛進(jìn)電梯那個(gè)朋友就過(guò)來(lái)拿東西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢!

經(jīng)過(guò)我的層層推理，最后知道了她們都是騙子。我沖上去一把揪出大爺跟他說(shuō)：“別理她們，她們都是騙子。”又大喊叫旁邊的人報(bào)警。

但他們驚訝得盯著我。我說(shuō)：“看什么!快報(bào)警啊!”他們過(guò)來(lái)跟我解釋說(shuō)：“弟弟，我們是在演戲。我們要演一個(gè)短片，就是為了讓廣大人民不上當(dāng)。”

原來(lái)如此!我紅著臉說(shuō)聲對(duì)不起，羞愧的走了。

如此精彩初中（匯總19篇）篇二

靜靜地坐在椅子上，看著前座的“菜華合作社——勾股和波板”正展開(kāi)激烈大戰(zhàn)，另有一番趣味。黯然發(fā)現(xiàn)——生活竟如此精彩!

每天，我就在教室，宿舍，飯?zhí)眠@三點(diǎn)一線間來(lái)回奔跑。匆匆而來(lái)，又匆匆而去，生活有條不絮地進(jìn)行這。沒(méi)有過(guò)多的嘈雜和煩擾，間中有不少趣事穿插，令平凡的生活里增添了不少的笑聲。

是神的牽引，夢(mèng)的呼喚，讓我長(zhǎng)大。有一天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一雙潔白的小翅膀，像披著一條公主的紗衣，從前我總是渴望像現(xiàn)在這樣美。頓時(shí)我的身體感到了異常的輕盈。我舞動(dòng)了紗裙，在花朵上翩翩起舞。蜜蜂親密地和我打招呼，小草兒搖擺著柔韌的身軀向我問(wèn)好，蟋蟀和紡織娘奏起了歡快的樂(lè)曲，今天是我的成人儀式。我不再是媽媽懷里的孩子，我成為了一只蝴蝶，可以無(wú)拘無(wú)束地在花叢中自由飛翔。

蜜蜂攙著我的手，帶我去看美麗的世界。我們飛過(guò)了一片金燦燦的油田，小油花們齊聲向我問(wèn)好，風(fēng)婆婆也來(lái)到這里，吹醒了熟睡的樹(shù)葉們，房屋頂上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的鈴聲，大地上的一切都是那樣美好。陽(yáng)光暖洋洋地照耀著大地，螞蟻們?cè)跇?shù)的大影子下乘涼，河岸邊，鵜鶘媽媽正在給小鵜鶘捕食，一切顯得其樂(lè)融融。

農(nóng)家的小女孩扎著兩根可愛(ài)的馬尾辮，穿著花裙子，我飛到她的手上，又飛到了他的肩上，她并沒(méi)有傷害我，我們玩起了捉迷藏。

一片大葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，他告訴我，世界還很大，他要帶著我去游覽世界。

太陽(yáng)逐漸西沉，我坐在公園里的大柳樹(shù)上，風(fēng)婆婆向我走來(lái)，我有點(diǎn)兒困了。在夢(mèng)里，我又夢(mèng)見(jiàn)了蜜蜂、樹(shù)葉和那個(gè)小女孩。我發(fā)現(xiàn)生活是如此精彩，世界處處都充滿了歡樂(lè)。

明天，我的生活依舊精彩……。

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛(ài)!

生命因愛(ài)而精彩。在生活中，我們時(shí)常會(huì)受到父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，別人對(duì)自己的敬愛(ài)……如果一個(gè)人在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，得到別人的愛(ài)，他會(huì)多么的幸福。相反，如果一個(gè)人來(lái)到世界，不曾得到別人的愛(ài)，那么這個(gè)人就白活了一生。

愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)所不有，愛(ài)充滿人間。也許，你因犯了錯(cuò)誤而受到父母的責(zé)怪;也許，你因做了危險(xiǎn)的事而遭到老師訓(xùn)斥……當(dāng)你受到責(zé)怪、訓(xùn)斥時(shí)，你可曾想到父母和老師以及其他人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己生命的擔(dān)憂。打是親，罵是愛(ài)，其實(shí)這打這罵都是別人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)自己大公無(wú)私的愛(ài)。我們應(yīng)該感謝他們，不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨，怨恨他們。

愛(ài)超越空間，超越界限。愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。人非草木，就能無(wú)情。況且草木也是有情的。當(dāng)大樹(shù)的葉子被殘忍的刮掉時(shí)，大樹(shù)會(huì)發(fā)出一陣陣地的哭訴;當(dāng)大樹(shù)的根被伐木人無(wú)情地砍掉的時(shí)候，大樹(shù)會(huì)因?yàn)閻?ài)它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)界限的。花草樹(shù)木都有情有義，我們就更別說(shuō)，更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛(ài)他人。

愛(ài)因恨而豐富多彩。父母對(duì)我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們，希望我們長(zhǎng)大后成為棟梁之材，而我們呢?做了些什么?不聽(tīng)話，對(duì)老師還比較惱恨。其實(shí)他們的嚴(yán)、恨中無(wú)不充滿著對(duì)自己的愛(ài)，希望我們長(zhǎng)大以后記得，使我們終身受受益。

愛(ài)是生活的一部分。沒(méi)有愛(ài)哪里會(huì)有今天如此和諧的社會(huì)，如此和平的世界呢?

愛(ài)能包容一切。愛(ài)就像一個(gè)火爐，能融化我們之間的堅(jiān)冰，使我們共同友好地創(chuàng)造美好的世界。愛(ài)能使一個(gè)罪惡滔天的人改過(guò)自新，重新做人，我們同樣可以用愛(ài)去擁抱他，讓創(chuàng)見(jiàn)懂得愛(ài)能化解仇恨。

生命因愛(ài)而精彩，讓我們?yōu)閻?ài)而喝彩!

后來(lái)，經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間，我才重拾信心，找到自我。而且經(jīng)過(guò)這次的事后，我便深深愛(ài)上了文學(xué)，我不但沒(méi)有自暴自棄，反而時(shí)刻以此鞭策自己，告誡自己：不要讓別人看不起，類似的事決不允許再發(fā)生，我要用行動(dòng)向所以人證明，我也能寫出好文章，我也可以!此后，我大量閱讀，每天堅(jiān)持寫日記，以提高自己的寫作水平。終于，我已經(jīng)擺脫以前，活出自我了，現(xiàn)在的我樂(lè)觀、自信，再大的風(fēng)雨也壓不倒我，我沒(méi)有令所以人失望!

生活因?yàn)橛辛舜煺郏晒蟮南矏偛鸥訌堬@;生活因?yàn)橛辛舜煺郏分静诺靡愿玫陌l(fā)掘;生活因?yàn)橛辛舜煺郏松艜?huì)如此多彩!

挫折——生活因你而精彩!

如此精彩初中（匯總19篇）篇三

愛(ài)拼才會(huì)贏，這是很多人熟知的，我一開(kāi)始也這么認(rèn)為。那件令我刻骨銘心的事過(guò)后，我的思想就改觀了，在聽(tīng)了同學(xué)的話后，我才知道并銘記于心，哦，原來(lái)如此。

那天云層遮擋了一切，看不到藍(lán)藍(lán)的天，幾個(gè)人一起下軍棋，其中就包括我，棋子是不能被對(duì)手看到的，只能仗著策略和運(yùn)氣。

一枚棋子在對(duì)方的領(lǐng)土里橫沖直撞，很快就被一個(gè)大子吃掉，我的腦袋立刻低了下來(lái)，嘟囔著：“不是說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏嗎？”對(duì)手聽(tīng)到后頭抬了起來(lái)，似笑非笑地說(shuō)：“誰(shuí)跟你說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏啦。”“啊？”我不解的問(wèn)道，“馬上再說(shuō)，先把這盤棋下完。”雙方又開(kāi)始沉默，下起了棋。

我也開(kāi)始謹(jǐn)慎了起來(lái)，小心翼翼地下每一步棋。一個(gè)又一個(gè)軍隊(duì)打了起來(lái)，不是輸贏，就是兩敗俱傷，窗外的小鳥(niǎo)興奮地吼叫著，喊著加油，為現(xiàn)在白熱化階段的局勢(shì)助威，一只小蒼蠅飛在其旁邊，悠閑地坐下，開(kāi)始觀看這盤棋。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“戰(zhàn)況”越來(lái)越激烈，棋子也越來(lái)越少，但最終他以兩個(gè)棋子的微薄優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。頓時(shí)，我重頭嘆氣起來(lái)。

這時(shí)他拍了拍我：“記住，愛(ài)拼不一定會(huì)贏，沒(méi)有策略，不了解對(duì)手，那就僅僅是魯莽。”下棋，少不了對(duì)手間的友誼；策略，少不了敵人間的寬容；銘記，少不了真正的兄弟！

云漸漸飄散了，溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，我突然醒悟過(guò)來(lái)，哦原來(lái)如此。

拼搏和魯莽，只在一念之間，懂得調(diào)查，了解對(duì)手，再?zèng)_，這是拼搏。什么都不做，就沖上去，這是魯莽。拼搏，需要看似無(wú)用的策略，拼搏，需要看似無(wú)聊的堅(jiān)持，拼搏，也需要巨大的勇氣，這三樣缺一不可。愛(ài)拼不一定會(huì)贏，這句話永遠(yuǎn)銘記在我心中。

如此精彩初中（匯總19篇）篇四

爸爸說(shuō)：“小狗天生就會(huì)游泳。”我卻很納悶：剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢？它沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成？不行，我得弄個(gè)明白。

正巧，奶奶假的母狗“黑虎”要生小狗了。嘿！真是妙極了。我饒有興致的等待這一天的到來(lái)。

一個(gè)星期天的午后，黑虎順利的剩下看一只小狗，小狗閉著眼睛，渾身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說(shuō)：“過(guò)兩天再做實(shí)驗(yàn)吧。”我想想也是，小狗眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，會(huì)淹死的。于是，我改了主意，耐心地等著。

我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開(kāi)了明亮的眼睛，洞瞅瞅，西望望，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待地抱起小狗，來(lái)到注滿水的池邊。小狗見(jiàn)了水，如臨大敵，“汪汪”地叫了起來(lái)，想掙脫我的手。但為了解開(kāi)心里的迷，我只好強(qiáng)迫小狗就范。

生還，它往池邊一躍，跳出水池，滾到地上。

哦，原來(lái)如此！我趕緊抱起勇敢的小狗。心想：在遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不要坐以待斃，要想辦法求生，或許還有些希望。

如此精彩初中（匯總19篇）篇五

生活，是一位良師益友，教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；生活，是一本厚厚的詞典，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)高尚的品德；生活，豐富多彩，帶我領(lǐng)略人世的真諦！

有人說(shuō)，每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻，都是一張純潔的白紙，那么生活就是一支彩筆，為我們的人生描繪絢麗多姿的圖畫，我亦是認(rèn)為如此。而在生活的循循善誘下，我學(xué)會(huì)了自信。

記得有一次，班級(jí)里開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾小講壇”的活動(dòng)，每個(gè)人都要上臺(tái)講一段故事。那是在一年級(jí)的時(shí)候，且是我第一次的上臺(tái)機(jī)會(huì)。看著有人結(jié)結(jié)巴巴，臉漲得通紅，被別人嘲笑的時(shí)候，我不禁忐忑不安；再看著有人坦然地走上講臺(tái)，流利地演講，我心里更加緊張。我既怕我講得不好，又怕五十幾雙眼睛同時(shí)盯著我。

輪到我了，我不禁打了個(gè)寒顫，我想：只要邁過(guò)這一道坎，將來(lái)的一切都會(huì)變得順利起來(lái)。

我握緊拳頭，心想：有那句話保駕護(hù)航就夠了，我要一鼓作氣地講完！也不知是哪里涌來(lái)的勇氣，我那搓得有點(diǎn)兒發(fā)麻的手放松下來(lái)，顫抖的聲音流利起來(lái)，仿佛如有神助。就在講完的那一剎那，我明白了——自信之花在我心里綻放！

我想，生活就是一首歌，在高音和低音的結(jié)合之下，才能奏出優(yōu)美的樂(lè)章。就像我在經(jīng)歷生活的風(fēng)雨以后，真正學(xué)會(huì)了自信！

沒(méi)有一位老師，能比“生活”更出色，給我優(yōu)秀的品德；沒(méi)有一本書能比得過(guò)生活，帶我們走進(jìn)豐富多彩的世界。

如此精彩初中（匯總19篇）篇六

自打升入九年級(jí)，我突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)語(yǔ)文課，是如此的精彩。

周老，成天笑容滿面，不大的臉龐配上那副厚厚玻璃片，真夠滑稽的，她可是我們課上的一寶啊！

另外，還有一寶，它的出現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)了我們所有學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這個(gè)寶，就是——活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)。

一陣急促卻很有節(jié)奏的腳步聲，踩著上課鈴走入教室，這是我們的第一節(jié)語(yǔ)文課。她的出現(xiàn)，不禁讓我們大跌眼鏡——矮矮的，胖胖的，最重要的是手里還抱著一堆類似試卷的不明物，我們不禁暗嘆：今后的日子不好過(guò)了！

可是，我看到她在笑，并且邊笑邊發(fā)邊說(shuō)：“這是活動(dòng)單，給你們發(fā)活動(dòng)單的人是我——周小鷗”呀，好特別的自我介紹，看著她上揚(yáng)的嘴角，瞇成縫的眼睛，我想，這回語(yǔ)文課有望了！

不同凡響的老師，當(dāng)然也有不同凡響的教學(xué)方法，我們學(xué)的第一篇課文，不是課本上的《七律·長(zhǎng)征》，而是一篇關(guān)于阿里山的游記，她讓我們按照活動(dòng)單的要求，由組長(zhǎng)牽頭，開(kāi)始自學(xué)程序。

教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，組長(zhǎng)講得眉飛色舞，組員的那個(gè)熱情啊，都能燃燒整個(gè)沙漠了，他們有的托腮側(cè)耳，凝神諦聽(tīng)；有的唾沫橫飛，各抒己見(jiàn)；有時(shí)大膽質(zhì)疑，耐心推敲。整個(gè)教室里無(wú)一人不被感染，無(wú)一人不積極參與，而周老呢，則笑瞇瞇地看著我們，一副孺子可教的表情。

不一會(huì)兒，經(jīng)六人深思熟慮后，每組都?xì)w納出了結(jié)果，各組又都爭(zhēng)先恐后地將自己的小黑板掛起。于是大家在一起評(píng)論：什么這一組的第幾題答案不完整啦，那個(gè)組的答案跟我們不一致呀，整個(gè)過(guò)程完全自主。看那邊，有兩組竟?fàn)庌q了起來(lái)，于是，周老搖身一變，成了“和事老”。

下課鈴聲響了，同學(xué)們竟意猶未盡，周老同志又耍花招似的說(shuō)了一句：“咋？想知道最后答案，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。”“啊——”

一堂課之后，同學(xué)們都感慨：“太刺激了，不參與不行。”“我學(xué)會(huì)了！

”此情此景，我不禁感嘆：上課可以不再是老師問(wèn)學(xué)生答、老師講我們記，完全自主了！

有了活動(dòng)單和周老這兩寶，語(yǔ)文課能不精彩嗎？

如此精彩初中（匯總19篇）篇七

已知；有一種東西叫幸福，包括快樂(lè)，感動(dòng)，等等。

驗(yàn)證；什么是幸福？

證明；

無(wú)論如何，我都想不出答案是什么，唉，還是去實(shí)踐吧。于是我放下筆，走進(jìn)了熙熙攘攘的街道。

什么是幸福？

到家開(kāi)門，我媽問(wèn)；“思思，你去哪里了？我不在家好好學(xué)習(xí)。我媽的嘮叨好像沒(méi)以前那么煩人了，我很樂(lè)意回答；”媽媽。我去生活中尋找答案。就在我準(zhǔn)備回書房學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽給我泡了一杯香醇的牛奶，遞給我，讓我加蛋白質(zhì)。我才知道，這杯牛奶不僅凝聚了母親對(duì)我的愛(ài)，也凝聚了我所獲得的幸福。

原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，一句溫暖的話，一杯醇厚的牛奶，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑。生活中這些看似輕松的事情，卻充斥著大大小小的幸福，真的是難以言表。

想到這，我拿起筆，迅速完成了擺在我面前的幾何題——原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

如此精彩初中（匯總19篇）篇八

今天晚上，我在家正在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音。

我敢肯定這個(gè)不是蒼蠅的聲音，因?yàn)樯n蠅的聲音沒(méi)有這么大。于是我猜這個(gè)是直升飛機(jī)，或者是開(kāi)風(fēng)扇的聲音。于是我又問(wèn)了媽媽，那個(gè)聲音是怎么回事。媽媽說(shuō)你真笨，那是別人開(kāi)空調(diào)的聲音。我說(shuō)哦，真是的。

五年級(jí):風(fēng)韻飄飄。

如此精彩初中（匯總19篇）篇九

砍砍坷坷，智慧的種子在悄然萌發(fā)；跌跌撞撞，無(wú)知的少年有了夢(mèng)想中的模樣；寥寥落落，晶亮的眼睛依舊洞察一切。只不過(guò)在心智成熟了以后。看見(jiàn)的東西也變了韻味，在某一天便會(huì)讓迷茫的人恍然大悟：“哦，原來(lái)如此！”

英語(yǔ)這科讓我心煩。那一個(gè)個(gè)如小蟲子似的英文字母爬滿了整本書，這讓我對(duì)他越來(lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越絕望。可是成績(jī)單上那不堪入目的分?jǐn)?shù)落在我眼里后，也讓我倍感羞辱。我雖不急，但媽媽卻非常著急。

一天，我被運(yùn)輸這個(gè)單詞難住了，怎么也背不下來(lái)。當(dāng)我躺在床上莫名的生氣的時(shí)候，心里也非常難受。母親走過(guò)來(lái)，輕輕的推開(kāi)門，靜悄悄的，生怕出一點(diǎn)聲音。她那焦急的模樣襯托出她的內(nèi)心的世界。來(lái)到我的身邊，輕輕的撫摸著我的頭。指尖的溫暖在頭中蔓延，仿佛給了我力量。此時(shí)此刻，她又輕輕的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)其實(shí)并不困難，只要有心定能學(xué)會(huì)。”鼻子一酸，心中莫名其妙的涌現(xiàn)出了母親忙碌的身影，歲歲年年，日日月月，每時(shí)每刻，每分每秒，記憶中的她為我而忙碌著，從出生到現(xiàn)在，是什么給了母親力量呢？母親比我困難，正如現(xiàn)在母親所說(shuō)，有心定能學(xué)會(huì)！我想，我只要努力定能成功！一個(gè)個(gè)字母艱難的從我嘴中蹦出“t—r—a—n……”終于，我背了下來(lái)。

媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我笑了笑。

從初中課文中，我學(xué)到了很多。忠言不一定逆耳，也會(huì)有婉轉(zhuǎn)的表達(dá)方式，這讓我想起了老師他們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏瞰I(xiàn)自己，希望學(xué)生們能有個(gè)好前途，而這些我以前并不明白。但老師對(duì)我們每一次的教育都包含了這種殷切的希望。不只是教知識(shí)，更多的是教會(huì)我們做人。我都會(huì)記住的。每一次的尊尊教誨以及每次放學(xué)時(shí)的那句注意安全。恍惚間，我又明白了許多，其實(shí)那些忠言并不逆耳。

用心感受，也用心體會(huì)，原來(lái)云易散，原來(lái)情易斷，原來(lái)忠言不逆耳。但也有記憶的防腐劑為其保鮮并留住了許些美好也成為我們的懷念。

其實(shí)我們擁有很多……。

如此精彩初中（匯總19篇）篇十

人生路漫漫，難免會(huì)有失意之時(shí)。被暴風(fēng)雨擊倒后，此時(shí)的你若選擇放棄，只會(huì)落得一身泥濘；而當(dāng)你選擇咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)后，就會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接那勝利的彩虹。

花亦無(wú)知，月亦無(wú)聊，酒亦無(wú)靈。

那時(shí)，我剛剛開(kāi)始練習(xí)毛筆。端坐在座位上，按照老師所說(shuō)的抓筆姿勢(shì)畫橫，看著老師的示范，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是小兒科，是侮辱敝人智商的練習(xí)。云里霧里，我不知畫了多少道之后，自信滿滿地要和老師較量一番。落筆的一剎那，我羞愧得無(wú)地自容，是啊，那差別那簡(jiǎn)直是天壤之別；又不知道畫了多少道橫之后，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越差。于是，我便失去了耐心，覺(jué)得自己或許天生就不是這塊料，翹起了二郎腿，左顧右盼，左手摳摳這兒，撓撓那兒，右手轉(zhuǎn)著毛筆，身在曹營(yíng)心在漢。一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)，無(wú)聊重復(fù)地練著橫、豎、點(diǎn)、撇，簡(jiǎn)直度秒如年，我向媽媽鄭重?cái)偱疲何蚁敕艞壛耍?/p>

好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕。

伴著家長(zhǎng)、老師的鼓勵(lì)、督促，我勉強(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。每日晚上，我必須認(rèn)真地練習(xí)一張字，即使有一百個(gè)不情愿，但看著媽媽溫情款款的眼神，我還把感動(dòng)化為行動(dòng)。一年后，毛筆班組織寫對(duì)聯(lián)比賽，我清楚地看見(jiàn)相同的紅紙上，那大相徑庭的字跡，我比同期學(xué)生明顯得更勝一籌，但是和師哥師姐相比，還是差距很大。那一瞬間，我明白了：我的進(jìn)步源于一年來(lái)每晚的付出；但若想繼續(xù)提升，還需要不懈堅(jiān)持。回到家里，媽媽給我講了書圣王羲之墨池學(xué)書的故事。從此，我丟棄了被動(dòng)練習(xí)的態(tài)度，開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，有的放矢，高效練習(xí)，以快樂(lè)取代煎熬，盡情享受著書法的不竭魅力。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

“現(xiàn)在親手寫的對(duì)聯(lián)是越來(lái)越少了啊，給你們家的對(duì)聯(lián)點(diǎn)贊啊！”

“誰(shuí)寫的啊，是佳琦嗎？太了不起了，若在以前，那就是妥妥的秀才啊！”

“佳琦啊，你一定要再堅(jiān)持練習(xí)啊，相信你一定會(huì)成為涉縣書法界的一顆新星啊！”

“我孩子也在練書法，也練好幾年了！唉，可是離佳琦的水平有十萬(wàn)八千里啊！”

……。

每每聽(tīng)到他們的溢美之詞，我心里的愉悅無(wú)以言表。我深切地體會(huì)到任何快樂(lè)都不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，都是堅(jiān)持奮斗，努力拼搏結(jié)出的碩果。

堅(jiān)持之樹(shù)，結(jié)黃金之果。當(dāng)你在摔倒時(shí)不妨打打身上的灰土向前走去，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)——堅(jiān)持，竟如此美好！

如此精彩初中（匯總19篇）篇十一

人、是個(gè)奇妙的東西，來(lái)個(gè)這個(gè)奇妙的世界，是人生中的快樂(lè)。原來(lái)總是在想、不知道父母為什么要把我們生下來(lái)、甚至有時(shí)候受委屈了，非常想不通。可是漸漸發(fā)現(xiàn)、其實(shí)我們得感謝父母，真的、原來(lái)世界那么美好，那么多酸甜苦辣。讓人學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、讓人們從坎坷學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)有時(shí)候多懷戀小時(shí)候的，總覺(jué)得小時(shí)候沒(méi)有煩惱、悲傷、什么事情都沒(méi)有、心也放得很開(kāi)。一天到晚就想著今天吃什么東西丫、明天有吃什么。多么快樂(lè)、父母總是用不同的方式哄我們、總是哄得我開(kāi)心。有時(shí)候沒(méi)買到自己想要的、就和父母生氣、母親總是心軟、看見(jiàn)我們這樣、她又被我們征服了、多開(kāi)心的時(shí)光啊。

初二:wmy王銘媛。

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如此精彩初中（匯總19篇）篇十二

風(fēng)和日麗的下午，我哼著小曲兒興致勃勃地出門了。我左手提著菜籃子，右手食指的鑰匙不斷旋轉(zhuǎn)跳躍著，經(jīng)過(guò)它的精彩絕倫的數(shù)十次360°后空翻后，我也算到了菜市場(chǎng)，因?yàn)榻裉鞁寢尳形胰ベI菜。

一到大門口就聽(tīng)到吆喝聲了：新鮮的土豆，西紅柿，黃瓜，快來(lái)買呀！映入眼簾的蔬菜琳瑯滿目，我把鑰匙放進(jìn)口袋，開(kāi)始采購(gòu)。

我又來(lái)到一個(gè)老人的攤位前，老人前面擺放著青菜、土豆等，我發(fā)覺(jué)他的的土豆外包裹著泥土，其他菜也沒(méi)有別人家的菜那么新鮮。

我蹲下來(lái)，仔細(xì)的挑選著他的土豆，要知道土豆是我最愛(ài)吃的。我邊挑土豆邊打量著眼前的那位老人，典型的土里土氣的農(nóng)家人。一件破舊的白色背心，原本黃色的短褲已經(jīng)變成了黑褐色，一雙沾滿泥水的解放牌跑鞋。濃密的絡(luò)腮胡爬滿了三分之一的臉，看上去十分的骯臟。

我有些嫌棄，往后退了幾步，這時(shí)他開(kāi)口了，“再買點(diǎn)青菜吧，小姑娘？”我拎起手中的菜，說(shuō)道：“我買完了。”他突然起身，拿著旁邊的袋子就開(kāi)始裝菜，“我不買。”可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然在裝。

我心想：這老頭怎么這樣！他難道還要強(qiáng)迫我買嗎？真是醉了！先下手為強(qiáng)，我扭頭就走，他突然叫住了我，并把菜遞給了我，笑著說(shuō)了句：“送你的，不要錢的！”

盡管他的笑容有些猥瑣，額頭的皺紋也像一根根樹(shù)杈。絡(luò)腮胡有些雜亂，但我竟感到一絲溫暖，不過(guò)我還是從口袋里摸出五塊錢，給了他，笑著說(shuō)了聲謝謝。

我哼著小曲兒走出了菜場(chǎng)，走在馬路旁想著今晚要做的大餐。這時(shí)，我看到了路邊的反光鏡，臭美的本性瞬間暴露。一會(huì)兒弄弄發(fā)夾，一會(huì)兒理理碎發(fā)。突然，在反光鏡的一角，看到一個(gè)男人跟著我，我嚇得不知所措。

深呼吸了幾次后，我慢慢的鎮(zhèn)定下來(lái)，決定試探一下，看看他是否在跟蹤我。于是我裝得若無(wú)其事地繼續(xù)向前走。不過(guò)，加快了些步伐。我用目光掃了掃后面的男人。他也加快了步伐。

為了進(jìn)一步確定，我又放慢了步伐，他竟然也變慢了，這下完了，我嚇得直冒冷汗。手哆哆嗦嗦地，籃子也有些拿不穩(wěn)。我又回頭瞄了一眼，他離我越來(lái)越近了。

我趕緊跑回自己家中，我正要拿出鑰匙開(kāi)門，突然褲袋里的鑰匙不見(jiàn)了？鑰匙呢？我剛才不是好好的.拿在手上的嗎？怎么一下子不見(jiàn)了呢？我的心開(kāi)始有點(diǎn)慌，難道是我在路上丟了不成？不行，我得回去找回鑰匙。

我把菜放在門口，急匆匆的返回去，就這半路上，我與他撞了個(gè)滿懷。“你這該死的老……”我正要開(kāi)口，發(fā)現(xiàn)竟然是我剛才買菜的那位老頭子。“你怎么走路的呀？”“小姑娘，你急匆匆的回去干嗎？是不是丟了什么東西，看看是不是這個(gè)？”他拿出手里的鑰匙給我看。“對(duì)對(duì)，就是我的鑰匙，怎么會(huì)在你那里？”“小姑娘，就在你剛才在我處買菜的時(shí)候，你落下的。我正要給你拿來(lái)，可是你走得這么快，我一個(gè)老人怎么能追得上你。”

哦，原來(lái)如此！原來(lái)他緊跟我的后面，是為了給我送鑰匙！

我接過(guò)鑰匙，哭笑不得，“謝謝您，老爺爺……”

如此精彩初中（匯總19篇）篇十三

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“舞曲”為你整理了“生命是如此的精彩_550字”范文，希望對(duì)你有參考作用。

生命就像那天空中的太陽(yáng)，會(huì)升起，會(huì)降落。不要不在乎生命，人生如此多姿生命是如此的精彩，即使是曇花一現(xiàn)，他也肯定會(huì)開(kāi)出他最美麗的花朵。

都說(shuō)玫瑰美中不足，雖然花朵艷麗，但花莖上卻布滿了棘刺，我不認(rèn)為這樣。每一朵綻放的玫瑰，都是和風(fēng)雨經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)斗爭(zhēng)的美麗結(jié)晶，他來(lái)之不易，那些棘手的尖刺，正是他與命運(yùn)斗爭(zhēng)的標(biāo)志。在磨礪中，他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在磨礪中，他學(xué)會(huì)綻放。正是在這些棘刺的襯托下，玫瑰才顯得如此華貴。生命的歷程猶如玫瑰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不要讓生命像玻璃杯一樣，外表純潔晶瑩，其實(shí)不堪一擊，要始終像玫瑰花一樣，時(shí)刻想著，暴風(fēng)雨是彩虹的前奏。

有些人喜歡假花，因?yàn)榧倩苁冀K保持艷麗，永不凋謝。其實(shí)不然，假話只是鮮花生命一部分的替代品，因?yàn)轷r花生命短暫，所以喜歡假花。就像生活中的一些人，因?yàn)楹ε律虝海砸恢痹趽?dān)心，一直在逃避，總想留下些能夠永恒代替的東西。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有綻放生命之花，沒(méi)有為生命之花的綻放而努力，人生很空虛。

既然如此，就應(yīng)一開(kāi)始就努力，永不放棄，即使美麗短暫，也要為那一秒鐘的綻放而拼搏，自強(qiáng)不息。我相信，即使你逝去，你也毫無(wú)怨言，因?yàn)槟阍屔利悾銜?huì)因?yàn)檫@美麗而永遠(yuǎn)香飄四溢。

小學(xué)班主任工作總結(jié)0字。

什么是生命|什么是生命作文。

如此精彩初中（匯總19篇）篇十四

我的女兒讀高三了，時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，再加上我們居住的小區(qū)環(huán)境吵雜，不利于學(xué)習(xí)，于是，在學(xué)校附近租了一間十幾平米的房子。

這是一座美麗的山城，女兒所在的中學(xué)就坐落在山上，校舍背倚群山，面臨淮河，這是一所百年老校。這里，山道彎彎，樹(shù)木蔥籠，藤蘿搖曳，確實(shí)是理想的學(xué)習(xí)寶地，每年高考，成績(jī)斐然，一批批佼佼者邁進(jìn)全國(guó)各大名校。

我的女房東，是一個(gè)溫柔賢惠的中年女子，她為我們提供了一張床，一張大桌子。這倒省了我們很多麻煩，從家里帶來(lái)了鍋碗瓢盆，幾個(gè)小凳子，這日子就算過(guò)起來(lái)了。

這間小屋集客廳、餐廳、臥室于一體，有時(shí)還兼做廁所（夜里）。這里沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有空調(diào)，唯一值錢的家用電器是一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)豆?jié){機(jī)，就連人們生活中離不開(kāi)的手機(jī)，一旦遇到陰天，信號(hào)還不正常，聽(tīng)話斷斷續(xù)續(xù)。在這里，我們真正過(guò)起了低碳生活。住慣了高房大屋，一時(shí)蝸居在這斗室里，開(kāi)始我們都不習(xí)慣。然而，兩個(gè)月以后，我們不但習(xí)慣了，而且漸漸的喜歡上了這里。

這里是喧鬧的，這里是安靜的。

我們居住的院子里，住著十來(lái)戶都是帶孩子讀書的人家，房子依山勢(shì)而建，我們的小房子處在最高處，站在門前眺望，遠(yuǎn)處的.群山映入眼簾；俯看院中，所有的住戶盡收眼底。租房時(shí)，我之所以一眼就看中了這間小屋，是因?yàn)榭梢跃痈吲R下，賞盡風(fēng)景。居住在這院里的人家，男人們都忙著掙錢去了，全是女人們?cè)谶@里留守。一切圍繞孩子，一切為了孩子。洗衣，買菜，做飯是她們生活的主旋律。閑暇時(shí)，她們有時(shí)候打牌，有時(shí)候聊天，有時(shí)做做手工活，小院里充滿了歡笑，充滿了生機(jī)。男人們隔三差五地來(lái)看看老婆孩子，他們一到來(lái)，小院里就會(huì)更加熱鬧起來(lái)，女人們似乎也更加精神起來(lái)。但是，只要孩子們一回來(lái)，小院里立即就安靜下來(lái)。在孩子們休息時(shí)，除了遠(yuǎn)處的一兩聲雞鳴狗吠，鳥(niǎo)啼，這里的世界是安靜的，寧?kù)o的。

我的生活與學(xué)生基本上是同步的，只是中午比他們提前回來(lái)，因?yàn)橐鲲垺９?jié)假日，我是自由的。送走孩子，我可以選擇繼續(xù)睡覺(jué)，如果不想睡，那就看看書，寫寫文，抑或坐在床上看看門外的風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)林中的鳥(niǎo)鳴。雖然沒(méi)有陶公“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，卻也有“開(kāi)門西山下，悠然見(jiàn)東山”的雅致。就像現(xiàn)在，陽(yáng)光透過(guò)門楣，透過(guò)窗欞灑進(jìn)屋子，整個(gè)小屋沐浴在陽(yáng)光中，一抬頭，就能望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的山林，看薄霧在山林間繚繞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歌唱。塵世間的一切繁雜，都被拋到了九霄云外。難怪古代懷才不遇的文人雅士，失意官宦，最終都喜歡歸隱山林，因?yàn)檫@里才是人真正需要的本原，這里才是人靈魂的家。

遠(yuǎn)離塵世的喧囂，遠(yuǎn)離所謂的一切現(xiàn)代化，在這里，我雖然過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，但卻能朝聞百鳥(niǎo)歌唱，暮聽(tīng)秋蟲低吟，心中的那份愜意，那份坦然，那份寧?kù)o，真的無(wú)法言表，竟有種樂(lè)不思蜀的感覺(jué)。

由此，我想到：人生活在這世上，欲望越多，負(fù)累也就越多，放下過(guò)多的欲望，生活，可以如此簡(jiǎn)單。

如此精彩初中（匯總19篇）篇十五

下午，我躺在床上，想著今天的一切，不知不覺(jué)閉上了眼。干嘛呢？有個(gè)人拍了拍我的肩膀，他沖著我笑，我認(rèn)出他是上次比賽的對(duì)手。我沒(méi)有理會(huì)。他從口袋拿出一塊石頭，舉到我眼前，問(wèn)道：這是什么石頭啊！再看，這是什么，我睜大眼睛，隱隱約約看到些字跡，送給你了我接過(guò)石頭，傻傻的看著他，只見(jiàn)他和4個(gè)同齡人一起了走了。我頓時(shí)恍然大悟，這是他們送給我的禮物，我立刻抬腿，向著他們的背影跑去，可卻怎么也追不上我睜開(kāi)眼，一切都是如夢(mèng)初醒，我摸了摸口袋，有一塊圓圓的東西裝在里面，我馬上從床上爬起來(lái)，匆忙地穿上衣服，向著比賽場(chǎng)地奔去。

伴隨著開(kāi)始哨的蜂鳴，比賽正式開(kāi)始，教練的加油聲，群眾的歡呼聲，同伴的提醒聲，籃球與地板的碰撞聲，進(jìn)球得分的入袋聲。以及代表比賽勝利的哨聲！都在耳邊響起。教練舉起我的左手，隊(duì)友紛紛圍上來(lái)?yè)肀П硎咀ＹR：我們，贏了。

看著流血的膝蓋，我笑了。在我擦拭傷口時(shí)，有人拍了拍我的肩膀干嘛呢，我忍不住站了起來(lái)，他穿著大衣，胳膊上滿是疤痕。

如果有人問(wèn)我堅(jiān)持是什么，堅(jiān)持就是要把路走絕的的精神，堅(jiān)持到底，不會(huì)錯(cuò)的！只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信只要朝著理想努力奮斗，永不言棄，那么就一定會(huì)成功！

如此精彩初中（匯總19篇）篇十六

佛曰：“前世的五百年回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)”。然而，就因這在生命中有無(wú)數(shù)擦肩而過(guò)的過(guò)客，令人感覺(jué)到：幸福，原來(lái)從未走遠(yuǎn)。

雨中的傘。

三月的細(xì)雨總是在恍惚中悄無(wú)聲息地滑落，當(dāng)我在公交車上抬起頭時(shí)，窗外的風(fēng)景已變得一片朦朧，擔(dān)憂地望著被霧霾籠罩的天際，尋思著如何在細(xì)密的雨簾中尋找回家的路。

“小朋友，你沒(méi)帶傘么？我記得我們是同一小區(qū)的，我撐你一段吧！”

眼前的阿姨臉上帶著和煦的微笑，笑吟吟地看著一臉錯(cuò)愕的我。我略帶尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那阿姨溫和地笑了笑，將一部分傘挪到我的頭頂，瞬間，雨水帶來(lái)的冰冷不復(fù)存在。

一次簡(jiǎn)單的邂逅，卻讓我被雨水澆得冰冷的心變得灼熱，無(wú)法忘記躲在雨簾中那片小小的空間的幸福。

讓開(kāi)的座位。

從家中離開(kāi)，已是大包小包，背上、肩上、手上的重負(fù)讓我的'步調(diào)不復(fù)往日的輕盈。來(lái)自頭頂?shù)牧胰崭亲屛覠┰瓴话病?/p>

好不容易擠上了公交車，卻被顛簸的車輛和擁擠的人群搞得心情大壞，暗暗咒罵著上天的不公，負(fù)重炎熱還要受長(zhǎng)時(shí)間的虐x。

這時(shí)候，我身邊的一位男子卻站了起來(lái)。

我有些渴望地看著空位，疑惑地看了一眼位子。男子笑了笑：“我要下車了，你坐吧！”說(shuō)完，便在擁擠的人群中失去了蹤影。

我理所當(dāng)然地坐下，直到五六站后，我輕松地下了車，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，下車的人群中，竟然有那位男子的背影。我的臉一下子紅了，明明對(duì)方讓給我座位，我卻連一句“謝謝”也沒(méi)說(shuō)……我在心中默默感激那位男子，身上和心上的重?fù)?dān)頓時(shí)輕了不少。從此，記住了那個(gè)讓我卸去負(fù)擔(dān)的空位帶來(lái)的幸福。

返回的電梯。

“等一等，等等……”我狂奔到電梯前，看到的，卻是電梯門對(duì)我無(wú)情地關(guān)閉——沒(méi)趕上。

電梯的門，在我面前打開(kāi)，空無(wú)一人。

我心中不由疑惑，回家和父母說(shuō)起，卻被家人笑我遲鈍，這分明是對(duì)方為了我的方便而特意按了一樓按鈕。我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我會(huì)心一笑，因?yàn)槟墙迪碌碾娞莞械搅诵腋！?/p>

無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的擦肩，讓我沒(méi)想到我是如此幸福。或許，在這漸漸變得漠然的世界，觸摸到這么一小片柔軟的區(qū)域便是真切的幸福了吧！

如此精彩初中（匯總19篇）篇十七

我們所面對(duì)最大的敵人，就是我們自己。戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)呀！

去年的八月二十四號(hào)，我來(lái)到了我在小學(xué)夢(mèng)寐以求的中學(xué)，也是我們縣最好的學(xué)校之一我很想很想快到來(lái)這個(gè)學(xué)校。

時(shí)間匆匆過(guò)去，沒(méi)有留下一點(diǎn)昨天的刻跡我們結(jié)束了軍訓(xùn)，開(kāi)始了這個(gè)新學(xué)校的學(xué)習(xí)。一個(gè)月以后，我們開(kāi)始了在這個(gè)學(xué)校的月考。想想我們軍訓(xùn)的日子，雖然我們困過(guò)，但也收獲了讓我終身受益的品質(zhì)——堅(jiān)持。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們學(xué)的第一個(gè)任務(wù)是站軍姿。在電視看到軍人那帥氣、利落、不知我們會(huì)怎么樣？再戰(zhàn)軍姿的時(shí)候只要一個(gè)人動(dòng)，我們?nèi)w受罰5分鐘，在一個(gè)人動(dòng)10分鐘，成倍上加。正應(yīng)為這樣，段里了我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利……我都不看相信我們要月考了。

在考試之前，我的內(nèi)心特別緊張，仿佛我的心都快跳出來(lái)了。我懷著這樣的心情，走進(jìn)考場(chǎng)。剛考試，我就頂不住了。我對(duì)監(jiān)考的老師說(shuō)“我心里不舒服，我去找一下我們的班主任。”老師說(shuō)：“好吧！你去吧”班主任問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)“我好緊張呀！”我都快無(wú)法呼吸的那種緊張。她說(shuō)：“你給自己的壓力太大了。”記住無(wú)論考的怎么樣，堅(jiān)持下來(lái)就是成功。我深深地吸了一哭氣，我說(shuō)：“我走了老師”我記住了老師說(shuō)的那一句話。坐到考場(chǎng)后，我的內(nèi)心不是那么緊張了，由原先的一身冷汗，手心出一手汗。臉上一臉的難過(guò)轉(zhuǎn)變成有一絲絲的開(kāi)心……我做到我做到了，我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的慌張。

戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)呀！

如此精彩初中（匯總19篇）篇十八

當(dāng)一旦躺在病床上，失去自由的感覺(jué)，就像被困在一個(gè)密不透風(fēng)的空洞里，那種內(nèi)心的痛勝過(guò)肢體和肌膚上的傷痛，那種無(wú)奈和無(wú)聊，蔓延在每條神經(jīng)和血管里，欲說(shuō)無(wú)言，欲哭無(wú)淚。忍受了病體上的傷，忍不了心里的空。整日感受的是房間里飄忽著來(lái)蘇的氣味，那瓶子里的液體，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的管子，一點(diǎn)一滴的流到血管里，那絲絲的涼，和著血液傳遍全身的每個(gè)角落。每一才肌膚都被這種涼氣侵蝕著，骨髓深處的那點(diǎn)暖，也慢慢的和液體融合，感覺(jué)出一種刺骨的滋味。刻骨銘心也許用在這里更加的貼切。

淺藍(lán)色的床單，潔白的墻，如雪白的天花板映襯著一個(gè)孤獨(dú)的身影。

沒(méi)有燈光的夜。窗欞上透過(guò)一片橘紅的光，星星泛著不知疲倦的眼睛，看著我，和我四目相對(duì)。就是不肯說(shuō)上幾句安慰，道上一句祝福，只是冷冷的站在天際，看著淺藍(lán)色床單上的我，無(wú)聲無(wú)息。

此時(shí)思維變的遲鈍，思緒也變的茫然。望著天空的黑，越來(lái)越感覺(jué)自己就是置身在一個(gè)凄冷的風(fēng)洞里，那么的孤獨(dú)，那么的無(wú)助，那么的心酸。那么的傷感。偶爾從窗戶外傳來(lái)一聲汽笛，昏昏沉沉的感到，自己還在塵世間。

一無(wú)是處的我就這樣靜靜的躺在病床上，除了能看見(jiàn)窗外的天就是屋里的天花板，天花板上的那盞日光燈發(fā)著慘白的光，茲茲的的聲音在耳間回鳴，預(yù)示著生命的存在。

生命的本質(zhì)，源于生活的美好，潛在于那縷縷生機(jī)，唯美于花間云霄。珍惜這眼前的氣息，讓它永遠(yuǎn)的呼吸到新鮮空氣。不讓病魔吞吃掉那紅塵里的軀體。讓眼睛保持著情絲般的光芒。不讓它在黑暗里永久的合上，讓耳朵靜聽(tīng)到那悅美的音符。不讓它淹沒(méi)在雜亂無(wú)章的氣息里，讓五官時(shí)刻傳遞著新的消息。保持著永恒的`信念。

身在塵間，就會(huì)感到生命的重要，感到世間一切的美好。此時(shí)此刻才會(huì)覺(jué)得山中有美景，水中有奧妙。大自然的韻味在這個(gè)時(shí)候顯得那么的重要和珍稀。

靜怡安詳，在以往的心頭，總是埋怨它的不足，總是要求它的完美無(wú)缺，總是抱怨世間的一切都是無(wú)奈。只有在這個(gè)時(shí)候，在生命的花朵即將凋零的時(shí)候，才會(huì)感到，所有的一切都是那么的讓人歡悅和留戀，留戀的真想牢牢的抓在手心里，印在腦海深處。珍藏在心靈的每個(gè)縫隙里。就連平日里那刺耳的汽笛聲，現(xiàn)在也成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那轟隆隆的雷聲和刺眼的閃電，也成了一道靚麗的風(fēng)景。

如此精彩初中（匯總19篇）篇十九

一天清晨，我悶悶不樂(lè)地坐在窗邊。媽媽見(jiàn)我這樣，便問(wèn)：“你為什么不高興？”我說(shuō)：“樓上的老太太在和鄰居大聲說(shuō)話好煩，鳥(niǎo)在窗外一通亂叫好煩，窗外的樹(shù)葉稀稀拉拉好煩......”“好了，我給你一個(gè)任務(wù)，今天至少發(fā)現(xiàn)五種快樂(lè)。”說(shuō)完，她讓我上學(xué)了。

我一路想著任務(wù)來(lái)到教室，同學(xué)們?nèi)寄弥鴷诖舐暤乩首x，所有的聲音混在一團(tuán)，唔，亂糟糟。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然想起了媽媽給我的任務(wù)。于是，我轉(zhuǎn)念一想：同學(xué)們?nèi)绱藸?zhēng)求上進(jìn)積極讀書，我該開(kāi)心呀。我笑了，同時(shí)驚訝萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)胸口那塊堅(jiān)硬的東西好像融化了一點(diǎn)。

早讀完后，語(yǔ)文課開(kāi)始了。語(yǔ)文老師朗讀課文時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，她嘗試了好多遍。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然改變想法，覺(jué)得我的語(yǔ)文老師如此積極改正錯(cuò)誤，我該高興啊。我高興之余，覺(jué)得胸口好像又舒展了一些。

下了課，我不小心碰到了同桌。她說(shuō)：“你弄到我了，請(qǐng)你向我道歉。”這次我沒(méi)有用以前的思維方式，而是說(shuō)了“對(duì)不起”。因?yàn)槲蚁耄谔嵝盐易稣_的事，幫我變優(yōu)秀，我該高興啊。我胸口堵塞的東西好像要沒(méi)了！

這一天，我慢慢學(xué)會(huì)了用新的思維方式看問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。嘿，我竟然發(fā)現(xiàn)這樣很好！

放學(xué)走到家門口，一切照舊，可在我眼里，它們都變了：老太太仍在喋喋不休——鄰里和諧;鳥(niǎo)兒大聲啼鳴——如此動(dòng)聽(tīng)；大樹(shù)葉子稀少——獨(dú)特美感。我真想放聲歌唱：“快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，如此簡(jiǎn)單！”

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