策劃方案的目標應該具體明確，不能過于宏大或模糊不清。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，供大家參考和學習。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇一

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以"愛心傳遞，真情助學"為主題的義演將在東方紅廣場舉辦。

開展以"愛心傳遞，真情助學"為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導"奉獻、友愛、互助、進步"的義工精神。

主辦單位：愛心助學會。

支持單位：富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司。

合會援助單位：

協(xié)辦單位：

承辦單位：

活動名稱："愛心傳遞，真情助學"大型慈善義演。

活動時間：20xx年9月11日(周六)。

活動地點：東方紅廣場。

宣傳媒體：山陽論壇。

(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)。

(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進行答謝。

為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下。

(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領導，負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇二

為了豐富同學們的業(yè)余生活，展現(xiàn)我社團的獨特的風彩，體驗我州綠色旅游，走進自然，親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊，培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識；加強新老會干及會員的交流和團隊協(xié)作精神的目的。

主辦單位；黔東南民族職業(yè)技術學院院團委。

策劃承辦單位；黔東南民族職業(yè)技術學院旅游協(xié)會。

活動時間：xx年11月19日（星期六）。

活動地點：開發(fā)區(qū)果園場（桔園）。

旅游協(xié)會會員、院團委老師、各社團代表。

預計人數(shù)4人。

1、介紹活動內(nèi)容、規(guī)則。

2、主持人宣布活動開始。

3、活動結束。

4、組織人員清理現(xiàn)場。

5、清點人員返回。

活動名稱。

活動程序。

道具。

熱身。

1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

2、所有成員根據(jù)組織者的口令，不斷改變隊列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。

3、所有成員列隊，根據(jù)成員多少分組。

4、兩組成員，根據(jù)口令上前一步。犯錯的同學表演節(jié)目。如：請戴眼睛的同學前行一步；請男生前行一步；請18歲以上的前行一步等等。

瞎子背瘸子。

1、選十二名隊員，六男六女。

2、男生背女生，男生當瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。

3、瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。

4、路障設置樹枝，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

5、距離設置為3米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

紗巾、氣球、

鮮花。

交通堵塞。

1、在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。

2、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內(nèi)。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

3、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下：

（1）每次只能有一個人進行移動。

（2）人只能前進不能后退。

（3）人不能離開方框。

（4）只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。

（5）一個方框內(nèi)只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

將所有會員分成六組，每組1人，由兩名負責人計時，在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進行適度獎勵。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇三

一、游戲背景。

大班的孩子特別喜歡跨跳、跑等動作，每當他們看到教室里面放著中班做操用過的金箍棒器械時，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子們興致勃勃的可愛樣，引發(fā)我設計了"小猴玩棒"這一體育游戲，讓孩子在自由、寬松、愉快的環(huán)境中體驗身體運動的樂趣。游戲中，引導孩子們充分發(fā)揮想象不同方法，并隨著情節(jié)的不斷豐富與深入，逐步提高動作難度和運動的負荷程度，使肌體協(xié)調(diào)、靈活。

二、過程實錄。

1、探索金箍棒的多種玩法，發(fā)現(xiàn)并分享成功的方法。

2、學習利用器械練習助跑跨跳動作，發(fā)展跨、跳、跑等綜合能力，鍛煉腿部力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

3、體驗與同伴合作的快樂，培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的精神。

能用個別、小組合作等形式探索金箍棒的多種玩法。

學習利用器械練習助跑跨跳動作，發(fā)展跳躍、奔跑等綜合能力。

1、物質(zhì)準備：幼兒人數(shù)相等的金箍棒、紙球、錄音機、音樂三段。

2、空間準備：游戲前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

1、開始部分：熱身運動教師：天氣真好，今天我們要變成一只小猴子，帶著金箍棒一起出去玩嘍(音樂律動)。

2、基本部分：

(1)自由探索金箍棒的玩法教師：誰來介紹一下你的玩法?

(2)合作玩金箍棒教師：合作玩金箍棒進一步探索玩法，結伴說說合作玩的方法并進行示范。

(3)小猴練習本領"助跑跨跳"小結助跑跨跳：兩手放兩邊，距小河5-8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。

(4)小猴運果子，練習向指定方向助跑跨跳教師：小猴們真能干，都認真地練了助跑跨跳的新本領，現(xiàn)在要帶你們?nèi)ミ\果子，讓我們一起用剛才練的本領出發(fā)吧!

(5)比賽：看誰運得快(交代游戲規(guī)則)。

3、結束部分：

"今天，我們的小猴本領真大，真為你們高興。"聽--，你聽到了什么?(舒緩音樂)坐下互相捶捶腿，放松自己。(舒緩音樂)。

4、游戲延伸：

金箍棒不但可以幫助我們鍛煉身體還可以變出很多的數(shù)字呢!我們一起和好朋友合作拼數(shù)字。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇四

引導幼兒愉快地參與體育游戲，體驗成功的快樂。

大班的孩子喜歡跳、爬、鉆、繞，在熟悉了小馬運糧的這個故事后，為激發(fā)幼兒在游戲活動中的競爭意識和合作能力，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難克服困難的和決心和信心，使孩子們能夠在今后的生活中勇于面對困難。所以進行了此戶外游戲活動的訓練。

1、發(fā)展幼兒爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識，培養(yǎng)孩子的合作能力。

平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。

1、活動開始：

老師帶領幼兒兩路縱隊進入活動場地，進行熱身運動：雙臂繞環(huán)手腕、原地跑跨跳。

2、引出活動主題，介紹場地，創(chuàng)設情境：

小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方，第一個森林，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋），接下來是要爬過一塊草地（軟墊子），最后要跨過一條河（兩根繩子）。

3、穿過障礙，練習助跑跨跳。

教師提醒總結：

小朋友到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河里。跨的時候，步子要邁大，腿抬高才能跨過去。回來的時候，從隊的兩邊跑回來，排在隊尾。大家要有秩序，前面一個孩子穿過森林后，下一個孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話，表現(xiàn)最勇敢。

幼兒分組。

現(xiàn)在我們將分成兩隊，要求幼兒背上羊角球進行比賽。

4、結束部分。

教師對認真玩游戲的小馬提出表揚，幼兒進行放松整理運動。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇五

一、活動目的：

1、團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強凝聚力；

2、營造、烘托組織氣氛，促進戰(zhàn)略分享，增強集體榮譽感；

3、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破；充分融入團隊，增強歸屬；

4、增進了解、加強溝通；增進目標認同，激揚團隊士氣；

二、參加人員：公司全體員工及各子公司職工代表。

三、負責部門：公司行政人資部。

四、活動具體方案：

（一）地點：

（二）時間：擬定。

20__年x月__日。

（三）活動方式：

1、隨機分組開展拓展活動；

2、全員集體活動、隊伍比賽制；

3、分享經(jīng)驗與心得。

（四）活動日程安排：

時間。

活動流程。

活動意義。

負責人。

備注。

實施破冰。

講解活動注意事項及活動安排。

1.以上項目的安排，可根據(jù)團隊情況作適當調(diào)整。

2.方案里邊標明的拓展科目所用時間段為大致用時，

具體用時以實際用時為準。

3..獲勝小組可獲得相應的獎品或獎金。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇六

xx年3月27日

申隆生態(tài)園

(班級準備)餐巾紙、干毛巾、暈車藥、點名冊、筆、一次性桌布

(家長準備)野餐食物、零食、飲料;

(一)、活動宣傳：

1、班級網(wǎng)站上公布活動計劃。

2、通過打電話及短信方式。

3、通過征詢單發(fā)放。

(二)、家長工作：

1、通過電訪、面談的方式讓家長了解本次活動內(nèi)容。

2、通過短信宣傳及邀請函的形式通知家長。

3、家長之間相互聯(lián)系。

全年級幼兒與家人。

親子活動。

a、百鳥園

b、農(nóng)耕文化博物館

c、松鼠島

d、猴島

e、滾珠滑草

f、勇敢者道路

g、鳥藝表演

h、竹筏漂流

i、風箏放飛、采摘蔬菜等

1、讓家長與幼兒通過活動增進感情、感受集體活動的`快樂。

2、通過分組游戲，加強幼兒之間的人際交往、與人合作的能力，同時增進班級凝聚力為家長之間搭建溝通橋梁。

3、讓孩子確切的感受春天來了大自然發(fā)生變化。

4、通過活動讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機會。

7：40在教室集中，講解主要的安全方面的知識

8：00各班上車

10：30在目的地集合，開展集體活動，拍集體照

10：45游覽申隆生態(tài)園

12：00野餐(家長帶領孩子就餐)

14：30指定地點集合，準時發(fā)車返校

16：00幼兒安全到校

1、安排各項人員，協(xié)助家長組織幼兒春游活動。

2、組織好幼兒情緒，協(xié)助老師完成本次活動。

3、做好幼兒護理工作，處理臨時狀況，帶好幼兒一日生活用品。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇七

《滾皮球》

1.訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能，增強腿部、腰腹和手的力量。

2.提高身體動作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對體育活動的興趣。

1、大皮球(每人一個)

2、平整、無障礙的空地。

1.聽口令行動，不可以自己隨意行動。

2.滾球時要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。

3.幼兒追球時要追回自己的球，不可以去搶他人的球。

1.邊走邊滾球，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的`口令時，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場地的另一邊。

2.滾球接球，幼兒兩兩結伴，只拿1個皮球，面對面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐椤γ娴耐榻拥角騽t等待老師的口令。以此類推進行。

1.重點指導幼兒如何把握滾動的方向。

2.幼兒在場地上追球時，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3.根據(jù)幼兒的能力配對，能力好的拉長距離，能力差的則縮短距離。

(七)游戲名稱：《玩沙包》

1.提高頭頂、腳走和手拋接等動作的技能。

2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、準確性和平衡性，激發(fā)對體育活動的興趣。

1、小沙包(每人一個)

2、平整、無障礙的空地，最好是跑道。

1.肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。

2.行走時不能故意推、撞、踩他人。

3.結伴拋接沙包時不能往對方身上投。

1.頂沙包，幼兒在場地上手拿一個沙包等待，教師先示范，將沙包放在自己的頭上，全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當聽到跟著老師走的口令時，幼兒一個個頭頂沙包放在自己的頭上，一個接一個跟在老師后面走。

2.拋接沙包。幼兒在場上分散站立，用雙手將自己的沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如此反復。

1.活動進行時提醒幼兒不能擁擠在一起，要保持一定的距離，防止互相碰撞和踩踏。

2.對游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時給與表揚，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇八

為培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，強化青年教師之間的團隊合作意識，增進青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識和團隊合作精神，我園特舉行此次拓展訓練活動。通過一系列的體驗式活動和心理游戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的'互動，以心態(tài)管理為重點，把互動和體驗融入教學，把體會和分享變成游戲，把游戲和體驗轉(zhuǎn)化為力量，激發(fā)團隊潛能，提升團隊的凝聚力、執(zhí)行力和溝通力，以促進團隊綜合素質(zhì)的提升。

磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊。

通過拓展訓練活動，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團隊合作意識，磨練頑強意志，增進溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導青年教師為幼兒園發(fā)展建設做貢獻。

團隊凝聚力增強團隊精神，提升團隊凝聚力；通過團隊活動使員工之間彼此更加熟悉，增進感情與交流，建立對幼兒園更強的歸屬感，信任感和責任感。

緩解工作壓力在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。燃燒激情樹立團隊成員對團隊目標的一致性，創(chuàng)新意識，激發(fā)團隊實現(xiàn)目標的激情，為今后工作做鋪墊。

全體青年教師（參加3月份朗誦比賽人員32人）。

帶隊：高蘭榮賈艷春姜立靜于曉燕許風蓮。

于景軍范冬梅合計39人。

20xx年4月18日上午（7點—11點）和20xx年5月03一天。

幼兒園實驗基地和幼兒園活動室。

公共汽車、礦泉水、創(chuàng)可貼。

服裝：幼兒園統(tǒng)一服裝（根據(jù)天氣粉色運動上衣或棉服）運動或休閑褲子，便于勞動訓練的鞋子。

時間：4月18日上午（周六）要求7:00之前幼兒園門口集合，坐中巴七點準時出發(fā)，教師自行乘交通工具去的需上報幼兒園，注意路途安全。勞動體驗內(nèi)容聽從基地主任安排。

5月3日，服裝同上，8:20幼兒園活動室集合。

拓展安排見以下表格：

全體參加人員，嚴格按照安排的時間活動，服從領導、教練統(tǒng)一安排，積極投入到訓練工作中，不得私自活動，脫離團隊，否則按照違反幼兒園規(guī)章制度處理。訓練中發(fā)揮不怕吃苦、團結協(xié)作精神，并注意操作安全。

1.每位參加人員必須提供身份證姓名、號碼——為學員購買拓展訓練專業(yè)保險，電話號碼。

2．自帶水杯。

3、有傷病的教師需說明——山東拓展網(wǎng)會根據(jù)培訓安排提前做好相應的應急準備工作，并向有傷病的隊員提供專業(yè)的準備建議。同時便于培訓師在培訓現(xiàn)場做出妥善的安排。

4.民族、飲食禁忌、其它注意事項——保證向每一名隊員提供最貼心的服務。

5．請參加教師自行填寫信息，4月17日下午2:00之前務必完成。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇九

陽光燦爛，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活，愉悅身心，同時也為了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春游踏青活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動主題：走進春天，擁抱綠色；親近自然，感受生活！

二、活動地點：陽臺山自然風景區(qū)（北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界）。

三、活動時間：20__年4月11日（周六）。

四、參加人員：全體員工。

五、活動形式。

1、本次活動分為登山小組和攝影小組。到達活動景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂，攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。

2、活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，于活動后一周內(nèi)發(fā)送至___郵箱，我們將評選出優(yōu)秀作品，予以展示。

六、報名方式。

請參加活動人員于周三（20__年4月8日）下班前到__處報名，并選擇活動小組。

七、活動安排。

08：00—09：00正門門口集合，乘坐大巴到達景區(qū)。

12：30—13：00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從景區(qū)西側(cè)乘車下山。

13：00—15：00午餐。

15：00—16：00活動結束返程。

八、費用預算。

九、溫馨提示。

1、陽臺山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2—3小時，請大家根據(jù)個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

2、請參加人員于4月11日（周六）上午08：00在公司正門門口集合。

3、為確保活動安全，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。

4、活動過程中，務必注意林區(qū)防火，嚴禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護景區(qū)生態(tài)環(huán)境。

5、活動中如有問題請與聯(lián)系人聯(lián)系。附件：陽臺山自然風景區(qū)簡介。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十

為了豐富我班同學的課余生活，增加同學在校生活的趣味性，加強同學們之間的合作與交流。為此開展xx年的蘇州科技學院通信工程專業(yè)心理小游戲活動。希望通過這次活動，能夠讓大家在快樂中學會合作，在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與自己的不足，完善自己;學會分享，與他人進行交流，學會在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好，積極的去面對。

蘇州科技學院通信工程1211班。

xx年xx月xx日上午9：00—10:30。

這次的活動，我們始終秉持著讓同學們獲得真心的快樂，拉近同學們之間的關系，促進同學們之間友誼的增長的理念，在比賽活動中遵循著“快樂第一，比賽第二，成績第三”的原則，在比賽中，各心理委員負責記錄整理各個游戲的過程和結果。

我們希望通過這次的活動能夠讓同學們獲得快樂，拉近與同學之間的關系，增近友誼，明白其實快樂真的很簡單，生活中我們應該學會去發(fā)現(xiàn)快樂，要學會與他人合作，與他人分享，將快樂變成雙份。在今后的學習生活中，都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對，讓生命旅程都充滿微笑，灑滿陽光。

通信工程專業(yè)心理小游戲活動。

1.松鼠與大樹。

2.石頭剪子布。

3.幫派分組。

4.心有靈犀。

活動過程中可以用好的項目替換或增加。

1松鼠與大樹。

游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈，按123依次報數(shù)，然后每個123輪回為一組。兩個人扮大樹，一個人扮松鼠，扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當裁判報松鼠時，松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報大樹則大樹去圍其他松鼠，松鼠不動。

成績評定——由心理委員記錄。

2石頭剪子布。

游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈，按1、2依次報數(shù)，然后每個1、2輪回為一組。

玩石頭剪子布的游戲，輸者被刮鼻子一次。

游戲時間——五分鐘。

成績評定——由心理委員記錄。

3幫派分組。

游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈，按1234567依次報數(shù)，然后每個1234567輪回為一組，落單者才藝表演。其他組進行組的才藝表演。

游戲時間——十五分鐘。

4心有靈犀。

游戲規(guī)則——每組人員站成一列，裁判告訴第一個人一個數(shù)，第一個人通過肢體動作將這個數(shù)告訴第二個人，這樣下去直至最后一人，他要大聲報出數(shù)是什么，速度快者獲勝，如果在其中說話了，則直接輸?shù)簟?/p>

游戲時間——十五分鐘。

大家再次圍成一圈，每個人用一句話說出自己對這次活動的感受。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十一

為了緊密和家長溝通，結合家長做好學生思想工作，加強學生管理，特組織本次活動。

一、活動目的。

1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學生的管理。

2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態(tài)度。

3、增強學生團體意識，調(diào)動學生的積極性。

二、活動安排。

1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。

2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。

4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內(nèi)心反省共同成長。

三、活動措施。

2、活動時間：20__年12月29日上午9點歷時：3小時。

3、活動場地：____。

4、活動記錄：錄像、照相。

5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、準備。

1、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)。

2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)。

3、人員：李春青老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)。

4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。

5、攝像：曾慶志攝影：天成順。

6、邀請人員：

8、哨子一個。

9、學生穿校服。

10、培訓服務人員。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十二

快樂的赤腳游戲。

1、探索赤腳在沙中河水中游戲的方法，體驗赤腳游戲的樂趣。

2、懂得赤腳游戲的好處，游戲中能克服困難，注意安全。

玩沙池和玩水池。

1、引發(fā)幼兒赤腳游戲的興趣。

夏天時人們愿意赤腳走路游戲，想想看，光腳游戲有什么好處?

2、玩沙游戲。

(1)幼兒赤腳在沙上走，說一說自己的感受。(麻麻的軟軟的感覺，碰到小石子有點痛的`感覺)。

(2)踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印，并與小伙伴交流自己的作品。

3、玩水游戲。

(1)幼兒赤腳在水里走，說說自己的感受。

(2)玩水球。

4、結束。將腳洗干凈，擦干凈回班。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十三

一、拓展目標

1、借助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。

3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。

二、拓展方式。

1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓項目：以趣味性、復雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓目標。

三、注意事項。

關于安全。

拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓教練、豐富經(jīng)驗的培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。

隊員準備。

全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。

保險購買。

如果進行高空項目，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。

項目簡介：

1、攀巖：佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的'墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。

4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)。

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)。

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。

9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)。

10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十四

通過在外國語專科部的學習，我們在學業(yè)和綜合素質(zhì)上，得到了全面的提升。為了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采，分團委、學生會擬定于5月3日在階三舉行“外國語專科部英文風采大賽”，并于5月15日在操場舉辦團體戶外活動。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課余生活，提高學生英語的綜合應用能力，并在多種體育活動中得到鍛煉，以此促進我校和諧發(fā)展，將我部英語特色教育推向一個新的臺階。

二、活動主題與口號。

主題：展現(xiàn)自我，超越夢想;。

口號：青春無悔，展現(xiàn)自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限。

具體安排如下：

時間安排：5月15日下午2：00開始比賽。

地點：太原師院南區(qū)操場。

參加人員：大一、大二全體同學。

評委：由大一、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分。

活動流程：現(xiàn)有12班抽取組成聯(lián)隊參加比賽。(每項活動參加人員不得重復)。

得分標準：1、各聯(lián)隊的得分嚴格按照各比賽項目規(guī)定的評分標準進行得分。

2、若遇名次并列，則得分平均分配，同時不設下一名次。

三、活動項目及規(guī)則。

1、團體操項目。

各聯(lián)隊抽20人組成一隊，各聯(lián)隊自己負責出一個節(jié)目(體操或舞蹈等)自由發(fā)揮，時間限制3分鐘。

評分標準：24人評委團打分完畢后去掉兩個分、兩個最低分后得出平均分為該聯(lián)隊的最后成績。滿分為100分(其中動作整齊度30分，隊列整齊度30分，形式新穎度20分，精神面貌20分)。

2、80米趣味接力跑。

各班參賽人員于起點處站定5人、折返點站定5人，接力進行四個小項：

(1)在距離起點5米處設一跨欄架(0.8米)，參賽隊員從欄架下方穿過;。

(2)在距離起點20米處設有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次;。

(4)在距離起點50米處設立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個，羽毛球一個，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球托運至折返點處，并將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點，依此類推，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結束。

評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

3、勇往直前大冒險。

三個聯(lián)隊每隊出15名蛙跳者，8名扔球手，4名撿球手，共27人。

(3)被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發(fā)，另外在賽道中間站立4名撿球手，由第三方參賽隊員擔任。

評分標準：在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)，按進攻方通過人數(shù)多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

4、翻山越嶺。

各聯(lián)隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處(起點處站3組，終點處站2組)，每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組，依次接力進行。

評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

四、活動中的安全問題。

此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責，外專部各級領導共同協(xié)助。在比賽中外專部學生會各部相互協(xié)助，對比賽全程進行監(jiān)督、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題，若遇緊急情況進行及時處理。

五、獎項設置。

團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(備注：所有參賽聯(lián)隊分數(shù)分配為室內(nèi)項目占總分50%，戶外活動占總分50%。)。

單項獎：團體操表演獎、團體表現(xiàn)獎、團體勇氣獎、團體協(xié)作獎各兩個聯(lián)隊。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十五

藝術源于生活，讓孩子們親近大自然，培養(yǎng)其團隊合作意識和野外生存能力，探知自然的奧秘。

二、活動目的。

讓熱愛藝術的大家親身體驗此次戶外活動，穿越困難，征服障礙，個人勝利并不是我們終極的目標，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這里無用武之地，激發(fā)每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利。

三、活動時間、地點。

時間：_年5月7日。

地點：懷化市花橋鎮(zhèn)長亭灣。

四、費用明細。

五、活動內(nèi)容。

六、準備事項。

1、活動前一天再次與主辦方核定最終參與人數(shù)與名單(方便購買戶外專業(yè)保險)。

2、活動前一天教練組前往活動地點，進行場地勘察及項目布置。

3、活動前一天再次與主辦方聯(lián)系確定集合地點及時間。

4、活動前一天再次確認用餐準備工作。

5、活動前一天確認了解參與人員的結構，對活動相關內(nèi)容做相應調(diào)整，確保參與人員絕對安全。

七、注意事項。

(1)、參與隊員禁止赤腳，禁止穿高跟鞋、拖鞋;。

(2)、為了便于活動，請女同胞們盡量不要穿裙子;。

(3)、一切活動聽從教練及工作人員指揮和安排;。

(4)、注意場地衛(wèi)生維持，活動過后帶走生活垃圾。

八·用餐標準。

九、后勤保障。

1、乘坐的大巴車一律為35座以上的旅游大巴車，司機均持a本并具有十年以上的駕齡。隨車領隊調(diào)節(jié)車內(nèi)氣氛。

2、跟隨一輛后勤機動車輛，隨車攜帶急救設備，預防突發(fā)狀況。

3、關于飲用水：教練組提供熱水并準備一次性水杯。在此之外提供一人至少一瓶礦泉水。(為保障培訓順利進行不建議飲用冷水)。

4、醫(yī)用包藥品包括：暈海寧：(暈車，暈船)、黃連素：(腹瀉)、云南白藥膏，云南白藥噴霧：(跌打損傷用)、息斯敏：(抗過敏藥)、創(chuàng)可貼(小傷口)、藿香正氣膠囊(中暑)、速效救心丸(高空驚嚇過度)、醫(yī)用紗布，醫(yī)用酒精，繃帶，醫(yī)用膠布，風油精，止血條等。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十六

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)。

(主要在)三期籃球場;。

1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂、

2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體狀況選取性參加;。

3、根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;。

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行、(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…...)。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十七

1、綁腿跑(2人3足)。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球。

道具：大球。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5集體跳大繩。

道具：跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。比賽時間：2分鐘。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽。

道具：大繩。

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

道具：大球。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長。

美術———我愛大自然。

活動準備：畫板若干，畫紙若干，各種顏色蠟筆，彩色顏料若干。

活動方法：幼兒與父母合作完成一幅為“我愛大自然”的畫，畫中的素材來源于四周的景色。規(guī)定在20分鐘以內(nèi)完成作品，結束后將作品用繩子懸掛起來，舉行小畫展。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十八

二、活動目的及意義。

為了豐富同學們的業(yè)余生活，展現(xiàn)我社團的獨特的風彩，體驗我州綠色旅游，走進自然，親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊，培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協(xié)作精神的目的。

三、活動的組織單位。

主辦單位;黔東南民族職業(yè)技術學院院團委。

策劃承辦單位;黔東南民族職業(yè)技術學院旅游協(xié)會。

四、活動時間、地點。

活動時間：__年11月19日(星期六)。

活動地點：開發(fā)區(qū)果園場(桔園)。

五、參與人員及人數(shù)。

旅游協(xié)會會員、院團委老師、各社團代表。

預計人數(shù)4人。

六、活動流程。

1、介紹活動內(nèi)容、規(guī)則。

2、主持人宣布活動開始。

3、活動結束。

4、組織人員清理現(xiàn)場。

5、清點人員返回。

七、活動內(nèi)容。

活動名稱。

活動程序。

道具。

熱身。

1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

2、所有成員根據(jù)組織者的口令，不斷改變隊列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。

3、所有成員列隊，根據(jù)成員多少分組。

4、兩組成員，根據(jù)口令上前一步。犯錯的同學表演節(jié)目。如：請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。

瞎子背瘸子。

1.選十二名隊員，六男六女。

2.男生背女生，男生當瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。

3.瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。

4.路障設置樹枝，需繞行;氣球，需踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

5.距離設置為3米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

紗巾、氣球、

鮮花。

交通堵塞。

1.在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。

2.將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內(nèi)。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

3.小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下：(1)每次只能有一個人進行移動。(2)人只能前進不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。(5)一個方框內(nèi)只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

無

信任背摔。

無

幫桔農(nóng)摘桔。

將所有會員分成六組，每組1人，由兩名負責人計時，在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進行適度獎勵。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇十九

活動時刻：20xx年04月30日(具體時刻暫定為：14：30——00：30)。

活動地點：梅山石房灣。

活動人員：朋友20人左右。

活動費用：自助每人繳費150元(多退少補，其中包含第二天另一景點尖峰嶺游玩費用)。

活動目的：加強朋友之間的交流與學習，增進明白與溝通，發(fā)奮培育協(xié)作向上的團隊精神。

活動資料：野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動(資料的具體形式文中將詳細說明)。

活動組織者：吳淑思、張瑤等。

活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，同時務必注意安全，安全第一。

活動資料安排：

集合出發(fā)時刻暫定為04月30日14：30。

14：30分到暫定在明珠廣場車站前集合，做好出發(fā)準備。

到達目的地路途時刻暫定為14:30~15：50。

14：30分準時出發(fā)，約80分鐘即可到達。

準備時刻暫定為16：00~19：30(自由活動和炒菜比賽等，自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動)。

19：30自助燒烤活動正式開始。

步驟：

1.將人員劃分成若干個由4~5個人組成的小組(根據(jù)我們的人數(shù)大致能夠分成4組，1、2報數(shù)法，每組配備一只手電筒)。

2.各組在3分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字能夠有實際好處，也可用符號代替。

3.各組長進行自我說，說他們的隊名以及為什么選用這個名字。

4。各組做好自我說之后用30分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊員的駝背待遇(撿木材是用來燒烤滴)。

4.游戲過程中各個組長要負責隊員的安全，安全第一。

燒烤開火篝火時刻暫定為20：30——00：30。

游戲時刻暫定為21:30——23：30。

開始戶外游戲活動(相繼開展pk活動)。

二、游戲安排及相關規(guī)則。

互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少正因彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設計互動游戲的時候我思考能夠多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

游戲之一：超級病毒。

游戲目的：

1.活躍團隊氣氛。

2.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

道具：在沙灘上畫一個大圈，即是一個水果(超級病毒感染源)。

游戲準備：事先畫出活動圈的邊界線。

游戲時刻：15--20分鐘。

游戲步驟：

1.告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。

2、事先劃定一個區(qū)域圈，不允許隊員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。

3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一齊，成為一個新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊員。

4、重復前面的過程，直到所有人連成一片為止。

游戲之二：縮小包圍圈。

游戲目的：

1.使隊員充滿活力。

2.創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎。

3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，更能消除害羞和忸怩感。

游戲時刻：約10分鐘左右。

游戲步驟：

1.讓隊員們緊密地圍成一圈。

2.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

3.告訴大家我們將要面臨一項十分艱巨的任務。這項任務是大家要一齊向著圓心邁3大步，同時要持續(xù)大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4.等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一齊開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

5.此刻開始邁第二步。稍停3秒直至邁完第三步完成任務，你可能就不必挖空心思去想入非非了，正因，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

互動游戲之三：歌曲接唱歡唱。

游戲目的：

1.使隊員充滿活力。

2.培養(yǎng)大家的參與意識。

游戲時刻：約30分鐘左右。

游戲步驟：……………………。

互動游戲之四：信任背摔(學會堅信同伴)。

游戲時刻：15分鐘。

游戲目的：體驗站在下方看上方的人時和自已站在上方時完全不一樣的感覺，從而明白每個人在生活工作中的位置不一樣，也感受著不一樣的道理。同時學會戰(zhàn)勝自已和敢于堅信同伴、彼此信任。

游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1。6米高的矮墻上(哎：(沙灘那只有大石頭，將就)，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下方有8人應對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上方倒下的人接住。

互動游戲之五：猜字表情游戲。

游戲目的：

1.促進小組成員間溝通與交流及默契。

2.引發(fā)大家的笑聲。

游戲時刻：約30分鐘。

1.每個人找好一個搭檔，要有相當?shù)哪醯拇顧n。

2.一個人背對著字，一個人應對著字。

互動游戲之六：青蛙哇叫游戲。

1。各位隊員按順序蹲著圍成一個小圈圈。

互動游戲之七：分組玩塞子喝酒游戲。

游戲目的：增進更刺激的玩法。

游戲時刻：約n分鐘。

游戲步驟：……。

本次互動游戲設置暫時確定為7項，如隊員有新的游戲點子能夠隨時更改或多加。目的只要大家能玩得很high。總計耗時約2小時(大致上從21：30——23：30)。

另附游戲活動中所需要的道具盡量準備齊全，如蒙眼布，口哨等……。

為調(diào)動大家的參與用心性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群眾抓海螃蟹時刻23：30—12：30。完事回住處(*^__^*)洗洗睡覺等待第二天的行程(第二天7點半準時起床出發(fā))。

三、相關物資準備。

【野外燒考必備物品清單】。

裝備:。

1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、木碳、錫紙等等。

3、舊報紙、紙皮、塑料野餐布。

4、鋁鍋、鏟子、湯勺。

5、刀、砧板、紙巾、濕紙巾、一次性筷子、碗等等。

食物:。

牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、玉米、茄子、地瓜、饅頭、海鮮等等。

調(diào)味料:。

基本調(diào)料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬(滿足喜愛吃辣的朋友)、調(diào)和油(考雞翅時不刷油會沒法吃的)、蜂蜜等等，還能夠根據(jù)個人喜好選不一樣口味的燒烤醬、調(diào)味醬(刷在雞翅上十分十分的好吃，分為很多種)。

飲料:可樂、果粒橙、雪碧、啤酒等。

礦泉水：必須要多帶點水，大桶水2桶。

水果:西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子等。

四、人員具體分工。

準備工作：

報名登記：已基本完成。

總協(xié)調(diào)：吳淑思同志。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇二十

style="color:#125b86">活動目的：學習凝聚團隊共識的方法;厘清個人目標、定位團隊目標。

活動對象：三年級活動方案：

游戲一：盲人三角。

活動前先發(fā)給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：

2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時，請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)。

3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話。

活動意義：

1.在共同任務中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?

5.當伙伴的意見無人整合、共識未形成時，你的感覺是?團隊有哪些狀況?

游戲二：坐地起身。

1.首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)。

2.四人手"橋"手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。

說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。

游戲三：拋球游戲。

1、道具：6個小皮球。

2、適合人數(shù)：10人以上。

3、時間：20分鐘。

4、地點：戶外空地。

5、操作規(guī)則：

1)所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些;。

2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。

3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。

4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個球，一共4個球，同時，在這4個球中，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。

5)可以增加到6個球。

戶外集體游戲策劃方案（匯總21篇）篇二十一

一個完整的游戲必須但不僅僅要包含以下要素：

1、任務目的。

主要從2個方面考慮：從設計者的角度考慮，是要通過任務的設計達成某些目的。比如引導初入游戲的玩家了解游戲、增強劇情故事給玩家營造強烈的代入感等等;從玩家角度考慮，就是滿足玩家在游戲中的追求，比如更快的讓玩家上手游戲從而獎勵一些物質(zhì)道具。或者是達成一些個人的榮譽等等。

2、任務條件。

為了增加任務的難度拉開不同任務的梯度并融合進游戲中一些元素，提高可玩性，所以要增加一些限制條件，比如：等級要求、組隊要求、性別要求、甚至裝備要求等等。

3、觸發(fā)方式。

觸發(fā)方式就是玩家在游戲內(nèi)接受任務的方式，一般包含以下幾種：

npc觸發(fā)：在游戲中的特性npc處接受任務。

劇情觸發(fā)：玩家完成或開啟某些特定關卡或劇情時獲得新的任務。

場景觸發(fā)：在特定場景才能觸發(fā)的任務。

道具觸發(fā)：通過游戲內(nèi)某種道具可以開啟一個任務。

時間觸發(fā)：通過特定時間自動觸發(fā)，比如節(jié)日、休息日等。

事件觸發(fā)：在游戲中發(fā)生某個事件時觸發(fā)任務。

活動觸發(fā)：在特定的活動中接受或觸發(fā)的任務。

4、任務地點。

任務地點就是玩家接取、完成任務所在的一個或多個游戲場景(地圖)。

5、任務獎勵。

6、任務npc。

游戲任務中涉及到的所有npc，包括功能npc和怪物npc兩大類：

功能npc包括：販賣npc、劇情npc、場景npc、任務npc。

怪物npc包括：怪物、采集物。

7、任務要求、任務對白。

任務要求：交代完成任務所需要達成的目標，比如殺特定怪物、采集足夠的物品等。

任務對白：對任務內(nèi)容進行介紹，交代任務背景一般為名字說明。

二、設計任務的目的。

設計游戲的目的在我看來承載了以下幾種用途：

1、推動游戲主線劇情的發(fā)展，將用戶快速帶入游戲中。

2、不斷的開發(fā)、刺激玩家的需求讓用戶形成習慣，提高用戶的粘度。

3、在新用戶進入游戲時，有效的引導用戶告訴他們?nèi)ジ墒裁床⒅鸩浇忾_游戲中的功能，降低用戶的學習門檻。

4、配合相關運營手段設計特殊游戲。

三、任務的流程與結構。

在游戲中的任務流程，簡單來看就是如圖所示流程。

上圖這個流程中，我們可以盡情的發(fā)揮想象，將細節(jié)補充的更具有可玩性，達成目的。

比如想讓玩家熟悉地圖，那么就做一個連續(xù)多步驟任務，將整個地圖npc進行一個串聯(lián)，讓用戶在地圖內(nèi)可以獲得升級必備的道具如藥品、裝備等，同時熟悉新地圖。

這個線路模式就是一種簡單的串聯(lián)模式，每個npc都會遇到，且按照一定順序繞城一周，用以了解地圖全貌、npc分布、npc功能并引導了解游戲功能。

四、游戲任務類型。

1、根據(jù)任務完成的形式，會有以下不同的任務分類：

任務完成類型舉例。

2、根據(jù)任務功能不同有以下分類：

五、淺析一些任務的設計原則。

1、多玩游戲多研究，取其精華去其糟粕。

2、任務設計時要考慮玩家的操作習慣、某些被法律、道德、風俗禁止的內(nèi)容絕對不能出現(xiàn)在任務中。

3、任務要和游戲的世界觀、故事背景、人物場景風格等相吻合。

4、設計任務前一定要和程序和美術人員及時溝通，更好的實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

5、游戲任務的說明文字、完成條件、任務指引一定要清晰、簡單、準確，讓各種文化層次和閱讀習慣的玩家都能看懂。

6、設計游戲任務時，要充分掌握和考慮當前場景的任務動線，避免讓玩家做重復的事情、走重復的路線。

7、游戲任務不是單獨存在的，適當?shù)睾陀螒蛑械钠渌娣ā⒐δ堋⑾到y(tǒng)聯(lián)系起來，使游戲形成一個統(tǒng)一的整體。

本文旨在將游戲中任務的一些基本概念拋出來，讓大家了解游戲任務是怎么回事，希望對大家能有所幫助。