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學(xué)校獎勵方案大全(23篇)

時間:2025-05-23 作者:翰墨

學(xué)校是一個讓我們培養(yǎng)興趣愛好的地方,我們可以參加各種各樣的課外活動。以下是一些學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)的總結(jié)報告,希望大家一起來關(guān)注。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇一

丹徒區(qū)教育局、丹徒區(qū)文廣體育局。

全區(qū)各中小學(xué)校。

小學(xué)和初中:20xx年8月中下旬,鎮(zhèn)江市xxx中學(xué)(具體時間另行通知)。

高中:主客場。

中學(xué)女子組(5支):三山中學(xué)、xxx中學(xué)、冷遹中學(xué)、支顯宗學(xué)校、高資中學(xué)。

高中男子組(2支):省大港中學(xué)、丹徒高級中學(xué)。

1.參賽運動員必須是在校在籍學(xué)生。

2.入選省、市足球隊的學(xué)生,經(jīng)教育局基教科審核確認(rèn),方可回原學(xué)籍所在學(xué)校比賽,占報名名額。

3.學(xué)校對運動員進(jìn)行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,報名表加蓋體檢醫(yī)療單位公章,方可參賽。

1.各隊報名人數(shù)。

小學(xué)組:領(lǐng)隊1人(必須是校級領(lǐng)導(dǎo))、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員10人。

初中組:領(lǐng)隊1人(必須是校級領(lǐng)導(dǎo))、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員12人。

高中組:領(lǐng)隊1人(必須是校級領(lǐng)導(dǎo))、教練1-2人、校醫(yī)1人、運動員16人。

2.各參賽隊必須認(rèn)真填寫報名表,加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章,于20xx年7月18日前到區(qū)教育局基教科報名。

3.報名時必須出示運動員二代身份證原件和學(xué)籍卡,否則不予報名。

4.各參賽單位必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險,報到時提交每名運動員的保單復(fù)印件及醫(yī)院出具的運動員體檢健康證明,否則不予參賽。

5.參賽運動員一經(jīng)報名,原則上不得替換,逾期不報的單位將予以通報。

1.小學(xué)男子組比賽。

第一階段(分組循環(huán)):采取分組循環(huán),將10支隊伍分成2組單循環(huán)比賽,各組前三名,進(jìn)入第二階段。分組循環(huán)階段比賽中,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等,則按下列辦法先后次序決定名次:a相互間比賽的勝負(fù);b相互間比賽的凈勝球;c相互間比賽進(jìn)球總和;d紅牌數(shù)量;e、黃牌數(shù)量;f抽簽。

第二階段(淘汰賽):采取交叉淘汰賽。各組前二名進(jìn)入交叉淘汰賽,一場定勝負(fù),全場比賽踢成平局,將發(fā)點球決定勝負(fù)。比賽對是a1-b2、a2-b1,勝者進(jìn)入決賽,負(fù)者爭奪三、四名。各組第三名(a3-b3)直接爭奪第五、六名。冠亞軍決賽打平先進(jìn)行加時賽,上下半時各加時5分鐘,中間不休息。加時賽打平則直接進(jìn)行球點球決出勝負(fù),其他名次賽打平則發(fā)點球決定勝負(fù)。

2.小學(xué)女子和初中男子組比賽。

第一階段(分組循環(huán)):采取分組循環(huán),將隊伍分成2組單循環(huán)比賽,各組前二名,進(jìn)入第二階段。分組循環(huán)階段比賽中,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等,則按下列辦法先后次序決定名次:a相互間比賽的勝負(fù);b相互間比賽的凈勝球;c相互間比賽進(jìn)球總和;d紅牌數(shù)量;e、黃牌數(shù)量;f抽簽。

第二階段(淘汰賽):采取交叉淘汰賽。各組前二名進(jìn)入交叉淘汰賽,一場定勝負(fù),全場比賽踢成平局,將發(fā)點球決定勝負(fù)。比賽對是a1-b2、a2-b1,勝者進(jìn)入決賽,負(fù)者爭奪三、四名。冠亞軍決賽打平先進(jìn)行加時賽,小學(xué)上下半時各加時5分鐘,初中上下半時各加時10分鐘,中間不休息。加時賽打平則直接進(jìn)行球點球決出勝負(fù)。

3.初中女子組比賽。

采取單循環(huán)比賽制,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,積分多者名次在前,如兩隊或兩隊以上積分相等,則按下列辦法先后次序決定名次:a相互間比賽的勝負(fù);b相互間比賽的凈勝球;c相互間比賽進(jìn)球總和;d紅牌數(shù)量;e、黃牌數(shù)量;f抽簽。

4.高中男子組比賽。

采取主客場賽制,兩支球隊在雙方的主場各進(jìn)行一次比賽,最后由雙方的總進(jìn)球數(shù)決定比賽的.勝負(fù)。如總進(jìn)球數(shù)相等,按下列辦法先后次序決定名次:a客場進(jìn)球數(shù);b安排加時賽,上下半時各加時10分鐘,中間不休息;c安排點球。

1.采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。比賽場地必須是標(biāo)準(zhǔn)天然足球場或被認(rèn)可的人工草皮足球場。

2.小學(xué)組比賽為5人制,比賽時間為全場30分鐘,上、下半場各15分鐘,中場休息5分鐘,用4號球。初中組比賽為8人制,比賽時間為全場40分鐘,上、下半場各20分鐘,中場休息10分鐘,用5號球。高中組比賽為11人制,比賽時間為全場80分鐘,上、下半場各40分鐘,中場休息10分鐘,用5號球。

3.每場比賽前30分鐘,教練員必須將填寫的上場運動員和替補(bǔ)運動員名單提交第四官員。賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負(fù)時不得換人。

4.比賽時需查驗二代身份證原件(或臨時身份證原件)上場比賽。

5.每場比賽替換人數(shù)、位置不限,比賽可穿帶膠釘?shù)哪z鞋,隊員上場統(tǒng)一佩戴護(hù)腿板。

6.各隊需備有兩套顏色深淺不同的比賽服裝,上衣前后要有明顯號碼,守門員衣服顏色必須與其它隊員有明顯區(qū)別。場上隊長自備袖標(biāo)。服裝顏色必須填寫在正式報名單內(nèi),兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致,號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

7.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人,比賽自然中止,視該隊為棄權(quán),判對方3:0勝。如比賽時場上比分超過3:0,則以當(dāng)場比分為準(zhǔn)。

8.紅黃牌。運動員在一場比賽中被裁判員出示紅牌,或在一場比賽中累計兩張黃牌,則取消下一場比賽參賽資格。

9.每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽,若有意延誤開球時間(除不可抗拒的因素外),視為不正當(dāng)行為,大會將采取必要措施給予相應(yīng)處罰。

1.無故不組隊參賽的學(xué)校將在學(xué)校年度績效考核中扣5分。

2.凡是經(jīng)資格審查認(rèn)定弄虛作假的運動員,取消該隊名次、成績,由后面的隊依次遞升。

3.運動員在比賽中凡有謾罵、侮辱對方行為的,或惡意傷人,以及不尊重裁判的,視情節(jié)嚴(yán)重,對該參賽單位進(jìn)行處罰,并在全區(qū)通報。

4.本次比賽按各組別參賽隊伍錄取名次,小學(xué)男子組:取前五名;小學(xué)女子組:取前四名;初中男子組:取前五名;初中女子組:取前三名;高中男子組:取前兩名(第一名20xx元,第二名1500元,第三名800元,第四名:600元,第五名500元)并頒發(fā)證書。

5.本次比賽按組別分別評選一支體育道德風(fēng)尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。

6.本次比賽按組別分別評選一名優(yōu)秀教練員并給予獎勵并頒發(fā)證書。

7.本次比賽將根據(jù)各校參賽隊伍情況,按每支隊伍提供一定的裝備補(bǔ)助。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇二

凡符合下列條例之一者,給予獎勵:

1、德、智、體全面發(fā)展,成績顯著者。

2、模范遵守校規(guī)校紀(jì),敢于向不良行為作斗爭,事跡突出者。

3、尊老愛幼,樂于助人,拾金不昧,在師生中或社會上產(chǎn)生良好影響者。

4、積極參加各項有益活動者。

5、積極參加各種競賽,成績優(yōu)良者。

6、有其他先進(jìn)事跡者。

1、口頭表揚。

2、通報表彰。

3、頒發(fā)獎品、獎金。

4、授予各種榮譽稱號,并報上級機(jī)關(guān)審批。

6、學(xué)生受獎勵情況一律填入學(xué)生學(xué)籍檔案,并通知學(xué)生家長。

三、學(xué)生處罰條例。

學(xué)生違反學(xué)生守則,違反校規(guī)、校紀(jì)者,視其情節(jié)輕重給予必要處分。

1、批評教育:

(1)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不尊重師長,不遵守校規(guī)校紀(jì)都應(yīng)及時給予批評教育。

(2)對因有較明顯的違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評教育,班主任應(yīng)逐一記錄在班級日志上,并記錄學(xué)生的改正情況。

2、警告:

(1)批評教育一學(xué)期累計超過10次以上仍無收效者。

(2)嚴(yán)重違紀(jì),打架斗毆,小偷小摸等不良行為經(jīng)教育幫助仍毫無悔改者。

(3)嚴(yán)重?fù)p壞公物而隱瞞不報者。

(4)一學(xué)期曠課累計6節(jié)以上15節(jié)以下者。

(5)觀看不健康的書報和錄像經(jīng)多次幫教不改者。

(6)警告由班主任上報材料年級組長確認(rèn),報教導(dǎo)處備案,并口頭通知學(xué)生家長,記入本人學(xué)籍表。

3、記過:

(1)經(jīng)警告后仍無效果者。

(2)不遵守社會公德,在社會上造成惡劣影響者。

(3)傳播不健康書刊、錄像者以及談情說愛者。

(4)學(xué)期內(nèi)曠課累計15節(jié)以上者。

(5)記過以書面形式進(jìn)行,由班主任上報材料,年級組長簽署意見,教導(dǎo)主任批準(zhǔn),全校大會宣布,并書面通知學(xué)生家長。

4、記大過:

(1)經(jīng)記過教育后仍無效果者。

(2)發(fā)生嚴(yán)重的違反校紀(jì)校規(guī)行為,在學(xué)校和社會上造成很壞影響者。

(3)曠課一學(xué)期累計30節(jié)以上者。

(4)記大過由教導(dǎo)處上報材料,校務(wù)會討論,校長批準(zhǔn),張榜公布,并報上級有關(guān)部門備案。

處分一經(jīng)確認(rèn)以后,一學(xué)期內(nèi)有悔改表現(xiàn)或有明顯進(jìn)步,可酌情降低一級處分或撤消處分。

5、開除學(xué)籍:

(1)經(jīng)記大過后仍無效果者。

(2)打架毆斗致他人傷殘者。

(3)嚴(yán)重破壞國家財產(chǎn),攪亂社會秩序者。

(4)因犯罪受到治安部門拘留者。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨,為激勵廣大教師迎難而上,繼續(xù)拼搏,促進(jìn)高中教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,實現(xiàn)20xx年高考再創(chuàng)佳績的目標(biāo),特制定20xx年高考獎勵方案。

(一)本科一批獎。

xx中學(xué)本科一批上線達(dá)500人,獎勵學(xué)校150萬元;上線人數(shù)超過500人時,在獎勵學(xué)校150萬元的基礎(chǔ)上,按超過的人數(shù)另外給予獎勵,其中:上線超過500人的按每人1.5萬元獎勵學(xué)校;上線超過550人的按每人2萬元獎勵學(xué)校,不重復(fù)計算。xx一中本科一批上線5人,獎勵學(xué)校50萬元;上線人數(shù)超過5人時,在獎勵學(xué)校50萬元的基礎(chǔ)上,按超過的人數(shù)另外給予獎勵,其中:上線超過5人的按每人5萬元獎勵給學(xué)校;上線超過10人的按每人10萬元獎勵學(xué)校,不重復(fù)計算。

(二)名牌大學(xué)獎。

北京大學(xué)或清華大學(xué)每錄取1人,獎勵學(xué)生所在的高中學(xué)校100萬元;復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)每錄取1人,獎勵學(xué)生所在的'高中學(xué)校3萬元。

(三)本科上線獎。

xx中學(xué)本科二批上線率達(dá)25%,獎勵學(xué)校10萬元;每提高一個百分點獎勵學(xué)校2萬元。xx一中本科二批上線率達(dá)3%,獎勵學(xué)校10萬元,每提高一個百分點獎勵學(xué)校2萬元;xx一中本科三批上線率達(dá)5%,獎勵學(xué)校10萬元,每提高一個百分點獎勵學(xué)校2萬元。職教中心本科雙上線(技能、文化均上線)10人獎勵學(xué)校10萬元,上線超過10人的在獎勵學(xué)校10萬元的基礎(chǔ)上按每人1.5萬元獎勵學(xué)校,不重復(fù)計算。

xx中學(xué)、xx一中本科一批上線人數(shù)在川西北六區(qū)區(qū)8所重點高中(xx中學(xué)、xx一中、xx二中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx一中)中,名列第一獎勵學(xué)校20萬元,名列第二獎勵學(xué)校15萬元,名列第三獎勵學(xué)校10萬元。高考文科或理科總分在xx、xx、xx、xx、xx、xx等川西北六區(qū)區(qū)(下同)獲狀元,獎勵學(xué)生所在的高中學(xué)校3萬元。xx區(qū)本科一批上線人數(shù)在川西北六區(qū)區(qū)中,名列第一獎勵區(qū)教委30萬元,名列第二獎勵區(qū)教委20萬元,名列第三獎勵區(qū)教委10萬元。

(五)高中生源獎。

北京大學(xué)或清華大學(xué)每錄取一人,獎勵輸送高中生源的初中學(xué)校5萬元;復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)每錄取1人,獎勵輸送高中生源的初中學(xué)校1萬元。高考文科或理科總分在川西北六區(qū)區(qū)獲狀元,獎勵輸送高中生源的初中學(xué)校1萬元。

對當(dāng)年中考成績總分排名全區(qū)前300名,并就讀區(qū)內(nèi)高中學(xué)校的學(xué)生所在初中學(xué)校進(jìn)行獎勵。其中,中考前1至20名,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人5000元;中考前21至50名,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人4000元;中考前51至100名,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人3000元;中考前101至200名,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人20xx元;中考前201至300名,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人1000元。以上獎金用于獎勵畢業(yè)班班主任及任課教師。

該《方案》所需資金由區(qū)財政全額解決。

20xx年8月底前,區(qū)教委測算出該《方案》中所涉獎勵資金,按程序報區(qū)政府審定,區(qū)財政9月10日前撥付給區(qū)教委,區(qū)教委將獎金發(fā)放給相關(guān)學(xué)校。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇四

科教路幼兒園操場

組長:楊潤楨

賀佳、黃倩

體育教師及各班教師活動參加人員:中班、大班幼兒和幼兒家長活動主題口號:“快樂足球,健康運動”

條幅、足球若干、球門2個

一、足球操《快樂寶貝》

大班幼兒和家長穿統(tǒng)一服裝跳親子足球操。

二、親子足球嘉年華

1、游戲:快樂傳球

五個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站標(biāo)志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門,速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲:趣味運球

幼兒兩人為一組,兩人用后背將球夾住,帶球s形繞過障礙物,哪隊先到達(dá)終點為獲勝者。

3、游戲:胯下傳球

五個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成

一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲:三足射門

五個家庭為一組,每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū),用被綁住的.腳將球射進(jìn)球門(球必須踢進(jìn)球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達(dá)終點獲勝。

三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺;顒宇C獎:

1、門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)全園師生安全工作

2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作

3、邀請電視臺做好宣傳報道工作

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇五

賽出風(fēng)格,超越自己,全力以赴,展現(xiàn)自己。

比賽聯(lián)結(jié)友誼,足球成就夢想。

飛躍夢想、足球無限。

十月十日以后。

學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。

協(xié)辦單位:各系團(tuán)委學(xué)生會。

為了全面貫徹學(xué)院的教育方針,實施素質(zhì)教育,弘揚拼搏精神,倡導(dǎo)健康生活,努力營造健康和諧的校園文化氛圍,促進(jìn)全院學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神,提高學(xué)生身體素質(zhì)和足球水平,豐富更多學(xué)生的課余生活,特舉辦此次足球聯(lián)賽。

1、球隊:報名以系為單位聯(lián)合組成,在xx,10,09級學(xué)生,

每個系每個年級各出一支隊伍(每支隊伍10-12人)。每場上場八名球員,每場有三個換人名額【換人必須經(jīng)過當(dāng)值主裁判允許方可上場,另外,換下的球員不可以再次上場比賽。】(體育系和其他隊伍一樣)。

2、拉拉隊:淘汰賽及冠亞軍賽時,每支隊伍必須有一支拉拉隊,在中場休息時進(jìn)行表演,由裁判員進(jìn)行打分,加入足球賽的評比。表演形式不限,唱歌,跳舞均可。拉拉隊必須十人以上。(女生)。

3、比賽時間:1)小組賽2x30分鐘,中場休息十分鐘。

2)淘汰賽2x30分鐘,中場休息十分鐘,加時賽2x10分鐘,中場休息三分鐘,如果不分勝負(fù)以點球決勝負(fù)(點球由國際足聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)競賽程序進(jìn)行)。

4、比賽形式:(按專業(yè)分組然后再踢淘汰賽與籃球基本一致)。

5、比賽規(guī)則:見附錄二。

6、裁判:每個系出四名裁判,裁判員必須是10,09級學(xué)。

生(xx級對足球了解者和表現(xiàn)突出擔(dān)任)有足球賽裁判工作,必須按照規(guī)定時間準(zhǔn)時到場。裁判員要對足球比賽規(guī)則有所了解,并且能夠嚴(yán)格執(zhí)行裁判原則,公平、公正、認(rèn)真、準(zhǔn)確裁決。裁判名單上交以后,對大家進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

7、注意事項:

在比賽過程中禁止亂扔垃圾,要保持賽場內(nèi)環(huán)境整潔,比賽結(jié)束后,各隊要做好賽場清理工作。(違者扣分)。

【獎品再議】。

1.前三名:冠軍:獎狀一個。

亞軍:獎狀一個。

季軍:獎狀一個。

2.金靴獎:本次比賽中進(jìn)球數(shù)量最多的人可獲得此獎。(一個)獎品:證書一個,紀(jì)念品一份。

3.金哨獎:評選標(biāo)準(zhǔn):

1)要求裁判員,業(yè)務(wù)精通,操作熟練,判罰準(zhǔn)確快速,能夠向有異議人員耐心細(xì)致解釋說明情況。裁判員,在執(zhí)法中作風(fēng)端正,嚴(yán)肅認(rèn)真、公正準(zhǔn)確,不徇私舞弊,不搞不正之風(fēng)。

3)獎品:證書一個,筆記本各一本。

備注:各位隊長要秉承公平、公正的原則,不可夾帶個人恩怨。

4.體育道德風(fēng)尚獎(?名):獎狀一個。

體育道德風(fēng)尚獎的評比基本原則:

1)所有參賽隊伍均有資格參加評比;

2)遵守競賽規(guī)程的各項要求;

3)沒有紅、黃牌記錄或紅、黃牌最少的隊伍。

4)評比結(jié)果直接與參賽單位是否維持場地衛(wèi)生掛鉤;

1、足球場。

2、足球兩個(每隊帶一個,每場)。

3、口哨四個(每場)。

4、紅牌黃牌若干。

5、記分牌一個(每場)。

6、計時器一個(每場)。

7、醫(yī)療用品各系自備。

8、筆紙若干。

九、賽事細(xì)則:

1.在自己的隊伍比賽時,領(lǐng)隊或?qū)W生委員會干部在場,協(xié)調(diào)好場外工作和控制在場比賽的隊員以及啦啦隊的情緒,以確保比賽順利進(jìn)行。

2.為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨,各隊比賽前要行握手禮。比賽時要文明、拼搏,體現(xiàn)南海校區(qū)各學(xué)生委員會的優(yōu)良作風(fēng)。

3.各比賽隊伍必須要組織一組后勤人員,并具有一定急救藥品,以備突發(fā)情況的發(fā)生。

4.考慮到各學(xué)生委員會各專業(yè)的課程不同,天氣等因素,賽程可能會有變動。各個參賽隊伍需要密切留意賽程安排。

5.裁判員、工作人員喝水、場地及器材、獎品等費用由主辦單位負(fù)責(zé)。

(1)畫報、字報的宣傳:宣傳部將負(fù)責(zé)制作精美詳細(xì)的海報,并將它們粘貼在宿舍樓宣傳欄中,以便讓同學(xué)們盡早地了解此次比賽。(2)橫幅:將在校園內(nèi)拉兩條小橫幅以作宣傳,分別位于比賽現(xiàn)場和校園廣場兩側(cè)。(眾人簽字)。

中期:

(1)在宿舍樓宣傳欄,將此次活動的目的,形式,內(nèi)容作為一個版塊,在旁邊及時報道相關(guān)活動的進(jìn)展。

(2)全程跟蹤拍攝,取得宣傳照片第一手資料,來增加這次活動的宣傳力度。

后期:

(1)活動結(jié)束之后,由宣傳部制作比賽總結(jié)展板,通過在校園巡展,以圖片展覽的形式,用概括精湛的語言加以描述,來擴(kuò)大后期的影響。

(2)以海報的形式對此次活動成果的宣傳,張貼于宿舍樓宣傳欄。

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳,在主頁上會有相關(guān)活動結(jié)果的消息,以便同學(xué)們更方便地了解此此次次活動。

1)協(xié)調(diào)組:負(fù)責(zé)賽制的安排,負(fù)責(zé)日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理總協(xié)調(diào):組員:紀(jì)檢部。

3)后勤保障組:安排所有賽事的場地和比賽期間的用具組長:組員:生活部體育部。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇六

為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,建立公平合理公開透明,有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見(試行)》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本分配方案。

根據(jù)上級指示精神和本校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)),以實行聘用制和崗位管理為重點,科學(xué)安排,建立符合本校實際的分配機(jī)制,調(diào)動廣大教職工工作積極性。

1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

2、統(tǒng)籌兼顧,合理均衡的原則。科學(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

3、“公開、公平、公正”的原則。考核分配過程全公開,切實做到公平公正。

組長:徐德順。

副組長:戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?/p>

成員:李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。

本校在編且在職、在崗的教職工。

績效工資由月績效工資,專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。

1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。

2、學(xué)校在可用財力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元,教師節(jié)工會活動每人安排100元,春節(jié)前工會活動每人安排200元。

3、學(xué)校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼,教研組長津貼,學(xué)校管理層干部津貼等。

1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。

3、期末質(zhì)量獎按學(xué)校《工作績效量化方案》量化,在學(xué)期末發(fā)放。

1、資金:學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

2、考核及發(fā)放:按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

3、月績效工資組成:

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵,課時獎勵,現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成,其中出勤部分占30%,課時部分占60%,現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇七

在完成必背篇目的`基礎(chǔ)上,進(jìn)行自選篇目的背誦。

團(tuán)體表演

表演時間不得低于4分鐘。

比賽時間:20xx年12月xx日(周四1:00 ~ 3:00)

五年級全體學(xué)生

采取自薦和推薦結(jié)合的形式報名參加。

1、宣傳

2、報名――有興趣參加的同學(xué)到各班班長處報名。

3、參賽同學(xué)于12月xx日下午12:50集中實驗室室抽簽決定出場序號。

1、團(tuán)體獎:一等獎一組,二等獎二組,三等獎三組。

2、個人獎:一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名。

1、組長:

成員:

2、評委成員:

3、計分員:

4、會場布置:

4)比賽流程:

(1)比賽由一部分組成:這考察了選手們的應(yīng)變能力、合作能力和情感表達(dá)能力。

(2)評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分50分)

表演內(nèi)容:(40分)

3)必背篇目完成數(shù)量(15分)

4)附加篇目完成數(shù)量(15分)

5)能表達(dá)出詩詞中所含情感。(xx分)

語言藝術(shù):(xx分)

6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(xx分)

(3)評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇八

為豐富員工業(yè)余生活,加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè),提升企業(yè)凝聚力,和為促進(jìn)與外部合作單位、及相關(guān)部門交流溝通。擬倡議在公司內(nèi)自發(fā)組織足球隊,自發(fā)開展足球活動。

1、足球活動采取員工自發(fā)組織的形式,與公司不存在任何隸屬關(guān)系。

2、足球活動中產(chǎn)生的跌打扭傷等各種意外傷害,均由球員自行承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

3、足球活動主要球員暫由集團(tuán)本部和地產(chǎn)公司員工構(gòu)成,人數(shù)初定為10人,今后視活動開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時可申請加入。

4、活動方式包括代表公司的比賽活動、自發(fā)組織的'比賽活動、和平時的訓(xùn)練活動。

足球活動由員工自發(fā)組織,公司視情況可提供一定的贊助費用。包括:

1、服裝費:每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等,預(yù)估為1200元/人,如按初定10名成員計算,服裝費共計約12000元;今后如發(fā)展壯大,再視情況進(jìn)行擴(kuò)大。

2、餐費:代表公司的對外交流比賽或其它重大比賽活動時的餐費由公司全額贊助,球隊自發(fā)組織比賽或訓(xùn)練后聚餐餐費自行承擔(dān)。

3、其它費用:比賽用水費、交通費、場地費、比賽用球費等由公司贊助,但須審批同意。

4、未經(jīng)同意和上文未明確說明的費用公司概不贊助,特殊情況可另行申報。

1、參加足球活動隊員采取自愿加入形式,并收取每人200元活動基金,用于隊員無故缺訓(xùn)缺賽罰款等。

2、公司贊助的服裝,如參與人員未滿半年不能繼續(xù)參與活動的,則應(yīng)退還服裝費的60%,滿半年未滿一年不能繼續(xù)參與活動的,則應(yīng)退還服裝費的40%,一年以上則不用退還。

3、其它相關(guān)規(guī)則詳見足球活動管理辦法。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇九

海南省教育廳。

(一)活動項目。

初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學(xué)選派運動員18名、隨隊教練員2名;高中組人員由海口市海口靈中學(xué)選派運動員20名、隨隊教練員2名。

(二)活動時間和地點。

1時間:小學(xué)男子組:20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到,12月26日上離營;初中男子組:20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到,11月28日上午離營;高中男子組:20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到,1月2日上午離營。

2地點:內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓(xùn)練基地(保亭黎族苗族自治縣)。

(三)活動經(jīng)費。

參加活動人員的交通費由派出單位負(fù)責(zé),其他費用由承辦單位負(fù)責(zé)。

(一)原則上必須具有海南省全日制普通中小學(xué)學(xué)籍且在校正常上的中小學(xué)生。

(二)必須遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范,思想進(jìn)步,作風(fēng)正派。

(三)經(jīng)縣級以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負(fù)責(zé)把關(guān),如在活動中由于健康原因發(fā)生意外,則由選派單位負(fù)責(zé)。

(四)必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險。

(五)參賽運動員年齡:小學(xué):200年9月1日至20xx年8月1日出生;初中:200年9月1日至200年8月1日出生;高中:1999年9月1日以后出生。

(一)各單位隨隊教練員為本單位被抽調(diào)學(xué)生在冬令營期間的第一監(jiān)護(hù)人,負(fù)責(zé)對學(xué)生的管理、監(jiān)護(hù)。具有從事校園足球教練工作年以上經(jīng)歷。

(二)被抽調(diào)人員的人身意外傷害保險由派出單位負(fù)責(zé),報到時須提交運動員的`學(xué)籍證明、縣級以上醫(yī)院出具的身體健康證明,教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和復(fù)印。

(三)參加冬令營活動人員活動期間,除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備(2套短服、1雙球鞋)外,須自帶備用如下裝備:皮面軟底膠釘鞋和護(hù)腿板,守門員需要帶一套備用比賽裝備。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十

為了全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)“四有”人材,調(diào)動學(xué)生的積極性,使他們朝著“勤奮、樂學(xué)、求真、進(jìn)取”的目標(biāo)邁進(jìn)。同時通過對優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步明顯學(xué)生的評定,促進(jìn)班級管理工作的改進(jìn)與學(xué)生思想品德和學(xué)習(xí)能力的進(jìn)一步提高。為使獎勵制度發(fā)揮更大作用,特制定以下獎勵措施:

一。獎勵的對象:

1、校級以上優(yōu)秀少先隊員或優(yōu)秀少先隊干部;

2、在學(xué)校或社會生活中有典型突出事例,體現(xiàn)學(xué)校良好精神風(fēng)貌的。學(xué)生;

3、家庭特困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;

5、在各級各類單項評比中表現(xiàn)突出或取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。

二。獎勵的形式:

1、以班級推薦為單位,經(jīng)上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn),授予各級各類先進(jìn)榮譽稱號;

2、以學(xué)校宣傳表彰、精神鼓勵為主,授予學(xué)校“光榮升旗手”稱號或頒發(fā)獎狀、獎品;

3、每年“六一”評選“十佳雛鷹”,由學(xué)校或有關(guān)贊助單位給予獎品或獎學(xué)金。

4、每年一度評選“十佳新安小苗苗”對家庭特困而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,由學(xué)校或有關(guān)贊助單位給予免除學(xué)雜費、供應(yīng)免費學(xué)生午餐或幫困助學(xué)金。

三。獎勵的原則:

1、從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生出發(fā),努力發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點,促使他們在德、智、體、美、勞活動中健康成長,造就各類社會有用人才。

2、通過公開選拔推薦,公正、公平地對待每一個學(xué)生,上報區(qū)級以上獎勵對象必須經(jīng)過校園公示,杜絕各種營私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十一

豐富校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),磨練學(xué)生意志品質(zhì),增強(qiáng)校級之間的友誼和交流,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好,讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機(jī)會。

團(tuán)體項目:五人制足球比賽、九宮格射門。

個人項目:個人運球繞桿。

1.要求各校組織校內(nèi)競賽活動進(jìn)行選拔,擇優(yōu)報名組隊。

2.競賽分男子組、女子組,以校為單位組隊參賽,各單位可報男、女各一隊,運動員必須是同一學(xué)校的'學(xué)生。

3.每隊限報領(lǐng)隊1人,教練員1人,運動員10人。

五人制足球賽:

采用國際足聯(lián)最新審定的《室內(nèi)五人制足球競賽規(guī)則》,并執(zhí)行《中國足球協(xié)會比賽違規(guī)違紀(jì)處罰辦法》。男生7人,女生3人的方式。比賽時間為30分鐘,上半場十分鐘、中場休息點球大賽和下半場20分鐘,上半場上場比賽的五名隊員中必須要有一名女隊員,下半場可以都是男生。

中場休息點球大賽,只能替補(bǔ)上場,每人一次共五顆球。

得分方式:比賽過程中男生進(jìn)球得2分,女生進(jìn)球得3分。點球大賽男生進(jìn)球得1分,女生進(jìn)球得2分。累計得分最多的一方獲勝。

九宮格射門:

比賽人數(shù)5男5女,每人相距球門8米的距離射門兩次,累計得分最多的一方獲勝。

個人運球繞桿:

比賽人數(shù)各校3男3女,在長30米寬4米的比賽場地,起點到第一個標(biāo)志桿相距5米,每個標(biāo)志桿相隔5米的距離,標(biāo)志桿不低于1.2米,聽到開始的口令后開始繞桿,通過最后一個標(biāo)志桿后在到達(dá)終點前必須觸球至少一次,人和球都通過終點后計時停止。

各項比賽均取前8名(均頒發(fā)獎狀)。

1、上場隊員不準(zhǔn)佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。

2、上場隊員不準(zhǔn)留長指甲。

3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊干部隊伍建設(shè),不斷提高學(xué)校團(tuán)隊干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團(tuán)隊工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法,集中展示我校團(tuán)隊工作和活動的成果,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊建設(shè),確實發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用,現(xiàn)特此擬定如下方案:

一、活動主題:祖國發(fā)展我成長,我與祖國同奮進(jìn)。

二、活動內(nèi)容:參賽者必須根據(jù)活動主題,參照主題團(tuán)日(隊會)活動形式和要求,結(jié)合紀(jì)念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點,突出青少年思想道德教育主線,圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長成才工作目標(biāo),強(qiáng)調(diào)實踐和體驗教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。

中學(xué)生主題團(tuán)日活動設(shè)計主要包括:團(tuán)員意識和團(tuán)的先進(jìn)性教育;人生觀、價值觀教育;“邁好青春門,走好成人路”系列主題活動等。

素質(zhì)拓展(包括 “雛鷹爭章”活動、科學(xué)素質(zhì)普及行動、平安行動、心理健康行動、陽光體育運動等);4、紅領(lǐng)巾共促和諧(包括手拉手互助活動、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等)。

五、參賽對象:全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部,中小學(xué)校少先隊大隊和中隊。各中學(xué)團(tuán)委書記和少先隊總輔導(dǎo)員必須參賽,并鼓勵和組織其他學(xué)校團(tuán)隊干部和教師參賽。

六、比賽形式:比賽采取自愿參賽原則,分共青團(tuán)和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動方案(一式三份,并將方案用word排版發(fā)送到http://)和圖片資料(五張以上)送交團(tuán)學(xué)少部,主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊主題活動專題片,并從獲獎活動方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊主題活動匯編》。

七、獎項設(shè)置:大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊兩個組別,各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

八、參賽要求

1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊組織要充分認(rèn)識舉辦主題團(tuán)日(隊)活動方案創(chuàng)意設(shè)計展示大賽對推動團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要意義,確實加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),以賽促訓(xùn),確實提高廣團(tuán)隊工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

2、精心組織,認(rèn)真實施。各學(xué)校團(tuán)隊組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo),為大賽和活動的順利開展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件,組織團(tuán)干部、大隊和中隊輔導(dǎo)員設(shè)計方案、開展活動,確保主題創(chuàng)意設(shè)計展示大賽各項工作和活動的順利開展。

3、廣泛參與,務(wù)求實效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動員,組織團(tuán)干部和少先隊大、中隊輔導(dǎo)員參與活動、參加比賽,在精心設(shè)計活動方案的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展主題團(tuán)日和隊會活動,在參與大賽和活動的過程中,使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平,使青少年得到啟發(fā)、受到教育。

班團(tuán)隊活動課是班級生命力之源泉,是班級風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團(tuán)隊活動素有創(chuàng)新之舉。這其中,不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神,也留下了許多寶貴的活動經(jīng)驗。

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)第八條規(guī)定:義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培育學(xué)生健康體魄,使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光,同時緊緊結(jié)合本地區(qū)文化的傳承教育,讓孩子在良好的德育文化中成長,我校編撰《2015-2016學(xué)年第二學(xué)期班團(tuán)隊活動課活動方案》。

方案制定如下:

一、活動主題

敬業(yè)向?qū)W

二、活動內(nèi)容

四、活動組織機(jī)構(gòu)

組織部:團(tuán)總支、少先大隊部

調(diào)度部:各教研組長 后勤安全部:總務(wù)處 檔案收集:團(tuán)總支、少先大隊部

五、活動時間

2016年3月至2016年7月

六、活動總結(jié)

2、以班級為單位,以班會、板報等形式,進(jìn)行活動總結(jié)。

3、學(xué)校組織各班活動成果的展示和宣傳。

4、學(xué)校評選先進(jìn)班集體、活動積極分子(教師和學(xué)生),并將評選結(jié)果納入班級考核中。

本年度,區(qū)教育局在“深化課改大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的工作中,提出了基于問題探究式的管理思路,反思我校近兩年的課改實踐工作,我們深刻地認(rèn)識到:隨著形勢的發(fā)展,教師不斷地更新觀念、快速地提升專業(yè)能力是課改深化的關(guān)鍵,在雷鋒小學(xué)構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊是提升教師專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。

一、活動目的:

學(xué)校的發(fā)展是以教師發(fā)展為基礎(chǔ)的,只有教師發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我校是一所擁有較高政治榮譽的學(xué)校,創(chuàng)辦名優(yōu)特色學(xué)校是我們的目標(biāo)。學(xué)校**年新建校舍,硬件設(shè)施和絡(luò)設(shè)備居全區(qū)先進(jìn)水平。校園環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件優(yōu)越,德行兼?zhèn)涞慕處熽犖闉閷W(xué)校的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

我校現(xiàn)有教師72人,其中省級骨干教師1人,市級骨干教師7人,區(qū)級骨干教師15人,骨干占教師總數(shù)的35%,這一比例居全區(qū)較高層次。但是同區(qū)內(nèi)的`名優(yōu)比較,區(qū)域范圍內(nèi),我校的骨干中缺少學(xué)科尖子,骨干要成為名師還需大幅度提高自身的專業(yè)水平。名師創(chuàng)名校、名校育名師。目前,雷鋒小學(xué)需要培養(yǎng)名優(yōu)教師。

因此,我們以構(gòu)建骨干教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊為途徑,通過團(tuán)隊學(xué)習(xí),促使骨干教師不斷地更新觀念、攀升業(yè)務(wù)新高峰,并充分發(fā)揮其示范、輻射的作用,使之成為學(xué)校深化課改實踐的領(lǐng)跑人,成為雷鋒教育品牌的主力軍。

二、活動思路:

我們本著求真務(wù)實的態(tài)度,轉(zhuǎn)換視角,更新觀念,以23位骨干教師為成員,組建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊。營造氛圍,促進(jìn)教師實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,使教師的學(xué)習(xí)伴著專業(yè)發(fā)展,隨著課改深化進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的新階段。

(一)活動目標(biāo):

我校立足兩個“新突破”培養(yǎng)骨干教師,即自身成長新突破和輻射引領(lǐng)新突破。要培養(yǎng)出一支站在課改前沿領(lǐng)域,師德高尚、理念超前、問題意識強(qiáng)、善于研究、敢于實踐、樂于創(chuàng)新的骨干教師隊伍,引領(lǐng)青年教師共同成長,使學(xué)校教學(xué)工作整體水平提高一個層次,為今后組建其他學(xué)習(xí)團(tuán)隊提供經(jīng)驗。

(二)組建團(tuán)隊

我校以人為本,在尊重教師個人意愿、自主發(fā)展目標(biāo)的前提下,打破傳統(tǒng)的“以學(xué)年、學(xué)科為單位的基層教師教研、培訓(xùn)的固定組織形式”,組建骨干教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,制定團(tuán)隊學(xué)習(xí)方案和團(tuán)隊學(xué)習(xí)計劃。

雷鋒小學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊組織機(jī)構(gòu)

組長:孟秀琴

副組長:韓金玲張艷韓曉輝

負(fù)責(zé)人:馬冰玉于淑清

成員:23位骨干教師

(三)具體安排:

團(tuán)隊在學(xué)習(xí)與實踐的過程中,注重發(fā)揮其自身學(xué)習(xí)、研究的主體作用,以點帶面,引領(lǐng)其他教師共同提高。學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)“四個結(jié)合”:即理論學(xué)習(xí)與實踐體驗相結(jié)合;個案反思與課題研究相結(jié)合;團(tuán)隊學(xué)習(xí)與專家引領(lǐng)相結(jié)合;團(tuán)隊教研與廣泛參與相結(jié)合;其活動的基本模式為:確定主題——理論學(xué)習(xí)——行動研究——案例分析——反思總結(jié)。

1.確定主題

依據(jù)骨干教師課堂教學(xué)的實際情況,確定本年度學(xué)習(xí)主題是《轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究》,主要包括轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意義、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的方法策略、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實踐嘗試等三方面內(nèi)容。

2.理論學(xué)習(xí)

學(xué)校為團(tuán)隊學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機(jī)會,提供一切條件。為保證學(xué)習(xí)效果,切實提升教師理論素養(yǎng),學(xué)校決定采取如下措施:

學(xué)習(xí)時間:每隔周三15:00——17:00

學(xué)習(xí)內(nèi)容:圍繞研究主題的相關(guān)內(nèi)容

參加人員:團(tuán)隊成員、青年教師

學(xué)習(xí)形式:專家講座、專題研討、學(xué)術(shù)沙龍、課題研究等

效果考核:學(xué)習(xí)筆記、心得體會、課堂反饋、論文撰寫

3.行動研究

團(tuán)隊行動研究重點體現(xiàn)理論與實際的緊密聯(lián)系,圍繞主題內(nèi)容,結(jié)合理論學(xué)習(xí)收獲,針對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難困惑進(jìn)行實踐、探索,研究。同時依據(jù)骨干教師的發(fā)展需求和引領(lǐng)要求,采取以下行動方式:

結(jié)對引路

學(xué)校為骨干教師聘請教學(xué)專家、教研員或知名教師做引路人,定期請名師、名校長來校講座、講課、聽課,以專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場評課等形式指導(dǎo)團(tuán)隊教學(xué)實踐中遇到的困惑問題。另外,在每月最后一周的周五,團(tuán)隊集中交流學(xué)習(xí)收獲,負(fù)責(zé)人進(jìn)行整理后,在校園《課改通訊》上發(fā)表,供全校教師學(xué)習(xí)。以此扎實有效地實踐高水平專業(yè)引領(lǐng),快速提升團(tuán)隊教師的專業(yè)技能。

定尺壓擔(dān)

學(xué)校集中安排時間,創(chuàng)設(shè)條件為團(tuán)隊搭臺展示學(xué)習(xí)效果。7月份展示階段學(xué)習(xí)成果,11月份展示年度學(xué)習(xí)成果。展示內(nèi)容與展示形式由團(tuán)隊教師自行設(shè)計,如展示學(xué)習(xí)檔案、團(tuán)隊專題論壇、教師代表的課堂教學(xué)、說課和評課、論文宣講、學(xué)習(xí)研究成果介紹等。學(xué)校要依據(jù)相關(guān)制度及獎勵措施對團(tuán)隊優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵,以此激發(fā)教師持久的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)教師養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4.案例分析和反思總結(jié)

案例分析和反思總結(jié)是伴隨每一次行動研究之后的思考性學(xué)習(xí)活動。,要求團(tuán)隊教師,緊密結(jié)合年度研究主題將每一次教學(xué)實踐中的有價值的案例進(jìn)行認(rèn)真積累,團(tuán)隊負(fù)責(zé)人審閱后,選出有代表性的案例,組織集體分析與研究,并反思個人的發(fā)展情況,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。此項學(xué)習(xí)活動,結(jié)合實際工作情況,每月安排一次,并以此活動為載體,促進(jìn)教師養(yǎng)成主動探究的意識與習(xí)慣。

三、活動保障

組織管理:

團(tuán)隊將由校長總領(lǐng)導(dǎo),副校長分管,負(fù)責(zé)人具體實施。校長負(fù)責(zé)對團(tuán)隊進(jìn)行宏觀指導(dǎo),以確保團(tuán)隊學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處;副校長要經(jīng)常研究解決學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題。負(fù)責(zé)人確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織學(xué)習(xí)及問題、情況、意見的反饋。

檔案管理:

以利總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十三

通過三小教學(xué),開展技能競賽活動,既起到交流經(jīng)驗、切磋技藝的作用,也激發(fā)了教師和學(xué)生鉆研技術(shù)、提高技能的熱情。配合學(xué)校組織好每學(xué)期技能競賽活動,形成濃厚的技能教學(xué)氛圍,切實推動學(xué)校技能教學(xué)活動的開展,提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,促進(jìn)數(shù)控專業(yè)建設(shè),專業(yè)部將結(jié)合學(xué)校的技能節(jié)計劃舉辦數(shù)控技能“小競賽”,特制定以下方案。

組長:林(競賽活動統(tǒng)籌)。

副組長:鐘(活動準(zhǔn)備、競賽過程、評獎及獎勵統(tǒng)籌,教師動員)。

組員:謝、陳、劉、梁、郭、楊、谷、陳、劉。

龍、陳、湯(各項競賽的輔導(dǎo)、競賽組織、競賽評獎)。

趣味制圖、車工、鉗工、cad繪圖、線切割、數(shù)控銑工。

數(shù)控專業(yè)部13春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、12春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、11秋數(shù)控(1)班、11春數(shù)控二(1、4)班等全體學(xué)生都可報名參加以上所有的比賽項目。

(一)班主任、科任教師在平時教學(xué)過程中對各個班進(jìn)行宣傳,平時課堂經(jīng)常開展“小競賽”活動,技能競賽引領(lǐng)教學(xué),把競賽納入到日常教學(xué)之中,提高學(xué)習(xí)效率,有力促進(jìn)實踐教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)每學(xué)期技能節(jié),各班學(xué)生第7-8周到各班學(xué)習(xí)委員處報名,每個競賽項目每人最多只能報二項,在第13—15周內(nèi)完成所有項目的競賽,并評出名次。

(一)每學(xué)期技能節(jié)活動取參賽人數(shù)的前60%進(jìn)行獎勵,一等獎設(shè)10%,二等獎設(shè)20%,三等獎設(shè)30%。

(二)平時“小競賽”活動以加分及每月評比一次的辦法,具體的獎勵名次由科任根據(jù)所教班的實際情況進(jìn)行評定,每月由專業(yè)部召開部大會頒發(fā)獎品及表彰。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十四

為進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)部內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),調(diào)動廣大教師的積極性,鼓勵引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展之路,實現(xiàn)“辦名校、辦名師”的宗旨,制定小學(xué)部教師獎勵方案。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校為每位教師發(fā)展提供服務(wù)為理念,通過一定的獎勵方式,引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識,充分張揚教師在自主發(fā)展中的成果,以科學(xué)的發(fā)展觀提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,營造學(xué)校和諧文化氛圍。

二、獎勵人員及方式:

1.達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的所有老師。

2.經(jīng)濟(jì)上的獎勵和在學(xué)期考核中加分,學(xué)校還力爭在各種場合表彰、宣傳教師的業(yè)績。

三、獎勵標(biāo)準(zhǔn):

(一)、教師個人榮譽。

1、教師綜合榮譽(指政府與教育行政部門的獎勵)。

獎勵標(biāo)準(zhǔn):區(qū)級以上的綜合榮譽以上級獎勵為準(zhǔn),學(xué)校不予獎勵也不加分;學(xué)校對獲得校級榮譽的教師給予100元獎勵,但不加分。(獎勵名額和評選方法參照第四項)。

2、教育教學(xué)比賽獎(指教師參加各級各類的教學(xué)評優(yōu)、班隊會評優(yōu)、基本功比賽、公開課教學(xué)等。)。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下:級別:校級、區(qū)級、市級、省級、國家。分別獎勵:40、50、60、70.100.分別加分:1分、1.5分、2分、2.5分、5分。

(同一課在不同級別獲獎,只獎最高級別、加最高級別的分)。

3、教師發(fā)表文章或論文:指教師必須經(jīng)學(xué)校推薦或?qū)W校程丁在各級各類報刊雜志上發(fā)表或參與各級各類比賽獲獎的教育教學(xué)文章、經(jīng)驗材料、課例征集、科研成果等。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下:級別:區(qū)級、市級、省級、國家。分別獎勵:30、40、50、60。分別加分:0.5分、1分、1.5分、2分。

(同一篇文章或材料在不同部門或不同級別獲獎,獎最高級別、加最高級別的分。教師本人撰寫的教育教學(xué)論文和有關(guān)教育教學(xué)的設(shè)想、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)案例等在各級教育主管部門主辦獲得證書不在本獎勵范疇內(nèi))。

4.教育教學(xué)科研獎:在各級教科研活動中開展專題研究,并取得一定成果的,給予課題負(fù)責(zé)人和課題組成員適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下:級別:區(qū)級、市級、省級、國家。分別獎勵10、20、30、40、50。分別加分:0.3、0.5分、0.7、0.9、1.1分。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十五

二、月度優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)具備的條件。

(一)、月度優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)同時具備以下條件:

1、入職時間滿一個月以上的主管級以下員工;

2、本月圓滿完成本崗位的工作,出色的表現(xiàn)成為部門的楷模;

3、對公司經(jīng)營管理作出重大貢獻(xiàn)或受到兄弟部門的肯定;

4、無較大過失;

三、名額分配。

(一)、各部門自行進(jìn)行評選,候選人名額不限,條件具備者即可參選;

(二)、各部門組織對候選人進(jìn)行評選,選出一名部門級月度優(yōu)秀員工;

(三)、由管理部組織,根據(jù)各部門推薦的優(yōu)秀員工進(jìn)行公司級優(yōu)秀員工的評選,選出兩名公司級月度優(yōu)秀員工。

(四)、公司級優(yōu)秀員工分為后勤支持類以及技術(shù)支持類,屬于后勤支持類的部門:管理部、財務(wù)部以及各技術(shù)部門項目助理;屬于技術(shù)支持類的部門:安規(guī)一部、安規(guī)二部、emc、檢查部以及化學(xué)分析部的技術(shù)崗位人員。

四、評選辦法。

(一)、管理部建立員工獎懲記錄檔案,作為評選月度公司級優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一;

(四)、在月度例會上,由與會各部門人員進(jìn)行投票選定公司級月度優(yōu)秀員工。

(五)、經(jīng)總經(jīng)理辦公室確定后現(xiàn)場發(fā)放獎勵、會后張榜公告以及貼合規(guī)定的給予獎勵旅游。

五、優(yōu)秀員工的獎勵。

(一)、部門級優(yōu)秀月度員工。

1、獲得旁聽月度主管級例會的機(jī)會;

2、獲得優(yōu)秀員工獎勵,并與總經(jīng)理進(jìn)行合影;

(二)、公司級優(yōu)秀月度員工。

1、獲得頒發(fā)榮譽證書;

2、獲得參與公司優(yōu)秀員工旅游計劃(附件一《優(yōu)秀員工旅游獎勵方案》)。

六、優(yōu)秀員工評判細(xì)則。

公司技術(shù)以及行政后勤崗位的員工,經(jīng)個人申請或被部門管理人員推薦并確定為優(yōu)秀員工,必須貼合本細(xì)則所規(guī)定的要求和具備本細(xì)則所規(guī)定的條件,并在經(jīng)過評選程序后當(dāng)選。評判細(xì)則分為統(tǒng)一適用的標(biāo)準(zhǔn)和各崗位具體標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)貼合。各崗位具體標(biāo)準(zhǔn)包括兩部分,一部分為公司對該崗位的目標(biāo)要求,另一部份為具體考核方式。

(一)、公司所有員工被評為優(yōu)秀員工統(tǒng)一適用的標(biāo)準(zhǔn)。

1、能夠遵守《員工手冊》和崗位職能的要求;

2、以規(guī)范的工作方法、保質(zhì)保量地完成工作或根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求處理臨時任務(wù);

3、職責(zé)心強(qiáng)、工作主動、愛崗愛司、品德高尚;

5、經(jīng)過民主評議,得到絕大部分人的認(rèn)可。

(二)、公司優(yōu)秀員工各工作崗位的具體標(biāo)準(zhǔn)見相應(yīng)崗位職責(zé)要求。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十六

1、作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a),得10分。(優(yōu)+a+)得20分。

2、單元考試90分以上,得30分,95分以上得50分。

3、家庭作業(yè)沒有完成或按時上交,一樣扣10分。

4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。

5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分,得90以上得10分。

6、有進(jìn)步的同學(xué)視情況由老師獎勵。

1、違反班級紀(jì)律將被記錄在班級日志上,有一個名字,扣10分,兩個名字扣20分,依次累計。班級被扣分,扣100分。

2、課間出操、集會,必須做到靜、齊、快,講話的、推同學(xué)的或打鬧的',每次扣10分。

3、表現(xiàn)突出,被表揚的視情況獎勵。

1、衛(wèi)生值日當(dāng)天無批評,沒有扣分,當(dāng)天值日生每人得30分。值日認(rèn)真的受到老師表揚的,得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的,扣10分。

2、平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機(jī)檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等),扣10分,并提醒。不改正的罰值日一天。

1、在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。

2、撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。

3、被老師發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、和同學(xué)鬧別扭甚至打架的每人扣20分。

4、表現(xiàn)優(yōu)秀者,根據(jù)情況而定,可若干分。

5、在各類比賽中獲獎,為班級爭光的,有獎勵。

1、小助手要為同學(xué)辦事,不能私自亂用權(quán)利,被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。

2、小助手的工作得到老師的好評時,每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。

3、小助手要帶頭,做好其他同學(xué)的榜樣,小助手有嚴(yán)重錯誤的做深刻檢討,被批評三次撤換。

4、其他同學(xué)對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。

5、小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的,由老師視情況獎勵。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十七

為了使人力需求能得到及時滿足,有效縮短招聘時間,提高招聘效率,公司擬打算拓寬及強(qiáng)化管理內(nèi)部介紹招聘渠道,從而激發(fā)內(nèi)部介紹的進(jìn)取性,特制定本獎勵方案。

二、適用范圍。

適用于對公司員工內(nèi)部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。

三、職責(zé)。

1、人事行政部負(fù)責(zé)對員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計整理,按本方案對貼合獎勵條件的內(nèi)部介紹辦理獎金的領(lǐng)取手續(xù)。

2、財務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎金。

3、各部門負(fù)責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎勵方案,激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

四、原則。

1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名,行走關(guān)系之實,將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。

2、管理人員內(nèi)部介紹的員工,被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。

五、資料。

1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案,介紹所推薦人員情景,經(jīng)面試合格后辦理手續(xù),同時人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進(jìn)行,否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。

1.2被介紹人滿3個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可再享受100元獎勵。

1.3年度內(nèi)部介紹評比:員工每介紹1人入職工作滿1個月,給予介紹人1分的積分;滿3個月,給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月,給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達(dá)6分,即有資格參加年度內(nèi)部介紹評比。總積分第一名,獎勵500元;第二名,獎勵300元;第三名,獎勵200元。若出現(xiàn)并列名次時,以介紹人所介紹員工的總工作時長進(jìn)行取舍。

2.1被介紹人工作到達(dá)規(guī)定的時間,介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規(guī)定,協(xié)助辦理獎金領(lǐng)取相關(guān)財務(wù)手續(xù),并要求介紹人領(lǐng)取獎金時在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。

2.2年度內(nèi)部介紹評比由人事行政部負(fù)責(zé)。人事行政部按照評分原則,統(tǒng)計各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時間,進(jìn)行評比,確定名次,發(fā)放相應(yīng)獎金并張榜公布。

3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部。

六、相關(guān)表單(見附表1)。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十八

組長:xxx。

副組長:xxx。

常務(wù)副組長:xxx。

成員:xxx各體育教師及各班主任。

(一)訓(xùn)練時間:體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結(jié)合陽光體育活動安排表)。

(二)活動組織實施。

1.定期對所有體育教師進(jìn)行足球知識校本培訓(xùn),適當(dāng)聘請體育局相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。

2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(xí)(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關(guān)知識為主;五六年級進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練:以行進(jìn)間的'傳接球練習(xí)、運球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。

3.以班級為單位,班班成立足球隊,學(xué)校成立足球隊(五六年級為主),男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊,利用體育課、陽光體育活動時間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練;校足球隊,利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓(xùn)練。

4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主,在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才,進(jìn)行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。

5.積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。

6.逐步改善學(xué)校足球場地,配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。

1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動的前提,需要精心準(zhǔn)備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學(xué)安排掌握。

2.讓每個學(xué)生都知道當(dāng)日活動的內(nèi)容、要求,在活動中享受快樂。

3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦,要用鼓勵的語言,切忌急功近利,逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段,有效的組織是關(guān)鍵,堅持不懈是取得成功的法寶,尊重理解是最好的溝通方式。

1.將校園足球特色活動列入學(xué)校工作計劃。

2.校園足球?qū)m椈顒咏?jīng)費列入每年學(xué)校預(yù)算。

3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計劃。

4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績效考核。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇十九

(一)獎勵人數(shù)。

1、一等獎人數(shù):該年級班數(shù)×1。

2、二等獎人數(shù):該年級班數(shù)×2。

3、三等獎人數(shù):該年級班數(shù)×3。

注:每班人數(shù)以54人為標(biāo)準(zhǔn),超出人數(shù)較多的年級,可適當(dāng)放寬三等獎的人數(shù)。

(二)獲獎學(xué)生的確定。

1、入校第一學(xué)期,以第一次月考成績?yōu)闇?zhǔn)。按所學(xué)的文字學(xué)科總分排名,取年級前列名次。以后均按期末成績排名,取年級前列名次。

2、文理分科后,取升學(xué)考試學(xué)科總分排名,取年級前列名次,文理分別排序計算。

3.復(fù)習(xí)生的成績要高于應(yīng)屆生的最好成績才能獲獎。

4、有會考科目不及格者,取消當(dāng)年獲獎資格。

受學(xué)校處分的學(xué)生,取消當(dāng)年獲獎資格。

(三)獎勵辦法。

1、物質(zhì)獎勵:一等獎:30元/人/月。二等獎:20元/人/月。三等獎:10元/人/月。

2、精神獎勵:

(1)以單期的期末成績?yōu)闇?zhǔn),對獲獎學(xué)生在全校集會上進(jìn)行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜,放在玻璃櫥窗中。

(2)雙期的期末表彰,由教導(dǎo)處制表,由各年級在年級集會上進(jìn)行表彰。

(3)其余的每次表彰由教導(dǎo)處制表,由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。

(一)獎勵人數(shù)。

1、一等獎人數(shù):該年級班數(shù)×1。

2、二等獎人數(shù):該年級班數(shù)×2。

3、三等獎人數(shù):該年級班數(shù)×3。

說明:初中a班各等次的獎勵人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。

(二)獲獎學(xué)生的確定。

1、初一年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績總分排名,取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績總分排名,取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名,取前列名次。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇二十

行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定未來。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,圍繞“習(xí)慣成就未來,爭當(dāng)校園之星”為主題,積極開展“好習(xí)慣之星”評選活動。通過活動,鼓勵學(xué)生面發(fā)展,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型,展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象,在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣,讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),有效地激勵全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果,營造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

1—6年級全體學(xué)生。

“好習(xí)慣之星”包括“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”。

(一)學(xué)習(xí)之星:

1、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

2、上課勇于發(fā)言,學(xué)習(xí)積極主動,勤學(xué)好問,刻苦鉆研;。

3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng),勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;。

4、能夠高質(zhì)量的'完成各項作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀、正確率高。

5、有自覺讀書習(xí)慣,能協(xié)助老師營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(二)禮儀之星:

1、模范遵守執(zhí)行《小學(xué)生模守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校其它方面的規(guī)章制度。

2、儀表整潔端莊,言談舉止文明禮貌;。

3、待人接物真誠友善;。

4、有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。

5、每天堅持講普通話,

6、每天能堅持佩帶紅領(lǐng)巾。

(三)衛(wèi)生之星:

1、有一定的勞動技能,積極參加學(xué)校的公益勞動,不怕苦,不怕累,起到模范帶頭作用;。

3、能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

4、衣著整潔干凈,講究衛(wèi)生。

5、不亂扔紙屑,看到地上有紙屑主動撿起來。

6、每天放學(xué)能自覺將自己的抽屜整理干凈。

(四)守紀(jì)之星:

1、上課認(rèn)真守紀(jì),不講小話,不影響他人學(xué)習(xí)。

2、課間休息不瘋打,上、下樓梯不沖撞;。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,對違紀(jì)現(xiàn)象敢予勸阻。

4、不翻越圍墻、欄桿,不滑樓梯扶手;。

5、放學(xué)自覺排路隊回家,不在路上玩耍,遵守交通規(guī)則。

6、升旗、大課間、集會能夠遵守紀(jì)律,不講小話。

(五)健身之星。

1、有良好的體魄,熱愛運動,有一定的運動特長。

2、按時參加學(xué)校的體育課和大課間活動,掌握基本的體育知識,懂得一些基本的競賽規(guī)則,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動。

3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,積極參加各類體育比賽,并取得優(yōu)異成績,在校級及以上體育比賽中,獲得名次。

4、能積極帶動周邊同學(xué)參與運動健身活動。

1、以班級為單位,每月末的時間開展評選“班級好習(xí)慣之星”活動。由班主任和班干部根據(jù)記載情況平時的表現(xiàn),根據(jù)學(xué)校活動進(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦班級“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”,每個類別選2個,并把結(jié)果公布在班級的光榮榜上。光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報或顯眼處,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,樹立典型。

2、以學(xué)校為單位,每年下期期末評選一次校園“好習(xí)慣之星”。每年下期期末,各班根據(jù)整個學(xué)期以來班級光榮榜上的情況,采取民主推薦校園“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”,每個類別推選2個學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“好習(xí)慣之星”。獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予校園“好習(xí)慣之星”榮譽稱號,頒發(fā)證書或進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

六、評選活動要求。

1、各班重視校園“好習(xí)慣之星”評選活動,認(rèn)真組織開展工作,要以該項評選活動為契機(jī),切實培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,在廣大學(xué)生中樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

2、各班主任要把“好習(xí)慣之星”的評選活動作為實施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點來抓好、落實好,要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件,明確個人的努力方向和奮斗目標(biāo),并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實踐。

3、學(xué)校和班級在“校園之星”的評選活動中,堅持公正、公平的原則,提高評比的信度和效度,評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的要高度競爭意識,故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時表揚并加以宣傳,擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇二十一

體現(xiàn)“以人為本”的理念,正確引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)校園“明星”,自我約束,自主管理,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。全面、公正、合理考核評價學(xué)生。培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格健全、素質(zhì)全面,特長明顯的一代新人。

擬定本方案的依據(jù)是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》。

1、守紀(jì)之星:遵守紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德,遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止,勸阻,及時報告。

2、文明之星:使用禮貌用語,說話文明,形象端莊,舉止大方,彬彬有禮,對人有禮貌,見師長主動問好。虛心接受老師的批評教育。衣著得體,校徽佩帶規(guī)范。

3、助人之星:與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,不拉幫結(jié)派,不欺侮他人,不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人,在學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面主動幫助他人。

4、閃亮之星:學(xué)習(xí)思想端正,態(tài)度認(rèn)真積極,成績優(yōu)秀,有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率高,能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。

5、激情之星:上班積極主動,搶答次數(shù)多,展示敢爭先,對其他同學(xué)的影響大。

6、發(fā)展之星:雖基礎(chǔ)不好,但能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),主動參與,成績逐步提高。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,按時獨立完成作業(yè),課堂認(rèn)真聽講,自習(xí)課及課余合理安排時間,主動自覺學(xué)習(xí)。

7、進(jìn)步之星:課堂勤于思考,積極參與,不懂的問題及時向他人請教。成績提升快。

8、健體之星:積極參加體育鍛煉,身心健康,有良好的健康行為習(xí)慣和高雅的生活情趣。

9、才藝之星:積極參加學(xué)校班級組織的活動,在活動中鍛煉自己,擁有一技之長,在學(xué)校組織的活動中能展示其特長或在各項競賽中獲獎。

10、勞衛(wèi)之星:積極參加公益勞動,熱心為同學(xué)老師服務(wù),有良好的個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣,不亂涂亂丟,不隨地吐痰,見到不凈處主動打掃。

1、每兩周評選一次。首先由學(xué)生本人據(jù)實自評,然后利用班會分組評議,最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定。

2、有重大違紀(jì)行為受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生,處分期間取消評選資格。

3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個明星。

4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》,每獲得一星加5分。

5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量,評選學(xué)期之星。期末總評結(jié)果記入學(xué)生檔案。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇二十二

為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理、提高廣大教師狠抓教學(xué)的積極性,增強(qiáng)各教學(xué)工作崗位的質(zhì)量責(zé)任意識,促使我校畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位次的大面積提高,體現(xiàn)尊重實際、尊重規(guī)律、尊重勞動的人本精神,特制定本辦法。

依據(jù),均分和優(yōu)秀率為參數(shù),確定各科成績位次,設(shè)立位次獎。位次獎分為三個區(qū)間,體現(xiàn)獎勵區(qū)別,即倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵20元;倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個位次獎勵30元;倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵50元;。全縣評比前三名發(fā)特別獎勵300元、200元、100元。(畢業(yè)班每學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測教學(xué)質(zhì)量獎勵發(fā)放參照本辦法,代兩門以上課程的成績按平均名次計算)。

1、獎項設(shè)置:畢業(yè)班升學(xué)考試質(zhì)量獎設(shè)完成任務(wù)指標(biāo)獎、單科位次獎、學(xué)生個人總成績獎及單科成績獎四個獎項,單科成績位居全縣倒數(shù)一、二名的代課教師不享受獎勵。

2、獎勵原則:學(xué)校每年度結(jié)合上級下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),根據(jù)畢業(yè)班實際下達(dá)給各班升學(xué)任務(wù)指標(biāo),以完成重點高中的情況為主設(shè)立獎勵金額,完成普通高中、高職中任務(wù)指標(biāo)獎,依照學(xué)校財力酌情予以獎勵。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)指標(biāo)所得獎勵,以教學(xué)班為單位予以分配,分配以單科成績的位次體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的宗旨。

(1)完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)的班級發(fā)給獎金500元,該班班主任發(fā)給責(zé)任獎100元。

(2)超額完成任務(wù)指標(biāo)的班級在500元獎金的基礎(chǔ)上設(shè)立追加獎金。每超額完成一名重點高中指標(biāo)追加獎勵400元,該班班主任追加獎勵50元。

(3)升學(xué)考試單科成績位居全縣倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵50元,位居全縣倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個位次獎勵100元,位居全縣倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵150元,位居全縣前三名發(fā)特別獎每位次獎勵500元。

(4)xx中學(xué)特長班若給學(xué)校下達(dá)招生計劃,學(xué)校仍然給體育教師及相應(yīng)班級劃定預(yù)算升學(xué)任務(wù)指標(biāo),獎勵不受完成任務(wù)與否的限制,初錄1名,發(fā)給輔導(dǎo)教師獎金20元,正式錄取1名,則劃歸相應(yīng)班級的目標(biāo)任務(wù)之列。輔導(dǎo)教師獲獎200元。

(5)學(xué)生單科成績位居全縣前5名(含5名),每出現(xiàn)1名獎相應(yīng)代課教師100元。學(xué)生個人總分位居全縣應(yīng)試學(xué)生前100名(含100名),每出現(xiàn)1名獎100元。此項獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配。

(6)各班在學(xué)生畢業(yè)離校前將應(yīng)收的費用給學(xué)校結(jié)清的班級獎班主任100元。

1、校級參賽教師獲得三等獎獎勵30元,二等獎獎勵40元,一等獎獎勵50元。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級教育主管部門舉辦的學(xué)科競賽,獲縣三等獎,獎勵指導(dǎo)教師每人次100元,獲縣二等獎,獎勵指導(dǎo)教師每人次150元,獲縣一等獎,獎勵指導(dǎo)教師每人次200元。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加市級教育主管部門舉辦的學(xué)科競賽,獲市三等獎,獎勵指導(dǎo)教師每人次300元,獲市二等獎,獎勵指導(dǎo)教師每人次400元,獲市一等獎,獎勵指導(dǎo)教師每人次500元。

4、教師本人參加縣級以上舉辦的各項競賽,獲得縣優(yōu)秀獎獎勵50元,縣三等獎獎勵100元,二等獎獎勵200元,一等獎獎勵400元;獲市級優(yōu)秀獎獎勵200元,市三等獎獎勵400元,二等獎獎勵600元,一等獎獎勵800元;省級競賽獲得名次按市級翻倍。

5、寄作品參加比賽得獎的(如征文、小論文、美術(shù)作品等),獲得三等獎獎勵50元,二等獎獎勵100元,一等獎獎勵150元,市級獲得名次按縣級翻倍,省級類推。

6、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵。

根據(jù)承擔(dān)工作的完成情況,由學(xué)生代表、全體教師和考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定為“優(yōu)(90分以上)、良(75—89分)、中(60—74分)、差(0—59分)”予以獎勵,獎額由學(xué)校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎勵,“中”按總獎額1/3予以獎勵,“良”按總獎額的2/3予以獎勵,“優(yōu)”按總獎額全部予以獎勵。

1、教學(xué)質(zhì)量獎非畢業(yè)班一學(xué)期兌現(xiàn)一次,畢業(yè)班一年度滿及時兌現(xiàn)。(即每學(xué)期(年)通報材料下達(dá)之后兌現(xiàn))。

2、獎勵依據(jù)限定為教體局或教研室下發(fā)的成績通報表。

3、具體獎金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次,由教務(wù)處擬訂,學(xué)校審核方可發(fā)放。

4、一門學(xué)科教學(xué)工作由幾名教師承擔(dān),則按所代班級學(xué)生的應(yīng)試成績重新歸類核算合格率、均分,體現(xiàn)區(qū)別,兌現(xiàn)相應(yīng)獎金。

5、競賽獎每學(xué)期學(xué)校按文件或證件兌現(xiàn)一次。

6、本獎勵辦法試行一年。若上級評比精神變動;學(xué)校實際及學(xué)情實際的變化;招生制度及計劃的調(diào)整,本制度將做相應(yīng)的修改。

學(xué)校獎勵方案大全(23篇)篇二十三

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,提高我鄉(xiāng)學(xué)校足球運動水平。

依據(jù)縣體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度,共同為校園足球活動的開展提供保障。

(一)成立xx小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo),我校決定成立xx小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xxx(校長)。

副組長:xxx成員:xxx。

(二)成立班級代表隊,并上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

(一)學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

(二)體育組利用體育課,課外活動時間和節(jié)假日,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽,負(fù)責(zé)組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負(fù)責(zé)參賽運動員的報名及注冊管理;負(fù)責(zé)制定校園足球活動方案與教學(xué)計劃。

學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動周進(jìn)行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽,并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性,主要分為:運球過桿計時比賽,傳球精準(zhǔn)度比賽,顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練,得與代表學(xué)校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。

校級年齡段:1-2年級、3-4年級、5-6年級。

(一)由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動;

(二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

(三)組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);

(四)學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例;

(五)按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

每年5—6月,積極安排組織各年級進(jìn)行校園足球賽,推動校園足球運動的開展。

1、提高對“校園足球活動地”重要性的'認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

2、加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護(hù)工作,從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、加強(qiáng)輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。

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勞動合同作為一種法律文本,對雇傭關(guān)系的內(nèi)容進(jìn)行明確和規(guī)定,為雙方提供了明確的權(quán)利和義務(wù),以減少爭議和糾紛。下面是一些經(jīng)過審核和修改的勞動合同樣本,供大家參考和使
五年級教案的編寫需要運用到教育教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗,以確保教學(xué)的科學(xué)性和針對性。在編寫五年級教案時,不妨看看這些范文,了解一下其他教師的教學(xué)思路和設(shè)計。
大班教案的編寫過程需要教師綜合考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好和學(xué)習(xí)能力等方面的因素。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些值得借鑒的大班教案設(shè)計。教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會自
教案作為教學(xué)的藍(lán)圖,能夠幫助教師思考教學(xué)目標(biāo)和方法,提升教學(xué)質(zhì)量。教案中運用了多種教學(xué)手段和方法,如游戲互動、角色扮演、情景導(dǎo)入等,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
經(jīng)典音樂作品通過優(yōu)美的旋律和動人的音色,打動人們的心靈,帶給人們愉悅和舒適的感受。推薦大家一些經(jīng)典讀物,希望能夠給你們帶來閱讀的樂趣和思考的啟示。1、人不會苦一
通過大班教案的實施,可以使教師在教學(xué)過程中更加有條理地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。通過閱讀一些優(yōu)秀的大班教案范文,可以提供更多的教學(xué)靈感和思路。1.在掌握10以內(nèi)的加法基礎(chǔ)上
教學(xué)計劃是為了有條不紊地組織和安排學(xué)習(xí)活動,從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。歡迎大家閱讀以下教學(xué)計劃范文,相信能給你們的教學(xué)工作帶來一些啟示和幫助。指導(dǎo)思想:堅持“以學(xué)生為主
工作計劃書的編寫還可以使我們更好地掌握工作進(jìn)度和完成情況。下面是一些專家對于工作計劃書的評價和建議,希望對大家在編寫工作計劃書時有所幫助。1、將各項規(guī)章制度落到
總結(jié)是對我個人在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的回顧和總結(jié)。接下來是一些經(jīng)典的個人總結(jié)范文,希望對大家的總結(jié)寫作提供一些啟示和參考。絕大部分人希望多賺,少花錢
購銷涉及到銷售渠道的選擇、物流運輸?shù)膮f(xié)調(diào)和售后服務(wù)的提供等方面。以下是小編為大家收集的購銷范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。賣方:合同編號:簽訂地點:買方:
發(fā)言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。小編為大家搜集了一些著名演講家的經(jīng)典發(fā)言稿,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、女同胞們:大家好!在
教學(xué)反思是教師進(jìn)行專業(yè)成長和自我提升的重要途徑之一。閱讀一些優(yōu)秀的教學(xué)反思范文有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而進(jìn)行有針對性的改進(jìn)。課題:授課時間:20xx.3
創(chuàng)新并組織豐富多彩的校園活動對于提高學(xué)生的創(chuàng)造力和應(yīng)變能力非常重要。小編整理了一些校園活動總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
發(fā)言稿的撰寫是一個需要細(xì)心和耐心的過程,我們應(yīng)該反復(fù)修改和完善,確保每一個字句都能精準(zhǔn)地表達(dá)我們想要傳達(dá)的信息。在撰寫發(fā)言稿時,借鑒一些范文是一種有效的學(xué)習(xí)方法
大班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的興趣和需求,注重活動的趣味性和啟發(fā)性。請大家仔細(xì)閱讀以下關(guān)于大班教案的范文,相信對您的教學(xué)工作會有所啟發(fā)。活動目標(biāo):1.知道一些天氣
家長會是家長與教師共同關(guān)注孩子成長的機(jī)會,可以增進(jìn)相互之間的了解和信任。以下是小編整理的一些家長會的好處和意義,希望能讓大家更加重視和參與到家長會中。
調(diào)查報告不僅可以反映現(xiàn)狀,還可以預(yù)測未來的發(fā)展趨勢。閱讀調(diào)查報告范文可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,為我們的寫作帶來靈感。寒假,學(xué)校大學(xué)生實踐調(diào)查的作業(yè),因此,我
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)成績上取得卓越表現(xiàn),獲得老師和同學(xué)們的一致贊譽。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動目的:1、讓學(xué)生了解文明禮儀的學(xué)問,
大班教案的編寫需要教師充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,為學(xué)生營造一個積極、陽光的學(xué)習(xí)環(huán)境。大班教案可以通過這些范文來學(xué)習(xí)和借鑒,以提升自己的教學(xué)水平和教案編寫能力
在編寫策劃書的過程中,我們需要充分考慮風(fēng)險因素,并提供相應(yīng)的預(yù)案和解決方案。通過閱讀策劃書范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃思路和方法,擴(kuò)展我們的知識和眼
教學(xué)工作計劃是教師提前安排和準(zhǔn)備好的一份教學(xué)設(shè)計,它有利于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。一個好的教學(xué)工作計劃可以起到提醒和引導(dǎo)的作用,使教學(xué)更加符合教師的預(yù)期
通過制定小班教案,我們可以更好地組織和指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)活動。接下來,小編將為您介紹一些小班教案的編寫要點和注意事項,希望對您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、知道家人的一些
調(diào)查報告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,具有重要的指導(dǎo)意義。調(diào)查報告范文中提到的問題和解決方案,對我們的學(xué)習(xí)和工作都會有所啟發(fā)和借鑒。隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的
發(fā)言稿要具備邏輯清晰、語言準(zhǔn)確、思路明確等特點,可以幫助演講者更好地傳達(dá)信息。小編為大家整理了一些精選的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、
一個完善的策劃方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和可評估性等特點。以下是小編為大家收集的一些策劃方案范文,供大家參考和借鑒。秋冬季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),為更好地預(yù)防火災(zāi)事
月工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一個月的工作計劃,提前做好準(zhǔn)備。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗和方法或許能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴梃b。近幾年,我緊緊圍繞黨
針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我認(rèn)為現(xiàn)在是時候給出一份詳盡的評語了。在下面的評語范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些寫作中的技巧和注意事項。每學(xué)期末,是班主任寫。評語。最緊張、繁忙的時
設(shè)計一個有效的教案模板需要充分考慮學(xué)科性質(zhì)和教學(xué)資源的運用。教案模板范文的閱讀可以幫助大家更好地理解和運用教學(xué)設(shè)計的方法和技巧。"說課"是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新
家長會是學(xué)校和家庭之間建立良好關(guān)系的一種途徑,有利于形成家校共育的氛圍。接下來,為大家推薦一些優(yōu)秀的家長會案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。各位家長:大家好!首先,我代表
在編寫安全演講稿時,要結(jié)合實際案例和數(shù)據(jù),以加強(qiáng)演講的說服力和可信度。在以下安全演講稿范文中,你可以找到不同領(lǐng)域和人群的安全需求和解決之道。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委
在幼兒園大班,孩子們逐漸形成自主學(xué)習(xí)的能力,能夠主動探索和解決問題。以下是小編為大家整理的適合幼兒園大班的教學(xué)案例,希望能給大家提供一些啟示。設(shè)計思路:大家好今
教案模板的撰寫應(yīng)該簡明扼要,條理清晰,方便教師備課和學(xué)生復(fù)習(xí)。通過研究這些教案模板,教師們可以拓寬教學(xué)思路,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)的創(chuàng)新力和實效性。
租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃關(guān)系的權(quán)益和義務(wù)。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┳赓U合同的寫作指南和范例,希望能對您有所啟發(fā)。出租方:_____________
幼兒園教案是幼兒園教師改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。以下是幾份經(jīng)典的幼兒園教案范文,供您在編寫教案時參考和借鑒。1.組織教學(xué),導(dǎo)入:孩子們,我們上學(xué)放學(xué)
撰寫演講稿時要注意使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和修飾詞語,以增強(qiáng)演講效果。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,可以豐富自己的思維和觀點,拓寬視野。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、新聞界朋友們:
買賣的目的是滿足人們的需求,但也需要考慮資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護(hù)。以下是一些買賣交易中的注意事項和技巧,希望能給大家提供一些建議和指導(dǎo)。甲方:_______
教案模板可以作為教學(xué)互動的工具,促進(jìn)學(xué)生的參與和合作,提高教學(xué)效果。接下來將給大家介紹一份經(jīng)典的教案模板,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。本課以康健第一為知道頭腦
通知一般采用正式、簡潔、明了的語言,以確保信息的傳達(dá)清晰明了。小編為大家準(zhǔn)備了一些通知范文,希望能夠幫助大家寫出更加規(guī)范和有效的通知。2.或許你有些調(diào)皮,有些好
通過合同協(xié)議,雙方可以明確約定合作期限、服務(wù)內(nèi)容、報酬方式等重要事項。在編寫合同協(xié)議時,參考范文只是一種參考和借鑒,最終的合同協(xié)議應(yīng)根據(jù)雙方的意愿和需求進(jìn)行編寫
計劃書有助于我們明確目標(biāo),并制定相應(yīng)的實施方案,以實現(xiàn)我們的計劃和愿望。范文中的優(yōu)點和不足可以幫助我們更好地評估和改進(jìn)自己的計劃書,提高其質(zhì)量和實用性。
經(jīng)驗材料可以幫助我們總結(jié)和梳理各種經(jīng)驗,形成系統(tǒng)和有條理的知識結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些有關(guān)經(jīng)驗材料的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語法規(guī)范,以保證語言的流暢和準(zhǔn)確。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。少先隊――我的家。一個中
一段時間內(nèi)的情況匯報可以清晰地展示個人或團(tuán)隊的工作成果和努力。小編為大家準(zhǔn)備了一些情況匯報的示范視頻,供大家參考學(xué)習(xí)。我公司承建的工程項目采用行之有效的項目法施
感恩是一種積極的情感,它可以增強(qiáng)我們的幸福感和滿足感,并且能夠幫助我們更好地與他人相處。為了更好地理解感恩的力量,下面是一些感恩的真實故事。1、初步理解孝順的含
一個完善的教學(xué)工作計劃可以為教師提供明確的指導(dǎo)和方向。如果你想取得教學(xué)工作的較好成效,不妨參考以下這些教學(xué)工作計劃的范文。唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)課程內(nèi)容、教學(xué)模式及效果進(jìn)行評價和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。小結(jié):一天的培訓(xùn)
世界各國對護(hù)理工作的重視程度不同,但無論在哪里,護(hù)理工作都具有重要地位。護(hù)理總結(jié)是護(hù)理過程中不可或缺的一環(huán),通過總結(jié)和反思可以不斷提高個人的護(hù)理實踐能力和專業(yè)素
心得體會是我們對某一事件、經(jīng)歷或任務(wù)進(jìn)行反思和總結(jié)的結(jié)果。以下是一些有關(guān)心得體會的精彩文章,希望對大家有所啟發(fā)。本學(xué)期我校組織教師先后進(jìn)行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。
在撰寫工作報告時,可以適當(dāng)采用數(shù)據(jù)、圖表等方式來輔助說明工作的完成情況和成果。下面是一些成功的工作報告示范,希望能為大家提供一些建議和借鑒。一、概述:1、實習(xí)時
入黨積極分子要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念,服從黨組織的安排和決定,做到言行一致。以下是一些入黨積極分子的事跡,他們的奉獻(xiàn)精神使我們深受感動。敬愛的黨支部:今天作為入
計劃書的編寫過程需要團(tuán)隊合作和溝通,確保各方的意見和需求得到充分考慮。想要寫一份出色的計劃書?不妨先看看以下這些優(yōu)秀的計劃書范文,或許能給你一些啟發(fā)。
創(chuàng)業(yè)計劃應(yīng)該具備可操作性和可實施性,而不只是一份空中樓閣的理想藍(lán)圖。這是一份創(chuàng)業(yè)計劃的模板,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜憚?chuàng)業(yè)計劃時提供一些思路和指導(dǎo)。精品小咖啡店是一個
計劃書是一種重要的書面材料,它可以幫助我們在一段時間內(nèi)有條不紊地完成任務(wù)。這些計劃書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的范圍,相信對大家編寫計劃書會有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,為接下來的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年x月
范文范本可以提供給我們許多語言表達(dá)和思路拓展的啟示。閱讀范文范本是提高寫作水平的有效途徑,以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望對大家有所幫助。過去的一年,我
范本是一種良好的學(xué)習(xí)資源,可以豐富我們的知識和經(jīng)驗。如果你正在尋找一些范文范本來提高自己的寫作水平,以下是小編為大家推薦的一些范文范本。一粥一飯,當(dāng)思來之不易;
更多申請書是我們與用人單位或者學(xué)校進(jìn)行一次溝通的機(jī)會,它能夠讓我們更好地表達(dá)自己的意愿和目標(biāo)。探索以下這些更多申請書范文,它們涵蓋了不同專業(yè)和領(lǐng)域的申請者,或許
合作是現(xiàn)代社會中必不可少的重要能力,對于個人和組織的發(fā)展都具有重要意義。合作是一種團(tuán)隊協(xié)作的方式,通過共同努力來實現(xiàn)共同的目標(biāo)。合作可以激發(fā)個體的創(chuàng)造力和潛力,
在工作匯報中,我們可以對自己的工作目標(biāo)進(jìn)行回顧和調(diào)整,使工作更加明確有針對性。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些寫作思路
注意,合同樣本僅供參考,最終合同的效力還需按照法律規(guī)定進(jìn)行確認(rèn)。此處搜集了一些國際通用的合同樣本,可供您在國際業(yè)務(wù)中使用。甲方(出賣人):電話:通訊地址:郵編:
實習(xí)鑒定是實習(xí)生工作經(jīng)驗的總結(jié)和積累,對其今后的職業(yè)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用。接下來是一些優(yōu)秀的實習(xí)鑒定樣本,可以幫助學(xué)生提高實習(xí)報告的質(zhì)量和水平。尊敬的貴公司:
通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的學(xué)習(xí)成果和成長經(jīng)歷,讓他們對我們有更深入的了解。更多關(guān)于自我介紹的實用技巧和方法,請繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容,相信會對你有所幫助。
發(fā)言稿可以幫助演講者更好地組織和安排演講的邏輯結(jié)構(gòu),使整篇演講更具連貫性和說服力。以下是一些成功演講者的精彩發(fā)言稿,希望對大家的演講有所啟發(fā)和幫助。
黨員心得體會是對黨組織的信任和培養(yǎng)的回應(yīng),是對黨員身份和責(zé)任的自覺體現(xiàn)。以下是小編整理的一些黨員同志的心得體會,供大家在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行參考。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前
在社交場合,自我介紹是一個展示個人形象和與他人建立聯(lián)系的重要途徑。自我介紹是一個展示個人魅力和能力的機(jī)會,下面是一些精彩的自我介紹例句,供大家參考。
在求職過程中,個人簡歷是一個人的名片,它可以展示我們的教育背景、工作經(jīng)驗和技能。借鑒他人的經(jīng)驗是學(xué)習(xí)的一種有效方式,以下是小編為大家收集的一些個人簡歷范文,希望
畢業(yè)論文是一個較長期的研究項目,我們需要具備良好的時間管理和組織能力。請大家認(rèn)真閱讀以下畢業(yè)論文研究結(jié)果和數(shù)據(jù)分析,它們對論文的技術(shù)性和可信度起著重要作用。
幼兒園工作計劃是指在一段特定的時間內(nèi),對幼兒園教育工作的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,供大家參考。幼兒園安全工作
實踐報告可以幫助我們更好地了解自己在實踐活動中的表現(xiàn)和成長。在下文中,我們將提供一些實踐報告寫作的指導(dǎo)和建議,希望能夠幫助大家寫出一份準(zhǔn)確、清晰、有邏輯的實踐報
在制定合同協(xié)議時,雙方應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能的風(fēng)險和情況,并做好相應(yīng)的規(guī)定。合同協(xié)議范文中的內(nèi)容包含了常見的條款和注意事項,可以幫助初次起草合同的人士。
通過貧困申請書,貧困家庭可以向社會傳遞自己的困境和需求。以下是小編為大家收集的貧困申請書范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。茲有我______鎮(zhèn)______
通過編寫競聘報告,我們可以全面地展示自己適應(yīng)該崗位的能力和潛力。競聘報告范文可以幫助我們更好地理解如何展示個人能力和經(jīng)驗,提升競爭力。我叫**,1979年高中畢
閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點和要求。范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好幫手,通過對范文的仔細(xì)觀察和研究,我們可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
活動方案的設(shè)計是保障活動的有序進(jìn)行和順利實施的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同類型的活動,如文化活動
離婚協(xié)議是一種在離婚過程中雙方就財產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、財務(wù)安排等事項達(dá)成共識的法律文件,它對終止婚姻關(guān)系后各方的權(quán)益進(jìn)行明確約定。以下是小編為大家整理的離婚協(xié)議案
在我看來,我們需要盡快提出解決方案,給出針對性的意見和建議。以下是一些有關(guān)意見建議的范文,希望對大家提高自身的分析和表達(dá)能力有所幫助。措施、反違章、推行標(biāo)準(zhǔn)化工
運輸合同是規(guī)定交貨、裝貨、卸貨、責(zé)任分擔(dān)等細(xì)節(jié)的合同。如果您對于運輸合同的法律要求有疑問,可以參考以下相關(guān)法規(guī)和案例。根據(jù)_____和_____________
即興可以是一種釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒的方式,讓我們在放松和享受中找到自我。以下是一些即興表演的舞蹈視頻,展示了舞者們在舞臺上瞬間創(chuàng)作的精彩動作和形態(tài)。親愛的來賓、家
演講稿是演講者在演講前準(zhǔn)備的一份詳細(xì)的計劃和內(nèi)容,它需要經(jīng)過反復(fù)修改和調(diào)整。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們把握幼兒的成長情況,更好地滿足他們的需求和提供個性化的教育服務(wù)。通過閱讀這些幼兒園工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同教師的教學(xué)特點和經(jīng)驗
施工合同是建筑工程項目進(jìn)行資金管理、質(zhì)量監(jiān)督、工期控制的重要法律依據(jù)。請大家閱讀以下施工合同的典型案例,了解合同的基本結(jié)構(gòu)和要素。發(fā)包方:(以下簡稱甲方)。承包
通過制定工作計劃,可以提高工作的可控性和可預(yù)測性,減少不確定因素的影響。以下是一些成功的工作計劃范文,希望能給大家提供一些實用的寫作參考。一、提高客戶轉(zhuǎn)化率。1
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范
調(diào)研報告是對調(diào)研結(jié)果的總結(jié)和整理,是為了更好地向他人傳遞信息和啟示。總之,以下調(diào)研報告范文可以幫助大家更好地理解和掌握調(diào)研報告的寫作要點和技巧。在現(xiàn)代社會中,隨
通過社會實踐報告的撰寫,我們可以加深對社會問題的認(rèn)識,提高自己的社會責(zé)任感。以下是一些社會實踐報告的實用技巧和寫作方法,希望能對大家的寫作有所幫助。
北京是中國教育事業(yè)的重要中心,擁有一流的高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu)。如果你對科學(xué)和科技感興趣,以下是一些值得參觀的科技館和研究機(jī)構(gòu)。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)商,甲方同意將工
制定策劃方案需要團(tuán)隊合作和有效的溝通,確保各方對計劃的理解和支持。如果你正在制定策劃方案,可以參考以下范文,希望能給你一些靈感和思路。國慶節(jié)是舉國同慶、家人相聚
教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容所設(shè)計和制定的一種教學(xué)計劃。以下是小編為大家整理的五年級教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)并加以改進(jìn)。1、知識目標(biāo):了解“變色龍”的表面意
對于聽眾而言,一篇好的演講稿可以幫助他們更好地理解主題,增加對內(nèi)容的記憶和理解。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功演講者的經(jīng)驗和技巧,提高自己的演
寫讀后感可以提升我們的寫作能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和批判性思維。以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,每個范文都代表了一個獨特的觀點和情感,希望能夠給
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和變化進(jìn)行總結(jié)和反思,從而更好地提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。形勢政策書是黨的中央委員會根
通過寫心得體會,我們可以將自己的經(jīng)驗和思考記錄下來,方便以后查閱和回顧。閱讀心得體會可以讓我們更好地理解和把握某個領(lǐng)域的核心要點。小組合作學(xué)習(xí)的形式在我的課堂教
閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)和思考方式,寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。如果你想學(xué)習(xí)如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感,不妨看看下面這些范文,或許會有所啟發(fā)。
報告范文的撰寫需要系統(tǒng)收集、整理和分析大量的信息和數(shù)據(jù),以確保其準(zhǔn)確性和可信度。這些報告范文是在實際工作中積累和總結(jié)的經(jīng)驗之談,具有一定的可信度和參考價值。
幼兒園大班的教師需要注重孩子們的個性特點和發(fā)展需求。接下來是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,希望對您有所啟發(fā)。1、理解故事主要情節(jié),愿意用語言大膽講述自己的
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