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學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇一

一、指導思想：

鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據學校政教處要求，結合上級的有關精神，制定五年級學雷鋒活動方案。

二、活動對象：五年級全體師生。

三、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織五年級學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

四、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生;承優良傳統，獻愛心感恩。

五、活動時間：

三月份：學雷鋒活動月;。

六、活動安排：

(一)營造學雷鋒氛圍。

2、講雷鋒故事，摘抄雷鋒日記。

3、讀雷鋒名言。

1、我為學校添光彩，將愛心獻給學校：五年級部分學生到學校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進行義務勞動，保持校園潔凈。

2、將愛心獻給媽媽:以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給他人,展多種形式的助人、互助活動：繼續保持我們年級的傳統節目，公交車上獻愛心，給老弱病殘孕等讓座;把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助同學打掃衛生，幫助后進生學習等等。

4、將愛心獻給自己。

(1)像雷鋒一樣珍惜時間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學習。

(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

5、開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。

(三)組織評價：

每周班會課班主任對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合、與共建“文明校園”、共創“文明城市”相結合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇二

3月5日是學雷鋒日，每到這個時候，全國各地都會掀起學雷鋒做好事的熱潮。今天小編帶給大家的是五年級學雷鋒。

作文。

希望你能喜歡。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”

今天是學習雷鋒日。我要向雷鋒叔叔學習，幫助別人從小事做起!

記得上次去理工大學科技館，我喝完的牛奶盒一路上都沒有亂扔，保持環境衛生。

我上次寫字帖的時候，李靖涵想用可擦性筆芯，我就把自己多余的筆芯送給了她，她很感謝，我也很高興!

星期天，我去姥姥家吃完飯后，我幫助大人擺桌子、擦凳子，做大人的小幫手。還有一件更小的事。有一次放學后，我看見一個老爺爺坐在地上，我問爸爸要了五角錢，放在他的杯子里。

這點點滴滴的事情媽媽說都是值得表揚的。雷鋒精神就是在生活中去幫助別人，再小的事也要伸手去做!

雷鋒叔叔，從小出生在窮苦人家，受盡地主的壓迫，長大后，他毅然決定加入共產黨，做一名為人民服務的解放軍人。“我愿做一顆共產黨的釘子。”這是他常掛在嘴邊的，也是常做的。

那是一個炎熱的下午，雷鋒叔叔路過一個工地，看到里面揮汗如雨般辛勞工作的工人們，就熱心的加入其中，赤膊上陣，幫起他們的忙來。事后，他只是說：“我是一名解放軍人!”

在沉浸在雷鋒叔叔故事的同時，我的眼神不由自主的飄向了我們的班長——王紫。她也算是一名小雷鋒呢!最近，我班的同學李夢怡崴傷了腳，下課后，王紫就主動和幾名同學輪流攙扶她活動、上廁所，甚至是上下學時也形影不離。

而在其他時候，王紫也主動的盡起班長的責任，為老師分擔壓力，整頓紀律、收作業等任務他樣樣精通，即使困難，也不曾抱怨。

今天，老師組織我們班同學看了《向雷鋒學習》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂的許多事跡，讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服;看見有病而沒有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看病;看見一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。

看過后，這些事跡在我的腦海里不停浮現，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過去，幫老爺爺推過了十字路口，老爺爺感激地說：”謝謝你，小朋友，你真是個好孩子!“我不好意思的說：”不算什么，這是我應該做的“。細想這也是學習雷鋒的一種表現呀，因此，我要繼續向雷鋒叔叔學習，學習他那助人為樂的精神，學習他那艱苦樸素的風格。

同學們，讓我們一起傳揚雷鋒精神吧，讓我們這個世界變得更加溫馨更加溫暖吧!

今天早上，我按照學校的安排，按時收看河南電視臺法制頻道播放的《向雷鋒學習》專題紀錄片。我認真地觀看了一遍。雷鋒那種勤儉節約。艱苦樸素。樂于助人的高尚品德深深地教育著我，給我照亮了前進的方向。

雷鋒出生在貧困的家庭，他人小志大，參軍后和戰士們一起。

軍訓。

苦練本領立志報效祖國。這使我知道今天的幸福生活來之不易。雷鋒叔叔省吃儉用衣服破了補了又補注意節約每一分錢把贊下來的錢寄給困難的戰友家庭他做事從不留下自己的姓名。

看完后我在想：“我要學習雷鋒刻苦認真的學習精神，勤儉節約的優良作風學習他助人為樂。無私奉獻的高尚品德。

雷鋒的事跡教育了我們，我要珍惜今天的幸福生活，好好學習，將來成為一個優秀的社會主義接班人。

3月5日是學雷鋒日，每到這個時候，全國各地都會掀起學雷鋒做好事的熱潮。

中午，我趁借書人都走了的時候，我把人們用的桌子擦了擦，桌子也干凈了。我想：下午人們來學習的時候，一定會紛紛說：“桌子怎么變得這么干凈呢?”我還把廁所的地用拖把拖得干干凈凈。總之，這個月是學雷鋒月，我一定要養成做好事的習慣，力所能及的為人們做好事!

學雷鋒日雖然每年有一天，但它能促使做好事的優良傳統發揚光大。一個人做一件好事不難，難得是做一輩子好事。我們都要助人為樂，隨時幫助有困難的人，讓學雷鋒做好事的熱潮傳下去。有一首歌是歌頌雷鋒的，就是：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本。”

我一定會好好學習，做一個現代的活雷鋒。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇三

沒想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版，它把我的思緒又帶回到了童年。

學雷鋒做好事記得小時候，雷鋒是我們心目中的神圣榜樣，雷鋒的思想品德就是我們做人的標準。

大概是三四年級吧，一個星期天，老師給布置的作業之一是小組出去做好事。做什么好呢？既沒有車站旅館，又沒有廠礦企業，更不用說敬老院了。做好事的心是真誠的，可目標對象卻是渺茫的。想來想去，有人想到了糧站，這可是北田少有的職能部門。有了目標就好辦，大家一溜煙跑到糧站大院。

雖說是星期天，我們還是發現了一個值班人員，一群人你推我搡地就去，怯生生地說明來意，對方馬上笑著答應了。于是，我們不再拘束，飛速進入戰斗狀態：提水的提水，掃地的掃地，擦桌子的擦桌子。不大一會兒，整個糧站大院變得干干凈凈，值班室也窗明幾凈。就在我們準備離開時，那位值班人員叫住了我們，說：“等一等，我給你們寫封表揚信。”表揚信，我們想都沒想過，聽他一說，反倒個個心潮澎湃起來。看他寫完，又鄭重其事地加蓋了糧站的公章，我們如獲至寶，小心翼翼地收好，這才轉身回家。

第二天到了學校，把表揚信交給老師時，看著其他同學羨慕的眼神，我們小組的同學別提多神氣了。

至今想來，這樣的事情再沒有過，比起上師范經常撿起同學的被風吹落在地上的衣服也要湊數算的好事，還是很值得珍惜的。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇四

“滴…滴…呼…呼…”這個“棉花糖”不斷旋轉。終于，它停下了。漸漸地霧散了，我飄落下來。看著這個陌生的地方，我的心忐忑不安，一緊一縮的。

我四處走走，走到一條街上。這里人不多，但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著花褂子，花褂子上有好多補丁，褲子也爛了個洞，鮮紅的血順著破洞流出，看起來很可憐。我看她非常疼的樣子，剛想走過去扶她，又止步了，我想：萬一她是裝的，萬一她想訛人，萬一她想拐騙兒童，萬一……我心中的萬一泡泡一個接著一個爆了。剛想走，我看見一個青年，他慢慢扶起老婦，輕輕撫摸著她的腿，說：“大娘你家在哪？你的家人呢？來，我背您！”啊哦，他根本不認識她，我有點羞愧。

又走了一段路，看見了一個小男孩，坐在路邊上哭，我走過去問他：“你怎么了？”他說：“我……我跟媽媽走散了！”“你家在哪呀？我送你回家。”“不行，萬一是他和他家人聯合起來騙人怎么辦？”我急忙說：“我還有事，先走了！”這時過來一個中年男子關心的問，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只見他把孩子抱起來……我看著他們遠走的身影，我猜測這里是幫幫島（雷鋒島）嗎？。

我冷靜下來，這個年代有個什么名人？雷鋒。好，我要找到他，和他一起做好事，到時就會有一個大雷鋒一個小雷鋒了，呵呵！我為自己這個絕佳的想法興奮不已，心里美滋滋的。

走了許久，我猛然想起--全國這么大我上哪兒找去？于是，我便找了個人問：“請問你知道雷鋒嗎？”那個人笑著說：“當然了，怎么會不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困難的地方都有他的身影，只要能幫助有困難的，需要幫助的人都能當雷鋒。”我恍然大悟。

鬧鈴聲將我叫醒，哦----原來是一場夢啊！雖然是個夢，我卻感觸很深。

今天看電視，報道得是一些貧困山區的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學校。但這些惡劣的環境也阻擋不了他們求學的欲望。我深深的感動了，我有這么優越的條件我能不好好讀書嗎？還有，做好事不能在嘴上講—從現在做起，從身邊做起。

我拿出了我的存錢罐—里面有我積累的零花錢和壓歲錢，我還整理很多我看過的還很嶄新的書籍。我把它們捐給山區的兒童。希望她們和我一樣有個美好的童年，美好的明天！

“學習雷鋒好榜樣……！”只要人間處處充滿愛，生活中將處處有雷鋒的身影！行動起來，讓我們一起做雷鋒吧！

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇五

雷鋒一生勤儉樸素。他不舍得亂花一分錢；他不愿意浪費一粒米；他不愿意浪費一滴水。雷鋒雖然勤儉節約，但面對同志們需要幫助的時候，卻一點也不吝嗇。有一次，雷鋒的同伴喬大山的母親病了，住在醫院里，喬大山知道后連忙想盡一切辦法以最快的速度趕回了家中，當喬大山回到家后卻意外地發現母親的病已經好了，快樂的回家。原來，那天，雷鋒去醫院寄信時發現喬大山的母親病了，連忙匯了20元錢過去，讓喬大山的母親多打了三天的點滴，提前健康出了院。就這樣，雷鋒把每一分錢都用在了每一個需要幫助的人身上。

雷鋒助人為樂、雷鋒勤儉節約、雷鋒發奮學習都是我們需要學習的。雷鋒的一舉一動都是我們的榜樣，學習雷鋒，就要學他的助人為樂，學他的勤儉節約，學他的勤奮學習。所以在學校、在家庭、在社會上我們都要做到珍惜每一滴水，珍惜每一度電，珍惜每一粒米……勤儉節約，就從身邊的小事做起，讓我們一起行動起來吧。

你知道珍惜用電該怎么做嗎？1.用完電后要及時的切斷電源。2.不要開啟一些用不到的電器，以免不必要的用電。3.盡可能可以不用電的時候不要用電。

你知道珍惜用水該怎么做嗎？1.水可以循環利用，洗臉水可以再用來洗腳，洗完腳后還可以拿來澆水。2.用完水后要及時關閉水龍頭，不要讓一滴水，白白浪費。3.用水時要適量，不要用太多的水。

“世上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。”雷鋒的話時時刻刻在我耳邊響起，讓我時刻記住每一粒米都來自農民伯伯辛勤的勞動；每一度電，都需要長時間的孕育；每一滴水，都來自長時間的聚集。讓我們學雷鋒，要勤儉。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇六

敬愛的雷鋒叔叔：

您好!

微風輕輕吹過，三月又來了，您助人為樂的模樣，又浮現在我的腦海中，您雖然英年早逝，可您的事跡，將會永遠銘刻在我們的心中。您的一生，就像給我們上了一堂的課，告訴我們要全身心投入到為民服務之中;也像在天寒地凍的雪域下，那一串串愛的火苗，時刻帶給人們溫暖;更像一盞永不熄滅的燈，將黑暗帶走，照出光明。

有人說過：青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播撒著夢的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮，清晰明快地飛舞在云里，青春的因子也許有些稚嫩，也許弱不禁風，但總有一天它將翱翔在自由而廣闊的天際中，實現自己的價值。然而您卻將自己的生命永遠定格在了青春!您是我們中國人的一面旗幟。是我們不能忘的榜樣，您是我們中華傳統美德的象征，更是一座不朽的道德豐碑。成為我們中國人共有的精神財富。您的名字家喻戶曉、熠熠生輝。您的精神如春風吹遍大地;您的事跡激勵著一代又一代中華兒女;我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影。

在20xx年5月8日，一聲急促的剎車轟動了全國。28歲的女教師用自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，救下了兩名學生。在那危急的時刻，這位女教師臨危不懼、當機立斷的沖出去，用自己的生命換回了兩名學生的安全。這一次事故，讓她失去了雙腿，但在她臉上從未露出一絲后悔，她始終保持著良好的精神狀態和昂揚的斗志。她奮不顧身、舍己救人的高尚情操，弘揚了中華民族的傳統美德，她用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，也鑄就了“師魂”。她是當代優秀青年的杰出代表，她的舉動，給每個人真實的清潔感，就像是精神上的沐浴，她也是完善人格，凈化心靈的模范，她----“最美女教師”張麗莉，“最美女教師”的事跡，讓我感觸良多，人是多么的渺小，但是卻能發出無比耀眼的光芒，那是靈魂與精神的升華。

您曾經說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是。您的這些名言讓我受益匪淺，每當聽到這些耳熟能詳的名言，心中總是泛起一股熱浪，似乎是您的精神在感化我，讓我立志成為像您一樣的人。

我是一名普通的中學生，我希望能像你一樣用自己短暫的生命譜寫壯麗的人生詩篇。但有時候，覺得自己的力量是那么的微不足道，何以談得上不幫助別人。但我想起了您的一句名言：積少可以成多，滴水可以成河。因此我更堅定自己的信念，做一顆小小的螺絲釘，堅持在它的工作崗位上，發揮它的工作能力。

您是一位全心全意為人民服務的楷模;您用平凡的生命創造不平凡的人生;您那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。學習您從點滴做起，不要以微小而不足道，細小而不足為。學習您從尋常是做起，扶老攜幼。給老人讓座。幫助同學。要有樂于奉獻的精神。自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。讓我們把您的精神化為實際行動，在您精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓您的精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美好的世界，以您為榜樣，永遠為人民服。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇七

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”

今天是學習雷鋒日。我要向雷鋒叔叔學習，幫助別人從小事做起!

記得上次去理工大學科技館，我喝完的牛奶盒一路上都沒有亂扔，保持環境衛生。

我上次寫字帖的時候，李靖涵想用可擦性筆芯，我就把自己多余的筆芯送給了她，她很感謝，我也很高興!

星期天，我去姥姥家吃完飯后，我幫助大人擺桌子、擦凳子，做大人的小幫手。還有一件更小的事。有一次放學后，我看見一個老爺爺坐在地上，我問爸爸要了五角錢，放在他的杯子里。

這點點滴滴的事情媽媽說都是值得表揚的。雷鋒精神就是在生活中去幫助別人，再小的事也要伸手去做!

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇八

這是發生在我身邊的一件事，你別看它雖然小，但是給人的啟示很大!

星期六的下午，我和媽媽去逛街，走在路上，走啊走，就看見一位老奶奶要過馬路，但是路上汽車很多，老奶奶措手不及。

正在老奶奶一籌莫展的時候，就在這山窮水盡的時候，出現了一位小姑娘，她問了一聲老奶奶您要過馬路嗎?老奶奶說：“是呀，我要過馬路，可是車太多，我不敢過馬路!”“老奶奶，那我幫您，我扶著您過馬路吧!”老奶奶嘴角露出了一絲微笑，之間小姑娘拉起老奶奶的手，把老奶奶扶過了馬路!老奶奶說：“小姑娘，我跟你素不相識，你為什么要扶我過馬路呢?”

小姑娘說：“因為我們要學習雷鋒，雷鋒就在我身邊!——”

盡管雷鋒叔叔去世了，但是他的精神永遠活在我們心中!

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇九

下午班隊會是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內容是“學雷鋒叔叔、樹新風”。

一開始，同學們積極地舉手講了許多雷鋒叔叔的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個小品，常思禮演一個老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來，老爺爺問我們是哪個學校的學生，說是要寫表揚信，我們說我們是學雷鋒叔叔做好事，不留名。小品演完了，任老師說：“我們是學雷鋒叔叔，做好事，不一定是驚天動地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂了，別人也快樂了”。

通過這次以雷鋒叔叔為主題的班隊會，我知道了很多道理，我不僅學習雷鋒叔叔的釘子精神，還要學習他樂于助人的品德，我會以雷鋒叔叔為榜樣，向他學習。

今天，應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為，我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事，一聽到這個消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

做完早操，各班的學生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后，就出發了。

一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時而唱著雄壯而有力的學雷鋒叔叔歌曲，時而有說有笑。大約半小時后，終于來到了孤獨老人的家——福利院。

同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒叔叔”呢！

此時此刻，我才體會到了雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質。

活動結束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。

文檔為doc格式。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十

今天，是學雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。本文是本站小編整理的學雷鋒。

作文。

3月5號是一年一度的學雷鋒叔叔的日子，老師叫我們學雷鋒叔叔做好事。

我看見我們小區花壇里有很多垃圾，我叫上我的弟弟和妹妹一起去撿垃圾，我們都很高興，因為撿垃圾也是助人為樂。我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發現花壇里有垃圾就去撿，一不小心被花的刺把手給劃破了，我剛想折花，弟弟說我們不能破壞花草樹木，我就低下頭，想起了學雷鋒做好事，花草也是有生命的所以是不能折的，只能怪我太不小心了。弟弟和妹妹都撿了一大袋了，我只撿了一半。后來，我也加快速度，過了一會我也撿了一大袋的垃圾了。時間過的很快，一個小時過去了大家都撿了3大袋垃圾了，花園里望過去干凈多了，我們把垃圾扔到垃圾桶里。大家的頭上都是汗珠，我用紙擦了擦汗還是不停地在流，仿佛到了夏天這個季節，不過我們3個人的心里很是高興。

在這次撿垃圾中我知道了怎樣保護花花草草。后來，天空下起了雨我們就各自回家了。我們要助人為樂，學習雷鋒叔叔的好榜樣，用愛去幫助需要幫助的人。

這就是我們學習雷鋒的好榜樣!

在現在的社會上，有著許多學雷鋒做好人好事的人，有的人會扶老奶奶過馬路、有的人會幫和大人走丟的兒童找家人。

有一次，我在一家飯店吃飯，透過飯店的玻璃窗，我可以看見外面發生了什么事情。那次，我正在吃飯，我看見有一個老奶奶想過馬路，可她的年紀大了，有七、八十歲了，走路不方便，而且馬路上的車又多，車開的又快，老奶奶的年紀又大了，走不了那么快。這時，有一個叔叔走了過去，和老奶奶說了幾句，他就扶著老奶奶過馬路了。我認為這個叔叔是在學雷鋒做好事的。

有一次，我和媽媽在逛街，我看到一個小朋友在一家買化妝品的店的門前焦急的在那里左顧右盼，看樣子，她一定是和大人走散了。我仔細一看，那個小朋友的腳好像受傷了，傷的不輕啊，可能有一段時間不能走路了。可是，在這個時候，走來了一個大學生，他問那個小朋友說你怎么了?那個小朋友說她和大人走丟了，腳也受傷了，走不了路。只見那個大學生想了一會兒，就和小朋友說那我背你找家人吧!小朋友說好啊，大哥哥謝謝你!然后，那個大學生就背著小朋友找家人了。我覺的著個大學生也是在學雷鋒做好事。

我幾乎每天都能到有人在學雷鋒做好事，如果我們每一個人都能像他們一樣，那這個世界將會更和諧。

今天，是學雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。

我琢磨了好長時間，終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待著為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后，走上來了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著的位置，又像在等待是否有好心人會為他讓座。說時遲，那時快，正當我一個箭步沖上去時，一位叔叔起身和老人說了一些話，并攙扶著老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿喜悅與感動，兩種感情交雜在我身上，我差點兒流下淚水。為何流淚?為的是人世間人有愛心存在!

過了好一會兒，有一站上來了一位帶著小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧!”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說：“謝謝!”

在那一刻，我感到時間似乎停止了，謝謝兩個字在我腦海不斷浮現卻又閃過。我體會到了幫助他人時的兩種快樂：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。

今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節約”的段落，更使我念念不忘。

他身上穿的衣服，沒有一件是不打補丁的;他穿的褲子上，也上了補丁;襪子補得已經變了形;卻舍不得丟;他用破木板釘成了一個小木箱，有什么東西他都放在里邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里取出破手套，洗干凈了做擦車布;如果他的汽車零件壞了，他就從“聚寶箱”里找出零件，能代用的就代用;團里發津貼費，他總是留下一角交團費，兩角買肥皂;剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也舍不得換新，這種精神多么值得我們學校呀!而我呢?我卻是另一個截然相反的態度：筆芯沒有用完就扔，隨手丟棄一些其實還可以利用的材料，一點都不懂得節約，比起雷鋒來，那真是“一個天上，一個地上”了，看了這本書后，我才發現我們平日里丟掉的東西都可以再利用。

讀完這本書，我一定向雷鋒學習。不要的廢品拿去賣錢，能利用的盡量去利用;零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。

為我加油吧!

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十一

活動主題：爭當“馬路小天使”

活動時間：20xx年3月11日下午2點30。

活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路。

活動人員：五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮活動方式：與“楓橋湖學校志愿者”聯合走出校園，服務社會。

活動內容：

1、每班選派16名志愿者，每人準備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，(帽子可以去借，也可買)，每班負責制作一條交通安全橫幅，制作6塊標語牌(可以借用班牌，學生自己設計)。

2、五年級全體學生每人制作一張交通安全宣傳單，標題為：“小天使對您說”，內容圍繞主題自己安排，結尾處必須寫上一句祝福語。由宣傳員發給行人。

3、具體路線安排：

1)44班：圖書城周邊。

2)45班：鐵小路-----聯運大廈。

3)46班：五里中學------城區供電局。

4)楓橋湖志愿者：岳城路周邊。

4、主要任務：

1)發放宣傳單(4人)2)勸導違規行人、車輛(4人)。

3)拉橫幅(2人)4)舉標語牌(6人)。

安全事項：各班學生嚴格遵守活動紀律，班主任負責本班學生安全，活動結束返校小結。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十二

雷鋒,一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。

民間有句俗話“雷鋒出門走千里，好事做了一籮筐。”人民有困難找雷鋒;祖國建設有困難，雷鋒急捐款。他樂于為人民，為祖國而服務的精神是值得我們贊揚和學習的。其中有一個故事常為人們所津津樂道：“雷鋒有一天肚子疼，去醫院看病，路過工地上，被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人們一起不知疲倦的工作著。事后，戰友不解地問他：‘你當時不是肚子疼嗎?’雷鋒卻笑嘻嘻地說：‘我發現干活能治病!’。”就這樣，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。雷鋒，是全國人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的一生，是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。

時間在前進，社會在發展。幾十個春秋過去了，人民仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。

我從書中看見了這樣的話：

請你——。

把自己的紅領巾同雷鋒的對比。

看誰的更鮮艷。

請你——。

把自己的人生同雷鋒的對比。

看誰的更壯麗。

讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領巾。因為我和很多小朋友一樣，十分“吝嗇”，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認為這樣會讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀!我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無比自豪。當我再次面對飄揚的紅領巾，也當之無愧!

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈!下面小編給大家帶來學雷鋒五年級作文400字，希望大家喜歡!

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈!

雷鋒，相信大家都很熟悉。

雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農民家里。雷鋒。

出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活于水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。

1959年12月，征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現在做一些小的壞事，那長大后必定會成為社會的危害。我們一定要學習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發自內心的，而不能因為想要贏得他人的贊揚而去做。

雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的!

今天上午，馬老師給我們說：“今天下午我們要去人工湖學習雷鋒做好事，因為馬上到就要到學習雷鋒日了。”聽到這個消息，我們在底下議論紛紛：“為什么要去學雷鋒呢?”

在中午吃飯的時候，我帶著疑問問爸爸，爸爸說：“雷鋒叔叔是一輩子都在做好事，即使受到別人的非議的時候，他也不曾改變過，當時就流傳這樣的一句話‘雷鋒出差一千里，好事做做了一火車。’”又問媽媽：“撿垃圾臭不臭”?媽媽說：“清潔工人天天在撿，他們覺得臭嗎?”

一中午的時間像風一樣飛了過去，到了下午馬老師帶著我們排著隊來到了人工湖，馬老師給我們說了要求，我們就開始行動起來了，每看到一個垃圾，我們就會彎下腰去，仔細撿來起來，放到手里的垃圾袋里。就這樣我們齊心協力，不一會兒就把這里清理干干凈凈了。

馬老師看到大家清理完，又高興地說：“現在同學們把你們寫的宣傳給路人念一下吧!”看著陌生的人，我都不敢讀，怕別人笑話我，可是看女生都在讀，我就問她：“你們讀了幾個呀!”她們自豪地說：“三個”，我聽了心里想：“不能輸女生呀!”我邊走邊想，迎面碰到一位老爺爺，我有禮貌地上去先問：爺爺好，我給念一段話好嗎?“爺爺笑著說好，我就大聲我們的宣傳語：”愛護環境，人人有責“，爺爺聽后夸我是好樣的，我聽了后心里也滋滋的。

3月5日，是“向雷鋒同志學習”的日子，也就是我們今天的學雷鋒日。我們應該從小開始做好事，從現在開始做好事，讓雷鋒精神發揚光大。

有一天，我在城市廣場上公交車的時候，看到一位奶奶在找座位。因為她的腳受傷了，車上人擠來擠去，每個人都無動于衷，不給老奶奶讓座，一個小哥哥還把奶奶拌了一跤，我心里燃起了一股怒火，老奶奶只是笑了笑，我腦里還疑問，老奶奶受傷了還要笑，她真是一位善良慈祥的人，老奶奶勸孩子們讓她坐一坐，可哥哥姐姐大叔大媽們還不讓給作文https:///老奶奶，管自己看手機、看窗外，我實在是看不住了，就站起來大聲地說“奶奶您坐我的位子吧”，老奶奶笑了笑，“小朋友，謝謝你，你最好了。”等她坐下來，我也安心了，對她笑了一笑。我似乎看到周圍的乘客的眼神里，有表揚，也有難為情。

我到站后，我就高興地回家了，覺得今天做了一件有意義的事情。也懂得了助人為樂是文明少年的表現。

學習雷鋒好榜樣，每個同學都要助人為樂，人們還以為雷鋒已經死了，但是并不是，其買雷鋒一直活在我們的心里，給人善舉，人間大美。

前幾天，我們大院里的輸水管凍裂了。我們只好把輸水總閘關上。每天，人們都得搬開沉重的井蓋，用又長又粗的鐵鉤摸索著打開總閘。每當傳來搬井蓋的聲音，大家便拎著水桶，一齊來接水，真不方便!十幾天過去了，天冷極了!

北風呼嘯，雪花灑了一地。這天清晨，當我們排著長隊接水時，忽然居委會王奶奶驚喜地叫起來：“來了，來了!”我們出去一看，只見兩位叔叔。(聽王奶奶介紹，他們是來修水管的。)這時，一個叔叔走過來，一下就把井蓋搬開了。接著，叔叔跳下水去，他抱起袖子，在冰冷的水中摸了老半天，終于找到了漏水的地方。另一位叔叔趕緊把工具遞下去。叔叔用大管鉗鉗住漏水的地主，把輸水管取了下來。可叔叔的手被劃破了!人們想拉他上來，但叔叔咬咬牙，繼續工作。兩小時過去了，輸水管終于修好了。叔叔爬了上來，他臉色泛青，血從手背上流下來。水龍頭打開了，水流了出來。

我們笑了，叔叔也笑了。人們拉著叔叔去屋里喝茶，但二位不知名的叔叔走了。我望著兩位叔叔遠去的背影，心里久久不能平靜，真是“雷鋒精神”處處有啊!

這天晚上，我和媽媽坐車去城里辦點事。但是開到一半，汽車突然不動了，媽媽將汽車又重新啟動了一遍，可是依然沒用，這里離家十分遠走回家是不可能的了，在絕望之中，媽媽突然想起了自家樓下修車的叔叔。她撥通了電話……“喂?”電話中傳出了那位叔叔懶洋洋的聲音。哎，看來這位叔叔已經睡了，唯一的希望破滅，我的心中再次充滿了絕望。可誰知，媽媽與叔叔交談一陣后，叔叔竟然同意了!啊!總算回家了!

叔叔打開前蓋，將各種工具將各種工具進去搗鼓，我們的汽車終于亮起了她那雙明亮的眼睛。

第二天早上，媽媽來臨“修車店”，感謝那位叔叔，還要給他一大筆錢，但卻被叔叔笑著拒絕了，只收了他應得的錢。

誰是雷鋒?只要你助人為樂，不要回報，哪怕你是路邊的老頭子，也能成為活雷鋒。

雷鋒，那位助人為樂，把全部生命投入到為人民服務中去的好戰士，1962年因公殉職。

是啊，我們應該向雷鋒同志學習，做一個對社會，對國家有用的人。

我們社會中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著一件又一件的好事，可是他們卻從來不夸耀，不驕傲，把幫助社會中需要的人當做一份責任，默默地奉獻著自己的愛心，用自己微薄的力量關愛他人，也就是這么多的愛心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛的力量有多么的強大。

他們有因此而抱怨過嗎?他們有因此后悔嗎?沒有。因為他們就是一個個的“雷鋒”。

我們會長大，也就會變成社會的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會就是一個大家庭，每一個人都有義務，有責任為這個大家庭貢獻一份力量，一份愛。

幫助他人是世界上最美的美德。

讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛在人間與我們同行。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十四

有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學習的榜樣，這種精神隨著四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神!今天，新陽路小學四(6)班就開展了一次“弘揚雷鋒精神爭做文明新小人”的主題班會，讓我們跟去看看吧。

雷鋒，是我們心目中那位助人為樂的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記里寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。

雷鋒，這個我們熟悉的名字竟早已超越國界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的國度里用不同的語言講述著他的故事了。美國人說：“雷鋒屬于全世界!”巴西人說：“雷鋒應是精神領袖!”日本人說：“我們應該像雷鋒那樣生活著!”

在雷鋒和郭明義這種助人為樂的氛圍當中，主題班會不知覺中結束了。我們要正確地發揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時學雷鋒!”

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十五

媽媽常對我說：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！一樣的，學雷鋒也是從小事做起。

記得有一次，下了很大的雨，我媽媽的店里有一位顧客，因為沒帶雨傘，家住的又遠，而且還有事，所以特別著急，我想了想，就說：“我帶你，我有雨傘。”我和這位顧客一直走，終于走到了顧客家里了，顧客對我說：“你真好，你真一個活雷鋒。”

我覺得我做的好事太少了，于是我又弄了幾個“規矩”

1、我在學校要做一個好學生。。好好聽講，大膽的發言，認真的完成作業，不管是否值日，都自覺維護教室干凈衛生，幫助有困難的同學，使我們“一。五”班更加美好！

2、我在家要做一個好孩子。尊長輩，懂禮貌，父母教，虛敬聽。早晨，自己按時起床穿衣服，洗臉，堅持鍛煉，下午回家，認真完成家庭作業，幫助媽媽洗碗，掃地。

3、我在公交車上要做一個文明的小學生。排隊上車，不推不打，不說臟話，遇見老爺爺老奶奶主動起來讓出座位。

4、我在公共場所要做一個環境衛士。不亂扔垃圾，把地上的垃圾揀到垃圾桶，制止別的小朋友拔草搖樹折花，使我們的環境更美好！

1、我在學校要做一個好學生。。好好聽講，大膽的發言，認真的完成作業，不管是否值日，都自覺維護教室干凈衛生，幫助有困難的同學，使我們“505”班更加美好！

2、我在家要做一個好孩子。尊長輩，懂禮貌，父母教，認真聽。早晨，自己按時起床穿衣服，洗臉，堅持鍛煉，下午回家，認真完成家庭作業，幫助媽媽洗碗，掃地。

3、我在公交車上要做一個文明的小學生。排隊上車，不推不打，不說臟話，遇見老爺爺老奶奶主動起來讓出座位。

4、我在公共場所要做一個環境衛士。不亂扔垃圾，把地上的垃圾揀到垃圾桶，制止別的小朋友拔草搖樹折花，使我們的環境更美好！

我要向學校很多很多的小雷鋒學習！長大成為一個對社會有用的人。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十六

關于學雷鋒的演講稿大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的五年級學雷鋒演講稿范文，一起來看一下吧。

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好!今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡;成了大家學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息;他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所.”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦?”惟獨。。。一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎么樣?用不用報告家長?”樊金玲同學搖了搖頭。接著，。。。拿著掃斗到樓下掃了些沙土，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里，最后到廁所里拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學們看見。。。在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。事后有的同學問：“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻，就你一個人去打掃?”。。。。。。聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎?做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的!

同學們，雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”文明伴隨你我，體現于我們“一舉手，一投足”之間。

同學們，正值“陽春三月，春回大地”的美好時節，讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現。讓我們身處美麗的校園，時刻沐浴在雷鋒精神的春風里吧!我的演講到此結束，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《美好品質從小事開始》。

火辣辣的太陽炙烤著大地，蒸籠一樣的房間里完全沒辦法呆下去，一向悅耳的知了聲，也變成了煩躁的禍根，就連平時鬧得最歡實的那只雜毛狗都藏到了灌木叢中，嘴里拖著長長的舌頭。

涼亭成了我們的好去處。那里有一株老槐樹，涼亭就掩映在濃密的樹蔭下，透過樹葉間縫隙投下來的陽光斑斑點點，讓我們沉悶的心情也稍稍的有了一點涼意。

遠處有一位清潔阿姨在清掃路面，可我們一點都沒有去關注過她，哪怕她在寬闊的路面上顯得那樣“醒目”。我們完全沉沁在屬于我們的樂趣里----嗑瓜子，喝冷飲，高談闊論。她是在什么時候來到我們身邊的，我們完全不知曉。而我們也很配合，當阿姨清掃我們腳下的時候，我們都從善如流的抬起了腳。于是就出現了一道奇特的“風景”----清潔阿姨一直圍著我們打轉，我們旁若無人的繼續享受美味的零食。

當我總感覺哪里不對勁時才發現，阿姨一直在清理我們制造的垃圾，而她的臉上沒有一點不耐煩和怒意，甚至沒有要提醒我們一下的意思。她只是默默地，默默地，一點一點的清理著我們的戰場。

或許是烈日真的太炙熱了吧，我突然覺得臉上火辣辣的。悄悄的彎下腰，一片一片地撿拾地上的垃圾。阿姨笑了，她說，你真是個小雷鋒。再一次聽到這句話，和以前聽到這句話時的感覺完全不一樣了。以前，我總是很自信的;可現在，心里只有羞愧和無地自容。

魄的罪惡;將這些小的善積累起來，又將是多么輝煌燦爛的成績。我終于確信，我要努力做一位雷鋒式的美德好少年。

雷鋒曾經說過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位??雷鋒短短的一生，僅僅22年的時光，可他卻做下了許許多多可歌可泣的感人事跡。他總是永不停息的、全心全意的去幫助他人，為人民服務。“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”他這樣說了，也這樣做了，用他年輕的生命，詮釋了“助人為樂”這四個字，也塑造了一種催人向上的偉大精神----雷鋒精神。

從身邊的小時做起，不管多小的事，只要你幫助了他人，或者僅僅是你沒有給他人帶來妨礙，你就做到了“雷鋒精神”。一個人的力量是渺小的，但它卻能帶來一縷昂揚的精神意志，它的作用就會變的很大很大。當每個人都貢獻出一份力量的時候，我們的國家、我們的民族，又將迎來一次嶄新的騰飛。

學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時刻刻想著他人、關愛他人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起，在別人需要理解，需要幫助，需要關懷的時候，伸出你的雙手。爭做雷鋒式的美德好少年，其實就是這樣簡單。

朋友們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但他的精神依然存在，而且也必將永遠存在，永遠激勵著我們。我堅信，雷鋒精神必然會在我們這一代人當中發揚光大，放射出更加璀璨的光芒。

同學們，朋友們，開始吧!從今天開始，從現在開始，從這一刻、這一分、這一秒開始，去做好每一件事情，去幫助每一個需要你幫助的人，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧!

謝謝大家!

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十七

我和爸爸去洗澡。當我們洗完澡整理東西的時候，看見離我們不遠的床上靜靜地躺著一個黑色的手機，上面有一個老虎掛鏈，非常漂亮。當時換衣間里只有我和爸爸兩個人，這會是誰落下的？我回憶著，突然想起來，剛才在我們進來之前好像有一個大哥哥在打電話，可能是他走得急忘拿電話了。這怎么辦？爸爸和我思前想后，最終決定我一個人留下來等那個大哥哥。

時間一分一分地過去了，眼看天也快黑了，我手里拿著手機急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著那位大哥哥趕快出現。又等了好長時間，終于看見一個大哥哥來了，我以為他就是失主，沒有想到他是來關店門的，我只能出去等了。我一邊看著越來越黑的`天空一邊等著，這是，只見一個大哥哥急急忙忙地來了，看見澡堂的門關上了，就懊惱不已。我連忙上去問他是不是什么東西落在里面了了，他說他丟了一部手機。等他描述完手機的款式我從兜里把掏出手機給了他。看到了失而復得的手機，那個大哥哥對我連聲道謝。

雖然那天等得很焦急，但是爸爸說我做得對，做人就要像雷鋒一樣為他人著想，拾金不昧。

學雷鋒五年級記事文（熱門18篇）篇十八

隨著春的到來，我們迎來了雷鋒日，身邊的人都爭當“活雷鋒”，瞧，街頭就出現了一幕。

1、垃圾桶旁的“雷鋒”

“今天天氣真個好兒？”一位叔叔邊哼著小曲，拎著垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時，一個順手投籃，只聽“框當”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說：“哎，我的技術真差。”這時，一位衣著樸素的老爺爺走了過來，他看看這些垃圾，伸出滿是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來，蹲上蹲下的。廢了好長時間，終于把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說到：“小伙子啊，不是我說你，以后扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶里面，不然的話，有礙衛生啊！。”那叔叔點了點頭，緊緊的握住了老爺爺的手。看著這溫暖的一幕，我會心的笑了。

2、公交車上的“活雷鋒”

今天是五一，大街上人來人往，就連公交車上也那么擠。公交車上坐滿了年輕人，他們有的看著窗外，有的玩著手機，一片生機，我站在車門旁，百般無聊。“叮咚”車門打開了，上來了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上布滿了皺紋，已經很老了。她望了望車上的座位，站在了那里。這時，一個小姑娘站起身來，走到老奶奶身邊，輕輕的說：“老婆婆，你坐吧。”說著，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站著。我深受感動。

在日常生活中，其實有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動員起來，人人爭做“活雷鋒”，讓社會文明起來吧！