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高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)

時間:2025-05-11 作者:雁落霞

10.讀后感可以激發我們的想象力和創造力,使我們更好地理解和欣賞文學作品。接下來是一些優秀的讀后感范文,希望能夠激發大家對文學作品的熱愛和欣賞。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇一

《誰動了我的奶酪》是一本受益匪淺的書,它告訴我們,在這個變革的年代里,要應對不斷的變化。

在生活中在學習中,我覺得“奶酪”更像我們的目標,我們要不斷學習新知識,鞏固舊知識,才能值得品味“奶酪”做到最好中的更好。

通過讀這本書我懂得在以后的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,才能把事情做得更好。

“奶酪”是人生發軟資本,如果一個人沒有了奶酪將無法生存,如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”也不去追求新的“奶酪”生活就失去了意義,人生也就失去了奮斗的目標。要適應變化,面對事實,把事情改變方向,從而做得更好。

我們應該隨著“奶酪”的移動而改變生活的態度和方法,并能從中得到新的快樂。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇二

"當你無所畏懼時,你會怎樣?"《誰動了我的奶酪》是一個可愛的寓言故事,看似簡單滑稽,實則主題鮮明,短短兩萬字,我懷著敬畏之情將它讀完,細細品味,仿佛置身其中,就是故事中的某個人物,讀《誰動了我的奶酪》有感。就是這樣一本不起眼的小書,卻足以震撼我們的心靈。

仔細研讀這則寓言故事,不難發現,其實就是我們現實生活的一個縮影。生活在一個迷宮的時代,我們就如同奔跑在其中的小主人公,不斷的追逐自己最初的夢想,讀后感《讀《誰動了我的奶酪》有感》。但生活不會總是風平浪靜,個人的奶酪并非取之不盡,用之不竭,隨時會被他人拿走,抑或是受外界影響,被移動、被搬走。面對如此情形,大多數人的反應都會意外、驚慌:"誰動了我的奶酪?",于是陷入困惑無法自拔,因循守舊,固步自封。殊不知變化才是唯一的不變,對突如其來的變化,要勇敢面對,繼續前行,正是由于我們有所畏懼,才會使生活陷入這樣或者那樣的迷局。

在到達奶酪n站后,唧唧在墻上寫下了這樣的話語:"變化總是在發生,他們總是在不斷地拿走你的奶酪,預見變化,隨時做好奶酪被拿走的準備,追蹤變化,經常聞一聞你的奶酪,以便知道它們什么時候開始變質,盡快適應變化,越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪。隨著奶酪的變化而變化,享受變化,嘗試去冒險,去享受新奶酪的美味!做好迅速變化的準備,不斷地享受變化,記住:他們仍會不斷的拿走你的奶酪".這是歷經了苦難之后才有的感悟和境界,當它重新拿起了自己的鞋子和裝備開始奔跑時,就已經邁出了前進道路上最艱難的一步。有時候,有所畏懼固然是好,當你害怕不做某些事會使事情變得越來越糟糕時,恐懼心理反而會激起你采取行動,但是,如果你因為過分害怕而不敢采取任何行動時,恐懼心就會變成前進道路上最大的障礙。相反,越是簡單的思維越能夠突破顧慮過多帶來的障礙,就越能夠創造成功。

古語云:"居安思危".任何事物的變化都是一個從量變到質變的過程。我們拒絕變化,是因為畏懼變化,但變化是一個不可否認的事實,重要的是我們面對變化所做的準備,包括心理準備和行動準備,要時刻保持憂患意識,面對突發狀況,不畏懼、不推脫、不躲避,用靈敏的嗅覺和迅速的行動,像唧唧一樣敢于正視自身的錯誤和缺點,不斷進行心理調節,用最好的心態去戰斗。

"如果不改變,就會被淘汰",這又何嘗不是生活的真諦,改變不一定會有預期的成效,但墨守成規注定會被淘汰。在日常的工作中,我們常常會被這樣或那樣的失敗和挫折擊垮,難免會對自己產生懷疑,害怕失敗,于是停滯不前。這個時候,我們不妨回頭看看,問問自己:"當你無所畏懼時,你會怎樣?"與其事后追悔莫及,不如當下放手一搏。生活中的考驗遠比我們想象的困難,因此必須時刻準備著面對新的改變,懷著一顆無畏的心,勇敢的面對生活中的不如意。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇三

感動,不需要驚天動地,不需要難得一現,生活中那些小小的感動,已足以溫暖每個人心房,親情就像一條條彩帶,串聯著一個個感動,將生活裝飾得五彩繽紛,也像一條潺潺的小溪,源源不斷地用一股股感動之水滋潤著生活。

高二上學期,不知怎么地錢不夠用,苦撐了一段日子,實在熬不下去了,只得打電話向家里要錢,結果星期天來到銀行取錢時發現卡里根本沒錢,回來,我難過極了,爸爸怎么可以騙我?怎么可以把我丟在這舉目無親的地方,又不管我?我拿起電話就問:“爸,你是不是覺得我用的錢多了?”“怎么會呢?我只會擔心你的錢不夠用。”爸爸的聲音依舊那么親切。

“那怎么又不給我寄錢?”

“哦,今天中午寄的,你說要兩百,爸給你寄了四百!記著以后沒錢用了就跟爸說,爸都給你寄,別太省了。”

“我上午去取的,沒取到,我現在去,取到了,給你打電話,你別接呀!”

果然,卡里有四百塊錢,我真蠢,應該相信爸爸的。

“嘟…嘟…喂——”

“爸,你怎么還是接了,浪費電話費!”

“嘿,嘿,我女兒的電話我就是想接,記住,錢不夠用一定要跟我說呀!”

“嗯,知道了,掛了哦!”

我擔心著錢用光了,爸會怪我,可爸不但沒怪我,還用他的關心感動了我,將這個月以來的愁云驅趕得干干凈凈,讓我的生活再次充滿陽光,七彩的陽光!

記得手機丟了時,打電話告訴家里,是姐接的電話,我哽咽著、抽泣著說手機被人偷了,誰知姐毫不猶豫地說:“哭啥,不就是個手機嘛!也不就是二三百塊錢的事嘛!聽姐的話,別哭了,姐給你再買一個去。”我一下子就感動了,姐還說過一句豪言壯語:“妹呀!想考什么大學就好好考,別天天念叨著沒錢讀,天天記著北師大不要錢,你有你姐、你爸、你媽,怕啥!”然后我就說:“姐,做姐真辛苦,還得照顧妹妹。”她可倒好,嘴一撅:“姐姐天生就應該照顧妹妹,要不這么早出來干嘛!”話都說到這份上了,我能不被感動嗎?我抬頭看向天,湛藍的那么甜美,讓人忍不住幸福地掛上微笑。

當然,還有行動上的感動,比如姐每次在我回來前,都會給我攢很多好吃的;比如我總會聽姐笑盈盈地說:“嘿嘿,我又給你煎了荷包蛋。”比如我在學校腳凍僵時,媽媽突然出現——給我送棉鞋來了;比如我說我會回家時,爸爸便早早來車站接我。

生活中,家人總會給我們很多感動,這些感動大多是大家習以為常的,父母在孩子病時的焦急,孩子為疲憊的雙親捶捶背、揉揉肩。認真體味生活,你很容易就能發現親情創造了那么多的感動,使我們的生活五光十色,閃爍著溫暖的光芒。

親情感動了我。

從我小的時候到現在經歷過許多事,有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……但這些事都沒有感動過我,只有一件親情的事感動了我。這件事是動物之間的親情,讓我看了不得不感動。

那是在暑假的第一天,我帶著一只狗,從姐姐家往回走,我走在樹林里的寬天大道上,狗跑在我前面。

突然我的狗放慢了腳步,悄悄地向前走著,好像嗅到前面有什么野物似的。

風猛烈地搖撼著路邊地兩行樹,樹隨著風歡快地唱著歌、擺動,我隨著無比寬闊地道路望去,望見一只幼小的麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著一對小翅膀,它嘴角鮮艷嫩黃,頭上長著絨毛,一對圓溜溜的眼睛十分明亮,這分明是剛出生不久就從巢里掉下來的,顯得無比的可憐、悲傷。

狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子嗅了嗅,張開了血盆大口露出鋒利的牙齒,當它要吞食這只剛出生的小麻雀時,眼前出現了不可思議的情形,一只老麻雀從樹上飛了下來,好像一塊石頭似的撲落在狗的面前扎煞起全身的羽毛,用盡全身的力量,絕望地尖叫著,一對圓溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想用自己的生命拯救自己的小幼兒。可是因為太緊張,所以它渾身發抖,直冒冷汗,發出沙啞的叫聲,它呆立著不動,準備一場巨大的搏斗。在它來說獵狗是個多么龐大的怪物呀!自己多渺小無比,再加上心里害怕。可是它也不能安然地站在高高的沒有危險地樹枝上,眼睜睜地看自己的小幼兒被狗吞食,當成一頓美餐吃掉呀!這種強大的力量是他從樹上飛下來。

我看得目瞪口呆,感動地說不出話來,狗也驚訝的很,但它又張開了它的血盆大口,伸出長長的舌頭,它可能也沒想到老麻雀有這么巨大的勇氣,慢慢的,慢慢的向后退縮。

我急忙喚回我的狗,帶著它遠遠的離開了。

這件事深深地感動了我,我沒想到動物間也有這么深的親情,作為一個母親對自己的孩子也有如此的關心與愛護。

有一種親情叫感動。

雨還在淅淅瀝瀝的下著,天還沉睡在雨意的朦朧里,眼角依然有些濕潤,我也有點迷茫,不知道它是雨水還是淚水,總之,它觸動了我內心最深處的心弦,讓我相信,這個世界上,確實有一種親情詮釋著感動。

隨后,媽媽用她堅強的身軀和那挑滿重擔的胳膊撐起了這個家,日子過的有些不富裕,但是溫馨占據了所有。

雖然這些經歷談不上什么,但這些鏡頭卻永遠定格在我心中,點點滴滴的感動見證了我十五年的成長經歷,生活在感動中,我的心平靜而安詳,感謝你,親情的感動,我心永遠的歸屬。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇四

我曾經是個熱愛陽光、心懷感動的女孩子,但是因為突如其來的病魔,我的世界變得充滿灰色,盡是憂郁。一個偶然的機會,我接觸到了《誰動了我的奶酪》這本書,它是發人深省的寓言故事,它讓我獲益匪淺,它讓我的世界又充滿了色彩。

我之所以特別喜愛這本書,首先吸引我的是書中四個特別可愛的形象,兩只小老鼠和兩個小矮人,“哼哼”“唧唧”和“嗅嗅”“匆匆”。他們的性格就如同他們的名字,“哼哼”和“唧唧”這兩只小老鼠在遇到環境變化的時候,只是到墨守成規、哼哼唧唧、怨天尤人,而“嗅嗅”“匆匆”卻具有對環境敏感的嗅覺和迅速調整步伐的心態,在閱讀的過程中,既可以感受到四個可愛的形象帶來的快樂,又像是接受了一個心靈上的洗禮。

然而,一年之前,這些美好的事物似乎離我是那么的遙遠,病痛將我拖入萬丈深淵。為了治療,我離開了我無比熱愛的校園,遠離了學校生活,遠離了我的伙伴,住進了冰涼的醫院。這突如其來的變故讓我不知所措,我就像“哼哼”和“唧唧”一樣,成天自怨自艾,怨天尤人,陷入無盡的黑暗之中。

這一切都是因為“系統性紅斑狼瘡”這個不速之客,將我的、我們全家的平靜祥和的生活擾成一團亂麻。為了配合治療,我失去了所有享受普通而又美好事物的權利,我不能吃一點點咸,不能享用一點點辣,我失去了體驗美食的機會。我不能吹風,不能見陽光,我最喜愛的陽光竟然成了我的天敵,我的情緒變得焦躁不安、陰晴不定、難以自控。最重要的是我的家人被我折磨到極致而又不能言說,我可憐的奶奶因為著急牙疼的一宿一宿不能安然入睡;而我的慈悲的爺爺也日漸消瘦;我的妹妹也被我剝奪了享受零食的權利,本該天真的她卻擁有了與年齡不相符的懂事與貼心;為了讓我好好吃飯,我的媽媽陪我一起吃索然無味的飯菜,還要用盡所有心思哄我吃、陪我睡。你可知道,那時母親斷了左臂,正需要補充營養,而我對這一切視而不見,繼續在我的世界里沉淪墮落、顧影自憐。

當我覺得我的天空不會再有陽光的時候,這本《誰動了我的奶酪》出現在了我的生活當中,我就像兩個小矮人一樣盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天,并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。為什么不能像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來,去尋找新的奶酪呢?我想,我竟然不如兩只小老鼠,面對困境,努力掙扎,奮力前行。生活帶給你再多的苦難都是你無法選擇的,而自己能做的就是要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動,并學會像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理,獲得最好的心境去積極的面對生活。

今天,雖然我并沒有痊愈,依然承受著病疼的折磨,但是我心明如鏡,我不能再像以前一樣將自己的痛苦無限放大并且轉移到我家人身上。我覺得這些病魔將是我一生的財富,他讓我認識到了親情的偉大,他讓我體驗到痛苦以后變得更加堅強。所以,為了我的家人,為了那個陽光的自己,我仰起頭,欣然接受一切變故,像“嗅嗅”和“匆匆”一樣不斷調整自己的心態,應對一切變化。

我又回到我心心念念的校園,坐在了我期待已久的教室。我依然吃著“索然無味”的飯菜,但是他讓我的生活更加健康;我的家人依然愛我如初,而我也以更多的愛回應他們;我的生活依然充滿陽光,而我張開懷抱,盡情享受溫暖。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇五

《誰動了我的奶酪》是一本寓言故事書,每頁都配有彩色的插圖。這本書有四個主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”,他們都住在一個迷宮里。雖然他們很小,可是如果你細看,就會發現一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個奶酪庫;奶酪c站。每天,他們都早早地從家出發,到達奶酪c站。到達奶酪庫后,匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋并掛在脖子上,享用起來奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脫下慢跑鞋并掛在脖子上,開始享用美味的奶酪。后來,哼哼和唧唧把家搬到奶酪c站的周圍,搞起了社交活動。有時他們和朋友一塊吃奶酪,有時他們自己吃奶酪。可他們沒有發現;奶酪正在一點點變少。突然有一天,奶酪c站里沒有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機應變,穿上慢跑鞋,出發了。很快,匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪庫;奶酪n站。但是,哼哼和唧唧則在奶酪c站辱罵偷奶酪的賊,因為他們認為;奶酪是在一夜間被偷走的。他們沒辦法接受這樣的現實,一直想;“這只是一個噩夢。”“奶酪總會回來的。”這也導致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天,唧唧的眼前突然呈現出一幅畫面;他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于是,他戰勝了心里一次又一次的恐懼,終于跑出了奶酪c站,穿過迷宮,找到了奶酪n站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪c站里怨天尤人。

變化總是在發生。

他們總是不斷地拿走你的奶酪。

遇見變化,

隨時做好奶酪被拿走的準備。

盡快適應變化,

越早放棄舊的奶酪,

你就會越早享用到新的奶酪。

記住:他們仍會不斷地拿走你的奶酪。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇六

讀《誰動了我的奶酪》這本書時,我正在上海飛敦煌中轉蘭州的灰機上。兩天前,公司讀書俱樂部啟動,作為首期書單,本書是其中之一。篇幅很小,一口氣一小時就讀完了。

帶著這樣的好奇,我翻了開這本書。故事的主人公是兩只小老鼠嗅嗅,匆匆,和兩只小矮人哼哼,唧唧,生活在迷宮中;貫穿全文的線索就一個:找尋奶酪。

沒錯,這本書看上去就像一則兒童故事,四只小老鼠找奶酪。嗅嗅和唧唧的特點,思維簡單,反應敏捷且迅速;哼哼和唧唧正好相反,喜歡分析和總結,習慣性思考、判斷再行動。哼哼和唧唧利用自己的特長,在尋找香甜奶酪的過程中,也收獲頗豐,因此常常認為自己比起嗅嗅和匆匆,是更聰明和高級的小矮人。

四只小老鼠,每天勤勞的在迷宮里穿梭,不停地尋找奶酪。故事的轉機,發現在四只小老鼠找到一個奶酪c站,從未見過這么多的奶酪,仿佛可以吃一輩子,而且很多奶酪它們之前都從未見過。

四只小老鼠喜出望外,它們每天還是很勤勞,一大早就穿梭在迷宮中,來到奶酪c站填飽肚子,品嘗美味。可是,一段時間之后事情發生了一些變化,哼哼和唧唧認為奶酪站已經是它們自己的財富了,是永遠不會消失的,為了方便吃奶酪,他們干脆把家也搬到了附近;嗅嗅和匆匆呢,還和以前一樣,每天穿梭在迷宮,到達奶酪站后把鞋子系在一起掛在脖子上,防止意外出現做好隨時撤離的準備。

這樣的日子持續了很久,哼哼和唧唧每天悠閑自在的走到奶酪站,有了奶酪c站仿佛一切都不會變化了;嗅嗅和匆匆呢還是每天勤勞地穿梭在迷宮中,仿佛一切都沒變,準備好隨時離開繼續尋找新的奶酪。

終于,事情再一次出現了轉變,在一個一如往常的日子,當四只小老鼠到達奶酪站后,發現奶酪全部都消失了,連碎屑都沒留下。嗅嗅和匆匆互看了一眼,很快就跑走出發尋找新奶酪去了。哼哼和唧唧楞在原地很久,之后哼哼開始抱怨起來,為什么會發生這一切?是誰奪走了這一切?不,這不公平!不,我不能接受,這一切一定會再變回來的。唧唧也是一樣,聽著哼哼發出的抱怨,捶胸頓足。

第二天,哼哼和唧唧繼續來到奶酪站,它們相信昨天發生的只是夢,然后來到奶酪站后,眼前依舊是空空如也,哼哼忍不住又再抱怨,是誰剝奪了這一切?是誰讓這一切改變?就這樣,哼哼和唧唧盡管不愿面對的現實,依舊每天來到奶酪c站,等待。

而嗅嗅和匆匆呢,早早就找到新的奶酪站,這次他們找到的奶酪更多更新鮮更美味。

哼哼和唧唧還在原地,由于很久沒有吃到食物,它們已經瘦骨嶙峋,體力衰減。唧唧意識到,這一切不能再這么下去,等做出一些改變才行。當它把這個想法告訴哼哼后,哼哼拒絕了,哼哼告訴它,在漆黑的迷宮中,很容易迷路,而且它們現在出去,很可能會餓死而且找不到回來的路,這里雖然沒有吃的可是依舊溫暖。唧唧再一次被哼哼的話語擊中,恐懼又浮現。

這樣重復了很多次,唧唧不斷和自己斗爭,終于有一天,唧唧告別了哼哼,獨身一人踏上了漆黑迷宮尋找奶酪的路。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇七

一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書也要讀好書才行。

我家就有這樣一本好書,它一直不停地激勵著我前進,給我以智慧。這本書就是全球第一暢銷書——《whomovedmycheese?》(《誰動了我的奶酪》)。這本書的作者是享譽全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞.約翰遜博士。

《誰動了我的奶酪》講的是一個關于生活變化的故事。故事發生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關系,也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。????????我們每個人的內心都有自己的“奶酪”,我們追求它,渴望得到它,相信它會給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻。當然,我們不會渴死在路上。然而,一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”,就會產生極大的心理依賴,我們害怕失去它,害怕別人來和我們爭搶。這時,如果不幸失去它,我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。

我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會讓你改變思考方法,讓你成功地取得自己夢寐以求的一切,讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環境。

同學們,就到此為大家介紹完畢了,在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇八

《誰動了我的奶酪》這本書,記得是媽媽在我10周歲生日時的禮物。生日那天,媽媽下班回來,手里拿著一本書,舉得高高地讓我看是什么,我就被書的彩色封面圖像吸引了。只見封面畫了一個大大的乳白色奶酪在中間,我也算是個嘴饞的女孩,簡直要流口水了,因為奶酪是我小時候最喜歡吃的,我與奶酪之間好像又凝結成一團,有趣的往事一幕幕浮現眼前。莫非這本書就是講述與我童年時的趣事有關?好奇心驅使我迫不及待地翻開書,沉浸在故事海洋里。

我開始看《誰動了我的奶酪》這本書時,只是覺得故事情節很有趣,而且又是四個可愛的人物,囫圇吞棗地看了一遍。過了一年多,我在一個星期天,收拾書房時再次看到《誰動了我的奶酪》這本書,它再次吸引我的眼球,讓我情不自禁地打開,再次閱讀。正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,我再次閱讀《誰動了我的奶酪》這本書,竟然又有了新的體會。

原來文中的“奶酪”這個名詞,可以理解為生活中的金錢、地位、名利、愛情、健康、工作。我們應該要向“嗅嗅”“匆匆”和“唧唧”學習。因為“嗅嗅”能善于發現,發現奶酪的變化。在現實生活中,我們更應該經常去看看自己的奶酪是否在變質了。而“匆匆”能及時改變自己,讓自己去適應世界。在學習中,我們也不是更應該如此么?我們要注意學習中的變化,并采取方式適應。如:一道習題用一種解法,另一道習題不一定能用這種解法。假如你硬套上這種及誒發,就會做錯,有時甚至半天也解決不了。我們要學會舉一反三,靈活解題。而“唧唧”呢,開始時猶豫不決,但最后經過激烈的思想斗爭,沖破了思想的束縛,終于找到屬于自己的奶酪。“哼哼”卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡。“哼哼”應該要明白,愛情是不能勉強的,因為強扭的瓜是不甜的。天下的情侶很多,很多被眾人稱為絕配也會有分手的時候,所以我們要學會隨時做好失去奶酪的思想準備。其實失去奶酪并不可拍,可怕的是你沒有重新去尋找奶酪的勇氣。事物總是在不斷發展,我們的意識也應該不斷增強。

我們每個人的內心都有自己想要的奶酪。我們追尋它,渴望得到它,因為我們認為它會給我們帶來快樂與幸福。當你得到它時,你就會對它產生一種依賴感,等你失去它,你就會痛不欲生。

池田大作家曾說過:“權宜變通是成功的秘訣,一成不變是失敗的伙伴。”我們還要記住:別人可能隨時拿走你的奶酪,所以我們要做好失去奶酪的準備。我們更需要的是發現適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發現更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。變化是個永恒的定律。世界萬物瞬間變遷。我們作為一名小學生,應該熱愛學習,熱愛才會發奮去鉆研,發奮鉆研才會有作為,要有所作為就要鍥而不舍地去干,從一點一滴做起,從最小的事做起,發奮做到最好。在這個過程中讓自己增長才干,樹立信心,久而久之必定有所作為,有所發展,有所創造。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇九

1. 奶酪對你越重要,你越想抓住它。

2. 如果你不改變,你就會被淘汰。

3. 如果你無所畏懼,你會怎樣?

4. 經常聞一聞你的奶酪,你就會知道,它什么時候開始變質。

5. 朝新的方向前進,你會發現新的奶酪。

6. 你超越的了自己的恐懼時,你就會感覺輕松自在。

7. 在我發現奶酪之前,想象我正在享受奶酪,這會幫助我找到新的奶酪。

8. 越早放棄舊的奶酪,你就會越早發現新的奶酪。

9. 在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。

10. 陳舊的觀念不會幫助你找到新的奶酪。

11. 當你發現你會找到新的奶酪并能夠享用它時,你會改變你的路線。

12. 盡早注意細小的變化,這將有助于你適應即將來臨的更大的變化。

總結:

變化總是在發生:他們總是在不斷的拿走你的奶酪。

預見變化:隨時做好奶酪被拿走的準備。

追蹤變化:經常聞一聞你的奶酪,以便知道它什么時候開始變質。

盡快適應變化:越早放棄舊的奶酪,你就會越早享受到新的奶酪。

改變:隨著奶酪的變化而變化。

享受變化:嘗試冒險,去享受新奶酪的美味!

做好迅速變化的準備不斷的去享受變化。

記住:“他們”仍會不斷的拿走你的奶酪。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十

記得大學時候讀過這本書,也許那時候年紀小,沒經歷過現實社會的洗禮并沒有太多的感觸,今天重新閱讀后收獲頗多。

結合自己一直以來的狀態才發現自己是“哼哼”

喜歡呆在舒適地帶,喜歡已有的一切,想當然的以為奶酪會一直存在,然后日復一日的重復著每天,還會沾沾自喜。然而現實是殘酷的,失去所有奶酪時候措手不及,無法面對,還要催眠自己,一切都會回來的。呵呵,這樣的處理方式的確不明智,比起那兩只小老鼠,我更喜歡唧唧,痛定思痛,拍拍身上的泥土,然后重新出發,路上確實會遇到艱難險阻,但是他會不斷的為自己打氣,不斷的總結,那是自己一路走來遠比獲得奶酪更大的收獲。找到新鮮奶酪的時候還不忘記曾經并肩的小伙伴。

我想每個人心里都恐懼著變化,但是現代社會發展如此之快,我們如果不隨著變化而變化終將被社會淘汰。這些變化不僅在工作中,還在家庭中,生活中。今天在電視上看到一句話說,兩個人如果想要長久走到最后就要共同努力共同進步,雖然現在一個人帶寶寶沒法上班,但還是要多多讀書,多多復習英語不斷充實自己。

加油加油!

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十一

《誰動了我的奶酪》是我喜愛并經常談起的一本書,這本書以寓言故事的形式,講述了我們每個人在工作生活中都經常會遇到的事情:理想、奮斗、挫折、機遇、選擇等等。它對處于各個年齡階段,面臨事業、婚姻等生活中各種選擇的人們有著積極、睿智的指導作用。因此,這本書創造了出版業的奇跡:自1998年9月出版后,兩年中銷售20xx萬冊,迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》暢銷圖書排行榜第一名。在國內的英文版本曾一度脫銷。

書中的四個人物是兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們生活中追求的終極目標。有一天,他們發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在周圍構建起自己的幸福生活。過了很久以后,有一天,奶酪突然不見了!面對突如其來的變化,每個人的反映截然不同:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去尋找,很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧卻面對變化不知所措、煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過痛苦的思想斗爭,唧唧終于下定決心,沖破思想障礙,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪;而哼哼卻仍在怨天尤人中郁郁寡歡。

生活中的“奶酪”代表了我們生命中的夢想和目標,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的寧靜,亦或是一種生活意愿等等;“迷宮”代表我們的生活環境,工作單位、生活社區或人際關系。這本書讓人喜愛的原因是作為一個可愛的故事,它輕松愉快地詮釋出生活的真諦。人的一生中,很多時候會面對生活的十字路口,被無助的抉擇、掙扎所困惑,希望看清自己的真面目從而作出正確的選擇,《誰動了我的奶酪》就象一面鏡子一樣,拂去我們滾燙混亂的思緒,一掃不知所措的情緒,冷靜地分析自身的處境及問題所在,諸多借鑒能夠幫助人們理性思考何去何從。

生活在這樣一個快速、多變、危機愈多的時代,每個人從出生、上學、工作乃至成立家庭,會時常面臨與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化,有時會突然消失。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用,使人們在變化中茫然失措,先是追問“誰動了我的奶酪”?然后對陌生的新生活無所適從,不能正確應對乃至陷入困惑中難以自拔。今天,當我們回顧這幾年的改革開放等時代變遷,面對精簡,面對分流,面對種種變化。

《誰動了我的奶酪》四位主角的思維恰恰反映在社會上相關群落人們的行為中,有人牢騷滿腹,有人等待觀望,有人冷靜思考,有人不斷追求。而我門作為身臨其中的一分子又該如何?每個人的內心都有自己想要的“奶酪”,我們想要得到它,因為我們相信它會帶給我們幸福和快樂。有時候,一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又會對它產生依賴心理而不求進取;如果我們忽然失去它,就會深感困惑甚至受到極大的傷害。機遇垂青有準備的人,我們只有不斷地學習,豐富我們的知識結構,多儲備幾個“奶酪”,才能成為各種奶酪的主宰,成為一個有準備的、能夠抓住機會的人。

讀完這本書,我認識到我們在為自己的事業、生活做出選擇時,首先要充分熱愛自己喜歡干的事,愛崗敬業才會努力鉆研,努力鉆研才能有所作為;選擇自己有能力干的事,選擇一經確定,就要棄而不舍地去奮斗、去追求,從一點一滴做起,從最小的事做起,奔向目標永不放棄,在這個過程中增長才干,樹立信心。久而久之,必定會有所作為,有所發展,有所創造。

世事變化本無常,讀了《誰動了我的奶酪》,我捕捉,我感受,我領悟,我認識到了一個面隊挫折、挑戰最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界里奔跑,追尋其他更新鮮的奶酪。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十二

變化隨處可見,無論是在成長中還是在生活中都存在著變化。然而,我們大多數人都抵制并且害怕面對變化,正是這種心態害了我們。

書中講述了兩個小矮人和兩只小老鼠的故事:小矮人哼哼與唧唧和小老鼠匆匆與嗅嗅在迷宮中尋找奶酪時,發現了奶酪c站并享用了它。時光流逝,奶酪c站的奶酪漸漸地被吃光了,小老鼠發現后立即重新進入迷宮,尋找新的奶酪,而兩個小矮人哼哼和唧唧卻不愿放棄這種生活,一直等著奶酪自己回來,后來老鼠們在小矮人們不敢去面對變化時,找到了奶酪n站,與此同時,唧唧迷途知返,重新進入迷宮尋找奶酪,并也找到了奶酪n站。

讀完了這個小故事以后,我思考了許多許多:

我想,我是像嗅嗅一樣及時地、盡早地發現變化呢,還是像匆匆一樣發現變化后及時地采取行動,或是像唧唧一樣盡早地迷途知返,還是像哼哼一樣害怕變化,不愿面對變化?最終,我發現我是像哼哼一樣的害怕變化,不愿去適應變化的人,而我的問題也正是這一點!于是我意識到:是有人動了我的“奶酪”。而我要做的,正是重新進入“迷宮”,尋找新的“奶酪”。于是我積極地改變態度,重新開始,終于讓我的成績有所進步!

改變雖讓人不適,讓在它的背后都有著許多機會,當我們適應了變化之后,就把握住了機會。因此,我們不能像哼哼,而是要努力去適應變化!

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十三

記得生物學家達爾文說過:“能夠生存下來的物種,不是那些最強壯的,也不是那些最聰明的,而是那些對時代變化做出最快反應的。”我讀著《誰動了我的奶酪》受到了啟示:誰改變了自己,誰就能吃到“奶酪”。

這本書講述的是:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧在迷宮里找奶酪的故事。開始時,他們在奶酪c站找到了一大堆奶酪很開心,在那生活了下來。忽然有一天所有的奶酪都不見了,嗅嗅和匆匆立刻出發尋找奶酪;而哼哼和唧唧卻一直在叫是誰動了我的奶酪。后來唧唧也加入了尋找奶酪的隊伍,并在墻上寫下“享受變化嘗試去冒險,并且享受新奶酪的美味”。唧唧回來勸過哼哼,但是哼哼一直相信奶酪會回到奶酪c站,可奶酪不會回來了。

這因為,哼哼和唧唧沒注意到奶酪一天天在變少;嗅嗅和匆匆注意了,他們不怎么驚訝,還快速地去尋找奶酪。

在生活中我們想像嗅嗅和匆匆一樣,可又有幾個人能夠做到呢?雜交稻畝產超1000公斤后,袁隆平爺爺又在沙漠種植水稻,雖然艱難,但依舊成功。廉頗和藺相如有矛盾,但藺相如顧全大局,躲著廉頗,最后將相和,不讓秦王漁翁得利。美國總統特朗普在新冠肺炎開始時,嘲笑我們中國,不加防范應對,現在他們變得嚴重,死了幾萬。

生活發生了變化,我們不要慌張,要及時想辦法應對。我們在日長生活中也需要“奶酪”,如果我們不肯放棄舊的“奶酪”,學習新的“奶酪”,就只會像哼哼一樣,雖然有大腦,可是沒有任何作用。

這真是,變則通。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十四

漫畫、寓言、童話和科幻探險小說曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵志方面的書,這本誰動了我的奶酪?似乎綜合了它們所有的口味,著實叫人喜歡。

從表面看,誰動了我的奶酪?和其他眾多裝禎精美的書沒大區別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書,在歐美創造了出版業的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售20xx萬冊,雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周,同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們的不同方面。有時我們像嗅嗅,它能及早地嗅出變化的氣息;或者像匆匆,它能迅速地開始行動;或者像哼哼,他因為害怕變化而否認和拒絕變化,這只會使事情變得更糟糕;又或者像小矮人唧唧,,當他看見變化會使事情變得更好時,能夠及時地調整自己去適應變化。

不管我們選擇哪一面,我們都有共同的方面,那就是在“迷宮”中找到自己的道路,在我們這個變化的時代獲得成功。面對變化,我們應該及早地預見即將到來的變化。經常觀察,以便知道變化在什么時候發生,然后要盡快地適應變化,隨著變化而變化,最后去享受變化之后所帶來的方便。與此同時,還要做好隨時會變化的準備。

變化是在不斷發生的,我們應該隨著變化而變化,這樣才能在“迷宮”世界中走得更遠更長。

“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代,每個人都要和時代同步,才能夠與時俱進,安身立命,因為個人的奶酪隨時會被他人拿走,被外界所移動,如果一味怨天尤人,只知道追問“誰動了我的奶酪?”,而不能夠很快適應新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,不知覺悟,還自我安慰“面包會有的”,“奶酪會回來的”,到有一天,等發現失去的奶酪不會回來了,終會追悔不已的,因為不論面包也好,餡餅也好,奶酪也好,不會平白無故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學習兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。

我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對信息時代的變化和危機。

當代的一位詩人說,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內在的勇氣。有信心的人才能知道什么時候要放棄一些東西、才敢放棄一些東西。

世事變化本無常,《誰動了我的奶酪告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界里奔跑追尋。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十五

終于有一天奶酪c站發生了變化,c站不在有奶酪了,兩個小老鼠看到奶酪c站發生了變化,所以他們也決定隨之而變化在往迷宮的深處在尋找去奶酪。

哼哼和唧唧看著自己辛辛苦苦尋找到得奶酪不見了,沒有絲毫準備和察覺得情況下看眼前的景象傻了眼,哼哼聲嘶力竭地吶喊著“誰動了我的奶酪”。唧唧則站在哪里有個勁的搖頭。不相信這里發生的一切,我昂起被這個意外給驚呆了。他們的行為并不可取,而且也于事無補但是我們還是能夠理解的。要知道找到奶酪并不是一件容易的事情。奶酪對他們來說不僅僅只是一樣填飽肚子的東西,它意味他們休閑的生活,意味著他們的榮譽、意味真他們的社交關系以及更多那個重要的事情。

對有些人而言,奶酪代表的是一種物質上的享受;而對另一些人來說,奶酪則意味真健康的生活,或者是一種安寧富足的精神世界。

對哼哼來說擁有奶酪可以使她成為大人物,可以領導很多人很多人,而且可以在卡米伯特山頂上容易一座豪華的宮殿。

對唧唧而言,奶酪意味著安定,意味著某一天能夠擁有一個可愛的家庭,生活在名人社區的一座樹上的別墅里。

有呀奶酪對他們來說太重要了。所以兩小矮人花了很長的時間試圖決定怎么辦他們還是奶酪c站尋找看看奶酪是否真的不存在。他們也相信奶酪會回來的。兩小老鼠已經開始尋找奶酪了。

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十六

暑假里,我在老家仔細閱讀了《誰動了我的奶酪》一書。閱讀后,我不禁深深的嘆了口氣,感慨萬千。

故事講述了老鼠嗅嗅、匆匆以及小矮人哼哼、唧唧尋找奶酪的故事。一行四人找到奶酪后,一天奶酪突然全部消失了,還有四個人不同的舉動,最后唧唧在自嘲中找到新奶酪的有趣故事。

我發現,故事中的幾個人物代表著人性不同的幾面。比方說,嗅嗅。他能夠嗅出一絲一毫的變化的氣息,并且做出相應的變化。或者是,匆匆。他只要稍作引導,就會一刻不停地努力去行動,然后離成功越來越近。卻有時我們像哼哼和剛開始的唧唧,平時不注意變化,當“奶酪”丟失時驚慌失措、束手無策,并且不停的抱怨現實。他們終將被現實所淘汰。

其實,在我們的生活中,恰好有這樣的四種人。“嗅嗅”們總是在自己的路上明察秋毫地發現微小的變化,及時地調整自己的策略,跟上變化的步伐,獲得更多奶酪。“匆匆”們發現變化后,就會在第一時間內作出理性的反應,用快速的、不懈的努力獲得越來越多的“奶酪”。那么哼哼呢?非常不幸,他們找到“奶酪”后就變得越來越滿足現狀,停滯不前。發現變化后也不去改變現狀,而是抱怨個不停,回避使他們最終寸步難行。有些“哼哼”改變成了“唧唧”,像故事里的“唧唧”一樣嘲笑自己的怯懦,鼓起勇氣尋找自己的新奶酪。

所以,我奉勸所有的“哼哼”們:這是一個計劃趕不上變化的時代!

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十七

這本看上去像是兒童讀物,又像一個黃皮筆記本。這本書很奶酪,封面均是黃色,而且不是一般的黃,簡直就是一“黃色”書籍。

《誰動了我的奶酪》實在不經看,總共105頁。其中,有20頁左右其實可以剪切掉,尤其是那些自我吹捧部分;其間還配有若干插圖,頁面字數甚大甚少。這本書很“瘦”,“小身板”那么一摸別提多骨感。幸好封面比較厚實,可以一敵十,如同瘦子穿了件厚棉襖,這才讓這本書顯得大了些,掂著也有了些分量。出版方把書皮子造厚一點,另外在腹里填充一些無關緊要的東西真是夠卑鄙的。

它的作者是美國作家斯賓塞.約翰遜。算我孤陋寡聞,此前,我只知道有什么叫斯賓塞的和叫約翰遜的,nba有個喬.約翰遜,但真不知道有個叫斯賓塞.約翰遜的。我找度娘,度娘娓娓道來,原來他也是個叱咤風云的人物。當然,他有什么本事,如果你想知道,那就自己去找度娘促膝長談吧。約翰遜似乎有些“不務正業”,他是醫學博士,但他在寫作方面卻有更深的造詣,另外還搞演講,可謂多才多藝。他寫了很多暢銷書,文能載道,啟發了不少人,也拯救了不少人。這樣既救人性命又發人深省的人中國也有,魯迅就是其中典型。

這本書的內容其實很簡單,就是寫四個小家伙在迷宮找奶酪。四個小家伙分別是兩只小老鼠和兩個小矮人。兩只小老鼠叫嗅嗅和匆匆,兩個小矮人叫哼哼和唧唧,只有小老鼠大小,相當迷你。這名起的倒是挺有意思的,尤其是小矮人組合哼哼唧唧。故事的地點是迷宮,這四個小家伙需要在迷宮里尋找奶酪。小老鼠智商比較低,但是他們一個擁有靈敏的嗅覺,一個擁有速度。讀罷故事才會理解嗅嗅和匆匆的意思,嗅嗅暗喻嗅覺靈敏的那一類人,匆匆暗喻改變迅速的那一類人。小矮人擁有智商和思想,優勢明顯。

這四個小家伙都是“上班族”,他們的“工作”就是成天在迷宮找奶酪。不過迷宮你懂的,免不了迷路,而且里面還有很多死胡同,所以說在迷宮“上班”真心傷不起。嗅嗅和匆匆是一個組合,嗅嗅是軍師,張大鼻孔那么一聞,奶酪在那邊,然后對匆匆發號施令,走你,匆匆二話不說在前面狂奔。小矮人是一對搭檔,這哥倆畢竟是人,智商比小老鼠的果斷高出一大截。他們會分析,所以少走了不少冤枉路,找奶酪比小老鼠方便得多。這哥倆還時常為小老鼠反復走進同一個死胡同而偷笑不已,心里那叫一個樂呀,你瞧,那倆傻逼,剛剛走進了那個死胡同,這又進去了。說實話,他們瞧不起小老鼠。

人在迷宮混,哪能不迷路?人在迷宮混,哪能不撞墻?這幾個小家伙都是悲催族,兩個一組就是悲催組。哼哼有時候會停下來哼哼李宗盛的《凡人歌》,“終日奔波苦,一刻不得閑”,唧唧感慨說這歌詞太tm現實了。盡管迷宮處處惹人亂,但這四個小家伙還是如愿以償了。他們都發現了奶酪c站,這里有無數各式各樣的奶酪。兩個小矮人不約而同的感覺到自己找到了鐵飯碗,尼瑪,現在公務員的待遇了,心里高興得一塌糊涂,從此兩人打定主意要在c站活到老啃到老。于是,他們的生活變成了yestedayoncemore。

哼哼唧唧把c站當成了自家餐館,還宴請大量賓客一起分享。那個時候,那個驕傲無以言表——爆發富大概就是這種感覺。這倆哥們漸漸地懈怠了,反正有的吃,而且這樣子看上去可以吃幾輩子,所以還擔心什么呢?他們每天先睡個太陽曬屁股,然后一路探討過路女子的姿色,這個丑,那么美,這個靈,那個水,再到c站海吃一通,晚上撐著肚皮回家去搓麻將。而嗅嗅和匆匆則不同,他們每天檢查奶酪是否跟昨天一樣,活像兩個資深質檢員。直到確認奶酪安全可啃才坐下來慢慢享用。

唧唧四處勘察,哼哼以為是自己眼睛出了問題,閉了眼睛倒數五個數睜開,但愿像電視劇里演的,他祈求奇跡出現,可是一看還是什么都木有。他憤怒地說,奶酪竟然沒有了,還有沒有王法,還有沒有法律?。唧唧說,算了吧,咱晚上過來,興許晚上就有了呢。可是當他們晚上過來的時候,還是發現c站空無一物。

嗅嗅和匆匆充分利用了低智商的好處,他們還是用老路子,一個聞,一個跑。有一天,他們發現了n站,這里的奶酪比c站更多。嗅嗅對匆匆說,這就叫皇天不負有心人。匆匆糾正說,我們是鼠,應該是皇天不負有心鼠。嗅嗅說,有道理,嘿,不知道那倆自以為很聰明的傻逼怎么樣了。匆匆說,管他呢,趕快吃。哼哼和唧唧則像是廢了,到c站已經成了一種習慣,哥倆整天餓著肚皮在c站徘徊,擊敗饑餓的唯一辦法就是不斷地幻想這里曾經有那么多的奶酪,然后拼命咽口水。

畢竟長期靠口水度日不是道兒,哼哼唧唧都餓的前胸貼后背了。唧唧實在是扛不住了,說,咱們去找奶酪吧。哼哼一聽,怒了,找你妹。唧唧知道哼哼余怒未消,只好忍了。就這樣又過了一段時間。唧唧經常會去想嗅嗅和匆匆會不會找到很多奶酪了,我總不能在這里坐以待斃呀。他又對哼哼說,咱們去找奶酪吧。哼哼說,哼,要去你去,我就在這里,哪兒也不去,這里會有奶酪的,盜賊會把奶酪給我送回來的。唧唧心想,哼哼這樣子下去準得進精神病醫院,好吧,你不去拉倒,我去。唧唧上路了,可是唧唧有個缺點就是迷路,更何況這是迷宮。唧唧在迷宮里吃盡了苦頭,每條路給他的感覺都是熟悉。后面的故事一言以概之:唧唧經歷了無數困難,克服了若干恐懼,也找到了奶酪n站,只是這次他沒有貪圖安逸,而是選擇了繼續尋找新的道路。而哼哼呢,那個頑固不化的家伙怎么樣了,書中倒是沒有提起,或許他還在c站等奶酪,餓得連路都沒法走了。

這個故事很簡短,無須多時就可以看閉。但是它確實很有意思。后面緊接著的是一段“下午茶的討論”,寫的是一群職場人士在下午茶的時候聊天,聊他們在看過《誰動了我的奶酪》后的啟發,以及對生活及工作的對策。職場是一個迷宮,每個行業有其興盛之時,也有其衰落之時,換句話說就是有吃香的時候,也有不吃香的時候。人們如何應對工作中的變化至關重要。諸事在變,你不變,或者以不變應萬變有時候是行不通的。人們應當向嗅嗅和匆匆學習,嗅嗅善于發現,他總是在發現奶酪及奶酪的變化。匆匆則是能及時改變,懂得如何讓自己更快的去適應這個世界。這個故事的主人公其實是唧唧。嗅嗅和匆匆是先知先覺型的,而唧唧是后知后覺型的。后知后覺總比不知不覺好,所以唧唧的命運和哼哼的命運迥然不同。唧唧是那種沒有天賦的普通人,甚至還有些很大的缺陷,比如方向感tcl,對前路充滿恐懼,可是他戰勝了自己,最終得到了相應的回報。

奶酪的寓意也就不言而喻了。奶酪就是那些我們非常需要的東西,如愛情,如工作等。人是會變的,感情也是如此,天下情侶散者多,很多絕配都分了,所以要做好失去奶酪的準備,此時在你身邊的那個人彼時可能就在別人身邊了。當然,你必須經常觀察,經常去維系,不然你連感情是哪天變質的都不清楚,甚至連別人給你戴了頂綠帽子自己都還蒙在鼓里。經常去看看你的愛情吧,看看它是否還是那么鮮。如果實在難以維系,那么何不趕快放棄舊的,而盡快選擇新的呢?很多事情都是你無法阻止的,所以不要傻傻地站在原地等待事情好轉,而要跟著改變,舊的奶酪實在沒法吃了,那就去找新的奶酪嘛。擇業也是如此,假如一個行業已經是一條死胡同,那么你還在里面呆著干嘛。選擇即刻出發吧,哪怕短時間內你都無法找到新的奶酪,也總比你在老地方等死來得好。探險的過程是艱難而恐懼的,但是與新奶酪的美味相比又算的了什么呢?當你錢包鼓起來的時候,你還會憂傷那些掙錢的苦日子嗎?估計都拋到九霄云外去了吧。

誰動了我的奶酪?答案有兩個。一個是時間,時間會偷走一切,你難道沒有發現嗎?你的過去、現在乃至將來都會被時間偷走,你的幸與不幸,你的親情、友情和愛情,這些都會被時間偷走,何況只是一些奶酪呢?另一個是自己,你的奶酪被偷了,只能說明你沒能看護好,你自己便是盜賊的幫兇。如果你能警覺一點,奶酪也不會那么容易被偷走。其實,誰動了我的奶酪不重要,重要的是尋找新的奶酪。奶酪失去了不可怕,可怕的是丟失了那份尋找失去奶酪的勇氣。很多人失戀了之后便不再相信愛情,也失去了尋找愛情的勇氣。有的人失業了,也失去了找工作的信心。是的,面對失去,我們總會心有不甘或者心生怨恨,但是唯一的出路只有一條——跟著變化變化,繼續尋找。不是千百峰回路轉,哪有眼前柳暗花明!

高一讀后感誰動了我的奶酪讀后感(優質18篇)篇十八

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪》似乎綜合了它們所有口味,著實叫人喜歡。

從表面看,《誰動了我的奶酪》和其它眾多裝幀精美的書沒多大的區別,只是薄了些,約四萬字。寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人公滑稽可愛,個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書,在歐美創造了出版業的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售20xx萬冊,雄居亞馬遜網上書店第一名約80周,同時躍居《紐約時報》《華爾街日報》《商業周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康以及心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速、多變的時代,每人都可能面對與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的奶酪在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突互相作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了我的“奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對,并陷入困惑中難以自拔。如果你在這突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為障礙。

我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地澄清了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的問題而不得時,《誰動了我的奶酪》就像一位智者,從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。

世事變化本無常,《誰動了我的奶酪》告訴我們一個最簡單的應對生活方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界里奔跑追尋。

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學習是人類進步的基石,我們需要通過總結來加深對學習內容的理解。接下來是一些學霸們總結的學習經驗和心得,供大家參考。一部中國共產黨的歷史,是馬克思列寧主義在中國的
黨員心得體會是對黨的一次自我審視和反思的過程,通過總結自己的經驗和教訓,可以提高自身的黨性修養和工作能力。下面是一些黨員心得體會的精選案例,大家可以閱讀并從中獲
誠信是一種修養,它需要我們在生活中始終堅守道德底線。下面是一些誠信的好處和益處,讓我們一起來探討誠信的價值。尊敬老師、親愛的同學們:大家好!我演講的題目是誠信與
通過總結自己的心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和進步。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。學習黨的基本理論是共產黨員發揮先鋒模范作用的首
讀后感是一種對作品進行深入思考的過程,通過寫作來表達自己的看法和理解。接下來,就讓我們一起來看看一些優秀的讀后感范文,相信會給你帶來很多靈感和啟發。
教案是教師教學中的一份重要參考資料,它能夠規范教師的教學行為和提高教學效果。為了方便大家備課,這里為大家提供了一些六年級教案的案例,希望能對大家有所幫助。
在教學中,二年級教案可以幫助教師合理安排教學內容和活動,提高課堂效果。大家可以閱讀以下的二年級教案,了解不同教學內容的設計和教學方法的運用。義務教育課程標準實驗
編寫二年級教案時,教師還可以根據學生的實際情況進行適當的調整和拓展。以下是一些教學設計中的經典案例,希望對大家的教學工作有所啟發。教學目標:1.經歷用7、8的乘
新聞報道是新聞傳媒行業的核心業務,對于提高公眾的媒介素養和社會思辨能力具有重要意義。通過閱讀這些范文,我們可以提升自己的寫作能力和新聞敏感度。大學開學班會新聞稿
財務工作總結可以幫助我們發現問題,找出改進的方法,并為未來的財務工作提供參考依據。在下面的范文中,可以看到不同行業、不同規模企業的財務工作總結案例。
演講稿范文是演講者表達個人觀點和態度的重要工具,它能夠幫助演講者更好地表達自己的立場和觀點。通過閱讀優秀的演講稿范文,我們可以學習到不同主題和風格的寫作方式。
書寫心得體會可以培養我們對于學習、工作和生活的積極態度和主動思考能力。小編為大家收集了一些成功的心得體會案例,其中包含了一些值得學習的寫作技巧和方法。
優秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。小編精選了一些優秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風格,相信能夠給大家帶來一些幫助。每個人都有自己的拿手好戲
通過寫心得體會,我們可以激勵和鼓勵自己,增強自信和積極性。小編為大家準備了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和幫助。自古以來,中國人民所珍視
今天是勞動人民的節日——,也是我期盼已久的節日,因為,爸爸媽媽要帶我去汾河二庫郊游,還要去水宮玩一整天,而且同行的還有我的好朋友和他們各自的家人。咱們在去汾河二
個人總結是對自己在一段時間內的成長和發展進行總結和概括的重要方式。這些范文以不同的主題和角度展示了個人總結的優秀寫作風格。成長,從我的銷售路開始。從南昌來到廣州
經典作品超越了時代的局限,它們具有普世的價值和意義,可以讓不同時代的人們都受益。以下是經典文學作品的精選解讀,希望能給您帶來啟示和思考。世間有真情,人間有真愛。
班主任工作計劃的編寫是一個不斷反思、總結和優化的過程,通過不斷調整使其更加符合實際操作和實際需求。以下是一份精心編寫的班主任工作計劃,我們一起來看看吧。
每個月結束時,我們都應該對自己的工作進行一次總結,以便更好地面對接下來的挑戰。在寫月工作總結時,參考一些優秀的范文是很有幫助的。下面是一些精選的總結范文,供大家
承包是建筑行業中常見的一種合同形式,通過委托合作的方式,將工程項目的設計、施工等環節交由專業團隊負責。承包項目總結范文【6】:在承包項目中,我們注重了風險管理和
寫讀后感是對書籍內容進行深度思考和整理的過程,能夠幫助我們更好地掌握所學知識。以下是小編為大家收集的優秀讀后感,希望能激發大家對閱讀的興趣和熱情。《西游記》是我
讀后感是讀完一本書后對書中所述內容進行思考和總結的一種方式。值得一提的是,以下是一些經典作品的讀后感范文,相信會對大家有所幫助。瑜嫉妒諸葛亮的才干,想設計陷害他
讀后感是高中生思考和解讀文學作品的重要方式,可以培養學生的分析能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的高中生讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發。1.奶酪對你越
這本書所傳達的那種獨特的情感和感悟,讓我對自己的內心世界有了更深層次的覺察。這是一些讀者自發分享的讀后感,他們通過自己的文字,表達了對書籍的獨特理解和感受。
學校是一個為學生提供教育教學服務的組織機構,它承載著培養未來人才的使命和責任,是人們追求知識的圣地。我們每個人都曾在學校度過了美好的時光,學到了許多知識和技能。
活動方案還需要考慮活動的安全性和風險控制,以確保參與者的安全和活動的順利進行。要想舉辦一次別具一格的活動,不妨參考以下精心策劃的活動方案。1、通過親子迎新年活動
讀后感不僅可以幫助我們更好地理解書中的含義,也是一種對自己思考和思維方式的總結和反思。小編整理了一些優秀的高中生讀后感范文,希望能夠激發同學們對文學作品的興趣和
讀后感是對閱讀過程中的心理體驗和個人感悟的一種記錄和表達形式。在這里,小編為大家推薦一些精彩的讀后感范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感。“慈母手中線,游子身上
好的演講稿范文應該包含清晰的主題、邏輯的展開和合理的結論,從而使演講內容更加豐富和有深度。以下是小編為大家收集的演講稿范文,它們可以作為我們學習和借鑒的對象。
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通過寫讀后感,我們可以經歷一次與作者的心靈碰撞,感受到思想與思想之間的交流和共鳴。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感范文,希望能對大家的文學素養有所提升。
在編寫計劃書的過程中,我們可以不斷完善和調整自己的計劃,從而更好地適應和應對變化和挑戰。通過閱讀范文,我們可以了解不同領域和行業的計劃書寫作特點和要點。
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針對不同的教學內容和教學目標,三年級教案的編寫可以采用不同的教學策略和評價方式。這些三年級教案范文包含了教學目標、課程內容、教學方法和評估策略等要素。
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優秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。接下來是一些優秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。暑假里的一天晚上,我們
優秀作文是一篇精彩的文字作品,展現了作者的思想深度和表達能力。小編為大家搜集了一些優秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學習,提高自己的寫作水平。我叫張嘉淇,今
國旗下講話是我們向祖國致以崇高敬意的時刻,讓我們銘記使命,砥礪前行。以下是小編為大家收集的國旗下講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位朋友們:你們好!朋友
優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。這是一些著名作家的優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。在元旦的時候,學
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檢討書是對過去的行為、思想或決策進行反思與總結的一種文書形式,它能夠幫助我們認清問題、找到解決方案,并對自己進行自我調整。接下來是小編為大家推薦的一些優秀的檢討
發言稿的寫作也可以讓我們更深入地了解和思考關于特定話題的知識和觀點,幫助我們提升個人素質和擴展思維廣度。以下是一些成功人士在重要場合發表的發言稿,希望能夠激勵和
演講稿的發揮需要充分的準備和練習,以確保在演講時流暢自信。勇敢面對困難,迎接挑戰——關于壓力管理與心理韌性的演講尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!著名作家老舍
讀后感是讀完一本書或完成一篇文章后,對其內容和作者觀點的個人感受和思考。接下來,小編為大家分享幾篇優秀的讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解作品內涵和寫作技巧。
演講稿范文是演講者為了更好地傳達自己的意圖和信息而編寫的一篇演講稿,它可以幫助演講者更加清晰和明確地表達自己的觀點。無論是初學者還是有一定經驗的演講者,都可以從
通過寫讀后感,可以讓我們對書中角色的思想意義和行為動機有更深入的思考和解讀。以下是一些優秀的讀后感范文,展示了不同作者對同一作品的不同理解和感悟。我讀了淘氣包馬
部門的設立與組織結構有關,不同的部門在組織結構中起到不同的作用。以下是小編為大家精心挑選的部門管理常見問題與解決方案,希望能幫助大家更好地解決工作中的困擾。
作文是一種對學生綜合素質的考核,寫一篇優秀作文需要多方面的能力。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。聽說又要去伏擊官
通過教師工作總結,我們可以探索和創造更有效的教學方法,提高學生的學習效果。以下是小編整理的教師工作總結范文,希望能對大家提供一些參考和幫助。本人在任職的近幾年里
優秀作文是具備獨特觀點和個人風格的,它能夠展現出作者的個性和獨創性。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。我小時候,父親常常
心得體會是人們在經歷了一段時間的學習或工作后,對所獲得的經驗和感悟進行總結的一種文字表達。小編為大家準備了一些關于心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運
一篇優秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發。現在讓我們共同分享一些優秀作文的范文,相信能夠給大家帶來一些寫作的啟示和指導。近年來,我國經濟實力
寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。以下是一篇年級優秀作文的精選范文,為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
在團隊合作中,每個成員的力量都能得到充分發揮,達到更好的效果。隊長在合作中發揮了重要的領導作用,帶領團隊取得了優異的成績。世界的多元化必然導致解答的不唯一性。感
英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對我們的學習和工作生活都有很大幫助。掌握了一些英語總結的寫作技巧后,寫作起來就更加得心應手了。考研英語詞匯背誦的方法有很
優秀作文避免敷衍了事的描述,而應該注重細節,突出亮點。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。就像朱自清在《匆匆》一文中
優秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。這里有一些優秀作文的摘抄,希望能給大家帶來新的寫作思路和靈感。有這樣一個故事:聯合國準備在全世界
優秀作文是一篇經過反復推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產生深刻的思考。優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。一篇優秀作文應該具
寫一篇優秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學習。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優秀作文的魅力所在。初見你時,是你來我們班找我,問我是不是你qq上所加的
優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。下面是一些經典的優秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。我和媽媽來的了老虎館,看見了許多
優秀作文的語言質量高,運用了豐富的詞匯和恰當的修辭手法。下面是一些優秀作文范文,這些范文在結構和邏輯方面都做得非常出色,值得學習和借鑒。“快點來,快點來,快點來
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進步。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。學學科的培訓,是我第一次參加,對于初代化學的
活動方案是活動策劃的基礎,它決定了活動的整體框架和執行路徑。參考這些活動方案可以幫助我們更好地理解如何制定一個完美的活動方案。。在新年到來之際,通過豐富多彩的活
策劃書的撰寫過程需要團隊合作,各方共同參與,確保方案的完整性和準確性。以下是一些經過精心編寫和審核的策劃書范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。全面深化素質教
畢業典禮是畢業生們告別學生時代、開始追逐夢想的起點。以下是一些優秀的畢業典禮總結范文,可以為你的總結提供一些思路和參考。親愛的同學們,各位老師、各位家長:今天我
一篇優秀的致辭應該能夠引起聽眾的共鳴,傳遞積極向上的正能量。以下是一些著名演講家的經典致辭,希望能給大家帶來靈感和啟發。各位領導、各位來賓、同志們:新年剛過,我
策劃書的編寫需要充分考慮項目或活動的時間、成本和資源等因素,以保證可行性和可持續性。以下是一些優秀策劃書的范文,通過閱讀可以了解到不同行業和領域的策劃思路和方法
實習報告是實習期間對自己實習工作的一種總結和反思,它可以幫助我們更好地了解自己的能力和不足。接下來是一些優秀實習報告的實例,讓我們一起來欣賞和學習。
實習報告是一個對實習期間所參與工作內容和經驗進行回顧、總結與評價的機會,對提升個人能力和職業發展具有重要作用。以下是一些實習報告的案例分享,希望能夠為大家的實習
策劃書不僅僅是一個表面的規劃,它還需要我們深入思考和研究,使之成為我們項目成功的保障。下面是一些企業策劃書的案例分享,希望對企業策劃人員有所幫助。20xx年05
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