通過寫學習心得，我們可以更好地反思自己的學習方法和效果，從而提升學習能力。接下來，請看小編為大家準備的優秀學習心得范文，希望能給大家帶來一些思考和啟示。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇一

第52個“世界地球日”的宣傳主題是“修復我們的地球”。根據市局《關于組織開展第__個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（咸國土資電發1號）文件精神要求，結合我縣今年情況，為提高公眾對地球認知程度，宣傳國土資源國情國策，普及地質災害防治科普知識，增強全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識，向全社會宣傳普及地學知識，認識我國的資源與環境形勢，我局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動，取得了較好的效果。

接到市局下發《關于組織開展第52個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（咸國土資電發1號）文件后，局領導非常重視，召開了專題部署會，成立了由分管領導任組長，紀檢組長、執法大隊隊長任副組長，相關人員為成員的宣傳活動領導小組，制定了第52個“世界地球日”宣傳活動方案。確定宣傳重點，并將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。宣傳活動前辦公室、地災辦、礦產辦收集了大量有關地質災害現象以及深入到鄉（鎮）、村進行地質災害防治措施培訓等相關圖片資料制作地質災害防治宣傳展板。

我局緊扣“珍惜地球資源轉變發展方式”宣傳主題，開展“保護資源、保障發展”大調研、大討論活動，開展“地質災害大排查、礦區環境大治理”活動，突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：

1。電視宣傳：4月20日—4月26日，在電視臺以游動字幕形式滾動播出今年的宣傳主題和宣傳口號。

2、手機短信宣傳：4月22日，我們利用短信平臺，向縣國土資源干部職工以及社會各界發送了世界地球日主題短信。

3、網站宣傳：在國土局門戶網上發布了“4。22”地球日的相關宣傳內容和宣傳方案。

4、橫幅、標語宣傳：在局機關大樓前懸掛宣傳橫幅。張貼臨時標語。

5、街頭宣傳：4月22日上午，局機關在縣城西大街設置普法宣傳咨詢點，由執法、法規監察股和相關業務人員參加，接受群眾咨詢，據統計全縣國土系統共發放宣傳資料20xx余份，接受群眾咨詢300余人次。

通過此次宣傳活動，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個節日的內涵，親身地體會到了保護環境的重要性。使社會公眾更進一步地認識了愛護地球家園，保護生存資源的重要性與緊迫性，同時，加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解，喚醒了公眾節約集約意識，增強了公眾對珍惜國土、促進發展方式轉變的責任感和使命感，收到了良好的成效。樹立了國土資源部門良好形象。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇二

今年4月22日是第52個世界地球日。中國今年確定的主題是“修復我們的地球”。為將本次宣傳活動落到實處，三十三團分局聯合團宣傳科、團中學，通過辦黑板報、電視字幕宣傳、懸掛橫幅等職工喜聞樂見的方式進行了大力宣傳，并取得了較好的宣傳效果。

根據二師國土機發20xx7號文件精神，三十三團分局召開了局務會議，對第xx個世界地球日宣傳活動進行了研討。為節約成本，強化宣傳效果，結合團場和分局實際情況，分局制定了“本次世界地球日”主題活動方案，并上報師局。同時，分局積極與團宣傳科，團中學聯系落實宣傳活動事宜。積極籌備，作好本次宣傳活動的準備工作。

分局歷年來就很重視土地宣傳工作，為確保本次宣傳活動有序開展，分局領導對宣傳活動作了精心安排部署。一是自4月16日起，分局就通過團電視臺，以字幕的形式對第xx個世界地球日的宣傳標語進行為期一周的宣傳。二是分局在辦公樓前和團部主要交通要道懸掛宣傳橫幅3條次;三是與團中學聯合舉辦了第xx個“世界地球日”黑板報，對學校青少年進行了“珍惜資源，保護環境”的宣傳教育。同時在4月19日開展了青少年“愛護環境從我做起”撿拾垃圾活動。共清除垃圾110余公斤。四是號召連隊基層協管員，在各單位進行相應的宣傳，以擴大宣傳面和宣傳效果。

通過本次4·22“世界地球日”宣傳活動，全團干部職工的珍惜資源，愛護環境意識進一步提高。分局在宣傳結束后，將相關資料進行了收集整理和認真分析研究，認為本次宣傳活動開展的比較圓滿，取得了預期的宣傳效果。今后分局將一如既往，多組織這樣的低成本，高成效，內容豐富，形式多樣的宣傳活動，一定要將宣傳工作落到實處，從思想意識上提高全團職工群眾的法律意識，杜絕土地違法違規行為的發生。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇三

4月7日，我市愛衛辦聯合市衛生和計劃生育局在統一廣場開展20-年世界衛生日暨第二十八個愛國衛生月宣傳活動。20-年4月是第28個全國愛國衛生月，今年愛國衛生月活動的主題是“滅蚊防病健康你我”。同時4月7日也是第-個世界衛生日，今年的主題是“應對糖尿病”，主要目標為擴大預防、加強護理、增強監測。

活動現場，市衛生和計劃生育局組織市疾病預防控制中心及11家市級醫療機構有關專家開展義診咨詢，通過設立宣傳展板、發放宣傳彩頁、測量血糖血壓等方式向群眾宣傳糖尿病防治知識及各類健康知識。市愛衛辦組織60余家單位以“滅蚊防病健康你我”為主題開展宣傳，旨在廣泛開展愛國衛生運動，大力推動全國文明城市創建，推進新一輪城鄉環境衛生整潔行動，有效防控寨卡病毒病、登革熱及黃熱病等重點傳染病。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇四

20_年，首都北京成功的舉辦了第二十九屆夏季奧運會，20__年，我們首都北京又將迎來新一屆的運動盛典——第二十四屆冬季奧運會。北京將成為世界上一個舉辦夏季、冬季奧運會的“雙奧城”，這在國際奧林匹克運動具有非常獨特的意義。作為一名生長在神州大地上的炎黃子孫，同時作為一名首都北京的小學生，我由衷的感到自豪和興奮。

我特別喜歡北京冬奧會的會徽，它是以漢字“冬”為主體，將滑雪賽道和冰雪的運動形態與書法巧妙地結合在一起，惟妙惟肖，充分展現了冬季奧運的活力與激情，同時展現了我們中國作為文明古國強大的文化底蘊與自信。

我還特別喜歡北京冬奧會的吉祥物——冰墩墩，它是以我們中國的國寶大熊貓為原型進行的設計創作，大熊貓健康活潑，憨態可掬，它象征著廣大冬奧會運動健兒強壯的身軀和頑強的拼搏意志，同時它又充分展現了相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克運動精神。

在中國共產黨的領導下，我們中國有了強大的國力，各民族緊密團結在一起，同時我們有了強大的國防力量，任何國家和勢力都不能再侵略我們的國土，欺辱我們的同胞，干涉我們國家的領土完整和統一。特別是在新冠疫情肆虐的環境下，我們中國勇擔重任，不但穩定了國內的疫情，同時還向其他國家和地區伸出了援助之手，贏得了國際社會的尊重。作為一名小學生，我們要更加努力的學習，鍛煉自己的體魄，將來為國家的發展貢獻力量。

我最近發現周圍運動健身的人越來越多了，我們學校的體育活動越來越豐富了，好的身體是學習的根本，只有加強體育鍛煉，將來才能更好地建設國家，為國家的發展長期的貢獻自己的力量。“體育強則中國強，國運興則體育興。”體育事業的發展和百姓的身體健康不僅是實現中國夢的重要內容，也為實現中華民族的偉大復興提供了強大的精神力量。

我們小學生應該從小樹立遠大的理想，為中華民族的偉大復興而讀書，為實現偉大的中國夢而讀書。從小做起，從現在做起，從當好冬奧會小衛士做起，從加強體育鍛煉做起。讓我們趕快行動起來吧。

加油吧，冬奧會!你一定能成功!

加油吧，我的祖國!你一定能實現偉大的中國夢!

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇五

我參加了這次海西教育培訓，這次培訓所給予我的啟發和經驗是一筆永久的財富。幾位對教育教學工作很有見解的專家給了我們具體的指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下方是我透過培訓獲得的幾點體會：

一、教師要不斷進行知識更新。

我們常說：要想給學生一杯水，教師就就應有一桶水。那么這桶水從哪里來，從書中來，歷史、哲學的、自然的、科學的……我們都應有所涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到閱讀的快樂，而不是為應付讀書而讀書。

二、教師要教給學生學習的方法。

新課程改革的終極目標是什么?一句話：為了每一個學生的發展。因此增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎;鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，用心參加各種課改活動，促進學生語文素養的整體提高。

新課程中也說到：語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐潛質，而培養這種潛質的主要途徑也應是語文實踐，就應讓學生更多地接觸語文材料，在超多的語文實踐中直接培養潛質。可事實上，有多少人真正領悟到新課改的真諦呢?此外，老師也告訴我們：我們教師務必發現學生的優勢智能，發展他的優勢智能，為他們的“成才”帶給方向，讓每一個人都能為社會發展盡己所能。

三、把主動權還給學生。

只有把學習的選取權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發展的前提。作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，應對如此重大的革新，我們要做什么?首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。繼而走上務實之路，一切從實際出發，實事求是，講求實效。這也是我在閱讀教學方面最大的感悟。語文是一門獨立的課程形態，有特定的目標和任務，有獨特的個性，這就是語文的本。在閱讀教學中，我們要牢牢把握住這個本，從關注資料到關注語言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統教學中可取的東西。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導教學實踐，把研究和探索教育、教學規律結合起來，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇六

以北京冬殘奧會為契機，從細微點滴處關愛殘疾人，讓他們積極參與體育運動，展示自我、豐富人生、“無障礙”生活，中國一直在行動。

北京冬殘奧會是一個窗口，展現中國形象。中國作為國際殘奧大家庭中的一員，始終致力于推動殘疾人體育運動的發展。早在，我國就針對殘疾人冬季運動項目，發布了《殘疾人冬季運動項目運動員醫學和功能分級標準》(gb/t16931-)國家標準，為推動我國殘疾人體育規范有序發展發揮了重要作用;，《中共中央國務院關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》明確指出，要重視和支持殘疾人運動員的選拔、集訓、組團、參賽等工作;2022年，《殘疾人冬季運動項目運動員分級》國家標準(gb/t16931-2022)發布，系統提出了6個項目的運動員分級要求，為今后各省市開展殘疾人冬季運動項目競賽分級和選拔殘疾人冬季運動項目運動員提供指導……國家高度重視、標準不斷完善，多方凝心聚力共同推動殘疾人運動的普及推廣，促進殘疾人體育事業健康發展，向世界展示了中國殘疾人事業發展的巨大成就。

籌辦舉辦冬奧會、冬殘奧會是一項復雜系統工程。面對當前疫情防控帶來的新挑戰，在決戰決勝最后階段，對冬奧會、冬殘奧會籌辦工作要拿出爭分奪秒、全力沖刺的姿態，查隱患、堵漏洞、強弱項，抓緊抓好各項賽事組織、賽會服務、指揮調度等準備工作。場館賽時運行規劃和賽事服務保障既要突出科技、智慧、綠色、節儉特色，又要提高精準化、精細化管理和服務水平，打造安全、溫馨、舒適的“運動員之家”。北京、延慶、張家口三個賽區要加強協調配合和統一指揮調度，形成一盤棋，各方緊密協作，形成合力，確保北京冬奧會、冬殘奧會圓滿成功。

十年磨一劍，出鞘必鋒芒。廣大奧運健兒要以“更快、更高、更強、更團結”的奧林匹克精神為動力，拿出“人生能有幾回搏”的精神狀態，抓住最后的備戰關鍵期專心訓練，在競技上、道德上、風格上都贏得的獎牌，為國爭光。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇七

河水是地球母親的血管，因此一定要好好保護河水，不能讓母親的血液受到污染，血管被堵塞。中華民族的母親河——黃河，原本是一條清澈的河流，但流經黃土高原時，因為缺少樹木，遍地是黃土，所以河水受到沙土的嚴重污染，變成了黃色。

同時河水也是一些小魚小蝦等小生物的領地，如果河水被污染，就會奪去許多小生物的生命。我們應該阻止人們往河里扔拉圾、排污水。

空氣是人類和其它生物賴以生存的，地球上的生物一分鐘也不能離開它。可工廠向外面排出的濃煙大大污染了空氣，有的人吸了被污染的空氣以后，時常咳嗽，嗓子發干、發癢、發痛，甚至引發咽炎。所以，對污染空氣的事我們應一律拒絕。

我們如果遇到這種情況時，應及時清理。

地球是我們人類共同的家園，我們應該保護地球。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇八

在位于北京順義的國家殘疾人冰上運動比賽訓練館冰壺館中，“平昌奪冠已成歷史，從零開始奔向北京”這句高懸的標語格外醒目。此前的采訪中，中國輪椅冰壺隊隊員表示，要把壓力變成動力，打好自己的比賽。

2018年平昌冬殘奧會輪椅冰壺決賽，中國隊通過加時賽6―5擊敗挪威，奪得中國代表團歷第一枚冬殘奧金牌。

近年來，中國殘疾人冬季運動發展迅速，全國冬殘奧運動員由原來不足50人發展到近千人，技術官員從無到有，發展到100多人。

北京冬殘奧會，中國體育代表團由217人組成，其中運動員96人，是中國參加冬殘奧會以來，代表團規模、運動員人數最多、參賽項目的一屆。

雖然其中有85名運動員為首次參加冬殘奧會，占比88.5%，但多個項目展現出不錯態勢。例如2017年從零起步的中國殘奧冰球隊，僅用不到4年的時間，就達到世界a組水平，同時獲得北京冬殘奧會參賽資格。

平均年齡只有21.8歲的中國殘奧單板滑雪隊，是中國體育代表團中最年輕的隊伍。領隊張國生表示，這一年多下來訓練效果很不錯。“我們有信心在本屆冬殘奧會中展現出殘疾人自尊、自強、自信的精神風貌。”

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇九

北京奧運會結束了。在這激情與夢想并存的盛會上，我被運動員精彩的表演所折服，被志愿者優質的服務所打動。不過緊接著向我們走來的是北京殘奧會。雖殘奧會聲勢遠沒有奧運會那樣浩大，而且人們對殘奧會頗有桎梏。但殘奧會帶給我們更多的是”身殘志不殘”的精神，那種精神是無與倫比的。

你可知道殘奧會上的每一枚金牌背后有著怎樣的一個艱辛的故事，今日站在殘奧會運動場上的每一個運動員，要付出多大的努力，他們有的眼睛失去了光明，有的耳朵失去了聽覺，甚至有的缺了手臂或腿，但他們依然綻放笑容，因為他們知道，殘疾并不代表死亡，只要還沒有死，就依然要向世界挑戰，他們要綻放光彩，他們要讓世界看到他們，他們知道只要努力，這世界上總有一片掌聲是屬于他們的。

堅強之美、超越之美、殘缺之美，在殘奧會的賽場上時時處處綻放著奇異的光芒!他們讓我們看到了進取、超越、希望和夢想，也讓我們更深刻體會了“精神寓于運動”的理念。這是殘奧會給殘疾人運動員帶來了美麗，殘疾人運動員更因殘奧會向世界釋放了他們殘缺的美麗。

誠然，我們希望每個人都能做一個肢體健全、心智健康的人，但我們更應該把目光投向那些殘疾人、那些社會的弱勢群體，給他們以尊重和幫助，給他們以施展才華和超越夢想的舞臺，這就是殘奧之美帶給我們深刻的啟示。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十

根據《省國土資源廳辦公室關于組織開展世界地球日主題宣傳活動周的通知》(黔國土資辦發電〔20xx〕24號)要求，x鎮黨委、鎮政府高度重視，并利用4月22日至4月28日活動宣傳周開展形式多樣的宣傳活動，充分將“珍惜自然資源，呵護美麗國土xx講好我們的地球故事”這一主題宣傳給廣大群眾。

每天一播，從早上7:00到9:00，在巡查車上安好刻錄好的國土資源管理、城鎮建設、環境保護等相關知識經壓縮、取舍、摘錄，編成簡潔，通俗易懂的音頻在鎮區內開車慢行巡回播放。

4月27日當天，x鎮充分利用趕集天人多聚集之契機，在鎮人民政府老鐵門前懸掛“珍惜自然資源，呵護美麗國土xx講好我們的地球故事”橫幅布標，擺放桌椅，設立國土資源管理知識問題咨詢臺，滾動播放國土資源管理知識音頻，并向群眾發放《中華人民共和國土地管理法》、《城鄉規劃法》等11種相關現行土地政策和城鄉規劃建設法律法規宣傳單共3000余份，同時，在活動現場對有凝問的群眾進行耐心解答。

為讓更多群眾充分了解到世界地球日的`相關知識，x鎮要求各包保干部、包村干部在入村開展扶貧攻堅等工作之際，向廣大群眾進行宣傳和講解國土資源管理、城鎮建設、環境保護等相關知識。

x鎮通過開展系列宣傳舉措，為群眾普及了國土資源管理、城鄉規劃、環境保護的法律法規知識，增強了群眾珍惜每一寸土地的意識，同時也獲得了群眾對土地管理、城鄉規劃及環境保護工作的支持和理解，為今后開展工作奠定了扎實的基礎。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十一

冬殘奧會是全球知名的殘疾人冬季運動會，它不僅僅是一個運動盛會，更是一個展示身心障礙者無畏精神的舞臺。不久前，在我所在的城市舉辦了一場盛大的冬殘奧會。參觀這場盛會不僅讓我感受到了身心障礙者們的努力和奮斗精神，還使我收獲了許多寶貴的學習心得和體會。

第二段：奮斗精神。

冬殘奧會上的運動員們無論是在訓練還是比賽時都展現出頑強的奮斗精神。他們即使面對身體的限制和困難，也毫不氣餒，全力以赴地參與比賽。我記得有一位運動員因為失去了一只胳膊，但他卻依靠雙腳滑雪，展現出了極高的技術和勇氣。這種戰勝困難的精神感動了我，也讓我深刻認識到只要有堅定的目標和努力的付出，就能克服一切困難。

第三段：團隊合作。

在冬殘奧會上，我看到了運動員們之間緊密的團隊合作。在冬季項目中，團隊合作是取得成功的關鍵。特別是在踏板冰球和冬季兩項這些項目中，運動員們需要緊密配合，精誠合作才能最大限度地發揮出團隊的力量。通過觀賽，我意識到在團隊合作中，溝通和信任是不可或缺的。這激勵著我在以后的工作和生活中更加注重團隊合作，學會與他人共同努力，共同前進。

第四段：尊重與包容。

冬殘奧會給我們上了一堂關于尊重與包容的課程。無論是裁判還是觀眾，每個人都充滿敬意地對待運動員們。他們不僅尊重運動員們的努力和成績，也尊重他們的特殊身份。我認識到尊重每個人的差異和特長，給予他們平等的機會和尊嚴，是我們應該持有的態度。只有這樣，我們才能構建一個更加包容和和諧的社會。

第五段：勵志與成長。

冬殘奧會上的運動員們以自己的努力和拼搏為我樹立了榜樣。他們無論是在攀登雪山的過程中還是在完成高難度動作時都一直在挑戰自我。觀看他們的比賽對我產生了深遠的影響。它告訴我，只有不斷地超越自己，勇往直前，我們才能取得更進一步的成就。這次冬殘奧會的經歷讓我明白，只有通過勵志和成長，才能創造出更美好的未來。

總結：通過參觀冬殘奧會，我深刻認識到身心障礙者的無畏精神和頑強拼搏的品質。他們的奮斗精神、團隊合作、尊重與包容以及勵志與成長的力量都給予了我很大的啟發。我將永遠銘記這次寶貴的學習心得和體會，并在以后的生活中不斷努力，為自己和他人創造更加美好的未來。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十二

這天天氣格外晴朗，白茫茫的滑雪場讓人忍不住想立刻沖進去玩耍一番。我們換上滑雪服，穿好滑雪裝備，像個笨拙的大熊搖搖擺擺地走進雪場。正當我們準備上中級道時，遠遠地看到兩個小家伙從高處竄下來，其中一個身體胖嘟嘟，圓圓的大臉龐上像戴著一副黑色的眼鏡框，仔細一瞧，原來是一只憨態可掬的大熊貓啊!另一個則長著燈籠般的大腦袋，小小的身子，穿著喜氣洋洋的紅色滑雪服，非常引人注目。我們被他倆萌萌可愛的'樣子吸引住了，就在這時，他們以迅雷不及掩耳之勢滑到了我們跟前，可惜熊貓來不及剎車，沒有站穩，就摔了個大馬趴。

我們趕緊過去扶起他，問道：“哎呦呦，你們這也滑得太快了吧!控制不住了吧!沒摔著吧?”小熊貓笑哈哈地說：“不好意思，沒碰著你們吧?我們要參加2022年的冬奧運，現在正在訓練呢。”哦，原來他們倆是北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”和冬殘奧會的吉祥物“雪容融”啊!他們正在全力訓練備戰比賽呢!

我又好奇地問：“你們怎么能滑得這么快啊?有沒有訣竅呢?快教教我們吧!”“冰墩墩”和“雪容融”一齊搖頭說：“這、這好像沒什么訣竅，只能靠日積月累地刻苦訓練，就像鐵杵成針、滴水穿石的道理一樣，所以要想取得卓越的成績，必須踏踏實實地訓練，可不能偷懶哦!”

突然“冰墩墩”又想到說：“其實除了刻苦認真，我還真有個小秘密，你看我身上是不是有許多道彩色光環!這可不是一般的光環呀，它融入了5g科技，專門監測我在滑雪過程中的速度，可以更好地幫助我訓練呢!這次冬奧會還會在許多方面應用它呢，到時你們都能看到5g的神奇之處!”

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十三

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這是出自古人的一句話，說的是讀書的重要性，以及讀書能帶給你的東西，不僅僅是物質上的，還是精神上的。

從古至今，無論是中國還是外國，無論是古代還是現代，人們把讀書都當作一項改變人生命運的事情。中國從古至今，上學取得成績靠的是讀書，靠的是讀書以后的考試，成績好的自然被錄取，可以讀好的學校，能有一個好的出路。

就現在社會而言，讀書不僅僅是為了有個好的出路，讀書也是為了能有一個好的思維，一個好的生活方式。

首先，讀書可以讓你有和別人不一樣的眼界。大家都知道，窮人和富人的區別是什么嘛?窮人思維就是把自己現有的存起來，只用自己現有的;而富人的思維是用別人的錢去實現自己的夢想，最后的結果就是窮人的錢到了富人的手里，窮人還要給富人打工，過著艱難的生活。這就是眼界不同，那眼界就是從讀書來的，對人生的看法。

其次就是讀書人的氣質不一樣。說到氣質可能大家對這個陌生，其實很明顯，氣質就是一個人給另一個人的感覺，為什么有的人給人的感覺是愿意和他交往，而有的人卻讓別人很反感，這就是一個人的氣質、談吐給人的感覺。那這些也是讀書能帶給你的東西。

這只是我的一些個人的看法，但是也確實是我自己的感覺，希望大家對讀書不要有太偏見的態度，不要把讀書當做負擔，為了生活的更好，請多多讀書!

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十四

第一段：引言（字數：200）。

冬殘奧會是一個展示殘疾人運動員才華的盛會，我有幸觀看了冬殘奧會的一些比賽，并參加了與運動員交流的機會。通過這次學習的經歷，我深刻認識到了殘疾人運動員的頑強精神和對運動的熱愛。他們的勵志故事和堅持不懈的追求，給我留下了深刻的印象，并對我的生活產生了積極的影響。

第二段：觀賽感受（字數：200）。

在冬殘奧會的比賽現場，我被運動員們的專注、勇敢和頑強所感動。無論是滑雪、冰球還是雪車，運動員們以極高的熱情、技巧和毅力展現了殘疾人在運動方面的優秀風采。他們的殘疾并沒有使他們被動或消沉，相反，他們充滿活力和信心地證明了自己的實力。我看見了運動員們面對挑戰時的決心和勇敢，體會到了努力拼搏的重要性。

第三段：交流體驗（字數：200）。

除了觀看比賽，我還有機會與一些運動員進行了交流。在與他們的談話中，我聽到了他們的奮斗故事和背后的努力。他們分享了他們面對挫折和困難時的想法和心態，使我深受啟發。對我來說，與這些堅強、積極的殘疾人運動員交流，是一次寶貴的學習機會。他們對自己的信心和頑強的努力，鼓舞著我去追求自己的夢想，并堅信沒有什么是不可能的。

通過這次冬殘奧會的學習經歷，我受益匪淺。首先，我學到了堅持不懈的精神，無論是在學習還是在生活中，只有堅持不懈地努力，才能取得成功。其次，我學到了積極樂觀的態度，運動員們在面對困難和挫折時從未放棄，始終保持積極的心態。這種態度能夠幫助我克服困難，勇往直前。最后，我認識到了拼搏精神的重要性，運動員們無論面對多大的挑戰，都全身心地投入其中，敢于迎接挑戰。這種精神鼓舞著我追求卓越，不斷超越自我。

第五段：總結（字數：200）。

通過冬殘奧會的學習經歷，我深刻感受到了殘疾人運動員的頑強拼搏精神和對運動的熱愛。他們的故事告訴我，無論身處何種困境，只要堅持努力，就能創造奇跡。我也從中汲取了積極向上的力量，明白了只有勇往直前，才能達到人生的巔峰。我決心將這些學到的東西融入到我的生活中，成為一個積極、樂觀、勇敢面對困難的人。冬殘奧會給我留下了深刻的印象和不可磨滅的記憶，它將永遠激勵著我邁向更高的目標。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十五

德育是學校教育教學工作中一項重要內容，學校德育是通過一系列有計劃、有步驟的教育活動幫助學生形成健康向上的世界觀、人生觀和道德品質。是素質教育的重要組成部分。“三個一”活動使學校的德育工作內容更具體，增強了學校德育工作的可操作性。每天一個勵志警句，陶冶了學生的情操;每周一個感恩故事，感動著學生，讓學生學會做人，懂得用行動感恩、報恩;每月一個好習慣，完美了學生的人格，形成了學生健康向上的良好素質。一年來，我校在德育教育中，以“三個一”活動內容為主線，以“四學會”內容為主導，以“文明禮儀伴我行”為輔助，開展了豐富多彩的活動，現將一年來的“三個一”活動總結如下：

一、統一認識，加強組織領導。

1.學校領導對“三個一”活動高度重視，多次組織中層以上領導研究部署開展“三個一”活動的具體步驟和實施方案。領導統一認識，把“三個一”活動作為我校長期的德育教育主要內容。

2.加強領導，成立了以校長為組長的“三個一”活動領導小組，德育校長親自主抓，學生處具體組織，并協調各部門共同開展好“三個一”活動。

3.學生處制定“三個一”活動計劃、方案，并按計劃和活動方案具體組織和落實。

二、確定“三個一”活動工作目標。

“三個一”活動作為我校德育工作的主要內容，要通過“三個一”活動有針對性的教育學生自強自立、感恩報恩，用良好的行為習慣塑造自己的輝煌人生。培養學生“學會做人、學會學習、學會生存、學會合作”，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

三、通過各種導向大力宣傳“三個一”活動的重要意義。

1.學校利用中午廣播對全校學生宣講“三個一”活動的內容及其意義。

2.學校利用宣傳櫥窗和宣傳板，圖文并茂地向全校師生展示“三個一”活動的內容、意義和成果，使學生對“三個一”活動的理解更直觀、更具體。

3.各班級利用墻報大力宣傳“三個一”活動，使”三個一”活動深入到每一個班級，讓每一個學生都知道“三個一”活動的內容和意義。

4.給每個學生家長發一封“致家長一封信”，使“三個一”活動深入到每一個學生家庭，使學生家長也知道“三個一”活動的內容及其意義。

四、以“四學會”為內容，開展“三個一”活動。

1.學生每天背誦一個勵志警句。

(1)各班級以“四學會”(學會做人、學會學習、學會生存、學會各作)為內容，調動每一個學生查找勵志警句，每天在班級的黑板固定位置書寫一條勵志警句，每天上課前由班主任或學生對勵志警句進行講解，使學生理解其含義，并要求學生寫在日記中并背誦下來或寫出心得體會。通過學習和背誦勵志警句，激勵學生著樹立遠大的理想，陶冶了學生的情操。

(2)各班級每天收集一個好的勵志警句在班級日志中，每周上交學生處進行檢查記錄。

(3)學校利用電子屏幕每天書寫一條勵志警句，以激勵每一個學生。

(4)每個月開展一次背誦“勵志警句”競賽活動，以競賽促進活動的開展。

2.每周一個感恩故事。

(1)各班級以“四學會”為內容，每周安排一個感恩故事，每個學生都要寫一個自己所經歷的或身邊所發生的感恩故事。每周五的第八節自習課時間為講解和學習感恩故事時間，各班級要把好的感恩故事在班級展示給大家，讓全體學生學習。通過學習使學生懂得感恩，知道回報社會。

(2)各班級每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當中，每月上交學生處進行檢查并記錄。

(3)每周學校把各班級上交的好的感恩故事，通過學校廣播和宣傳板形式展示出來，對全校學生進行感恩教育。

(4)每兩周安排一次以感恩為主題的班會，通過主題班會進一步加強對學生的感恩教育。

3.每月一個好習慣。

(1)學校學生處按照“三個一“活動的計劃，要求全校學生每個月養成一個好習慣，先后安排了“養成良好的學習習慣”、“文明禮儀的好習慣”、“學會正直、誠信”、“養成良好的生活習慣”、“勤儉節約的習慣”、“熱愛勞動”、“養成每天鍛煉身體的習慣”、“培養學生勇于探索和創新的習慣”、“良好的衛生習慣”和“同學間相互學習、相互幫助的好習慣”。通過這些好習慣的培養，完美了學生的人格，形成了學生健康向上的良好素質。

(2)每月第一周的周三第八節課，學校統一安排以培養學生良好習慣為主題的班會，對學生進行好習慣的養成教育，學校對全校各班級的班會進行檢查，并評比出好的、出色的班會。

(3)學校利用周一早會、中午廣播和宣傳板形式對每個月應養成的好習慣進行宣傳教育。

(4)學校通過對各班級規范檢查和問卷形式對各班級學生的習慣養成進行檢查和測評。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十六

中國航天人不負黨和人民的重托，滿懷為國爭光的豪情壯志，為了祖國的航天事業幾十年如一日，用自己的辛勤勞動取得了一個又一個輝煌碩果，也鑄就了偉大的載人航天精神。我們要從中汲取源源不斷的前進動力，為中國夢的實現貢獻自己的力量。

要在“學”上下功夫。黨員干部要深入學習航天人的光輝事跡，重點解讀“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。無論是在幕后默默奉獻，把中國太空站建設從“追趕者”變為“領跑者”的科研人員，還是登上載人飛船，滿載人民期待遨游太空的宇航員，為了中華民族幾千年的“飛天夢”，他們獻出了青春歲月，獻出了聰明才智，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們身上所展現出來的載人航天精神，將激勵一代又一代有志青年奮發圖強。

要在“思”上使狠勁。學而不思則罔，思而不學則殆。載人航天精神的學習不能僅僅停留在表面，盡心盡力去理解的基礎上，還要用心用腦去思考。只是把載人航天精神的內容記住了，缺少了接下來的思考環節，就難以真正學懂弄通其精神實質。在學習的過程中，我們要學會抓住關鍵部分，懂得透過現象看本質。凡事多問幾個“為什么”，善于辯證的、發展的、全面的思考問題，并結合自己的實際情況，梳理分析學習內容，注重總結經驗做法，在科學理論的指導下傳承和發揚載人航天精神。

要在“踐”上見真章。在理性思考的同時，也要注重實踐落實。黨員干部要把理論知識巧妙地轉化為實際行動，將載人航天精神充分應用到工作當中，不斷錘煉本領、拓寬視野、增強才干。面對突如其來的困難和挑戰，要踐行勇于攀登、敢于超越的載人航天精神，以越是艱難越向前的姿態，在重重考驗前絕不退縮，在道道難關前堅持不懈。面對名利和金錢的誘惑，要踐行淡泊名利、默默奉獻的載人航天精神，甘當一顆小小“螺絲釘”，努力在自己的崗位上發光發熱。

要在“悟”上出風采。中國航天事業從無到有、從小到大、從弱到強，其背后是無數航天人為之奮斗的辛酸血淚。我們看到，老一代航天人甘為人梯，新一代航天人繼往開來，一代代傳承下來的不止是科學技術，還有偉大的載人航天精神。探索無垠的太空是航天人的追求，而感悟載人航天精神亦是我們的責任。當今世界正面臨百年未有之大變局，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。作為黨員干部，我們要在不斷實踐中加深對載人航天精神的理解，將其內化于心、外化于行，從而獲得更深層次的感悟與體會。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十七

第一段：冬殘奧會的意義和背景介紹（200字）。

冬殘奧會作為國際殘疾人體育運動中的重要賽事，旨在向世界展示殘障人士的體育才華和堅韌精神。這項賽事每四年舉辦一次，是奧林匹克運動會的重要組成部分。冬殘奧會是一個匯聚了世界各地頂尖殘疾運動員的平臺，他們通過比賽和角逐展示自己的能力，并展現對殘疾人權益和平等的追求。冬殘奧會無疑是一場殘疾人運動和平等意識的盛宴。

第二段：冬殘奧會給我帶來的啟示和感悟（200字）。

通過觀看冬殘奧會的比賽和報道，我深深感受到了殘障人士在面對困難和挑戰時的堅韌和毅力。他們沒有被自己的身體狀況所限制，相反，他們通過刻苦訓練和努力奮斗，超越了自我，取得了無與倫比的成績。這讓我意識到，生活中的困難和挫折并不可怕，關鍵在于我們要擁有堅定的信念和積極的態度，才能戰勝困難，取得成功。

第三段：冬殘奧會給我帶來的人文關懷和共情力（200字）。

冬殘奧會不僅僅是一場賽事，更是一次人與人之間的交流和溝通。在比賽過程中，我看到了所有運動員之間的友誼和合作。不論是同一個國家的選手還是不同國家的選手，他們都保持著相互尊重和信任的態度，為對手鼓勁和加油。這種人文關懷和共情力讓我深為震撼。在日常生活中，我們也應該與他人建立起親密的關系，傳遞友善和理解，學會傾聽和支持他人。

第四段：冬殘奧會對社會的影響和啟示（200字）。

冬殘奧會不僅僅是一個體育賽事，更是對殘疾人權益和社會包容的重要宣示。通過冬殘奧會的舉辦，我們向世界傳達了殘疾人的權益應得到重視和尊重的信息。同時，冬殘奧會也打破了殘障人士在就業和社交方面的種種困難，為他們提供了一個展示自我的平臺。這些影響讓我思考，我們作為社會的一員，應當為殘疾人提供更多的支持和幫助，讓他們能夠平等地享受生活中的各項權益。

第五段：冬殘奧會對我個人的啟發和行動（200字）。

冬殘奧會激發了我的夢想和信念，讓我更加堅定了為殘疾人爭取權益的決心。作為青年一代，我們應該發揮自己的能力和影響力，積極推動社會對殘疾人的關注和支持。我決定加入志愿者隊伍，為殘障人士提供幫助和支持。同時，我會在自己的生活中更加注重對他人的理解和關心，為社會的包容和平等貢獻自己的一份力量。

結尾（100字）。

通過觀看冬殘奧會，我深深感受到了殘障人士的堅韌和毅力，同時也受到了這場賽事對社會平等和人文關懷的啟發。冬殘奧會讓我明白，每個人都應該被平等對待，無論他們的身體狀況如何。這場賽事激勵著我幫助殘障人士爭取公正和尊重。通過我的努力和行動，我相信我們可以共同建立一個更加包容和平等的社會。

世界殘奧會學習心得（通用18篇）篇十八

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導;好書，似導師，循循善誘;好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。全校師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕。成長從閱讀開始。同學們在班主任的指導下創造性地開展讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍;與經典為友，與博覽同行。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習慣，現對讀書節活動進行具體總結如下:

根據學校讀書節活動方案，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節啟動儀式。由教師代表致讀書節開幕詞，學生代表宣讀了讀書活動倡議書，學校張貼了大量讀書節宣傳標語，各班以讀書為主題設計墻報、出黑板報，創建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節的各項活動奠定了堅實基礎。

1.經典古詩文閱讀與過關活動

我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進行了集體誦讀經典古詩文活動。除學校指定的篇目外，各班還根據實際情況確定了主題背誦篇目，例如:描寫春景的詩詞，抒發思鄉之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。在廣泛誦讀的基礎上，我校各班還開展了古詩文過關與評比活動，實現了人人過關的預期目標，評選出一批“閱讀之星”。通過經典古詩文閱讀與過關活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經典詩詞的意境美，初步培養起良好的誦讀習慣和愛好。進一步推動學校經典誦讀校本課程的發展，傳承民族文化。

2. “好書推薦”與知識競賽活動

讀書節期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發。結合讀書活動開展成語知識、課外閱讀知識、古詩詞知識等競賽活動，以點帶面，讓學生在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，引導學生自覺主動地學習、體會讀書的獨特魅力，鼓勵學生勤奮學習，進行語言積累，提高自己的語言修養，培養學生的競爭意識。激發同學們對祖國語言文字的熱愛，傳承傳統文化。為學生打造書香浸潤的校園生活。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動

我校組織開展了第五屆跳蚤書市，不僅鍛煉了學生的交易、交往的實踐能力。也使他們嘗到分享的快樂，學生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂，使書發揮余熱，真正實現書籍資源的共享。各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學們的認識、感受，一句句激勵的語言，吸引了其他同學繼續閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化。同學們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

4.主題手抄報、讀書卡制作活動

圍繞讀書節主題，結合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作以及讀書卡制作活動。各班評選優秀的學生作品6份進行表彰，學生們在四開圖畫紙上盡情抒發自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現了文字美與讀書美。通過手抄報比賽活動的開展，營造校園濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦。同時鍛煉了學生的動腦、動手能力，也使學校第四屆讀書節活動得到了具化、深化、內化，此次比賽活動收到了一舉多得的功效。豐富了校園文化，掀起了學校的讀書熱潮。

人生唯有讀書好。讀書節中無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。活動中所產生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。雖然讀書節的各項活動和我們暫時告一段落了，但同學們仍是手不釋卷。我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷。針對讀書節的開展，我們也發現存在著不足。

今后需要改進之處:

1、班主任對“讀書節”各項活動的落實力度差異較大。

2、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效。

3、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造。