優秀的作文應該具備獨特性，能夠從眾多作品中脫穎而出，給人留下深刻印象。下面是一些優秀作文的佳句摘抄，希望能夠為大家提供一些寫作的技巧和方法。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇一

我一直以為自，是個善解人意的人，在別人需要的時候，能解囊相助。。可是，有一個沒有在現場看過真正的演唱會，只聽過cd的歌迷，竟對作為歌星的我的印象非常深，且非常崇拜我。

那年，我開很多演唱會，到過廣州、上海、北京、臺北、香港等城市。為了讓歌迷們聽了我的歌表演后，能有一種歡快愉悅的心情。每次在演唱前我都要花費很多時間去排練和寫歌，遇到一些小事情，很少有時間接受記者的采訪。

我在上海演唱的時候，演唱了幾天后，就休息一二天。在休息的那段時間里覺得無聊，就上上網和看看電視。在看電視時，隨手亂選節目，突然看到一則報道：“一位小男孩得了白血病，他非常崇拜一位歌星，而且有一個愿望。就是能見那位歌星一面，并簽名。令我意想不到的是他所說的歌星竟會是我。”

那時，有一種力量促使我去探望他。在這種力量的促進作用下，我就在當天的晚上去他所在的醫院探望他。我真是不知道是什么力量讓他堅持到現在。我走到他的面前時，令他很訝他竟然問：“我是在做夢嗎？”我回答，道：“你不是在做夢，我真的來看你了。”此時此刻，他非常興奮，好像沒病似的。

我去看望那位小男孩時，不知道被那位記者看到并拍了照片。這件事第二天就被登上報紙。許多群眾看到后，紛紛為他捐款。由于有了群眾的捐款和專業醫生的幫助，還有志愿者捐的合適骨髓，就這樣救了他的性命。

現在的我突然感覺到底是我從精神上救助了他，還是他救助我。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇二

何謂“貴族精神”？是在日常中揮金如土，對窮人做出嗟來食的舉動，還是對陌生人報以微笑，對殘疾人以正常人的一般社交方式。我想大多數人應該都贊同后者。

在這些個人和集體的行為中，奉獻似乎在對貴族精神做著自己的詮釋。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇三

天空微微泛起了細雨，打在窗上，不經一種似曾相識之感涌上心頭，原來，時間已在我停留的時候走過了很久很久……還是那樣的天空，還是那樣的校園，亦是那樣的天氣——泛著小雨。不一樣的是站在同一地方的我，不一樣的我，一樣的是我又同樣站在這個戰場，原來時間已在我停留的時候走了很久很久!

曾經我的戰友已不在我的身邊，如今多了同樣的一群為著同一目標奮斗的人們。當我再面對時已無當年的恐懼，不知是否可以稱作是一種自信，亦或是時間沖走了那份膽怯。

時間總是在你我的不經意間匆匆流逝著，古之君王李煜一首《烏夜啼》林花謝了春紅，太匆匆。不經感慨萬千。而王勃之于《滕王閣》一句“物轉星移幾度秋”更是使人們思緒萬千。

正因時間在流逝，才使得人們感到其真正的意義;正因時間在流逝，才讓你我懂得時間之于生命的真正意義;正因時間在流逝，才讓你我懂得珍惜。

喜歡楊慎的那句“白發漁樵江渚上，慣看秋月春風，古今多少事，都付笑談中”都付笑談中，何等瀟灑，何等豪邁，面對白駒過隙的時間，從容淡定。歷史的雄偉，英雄的偉績也在時間的匆匆流逝中盡成了漁樵的笑談，在一壺酒一葉舟上體會著歷史的流逝。“逝者如斯夫，不舍晝夜”大概也是說著同樣的體會吧。

逝者如斯，不舍晝夜，它沖走了那份在你我臉龐上呈現的稚嫩，讓你我走向成熟;縈繞心田，帶走了原來那份痛楚，留下的是走向未來的希望;流過你我的心間，滌蕩了原來的那份恐懼與膽怯，讓你我勇敢面對同一個起點、同一個戰場、同一個面孔。

時間在流逝，你我止不住它流逝的腳步，止不住它奔向它該去地方的心，但，你我卻學到了很多很多，時間的流逝讓你我懂得面對，懂得堅強……年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。花還是那樣年復一年，重開在同一個地方，重開在同一時刻，不同的是，時間使它的希望在別的土壤綻放著新生的燦爛。人已不似曾經，多了一份堅韌，有著一份希望的心。

時間在流逝，當我在洗手時候，時間從水盒進而過去了;當我在吃飯的時候，時間從我的飯碗里過去了;當我在睡覺時，你跨過我的身軀，從我的腳邊流過;然而，我發現你的匆匆離去，伸手遮攔時，你卻從我遮攔的手邊溜過。原來，我懂得了，我雖然止不住你的流逝，但我愿意追趕你流逝的腳步，在那留下一串流逝腳步的征程上，我想我懂得了人生。

時間在流逝，我愿意追逐你流逝的腳步，去印證那個屬于我的人生。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇四

路修得越來越寬了，房子建的越來越高了。可是人與人之間距離更遠了。在這個日益發達的水泥森林之中，我們渴望有一個踏實的精神歸宿，我們渴望振翅飛向遠方，飛向那個精神深處的歸宿。

撐一支長篙，向青草更青處漫溯。若夫細雨蒙蒙，山色空濛。我穿著芒鞋，拄著拐杖，向著斜陽踏足前行，這該有多么愜意。

……。

遠方如夢，破碎了一地希望，我渴望美麗詩篇中的祖國的大好河山，也曾夢想過有一天，能涉足踏遍我心目中的凈土。

故鄉遙，何日去。心靈最原始的歸宿是生我養我的故鄉。沒有崇山峻嶺，但有滿眼綠色；沒有漫江碧透，但有涓涓細流。閑暇時，依偎在外婆的懷里，聽最古老的歌謠，看窗外云卷云舒，看雁字回時，感受親人的溫情。這是小時候的回憶，也是最質樸的情感。看到村口僅剩的那顆經歷歲月磨練的樹，所有的夢都隨風飄逝了，原來夢只是在遠方。

溶溶月，淡淡風。一幕幕真誠的笑臉在我身邊綻放，一段段傳奇的經歷在社會上演，一聲聲教誨在耳邊回響。我們向遠方旅行，帶著這些美好的祝愿，伴著習習涼風。

我們在旅行中，在向遠方的旅行中……。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇五

首先批斗的是水老板，他為了自己經濟的銷路，不惜污染水源，把水搞的是綠的，沒錯，剛才宣傳的那個“老人”，他才17歲，年輕吧！可他現在走路就咳幾聲。

他怎么變成這樣的。a記者提問。

批斗大會主辦者a先生：還不是水污染。

a記者向水老板提問，你為什么要把水搞成這樣危害大家？

水老板無辜的說：還不是為了錢嗎？！！人不為己，天誅地滅。

來人，拖出去斬啦！！！

than批斗的是大氣老板。

a記者提問，他為什么這樣禍害大家？

群眾高昂，經濟，經濟，經濟。

大氣老板回答，我這不是為了大家嘛！

來人，拖出去斬啦！！！

……。

老板們一個個被批斗了被斬了。都是為了經濟。

最后出場被批斗的是經濟老板，他倒是態度挺好，積極善辯說雖然我是罪獲者，可是，大家想想，要不是為了我，會變成這樣嗎？我不只一次說過經濟與環境是同等的，培養經濟的同時要與環境掛鉤，只是你們不聽。

哎！！？？

群眾慚愧的低下了頭。

批斗大會者a先生：還挺能言善辯，不過還挺有理。

來人，杖責五十。

最后總結人怕豬怕狗怕，環境問題真可怕，

保護環境。

人人有責。

大家鼓掌……啪啪啪啪啪啪……。

老人不在那么顯老了，天又是藍的了，群眾們看到了希望……。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇六

你有一條可以飛速奔跑的小道，我有一張可以安然入睡的大床；你有一個承載著希望的小背簍，我有一個裝滿著課本的大書包；你有一畝給你踏實的田地，我有一間給我溫暖的小房。

【艱辛與舒適的對比】。

你的十歲，推著一個小燒烤攤，烤出一串串香噴噴的烤腸，卻好意回絕了來自媽媽的關心，屹立寒風中。我的十歲，媽媽帶我經過燒烤小攤，我卻在和媽媽賭氣，因為感冒了，媽媽不讓我吃可口的烤腸。

【自立與依賴的對比】。

你的十二歲，推著爸爸處處尋醫，半夜為爸爸翻身，想讓他睡得舒服。我的十二歲，爸爸每天送我上學，接我放學，半夜為我蓋好被我踢開的被子，怕我著涼。

【愛人與被愛的對比】。

你的十四歲，每天飛奔在小道上，將機票送到城市的各個角落，賺得幾塊錢，補貼家用。我的十四歲，和朋友在這座城市里逛街狂歡，還在埋怨家里給的錢根本不夠花。

【無悔與怨憤的對比】。

【貧窮與富足的對比】。

你不小心生病了，卻要硬撐著，繼續干活，在家人面前還得強顏歡笑，不露痕跡、，卻不忍心買一包感冒藥。我生病了，爸爸放下工作，焦急的送我去醫院，媽媽停下嘮叨，關心的問我感覺怎么樣，奶奶也撇下為全家做飯的重擔，只為我一人煲湯。

【擔當與呵護的對比】。

你有一個夢想，質樸卻有力。你說你想當一名主持人，卻任然在懷疑自己不夠優秀，但也從未放棄努力。我有一個妄想，天真脆弱。推翻‘萬惡’的教育體系，大赦天下，游戲人生。可我卻從未好好想過，我的未來究竟是不是夢。

【堅強與脆弱的對比】。

你有一幫朋友，在家里農忙時幫你照顧奶奶，在你無助時給你力量，在你流淚時擦干你的眼淚，告訴你要堅強。我有一幫朋友，在我無聊的時候一起瘋狂，不計后果，在我上課睡覺時無條件關注老師的動向，在我不想上課時一起溜出學校，上網泡吧。

【益友與損友的對比】。

今天我在電視上看到了你，那么普通卻又那么特別。你普通如過路人，即使站在領獎臺也掩飾不了你眼角的匆忙，似乎還在記掛著家中生病的母親。你特別如天際流星，臉上綻放出由衷的笑與堅強擦去了臺下觀眾眼里的淚水，全身都散發著積極的磁場。

今天你站在臺上告訴我，凡事都有解決辦法，只要你能堅強。今天你站在臺上告訴我，面對挫折要樂觀，因為那樣能點亮心中的希望。今天你站在臺上告訴我，無論今晚的夜有多黑，永遠會有下一個天亮。

hey，美麗的你，如果有一天我們相遇了，你猜那會怎樣？那時，你會看見我不同的模樣。

【鄧嗲簡評】全文采用對比手法，反思自我，歌贊最美孝心少年的美好品德和頑強獨立的精神。敘事抒情，細致入微。運用第二人稱敘事，拉近與人物的距離，仿佛與最美小心少年面對面交流，如泣如訴，真摯親切，增強了情感的抒發，感人肺腑。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇七

十月一日國慶節，是一個家喻戶曉的節日，為了紀念1949年十月一日毛主席宣告中華人民共和國成立的那一天。今年的國慶節，恰恰就是中國成立六十年華誕。

新中國成立六十年以來，祖國每天都在改變。

我的家鄉。

也隨著建國六十周年而改變。

小的時候，后院是我的天堂，我的游樂場。那兒長滿了一大片三葉草，從遠處眺望而來，是一片綠色的海洋，風兒輕輕拂過，三葉草便隨風彎下了細細的腰，就像是海面上的浪花兒那樣美麗。三葉草花的香氣也引來了一群群貪吃的小家伙——蜜蜂。蜜蜂們嗡嗡的飛著，滿身絨毛，停在一朵小花上，胖乎乎，圓滾滾的，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。我和小伙們最喜歡一起在那玩了!我們自己還發明了一個小游戲，名字叫做“拉勾勾”。我們每人拔一根三葉草，用葉子相互勾住，再用力拉，誰的先斷就輸了，所以三葉草又一個名字，叫“勾勾草”。

在三葉草的旁邊還有一個被小花圍繞的池塘，池塘的水真綠啊!綠的就像是一塊碧綠的翡翠：池塘的水真靜啊!靜的就像是一面無暇的鏡子。那天，我和小伙伴們到池塘里黃鱔，我年幼無知，還不知道什么是黃鱔，便心急下了池塘。突然間。我看見了一條“蛇”，就大叫一聲：“啊!救命啊!”伙伴們一走過來就哄然大笑：“這是黃鱔，你怕什么?”我聽后，才放心來。再想想剛才的舉動，臉上一陣紅，一陣白。真是羞死人了。

童年給我無限美好的時光，家鄉后院的那塊草地，又給我許多快樂而有難忘的回憶。可是，當我再一次回到家鄉時，眼前的一切令我為之一震。所有美好的回憶都消失了，以前那片充滿歡笑的草地已經不見了，那小小的池塘也沒有了，但令人感到欣慰的是：那里被建成了一條寬敞的公路了。過去只屬于我一個人快樂的地方，也已經變成了屬于全國人民的快樂地方，雖然我失去了草地，但我看到了公路對人民的幫助!

我相信，有了我們大家的努力，中國一定會變得更加繁榮昌盛。六十年的今天，中國一定會更加強大!

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇八

阿q急匆匆地趕路。旁人笑著對他說：“怎么，阿q也有急事啊！”阿q本來是無暇顧及的，不過他不會錯過讓自己神氣的機會，百忙之中回了一句話：“我今年上高三了！”然后中了頭獎般地欣喜。在他眼里讀書人一直是讓人敬佩的，尤其是高三學生。

阿q走進教室，老師已經站在了講臺上。要是以往，阿q絕對會被老師罰站的。或許是老師今天心情好，沒叫他那么做。阿q在門口愣了一會兒，走到自己的座位。“人都到齊了，同學們……”班主任又開始高談闊論了。阿q本要和鄰桌女生扯會兒閑話，不過他想讀高三了，就該認真學習，和女生扯閑話是不像高三學生的。如果因為和女生扯閑話而使自己不像高三學生，阿q會煩惱。“絕對不可以！”阿q無意中大聲說了出來。他意識到大禍臨頭，惶恐地等待著。可事實并非他所想，老師并未怪罪他，這下可讓阿q犯迷糊了，要是以前，老師非讓自己站一節課不可。“哦”，他仿佛大悟，因為他上高三了。“高三的學生，連老師都不敢惹？”他越想越精神，越想越神氣，仿佛自己比當皇帝老子還威風，要是這會皇帝老子在他面前，他也會不屑一顧地神氣起來。

不知是阿q學習認真，還是別的什么原因，當下課鈴響起時，阿q才回過神來。“原來一節課這么快，以前從不覺得。”正當阿q想出去玩時，他環顧四周發現其他學生好像沒聽到鈴聲，猛然意識到自己可能是聽錯了，可對面低年級教室里已是人聲鼎沸，的確下課了，阿q甚是不解。“唉！”阿q朝自己腦門兒上用力拍了一下，抱怨自己真笨，都上高三了，當然得抓緊啦，要抓住一切可以抓住的時間來學習。可他還是無法靜下心來，從對面傳來的打鬧聲，讓阿q心神不定。阿q腦中忽然閃過一句話：“要學會工作，就要先學會休息。”不知是誰說的，但是這可為阿q解決了當前的問題。阿q伸了個懶腰，心安理得地走出了教室。外面的空氣就像阿q的心情一樣好。那個舒閑的清風吹拂著阿q得意的心扉。“一幅多么和諧的畫面啊！”阿q望著操場上揮汗如雨的學生拼命地玩耍，意氣風發地感嘆道：“上高三真好啊，連休息都這么有詩意。”

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇九

2017年9月6日晚上，北京殘奧會拉開了帷幕。

9月8日，在400米自由泳s十三級別決賽時，發令槍響了，7名選手都躍入了池中。但是岸上還站著一位姑娘，她就是來自澳大利亞的泰甘魯斯馬倫，眼看著對手都游走了，她傷心地捂住臉，哭了。在場觀眾都在問，發生了什么事情？原來，在泰甘所屬的s十三級別中，運動員都有著視力上的殘疾，唯獨澳大利亞姑娘同時存在聽覺障礙，由于聽不到發令槍響，比賽中那盞特殊的“信號燈”便成了泰甘十分重要的“裝備”。然而，由于信號燈的罷工，泰甘無法與其他選手一起躍入水中。獲悉了這一情況后，已游了75米的其他運動員被裁判員放下的召回線止住了前進的勢頭，紛紛上岸休息，等待15分鐘后的重賽。雖然泰甘最終未能在殘奧會上獲獎，但她說：“我知道，這場比賽對我來說是決賽，成績并不重要，我只愿參加了，就足夠了。”最后的25米，泰甘與其他選手的差距越來越大了，甚至在整個畫面中都很難找到她的身影，但她依然在奮勇前進。對泰甘來說，她今天只是在跟自己比賽。

是啊，跟自己比賽！

跟自己比賽，只要努力，只要盡自己的最大的力量去拼搏，那么，即使輸了也沒有遺憾。殘奧會運動員讓我們懂得了如何用艱辛去換取心靈的快樂。

“和夢一起飛翔，捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。”這首優美的會歌依然回蕩在我們的耳畔。回首殘奧會，我們依舊能想起許多如泰甘般身殘志不殘，努力拼搏的身影。

大家可曾記得中國五人制足球的小伙子們？他們來自各行各業，有的是學生、有的是按摩師、有的在酒店勤工儉學，他們就像《少林足球》里散落在各個角落的“高手”，最終組成了這支與眾不同的足球隊。可他們的對手呢？哪個不是身經百戰。就是在這樣的情況下，我們的小伙子個個高昂著頭，雄赳赳氣昂昂地走進比賽現場。從3∶0完勝世界亞軍英國隊，1∶0力克強敵阿根廷隊，再到1∶0戰勝韓國，中國隊小伙子們的表現在盲人五人制足球小組賽中真是帥到家了。每當終場哨音結束的剎那，全場掌聲雷動，不少觀眾激動地跳起來，金屬搭建的看臺被觀眾跺得像雷鳴一般響徹云霄。不為勝利，只為精彩；不為贏球，只為他們的頑強拼搏。我被深深地感動著：他們面對強敵，不退縮，不逃避，他們的韌勁遠遠超過了我們。我為他們感動，我要為他們吶喊助威：你們是最牛的國足！

殘奧會，已非體育競技的勝負之戰，更是一場精神的決戰。在無限的精神力量對生理缺陷的完勝中，我們看到了太多的奇跡，殘奧會運動員讓我們懂得了即使身殘依然可以在人生的畫卷上抹上絢爛色彩，只要我們的意志夠堅定，拼搏夠頑強。

奧運，我為你感動！

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十

一日清晨，啊呆大汗淋淋的跑來未莊的土谷祠里，叫到啊：“阿q我們辦廠去”。阿q聽到了，翻身起來，像被什么東西拌倒了。

阿q和啊呆跑到了未莊的村委會辦事處，找到了趙村長(趙太爺)，趙村長見到了阿q，說：“阿q，你也來半廠啊”？阿q像沒看見趙村長一樣，想到“你當個村長有馬上了不起的，想當初要不是我投你一票，你也當不了這個村長”他和阿呆一直往里走，走到了村委會辦事處的盡頭，見到了王書記(王胡)，說：“王書記我和啊呆來你這，沒別的事，就是人家，你看那個趙村長的兒子在村頭的河邊辦了個化肥廠，我想我們也不該落后別人，想在村子河流的下游辦個造紙廠，那兒什么原料啊都很多，不要白白浪費這先資源啊”。王書記剛聽到這，什么也沒有說，就在那白白的紙上簽上了允許辦廠四個大字，當然他也沒有忘記在那張白白的紙上簽上自己的大名，王胡，王胡貳字就像那高空中的飛舞的龍一樣，栩栩如生，他想我簽的這字真是空前絕后。

阿q和啊呆拿到了證明，風風火火的辦起廠來了，阿q當廠長，啊呆做銷售員。因為阿q辦的廠在河流的下游，上游是趙村長的兒子有化肥廠，那化肥廠每天排放的廢水一直從河流的上游流到下游，河流花花綠綠的，脎是好看。阿q看上了這河里的花花綠綠，染色啊什么的就不用那么浪費錢去買了，直接從河里要，不用跑去和那先外地人買了，肥水不流外人田。

幾沒多久，阿q的造紙廠生產出了第一批產品，沒幾天的時間在未莊就賣玩了，未莊的居民沖的就是阿q的廠生產的紙花花綠綠。盡管他們知道阿q是用那條花花綠綠的河里的水造的，但是他們不認為有什么不好。

阿q看到自己的紙就這么賣玩了，心里那個高興得不得了。他和啊呆商量準備把他們的紙銷售到外村去。

一天天的過去了，他們的紙也一天天的往外和內銷售，阿q看著自的腰帶一天天的鼓起來，心里個高興，如今我也是個百萬富翁了。這天他閑著沒事，出去溜達，看見了趙村長，他裝著沒看見一樣，昂首挺胸的走著，阿q裝著沒看見趙村長，但是趙村長看見阿q了。趙村長迎和著說到：“阿q行啊，現在成了百萬富翁了，你不愧性趙，你是我們趙性的希望啊，是我們的榜樣。”阿q像沒聽見一樣，昂首挺胸的一直往前走，但是他心里卻是美滋滋的。心里喀嚓喀嚓的。

時間過得真快，1個月過去了，這天來了幾個頭帶高帽，身穿制服的人來到了阿q的廠里，把阿q帶走了，阿q心里也是一百個不愿意和他們走了，因為他想起了當初的假“洋鬼子”殺人，喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓。

阿q被帶走了，那幾個帶高帽的人說，有人舉報阿q的廠造假，造的紙是用污水造的。阿q被帶走的時候，未莊的男女老少都來了，當然少不了趙太太，趙村長，王書記，鄒七嫂，吳媽，小尼姑這先人了。人們都指責阿q，說他真黑心。趙村長說：“阿q你也配辦廠，你還嫩了點。”他的聲音超過了當時在場的人的聲音，那聲音無比的洪亮。阿q理也不理他們，昂首挺胸的走著，走著還不忘和吳媽，小尼姑打招呼呢。他想到，你趙村長的兒子的廠在河流的上游，我我的廠在河流的下游，我被帶走了，你趙村長的兒子是罪魁禍首，過不了多久也會被帶走的。他想想著，心里那個高興，還哼起了當初在未莊聽到的戲，盡管不是那么的熟悉，因為這次他又勝利了。

這就是阿q，永遠都勝利的阿q。為自己開外號為長勝將軍的阿q。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十一

我一直以為自己是一個善解人意的女人，在別人需要的時候，會解囊相助。可是，一個2017年沒見過火車、沒看過電視、連50元人民幣都沒見過的山溝里的小女孩，面對我的盛情邀請，竟然對城市的繁華不感興趣！

有一年，我在朝陽市凌源縣瓦房店鄉百車溝小學采訪一位小學教師時，那女孩從門縫里盯了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學，她又靠養鵝、采藥賣錢回到了學校。后來我們成了朋友。

夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉ok，她卻木然，一路上總是問我：“阿姨，妹妹的舊書能給我幾本嗎？”“那當然。你頭一次來市里，玩夠了再說。”她只好不做聲。

晚上，我和女兒的說話聲，電視的吵鬧聲都沒能轉移她的注意力，她先把女兒給她的舊書裝進書包，又拼命地從女兒的新數學書上往下抄題。我問她明天還想去哪里玩，她說哪也不去了，想做完50道題，不會了還可以問妹妹。也許她懂得，這個繁華的城市不屬于她，學到手的知識才是自己的，誰也奪不去。

我極力想給她的，卻不是她所要的，我很沮喪。

范春芳來時，穿了一件長長的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服。可她說，這還是村長從救災衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍白相間的學生套裝遞給范春芳時，我的心里就翻騰一下，那是我在女兒生日時花120元買的新衣服啊！“這衣服姐姐穿太大，不合適。”我攔了一下。“上衣是短袖，下邊是裙子，有什么不合適的。”女兒沒明白我的意思。范春芳明白了：“妹妹你留著吧，這衣服太潔凈，不抗造。你再給我幾本用過的舊練習冊吧。”女兒不由分說，先把衣服塞進她的包，又去找練習冊。我有些不好意思，給她200元錢。她說：“學費您已經給我交兩年了，我不要。”“拿著，這是零花錢。”我也硬把錢塞進了她的書包。

第二天，范春芳要和校長回家了，她抱著我的腿哭了半天，“干媽，我一定好好學習，對得起您。”我嗓子發緊。

從車站回來，女兒告訴我，枕頭下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“干媽，東西不帶了，共拿走21本書，謝謝您和妹妹。”

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十二

黃金棍下出好人”，“會教的數話教，不會教的使棒教”相信這些俗語你都知道吧!你小時候，家長沒少用棍教你吧?特別是老年人，以前沒讀過多少書，所以他們對棒子已經熟視無睹了，其中我外公就是一個這樣的人。

從小，外公給我留下的印象就是老虎一般兇，棒子打過的印子有無數個，但他有時也溫柔，是個兩面派。

我的外公是個“低頭族”，是“整家”聞名的，讓他看中一下外婆的小吃店，結果十分鐘不到開始了小雞啄米，只見他的頭一下一上，像發財貓的手似的，眼睛也如同散開的波紋剛張開又閉上，剛張開又如同有磁鐵似的又閉上眼睛。然后一根香還沒點燃，“呼呼”聲就響徹屋子，并且震得天花板嘩嘩的唱歌，并且掉東些下來，鄰居總在這時說地震了!

可一會兒過后，發現其他地方安然無恙，就會認為有鬼，這樣的事，下根手指也數不完。

其實，我外公也很可憐，下面是下個片斷：

醫生:你晚上是怎么睡覺?

外公：用凳子拼在一起睡。

這只是其中的一次，被查出有風濕的過后，最后醫生得出結論長期彎曲造成的風濕，突然我想起媽媽說的一句話：外公三四十年了，都沒有睡床上了呀!

這就是我外公，一個嚴厲，命苦的農民。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十三

有人說，人是很容易妥協的。是否在說，我們常常在非己愿的情況下接受不愿接受的事情？有人嘗試改變，苦苦掙扎，遍體鱗傷。

可誰說接受與改變是對立的呢？接受是一種改變；接受，有時也是為了改變。

三毛曾說：“心之何如，有似萬丈迷津橫亙千里，其中并無舟子可以渡人。除了自渡，他人愛莫能助。”由此觀之，在必要選擇時我們無法依賴外物，只能靠自己。接受與否，一念之間。然而生活常常不給我們機會拒絕，只有一個選項的選擇題，顯得無奈辛酸。

若是因此而消沉萎靡，那一生便這般庸庸碌碌，可笑也可悲。殊不知接受與改變并不矛盾？接受之后，只要心仍在便可披荊斬棘，最終便可改變。

你在煙雨濛濛中看得見戴著斗笠，穿著蓑衣的他，笑吟著“也無風雨也無晴”；你在溪流淙淙邊看得見他堅毅的身影，唱著“休將白發唱黃雞”。

黃州一夢，他樂在其中，他是懂生活的人，接受與改變并存，他最終盛名千古，至今未衰。

我們的生活，正在于下一刻的無法預料而異彩紛呈。接受與改變，二者共存，相生相滅。沒有一勞永逸的改變。也沒有無法拯救的接受，我們要做的便是該接受的，就毫無畏懼地接受，可以改變的，就當機立斷地去改變。

你可知道那個二十出頭便失去奔跑權力的年青人？你可知道他在無數個時刻想到死？你可知道他在地壇日度一日之后如鳳凰浴火重生？史鐵生用殘損的身軀說出了比健全人更睿智的言辭。他接受了上帝給他的這個玩笑，他沉淪無奈過，可終是了解到接受與改變的關系，他用筆將所接受的改變，換得新生。

賈平凹說：“人這一生苦也罷，樂也罷，只是心中的一泓清泉不能沒有月亮。”那由此可認為，接受是向清泉中扔去的石子，改變便是有耐心等待水面平靜，明月依舊。

接受與改變，不是不共戴天，而是相互依存。如果說接受是一個牢籠，那么改變，是牢籠以外的天空。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十四

永州吳逸舟者，理二班數學之王也。以運算快、下筆準聞名于同升各班。因姓名有一“逸”字，又身型瘦小、聰明伶俐，靜若處子、動若脫兔，故得諢名曰“兔”。衡陽廖隆飛者，同升湖之美男子也。嘗與數人嬉戲球場，賺得后生愛慕無數；余見其駝背，因謂之“龜”。

余聞“哀兵必勝”，“滿招損，謙受益”。龜兔之賽數學者，亦應在自然之理哉！

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十五

山中的大樹，因為無才而能免被伐之災，終能成千年老樹；然而主人家的大雁卻因無才而惹來殺人之禍，死于他手！究其原因是因為老樹懂得“隱忍”的大道理而保全其身。而大雁卻又因在充滿競爭的社會中，因無能而被淘汰。那我們到底要成為“隱忍”的智者，還是做個不斷完善自己的進者呢？依我之意：唯有隱與進兼顧，才是真正的生存之道！

“進者”猶如午間太陽，光輝奪目但鋒芒畢露，最終也會惹來后羿射日的下場。在當今社會我們需要進者，需像毛遂自薦的主動，世界的大舞臺早已壘好，等待我們去揮斥方遒；要像毛澤東一樣風華正茂，書生意氣，才能到中流擊水，浪遏飛舟；“進者”擁有“自信人生三百年，會當擊水三千里”的豪情。然而過于鋒芒畢露，那耀眼的灼光最終燒傷的卻是自己。唐伯虎由于考試后說了一句：“狀元一定是我。”而被懷疑作弊，最終被官場拒之門外，滿腔才華無處施展；胡惟庸正因居高自傲最終被明太祖賜死；張居正正因權傾朝野，最終落得被抄家的下場。由此可見，過度“進”則會使自己慘敗收場。

唯有擁有“隱退”的智慧，與“進者”的主動，方能在抱拳自己的同時主動出擊，在世界的大舞臺博得一片自我的天地！

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十六

我是一粒種子，是佛撒向大地的希望。在這暗無天日的地下我簡直度日如年。我的身旁只有蚯蚓大哥，他每天都會幫我松松土，還告訴我他的許多有趣的事。雖然我感激他，但我不喜歡在地下的生活。我問過蚯蚓大哥地上是什么樣子，他說他沒見過，因為他沒有眼睛。為了不讓他傷心，我只好暫時放下這個話題，然而心情還是很急切，盼望著見到地上的世界。

第五日心情：興奮天氣：陽光普照。

我發芽了!我高興地直顫，弄得泥土大叔叫我小心一點，看到他小心翼翼地緊張樣子，我既好笑又感動，泥土大叔，你的養育之恩我會永遠銘記在心。泥土大叔看我一臉興奮，告訴我一定要努力長大。我說您放心，我一定會開出漂亮的花，到時您可要送我禮物哦!泥土大叔想要說什么，卻又什么都沒沒說，我雖然好奇卻也沒多問。

第十日心情：憂郁天氣：陰有小雨。

第三十日心情：悲憤天氣：陰有小雨。

新生后的第二十日心情：快樂天氣：艷陽高照。

佛主真的沒騙我，這一世我成了一朵花，還是一朵牡丹，哈哈哈，我是花中之王了!瞧我搖曳生姿的白色長裙，濃郁的花香，再配上蝴蝶仙子的飛舞，真是“國色朝酣酒，天香夜染衣”。其他的花無不對我俯首稱臣。我每天細心裝扮，白日迎風招展，翩然起舞，聆聽贊美之聲，夜間在月色下低吟。昆蟲們都沉醉于我的天籟之音，呆呆地停下來忘了鳴叫……俯視身邊的小草的渺小，我感到很是幸運。可是我發現它們的眼神充滿了幸福。我不禁奇怪了，于是趁沒人的時候悄悄地低下頭詢問最瘦弱的那株小草：“你們為什么從不抱怨呢?”他微笑著告訴我：“我雖平凡，，但也有自己的作用啊!人類不是常說‘紅花需得綠葉襯’嗎?況且我們擁有如此多的兄弟姐妹，大家在一起唱唱歌，跳跳舞，一起玩，多好啊!”然后，他停頓了一下，“你不寂寞嗎?”我沉默了，的確，雖然周圍的同伴都贊美我，但我知道這是因為我的外表太美。而且自我成花以來沒有一個伙伴對我說過真心話，這樣的生活真的幸福嗎?我這樣問自己，但卻無法回答。

第三十日心情：恍然大悟天氣：酷熱難耐。

我想我的生命是到盡頭了，這該死的太陽太毒了，我都快渴死了還不歇一口氣。低頭看看自己，花瓣因缺水而皺褶疊起，向暮年的女人臉上的皺紋一樣，丑死了。再忘忘身邊那些依然生機勃勃的小草，我忽然發現綠色是多么美麗!我開始后悔了，為什么要讓佛主把自己變成花呢?可是我只能忍受干旱，佛主是不會再來了。

再次重生后第一日心情：平靜天氣：未知。

我終于在“三伏”天死掉了，干枯的花朵看不出往日的嬌艷。當靈魂肉體中抽出的那一刻，耳邊想起了佛主慈祥的聲音：“孩子，你想通了嗎?”我重重地點頭。待我醒來，我又是一粒草種了。不過我這次是很高興的，我知道：這一世，乃至生生世世，我都會努力地把平凡做到偉大，因為平凡也有幸福。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十七

我想，她們之間的愛，是一種超越，超越了一切事物，她們之間的情，比山高，比海深。

學校組織觀看這一節目，電視機前的我們，無數次淚下。尤其是看到她，一個可愛堅強，但又那么讓人揪心的孩子。

媽媽右手殘疾，找不到工作，只好靠在學校門口擺小攤賣燒烤串來補貼家用。

心疼媽媽的她，在放學之后還會和媽媽一起賣烤串，幫著媽媽吆喝著。賣烤串的小車很簡陋，但雨欣在這里賣出一根又一根烤串，賺取那微薄的利潤來補貼家用。

盡管生活如此艱巨，可她對學業卻一點也不馬虎。她有著自己的夢想：向清華大學進軍。在畢業考試中，雨欣以四科滿分的成績奪得了全縣第一名。

看完這些，這個11歲的小妹妹讓我自愧不如。當雨欣在外幫媽媽賣烤串時，我卻在沙發上看著電視；當雨欣在為生活而勞碌奔波時，我卻在家“衣來伸手，飯來張口”；當雨欣在為錢而發愁時，我卻拿錢和朋友玩樂；當雨欣以四科滿分獲得全縣第一時，我卻在為自己的粗心找著借口。

縱使生活再不盡人意，她們也微笑面對。當得知雨欣獲得全縣第一時，媽媽特地給小雨欣烤了一根美味的烤串。面對這熟悉但又從未嘗試的味道，再加上心疼那三毛錢，小雨欣還是沒有吃。在媽媽再三的勸導下，小雨欣咬了一口，然后就把他喂到了媽媽的嘴里。

母女倆臉上甜美的笑容，系成了一條親情的紐帶。這里面不僅包含著骨肉親情，還有那人間無法模擬的愛。

感恩，盡孝，勤奮，勇敢面對生活，這是小雨欣給我們做的榜樣。但我們更難忘記那串烤腸，凝結了母女之間愛的烤腸。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十八

17歲生日那天，同學送了我人生中第一個布娃娃。我給它取名“泡泡”。這個名字，貫穿了我成長的2019年里的所有寵物。那些寵物，全部都不屬于我......

——題記。

初次見面時，泡泡身上的灰毛稀稀拉拉，粉紅色的肉在灰黑的毛下若隱若現。我沒有看到它的腿，因為在我迎上了它好奇的目光后，被從巷子的拐角處一直追到過了馬路。那時我五歲，剛上小學一年級。朦朧的記得在那段隱約的時間里，巷子里總會出現狗追著人跑的“風光”場面。在我被追了一個星期后，終于被它咬到了小腿——外的棉褲。回家后發現，棉褲的四層被它咬穿了三個洞。一直到現在，我都很害怕巷子角落里以及到處撒了歡狂跑的狗。

我是在被它追著咬到后才發現它有三條腿的。我很驚訝它一只三條腿的狗居然比一個兩條腿的人跑得還快，它也驚訝于一個矮個小毛孩被它追了一個禮拜還敢往這里走的勇氣。我們不謀而合，成為了朋友。

時間久了，它也老了，連對著路人叫的聲音都小了許多，身上本是稀拉的毛，掉的更多了。我和泡泡的交集終在我上初中時，停止了。泡泡在我的生命中若有若無了六年，初中后的我，再也沒有走過那偏僻拐角處的小巷。而今，泡泡在我腦海里也只剩下了追我時那幾聲興奮地咆哮。我不知自己是否真的珍惜過它，是否愛過它。但我想，我是在乎過它的，不然那時的我不會記得它脫了多久的毛，流了多大面積的口水。

只是現在想起來，六年里，我從未給過泡泡一次食物。

在家對面的新房還未建起時，曾經有兩棵很大的樟樹。大到什么程度了呢？我只知道拆遷時搬走了幾十家住戶。而在我家餐廳正對面的小閣樓外，我總會看見那只胖得不能再胖的貓。

是的，我的第二只泡泡是只貓。

我總認為泡泡的存在是對我的公然挑釁。我曾無數次在這樣的日子蹲在陽臺上，沖著空氣練習并不流暢的口哨。我清楚地記得，當時視力5.2的我看到對面趴著的灰貓，不耐地用手，不，是爪子撓撓頭，同時向我的方向翻了一連串的白眼。后來的幾天，為了證實這一現象，我出門一看見它，就會挑釁的學它叫幾聲。只是后來接著的白眼就越發的多了起來。

我偷偷在沒人的時候沖泡泡叫“肥貓”，因為它真的胖到了我都會替對面房頂的瓦塊擔心的地步。可在不久，它的周圍就多了幾只嗷嗷待哺的小貓，顏色不一。似乎就是從那以后，我再也沒有接到過它的白眼。或許連它自己也知道，當著孩子的面翻白眼，影響不好。

收到對面一片房屋要拆遷的通知時，閣樓里那家已經搬走了。每天早出晚歸的我便能看到泡泡孤單地守在閣樓的臺階口，一坐就是一整天。那幾只還在吃奶的小貓也不知什么時候，全都沒了蹤影。

那夜，我至今難忘。

那天下午回家有些晚，到家樓下時發現泡泡正端坐在我家樓梯口的對面臺階，雙目里，沒了往日的高傲。看到我的到來，它沖我輕輕喚了一聲，輕輕地，“喵——”。不知是因為它這樣太安靜讓我心疼還是怎的，我居然反條件的回叫了三聲，似乎是我的回答使它興奮了，它站了起來，連向我叫了五六遍。愣在了原地的我毫不猶豫的又一次回叫。這下的我慌了，泡泡肥胖的身軀不失優雅的朝我走來——它跳到了我的腳邊！金色的雙眸在夜幕下閃亮。我突然就醒了，沒再敢看它一眼，頭也沒回一口氣沖上了四樓。身后，是一陣陣戚戚的叫聲。近了，更近了。我不敢回頭，只顧用力打開家門。門開了，我松了一口氣，鞋也顧不上脫就跳了進去。關門的一霎那，我聽到了一聲從未有過的屬于一只貓的，哭泣。

第二天，舊房拆遷。

第三天，第四天......我再也沒見過泡泡。

幾個月后，我上了高中，才明白，泡泡是沒有家了。而我，終究還是沒能把它帶回它想的家。

第三個泡泡的故事很短，我只能告訴懷著好奇閱讀心的你，它是我見過最膽小的一只小老鼠。我只見過它一面，透過上下樓梯扶手的間隙，我看到被爸爸嚇傻了的這只泡泡。小小的縮成一團，不住的瑟瑟發抖。新年的鞭炮聲此起彼伏，它就在那個角落，無助的原地轉轉。我不忍再看下去，反身回了家。

今年17歲生日，我收到了我的第四個泡泡。

我不知道它們曾經屬于哪個家庭，不知道它們在我看不見的時間里經歷過什么，甚至連它們的生死都不知道，我只希望不論它們在哪里，都能幸福著。

如果你在街角看到一條三條腿喜歡發呆的老狗，如果你在屋頂看見一只喜歡翻白眼的灰色大肥貓，如果你在骯臟的水道邊發現一只只會原地打轉轉的小老鼠，請替我告訴它們，我愛它。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇十九

“你們班誰最愛笑?”如果你提出這樣一個問題，我們將毫不遲疑、異口同聲地回答：“葫蘆!"。

“葫蘆”就是張紅路。她的笑聲與眾不同，總是“咯咯，嘿嘿，哈哈”的，頗有韻律，常常引得別人也跟著笑起來。初二時，我和她同桌。我倆前邊坐著班上大名鼎鼎的滑稽鬼謝斌，盡出洋相，逗得“葫蘆”笑個不停。這個整天嘻嘻哈哈的小瘋丫頭，好像從來不知道什么是憂愁。

我喜歡“葫蘆”不僅僅因為她笑得甜美，還因為她是文藝之神繆斯的寵兒。她彈得一手好琵琶，我聽過她彈《春江花月夜》，那醉人的琴聲至今仍在我腦海中縈繞。她也愛唱歌，嗓音圓潤、柔和，《清晨》一曲，唱得尤為出色。她還愛跳舞，新中國建國三十五周年大慶活動中，她是我們班集體舞的小教練。

但是，有一天，這個似乎從來不知憂愁滋味的姑娘，臉上卻籠罩了一層愁云。那天要考語文。早晨，同學們坐在座位上，人人面對一本語文書，不停地念呀背呀。可“葫蘆”卻一聲不吭，默默地做幾何題。我不由得輕聲問道：“復習完語文啦?”“葫蘆”抬起頭，臉上泛起一層陰云，沒有回答。這是我第一次沒有從她臉上找到笑容，于是我又問：“你怎么啦”“我媽擋住屋門，不讓我拿語文書。”她說，語調是那么壓抑。我不知所措，慌忙把自己的語文課本推了過去。她向我點了點頭，嘴角掠過一絲感激的微笑，但一閃便消失了。

這使我想起一件往事：有一回，戴彬趴在桌上，肩膀一聳一聳地，誰勸也不行。“葫蘆”湊過去，在她耳邊低聲細語。不大一會兒，戴彬抬起頭，擦干了淚水。“這就對了，別耍小孩兒脾氣了，我的‘嬌小姐’，笑一笑。”“葫蘆”在引逗她，戴彬果然破涕一笑。

現在，這個自己從來達觀樂天，而且又善于為別人分憂解愁的姑娘，究竟發生了什么事?遭受了什么難言的痛苦?我被關進了“悶葫蘆”。

一個偶然的機會，幫我打開了“悶葫蘆”。作文課上，老師出的題目是《自傳》。經“葫蘆”允許，我拿過她的作文本。原來，她上小學三年級時，媽媽得了精神病，后來爸爸又被判五年徒刑。家里，就靠她照顧患病的媽媽。精神病人喜怒無常，“葫蘆”為了讓媽媽高興，常陪她到公園散步，但一路上卻往往無端地挨罵。唉，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸”，我真替“葫蘆”感到委屈。可是，我更從心底里佩服她，她在自傳中寫道：“只要地球還轉，我就要笑著生活下去。”

的確，她是笑著生活的。她從音樂旋律中獲得了安慰，從文學形象中汲取了力量。有一次，我倆在幽靜的小花園中散步，談到夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》。“我喜歡簡?愛，她不漂亮，但有個性，勇于和命運搏斗……”“葫蘆”一邊沉思一邊輕輕地說，美麗的大眼睛里閃著堅毅的光芒，長長的睫毛在微微顫動。

紅路堅強的性格像簡?愛，但她的命運畢竟與孤兒院中長大的簡?愛不同。她遇到了另一位“好媽媽”——班主任武老師。武老師幫她管理生活費，什么時候添置鞋襪，星期天怎樣度過，都替她想到了。她還有另一個“家庭”——學校，學校破例允許這個初中生住宿，每逢佳節，同學們便湊錢買些生活必需品送給她，一雙布鞋，一條毛巾被，東西雖少，情義卻重。

紅路滿十五周歲了，同學們聚在宿舍里向她祝賀生日。夏雪把一個粉紅色紗裙的洋娃娃舉到她面前：“看，她笑得多甜，和你一樣，讓她陪著你吧。”劉穎送給她一本蝴蝶信箋和一些郵票，樓著她的肩膀低聲說：“收下吧。給爸爸媽媽寫信用得著。”小小的房間里充滿青春的活力，“葫蘆”笑得更美更甜了。春風把笑聲吹出窗口，灑向校園，灑向遠方。

人教版高中必修一第四單元精神（實用20篇）篇二十

在那遙遠的地方，是你的心靈靜土。古有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明為追求那份恬靜自然的世外桃源，憤然辭官，過隱士的漂泊生活；今有著名詩人顧城為在喧囂浮華的世間尋覓那份遺失的美好。他們都向往與期盼著遠方，內心涌動一種向往的渴望，欲迫不及待地找到遠方那份心靈的靜土，撥開漫無天際的迷霧，看準遠方的路，才有了他們那份放飛心靈的渴望。

在那遙遠的地方，是你的執著夢想。齊白石，我國著名的國寶級國畫大師，他的一生，一直在執著他的夢想，只要有夢，我用雙足走著也能到達。是的，他做到了，叱咤畫壇四十余載，畫作舉世聞名，中華國畫走向世界。誰曾想這條到達遠方的路，他走了整整六十年！拼盡全力地學習，向他人請教，閉關修煉，方才使他有到達遠方的實力；在那遙遠的地方，只因有他們執著夢想，才有了他執著追求的勇氣。

海子曾吟詠：“我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”遠方縱如一簇不滅的圣火，吸引著朝圣者虔誠地前往。

那遙遠的地方啊，我要追尋你。