優秀作文是思想的碑文，載滿了作者對于世界的思索和感悟。這些優秀作文范文涵蓋了各個領域和主題，給我們提供了廣泛的思考和啟示。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇一
這天，我翻遍了我的書包、桌柜，卻還是沒有找到勞動書。六神無主的我急得像熱鍋上的螞蟻，可是盡管我再怎么焦急也沒有用，書總歸還是掉了。坐在附近的你要么看出了我的心思，試探著問我：“怎么了？”我看著你關切的眼睛，心中不免激起了思想斗爭：說吧，又怕麻煩你了；不說吧，可是沒書我根本無法上課啊。哎，忒心煩，最終還是擠出了幾個字：“書，不見了。”“你怎么不早說呢？”她一面是責備，一面反復翻看著她的書。“我的書給你了”她說。“那你怎么辦？”我簡直不敢相信自己的耳朵。她笑著說她有一本多余的，我就半信半疑地相信了。
又是一個異常炎熱的星期天，一切都好似在昏昏欲睡之中。太陽炙烤著大地，毫不留情。我悄悄地踱進她的屋子，見她一動不動地端坐那里，不知她葫蘆里賣的是什么藥，是不是又想捉弄我，這樣想著說：“嘿，干什么呢？”只見她驚慌失措地望著我，又瞅見了桌上那滿滿的寫書筆記，我似乎明白了什么……千思萬縷的感情都涌上心靈，我不能自已。
推開窗戶，裹挾著泥土芬芳的氣息迎面撲來。而那株在雨中的小樹也正潛滋暗長。人間的溫情將跨越無數的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇二
在去學校必經的小路上經常可以看見一個蓬頭垢面，衣著襤褸裝瘋賣傻的年輕人。聽人說，他曾經也和我們一樣懷抱青春夢想，渴望干出一番驚天動地的事業來，然而，在父母離異和多次外出打工遇騙之后，整個心情降到了冰點，遷怒社會，玩世不恭，變得不學無術，整天的和市井小混混惹是生非。如今落到流浪街頭、裝瘋賣傻的地步。
從他身邊經過，他偶爾撩一撩那很久沒洗的長發沖你一笑，偶爾不知何因地對你放聲大罵。也許這已是一個人心如死水后唯一的生活樂趣了。
如果一個人對生活和人生的溫度是0度以下，那么他的生活狀態就是冰，永遠掙脫不了束縛自己的囚籠。
二
我家附近住著一位年過九十的老人。雖然年事已高，但仍精神矍鑠。當人們問及他高壽的秘密時，他總會笑著說：“無論遇到什么事，都泰然處之，別過分計較得失，自然身心健康。”他經常向我們講述戰爭年代，他是怎樣臨危不懼，在十年動亂中怎樣保持鎮定。當問及這一生是否還有什么遺憾時，他總是很滿足，“人生哪能處處順人心愿？”顯得很平靜。
如果一個人對生活和人生抱著平常心態，那他的生活就是一灣常態的水，雖然至靜至柔，也能流入大江大河，激出雪浪波濤。
三
洪戰輝，一個20xx年感動億萬中國人名字。生活的磨難并沒有讓他放棄對生活的熱情。帶著撿來的妹妹求學，道路雖然艱辛，但憑著超出常人的堅韌，追求著自己的理想。一邊打著零工還接濟他人，他的這種熱情，撼醒了這個審美疲倦的社會，似一股春風激蕩在中華大地。
如果一個人對待生活和人生是100度的熾熱，那么他也能像水一樣蒸騰為云霞，他的世界將和宇宙一樣大。
也許就是這樣，我們的人生成敗取決于我們對生活和人生的溫度。無須羨慕天空翩躚起舞的蝴蝶，展翅高飛的雄鷹，在長空書寫高貴的天鵝，只要懷抱對生活的熱情，你也能擁有完美的人生。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇三
心靈的溫度，既是一個人的熱度。在不同的時刻，人的.熱度是不同的。
熱情的人，心靈是熱的，象一把火在燃燒。
熱情的人，總是樂于助人，愿意幫別人做一切力所能及的事。掃地、擦桌、擦黑板，小菜一碟；借書、借錢、帶飲料，更不在話下。只要你有什么事，吩咐一聲馬上成。他精力旺盛，一會兒做這，一會兒幫那，大家都非常喜歡他。但是火太大了，有時候反而會不小心燒到了自己，忙到最后，自己卻累得不得了。
高興的時候，心靈也是熱的，象一個熱水袋。
高興，總是有理由的。與親人朋友一同分享，不但會使他人高興，自己也會受到鼓舞，獲得一種愉快的心情。高興，就象歡樂一樣，也可以不斷地傳播，感染他人，它又象是一個裝滿了熱水的袋子，不僅能夠溫暖他人，也可以溫暖自己。
相反，冷漠的人和傷心的時候，心靈是冷的，象一塊被凍結了的水——冰。它呆在一個陰暗的角落里，慢慢地品嘗著涼爽的感覺。
而當一個人孤獨、寂寞的時候，心靈是既冷又熱的，象一把火被一塊冰包著，也就是在一大塊冰里面有著不滅的火種。
孤獨的人，靜靜地坐著；寂寞的人，緩緩地站起來。他們在干什么？在他們的心中，有著燃燒的火把，這是熾熱的心靈。然而，這火把卻被冰塊給封住了，這是寒冷的心靈。積雪越積越深，于是火把不甘地發出吶喊，越燃越旺。冷暖交替，便擦出了思想的火花——這是一個又一個奇妙的想法，孕育出許多成就。孤獨與寂寞，產生奇思怪想，造就偉人。
熱水變蒸汽，飄渺無著落；冷水成冰塊，狹小太礙事。所以，我愿意成為一滴溫水，在平常的孤獨與寂寞中，在思想的江河中，流動，流動，化為永恒。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇四
心靈的溫度，是隱隱的滿足，帶著輕微有些發顫，一點點兒默默地溫暖我們。父母的關切，朋友的問候或只是一個招呼，一個眼神，都能讓我們心靈升溫。而那一切美好的，都將成為你我心靈深處最溫暖的依存。
前幾日寒風正盛，晌午又是睡意正濃，我素來不善照顧自己，于是染了風寒，清晨一起來，只覺得嗓子干澀要命，痛苦不已，沒奈何只好給母親打了通電話。早自習未下，母親便急匆匆跑來，一臉關切，“來，拿著，跑了好幾個藥鋪才找到開門的，你要多喝水，再把這件衣服穿上，記得……”后面關切的話我已經聽不進去了，因為母親急匆匆出門，沒梳好的頭發中眾多銀絲映著教室掃出來的燈光刺痛了我的眼，這就是母親！我強忍著淚，卻逼得喉嚨更添酸澀，更忍不住咳了出來，自然又引發母親再一番關切。這就是母親！再寒冷也不吝給我們溫暖，永遠愛我們的母親。
年前，有些事觸了傷心之情，便忍不住在幽僻的路邊無神傷懷。不巧，被一個朋友路見，許是心疑久不歸家吧！他不善言辭，也不多說，便陪我坐在路邊竹椅上，靜靜凝視。看著他融進月光的身影，我久抑的苦痛之情沖然而釋。方離別時，他也不過多言語，只拍了拍我的肩膀，說了聲再見，就消失在茫茫夜色之中。這就是朋友！就這么靜靜地，靜靜地，便溫暖了冰冷的心。這便是朋友，無言的知音！
曾經約幾好友登山遠望，因是冬天，除卻些樹木，山上都是寂寥的一片。費盡工夫登上山頂，正值旭日正起，滿山生輝，映得路邊有一不知名的小草大發其芳。啊，原來只是一米陽光，這寂寥的山也能擢發生機。這株小草耀耀其輝，其不屈之志，激勵我們頑強奮斗。這一米陽光，照亮了草，也溫暖了我的心。
心靈的溫度，是難言而又意味深長的感悟，其成文小而意境深切指意又何其大也。
給心靈升升溫，讓世界充滿愛和美好，給心靈升升溫，幸福就在你我身邊。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇五
傍晚，佇立在窗前，微風拂過臉龐，只覺一絲涼意，突然想起來上一次刻骨銘心的期中考試，那次心靈的洗禮。
上次考試我胸有成竹，認為自己應該掌握的都掌握了，可就由于上次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點考試的感覺都沒有，可當時的自己卻不以為然。終于進考場了，想想早上出門去學校對父母的：媽媽我這一次一定能考好!想想之前的知識我全掌握了，一定會得到好成績，更是滿懷喜悅!經考老師很快把試卷發下來了，開始做題時，才發現頓時腦子里一片空白，當時的我有些莫名其妙，但仔細一看題目，發現自己平時做的任有欠缺，可這時發現已經來不及了!我慌忙地把會做的題目都做完了……一看手表，只剩下10分鐘了，我不免有些驚慌失措，不會做的題目做的題目占五分之一呢，這可怎么辦!
想到這里，我并有些沖動，但轉念一想，我這個不是作弊嗎?可是，可是……我之前對父母的呢，我絕對不能讓他們失望，還有老師對我寄予的厚望，我絕對不能辜負了他們!這時的我心中充滿的糾結，不知如何是好，我想了好久……不知是什么時候想起父親曾經對我說過的一句話:孩子，無論在何時何地，要想別人尊敬你，你首先要學會誠實，誠實是一個人的道德底線，學做一個誠實的人吧!轉念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來的高分，又有什么意義呢?于是，我交了一大片都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時候都要舒坦，也許是我沒有違背自己的良心，做到了一個做人.一個做誠實的學生基本的應該做的事!
那次考試我雖然沒有得到我想要的成績，也沒有因為虛榮心滿足父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經歷了一次心靈的洗禮!
心靈的溫度初二（模板12篇）篇六
她一直以為自己的的心是冰冷的，沒有一絲溫暖。
她與妹妹第一次見面時就相看兩生厭。她討厭妹妹云朵般柔軟的公主裙，頭上水藍色的發卡，還有那雙有著夢幻光暈的大眼睛。她想妹妹也一定討厭她：那個穿著臟兮兮的衣服坐在地上玩橋模型的她吧。她眼里帶著敵意，想讓人避而遠之，而她自己卻沒有絲毫的察覺。
妹妹的目光與她對上，妹妹向她走來，蹲在地上，把自己白凈的手伸向她，用甜甜糯糯的聲音說：“姐姐，我可以跟你一起玩這個橋模型嗎？這個模型難拼嗎？是你自己拼裝的么？”她聲音甜美的讓人不忍拒絕，還沒等到她的回答，就看到妹妹伸出白皙的手剛碰橋模型時就被她無情的打了下去。面無表情的她扭頭就往屋里跑去。
但妹妹的熱情并沒有因此澆滅，反倒每天仍然笑瞇瞇的看向她。她有些動搖，可一想到這么多年來爸爸媽媽把自己丟在爺爺奶奶這，卻帶著妹妹在城里生活，眼淚就止不住的流。
老天仿佛懂得她的心意，最近的天總是灰蒙蒙的，當她回到家后，打開自己的房門，看到地上一片狼藉和哭的不成樣的妹妹后，心里的怒氣迸發開來。她覺得此刻她的眼睛像是一把利劍一樣，讓妹妹不敢直視，妹妹低著頭抽噎著說：“姐姐，我看你這么喜歡這個橋……，就想……我想……給你的橋做……做一個房子，沒想到……橋掉了……對不起，姐姐。”她沖出了家門，只聽雷聲轟鳴，黃豆般的雨點落在她的身上，暴風沖打著她的臉，眼淚和雨水混在一起，讓人分辨不清。這么多年她從來都不讓別人碰，視若珍寶。這個橋是爸爸這些年來唯一送給她的禮物。她一直記得當時給她時爸爸說：“女兒，爸爸要賺錢，不能帶著你一起吃苦，這個橋以后就溝通著我們倆的心。”爸爸的話仿佛印在她的心上。
雨越下越大，她不得不躲在屋檐下避雨，她抬頭望著天空，妹妹可愛的臉浮現在她的腦海，只聽一陣熟悉的聲音傳來，是妹妹，妹妹打著傘來找她，云朵般的公主裙也不像以往那般絢爛，也不知道傘是怎么打的，頭發也是濕漉漉的，“回家吧！姐姐。”妹妹說道，不知為何一股暖流涌上心頭。回家的路上一路無言，可她卻有一肚子的話在內心翻滾。
第二天，妹妹拿著斑駁的橋，眼睛腫腫的，眼圈黑黑的，聲音沙啞的說：“姐姐，我修好了。”她愣住了，像是被什么擊中一樣，她再也忍不住了，抱著妹妹泣不成聲。
那一刻，她感受到了妹妹傳遞給她的溫度。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇七
人與人之間就是要互相關扶持。在這個有愛的世界里，我們就是要互相幫助。
記得在兩星期前。陳奕炘的身體非常不舒服，她在強撐了半天后，在大課間的劇烈運動下，左右支撐不住了。
她的臉色蒼白如紙，就連嘴唇也痛苦的閉著，眼神看不到什么光彩，聳著肩膀,雙手緊緊的捂著肚子，似乎是想要取暖。整個人憔悴的仿佛馬上要睡著了。我知道，她現在或許需要一杯熱水。
我拿出了水杯，溫暖的`水溫毫無保留的映在了鐵質的杯子上，散發這一點點溫暖。“陳奕炘，要不要用下我的水杯?還很暖和呢。”她默默的接過了水杯，教室里的喧鬧仿佛就是為了來反襯她周圍低氣壓的凄涼。
熟悉的上課鈴準時響起，郁老師并沒有講課，只是沉默的坐在講臺上。整個教室非比尋常的安靜，颯爽的風吹起窗簾，時不時響起同學翻書的聲音。我放下手中正在寫作業的筆，轉過身去。
只見陳奕炘的臉白的沒什么血色，早已經冷卻的水杯已經沒什么溫度。她爬在桌子上，枕著左臂，右手依舊捂著肚子，“你要水嗎。”我問她。“不了，謝謝。”她無力的搖了搖頭，蒼白的嘴唇慢慢的一閉一合，聲音輕的像小蜜蜂的嗡嗡聲。不行，她是需要水的。
我抬頭看，教室里的同學無疑不是在寫作業的，若是我此時出去，一定會打擾到那些正在寫作業的同學。要不…叫陳奕炘自己去?我又轉過頭去看了看她，不行，她現在很虛弱，肯定不能自己去了。我抬頭看了看正在打電話的郁老師，心一橫，向陳奕炘要來了她的杯子，走向看講臺。郁老師正在打電話，我焦急的等待著郁老師電話打完。邊等邊想。要不下去，不理會這件事?不行啊，同學生病了總是要照顧的啊。我心中的善與惡開始了打架。“郁老師，陳奕炘身體不舒服，我去幫她倒點熱水。”我還是說了這件事。“嗯，好的，去吧。”
得到了郁老師的許可，我去接了一杯熱水，回到了教室。陳奕炘接過我手中的水，低頭抿了一口熱水。我看她雙手捂著肚子，臉上凝重的表情緩和了許多，便心滿意足的寫作業了。
教室依舊安靜，只是感覺，空氣更符合人情的溫度了呢。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇八
你從小就對自己要求嚴格，在任何事情上都不允許自己有瑕疵。來到新學校，你還選擇像從前那樣，把一顆心完完全全地交給學習，多學科永遠完美下去。
或許自己真的錯了吧。你這樣想。你試著不再拒絕他人的請求，你耐心地給同學講題，你給失意同學鼓勵，你給生病的同學送藥，甚至每晚熄燈前你都溫柔地給同初始的人道一聲晚安。每次你這樣做，你都能從你面前的那雙眼睛里看到絢麗的煙花在綻放，那美麗是你以前從未見過的，那么熱烈，那么熾熱，一點點溫暖你冷卻了的心。那天集體回去，你來得有些遲，匆匆上車，聽到了有人叫你的名字，回頭一看，有好幾個同學都不約而同邀請你坐過去。你當時真的好想器啊，那一張張笑臉就像外面金色的陽光一樣，穿透所有的陰霾，照在你心里。這就是友情的溫度吧，你小心又興奮地揣測著，揚起最真誠的笑容走向他們。
那天的陽光真的很暖，如同你感受到心靈的溫度，照著友誼的小苗，佑其成長。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇九
教授的一群學生要離開教授畢業了，最后一堂課，教授把他們帶到了實驗室。皓首白發的教授說，這是我給你們上的最后一堂課了，這是一堂最簡單的試驗課，也是一堂最深奧的試驗課，我希望你們以后能永遠記住這最后一堂課。
現在，我們來看水的第三種狀態。教授邊說邊把盛冰的玻璃容器放到了酒精爐上，并點燃了熊熊的火焰。過了一會兒，冰漸漸融化了，后來被燒沸了，咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水蒸氣，在實驗室里靜靜地氤氳著、彌漫著。
過了沒多久，容器里的水蒸發干了。教授關掉酒精爐讓同學們一個個驗看玻璃容器說：誰能說出那些水到哪兒去了呢？學生們盯著教授，他們不明白這最后一堂課，學識淵博的教授為什么給他們做這個最簡單的試驗呢？這是他們在初中，甚至在小學時都已經做過的試驗，它太簡單了，簡單得簡直讓大家誰都懶得去回答。
教授看著那些不愿回答這個幼稚得有些可笑的問題的學生們說：水哪里去了，它們蒸發進空氣里，流進藍藍的遼闊無邊的天空里去了。教授微微頓了一頓說：你們可能都覺得這個試驗太簡單了，但是，教授口氣一轉嚴肅地說，它并不是一個簡單的試驗！
教授瞅一眼那些迷惑不解的學生說：水有三種狀態，人生也有三種狀態，水的狀態是溫度決定的，人生的狀態也是自己心靈的溫度決定的。教授說，假若一個人對生活和人生的溫度是0℃以下，那么這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生抱平常的心態，那么他就是一掬常態下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地；假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
教授微笑著望著他的`學生們問：明白這堂最簡單的試驗課了嗎?
不，這不是一堂簡單的試驗課!他的學生們異口同聲地說。
讓你們對人生、對生活的溫度最少保持在100℃，這樣你們的人生世界才能會最大。這就是我這堂試驗課的最終試驗結論。教授微笑著說。
同學們嘩地鼓起了掌。他們記住了這最后的一堂試驗課，他們知道了心靈的溫度將會決定一個人的生活和一生。
假若一個人對生活和人生的溫度是0℃以下，那么這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
水是人生平靜的狀態，對人來說可以使人擁有一顆平常心；冰是人生的失落、灰心喪氣的狀態，會使人放棄努力、放棄理想；水蒸氣是人生充滿希望與激情、努力奮斗、不怕困難與挫折，敢于挑戰時的狀態。使人產生積極向上的心態，努力奮斗，才能最終有所收獲。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇十
水有三種狀態，是由水的溫度決定的，0°c以下是冰，常溫狀態是水，100°c就變成了水蒸氣，變成了云。人生也有三種狀態，是由自己心靈的溫度決定的。
“常溫”的人是平淡的，他們的人生普普通通，他們像辛勤的蜜蜂，默默無聞采花釀蜜，時時刻刻都在為生活、為家庭而勞作。他們是一滴水，社會便是江河，社會需要他們，他們融入社會，匯成汪洋大海。他們是社會的中流砥柱，是和諧社會的脊梁。他們是最普通的人，也是最可敬最可愛的人。
縱觀古往今來的自然科學發展史，那些定理、定律、學說的發現者、創立者，他們的心靈溫度都是100°c。他們對科學充滿熱愛、傾注激情。圣埃克蘇佩里曾言：“創造，是以有限的生命去換無限的事物。”他們用畢生的精力、用自己的生命去探索真理，去創造發明。居里夫人歷盡千辛萬苦才提煉出鐳元素，達爾文堅持觀察思索才寫出了進化論，貝多芬盡管雙耳失聰卻頑強地譜寫出《命運交響曲》，袁隆平腳踩大地敢于夢想才能培育出雜交水稻……他們的精神就來源于他們心靈的熱情，來源于對事業的熱愛，來源于“開拓、創新、進取”的科學精神，這是一群值得全人類熱愛和尊敬的人。
事物是兩面的，有些心靈溫度超過100°c的人也會走向另一極端，把熱情變成毀滅文明的無情烈焰，給人類帶來災難，像希特勒、本·拉登等等都是真實的例子。這些人挑起戰爭涂炭生靈。誰能想到希特勒當年小學時竟是品學兼優的學生，而拉登揭竿而起也只是因為當年的一時沖動……歷史告訴我們要謹防這樣的事情發生。
我希望我能給冷漠的人開一扇窗，讓太陽曬融他冰封的心；我能給平淡的人送一朵彩云，讓他們的人生霞光萬里；我能給熾熱的人倒一杯清茶，讓他們喝了更加健康長壽；我希望我們的社會因為有不同溫度的心靈而變得更加多姿多彩、更加和諧美好！
心靈的溫度初二（模板12篇）篇十一
每個人心里都有桿秤，可以稱出這社會的公平重量；每個人心里都有面明鏡，可以照出人們的真善美丑；每個人心里都有把尺度，可以度量出這世間的人情冷暖。
再平凡的生活中，也有一種暖人心窩的力量，這種力量就源于人心靈的溫度。
從前有個盲人夜間提著一盞燈籠在街巷中行走，路人很奇怪，便問他。他說：“我提著著燈籠，既避免別人撞到我，也照亮了別人的路啊。”這話聽來，總是暖暖的，是冰冷的黑夜中的一把火。
為你提燈，照亮你的路，希望你一路平安，微不足道的事，卻體現了無私的愛。
感動中國，感動你我。每年我們都將評選出感動中華大地的人物。“微塵”不留名而捐錢的善意，由一個人的行為擴大至一個群體，力量雖小，但終將匯聚成愛的海洋。汶川大地震中，有張開雙臂，保護孩子的譚千秋老師；有年輕的80后，90后的武警官兵帶來的綠色的希望；還有可愛的八歲小朋友沖進教室救同學的勇敢身影。偏遠山區，有幾十年如一日教書育人的教師，有只身來往大山間傳遞家書的郵政人員……太多的感人事跡，來自于我們溫暖的心。
每一年，我們都承載著感動，每一天，我們都在充滿了敬意對那些平凡生活中恪盡職守的人。
春節期間，我們在民間體會暖意。除夕夜，每個大型十字路口都有交警在寒風中為合家團圓的家庭帶去安全的保障；初一天，甘肅蘭州陳阿姨一天內走四個家庭照顧孤苦老人，給他們包餃子，熱湯圓。每一天，我們都能感受到平凡的偉大，生活的溫暖。
我中華民族自古以“仁”作為做人的一境界。仁愛，是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的博大胸襟。每一個平凡的人都能心存善意，互相溫暖，則我們的社會將真正體現出和諧。
人心可大可小，可冷可暖。但我希望這世間能有更多暖意，更多心懷天下蒼生的仁人。有心靈的'大愛，有心靈的溫暖，大愛無疆，溫暖眾生。
心靈的溫度，是秤，稱出社會的公平；是鏡，照出人性的真美，是尺，量出人間的真情。
人心都是肉長的，所以人的心自然就是熱乎的。而維持這溫度的，便是人們心中的善念。但凡熱心的人，必是心存善念之人。
古人有云：“人之初，性本善。”人性本純良，卻奈何紅塵漫漫，有人受其影響，便脫離了善；有的人卻不為所動，只因心中那一絲善念長存，這便是善人，若善到極處，便是那圣人。“上善若水，水利萬物而不爭”，這便是圣人之為。
圣人要有包容一切的胸襟與良善。正如昔日寒山問拾得曰：“世間有謗我、欺我、辱我、輕我、笑我、賤我、惡我、騙我，如何處治乎？”拾得云：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年你且看他。”這是何等的胸襟！不問世間如何，只為自己一心的善，這便是心靈的溫度，溫暖天地。
玄奘幼時曾以擔柴換魚來放生；杜甫落魄卻依舊不忘天下寒士的處境；佛祖亦可割肉喂鷹。這便是那人性最本真的善，這便是心中的溫度，以善念服務于天下。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”善者若發跡，定然會回饋社會，報效天下，從而使天下溫暖，讓這心靈的溫度擴散到世界的每一個角落。
而若人的心靈失去了溫度，人就會變得冷漠無情。冷漠的人必然缺乏善心，或許是交通事故中對傷者視而不見甚至圍觀說笑；或許是接受了他人的幫助后反咬一口；或許是在他人即將跳樓之時圍觀不前甚至品頭論足。若是人們都變得如此冷漠，那將是一個怎樣的世界？不難想象那樣的慘景。
這個世界終將是光明的，冷漠的看客們勢必會倒在歷史的車輪下。眾人拾柴火焰高，若是人人都保持這心靈的溫度，那這世間也會因此而升溫。
和諧而光明的世界，需要的就是心存善念的人。只有這些人才是和諧的，這樣的善者才屬于這和諧的世界。正所謂仁者無敵，仁者是不會有敵人的，因為他們包容一切，這就是善的偉大光芒。仁，就是天地間最偉大的善。
正如歌曲所唱：“只要人人都現出一片愛，世界將變成美好的人間。”只要人人都保持那心靈的溫度，這世間又何嘗不美。
心靈的溫度初二（模板12篇）篇十二
去丹尼斯吃飯，無意中發現，超市的殘疾人通道竟然緊鎖著，這讓我感慨萬千。難道殘疾人不能買東西嗎？難道殘疾人就不是人嗎？不，他們是人，是活生生的人，是需要我們關懷的人！
常常看見電視機里播出城管毆打小販的消息，這些城管往往以“例行工作”為自己開脫。這讓我感慨萬千。難道小販就不能做生意嗎？難道小販就不是人嗎？不，他們是人，是充滿活力的人，是需要我們關心的人！
有些兒童生下來就有問題，他們的家長就把他們像垃圾一樣丟棄，稱之為“棄嬰”，這讓我感慨萬千。難道棄嬰就不應該生存嗎？難道棄嬰就不是人嗎？不，他們是人，是心臟還在砰砰直跳的人，是需要我們關愛的人！
很多大公司聘用剛畢業的大學生工作，一出問題就讓他們來擔責任，稱之為“臨時工”，這讓我感慨萬千。難道臨時工就沒有好好工作的權利嗎？難道臨時工就不是人嗎？不，他們是人，是散發著年輕活力的人，是需要我們關照的人！
我們生活在這個利益、浮灰、泡沫漫天飛舞的時代里，很多時候錢不再是問題。吃香的、喝辣的；有衣穿、有學上。但“正能量”越來越少，“負能量”卻越來越多，正因如此，真心才成為了一種奢侈品。
生活的質量，上升了；心靈的溫度，下降了。綜上所述的一切的一切，究竟是一時的疏忽、大意，還是心靈的冰冷、嚴寒？！