在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

謝謝你老師小學生作文篇一

老師是溫和的。還記得我剛剛上學的時候，膽子很小，就連老師的面孔也不敢看。有一次，老師出了一道很簡單的題，幾乎全班同學都舉起了手，于是,我也舉起了手，心里卻想：老師千萬別叫我啊。哪知老師卻偏偏叫了我，我只好戰戰克克地站了起來，吞吞吐吐地回答著問題。無意間，我看見了老師對我那滿懷希望的眼神，頓時，我不知哪來的勇氣，大聲流利地回答了老師的問題。老師聽后，笑瞇瞇的看著我，讓我坐下。

老師是愛護的。還有一次，我們在操場玩耍。忽然，一個同學摔倒了，只見他的手擦破了，腳流血了，血慢慢的淌到地上，頓時，地面被染紅了，那位同學哭了起來。正好老師路過，問明情況后，立刻抱起他離開學校。過了幾天，那位同學回來了，他告訴我們，假如不是老師，他就可能傷口發炎了。于是，我陷入了深思。

老師是幽默的。老師在我們遇到不會的知識時，會把它編成一則笑話。比如有一次上英語課，英語老師為了讓我們更容易記住知識點，跟我們講了一則笑話：有一次，一個人與一個外國人聊天，那外國人說：“your wife is really beautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那個人說：where?where?（哪里？哪里？）頓時，那外國人很尷尬。

……

老師就像一個五味瓶，時時關愛著我們。我想對老師說：“老師，謝謝您！”

謝謝你老師小學生作文篇二

以前，我是一個學習很不好的學生，我現在學習成績有很大的提升，這成績的提升離不開老師對我的辛勤付出，我要謝謝我的班主任——“管老師"。<

開學時，我成為了三年級的學生中的一員，我的姥姥跟我說過："三年級是個分水嶺，如果三年級學不好，四、五。六年級都沒法學。”

一開始，我沒把她姥說的話當真，直到我考試每次都收到了70、80分的"驚喜"時，我才開始重視。一開始，爸爸媽媽因這個問題感到焦躁，后來，爸爸媽媽給報了輔導班，可依舊沒有什么效果。于是，我就對爸媽說："爸、媽，我有辦法了，您們不用愁了。"至于方法就只有一個"——讓老師輔導我"。

第二天到學校后，我跟老師說了這件事，本以為老師會說我，結果，老師沒有說我，而是對我說："可以，下課你在班里等著我。”我答應了老師。……

周二，老師對我說："這周五咱班要進行考試，只要你努力，沒有什么難題，要認真、扎實一點。”于是在老師的幫助下，很快就到了周五，班上進行了考試。考試成績發下來了，我得了85分，比上次提高了5分，我很開心。讓我不可思議的是老師在我的卷子上寫上了評語，于是我連忙看了看其他同學的卷子，奇怪的是，其他同學的卷子上都沒有評語。

回憶剛開始在老師給我補課時，我也有想偷偷溜出去的念頭，但是都被老師抓個正著，老師都對我進行了細心教育，我懂得了要提升學習成績，就必須用心學習。

我現在能每次考試都能到90分以上，我要謝謝我的老師。

謝謝您。老師！

謝謝你老師小學生作文篇三

陳月明老師是教我們一、二年級數學的，雖然她現在沒有教我們，但是，她是我最敬佩的老師，她對我的諄諄教誨永遠烙在我的腦海里。

陳老師個子瘦小，一頭烏黑的頭發，有一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面是一張靈巧的嘴巴。

她對學生很有責任感和守信用的人。記得有一次上數學課的時候，我環顧四周，發現老師和同學都沒有注意到我，就低下頭，玩起鉛筆盒，我越玩越帶勁。正當我玩得入神時，突然覺得課室鴉雀無聲，好像發生了什么事。我抬起頭，只見全班同學都看著我了，陳老師已經站在我的身邊，目不轉睛地盯著我，嚴肅地對我說：“狄康，你在玩什么？你不專心聽課就學不到新的知識了。”她看見我手拿著鉛筆盒，就拿到講臺上去了。

下課了，陳老師把我叫過去，親切地問：“想不想拿回鉛筆盒？”“想！”我脫口而出，因為那是我最心愛的鉛筆盒。“那你答應我，以后上課要認真，行嗎？”為了拿回我的鉛筆盒，我爽快地回答說：“行！”從那次起，我每天上課都很認真，也常常看到陳老師贊許的目光。終于，在期末考試里，我數學科取得了滿分。陳老師很開心，就把鉛筆盒還給了我，并叮囑我以后一定要認真聽課。

陳月明老師是我最敬佩的老師，她雖然不是我們的班主任，但是她對我不舍不棄的教育令我永遠不能忘懷。雖然她現在沒有教我們了，但是她還時刻地關心著我。當我遇到困難的時候，她就會不斷地鼓勵我；當我取得好成績的時候，她就送上一份份小禮物來祝賀我。

在這特別的日子里，我衷心地說一聲：“謝謝您――陳老師，祝您教師節快樂！”

謝謝你老師小學生作文篇四

有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵，是園丁讓百花爭艷，香氣四溢！

彈指一揮間，二年過去了。記得剛入學時，同學們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學校；好奇的看著這位面帶微笑的老師，每次看都老師您，您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起，感覺到是那么的平易近人。

開學的第一課大家都要自我介紹，老師領頭先介紹，您清了清嗓子道：“大家好，我是你們的語文老師、班主任；我姓王，大家可以叫我王老師。”第二個則是班長任書義，班長個子很高估計得有1米7吧，理了一個平頭，洪亮的聲音響起：“我叫任書義，今年13歲家在宏基花園。”班長介紹完，同學們陸陸續續的開始介紹自己……很快輪到我了，我站起身故意把嗓音提了一提，想讓老師你注意到我：“我叫胡明書，今年13歲家住杜店南街。”您點了點頭示意讓我坐下，過了這節課之后便開始了在新學校的新生活。

在這學習時間有喜有憂，有一次家庭作業是寫一篇隨筆作文，我昏頭昏腦的把這件事給忘了，到校后挨了一頓批，那時我是有些記恨老師您，但是事后想想的確自己不對，消除了對您不好的觀念。當然也有喜事，在第二期童韻招聘時，我當選了打字員一職受到了老師您的表揚，我無比自豪、驕傲決心把這一職干好！

老師在我成功時，我會想起你；在我失敗時我會想起你，您的教導始終是我進步的方向！

天涯海角有窮時，只有師恩無盡處；謝謝您，老師！

謝謝你老師小學生作文篇五

老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

老師，我想對您說，您辛苦啦!為了我們能夠更好地學習功課，無論您多么繁忙、勞累，您都會一絲不茍地備課;每當我們做完作業后，無論時間多晚，您都會認真、仔細地批改作業。

老師，我想對您說，每當上課鈴一響，您就精神抖擻地走進教室，同學們都專心致志地聽您講課，您會感覺到同學們是多么地尊重您，在我們的心中，您是多么的偉大。

老師，我想對您說，您的笑容是多么慈祥，時刻提醒著我們對學習要充滿信心;您的眼睛炯炯有神，還會說話，如果當誰上課注意力不集中時，您一眼就能看準是誰;您的聲音動聽悅耳，像只百靈鳥在唱歌。

老師，我想對您說，三年來，您們無私地關心著我們，教育著我們，您的愛像一顆神奇的種子在我們的心中播撒著，讓我們感覺到了溫暖。

老師，我想對您說，您就像一位偉大的母親，把您的愛均勻地分給您的每一個孩子，讓我們時刻感覺到我們的班級就像一個幸福快樂的大家庭。

老師，我想對您說，我們是多么的感激您，是您讓我們學到了許多知識，學會了感恩，教育我們要做一名孝順父母、認真學習的好學生，將來成為一名對國家對社會有用的人才。

老師，我想對您說的話真是太多太多了……

謝謝你老師小學生作文篇六

寒冬剛過，第一縷陽光灑在了柔和的大地上。在這鳥語花香的季節。一個神圣而響亮的名字再次成為人們的焦點——可敬可親的人民教師。我多想成為音樂家，用那甜美的音樂和美麗的樂章歌頌您；多想成為作家，用那優美的文字和抒情的文章來贊頌您；多想成為畫家，用那栩栩如生的圖畫來描繪出您對學生的和藹可親；我還想成為舞蹈家，用優雅的舞姿來表達我對您的敬佩和感激之情……

老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來到那富饒的土地。

老師，謝謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照顧我們的家人，像父母一樣，呵護我們，無微不至地關心我們。

一年一年的增長，也許會不停地換走啟迪我們的老師，但永遠換不走老師傳遞知識給我們赤誠的心。

老師，謝謝您。我把你比喻成樹根，是因為您默默無聞地汲取著大地營養，傳遞給我們，像小樹不停地長出茂密的樹葉，變成遮陽的綠色大傘。

當繁花滿枝，當碩果累累，我們永遠不會忘記哺育我們的樹根。

歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發始終擋不住你那充滿智慧的雙眼，也許我們要繼承您，把更多的知識，一代代地傳遞下去。

有的人把老師比作成火柴，是因為他們默默無聞，無私奉獻；有的人把老師比作成蠟燭，因為“蠟炬塵灰淚始干”；老師，我把您比作成知識的海洋，讓我們在蔚藍的海洋中，不斷地成長，不斷地汲取著源源不斷的知識，健康成長。