優秀作文應該注重語言的美感，運用修辭手法和形象生動的描寫，使文章更具感染力。通過閱讀以下幾篇優秀作文，我們可以了解到一些寫作的技巧和方法，幫助我們寫出更好的作品。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇一

媽媽經常教育我，做人一定要誠實，守信。這句話深深的印在我的腦海里，我永遠都無法忘記。可是，有些事情往往就在自己的身邊發生了。

記得去年夏天，我和爸爸上街購物，到了百姓量飯后，那里的人可真多呀！來來往往的全是購物的人。我們也買了好些東西，有吃的玩的，有生活用品，還買了幾本書和幾支鋼筆……我們一直逛到中午，然后就到紅豆拉面館去吃午飯了，那里的人也挺多的。我們坐了下來，點了兩碗咖喱蔥油面條，另加一盤墨西哥蔥油肥牛卷，我們吃得特別香，吃完飯，付了錢就匆匆離開了餐館。走到一個十字路口的小樹林旁，那里有一個無人看管的桃園，桃園門口有一個木牌子，上面寫著“來者是客隨意選桃無人看管自覺付賬如有違規后果自負”幾個大字。我和爸爸進入了桃園，只見門口有兩只雪狗在站崗，再往里走，來了一只牧羊犬，他是給買桃人帶路的。不一會，有一個買桃的`人沒給錢就走了，那只狗對他“汪汪”直叫。可是，那個人還是往前走，就在門口是被那兩只狗截住了，那個人看看狗，狗看看那個人，這時他才反應過來是怎厶回事。他掏出錢放在了桌子上，然后就走了。我和爸爸看得都驚呆了，這時的我，心里忽然想起媽媽對我說的那句話，做人要誠實。動物都這么誠實守信，何況，我們人類呢？就更要遵守人類定下的規范制度。從這一點就能看出那個人一點都不誠實，結果自認倒霉。我和爸爸挑好了桃子，付上錢，正要走的時候，那只牧羊犬竟然把多余的錢給我叼了回來。這時，我才明白，它們是多余的錢不拿，不夠的錢少了也不行。它們的事跡永遠留在我的心中。

許多年過去了，那個桃園已不存在了，每當我走到這個十字路口時，起想起當年的回憶和終生的啟迪。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇二

周六一早起來，真是陽光燦爛，我不禁感喟，慨然嘆之：“棒哉!”于是，起床刷牙洗臉早餐，隨手挎了只包，飛也似的沖出了家門，沖向了學校。

你可知今兒是“神馬”日子，讓我如此高興?哈哈，今天是我們學校一年一度的科技節!

來到校門口，同學們早就到了，再一看，老師也到了，人都齊了，我們向校內走去。校內已是人山人海，我把大家領導參賽樓前，大家分道揚鑣，去了各自的考場。

我參加的是科普作文比賽，也許是因為沒什么經驗吧，丁曉倩交了卷后，我還在奮筆疾書，于是她坐在一旁的空座位上，耐心地等了起來。漸漸地周圍的人多了起來，我一看，許多人都在等我呢，其中還有以前的同學。在一種小小的感動中，我寫完了作文。等我交了卷，一旁的徐雯還沒寫完，大家正巧都認識，于是我們繼續等著。

走出考場，門前的操場上熱鬧非凡，我一眼看見了在放飛機的柯春山和龔炳杰。“春花——”柯春山的綽號被脫口而出地叫了出來，大家都笑了，我們玩了玩他倆的飛機，又去了海模和車模的比賽場地。來到網球場，照樣是熱火朝天，我卻沒看見我們班的四個男生，也許是他們早就“撤”了吧。于是，我又去了操場。這一次，我碰見了許多以前的同學和朋友，彼此打了聲招呼，心里暖洋洋的。

接下來，我又去了體育器材區，一看，除了4個男生，其余人都在。龔炳杰在吊單杠，柯春山在示范360°體轉。“哼，我也會呀!”丁曉倩在最低的單杠上也來了個360°的體轉，她略帶得意又有些滑稽的表情把我們都逗笑了。“我也要試一下!”于是我也小心地試了一下，也許是我的動作太僵硬了，大家又都不約而同地笑了起來。

很快的，10點鐘到了，所有的比賽都結束了，我們聚到一起，向校門走去，一邊分享著自己比賽的經歷和收獲，最終在校門口分手了。

這一天，我收獲了快樂!

收獲小學生五年級（專業21篇）篇三

什么是溝，什么是坎，跨過了頭上仍是一片藍天。——題記冬天，總是那么令人感到慵倦，把隨身聽往耳朵里一塞，便無所事事地躺在床上，真的不知道到底該干些什么所謂有意義的事。此刻，仿佛一切都凝固了，開始疑心自己是不是一個好學生，如果是，那這次為什么沒有考出漂亮的成績，媽媽說像我這個樣子初三該怎么辦。是的，不知該怎么樣，有時候真想把她的話倒背幾遍，順更背背為什么上學期我能考入前10名。

突然想起前幾天一個同學說我的腳步總是很匆忙，見了面也只是曇花一現般的笑容。不解，其實我的笑容一直很燦爛，大概是被幾分失望和空虛掩飾了吧，我還是以前的我嗎？那時候的我，有漂亮的成績，有燦爛的笑容，每一天天都有是藍的……語文課，冬天的陽光斜斜地射入教室，射在了我的身上，我懶懶地蜷在桌上，感受著這熟悉的空氣，聽很喜歡的語文老師講課。記不清講了些什么內容，只是記得他說了這樣一句話：“什么是溝，什么是坎，跨過了，頭是仍是一片藍天”。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇四

生活中，我是迷失方向的一只綿羊，經過一點星火的指引，我走出了一望無垠的草地。學習中，我是一輛不動的列車，一聲氣笛讓我向著遠方前進。

人生中你也許沒有高人指點，但你一定有一句話，一個字、一個動作的啟迪，往往一句不經意的話會讓你一生受益，攀登人生頂峰。

曾幾何時，我也與啟迪有一面之緣，那是小學二年級的事了，對于別人來說，那可能以經記不清楚了，但于我，仍是如夢初醒，煥然一新，深深地刻在腦子里。

二年級的我是幼稚的，無知的、正是對于我的無知將我鑄就成了一個名符其實的笨蛋。上課時，老師問我：1+1=2，中的.“1”是什么數。但你們一定想不到，我竟然說是“被加數”，全班同學哈哈大笑，那一堂課上，我成為了主角，以后的第一節課都使我很難熬，我幾乎不愿搭理老師和同學了，我變的失落了。對于現在推銷們肯定說：“那時還小，不知道，長大后慢慢就可以了！”但對于我說則不然。有一天放學回家了，我垂頭喪氣地拿著一對“紅燈籠”回家了，在途中，我產生了一種不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看見了一只正在＂匍匐前進＂的螞蚱，因為他的腿斷了，他多次想爬上一塊屬于自己的高地，但幾次都失敗了，我煩了，我餓了，于是就回家了．明天，我又在上學的途中經過了那曾經屬于戰場的一塊木樁上，木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西，那是他的戰利品，他勝利了，我看見木樁下有一塊洼地，里面有點水，我一時間明白了什么，我走了．滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形，我明白了：學習也是如此．幼不，無知的我竟然喊出了＂我能行＂三個陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了學校，一路上我仿佛飛躍前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！

一只螞蚱讓我明白了許多：讓一只走失的綿羊，一列不動的列車，走出了草地，戰勝了艱難險阻，勝利前進，迎接新的陽光，接受一份新的啟迪!

收獲小學生五年級（專業21篇）篇五

我相信大家對勞動這個詞都不陌生，勞動是一種好的品德。_說過：我認為人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來；一切苦境，都可由勞動解脫。我也相信同學們肯定都參加過勞動，前天，我就參加了一場勞動體驗。

前天上午，爸爸應邀前往果園采摘覆盆子，老板說可以帶家屬，爸爸就帶上了我。天氣萬里無云、熱浪滾滾，氣溫達到了32攝氏度以上。幸好我戴了帽子，不然我就要被曬成黑炭了！

經過一個小時的車程，我們到達了目的地。一下車果園里都是大人帶著孩子來體驗采摘的樂趣，人們陸陸續續都進了果園。我和爸爸也跟著人群進去了。

一進果園，我都呆住了，果園中的景象和我想象中的完全不同。我原以為是和摘草莓一樣在大棚里，沒想到是幾座大山，每顆樹上都布滿了小刺；這些樹長得密密麻麻的。連一條路都沒有，簡直是一座荊棘山！而我穿的是裙子，爸爸穿的是短袖襯衫。

我們小心翼翼地向山里走，一根根的小刺嚇得我不敢動，但看到掛在樹上個個鮮紅的果實，我咬咬牙，跟在爸爸后面艱難地走。

過了一個多小時，我們采滿了兩籃，我也漸漸地變得靈活，可以在里面鉆來鉆去了。

經過了兩個多小時的努力，我們采了五籃又大又新鮮的覆盆子，我和爸爸也光榮掛彩。

回家的路上，爸爸買了兩壺高粱酒，到家之后，爸爸將果實全倒入容器。再倒入酒，釀造覆盆子果酒。

這一上午，我和爸爸不僅收獲了果實，充實了自己，更體驗了勞動的樂趣。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇六

美好的時光總是那么短暫，精彩的寒假生活即將告一段落，心中甚感留戀，留給我的是無盡的遐想和懷念。我的寒假生活多姿多彩，收獲頗豐。

一、快樂的寒假。

我的寒假生活可謂是活力十足，捕魚、割草、喂兔子……這些都是我以前從未接觸到的事物。這個寒假終于過足了一次癮，從中也體驗到了勞動的艱辛和快樂。更讓我興奮的是每到星期五和星期六的晚上，我就會和我的朋友們瘋跑，瘋玩，做自己想做的事情。附近的地方沒有一處不是我們的天堂。我們把活力釋放到每一處，到處都有我們快樂的身影。一次，我們幾個一起去管委會玩，突然興致突發，就和幾個經常謀面的同齡人一起踢足球。球在場中來回穿梭，我們的心也跟著四處飛揚。我們用行動和喊叫聲書寫著快樂，每個人都把自己的汗水和力量揮灑到球場上，用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一點多，雖然個個汗如雨下，筋疲力盡，但是依然很快樂。我們用激情和活力展現了寒假的魅力。

二、充實的寒假。

預習、閱讀、作文、習題。……這樣的學習內容我已司空見慣，就是靠他們來充實我的寒假生活。早在寒假剛開始，我就制定了一份全面的寒假學習計劃。每天都盡心盡力地去執行它。由于開學后就要升入三年級了，新增添了兩門課程--物理和化學，所以，我把重點放在了這兩門的預習上。預習時我會先準備好預習本，把概念和重點都記在本子上，然后進行背記，在此基礎上，再次閱讀課文，在邊背邊理解的基礎上進行預習。一直以來，閱讀始終是我的弱項，他們就像頑石一樣久攻不破。就拿上次的升級考試來說吧，單單閱讀題就失去了將近十分。所以，寒假里，我在預習的同時堅持做閱讀題，同時學習閱讀技巧，針對重點展開攻勢，從而攻破了一道又一道閱讀題。可能是閱讀差了些，我的作文也是差強人意，因此只能靠平常的多讀多練來提高寫作水平。值得慶幸的是，放假以來，我已寫了十幾篇博文，還榮幸的得到了幾篇“”，心中甚感欣慰，同時它也增強了我繼續寫博的信心。是學習讓我的生活變得充實，變得心里有底氣。回想一個多月的寒假生活，覺得自己沒有白白浪費光陰，真是“別有一番滋味上心頭”。

三、有意義的寒假。

我不僅在學習方面多有收獲，在生活自理方面也卓有成效。寒假以來，我每天堅持幫媽媽做家務，刷鍋、洗碗、擦桌子、拖地……無所不干。從家務中，我體會到了父母的不易，也體會到了勞動的快樂，同時也提高了自己的自理能力，真是一舉兩得。我在學習的同時，也沒有放松對體育的加強，因為體育也是我的一大弱項，每天六點鐘，我都會早起去跑步鍛煉身體，增強體質。雖然累，但感到很快樂，生活過得很有意義。希望在以后的體育考試中，不要在這個項目上再失分。

快樂、充實、有意義，三分子結合，組成了我的寒假生活，成為了不可缺少的一部分。收獲多彩寒假！收獲繽紛生活！讓我們相約明年的寒假，再過一個快樂、充實而有意義的假期生活！

**年的寒假生活即將結束，回想過去，心中有些不舍，有些留戀，有些感傷。時間不等人，一個多月的時光是那么短暫。現在把它記錄下來，與大家共同懷念那逝去的歲月！

收獲小學生五年級（專業21篇）篇七

這天，是雨心11歲生日。傍晚，從舞蹈室出來，雨心背著書包興沖沖地往家走，爺爺奶奶，爸爸媽媽還等著給她慶祝生日呢!

幾天后，當雨心蘇醒時，發現自己躺在病床上。媽媽坐在病床邊，她的眼睛紅紅的;爸爸在窗邊嘆氣。看著空蕩蕩的左腿，雨心明白，自己今后再也不能在草地上奔跑，再也不能像正常的孩子那樣生活，再也不能實現當一名舞蹈演員的夢想了!

從醫院回家后，雨心向學校請了假。在之后的一段時間里，她一直關在房間里，誰也不理。是啊!殘酷的現實，誰都很難接受。

出院回來的第十天早上，雨心拄著拐杖，心灰意冷地站在窗前，兩眼空洞地望著窗外。忽然，她看到了窗戶邊上的一只蝴蝶，一只翅膀破碎的蝴蝶。那只蝴蝶的一邊翅膀已經傷得很嚴重，導致它每次飛翔時都不能很好地保持平衡。于是，雨心看到它一次次地跌落在窗臺上。此時，雨心對那只蝴蝶的同情油然而生。看著它，雨心仿佛看到了自己。可是漸漸地，雨心看到了蝴蝶和自己的不同——雖然它一次次失敗，但它沒有消沉，沒有氣餒，而是努力的撲著另一只翅膀，努力地飛。終于，蝴蝶飛起來了!雖然還不平穩，但它飛起來了，它成功了!

雨心注視著蝴蝶，心里仿佛照進了久違了的陽光，蝴蝶給了她生命的啟迪，讓她明白，雖然車禍讓自己失去了雙腿，這是無法改變的事實，但自己依然可以好好地活著，依然可以活出人生的精彩!

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收獲小學生五年級（專業21篇）篇八

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，農民伯伯用勤勞的雙手耕作，在秋天收獲。

春天，是萬物復蘇的季節。農民伯伯可沒閑著,插水稻，種玉米，種白菜......。為了秋天的豐收，一直努力的在田地里辛勤勞作。

夏天，驕陽似火，大地都好像要燃燒起來似的。在這樣的鬼天氣，誰都巴不得停下手中的活兒，坐在大樹底下乘涼、下棋、擺龍門陣。但農民伯伯可沒功夫來做閑事，他們要為了秋天的收獲而努力!

夏天是植物成長最快的時候，抓緊夏天的時間勞作是很重要的，農民伯伯起早貪黑，從早上忙到黑夜。每天除草、澆水、施肥，面朝黃土背朝天的干活，一日復一日。

終于，秋天來了，金黃的秋天來了，收獲的季節來了。這個季節對農民伯伯來說，是最美好的季節，因為農民伯伯要收獲了。

他們的收獲離不開春天時的播種，夏天的辛勤勞作。農民伯伯收獲時，心情都是非常愉悅的，和我們小學生一樣，當我們獲得成功的時候，一定是非常開心的。

我們每個人都應像農民伯伯一樣，只有付出，才會有回報。讓我們一起努力、加油!去追求我們的夢想，像農民伯伯一樣“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。只要努力了，就一定會有成功的機會，如果你不努力，那么你百分之一百的會失敗。要知道“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”!

收獲小學生五年級（專業21篇）篇九

從開學開始，同學們就一直在討論交流寒假的生活感受，無聊的，開心的，難受的，開心的，舒服的……很多很多，數不勝數，沒完沒了。

要說寒假的感受，真的是無窮無盡，回味無窮，大有收獲！

我學會了包書貝殼。也許你會嘲笑我，哦，它太大了，你只學會了包書貝殼。哈，想笑就笑吧。反正我是樂觀的。我是父母的獨生子。我總是寵著我，保護著我。他們通常幫我打包或者買現成的。我很少做這種合作的工作。這次爸媽工作忙，我只在家里努力回憶父親以前的書案，慢慢摸索琢磨，經過父親的指導，終于有了結果。看到尷尬的畫面，我高興得跳了三尺高。

俗話說：“無數的眼淚和汗水變成了成功”！寒假，我特別關注數學。我爸爸從電腦里提取了一些題目給我。每次做對一件事，我都會很開心。尤其是“牛吃草”的問題，這是我父母都不理解的，我做的對。當然，我是粗心大意的。有時候連三角形面積都不記得了。不僅如此，很多錯誤都是因為粗心造成的。

寒假，我又學會了彈兩首歌。父親還說我的弓比以前穩定了，音色舒服多了。

寒冷的冬天，我收獲了那么多“果實”，我滿足了，沒有！不足！也許有水果等著我去摘。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十

這本書的作者是：蔡新新。這本書有四面內容分別是：傾聽心靈、感悟生活、仰視人性和敬畏生命。每一面內容都有三大特點：第一是精致性，雖然每一篇只有二三百字，但是他凝練精致，優美雋永，自然生動，自成一格。第二，豐富性。蔡新新先生寫的文章涵括了生活百態、人生萬象，教育怎樣做一個有禮貌、寬容別人和孝敬父母的人，開啟人生智慧。第三情感性，文章簡潔明了、真成自然、氣定神閑，讀他寫的文字，仿佛身臨其境，娓娓道來讓人心靈感動。

下面我給大家介紹第一面內容傾聽心靈：主要講了寬容別人，時間很珍貴和孝敬父母。因為內容有許多許多，所以我給大家講的是我感受最深的，時間：人生離不開時間，擁抱時間，你已經成功了百分之五十，放棄時間你就百分百不會成功。第二方面內容感悟生活：讓我明白了生活的美好。第三方面內容仰視人性：告訴我的是做人的道理和怎樣去看一個人的性格，同時，也告訴了我世上好人多壞人少。第四方面內容敬畏生命：告訴我們害怕某個東西，你會遠離他，而敬畏會使你決心去做。

通過讀《人性啟迪》我的感受是：第一，通過讀傾聽心靈讓我明白了只有對別人寬容，別人才會寬容你。珍惜時間會讓你看到珍惜的好處。孝敬父母會讓你得到滿足，因為父母養育每一個孩子都不容易，所以你長大后要報答他們。第二，通過讀感悟生活讓我知道了生活的美好和世界的千奇百怪。第三，通過讀仰視人性讓我明白了愛的無私和世界上的好人與壞人。雖然壞人很惡毒，但大多數人還是好人。第四，通過讀敬畏生命讓我知道了生命是簡單的，熱愛生命和尊重生命，努力快樂，燃燒希望，溫暖他人和讓自己做一個珍惜現在的人，讓生活的每一刻都變成對生命的享受，讓生命的每一天都成為一個特別的時刻。

同學們，我通過讀《人性啟迪》讓我明白了很多很多知識和道理。這本書非常精彩，希望你們也來讀。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十一

作為一名教師，從踏進校門的那一刻起，我們就已經開始和孩子們打交道了。不管他是不是可愛，學習是不是優秀，我們都沒有理由輕言放棄。也許學生的頑劣都會影響到我們的心情，會觸及到我們的利益，但如果想到他們還只是一個孩子，自己應該有一個寬厚的胸懷去包容他們的時候，心靈就會柔軟起來，平靜下來。

這讓我想起了小亮。五年前，五歲多一點兒的小亮走進我的班級，開學第一天就給我來了個下馬威。他拿了兩個空塑料瓶放在斗子里，對著敲擊，孩子們圍在四周看熱鬧，我過去要瓶子，死活不給，我硬著從手里奪了過來，引來的卻是他的嚎啕大哭，哭完了還不算，緊接著就趴在桌子上用嘴巴咬桌子，摔椅子，竟鬧了一個多小時。以后更是每天禍事連連，根本無法在教室內學習。我和她的媽媽考慮再三，一致認為孩子不夠上學年齡，不如晚上一年，在幼兒園養養習慣，也許下一年就好些。小亮走了，但最近幾年來，我接的班里也遇到幾個很聰明，但其他方面表現很不理想的孩子，游離于其他學生之外，雖然不如小亮那么費勁，但是也很不盡人意。就這樣，對特殊兒童的教育，引起了我的興趣和思考，我開始有意進行這方面理論的學習。

也許是我和小亮很有緣分，也許他是來了卻我未解的心結的。五年后的今天，我新接了一個班，我和又見面了，小亮長高了，長得還很結實，比我還有力氣，還沒接班，就有不少家長找到我，沒別的，只求別和他坐在一起。我心里還真的怯怯的。今天的他，又是怎樣的？我在細細地觀察他，好對癥下藥。玻璃打爛了、椅子摔壞了、給同學的頭上打了個包，上課公然和老師頂撞，上下學向別的同學索要東西，但我時時提醒自己，不要被它激怒，否則我什么都改變不了。在我以平靜的心態解決一個個的事的時候，我也發現了他的特點，比如說：如果當著全班同學的面，點名道姓的批評，特別是不聽他的解釋時，他會勃然大怒，讓任何人不得安生。不吃一點虧，如果受了點兒委屈，就會變本加厲，發泄出來。讓老師以他為中心，如，一見到別的同學上黑板書寫，他就要上，否則，就一節課不聽，來要挾你……但是現在他所不同的是，給他一本書，他能立刻安靜下來，好像周遭沒有任何事一樣。當他脾氣發過之后，能靜靜地和我交談。

之后，奇跡發生了，小亮真的不打人了。

慢慢地，小亮不破壞班級物品了，雖然有時因為逞強也失控，但大體上還可以，能漸漸融入了班集體了。

花費這么多時間，投入那么多的精力，付出的同時，我覺得自己生活得很充實。發自內心的愛孩子，就不要忘記自己也曾是個孩子，自己也曾有許許多多的天真和幼稚的想法，這樣才能帶著激情,鼓勵孩子一路走好。而這種改變一個學生的所得到的驚喜，讓我細細品味，幸福至極！

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十二

那天上午，媽媽帶我去買東西。在路上，我看到一個小男孩在路邊吆喝著：“擦皮鞋啦！一元一雙。”他的頭發亂糟糟的，衣服和褲子破破爛爛的，光著腳，臉色蒼白，看樣子像好幾天沒吃飯了。這時，迎面走來一個青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元錢遞給小男孩說：“擦吧。”小男孩接過錢立馬裝進口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出來。他把鞋油輕輕地擠到皮鞋上，低下頭用兩只瘦弱的小手拼命擦了起來。他的小手來回擺動著，像是有使不完的勁。過了大約一分鐘，小男孩的頭上冒出汗來。氣喘吁吁地對青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一聲不吭地走了。

我趕緊“趁火打劫”，立馬跑過去問他“你為什么這么小就出來打工？這個年紀，你不應該和我一樣待在學校里嗎？”他本來明亮的眼睛一下子暗淡下去，對我說：“父母去世得早，我一直跟著爺爺奶奶生活，前不久，爺爺奶奶也相繼去世，我沒有經濟來源，只好自己出來謀生。”

我驚呆了！一個孩子竟然這么小就出來打工，而我們卻身在福中不知福。這時媽媽喊我：“再不走我就不等你了。”我立刻追上了媽媽，一路上，我一直想著這件事。小男孩的形象一直在我眼前閃現。

通過這件事情，我懂得了，“窮人的孩子早當家”，而我這個并不是窮人家孩子的孩子，更應該珍惜幸福生活。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十三

我小心地撫摸著手中蔥綠的植物：細長光滑的葉子，底端呈白色，網狀的根上還帶著泥土，散發出一股濃郁的草香，是韭菜沒錯了。我將它們種進土里，如同種下了一個甜夢，承載著我滿滿的期待。

一開始它們顯得很頹廢，耷拉著葉，邊緣已有些泛黃，斜斜地倚在灰褐色的土里，似乎馬上就要撲倒在地，讓我忍不住擔心它們是否能活下來。我每天都小心地將水滴至它們的根處，生怕一不小心便會折斷它們脆生生的莖。為了伺候它們，我還特意去捉了幾條令我生惡的蚯蚓放進土里，竭力營造最佳生長環境。撫摸著它們一天比一天更加細長的葉，想到幾個月后蔥蘢的情景，我便格外憧憬。在晨光熹微中，我仔細聆聽它們舒展筋骨，努力生長的聲音；在晚霞如錦下，我小心嗅聞它們越發濃郁的清香，夢在生長，即將成熟。

終于，它們長出花苞了，卻不是我想象中的雞心狀那般潔白無瑕。想象中花苞飽滿的尖段應沾染著清晨的露珠，亭亭玉立，猶如剛出浴的佳人一般。但恰恰相反，眼前的是笨重的圓球狀，一層如白翳般的薄膜將它們的花苞裹得嚴嚴實實，仿佛粗制濫造的玩具。我實在無法抑制我的失望，這不是什么韭菜，而是蔥！那一瞬間，我幡然醒悟，失望之余，還有后悔和自責，我仿佛聽見夢支離破碎的聲音。

我不再去關注它們，任它們恣意生長，蔓延整個花盆。秋天姍姍來遲，它們一改印象中的嬌嫩，莖剛勁筆直。我嘆息一聲，準備將它們拔去。這時，媽媽在廚房喊我：“沒有蔥了，去買些蔥來！”我靈光一閃，突然就發現了它們的用處。我扯了幾根蔥，將它們給了媽媽。吃飯時，不知為何，平常的辣椒炒肉今天似乎有別致的韻味。這畢竟是我親自種的啊，里面澆灌了我的心血。原來即使種錯了，收獲也是會有的。即使味道不一樣，但卻自有它的滋味。

人生亦是如此，當我們種下希望與期待時，收獲的卻可能是失望與苦澀。但正因為失望與苦澀，才會渴望希望與甘甜，才有了生活下去的動力。細細品嘗苦澀，你會發現，原來苦中還有甜。

種下一壟韭菜，卻收獲了一畦蔥苗，這不也是收獲嗎？

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十四

望著外公墳前那郁郁蔥蔥的青草，心中的傷感不覺又多了幾分，想你的夜，多希望你能看見。

小時候，總喜歡靠在外公的懷里，聽著一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天，外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上，嚴嚴實實的，一點寒風也鉆不進來，我們就這樣，靜靜地聽著外面雪花飄落的聲音，望著漆黑的夜空想著一天做過幸福的事情。

外公是個軍人，我曾偷偷看過他年輕時相片；一個威武的男人筆直的站在天安門廣場下，做著敬禮的手勢。酷斃了！我總愛幻想著外公上陣殺敵的場景，想象著外公獲得勛章的場景，嘴角總會不自覺的咧開。我真為自己有這樣的外公而自豪，為這樣的外公而驕傲！

外公非常疼我，記得，每一次我回老家，您總在親熱的叫我“阿悅，阿悅，來這里，我給你糖吃。”年幼的我望著外公那滿是皺紋的臉龐，依然不懂事地嫌這個不好看，那個不好吃。每次，等我嫌棄完之后，外公仍然不計前嫌的讓我吃這個，吃那個。

外公愛我，同時也對媽媽好了起來。聽爸爸說，媽媽生我時是在春天，有一次媽媽突發奇想的想吃泥鰍，外公自己跑了好幾個集市才買到幾條“金貴”的泥鰍。再后來，媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。

每當我受欺負時，外公總會弓著他那已是很彎的腰，揮舞著他那根龍拐杖不停地去追那個人，然后，又把我輕摟著，輕聲的哄著我。我的童年，幾乎是在外公的懷抱里度過的。

四歲那年，我去了城市，您依然留在鄉下，您不斷說想我了，想讓我回家看看，可我卻不斷找各種理由來推脫。那次，我真的后悔了，唯一那次我沒回家，可您卻在那時走了。當我趕到時，您已躺在冰棺里，再也起不來了。我望著哭成一團的姨娘們，手足無措。

再能與你聊天，可是這次卻是你沒有時間了。很多年以后，當我再次回來，再次看雪時，腦海中一直是那雙眼眸，那個擁抱，還有那淡淡的煙草味，任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會再來了！夜未央，雪下得如此之大，繼續那種思念。

外公的愛，是沒有什么能夠逾越的。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十五

今天是三月十二日，我們小學部全體師生一起去星期8小鎮春游，實際上這是一次小孩子做大人的實踐體驗活動。

在星期8小鎮的半天時間里，我在玩耍的過程中輕輕松松學到了知識。這里可以體驗社會的各種職業、可以體驗爸爸媽媽工作的辛苦。在玩耍的過程中，我去了航天館體驗，為了有更好的真實感，小鎮里設置了一架真實的飛機讓小孩子體驗，我們穿上“空姐”、“機師”的制服，在輔導員的帶領下，每個人拉著一個拉桿箱“登機”，惹得旁邊的家長不停地給我們這幫“空姐”、“機師”拍照，我還特意擺了一個優雅的姿勢讓家長們拍照，因為只是體驗一下，我到覺得很有趣。

下了飛機，我去消防局體驗工作。在消防局，我在輔導員的指導下穿上消防制服，乘上消防車趕赴“火災”現場，撲滅樓房上的“熊熊大火”，當然這個失火現場是模擬的，里面的火焰其實是燈光做成的特效，但是所有參加體驗的孩子們沒有絲毫的懈怠，個個都撲救認真。

消防局的體驗工作結束后，我去了糕點屋體驗工作，這里有得玩還有得吃。在糕點屋，可以自己做一份蛋糕帶回家。蛋胚、奶油、果醬全部是真材實料，我在糕點屋體驗了蛋糕制作的完整流程，學會了簡單制作蛋糕的方法，更提升了我小小美食家的氣質。

最后，我去了警察局體驗工作，我穿上警察制服后，顯得威風凜凜的，在小鎮街道上巡邏時，我體會到了爸爸當警察的辛苦和危險，抓獲不法犯罪分子，保護人民的生命財產安全，是何等的重要啊！接下來，我又去當郵遞員送信，當送信到中藥鋪時，還在中藥鋪認識了許多中藥，以及中藥的簡單用法。

我喜歡星期8小鎮，離別時，真有點依依不舍。星期八小鎮真是我們小孩子社會實踐的好去處，讓我們小孩子體會到了做大人的滋味，還讓我們知道了賺錢的辛苦。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十六

伴著清晨明媚的陽光，美好的心情，我和爸爸來到湘湖玉皇山腳下爬山。爬山本是一件輕松的運動，但對我來說卻是一項恐怖的活動，更是一次次煎熬，爬山時不是吐了就是腳崴了，半途而廢是我爬山最大的心得，我對爬上山頂更是自信全無。爸爸想讓我多鍛煉，更想讓我在爬山過程中找回勇氣和自信，所以硬拉著我一起登山。在別人眼中，這座山并不高，爬上頂峰很容易。可對我內心而言，這座山比天還高，我是絕對不可能堅持到底爬上山頂的。

“你還沒爬怎么就知道不行呢？要對自己有信心。”想想也是，要是自己都沒有信心，怎么可能爬上頂峰，那么今天讓我來試試吧。我穿上運動鞋，換上了運動服，做了簡單的熱身活動，伴著清鮮的空氣，清爽的雨露，一路向前。

快到半山腰時，我的興奮勁慢慢下來了。我明顯感覺到自己全身緊繃，口干舌燥，氣喘吁吁，兩腿已經在微微顫抖了，所有的肢體都已經在無聲地抗議，好想就此坐下不走了。“繼續啊”爸爸的聲音聽起來是那么刺耳，“我能休息一下么?”帶著乞求的眼神望著爸爸。可是他卻說:“我們要堅持，做什么事情都要一鼓作氣，絕不能退縮，這么一座小小的山，爸爸相信你能征服它。”雖然爸爸嘴上說要繼續爬，不能停，但還是心軟地停下來陪我休息。利用這個空檔，我努力調整自己的呼吸，盡可能提升自己的體力。“加油，我們繼續。”在爸爸的催促中我不情不愿地邁開了無比沉重的腳步。心中時刻提醒自己，就差那么一點點了，再堅持一下，我能行的。兩個手掛在著爸爸的臂膀上，我一步一步艱難地靠近山頂。

“快到山頂了!”此時在耳邊響起是那么的振奮人心，對我來說更是相當的誘惑。因為我已經筋疲力盡，呼吸困難，整個身體都不聽使喚了，兩腿猶如灌了鉛一樣沉重，豆大的汗珠從我的臉頰上一串串地滑落。“再堅持一下，我們快成功了，當你登頂時，收獲的將是無窮的美景。”一步，兩步，三步…… 終于上來了，我登上了山頂，心里是勝利的喜悅，我想大聲呼喊：“我終于爬上山頂了，我可以，我能…..。”

玉皇山頂，風景是那么優美；玉皇山頂；空氣是那么清新；玉皇山頂，鳥兒的歌唱是那么悅耳動聽。

今天是一個非常有意義的日子，我爬上了玉皇山頂，得到的不僅僅是身體上的鍛煉，更收獲了挑戰的自信。此時讓我想起了《當幸福來敲門》中的精典話語------當你最認為困難的時候，其實就是你最接近成功的時候。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十七

今年因為疫情，我們不得不待在家里，不能到學校去上課，但是又不能耽誤學習啊，所以政府就讓我們在家進行網絡上課學習。盡管和學校里面的教學方法不大一樣，但是我依然收獲了很多東西。

現在是網絡時代，在網絡上我們可以學到很多知識，也可以知道大江南北的各種新聞趣事。通過這次網絡學習，我比以前更了解網絡了，我們可以通過網絡來學習、交流、閱讀，甚至可以做到秀才不出門，能知天下事。這就是網絡的神奇之處。通過網絡，我們可以了解許多，也可以學到許多，網絡也可以算是我們的良師益友了。

在網絡學習以外我還會閱讀不少課外書，比如《魯濱遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《木偶奇遇記》等都是我的最愛。閱讀課外書也算充實了我的一部分學習之余的時間，也讓我明白了不少道理。除了學習我還會和父母，朋友一起打球、跑跑步、跳跳繩什么的。有時我還會跟爸爸回老家去爬爬山，進行戶外活動。不僅充實了課余時間，也讓我擁有了強健的體魄。

剩余的那一部分時間我和其它同齡人一樣看一看電視，玩一玩手機，除此之外，因為我爸爸媽媽要上班的原因，我還學會了做飯、炒菜。

這個假期我收獲了知識，對網絡有了更多的了解，還有做人的道理，增強了體質，學會了做飯的技巧。這次疫情對我們來說，是一次災難，也是一次考驗，我們一定要一起努力戰勝疫情。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇十八

“同學們，我們農家小院的萵筍和小白菜已經成熟了，我們要抓緊時間收獲，中午就能吃！”班主任成老師說。

聽到這個消息，我們全班歡呼起來，有些同學還不停地拍桌子。

我們迅速排好隊，來到農家小院。一看到滿地的萵筍和小白菜，同學們趕緊圍了上去。一共有21棵萵筍，12棵小白菜，老師讓我們2個人一組，每組拔一棵萵筍或小白菜。這時，我們全班爭先恐后地排好隊，因為到后面萵筍和小白菜就沒有啦！我跟張雅欣一組。我們掂著腳，伸長了脖子，使勁地往前看，到底哪一棵蔬菜最大。看到前面的同學笑嘻嘻地抱著綠油油的蔬菜，我心里真是無比的羨慕，真希望能快點輪到我們這組。終于到我們這組了，我和張雅欣挑了一棵大萵筍。我們用力握住萵筍的根，使勁往上拔，可是萵筍好像比想象中的要難拔一些，我和張雅欣拔了好久都沒拔出來，成老師給我們照了一張相。“一二三，一二三……”我們喊起了口號。終于，功夫不負有心人，我們拔出來了！我把萵筍的根拔下來，然后把萵筍洗干凈。雖然我的手上沾滿了泥土，但聞著萵筍的清香，望著手中的萵筍，我心里真是高興極了。

中午，萵筍和小白菜成了餐桌上的美味佳肴，雖然每個人只是僅有的幾片，但是同學們都高興極了。瞧，有的狼吞虎咽地吃下萵筍；有些舍不得吃飯盒中的小白菜；還有的吃完后不停地舔飯盒上的佐料……不管怎樣，味道都好極了。我又想：我們之前是多么艱辛地來種萵筍，中途又是怎么來給它澆水、施肥、松土的。想到這里，我臉上露出了欣慰的笑容。經過近半學期的努力經過近半學期的努力，我們終于收獲了。“一分耕耘，一分收獲。”這句話說得真沒錯。我還明白了：收獲是快樂的。

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收獲小學生五年級（專業21篇）篇十九

“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一只三天沒吃過東西的惡狼，看到美味的食物一下子撲了過去。

拿起鏟子，我立即開工了，我在附近的這塊土地上摸索著，找那棵充滿無限希望的藤兒，“啊！找到了！”我輕輕地拽著那棵綠藤，可藤兒就仿佛是用膠水粘上去的一樣，怎么也拔不出來，我一手拽著藤兒，一手小心翼翼地用鏟子刨動著土，可藤兒就像跟我玩游戲似的，還是拉不動，我順著藤兒的根，把藤兒周圍的土撥開，然后奮力一拉，藤兒拉出了，由于用力過猛，我差點兒仰面摔了個四腳朝天。雖然征服了藤兒，可藤兒下面的，卻還是泥土，我頓時像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望極了，但看著旁邊同學的“豐收成果”，一種堅持感油然而生，我又拿起鏟子，決定與泥土下面的山芋拼個“你死我活”。

我吐了吐舌頭，奮力地往外刨土，突然一塊白色的“東東”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋嗎？我高興極了，猶如一只幾天沒喝到水的駱駝看到了一絲清泉，我加快速度地把保護著山芋的土往外撥，希望能盡快找到“金子”。

終于，功夫不負有心人，山芋穩穩當當的落在泥土中，我想快點把寶貝搬出來，讓它安安穩穩地睡個覺，可誰知山芋寶寶就像媽媽的心肝寶貝似的不肯離開媽媽的.懷抱，享受著大自然的溫暖。

我繼續工作，把鏟子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋終于被我連拉帶拽地拖了泥土。我拿起寶貝細細端詳起來，凹凸不平的山芋像饅頭那么大，褐色的表皮上還有一些白色的破了皮的地方，褐色加上白色顯得那樣恰到好處。

雖然，成果并不是很多，但我的耳畔回響著那樣一句話：“凡事不圖結果，只看過程“，想著想著，我的心變得甜蜜蜜的。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇二十

眺望著今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶里放假前從學校領到的一項項指令一沓沓作業似乎是不可能完成的，但在這二十六天的.日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。

或許在這個寒假中，沒有了上學時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發。于是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道：

——時光匆匆，他們都去哪里了呢？

——我的夢想，我的追求，我的責任。

同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。

——驀然回首，這假期的點滴收獲。這假期所帶給我的美好。

收獲小學生五年級（專業21篇）篇二十一

伴隨著放學的鈴聲，我快樂的五年級上冊生活結束了！走在撒滿陽光的學生散學道上，不知怎么的，我鼻頭一酸，好懷念這個學期的一切一切！

記得剛剛邁入五年級的時候，我還是一個什么也不明白的小丫頭，整天想著玩。真的，我覺得那時候自己好可笑—上課時，自己不會準備筆記本記錄；下課時，我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業壓的我喘不過起來，學校的制度使我的笑容逐漸淡化，這才是真正的高年級的生活啊！

有時候，我也想丟下手里的筆，偷偷的看會兒電視；有時候，我也想扔下肩上的書包，悄悄的去公園玩。可我有這個心，沒這個膽。上放學時，爸爸媽媽接送；學校里，老師監督；周末，獨自被家長關在家里做作業；晚上，躺在床是背單詞課文……學習，真的好可怕！

復習期間來到，所有副科停止，專門復習《語文》、《數學》、《英語》、《科學》、《社會》這五門主科，這時候，我是多么的想念兒時的生活。那個時候，我們可以盡情玩耍—池塘、小溪是我們的樂園；游樂場、公園是我們的天堂……現在，我們沒有任何的娛樂時間——課也不下了、活動也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒了，雞腿飛了，整天吃營養品；晚上，沒時間看電視了，喂喂小動物也不行。我是一只小小小小鳥，家與學校是掙脫不了的鐵籠！

20xx年1月28日，全體同學坐在干凈明亮的考場，等待著這個學期最后一次考試。也許是經歷過好多次大考，我沒有了以往的緊張、害怕。終于，開始發考卷了，也許是因為考場上的第一個座位被我占領，所以我拿到試卷后，便像一個率領千軍萬馬的將軍一樣，帶領著所有同學開始“殺題”，終于，我過五關，斬六將，闖到了最后一關—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來沒有接觸過的那一類——《春節，給xx一個驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學付出的心血與代價，春節，給家人一個驚喜！

接著，另外幾門大考試卷也發了下來。因為平時付出了不少的努力，所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣，我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來，就等著公布考試分數了！

20xx年2月2日，我回到了雙語五（二）的教室，聽著老師報分，收獲了這個學期所有的成就，這個學期來，一切努力都是值得的！

現在，我更堅信—一分耕耘一分收獲！