優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品，它能夠打動人心、啟發思考。下面是一些經典的優秀作文范文，讀完后相信會讓你受益匪淺。

銘記這個時刻范文（16篇）篇一

我很想知道，這個世界上會有哪一本書如小王子一般，全身完美無瑕又沒有絲毫人工雕琢的痕跡。你可以說，它是一塊渾然天成的美玉。又或者說，小王子是文學蒼穹上眾多星星中的一顆，而它是滿天繁星中最耀眼，最璀璨的一顆明星。在文壇和哲學界閃爍著奪目的光輝。

按常規分類來說，小王子應該屬于？哲理童話。不過你可不要認為小王子是大人給孩子講哲學的書。準確來說，小王子是給這個世界上的孩子和那些仍懷有童心的大人們讀的'書。這是一本美好的哲學書。

圣埃克絮佩里生前有兩大愛好：飛行和寫作。小王子是他生前出版的最后一本書。小王子出版后一年，他就消失的無影無蹤了。我想，他一定是去？b612號小行星上去了。他其實就是小王子。

我想，應該把小王子印幾十億冊，幾百億冊。讓人們都來讀一讀。讓這個世界，更適合小王子們居住。

銘記這個時刻范文（16篇）篇二

還記得那時，當初夏的清風吹落田田的荷葉上盛著的一顆思緒時，當一池荷花都還沉睡在各自輕若飛花的夢里時，當鳥兒開始相鳴、嚶嚶成韻時，你來到了這個世界。可是這個世界并未看見你，因為你太過矮小，所以盡管窗外的世界那么美好，你還是在不停地啼哭著。可是，此時卻有一雙慈愛的眸子在靜靜地凝視著你，她沉默著，卻充滿愛意地對你微笑著，因為她下決心要讓這個世界看見你，不論怎么艱辛、怎樣勞累。那個人，便是你的母親。

窗外的荷花隨著夏日氣息的濃重在輕輕地舒展她淡紅色的笑容，亭亭的在荷葉的陪伴下立在水面上。風一吹，你的房間里便滿滿的都是荷香。你笑了，于是母親也跟著笑了。兒時的你很小，常常像荷花倚著荷葉一樣依靠在母親的身上，聽她講一個又一個童話故事，等待著長大。因為你認為那樣你就會擁有足夠的高度讓世界發現你，看見你。而你，那個賴在母親懷里要糖果的你，卻不知這之間要經歷多少的艱難與坎坷。

窗外的那一池荷花，開了，又謝了。就這樣，在荷香的消失與重現的過程中，你告別了童年，迎來了少年和青年。母親一直陪伴著你。只是此時的你變得叛逆起來。你拒絕去聽母親那重復的叮嚀，把它看做是嘮叨。你的血液開始變得不安分，開始渴望屬于自己的一片天空。于是，你走在青春的大道上走得瀟灑自若。然而，此刻你的母親卻走得心驚膽戰，怕走慢了跟不上你的步伐，走快了又怕你錯過沿途美好的風景。總之，為了你的夢想，她的身心盡是憔悴。

終于，有一天，你的羽翼已滿，你有了足夠的高度。于是，你告別了荷池，告別了母親，要飛向這個世界能夠看見你的地方。臨行前，母親對著你抹著眼淚，輕聲說：“如果飛累了，記住，回頭就是家的方向，家也是一個世界！”你默默地點點頭。

多年的在外漂泊，你終于通過奮斗到達了事業的頂峰。你做到了，這個世界已經看到了你。可是你卻變得如此落寞，心中日夜思念著那個衣襟上落滿荷香、那個帶你走向夢想的人。此時的你終于明白，有個人為了讓這個世界看見你，放棄了她的世界。

是啊，一句“讓這個世界看見你”，又成了世上多少母親的世界！(冠華作文網)。

銘記這個時刻范文（16篇）篇三

角落里陰暗的一隅，推開布滿灰塵的窗，矮丑的壁櫥蒙住了原本陰暗的視線，就如同那烏云密布灰色的天空，讓一切光和熱都絕影而去，但依然可以感受到不知所措的你，那陰影的一隅。你可以用灰黑蒙昧我的雙眼，甚至可以用鬼魅的暗黑色來縛住全部的我，但你從未知道這個在看著你，觸摸著甚至與你融為一體的世界，你從未割裂，因為有我。有這個世界為你祈福。

隔著朦朧的灰暗，哪怕是眼眸中只余下單調的顏色，亦或是冗長的夜影也要與你一起，等著那似乎永遠也不會到來的黎明。

我靜靜地等著，聽著那低聲的啜泣，似乎是聽見了心碎間的那一聲長嘆，我徘徊著，無助的`望著你眼眸中閃爍的淚花，卻不知該如何安慰。無力的去訴說那些心酸的過往，那究竟是多少不眠之夜？你抗爭，你哭泣，你痛心，你絕望，直到你眼里只余下那給暗色的薔薇，低聲的哭泣著。也許我從未是你生命中的一部分，也許你脆弱的心中從未有過懦弱的我，而我是從未想過要離開你。我要讓你不再彷徨在黑暗的一隅，不再哭訴著遺失的過往，不再迷惘的望著眼前的昏暗，讓這個世界看著你，撫慰著甚至與你融為一體，你從未孤單，因為有我，有這個世界為你祈福，哪怕是只能遠遠的遙望，心意足矣。

你只是黑暗中遺失的折翼天使，亦是眼眸中只是匆匆過客的我所不能割舍的牽掛，涅槃重生的那一天終究會到來，你終究會匍匐在交錯的晨曦中，盡情的歡愉，而我即使是在陰暗的一隅癡望著遺失的你，即使試再也看不到那重歸的黎明，即使是悵然的內心哪怕是用遺忘也不能填補，但我曾經記得黑暗中的你和我，記得我曾經為你所做過的一切，的一切，記得我用盡所有去讓這個世界看見你，擁抱著甚至與你融為一體，哪怕是我兩手空空，哪怕是你從未在乎過。

你遺忘的，是我需要用盡一生去銘記的，卻從未被你在乎過。也許依舊可以在陰暗的一隅傾聽者那低聲的哭泣，在矮丑的壁櫥里尋覓著烏漆的你，在遙遠的凝望中等待著從未到來過的黎明。也許是時候合上早已濕潤的眼眶，輕聲的去訴說：這個世界在看你，觸摸著甚至與你融為一體，你從未哭泣，因為有我，有這個世界為你祈福，我從未離開，這個世界也不會離你而去。

銘記這個時刻范文（16篇）篇四

5.12這一天。

地震無聲無息。

地來臨。

大地在顫動，

山石在咆哮。

許多無辜的生命，

頓時失去知覺。

幸存者不停地挖掘，

尋找廢墟中的同伴。

疾病、洪水、余震，

撲向生還的人們。

死神怪笑著，

帶走了多少靈魂。

全中國。

手拉手，

心連心。

化作一股愛的力量，

挽回了多少生命。

中國在努力，

地震不再狂妄，

它灰溜溜地走了……。

銘記這個時刻范文（16篇）篇五

你們知道這個世界有多恐怖？沒有。這個世界，有太多虛偽！

金錢。

現在這個社會，處處都需要錢。大家為了錢，可以不去領會什么友情，親情……換句話說，就是為了錢，人能舍棄一切。我覺得我也是個財迷，我也有時會為了錢，也不去理會什么友情，親……所以，我有時候也會討厭我自己。

一句話來概括這段話：“金錢，虛偽的代名詞。”

環保。

現在這個地球，已成為了最恐怖的星球了，為什么？你自己想想，6天，天氣反復無常，忽冷忽熱，陰晴不定，在短短的6天里，其使用天氣的測量法，已經經過四季。大家可能還是沒感到有什么大不了，那我跟你說：“你這個什么都搞不清楚的白癡！”云南，知道嗎？停水了！停水了！！停水了！！！你別看是在云南，不是在自己家，哼！你想想以后吧！以后缺水缺到自己家，你怎么辦人不喝水3天就會死，你呢？水，我們再不節約，哪里有水給我們？！自己好自為之。這還算不了什么。現在沙塵暴都卷到臺灣了，近一點，就到你家啦！這說明什么？說明植物太少啦！綠色太少啦！有時候我也不禁感嘆：“中國人好笨！”有些人應該知道，以前，日本人買了我們中國好多樹，植被，中國人看到有錢，就大批大批的給日本人，你現在看看日本，哪有什么沙塵暴喲！再想想，綠色現在這么少，擋不住什么大風大雨，要是以后實在撐不住了，一場海嘯就把你給淹了！一次地震就把你轟了！一下大雨你就必死無疑了！

人

中國人是世界最多人口的`國家，現在人口已經超過13億，目前還在增長。我可以用一句話來說中國的人口：“人擠人，擠死人！”的確，人多不是一碼壞事，可，他也不是一碼好事！看看自己國家吧！看看別人國家吧！別人國家的人一買就是一套兩層別墅，我們呢？下腳的位子都沒有！！！當然，我不說我們國家不好，我只是想向大家表明：人太多拉！人多，房子買的不好是小事，大事還在后頭呢！你想想，我們國家現在那么好是誰建起來的？是爸爸媽媽，外公外婆，爺爺奶奶！你算算，國家現在生育只可以生一個，中國兒童很少的！以后的國家要靠誰建設？靠我們！那你看，法律上規定了啊！我們長大了要養自己的媽媽爸爸，要是爺爺奶奶，外公外婆沒死，就要養六口人！再加上養小孩養自己，你掐掐指頭算算，8口人！我們長大要養8口人！現在兒童那么少，一家只能生一次，怎么辦？就我們這些獨生女，獨生子來養活。好。那再比方吧，讓國家來養這些老人，一家6人，中國有成千上萬的家庭！國家哪撐得起？嗯？所以說，人啊，太多拉！！！

不知道講了那么多，大家有沒有明白：要好好學習啊！天天向上啊！好好研究人類的生存問題吧！要不沒多久，這顆地球就真的完蛋啦！！！

銘記這個時刻范文（16篇）篇六

時間靜靜地流淌。

任憑你如何的挽留。

也會錯過許多美好。

時光如沙。

悄悄地從指縫中溜走。

數不盡的失落。

溢滿思緒。

偶抬頭。

卻也看到了。

另一片春光無限。

窗外的那棵楊樺樹。

正在釋放著生命的`活力。

那被它拒絕的寒冬。

已漸漸走遠。

盡管。

樹木的年輪又刻畫出新一輪的滄桑。

卻依然能夠主宰那一抹生命的綠色。

嫩芽在它的感染下。

也努力的扣著大地的心門。

江河也即將奏響生命的樂章。

一個踏青的季節悄悄走來。

努力的。

準備好一份心情。

擁有一份簡單。

一份淡淡的情懷。

該來的自然會來。

該走的也即將走遠。

一切的一切。

都不要放在視線之內。

此刻。

春的氣息正在彌漫著這個城市。

頭上的陽光正溫暖相擁。

心靈仍然有一份激動。

努力的把它留住。

不要讓紛亂左右了心情。

把希望和遐想寄托于這份溫暖。

盡情的，

貪婪的。

任那多情的思緒自由的飄飛。

編織著春的故事。

描繪著春的美麗。

生命也將承載一份新的夢想。

讓我無悔走過又一季春天。

觸摸那久違了的童話。

有如一段馨香的文字。

捕捉了我的愛。

與我同行。

與我共享。

畢竟。

來自于春。

也終將屬于春。

銘記這個時刻范文（16篇）篇七

以“讓這個世界看見你”為題寫一篇不少于800字的作文。

注意：1、立意自定。2、除詩歌外文體自選。3、不得抄襲，不得套作。4、不得透露個人信息。5、書寫規范，正確使用標點符號。

【審題點撥】。

這是一個好題。首先這個題目有一種勵志味道，仿佛有一個人在旁邊督促你，監督你。你不能這個樣子，你不能默默無聞，你應該奮起，你應該抬起頭來，讓這個世界看見你。作文命題能達到這種勵志功能確實很好。其次這個題目審題難度不大，只要抓住幾點即可。“讓”字是主動而非被動，是積極進取而非消極懈怠，是前進的號角，是積極的人生姿態。“這個世界”很寬泛，不一定是指全世界，只要能夠贏得人們的認可即可。“你”可以是本人，也可以指能夠激勵我們的榜樣人物。最后這個題目在文體也沒有過多的限制，只要在詩歌之外選擇一個文體寫深寫透即可。

【考場佳作】。

銘記這個時刻范文（16篇）篇八

領導、評委、嘉賓、朋友們：

大家好！

激情xx個月，明媚陽光，一派繁華景象。我很榮幸有這樣的機會參加今天的“我說安全”講座。

全國上下都在大力開展“安全生產月”。作為一名年輕的工作者，我也在老師面前說說我對安全的理解和認識。

什么是安全？安全是一種責任。作為一名機車乘務員，成千上萬乘客和國家幾千萬財產的安全都托付給了我們。只有依靠我們的業務技術、強烈的事業心、責任心和一絲不茍的工作態度，才能被認為是一名合格的機車司機。“安全責任重于泰山”，可見安全生產有多重要。責任是什么？責任是一個人應該做的。我們機車乘務員要做的就是做好本職工作，安全穩妥地完成運輸任務。我們的工作性質要求我們不要大張旗鼓地干大事，而要安全、平穩、穩步地跑好每一列火車，做一名好的機車司機。有人說了一句刺耳的話，但很真實：“不能保證安全的司機就是不稱職的司機！”的確，我們不能談論穩定或準時，我們甚至不能保證最低限度的安全。誰敢坐我們的火車？所以，安全是我們的責任，保證安全是每一個火車司機義不容辭的責任。

什么是安全？安全是一種態度。安全是我們鐵路行業的第一要務，我們常說“安全第一”。這是我們的態度和原則。安全是保證我們事業順利完成的法寶，是我們獲得利益的前提，對我們來說非常重要。因此，我們必須隨時隨地談論安全。如果我們不注意安全，后果將是無法估量和痛苦的。我們不能把安全放在文字的第一位，只是做標語，到處寫。我們實際上應該把安全第一刻在思想上，凡事先考慮安全，在工作的每一刻都不要忘記安全，尤其是沒有違規違紀的思想，在冒險的時候沒有問題的時候，那就應該先考慮安全。我認為許多事故是可以避免的。

什么是安全？安全是一種體驗。每一次意外，都能總結出一兩三個教訓，日積月累，已經成為我們的準則。換句話說，血的教訓換來的是我們的規章制度，我們依靠它們來保證我們的安全。事故是由違反規定引起的。我們不能只看到事故發生后受害者有多痛苦，肇事者有多可憐。要樹立預防事故、確保安全的思想，要在前方前進，處處有安全屏障，真正把別人的事故當作自己預防事故的經驗。人類之所以進步，是因為人類善于總結，善于從總結中進步。我們在處理這樣的問題時也要善于思考別人是怎么做的，我這樣做的后果是什么？只有這樣，我們才能不斷完善自己，提高自己。

什么是安全？安全就是一切。有同志說了，這個太大了。安全怎么可能是一切？每個人都可以想：沒有安全感，我們的生活能有保障嗎？我們企業的效益有保障嗎？我們的團隊穩定有保障嗎？我們的鐵路行業有保障嗎？說實話，我們不能保證安全。我們在談論什么家庭幸福？談什么個人理想？之所以我們鄭州機務段現在在鄭州分公司乃至鐵路局都是有口皆碑，員工收入能在全分公司名列前茅，是因為在大家的共同努力下，我們保住了我的安全，現在什么都有了，前途一片光明！

說到底，安全就是。

是我們機務段的命根子，就是我們的每個人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一趟車的安全入手，從每個安全月入手，最終實現一個個安全百天、安全千天，實現我們的奮斗目標。另外，安全的目標也不是靠一個人、一天、一件事就能實現的，這樣會有很多困難，這就靠我們長期的、大家齊心協力的才能把握住安全。我們誰也不敢說會一輩子不出問題，但是我們應該有把握：低級的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結自身存在的問題，找出容易出問題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長自己的安全周期，取得更好的安全成績，為我們鄭州機務段添光彩！

銘記這個時刻范文（16篇）篇九

第一段：引言（100字）。

銘記光榮時刻是一項重要的使命，它旨在讓我們銘記歷史上的英雄和偉大時刻，凝聚人們的力量，傳承美好的價值觀。通過參與和了解這些光榮時刻，我們可以從中學到許多寶貴的經驗和教訓，從而成為更好的人。

第二段：感悟英雄精神（250字）。

銘記光榮時刻讓我深刻感悟到英雄精神的偉大。在那些光榮的時刻中，英雄們表現出了無私奉獻、勇往直前的精神，他們為了國家和人民的利益，甚至舍棄了自己的生命。這種精神激勵著我，讓我學會關心他人，勇敢面對困難。舉一個例子，我們的課本中記載了許多抗日戰爭的英雄，他們舍己救人、浴血奮戰，為我們爭取了和平與良好的生活。我深知，他們的壯舉是需要我們銘記和紀念的。

第三段：傳承家國情懷（250字）。

銘記光榮時刻不僅激發我的愛國情操，更讓我明白作為中國人，我們應該有責任和義務去傳承和弘揚這份家國情懷。我們生活在一個經濟繁榮的時代，我們應該感激前人為我們創造的美好生活條件。同時，我們也要意識到保持國家繁榮需要我們每一個人的共同努力。作為新一代的年輕人，我們應該努力學習，成為更有才華和能力的人，為國家的發展做出貢獻。

第四段：塑造正確價值觀（250字）。

銘記光榮時刻也幫助我塑造正確的價值觀。通過了解那些曾經為社會和人民做出杰出貢獻的人，我明白了什么是真正的價值。不僅僅是物質財富和地位，更重要的是個人的品德和行為。英雄們的事跡告訴我，一個人只有擁有高尚的道德品質和良好的行為習慣，才能在社會上有所作為并受人尊敬。這激勵著我時刻保持良好品德，為他人著想，以積極的心態去面對生活中的挑戰。

第五段：將銘記內化為行動（250字）。

銘記光榮時刻固然重要，但更加重要的是將這種心得體會內化為行動。我們可以通過參加社區志愿活動或者捐贈個人物品，以實際行動回報社會。而且，我們還可以將這些精神內化為對學習和工作的追求中。通過努力學習，掌握更多的知識技能，我們可以為社會和國家做出更大的貢獻。同時，我們還應該傳承這種精神，把它帶到我們未來的生活中，培養自己和下一代的家國情懷。

總結（100字）。

銘記光榮時刻心得體會有助于我們學習英雄們堅韌不拔的精神，傳承家國情懷，塑造正確的價值觀，并將這種心得體會內化為日常行動中。只有通過這樣的努力，我們才能為社會和國家的發展做出更大的貢獻，讓英雄們的精神得到永久的延續。

銘記這個時刻范文（16篇）篇十

這一周是全國中小學生安全教育周，全國中小學生都要守在電視機前觀看每晚18：00湖南衛視播放的“新聞大求真”安全教育特別節目。

此次安全教育的主題有：火災專題教育，讓現場的同學親身經歷火災和找出火災的隱患；防止溺水專題教育，志愿者們現場試驗了在水位很低的游泳池中溺水和救援，結果還是像戶外一樣危險；乘坐汽車注意事項和兒童玩耍危險注意事項，都用漫畫的形式生動的表現出來了；交通安全專題教育，有武術特長生為我們表演真實車禍的發生。這樣樣都是我們中小學生傷亡率最高的事項。

觀看了這些主題的安全教育，我深有感觸，明白了很多。比如：遇到火災人在室內，打開門要出去時發現門把手很燙，就應用濕毛巾堵住門縫，然后打開窗戶，向外呼救；溺水的主要原因是被水底的水草纏住腳或手，此時應憋一口氣沉入水中把水草解開在浮上水面，不能慌張或掙扎；乘坐汽車時，兒童不能坐在前排，坐在后排120m以下兒童要做安全座椅，120m以上兒童要坐安全增高墊，150m以上兒童要系安全帶；蕩秋千時不能高過1、5m，在別人蕩秋千時不能站在旁邊，否則會被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不會犯類似的`安全錯誤。

其實，安全主題還有很多，安全隱患在我們身邊處處存在，比如：在樓道里奔跑，上下樓梯擁擠，同學之間的你推我搡……就拿上周五自己所犯的錯誤來說吧。中午吃完飯，我和幾個同學趴在窗戶邊吹著涼風，腰往上的身體都在窗戶外面，頭還朝下面垂。五（3）班的葉老師經過時發現了，告訴了江老師。中午江老師對我們進行了教育：不應該趴在窗臺上，如果重心不穩或被旁邊同學撞了，就會從窗臺上摔下去。聽了江老師的教育，我下次再也不會趴在窗臺上，我可不想被摔個粉身碎骨，更不想拿自己的生命開玩笑。

生命就像一支蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。同學們，我們的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！

銘記這個時刻范文（16篇）篇十一

這幾天，在喧囂之中，我們度過了所謂的末日，而后，事實粉碎了此無稽之談，緊接著，迎來了西方的平安夜，圣誕節，訴說著明天的希望，未來的理想。同時，在親朋好友的祝福里，我度過了自己二十一歲的生日。想來，這幾天確實有點巧合意義上的特殊性，這使自己忍不住想寫一些東西了。

既然說了：銘記這個時刻，那么，還得老調重彈了，寫一點關于自己的事罷。河漢余言，直抒心聲，若瀏覽者不甚厭煩，吾愿足矣。

在“末日”的前一天，我和幾個同事在車間里談論假如真的有末日，你要做什么?這個問題，我得到了三個回答，包括自己的――一個是要做以前想做而沒有做的`壞事；一個是要向愛慕已久的人勇敢表白，死而無憾；還有一個是要回家，懺悔至天地毀滅。事后，瀏覽了一些關于“末日”的文章，有些類似這個問題的回答真是千奇百怪，在這里就不必贅述了。我只明白:每個人都在各種各樣的需求和依托里活著，每個人，都有到死也無法舍棄的東西。包括我自己。

我想到了自己的答案：懺悔至天地毀滅。朋友說我很向善，我說人，干干凈凈的來就該干干凈凈的走。這件事，使我想了很久。雖然“懺悔”和“向善”之間好像有著一些不可名狀的聯系，但這并不是我想要弄清楚的問題，我想要弄清楚的是“自己到底心里深藏著什么？我為什么會想到懺悔呢？”說實話，我很驚詫自己“懺悔”這個回答。

我到底是個什么樣的人呢？我難道已犯下許多不可饒恕的罪惡，使自己臨死也要盡力洗脫。

銘記這個時刻范文（16篇）篇十二

時刻銘記你的夢想相信在每個人很小的時候，心中都有一個美麗的夢初中作文，它伴隨著我們一路走過，把那一份對于生活的熱愛深深扎根于內心，因為有了這個“夢”我們收到了鼓舞。我常常把它看做是上帝賜予我們的一份使命，因為懷揣著“夢”，人的生活有了追求，生命有了價值，而這個力量的源泉叫做―“夢想”。

銘記自己的夢想，是你能否成功的關鍵。我曾經在很多雜志上看到了一些名人故事，這其中包括影星、球星、成功的`企業家、還有總統......他們的故事總能給我啟迪和震撼。我發現：任何一個人的成功都并非偶然，那是因為成功者的心中有夢想，并堅持夢想，為之去努力。

有一個小男孩，從小生活在單親家庭中，與媽媽外婆相依為命，他沉默寡言，害羞敏感，但心中卻有信念，有一個音樂夢想。最后，他成功了，成為了天王巨星，他就是很多人喜歡的周杰倫。與他一樣，在困境中沒有放棄夢想的人還有很多，像瘋狂英語的創始人―李陽老師，知道30歲才在影視界嶄露頭角的李安導演等等，他們都是我崇拜的人。

而我，也是一個有夢想的人，我的夢想是做一名電臺制作人、導演兼vj。因為有了這個目標，我的路便走的清晰明了，我肯為了我的夢想而去努力，因為我知道，我要時刻銘記自己的夢想，這樣我的世界就不會黑暗孤獨，我也不會從名榜上落單，更不會與成功擦肩而過。

或許，很多時候，你想要放棄自己的夢想，生活告訴你：“成功的另一種真諦，是你一直在努力，一直在堅持！”或許，你認為自己的一生注定如此平淡時，生命在告訴你：“你還有夢想，記著它，仰起頭，向前走！當看著一個個成功者像星星一樣升空躍起，那是在向我們證明：時刻銘記自己的夢想，哪怕抓住0.1%的希望都要去努力，上帝不會拋棄一個奮斗過的人。

知要我們心中有夢想，不管有多難，都要去努力飛翔，那你將會看到清晨的第一道曙光，你會發現：你心中的信念，你銘記的夢想，你努力的付出，將完美結合成倆個字―“成功”！

――內蒙古巴彥淖爾市烏拉特前期第六中學。

初二五班。

劉恩彤。

指導老師：李霞。

銘記這個時刻范文（16篇）篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自七（5）班鄭柯以。

今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習慣被病魔擊敗。生命重于泰山，只有讓自己安全，才能有更多的時間體悟生命的美好。

那次下樓，一位同學從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很勇敢。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的安全置之度外。

安全，要時刻銘記，學校貫徹“教育以人為本”的原則，努力構建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。

我們在生活中，要注意交通、用電、網絡等安全隱患，提高我們的安全意識，提高自我保護能力。對于我們學生而言，應做得到以下幾個方面：

1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。

2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。

3、不吃三無食品，養成良好的衛生習慣。

4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。

5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。

生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。

我的演講就到這里，謝謝大家！

銘記這個時刻范文（16篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

隨著社會不斷地進步，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。不論在何時，安全都是擺在第一位的，那么我們應該怎樣去寫一篇關于安全的演講稿呢？你是否在找正準備撰寫“安全時刻銘記演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好!

安全這個詞，自古以來就是人類追求文明以及生存環境的話題。起初，我對它的全部理解，僅限于簡單的詞義，那就是無事故，甚至在較長時間內，對它的內涵及重要性，都沒有深層次的領會。

安全生產，責任重于泰山。如何才能把安全放在心中?首先要提高每個員工的安全意識和自我保護能力。要從認真學習《安全工作規程》和業務技術開始，我們手中的《安規》都是用血和淚的教訓寫成的，十分詳盡全面地反映了現場各種工作的工序、責任權限及安全注意事項，并提出了保證安全的組織措施，它是理論和實踐的高度結合，是我們安全作業的主要依據。我們處在科學技術突飛猛進的發展時代，所以我們要長期不懈地“堅持”業務技術的學習。

其次，要不斷增強每個職工的責任感。我們已經進入了法制、文明的社會，我們每個職工的權益、責任和義務都是相對的，我們每天參與各種生產及社會活動，其最基本的目的是保障個人的生存權益，同時也承擔著對家庭、企業、社會的責任和義務。假如我們只追求個人的生存權益，而放棄了責任和義務，那就使大多數人的生存權益無法保障，社會秩序也就不能和諧平安。

再次，要不斷創造促進安全生產的環境。以人為本，關愛生命。無論一個企業、車間和生產班組，都要從政策、制度和個人環境各個方面，充分發揮每個職工的主觀能動性，突出人和群體的全面發展，創造使職工產生成就感的環境，使職工不斷地樹立信心，不斷地加強安全生產的責任感。

安全生產是一個廣泛的科學和社會命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識，增加責任感，不斷地學習和發展自己，勇于實踐和探索，才能真正把生產裝在心中。

謝謝大家!

各位老師，同學們，大家好!

我是來自初一三班的童彤，今天我們班演講的題目是《安全與我同行》。

緊張、辛苦的一個學期快要結束了，同學們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有很多的設想與計劃，有很多的欣喜與希望。但是這一切都是建立在安全的基礎上的。據統計，我國每年大約有16萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。因此我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護，我倡議同學們提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。

1、防溺水事故。

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，很多慘痛的事故和教訓往往是以失去生命作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。假期想游泳的的話，我們可以到正規的游泳場館，最起碼里面有安全設施，有救護人員，并遵守場館要求，不到不熟悉，無救護人員的水域游泳。

2、要注意交通安全。

據統計，20__年全國涉及人員傷亡的道路交通事故約21萬起，共造成6萬余人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。危險時刻在威脅著我們學生的健康成長。我們同學們要做到：遵守交通規則,走馬路兩旁人行道;不騎車帶人、不在公路上騎飛車;不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不在公路上嬉戲。

因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，希望同學們從自己的安全角度出發，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實際行動，從我做起。

同學們：

本學期即將結束，暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期，為了保護同學們的人身安全不受傷害。現在我們共同將假期內大家要注意的重點的安全知識再次作以強調。希望同學們在假期里，時時、事事、處處注意安全，確__一個快樂的假期。

一、預防溺水事故發生。

防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

另外，我們小學生屬于未成年人，發現有人溺水，不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明，不宜游泳，容易發生溺水事故，禁止到這些地方去玩耍。

二、注意交通安全。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學們一定要做到：

1、遵守交通規則：“綠燈行，紅燈停”;行走時要走人行道;主動避讓機動車輛。2、穿越馬路，要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。4、交通規則規定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。5、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠。6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

三、防止感染傳染病。

1、養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營養，提高免疫能力;2、避免接觸傳染病人。3、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手;4、避免前往人群擁擠場所。

四、預防食物中毒。

1、養成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料、“三無”食品、過期食品。6、不喝生水。

五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。

1、不答應陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨自或私自結伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事撥打“110”報警救助。2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”，請求警察的幫助。3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。

六、防自然災害。

雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家里應關好門窗。地震來臨時，要冷靜對待。要迅速逃離建筑物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。

七、防觸電。

1、學習用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。3、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。4、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路或觸電。5、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

八、網絡安全。

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。2、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目。3、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過2小時。

九、安排好假期生活。

1、制定暑期活動計劃表。在征求父母意見后，制定好暑期生活安排計劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學習活動。暑假期間，我們要完成暑期作業，包括老師布置的復習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實踐活動。3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結合。4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。這有利于我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。5、分擔家務勞動。假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

十、假期其他注意事項：

1、不玩危險游戲。2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。3、不玩火、不玩電，不進入網吧。4、幫助父母做力所能及的家務活，科學鍛煉身體，增強自己體質。5、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補習班。

同學們，只要我們掌握了必要的安全常識，并在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學們假期快樂!

大家好。

我是號選手董潤家。來自河集小學。

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

身為小學生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關用電器的開關時，也有可能引發觸電事故，所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當我們發現有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救他，在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當我們用心靈去感受，我們會發現身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。

各位同事:。

大家好!月份是企業的安全月。安全第一，平安是福。無論是對個人，對家庭，還是對企業，安全和平安都是頭等大事。安全生產關系到員工的生命和企業的財產，關系到企業生產經營能否正常運行，關系到企業的生存和發展。如果安全出了問題，出了重大事故，那么，同事的生命、企業的財產、大家用辛勤血汗換來的經營成果就會毀于一旦。不單禍及企業，禍及員工，并且還會禍及家庭，禍及社會。

我司的安全生產有三個主要特點:一是范圍廣，包括和兩個廠區;二是隊伍大，員工人數多，多數員工安全意識還不夠強;三是可燃物、易燃物多，多數原料、包裝物、產品都是易燃物品。盡管這幾年，一方面我們不斷地投入，購置了不少消防器材，完善消防設施，一方面加強檢查，及時發現隱患，及時落實整改措施，但我們的安全工作仍然存在不少問題，存在不少薄弱環節。

例如，員工的安全意識還不到位;各級管理部門和安全職責人的職責意識還不是很強;檢查、督促、落實、整改還不是很到位;安全教育、技能培訓還不普及。這就說明做好我司安全生產工作的長期性、復雜性、艱巨性，以及當前做好安全生產工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產工作，我們還任重道遠，還有很多的工作需要我們去做，去管理，去落實。

近期，企業安全生產工作小組制定了今年安全月活動計劃，我看了，覺得很好。對安全月期間的主要工作，做出計劃和安排，制定了很好的工作措施，這是做好安全生產工作的第一步。更關鍵的是，抓好計劃的落實，真抓實干，力求成效，重點落實6項工作。

1、要采用生動活潑的、員工易理解的方式，多渠道、多形式的開展安全生產的宣傳教育。張貼安全生產宣傳畫、安全知識墻報，出版安全生產專欄，組織安全生產有獎征文活動，強化員工的安全意識。

2、組織員工觀看《消防知識、消防技能、火災初期撲救、消防求生》培訓光盤，尤其是結合生產一線員工流動較大、新員工較多的實際，切實開展新員工安全生產知識培訓和基本技能的培訓。

3、要重點抓好企業消防滅火應急分隊及各區域安全生產職責人的消防技能訓練，提高應急處理、防災抗災的本事，組織消防滅火訓練，組織隊員熟悉廠區消防措施和消防管網，熟悉使用各種消防器材和消防設施。

4、組織各車間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。

5、嚴禁煙火，嚴格宿舍、食堂用電用氣的管理。

6、切實做好日常的安全檢查和例行巡查，及時整改，防范未然。

安全生產，職責重于泰山，關鍵在于落實。期望各部門和各級員工高度重視，落實有效措施，確保生產安全。多謝大家!

銘記這個時刻范文（16篇）篇十五

銘記光榮時刻是指將一些重要或者有意義的時刻銘記于心，時刻保持警醒的態度。在我們的生活中，有很多光榮的時刻值得我們銘記，這些時刻不僅是我們個人的成就，也是國家和社會的光榮。通過銘記光榮時刻，我們可以從中獲得啟發和感悟，進一步推動自己的成長和社會的進步。

銘記光榮時刻的重要性不言而喻。每個人都會經歷一些重要的時刻，例如取得榮譽獎項、完成重要任務、成功過關等等。這些時刻代表著我們的付出和努力得到了認可和回報。銘記這些光榮時刻可以讓我們時刻保持警醒的態度和積極的動力，激勵我們不斷進取，不斷超越自我。同時，對于國家和社會來說，銘記光榮時刻也是一種傳承和發揚優秀成果和價值觀念的方式。通過銘記光榮時刻，我們可以將這些成就和價值帶給更多的人們，進一步推動社會的進步和發展。

每個人都有自己的光榮時刻，這些時刻是我們個人成長的里程碑和驕傲的標志。無論是在學業上的突破、在工作中的成功還是在個人生活中的重要時刻，這些時刻都值得我們銘記和珍藏。例如，當我們取得優異的成績時，我們可以回憶起自己曾經的努力和付出，這將成為我們未來努力的動力和信心源泉。同時，這些個人的光榮時刻也值得我們與他人分享和鼓舞，通過自己的經歷來激勵他人奮發向前，共同進步。

國家的光榮時刻代表著一個國家的輝煌歷史和偉大成就。無論是在戰爭中的勝利，還是在國際舞臺上的嶄露頭角，這些時刻都是國家自豪感和榮譽感的體現。通過銘記國家的光榮時刻，我們可以深刻體會到國家的發展和繁榮離不開每個人的付出和努力。同時，這些光榮時刻也需要我們在平凡的工作和生活中繼續發揚光大，為國家的發展做出自己的貢獻。

社會的光榮時刻是指一些對社會有意義的時刻，例如志愿者活動的成功、社會公益事業的進展等等。通過銘記社會的光榮時刻，我們可以深刻體會到社會的發展和進步需要每個人的參與和努力。這些光榮時刻不僅是對于個人的榮譽，更是對于整個社會的價值認可和鼓舞。通過銘記社會的光榮時刻，我們可以激發更多的人們積極參與到社會事務中，為社會的發展做出自己的貢獻。

銘記光榮時刻的意義在于讓我們時刻保持警醒和積極的態度，不斷推動自己和社會的進步和發展。通過銘記這些時刻，我們可以對于過去的努力和成績有清晰的認識和回顧，進一步認識到自己的優勢和不足之處。同時，也可以幫助我們建立自己的目標和方向，為未來的發展制定更加明確和切實的計劃。銘記光榮時刻還可以讓我們對于他人的成就和價值給予更多的關注和尊重，從而推動社會的大眾進步和發展。

總結，銘記光榮時刻的體會是廣泛和深入的，不僅僅是個人的成就，更是國家和社會的榮耀。通過銘記光榮時刻，我們可以時刻保持警醒和激勵自己，進一步推動個人和社會的進步和發展。銘記光榮時刻的過程就是一個不斷追求卓越和突破自我的過程，希望每個人都能夠牢記這些時刻，不斷追求自己的夢想和目標。

銘記這個時刻范文（16篇）篇十六

親愛的同學們：

大家好！

我是來自七（5）班xx。

今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習慣被病魔擊敗。生命重于，只有讓自己安全，才能有更多的體悟生命的美好。

那次下樓，一位同學從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的安全置之度外。

安全，要時刻銘記，學校貫徹“教育以人為本”的'原則，構建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。

我們在生活中，要注意交通、用電、等安全隱患，提高我們的安全意識，提高自我保護能力。對于我們學生而言，應做得到以下幾個方面：

1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。

2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。

3、不吃三無食品，養成良好的衛生習慣。

4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。

5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。

生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。

我的演講就到這里，謝謝大家！