優秀作文是在語文學習中展現出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學生的思維深度和語言表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇一
春天到了,森林里準備舉行春季馬戲團初中作文,小猴子、小山羊和黑熊聽到了這個消息之后,想去表演,都爭先恐后地去報名。他們經過多次地訓練,小猴子學會了騎獨輪車,小山羊學會了走鋼絲,黑熊學會了踩木球。
星期六晚上,馬戲團表演熱熱鬧鬧地開營了!動物們都趕去看馬戲表演去了!
第一個項目是小猴子騎獨輪車。它騎得可厲害了!怎么變換姿勢都不會摔下來。觀眾看了一邊鼓掌,一邊拼命叫道:“好!好!”
第二個項目是小山羊走鋼絲。只見小山羊拿著棍子,穩穩地走在鋼絲上。小動物們都以為小山羊會掉下來,誰知它輕輕松松地過了這一關。
第三個項目是黑熊踩木球。笨重的黑熊站在巨大的木球上,木球滾來滾去,黑熊的樣子看起來緊張極了。大家都情不自禁地發出了笑聲。
春天真是一個美麗的`季節,春季馬戲團里歡聲笑語一片。大家都開開心心地迎接著春天的到來!
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇二
今年暑假,我跟著曹文軒先生,一起走進了他的純美世界……《馬戲團》是一本有趣的書,原本我以為《馬戲團》是一本童話故事,可讀起來才知道,這本書是由好幾個故事組成的一部純美感人的小說集。
這每一個小故事都是獨立的,每個故事的主人公都是少年兒童。作者用樸實的語言告訴我們一個個小道理。有堅強、有善良、有勇敢、有感到、有誠實,每一個故事都在我的腦海中久久回放。
其中,讓我印象最深刻的就是《啞牛》。啞牛,并不是牛,而是一個啞巴男孩的名字。他壯實,像牛犢似的,頭發又粗又硬,眼睛又黑又亮,仿佛看穿了這世間的一切事物。因為爸爸要上班,就把他留給了一個賣菜的胖老婆子。從此,活開始了。但是,他很快樂,總能把又臟又累的活變成有趣的玩耍。他聰明過人,樂于助人,但是在胖老婆子的欺負下,他不再是那個精明的啞巴。他常常大喊大叫,破壞東西,老婆子對啞牛就更不好了。經理批評了老婆子,使她對啞牛懷恨在心,飼機報復。老婆子的做法終于激起了民憤,大家都幫助啞牛,這個男孩又變成了先前的樣子——臉色紅潤,眼睛明亮的一個精明的啞巴。
這個故事告訴大家:真誠待人,好人終有好報。
在這本書中,我還認識了一個同學,他叫馬大澤。馬大澤調皮,但他有一顆善良的心,在把捕魚老人的漁網搞壞后,知錯就改,勇于承認。
如果我們每個人努力實現自己的夢想,那么這個世界會變得更加美麗。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇三
每當聽到童年這個詞,我的腦海里便會浮現出幾只狗跳起來爭肉吃的畫面,這是在我記憶中最深刻的趣事---訓狗。
說是訓狗,倒不如說是喂狗,這件事是這樣開始的。一次,我去鄉下奶奶家玩,家里放了不少吃的。我天真的腦海里突然冒出了這樣一個想法,我要去野炊。這個想法令我興奮不已,拎著幾根火腿腸,我就出發了。還沒走多遠,不知什么地方來了一只小黑狗,一個勁兒地向我搖尾巴。難道這只小狗餓了?我同情地想,打開一包火腿腸,拿了幾片餅干放在它旁邊。這下可好了,正在一旁溜達的大黃狗也一個健步沖過來了。這可不行,這是給這只小狗吃的,你這個大嘴巴可不能吃!我急忙抓起火腿腸,決定一塊塊扔給小狗吃。這只小黑狗可真機靈,它總是跳起來搶在大黃狗前面接到火腿腸。我不由地想到可以把它訓練成一只把戲狗,這樣該多好玩啊!就這樣,我繼續給這只小狗做起接球練習,訓練它找球的本領。卻發現那只大黃狗正用可伶巴巴的眼神看著我。頓時,我的心軟了,馬戲團也不能只有一個演員啊。我想了一會兒,決定增添一個節目-狗狗競技賽,其實就是讓兩只狗搶食。可不知為什么,那只大黃狗就是一動不動。“你去搶啊,你不是想吃東西嗎,我好心地讓你參加比賽,你卻不動了。”我生氣地踹了它一下,沒想到它真的乖乖走過去,叼起了那塊肉。我興奮得手舞足蹈,莫非我的訓練有了成效。
從此以后,每當我回老家,那兩只狗總會坐在門口等我。夕陽下,一個小女孩和兩只狗玩耍的畫面,在晚霞的映照下,成了一幅美麗的剪影。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇四
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過了一會兒,好多小伙伴都來了,于是我們組織了一個游戲,是捉迷藏。
游戲開始了!一個小朋友捂住眼睛,我和其他幾個孩子飛快的去躲,可是我跑太快了,前面要轉彎,可是我剎車沒剎住,就摔跤了。我看了看傷口,它一直流血,我一瘸一拐的走回家了,不能玩游戲了。
來到樓上姐姐看見了我扶我上去,然后用水沖傷口,我疼的哇哇大叫,姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上,再把消炎藥粉放在傷口,我漸漸不疼了。
過了這個晚上我醒了,腳上還流著血汁,把被子都弄臟了,媽媽發現了說:“陽陽你不要再把腳放到被子里面了!”我點點頭之后要刷牙了,我剛踩下一只腳就好像在一根針上面,疼得我哇哇直叫,媽媽無可奈何地說:“今天不用刷牙了。”
我以后不能再摔跤,一定要好好走路!
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇五
雖然我在城里讀書,可是最令我向往的還是鄉村的生活,在那里,我能夠過無拘無束、自由自在、豐富多彩的生活。
我和小伙伴在胡蘿卜地里發現了一個小土堆,我們合伙調查,最終發現那是一個兔子窩,于是我們就把稻草點燃丟進土堆,準備捉兔子。等了好長時光,始終沒見兔子出來,正當我們垂頭喪氣的時候,“嗖”的一聲,一只兔子竄了出來,我們立刻追了過去,一場人兔賽跑就這樣拉開了序幕,漸漸地兔子跑不動了,停了下來,我一撲,高興地喊道:“抓住了!抓住了!”那天晚上,我們吃著美味的兔肉。
聽說菜地南邊的竹林里有許多蛇,我的伙伴打算去那里探險,聽到這句話,我的腿有點發抖了,可我卻是第一個舉手贊成的,因為我特喜愛冒險。來到了竹林,我們輕輕地往前走,突然一個伙伴叫我們往一棵樹上看,順著伙伴手指的方向,我們看見一條大蛇正趴在樹上。突然,那條蛇像一只箭一樣向我們沖過來,見此情景,伙伴們一個個逃之夭夭,只有我一個人在那——我不是不跑,是我的腳麻了,蛇一點一點向我逼近,嚇得我差點尿褲子。關鍵時刻,我豁了出去,直接來了一個沖箭步,一躍,騰空而起,一手捉住了那條蛇的頸部!哇!好險呀!我最后從蛇口逃了出來,撿回了一條小命,回家后,伙伴們都夸我是“操蛇之神”。
老家的鄉村生活真令人神往,我真盼望下一個暑假早日到來。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇六
我的夢想是長大后當一名優秀的人民教師。
教師是一個神奇的職業。就像畫家在一張張白紙上,描繪出一幅幅美麗的圖畫,老師把一個個懵懂無知的頑皮小孩,培養成一個個朝氣蓬勃的學生。
教師是一個崇高的職業。我們社會的每一份子,上至主席,下至平民百姓,仿佛雄偉的寶塔,一級一級,一磚一瓦,都是老師培養造就的。
教師又是一個偉大的職業,說他偉大,是因為他犧牲了自己,成就了別人,消耗了自己,澆灌了社會。老師們就像是一根根蠟燭,在燃燒自己的同時,照亮了別人前進的道路。
老師這個職業很辛苦。每天早上很早就要來到學校,晚上很晚才能回家。回家以后,還要在燈光下寫教案,批改作業。但是每天看到同學們一張張天真、燦爛的笑臉,心里就特別開心,宛如現在老師對我們一樣。
要想夢想成為現實,我要腳踏實地,認認真真做好每一件事情。我準備這樣做:1、寫好作文,單詞;2、學好每門功課;3、繼續做好老師的小幫手;4、幫助更多有困難的同學。我相信我會做到的,而且還會做的更好。
我相信只要我堅持不懈的努力,一定可以挑戰自我,夢想成真!
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇七
我的媽媽,我愛您。
我愛媽媽,是她十月懷胎,冒著生命的危險,讓我來到了這個世界上,然后看到了天空的美麗,大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養大,讓我從牙牙學語的懵懂小兒,到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時候不勞其煩教導我,告訴我什么是愛,什么是無私,什么是對的,什么是錯的,什么是能夠做的,什么又是不能夠的。
我愛媽媽,我最偉大的,最可親的媽媽,我的媽媽,我愛您,深深地,深深地愛著您。
我不太會表達,但是,擁有您,我就覺得,我擁有了全世界,滿心,滿眼,都是幸福和快樂。
媽媽,我是您的女兒,是您生命的延續,我愛您,然后就如同您愛我一樣。
我愛媽媽,她就像陽光一樣溫暖,讓我在這份溫暖中茁壯成長,讓我在這份溫暖中學會了感恩,學會了怎樣給予別人溫暖。
媽媽,有了您,才有了這天的我,女兒愛您,直到生命的盡頭。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇八
周六下午,我和外公、外婆乘爸爸的小車來到定海長峙島看馬戲團表演。
到了長峙島以后,我們排了半小時的隊,就進入了大帳蓬。此時看臺下已經坐無虛席,過了一會兒,馬戲表演開始了。
首先是狗熊跳長繩表演,兩個年輕男演員甩動長繩,狗熊在中間慢騰騰地跳了起來,樣子十分可愛。然后表演狗熊爬欄桿,爬到中間時,它還很專心地翻起了跟斗。接著出場表演的是老山羊走鋼絲,它的`身上還站著小猴子,老山羊小心翼翼地在細細的鋼絲上行走,來到中間時它還站到一個樁頭前立了上去,此時小猴子的爪子緊緊地抓住了山羊的角倒立了起來,這驚險的一幕,博得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。然后是老虎和獅子出場表演滑滑梯,獅子走在前面,老虎緊跟在后面,它們緩緩地爬上梯子,然后“嗖”的一聲滑了下來。它們的動作非常敏捷,樣子又十分逗人。接著老虎又從冒著熊熊烈火的鐵圈中飛速地鉆過去......
“臺上一分鐘,臺下十年功。”動物們精彩的表演扣人心弦,這與訓養員們平時精心刻苦地訓化所分不開的。因此,從中我又學會了一個道理:“做任何事情都要刻苦努力。只有努力,才會成功。”
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇九
北京新開了一家動物馬戲團。星期天,媽媽帶我去看馬戲表演。
到了馬戲團,我看了大象搬木頭、熊貓騎車、猴子爬竹竿、海獅頂球等。我先看了大象搬木頭。大象用鼻子卷起一根又粗又重的木頭。我很擔心的想:“如果它被壓趴下怎么辦啊?”可是一直到終點它也沒有被趴下。熊貓騎車很有趣!馬戲團的.阿姨把車子搬上又窄又陡的小橋上。熊貓哆哆嗦嗦的走著。我想:“熊貓連走也走不穩呢,還別說騎車了!”可是,熊貓順利的騎下了小橋。猴子爬竹竿很有趣。猴子靈巧的爬上了一根又高又細的竹竿。我很擔心的想:“如果它從中間摔下去怎么辦呀?”可是,從起點到終點它一次也沒有摔下來。就數海獅頂球最有趣了!海獅用圓圓的鼻子頂著球。它的手揚著,好像在說:“歡迎你們來觀看。”它把胡子翹的高高的,把胡子尖展平,這樣球就掉不下去了。我還看了其他精彩的節目。
轉眼就到了回家的時間,我依依不舍的回家了。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十
國慶假期里,我們嚴格按照政府要求,非必要不得離肥。可我和弟弟真是渴望能出去轉轉,可天公不作美一直下雨。等雨稍微停一下,我們就向爸爸爭取在市內轉轉也行,最初爸爸并不同意,后來在弟弟的軟磨硬纏下,爸爸終于答應帶我們出去玩了。
這天傍晚,爸爸說帶領我們去銀座那邊轉轉,我和弟弟開心的一蹦三尺高。到達目的地后,我們發現那里竟然有一個非常高大的大馬戲團,我和弟弟從沒見過,所以很想看看演出,卻又怕爸爸并不同意。于是我們問了問爸爸,真沒想到爸爸卻爽快的答應了。我和弟弟就別提多開心了!
我和弟弟沖進了馬戲團,里面可真大啊,能容納幾百人呢!我們找了個正面中間位置坐了下來,等待演出的'開始。
很快演出宣布開始了,我們更是激動無比。首先走上舞臺的是六個表演手技的大哥哥,他們每人手中拿著三個木棍棒交替扔上天,再循環不斷地落下來,形成一個旋轉圓形,然后又多人多花樣組合交替接棒。這個手技表演協調一致,花樣繁多,精彩絕倫,贏得了一次又一次觀眾熱烈的掌聲。這種表演得需要多么強大的專注度,一不留神就會失場!節目接二連三表演了許多,有走軟鋼絲、空中舞蹈、滑板平衡、跑馬雜耍等,可我最喜歡的還是馴狗熊。節目一開始,馴獸師牽著一只大狗熊走了進來,它個子和馴獸師一樣高。這只狗熊的毛是黑色的,有一對可愛至極的耳朵,眨著像黑珍珠一樣的眼睛。別看大狗熊身體笨重,但行動起來非常靈敏。它在那小小雙杠上面,就像身姿矯健的體操運動員一樣連翻好幾個滾呢!但我發覺當大狗熊表演時一不聽話,馴獸師就拿著棍子抽打大狗熊,它就張大嘴巴發出內心低沉的反抗聲。這時我感覺非常氣憤,因為大狗熊雖然調皮,但它們畢竟是需要保護的動物。我當時真想去把馴獸師教訓一頓。當看到大狗熊表演好后受到馴獸師食物獎賞時,我又欣慰了。
演出結束后,我們愉快地走出了馬戲團。在夜空的映照下,我們有說有笑地回家了,終于過了個有意思的國慶節!
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十一
啪啦啪啦......公園里飄蕩著我們歡快的掌聲。
哈哈,小朋友猜猜我們在干什么,我們在看馬戲呢!
首先出場的是一只猴子和兔子,長長耳朵、短短尾巴的'小兔子繞著圈給我們表演精彩的舞蹈,小猴子拖著長長的尾巴扭來扭去,好象在說:“脖子扭扭,屁股扭扭,鍛煉身體好。”惹得我們哈哈大笑。
還有蟒蛇表演,俄羅斯姑娘把蛇放在身上,把嘴巴放在臉上,怪可怕的,我還沒做好心理準備。
還有.......馬戲團給我帶來了開心快樂!
小學生作文(中國大學網)。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十二
早晨,我睡得正香,突然被一陣“大喇叭”吵醒了:“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以為這是媽媽,哪知仔細一看原來是爸爸呀!
我心想:反正這是爸爸,又不是媽媽,我再睡一會兒也沒事。于是,我又倒在了床上睡了起來。
“起……床……啦!”又是一陣獅子吼。
可是不管那個“大喇叭”怎樣哄,我就是不肯起來。可是那個“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看,這不,他又來煩我了!“哄哄哄……”
我捂起耳朵,繼續睡了起來,一睡就是10分鐘。
“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個懶腰,回頭一看,一下子驚了:這個大喇叭比我還懶呀!喊完了我,也睡覺了!這個大喇叭真懶!
哦!大喇叭!真好玩!
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十三
1、一門科學只有成功地應用數學才能真正地完善。
2、哲學家也必須學習數學,因為他必須從現象的海洋跳到真正的本質。因為這是靈魂進入真理和永恒的捷徑。
3、宇宙的偉大建筑現在開始以純粹數學家的身份出現。
4、一個好的論點往往不是一蹴而就的,而是經過長時間的深思熟慮的結果。我也在慢慢地學習,并不斷地學習。
5、數學是人類知識活動中遺留下來的最強大的知識工具,是一些現象的根源。數學是不變的、客觀的,上帝將用數學法則來建造宇宙。
6、數學是一門演繹科學,從一套公設,通過邏輯推理,得出結論。
7、歷史使人明智;詩歌使人高尚;數學使人高尚;自然哲學使人深刻;道德穩重;倫理道德和花言巧語使人爭論不休。
8、在任何時候,你都不應該認為自己已經解決了足夠多的問題。
9、學習概念的最終目的是能夠使用概念來解決特定的問題。因此,我們應該主動運用數學概念來分析和解決相關的數學問題。
10、無限!沒有其他問題能如此深刻地觸及人類的心靈。
11、尋找每一個新群體是正式的數學問題,因為我們沒有任何其他的指導。
12、人生只有兩件事,一是發展數學,二是教數學。
13、對于基礎薄弱的學生來說,掌握教材中的典型話題是最重要的。
14、一個沒有一點詩人氣質的數學家永遠不可能成為一個完全的數學家。
15、如果其他人也像我一樣深刻而執著地思考數學真理,他們就會找到我的真理。
16、在其發展的現代階段,純數學科學可以說是人類精神最原始的創造。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十四
寒假出游,最精彩的,莫屬長隆大馬戲。
走進馬戲院,映入眼簾的就是一個個滑稽小丑的雕像,看著它們,就令人迫不及待。馬戲終于開始了。先是空中飛人,只見一個個人踏在木板上在空中蕩來蕩去,劃過一道道優美的弧線,忽然,一個人竟然脫離了木板。呀!會不會表演失敗了?從那么高的的空中摔下來一定很疼。觀眾們看著看著,個個都異常緊張,只見他在空中來個360度大回旋,又踏在另一塊木板上,還在上面耍花樣,大家被懸著的心一下子放了下來,贈給他們的是響遍整個馬戲院的歡呼聲。空中飛人的一幕幕,真是令人觸目驚心啊!
有著一個大紅鼻子,一身穿的花花綠綠,還有一個滑稽的笑容,他就是小丑。他也來看看熱鬧了!只見他們快活地從舞臺兩側走上來,很快就吸引了觀眾的目光,舞臺上有個盒子,他們三個正討論怎么分了手上這塊香噴噴的肉,這時,一只“老虎”從盒子里吼叫幾聲,也來跟他們搶肉吃,小丑們個個都嚇出了神,把這項喂肉的任務推給別人。拿了肉的小丑小心翼翼地向盒子靠去,不時后退幾步,仿佛在想:老虎好可怕!這件事太難辦了,該怎么辦呢?那膽小的樣子,逗得大家哈哈大笑。當他把肉伸進盒子時,只見他驚慌失措,原來,手被“老虎”一口咬住,他大叫著,不停地向外拔,四肢不停舞動著,那樣子,又引得觀眾大笑,不時還指著他。他終于將手拔出虎口。當盒子被打開時,里面竟然是一只兔子,觀眾們大吃一驚,隨即又是一陣激烈的鼓掌聲。
精彩的馬戲結束了,但給我們留下的,是無窮的回憶。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十五
1、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發言,爭取取得優異的成績。
2、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
3、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。
4、當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。
5、你是那么文靜內秀,既聰穎又能干,發言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,揚長避短,勇攀學習高峰!
6、你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。
7、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。
8、“守紀”二字就是你的代名詞,無論什么時候都能看見你專注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學上進,那彬彬有禮的問候,告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,那在老師心目中你將更加完美。
9、你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
10、你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,專心聽,在學習上再主動些,在各方面更上一層樓!
11、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
13、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發言了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強的上進心!老師相信,只要你能夠堅持不懈地努力,你的成績還會有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
14、在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。
15、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發展,成為一名有作為的人。
16、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
17、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成老師布置的作業,學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力。
18、一向不愛發言的你終于能高高地舉起小手了,真讓人高興!文弱溫和的男孩,你的作業總是那么工整剛勁,為什么性格不剛強一點呢?望今后你能克服依賴性,學會自護自立,上課坐端正,做勇敢的小男子漢!
19、你尊敬師愛友,守紀聽話,能按時完成作業,字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學習上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇于發言,并注意一定的學習方法,你會取得令人滿意的成績的。
20、你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你的好消息!
21、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語、數基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。
22、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。
23、你是一個內向、誠實的男孩,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,認真完成老師交給的任務,與同學團結友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,學習自覺,成績優良。愿你活潑可愛,全面進步!
24、你的平凡、樸實、你正直,坦誠,愛憎分明,遇事有一定的主見,你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度,你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。數學是你喜愛的科目,且成績優秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,相信你的未來一片光明。
25、經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。
26、你有禮貌,愛勞動,講衛生。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
27、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",轉眼間,你已成長為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。
28、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
29、你是一位自覺、聽話的女孩,能守紀律、懂禮貌,愛學習、愛勞動,為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,但我感到你有些勞累,但我還是真誠地希望你能堅持,學習是苦的,但它能培養真正的人才,看到自己不斷的進步,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
30、你是一個熱愛讀書,善于鉆研,愛好廣泛,學習成績非常優秀的學生,認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想,老師相信你一定能揚起理想的風帆,實現自己美好的理想!積極進取,全面發展,你會更加完美!
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十六
從前有一個人,他養了一只靈巧的猴子。一天,這個人想訓練它賺點錢。
一年后猴子被訓練得非常好。這個人興高采烈地對猴子說:^v^明天就要去表演了,你要好好睡覺,明天多為我賺點錢。^v^猴子開心得直點頭。
第二天是個大晴天,當第一縷陽光從窗外照射進來,主人就醒了。主人把猴子從美夢中叫醒,大聲地說:^v^快點起來了,睡的這么晚!^v^猴子只好心不甘,情不愿地起床去表演。
開始表演了,臺下人山人海。猴子開心地玩起了走鋼絲、騎單車、轉盤子......主人賺了好多錢,心里可高興了。
猴子餓了,它想:我要再勤勞點,晚上主人賺錢了,一定給我好多好多好吃的。
可晚上主人回來了,看見猴子開開心心地坐在地板上,就隨手扔給它一個蘋果,然后精疲力勁地睡著了。猴子生氣極了,它想:虧我早上這么努力,你居然這樣報答我?我要好好報復你!
猴子逃走了。公雞見了它,說:^v^猴子你怎么了?^v^猴子把事情的經過告訴了它。公雞笑瞇瞇地說:^v^你也可以開一家店,就像我開了一家’打鳴店’。^v^猴子說:^v^也對,謝謝你。^v^猴子開了一家馬戲團,生意很好。
從此,主人和猴子各自過各自的生活。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十七
首先,說猴子騎車吧。猴子穿著衣服,還帶上了一頂帽子,打扮得像個小孩。它騎到車上,在車上轉了幾圈,全場觀眾都為它喝彩。
小學生作文大全。
還有鸚鵡學說話也很有趣,鸚鵡穿著一件衣服,它的主人說著你好,它就學著說,逗得觀眾哈哈大笑。
小動物真是太有趣了。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十八
夜幕降臨,一輪圓月高高掛在天空,向大地拋灑出皎潔的月光。就在這么寧靜的環境下,遠方小學的教學樓前卻爆發出陣陣聲響。許多住宿生都假借想回家的名義,到大街上去看馬戲。
的確,在這么小的村子里只需要有一丁點小事,就會傳遍整個村莊。如今來了個馬戲團,那更是人盡皆知。不一會兒,一大群人向馬戲團演出地點奔去,我和我的好友也夾雜在人群之中。“唔,真是好生熱鬧呢!”一旁的好友驚呼,“是啊,好久都沒見到這么熱鬧的場面了。”我悠悠的說道。突然,我的眼睛一亮――在遠處有好幾匹馬。我急忙拉著好友的手狂奔向那幾匹骨瘦嶙峋的馬。“他們好受啊,連肋骨都看得見啊”我稍有些心疼的小聲說道。“英子,它瘦弱跟你有什么關系呢,我可耐不住了,快看!馬戲都開始了啊!”好友拉著我的手,著急的說。”“好好好,來了來了。”我依依不舍的放開耷拉在馬背上的手,跟著同伴走回了人群當中。“親愛的觀眾朋友,大家晚上好,接下來,就讓我們的演員表演藝術體操!”一開場,主持人就說了這樣一段話。其實這哪是藝術體操啊,明明就是一次接一次的表演翻跟頭,我看見周圍有些人不耐煩了,我也不是很想看了。但是這時候我看見一個女演員一不小心摔了,表演只能中途暫停。那個主持人看了,破口大罵,至于罵了什么,隔得太遠,我也沒聽清楚。但是我發現,女演員翻了主持人好幾個白眼。于是,我開始浮想聯翩:這個演員其實是這個主持人收養的一個女兒,每天強迫她訓練,如果她不訓練,就不給她飯吃還用鞭子抽打她。這個女演員恨極了這個主持人,于是每天在背后罵他……說不定,這次演出還是她故意摔的呢。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇十九
1.你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。
2.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
3.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。
4.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。
5.你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希今后認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。
6.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
7.你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但作業較馬虎,字跡也不端正,希學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
9.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。
10.你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真,課后能主動幫助學習上有困難的同學,平時愛管閑事。希你認真寫好字,爭做一個講衛生的好孩子。
11.你是一個思維敏捷,樂于助人的學生。課上能積極發言,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,時好時壞,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會是同學學習中的榜樣。
12.你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。
13.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
14.你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。
15.你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優秀的接班人。
16.你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學習較認真,成績較好,發言熱列,勞動積極。但老師布置的做業不能完成,時常拖拉。希你今后按時完成作業,爭做好學生。
17.你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。
18.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。
19.你聰明可愛,活潑調皮,熱愛集體,團結同學,按時完成作業,但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習功課,故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智,爭做好學生。
20.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課,作業也能及時地完成,有時還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,不要讓家長和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會做到,期待你更大的進步!
21.聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。
22.你是個聰明性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
23.在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
25.老師發現,我們班進步最快的要數你xx小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心啊!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。
26.你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著。
27.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。
28.你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。
29.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
30.你是一個機靈活潑的孩子,動手能力強,上課能積極發言,回答問題聲音響亮清脆,作業能按時認真完成。但是,學習不能滿足于應付,得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取,爭取更大的進步。
31.你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師。你能按時完成作業,學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,對你學習和生活能力的培養反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,敞開自己的心扉,真誠接受老師和同學,使自己能快樂成長。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇二十
馬戲團團長普林斯金﹒雷勒克先生和達麗亞小姐準備了一場精彩的馬戲表演,馬戲開始的日子來了,大家都很緊張,生怕有什么小麻煩。
小動物們通過了緊張的訓練。
主持人達麗亞小姐說道:“今天的馬戲與往常不一樣,這次是不同尋常的馬戲表演,大家敬請期待!”
馬戲表演開始了。小黑熊芝麻開始跳舞,憨憨的舞姿把觀眾都逗樂了。這時小兔子雪球打著小花傘上場了,和芝麻一起跳舞。芝麻把雪球甩上天空,她最終落到了鋼絲上。這時觀眾們都沸騰了,只見雪球慢慢悠悠地走上特制的鋼絲,一步、兩步,她居然穩穩地走在鋼絲上。精彩時刻來了,只見雪球倒立在鋼絲上。這太厲害了!
下面該大象蝶印上場了,只見她胸有成竹,蝶印想:這個節目我表演了無數次了,真是小菜一碟。蝶印要給大家表演過木橋,只見她用鼻子拍了拍橋面,原來她在探路呢。接著,她后面兩條腿不動,前面的兩條腿慢慢地放在橋上成了排。觀眾們驚訝不已,發出了一陣陣尖叫聲。然后她又來了一個“金雞獨立”,觀眾們看得目瞪口呆。這時蝶印玩得很起勁,心想:我要給觀眾們來點刺激的東西。她猛地來了一個180度的大轉彎,觀眾們大聲叫著太棒了!太棒了!
雷勒克先生和達麗亞小姐在臺下看得心花怒放,觀眾們也一直在鼓掌……。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇二十一
我記得很久以前,當我在屏幕上觸摸卓別林大師的時候,黑白的色調,無聲的語言,一切對我來說都顯得那么無聊。
隨著時間的流逝,這部黑白電影似乎消失了。周六晚上,我和父親聊起卓別林大師,但我對他沒有印象。好奇心促使我找到了他的一部作品,——《大馬戲團》,看得津津有味。
一顆五角星從周圍的黑暗中掙脫出來,被一個小丑撕裂了。精彩的馬戲團表演開始了。
歡快的曲調和費力的表演帶來了觀眾厭煩的表情。這時,流浪漢查理正在漫無目的地游蕩,在游園會上被小偷陷害。警察相信了小偷的話,追捕查理。他們來到馬戲團,穿梭在成千上萬面哈哈鏡中,在他們面前眼花繚亂,鏡子里全是彼此的身影。查理沖進馬戲團小丑的舞蹈隊,表演搞砸了,但不知道真相的觀眾喜歡上了“表演”,馬戲團老板化怒為喜,留住了查理。不久,查理成了馬戲團的頂梁柱,他愛上了老板的女兒。
當查理無比喜悅地戴上戒指,當查理帶著幸福的笑容看著老板的女兒,當查理展望未來的時候,查理驚訝地得知老板的女兒愛上了走鋼絲的演員……查理突然一臉沮喪,她愛上了走鋼絲的演員,查理為了他的愛人獨自離開了。
馬戲團的五角星被遺棄在地上,查理嘆了口氣,以他獨特的方式離開了我們。
他帶給我們的笑聲永遠不會消失。
小學三年級馬戲團(優質22篇)篇二十二
1、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,盡量減少不應該的失誤,希望你以后改掉不足,爭取更大的進步。
2、一個學期過去了,老師認識了你!漂亮可愛的女孩,你在六一兒童節中出色的表演,獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后,積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象。老師希望在下學期你能發揚優點,改掉馬虎的毛病,你就會變得更加出色!
3、霖早就說過你是一個有天賦的孩子,這學期你的表現證明了我沒看錯你。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子,這學期你突然懂事了,學習上心了,成績突飛猛進,你也品嘗到了好成績帶給你的好心情。總覺得我們倆有種默契,喜歡你的小調皮但正氣的品質。就要成為高年級的學生了,你還有很大的發展空間,不要懈怠,繼續努力呀!
4、琪你能遵守學校的各項規章制度,見到老師有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。
6、你是善良樸實懂事而又認真的孩子,雖然你平時話語不多,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發展的優秀的好孩子!
7、這學期你更加成熟懂事了,作為大隊委員你不僅認真完成學校的工作,而且總是協助班委為班級出謀劃策,大掃除集體活動總看到你忙前忙后的身影。老師很欣賞你的堅強和毅力,你克服了對于游泳的心理障礙,并且取得可好成績。學習上你一直是同學們的榜樣,最喜歡看你上課時那專注的眼神。你馬上就是高年級的學生了,作為學生干部老師希望你更加謙虛寬容,這樣你的發展空間會更大的。
8、尊師守紀,友愛同學的小男孩,你永遠那么安安靜靜地坐著,發言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。
9、你是個尊師聽話的小朋友,學習較認真,上課聽講專注,大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,可現在又有回落。“學貴有恒”,如果你能堅持不懈地努力,上課多動腦筋,一定會非常出色!
10、清作為衛生委員,你不僅自己愛勞動,也能安排好大家值日。教室里整齊的桌椅干凈的地面,這些都離不開你的功勞。我代表全班同學向你說一聲辛苦了,我們的衛生委員!在學習上,你的成績也是班上出類拔萃的,是大家學習的榜樣。相信,下學期的你,會更出色。