在社會實踐報告中,我們可以通過對實踐中遇到的問題和解決方案進行總結,以及對實踐過程中的感悟和體驗進行歸納,來反思和總結自己在實踐中的收獲和成長。接下來,我們將為大家呈現一些社會實踐報告的寫作示例,供大家參考。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇一
在剛開始不久的大學生活中,這是我第一次經歷社會實踐活動。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖然天氣嚴寒,寒風呼嘯,但是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
空巢老人和孤寡老人,就是自己的子女不在身邊而自己單獨生活的老人。空巢老人辛辛苦苦拉扯大幾個孩子,用盡了自己一生的力量。孩子們為了自己的家庭忙碌地工作,以至于無暇照顧自己的父母。但對于身居農村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們應有的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見,空巢老人們承受著巨大的心理壓力。所以,我們真的應該關注一些空巢和孤寡老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉,讓他們的晚年生活更加開心幸福。作為當代青年,我們有著為人民服務的理想,因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會或者義工協會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機會,我們為什么不放開視野觀望周圍需要幫助的人?其實做好事處處可以做,只要我們本著為人民服務的理想,我們歷練的機會很多,就像談到空巢和孤寡老人,他(她)們如果可以得到你的幫助,他(她)會非常的感動。
2月初,我到了我家臨近的大廟村。這個時候新年的氣息已經慢慢變淡,一些老人的子女已經忙著離開家去城市里打工了,所以,又是一大批孤寡空巢老人被留在了村子里。我了解到村子里有一戶姓郭的人家,老伴兒在幾年前就已經去世了,女兒出嫁到很遠的縣城,兒子和兒媳婦在南方打工很少回家,只有臨近春節才能在家里住幾天。郭奶奶沒有穩定的收入,只能領取補助和在平日里撿一些廢瓶子等破爛來維持生活,所以生活非常清苦。我去的時候已經是中午時分了,所以我決定幫郭奶奶做一頓午飯。她儲備的都是一些很普通的蔬菜,數量不多,甚至有的菜葉子都已經腐爛掉了,可是郭奶奶還是舍不得扔掉。郭奶奶說她很少買新鮮蔬菜,除了過年,別的時候都是在菜市場挑一些別人挑剩下的蔬菜,這樣也便宜一點。油鹽醬醋剩的也不多了,郭奶奶說她平常做飯的時候調料也用不多。米袋子的米即將見了底,總而言之廚房里就是簡簡陋陋的,我看了以后很心酸。我用我平時省下來的零花錢去商店給郭奶奶買了點東西,雖然價錢不高,卻能讓郭奶奶吃上幾頓好的,我心里也就舒服一點了。吃著飯的時候,郭奶奶很感慨地告訴我,平常總是她一個人在家里吃飯,老伴兒去世得早,平日里也沒有一個人能陪她說說話。只有春節的時候,兒子兒媳婦才帶著孫子回家來看看,可是呆不了幾天就要忙著回去。一年到頭坐在小院子里,心里面卻是滿滿的.對家人的思念,她非常希望孩子們能經常回來,回家里看看她陪著她。郭奶奶對我的到來感到非常開心,她說這是她近段時間來吃的最香的一頓飯了。
臨近傍晚,我依依不舍得與郭奶奶告別,她親切地拉著我的手感謝我。我覺得我做的并不多,卻讓老奶奶如此的開心。在這里希望我身邊的同齡人也多多為老人做一些事情,讓他們能夠開開心心地生活。三天以后,我又和我的朋友一起來到了兗州市養老院,去看望生活在那里的老人們。養老院共有共有老人二十余人,由于他們年事已高,體弱多病,而且身邊沒有兒女照顧,所以普遍存在著孤獨,悲觀的心理問題。我們來到這里的時候,這里就變得熱鬧起來。我們先給老人的住所清除灰塵,打掃了衛生,洗衣做飯,平且還給王爺爺買了一件新衣服。完后,我們就和老人坐在一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態的調整再到新舊社會的變化,多種多樣,我們與老人都聊得十分開心,從中我也學習到了不少歷史故事。其中,還聊到了《紅燈記》、《天仙配》、《梁祝》和《太陽紅》等經典戲劇,老人們都樂在其中。此次來到兗州市養老院看望老人給我留下了深刻的印象,老人們的慈祥、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛,多了一份思念。
這次社會實踐,讓我對空巢和孤寡老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的關心和照顧。他們曾經都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現在雖然年紀大了,但是不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續關注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發揮出應有的價值。
總之,空巢和孤寡老人的生活條件不僅需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。活動總結和體會:這一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。這幾天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
與此同時,還讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解,才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。
我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。這次社會實踐活動讓我學到了許多在學校里學不到的知識,受益匪淺。期待下一次更有意義的社會實踐活動!
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看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇二
為了進一步弘揚尊敬老人,關愛老人的傳統美德,大二寒假期間,我響應了學校的號召,參加了洛陽師范學院大學生寒假社會實踐活動:關愛老人,溫暖冬天。隨著假期的結束,我的社會實踐活動也告一段落。
得很幸福,兒女們都十分孝順,很知道心疼自己,每次回家都給自己帶很多營養品,但其實我知道老人其實更需要的是兒女們能有時間坐在自己身邊,和自己聊天。老人也和我說了許多關于兒女們的事,她提到一直以來都覺得對不起大女兒,因為和其他孩子兄妹相比,因為當時家里窮,沒讓大女兒上過一天學,現在不認識字,在社會上生存有多困難,雖然老人年紀大了,卻比誰都清楚這個。但是,令她感動的事,大女兒從沒有因為這個抱怨過什么,而且還是子女當中最孝順自己的一個。老人說道:“有一次我向大女兒說起這件事,她沒有絲毫的抱怨,只是說她是老大,當然應該讓著小的,再說當時家里確實沒錢供那么多孩子上學。”老人又提到了一生含辛茹苦的兒子,勤快但是生活又不太好的二女兒;經歷過人生波折的老三,家庭條件好心底善良但生活的不太幸福的小女兒。老人說起從前的艱苦生活沒有哭,但是說起兒女們,我卻看到老人已淚流滿面,我知道老人想給子女們的再多一點,可惜現在她已力不從心,子女們也只是希望她能安享晚年。其實,照現在的生活水平,老人也知道已經遠遠超過的她年輕那個時候,但做父母的,還是希望子女們能過的更好一些。“家有一老,如有一寶”,老人的子女們要更加孝順自己的母親啊!當然,我也和老人說了許多社會上發生的新鮮事,學校發生的新鮮事,拉了拉家常,老人好多都不懂,但卻是面帶微笑,只要讓老人覺得有人和自己說話,就很高興。到太陽下山的時候,我離開了老人的家,老人一定要留我吃飯,直到我說會經常來玩,才放我離開。在以后的幾天,每當我有空,就會去老人家玩。老人每次都非常開心。
和老人相處的這幾天,我覺得自己突然長大了,也學會了許多人生的道理。老人愛這個家,愛她的孩子們。老人艱苦的生活經歷,也讓我體會到幸福生活的來之不易,我們真的要珍惜現在,珍惜當下的幸福。老人兒女們的相互照應和相互包容,大女兒為兄妹犧牲自己學習機會的精神,也讓我體會到了親人的溫暖。當然也告訴我真的要好好的孝敬父母,尊敬長輩。父母把自己養大,供自己上學真的是不容易,平常在家一定要多體諒父母,幫助父母干力所能及的家務活,多陪父母聊聊天,和父母說說心里話。有句話說的很好:常回家看看,不一定是為了看看父母,是為了讓父母多看看你,做兒女的,無論走到哪,都是父母永遠的牽掛。
好像是很多年前我們的國家才有的事情。但如果你看看照片,就會發現,這些老人和小孩的艱辛生活。
服務社會是增強大學生社會認同感的有效方式,特別是對困難人群的關心和扶助,對在全社會弘揚扶貧濟困、助人為樂、服務社會、無私奉獻的良好風氣有著巨大的促進作用。來到學校,我也聽到了同學們對此次社會實踐活動的感受,他們都一致同意,這樣的實踐活動要一直進行下去,而不是拘泥于一個寒假或者一個暑假,而是體現在我們生活中的點點滴滴。因為這樣的實踐活動不僅服務了他人,更使我們自己得到成長,快樂了自己。因此,我們將在以后的日子里堅持不懈,溫暖冬天,溫暖他人,溫暖整個社會!
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看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇三
從當今社會情況來看,目前,我們身邊老人的生活質量比較差,他們缺少關愛,缺少文化娛樂,我們利用團隊的優勢,組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果,給他們表演節目,帶去溫暖,再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗生活,我們一行五人,:xxxx開始我們的實踐生活。
十月二十八號,中午一點,我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合,出發前,我們集體合影了一張,讓照片把此刻的歲月留下,飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下,激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮敬老院,當我們經過長長的瑤湖大橋時,頓時感到天朗氣清,心胸開達,充滿了豪邁之氣,我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊,仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動,畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報,尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環,他們瘋狂的喊出心中的'壓抑氣息。畢竟誰都努力過,誰都不太容易,此一刻我們彼此心意互通,都想為自己的人生拼搏一番。
走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛,眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌,終于在馬路的一側,在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此,在破爛的圍墻內外,喧囂與寂寞對比如此鮮明,讓我不禁感嘆,再怎樣繁華的地方,依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
走進麻丘敬老院,首先迎接我們的是院長,一個身材中等的中年男人,把我們帶進敬老院,簡單的交代活動事宜和要搞得勞動,接著陸續又有了很多老人,白發蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學懂事,畢竟大我們一點,一口一個爺爺奶奶叫個不停,叫的賊甜,在他的帶動下我們也不再拘謹了,羅占征身材高大,一手攙扶著一個老爺爺另一手牽著一個老奶奶,這難得的鏡頭怎能錯過。我趕緊卡擦一下,他跑不了了。我們幾人派幾個人去后院幫他們拔草前院打掃衛生,另外我和張永環以及其他同學,布置表演場景調試音響效果,此時已經是下午兩點多了,將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂,在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后,羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。
7月9日上午8點,體育學院26名志愿者早早的出發開始人生歷程中新的志愿之旅。幾經曲折,終于到達了新造敬老院,恰逢公公婆婆做完早操。一行志愿者來不及停歇便立馬投入到志愿服務當中。
一切都在有條不紊的展開。我們迅速搬好椅子,接著就是分工合作,一部分人負責洗水果,一部分人負責扶公公婆婆就坐,等待之余志愿者們便陪著她們一邊聊天一邊按摩放松。待公公婆婆都就坐完畢之后,我們就在主持人的組織之下,給公公婆婆展示我們自己的拿手好戲!好嗓音的便獻歌一曲,擁有專業技巧的便展示自己的所學,將太極、舞劍、跆拳道和健美操表演的精彩紛呈,最后一個壓軸環節便是主持人教公公婆婆一些日常的運動和放松方法以及其注意事項,為公公婆婆在以后的鍛煉生活中提供了切實可行的方法。
與老人交談之中,我們不禁想到了家中的父母,兒女讀書工作在外,平常回家又是特別少,學習與工作的壓力讓我們無暇顧及家人的感受,打電話給家人更是少之又少,人生說長不長說短也不短,他們把自己最好的給了我們,卻被我們認為理所當然,勿在該陪家人的時間而選擇了一心投身于事業,有時候老人不說不代表他們不想,血濃于水不是說說而已。
更多。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇四
為了進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在社會上形成撫平濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍,同時,讓老人共享改革開放取得的豐碩成果,感受社會主義大家庭的溫暖,我與村上幾名大學生自行組織展開了“踐行榮辱觀,服務新農村”為主題的暑期社會實踐活動。截止到今天我的假期實踐活動已經告一段落。
7月20日早我們三名志愿者來到當地的敬老院——義和莊敬老院,我們陪老人們聊天、打牌 去年志愿者暑期社會實踐也來到這里 所以我們與許多老人都很熟悉了 他們都非常歡迎我們 我們看到他們也非常親切 在聊天的過程中 我們了解到這里的老人大都是本鎮的且大都是孤寡老人 縣政府和敬老院為他們提供了優良的食宿環境 同時也提供了許多娛樂健身設備 為他們平時的生活提供了許多娛樂 在聊天的過程中 我們認識了一位83歲的老戰士 他們52年的復員兵 在聊天過程中她給我們講起了他所參加的幾次戰役 講起了戰爭的激烈與殘酷 讓我們深切的感受到戰爭的殘酷與和平的來之不易 他還給他們演唱了許多抗戰歌曲 他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環境讓他可以老有所養老有所樂 我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽 感謝他為我們現在的和平生活所作出的貢獻。在和老人們聊天之后 我們又與工作人員聊了起來 他們說這里殘障老人比較多 每個人剛來的時候都不太適應,愛發脾氣,但這他們都能理解,雖然這里的工作有些苦有些累,但看到這些老人們展開的笑顏時光匆匆,已經好幾個老人紛紛的離開了比起去年的興奮與沖動,今年的自己則少了分沖動,多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現的每一種狀況、遇到的每一個問題,認真分析、認真解決。解決了,不敢懈怠地迎接著下一個困難。
大學生暑期社會實踐報告1
每次回家的時候就會買一些東西看望他們,雖然說的話不多,但是,他們每次都盼望我去。這天我去的時候,竟然發現,王爺爺門口停著一輛車,進了院子才發現原來是王爺爺的兒子和兒媳婦回來看望兩位老人家了,王爺爺笑得眼淚都流出來了卡不能到這些我以為放心了。在往后的幾天里卻發現王爺爺家的門是鎖著的,后來才知道原來是被兒子接到市里去生活了,老人家終于可以安享晚年了。
2015年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實踐活動,從開始籌備到實踐總結讓我體會到了愛的力量,青春的力量,生命的力量。作為一名普通的大學生,我在這次為期20天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中,我親眼目睹了老年群體的辛酸與無奈,我親耳聆聽了老年人的心聲。在此,我向同學們發出倡議,在中國進入老齡化社會的今天,老年人這一群體,更加需要我們的關注、關心和幫助。作為大學生的我們,應該獻出自己力量,從身邊做起,從小事做起,敬老、愛老、助老!了解社會老年群體生存狀況,傾聽老年人的聲音,關愛老年人的生活,奉獻愛心,肩負起當代大學生的社會責任,為構建和諧社會貢獻力量。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇五
記得很久以前我就參加過社會實踐活動,但那時學業負擔沉重,社會實踐也只是形式上的,并沒有真正認真對待這項活動。現在進了大學,學業負擔相對減輕了許多,并且學校對學生的社會實踐也很重視,我端正了對社會實踐的態度,重新審視了它對于大學生的意義,認真參加了每一次社會實踐活動。
這個暑假,我和以前的同學一起參加看望孤寡老人的活動。記得那是一個星期六,我和同學們一起來到了方奶奶所住的社區。在社區負責人的帶領下,我們來到了方奶奶的家。開門的是一位滿頭銀發的老奶奶,滿頭的銀絲和頭上深深的皺紋顯示出她所經歷的滄桑,但她的聲音卻很洪亮。她熱忱的邀請我們進屋。那是一間并不大的屋子,但卻收拾的很整潔。床上的被子疊的整整齊齊,桌子上的物品也擺放的井井有條。在與她的交談過程中我們了解到她姓方,今年已經八十多歲了。雖然已經八十多歲了,但她的身體卻很硬朗,還能一個人搭公車去叫水電費。講了一會兒話,方奶奶就閑不住了,她要準備自己的午飯了。大家都很熱情,想要幫助她,但方奶奶卻一再推辭,最終只有一個同學幫她撿了一下菜。時間過的很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶說再見的時候了。方奶奶依舊熱情的跟我們道別。看著那佝僂的的身影站在門口送別,我的心不由得抽緊。
八十多歲的老人應該被兒孫包圍,享受天倫之樂。而八十多歲的方奶奶卻要獨自一人居住在一間簡陋的屋子里。我們不知道她年輕的時候經歷了什么,為什么會只剩自己一人,但可以肯定的是,一個人居住的她肯定非常寂寞。沒人陪她聊天,沒人陪她出行,沒人會在她過生日的時候為她準備壽宴,沒人會在除夕的時候和她一起守歲……空巢老人的生活是很危險的。萬一哪天她不小心跌倒了,誰來扶她,萬一家里不小心著火了,她該如何快速的跑出去……不安全的因素這么多,我不禁為她的生活感到擔憂。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,在我們物質生活豐富的今天,很少人會想到在我們身邊有著這樣一群人,孤寡老人是社會群體的一部分,而且是最需要關懷、最需要幫助的一部分。我們能給予他們的幫助實在是太微薄了,老吾老以及人之老,向社會的弱勢群體獻上一份愛心,這是社會環境趨于和諧的表現形式之一。我盼望社會上更多有愛心的人,能來關注這些弱勢群體,幫助這些群體,使老人們老有所養,病有所醫,安度晚年。構建一個實際的,和諧的小康社會。
這只是我所參加的社會實踐活的中的一個,通過參加這些活動,我了解到社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節,也是教育與實踐相結合的具體體現。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情,使理論與實踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式;是大學生投身改革開放,向群眾學習,培養鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識,促進大學生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學生更新觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,了解國情、了解社會,增強社會責任感和使命感,正確認識自己,對自身成長產生緊迫感,增強他們生適應社會、服務社會的能力,提高他們個人素養,完善個性品質。
我以后要珍惜每一次社會實踐的機會,努力鍛煉自己,提高自己的能力,提高自身的綜合素質,為將來踏上社會做好充分的準備。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇六
已成為老人的象征;孤單、寂寞、無助也似乎是老人的代名詞。老人,他們一路走來,經歷了無數的風雪,需要的是關懷與愛。在他們安享晚年之時,哪怕是我們一個淡淡的微笑,一句親切的問候,一段真誠的祝福足使他們感到無比的溫暖和甜蜜。
正因為如此,這次社會實踐我們來到了邛崍市敬老院,開展我們的“懷一份真情,送一份溫暖”川農學子走進敬老院幫扶孤寡老人活動。希望通過我們的努力,給這些老人帶來一份快樂。
早早的,我們就做好了全部準備,來到了敬老院。邛崍市敬老院坐落在一個環境優美的小鎮上。剛到敬老院門口,我們就感受到了老人的熱情,也許是他們太久的孤獨終于迎來了“熱鬧”。我們帶來了西瓜,藥品送給老人,看著他們飽經滄桑的臉容,摸著婆婆干瘦且有點發抖的手,我感到一陣陣的心酸。
到敬老院的第一件事情就是幫爺爺奶奶們打掃他們的寢室衛生。帶上口罩我們就熱火朝天的干起來了,分工合作,擦窗戶,掃地一樣都不落下。看著我們努力的干著,雖然我們臉上留著汗水,但是我們心里卻一點都不覺得累,很開心,終于能夠用我們自己的力量為他們做一點事情,看著他們充滿感謝的眼神,我們覺得再辛苦也值得。我們為他們做一點點事情,他們熱情的感激很一陣,我突然覺得這種樸實的“給予與接受”的感覺很好很好。
第二件事情就是和爺爺奶奶們聊天,從他們口中我知道了他們的辛酸苦辣。其中有一位八十多歲的爺爺,他是一名紅軍,他說:“我們年輕時侯的生活十分艱苦,能否解決溫飽是最大的問題,有時候能吃上一頓番薯粥已經很好了,我們還吃過草根、樹皮,甚至還要餓上好幾頓……”。爺爺回憶著辛酸的經歷,而我卻只能傾聽著、安慰著、鼓舞著。好想和他們一起感受當時的一幕幕。后來,爺爺還表示,目前穩定的社會環境,良好的社會保障,大家的常來探訪讓他十分滿意現在的生活。說到這,爺爺的臉上也露出了幸福的笑。隨后,婆婆還談到我們這一代的學生,并對我們大加贊嘆。交談之余,我們還為他們獻上歌曲。總之,當時的敬老院歌聲﹑笑聲久久的`回蕩著。
第三件事情就是給爺爺奶奶們派飯,幫他們把碗筷準備好,把飯菜送到他們手上,看著他們吃的津津有味的表情,連我們都感覺那飯菜很香。
后來我們還和他們一起在健身房切磋,教他們打太極拳,看著他們想認真的學好,卻又滑稽的動作,大家都笑的合不攏嘴了。
時間飛逝,活動很快就結束了,當我們揮手離開的那一刻,大家都有點不舍,但我相信我們一定會再來看看的。
通過這次親身體會關愛孤寡老人的活動,與他們心與心的交流,聽著他們那扣人心弦的人生故事,我感慨萬千:我為老人們生活在那個困難時期的遭遇而深表同情,為我們生活在這個安定和諧的時代而感到十分的幸運。我們能夠生活在這個年代已經是無限的幸福,我們應該珍惜現在的生活,珍惜眼前人,我們更要懂得尊敬長輩,體諒父母,多與他們溝通。另一方面,老人們雖然有著不同的人生背景,經歷不一樣的風雨,但他們有著相同的需要——我們的關愛。“老吾老,以及人之老”,關愛老人自古是中華民族的傳統美德,而我們身為一名當代大學生,一名年輕人更應該弘揚美德,多與老人們溝通,在老人生命最后的日子里,讓他們享受到家庭般的溫暖,親人般的愛!
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇七
摘要:今年暑假我們8人以團隊的形式,以服務的形式對安徽省安慶市樅陽縣錢橋鎮馬塘村進行了為期五天左右的調研。隨著社會老齡化程度的加深,空巢老人越來越多,已經成為一個不容忽視的社會問題,馬塘村就是一個典型。因此,我們其中根據當地情況,以問卷和走訪交流的形式,主要調研了“空巢老人的生活狀況”這一課題,分析問卷后概述出農村空巢老人面臨的主要問題并提出了自己的建議,希望借此呼吁農村的青年能多多關愛老人,并以建設家鄉,服務家鄉為己任。
關鍵字:空巢老人,貧困農村,問卷,調研。
當前,隨著我國社會經濟不斷發展、我國逐漸步入老齡化社會的國家行列,如何安置老年群體度過晚年,引起了社會各界的普遍關注,老齡化成為社會工作的一項重要的內容,其中“空巢老人”這一群體尤其需要引起社會的廣泛關注。空巢老人指的是膝下無子女的老人或者不和子女一起居住不能被照顧的老人,是社會的弱勢群體,空巢老人這一現象在貧困農村尤其普遍。由于中國是一個傳統的農業大國,新中國成立至今,農業技術不斷發展,農業生產力不斷提高,但是農業同樣還面臨著挑戰,農業資源匱乏制約了未來農業的增長,農民收入增長停滯、徘徊,導致城鄉差距日益擴大,從而使得越來越多的農村勞動力涌向城市,從事工商業經濟發展。由此使得農村勞動力不斷流失,農業生產力降低,可耕土地被荒廢,土地資源浪費,而且農村人口年齡出現斷層,出現了大量留守兒童,留守老人等這部分弱勢群體。此次實踐我們就主要關注這部分弱勢群體的生活現狀,不僅局限于身體生活方面,更多關注于他們的心理健康。
因此今年暑假我們農學3班和4班的8人組成了以“tomorrowstar”為名的團隊,寓意著作為新一代的大學生,我們是祖國的明日之星,肩負著重要使命,我們應以實現“中國夢”為我們自己的夢想,盡自己所能去服務大眾,創造美好未來。此次調研的地點為安徽省安慶市樅陽縣錢橋鎮馬塘村,調研的對象主要是當地的空巢老人,我們主要以問卷調查、走訪交談等形式進行調研,此次調研歷經了5天,經統計共調查了近13個莊組近218戶人家,由于農村的老人和兒童的'知識水平的局限,本次調查主要以口頭采訪的形式記錄,共計回收問卷200份,得到有效問卷157份,并對其進行了統計分析。
首先我們小組經開會討論后確定了此次實踐的主題,隨后通過網上搜索、自己多方聯系詢問等多種渠道進一步了解該地區的基本狀況,包括地址、地理環境、基礎設施、經濟水平、人民生活條件等等,安徽省安慶市共有8縣1區,樅陽縣位于安慶市正東面,是國家級貧困縣,而錢橋鎮位于樅陽縣北部,處于縣城邊緣,距縣城中心41公里,全鎮呈西北高、東南低傾斜地勢,屬丘陵崗地,鎮總面積約87。93平方公里。全鎮轄11個行政村,馬塘村是之一,該村立足種植、養殖等模式,自給自足,但是每年都有大量的中青年勞動力流出。因為馬塘村是一個較為普通的貧困鄉村。隨后,我們主動與當地行政機構取得聯系,通過與領導溝通進一步了解所調查農村的詳細情況,并做好相關記錄。然后小組成員大量查閱該地區的相關資料確定了調研的主要方向為“農村空巢老人的生活現狀”并設計了調查問卷。最后經團隊商議確定了實踐活動的具體日程和安排。
我們團隊于7月10號晚上出發,輾轉幾次后與次日上午抵達錢橋鎮,隨后即與鎮政府取得聯系,并在鎮政府相關工作人員熱情指引下前去馬塘村進行調研。7月11日上午整理內務,下午開會分小組安排工作進行初步調研。經過初步調研,我們發現所調查農民的文化素質普遍不高,而且由于非當地居民在與農民的交流溝通過程中難免會存在一些障礙,于是我們又調整了策略,重新進行了全面規劃安排:我們團隊8人進一步分成兩小組,兩組組員各司其職,分頭展開全面的調研活動,并進展順利取得明顯成績。7月15號我們收拾好行李物品,與留宿人家合影留戀,乘車安全返校,返校后我們整理了調研問卷并統計了相關數據,對問題和解決方法進行了討論并得出了結論。
本次調查結果表明,一方面,在人口老齡化和社會轉型、農村經濟水平和社會保障程度仍較低的背景下,高齡農村空巢老人比重偏高,農村空巢老人的身心健康難以得到保證和滿足,生活中面臨著許許多多的問題。另一方面,國家或者政府對于空巢老人的關注或者說相關制度的落實顯得十分不足,值得引起深思。
分析問卷,我們不難看出空巢老人的生活方面主要存在這幾個問題:
首先是日常生活方面,許多空巢老人飲食起居難以自理。在走訪交流中,我們發現老人的生活十分簡單,吃飯常常就馬馬虎虎對付了,炒一次菜有時能吃幾天,而且他們很少購買日常用品。分析原因一方面可能是習慣,但是我覺得很大一部分還是經濟和身體因素。隨著老人年齡的增長、健康狀況的下降,生活起居的困難明顯增大。顯然,對空巢老人的日常照顧就顯得尤為必要,尤其是那些有病或高齡的老人。
其次當然是身體狀況,伴隨年齡的增長,老人的身體機能衰退健康狀況明顯下降,患病率也隨之上升。疾病問題在農村空巢老人身上表現尤為明顯。據統計,農村空巢老人的患病率,較城市空巢老人要高出許多,健康狀況差的占27。12%,患慢性病的占65。15%,長年患病的比率高達70%—80%,很多人還是多病纏身,但是一旦問到就醫問題,卻很少有一旦生病立刻就醫的。大多數老人都是自己湊合湊合,只有實在不行了才去醫院就醫。也就是因為如此,其實很多的治病的最佳時機已經錯過了。因此,要改變農村空巢老人的狀況不僅要政府加強醫療保健制度,改變農村看不起病的狀況,而且要從根本改變農村老人的一些舊觀念,可謂任重而道遠哪。
最后是精神方面,其實我覺得肉體的痛苦遠遠沒有精神的孤寂可怕,63%的農村的空巢老人覺得最大的問題不是生活無人照料而是內心的孤獨,缺乏家人和子女的關愛。老人最渴望的依然是子女們對他們內心世界的關心和照顧[1],這也是我們迫切需要解決的問題。在農村,青壯年很多是夫妻雙雙外出謀生,外出的青壯年把小孩接去一同生活后,留守老人不但在生活上受影響,連起碼的精神慰藉也沒有了。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇八
在學院的號召下,為社會建設貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我到自己所屬的社區居委會進行了為期一周的實踐活動。
在這一周的時間里,我和一起前來的伙伴們在領導的帶領下來到社區養老院,早晨六點集合,從上午七點三十到下午四點,我們一直和老人們在一起,陪他們聊天,和他們一起吃飯、下棋……別看現在過完年已經好幾天了,老人們的臉上卻還洋溢著笑容,這種笑容是從內心里發出來的,和老人們在一起的時候,看到他們開心,我們也無比的開心。
正月十五那天,我們按照時間再次來到著養老院,今天也是我們實踐活動的最后一天了,我們沒有告訴老人們,不希望在這個日子里有著不舍,因為我們的到來,老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女,其實我們的心里也是不舍。上午十點左右,陸續的來了幾個叔叔阿姨,原來他們也是志愿者,來給老人們送祝福,呵呵,好事成雙,我們這幾個小伙子更是忙前忙后,向志愿者們學習經驗!實踐結束之后,我感到自己有很大收獲:
一、待人要真誠。
第一次踏進居委會辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和伙伴們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意和我一起完成工作任務。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
四、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設,弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德,努力營造社會和諧的良好氛圍,讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心,為創建全國文明城市貢獻青春力量。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起,我們身邊就有老人,在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
走進大門一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況:敬老院創辦至盡將有二十年,有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗護理人員隊伍,鎮政府投資200萬元基礎設施。本院占地面積10000多平方米,建筑面積2800平方米,綠地面積占總面積60%,房間有二人、三人、四人、全天24小時護理,間間有衛生設施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。敬老院現有床位220只,管理人員和護理人員共25名。阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難,而且交通不是非常方便。
我們分成了四個小組,前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果,點心,還有月餅。可遠遠不夠,那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。
老人家在這里都過得很開心,他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。
尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統,作為炎黃子孫,我們更應該愛老,發揚老祖先的良好傳統。愛老敬老是中華民族的傳統,讓我們學會愛老敬老,讓老人開心度過每一天吧!
此次敬老院一行讓我感慨很多,自己去的敬老院沒有想象中華麗的院座,在眼簾中出現的只是一座樸實無華的小樓,自己在想為什么蘭州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子,而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人,而有的人會問,那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院,我想如果人人都選擇好的敬老院,條件好的敬老院,那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關心,與呵護,他們也需要溫暖,也需要更多的人去了解他們啊!
我們到了敬老院的時候,那里的管理員接待了我們,帶領我們在那里轉了一圈,給我們大概的介紹一下,男生在院子里幫管理員大搜衛生,我們女生就三五一隊去找那些行動不便的老人們聊天,談心,真切的關懷,老人們的感動如潮水般涌出淚水,感謝感動的言語早已不盡其中,有些老人還講了他們很多關于他們以前的事情,有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚,由此可以看出現在我們的幸福生活來之不易,有的老人已經在這里住了幾年之久,沒有親人的關切問候,沒有兒女的噓長問短,他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的,沒有至親的關懷,日復一日的那樣生活,他們是多么渴望有人陪他們聊天,給他們關心,他們都沒說出口,只有在那是內心的真情才毫不遮掩的表露出來。
如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話,那么我們將面對的是一份苦澀的淚水,還是孤獨。
以前自己很渺茫,人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終于讓我體會到了,我想人活著是為了愛與責任,是為了感謝與愛。今天終于讓我明白這個道理,今天讓我明白這個道理是老人們的言語激勵了我,我先要感謝各位老爺爺老奶奶讓我明白了這個道理。
最后,我們把爺爺奶奶聚到院子里,為他們表演我們精心準備的節目,看到他們來你上洋溢著幸福的微笑,我的心情也很激動。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協會給了我這次機會,給了我明白這個道理的機會,是青年志愿者協會讓我長大了,所以我們也要學會愛與感謝。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇九
實踐主題:
關于孤寡和空巢老人的社會生活。
實踐時間:
20xx年寒假。
實踐內容:
我利用假期的時間調查走訪并看望了山東省兗州市養老院以及兗州市周圍縣鎮的孤寡空巢老人。
實踐目的:
調查孤寡和空巢老人社會生活情況,幫助孤寡和空巢老人的生活,來呼吁更多的人幫助弱者。
在剛開始不久的大學生活中,這是我第一次經歷社會實踐活動。對于一個大。
學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖然天氣嚴寒,寒風呼嘯,但是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
空巢老人和孤寡老人,就是自己的子女不在身邊而自己單獨生活的老人。空。
巢老人辛辛苦苦拉扯大幾個孩子,用盡了自己一生的力量。孩子們為了自己的家庭忙碌地工作,以至于無暇照顧自己的父母。但對于身居農村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們應有的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見,空巢老人們承受著巨大的心理壓力。所以,我們真的應該關注一些空巢和孤寡老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉,讓他們的晚年生活更加開心幸福。
作為當代青年,我們有著為人民服務的理想,因而我們應該多幫助這些老人。
我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會或者義工協會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機會,我們為什么不放開視野觀望周圍需要幫助的人?其實做好事處處可以做,只要我們本著為人民服務的理想,我們歷練的機會很多,就像談到空巢和孤寡老人,他(她)們如果可以得到你的幫助,他(她)會非常的感動。
2月初,我到了我家臨近的大廟村。這個時候新年的氣息已經慢慢變淡,一些老人的子女已經忙著離開家去城市里打工了,所以,又是一大批孤寡空巢老人被留在了村子里。我了解到村子里有一戶姓郭的人家,老伴兒在幾年前就已經去世了,女兒出嫁到很遠的縣城,兒子和兒媳婦在南方打工很少回家,只有臨近春節才能在家里住幾天。郭奶奶沒有穩定的收入,只能領取補助和在平日里撿一些廢瓶子等破爛來維持生活,所以生活非常清苦。我去的時候已經是中午時分了,所以我決定幫郭奶奶做一頓午飯。她儲備的都是一些很普通的蔬菜,數量不多,甚至有的菜葉子都已經腐爛掉了,可是郭奶奶還是舍不得扔掉。
郭奶奶說她很少買新鮮蔬菜,除了過年,別的時候都是在菜市場挑一些別人挑剩下的蔬菜,這樣也便宜一點。油鹽醬醋剩的也不多了,郭奶奶說她平常做飯的時候調料也用不多。米袋子的米即將見了底,總而言之廚房里就是簡簡陋陋的,我看了以后很心酸。我用我平時省下來的零花錢去商店給郭奶奶買了點東西,雖然價錢不高,卻能讓郭奶奶吃上幾頓好的,我心里也就舒服一點了。吃著飯的時候,郭奶奶很感慨地告訴我,平常總是她一個人在家里吃飯,老伴兒去世得早,平日里也沒有一個人能陪她說說話。
只有春節的時候,兒子兒媳婦才帶著孫子回家來看看,可是呆不了幾天就要忙著回去。一年到頭坐在小院子里,心里面卻是滿滿的對家人的思念,她非常希望孩子們能經常回來,回家里看看她陪著她。郭奶奶對我的到來感到非常開心,她說這是她近段時間來吃的最香的一頓飯了。
臨近傍晚,我依依不舍得與郭奶奶告別,她親切地拉著我的手感謝我。我覺得我做的并不多,卻讓老奶奶如此的開心。在這里希望我身邊的同齡人也多多為老人做一些事情,讓他們能夠開開心心地生活。
三天以后,我又和我的朋友一起來到了兗州市養老院,去看望生活在那里的老人們。養老院共有共有老人二十余人,由于他們年事已高,體弱多病,而且身邊沒有兒女照顧,所以普遍存在著孤獨,悲觀的心理問題。我們來到這里的時候,這里就變得熱鬧起來。我們先給老人的住所清除灰塵,打掃了衛生,洗衣做飯,平且還給王爺爺買了一件新衣服。完后,我們就和老人坐在一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態的調整再到新舊社會的變化,多種多樣,我們與老人都聊得十分開心,從中我也學習到了不少歷史故事。其中,還聊到了《紅燈記》、《天仙配》、《梁祝》和《太陽紅》等經典戲劇,老人們都樂在其中。
此次來到兗州市養老院看望老人給我留下了深刻的印象,老人們的慈祥、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛,多了一份思念。
這次社會實踐,讓我對空巢和孤寡老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的關心和照顧。他們曾經都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現在雖然年紀大了,但是不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續關注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。
如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發揮出應有的價值。
總之,空巢和孤寡老人的生活條件不僅需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。
活動總結和體會:
這一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。這幾天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
與此同時,還讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解,才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
這次社會實踐活動讓我學到了許多在學校里學不到的知識,受益匪淺。期待下一次更有意義的社會實踐活動!
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十
假期,我回到家鄉山東高唐縣,開始自己大學生活中第一次社會實踐,為了增強自己的韌性,接近并了解社會中最弱勢群體,給他們帶去吉林大學學子的熱情和幫助,我將這次社會實踐地點選在了高唐縣敬老院,也就是高唐縣殘疾人綜合服務中心。正是在這里,我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義,這一周雖然有點累,可是我覺得實現了自己的價值,更彰顯了我們吉大學子,樂于助人,積極投身社會實踐的良好風貌,贏得了周圍人的好評,自己還是覺得特別充實。
高唐縣敬老院是縣民政局管轄下的最大的一個敬老院,這兒的老人全部都是孤巢老人,而且大多數年過古稀,身體都已經行動不便。他們迫切期待能得到更多社會的關懷。我的出現使略顯寂靜的敬老院,一下子活躍了許多。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶,都激動的要落淚,我的手就那樣被他們握著,微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進行實踐,我就被這群老人感動著,剛一去,一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜,每個老人都把我當做自己的孩子,這真是讓我很激動。從院長那里我了解到每年都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務,老人們都很喜歡年輕人這些服務社會的做法。還以為老人拿著自己的黨證,激動地告訴我,黨的政策好,國家照顧才有今天這樣的舒心日子。
為了更好的完成這次實踐任務,我還特地找到自己家鄉的同學(現就讀于山東省臨沂大學),協助我完成這次實踐任務。實踐開始前,我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態。院長告訴我們,住在本院的老人差不多都是年過70的,身體也大都有殘疾,殘疾程度各有不同。在我們實際實際建過程中,也發現了這個問題。行動不便成了他們生活的最大障礙。看到這種情況,我感到十分痛心。沒有太多寒暄,我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始,酷暑中他無法行動,身體已經發餿,我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體,邊擦邊和他聊天,知道在敬老院中沒有護理人員,生活全靠自己,像他這樣的也是依賴大家的幫助才行。看到他住的凌亂的屋子,我幫他收拾,把他的尿壺倒掉涮干凈,地擦干凈,還打開窗子將異味發散出去。我忙著時,不經意間看到老大爺抹眼淚了,他哽咽的說,自己無兒無女,還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他,我是吉林大學的學生,來志愿幫助大家,我在這里就是您的孩子,國家培養我們大學生,我們就應該回報。
接下來的幾天,我和大家都認熟了,每次我剛進敬老院,大家就圍上來,那種親切的感覺,是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天,我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺的話,“你們來了,不圖能幫俺們什么,只要能來,就是好孩子,就值得表揚。”而我所想到的卻是,這群孤寡老人這樣真摯的話語,其實深深的表達了他們期待更多關懷,希望獲得更多的心靈上的安慰。
事實上,這也暴露了我國農村養老的深層次問題,雖然國家發展了,人民生活水平總體上有了很大提高,但是這個社會特殊群體,他們年輕時曾為我們國家的發展,社會的進步做出應有的貢獻,而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會進步的福利。我看到,基層政府也已經越來越重視民生,開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到,這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高,之前,由于經濟條件不允許,敬老院的餐廳中很少有葷菜,飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題,每逢過節,都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時,都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下,大家有序就餐,有說有笑,生活十分安詳。
不僅生活上的補助增多了,老人們還告訴我,醫療衛生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫生,大家看病更方便了。而且每年都要為大家進行免費體檢,這一點大家都豎起了大拇指,稱贊現在政府為人民辦實事。
這次實踐中,我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助,看到他們室內干了的水桶,我挨屋幫著他們打滿水,他們無法正常行動,靠拐杖勉強可以動,幫他們擦拭身體,跟他們談心,因為沒法行走,他們對外邊發生的事情格外感興趣,我把自己在大學的趣事告訴他們,雖然交流起來十分困難,可老人們還是那么滿足,我更覺得自己這次實踐十分有意義,正是他們對我的這種依賴,我主動找到院長,要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周。院長欣然應允。
這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神,院里行動不便的老人,大家幫忙打飯打水,幫助收拾屋子,幾個細心的大媽,還隔三差五出去買點水果,分給那些沒法行動的老人。還有老人依靠自己的力量,在院子的空地上開辟出了小菜園,老人們這樣說,“閑著也是閑著,種點菜,大家吃著鮮。”
盡管這樣,我還是發現了敬老院的一些問題。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議。
1,部分寢室安排不合理,很多老人行動不方便,住的寢室卻離洗手間很遠,甚至還將一位八十多,視力很差的老人安排在了二樓;我將這個問題給院長進行了反應,院長說他也覺得不合理,只是老人住進來的有早有晚,住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量,終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室,在我離開的那天他們已經順利交換,院長答應對其他不合理的安排進行調整。
2,敬老院護理人員嚴重不足,我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫生,但并沒有專門的護理人員;這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士,行動不便的老人也只能靠自己,這樣老人缺乏專業護理人員,生活就很難十分的保障。我將這一點跟院長協商后,向縣民政局寫了一份情況說明,縣民政已經協商要處理這個長期忽視的問題。
3,院民寢室的硬件設施落后,并且不齊全。最突出的是供水問題,年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水,萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障,還有敬老院防火設施不齊全,整個敬老院只找到五個滅火器,而且都安置在二樓,一樓沒有安置,對此院長給出解釋,一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患,萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想。對此,院長也同意只要下次民政撥錢,首先解決這個問題。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十一
我利用假期的時間調查走訪并看望了山東省兗州市養老院以及兗州市周圍縣鎮的孤寡空巢老人。
調查孤寡和空巢老人社會生活情況,幫助孤寡和空巢老人的生活,來呼吁更多的人幫助弱者。
在剛開始不久的大學生活中,這是我第一次經歷社會實踐活動。對于一個大
學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖然天氣嚴寒,寒風呼嘯,但是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
空巢老人和孤寡老人,就是自己的子女不在身邊而自己單獨生活的老人。空
巢老人辛辛苦苦拉扯大幾個孩子,用盡了自己一生的力量。孩子們為了自己的家庭忙碌地工作,以至于無暇照顧自己的父母。但對于身居農村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們應有的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見,空巢老人們承受著巨大的心理壓力。所以,我們真的應該關注一些空巢和孤寡老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的.壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉,讓他們的晚年生活更加開心幸福。
作為當代青年,我們有著為人民服務的理想,因而我們應該多幫助這些老人。
我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會或者義工協會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機會,我們為什么不放開視野觀望周圍需要幫助的人?其實做好事處處可以做,只要我們本著為人民服務的理想,我們歷練的機會很多,就像談到空巢和孤寡老人,他(她)們如果可以得到你的幫助,他(她)會非常的感動。
2月初,我到了我家臨近的大廟村。這個時候新年的氣息已經慢慢變淡,一些老人的子女已經忙著離開家去城市里打工了,所以,又是一大批孤寡空巢老人被留在了村子里。我了解到村子里有一戶姓郭的人家,老伴兒在幾年前就已經去世了,女兒出嫁到很遠的縣城,兒子和兒媳婦在南方打工很少回家,只有臨近春節才能在家里住幾天。郭奶奶沒有穩定的收入,只能領取補助和在平日里撿一些廢瓶子等破爛來維持生活,所以生活非常清苦。我去的時候已經是中午時分了,所以我決定幫郭奶奶做一頓午飯。她儲備的都是一些很普通的蔬菜,數量不多,甚至有的菜葉子都已經腐爛掉了,可是郭奶奶還是舍不得扔掉。
郭奶奶說她很少買新鮮蔬菜,除了過年,別的時候都是在菜市場挑一些別人挑剩下的蔬菜,這樣也便宜一點。油鹽醬醋剩的也不多了,郭奶奶說她平常做飯的時候調料也用不多。米袋子的米即將見了底,總而言之廚房里就是簡簡陋陋的,我看了以后很心酸。我用我平時省下來的零花錢去商店給郭奶奶買了點東西,雖然價錢不高,卻能讓郭奶奶吃上幾頓好的,我心里也就舒服一點了。吃著飯的時候,郭奶奶很感慨地告訴我,平常總是她一個人在家里吃飯,老伴兒去世得早,平日里也沒有一個人能陪她說說話。
只有春節的時候,兒子兒媳婦才帶著孫子回家來看看,可是呆不了幾天就要忙著回去。一年到頭坐在小院子里,心里面卻是滿滿的對家人的思念,她非常希望孩子們能經常回來,回家里看看她陪著她。郭奶奶對我的到來感到非常開心,她說這是她近段時間來吃的最香的一頓飯了。
臨近傍晚,我依依不舍得與郭奶奶告別,她親切地拉著我的手感謝我。我覺得我做的并不多,卻讓老奶奶如此的開心。在這里希望我身邊的同齡人也多多為老人做一些事情,讓他們能夠開開心心地生活。
三天以后,我又和我的朋友一起來到了兗州市養老院,去看望生活在那里的老人們。養老院共有共有老人二十余人,由于他們年事已高,體弱多病,而且身邊沒有兒女照顧,所以普遍存在著孤獨,悲觀的心理問題。我們來到這里的時候,這里就變得熱鬧起來。我們先給老人的住所清除灰塵,打掃了衛生,洗衣做飯,平且還給王爺爺買了一件新衣服。完后,我們就和老人坐在一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態的調整再到新舊社會的變化,多種多樣,我們與老人都聊得十分開心,從中我也學習到了不少歷史故事。其中,還聊到了《紅燈記》、《天仙配》、《梁祝》和《太陽紅》等經典戲劇,老人們都樂在其中。
此次來到兗州市養老院看望老人給我留下了深刻的印象,老人們的慈祥、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛,多了一份思念。
這次社會實踐,讓我對空巢和孤寡老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的關心和照顧。他們曾經都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現在雖然年紀大了,但是不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續關注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。
如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發揮出應有的價值。
總之,空巢和孤寡老人的生活條件不僅需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。
這一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。這幾天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
與此同時,還讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解,才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
這次社會實踐活動讓我學到了許多在學校里學不到的知識,受益匪淺。期待下一次更有意義的社會實踐活動!
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十二
尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德,為加強我們大學生思想道德建設,弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德,努力營造社會和諧的良好氛圍,今年暑假的社會實踐活動我們選擇去了敬老院看望并照顧那里的孤寡老人,目前,我們身邊老人的生活質量比較差,他們缺少關愛,缺少文化娛樂,我們利用團隊的優勢,組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果以及一些小禮物,給他們表演節目,帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。
七月二十八號上午九點左右,我們一行人在常熟市敬老院門口集合,并我們集體合影了一張,讓照片把此刻的歲月留下,飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下,,激情的召喚。我們迎著東方走向了常熟敬老院內,當我們經過一片大樹時,頓時感到天朗氣清,心胸開達,充滿了豪邁之氣,我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊,仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動,畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報,他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過,誰都不太容易,此一刻我們彼此心意互通,都想為自己的人生拼搏一番。
當我們到達敬老院后,老人們一看到頂著酷暑趕來看望他們的學生,立刻關心起來,拉著我的手噓寒問暖,十分關心我各方面的情況,體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷,還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰爭歲月,還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況,并與他們聊起了家常,幫助他們打掃衛生,很快就融入其中,老人們都感慨的說,正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活,更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣,我并沒有因為酷熱的天氣而埋怨一句,取而代之的是滿腔熱情,因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,而平時嬌生慣養的我,走出校園來到社會,走進老人,把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們過去的事跡是如此的`著迷,我還又跑到外面的小賣部給老人買東西,雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心,可那些是遠遠不夠的,于是,我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意,然后我們為老人們送上水果,有的老人行動不太方便,我們就親自喂他們吃,雖然笨手,但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數老人在這里過的很開心,他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體,因此,老人們在這里可以算是晚年安康了!最后我們還給了一位老奶奶過生日,我們帶去了蛋糕,并送上了我親手做的999個千紙鶴,希望老人開心的生活可以長長久久。
在我們即將離開敬老院的時候,我們和所有的老人合影留念,我們祝福他們的生活可以永遠的開心,快樂!
對于愛,讀到了很多,也聽到了很多,但是它依舊美而朦朧,就像夢中的戀人。讀了這么多年的書,也經歷了十幾年的人生,我似乎已經對愛有了些許的了解,可我渴望更加接近它,擁抱它!爆竹聲中,我們身后起了尾塵,每一個心中都有了一份沉重,在我走的時候,瞥見了墻壁上還有其他學校的團體的贈品。再回首,老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們,眼中有一種光亮。
走了,他們的一生將要走完了,他們有太多的辛酸和淚水,我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。我們該做些什么?每個人都在深思。那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,他們也年輕過,我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境。同樣,在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!
社會需要關注孩子一般關注他們。
珍惜歲月,關愛老人!
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十三
認識和接觸社會,幫助大學生完成由校園走向社會的轉變,避免了在初入社會時的不知所措,我決定在村里進行關愛空巢老人的社會實踐活動,用我們的雙手,去撫平老人干癟的皺紋;用我們天真的笑容,去敞開老人們的心扉;用我們的知識,使老人們生活得更好。
關鍵詞:空巢老人關愛孝心。
引言:為了進一步地了解社會,開闊視野,提高自己,引導學生走出校門,走向社會,是培養能力的重要途徑。我于1月15日至2月5日在我村李奶奶家進行了為期三周的社會實踐。
正文:時間如白駒過隙一般,轉眼間,大學的第一學。
期就這樣過去了。四年,講長不長,講短不短,本以為是個美妙的青春光陰,可來到大學之后才發現,一切都是匆匆忙忙,緊緊張張,不可停頓一絲一毫。假期也會有社會實踐作業,不過這樣也好,假期漫長,總不能渾渾噩噩度過,雖講已進入大學,但學習還是最重要的,“活到老,學到老〞便是學習的最高境界。同時,社會實踐不僅能讓我們現代大學生體驗到生活的艱苦,更能讓我們體會到生活的真理,也引導我們去更好地認識和接觸社會,幫助我們完成由校園走向社會的轉變,避免了在初入社會時的不知所措,真正地把學生的教育與社會的'就業相結合,培養出符合社會需求的高素質人才。
伴隨著社會經濟的發展,近年來農村年輕人大部分都。
外出打工,農村“空巢老人〞越來越多。他們對本人面臨的養老問題的擔憂與日俱增,對將來的生活透露出憂慮和迷茫。調查發現,農村“空巢老人〞成因主要有四種情況:一是子女進城務工經商,二是考學入職外地,三是子女結婚出村或離鄉,四是無子女。但無論哪種原因,有相當多一部分老人的最終養老還是離不開農村,老有所依的問題還需要在農村解決。
俗話講,“天下興亡,匹夫有責〞,面對這樣的問題,我決定獻出本人的一份氣力,所以這次的社會實踐是關愛空巢老人。
我的關愛對象是李奶奶,聽別人講,她的老伴兒是一。
名退伍老兵,本來體魄強健的他因參軍而身體羸弱,因此早早離世,留下李奶奶和4個孩子。隨著年紀越來越大,李奶奶身體越來越差,近幾年又患上了老年癡呆癥,時而清醒,時而糊涂,她的子女都嫌棄她是個負擔,紛紛棄她而去,如今一個人住在老房子里。聽鄰居講,她經常坐在門口,拿著那張僅有的全家福,看著遠方講著:“他們一定會回來接我的。〞了解到李奶奶的情況,愈加堅定了我去照顧她的決心。
我去的第一天,剛走到門口,就看到李奶奶目光呆滯的望著遠方,手里拿著那張全家福,看到那情景的一霎時,有點心痛的感覺。漸漸地走到她的身邊,用手碰了碰她,竟一點反響都沒有,低頭看到那張照片,照片上的李奶奶笑容滿面,精神情爽,與如今完全不是一個人。過了半晌李奶奶才注意到我,抬起頭問我:“你是不是村里給我找的小義工啊?〞我點點頭,實在無法用語言來回答,我怕本人忍不住會落淚。第一天,我一直坐在李奶奶的旁邊,默默地陪著她,盡管沒有講話,但我想讓她知道,她身邊有我,不會孤單。
第二天,我一早就去了李奶奶家,那時李奶奶剛起床,她看到我很是驚訝,我笑著跑過去,講:“奶奶,我來幫你梳頭吧。〞奶奶點點頭,我輕輕地幫她梳好頭,之后和奶奶一起去做飯,待一切拾掇好后,奶奶又拿著那張照片坐在門口,我默默地坐在她身邊。為了能使奶奶高興一點,我努力地尋找著奶奶感興趣的話題,什么“梅蘭芳〞,“京劇〞,“老奶奶廣場舞〞等等,盡管奶奶講話很少,但我明顯感覺到她的態度改變了一些,情緒已有一些變化。忽然,奶奶拉起我的手,望著遠方,講:“好幾年沒見了,我的孫女應該也像你這么大了,不知道什么時候還能見到她。〞我撫著奶奶的肩膀,講:“奶奶,不要想那么多了,講不定他們很快就回來看你了。再講,還有我陪著你呢。〞奶奶轉過頭看著我笑了笑,臨走時,她特地吩咐我:“明天還來陪我,我等你。〞聽了這話,我心里有種講不出的喜悅。經過這兩天,奶奶的情緒已有明顯的變化,漸漸地有了一些開朗。
第三天,我又早早地去陪奶奶,所有拾掇好之后,我。
帶奶奶出去曬曬太陽,去看看老奶奶們跳的廣場舞,給她說說學校里有趣的事情,她也會給我講一些開心的事情。漸漸地,她開場融入周圍的大家庭之中,時不時臉上有了一絲笑容。固然只要短短的三星期,但我和李奶奶卻結下了深厚的友誼。如今,每每有時間,我就會去看望李奶奶陪她聊聊天,說說學校里發生的有趣的事情。
固然這次社會實踐活動結束了,但我卻受益匪淺。“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩〞,作為大學生的我們,不更應該用青春的熱火,去暖和老人的心嗎?一杯茶、一碗飯,點點滴滴見真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛心;一個、一封家信,字字句句顯孝心。我們只要出一份愛,老人們便會倍感關愛;只要一份愛,便讓老人的晚年充滿暖和;只要一份愛,便讓老人們感到慰藉。
另外,針對建好農村養老院,我建議重點重點做好下。
面工作:一要鼓勵村級主辦,因地制宜建院。集體經濟較好的村,以集體收入建補貼型或完全福利型的養老院;集體經濟薄弱的村,以村民自助互助、集資、引資等方式,建互助型或合作型養老院。二要加強政府引導、規劃和運行補貼。三要把新農村建設和農村養老院建設一并考慮,把農村養老院建設與鄉村標準化衛生室建設相結合,與村民文化活動場所建設結合起來,盡量統籌農村老人“有所養〞“有所醫〞“有所樂〞。四要出臺鼓勵政策,吸引和鼓勵各類經濟組織、社會公益組織介入農村養老院建設和發展。五要規范農村養老保險金制度的執行,落實“個人繳費、集體補助、政府補貼〞,最終讓保險金為農村養老院良性運轉提供支持。六要加強傳統美德和新農村生活理念教育,使農村老人放棄傳統的“養兒防老〞觀念,放心快樂地享受晚年。
“勞我以少壯,息我以衰老〞這是每一個人的愿望,所以關愛老人就是關愛明天的我們,想象一下晚年的孤單,我們更應該伸出我們的雙手,去撫平老人干癟的皺紋;用我們天真的笑容,去敞開老人們的心扉;用我們的知識,使老人們生活得更好。
結束語:“艱苦知人生,實踐長才干〞。社會實踐的帷幕漸漸落下,回顧過去,最大的感受就是本人成長了很多。在生活中體驗著成長的艱苦,在收獲中體驗著成長的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗多,財富亦多,各種滋味都品嘗過了,各種感覺都體驗過了,才能真正認識到人生的豐富。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十四
暑假兩個月的時間里,我不想每天都是待在家里除了做作業就沒有別的事情可做了,就和家里住的比較近的同學商量,看如何利用這暑假時間做點有意義的事情,后來,有一個同學明確提出:要不我們去看望一下老人吧,我看我們村里附近很多獨居的老人,或許我們可以去陪陪他們。這個建議一致通過,之后我們利用暑假的時間,去了村子里的獨居老人的家里慰問,表達我們的關愛之心。
現在老齡化越來越嚴重,老人的數量也在不停的上升中,而且越來越多的老人都是獨居的行駛在生活著,就我們村里里就有好十幾戶的獨居老人。為了表達我們對老人的關愛,也是為了去慰問一下他們,能在我們有空的假期時間里,盡可能的多陪陪他們,讓他們的家也能熱鬧點,看到他們臉上的笑容,那就是對我們最好的報答了吧。
我們一共只有4.5個人,首先收集一下村子里關于獨居老人的資料,具體地址是在哪個地方,然后我們由近及遠的一個個去拜訪,我們去拜訪的同時,也想著不能空手去,因此幾個人都將自身平常的零花錢拿出去去買點東西,在父母知道我們的事情后,也是大為支持我們的做法,都紛紛贊助了我們一些,我們就去準備了一些東西要送給那些獨居的老人。
我還記得我們去第一家的`時候,那位爺爺還沒有反應過來,我們就兩個人自覺地把東西搬到他的家里,其他的人都留下來陪著爺爺,認真的向他解釋我們的來意,因為年紀較大了,爺爺的耳朵不是很能聽得見,我們就耐心的將話一個字一個字的告訴爺爺,讓他能明白我們的用意。他知道我們的來意之后,我們都看到他的眼角濕了,我們心里真的也酸酸楚楚的。之后我們陪了他很遠,逗得他笑呵呵的。
之后我們也在半個月里,走了十幾家獨居老人的家里,送上我們的關愛和祝福,看到他們高興的眼神,我覺得我們做了一件很有意義的事情,我自身都很高興。
這次的社會實踐的意義是真的較大,我也更加了解了獨居老人的孤單和落寞,在他們年輕的時候也是意氣風發過的,現在垂垂老矣卻身邊沒有一個陪伴的人,讓人覺得很心酸。我之后一有時間我都會去看望他們的,讓它們能在晚年的時間里,感受到我們帶給他們的快樂和溫暖,雖然只是杯水車薪,但卻是我們的心意。希望更多的人能注意到這個群體吧。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十五
今年七月十九號,我參加了由xx農業大學經濟貿易學院組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動,我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內容是:宣傳xx湖生態經濟建設;同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查;通過座談等形式,了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難;了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,獲取“環xx湖生態經濟區”建設的相關信息與數據;深入農村、走進農戶、貼近農民,做到了解農民疾苦,真實的反映農村的現狀,呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
在為期一個星期的下鄉過程中,給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,個人的心境也有了一些變化,或者說是有了一些提高。
這幾天,我們每天都會下到不同的村子,去做一些調查問卷,和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候,我最多的就是和老人閑話家常,可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通,這并不是我們有多喜歡和老人聊天,而是偌大的村里,幾乎沒有什么年輕人,年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現象非常嚴重。這個情況在下鄉之前,我們也是有做數據調查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的數字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢,帶著五六歲的孩童一起生活,這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里,人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里,可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,只是覺得在孩童時代,總是可以放開的去玩耍,去嬉鬧,因為在這個時候,你的父母會一直在你身后保護你。他們為孩子撐起了一片廣闊的天。而在一個人的晚年,是在經歷過了年輕時的風風雨雨,風光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避風港,兒女就是屋檐,理應為自己的父母遮風擋雨,讓他們安心,安享晚年。
而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。家有一老是個寶,但目前農村的狀況,就是家有一老是根草,不僅沒有在年老時享到兒女的福,還要替兒女照顧一堆小孩。當然,不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,一般來說都是更渴望父母的愛吧!
在外面打工的兒女也很辛苦,我也是為人兒女,也是懂得那份心情的。想多賺一些錢,給自己的父母和小孩更好的生活環境。這是一份大家都有的孝心。但是否想到過,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,這個世界上充滿了未知,你永遠不知道你在下一秒會失去些什么。也許有一天,你終于發達了,你富有了,你衣錦還鄉了,風光無限,你要來更好的履行你愛父母愛子女的義務了。可是父母已經變得太老了,老得再也無法和你好好說話,再也無法享受你給的一切……子女也已經長大了,早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了,他們也獨立了,對你也只是陌生多過親昵。終于,你有錢了,可是卻再也買不回父母的時間,和孩子的童年。有些東西就是這樣,錯過了,失去了,就再也不會擁有了。
我在這里并不是責怪那些外出務工的年輕人,我只是想給他們提一個醒。我現在還沒有接觸過社會,我對于生活的艱辛一定不及他們了解,所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒,一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什么,或是有多么的無可奈何,都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子,他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉!
在xx鄉的這段時間里,“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談,其實也可以叫做聊天。來的是一位在xx鄉衛生所支醫的一位漂亮湖北姐姐,她也就比我們大三四歲的樣子,就像學姐一般。她在xx鄉已經兩年了,再有兩個月她的服務期就滿了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。她和我們說,一開始也會有很多怨言,也會想不開,也會有想回去的時候。但是后來在這里看到這里的農民的辛苦,看到他們因為生病而難過的樣子,再加上自己的生活目標的慢慢明確,心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多,我們下鄉7天的時間都會覺得這里艱苦,而她在這里生活了整整兩年。她又不是當地人,語言上也不通,家人,男朋友都在深圳工作,并且也一直叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的.精神境界永遠不是看他有多少能耐,而是看他有沒有把這些能耐最大化。
目前我們都還是沒有走出校門的學生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學生,我總想著自己在畢業后能夠在那些發達的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的座談,我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的。“三支一扶”就是一個很好的政策,讓更多的大學生能夠擁有這樣發光的機會。
時間總是過得很快的。七天的“三下鄉”很快就過去了。回去后很多同學都問“三下鄉你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程”。
作為大學生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在xx鄉盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么,該做些什么。
我很幸運能夠參加這次“三下鄉”活動,我們經歷了,走過了,收獲了。這次“三下鄉”活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次xx之行中,我們了解了xx的新農村建設以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉人民,他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉的同學們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿xx鄉能夠發展得越來越好!
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十六
隨著社會的進步與開展,隨著人們思想意識的改變,越來越多的年輕人選擇外出打工創業,這自然會活潑地方經濟,帶動社會開展。然而與此同時也造成了空巢老人和留守兒童這一特殊群體的存在。而我們作為21實際的大學生,應利用社會實踐,為社會承當責任,主動去關愛這兩個特殊群體。在學校里我自愿參加留守兒童協會去幫助我們需要幫助的留守兒童們,而這次的暑期實踐活動當中能夠更好的表達出當代大學生的精神風貌。團隊在實踐的十天時間里,以志愿效勞—社會調查—宣傳三者結合的方式,去了解、呼吁、關愛這兩個特殊群體。在實踐過程中不管是烈日炎炎,還是不期而至的大雨,什么都克服了,以實際行動詮釋了“責任〞二字。
空巢老人留守兒童社會調查志愿效勞責任此次社會實踐的參加者是我的初中同學,現在都是來自不同的地方不同的學校,我與我的團隊成員們在為期十天的社會實踐中,我與我的團隊一起,緊緊圍繞“關愛留守兒童,關愛空巢老人〞兩大主題,開展了包括志愿效勞、社會調查和宣傳在內的一系列活動。此次實踐也讓我們經歷了很多東西,對一些事物也有了不同的體會,下面我講分模塊曬此次活動的經歷與感悟。現將此次實踐活動的有關調查情況報告如下:
志愿效勞是此次實踐活動的主要內容之一。此次志愿效勞圍繞留守兒童的主題展開,留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的.一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起,這也屬于留守兒童的一種。在常德市安鄉縣深柳居委會這邊,有這么一群孩子,他們的父母長期在外工作,而這些孩子都聚在一個叫“深柳小飯桌〞的地方,在這里有老師輔導孩子學習、照顧孩子們的起居。作為長沙民政的學子,了解這一情況后,我想我們有義務為他們做點事,于是我們隊伍便在“深柳小飯桌〞展開了為期十天的志愿效勞活動。
去小飯桌的第一天,我們先與居委會的相關人員羅主任了解了情況,粗略的了解了這里每個孩子的特點。剛與這十幾個孩子見面,我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中,沒來之前的想法是陪小孩玩應該很容易,不用刻意的去準備。然而,真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天,孩子們恰好在上手工課,我便與孩子們一起學起了手工藝品的制作,很快的我融入到他們當中,在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導孩子的學習,下午羅主任會給他們上繪畫課、手工課等,到了黃昏我們會陪孩子們到樓下做游戲,實踐過程中我們還帶孩子游覽了很多地方。
經過了解,他們的父母大多外出工作,除了周六周日很少與孩子接觸。劉曉峰小朋友告訴我說,沒來這之前,他通過玩游戲來消磨時光,通過玩游戲來打發無聊,對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發現有個別的孩子有暴力傾向,有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時,通過與他們交談了解到,雖然在這有人玩,但是他們希望父母能多陪陪自己,希望自己能像別的小朋友一樣上學父母接送,周末與父母一起出去玩。
第一,越來越多的農民工帶孩子進城打工,但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制,所以政府應該解除他們在就業、醫療、受教育等方面的限制。第二,社會應該多成立一些“留守兒童活動基地〞之類的組織,積極的去關心留守兒童。再者,應大力鼓勵大學生志愿者的志愿效勞,大學生可以在志愿效勞的同時,帶給孩子先進的思想,有利于孩子的成長。
以“空巢老人〞為主題的社會調查是此次社會實踐的有一大模塊。“空巢老人〞,一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深,空巢老人越來越多,已經成為一個不容無視的社會問題。濟南市作為省會,醫療條件較好,老齡化程度相對嚴重,空巢老人的數量也很多,針對此情況我們展開了關于社會各階層對空巢老人現象認知情況的社會調查。
此次社會調查主要以一對一問卷聊天的形式展開,重要通過聊天輔以問卷,詳細了解被調查者對這一問題的看法。此次社會調查一共持續了3天,我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調查。我們先后趕往于深柳區、香港步行街〔2次〕、澳門步行街、西站、黃山頭、大鯨港。雖然調查時間選在了下午,但是天氣依然很熱,在步行街和大鯨港調研時還遇到了大雨,但我們依然將調查進行下去。調查過程中遭到拒絕也是常有的事,一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓,但是我們彼此鼓勵,一起解決困難。在步行街做問卷時,我們還遇到了傳銷人員,我們及時離開并將此情況報告給保安處。
調查顯示,不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面,黃山頭的老人們生活條件較好,精神生活豐富,他們表示子女雖然不在身邊但是生活比擬豐富,他們傾向于讓子女追求自己的生活;深柳區及步行街的大多老人認為人老了,對子女來說是一種負擔,自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面,他們普遍認為,這主要是經濟的開展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活,作為子女應該多回家看看自己的父母,而作為政府社會應該建立相關體制,給空巢老人多一些關心。個人認為,城市中空巢老人增多的原因有三點。首先,我國實施的方案生育政策,要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二,社會競爭壓力越來越大,丁克家庭〔doubleincomenokids〕,即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三,現在競爭對人的要求越來越高,人員的流動越來越頻繁,人們經常要從一個城市到另一個城市,甚至出國深造、工作等。怎么去應對這一問題呢?我認為社區效勞方面,社會各界人士,小區居委會應該根據老年人的特點為空巢老人設置相關的設施,建立相關的老年人效勞機構,同時小區內多開展豐富多彩活動,豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養方面,我們應該加大對于老人空巢的危害的宣傳力度,讓更多的子女意識到應該盡量多花一些時間陪伴父母,讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養;心里調節方面,小區居委會要及時掌握了解老人情況,多于心里出現問題的老人談心,開展文藝活動,老人自身也要調整自己的心里狀態。
7月18日,我們通過騎單車的同時扛旗、扯橫幅的形式展開“關愛空巢老人,關愛留守兒童〞的宣傳活動。由于單車數量有限,參與此次單車宣傳的共5人,四兩單車。我們從深柳區出發,沿潺陵路、五總街行進,一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光,展示了民政學子的風貌。隨后深柳大道我們轉入深柳區,到達小飯桌與孩子們見面,并與他們合影留念。短暫的停頓后我們駛入黃山頭路,由于處在下班頂峰期,我們取消騎車宣傳,轉而采取了行進一段路程下車宣傳的形式。
此次宣傳活動形式形式新穎,相信產生了良好的宣傳效果,對外展示了民政學子的精神風貌。騎車的同時扯橫幅比擬困難,一路下來手都麻了,還有幾次險些摔倒,但是有了收獲付出也是值得的。
這是步入大學的第二次社會實踐,寒假只是簡單的生活體驗。而今年的,我們有了自己的隊伍,而且自己還擔任隊長,隊中的成員雖然都是初中同學,但是能夠在這么短的時間內聚集起來,也是非常不易得,這帶給我的考驗是很大的。
雖然有雨經驗缺乏,在立項上有些紕漏,但是在實踐過程中,隊伍及時對實踐有了相應的調整。實踐的十天并不是那么容易的,尤其對于經驗缺乏的我們,每天早晨,我都要六點起床,準備社會調查與志愿效勞的相關事宜。出去便是一天,午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的,有事還會遇到不期而至的大雨,但是我們仍然將調查持續下去。印象深刻的是在步行街做問卷時,我們的衣服已經完全濕透,但卻沒有就此返回,仍然按方案將調查工作繼續了下去。志愿效勞方面,雖然和孩子們在一起充滿歡樂,但是與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了黃昏6點多,所有人員才能返回,雖然渾身都是汗,但是我們都樂此不疲。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日志,發新聞,準備第二天的實踐活動。
實踐的收獲也是不少的。首先鍛煉了自己的隨機應變能力,活動過程中會遇到各種突發情況,也會根據當天的情況對人員、地點進行相關調整,這些極大的鍛煉了自己的應變能力。其次,是組織能力,自己要對所有成員根據個人意愿進行協調、安排,這些鍛煉了自己的組織能力。再者,是交際能力,調研時,會遇到各種各樣的人,讓被調查者配合自己的問卷調查,也不是那么簡單的。還有就是自己的耐心,實踐的十天雖然不長,但是按照方案有條不紊的做下來也不是那么容易的,要每天早起,晚歸,安排行程、協調人員、寫活動日志總的來說這次實踐是受益匪淺的,和這么多優秀的隊員們一起努力,苦也變成了甜,“青春責任〞團隊,我們用青春,承當了自己應盡的責任,向外展示了民政學子積極向上的精神風貌。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十七
在社會的最底層有這么一群人,他們無配偶、無子女、無人照顧。他們有個共同的名字“空巢老人”。臨近春節了,家家戶戶都在忙著熱鬧的大團圓,而他們只能守著自己空蕩蕩的房子,從清晨到日暮,日復一日,年復一年。尊敬老人自古以來就是中華民族的傳統美德之一,而作為一名有愛心、有職責心的熱血大學生,我有義務承擔起社會的職責,雖然我明白一個人是的力量是那么小、小的甚至微不足道,可是我真誠的期望,這些微力量能夠匯聚成大愛心,得到社會各界人士的關注支持。
我們每個人的心中,都以往有過類似關愛別人這樣的經歷。例如給期望小學捐款、捐書啦,在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦,同學或者朋友住院了,常常去看望他們啦,這都是包含著愛心的行為。而這種愛心,在每個人的心里都有。而我,就是在這顆愛心的促使下,去看望老人。
在我的家鄉,這樣的老人數不勝數,而人們大多都是敬而遠之,因為他們認為他們自己的子女都不來照顧他們,而我們的幫組顯得多么的剩余,在村子最偏僻的角落,生活著這樣一位老人,因為我從小不在家,所以只能從媽媽那里打聽一二,媽媽說,奶奶姓曹,二十幾前丈夫逝世,幾年前兒子車禍逝世,諸多不幸發生在她身上,可是她依舊堅強的活著。村里的人攀龍附鳳,自然不會與這樣窮苦的老人家扯上關系,趁著過年和實踐活動的機會,我和我的好朋友制定了一個“關愛曹奶奶,溫馨過豬年”的計劃。
第一天:農歷xx月xx號,我們把從家里帶來的魚肉、瓜子還有一些不常穿的棉衣送到了奶奶家中,起初,奶奶不了解我們的目的,不好意思的回絕了我們,經過我們長時間的交流,奶奶最終理解了我們的幫組。我們為奶奶做了一頓豐富的年夜飯,盡管我們的廚藝并不是很好,但我們還是吃的笑哈哈的,奶奶說她都是吃一點白菜,并且一餐自己吃不了多少,剩下來吃幾天,偶爾都只吃白開水泡飯。心與心的交流,是最令人難忘的,與奶奶聊天便發現奶奶是個十分可愛的老人,也像我們一樣懷著少女的心,仍然深愛著自己的丈夫和孩子,到了傍晚我們離開了奶奶家,像奶奶道了新年歡樂。
第二天:大年xx,過了一個春節奶奶還是一個不愉快的摸樣,家里的光景還是那么差。我和朋友幫奶奶把家里打掃了衛生。看到那些守著空巢的風燭殘年的奶奶,我的壓抑的情感無處表達。我更不敢想象這種凄涼的空巢景象還會持續多長時間。他精神上感到異常的空虛和寂寞。有時我也在想,等我們老了的時候,會不會也像奶奶那樣守著一座房子,過著凄冷而孤獨的生活。往后的五天也都是幫奶奶做做飯、聊聊天。最終一天臨走前奶奶囑咐我們必須要好好學習。要珍惜身邊的親人朋友,要愛生活。結束了陪伴奶奶的日子,我們找到了村干部,村干部也承諾會給她最多的補貼,也會經常去問候老人家。
實經過這次實踐,我們深入了老人寂寞的內心世界。我明白很多人都嫌棄老人,覺得他們麻煩、手腳慢、邋遢。-可是,是否想過我們也會老,當你老無所依的時候,別人給予你的是關懷,是不是會感激這個溫暖的世界。人心都是溫暖的。其實老人是十分可愛的,他們有愛有恨,有笑有淚。這次實踐過后,我感受到做一個熱心幫組他人的人是多么的歡樂,不再一味的索取,付出會讓人更歡樂。
短短一上午的關愛孤寡老人活動,觸動了我那麻木已久的心。由于是第一次參加此類活動加之與老人相處甚少,第一眼見到年邁孤獨的老人們時,心抽痛了一陣。這些為兒女操勞大半生的老人,本應和子女生活在一起享受子女的關愛,如今卻被送到敬老院孤單地度過余生。不敢說她們喜歡清靜卻敢大膽的說她們害怕孤獨。此時,告誡自己:絕對不能讓父母孤獨的度過老年。
我記得古文中是這樣描述大同社會的:“故人不獨親其親,不獨子其子,是老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤獨廢棄者皆有所養,男友分,女有歸。”雖然我們都明白這只是夢想中的`夢想社會,可是幫組孤獨老人的行動刻不容緩。這不是個人問題,是整個社會的職責,也是民族精神崛起的標志,行動吧!不要做個麻木不仁的冷血兒。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十八
隨之計劃生育的實施,人口老齡化問題日趨嚴重。近年來社會對這個問題越來越重視,為了完善老年人養老體系,《老年法》有所改善。越來越多的人關注這個問題。為了解決老年人養老的問題,許多養老院,老年公寓等應運而生。針對這一現象,假期我們對養老院進行了一次社會調查。
首先,我們對振華養老院的院長進行了采訪。院長告訴我們“創辦養老院不在于是否盈利,只是為了是老年人能夠安享晚年。”院長的話樸實卻真實,對晚輩而言,讓老年人晚年幸福比什么都重要。
在副院長的講解下,我們大致了解了養老院的規模形式。我們發現養老院雖然不是很大但卻干凈整潔。老人在這住的舒心。他們的平均年齡在60歲左右,雖然不能和子女共享天倫之樂,但他們在這兒找到了同齡的朋友,他們有共同的話題,可以一起聊天打牌。有些老人甚至比在家里還開心。因為現在老人和子女住在一起都會感到孤獨,白天子女上班,自己只能呆在房子里,沒有人聊天,許多鄰居都不認識,他們就像是熟悉的陌生人。老人在子女那不會找到在養老院的幸福。從與下面兩位老人的交談中我們就會有所感受。
張爺爺來養老院一年多了,當我們去的時候他正在房間里看報紙,他是一個十分樂觀的人,而且他在這兒過得很開心,他讓我們明白,一個人的視野開闊了,他的心胸也開闊了。他的生活會很快樂。老人的子女常常來看他,他感覺在養老院比在家還要好,當問及是否要回家過春節時,他決定在這兒過。因為這家養老院在節日會請人來演出,使老人真正有家的感覺。他只想告訴子女讓他們安心工作,自己一切都好。
另一位老人郝爺爺是一位退休干部,他在這兒也一年多了,因為子女工作忙,他決定來養老院。在這兒他很滿意,他告訴我們,飯菜在一星期中沒有重的,保證了營養均衡,同時養老院會定期舉辦文藝活動,為老人解悶,侯副院長會唱戲,每天晚上都要為老人們唱上幾句。子女在周末會帶孫子孫女來看自己,他感到十分滿足。
其實老人內心很容易滿足,他們要的不是富貴的生活,而是子女的關心。只要你多抽出時間陪陪他們,他們就會快樂。希望每個子女每個月多陪陪父母。在人口老齡化日益嚴重的時代,更要讓他們安享晚年。
看望老人社會實踐報告范文(19篇)篇十九
隨著社會的進步與發展,隨著人們思想意識的改變,越來越多的年輕人選擇外出打工創業,這自然會活躍地方經濟,帶動社會發展。然而與此同時也造成了空巢老人和留守兒童這一特殊群體的存在。而我們作為21實際的大學生,應利用社會實踐,為社會承擔責任,主動去關愛這兩個特殊群體。在學校里我自愿加入留守兒童協會去幫助我們需要幫助的留守兒童們,而這次的暑期實踐活動當中能更好的表達出當代大學生的精神風貌。團隊在實踐的十天時間里,以志愿服務-社會調查-宣傳三者結合的方式,去了解、呼吁、關愛這兩個特殊群體。在實踐過程中不管是烈日炎炎,還是不期而至的大雨,什么都克服了,以實際行動詮釋了“責任”二字。
此次社會實踐的參加者是我的初中同學,現在都是來自不同的地方不同的學校,我與我的團隊成員們在為期十天的社會實踐中,我與我的團隊一起,緊緊圍繞“關愛留守兒童,關愛空巢老人”兩大主題,開展了包含志愿服務、社會調查和宣傳在內的一系列活動。此次實踐也讓我們經歷了很多東西,對一些事物也有了不同的體會,下面我講分模塊曬此次活動的經歷與感悟。現將此次實踐活動的有關調查情況報告如下:
一.前期準備。
七月剛剛到來,我一邊健全立項,聯系相關人員。在我們協商將實踐時間定在七月十日,于是我們便在十號當天一起準備實踐所需物品。十號十一號兩天,我與先到的兩人一起到預先計劃的實踐地點分析實踐進行的可行性和效果,并聯系了一些居委會,以便為實踐的實施提供便利。經過兩天的實地考察,我們對團隊的計劃進行了相關的調整,其中變動最大的為志愿服務方面。預計的實踐地點是在整個安鄉縣城,但由于范圍過大,孩子又比往年的多很多,因此我們將志愿服務地點改在了深柳區委會。十二號,所有隊員返回,團隊召開會議集中討論了事件中可能發生的事情,以及就計劃的調整重新明確了每個人的工作。我們都充滿斗志,充滿信心,準備迎接實踐的正式開始。
二.關愛留守兒童-志愿者在行動。
志愿服務是此次實踐活動的主要內容之一。此次志愿服務圍繞留守兒童的主題展開,留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工,而自身留在農村生活的孩子們。他們一般與自身的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農村但父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起,這也屬于留守兒童的一種。在常德市安鄉縣深柳居委會這邊,有這么一群孩子,他們的父母長期在外工作,而這些孩子都聚在一個叫“深柳小飯桌”的地方,在這里有老師輔導孩子學習、照顧孩子們的起居。作為長沙民政的學子,了解這一情況后,我想我們有義務為他們做點事,于是我們隊伍便在“深柳小飯桌”展開了為期十天的志愿服務活動。
去小飯桌的第一天,我們先與居委會的相關人員羅主任了解了情況,粗略的了解了這里每個孩子的特點。剛與這十幾個孩子見面,我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中,沒來之前的想法是陪小孩玩應該很容易,不用刻意的去準備。然而,真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天,孩子們恰好在上手工課,我便與孩子們一起學起了手工藝品的制作,很快的我融入到他們當中,在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導孩子的學習,下午羅主任會給他們上繪畫課、手工課等,到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做游戲,實踐過程中我們還帶孩子游覽了很多地方。
經過了解,他們的父母大多外出工作,除了周六周日很少與孩子接觸。劉曉峰小朋友告訴我說,沒來這之前,他通過玩游戲來消磨時光,通過玩游戲來打發無聊,對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發目前個別的孩子有暴力傾向,有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時,通過與他們交談了解到,雖然在這有人玩,但他們希望父母能多陪陪自身,希望自身能像別的小朋友一樣上學父母接送,周末與父母一起出去玩。
近年來,城市留守兒童的犯罪率也有所增高,凸現了外出打工和子女教育的矛盾。有關人士稱,解決矛盾的根本是政府要保障外出務工人員工作、收入穩定,并改革城市的教育體制,要讓在城市里打工者的子女能輕松地接受教育,大力發展經濟,使外出務工人員可以不為生計困擾。從這個意義上來說,留守兒童不但僅是教育問題和社會問題,更是經濟體制問題。而這對城市留守兒童導致的影響也不容小噓。首先,父母長期不在身邊會造成孩子們的恐懼感,以致養成孩子膽小怕事的習慣;其次,城市中的誘惑多,從這個層面講,城市留守兒童比農村留守兒童危險的多,稍不留心會產生各種不良后果。我們可以采取什么對策呢?第一,越來越多的農民工帶孩子進城打工,但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制,因此政府應該解除他們在就業、醫療、受教育等方面的限制。第二,社會應該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織,積極的去關懷留守兒童。再者,應大力鼓勵大學生志愿者的志愿服務,大學生可以在志愿服務的同時,帶給孩子先進的思想,有利于孩子的成長。
三.社會調查-給空巢老人多一些關注。
以“空巢老人”為主題的社會調查是此次社會實踐的有一大模塊。“空巢老人”,一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深,空巢老人越來越多,已經成為一個不容忽視的社會問題。濟南市作為省會,醫療條件較好,老齡化程度相對嚴重,空巢老人的數量也很多,針對此情況我們展開了關于社會各階層對空巢老人現象認知情況的社會調查。
此次社會調查主要以一對一問卷聊天的'形式展開,重要通過聊天輔以問卷,詳細了解被調查者對這一問題的看法。此次社會調查一共持續了3天,我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調查。我們先后趕往于深柳區、香港步行街(2次)、澳門步行街、西站、黃山頭、大鯨港。雖然調查時間選在了下午,但天氣依然很熱,在步行街和大鯨港調研時還遇到了大雨,但我們依然將調查進行下去。調查過程中遭到拒絕也是常有的事,一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓,但我們彼此鼓勵,一起解決困難。在步行街做問卷時,我們還遇到了傳銷人員,我們及時離開并將此情況報告給保安處。
調查顯示,不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面,黃山頭的老人們生活條件較好,精神生活豐富,他們表示子女雖然不在身邊但生活比較豐富,他們傾向于讓子女追求自身的生活;深柳區及步行街的大多老人認為人老了,對子女來說是一種負擔,自身能生活就不去麻煩子女。青年人方面,他們普遍認為,這主要是經濟的發展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活,作為子女應該多回家看看自身的父母,而作為政府社會應該建立相關體制,給空巢老人多一些關懷。個人認為,城市中空巢老人增多的原因有三點。首先,我國實施的計劃生育政策,要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二,社會競爭壓力越來越大,丁克家庭(doubleincomenokids),即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三,現在競爭對人的要求越來越高,人員的流動越來越頻繁,人們經常要從一個城市到另一個城市,甚至出國深造、工作等。怎么去應對這一問題呢?我認為社區服務方面,社會各界人士,小區居委會應該根據老年人的特點為空巢老人設置相關的設施,建立相關的老年人服務機構,同時小區內多開展豐富多彩活動,豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養方面,我們應該增加對于老人空巢的危害的宣傳力度,讓更多的子女意識到應該盡量多花一些時間陪伴父母,讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養;心里調整方面,小區居委會要及時掌握了解老人情況,多于心里出現問題的老人談心,開展文藝活動,老人自身也要調整自身的心里狀態。
四.單車宣傳很給力。
xx月18日,我們通過騎單車的同時扛旗、扯橫幅的形式展開“關愛空巢老人,關愛留守兒童”的宣傳活動。由于單車數量有限,參與此次單車宣傳的共5人,四兩單車。我們從深柳區出發,沿潺陵路、五總街行進,一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光,展示了民政學子的風貌。隨后深柳大道我們轉入深柳區,到達小飯桌與孩子們見面,并與他們合影留念。短暫的停頓后我們駛入黃山頭路,由于處在下班高峰期,我們取消騎車宣傳,轉而采取了行進一段路程下車宣傳的形式。
此次宣傳活動形式形式新穎,相信產生了不錯的宣傳效果,對外展示了民政學子的精神風貌。騎車的同時扯橫幅比較困難,一路下來手都麻了,還有幾次險些摔倒,但有了收獲付出也是值得的。
五.感悟。
這是步入大學的第二次社會實踐,寒假只是簡單的生活體驗。而今年的,我們有了自身的隊伍,而且自身還擔任隊長,隊中的成員雖然都是初中同學,但能在這么短的時間內聚集起來,也是非常不易得,這帶給我的考驗是較大的。
雖然有雨經驗不足,在立項上有些紕漏,但在實踐過程中,隊伍及時對實踐有了相應的調整。實踐的十天并不是那容易的,尤其對于經驗缺乏的我們,每天早晨,我都要六點起床,準備社會調查與志愿服務的相關事宜。出去便是一天,午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的,有事還會遇到不期而至的大雨,但我們仍然將調查持續下去。印象深刻的是在步行街做問卷時,我們的衣服已經完全濕透,但卻沒有就此返回,仍然按計劃將調查工作繼續了下去。志愿服務方面,雖然和孩子們在一起充滿歡樂,但與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點多,所有人員才能返回,雖然渾身都是汗,但我們都樂此不疲。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日志,發新聞,準備第二天的實踐活動。
實踐的收獲也是不少的。首先鍛煉了自身的隨機應變能力,活動過程中會遇到各種突發情況,也會根據當天的情況對人員、地點進行相關調整,這些極大的鍛煉了自身的應變能力。其次,是組織能力,自身要對所有成員根據個人意愿進行協調、安排,這些鍛煉了自身的組織能力。再者,是交際能力,調研時,會遇到各種各樣的人,讓被調查者配合自身的問卷調查,也不是那簡單的。還有就是自身的耐心,實踐的十天雖然不長,但按照計劃有條不紊的做下來也不是那容易的,要每天早起,晚歸,安排行程、協調人員、寫活動日志總的來說這次實踐是受益匪淺的,和這么多優秀的隊員們一起努力,苦也變成了甜,“青春責任”團隊,我們用青春,承擔了自身應盡的責任,向外展示了民政學子積極向上的精神風貌。