在寫(xiě)作過(guò)程中，只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu)，才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作，讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇一

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空與歡樂(lè)的小鳥(niǎo)作伴。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向太空去探究科學(xué)奧秘。解開(kāi)人類(lèi)不能解決的一些奇怪的問(wèn)題。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向山川、河流、田野，去看一看祖國(guó)的美好風(fēng)光。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到天空去看一看各路神仙———雖然這在科學(xué)中已經(jīng)被否定了，但自從我看了《西游記》、《東游記》、《花木蘭》等電視劇之后就迷上了那些神仙們。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向人類(lèi)死后向往地方———天堂，想看一看是不是我想像的景象———有宮女陪伴著，士兵護(hù)衛(wèi)著的皇帝、皇后，有我們的祖先、前輩，還有那兇惡的死神們，還有我們?nèi)耸篱g沒(méi)有的許許多多的東西。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到邊疆去，建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，為21世紀(jì)的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到巧克力城堡里，飛到牛奶河，飛到面包屋，飛到長(zhǎng)滿(mǎn)好吃糖果的樹(shù)上……把那些好吃的東西全部吃掉。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到人們的胸膛里，了解人們的內(nèi)心世界，竭盡全力地幫助那些人。

假如我有一雙翅膀，……。

啊，那是多么美好啊！但愿有一天，我會(huì)真的有一雙翅膀。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇二

當(dāng)我很小的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。我依偎在母親的懷里，聽(tīng)著，睡著了。在我的夢(mèng)里，一個(gè)接一個(gè)的童話(huà)就像斷不了的線(xiàn)，帶著我在童話(huà)世界里游泳。幸運(yùn)的是，我從小就喜歡閱讀書(shū)籍和童話(huà)。

我記得當(dāng)我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始用粗手閱讀安徒生童話(huà)。我從小就對(duì)閱讀感興趣。在我10歲生日那天，我父親給了我一個(gè)“兒童科學(xué)童話(huà)”。我忍不住一遍又一遍地讀它。書(shū)中的故事充滿(mǎn)了想象和迷人，這讓我很興奮。我漫步在童話(huà)世界，享受生活。童話(huà)成了我心中看不見(jiàn)的翅膀。隨著時(shí)間的推移，我手里的幾本童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的閱讀需求了。

因此，我看了學(xué)校圖書(shū)館。我可以從圖書(shū)館的一千萬(wàn)本書(shū)中挑選。格林童話(huà)和世界著名童話(huà)中的每一個(gè)故事都是如此的新穎和生動(dòng)，以至于它打開(kāi)了我想象的大門(mén)。我在童話(huà)世界里快樂(lè)地飛翔。閱讀豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。童話(huà)給了我想象力和魔力。在語(yǔ)文課上，我不擔(dān)心寫(xiě)作文或閱讀。每個(gè)漢字都是快樂(lè)的音符。在別人看來(lái)，數(shù)學(xué)課是一個(gè)單調(diào)的符號(hào)和令人厭惡的形象，但在我看來(lái)，它是有生命的。他們是我童話(huà)中的主要人物，也是我最好的朋友。我們一起分享快樂(lè)。閱讀孕育智慧，想象賦予創(chuàng)造。從太空飛行、運(yùn)載火箭到日常用品，我們?nèi)祟?lèi)的哪些發(fā)明與我們的想象力無(wú)關(guān)？因此，一個(gè)小童話(huà)包含著偉大的智慧。童話(huà)給了我看不見(jiàn)的翅膀。愿我們振翅在天地之間漫步。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇三

如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。如果我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話(huà)家常，與大鯊魚(yú)同流浪，就像三毛一樣。

如果我有一雙翅膀，我要飛回幾百年前，見(jiàn)見(jiàn)大唐盛世，看看漢武雄風(fēng)。如果有一雙翅膀，我要飛到幾百年后，聽(tīng)聽(tīng)祖國(guó)興衰，展望未來(lái)之景。

如果我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個(gè)世界是否有盡頭。小時(shí)候，我就經(jīng)常這樣想入非非。

但是當(dāng)我稍稍長(zhǎng)大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破裂，都如玻璃般破碎，無(wú)法復(fù)原。雖然知道人的身上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出翅膀，但是唯獨(dú)那個(gè)幼稚的幻想，一直如鐵般堅(jiān)硬，不會(huì)破裂，但也被壓在心底，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我，以為我已長(zhǎng)大。

繼續(xù)幻想，必定會(huì)被笑話(huà)。又過(guò)了幾年，當(dāng)我步入青年，當(dāng)我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實(shí)有可能長(zhǎng)出翅膀來(lái)，但我已不再幻想這些。

因?yàn)槲乙仓溃郎蠜](méi)有什么孫猴子，什么老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無(wú)法回到過(guò)去，飛向?qū)?lái)，探索宇宙也全然不像我的想象中那樣簡(jiǎn)單。于是，我的生活變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越平凡，越來(lái)越枯燥。

但我仍然渴望一雙翅膀，一雙心靈的翅膀。一只叫做寬容，一只名曰堅(jiān)強(qiáng)。

一只對(duì)待生活瑣事，一只處理學(xué)習(xí)、工作上的麻煩。一只如同人染沉疴后還原五臟六腑的淡粥，一只好似隨之而來(lái)的猛藥。

二者相得益彰，比翼齊飛。成功之路上布滿(mǎn)荊棘，非等閑之輩可以隨便穿行其中的。

荊棘叢中必定少不了蚊蟲(chóng)的侵襲，正如生活中的小磨難，絆了一次嘴，一次失敗，一次挫折。寬容之翼如白雪般潔凈，絲綢般柔軟，玉兔般輕巧。

它輕輕為你撫平這些傷口，輕盈地帶你避開(kāi)這些小蟲(chóng)，讓你不必為此分擔(dān)精力，讓你有時(shí)間養(yǎng)精蓄銳，用最好的狀態(tài)去迎接最大的挑戰(zhàn)。成功路上最大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于那些荊棘，仿佛就是學(xué)生身上那些沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)以及各種各樣的考試。

中考，高考，大考，小考，月考，期末考，期中考，如沙漠中沙粒之多，如銀行里鈔票之繁，如大海里水滴之眾，而莘莘學(xué)子得以喘息的機(jī)會(huì)如沙漠中水汽之稀，宇宙中氧氣之少，海溝底陽(yáng)光之罕。90后作家吳子由曾說(shuō)過(guò)：愿上天賜與他一副不壞金身，與疾病搏斗，雖不一定取勝，卻也暢快淋漓。

堅(jiān)強(qiáng)之翼就像那不壞金身一樣，如金剛石般堅(jiān)硬，如開(kāi)山斧般鋒利，動(dòng)力十足。不僅帶你飛躍坎坷，波折，更為你披荊斬棘，讓你看見(jiàn)成功就在不遠(yuǎn)的前方。

我就要中考了。寫(xiě)完這篇文章，我看見(jiàn)，兩只翅膀的種子，已經(jīng)在我心靈的沃土上發(fā)芽。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇四

今天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。

在夢(mèng)中，我手里有一個(gè)神奇的盒子，想到哪里就到哪里。?我按天空一號(hào)，我就來(lái)到了天庭。我來(lái)到了玉皇大帝這里。我恭恭敬敬地說(shuō)：大王好，你這里好美，好漂亮啊！只看玉皇大帝卻說(shuō)：我這里好什么好呀！自從有了你們這些人類(lèi)，我這天庭就變得臟死了。你看看這天空原來(lái)都是白白的，現(xiàn)在呢；被人類(lèi)排的二氧化碳弄得烏黑烏黑的了。玉皇大帝還想抱怨，我急忙取出神奇的盒子。?這次，我按的是藍(lán)天一號(hào)，就來(lái)到了龍宮里。龍王讓蝦兵們把我請(qǐng)進(jìn)來(lái)了。我說(shuō)：龍王，你這龍宮好大啊！好美啊！龍王嘆了一口氣說(shuō)：別提了，我原來(lái)的龍宮比現(xiàn)在大好幾百倍呢。自從世界有了人類(lèi)，我的龍宮就變得又臟，又臭，有小。人類(lèi)隨便地向我的龍宮里到臟水，扔垃圾。我都沒(méi)辦法了，只好由著人類(lèi)了。我看這樣下去，可能真的地球會(huì)在20xx年世界滅亡啊！龍王又嘆了一口氣。我真想看看齊天大圣孫悟空的花果山啊！按了一下，我來(lái)到了齊天大圣孫悟空的花果山，幾個(gè)毛猴看見(jiàn)了我，把我抬了進(jìn)去，說(shuō)：大王，這個(gè)人來(lái)路不明。

我趕忙說(shuō)：齊天大圣，你好。齊天大圣讓他們把我放下，說(shuō)：你好。我說(shuō)：大圣，你這就像人間仙境一樣。大圣說(shuō)：我這里原來(lái)就是人間仙境，可是，你們這些人類(lèi)把我這里的純凈，純白的水，都變成了渾濁的水。還往我這里扔垃圾。齊天大圣剛剛完。突然間，爸爸把我叫起來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我心里暗暗地想人類(lèi)應(yīng)該好好。

保護(hù)環(huán)境。

啊！

以前在天空中飛得小鳥(niǎo)，今天卻沒(méi)有了保護(hù)他飛翔的羽毛，翅膀只剩下那瘦小的支架，怎能撐起那身體，盡管身體是瘦小的。如今的他，沒(méi)有了望向遠(yuǎn)方的視野。沒(méi)有了穿過(guò)云層的機(jī)會(huì)，沒(méi)有了那觸摸彩虹的溫度，無(wú)法在天空中翱翔。淪落到只能靠?jī)勺阈凶撸呐某岚蛳胍陲w翔，可是當(dāng)拍拍翅膀時(shí)才知道，那已經(jīng)是不可能的了。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的，在溫暖的陽(yáng)光下，一只雛鳥(niǎo)，在媽媽的教導(dǎo)下再慢慢的觸摸天空的未即，當(dāng)他一次次的將要觸摸到那未即時(shí)，他竟然飛走了，雛鳥(niǎo)本來(lái)是興奮的，差一點(diǎn)就差那一點(diǎn)，他就要觸摸到那令他日夜思想的天空，為何在我即將得到的時(shí)候你卻有飛走，淚水模糊了他的雙眼，代替了所有的語(yǔ)言，這是無(wú)法改變，夢(mèng)想全部變成了碎片，當(dāng)他將要放棄時(shí)，媽媽對(duì)他說(shuō)‘煩的最大的錯(cuò)，就是你沒(méi)有堅(jiān)持’只是說(shuō)了這么一句話(huà)，媽媽就飛走了，只留下雛鳥(niǎo)自己留在那里，雛鳥(niǎo)想要追回······可是媽媽已經(jīng)飛遠(yuǎn)，雛鳥(niǎo)拍拍翅膀用自己最大的力量區(qū)追趕?雛鳥(niǎo)掉落了，重重的落在了地上，悲痛使他睜不開(kāi)眼目，昏睡過(guò)去。

看看那時(shí)候的悲落的睡意，現(xiàn)在讓他成為了一個(gè)在鳥(niǎo)族家喻戶(hù)曉的鳥(niǎo)，昂首挺胸的飛在那湛藍(lán)的天空。誰(shuí)會(huì)知道在這個(gè)翱翔的背后留下多少眼淚，讓他學(xué)會(huì)自己去克服困難，讓他的心慢慢死去，只留下一個(gè)殼子而已。

不會(huì)再像以前那樣還傻傻的等著他媽媽回來(lái)，那只會(huì)讓他再度的在鬼門(mén)關(guān)走趟。只為等······出現(xiàn)。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇五

假如我有一雙翅膀，我就會(huì)飛到各種地方，做我想做的事。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到孤兒院，將歡樂(lè)獻(xiàn)給孩子們！我會(huì)陪他們做游戲，和他們唱歌、跳舞。我會(huì)把我的壓歲錢(qián)捐給孤兒院的教師們，并交代他們要讓這些孩子們吃好、穿好，盡量幫他們走出沒(méi)有親人的陰影；要讓他們讀好書(shū)，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)上立足。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到“5.12”地震災(zāi)區(qū)，送溫暖給他們。我會(huì)跟這些心靈有創(chuàng)傷的人們噓寒問(wèn)暖。此刻是冬季，我會(huì)給他們一些羊毛衣、棉被、棉襖。相信他們有了“期望工程”、“紅十字會(huì)”和廣大市民的捐助，他們的生活將會(huì)更加完美、更加幸福。

假如我有一雙翅膀，那該多好啊！這樣，我就能夠隨心所欲，來(lái)滿(mǎn)足我的心愿了。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇六

我有一雙隱形的翅膀，帶給我信心，帶給我希望，讓我戰(zhàn)勝一切困難。

臨近期中還有一周，我們班開(kāi)始復(fù)習(xí)了，我給自己定了個(gè)計(jì)劃，好好復(fù)習(xí)，不再老是玩。我在家里復(fù)習(xí)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)喧嘩吵鬧聲，我發(fā)現(xiàn)班里跟我玩得好的幾個(gè)調(diào)皮鬼在樓下叫我出去玩。我想，本來(lái)就考得不好，出去玩一下也沒(méi)事，但是，我又轉(zhuǎn)念一想，如果出去玩就沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)了，我到底該怎么選擇呢？這時(shí)候，我想到了媽媽之前說(shuō)的話(huà)，如果我考好了，她就會(huì)帶我去旅游，考試后玩更放松，考試前玩都沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，于是，我決定留在家好好復(fù)習(xí)。

我回到房間，打開(kāi)書(shū)本，當(dāng)我再仔細(xì)看一遍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，它們像魔獸一樣向我張牙舞爪，我絕望得想要放棄。忽然，鄰街的音樂(lè)聲隱約傳到房間：“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心，隱形的翅膀？也許別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當(dāng)初夢(mèng)想的翅膀，被我遺落在了何方？我一定要堅(jiān)持下去！我對(duì)自己又有了信心，在自己獨(dú)立思考的情況下，我做完了題目，我堅(jiān)信這雙隱形的翅膀會(huì)讓我更加有信心。

人生的旅途中，追尋夢(mèng)想的道路上我們會(huì)遇到挫折，會(huì)迷失方向，可是不要忘記，堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)是一雙隱形的翅膀，帶你穿過(guò)暫時(shí)的黑暗，迎接未來(lái)的黎明。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇七

給我一雙蝴蝶的翅膀，迎著風(fēng)快樂(lè)的自由飛翔，穿過(guò)山，越過(guò)海洋，知識(shí)中有夢(mèng)的天堂。多美的歌啊！我也要像這唱的一樣，走進(jìn)歌曲的殿堂。

從小到大我都是家里最?lèi)?ài)音樂(lè)的一個(gè)人，音樂(lè)雖說(shuō)不是我的全部，但我卻離不開(kāi)它。離開(kāi)了音樂(lè)，那么我就像一只蝴蝶失去了飛翔的翅膀，但是要好好握住這一次次飛翔的機(jī)會(huì)真的很難。每次我想上臺(tái)表演，但每次卻像十五只吊桶打水----七上八下的，我知道這是我對(duì)自己沒(méi)有信心的原因，也是我到現(xiàn)在都不能叩響音樂(lè)大門(mén)的主要原因。

有一次，學(xué)校舉辦星級(jí)評(píng)比活動(dòng)。以往我一次又一次步入音樂(lè)殿堂，這次可能是我鍛煉勇氣的大好機(jī)會(huì)，不能退縮，我鼓足了勇氣向老師報(bào)了名。一天，兩天，三天………。眼看評(píng)比的日子越來(lái)越近了，我?guī)缀跆焯於荚谙耄绻隽顺筮@么辦。我都快得“精神分裂癥”了。這時(shí)有一個(gè)人，她給了我鼓勵(lì)，告訴我：“別人都以為命是天定，都不相信自己的命運(yùn)可以由自己來(lái)定。我卻不以為然，命運(yùn)是掌握在自己手里的，只要有信心，不退縮，音樂(lè)大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。”這些話(huà)給了我勇氣，力量。從那以后，我的信心增進(jìn)不少。那一天終于到了，當(dāng)老師喊道我的名字時(shí)，仿佛有人在告訴我：“別緊張，相信自己能行！”我鼓起勇氣走上了舞臺(tái)，在表演的過(guò)程中，我感覺(jué)站在舞臺(tái)上很自然，很輕松。是她給了我動(dòng)力給了我勇氣，就像給我安上了一雙蝴蝶翅膀。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇八

《隱形的翅膀》是一首好聽(tīng)又受歡迎的勵(lì)志歌曲，每一句歌詞都表現(xiàn)了力量和勇氣。“每次在流浪孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每次受傷都不流淚。我知道我一直有看不見(jiàn)的翅膀帶我飛，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這些話(huà)顯示了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信心，這樣的精神是成功的必備素質(zhì)。雖然之前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和辛酸，但終于看到了“他們有美麗的太陽(yáng)”卻“我所有的夢(mèng)都開(kāi)了花”。所以堅(jiān)持就是成功。

有個(gè)孩子從小就瞎了。因?yàn)樗。恢辣蝗丝床灰?jiàn)是什么感覺(jué)，不知道自己有什么毛病。他不覺(jué)得自己和別的孩子不一樣，和別的孩子一樣玩。有一天，他在玩其他小油噴的時(shí)候，他們像往常一樣追著玩。這時(shí)，他面前有一個(gè)水坑，其他孩子都圍了過(guò)來(lái)，他卻掉進(jìn)了水坑，渾身是泥。直到那時(shí)，他才意識(shí)到失明的概念。從此他開(kāi)始沉默自閉，容易生氣。有一次，因?yàn)橐患∈拢麑?duì)父母發(fā)了火:“我是個(gè)廢人，我沒(méi)用，你為什么還支持我，我為什么還活著！”他的父母震驚了:“別這樣，兒子，我們愛(ài)你，不要放棄自己，瞎眼睛對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是痛苦的，但我們可以學(xué)點(diǎn)別的東西來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)。”他回到自己的房間。所以?xún)赡旰蟆Ｋ母改笧檫@樣一個(gè)殘疾的、極度虛弱的兒子付出了太多，他的父親在下班后給他找了一份工作，每天只休息四五個(gè)小時(shí)，他的母親也是，不僅要照顧兒子，還要在家里找一份工作。他的父母每天都在為家里的開(kāi)銷(xiāo)而努力，他逐漸意識(shí)到，每天這樣毫無(wú)意義的開(kāi)銷(xiāo)，不僅會(huì)給父母帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)，還會(huì)讓他們過(guò)上平庸的生活。不如振作起來(lái)，用自己的感情幫助父母減輕家里的負(fù)擔(dān)。于是他把自己的想法告訴了父母，父母對(duì)此非常激動(dòng)。他們比贏(yíng)了100萬(wàn)元還開(kāi)心。他們已經(jīng)很久沒(méi)有這樣談笑風(fēng)生了。

他開(kāi)始幫父母做家務(wù)。雖然一家人很努力，但他們很幸福。他父親的朋友給了他一個(gè)電子琴，奇跡發(fā)生了。在電視上聽(tīng)了一首歌后，他能夠用電子琴?gòu)棾鰜?lái)。全家人都驚呆了，于是他開(kāi)始彈鋼琴。經(jīng)過(guò)努力，他終于成為一名著名的鋼琴家。當(dāng)他獲得榮譽(yù)并走下舞臺(tái)時(shí)，他擁抱了他的父母。他的父母激動(dòng)地說(shuō):“你有今天真不容易，我媽媽為你驕傲，你是我媽媽最喜歡的天使！”“不，媽媽?zhuān)覜](méi)有翅膀。”“是的，兒子，你有一雙美麗而堅(jiān)硬的隱形翅膀！他是你在困難面前堅(jiān)強(qiáng)不退縮的精神。你明白后的樂(lè)觀(guān)積極的精神，才是你最美的隱形翅膀！”

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇九

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

成長(zhǎng)，是最艱難美好的事情，這是我聽(tīng)到關(guān)于成長(zhǎng)最令我滿(mǎn)意的概括。成長(zhǎng)猶如破繭出蝶一般，經(jīng)歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。

曾經(jīng)的我卻是一個(gè)害怕成長(zhǎng)的孩子，習(xí)慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習(xí)慣了被爸爸疼著愛(ài)著不知道孤獨(dú)是什么滋味，習(xí)慣了朋友們圍繞在身邊照顧我。可是，無(wú)論誰(shuí)都不能像童話(huà)里的那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子一樣，永遠(yuǎn)被別人疼，被別人照顧而不知道去關(guān)心別人。看到過(guò)溫室里的花朵在春風(fēng)里枯萎，聽(tīng)到過(guò)籠中的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中餓死，那夢(mèng)想著一帆風(fēng)順的少年經(jīng)歷著苦難，那唱著“不想長(zhǎng)大”的孩子漸漸成熟，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我發(fā)現(xiàn)拒絕成長(zhǎng)其實(shí)是一件非常不負(fù)責(zé)任的事情，永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。

不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。

我的`成長(zhǎng)是如此痛苦的蛻變過(guò)程，可是我痛并快樂(lè)的承受著，我知道等待我的是燦爛的太陽(yáng)和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長(zhǎng)的過(guò)程，我勇敢的在我天空伸展著我的翅膀，因?yàn)椋挥羞@樣才可以自由自在的飛翔。

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翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十

小時(shí)候看著天上的飛機(jī)，看著天上的云彩，看著空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，總會(huì)幻想自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，可以飛上藍(lán)天，看看空中長(zhǎng)什么樣子的。

假如我有一雙翅膀，我第一件做的事情就是飛上藍(lán)天，因?yàn)樾r(shí)候總聽(tīng)別的小朋友說(shuō)天上的云朵就像棉花糖一樣可以吃，甜甜的，所以我想去看看這是不是真的。飛上藍(lán)天我可以和鳥(niǎo)兒做朋友，我可以躺在云上面睡覺(jué)，我可以仰望這大地，觀(guān)看著人們的一切行動(dòng)，我可以在空中自由地飛來(lái)飛去，不用被限制。

假如我有一雙翅膀，我想像飛機(jī)一樣飛向遠(yuǎn)方，去看看遠(yuǎn)處的世界是什么樣子的，這樣就會(huì)很快到達(dá)目的地。我想飛去學(xué)校，不用再擠在這擁擠的車(chē)輛和人群之間，不用擔(dān)心自己上學(xué)會(huì)遲到。我想帶上爸爸媽媽一起去他們想要去的景點(diǎn)，慢慢地欣賞，帶他們實(shí)現(xiàn)一次可以環(huán)游世界的夢(mèng)想，讓他們看看除了我們的家以外，外面的世界其實(shí)也很美很美。

假如我有一雙翅膀，我還想帶上殘疾人一起，因?yàn)樗麄儫o(wú)法隨時(shí)去他們想要去的地方，所以我想和他們一起去到他們心里想去的景點(diǎn)，和他們一起觀(guān)看這美麗的風(fēng)景，忘記身上的煩惱。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十一

我們每個(gè)人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無(wú)知的小蟲(chóng)化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態(tài)百般的翅膀。我們每個(gè)人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個(gè)主體一起飛翔，飛向美好的未來(lái)。

這雙翅膀的一半是我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)含辛茹苦。慈母，嚴(yán)父是最佳搭檔。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。但他們的愛(ài)都是無(wú)私而偉大的。父母的愛(ài)是一首田園詩(shī)，淳樸淡雅，意味無(wú)窮；父母的愛(ài)是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛(ài)是一杯濃郁的茶，沁人心脾，余味十足。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

翅膀的另一半就是老師。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識(shí)的路途；老師就像火把，溫暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實(shí)了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿(mǎn)園的芬芳。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著青春學(xué)子的靈魂。

翅膀離不開(kāi)身體，身體也離不開(kāi)翅膀。化蛹成蝶的過(guò)程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶后的輝煌是那些經(jīng)受不住磨難的人所體會(huì)不到的。我們要借助這雙翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)，飛翔輝煌的明天。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十二

“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實(shí)的音調(diào)總讓人想起在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥(niǎo)，驀地，我又想起了那對(duì)翅膀。

那是個(gè)悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個(gè)精致的籠子，那是個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只同樣精致的鳥(niǎo)兒。

它有著如血的小嘴，油黑發(fā)亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點(diǎn)，像是點(diǎn)綴一般嵌在了它身上。

雖然一切看起來(lái)都是一片祥和，可鳥(niǎo)兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的望著前方。

看著小鳥(niǎo)兒一動(dòng)不動(dòng)，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀啊！它本該自由的在藍(lán)天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。

看著無(wú)法飛翔的鳥(niǎo)兒，又想起了自己。

我不是和鳥(niǎo)兒一樣嗎？道德、法律、義務(wù)、家長(zhǎng)……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍(lán)天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學(xué)海題庫(kù)之中。

盡管自己明白，一切都是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的過(guò)程，可心還是會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。

可有一天卻突然發(fā)現(xiàn)，一切只不過(guò)是個(gè)奢望。

我想飛，卻沒(méi)有鳥(niǎo)兒的翅膀，我想飛，卻不知飛向何方，鳥(niǎo)兒還在癡癡的望，它是在想原來(lái)的歡樂(lè)時(shí)光？還是在心中嘆息自己如今的命運(yùn)？也許它在牽掛遠(yuǎn)方的親人，或許在期待奇跡發(fā)生。

鳥(niǎo)兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來(lái)人往，注視著一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的臉，逐漸變得面無(wú)表情。

鳥(niǎo)兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍(lán)天，這兒，只空留了一副軀殼。

魚(yú)的悲傷是離開(kāi)了水，離開(kāi)了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒(méi)了心就沒(méi)了所有；鳥(niǎo)的悲傷是有翅膀卻無(wú)法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍(lán)天。

讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會(huì)快樂(lè)；讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個(gè)虛設(shè)；讓鳥(niǎo)兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒(méi)了活力；讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。

“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調(diào)，為何讓人……。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十三

如一朵花苞，靜待生命中第一次的綻放。

那些年，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，

我們?cè)?jīng)憧憬，曾經(jīng)幻想，

也曾經(jīng)無(wú)奈，曾經(jīng)迷茫。

而如今，已然時(shí)過(guò)境遷，

我們的那雙渴望飛翔的夢(mèng)的翅膀，

載上了一些不可推卸的行囊。

寒風(fēng)和飄雪凍結(jié)了翅膀，

企圖阻礙它的飛翔。

你可曾還記得，

那些年，你說(shuō)要用你的手指，

彈出世間的絕響。

你可曾還記得，

那些年，那說(shuō)要用你的想象，

設(shè)計(jì)最美的'服裝。

你可曾還記得，

那些年，你說(shuō)要用你的教誨，

讓世人看到你桃李遍天下的景象。

如今，

這些你曾經(jīng)追夢(mèng)的地方，

有多少已被遺忘。

如今，

這些你曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想，

有多少已被置于一旁。

但無(wú)論怎樣，

總覺(jué)得冥冥中有一種力量，

托起了我們夢(mèng)的翅膀。

我們不解，我們彷徨。

終于，停下了匆匆的腳步，

眺望不遠(yuǎn)的前方，

卻看到了多少年前，

那些張稚嫩燦爛的面龐。

我們發(fā)覺(jué)，

盡管時(shí)光在指縫中悄然溜過(guò)，

而那最初的夢(mèng)想，

卻始終不曾黯淡它的光芒，

如花般在生命中綻放，

如歌般在四季中回響。

終于，

我們又回到了那最初尋夢(mèng)的地方，

重拾行囊，

用力扇動(dòng)著夢(mèng)的翅膀，

飛向那不遠(yuǎn)的前方，

追逐那遺失的夢(mèng)想。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十四

“歲月的磨難，輪回的滄桑，怎奈我一片熱忱！起跑越過(guò)，帶傷的翅膀不想飛落。縱然很痛，我也要選擇飛翔！”

這是一只可憐的小蝴蝶臨終前說(shuō)過(guò)的話(huà)。不知是誰(shuí)告訴了我這樣一個(gè)故事，也許是上蒼注定，也許選擇面對(duì)的人就永遠(yuǎn)不會(huì)被歷史遺忘！

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十五

夢(mèng)想是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶，因?yàn)樗鼔?mèng)想變得美麗。虛弱的小鷹變成了一只與長(zhǎng)云戰(zhàn)斗的鷹，因?yàn)樗鼔?mèng)想飛行九天。我想為自己插上夢(mèng)想的翅膀，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而努力！當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們認(rèn)為夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許它是一顆糖果，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑和一種理解。那時(shí)的夢(mèng)是如此簡(jiǎn)單、純潔和天真。

現(xiàn)在我們認(rèn)為夢(mèng)離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在認(rèn)為，夢(mèng)想通常會(huì)得到父母的贊揚(yáng)，當(dāng)他們感到自卑時(shí)會(huì)得到老師的贊揚(yáng)，當(dāng)他們自由時(shí)會(huì)得到同學(xué)的微笑，當(dāng)他們迷失時(shí)會(huì)得到朋友的安慰。這些在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生，但是我們已經(jīng)忽略了它們。這個(gè)時(shí)候的夢(mèng)是平凡而又難以捉摸的。

我想我的未來(lái)，未來(lái)的夢(mèng)想和生活。也許到那時(shí)，我們會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)的定義，成為一個(gè)好工作？好消息來(lái)源？或者這是一個(gè)寶貴的休閑時(shí)間？這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)太混亂了。未來(lái)的夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)太神秘和不確定了。

夢(mèng)從童年到成年都在不斷變化，而且數(shù)量肯定是數(shù)不清的！仰望星星空，那些看起來(lái)沒(méi)有瑕疵的星星在銀河中閃耀，給我們無(wú)限遐想。一塵不染的星星釋放了多少美麗的夢(mèng)。飛向星星的人知道像地球一樣有灰塵和碎片，所以他們失去了自由和幻想的權(quán)利。我們不能沉浸在幻想中，但我們不能讓自由飛行的想法淹沒(méi)在殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中？然而，我們終究還是要為我們的夢(mèng)想而奮斗。這些小困難不足以阻止我們采取堅(jiān)定的步驟。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十六

我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

――題記。

6月的一個(gè)早晨，我們一家四口人坐在車(chē)上，車(chē)子行駛在寬闊的馬路上，路邊的樹(shù)和房子飛快地向后面跑去。

沒(méi)過(guò)多久，便到了山腳下，一輪紅日鑲嵌在天空中，微風(fēng)吹過(guò)，小草不斷地向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。抬頭向上望去，樹(shù)木覆蓋著一座座山峰，山頂上，云霧繚繞，如同仙境一般。

二話(huà)不說(shuō)，我們就開(kāi)始了爬山之旅，踏過(guò)一個(gè)個(gè)臺(tái)階，一塊塊石頭作為我的墊腳石，幫助我前行。在半山腰，一群烏鴉哇哇哇地叫著，黑色的羽毛在藍(lán)天之下顯得更黑了。

后半部分的山非常陡峭，我沒(méi)走十步就要停下來(lái)歇一會(huì)兒。當(dāng)距山頂還有一段距離時(shí)，我真的沒(méi)有力氣了，坐在一塊石頭上，干脆放棄了攀登，媽媽疑惑地問(wèn)道：“怎么不上了呢！”“我現(xiàn)在累得很，不上了，你們先走吧！我上氣不接下氣地答道。”媽媽非要讓我上，我也無(wú)可奈何，一步步艱難地攀爬著，爸爸媽媽姐姐也都走得很慢。在他們的鼓勵(lì)下，我也加快了速度。沒(méi)過(guò)多久，山頂已出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山頂。

站在高高的山頂，俯視群峰，是那樣美麗，那樣壯觀(guān)……那一瞬間，好似有一對(duì)堅(jiān)持不懈的翅膀藏在了我的背上，給我信心和力量。從今以后，擁有了翅膀，向前不再是夢(mèng)想。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十七

夏日，那翩翩飛舞的蝴蝶從然引人注目。它們扇動(dòng)著那美麗而又輕薄的雙翅，在花叢間自由飛舞。但是，當(dāng)你被這美麗的蝴蝶所吸引而佇足觀(guān)看時(shí)，你是否曾想讓過(guò)，蝴蝶在這美麗的背后，為了破繭而出，成為蝴蝶所經(jīng)受的痛苦。毛毛蟲(chóng)自己吐的絲將自己包裹，開(kāi)始短暫的類(lèi)似于死亡的沉睡，當(dāng)它痛苦地吹破自己編織的繭，用力地掙扎，沖破種種禁錮，羽化成蝶時(shí)，它的生命又復(fù)活了，完成了新的生命的飛躍，實(shí)現(xiàn)了所有毛毛蟲(chóng)所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想———羽化為蝶。可是，并不是所有的毛毛蟲(chóng)都可以破繭成蝶，它們之所以失敗大都是因?yàn)榕橙酰淌懿涣藙⊥矗荒芸朔N種困難，堅(jiān)持到最后，于是放棄了美麗，放棄了自由，也放棄了自己的夢(mèng)想。

其實(shí)，生活中的很多時(shí)候，我們就象那個(gè)小毛毛蟲(chóng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到挫折，甚至感到絕望。我和你都是那毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)過(guò)一一次次蛻皮，經(jīng)過(guò)了沖破而出的那一刻才能變成蝴蝶。

困難雖然使我們痛苦，卻磨練了我們。如果在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中沒(méi)有挫折，一帆風(fēng)順，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)會(huì)靜下來(lái)沉思？誰(shuí)又能在平凡安逸中越越自我呢？困難中的堅(jiān)持就是我們飛翔的翅膀，扇動(dòng)我們的翅膀，去沖破種種禁錮，用痛苦換來(lái)超越，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我們遇到怎么辦？逃避、退縮？不，那樣只能自我毀滅，那么就讓我們一起面對(duì)吧，因?yàn)橛掠诿鎸?duì)困難，堅(jiān)持不懈，才能使自己羽化成蝶，凌空飛舞，才能使生命得到升華。

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十八

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”每次聽(tīng)到這首歌，哪怕是失去信心，我都會(huì)再次充滿(mǎn)信心。

記得有一次，我考試成績(jī)一落千丈，本應(yīng)考95分的試卷我卻只考了70幾分。我的心情變得十分低落，平時(shí)考95分的是昂著頭，挺著胸走進(jìn)家門(mén)的我，但今天卻是耷拉著頭，垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)的。媽媽一個(gè)勁地問(wèn)我：“怎么了?是不是不舒服啊?怎么苦著臉呀?”我沒(méi)有說(shuō)什么，飯也不吃了，就把門(mén)鎖上，躲在被窩里哭，一個(gè)勁地責(zé)怪我自己。

就在這時(shí)，我的電腦剛好響起了一曲動(dòng)人的樂(lè)曲“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，聽(tīng)到這里，我的眼前好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，一個(gè)身穿白袍，手里拿著一柄白色的劍，后面有一雙翅膀;另一個(gè)小人兒也長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，不過(guò)那是黑色的，他同樣也是身穿黑袍，手中拿著一把黑色的三叉戟。看來(lái)，他們應(yīng)該就是傳說(shuō)中的天使和惡魔了。

天使突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“主人，你不要放棄啊!要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，這樣才可以取得更好的成績(jī)。主人，暫時(shí)的失敗并不可怕，但可怕的是沒(méi)有面對(duì)失敗和挫折的勇氣。”

惡魔在這時(shí)也開(kāi)始說(shuō)：“主人，你不要聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)，學(xué)習(xí)有什么好的，又苦又累又沒(méi)好處。依我說(shuō)，只要主人想的話(huà)，干脆逃學(xué)算了。”

天使說(shuō)：“主人，你不要被他蠱惑了，你如果逃學(xué)了，老師和父母會(huì)對(duì)你失望。”

惡魔不懷好意地說(shuō)：“失望又怎么樣，反正不逃學(xué)也會(huì)被批評(píng)，還不如直接一走了之。”

天使發(fā)怒了：“不行，就是不可以逃學(xué)!”

惡魔也怒了：“反正也要被批評(píng)，還不如一走了之呢!”

他們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。就在這時(shí)，我開(kāi)口說(shuō)了一句：“天使，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，失敗并不可怕。”說(shuō)完，天使和惡魔消失了，我就醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我走出了房間，又重拾了信心。

謝謝你，在我的夢(mèng)中的天使和《隱形的翅膀》，雖然你們是虛幻的，但我還是要說(shuō)一聲謝謝。如果沒(méi)有你們，我就只會(huì)是一蹶不振，不可能重拾信心，因?yàn)槟銈儯也拍艹蔀樽顑?yōu)秀的自己。

狂風(fēng)肆無(wú)忌憚。

當(dāng)我走在上學(xué)路上，北風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，外公在冬天里，背著我慢慢走的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。

望著蒼白的世界，我心一怔，思緒回到了六年前。

六年前的冬天，我和外公并排走在上學(xué)路上，北風(fēng)呼嘯，我被凍的瑟瑟發(fā)抖。外公看見(jiàn)我在狂風(fēng)中站栗的樣子，說(shuō)：“冷的話(huà)，我背你。”話(huà)音剛落，他緩緩地蹲下，我小心翼翼地靠上外公的背。外公背著我，慢慢走，一股暖意包裹著我全身。

北風(fēng)凜冽。

外公背著我，慢慢走著。寒風(fēng)減少對(duì)我的入侵。我從外公的身前望去，一樹(shù)一樹(shù)的梅花在冬天的世界里開(kāi)的亭亭玉立。外公背著我，慢慢走，一路上為我哼起童謠，聞著沁人心肺的花香，多么美好。

銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。

突然，風(fēng)加強(qiáng)了怒吼，有些光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗，我也忍不住咳嗽起來(lái)。外公聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽后，緩緩蹲下身，將我放下，把自己的圍巾取下來(lái)一圈一圈圍在我脖子上，然后將我背起。外公背著我，慢慢走，我心里泛起絲絲漣漪。

北風(fēng)呼嘯。

我靠在外公的背上，聽(tīng)著他沉重的呼吸，我緩緩抬起頭，天空是那種很深很深的鉆藍(lán)色。外公背著我，慢慢走，他的背上好像長(zhǎng)出了翅膀，帶我飛，飛過(guò)寒冷的地方。

在淚光中呈現(xiàn)出外公背著我的畫(huà)面，我伸出手想去觸摸，卻早已消失不見(jiàn)。

時(shí)間是一只藏在黑暗中，溫柔的手在你一出神，一恍惚之間，物走星移。我總是知道當(dāng)時(shí)是尋常，常常忘記外公曾長(zhǎng)出翅膀，帶我飛，看到希望。

這雙隱形的翅膀，帶我飛，看到希望的曙光照耀在這大地上。

北風(fēng)凜冽，但這雙隱形的翅膀讓我看見(jiàn)希望。

雨后的陽(yáng)光，暖暖的。

幾縷云絲悠然地在天空閑游。

和煦的清風(fēng)輕輕地，綿綿地。舞臺(tái)上，閃亮又柔和的光茫灑在上面。

“外婆，我表演的時(shí)候，您一定要來(lái)看哈。”外婆理了理我耳旁的碎發(fā)，輕輕的撫弄著，笑呵呵地：“傻孩子，外婆怎么可能不來(lái)呢?”說(shuō)著，彎下身，抱了抱我。父母忙于工作，小時(shí)候，都是外婆照顧我。每次學(xué)校組織活動(dòng)表演，外婆從未缺席。舞臺(tái)的光茫柔和得不像話(huà)，我輕輕踮起腳，望見(jiàn)外婆正坐在觀(guān)眾席的，她的目光也看著我，她笑著，握著拳頭示意我加油。表演的那一刻，我看著她眼底毫不掩飾的驕傲的柔和，仿佛自己是個(gè)天使，舞動(dòng)著我自己翅膀，被世界溫柔相待。每次演出完畢，外婆總是笑著，刮刮我的鼻子，說(shuō)：“孩子，你真棒!”

陽(yáng)光輕輕地斜灑在樹(shù)上。

上四年級(jí)那年，外婆去世了。我心里那根最溫柔的那根弦，斷了。那位被世界溫柔相待的天使，已經(jīng)折斷了雙翼。陽(yáng)光同樣照耀著，只是暖暖的光茫已經(jīng)灑不進(jìn)我心房里了。

隔了一段時(shí)間，學(xué)校照常組織演出，我卻不再那樣感興趣，敷衍地排練。

演出那天早晨，我來(lái)到母親房間，里面卻空無(wú)一人，連問(wèn)她去不去看我的表演的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。應(yīng)該又工作去了。我有些委屈，站在側(cè)臺(tái)等待演出，都一直失魂落魄的。習(xí)慣性的踮腳去看觀(guān)眾席，卻好像想到什么，又坐下。

就這樣，一會(huì)兒，就上臺(tái)去了。

天使的翅膀始終有人默默守護(hù)，始終有人給予我世上獨(dú)一無(wú)二的溫暖……。

雨后，晶瑩的水珠反射出太陽(yáng)的光。

那光茫，暖暖的，綿綿的。

清晨，街上是靜謐的。

當(dāng)一縷陽(yáng)光射穿薄霧，便迎來(lái)了晨。

難得的好天氣，陽(yáng)光萬(wàn)里，“鬧鐘”一響起，便把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)“快點(diǎn)，要早起!”我翻身，又繼續(xù)睡，不覺(jué)腦海中一個(gè)個(gè)畫(huà)面來(lái)襲，我陷入了回憶。

無(wú)數(shù)次，媽媽總是會(huì)充當(dāng)我的鬧鐘，每天早上七點(diǎn)整，她總會(huì)一秒不差的出現(xiàn)在我的臥室里，喚我起床。

記得那一天，早晨，一如既往的我躺在床上，等著被喚醒;但因?yàn)槭嵌绽铮讜冚^短，我透過(guò)窗簾依舊看見(jiàn)外面是漆黑一片，只見(jiàn)幾盞暗黃色的路燈在馬路旁亮著。

不久后，媽媽便照常來(lái)到我的房間，但因?yàn)槭嵌荆块g內(nèi)較黑，她便順手把燈打開(kāi)了，這下子我便開(kāi)始“心煩”起來(lái)，隨后，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)：“快點(diǎn)起床!”內(nèi)心的火氣一下子便“高漲”起來(lái)，吼道：“天天就知道喊喊喊，煩不煩!”聽(tīng)見(jiàn)了我惡劣的語(yǔ)氣，媽媽并未做出回應(yīng)，自顧自的做事去了。

到了衛(wèi)生間洗漱，看著鏡子里的自己，想到剛剛自己對(duì)媽媽的態(tài)度那般惡劣，心里不由自主的內(nèi)疚起來(lái)。

這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我剛想開(kāi)口給她道歉，她便先開(kāi)口道：“以后我都不會(huì)再叫你起床了，自己調(diào)好鬧鐘。”說(shuō)完便走了，在她轉(zhuǎn)身的一剎時(shí)，我仿佛看到了她眼里的失望與傷心，但，我也沒(méi)說(shuō)什么。

此后幾天里，我每天早晨聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘一響便起床，但那個(gè)鬧鐘卻只是一秒不差的響起，完成它每天的任務(wù)，我找不到從前媽媽叫我時(shí)的幸福感，那種幸福感是只有媽媽才能帶給我的，他好似一對(duì)有魔力的翅膀，能帶我翱翔，我多么懷念那句：“起床了，快點(diǎn)。”

我找到了媽媽?zhuān)蛩鲃?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并告訴她，我以后還是想讓她喚我起床，媽媽微笑著答應(yīng)了我，剎時(shí)那種幸福與那對(duì)翅膀好似又回來(lái)了，又帶領(lǐng)著我在幸福的天空中飛翔。

“怎么還沒(méi)起床?快點(diǎn)，起床了!”突然，母親隔著一個(gè)臥室朝我房間喊著。我回過(guò)神來(lái)，幸福的答著：“知道了。”

我的內(nèi)心十分清楚媽媽對(duì)我的愛(ài)，每天早上，她總會(huì)起得比我早，叫我起床。她會(huì)為了我，鍛煉她的廚藝。會(huì)為了我，嘗試一些東西。盡管有些嘮叨，但，有時(shí)啰嗦也是一種愛(ài)。

每次，早晨時(shí)媽媽喚我起床，那是一種讓人無(wú)法言語(yǔ)的幸福，他仿佛在我的背上安裝了一對(duì)翅膀，讓我翱翔。

晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕。

又一個(gè)早晨，帶著清新降臨人間。

每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”這首歌就是張韶涵的代表作品《隱形的翅膀》這首歌的前半部分就是張韶涵早年經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照。

張韶涵還在讀初中的時(shí)候就跟媽媽來(lái)到了加拿大，學(xué)校有一個(gè)唱詩(shī)班，張韶涵很想加入這個(gè)班，但遭到了老師的拒絕與同學(xué)的嘲笑。小小的張韶涵開(kāi)始參加各種唱歌比賽，終于，在她十七歲那年拿到了人生中第一個(gè)唱歌比賽的冠軍。她又到臺(tái)灣去簽約公司，但遭到了各種拒絕，當(dāng)時(shí)連生活都很艱難了，但張韶涵堅(jiān)持留在臺(tái)灣。功夫不負(fù)有心人，張韶涵成功簽約了一家公司，走上了她的唱歌之路。

張韶涵遭到一次又一次的打擊、挫折，但她并沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持了下來(lái)，才有了她后面的輝煌成就。

有人說(shuō)，挫折是人生中的絆腳石。也有人說(shuō)，挫折是人生的墊腳石。我認(rèn)為，只要有足夠的毅力，挫折可以化絆腳石為墊腳石。

你的那雙隱形的翅膀，是否能讓它變成有形的嗎?

翅膀?yàn)轭}初中（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十九

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”

――題記。

隨著這首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)又富有激情的音樂(lè)在耳邊響起，你是否也和我一樣想有一雙這樣的翅膀呢？我想，是的！

有一天清晨，從夢(mèng)中驚醒，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我有了一雙翅膀，太不可思議了。我喜歡讀書(shū)，但是卻稱(chēng)不上是“書(shū)呆子”，這類(lèi)雅號(hào)本人還沒(méi)親身體驗(yàn)過(guò)，但是，文學(xué)太具有魅力了，不可估量！我是受文學(xué)的誘惑愛(ài)上讀書(shū)的。不瞞你說(shuō)，我小時(shí)候可是個(gè)“搗蛋鬼”，可是一看見(jiàn)書(shū)，我便會(huì)很安靜的讀書(shū)；我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀是文學(xué)的力量凝成的，帶我翱翔在文學(xué)的天空，徜徉于書(shū)的海洋！書(shū)，開(kāi)拓了我的視野，凈化了我得心靈。使我長(zhǎng)大，使我成熟。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)可以使人從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，如果你在各方面都沒(méi)有強(qiáng)項(xiàng)，那就用文學(xué)將自己武裝吧！

現(xiàn)在你讀書(shū)破萬(wàn)卷，到時(shí)一定會(huì)有它的用武之地的。

“文學(xué)”，多有姿態(tài)的兩個(gè)字眼？魯迅曾棄醫(yī)從文，大文學(xué)家的稱(chēng)號(hào)也由此而來(lái)，我國(guó)文化有著淵源的歷史啊！從孔夫子到建國(guó)60年慶典，文學(xué)富含多少魅力？文學(xué)的翅膀?qū)⒁痫w了，同學(xué)們，讓文學(xué)為我們插上翅膀飛翔吧！