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寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)

時間:2025-07-17 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文能夠很好地運用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動有趣,具有感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇一

我在家里排行最小,所以得到父母的寵愛特別多。記憶中的父母從未對我大聲呵斥過,更不用說對我動過半根手指。雖然當(dāng)時的家境不富裕,但父母總是時常給我各種驚喜。一根棒棒糖;一個又大又紅的西紅柿;一雙用白粉筆涂抹的特別均勻的假白鞋(就是在舊式黃膠鞋上涂抹上白粉筆);用哥哥姐姐穿舊的衣服,反過來重新做的新衣服……凡此種種,現(xiàn)在想起來都特別有愛的溫度。

在我的印象中,父母的一雙巧手,無所不能。記得有一次在六一兒童節(jié)表演節(jié)目,每個小朋友都需要給自己按上一對翅膀,媽媽用了一個通宵,把自己白色的絲巾改造成為非常靈動的翅膀。這是我一生中用過的最好,最有愛的道具。原生家庭的幸福,父母適度的關(guān)愛,讓我一直快樂的長大,沒有經(jīng)歷過什么青春叛逆期的`煩惱。到現(xiàn)在還常想:父母用的什么魔法一直讓我對他們的話言聽計從。

都說童年的不幸要用一生的時間治愈,而童年的幸福要受益終生。感謝父母讓我有一個幸福的童年!六一兒童節(jié)到了,惟愿童心常駐,幸福綿延。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇二

童年的故事就像沙漠里的沙子那么多,數(shù)也數(shù)不清,其中有一粒沙子,一顆無比閃爍的沙子永遠使我無法忘懷。

記得有一次,爸爸和媽媽送我上學(xué)時對我說:“兒子,爸爸媽媽晚上很忙,所以很晚才會回來,你早點把作業(yè)寫完,早點休息?!蔽沂裁炊紱]有說就去上學(xué)了,到了晚上回家,作業(yè)寫完之后,穿上了睡衣上床睡覺去了,突然,心里覺得很孤獨很害怕,但是我知道爸爸媽媽忙,所以我就沒打擾他們工作,不知不覺就睡著了。

我本來在一個陰暗的夢中沉睡著。突然,遠處出現(xiàn)了微弱的燭光,我朝燭光走去,走出了夢鄉(xiāng),醒了過來發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽在我的面前唱生日歌,心里很高興也很激動,之后爸爸讓我切蛋糕,心里覺的美滋滋的。

這件事讓我知道了幸福是多么的快樂,幸福是多么的溫暖。

這就我。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇三

雖然,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生,爸爸媽媽也經(jīng)常說我像個小大人了,可是我卻十分懷念我的童年生活,每次回想起童年里所發(fā)生的點點滴滴,我都會情不自禁地流下幸福的眼淚。

我的童年大部分時間是在外婆家度過的。每到星期五晚上,外婆就會迫不及待打電話讓爸爸一大早就要把我送過去。

外婆家后面有一個池塘,河水清澈見底,池里的水草碧綠碧綠的,只見一條條小魚在水草叢中歡快地游來游去、追逐嬉戲。到了夏天的時候,外公就帶我下水捉魚,因為河水不是很深,只有我半個人高,所以我可以在水中追著魚兒跑來跑去,河面上充滿了我的歡聲笑語。外公在一旁看著我,哈哈大笑,臉上的皺紋仿佛一朵盛開的大菊花。

下午,外公會帶我去釣龍蝦,看著池里那活潑的龍蝦,我想立即下水把它們抓起來,可外公說:“釣龍蝦要靠自己的努力,釣上來的龍蝦才有意義?!蔽衣犃?,似懂非懂地點了點頭,就坐在小椅子上,手拿著釣竿,耐心地等待著。過了一會兒,忽然,釣線在晃動,我立即把釣竿提起來一看,“哇!”一只張牙舞爪的龍蝦被釣線纏得緊緊地,在空中一晃一晃地抖動著身體,像一個小精靈在空中飛舞,好看極了。

晚上洗完澡,外婆總是搬一張搖搖椅放在一棵高大的柳樹下,我舒適地躺在搖搖椅上前后搖擺,外婆在一旁給我扇著扇子,一邊給我講童話故事,聽著生動有趣的故事,伴隨著清涼的晚風(fēng),我不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。

這就是我的童話生活。它不僅給我?guī)砹藲g樂,還給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝N乙肋h把它藏在我的心里,永不忘記。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇四

童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是老師的關(guān)愛。

有一件事,也使我常常記憶猶新。那時,我才八歲,是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日,班主任凌老師送給我了一個大蛋糕,這使我感到十分高興,因為這是我第一次吃這么美味的蛋糕。而那次,發(fā)生了一件有趣的事:學(xué)習(xí)了一整天,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺??!我迫不及待地想吃掉它。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味??!媽媽突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。媽媽不愛吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說“嘉美,過來!”

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇五

1、童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁常2、我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝?。童年像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。

3、童年像糖果一樣甜美;童年像百合一樣純潔;童年像花園一樣美麗。童年是一首憂郁的詩,赤誠卻不明媚,美麗而不美好,有時甚至是羞于見人的,卻讓每個人流連忘返。

4、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字,童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。

5、“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……回憶那童年,慈祥的媽媽、和藹的爸爸,讓我感覺到無比的幸福。童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小M曜屔礁啵{,山上密匝匝的白樺林,山下炊煙裊裊的幾十戶人家,村頭的三間草房里住著祖孫三代,兄妹六人,勤勞的父親,善良的母親,其中那個梳著兩條羊角辮的就是我……夢回童年,兒時往事,遠山一般寂靜,唯二枚黃皮果的葉子,貼在眼簾上,清涼,清涼。那純潔的白云是我們歡樂的過去,那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情,那空氣中激蕩著的,是我們露珠般閃爍的笑聲。童年,也是一場甭僻的游戲,是一場我一個人做的無奈的游戲,游戲的主題永遠是--小蝌蚪找媽媽……童年的夢是那弛騁紅土的駿馬,()是那我們崇拜的駿馬。力量化身的馬一直是我們的追求,我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬??!可惜沒能實現(xiàn),但我們一直都追求著,漸漸地,我們養(yǎng)成了一個習(xí)慣,就是珍惜所擁有的,見到什么都不會去拋棄,童年的我們?nèi)崆樗扑”M避世界很大很大,時光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢,童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

6、金色的童年是快樂的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。

7、童年是夢,夢出外婆的橋;童年是橋,接著未來的路;童年是路,使我們遠離童年。童年是風(fēng),吹來朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩M昃拖窈永锏囊皇嘶?,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。在我的童年時光里,充滿了開心,也浸透了苦惱……誰說小孩子無憂無慮,我卻有許多煩惱。童年就是生活的一杯美酒,童年就是甜蜜的`夢想,童年就是我們將來的夢想!

8、滿眼夜星,滿手白泥,滿嘴蟠桃味。一道道白光,在天邊隱約閃亮。今夜無夢。童年在眉間緩緩流淌。童年的夢是那蕩滌綠水的小舟,舟上我們歡快地哼著歌,劃著槳。水花四濺,余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著,因為我們有著一個信念,那就是到達彼岸。我們不會放手,我們不會言敗,就算再苦再累我們也不會流淚,童年的我們堅強如山!羨慕我們嗎白云和藍天。嫉妒我們嗎清風(fēng)和雨滴。我們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動。童年真好真好童年。

9、童年是一個踩著云彩飄啊飄的夢。每晚,臨睡前,我都幻想著自己是一個美麗的仙女。白色的紗裙,高高的發(fā)髻,纖纖玉手上提一個大花藍。在藍天上自由的飛翔,隨風(fēng)一灑,大朵大朵的花兒落入塵間……童年是一本本精美的連環(huán)畫。有彩色的32開大的,有黑白的象火柴盒那么大的。從我會撕紙的那天開始,爸爸就給我買連環(huán)畫。每次,他去“干娘”家看我,還沒有進家呢,就在院子里看見我撕碎的紙宵,他撿起來說:“啊,我寶貝女兒會撕紙了,把孫悟空的頭撕的到處都是1童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇六

在我那茫茫的歷史長河中,童年趣事就像一塊塊五彩石,一串串七彩的泡泡。每當(dāng)我津津有味地回想起那些童年趣事時,每次我都津津樂道,回味無窮。

那時,我才六歲,是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日,因為我會吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的事:

忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺??!我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味??!哥哥突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。哥哥不愛吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說“弟弟,過來!”我想都沒想,大步跨了過去。哥哥讓我坐下,只見她端來一個盤子,里面有我愛吃的奶油,我以為他要給我吃,趕快張大了嘴?!芭尽?,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長了舌頭去舔,卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!

童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我!

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇七

《大森林里的小木屋》的作者是勞拉,書里講的是在大森林里有一間小木屋,里面住著幸福的一家人,爸爸查爾斯,媽媽卡羅琳,姐姐瑪麗,妹妹嘉莉。讀完后,讓我知道怎么樣在大森林里生活,我最喜歡的是第九篇《去城里玩》,因為只有這篇文章才能講得出孩子的快樂。

《去城里玩》講的是一家人去城里玩,他們在丕平湖下車,爸爸媽媽去上店里買東西,勞拉和瑪麗一直在小木屋里生活所以看到城里的商店就忍不住的跑去商店參觀,店主給勞拉瑪麗每人一塊糖,爸爸和店主聊天,媽媽在哄妹妹,勞拉和瑪麗去丕平湖撿小卵石,他們撿好了爸爸聊完天了,妹妹睡著了,走回車里,勞拉的口袋破了,掉了許多小卵石。勞拉傷心地哭了,媽媽說:“回家不好就好了?!?/p>

我覺得瑪麗和勞拉的那種童年生活是每個人都向往的,我們每個人都應(yīng)該學(xué)會獨立!我的童年生活與他們不一樣,但一樣是美好的生活,一樣是!

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇八

尊敬的各位評委、各位老師:

大家好!

今天我給大家講一講我和學(xué)生的故事,故事的名字叫《幸福童年》。

我和我的學(xué)生相識在20xx年的9月1日。時間像一條小河靜靜地流淌。我和我的學(xué)生相處已經(jīng)三年了,三年來,我親眼目睹了學(xué)生的成長過程,親自見證了學(xué)生的點滴進步,親身經(jīng)歷了學(xué)生的喜怒哀樂。一千多個日日夜夜,我們相處的點點滴滴猶如顆顆珍珠在我的心底珍藏;猶如片片花瓣在我的夢中飛舞!

古人云:公生明,廉生威。

記得剛上一年級的時候,我的街坊、我的親戚找到我,讓我給他的孩子把座位調(diào)到中間,我都婉言拒絕了。不久,開家長會,我對家長們說:“大家看,我們班教室就這么大個地方,中間的好座位只有那么幾個,都想讓自己的孩子坐在中間,那邊上的座位誰坐?我的親戚、我的街坊與我有關(guān)系的孩子坐在中間,讓其他家長怎么看我?其他家長怎么支持我的工作?”最后我們協(xié)商決定,實行定期輪換座位制度,每個月輪換一次,中間的和兩邊的對調(diào)。會后,幾位家長追上我,激動地說:“我親戚的孩子在明水上學(xué),一直坐在教室的墻角。沒想到蔣老師能這么公平地對待每一位學(xué)生,把孩子交給您,我們放心!”

對學(xué)生的公平,還體現(xiàn)在課堂上。每節(jié)課每位學(xué)生至少有一次回答問題的機會,決不讓學(xué)生默默無聞地坐一節(jié)課,我要讓學(xué)生感覺到課堂需要我,老師關(guān)注我。我喜歡學(xué)生有聲有色朗讀課文的聲音,我喜歡學(xué)生爭先恐后回答問題的情景,我喜歡學(xué)生雙眉顰蹙靜靜思考的表情,我喜歡學(xué)生靈光一現(xiàn)高高舉起的小手……我喜歡學(xué)生的一切,我喜歡一切的學(xué)生。

其實,我也有偏心眼的時候,我特別關(guān)注那些單親兒童、留守兒童,還有那些學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。

一年級開學(xué)第一天,小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下,背著新書包、蹦蹦跳跳地來到新學(xué)校,一個一個高興地和我打招呼。這時,一位小女孩在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下走了過來,瘦小的身體背著一個大大的書包,小小的臉蛋嵌著一雙大大的眼睛,非??蓯?。但她并沒有和我打招呼,而是低著頭默默地從我面前走過。

她叫王小露。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),她說話聲音非常小,上課從不舉手回答問題,下課也不和小朋友們做游戲。我的心里充滿了疑問:這個小女孩到底怎么了?我甚至懷疑他有自閉癥。

在一次家訪中,我終于知道了她背后的故事。那天,我到她家時,她才剛剛起床,睡眼朦朧地看著我。奶奶正在給她下面條,見我來了,連忙把我請到大北屋里。我問她奶奶:“孩子的父母去哪了?”奶奶說:“他們離婚了,兒子到外四川工了,只有過年才回來一次,過了正月十五就走。”我又問王小露:“你想爸爸媽媽嗎?”這一問不要緊,孩子的`眼睛里噙滿了淚水,卻一個字也沒說出來。此時此刻,以前的種種疑惑終于解開,但我的心里很不是滋味。我對自己說:以后不僅要當(dāng)學(xué)生的嚴師,更要當(dāng)學(xué)生的慈母。

一天,我正在辦公室午休,一名學(xué)生闖進辦公室著急地對我說:“不好了,老師!王小露和人打起來了!”我連忙跑到教室,只見王小露趴在桌子上嚎啕大哭,頭發(fā)亂七八糟。“怎么回事?”我嚴厲地問,“王小露和誰打架了?”原來,一位男生把廢紙掉到了王小露的課桌下,王小露讓她撿起來,他不承認,兩個人爭執(zhí)起來,那個男生竟然罵她是個沒娘要、沒人疼的孩子。我不假思索地說:“誰要是再欺負王小露試試?先問問我愿不愿意?”我覺得當(dāng)時我根本不像一位老師,而是一個護犢子的鄉(xiāng)村婦女。然后,我伏下身子,小聲對王小露說:“以后誰再欺負你,老師給你上錢,老師領(lǐng)你到他家砸鍋去。”王小露竟然破涕為笑,揉著紅紅的眼睛說:“老師,你真像我媽媽!”

三年下來,小雨露從一個內(nèi)向自卑的小女孩變成了一個活潑大方的小女孩;從一個想媽媽時會哭鼻子的小女孩變成了一個想媽媽時就給媽媽打電話的小女孩;從一個上課不敢回答問題的小女孩變成了一個參加學(xué)校演講比賽獲得二等獎的小女孩。

詩經(jīng)有云:投之以桃李,報之以瓊瑤。我在學(xué)生幼小的心靈種下了公平、愛心和智慧的種子,希望這些種子能夠生根、發(fā)芽,長成一顆顆枝繁葉茂的大樹,希望我的學(xué)生能夠用公平的心處理每一件事,用仁愛的心對待每一個人,用智慧的心解決每一道難題。那么,我就是最幸福的老師!

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇九

是富家孩子最幸福嗎?有豐富可口的食物,有美麗漂亮的小房間,有最新最好玩的玩具,每次出游都可以坐最豪華的汽車。

是田間孩子最幸福嗎?可以吃自己播種的食物,可以隨時隨地奔跑在一片廣闊的田野之間,可以盡情的玩耍。干很多城里孩子想做又做不到的事。

兩者我都不是,我只是個普普通通的孩子。但是我覺得我很幸福。我擁有世上最美好的東西——父母的愛。擁有愛才是最幸福的童年。

在淅淅瀝瀝的雨中媽媽的身影總會出現(xiàn),我們一起淌過水,走在回家的路上,雨傘漸漸偏向我,我看到媽媽的左肩濕透了,我握住媽媽的手將雨傘放正,這時心里充滿著溫暖的感覺。在過生日的時候,爸爸媽媽總會對我說一句充滿著關(guān)懷的祝福,讓我不孤獨,讓我快樂。生病感冒時爸爸媽媽陪伴在身邊,給我無微不至的照顧,為我看病奔波,為我病情加重而苦惱,為我無時無刻煩惱,看著我漸漸好起來他們有多么開心。在出外玩耍時,每次我受傷爸爸媽媽總會比自己受傷了還難受,嘴上抱怨著我,但看到我的傷口,眼里滿是痛,關(guān)心我。

我擁有愛,爸爸媽媽所凝聚的愛,這才是真正的幸福。我想我已擁有了個最幸福的童年。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十

回憶童年,感到無比的幸福、無比的快樂;對于我來說,童年是一個值得懷念的時刻,充滿著無限的遐想。而對于阿廖莎來說,他的童年卻是一場遭遇,給仇恨之霧抹上了一層永不退色的陰影……《童年》是高爾基自傳體三部曲的一部,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。讀了這本書,讓我深深地感受到了阿廖莎生活中所經(jīng)歷的酸甜苦辣,他身邊有許多形形色色的人:有嚴厲暴躁的外公,有慈祥可親的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,還有美麗憂郁的媽媽……讓小阿廖沙用脆弱敏感的心去接觸世界,感受到人世間的真善美。

書中情節(jié)曲折生動、扣人心弦,看著看著,我仿佛也走進書里去了,與阿廖莎一同面對著重重難關(guān),不屈不饒,體會到了其中的喜怒哀樂。我感到自己是如此的幸福——家人的疼愛、老師們同學(xué)們的關(guān)懷、優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境……我們還要需求什么?吃喝玩樂?與阿廖莎相比之下,真可謂是“天淵之別”??!現(xiàn)在我們的'衣、食、住、行全都是父母所給予的,還有怨言可訴的嗎?當(dāng)今社會,還有些不法分子在行騙、在偷竊、在勒索等等,這些都是犯罪的行為,是不勞而獲的做法。而且,一小部分的中小學(xué)生也有這樣的念頭,年紀(jì)越來越小,膽子越來越大;有一次,我在新聞上目睹了一位學(xué)生因沉迷上網(wǎng)而導(dǎo)致逃學(xué),逐漸走上犯罪的道路,令父母提心吊膽……人活著就是要活得精彩為祖國、為社會做出貢獻,創(chuàng)造美好的明天,這樣,難道不是很有意義的人生嗎?《童年》其中有一個片斷我印象特別的深刻:“·我也開始掙錢。每逢休息日,我就去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。

我和幾個小伙伴一塊兒撿破爛,到木材廠偷劈柴和木板,在這個村里,偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣,不算是罪惡……”讀到這里,我不禁為阿廖莎生活在這個腐敗的社會而感到同情,也對舊社會的黑暗感到悲哀!“偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣,不算是罪惡”一句,可想而知,在這樣的環(huán)境下,貧困落后,饑寒交迫,使阿廖莎已經(jīng)沒有選擇的余地,被迫適應(yīng)了這場“風(fēng)氣”,從而體驗到了阿廖莎的生活是多么的痛苦,對美好生活是多么的渴望和憧憬?。 叭ネ婵?!”我喊道。

我們一家人享受著碰碰車的激蕩、過山車的驚險、旋轉(zhuǎn)木馬的悠閑、“太空飛機”的急速……心情好舒暢!回家時,一不小心,被腳下的小石頭絆倒在地,我哭了,扯著爸媽的褲腿,硬不讓爸媽走,我的任性令爸媽無可奈何,只好撫摸著我的頭,說:“別哭,別哭,待會帶你去買糖果吃。”

我立刻破涕為笑?;叵肫鹞业耐?,我很快樂,很自由,也感到很幸運,因為我沒有生活在阿廖莎的那一個時代,但不管怎樣說,我們更要懂得珍惜童年!這本書告訴了我,珍惜所有的一切,你會覺得自己是多么的幸福。在幸福中學(xué)會珍惜,在珍惜中感受幸福!簡評:學(xué)會珍惜就會獲得幸福,的確是這樣的!

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十一

可能有一些孩子認為,爸爸媽媽的童年比我們幸福。你瞧,我就是這樣認為的。也可能有一些家長認為,現(xiàn)在孩子的童年最幸福。這不,為了這個問題,我們家就展開了一場辯論會。

寒假的一天,我愁眉苦臉的寫著一本令我心煩的寒假作業(yè)本,一邊念叨著:“還有56頁!還有10篇作文啊!還有50道知識競賽題啊!好痛苦??!”我大吼一聲,“老師咋給我們布那么多的作業(yè)呢?平時不放松,連長假都不讓我們喘口氣?。 蔽矣挚吹搅嗽谂赃呎粗曨l的媽媽,忍不住說:“媽媽,我真羨慕你!你小時侯沒有作業(yè),每天下午放學(xué)了就瘋玩,看我們,作業(yè)壓得喘不過氣!”

媽媽抬起頭,說:“按照我的想法,現(xiàn)在的孩子比我們更幸福,你們有什么“肯德雞”、“麥當(dāng)勞”,而我們連過年能吃上幾根甘蔗就高興無比了?!?/p>

我說:“我們的自由比起你們來差遠了,你們小時候沒有所謂的補習(xí)班,雖然一星期只休息一天,但看看我們的雙休日?你們的暑假寒假多快樂,到處玩,沒有大人跟在屁股后,但我們呢?什么鋼琴什么英語,真不知道長大了用不用得上呢!”

媽媽說:“我們小時候可是都走路的,那象你們出門轎車,旅游飛機;小時候的衣服破破爛爛的,哥哥姐姐穿了再修一修給我們穿,那有你們一身的名牌,沒有一件衣服是穿破了扔的。你們真是所謂的錦衣玉食啊?!?/p>

我說:“那為什么現(xiàn)在的孩子得病比你們那時候多呢?你們那時候的孩子有象現(xiàn)在這么容易上醫(yī)院的嗎?”

媽媽想了想,說:“也是,我到21歲才嘗到掛鹽水的滋味的,平時掛鼻涕什么的,胡亂地吃兩顆藥片就可以了?!?/p>

那到底是誰的童年最幸福呢?也許幸福的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)改變了,誰也不能羨慕誰,時代的變遷造就了一切。

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寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十二

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”每聽到這首歌一《童年》腦海里就涌現(xiàn)出那一件有趣的事—捉蝴蝶。一想到一想到這件事,就想到了那放飛的蝴蝶。

我家的倉庫門前有許許多多的草叢,當(dāng)然,有草叢就有花,有花就有蝴蝶,有蝴蝶也就有我了。

許多蝴蝶連成一大片,降落下來就在花上吸花蜜,但不像蜜蜂那樣釀蜜。

我沒有捉蝴蝶的任何網(wǎng)子,有個捕魚網(wǎng)也可以啊,好歹也能捉到蝴蝶吧。哎,只能用手去捉蝴蝶了。我推開門,走到倉庫門前,一隊蝴蝶軍隊在我眼前飛過,我希望自己有一個機會,那樣我就會捉到一只大蝴蝶了!

我在蝴蝶群中一個個地挑著。過了一大會兒,我才找到一只又大又漂亮的紅蝴蝶,身上也有一些黃斑點。

我小心地靠近它,生怕它飛走了,它正在一朵紅色花的上面,大概想和一朵匹配自己顏色的花嬉戲呢!我猛撲過去,它比我想象地還要快,我慢了半拍,只撲了一塊石頭,手指被割破了,掉了點皮。

我只得再次撲向那只紅蝴蝶,耶!終于捉到那只“蝴蝶”了,成功了!哎,不,失敗了。我張開手,感覺有一點刺痛,啊!是螳螂,它不會把我當(dāng)害蟲吃了吧!嚇得我趕快扔了它。

我惱了,再次撲向它,這回我可算逮到它了,我似乎抓到它的“手”了,它在我手中垂死掙扎。到了最后,它只能微微一動了。

我最后不忍心,把它放了……。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十三

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”每當(dāng)我聽到這首《童年》,就會不由自主的哼起來。是的,童年給我們帶來了太多的快樂,讓我們幸福。記得小時候,我們幾個鄰里家的孩子們比賽賽跑,沒說“預(yù)備,跑!”就已經(jīng)跑出去了。大人們覺得我們淘氣,沒有規(guī)矩,但我們覺得這才叫有意思;那次,我和小伙伴們玩兒“過家家”,經(jīng)常找一些木棍和小石子,然后有趁大人們沒注意,回去拿小碗接了一碗又一碗的水,之后到在土上“做飯”。我們玩兒的興高采烈??墒谴笕藗冋f我們弄臟了新衣服和手,就是不聽話,可是我們卻不以為然,依然在那兒玩耍。

長大后,漸漸不怎么玩兒了,開始認真學(xué)習(xí)。每當(dāng)我的窗下出現(xiàn)那些孩子們在下面玩耍時,我總會覺得很厭煩,但從未想過,我小時候也有這樣的經(jīng)歷,也玩兒過、也鬧過、也哭過。

現(xiàn)在玩兒,也從未有過原來的感受了。每當(dāng)看到小孩子,我就會想:他們的童年也很美好吧!之后,每當(dāng)翻看那些照片時,耳邊常響起那童年的聲音:“石頭剪刀布!”

童年,你是我的幸福。雖然你就像我成長道路上的一只美麗的蝴蝶,一會兒就飛走了,但是我會好好珍惜你的。

你,就是,我的幸福!

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十四

童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是老師的關(guān)愛。

有一件事,也使我常常記憶猶新。那時,我才八歲,我喜歡過生日。凌老師送給我一個大蛋糕,這使我感到十分高興,因為這是我第一次吃這么美味的蛋糕。而那次,發(fā)生了一件有趣的事:

學(xué)習(xí)了一天,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺?。∥移炔患按叵氤缘羲?。

終于到手啦!一塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一口,啊,真是美味?。寢屚蝗恍α?,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。媽媽不愛吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見我鼻子上的奶油,笑瞇瞇地說“你過來!”我想都沒想,大步跨了過去。媽媽讓我坐下,只見她端來一個盤子,里面有我愛吃的奶油,我以為要給我吃,趕快張大了嘴。

“啪”,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長了舌頭去舔,卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。

純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我笑了,笑得上氣不接下氣。

童年就像一艘小船,里面裝著歡笑,裝著悲傷,裝著許許多多的趣事。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十五

有人說:“一回首,一駐足,我們都會驚嘆,因為我們以為只過了一天,而時光已流逝了一年?;厥孜易哌^的十二度春秋,交織著苦樂悲喜,傾訴著喜怒哀樂。這新春二月,我感覺溫暖的陽光照在我身上,折射出童年的夢幻,輝映出幸福的味道。

冰心說:“童年是夢中的真,是真中的夢。而我說:童年是曾經(jīng)的真,如今的夢。對于一步步邁向成熟的我們來說,它只是一個漸行漸遠的童話。

我的童年真幸福。沒有沉重的課業(yè),沒有頻繁的考試,沒有煩惱和憂愁,沒有現(xiàn)在太多太多須要背負的東西。只有操場上奔跑的腳步,只有教室里無盡的歡笑聲。也許這就是人生,總要經(jīng)過一個路口,總要在這個路口徘徊、茫然,然后義無反顧的沖過去,再也不能回頭。

我的童年真幸福。可以不用擔(dān)心明天,心中只有今天;可以因為觀點不同而與朋友爭得摩拳擦掌,立馬又和好如初。而現(xiàn)在可以做的,就是為了那張薄薄的錄取通知書“頭懸梁、錐刺股”,按我父親的說法就是“兩頭見星星,中間無太陽”。很多人都說我們是蜜罐里淹死的一代,卻很少有人考慮我們的悲哀。

我的童年真幸福。與阿廖沙相比,他會被自己的外公毒打,而我從來沒有;他只有一個外祖母呵護他,而我身邊的人都在給我溫暖;他要忍受屈辱,擔(dān)負一個孩童難以勝任的苦役,而我從來不會;他生活在一個黑暗的時代,而我卻生活在一個光明許多的天地中。

說了這么多,心中舒坦了許多,這篇文章我要送給我已逝去的童年,已逝去的那段幸福快樂的日子,然后笑著開始自己全新的旅程。過去屬于死神,未來卻屬于自己。然終究還是要往前看,塵封的往事總是在記憶的角落里,在成長的道路上帶給我們一絲的感動。我希望,當(dāng)有一天我長大了,我可以對自己的青春年華說:遇到你們,我很高興。今夜,我獨自站在這窗前,寂靜的風(fēng)從耳邊吹過,仰望著星空,熱淚盈眶。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十六

家門口的樹上,桃花盛開,飄著淡淡的清香,不禁那個幸福隨之而來。

隱約的芬芳彌漫于空氣之中,樹蔭灑下片清涼,又一次站在這老樹下,仰望藍天,家人在一起的幸福就好像映入眼簾。那是姥姥的生日,恰巧是六一兒童節(jié),大家都回來了在一起有說有笑,我也高興地來回亂竄。我提議照張全家福,于是,一蹦一跳地來到后園,那里種著棵桃樹,樹梢上桃花已經(jīng)盛開,花香撲鼻而來,姥姥、姥爺坐在樹下,我就鉆到他們的中間擺著各種動作。望著家人們慈祥帶著微笑的臉龐,一種說不出的暖涌上心頭?!斑青辍币宦暎瑯湎碌男腋1阌肋h地定格在相片中。今天捧起那張照片,家人們其樂融融地在一起,心中還會無比的幸福,那感覺真是比吃了蜜還要甜。在我的童年中,在我無數(shù)的記憶中,能珍藏著個畫面,真好!

清涼的微風(fēng)吹過,吹過臉頰,也吹醒了那個幸福的記憶。

初春時節(jié),天上的風(fēng)箏漸漸多了,外祖父給我買了個風(fēng)箏,我們來到田野里,望著蔚藍的天,泛著新綠的地,便更急著讓外祖父放飛風(fēng)箏,外祖父笑著嫻熟地讓風(fēng)箏伴著風(fēng)“飛”上了天空,仰頭望著愈飛愈高的風(fēng)箏的時候,是最愜意不過的。外祖父把風(fēng)箏線軸給我,我調(diào)皮地在田野中奔跑,快樂的像匹小馬一樣,無憂無慮。外祖父看著我不住的叮囑“慢點、別摔著,小心點?!憋L(fēng)箏飛得越來越高,我的歡笑聲也蕩漾于整個田間。雖然到后來,我們已經(jīng)汗流浹背,但無數(shù)的幸福之意卻充滿其間,在我的童年中,在我無數(shù)的記憶中,能珍藏著個畫面,真好!

思緒飄回,那張照片,那段笑語,攢成了我幸福的童年。那冊影集也將是我心中最寶貴最令我難忘的財富。在未來的漫漫人生長途中,它也是我最美的風(fēng)景,最亮的星星,陪伴著我,照亮了我的成長之路。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十七

不知不覺,時間之鐘走得飛快,我已快步入少年。

躺在床上的我看看鐘,“哦,還有十分鐘。”隨著“咚!”的一聲,我又繼續(xù)倒下睡了。

在一個轉(zhuǎn)身中,我睜開迷茫的雙眼,偶然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點了。我如夢初醒,立即從床上彈起,迅速傳好衣服,蹦下床,順手拉過一條紅領(lǐng)巾,飛一般跑到衛(wèi)生間,慌慌忙忙地洗臉,刷牙。繼而立馬穿起鞋子。然而邁出第一步時,立馬摔了一跤。我艱難地爬起來,看見了兩只腳的鞋帶綁在了一起?!翱取!蔽抑缓弥匦孪敌瑤А?/p>

家門前的兩顆白玉蘭,不論春夏秋冬,我都愛在樹下嬉戲。每當(dāng)冬天來臨,我都能看見它那雪白的花朵,如同一顆顆美麗的鉆石,鑲嵌在樹枝上。

我愛家鄉(xiāng)的小溪,那條清澈見底的小溪,如同一條藍色的飄帶。最喜歡坐在小溪邊,把腳伸進水里,猶如有一位姑娘用她的手輕輕撫摸著你的腳,??!好舒服!

秋天,我坐在故鄉(xiāng)的一棵樹下蕩秋千。飄飄揚揚的落葉如同一只只美麗的蝴蝶。閉上眼,仿佛來到了仙境;睜開眼,眼前又是仙境一般的景色。滿眼的金色,那感覺,聽著讓人心動;看著讓人心醉。

家鄉(xiāng)的冬天更是在我的童年里留下了深刻的印象?!按蜓┱獭保岸蜒┤恕蓖孢@些游戲,就有一種說不出的快樂感。我最喜歡那冰柱,一根根冰柱掛在樹上,風(fēng)一吹,發(fā)出悅耳好聽的聲音,就像是大自然自制的樂器。

我愛家鄉(xiāng)的四季,也愛這幸福的童年。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十八

一縷陽光,射過重重的迷霧,照在小草上,小草暖洋洋的,它對大地說:“我很幸福!”

一陣春風(fēng),走過遼闊的大地,吹在小樹上,小樹涼爽爽的,它對白云說:“我很幸福!”

一朵浪花,跨過廣闊的大海,拍在沙灘上,沙灘笑呵呵的,它對魚兒說:“我很幸福!”

一個幸福的童年,來到了我的身邊,并伴隨著我,在我記憶里萌芽。這時,我要對天空,對大海,對大地,發(fā)出我心靈的呼聲:“我很幸福!”

記得幼兒園開學(xué)第一天,媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口,媽媽把我交給一位老師,就走了。老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一間教室傳出。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個個哭得臉通通紅的,嘴里念著:“我要回家!我要回家!”老師急得不知所措,只好哄著他們,讓他們別哭。我心想:如果我不哭,那也太對不起同學(xué)們了。所以,不一會兒,我就加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。

除了一起大哭,當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中,教室門前的游樂天地最受我們的歡迎。隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這兒玩滑滑梯、捉迷藏、蕩秋千……累了,就和同學(xué)坐在草地上談笑,有時連上課了都不知道。每次老師來叫我們上課,大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力,讓我們多玩一會兒。哈哈,幼兒園的生活真有趣!

童年的趣事如同七彩的霓虹,是那么美好,讓我難忘,那些洋溢著童真的時光,永遠留在了我記憶的最深處。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇十九

我坐在門檻上,感受著風(fēng)的氣息,有時,還會搖一搖躺在睡籃里的妹妹。我在等外祖父,也在等即將放學(xué)歸來的姐姐。外祖父總會給我們姐妹三個帶來許多好玩的東西,這些東西,我們都是第一次見到。我還有一個專門存放這些東西的木匣子。姐姐說,等河水退了,她就會帶我去抓泥鰍。要知道,離家不遠的地方正好有一條河水快退了的河。

外祖父回來了,姐姐也回來了。外祖父打開那個形影不離的木制工具箱,拿出兩個又紅又大的石榴。但以被外祖父的鐵砧壓扁了。我不知道為什麼外祖父這次帶回來的是石榴,我猜想,可能是秋天的緣故吧。我靜靜的把石榴放到枕頭下,便于姐姐去抓泥鰍了。

姐姐告訴我要找小洞,然后一把手伸下去,抓一把泥,就會看到灰溜溜的小泥鰍。我望著姐姐的塑料桶里,可以清楚的看見有十幾只泥鰍在蠕動。我看見小洞就抓下去,一把又一把,競一只泥鰍都沒有抓到。便大喊:“姐姐騙人,姐姐是個大壞蛋!”姐姐便從她的塑料桶里抓出幾只放到我的塑料桶里,然后手把手的教我,直到我的泥鰍比姐姐的多。

后來,我們都大了,我們一直在抓泥鰍。抓完后,我們一定會把它放了,我們害怕下次抓不到了。

直到姐姐學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了,但是我們一直在抓泥鰍,我和妹妹。我擔(dān)當(dāng)了當(dāng)年姐姐的角色。當(dāng)妹妹抓不到,罵我是個大壞蛋時,我會像姐姐一樣,給妹妹幾只泥鰍,再手把手的教她。

日子久了,我們開始厭倦這種時常抓泥鰍的生活,我們開始抓青蛙。外祖父不讓我們帶回家,家里沒辦法養(yǎng),青蛙是益蟲,不可以吃。外祖父害怕我們偷吃,騙我們說:“青蛙有毒!”我只是似懂非懂的點點頭。離家不遠處有一條蘆葦河,因蘆葦很多,便稱蘆葦河,也是青蛙的活動區(qū)。我們經(jīng)常在那抓青蛙。姐姐是主追,我和妹妹在四面八方等候青蛙掉進我們的陷阱。有一天,我們可以養(yǎng)青蛙了!我們可高興死了!

著那份稚氣。每當(dāng)我看到妹妹那天真無邪的面龐,就會想起那美好的童年。

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇二十

我的童年時代正在進行中,我想告訴大家:我的童年生活非常幸福。

我的爸爸媽媽很愛我。并且他們非常獨特。很多時候他們讓我覺得他們自己就是和我一樣的小孩子。充滿童真和歡樂,就像是我的好朋友。

我剛剛出生的時候,爸爸媽媽就一致決定要送給我兩樣?xùn)|西。一樣是:行萬里路;一樣是讀萬卷書。

爸爸媽媽都熱愛旅行。我的第一次旅行是三個月的時候,夠早了吧!爸爸帶著我、媽媽和外公外婆一起自駕游去烏鎮(zhèn)。那個時候我還不能直起身來看這個世界,所以我對烏鎮(zhèn)印象模糊。沒辦法。(笑)。

一歲左右的時候,有一個周末,我們興致勃勃地出發(fā)去千島湖。結(jié)果沒出城我就吐了。爸爸機智地拐進旁邊的度假酒店,說:千島湖到了!結(jié)果我們就在那個叫做“華庭云棲”的酒店住了兩晚。爸爸媽媽還樂呵呵地不停說:千島湖真美?。?當(dāng)然這是他們后來告訴我的。笑)。

這樣的例子很多很多。

我的正式旅行開始于四歲那年的.夏天。我們一家來到美麗的泰國普吉島。碧藍的海水清澈見底,爸爸帶著我潛入海中,媽媽在快艇上急得直跳,因為那個時候她還不會游泳。但是最終她勇敢地跳入大海。我們在海里相擁,盡情歡呼。我喜歡大海,喜歡在海灘上玩沙子。陽光把我曬得黑乎乎的,周圍的人叫我“taiboy”?。ㄐΓ?。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)去過很多地方了:澳大利亞、日本、韓國、泰國、馬來西亞、臺灣。明年我們計劃去加拿大看我的舅舅。

國內(nèi)游就更多了:北京、青島、西安、南京、廈門、黃山、武夷山。。。但是在所有的旅行中,印象最深的是我和媽媽在我二年級暑假時去北京。媽媽說這次我們來模擬徒步行走。

我們坐動車來到北京。在北京站買了兩張公交卡。就用這兩張小小的公交卡玩轉(zhuǎn)了整個北京城。烈日炎炎之下,媽媽和我歡快地手拉著手,看遍華美的故宮、登上巍巍長城。我會永遠記得那次旅行。走了很多路,汗水濕透了全身,但是再苦再累,我也沒有讓媽媽打車送我回酒店。堅持步行和公交。我覺得我真的在旅行中長大了。累并快樂著的感覺,讓人回味無窮。

爸爸媽媽說:現(xiàn)在是他們帶著我旅行,以后我要自己走出去,要走遍整個地球。旅行,帶給我們的不僅僅是快樂。也是一種挑戰(zhàn)一種學(xué)習(xí)。只有你自己走過了,你才能知道收獲了什么。

帶我“讀萬卷書”,基本上是媽媽的工作。因為爸爸總是很忙。而媽媽陪我的時間比較多。本來她自己就喜歡閱讀,喜歡朗讀。可以說媽媽悅耳動聽的嗓音和一個一個美妙的故事,伴隨了我整個成長過程。媽媽說我剛生下來她就開始給我講故事了。雖然最早的時候我沒有一點反應(yīng)。但是她覺得我能聽懂。一周歲的一個晚上,媽媽意外發(fā)現(xiàn)我竟然已經(jīng)會背詩了。十三首。那時候我還不會說話。只能發(fā)單音。我是這樣背的:媽媽說前面,我接最后一個字。比如,媽媽說:床前明月,我就接“光”!我一邊接詞一邊不停地亂動,好不開心?。ㄟ@個也是爸媽告訴我的)。

日積月累,到幼兒園大班時,我已經(jīng)會背一百多首古詩。這些詩,媽媽都是逐字逐句解釋了意思,講明了道理之后,才讓我背的。所以我背起來很快。很多詩都是好聽的故事。就像“木蘭詩”,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不會背了。但是那個故事卻記得深深。媽媽說忘了沒關(guān)系。文字的精髓,會留在你心里。你能感知文字之美,就可以了。

媽媽講故事特別好聽。她的普通話真是太標(biāo)準(zhǔn)了。聲音悅耳像播音員一樣。而且我聽不懂的地方她會很耐心地解釋。有時候還會手舞足蹈地表演,一會兒學(xué)動物叫一會兒裝童聲,一會兒唱一會兒笑。真是引人入勝。

去旅行時,經(jīng)常是爸爸開車,媽媽給我念書。一直不停地念。我也不讓她停下來。她說我都講得口吐白沫了,饒了我吧!可我就是不放過她,哈哈!

上小學(xué)之前,媽媽和我一起讀過的書,就已經(jīng)有一百多本了?,F(xiàn)在我四年級,應(yīng)該有三百本了吧。每一本書,都整齊漂亮的收藏在我的書柜里。扉頁上都蓋了我的名字章,表示我已經(jīng)讀過了。每一本書都有溫暖美好的記憶。它們在我眼里,是朋友。《明朝那些事兒》、《哈利波特》、《西游記》、《上下五千年》、《希臘神話故事》、《可怕的科學(xué)》。。。我的朋友太多了。我永遠不會丟掉它們的。

現(xiàn)在我長大了。大部分時間喜歡自己閱讀。但是媽媽偶爾還是會給我講。目前正在講的是《三國演義》。通篇都是文言文,媽媽講一句解釋一句,進度很慢。但是這是我們母子幸福的親子閱讀時間。每天不超過半個小時。真是一種享受。

但是有時候媽媽也會制止我讀書。她說愛讀書就可以了。不要變成書呆子。一天到晚只知道讀書,不抬眼看看周圍世界,不交朋友,是會失去很多東西的。

我們一家人也愛交朋友。我的每一個好朋友,爸爸媽媽都幫我保持聯(lián)系。媽媽還會幫我們班級策劃、組織親子游活動。我有一個從小一起長大的好朋友。我們在襁褓里就認識了,雖然從來沒有同學(xué)過,但是一直保持兄弟一樣的情誼。他的名字叫“昊昊”。

我喜歡游泳,也會打乒乓,會彈鋼琴。學(xué)習(xí)這一切都是我喜歡的。雖然目前水平一般。每個周末,我們都會組織戶外活動。上周末我們?nèi)ヒ安土?,下周爸爸說是爬山。每一個周末都值得期待!

我沒有上過有關(guān)文化課的培訓(xùn)班。爸爸媽媽對我的要求是上課認真聽講、回家認真做完作業(yè)。但是我真的感覺到學(xué)習(xí)是一件開心的事情。

我的童年快樂,數(shù)也數(shù)不過來。謝謝爸爸媽媽和我自己的努力!

謝謝大家!

寫童年幸福的童年(優(yōu)秀21篇)篇二十一

回憶過去,記憶的大門打開了。往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,我深深地沉陷在這往事中了。其中,令我印象最深的是母親一次又一次地對我的關(guān)愛。

記得我歲那年,有一天晚上,我發(fā)了高燒,爸爸又不在,媽媽扶我去醫(yī)院。才走了一會兒,我就已經(jīng)累得走不動了,媽媽見了,毫不猶豫把我抱了起來。才走了一半的路程,這時,老天不知跟誰賭氣了,傷心地落下了黃豆般的大雨。媽媽見下雨了,她為了不讓我燒得更厲害,用她那溫暖的身軀擋我的雨衣;用她那有力的手臂保護著我;用她那溫柔的眼睛給我力量,給我信心。她讓我感到了她對我的關(guān)愛,也讓我感到了母愛的力量是無窮的。

醫(yī)院到了,媽媽全身像個落湯雞。而我呢,只濕了一點點。他用雷鳴般的速度給我掛號和到主治醫(yī)生處。醫(yī)生說要打吊針,媽媽就在我身邊一直陪我聊天。我無聊的時候給我唱歌;我冷的時候,給我加衣服;我不開心的時候,逗我玩;我要睡覺的時候,他會給我唱搖籃曲。

還記得一次,那是一年級期末考試的最后一個晚上,我緊張的不行。媽媽為了給我放松心情,一夜沒睡:一會兒給我講個事;一會兒陪我做深呼吸,一會兒陪我看電視;一會兒又陪我做運動,讓我在運動中忘記煩惱……那時,我再一次感到媽媽對我的關(guān)愛了。

時間不等人,一幕幕美好的回憶都過去了。我的童年有了媽媽的關(guān)愛,多幸福啊。

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在小班幼兒教學(xué)中,教案是一份重要的工具,能夠促進教師對課堂內(nèi)容和學(xué)生表現(xiàn)的全面總結(jié)。范文中的教案可以啟發(fā)教師思考如何更好地設(shè)計和安排課堂教學(xué)活動。一、設(shè)置情景,
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨特的思想表達方式脫穎而出。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。每個人都有自己的好朋友,今天我就
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。綠油油的樹葉,
自我介紹是向他人介紹自己基本情況和背景的一種方式,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如果你正準(zhǔn)備面試或需要進行自我介紹,下面是一些典型范文,可以幫助你快速上手。
月工作總結(jié)可以幫助我們建立正確的工作思維和方法,不斷提高自己的工作能力。對于寫月工作總結(jié)感到困惑的人來說,閱讀一些成功的范文是非常有幫助的。下面是一些案例和范文
通過競爭上崗,我們可以不斷拓展自己的人脈資源,結(jié)識更多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士并獲得更多的機會。接下來是一些關(guān)于競爭上崗的案例分析,希望對正在努力提升自己的人有所啟發(fā)。
在現(xiàn)代社會,個人簡歷已成為評估一個人能力和素質(zhì)的重要依據(jù)之一。在撰寫個人簡歷之前,建議您先看看以下這些范文,以便更好地了解如何展示自己的能力和經(jīng)歷。
“轟隆隆”,大巴啟動了,我懷著激動的心情踏上了通往上海之路。我們的第一個目的地就是向上海少兒圖書館前進。剛走到圖書館門口,就能看到宋慶齡奶奶寫的幾個大字:上海少
優(yōu)秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機選擇一條:我思索著,思索著讀《
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達方式,對寫作能力的提升有一
在寫作過程中,只有運用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。
開學(xué)典禮是學(xué)校建立良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的重要環(huán)節(jié),也是教育教學(xué)工作的重要組成部分。以下是精心策劃的開學(xué)典禮活動流程,希望能給大家提供一些啟示和靈感。同志們:今天召開這
教學(xué)工作計劃可以幫助教師清晰分工和明確責(zé)任,形成團隊合作,共同推進教學(xué)工作。隨后,小編將為大家分享一些編寫教學(xué)工作計劃的實用工具和資源。桂林山水》是義務(wù)教育課程
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟?,通過使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學(xué)價值和藝術(shù)感染力。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。
通過培訓(xùn)心得體會的寫作,可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用,并提升自身的學(xué)習(xí)效果。小編整理了一些成功人士的培訓(xùn)心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞图睢?/div>
小班教案的編寫需要考慮教學(xué)分層的原則,它能夠幫助教師更好地滿足學(xué)生個體差異的需求。以下是小編為大家整理的小班教案參考,供教師們打造精彩課堂?;菔切∨笥褌兿矚g的
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所從事的工作內(nèi)容、完成情況、收獲和感想等進行記錄和總結(jié)的文件。小編為大家整理了一些優(yōu)秀實習(xí)報告的摘要,出色的表現(xiàn)可以從中獲得啟發(fā)。
月工作總結(jié)是一個自我管理和自我激勵的過程,通過總結(jié)我們可以不斷進步和成長。如果你正在寫一篇月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,希望能夠幫助到你。本期我擔(dān)任初一語
優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對大家的寫作有所幫助。當(dāng)一位為祖國、為人民、為社會做出貢獻的科學(xué)家,一
寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的長處和優(yōu)點,并進一步發(fā)揮和提升。接下來,我們就一起來閱讀一些有關(guān)心得體會的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退悸?。《紅巖》由羅廣斌
安全教案是學(xué)校安全教育的重要組成部分,通過系統(tǒng)性的教學(xué)活動,使學(xué)生能夠掌握基本的自我保護能力。以下是一些經(jīng)過精心策劃和編寫的安全教案,歡迎大家閱讀和使用。
真實、客觀和有價值的心得體會可以為他人提供借鑒和啟示。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能為大家提供一些靈感和思路。20__的春節(jié)不是一個一般的春節(jié),疫情注定了
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整、表達準(zhǔn)確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗,具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說,寫一篇優(yōu)秀的作文是一個不斷追求
優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識,提高寫作水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開始,以下是一些建議。天空藍藍的,白白的云在天上恣意
讀后感是讀者對于所讀書籍內(nèi)容的個人思考和感悟的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地理解并吸收書中的知識和思想。下面是一篇讀后感的集錦,多位讀者分享了自己對不同作品的感受和看
個人總結(jié)不僅是對自己的一種反思,也是對他人的分享與借鑒。這些個人總結(jié)范文包含了豐富的內(nèi)容和獨特的觀點,適合不同程度和不同需求的讀者。一年來,本人遵守國家法律、法
編制班主任工作計劃可以幫助班主任更好地把握工作重點和節(jié)奏。請大家關(guān)注以下班主任工作計劃范文,了解一下如何編寫一份出色的工作計劃。隨著課程改革的繼續(xù),我們的班主任
轉(zhuǎn)讓合同在資產(chǎn)或權(quán)益轉(zhuǎn)讓過程中起到保護雙方權(quán)益的重要作用。轉(zhuǎn)讓合同可以保護雙方的權(quán)益,避免交易風(fēng)險,并提供爭議解決的依據(jù)和方法。甲、乙、丙三方共同出資購買了一臺
編寫計劃書可以幫助我們更好地組織和管理時間,實現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的高效完成。如果您正在尋找一些優(yōu)秀的計劃書范本,以下是一些小編精選的例子,供您作為參考。2.寵物醫(yī)療。
通過寫入黨申請書,可以促使我們對自己的發(fā)展做出深入思考,同時展現(xiàn)出自己的認識和覺悟。入黨申請書是表明個人愿望并提出加入中國共產(chǎn)黨的書面材料,它是黨員選拔的重要材
一份好的發(fā)言稿應(yīng)該具備邏輯嚴密、語言精練、亮點突出的特點,以吸引聽眾的注意力。下面是一些成功演講者的經(jīng)典發(fā)言稿,希望可以借鑒他們的表達方式和觀點邏輯,提升自己的
實習(xí)鑒定是實習(xí)生與企業(yè)評價和選擇的重要依據(jù),對雙方都具有重要意義。小編為大家整理了一些實習(xí)鑒定的范文樣本,希望可以幫助大家更好地理解和掌握實習(xí)鑒定的寫作要求。
安全工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)安全措施的有效性和實施情況進行評價和總結(jié)的過程。以下是小編整理的一些典型安全工作總結(jié)范文,可以供大家參考和借鑒。為進一步加強學(xué)校及
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨特的語言風(fēng)格和個性化的思考角度。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。
發(fā)言稿的體裁和語氣要與特定場合相符,可以是莊重正式的,也可以是親切友好的,關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握受眾的需求。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?/div>
培訓(xùn)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并提高自己的能力。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,為我們的寫作提供參考和借鑒。“生命”,一個多么鮮活的詞語;“
贈與合同旨在滿足雙方當(dāng)事人的意愿,實現(xiàn)財產(chǎn)權(quán)益的轉(zhuǎn)移??纯聪旅孢@些范文,或許能給你寫贈與合同提供一些靈感。贈與人與受贈人系母子關(guān)系。年贈與人自行出資為受贈人購買
通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步,從而更好地提升自己。以下是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。在生活中,有許多人值得我們?nèi)ゾ磁?/div>
建筑是一個注重團隊協(xié)作的行業(yè),需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、土木工程師等多個專業(yè)人員的共同努力。下面是一些精選的建筑作品,展示了不同類型建筑的設(shè)計理念和風(fēng)格。
心得體會是一種將個人經(jīng)歷和感悟轉(zhuǎn)化為文字表達的方式,可以幫助我們更好地理解自己和他人。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈
3、奮斗是一種積極向上的態(tài)度,它讓我們勇往直前,不畏困難。以下是小編為大家收集的奮斗范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。對于李桓英第一次走進麻風(fēng)寨的情景,楊軍
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)過去的經(jīng)驗,為將來的發(fā)展提供更有力的支持和啟示。以下是各行各業(yè)的專家學(xué)者的心得體會,希望能夠為大家的實踐和進步提供一些有益的借鑒。
在規(guī)劃活動時,一個完善的活動方案能夠明確活動的目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點以及參與人員等關(guān)鍵要素。在下面的活動方案范文中,你可以找到一些創(chuàng)新和實用的活動內(nèi)容和策略。
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。風(fēng)輕輕地把云送到了太陽
活動總結(jié)能夠讓我們更好地了解活動的效果和影響,為以后的活動做出更好的安排。以下是小編為大家整理的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。3月3日是全國“愛耳日”宣傳教育
學(xué)校是一個為我們打開未來之門的地方,我們在這里接受了多方面的培養(yǎng)與教育。接下來是一些學(xué)校生活中的典型案例,希望能給大家提供一些思考和啟示。我們的學(xué)校座落在美麗的
學(xué)生會競選是學(xué)生參與學(xué)校管理、發(fā)表自己意見和為同學(xué)爭取利益的一個重要途徑。下面是一些學(xué)生會競選中需要注意的事項和細節(jié),希望對大家有所幫助。尊敬的各位部長,親愛的
教學(xué)工作計劃的編寫需要考慮到教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對策略。讓我們一起來看看優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計劃,借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)策略。教學(xué)目標(biāo):1、知道學(xué)習(xí)漢語
夢想是我們的寶藏,埋藏著我們對美好生活的向往和追求。以下是小編為大家整理的夢想范文,其中包含了各個領(lǐng)域的夢想,希望能對大家有所幫助。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認識6個生字,
一個月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個月的計劃。在寫月工作總結(jié)時,可以參考以下范文的寫作思路和技巧,讓自己的總結(jié)更富有獨特性和創(chuàng)新性。1、三個校區(qū)醫(yī)
讀后感可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己與作品中人物和情節(jié)之間的共鳴和共通之處。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文段落,希望可以為大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。我讀了一篇公主童話,故
月工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作進行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。下面是一些值得參考的月工作總結(jié)范文,讓我們來看看吧。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間20xx年上半年又過去了,保
心得體會是對個人經(jīng)歷、感悟和思考的一種總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地認識自己。下面是一些寫心得體會的范例,你可以從中獲取寫作的靈感和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我很
演講稿是一種溝通工具,可以讓演講者與觀眾建立起互動和共鳴。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。同志們:大家好。非常感謝李
國旗下講話稿需要我們用心去寫,用情去誦,傳遞正能量,喚起民眾的愛國熱情。這里是一些優(yōu)秀的國旗下講話稿范文,希望可以為您的寫作提供一些參考和借鑒。各位老師、小朋友
通過演講稿的訓(xùn)練和實踐,我們可以提高自己的口才表達能力,培養(yǎng)自信心和溝通能力。希望這些演講稿范文能夠幫助大家更好地理解和掌握演講寫作的技巧和方法。我們耳熟能詳?shù)?/div>
思想?yún)R報是一種對內(nèi)心深處的探索和思考,它可以幫助我們提高洞察力、拓寬思維邊界。小編為大家整理了一些經(jīng)典的思想?yún)R報范文,希望能激發(fā)大家對于寫作的興趣和創(chuàng)作的靈感。
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確地表達作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實與獨特。對于寫作來說,范文是非常有價值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家有所幫助
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。有人喜歡萬物長出的春天,有
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。這一學(xué)期,令我煩心的
在寫自我評價時,應(yīng)該注重客觀事實,避免過度主觀色彩的評價。以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我評價范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。大凡寫簡歷的時候,最頭痛
教學(xué)工作計劃的制定需要考慮當(dāng)前的教學(xué)資源和條件,合理分配教學(xué)工作和教學(xué)任務(wù)。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家在實際教學(xué)中參考和運用。
教學(xué)工作計劃的編寫需要綜合考慮教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點、教學(xué)資源等因素,以提高教學(xué)效果為中心。接下來是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計劃案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
需要申請一份更具挑戰(zhàn)性的項目贊助,我們需要撰寫一份令人信服的申請書。如果你正在準(zhǔn)備撰寫更多申請書,不妨看看以下范文,或許對你的寫作會有所啟發(fā)和幫助。
通過寫檢討書,我們可以更好地認識自己的問題和不足,從而找到提升和改進的方向。以下是一些經(jīng)典的檢討書范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,希望對大家有所幫助。您好,我懷著深深
勞動合同的簽訂可以有效地防止勞動糾紛的發(fā)生,提高勞動關(guān)系的穩(wěn)定性和可預(yù)測性。以下是一些常見勞動合同的示范文本,希望對大家有所幫助。無固定期限勞動合同是勞動合同里
優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思
通過個人簡歷的呈現(xiàn),我們可以向用人單位展示自己的工作態(tài)度、專業(yè)技能以及與崗位需求的契合度。不同行業(yè)和職位對個人簡歷的要求也有所不同,因此可以根據(jù)自身情況進行合適
檢討書是對過去行為的一種自我反省,可以讓我們更加明確自己的責(zé)任和義務(wù)。以下是小編親自整理的一份檢討書范文,希望對大家有所幫助。尊敬的老師:我很遺憾且后悔我在今天
優(yōu)秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?、知識與技能。(1)能夠在環(huán)保小倡
月工作總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認識自己的工作狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題和提升自我。在下面的范文中,我們可以看到一些寫得特別好的月工作總結(jié),具有一定的借鑒意義。
通過編寫大班教案,教師可以提前思考教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。一、游戲:開火車,帶領(lǐng)幼兒參觀活動室,認識衛(wèi)生角。1
學(xué)期工作計劃的制定需要考慮到課程安排、課外活動等因素,以確保我們能夠高效地完成各項任務(wù)。小編為大家整理了一些學(xué)期工作計劃的心得體會和建議,希望能給大家提供一些幫
工作方案的執(zhí)行需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力,以及快速解決問題的能力。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些成功的工作方案案例,一起來學(xué)習(xí)一下吧。今年是中國共青團成立xx周年
閱讀范文范本可以幫助我們掌握各種寫作技巧,提升自己的寫作能力。接下來,小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。作為教師和家長,我們是否對孩子的
在寫心得體會時,我們可以對自己的不足進行分析和改進。參考他人的心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并及時改進。教師是祖國的建設(shè)者,教師的素質(zhì)和水平直接關(guān)系到國家的
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們充分發(fā)揮自己的潛力,更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是一個當(dāng)代本科生,(平時)是家里
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