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鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

在這個(gè)飛雪眷戀、春風(fēng)送暖的時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)而又興奮的心情，走進(jìn)了哈爾濱市名校——中山路小學(xué)。站在這里，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究院以及哈爾濱市中山路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝中山路小學(xué)為我們這次學(xué)習(xí)所做的熱情周到的安排，倍感榮幸的我代表所有來學(xué)習(xí)的老師們向你們真誠地道一聲“辛苦了！”

走進(jìn)名校，一睹名校、名師的風(fēng)采，觀摩名校的教學(xué)活動(dòng)，從而提高自身的專業(yè)能力，一直是我們夢(mèng)寐以求的，同時(shí)，也為能和名師相識(shí)并近距離交流感到激動(dòng)。這次進(jìn)名校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為我們的專業(yè)成長提供了很好的平臺(tái)，我們一定會(huì)珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)，保證遵守學(xué)習(xí)時(shí)間和紀(jì)律，在培訓(xùn)中及時(shí)總結(jié)、善于反思，以滿腔的赤誠借助這個(gè)契機(jī)學(xué)習(xí)中山路小學(xué)全新的教育教學(xué)理念和方法，并運(yùn)用到今后的教育工作實(shí)踐中，切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用。

此時(shí)，我非常高興、也非常激動(dòng)，結(jié)合此次學(xué)習(xí)研修活動(dòng)，特作一打油詩送給大家：

萬名教師進(jìn)名校，

歡歡喜喜來報(bào)到。

落實(shí)課標(biāo)任務(wù)緊，

虛心學(xué)習(xí)最重要！

課堂教學(xué)需革命，

打造高效實(shí)踐性。

跟班研修求創(chuàng)新，

質(zhì)量無往而不勝。

感謝哈市教研院，

精心組織不怠慢。

中山路小學(xué)更辛苦，

研修引領(lǐng)做貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！謝謝！

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，祝大家節(jié)日愉快！

今天，作為米易縣一名扎根基層的普通鄉(xiāng)村教師，能站在這里，我心情倍感激動(dòng)，我能獲得這么高的榮譽(yù)，首先要感謝給予我關(guān)心和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我成長的搖籃—米易縣丙谷鎮(zhèn)中心學(xué)校，感謝無私幫助我的各位同事，在此，我向你們表達(dá)我最誠摯的感激和最衷心的祝福！

近年來，米易縣委、縣政府響亮提出“教育事業(yè)適度超前發(fā)展”的戰(zhàn)略，我縣教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌：寬敞大氣的教師園區(qū)，按時(shí)兌現(xiàn)的績效工資，每年享受的療養(yǎng)和體檢等等。縣委、縣政府對(duì)教師的各項(xiàng)關(guān)懷措施，讓我們對(duì)工作更加充滿熱情，更加充滿斗志，更甘愿在基礎(chǔ)教育這個(gè)平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春！

有人曾經(jīng)問我，是否想從事別的工作？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。驀然回首，才猛然發(fā)現(xiàn)，幾千多個(gè)日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，原來是課堂、學(xué)生充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。

沿著這15年的教壇之路走來，我領(lǐng)略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。

此時(shí)在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我可以自豪的說：我是一名教師！我是一名鄉(xiāng)村教師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！在此，我有幾點(diǎn)在鄉(xiāng)村一線任教的感觸和經(jīng)歷，和大家一起分享：

第一、作為一名教師，應(yīng)該保持滿腔的工作熱忱，腳踏實(shí)地的教學(xué)。

“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。任教多年來，我從工作中更加深切地體會(huì)到了社會(huì)和家長對(duì)教師這一行業(yè)的尊重和期待，因此我絲毫不敢懈怠，在自己疲憊之時(shí)，在自己咽喉炎最嚴(yán)重時(shí)，也堅(jiān)持上課，心里一直在告誡自己，不能誤人子弟，站在三尺講臺(tái)上就要對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長的信任。這幾年學(xué)生對(duì)我的喜愛，家長對(duì)我的評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，我從心里感到無比的欣慰，這更加激起了我對(duì)工作的熱愛之情！

去年9月，我剛送走一個(gè)畢業(yè)班的時(shí)候，又接著上6年級(jí)數(shù)學(xué)，還在學(xué)校辦公室任干事，繼續(xù)為學(xué)校寫新聞稿件，同時(shí)還協(xié)助辦公室主任處理一些日常事務(wù)，工作繁雜。在身心疲憊的同時(shí)，也覺得任務(wù)很重，只有一年的時(shí)間，不能因?yàn)閾Q老師影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要在短時(shí)間讓學(xué)生成績有個(gè)沖刺，迎接畢業(yè)升考。所以，盡快記住班上50個(gè)學(xué)生的名字、了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績，是當(dāng)務(wù)之急。我通過把座次表貼在數(shù)學(xué)書首頁上、在課桌上貼學(xué)生名字、下課時(shí)和同學(xué)們玩記名字游戲等方法，在第三天時(shí)，我已經(jīng)能準(zhǔn)確叫出每個(gè)同學(xué)的名字。

我把每天的工作時(shí)間安排好，辦公室的事情盡量在家里做，一到學(xué)校，整個(gè)人、整顆心就撲到教學(xué)當(dāng)中去，我這幾年都在從事小學(xué)數(shù)學(xué)高段的教學(xué)，在教學(xué)中我已經(jīng)形成了一套自己獨(dú)特有效的教學(xué)方法，為自己、為學(xué)校積累了一個(gè)有效適用、題型豐富的習(xí)題資料庫，為以后的教學(xué)提供了極大的方便和優(yōu)勢(shì)。在繁忙的工作中，我還學(xué)會(huì)了使用學(xué)校的一體機(jī)，隨時(shí)自己動(dòng)手為學(xué)生印作業(yè)練習(xí)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步也快。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的數(shù)學(xué)成績一舉奪得年級(jí)第一，而且平均分高過第二名10多分。

第二、作為一名教師，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡你和你的課堂。

讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。

小學(xué)5、6年級(jí)的孩子，說大不大，說小不小，最不喜歡別人把她當(dāng)小孩子看，特別想得到像大人一樣的尊重，所以無論在哪里，只要學(xué)生問：“老師好！”我總是認(rèn)認(rèn)真真地回答：“你好！”學(xué)生們就覺得我特別尊重他們，就更加地愿意接近我。實(shí)踐證明，我的想法是完全正確的。

從我第一天做老師開始，我就特別希望自己做一個(gè)朋友式的老師，讓學(xué)生敬我愛我，而不是畏我怕我。我愛他們中的每一個(gè)，并盡可能做到一視同仁，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我對(duì)她們更加的嚴(yán)格，要求更高，我確信只有嚴(yán)師，才能出高徒。

我在學(xué)校還兼任舞蹈老師，為校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)編排舞蹈節(jié)目，女同學(xué)都喜歡跳舞，更喜歡在表演那天把自己打扮得漂漂亮亮的，所以孩子們都以在我的班就讀為榮，因?yàn)檫@樣會(huì)多一份被選中參加跳舞的機(jī)會(huì)。在我想親近她們的同時(shí)，她們也努力學(xué)習(xí)，努力表現(xiàn)，想得到我的喜愛。

我愛我的學(xué)生，就像愛我的孩子，雖然她們有時(shí)候也調(diào)皮搗蛋，但我總是在第一時(shí)間原諒她們，孩子總是在不斷的犯錯(cuò)誤之中成長的，孩子們需要一個(gè)引導(dǎo)他們健康成長的老師，而不是一個(gè)成天去揭發(fā)他們錯(cuò)誤的“警察”。師生之間多一點(diǎn)的熱情和交流，少一點(diǎn)尖酸刻薄，多一點(diǎn)賞識(shí)和信賴，少一些冷漠，互相了解，互相溝通，學(xué)生才會(huì)喜歡你，才會(huì)愛你，到那時(shí)候，“親其師而信其道”，你的一言一行都是學(xué)生的榜樣，你的今天，就是他心目中的明天。

第三、作為一名教師，應(yīng)該滿懷幸福感對(duì)待生活和從事教學(xué)。

做一個(gè)幸福的教師，不是一個(gè)帶病上課，起早貪黑，不顧家人，一心工作的殉道者。是一個(gè)懂得享受生活的平凡者，是一個(gè)懂得從工作中尋找快樂的人！

我覺得我就是一個(gè)幸福的老師，特別是在今天的此時(shí)此刻，我是幸福的，非常非常的幸福！我對(duì)幸福的標(biāo)準(zhǔn)要求不高，在休閑時(shí)，手捧一杯清茶，讀著我喜愛的書，寫我想寫的文章時(shí)，我覺得我就是幸福的。

一個(gè)幸福的'教師還應(yīng)該是一個(gè)有眼力的人，能夠從別人想不到的地方想到問題，能夠從別人看不到事情的地方發(fā)現(xiàn)事情。所謂眼中有事，這事是什么？大至家事國事天下事，小至掃地關(guān)窗擦黑板；它還是是課堂中學(xué)生生命活力的激發(fā)；是操場(chǎng)上學(xué)生生命的張揚(yáng)；是大自然中長大的一草一木，是日常生活中自己的一言一行。

作為一個(gè)幸福的教師還應(yīng)想到，我們這個(gè)職業(yè)特有的“快樂財(cái)富”，那就是：每天都被學(xué)生包圍著的的青春氣息，這是從事其它職業(yè)的人們享受不到的，它是屬于我們這永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)—教育事業(yè)，所獨(dú)有的滋養(yǎng)品！

從教15年來，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，教學(xué)方面我取得了一些成績，獲得了一些榮譽(yù)，但是在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，要做一名優(yōu)秀的教師，一名讓學(xué)生敬愛家長認(rèn)可的老師，我還需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進(jìn)，以及“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)，作為一名鄉(xiāng)村教師，我更要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取在課題、科研上有所發(fā)展，從一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變成研究型教師。

擁有了自己熱愛的事業(yè)，就擁有了幸福的人生，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和激情為攀枝花的教育事業(yè)抒寫新的篇章！

謝謝大家！

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇三

尊敬的xx、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！作為這次會(huì)議的承辦方，我們真誠的歡迎所有參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和同仁。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我街道的鄉(xiāng)村振興工作！下面，我代表xxx街道就鄉(xiāng)村振興工作做匯報(bào)發(fā)言。

我街道不斷鞏固提升脫貧質(zhì)量和成效，確保不發(fā)生規(guī)模性返貧。全街道392戶1135名建檔立卡貧困人口均脫貧摘帽過上了新生活，并且乘勢(shì)而上、再接再厲、接續(xù)奮斗。

一是建立健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。各村明確了一名信息員負(fù)責(zé)防返貧監(jiān)測(cè)與幫扶管理平臺(tái)相關(guān)工作，并對(duì)各村的信息員開展了2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保了返貧風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)數(shù)據(jù)能及時(shí)簽收核實(shí)。今年以來，系統(tǒng)反饋的532條返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、44條政策未落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)均處置到位，且做到了“三天內(nèi)簽收、五天內(nèi)核實(shí)”。我街道對(duì)“五類人員”進(jìn)行全面摸排，進(jìn)一步抓實(shí)飲水安全、住房安全、產(chǎn)業(yè)后續(xù)培育、穩(wěn)崗就業(yè)、易地搬遷后扶等工作。

二是嚴(yán)格落實(shí)幫扶措施。我街道充分發(fā)揮各村聯(lián)點(diǎn)干部、駐村工作隊(duì)員以及村干部的作用，加強(qiáng)各部門數(shù)據(jù)共享和對(duì)接，對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶切實(shí)做到“應(yīng)納盡納，應(yīng)幫盡幫”。目前，納入國家防返貧監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中的監(jiān)測(cè)戶共10戶17人，均按照“因戶因人施策、分層分類幫扶”均安排黨政領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部結(jié)對(duì)幫扶，建立“一戶一策幫扶計(jì)劃書”和幫扶臺(tái)賬，落實(shí)醫(yī)療、教育、低保、兜底、臨時(shí)救助等針對(duì)性幫扶措施，做到“應(yīng)幫盡幫，動(dòng)態(tài)更新”。

三是鞏固拓展“兩不愁三保障”成果。我街道按照“穩(wěn)定住、鞏固好”的要求，集中開展了3次脫貧攻堅(jiān)問題排查整改專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)義務(wù)教育、醫(yī)療、安全住房、安全飲水等工作全面進(jìn)行自查自糾，堅(jiān)決杜絕失學(xué)輟學(xué)問題，努力提高醫(yī)療服務(wù)水平，確保危房改造質(zhì)量，保障安全飲水穩(wěn)定性，進(jìn)一步鞏固拓展“兩不愁三保障”成果。

我街道通過此輪村“兩委”班子換屆選舉，確保了書記主任一肩挑，且每個(gè)村“兩委”班子至少有1名35歲以下的年輕干部，進(jìn)一步選優(yōu)配強(qiáng)了帶頭人隊(duì)伍。街道組織機(jī)關(guān)干部、村（社區(qū)）干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三農(nóng)”工作、鄉(xiāng)村振興的重要論述和重要指示精神，學(xué)習(xí)掌握黨中央有關(guān)政策文件和鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法等法律法規(guī)，深刻認(rèn)識(shí)全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)踐要求、方法路徑，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。深入整治軟弱煥散村，加強(qiáng)基層隊(duì)伍建設(shè)，不斷補(bǔ)齊黨建工作短板；大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)幫扶村蘭園里村、示范創(chuàng)建村觀山村的村集體經(jīng)濟(jì)收入明顯提高。

一是以產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，提高農(nóng)民生活福祉。堅(jiān)持多措并舉，持續(xù)做好穩(wěn)崗就業(yè)工作。大力扶持就業(yè)幫扶車間，3個(gè)幫扶車間正常運(yùn)營，16名貧困人口實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)。重點(diǎn)幫扶村蘭園里村大力發(fā)展油菜種植、吳茱萸藥材種植產(chǎn)業(yè)，規(guī)模達(dá)103畝，受益對(duì)象達(dá)192人，預(yù)計(jì)今年分紅每戶800元。開展致富帶頭人培訓(xùn)22人次，實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)貧困戶增收致富。穩(wěn)定外出務(wù)工規(guī)模，今年我街道脫貧人口務(wù)工人數(shù)為435人，易地搬遷勞動(dòng)力務(wù)工人數(shù)為6人，其中脫貧人口在公益崗位數(shù)量為18人，規(guī)模基本與去年持平，農(nóng)村居民人均年收入穩(wěn)中有升。

二是以生態(tài)宜居為關(guān)鍵，促進(jìn)人與自然和諧共處。圍繞創(chuàng)建“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，我街道獲得20xx年邵陽市人居環(huán)境衛(wèi)生整治工作先進(jìn)單位，今年上半年的環(huán)境衛(wèi)生整治在全市排名前列。各村的改廁工作順利推進(jìn)，已完成新建、改造三格式衛(wèi)生廁所210座，村莊環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量持續(xù)改善。

三是以鄉(xiāng)風(fēng)文明為保障，凝聚鄉(xiāng)村振興正能量。深入開展移風(fēng)易俗行動(dòng)，發(fā)揮村規(guī)民約、紅白理事會(huì)等作用，堅(jiān)決遏制大操大辦、天價(jià)送禮、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí)。今年以來，街道組織600余名黨員志愿者上門宣傳移風(fēng)易俗和疫情防控相關(guān)知識(shí)。我街道辦事處已成功創(chuàng)建邵陽市文明街道，金星村、福田社區(qū)、荷田社區(qū)、騎龍坳村已成功創(chuàng)建邵陽市文明村（社區(qū)），另有11個(gè)村成功創(chuàng)建了縣級(jí)文明村（社區(qū)），以點(diǎn)帶面形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，營造創(chuàng)建氛圍，助推鄉(xiāng)風(fēng)文明。

四是以治理有效為基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)村和諧發(fā)展。通過強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系；優(yōu)化村級(jí)班子結(jié)構(gòu)，探索務(wù)實(shí)有效的發(fā)展思路；強(qiáng)化問題研判，配套完善上級(jí)有關(guān)工作部門重要事項(xiàng)溝通協(xié)調(diào)、會(huì)商、督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制；強(qiáng)化網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)幫扶聯(lián)系全覆蓋；鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，大力發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)文化旅游等措施，鐵陂子龍油菜基地、桑葚采摘園逐漸成為美麗鄉(xiāng)村的靚麗名片。

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒地看到我街道鄉(xiāng)村振興工作中還存在一些短板弱項(xiàng)和問題。比如，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、均衡性不強(qiáng)。我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，以“脫貧攻堅(jiān)精神”為動(dòng)力，以黨建工作為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作，讓本次會(huì)議要旨結(jié)出豐碩成果！

謝謝大家！

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇四

這輩子最讓我感動(dòng)的老師是一個(gè)鄉(xiāng)村老師，是我這輩子受益最大的老師。

我記得有一次，我沒做作業(yè)。那是因?yàn)椋芏鄷r(shí)候，我做完作業(yè)后，老師連看都不看一眼。（當(dāng)時(shí)我們沒有組長。）有一次下課，老師毫無征兆的來到我座位上，語重心長的對(duì)我說：“不寫作業(yè)不好。”當(dāng)時(shí)我太驚訝了，久久不能回過神來。不知怎么的，我天真的覺得老師一定是比孫悟空更好的神仙，老師知道別人做什么。從那以后，我更加小心了。

我還記得那幾個(gè)月，作業(yè)總是先寫完，就讓老師改，但是我有個(gè)壞習(xí)慣，就是老師在那里忙別的事情的時(shí)候，我總愛跺腳，因?yàn)槲也幌虢小袄蠋煛边@個(gè)詞，所以我總是先跺腳再交作業(yè)。終于有一次，老師告訴我，為什么要跺腳？也可以叫老師！我臉紅到脖子根。真的，為什么我要跺腳？為什么不叫老師！從那以后，我對(duì)老師更有禮貌了。

我還記得有一次，老師讓我們練字，我們一直是丁，一直沒得a，這次練字后給老師看。老師看完后說：“這是什么字？回去再寫。”我沮喪地回到座位上。這時(shí)，我們班的書法大王李永輝來到我的桌前。“哦，看看你在這個(gè)字里寫了什么。來吧，我給你寫一個(gè)。可以用這個(gè)字寫。”說寫了一個(gè)很漂亮的楷書“八”，我抄了之后，發(fā)現(xiàn)還是沒有李永輝寫的好。我不得不給老師看。老師仔細(xì)看了一會(huì)兒，指著李永輝的單詞說：“我覺得這個(gè)單詞最好。”我好尷尬。從此我更愛學(xué)習(xí)。

這是我的第一位老師。雖然以后教我的老師也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生影響，但是她教會(huì)了我一種習(xí)慣，一種態(tài)度，一種心情。是她讓我愛從無知中學(xué)習(xí)，從幼稚中成熟。她播下了希望的種子。

近年來，我從我的同學(xué)李永輝那里得知，她已經(jīng)光榮退休，成為一名教師。真心祝福她幸福安康！

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！

農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題。x作出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部署，這是黨中央著眼于推進(jìn)“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會(huì)作出的重大戰(zhàn)略決策，是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)中華文明偉大復(fù)興的必然要求。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展，是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國幅員遼闊，南北貧富差異較大，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展，努力譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。

要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收，都都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)旺，鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺，首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，重點(diǎn)是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。

人才振興是支撐。“人才興，事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人，鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響，大量人口外出務(wù)工，農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題，已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，做好農(nóng)村人才政策這篇大文章，完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育，培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生力軍。也要廣納懂科技、懂市場(chǎng)、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。

文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國社會(huì)文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興，那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求，推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合，保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化，增加文化產(chǎn)品，促進(jìn)文化供給，大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”，xx文化服務(wù)難題，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根，不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。

生態(tài)振興是根本。“録水青山就是金山銀山”，生態(tài)是人類生存的基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)生態(tài)振興才能體現(xiàn)文明和諧的鄉(xiāng)村振興目標(biāo)，鄉(xiāng)村振興離不開生態(tài)振興，綠色發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的必由之路。由于前些年農(nóng)村環(huán)境保護(hù)相對(duì)滯后，這無疑為農(nóng)村生態(tài)振興帶來了更多的難題，需要花費(fèi)較大的力氣來解決。必須堅(jiān)持綠色生態(tài)導(dǎo)向，改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)攻堅(jiān)農(nóng)村環(huán)境污染防治，增加能源供應(yīng)的良性循探索農(nóng)村綠色發(fā)展之路。不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的恒久生命力。

樹高千尺源于根深，大廈巍峨靠的是地基堅(jiān)固，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國之基更穩(wěn)，祖國必須將更加堅(jiān)實(shí)屹立在世界洞東方，讓我們信心倍增地?cái)]起袖子加油干，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的牽引夏，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一番農(nóng)村力量。

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位老師、同學(xué)：

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們?nèi)熒鷼g聚一堂共慶我們自己的節(jié)日。我有幸作為一名教師代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我能取得不錯(cuò)的成績，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和培養(yǎng)，以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，我向所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。也向在座的各位老師、來賓致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了七年的教學(xué)生涯，回望過去，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名有責(zé)任心的教師。七年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我走上了三尺講臺(tái)，感覺一切都是那么美好，可是才幾天的功夫，我就體會(huì)到了做老師的艱辛，所感悟到的除了累還是累。當(dāng)一陣改行的熱潮從我的身邊刮過時(shí)，有人問我，你為什么不去?我說：除了教書，我不知道自己還能干什么?這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)，兩千多個(gè)日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學(xué)生充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

雖然教師這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，我們是人民教師。三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏覀兩钋榈匮堇[著自己的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我們微笑著寫下希望，不計(jì)名利。我們不會(huì)用金錢的尺子來丈量自己的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎溃覀儾皇菞澚海覀兊氖聵I(yè)是棟梁。我們不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲覀冎溃覀儾皇俏磥恚覀兊氖聵I(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和希望，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

作為年輕教師，我們有年輕氣盛的熱情和風(fēng)采、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語、同事們甜甜的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，孫家岔第一小學(xué)必定會(huì)有他更輝煌的明天!

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。最后祝我們學(xué)校明天會(huì)更好，同時(shí)也再次祝愿各位來賓、老師們節(jié)日快樂，天天好心情!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上學(xué)有所成!謝謝大家!

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照會(huì)議安排，現(xiàn)就xx鎮(zhèn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有關(guān)情況匯報(bào)如下。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是x作出的重大決策部署，xx鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總方針，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，助力全面建成小康社會(huì)，突出抓好三個(gè)方面的工作：

xx鎮(zhèn)緊緊抓住和林格爾新區(qū)和呼和浩特新機(jī)場(chǎng)建設(shè)重大機(jī)遇，以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和一二三產(chǎn)業(yè)融合，聚力打造特色產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展綠色有機(jī)循環(huán)農(nóng)業(yè)，深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。一是調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局。采取“基地+大戶+農(nóng)戶”模式，選定忽通兔、巴旦營、岱洲夭、xx、討速號(hào)、閆城營、后猛獨(dú)牧等7個(gè)村5.5萬畝耕地，作為全鎮(zhèn)“種植高產(chǎn)創(chuàng)建”示范區(qū)，推廣科學(xué)種植高產(chǎn)玉米、蔬菜等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步扶持庭院經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游等新興產(chǎn)業(yè)，逐步形成“一村一品”或“多村一品”的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。二是依托內(nèi)蒙古犇騰牧業(yè)有限公司、和林格爾縣禾盛農(nóng)專業(yè)合作社，引領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展奶牛、肉羊產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物秸稈及農(nóng)副產(chǎn)品綜合利用，解決農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的基本問題。三是主動(dòng)融入空港經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。抓住和林格爾新和空港經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的契機(jī)，引領(lǐng)農(nóng)民從事商貿(mào)、旅游、餐飲、住宿等產(chǎn)業(yè)，打造和林格爾縣產(chǎn)城融合示范區(qū)；引領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)家水果采摘建設(shè)等高效農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。四是全面完成農(nóng)村集體土地確權(quán)登記頒證工作，積極培育農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)，推進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)村股份合作制改革，增加村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入。

讓農(nóng)民過上美好生活，是我們工作的落腳點(diǎn)，我們要順應(yīng)自然、保護(hù)自然，建設(shè)宜居宜業(yè)美麗新農(nóng)村。一是著力改善農(nóng)村人居環(huán)境。按照農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)方案安排，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、公眾參與、創(chuàng)新機(jī)制、確保長效”的工作機(jī)制，堅(jiān)持重點(diǎn)先行、典型引路、梯次推進(jìn)、全面覆蓋的原則，下半年對(duì)巴旦營村、岱洲夭村、xx村、閆城營村、忽通兔村進(jìn)行集中整治，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村固廢垃圾治理、農(nóng)村生活污水治理、農(nóng)村廁所改造及糞污治理、畜禽糞污綜合治理、農(nóng)作物秸稈及農(nóng)林副產(chǎn)物綜合治理，著力解決鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生的基本問題，努力建設(shè)衛(wèi)生整潔、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、文明進(jìn)步的美麗鄉(xiāng)村。二是實(shí)施森林保護(hù)與河流治理。加強(qiáng)護(hù)林防火，嚴(yán)禁濫砍濫伐、濫采砂石，保護(hù)好寶貝河生態(tài)環(huán)境。結(jié)合寶貝河流域xx段治理工程，按照打造空港經(jīng)濟(jì)區(qū)文化長廊、休閑長廊、景觀長廊的定位，將寶貝河打造成休閑帶狀公園，形成高品質(zhì)城鎮(zhèn)生活帶。涉及忽通兔、巴旦營、岱洲夭、xx、討速號(hào)、前猛獨(dú)牧6個(gè)自然村，我們一定積極配合工程建設(shè)，確保工程順利開展，使寶貝河流域xx段成為我鎮(zhèn)人民群眾休閑、觀光、健身的寶地。三是繼續(xù)完善公共文化服務(wù)體系建設(shè)。提高農(nóng)村文化站、文化廣場(chǎng)、文化室、農(nóng)家書屋的利用率，豐富人民群眾的精神文化生活。大力開展文化體育活動(dòng)，豐富群眾文化體育生活；開展“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)良好的家風(fēng)家教，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳推廣文明單位、文明村組、文明家庭，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。四是有序推進(jìn)新型集鎮(zhèn)建設(shè)。作為全國大型復(fù)合樞紐機(jī)場(chǎng)和國際貨運(yùn)樞紐所在地，我們要加快xx集鎮(zhèn)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量打造6.5平方公里的新型智慧城鎮(zhèn)，快速融入和林格爾新區(qū)建設(shè)，將新機(jī)場(chǎng)建設(shè)區(qū)域內(nèi)的村莊搬遷合并、統(tǒng)一安置，進(jìn)一步拉大xx集鎮(zhèn)建設(shè)框架，加快集鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃方案編制工作，拓展城鎮(zhèn)服務(wù)功能，讓農(nóng)民充分享受現(xiàn)代化、工業(yè)化、信息化和城鎮(zhèn)化帶來的實(shí)惠。

一是扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。全鎮(zhèn)廣大干部職工，以“功成不必在我”的為民心態(tài)，認(rèn)真研究每一戶貧困家庭的具體情況，按照“五個(gè)一批”、“六個(gè)精準(zhǔn)”工作要求，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)農(nóng)民“兩不愁，三保障”，提高農(nóng)民生活質(zhì)量。堅(jiān)持工作到村、扶貧到戶、精準(zhǔn)到人，完善脫貧計(jì)劃進(jìn)度賬、幫扶措施辦法賬、幫扶責(zé)任工作賬，由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變，確保全面完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，增強(qiáng)群眾的獲得感，讓更多群眾共享發(fā)展成果。二是統(tǒng)籌推進(jìn)社會(huì)保障工作。以扶危、助殘、救孤為重點(diǎn)，做好重新核算農(nóng)村低保、農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)等工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村低保應(yīng)保盡保，農(nóng)村養(yǎng)老實(shí)現(xiàn)全覆蓋。構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相應(yīng)的社會(huì)保障體系。三是認(rèn)真實(shí)施失地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。對(duì)失地農(nóng)民參加社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)采取以自愿參保為主，采取“政府與個(gè)人”共同繳費(fèi)的原則，實(shí)現(xiàn)“征地”與“參保”并軌運(yùn)行，統(tǒng)一管理。建立健全失地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)長效機(jī)制，對(duì)已經(jīng)領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)者，我們要加強(qiáng)管理；對(duì)征地時(shí)的中年人員，可按不同年齡段每人分別一次性繳納不同年限的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)后，納入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌范圍內(nèi)；對(duì)征地時(shí)的年輕人員，由于不確定因素多，原則上不用一次性補(bǔ)繳基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，做到應(yīng)保盡保，解決失地農(nóng)民后顧之憂。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，責(zé)任重大、使命光榮。下一步，xx鎮(zhèn)將堅(jiān)持把人民滿意作為衡量工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，按照鄉(xiāng)村振興“二十字”總要求，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，咬定目標(biāo)不放松，積極作為不松勁，乘勢(shì)而上，砥礪奮進(jìn)，持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在xx鎮(zhèn)全面落地、生根結(jié)果。

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是以解決好“三農(nóng)”問題為根本重點(diǎn)，以堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展為原則，以產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕為總要求，以建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化為基本任務(wù)，以鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度、統(tǒng)籌土地承包關(guān)系、加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作為途徑對(duì)新時(shí)代我國“三農(nóng)”工作擬定的戰(zhàn)略發(fā)展思路和做出的重大工作部署。

具體來說，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一是要深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地“三權(quán)”分置制度。保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年。二是要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益，壯大集體經(jīng)濟(jì)。三是要確保國家糧食安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。四是促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，拓寬增收渠道。五是加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。

實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要從以下幾個(gè)方面著手：

一是以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求、更豐富內(nèi)涵實(shí)施好萬村景區(qū)化的“新千萬工程”，努力實(shí)現(xiàn)從局部美到全域美、一時(shí)美到持久美、外在美到內(nèi)在美、環(huán)境美到人文美、形象美到制度美的轉(zhuǎn)型升級(jí)，工作重心要從建設(shè)美麗鄉(xiāng)村向經(jīng)營美麗鄉(xiāng)村和共享美麗鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變。二是致力于建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、高顏值、高普惠、可推廣的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范區(qū)，全面提升區(qū)域村莊垃圾分類無害化處理、污水治理、“三改一拆”等人居環(huán)境治理水平，打造一批美麗村莊、美麗庭院、美麗田園、美麗莊園、美麗鄉(xiāng)道、美麗水道等美美與共的美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線。

一是從農(nóng)村是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地和鄉(xiāng)愁記憶最豐富區(qū)域的實(shí)際出發(fā)，把傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的農(nóng)耕文化和民俗文化作為鄉(xiāng)村文化復(fù)興的重要內(nèi)容，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中按照“看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁”的要求，保護(hù)和開發(fā)利用好歷史文化村落和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。二是大力推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，以農(nóng)村文化禮堂等為抓手，構(gòu)建農(nóng)村文化建設(shè)的主陣地。三是以村落歷史文化陳列館、鄉(xiāng)村非遺文化傳藝館和思想道德教育館等“三館”功能和農(nóng)村文化大舞臺(tái)為重點(diǎn)，挖掘農(nóng)村文化禮堂對(duì)鄉(xiāng)村文化復(fù)興的多重功能，把農(nóng)村文化禮堂建設(shè)和農(nóng)村文化事業(yè)的發(fā)展提升到一個(gè)新水平。

一是以自治、法治和德治“三治合一”為目標(biāo)，按照鄉(xiāng)風(fēng)文明的要求，大力推進(jìn)農(nóng)村平安社區(qū)、和諧社區(qū)建設(shè)，開展豐富多樣的移風(fēng)易俗活動(dòng)，努力消除農(nóng)村的陳規(guī)陋習(xí)和黃賭毒等丑惡現(xiàn)象，加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)和社會(huì)治理，打擊農(nóng)村違法亂紀(jì)現(xiàn)象，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)公平正義。二是大力推廣新時(shí)期的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”和花園村鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化等經(jīng)驗(yàn)，按照自治、法治和德治“三治合一”的鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的要求，探索新型鄉(xiāng)村治理模式和治理辦法。三是充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和核心作用，大力發(fā)揮農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，積極發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)、社會(huì)志愿者和新鄉(xiāng)賢的作用，形成共建共享農(nóng)村文明新秩序、文明新風(fēng)尚和文明新生活的良好氛圍。

踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，著力推進(jìn)生態(tài)文明體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，大力推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)和農(nóng)村人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境整治，積極推進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)方式、生活方式和消費(fèi)方式的綠色化、生態(tài)化，加快整治農(nóng)業(yè)面源污染和生產(chǎn)生活污染，大力推進(jìn)綠化造林和退耕還林，保護(hù)好生態(tài)公益林和水源涵養(yǎng)地，努力把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成為美麗中國的生態(tài)涵養(yǎng)基礎(chǔ)，讓美麗鄉(xiāng)村成為農(nóng)民幸福生活的綠色家園和市民休閑養(yǎng)生養(yǎng)老的生態(tài)樂園。

一是以構(gòu)建城鄉(xiāng)融合發(fā)展的體制機(jī)制和政策體系為目標(biāo)，進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)綜合配套改革，切實(shí)保障廣大農(nóng)民能夠平等地享受財(cái)產(chǎn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利，形成城鄉(xiāng)地位平等、城鄉(xiāng)開放互通、城鄉(xiāng)互惠互利、城鄉(xiāng)要素自由流動(dòng)的城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局。二是積極推動(dòng)城市的資本、資金、技術(shù)、人才等要素與農(nóng)村豐富的資源和勞動(dòng)力結(jié)合，引導(dǎo)城市消費(fèi)向農(nóng)村延伸，使“一城一鄉(xiāng)”的投資、創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興和內(nèi)需擴(kuò)大的強(qiáng)大動(dòng)能，努力使新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、信息化、綠色化和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化協(xié)調(diào)推進(jìn)。

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇九

尊敬的同志們：

大家好！

按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一要求，今天給大家進(jìn)行一次統(tǒng)一集中培訓(xùn)。前期圍繞給大家講什么，鎮(zhèn)黨委多次召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，思來想去，還是圍繞我鎮(zhèn)推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的實(shí)施情況，給大家講一講。“鄉(xiāng)村振興”總體上級(jí)要求高、群眾期盼高、戰(zhàn)略意義高，做好鄉(xiāng)村振興這篇大文章，需舉全鎮(zhèn)之力集中攻堅(jiān)，需各級(jí)干部擔(dān)當(dāng)作為，需社會(huì)各方力量積極參與，黨委有責(zé)任把意義講明白、把任務(wù)講清楚、把擔(dān)子壓肩上。下面，根據(jù)鎮(zhèn)黨委研究的意見，給大家講三個(gè)方面的問題。

（一）為什么要干這件事。改革開放以來，改革率先在農(nóng)村拉開序幕，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制打響了第一槍，由此推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)營體制、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城鄉(xiāng)社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了天翻地覆的變化。但是，隨著農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展進(jìn)入新的階段，呈現(xiàn)許多新情況新特點(diǎn)。一是農(nóng)產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生了變化，已由總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾。隨著人民生活水平日益提升，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，不再是滿足吃飽飯，而是要吃得好、吃得健康、吃得安全，造成部分農(nóng)產(chǎn)品庫存大幅增加而優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品需求得不到滿足，調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)迫在眉睫。二是城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)生了變化，已由二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榧涌烊诤习l(fā)展。隨著工業(yè)化城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，以工補(bǔ)農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的能力不斷增強(qiáng)，城鎮(zhèn)化發(fā)展體制機(jī)制和農(nóng)村改革不斷深化，推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的條件逐步具備；同時(shí)，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題依然突出，阻礙城鄉(xiāng)之間資源要素優(yōu)化配置、合理流動(dòng)的體制機(jī)制障礙依然較多。三是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供求關(guān)系發(fā)生了變化，已由大量富余轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性、區(qū)域性短缺。農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出打工，既為推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營創(chuàng)造了條件，也帶來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者素質(zhì)結(jié)構(gòu)性下降，呈現(xiàn)農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化、農(nóng)村空心化的趨勢(shì)，關(guān)鍵農(nóng)時(shí)缺人手、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)缺人才、農(nóng)村建設(shè)缺人力問題比較普遍。面對(duì)新情況新問題，傳統(tǒng)的“三農(nóng)”工作方式已經(jīng)不再適應(yīng)形勢(shì)需要，必須用新的思維和方式去謀劃推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。針對(duì)這些問題，黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將其上升到國家戰(zhàn)略的高度，并將其確定為決勝全面建成小康社會(huì)需要堅(jiān)定實(shí)施的七大戰(zhàn)略之一，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略被莊嚴(yán)寫入黨章，必將掀起新一輪改革熱潮。

（二）鄉(xiāng)村振興什么樣。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的藍(lán)圖，就是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)，就是到20xx年，鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展，制度框架和政策體系基本形成；到20xx年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)；到20xx年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實(shí)現(xiàn)。具體到我們前曹鎮(zhèn)來講，就是我們的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不僅是種植單純的糧食作物，而是集種植、加工、銷售、觀光、旅游、體驗(yàn)為一體的三產(chǎn)融合“新六產(chǎn)”；我們的居住環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化，大部分農(nóng)村居民將上樓享受和城里人一樣的生活，保留下來的村落有景、有水、有鄉(xiāng)愁，老年人像生活在花園里一樣安度晚年；鄉(xiāng)風(fēng)文明得到顯著提高，鄰里融洽、尊老愛幼、妻賢子孝，紅白喜事大操大辦、天價(jià)彩禮“一動(dòng)不動(dòng)”等不良習(xí)氣得到有效遏制，文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明新氣象；村級(jí)治理得到全面加強(qiáng)，地痞、流氓、無賴、宗族惡勢(shì)力無處藏身，整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定；農(nóng)民收入渠道拓寬，年年領(lǐng)分紅，家門口掙錢養(yǎng)家，不再奔赴他鄉(xiāng)就可以過上幸福富裕的生活。

最近一段時(shí)間，我鎮(zhèn)圍繞推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，下足了功夫謀思路，確定了“黨建引領(lǐng)、融合發(fā)展、要素支撐”三位一體，“內(nèi)生動(dòng)力、外部助力”兩處發(fā)力，“鄉(xiāng)村振興前曹樣板”一個(gè)目標(biāo)，“三二一”工作思路。黨建引領(lǐng)，就是將黨的建設(shè)貫穿鄉(xiāng)村振興全過程，把我們的領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村黨員干部，打造成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的“主心骨”；融合發(fā)展，就是堅(jiān)持新的發(fā)展理念，城鄉(xiāng)空間融合構(gòu)建、一二三產(chǎn)融合發(fā)展、生態(tài)環(huán)境人文環(huán)境融合改善，用新理念、打破舊思維、推動(dòng)新發(fā)展；要素支撐，就是強(qiáng)化人才、民生、政策三個(gè)要素保障，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)大動(dòng)力，以上三個(gè)方面構(gòu)成我鎮(zhèn)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的總體框架，三位一體、有機(jī)結(jié)合、密不可分，必須整體推進(jìn)。內(nèi)生動(dòng)力，就是充分挖掘本土人才和在外人才的潛在資源，鼓勵(lì)吸引他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，形成內(nèi)生動(dòng)力；外部助力，就是確立全新的招才引智思維，把方向瞄準(zhǔn)大企業(yè)、大院所，借助外力促振興，通過內(nèi)外兩方面共同發(fā)力，形成鄉(xiāng)村振興的整體合力，最終實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興前曹樣板”的工作目標(biāo)。

同時(shí)，我們下足了氣力搞動(dòng)員，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)引進(jìn)破題上路，中天玫瑰、唯一水產(chǎn)兩個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)成功落戶；在外人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)掀起熱潮，前李村辦起了正喜園家庭農(nóng)場(chǎng)、大孫寨組建了綠康種植專業(yè)合作社、小張村成立了無人機(jī)飛防俱樂部、西馬村搞起了西紅柿種植基地。可以說，我們?cè)谕七M(jìn)鄉(xiāng)村振興上，已經(jīng)有了一個(gè)清晰的思路、正確的方向、較好的開局。下一步，我們要在以下三個(gè)方面下功夫。

（一）推動(dòng)土地向合作社集中實(shí)現(xiàn)量變。20xx年，我們?cè)卩嵡f村試點(diǎn)開展了黨支部領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社，付出了很大的心血，承擔(dān)了很大的壓力，鄭莊村試點(diǎn)滿兩周年，整體運(yùn)行良好，取得了預(yù)期的效果，探索了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。截至目前，全鎮(zhèn)17個(gè)村莊領(lǐng)創(chuàng)辦了合作社，入社面積達(dá)到了1萬畝。兩年來，通過先進(jìn)村莊的勇于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，積累了應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)證明這條路是成功的，樣板經(jīng)驗(yàn)是成熟可復(fù)制的。如果大家現(xiàn)在再有“誰干誰傻誰受累，多干不如少干，干事不如混事”的想法，不妨捫心自問一下，自己是否對(duì)得起干部這個(gè)身份、黨委對(duì)你的信任、群眾對(duì)咱的期待，領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社已經(jīng)不是選擇題，而是作為一個(gè)村干部的必答題。下一步要由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對(duì)沒有開展的村進(jìn)行一次摸底調(diào)查，看看到底是不是村干部的原因沒有開展，如果是，那就把他放到“再教育黨小組”來處理。在這個(gè)問題上，鎮(zhèn)黨委政府的計(jì)劃是，五年內(nèi)，圍繞合作社開展培育“四個(gè)100”：成立100村黨支部領(lǐng)創(chuàng)辦的土地股份合作社，實(shí)現(xiàn)10萬畝土地整合；吸引有頭腦的農(nóng)民成立100支為農(nóng)專業(yè)服務(wù)隊(duì)，為合作社經(jīng)營提供全產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)化服務(wù)；承接100項(xiàng)農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化，通過雙招雙引使合作社與農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和大專院校積極對(duì)接，并承接科研成果轉(zhuǎn)化；注冊(cè)100個(gè)農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)，通過農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和新型經(jīng)營主體發(fā)揮引領(lǐng)作用，瞄準(zhǔn)“高品質(zhì)”和“超有機(jī)”，把前曹鎮(zhèn)打造成優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地。可以說，黨支部領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社，為我們發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)找到了突破口，為調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)奠定了基礎(chǔ)。

（二）推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向多元化調(diào)整實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。千百年來農(nóng)民難以脫貧致富，根本原因是農(nóng)業(yè)的小農(nóng)戶小生產(chǎn)小作坊生產(chǎn)方式，組織化程度低，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，與市場(chǎng)體系距離遠(yuǎn)，不可能致富。關(guān)鍵的問題是，我們沒有找到“農(nóng)戶+合作社+龍頭企業(yè)”這種發(fā)展模式。打個(gè)比方，農(nóng)民過去的生產(chǎn)方式，如同一個(gè)小舢板在家門口的小水塘里面劃一劃，翻了可以拉起來；如果要到大江大河甚至海洋里去，他沒這個(gè)本事，得靠大船把他帶到大江大海里去。這個(gè)大船，就是我們的市場(chǎng)主體。現(xiàn)在讓農(nóng)民買一張船票，搭上你這艘船，到大市場(chǎng)的廣闊天地里面去，這樣農(nóng)民就致富了，農(nóng)村就致富了。對(duì)此，結(jié)合現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，我們計(jì)劃五年內(nèi)，在全鎮(zhèn)拿出2萬畝土地發(fā)展農(nóng)業(yè)特色種植，一手抓農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的引進(jìn)，一手抓特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成特色產(chǎn)業(yè)百花齊放、龍頭企業(yè)落地生根的產(chǎn)業(yè)發(fā)展燎原之勢(shì)。一是要注重在和市場(chǎng)對(duì)接中發(fā)展產(chǎn)業(yè)。不要認(rèn)為我們自己吃黃瓜、豆角、西紅柿，就認(rèn)為市場(chǎng)上只能賣黃瓜、豆角、西紅柿。下一步，鎮(zhèn)黨委政府將加強(qiáng)與更多農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化企業(yè)的強(qiáng)強(qiáng)合作，發(fā)展更多的訂單農(nóng)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。二是要注重在打造品牌中發(fā)展產(chǎn)業(yè)。要種植新品種，立足現(xiàn)有嘉欣草莓、春之恒盆栽蔬菜、簸箕張蝴蝶蘭等特色種植，在已組建合作社村莊探索種植糯玉米、西紅柿、玫瑰等經(jīng)濟(jì)作物。要采用新技術(shù)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，采用現(xiàn)代化設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)，積極進(jìn)行“三品一標(biāo)”認(rèn)證，打造高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地。要發(fā)展新業(yè)態(tài)，在現(xiàn)有鳴店、西馬大棚西紅柿，春之恒盆摘菜、嘉馨草莓采摘的基礎(chǔ)上，推進(jìn)實(shí)施好西馬莊村西紅柿嘉年華鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，提升好春之恒、嘉鑫“一棚多樣，四季采摘，吃住采摘觀光為一體”的都市農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，為產(chǎn)業(yè)振興提供有力支撐。三是要注重招引龍頭企業(yè)在一二三產(chǎn)融合中發(fā)展產(chǎn)業(yè)。一二三產(chǎn)融合，就是指一產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品種植基地，二產(chǎn)流水線加工廠，三產(chǎn)觀光、旅游、休閑、體驗(yàn)，提升農(nóng)產(chǎn)品附加值，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品最大銷售效益。因?yàn)?+2+3等于6，1x2x3也等于6，所以又叫“新六產(chǎn)”，是當(dāng)前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展的新趨勢(shì)。實(shí)現(xiàn)新六產(chǎn)，要轉(zhuǎn)變招商引資理念，從以前的注重工業(yè)項(xiàng)目，更加注重農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的引進(jìn)。現(xiàn)實(shí)證明，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)一頭連著市場(chǎng)，一頭連著農(nóng)民，他們有市場(chǎng)、有技術(shù)、有資金，單靠我鎮(zhèn)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，由于原始積累較少，很難帶動(dòng)群眾增收、開創(chuàng)工作亮點(diǎn)。下一步，在這一方面要進(jìn)一步加大工作力度，立足于我鎮(zhèn)區(qū)位交通區(qū)位和土地利用規(guī)劃的優(yōu)勢(shì)，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的引進(jìn)和培植力度，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提速升級(jí)。

（三）推動(dòng)能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)聚變。為充分挖掘在外人才、能人大戶這一寶貴財(cái)富，吸引更多優(yōu)秀人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鎮(zhèn)黨委政府研究制定了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“百千萬計(jì)劃”，即“吸引百名青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)千名新型職業(yè)農(nóng)民、實(shí)現(xiàn)萬戶家庭增收致富”，目前正在研究制定鼓勵(lì)性政策文件。初步想法是:。

1、對(duì)回鄉(xiāng)發(fā)展特色種植、訂單農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的，流轉(zhuǎn)土地面積200畝以上，或固定資產(chǎn)投資300萬元以上，吸納本地勞動(dòng)力就業(yè)20人以上，持續(xù)正常運(yùn)營1年以上的，一次性給予1萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)回鄉(xiāng)發(fā)展特色種植、訂單農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的，流轉(zhuǎn)土地面積500畝以上，或固定資產(chǎn)投資500萬元以上，吸納本地勞動(dòng)力就業(yè)50人以上，持續(xù)正常運(yùn)營2年以上的，一次性給予5萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)回鄉(xiāng)發(fā)展特色種植、訂單農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的，流轉(zhuǎn)土地面積1000畝以上，或固定資產(chǎn)投資1000萬元以上，吸納本地勞動(dòng)力就業(yè)100人以上，持續(xù)正常運(yùn)營5年以上的，一次性給予10萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、對(duì)回鄉(xiāng)創(chuàng)辦或引進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的，被認(rèn)定為市級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的，一次性給予5萬元獎(jiǎng)勵(lì)，被認(rèn)定為省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的，一次性給予10萬元獎(jiǎng)勵(lì)，被認(rèn)定為國家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的，一次性給予20萬元獎(jiǎng)勵(lì)。

5、對(duì)創(chuàng)辦農(nóng)民合作社或家庭農(nóng)場(chǎng)的，被認(rèn)定為國家級(jí)示范農(nóng)民合作社或家庭農(nóng)場(chǎng)每個(gè)給予5萬元獎(jiǎng)勵(lì)，省級(jí)示范農(nóng)民合作社每個(gè)給予2萬元獎(jiǎng)勵(lì)，省級(jí)示范家庭農(nóng)場(chǎng)每個(gè)給予2萬元獎(jiǎng)勵(lì)。

6、對(duì)利用農(nóng)村空閑農(nóng)房發(fā)展民宿、文創(chuàng)等美麗經(jīng)濟(jì)的，協(xié)議期在五年以上、符合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)行房屋立面改造整治的，按每戶1萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)補(bǔ)。

7、對(duì)利用農(nóng)村空閑農(nóng)房發(fā)展農(nóng)家樂，協(xié)議期在三年以上，取得工商執(zhí)照和餐飲業(yè)食品衛(wèi)生許可證，成功創(chuàng)建省高星級(jí)農(nóng)家樂的，一次性給予1萬元資金補(bǔ)助。

8、對(duì)市民下鄉(xiāng)租賃農(nóng)村空閑農(nóng)房，開辦民間博物館，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)辦農(nóng)村實(shí)體書屋開展農(nóng)民閱讀活動(dòng)，開展非遺項(xiàng)目的保護(hù)和傳承的，一次性給予1萬元資金補(bǔ)助。

9、對(duì)符合以上條件要求的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，優(yōu)先安排各類涉農(nóng)優(yōu)惠資金的使用。對(duì)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的個(gè)人或企業(yè)員工，給予教育、醫(yī)療、住房方面的基本保障。

10、對(duì)引進(jìn)項(xiàng)目的村莊“兩委”干部，在年終考核中進(jìn)行加分，并與績效工資相掛鉤，優(yōu)先進(jìn)行評(píng)先樹優(yōu)。每個(gè)村回去以后都要開展一次在外人才、能人大戶的調(diào)查摸底，每個(gè)村建一個(gè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的微信群，鎮(zhèn)上建一個(gè)總的微信群，宣傳鎮(zhèn)黨委政府回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，在全鎮(zhèn)掀起在外優(yōu)秀人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱潮。

干部干部，干是當(dāng)頭的。對(duì)于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級(jí)而言，國家以往實(shí)施的戰(zhàn)略，相對(duì)離我們較遠(yuǎn)，但鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“舞臺(tái)”就在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、就在我們的村莊，這個(gè)“舞臺(tái)”上的“主角”就是在座的每一名黨員干部，機(jī)遇抓住了，就是前曹歷史上的“功臣”，機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，就會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代、就會(huì)辜負(fù)組織重托、人民期望。為此，我們要全鎮(zhèn)一盤棋，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村黨員干部三支隊(duì)伍建設(shè)，舞龍頭、帶龍身、擺龍尾，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在前曹鎮(zhèn)落地生根。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子，當(dāng)好龍頭引領(lǐng)振興。一要堅(jiān)持分線作戰(zhàn)、全線推進(jìn)的工作機(jī)制。書記、鎮(zhèn)長牽頭抓總，其他班子成員分別獨(dú)擋一面，圍繞年初制定的重點(diǎn)工作計(jì)劃和全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興推進(jìn)會(huì)議部署要求，對(duì)照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總體要求，抓好分管領(lǐng)域的鄉(xiāng)村振興工作。二要堅(jiān)持主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢闖敢試的工作作風(fēng)。班子成員本事要強(qiáng)起來，當(dāng)“施工隊(duì)長”，善于把方向、出思路、提措施、嚴(yán)管理，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任所在，時(shí)刻思考謀劃分管工作。肩膀要硬起來，當(dāng)“沖鋒隊(duì)長”，敢于承擔(dān)、敢于面對(duì)、敢于問責(zé)、敢于擔(dān)責(zé)。對(duì)自己分管的工作，只要是有利于全鎮(zhèn)的發(fā)展，只要是有利于工作的推動(dòng)，只要是有利于群眾的幸福，就要帶頭謀劃、帶頭創(chuàng)新，沖在前面，干出成績。落實(shí)要狠起來，當(dāng)“督導(dǎo)組長”。鎮(zhèn)黨委政府制定的工作計(jì)劃、會(huì)議部署等重大決策，班子成員要帶頭抓好落實(shí)，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)重點(diǎn)環(huán)節(jié)要加強(qiáng)督導(dǎo)，以上率下以身作則，下狠手抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。三要堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)造、協(xié)同作戰(zhàn)的工作方法。要在分線作戰(zhàn)的基礎(chǔ)上做好結(jié)合的文章，探索招商引資和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合、美麗鄉(xiāng)村和移風(fēng)易俗結(jié)合、脫貧攻堅(jiān)和基層黨建結(jié)合等多種工作模式，形成最大推進(jìn)合力。要用創(chuàng)新的思維解決工作中的困難，樹立精品意識(shí)和一流目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)定位、高效率執(zhí)行、高質(zhì)量完成，每名班子成員在各自分管領(lǐng)域，都要打造一個(gè)鄉(xiāng)村振興的工作亮點(diǎn)。

（二）機(jī)關(guān)干部，擔(dān)當(dāng)龍身推進(jìn)振興。一要搭建對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升工作標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)和精神。今年以來，我們多次組織機(jī)關(guān)干部、村支部書記、合作社負(fù)責(zé)人等到煙臺(tái)、濟(jì)南平陰等地市以及龍門、桃園、恩城等先進(jìn)兄弟單位開展對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，總的感受就是“眼紅、臉熱、心跳”，看到先進(jìn)地區(qū)的大手筆、大項(xiàng)目感到眼紅，反思自己的工作感到臉熱，思索前曹未來的發(fā)展感到心跳。下一步，要繼續(xù)分期分批組織開展對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，瞄準(zhǔn)追求極致、精益求精的工作標(biāo)準(zhǔn)，以上率下、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，高度負(fù)責(zé)、艱苦奮斗工作精神三個(gè)方面的學(xué)習(xí)，每個(gè)部門每名機(jī)關(guān)干部，都要明確一個(gè)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)真本領(lǐng)，學(xué)真本事，立足崗位，干出成績。二要樹立先進(jìn)模范典型，激發(fā)比學(xué)趕超的干勁。繼續(xù)開展“每月之星”評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，對(duì)部門負(fù)責(zé)人、中層干部要比成績、比擔(dān)當(dāng)，注重其在全縣各業(yè)務(wù)戰(zhàn)線工作成績的考核，加班加點(diǎn)忙忙碌碌不代表先進(jìn)，敢爭(zhēng)第一、能拿第一才算先進(jìn)。對(duì)普通干部比貢獻(xiàn)、比作為，注重其在本職工作、重點(diǎn)工作中工作貢獻(xiàn)的考核。每月召開一次專題評(píng)選大會(huì)，旗幟鮮明的表彰優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，優(yōu)先安排優(yōu)秀干部到縣直部門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，大膽啟用年輕干部到重要崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，為干累活、打硬仗的干部撐腰鼓勁，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部受尊重、得實(shí)惠。

（三）農(nóng)村黨員干部，擺好龍尾實(shí)干振興。一是以落后村整治轉(zhuǎn)化為抓手，確保基層和諧穩(wěn)定。一個(gè)支部渙散、組織落后的村莊，是不可能獲得大的發(fā)展的，前后任矛盾、干群矛盾、信訪問題等不穩(wěn)定因素，只會(huì)消耗村莊發(fā)展的動(dòng)力。開個(gè)會(huì)沒人組織，改個(gè)廁所沒人帶頭，落個(gè)項(xiàng)目沒人服務(wù)，最終這個(gè)村只會(huì)越來越落后，看著人家隔壁的村越修越好，越建越好，吃虧的還是本村的老百姓。下一步，要按照年初制定的方案繼續(xù)推進(jìn)落后村整治轉(zhuǎn)化，發(fā)揮“再教育”黨小組和“紅黃牌”督導(dǎo)機(jī)制作用，把落后村這個(gè)鄉(xiāng)村振興的“絆腳石”堅(jiān)決去除，對(duì)不配合開展工作的村干部進(jìn)行再教育，直至撤職問責(zé)。二是以黨支部領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社為抓手，增強(qiáng)為民服務(wù)真本領(lǐng)。早干是經(jīng)驗(yàn)、晚干是任務(wù)。在20xx年的全縣七一表彰大會(huì)上，已經(jīng)成立土地股份合作社的村，支部書記直接獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)星級(jí)，縣委組織部拿出經(jīng)費(fèi)，給每個(gè)創(chuàng)辦合作社的村免費(fèi)安裝了一臺(tái)空調(diào)，鄭莊村黨支部還獲得全市干事創(chuàng)業(yè)好班子榮譽(yù)稱號(hào)，鄭莊、大孫寨、董集等村已經(jīng)在合作社的規(guī)模經(jīng)營的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了特色產(chǎn)業(yè)，村莊發(fā)展進(jìn)入了新的快車道。所以說，大家要認(rèn)清新形勢(shì)，完成好常規(guī)性工作任務(wù)是最起碼的要求，能否帶領(lǐng)全村人民組建合作社、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)才是真本事。三是以村事陽光報(bào)告會(huì)和規(guī)范小微權(quán)力清單為抓手，確保清正廉潔好形象。村事公開，是消除村內(nèi)隱患矛盾，樹立干部良好形象的有效方法。我們的村干部眼光要放長遠(yuǎn)一些，工作的格局要再提高一些，不要總是想著給自己人發(fā)展個(gè)黨員，給承包地再續(xù)個(gè)合同，給自家地多報(bào)點(diǎn)小麥直補(bǔ)這些占小便宜吃大虧、違法違紀(jì)的事。現(xiàn)在的村干部，要善于利用三務(wù)三資陽光報(bào)告會(huì)、規(guī)范小微權(quán)力清單、黨員活動(dòng)日等多種形式，做到事事公開透明，贏得群眾信任的良好形象。

同志們，鄉(xiāng)村振興正當(dāng)時(shí)，前進(jìn)的號(hào)角已吹響，干事創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)鼓已擂鳴！

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇十

各位老師、同志們：

今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第x個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體。在此我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向長期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!一年來，鎮(zhèn)黨委政府堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建人民滿意的教育為目標(biāo)，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件；學(xué)校管理日趨規(guī)范，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，義務(wù)教育成就顯著，學(xué)前教育發(fā)展迅速，成人教育步伐加快，全鎮(zhèn)教育工作實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。成績的取得，是鎮(zhèn)黨委、政府及教育主管部門高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是各村、各單位密切配合、共同支持的結(jié)果；更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。

多年來，全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。今天受到表彰的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體就是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范。可以說，xx鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的每一項(xiàng)成績，都滲透著全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者以及關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士的心血和汗水，在此我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者以及關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，辦好人民滿意的教育，迫切需要我們廣大老師必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為勝任新時(shí)期教育工作的新型教師，這是歷史賦予你們的任務(wù)，是人民寄予你們的期望。借此機(jī)會(huì)我想向全鎮(zhèn)廣大教師提三點(diǎn)希望：

第一，希望廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。

“學(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接影響著學(xué)生心靈，塑造著學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以德育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。

第二，希望廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。

教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要通過我們的教育教學(xué)活動(dòng)，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國，熱愛民族，有遠(yuǎn)大志向的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識(shí)，維護(hù)社會(huì)正義，有社會(huì)責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的`意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，正確面向社會(huì)的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。

第三，希望廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做終身學(xué)習(xí)的模范。

在現(xiàn)代社會(huì)中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專業(yè)成長的道路上不斷發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識(shí)，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進(jìn)教師、骨干教師要做不斷的學(xué)、不斷進(jìn)取的模范，因?yàn)橄冗M(jìn)和骨干都是相對(duì)的，今天是先進(jìn)、是骨干但不代表明天。要建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，作為為人師表的教師，更要與時(shí)俱進(jìn)，做學(xué)習(xí)的模范。要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷充實(shí)、提高自己，跟上日新月異的改革形勢(shì)。

教育是一項(xiàng)長期的、艱巨的，復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須全社會(huì)共同參與。黨委、政府關(guān)心支持教育責(zé)無旁貸，在今后的工作中，鎮(zhèn)黨委、政府將更加重視教育工作，把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，尊師重教，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，創(chuàng)造有利的條件。要求各村、各單位都要以發(fā)展教育為已任，在發(fā)展規(guī)劃上做到優(yōu)先安排，主動(dòng)為教育事業(yè)排憂解難，共同支持和促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步。任何時(shí)候我們都不能忽視和放松教育工作。不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。

全鎮(zhèn)上下要形成齊抓共管的工作格局。班子成員要聯(lián)系學(xué)校，把解決學(xué)校遇到的問題作為自己的重要職責(zé)；各村各單位對(duì)教育工作要“高看一眼、厚愛一層”，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位；有關(guān)職能部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境；要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)營造尊師重教的濃厚氛圍，不斷提高教師的社會(huì)地位。

老師們、同志們，“強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教”。優(yōu)先發(fā)展教育、全力推進(jìn)教育，已成國之大任、民之熱盼。鎮(zhèn)黨委、政府相信，有全鎮(zhèn)上下的高度重視，有全鎮(zhèn)人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會(huì)取得更好的成績。希望全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神，不畏艱辛，開拓創(chuàng)新，精心教書，潛心育人，努力做愛崗敬業(yè)的模范，努力做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

最后，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。

謝謝大家!

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇十一

大家好！

我來自xx教學(xué)點(diǎn)。

一天，我看見一名正在河邊洗衣的婦女，緊緊抱著自己的女兒嚇唬說：“如果不去上學(xué)我就淹死你。”那女孩哭著說：“淹死我，我也不去上學(xué)。”原來那女孩剛讀一年級(jí)，因?yàn)樯蠈W(xué)路途遙遠(yuǎn)，只去了一次就說什么也不肯去了。

這件事深深地觸動(dòng)了我。太陽山的孩子們到村小上學(xué)，每天要翻過三個(gè)山頭，山路崎嶇陡峭，一個(gè)來回就是30多里，別說是年幼的孩子，就是大人也吃不消。一到庫區(qū)洪水季節(jié)，道路被淹沒，孩子們就無法上學(xué)。有些孩子每天要先坐20分鐘竹排，再走十幾里的山路，安全更讓人擔(dān)憂。所以，許多適齡兒童上不了學(xué)。

難道太陽山的孩子，只能像他們的祖輩那樣，永遠(yuǎn)被阻隔在大山深處嗎？我也是大山的兒子，我應(yīng)該為父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)力所能及的事情，要讓山里的孩子都知書達(dá)理，讓教育的陽光照亮深山。1974年秋，大隊(duì)同意了我的請(qǐng)求，我離開村小，走進(jìn)太陽山，辦起了教學(xué)點(diǎn)，開始了我平凡而又艱苦的大山深處的教學(xué)生涯。

教學(xué)點(diǎn)開辦之初，只有12名學(xué)生。也許是因?yàn)樨毟F，也許是因?yàn)榇迕竦挠^念問題，有些適齡兒童沒有來上學(xué)。

有一天，我無意中看到一個(gè)女孩，睜著又大又圓的眼睛，偷偷趴在窗外聽課。下課后，我找到那個(gè)女孩：“你這樣喜歡讀書，為什么不來學(xué)校上學(xué)？”我這樣一問，她傷心地哭起來，說爸爸媽媽不讓她讀書。當(dāng)天夜里，我找到這個(gè)女孩子的家里，勸她的父母送孩子上學(xué)。可這位父親說：“嫁出去的女，潑出去的水，不讀也罷。再說，家里也困難。”我連忙說：“話可不能這么說，男孩女孩都是寶，關(guān)鍵要把書讀好。你就忍心讓女兒跟你一樣吃盡沒有文化的苦頭嗎？以后就是當(dāng)農(nóng)民沒有文化也不行。這樣吧，如果是錢的問題，我給你墊上，你明天就送女兒來學(xué)校吧！”其實(shí)，我何嘗不知道，這學(xué)費(fèi)一墊出去，收回來有多難。我挨家串戶做工作，學(xué)生猛增到40余人，做到了該上學(xué)的“一個(gè)都不能少”。

孩子們?cè)缟铣鲩T至傍晚放學(xué)回家，這一整天都交給了老師照管。學(xué)生上學(xué)時(shí)衣服被雨水打濕，我就生火幫他們把衣服烤干再上課；遇到下雪，在接送學(xué)生的路上，我總是走在前頭，當(dāng)“開路先鋒”；遇到庫區(qū)漲水，我就翻山越嶺把孩子接到學(xué)校，放了學(xué)再把他們安全地送回家里。

面對(duì)一群質(zhì)樸純真的山里娃，我傾注了全部心血，幫他們剪指甲、梳頭，教他們洗臉、洗手，還不斷地告訴他們要講衛(wèi)生，愛整潔。就在這天長日久的嘮叨中，孩子們的衣服干凈了，手上的泥土不見了，回到家里，看到大人的不良生活習(xí)慣，也開始做工作了。山里民風(fēng)強(qiáng)悍，常常是小孩打架大人助陣：“哪個(gè)打你，你就打他。”學(xué)生高山，是個(gè)非常頑皮的孩子，喜歡打架，結(jié)果是“小孩爭(zhēng)斗不記仇，大人反倒成對(duì)頭”。我一次次調(diào)解，教育學(xué)生，也做家長的工作，講為人處世之道。高山進(jìn)步了，大人和解了。山民們都說，“還是讀書人強(qiáng)，懂得就是多，辦法就是靈。”

雖然地處深山，但多年來，我始終堅(jiān)持開展形式多樣的教育活動(dòng)，每年都舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，堅(jiān)持召開中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，辦好班級(jí)墻報(bào)，把一個(gè)山溝里的教學(xué)點(diǎn)辦得生動(dòng)活潑，深受山民的喜愛。

太陽山教學(xué)點(diǎn)是那種典型的“一師一校”模式，在山民們的眼里，我既是老師，又是校長；既是管理員，又是炊事員；既是保姆，還是維修工。在村小當(dāng)老師，我只要教一個(gè)年級(jí)的課程，而在太陽山卻要教四個(gè)年級(jí)的全部課程，進(jìn)行復(fù)式教學(xué)，工作量增加了許多。我的生活像一只座鐘，每天的弦都繃得緊緊的。早晨不到6點(diǎn)起床，我和妻子一起挑水、喂豬、洗衣、做飯，料理好體弱多病的父母。7點(diǎn)鐘帶著本村的幾個(gè)孩子出發(fā)，翻過3個(gè)山頭，走八里山路趕到學(xué)校。上午四節(jié)課，中午先給幾十名學(xué)生熱飯，接著自己做飯，然后抓緊時(shí)間批改作業(yè)、備課，有時(shí)還要到山林中去打柴。下午三節(jié)課，到４點(diǎn)鐘放學(xué)，再帶著本村的學(xué)生往回趕。到家后，抓緊時(shí)間干農(nóng)活，直到天黑才進(jìn)屋。吃過晚飯，又得準(zhǔn)備第二天的課。每逢農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我常常是和妻子一道，在月夜里割稻子、耕田、耙田、拔秧、插秧，一天下來的確是很累。

常年在山路上來回奔波，我不知道磨穿了多少雙解放鞋。一個(gè)學(xué)年下來，大約要走1600多公里，30年，我算了算，足足走了4個(gè)二萬五千里長征！

有一年，母親癱瘓?jiān)诖矌讉€(gè)月，而且病情不斷加重，家里雙目失明的父親也需要照顧。我只得利用中午的時(shí)間趕回家中，侍候兩位老人吃完中飯，再趕回學(xué)校上課。這樣我每天需要來回走３２里的山路，真是精疲力盡。一天晚上，我突然感到頭暈，一下子栽倒在地，昏迷過去。過了半晌才蘇醒過來，用手一摸，只見滿手是血，這才知道額頭上磕破了一個(gè)大口子。第二天，很多村民要我到山外去縫合傷口，但我哪里有時(shí)間去呢？我不能耽誤了孩子們的課啊。

不耽誤學(xué)生的課，是一個(gè)教師最起碼的責(zé)任心，也是神圣的職責(zé)。30年來，我沒有請(qǐng)過一天病假，也沒有請(qǐng)過一天事假，因?yàn)榻虒W(xué)點(diǎn)就我一個(gè)教師，我一離開，學(xué)生就要停課。1984年，我兩歲的大女兒得了肺炎。我讓妻子請(qǐng)鄉(xiāng)村醫(yī)生給她打針、吃藥，但不見效。我想等周末再帶她去大醫(yī)院治療，誰知病情惡化，女兒突然離我而去，我抓住孩子漸漸變涼的小手，叫著她的名字，心如刀絞。1985年，二女兒又患骨髓炎，我也沒有缺一節(jié)課，等到暑假才帶她去外省的專科醫(yī)院治療。

女兒生病，讓我負(fù)債累累。擔(dān)任民辦教師的時(shí)候，我的工資從幾十元、百來元，到二三百元，對(duì)于一個(gè)上有老下有小的家庭來說，確實(shí)有困難。能不能安于清貧，堅(jiān)守在太陽山上，對(duì)我來說，的確是一個(gè)考驗(yàn)。有些親朋好友勸我：“有云，你原來學(xué)過醫(yī)，干脆跟著你舅舅去行醫(yī)，別在學(xué)校里苦熬了。”還有人開導(dǎo)我，去湖里捕撈銀魚，一天就能賺一百多塊錢。當(dāng)時(shí)，我思想斗爭(zhēng)很激烈。村民家里陸續(xù)都有了幾大件：船、彩電、手機(jī)，只有我家連一臺(tái)黑白電視機(jī)都沒有。是的，此時(shí)我太需要錢了。走，還是留，這是多么痛苦的人生選擇啊！但我無論如何也割舍不下太陽山的孩子們，我走了，他們就有可能失學(xué)；我留在太陽山，孩子們就有歡樂，我也有歡樂。清晨，雖沒有音樂伴奏，沒有標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)，但我和孩子們一起把五星紅旗升上了晴朗的天空，嘹亮的國歌響徹了整個(gè)太陽山；課堂上，孩子們瑯瑯的讀書聲如叮咚的山泉，讓我心曠神怡；下了課，孩子們和我一起唱歌、奔跑、跳躍，那情景讓我心醉。最讓我感到欣慰的是，太陽山的孩子受到教育后，有的讀了大學(xué)，成了國家的專門人才，有的走向山外的天地，成了致富能手。余先云，當(dāng)年趴在教室窗外聽我講課的姑娘，早已是鄉(xiāng)干部了。細(xì)細(xì)數(shù)來，從太陽山教學(xué)點(diǎn)出去的孩子已有20多人先后上大學(xué)，光今年就有５個(gè)。有人問我圖個(gè)啥，我圖的就是山區(qū)孩子有個(gè)好前程，山村有個(gè)好面貌，山民能過上好日子，自己能當(dāng)個(gè)好老師！30年來，我感到自己的辛勞沒有白費(fèi)，我的付出已經(jīng)有了回報(bào)。

黨和政府的關(guān)懷更給了我堅(jiān)守的信心。多年來，省、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門給了我許多榮譽(yù)、鼓勵(lì)，還撥款維修校舍，改善辦學(xué)條件。我覺得，在太陽山上越干越有希望。

要教好學(xué)生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學(xué)。我長期不懈地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索復(fù)式教學(xué)的規(guī)律。在教學(xué)中，我注重發(fā)揮小助手的作用，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。多年來，太陽山學(xué)生的成績，多次在全鎮(zhèn)名列前茅。太陽山教學(xué)點(diǎn)升入山外高小的學(xué)生，大部分受到了學(xué)校和老師的好評(píng)。縣教研室曾組織全縣復(fù)式教學(xué)教師，到太陽山教學(xué)點(diǎn)觀摩我上的示范課，我還被邀請(qǐng)到縣里，在復(fù)式教學(xué)研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。太陽山的教學(xué)質(zhì)量也得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

我在太陽山上奮斗了整整30年。由于學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，適齡兒童的就學(xué)情況發(fā)生了可喜的變化。開始是我苦口婆心上門勸學(xué)，后來是山民想方設(shè)法讓孩子入學(xué)，有的家長甚至藏著戶口本，隱瞞年齡，要讓四歲半的孩子來報(bào)名；有的學(xué)區(qū)外的家長，投親靠友，要求讓孩子到太陽山教學(xué)點(diǎn)來上學(xué)。太陽山上適齡兒童的入學(xué)率、鞏固率和合格率都達(dá)到100％，太陽山上沒有出現(xiàn)一個(gè)新文盲，這就是我－－一個(gè)普通山村教師最大的滿足！

淳樸的山民和孩子們總是以他們特有的方式，表達(dá)對(duì)我這位山村教師的感激之情。看見我在盛夏的中午去山上砍柴，他們會(huì)主動(dòng)把自家的柴背到學(xué)校來；有時(shí)，山民們把我家的稻谷運(yùn)到鎮(zhèn)上，碾成米后再送回來。在生活中，我也許失去了許多許多，但也得到了許多許多，我的生命已經(jīng)和太陽山融為一體。為了讓教育的陽光照亮深山，我愿意在太陽山上堅(jiān)守一輩子！

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇十二

我是一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師，工作了近30個(gè)年頭，深刻體會(huì)到教師工作的平凡和艱辛：它不僅需要付出勞動(dòng)和汗水，更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情，因?yàn)槲叶媒處煿ぷ鞯膫ゴ螅核鼈鞒兄祟惖奈拿鳎休d著孩子的希望和國家的未來。所以在工作中我時(shí)刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個(gè)孩子。

陶行知先生曾經(jīng)說過：“為農(nóng)民辦教育，就要為農(nóng)民燒心香，讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育，為他們的未來點(diǎn)燃希望。”30年來，一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們，用堅(jiān)實(shí)的雙腳踩出了一條“行知”之路。

有一次，學(xué)校舉行“寫大字”比賽，我們班的三位同學(xué)囊括了學(xué)校冠亞季軍，每人都得到一個(gè)精致的小本子作為獎(jiǎng)勵(lì)。下午上完體育課，有幾個(gè)學(xué)生慌慌張張地向我匯報(bào)：老師，李娜的小本子不見了!對(duì)于孩子們來說，這是多么傷心的事啊。

我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。這時(shí)，一位同學(xué)悄悄說，我看見小軍上體育課時(shí)回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我發(fā)現(xiàn)小軍的臉色很不自然。我對(duì)同學(xué)們說：“大家都別忙著下結(jié)論，老師相信我們班不會(huì)有人隨便拿別人的東西的，說不定是李娜自己記錯(cuò)了地方呢。下面請(qǐng)大家?guī)退乙徽遥脝?”

大家立即行動(dòng)起來，一個(gè)個(gè)翻箱倒柜地找了起來。不一會(huì)兒，小軍大喊一聲：“我找到了。”大家一看，小軍的手里正拿著那個(gè)小本子。我笑著說：“你們看，老師說的沒錯(cuò)吧?李娜，還不快謝謝小軍?”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激，我的心中無比欣慰。一次善意的謊言，也許會(huì)影響孩子的一生啊!

去年。

元旦。

學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì)由我負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)。我是一個(gè)包班教師面對(duì)大量的班務(wù)工作我真有些手忙腳亂真想暫時(shí)放下班級(jí)和教學(xué)。可是看著可愛的孩子們看著他們一雙雙求知若渴的眼睛我離不開他們。最后我選擇了加班加點(diǎn)。白天我照常備課、上課、批改作業(yè)處理班級(jí)事務(wù)晚上再緊張地籌備聯(lián)歡比賽。

那些天，我真擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约旱钠v讓課堂不再那么精彩，那么吸引學(xué)生。可懂事的孩子們聽課時(shí)比平時(shí)更安靜、更認(rèn)真。聯(lián)歡比賽結(jié)束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，看見講臺(tái)上有一個(gè)白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開一看，是倆烤紅薯。個(gè)子最小的王紅說：“老師，這是我媽媽烤的紅薯，給你嘗嘗。”捧著熱呼呼的紅薯，我的心濕潤了。

也許，作為一名農(nóng)村教師，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有令人羨慕的成就，可我用自己的愛去溫暖孩子們的心，孩子們的情也感動(dòng)著我。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”

我愿心香飄處皆是愛，去溫暖每一個(gè)幼小的心靈。

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鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代的呼喚，是發(fā)展的必然，人民的期盼。黨的十九大以來，科學(xué)回答了為什么要鄉(xiāng)村振興，怎樣振興鄉(xiāng)村等一系列重要問題，指明了前進(jìn)方向，提供了根本的遵循，我們要深入學(xué)習(xí),吃透精神實(shí)質(zhì)，把握核心的要義，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的責(zé)任感、緊迫感。

市委黨校吳秀坤教授對(duì)全面解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行詳細(xì)的講解，杜學(xué)峰副校長就我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)和解讀；加強(qiáng)對(duì)綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本認(rèn)識(shí)，綠色農(nóng)業(yè)是指將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境生態(tài)保護(hù)協(xié)調(diào)起來，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)戶收入的同時(shí)保護(hù)環(huán)境，保證農(nóng)副產(chǎn)品無污染的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，市委黨校經(jīng)濟(jì)管理研究室主任教授薛男，對(duì)農(nóng)村改革政策綜合解讀，薛教授的講解非常生動(dòng)感人，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的發(fā)展做了認(rèn)真的講解，對(duì)農(nóng)村的村容村貌，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有了更深的理解，農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)，農(nóng)村美不美，農(nóng)民富不富，決定著我國全面小康社會(huì)的底色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的主體，也是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主體，要充分遵守廣大農(nóng)民的意愿，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把廣大農(nóng)民對(duì)美好生活的向往化為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力，把維護(hù)廣大農(nóng)民根本利益，促進(jìn)廣大農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手。

通過這次組織培訓(xùn)，使我了解鄉(xiāng)村振興不是單一方面或幾個(gè)方面的振興，其突出重點(diǎn)是鄉(xiāng)村的全面振興，要堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，人才振興，文化振興，生態(tài)振興，組織振興，推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)，農(nóng)村全面進(jìn)步，農(nóng)民全面發(fā)展，往細(xì)里說就是按照振興鄉(xiāng)村的二十字方針，即：生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，如此才能確保鄉(xiāng)村振興沿著正確方向發(fā)展。

以上是我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)，在以后的工作中，一定要按照振興鄉(xiāng)村的要求，積極工作，帶領(lǐng)全村百姓早日走上致富路。

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！

剛才，各村第一書記匯報(bào)了發(fā)展規(guī)劃情況，村黨組織書記對(duì)上半年黨建工作進(jìn)行了述職。總的感覺，今天的會(huì)議開的很好，大家回顧了上半年工作成績，分析了存在的問題，對(duì)下半年工作進(jìn)行了謀劃，達(dá)到了預(yù)期目的，特別是剛上任的第一書記對(duì)各村鄉(xiāng)村振興工作進(jìn)行了規(guī)劃，從發(fā)言情況看，各位第一書記對(duì)各村的情況已經(jīng)基本掌握，提前做了功課，下面，就做好鄉(xiāng)村振興工作，我再講三點(diǎn)意見。

三是改革創(chuàng)新動(dòng)力越來越強(qiáng)。隨著農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村宅基地制度改革、農(nóng)村土地承包管理制度改革的推進(jìn)，將為農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力，鄉(xiāng)村振興發(fā)展的空間、潛力將不斷釋放。就當(dāng)前形勢(shì)看，街道8個(gè)行政村情況不一，沒有固定模式可循，這就需要我們各村第一書記和“兩委”成員根據(jù)實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)，把握環(huán)節(jié)、因村制宜，充分考慮各村的組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)布局、發(fā)展水平、基礎(chǔ)設(shè)施等因素，按照部署要求一環(huán)緊扣一環(huán)去落實(shí)，一步一個(gè)腳印去推進(jìn)，各包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任部門、第一書記和村“兩委”要盯緊靠實(shí)，及時(shí)解決工作開展中出現(xiàn)的各類問題，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作取得新的更大成效。

我們要堅(jiān)持圍繞“五大振興”做文章，堅(jiān)持“一村一策”，突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，做到因村制宜、精準(zhǔn)施策。

一是要明確目標(biāo)。各村要結(jié)合自身實(shí)際，統(tǒng)籌擺布振興要素，在保障各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)的前提下，抓好各自資源優(yōu)勢(shì)，確保各項(xiàng)工作有新的提升。賈營子、工農(nóng)要突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)作用，全面推進(jìn)市場(chǎng)提質(zhì)升級(jí)，推動(dòng)水果、蔬菜、生鮮等產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展，積極探索打造城市農(nóng)產(chǎn)品配送中心和農(nóng)產(chǎn)品集散分撥中心，構(gòu)建布局合理、功能完善、設(shè)施齊全、檔次較高的現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通體系；大三家要繼續(xù)立足天越建材城資源稟賦，加強(qiáng)科技要素投入，加快傳統(tǒng)建材產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力發(fā)展智能化、高端化、綠色化建材產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)建材產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量全面轉(zhuǎn)型發(fā)展；小房村要繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，加強(qiáng)農(nóng)村人居環(huán)境整治，全面建成與全面小康社會(huì)相適應(yīng)的農(nóng)村垃圾污水、廁所衛(wèi)生、村容村貌整治體系，推動(dòng)農(nóng)村人居環(huán)境實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升；八里鋪村要圍繞集體經(jīng)濟(jì)組織成員確認(rèn)，參照其它地區(qū)經(jīng)驗(yàn)做法，按照國家法律、政策，積極開展股權(quán)量化改革試點(diǎn)，統(tǒng)籌開展產(chǎn)權(quán)制度改革工作，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興提供必要支撐；城郊、新地、西南地要盡快推動(dòng)“村改居”進(jìn)程，通過進(jìn)村入戶、走訪交流、問卷調(diào)查等形式，對(duì)所轄區(qū)域、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、集體資產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)處置等基本條件，分門別類建立工作臺(tái)賬，按計(jì)劃、分步驟地做好“村改居”基礎(chǔ)性工作，推動(dòng)“村改居”全過程規(guī)范操作、全要素有效銜接。

二是要補(bǔ)齊短板。補(bǔ)短板是鄉(xiāng)村振興工作開展的關(guān)鍵，我們要聚焦短板弱項(xiàng)，實(shí)施精準(zhǔn)攻堅(jiān)。要對(duì)照“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，對(duì)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村教育、社會(huì)保障、文化服務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村人居環(huán)境、基層治理等短板弱項(xiàng)，建立工作清單，逐一研究解決的辦法，設(shè)定時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)一項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)。目前，信訪維穩(wěn)是西城的重中之重，全區(qū)一半以上信訪案件都在西城，對(duì)各村甚至街道其他工作開展帶來了極大影響，鄉(xiāng)村振興，重在治理有效，治理不好何談?wù)衽d，下去以后各村要把此項(xiàng)工作列入重要議事議程，明確包案責(zé)任人，做到一人一案，盡最大力量化解矛盾，確保“小事不出村、大事不出街道”。要持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)治安防控體系建設(shè)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、食品、交通、消防等安全管理責(zé)任落實(shí)，確保農(nóng)村長治久安。

各村黨組織要履職盡責(zé)，不辱使命，將做好鄉(xiāng)村振興工作的責(zé)任擔(dān)起來，凝心聚力，合力攻堅(jiān)。一是要發(fā)揮農(nóng)村黨組織“主心骨”作用，圍繞組織振興，不斷提升黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)村級(jí)造血功能。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷把思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、原以為群眾服務(wù)的人才吸引到黨組織中來。要常態(tài)化開展軟弱渙散黨組織整頓工作，推進(jìn)農(nóng)村黨組織全面進(jìn)步、全面過硬。二是各村黨組織書記要充分履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、密切配合，把有限的資源集中起來，重點(diǎn)投向、集中攻堅(jiān)、補(bǔ)齊短板。三是要持續(xù)開展學(xué)習(xí)黨史教育，不斷提升黨員干部工作能力和水平。街道紀(jì)工委要嚴(yán)厲整治和堅(jiān)決糾正作風(fēng)漂浮、萎靡不振、得過且過等現(xiàn)象，大力培養(yǎng)懂農(nóng)村、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的干部隊(duì)伍。

同志們，做好鄉(xiāng)村振興工作，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，困難和優(yōu)勢(shì)同在，我們相信在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?yàn)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新xx交出滿意的鄉(xiāng)村振興答卷。

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇十五

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。下面是小編為大家精心搜集的鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師。

發(fā)言稿。

供大家參考希望大家喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第25個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)聯(lián)未來。近年來，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子理解義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，明白與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一齊渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處。正因有了我們?cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;正因有了我們?cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;正因我們所有教師腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!因此，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，正因我們知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對(duì)象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：

大家好!很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評(píng)選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的。

心得體會(huì)。

請(qǐng)大家指正。

一我收獲了勤勉上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)的精神。

為了成為一名優(yōu)秀的語文教師，練就過硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，平日苦練教學(xué)基本功，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，先后四次被選派參加市級(jí)語文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

因?yàn)槟贻p，所以敢挑重?fù)?dān)，責(zé)無旁貸，一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué)，年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間，一心撲在工作上，所帶班級(jí)共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中，并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

任職以來，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，不斷增強(qiáng)個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感，內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí)，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點(diǎn)聽調(diào)，尤其在班級(jí)管理工作上，凡事往積極方面考慮，對(duì)缺點(diǎn)和過失不隱瞞，不推諉，對(duì)成績從不虛夸，不貪功，不出風(fēng)頭，不計(jì)較個(gè)人得失。

與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情，樂于助人，虛心聽取大家的意見。對(duì)待學(xué)生公平公正，耐心細(xì)致，有求必應(yīng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當(dāng)?shù)闹龋璐藘?yōu)勢(shì)條件，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用，被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。xx年，在全區(qū)以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

與此同時(shí)，我堅(jiān)持。

作文。

教學(xué)的研究與實(shí)踐，開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物《心海帆影》，部分作文被作文網(wǎng)，語文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。

在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位，確立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主-合作-探究的教學(xué)模式。

在班級(jí)管理中，確立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由，把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體，增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí)，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級(jí)氛圍。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽光的一面。幾年來，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在“講師德，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng)，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長跑比賽，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第一和個(gè)人第二的好成績。今年，個(gè)人還被評(píng)為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，青春點(diǎn)燃的激情，付出的無論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志，在兩城這片土地上，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對(duì)自己充滿信心。

謝謝大家!

鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇十六

尊敬的各位老師：

大家好!

今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。在此向長期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

在已過去的一學(xué)年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全縣前茅，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實(shí)工作、教書育人的結(jié)果，是上級(jí)教育主管部門和鄉(xiāng)政府重視教育、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在今天的慶祝暨表彰會(huì)上，我提出以下幾點(diǎn)與大家共勉：

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，教育決定興衰。古往今來，一個(gè)國家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢，從長遠(yuǎn)看，與人才資源的多少，國民素質(zhì)的高低，起著決定性的作用。所以說，教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)的騰飛，必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發(fā)展，影響著事業(yè)的全局。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列。

三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。一名好校長可以帶好一所學(xué)校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。因此，高水平的教師隊(duì)伍，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的'重要前提，是高質(zhì)量教育的根本保證，我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(一)是要提升教師整體素質(zhì)。俗話說：“要給學(xué)生一碗水，老師應(yīng)該要有一桶水。”也有這樣一幅對(duì)聯(lián)形容教師的知識(shí)淵博：“三尺講臺(tái)連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。我們教師要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求。同時(shí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)采取多種渠道、多種方式，吸引和爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

(二)是要加強(qiáng)教師師德建設(shè)。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，成為青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人，切實(shí)做到“愛心育人”。

我們鄉(xiāng)政府歷來高度重視教育，加快教育事業(yè)發(fā)展，必須凝聚全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。才能有大突破，大發(fā)展。

(一)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。全鄉(xiāng)上下要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新矛盾，著力解決教育發(fā)展中的重大問題，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。

(二)要營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。教育事業(yè)承載千家萬戶的希望和寄托，教育事業(yè)發(fā)展離不開全社會(huì)的共同支持。全鄉(xiāng)村(社)支部、村委會(huì)，以及社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事、辦好事。我們要繼續(xù)大力倡導(dǎo)尊師助教尊師助學(xué)活動(dòng)，在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學(xué)氛圍。

新的學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育工作要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，廣大教育工作者要認(rèn)真思索，找準(zhǔn)亮點(diǎn)、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，力爭(zhēng)特色。不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績。

老師們，作為一名教師，應(yīng)該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛。愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生，愛生活，愛家庭；二是：講良心。衡量自己對(duì)得起學(xué)生、家長、社會(huì)。三是：講奉獻(xiàn)。心態(tài)、收入，桃李滿天下的情懷。

最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。

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鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿（精選17篇）篇十七

大家好！

我來自xx教學(xué)點(diǎn)。

一天，我看見一名正在河邊洗衣的婦女，緊緊抱著自己的女兒嚇唬說：“如果不去上學(xué)我就淹死你。”那女孩哭著說：“淹死我，我也不去上學(xué)。”原來那女孩剛讀一年級(jí)，因?yàn)樯蠈W(xué)路途遙遠(yuǎn)，只去了一次就說什么也不肯去了。

這件事深深地觸動(dòng)了我。太陽山的孩子們到村小上學(xué)，每天要翻過三個(gè)山頭，山路崎嶇陡峭，一個(gè)來回就是30多里，別說是年幼的孩子，就是大人也吃不消。一到庫區(qū)洪水季節(jié)，道路被淹沒，孩子們就無法上學(xué)。有些孩子每天要先坐20分鐘竹排，再走十幾里的山路，安全更讓人擔(dān)憂。所以，許多適齡兒童上不了學(xué)。

難道太陽山的孩子，只能像他們的祖輩那樣，永遠(yuǎn)被阻隔在大山深處嗎？我也是大山的兒子，我應(yīng)該為父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)力所能及的事情，要讓山里的孩子都知書達(dá)理，讓教育的陽光照亮深山。1974年秋，大隊(duì)同意了我的請(qǐng)求，我離開村小，走進(jìn)太陽山，辦起了教學(xué)點(diǎn)，開始了我平凡而又艱苦的大山深處的教學(xué)生涯。

教學(xué)點(diǎn)開辦之初，只有12名學(xué)生。也許是因?yàn)樨毟F，也許是因?yàn)榇迕竦挠^念問題，有些適齡兒童沒有來上學(xué)。

有一天，我無意中看到一個(gè)女孩，睜著又大又圓的眼睛，偷偷趴在窗外聽課。下課后，我找到那個(gè)女孩：“你這樣喜歡讀書，為什么不來學(xué)校上學(xué)？”我這樣一問，她傷心地哭起來，說爸爸媽媽不讓她讀書。當(dāng)天夜里，我找到這個(gè)女孩子的家里，勸她的父母送孩子上學(xué)。可這位父親說：“嫁出去的女，潑出去的水，不讀也罷。再說，家里也困難。”我連忙說：“話可不能這么說，男孩女孩都是寶，關(guān)鍵要把書讀好。你就忍心讓女兒跟你一樣吃盡沒有文化的苦頭嗎？以后就是當(dāng)農(nóng)民沒有文化也不行。這樣吧，如果是錢的問題，我給你墊上，你明天就送女兒來學(xué)校吧！”其實(shí)，我何嘗不知道，這學(xué)費(fèi)一墊出去，收回來有多難。我挨家串戶做工作，學(xué)生猛增到40余人，做到了該上學(xué)的“一個(gè)都不能少”。

孩子們?cè)缟铣鲩T至傍晚放學(xué)回家，這一整天都交給了老師照管。學(xué)生上學(xué)時(shí)衣服被雨水打濕，我就生火幫他們把衣服烤干再上課；遇到下雪，在接送學(xué)生的路上，我總是走在前頭，當(dāng)“開路先鋒”；遇到庫區(qū)漲水，我就翻山越嶺把孩子接到學(xué)校，放了學(xué)再把他們安全地送回家里。

面對(duì)一群質(zhì)樸純真的山里娃，我傾注了全部心血，幫他們剪指甲、梳頭，教他們洗臉、洗手，還不斷地告訴他們要講衛(wèi)生，愛整潔。就在這天長日久的嘮叨中，孩子們的衣服干凈了，手上的泥土不見了，回到家里，看到大人的不良生活習(xí)慣，也開始做工作了。山里民風(fēng)強(qiáng)悍，常常是小孩打架大人助陣：“哪個(gè)打你，你就打他。”學(xué)生高山，是個(gè)非常頑皮的孩子，喜歡打架，結(jié)果是“小孩爭(zhēng)斗不記仇，大人反倒成對(duì)頭”。我一次次調(diào)解，教育學(xué)生，也做家長的工作，講為人處世之道。高山進(jìn)步了，大人和解了。山民們都說，“還是讀書人強(qiáng)，懂得就是多，辦法就是靈。”

雖然地處深山，但多年來，我始終堅(jiān)持開展形式多樣的教育活動(dòng)，每年都舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，堅(jiān)持召開中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，辦好班級(jí)墻報(bào)，把一個(gè)山溝里的教學(xué)點(diǎn)辦得生動(dòng)活潑，深受山民的喜愛。

太陽山教學(xué)點(diǎn)是那種典型的“一師一校”模式，在山民們的眼里，我既是老師，又是校長；既是管理員，又是炊事員；既是保姆，還是維修工。在村小當(dāng)老師，我只要教一個(gè)年級(jí)的課程，而在太陽山卻要教四個(gè)年級(jí)的全部課程，進(jìn)行復(fù)式教學(xué)，工作量增加了許多。我的生活像一只座鐘，每天的弦都繃得緊緊的。早晨不到6點(diǎn)起床，我和妻子一起挑水、喂豬、洗衣、做飯，料理好體弱多病的父母。7點(diǎn)鐘帶著本村的幾個(gè)孩子出發(fā)，翻過3個(gè)山頭，走八里山路趕到學(xué)校。上午四節(jié)課，中午先給幾十名學(xué)生熱飯，接著自己做飯，然后抓緊時(shí)間批改作業(yè)、備課，有時(shí)還要到山林中去打柴。下午三節(jié)課，到４點(diǎn)鐘放學(xué)，再帶著本村的學(xué)生往回趕。到家后，抓緊時(shí)間干農(nóng)活，直到天黑才進(jìn)屋。吃過晚飯，又得準(zhǔn)備第二天的課。每逢農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我常常是和妻子一道，在月夜里割稻子、耕田、耙田、拔秧、插秧，一天下來的確是很累。

常年在山路上來回奔波，我不知道磨穿了多少雙解放鞋。一個(gè)學(xué)年下來，大約要走1600多公里，30年，我算了算，足足走了4個(gè)二萬五千里長征！

有一年，母親癱瘓?jiān)诖矌讉€(gè)月，而且病情不斷加重，家里雙目失明的父親也需要照顧。我只得利用中午的時(shí)間趕回家中，侍候兩位老人吃完中飯，再趕回學(xué)校上課。這樣我每天需要來回走３２里的山路，真是精疲力盡。一天晚上，我突然感到頭暈，一下子栽倒在地，昏迷過去。過了半晌才蘇醒過來，用手一摸，只見滿手是血，這才知道額頭上磕破了一個(gè)大口子。第二天，很多村民要我到山外去縫合傷口，但我哪里有時(shí)間去呢？我不能耽誤了孩子們的課啊。

不耽誤學(xué)生的課，是一個(gè)教師最起碼的責(zé)任心，也是神圣的職責(zé)。30年來，我沒有請(qǐng)過一天病假，也沒有請(qǐng)過一天事假，因?yàn)榻虒W(xué)點(diǎn)就我一個(gè)教師，我一離開，學(xué)生就要停課。1984年，我兩歲的大女兒得了肺炎。我讓妻子請(qǐng)鄉(xiāng)村醫(yī)生給她打針、吃藥，但不見效。我想等周末再帶她去大醫(yī)院治療，誰知病情惡化，女兒突然離我而去，我抓住孩子漸漸變涼的小手，叫著她的名字，心如刀絞。1985年，二女兒又患骨髓炎，我也沒有缺一節(jié)課，等到暑假才帶她去外省的專科醫(yī)院治療。

女兒生病，讓我負(fù)債累累。擔(dān)任民辦教師的時(shí)候，我的工資從幾十元、百來元，到二三百元，對(duì)于一個(gè)上有老下有小的家庭來說，確實(shí)有困難。能不能安于清貧，堅(jiān)守在太陽山上，對(duì)我來說，的確是一個(gè)考驗(yàn)。有些親朋好友勸我：“有云，你原來學(xué)過醫(yī)，干脆跟著你舅舅去行醫(yī)，別在學(xué)校里苦熬了。”

還有人開導(dǎo)我，去湖里捕撈銀魚，一天就能賺一百多塊錢。當(dāng)時(shí)，我思想斗爭(zhēng)很激烈。村民家里陸續(xù)都有了幾大件：船、彩電、手機(jī)，只有我家連一臺(tái)黑白電視機(jī)都沒有。是的，此時(shí)我太需要錢了。走，還是留，這是多么痛苦的人生選擇啊！但我無論如何也割舍不下太陽山的孩子們，我走了，他們就有可能失學(xué)；我留在太陽山，孩子們就有歡樂，我也有歡樂。清晨，雖沒有音樂伴奏，沒有標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)，但我和孩子們一起把五星紅旗升上了晴朗的天空，嘹亮的國歌響徹了整個(gè)太陽山；課堂上，孩子們瑯瑯的讀書聲如叮咚的山泉，讓我心曠神怡；下了課，孩子們和我一起唱歌、奔跑、跳躍，那情景讓我心醉。最讓我感到欣慰的是，太陽山的孩子受到教育后，有的讀了大學(xué)，成了國家的專門人才，有的走向山外的天地，成了致富能手。余先云，當(dāng)年趴在教室窗外聽我講課的姑娘，早已是鄉(xiāng)干部了。細(xì)細(xì)數(shù)來，從太陽山教學(xué)點(diǎn)出去的孩子已有20多人先后上大學(xué)，光今年就有５個(gè)。有人問我圖個(gè)啥，我圖的就是山區(qū)孩子有個(gè)好前程，山村有個(gè)好面貌，山民能過上好日子，自己能當(dāng)個(gè)好老師！30年來，我感到自己的辛勞沒有白費(fèi)，我的付出已經(jīng)有了回報(bào)。

黨和政府的關(guān)懷更給了我堅(jiān)守的信心。多年來，省、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門給了我許多榮譽(yù)、鼓勵(lì)，還撥款維修校舍，改善辦學(xué)條件。我覺得，在太陽山上越干越有希望。

要教好學(xué)生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學(xué)。我長期不懈地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索復(fù)式教學(xué)的規(guī)律。在教學(xué)中，我注重發(fā)揮小助手的作用，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。多年來，太陽山學(xué)生的成績，多次在全鎮(zhèn)名列前茅。太陽山教學(xué)點(diǎn)升入山外高小的學(xué)生，大部分受到了學(xué)校和老師的好評(píng)。縣教研室曾組織全縣復(fù)式教學(xué)教師，到太陽山教學(xué)點(diǎn)觀摩我上的示范課，我還被邀請(qǐng)到縣里，在復(fù)式教學(xué)研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。太陽山的教學(xué)質(zhì)量也得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

我在太陽山上奮斗了整整30年。由于學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，適齡兒童的就學(xué)情況發(fā)生了可喜的變化。開始是我苦口婆心上門勸學(xué)，后來是山民想方設(shè)法讓孩子入學(xué)，有的家長甚至藏著戶口本，隱瞞年齡，要讓四歲半的孩子來報(bào)名；有的學(xué)區(qū)外的家長，投親靠友，要求讓孩子到太陽山教學(xué)點(diǎn)來上學(xué)。太陽山上適齡兒童的入學(xué)率、鞏固率和合格率都達(dá)到100％，太陽山上沒有出現(xiàn)一個(gè)新文盲，這就是我－－一個(gè)普通山村教師最大的滿足！

淳樸的山民和孩子們總是以他們特有的方式，表達(dá)對(duì)我這位山村教師的感激之情。看見我在盛夏的中午去山上砍柴，他們會(huì)主動(dòng)把自家的柴背到學(xué)校來；有時(shí)，山民們把我家的稻谷運(yùn)到鎮(zhèn)上，碾成米后再送回來。在生活中，我也許失去了許多許多，但也得到了許多許多，我的生命已經(jīng)和太陽山融為一體。為了讓教育的陽光照亮深山，我愿意在太陽山上堅(jiān)守一輩子！

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