發言稿是我們透過文字來展示自己的思想和主張的重要形式，它能夠幫助我們更好地組織語言，使我們的觀點更加清晰明了?，F在就請大家一起來欣賞下面這些發言稿范文，相信一定能夠給我們帶來一些啟示和幫助。
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
在這個飛雪眷戀、春風送暖的時節，我們懷著激動而又興奮的心情，走進了哈爾濱市名?！猩铰沸W。站在這里，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究院以及哈爾濱市中山路小學的領導和老師們，為我們搭建的學習的平臺，感謝中山路小學為我們這次學習所做的熱情周到的安排，倍感榮幸的我代表所有來學習的老師們向你們真誠地道一聲“辛苦了！”
走進名校，一睹名校、名師的風采，觀摩名校的教學活動，從而提高自身的專業能力，一直是我們夢寐以求的，同時，也為能和名師相識并近距離交流感到激動。這次進名校學習實踐活動，為我們的專業成長提供了很好的平臺，我們一定會珍惜這個難得的學習、提升的機會，保證遵守學習時間和紀律，在培訓中及時總結、善于反思，以滿腔的赤誠借助這個契機學習中山路小學全新的教育教學理念和方法，并運用到今后的教育工作實踐中，切實發揮引領、示范、輻射作用。
此時，我非常高興、也非常激動，結合此次學習研修活動，特作一打油詩送給大家：
萬名教師進名校，
歡歡喜喜來報到。
落實課標任務緊，
虛心學習最重要！
課堂教學需革命，
打造高效實踐性。
跟班研修求創新，
質量無往而不勝。
感謝哈市教研院，
精心組織不怠慢。
中山路小學更辛苦，
研修引領做貢獻。
最后，祝各位領導、老師身體健康、工作順利！謝謝！
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇二
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節，祝大家節日愉快！
今天，作為米易縣一名扎根基層的普通鄉村教師，能站在這里，我心情倍感激動，我能獲得這么高的榮譽，首先要感謝給予我關心和支持的各位領導，感謝我成長的搖籃—米易縣丙谷鎮中心學校，感謝無私幫助我的各位同事，在此，我向你們表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福！
近年來，米易縣委、縣政府響亮提出“教育事業適度超前發展”的戰略，我縣教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌：寬敞大氣的教師園區，按時兌現的績效工資，每年享受的療養和體檢等等。縣委、縣政府對教師的各項關懷措施，讓我們對工作更加充滿熱情，更加充滿斗志，更甘愿在基礎教育這個平凡的崗位上奉獻自己的青春！
有人曾經問我，是否想從事別的工作？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。驀然回首，才猛然發現，幾千多個日子以來，學生和課本已經融進了我的生命，原來是課堂、學生充實著我原本簡單的日子。
沿著這15年的教壇之路走來，我領略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。
此時在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我可以自豪的說：我是一名教師！我是一名鄉村教師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！在此，我有幾點在鄉村一線任教的感觸和經歷，和大家一起分享：
第一、作為一名教師，應該保持滿腔的工作熱忱，腳踏實地的教學。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。任教多年來，我從工作中更加深切地體會到了社會和家長對教師這一行業的尊重和期待，因此我絲毫不敢懈怠，在自己疲憊之時，在自己咽喉炎最嚴重時，也堅持上課，心里一直在告誡自己，不能誤人子弟，站在三尺講臺上就要對得起學生，對得起家長的信任。這幾年學生對我的喜愛，家長對我的評價，領導對我工作的肯定，我從心里感到無比的欣慰，這更加激起了我對工作的熱愛之情！
去年9月，我剛送走一個畢業班的時候，又接著上6年級數學，還在學校辦公室任干事，繼續為學校寫新聞稿件，同時還協助辦公室主任處理一些日常事務，工作繁雜。在身心疲憊的同時，也覺得任務很重，只有一年的時間，不能因為換老師影響學生的學習，還要在短時間讓學生成績有個沖刺，迎接畢業升考。所以，盡快記住班上50個學生的名字、了解他們的學習習慣和成績，是當務之急。我通過把座次表貼在數學書首頁上、在課桌上貼學生名字、下課時和同學們玩記名字游戲等方法，在第三天時，我已經能準確叫出每個同學的名字。
我把每天的工作時間安排好，辦公室的事情盡量在家里做，一到學校，整個人、整顆心就撲到教學當中去，我這幾年都在從事小學數學高段的教學，在教學中我已經形成了一套自己獨特有效的教學方法，為自己、為學校積累了一個有效適用、題型豐富的習題資料庫，為以后的教學提供了極大的方便和優勢。在繁忙的工作中，我還學會了使用學校的一體機，隨時自己動手為學生印作業練習，這樣學生學習輕松，學習成績進步也快。“功夫不負有心人”，經過一個學期的努力，我們班的數學成績一舉奪得年級第一，而且平均分高過第二名10多分。
第二、作為一名教師，應該讓學生喜歡你和你的課堂。
讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。
小學5、6年級的孩子，說大不大，說小不小，最不喜歡別人把她當小孩子看，特別想得到像大人一樣的尊重，所以無論在哪里，只要學生問：“老師好！”我總是認認真真地回答：“你好！”學生們就覺得我特別尊重他們，就更加地愿意接近我。實踐證明，我的想法是完全正確的。
從我第一天做老師開始，我就特別希望自己做一個朋友式的老師，讓學生敬我愛我，而不是畏我怕我。我愛他們中的每一個，并盡可能做到一視同仁，公平公正地對待每一個學生。對學習好的學生，我對她們更加的嚴格，要求更高，我確信只有嚴師，才能出高徒。
我在學校還兼任舞蹈老師，為校園藝術節、運動會編排舞蹈節目，女同學都喜歡跳舞，更喜歡在表演那天把自己打扮得漂漂亮亮的，所以孩子們都以在我的班就讀為榮，因為這樣會多一份被選中參加跳舞的機會。在我想親近她們的同時，她們也努力學習，努力表現，想得到我的喜愛。
我愛我的學生，就像愛我的孩子，雖然她們有時候也調皮搗蛋，但我總是在第一時間原諒她們，孩子總是在不斷的犯錯誤之中成長的，孩子們需要一個引導他們健康成長的老師，而不是一個成天去揭發他們錯誤的“警察”。師生之間多一點的熱情和交流，少一點尖酸刻薄，多一點賞識和信賴，少一些冷漠，互相了解，互相溝通，學生才會喜歡你，才會愛你，到那時候，“親其師而信其道”，你的一言一行都是學生的榜樣，你的今天，就是他心目中的明天。
第三、作為一名教師，應該滿懷幸福感對待生活和從事教學。
做一個幸福的教師，不是一個帶病上課，起早貪黑，不顧家人，一心工作的殉道者。是一個懂得享受生活的平凡者，是一個懂得從工作中尋找快樂的人！
我覺得我就是一個幸福的老師，特別是在今天的此時此刻，我是幸福的，非常非常的幸福！我對幸福的標準要求不高，在休閑時，手捧一杯清茶，讀著我喜愛的書，寫我想寫的文章時，我覺得我就是幸福的。
一個幸福的'教師還應該是一個有眼力的人，能夠從別人想不到的地方想到問題，能夠從別人看不到事情的地方發現事情。所謂眼中有事，這事是什么？大至家事國事天下事，小至掃地關窗擦黑板；它還是是課堂中學生生命活力的激發；是操場上學生生命的張揚；是大自然中長大的一草一木，是日常生活中自己的一言一行。
作為一個幸福的教師還應想到，我們這個職業特有的“快樂財富”，那就是：每天都被學生包圍著的的青春氣息，這是從事其它職業的人們享受不到的，它是屬于我們這永遠年輕的事業—教育事業，所獨有的滋養品！
從教15年來，在學校及上級領導和同事們的支持幫助下，教學方面我取得了一些成績，獲得了一些榮譽，但是在知識結構日新月異的今天，要做一名優秀的教師，一名讓學生敬愛家長認可的老師，我還需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進，以及“十二五”教育發展規劃的落實，作為一名鄉村教師，我更要努力學習，進一步提高自己的業務水平和專業素質，爭取在課題、科研上有所發展，從一個經驗型教師轉變成研究型教師。
擁有了自己熱愛的事業，就擁有了幸福的人生，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和激情為攀枝花的教育事業抒寫新的篇章！
謝謝大家！
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇三
尊敬的xx、各位領導、同志們：
大家好！作為這次會議的承辦方，我們真誠的歡迎所有參加這次會議的領導和同仁。我們將認真學習借鑒兄弟單位的先進經驗，取長補短，開拓創新，不斷推進我街道的鄉村振興工作！下面，我代表xxx街道就鄉村振興工作做匯報發言。
我街道不斷鞏固提升脫貧質量和成效，確保不發生規模性返貧。全街道392戶1135名建檔立卡貧困人口均脫貧摘帽過上了新生活，并且乘勢而上、再接再厲、接續奮斗。
一是建立健全防止返貧動態監測機制。各村明確了一名信息員負責防返貧監測與幫扶管理平臺相關工作，并對各村的信息員開展了2次業務培訓，確保了返貧風險點數據能及時簽收核實。今年以來，系統反饋的532條返貧致貧風險點、44條政策未落實風險點均處置到位，且做到了“三天內簽收、五天內核實”。我街道對“五類人員”進行全面摸排，進一步抓實飲水安全、住房安全、產業后續培育、穩崗就業、易地搬遷后扶等工作。
二是嚴格落實幫扶措施。我街道充分發揮各村聯點干部、駐村工作隊員以及村干部的作用，加強各部門數據共享和對接，對脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶切實做到“應納盡納，應幫盡幫”。目前，納入國家防返貧監測系統中的監測戶共10戶17人，均按照“因戶因人施策、分層分類幫扶”均安排黨政領導和駐村干部結對幫扶，建立“一戶一策幫扶計劃書”和幫扶臺賬，落實醫療、教育、低保、兜底、臨時救助等針對性幫扶措施，做到“應幫盡幫，動態更新”。
三是鞏固拓展“兩不愁三保障”成果。我街道按照“穩定住、鞏固好”的要求，集中開展了3次脫貧攻堅問題排查整改專項行動，對義務教育、醫療、安全住房、安全飲水等工作全面進行自查自糾，堅決杜絕失學輟學問題，努力提高醫療服務水平，確保危房改造質量，保障安全飲水穩定性，進一步鞏固拓展“兩不愁三保障”成果。
我街道通過此輪村“兩委”班子換屆選舉，確保了書記主任一肩挑，且每個村“兩委”班子至少有1名35歲以下的年輕干部，進一步選優配強了帶頭人隊伍。街道組織機關干部、村（社區）干部學習領會“三農”工作、鄉村振興的重要論述和重要指示精神，學習掌握黨中央有關政策文件和鄉村振興促進法等法律法規，深刻認識全面實施鄉村振興戰略的重大意義、目標任務、實踐要求、方法路徑，切實增強責任感和使命感。深入整治軟弱煥散村，加強基層隊伍建設，不斷補齊黨建工作短板；大力發展村集體經濟，重點幫扶村蘭園里村、示范創建村觀山村的村集體經濟收入明顯提高。
一是以產業項目為重點，提高農民生活福祉。堅持多措并舉，持續做好穩崗就業工作。大力扶持就業幫扶車間，3個幫扶車間正常運營，16名貧困人口實現家門口就業。重點幫扶村蘭園里村大力發展油菜種植、吳茱萸藥材種植產業，規模達103畝，受益對象達192人，預計今年分紅每戶800元。開展致富帶頭人培訓22人次，實現帶動貧困戶增收致富。穩定外出務工規模，今年我街道脫貧人口務工人數為435人，易地搬遷勞動力務工人數為6人，其中脫貧人口在公益崗位數量為18人，規?；九c去年持平，農村居民人均年收入穩中有升。
二是以生態宜居為關鍵，促進人與自然和諧共處。圍繞創建“文明鄉鎮”及美麗鄉村建設，全面推進城鄉環境衛生整治行動，我街道獲得20xx年邵陽市人居環境衛生整治工作先進單位，今年上半年的環境衛生整治在全市排名前列。各村的改廁工作順利推進，已完成新建、改造三格式衛生廁所210座，村莊環境衛生質量持續改善。
三是以鄉風文明為保障，凝聚鄉村振興正能量。深入開展移風易俗行動，發揮村規民約、紅白理事會等作用，堅決遏制大操大辦、天價送禮、人情攀比等陳規陋習。今年以來，街道組織600余名黨員志愿者上門宣傳移風易俗和疫情防控相關知識。我街道辦事處已成功創建邵陽市文明街道，金星村、福田社區、荷田社區、騎龍坳村已成功創建邵陽市文明村（社區），另有11個村成功創建了縣級文明村（社區），以點帶面形成聯動機制，營造創建氛圍，助推鄉風文明。
四是以治理有效為基礎，推動鄉村和諧發展。通過強化組織領導，健全工作體系；優化村級班子結構，探索務實有效的發展思路；強化問題研判，配套完善上級有關工作部門重要事項溝通協調、會商、督導評估機制；強化網格化管理，實現幫扶聯系全覆蓋；鞏固拓展脫貧攻堅成果，推進農業農村現代化，大力發展鄉村生態文化旅游等措施，鐵陂子龍油菜基地、桑葚采摘園逐漸成為美麗鄉村的靚麗名片。
在總結成績的同時，我們也清醒地看到我街道鄉村振興工作中還存在一些短板弱項和問題。比如，工作的主動性、創新性、均衡性不強。我們將以此次會議為契機，以“脫貧攻堅精神”為動力，以黨建工作為抓手，統籌推進鄉村振興各項工作，讓本次會議要旨結出豐碩成果！
謝謝大家！
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇四
這輩子最讓我感動的老師是一個鄉村老師，是我這輩子受益最大的老師。
我記得有一次，我沒做作業。那是因為，很多時候，我做完作業后，老師連看都不看一眼。（當時我們沒有組長。）有一次下課，老師毫無征兆的來到我座位上，語重心長的對我說：“不寫作業不好?！碑敃r我太驚訝了，久久不能回過神來。不知怎么的，我天真的覺得老師一定是比孫悟空更好的神仙，老師知道別人做什么。從那以后，我更加小心了。
我還記得那幾個月，作業總是先寫完，就讓老師改，但是我有個壞習慣，就是老師在那里忙別的事情的時候，我總愛跺腳，因為我不想叫“老師”這個詞，所以我總是先跺腳再交作業。終于有一次，老師告訴我，為什么要跺腳？也可以叫老師！我臉紅到脖子根。真的，為什么我要跺腳？為什么不叫老師！從那以后，我對老師更有禮貌了。
我還記得有一次，老師讓我們練字，我們一直是丁，一直沒得a，這次練字后給老師看。老師看完后說：“這是什么字？回去再寫。”我沮喪地回到座位上。這時，我們班的書法大王李永輝來到我的桌前?！芭?，看看你在這個字里寫了什么。來吧，我給你寫一個?？梢杂眠@個字寫。”說寫了一個很漂亮的楷書“八”，我抄了之后，發現還是沒有李永輝寫的好。我不得不給老師看。老師仔細看了一會兒，指著李永輝的單詞說：“我覺得這個單詞最好?！蔽液脤擂巍拇宋腋鼝蹖W習。
這是我的第一位老師。雖然以后教我的老師也會對我產生影響，但是她教會了我一種習慣，一種態度，一種心情。是她讓我愛從無知中學習，從幼稚中成熟。她播下了希望的種子。
近年來，我從我的同學李永輝那里得知，她已經光榮退休，成為一名教師。真心祝福她幸福安康！
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇五
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題。x作出了實施鄉村振興戰略的重要部署，這是黨中央著眼于推進“四化同步”、城鄉一體化發展和全面建成小康社會作出的重大戰略決策，是加快農業農村現代化、提升億萬農民獲得感幸福感、鞏固黨在農村的執政基礎和實現中華文明偉大復興的必然要求。
實施鄉村振興戰略，是我們黨“三農”工作方針政策的繼承和發展，是中國特色社會主義進入新時代做好“三農”工作的總抓手。我國幅員遼闊，南北貧富差異較大，實施鄉村振興戰略，必須從實際出發，切實增強責任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標、更有力的舉措推動農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，努力譜寫新時代鄉村全面振興新篇章。
要大力實施鄉村振興戰略，產業振興是基礎。發展是第一要務。實施鄉村振興的最終目標，就是要徹底解決農村產業和農民就業問題，確確保當地群眾長期穩定增收、安居樂業。而無論是解決農民就業還是確保群眾增收，都都需要以產業發展為基礎。農業強，產業必須強。產業旺，鄉村振興才有底氣。要實現產業興旺，首先要構建鄉村產業體系，推動農村一二三產業融合發展，重點是通過培育農業品牌、增強科技創新、強化城鄉融合，補齊農業發展短板，促進農村產業集聚。
人才振興是支撐?！叭瞬排d，事業方興”。發展離不開人，鄉村振興自當不例外，實施鄉村振興戰略，關鍵要解決人的間題。由于受前些年農村發展“錢景”不大的影響，大量人口外出務工，農村缺人特別是缺少能人的問題，已經成為振興鄉村的制約瓶須。因此，實施鄉村振興必須把人力資本開發放在首要位置，做好農村人才政策這篇大文章，完善人才服務機制建設。既重視本土人才的培育，培養一大批新型職業農民，使之成為推動鄉村振興的主要生力軍。也要廣納懂科技、懂市場、懂法律、懂管理的賢才能人到農村來創新創業，讓農村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設一支懂農業、愛農村、愛農民的高質專業化鄉村振興隊伍，增強農業發展的創新驅動力和農村產業發展以及經濟社會發展活力。
文化振興是靈魂。鄉村文化建設是鄉村振興的源頭活水。鄉村文化作為我國社會文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉土人文之美。如果說沒有鄉村文化的傳承與創新，更或是沒有鄉村文化的同步振興，那那鄉村振興就失去了真正的靈魂。因此，實施鄉村振興必須抓住鄉村文化這一靈魂根本。不僅要順應新時代的要求，推進城鄉文化融合，保護并傳承好鄉村文化，增加文化產品，促進文化供給，大力發展具有特色的鄉村文化及其產業。還要打通農村文化服務的“最后一公里”，xx文化服務難題，讓社會主義核心價值觀在鄉村深深扎根，不斷提高農村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
生態振興是根本?！板h水青山就是金山銀山”，生態是人類生存的基礎，只有實現生態振興才能體現文明和諧的鄉村振興目標，鄉村振興離不開生態振興，綠色發展是鄉村振興的必由之路。由于前些年農村環境保護相對滯后，這無疑為農村生態振興帶來了更多的難題，需要花費較大的力氣來解決。必須堅持綠色生態導向，改進農業生產方式，推動農業可持續發展。持續攻堅農村環境污染防治，增加能源供應的良性循探索農村綠色發展之路。不斷增強鄉村振興的恒久生命力。
樹高千尺源于根深，大廈巍峨靠的是地基堅固，鄉村振興戰略讓國之基更穩，祖國必須將更加堅實屹立在世界洞東方，讓我們信心倍增地擼起袖子加油干，在鄉村振興戰略的牽引夏，為中華民族的偉大復興貢獻一番農村力量。
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇六
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位老師、同學：
大家好!
在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們全校師生歡聚一堂共慶我們自己的節日。我有幸作為一名教師代表上臺發言，心情非常激動。我能取得不錯的成績，與學校領導的信任、鼓勵和培養，以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，我向所有關心和幫助過我的領導和同事表示衷心的感謝。也向在座的各位老師、來賓致以節日的祝福，祝大家節日快樂!
時光匆匆，轉眼間，我已走過了七年的教學生涯，回望過去，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名有責任心的教師。七年前，告別了夢幻般的學生時代，我走上了三尺講臺，感覺一切都是那么美好，可是才幾天的功夫，我就體會到了做老師的艱辛，所感悟到的除了累還是累。當一陣改行的熱潮從我的身邊刮過時，有人問我，你為什么不去?我說：除了教書，我不知道自己還能干什么?這時我才猛然發現，兩千多個日子以來，學生和課本已經融入了我的生命，原來是學生充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
雖然教師這一職業很辛苦，但我們驕傲，我們是人民教師。三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫筆。因為熱愛，我們深情地演繹著自己的人生。因為執著，我們微笑著寫下希望，不計名利。我們不會用金錢的尺子來丈量自己的價值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業是棟梁。我們不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我們知道，我們不是未來，但我們的事業是未來。孩子，是祖國的未來和希望，教師應該把“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執著追求。
作為年輕教師，我們有年輕氣盛的熱情和風采、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語、同事們甜甜的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，孫家岔第一小學必定會有他更輝煌的明天!
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。最后祝我們學校明天會更好，同時也再次祝愿各位來賓、老師們節日快樂，天天好心情!祝愿同學們學習成績蒸蒸日上學有所成!謝謝大家!
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇七
各位領導、同志們：
按照會議安排，現就xx鎮實施鄉村振興戰略有關情況匯報如下。
實施鄉村振興戰略是x作出的重大決策部署，xx鎮認真貫徹落實十九大精神，按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富?！钡目偡结?，統籌推進鄉村振興各項任務落實，助力全面建成小康社會，突出抓好三個方面的工作：
xx鎮緊緊抓住和林格爾新區和呼和浩特新機場建設重大機遇，以農業供給側結構性改革為主線，深化農業結構調整和一二三產業融合，聚力打造特色產業鏈，發展綠色有機循環農業，深入推進鄉村振興戰略。一是調整優化現代農業產業布局。采取“基地+大戶+農戶”模式，選定忽通兔、巴旦營、岱洲夭、xx、討速號、閆城營、后猛獨牧等7個村5.5萬畝耕地，作為全鎮“種植高產創建”示范區，推廣科學種植高產玉米、蔬菜等優勢產業，進一步扶持庭院經濟、鄉村旅游等新興產業，逐步形成“一村一品”或“多村一品”的主導產業。二是依托內蒙古犇騰牧業有限公司、和林格爾縣禾盛農專業合作社，引領農民發展奶牛、肉羊產業，實現農作物秸稈及農副產品綜合利用，解決農村環境衛生的基本問題。三是主動融入空港經濟區建設。抓住和林格爾新和空港經濟區建設的契機，引領農民從事商貿、旅游、餐飲、住宿等產業，打造和林格爾縣產城融合示范區；引領農民發展休閑農業、觀光農業、農家水果采摘建設等高效農業，實現農業增效、農民增收。四是全面完成農村集體土地確權登記頒證工作，積極培育農村產權交易市場，推進農村集體產權制度、農村股份合作制改革，增加村級集體經濟收入。
讓農民過上美好生活，是我們工作的落腳點，我們要順應自然、保護自然，建設宜居宜業美麗新農村。一是著力改善農村人居環境。按照農村人居環境整治三年行動方案安排，堅持“政府主導、公眾參與、創新機制、確保長效”的工作機制，堅持重點先行、典型引路、梯次推進、全面覆蓋的原則，下半年對巴旦營村、岱洲夭村、xx村、閆城營村、忽通兔村進行集中整治，重點推進農村固廢垃圾治理、農村生活污水治理、農村廁所改造及糞污治理、畜禽糞污綜合治理、農作物秸稈及農林副產物綜合治理，著力解決鎮村環境衛生的基本問題，努力建設衛生整潔、管理有序、環境優美、生態宜居、文明進步的美麗鄉村。二是實施森林保護與河流治理。加強護林防火，嚴禁濫砍濫伐、濫采砂石，保護好寶貝河生態環境。結合寶貝河流域xx段治理工程，按照打造空港經濟區文化長廊、休閑長廊、景觀長廊的定位，將寶貝河打造成休閑帶狀公園，形成高品質城鎮生活帶。涉及忽通兔、巴旦營、岱洲夭、xx、討速號、前猛獨牧6個自然村，我們一定積極配合工程建設，確保工程順利開展，使寶貝河流域xx段成為我鎮人民群眾休閑、觀光、健身的寶地。三是繼續完善公共文化服務體系建設。提高農村文化站、文化廣場、文化室、農家書屋的利用率，豐富人民群眾的精神文化生活。大力開展文化體育活動，豐富群眾文化體育生活；開展“興家風、淳民風、正社風”主題活動，倡導良好的家風家教，弘揚社會主義核心價值觀，宣傳推廣文明單位、文明村組、文明家庭，培育文明鄉風。四是有序推進新型集鎮建設。作為全國大型復合樞紐機場和國際貨運樞紐所在地，我們要加快xx集鎮建設，高標準、高質量打造6.5平方公里的新型智慧城鎮，快速融入和林格爾新區建設，將新機場建設區域內的村莊搬遷合并、統一安置，進一步拉大xx集鎮建設框架，加快集鎮建設規劃方案編制工作，拓展城鎮服務功能，讓農民充分享受現代化、工業化、信息化和城鎮化帶來的實惠。
一是扎實推進脫貧攻堅工作。全鎮廣大干部職工，以“功成不必在我”的為民心態，認真研究每一戶貧困家庭的具體情況，按照“五個一批”、“六個精準”工作要求，實現全鎮農民“兩不愁，三保障”，提高農民生活質量。堅持工作到村、扶貧到戶、精準到人，完善脫貧計劃進度賬、幫扶措施辦法賬、幫扶責任工作賬，由“輸血型”向“造血型”轉變，確保全面完成脫貧攻堅任務，增強群眾的獲得感，讓更多群眾共享發展成果。二是統籌推進社會保障工作。以扶危、助殘、救孤為重點，做好重新核算農村低保、農村基本養老保險等工作，實現農村低保應保盡保，農村養老實現全覆蓋。構建與我鎮經濟發展水平相應的社會保障體系。三是認真實施失地農民基本養老保險。對失地農民參加社會養老保險采取以自愿參保為主，采取“政府與個人”共同繳費的原則，實現“征地”與“參?！辈④夁\行，統一管理。建立健全失地農民基本養老保險長效機制，對已經領取養老保險者，我們要加強管理；對征地時的中年人員，可按不同年齡段每人分別一次性繳納不同年限的基本養老保險費后，納入基本養老保險統籌范圍內；對征地時的年輕人員，由于不確定因素多，原則上不用一次性補繳基本養老保險，做到應保盡保，解決失地農民后顧之憂。
各位領導、同志們，實施鄉村振興戰略，責任重大、使命光榮。下一步，xx鎮將堅持把人民滿意作為衡量工作的最高標準，按照鄉村振興“二十字”總要求，在縣委、縣政府的堅強領導下，咬定目標不放松，積極作為不松勁，乘勢而上，砥礪奮進，持續推進鄉村振興戰略在xx鎮全面落地、生根結果。
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇八
尊敬的各位領導，同志們：
鄉村振興戰略是以解決好“三農”問題為根本重點，以堅持農業農村優先發展為原則，以產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕為總要求，以建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推進農業農村現代化為基本任務，以鞏固和完善農村基本經營制度、統籌土地承包關系、加強農村基層基礎工作為途徑對新時代我國“三農”工作擬定的戰略發展思路和做出的重大工作部署。
具體來說，實施鄉村振興戰略一是要深化農村土地制度改革，完善承包地“三權”分置制度。保持土地承包關系穩定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年。二是要深化農村集體產權制度改革，保障農民財產權益，壯大集體經濟。三是要確保國家糧食安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。構建現代農業產業體系、生產體系、經營體系，完善農業支持保護制度，發展多種形式適度規模經營，培育新型農業經營主體，健全農業社會化服務體系，實現小農戶和現代農業發展有機銜接。四是促進農村一二三產業融合發展，支持和鼓勵農民就業創業，拓寬增收渠道。五是加強農村基層基礎工作，健全自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系。
實現鄉村振興戰略，要從以下幾個方面著手：
一是以更高標準、更高要求、更豐富內涵實施好萬村景區化的“新千萬工程”，努力實現從局部美到全域美、一時美到持久美、外在美到內在美、環境美到人文美、形象美到制度美的轉型升級，工作重心要從建設美麗鄉村向經營美麗鄉村和共享美麗鄉村轉變。二是致力于建設一批高標準、高顏值、高普惠、可推廣的美麗鄉村建設示范區，全面提升區域村莊垃圾分類無害化處理、污水治理、“三改一拆”等人居環境治理水平，打造一批美麗村莊、美麗庭院、美麗田園、美麗莊園、美麗鄉道、美麗水道等美美與共的美麗鄉村風景線。
一是從農村是中國優秀傳統文化的發源地和鄉愁記憶最豐富區域的實際出發，把傳承和弘揚優秀的農耕文化和民俗文化作為鄉村文化復興的重要內容，在美麗鄉村建設中按照“看得見山，望得見水，記得住鄉愁”的要求，保護和開發利用好歷史文化村落和非物質文化遺產。二是大力推進農村社會主義先進文化建設，以農村文化禮堂等為抓手，構建農村文化建設的主陣地。三是以村落歷史文化陳列館、鄉村非遺文化傳藝館和思想道德教育館等“三館”功能和農村文化大舞臺為重點，挖掘農村文化禮堂對鄉村文化復興的多重功能，把農村文化禮堂建設和農村文化事業的發展提升到一個新水平。
一是以自治、法治和德治“三治合一”為目標，按照鄉風文明的要求，大力推進農村平安社區、和諧社區建設，開展豐富多樣的移風易俗活動，努力消除農村的陳規陋習和黃賭毒等丑惡現象，加強農村法治建設和社會治理，打擊農村違法亂紀現象，促進農村社會公平正義。二是大力推廣新時期的“楓橋經驗”和花園村鄉村治理現代化等經驗，按照自治、法治和德治“三治合一”的鄉村治理現代化的要求，探索新型鄉村治理模式和治理辦法。三是充分發揮農村基層黨組織的戰斗堡壘作用和核心作用，大力發揮農村黨員的先鋒模范作用，積極發揮婦聯、共青團、社會志愿者和新鄉賢的作用，形成共建共享農村文明新秩序、文明新風尚和文明新生活的良好氛圍。
踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，著力推進生態文明體制改革和機制創新，大力推進農村生態文明建設和農村人居環境、生態環境整治，積極推進農村生產方式、生活方式和消費方式的綠色化、生態化，加快整治農業面源污染和生產生活污染，大力推進綠化造林和退耕還林，保護好生態公益林和水源涵養地，努力把美麗鄉村建設成為美麗中國的生態涵養基礎，讓美麗鄉村成為農民幸福生活的綠色家園和市民休閑養生養老的生態樂園。
一是以構建城鄉融合發展的體制機制和政策體系為目標，進一步深化城鄉綜合配套改革，切實保障廣大農民能夠平等地享受財產權利和發展權利，形成城鄉地位平等、城鄉開放互通、城鄉互惠互利、城鄉要素自由流動的城鄉融合發展新格局。二是積極推動城市的資本、資金、技術、人才等要素與農村豐富的資源和勞動力結合，引導城市消費向農村延伸，使“一城一鄉”的投資、創業和消費成為推動鄉村振興和內需擴大的強大動能，努力使新型工業化、新型城鎮化、信息化、綠色化和農業農村現代化協調推進。
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇九
尊敬的同志們：
大家好！
按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育的統一要求，今天給大家進行一次統一集中培訓。前期圍繞給大家講什么，鎮黨委多次召開專題會議進行研究，思來想去，還是圍繞我鎮推進“鄉村振興”戰略的實施情況，給大家講一講。“鄉村振興”總體上級要求高、群眾期盼高、戰略意義高，做好鄉村振興這篇大文章，需舉全鎮之力集中攻堅，需各級干部擔當作為，需社會各方力量積極參與，黨委有責任把意義講明白、把任務講清楚、把擔子壓肩上。下面，根據鎮黨委研究的意見，給大家講三個方面的問題。
（一）為什么要干這件事。改革開放以來，改革率先在農村拉開序幕，家庭聯產承包責任制打響了第一槍，由此推動農村經營體制、農業農村、城鄉社會結構發生了天翻地覆的變化。但是，隨著農業農村發展進入新的階段，呈現許多新情況新特點。一是農產品供求關系發生了變化，已由總量不足轉變為結構性矛盾。隨著人民生活水平日益提升，農產品消費需求結構發生了顯著變化，不再是滿足吃飽飯，而是要吃得好、吃得健康、吃得安全，造成部分農產品庫存大幅增加而優質產品需求得不到滿足，調優農業結構迫在眉睫。二是城鄉關系發生了變化，已由二元結構轉變為加快融合發展。隨著工業化城鎮化的快速推進，以工補農、以城帶鄉的能力不斷增強，城鎮化發展體制機制和農村改革不斷深化，推動城鄉融合發展的條件逐步具備；同時，城鄉發展不平衡的問題依然突出，阻礙城鄉之間資源要素優化配置、合理流動的體制機制障礙依然較多。三是農業勞動力供求關系發生了變化，已由大量富余轉變為結構性、區域性短缺。農村青壯年勞動力大量外出打工，既為推動土地流轉、發展適度規模經營創造了條件，也帶來農業生產者素質結構性下降，呈現農戶兼業化、農民老齡化、農村空心化的趨勢，關鍵農時缺人手、現代農業缺人才、農村建設缺人力問題比較普遍。面對新情況新問題，傳統的“三農”工作方式已經不再適應形勢需要，必須用新的思維和方式去謀劃推動農業農村發展。針對這些問題，黨的十九大提出實施鄉村振興戰略，將其上升到國家戰略的高度，并將其確定為決勝全面建成小康社會需要堅定實施的七大戰略之一，鄉村振興戰略被莊嚴寫入黨章，必將掀起新一輪改革熱潮。
（二）鄉村振興什么樣。鄉村振興戰略的藍圖，就是產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕，讓農業成為有奔頭的產業，讓農民成為有吸引力的職業，讓農村成為安居樂業的美麗家園。鄉村振興戰略的目標，就是到20xx年，鄉村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成；到20xx年，鄉村振興取得決定性進展，農業農村現代化基本實現；到20xx年，鄉村全面振興，農業強、農村美、農民富全面實現。具體到我們前曹鎮來講，就是我們的農業產業不僅是種植單純的糧食作物，而是集種植、加工、銷售、觀光、旅游、體驗為一體的三產融合“新六產”；我們的居住環境發生翻天覆地的變化，大部分農村居民將上樓享受和城里人一樣的生活，保留下來的村落有景、有水、有鄉愁，老年人像生活在花園里一樣安度晚年；鄉風文明得到顯著提高，鄰里融洽、尊老愛幼、妻賢子孝，紅白喜事大操大辦、天價彩禮“一動不動”等不良習氣得到有效遏制，文明鄉風、良好家風、淳樸民風，煥發鄉風文明新氣象；村級治理得到全面加強，地痞、流氓、無賴、宗族惡勢力無處藏身，整個社會和諧穩定；農民收入渠道拓寬，年年領分紅，家門口掙錢養家，不再奔赴他鄉就可以過上幸福富裕的生活。
最近一段時間，我鎮圍繞推進實施鄉村振興戰略，下足了功夫謀思路，確定了“黨建引領、融合發展、要素支撐”三位一體，“內生動力、外部助力”兩處發力，“鄉村振興前曹樣板”一個目標，“三二一”工作思路。黨建引領，就是將黨的建設貫穿鄉村振興全過程，把我們的領導班子、機關干部、農村黨員干部，打造成為推動鄉村振興的“主心骨”；融合發展，就是堅持新的發展理念，城鄉空間融合構建、一二三產融合發展、生態環境人文環境融合改善，用新理念、打破舊思維、推動新發展；要素支撐，就是強化人才、民生、政策三個要素保障，為鄉村振興注入強大動力，以上三個方面構成我鎮推動鄉村振興的總體框架，三位一體、有機結合、密不可分，必須整體推進。內生動力，就是充分挖掘本土人才和在外人才的潛在資源，鼓勵吸引他們回鄉創業，形成內生動力；外部助力，就是確立全新的招才引智思維，把方向瞄準大企業、大院所，借助外力促振興，通過內外兩方面共同發力，形成鄉村振興的整體合力，最終實現“鄉村振興前曹樣板”的工作目標。
同時，我們下足了氣力搞動員，農業龍頭企業引進破題上路，中天玫瑰、唯一水產兩個項目已經成功落戶；在外人才回鄉創業掀起熱潮，前李村辦起了正喜園家庭農場、大孫寨組建了綠康種植專業合作社、小張村成立了無人機飛防俱樂部、西馬村搞起了西紅柿種植基地?？梢哉f，我們在推進鄉村振興上，已經有了一個清晰的思路、正確的方向、較好的開局。下一步，我們要在以下三個方面下功夫。
（一）推動土地向合作社集中實現量變。20xx年，我們在鄭莊村試點開展了黨支部領創辦土地股份合作社，付出了很大的心血，承擔了很大的壓力，鄭莊村試點滿兩周年，整體運行良好，取得了預期的效果，探索了寶貴的經驗。截至目前，全鎮17個村莊領創辦了合作社，入社面積達到了1萬畝。兩年來，通過先進村莊的勇于挑戰、敢于擔當，積累了應對各類風險的寶貴經驗，事實證明這條路是成功的，樣板經驗是成熟可復制的。如果大家現在再有“誰干誰傻誰受累，多干不如少干，干事不如混事”的想法，不妨捫心自問一下，自己是否對得起干部這個身份、黨委對你的信任、群眾對咱的期待，領創辦土地股份合作社已經不是選擇題，而是作為一個村干部的必答題。下一步要由分管領導牽頭，對沒有開展的村進行一次摸底調查，看看到底是不是村干部的原因沒有開展，如果是，那就把他放到“再教育黨小組”來處理。在這個問題上，鎮黨委政府的計劃是，五年內，圍繞合作社開展培育“四個100”：成立100村黨支部領創辦的土地股份合作社，實現10萬畝土地整合；吸引有頭腦的農民成立100支為農專業服務隊，為合作社經營提供全產業鏈專業化服務；承接100項農業科研成果轉化，通過雙招雙引使合作社與農業龍頭企業和大專院校積極對接，并承接科研成果轉化；注冊100個農產品商標，通過農業龍頭企業和新型經營主體發揮引領作用，瞄準“高品質”和“超有機”，把前曹鎮打造成優質農產品供應基地。可以說，黨支部領創辦土地股份合作社，為我們發展現代農業找到了突破口，為調整優化產業結構奠定了基礎。
（二）推進產業結構向多元化調整實現質變。千百年來農民難以脫貧致富，根本原因是農業的小農戶小生產小作坊生產方式，組織化程度低，抗風險能力差，與市場體系距離遠，不可能致富。關鍵的問題是，我們沒有找到“農戶+合作社+龍頭企業”這種發展模式。打個比方，農民過去的生產方式，如同一個小舢板在家門口的小水塘里面劃一劃，翻了可以拉起來；如果要到大江大河甚至海洋里去，他沒這個本事，得靠大船把他帶到大江大海里去。這個大船，就是我們的市場主體?，F在讓農民買一張船票，搭上你這艘船，到大市場的廣闊天地里面去，這樣農民就致富了，農村就致富了。對此，結合現在產業發展的趨勢，我們計劃五年內，在全鎮拿出2萬畝土地發展農業特色種植，一手抓農業龍頭企業的引進，一手抓特色產業發展，形成特色產業百花齊放、龍頭企業落地生根的產業發展燎原之勢。一是要注重在和市場對接中發展產業。不要認為我們自己吃黃瓜、豆角、西紅柿，就認為市場上只能賣黃瓜、豆角、西紅柿。下一步，鎮黨委政府將加強與更多農業現代化企業的強強合作，發展更多的訂單農業，促進產業結構調整。二是要注重在打造品牌中發展產業。要種植新品種，立足現有嘉欣草莓、春之恒盆栽蔬菜、簸箕張蝴蝶蘭等特色種植，在已組建合作社村莊探索種植糯玉米、西紅柿、玫瑰等經濟作物。要采用新技術，加大基礎設施投入，采用現代化設施農業技術，積極進行“三品一標”認證，打造高品質農產品供應基地。要發展新業態，在現有鳴店、西馬大棚西紅柿，春之恒盆摘菜、嘉馨草莓采摘的基礎上，推進實施好西馬莊村西紅柿嘉年華鄉村旅游項目，提升好春之恒、嘉鑫“一棚多樣，四季采摘，吃住采摘觀光為一體”的都市農業項目，為產業振興提供有力支撐。三是要注重招引龍頭企業在一二三產融合中發展產業。一二三產融合，就是指一產農產品種植基地，二產流水線加工廠，三產觀光、旅游、休閑、體驗，提升農產品附加值，實現農產品最大銷售效益。因為1+2+3等于6，1x2x3也等于6，所以又叫“新六產”，是當前農業產業化、現代化發展的新趨勢。實現新六產，要轉變招商引資理念，從以前的注重工業項目，更加注重農業龍頭企業的引進。現實證明，農業產業化龍頭企業一頭連著市場，一頭連著農民，他們有市場、有技術、有資金，單靠我鎮現有的農業經營主體，由于原始積累較少，很難帶動群眾增收、開創工作亮點。下一步，在這一方面要進一步加大工作力度，立足于我鎮區位交通區位和土地利用規劃的優勢，加大農業產業化龍頭企業的引進和培植力度，推動農業現代化提速升級。
（三）推動能人回鄉創業實現聚變。為充分挖掘在外人才、能人大戶這一寶貴財富，吸引更多優秀人才回鄉創業，鎮黨委政府研究制定了回鄉創業“百千萬計劃”，即“吸引百名青年回鄉創業、培養千名新型職業農民、實現萬戶家庭增收致富”，目前正在研究制定鼓勵性政策文件。初步想法是:。
1、對回鄉發展特色種植、訂單農業等現代農業的，流轉土地面積200畝以上，或固定資產投資300萬元以上，吸納本地勞動力就業20人以上，持續正常運營1年以上的，一次性給予1萬元創業獎勵。
2、對回鄉發展特色種植、訂單農業等現代農業的，流轉土地面積500畝以上，或固定資產投資500萬元以上，吸納本地勞動力就業50人以上，持續正常運營2年以上的，一次性給予5萬元創業獎勵。
3、對回鄉發展特色種植、訂單農業等現代農業的，流轉土地面積1000畝以上，或固定資產投資1000萬元以上，吸納本地勞動力就業100人以上，持續正常運營5年以上的，一次性給予10萬元創業獎勵。
4、對回鄉創辦或引進農業產業化龍頭企業的，被認定為市級農業產業化龍頭企業的，一次性給予5萬元獎勵，被認定為省級農業產業化龍頭企業的，一次性給予10萬元獎勵，被認定為國家級農業產業化龍頭企業的，一次性給予20萬元獎勵。
5、對創辦農民合作社或家庭農場的，被認定為國家級示范農民合作社或家庭農場每個給予5萬元獎勵，省級示范農民合作社每個給予2萬元獎勵，省級示范家庭農場每個給予2萬元獎勵。
6、對利用農村空閑農房發展民宿、文創等美麗經濟的，協議期在五年以上、符合美麗鄉村建設規劃，進行房屋立面改造整治的，按每戶1萬元的標準給予獎補。
7、對利用農村空閑農房發展農家樂，協議期在三年以上，取得工商執照和餐飲業食品衛生許可證，成功創建省高星級農家樂的，一次性給予1萬元資金補助。
8、對市民下鄉租賃農村空閑農房，開辦民間博物館，傳播優秀傳統文化，創辦農村實體書屋開展農民閱讀活動，開展非遺項目的保護和傳承的，一次性給予1萬元資金補助。
9、對符合以上條件要求的回鄉創業項目，優先安排各類涉農優惠資金的使用。對回鄉創業的個人或企業員工，給予教育、醫療、住房方面的基本保障。
10、對引進項目的村莊“兩委”干部，在年終考核中進行加分，并與績效工資相掛鉤，優先進行評先樹優。每個村回去以后都要開展一次在外人才、能人大戶的調查摸底，每個村建一個回鄉創業的微信群，鎮上建一個總的微信群，宣傳鎮黨委政府回鄉創業的優惠政策，在全鎮掀起在外優秀人才返鄉創業的熱潮。
干部干部，干是當頭的。對于我們鄉鎮這一級而言，國家以往實施的戰略，相對離我們較遠，但鄉村振興戰略的“舞臺”就在我們鄉鎮、就在我們的村莊，這個“舞臺”上的“主角”就是在座的每一名黨員干部，機遇抓住了，就是前曹歷史上的“功臣”，機會錯過了，就會辜負這個偉大的時代、就會辜負組織重托、人民期望。為此，我們要全鎮一盤棋，突出抓好領導班子、機關干部、農村黨員干部三支隊伍建設，舞龍頭、帶龍身、擺龍尾，推動鄉村振興戰略在前曹鎮落地生根。
（一）領導班子，當好龍頭引領振興。一要堅持分線作戰、全線推進的工作機制。書記、鎮長牽頭抓總，其他班子成員分別獨擋一面，圍繞年初制定的重點工作計劃和全鎮鄉村振興推進會議部署要求，對照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的鄉村振興戰略總體要求，抓好分管領域的鄉村振興工作。二要堅持主動擔當、敢闖敢試的工作作風。班子成員本事要強起來，當“施工隊長”，善于把方向、出思路、提措施、嚴管理，時刻牢記自己的責任所在，時刻思考謀劃分管工作。肩膀要硬起來，當“沖鋒隊長”，敢于承擔、敢于面對、敢于問責、敢于擔責。對自己分管的工作，只要是有利于全鎮的發展，只要是有利于工作的推動，只要是有利于群眾的幸福，就要帶頭謀劃、帶頭創新，沖在前面，干出成績。落實要狠起來，當“督導組長”。鎮黨委政府制定的工作計劃、會議部署等重大決策，班子成員要帶頭抓好落實，對重點任務重點環節要加強督導，以上率下以身作則，下狠手抓好各項工作落實。三要堅持創新創造、協同作戰的工作方法。要在分線作戰的基礎上做好結合的文章，探索招商引資和產業發展結合、美麗鄉村和移風易俗結合、脫貧攻堅和基層黨建結合等多種工作模式，形成最大推進合力。要用創新的思維解決工作中的困難，樹立精品意識和一流目標，高標準定位、高效率執行、高質量完成，每名班子成員在各自分管領域，都要打造一個鄉村振興的工作亮點。
（二）機關干部，擔當龍身推進振興。一要搭建對標學習平臺，提升工作標準、作風和精神。今年以來，我們多次組織機關干部、村支部書記、合作社負責人等到煙臺、濟南平陰等地市以及龍門、桃園、恩城等先進兄弟單位開展對標學習，總的感受就是“眼紅、臉熱、心跳”，看到先進地區的大手筆、大項目感到眼紅，反思自己的工作感到臉熱，思索前曹未來的發展感到心跳。下一步，要繼續分期分批組織開展對標學習，瞄準追求極致、精益求精的工作標準，以上率下、真抓實干的工作作風，高度負責、艱苦奮斗工作精神三個方面的學習，每個部門每名機關干部，都要明確一個對標學習的目標，學真本領，學真本事，立足崗位，干出成績。二要樹立先進模范典型，激發比學趕超的干勁。繼續開展“每月之星”評先樹優活動，對部門負責人、中層干部要比成績、比擔當，注重其在全縣各業務戰線工作成績的考核，加班加點忙忙碌碌不代表先進，敢爭第一、能拿第一才算先進。對普通干部比貢獻、比作為，注重其在本職工作、重點工作中工作貢獻的考核。每月召開一次專題評選大會，旗幟鮮明的表彰優秀機關干部，優先安排優秀干部到縣直部門進行交流學習，大膽啟用年輕干部到重要崗位進行實踐鍛煉，為干累活、打硬仗的干部撐腰鼓勁，讓干事創業的干部受尊重、得實惠。
（三）農村黨員干部，擺好龍尾實干振興。一是以落后村整治轉化為抓手，確?；鶎雍椭C穩定。一個支部渙散、組織落后的村莊，是不可能獲得大的發展的，前后任矛盾、干群矛盾、信訪問題等不穩定因素，只會消耗村莊發展的動力。開個會沒人組織，改個廁所沒人帶頭，落個項目沒人服務，最終這個村只會越來越落后，看著人家隔壁的村越修越好，越建越好，吃虧的還是本村的老百姓。下一步，要按照年初制定的方案繼續推進落后村整治轉化，發揮“再教育”黨小組和“紅黃牌”督導機制作用，把落后村這個鄉村振興的“絆腳石”堅決去除，對不配合開展工作的村干部進行再教育，直至撤職問責。二是以黨支部領創辦土地股份合作社為抓手，增強為民服務真本領。早干是經驗、晚干是任務。在20xx年的全縣七一表彰大會上，已經成立土地股份合作社的村，支部書記直接獎勵1個星級，縣委組織部拿出經費，給每個創辦合作社的村免費安裝了一臺空調，鄭莊村黨支部還獲得全市干事創業好班子榮譽稱號，鄭莊、大孫寨、董集等村已經在合作社的規模經營的基礎上，引進了特色產業，村莊發展進入了新的快車道。所以說，大家要認清新形勢，完成好常規性工作任務是最起碼的要求，能否帶領全村人民組建合作社、調整產業結構才是真本事。三是以村事陽光報告會和規范小微權力清單為抓手，確保清正廉潔好形象。村事公開，是消除村內隱患矛盾，樹立干部良好形象的有效方法。我們的村干部眼光要放長遠一些，工作的格局要再提高一些，不要總是想著給自己人發展個黨員，給承包地再續個合同，給自家地多報點小麥直補這些占小便宜吃大虧、違法違紀的事?，F在的村干部，要善于利用三務三資陽光報告會、規范小微權力清單、黨員活動日等多種形式，做到事事公開透明，贏得群眾信任的良好形象。
同志們，鄉村振興正當時，前進的號角已吹響，干事創業的戰鼓已擂鳴！
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇十
各位老師、同志們：
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第x個教師節，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻的優秀教師、師德標兵、先進教育工作者和先進集體。在此我謹代表鎮黨委、政府向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節日的問候!向這次受到表彰的優秀教師、師德標兵、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持教育事業的社會各界表示衷心的感謝!一年來，鎮黨委政府堅持以科學發展觀統領教育工作全局，以提高教育教學質量為核心，以創建人民滿意的教育為目標，深化教育改革，優化資源配置，不斷加大教育投入，改善辦學條件；學校管理日趨規范，教師隊伍整體素質進一步提升，教育教學質量穩步提高，義務教育成就顯著，學前教育發展迅速，成人教育步伐加快，全鎮教育工作實現了又好又快發展。成績的取得，是鎮黨委、政府及教育主管部門高度重視、正確領導的結果；是各村、各單位密切配合、共同支持的結果；更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。
多年來，全鎮廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態、崇高的職業道德、過硬的業務素質，默默耕耘、無私奉獻，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。今天受到表彰的優秀教師、師德標兵、先進教育工作者和先進集體就是全鎮廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上集中體現了全體教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范?？梢哉f，xx鎮教育事業取得的每一項成績，都滲透著全鎮廣大教師和教育工作者以及關心、支持教育事業的社會各界人士的心血和汗水，在此我代表鎮黨委、政府向全鎮廣大教師和教育工作者以及關心、支持教育事業的社會各界再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!國運興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實現科教興國戰略，辦好人民滿意的教育，迫切需要我們廣大老師必須緊跟時代的步伐，認清肩負的重任，不斷提高和完善自己，成為勝任新時期教育工作的新型教師，這是歷史賦予你們的任務，是人民寄予你們的期望。借此機會我想向全鎮廣大教師提三點希望：
第一，希望廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。
“學高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接影響著學生心靈，塑造著學生的性格和品質，而且通過學生和家長對社會產生影響。作為新時期的人民教師，就要模范地履行教師的職業道德，以德修身、以德治教、以德育人，高風亮節，為人楷模。要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。
第二，希望廣大教師要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂的工程師”。
教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發現、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要通過我們的教育教學活動，使我們的學生成為熱愛祖國，熱愛民族，有遠大志向的人；使我們的學生成為具有民主與法制意識，維護社會正義，有社會責任感的人；使我們的學生成為具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能的人；使我們的學生成為具有強健的體魄，頑強的`意志，具有獨立生活能力、創業精神和人生規劃能力的人；使我們的學生成為能夠正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，正確面向社會的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗戶。
第三，希望廣大教師要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模范。
在現代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經驗，都不能適應現代教師職業的要求，我們必須在專業成長的道路上不斷發展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進教師、骨干教師要做不斷的學、不斷進取的模范，因為先進和骨干都是相對的，今天是先進、是骨干但不代表明天。要建設“學習型社會”，作為為人師表的教師，更要與時俱進，做學習的模范。要不斷學習、終身學習，同時還要善于學習。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。
教育是一項長期的、艱巨的，復雜的系統工程，必須全社會共同參與。黨委、政府關心支持教育責無旁貸，在今后的工作中，鎮黨委、政府將更加重視教育工作，把教育擺在經濟社會發展的突出位置，尊師重教，為教育事業的發展營造良好的氛圍，創造有利的條件。要求各村、各單位都要以發展教育為已任，在發展規劃上做到優先安排，主動為教育事業排憂解難，共同支持和促進教育事業的進步。任何時候我們都不能忽視和放松教育工作。不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。
全鎮上下要形成齊抓共管的工作格局。班子成員要聯系學校，把解決學校遇到的問題作為自己的重要職責；各村各單位對教育工作要“高看一眼、厚愛一層”，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位；有關職能部門要認真履行職責，加強學校周邊環境綜合整治，依法維護教師和學生的合法權益，為廣大師生提供一個安靜、安全的學習工作環境；要繼續發揚中華民族的傳統美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，不斷提高教師的社會地位。
老師們、同志們，“強國必強教，強國先強教”。優先發展教育、全力推進教育，已成國之大任、民之熱盼。鎮黨委、政府相信，有全鎮上下的高度重視，有全鎮人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，我鎮的教育事業一定會取得更好的成績。希望全鎮廣大教師和教育工作者，繼續發揚默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的精神，不畏艱辛，開拓創新，精心教書，潛心育人，努力做愛崗敬業的模范，努力做學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
最后，祝全鎮廣大教職員工身體健康，家庭幸福，工作順利，節日愉快。
謝謝大家!
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇十一
大家好！
我來自xx教學點。
一天，我看見一名正在河邊洗衣的婦女，緊緊抱著自己的女兒嚇唬說：“如果不去上學我就淹死你。”那女孩哭著說：“淹死我，我也不去上學。”原來那女孩剛讀一年級，因為上學路途遙遠，只去了一次就說什么也不肯去了。
這件事深深地觸動了我。太陽山的孩子們到村小上學，每天要翻過三個山頭，山路崎嶇陡峭，一個來回就是30多里，別說是年幼的孩子，就是大人也吃不消。一到庫區洪水季節，道路被淹沒，孩子們就無法上學。有些孩子每天要先坐20分鐘竹排，再走十幾里的山路，安全更讓人擔憂。所以，許多適齡兒童上不了學。
難道太陽山的孩子，只能像他們的祖輩那樣，永遠被阻隔在大山深處嗎？我也是大山的兒子，我應該為父老鄉親做點力所能及的事情，要讓山里的孩子都知書達理，讓教育的陽光照亮深山。1974年秋，大隊同意了我的請求，我離開村小，走進太陽山，辦起了教學點，開始了我平凡而又艱苦的大山深處的教學生涯。
教學點開辦之初，只有12名學生。也許是因為貧窮，也許是因為村民的觀念問題，有些適齡兒童沒有來上學。
有一天，我無意中看到一個女孩，睜著又大又圓的眼睛，偷偷趴在窗外聽課。下課后，我找到那個女孩：“你這樣喜歡讀書，為什么不來學校上學？”我這樣一問，她傷心地哭起來，說爸爸媽媽不讓她讀書。當天夜里，我找到這個女孩子的家里，勸她的父母送孩子上學?？蛇@位父親說：“嫁出去的女，潑出去的水，不讀也罷。再說，家里也困難?！蔽疫B忙說：“話可不能這么說，男孩女孩都是寶，關鍵要把書讀好。你就忍心讓女兒跟你一樣吃盡沒有文化的苦頭嗎？以后就是當農民沒有文化也不行。這樣吧，如果是錢的問題，我給你墊上，你明天就送女兒來學校吧！”其實，我何嘗不知道，這學費一墊出去，收回來有多難。我挨家串戶做工作，學生猛增到40余人，做到了該上學的“一個都不能少”。
孩子們早上出門至傍晚放學回家，這一整天都交給了老師照管。學生上學時衣服被雨水打濕，我就生火幫他們把衣服烤干再上課；遇到下雪，在接送學生的路上，我總是走在前頭，當“開路先鋒”；遇到庫區漲水，我就翻山越嶺把孩子接到學校，放了學再把他們安全地送回家里。
面對一群質樸純真的山里娃，我傾注了全部心血，幫他們剪指甲、梳頭，教他們洗臉、洗手，還不斷地告訴他們要講衛生，愛整潔。就在這天長日久的嘮叨中，孩子們的衣服干凈了，手上的泥土不見了，回到家里，看到大人的不良生活習慣，也開始做工作了。山里民風強悍，常常是小孩打架大人助陣：“哪個打你，你就打他?！睂W生高山，是個非常頑皮的孩子，喜歡打架，結果是“小孩爭斗不記仇，大人反倒成對頭”。我一次次調解，教育學生，也做家長的工作，講為人處世之道。高山進步了，大人和解了。山民們都說，“還是讀書人強，懂得就是多，辦法就是靈?！?/p>
雖然地處深山，但多年來，我始終堅持開展形式多樣的教育活動，每年都舉行新隊員入隊儀式，堅持召開中隊主題隊會，辦好班級墻報，把一個山溝里的教學點辦得生動活潑，深受山民的喜愛。
太陽山教學點是那種典型的“一師一?！蹦Ｊ?，在山民們的眼里，我既是老師，又是校長；既是管理員，又是炊事員；既是保姆，還是維修工。在村小當老師，我只要教一個年級的課程，而在太陽山卻要教四個年級的全部課程，進行復式教學，工作量增加了許多。我的生活像一只座鐘，每天的弦都繃得緊緊的。早晨不到6點起床，我和妻子一起挑水、喂豬、洗衣、做飯，料理好體弱多病的父母。7點鐘帶著本村的幾個孩子出發，翻過3個山頭，走八里山路趕到學校。上午四節課，中午先給幾十名學生熱飯，接著自己做飯，然后抓緊時間批改作業、備課，有時還要到山林中去打柴。下午三節課，到４點鐘放學，再帶著本村的學生往回趕。到家后，抓緊時間干農活，直到天黑才進屋。吃過晚飯，又得準備第二天的課。每逢農忙時節，我常常是和妻子一道，在月夜里割稻子、耕田、耙田、拔秧、插秧，一天下來的確是很累。
常年在山路上來回奔波，我不知道磨穿了多少雙解放鞋。一個學年下來，大約要走1600多公里，30年，我算了算，足足走了4個二萬五千里長征！
有一年，母親癱瘓在床幾個月，而且病情不斷加重，家里雙目失明的父親也需要照顧。我只得利用中午的時間趕回家中，侍候兩位老人吃完中飯，再趕回學校上課。這樣我每天需要來回走３２里的山路，真是精疲力盡。一天晚上，我突然感到頭暈，一下子栽倒在地，昏迷過去。過了半晌才蘇醒過來，用手一摸，只見滿手是血，這才知道額頭上磕破了一個大口子。第二天，很多村民要我到山外去縫合傷口，但我哪里有時間去呢？我不能耽誤了孩子們的課啊。
不耽誤學生的課，是一個教師最起碼的責任心，也是神圣的職責。30年來，我沒有請過一天病假，也沒有請過一天事假，因為教學點就我一個教師，我一離開，學生就要停課。1984年，我兩歲的大女兒得了肺炎。我讓妻子請鄉村醫生給她打針、吃藥，但不見效。我想等周末再帶她去大醫院治療，誰知病情惡化，女兒突然離我而去，我抓住孩子漸漸變涼的小手，叫著她的名字，心如刀絞。1985年，二女兒又患骨髓炎，我也沒有缺一節課，等到暑假才帶她去外省的?？漆t院治療。
女兒生病，讓我負債累累。擔任民辦教師的時候，我的工資從幾十元、百來元，到二三百元，對于一個上有老下有小的家庭來說，確實有困難。能不能安于清貧，堅守在太陽山上，對我來說，的確是一個考驗。有些親朋好友勸我：“有云，你原來學過醫，干脆跟著你舅舅去行醫，別在學校里苦熬了。”還有人開導我，去湖里捕撈銀魚，一天就能賺一百多塊錢。當時，我思想斗爭很激烈。村民家里陸續都有了幾大件：船、彩電、手機，只有我家連一臺黑白電視機都沒有。是的，此時我太需要錢了。走，還是留，這是多么痛苦的人生選擇?。〉覠o論如何也割舍不下太陽山的孩子們，我走了，他們就有可能失學；我留在太陽山，孩子們就有歡樂，我也有歡樂。清晨，雖沒有音樂伴奏，沒有標準的升旗臺，但我和孩子們一起把五星紅旗升上了晴朗的天空，嘹亮的國歌響徹了整個太陽山；課堂上，孩子們瑯瑯的讀書聲如叮咚的山泉，讓我心曠神怡；下了課，孩子們和我一起唱歌、奔跑、跳躍，那情景讓我心醉。最讓我感到欣慰的是，太陽山的孩子受到教育后，有的讀了大學，成了國家的專門人才，有的走向山外的天地，成了致富能手。余先云，當年趴在教室窗外聽我講課的姑娘，早已是鄉干部了。細細數來，從太陽山教學點出去的孩子已有20多人先后上大學，光今年就有５個。有人問我圖個啥，我圖的就是山區孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當個好老師！30年來，我感到自己的辛勞沒有白費，我的付出已經有了回報。
黨和政府的關懷更給了我堅守的信心。多年來，省、市、縣、鄉各級領導部門給了我許多榮譽、鼓勵，還撥款維修校舍，改善辦學條件。我覺得，在太陽山上越干越有希望。
要教好學生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學。我長期不懈地總結經驗，探索復式教學的規律。在教學中，我注重發揮小助手的作用，充分激發學生學習的主動性，讓學生成為學習的主人。多年來，太陽山學生的成績，多次在全鎮名列前茅。太陽山教學點升入山外高小的學生，大部分受到了學校和老師的好評?？h教研室曾組織全縣復式教學教師，到太陽山教學點觀摩我上的示范課，我還被邀請到縣里，在復式教學研討會上作經驗介紹。太陽山的教學質量也得到了社會的一致好評。
我在太陽山上奮斗了整整30年。由于學生進得來，留得住，學得好，適齡兒童的就學情況發生了可喜的變化。開始是我苦口婆心上門勸學，后來是山民想方設法讓孩子入學，有的家長甚至藏著戶口本，隱瞞年齡，要讓四歲半的孩子來報名；有的學區外的家長，投親靠友，要求讓孩子到太陽山教學點來上學。太陽山上適齡兒童的入學率、鞏固率和合格率都達到100％，太陽山上沒有出現一個新文盲，這就是我－－一個普通山村教師最大的滿足！
淳樸的山民和孩子們總是以他們特有的方式，表達對我這位山村教師的感激之情?？匆娢以谑⑾牡闹形缛ド缴峡巢?，他們會主動把自家的柴背到學校來；有時，山民們把我家的稻谷運到鎮上，碾成米后再送回來。在生活中，我也許失去了許多許多，但也得到了許多許多，我的生命已經和太陽山融為一體。為了讓教育的陽光照亮深山，我愿意在太陽山上堅守一輩子！
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇十二
我是一名普通的農村小學教師，工作了近30個年頭，深刻體會到教師工作的平凡和艱辛：它不僅需要付出勞動和汗水，更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情，因為我懂得教師工作的偉大：它傳承著人類的文明，承載著孩子的希望和國家的未來。所以在工作中我時刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個孩子。
陶行知先生曾經說過：“為農民辦教育，就要為農民燒心香，讓農民的孩子受到最好的教育，為他們的未來點燃希望。”30年來，一群群同我一樣執著的教師和鄉村孩子們，用堅實的雙腳踩出了一條“行知”之路。
有一次，學校舉行“寫大字”比賽，我們班的三位同學囊括了學校冠亞季軍，每人都得到一個精致的小本子作為獎勵。下午上完體育課，有幾個學生慌慌張張地向我匯報：老師，李娜的小本子不見了!對于孩子們來說，這是多么傷心的事啊。
我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。這時，一位同學悄悄說，我看見小軍上體育課時回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我發現小軍的臉色很不自然。我對同學們說：“大家都別忙著下結論，老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西的，說不定是李娜自己記錯了地方呢。下面請大家幫他找一找，好嗎?”
大家立即行動起來，一個個翻箱倒柜地找了起來。不一會兒，小軍大喊一聲：“我找到了?！贝蠹乙豢矗≤姷氖掷镎弥莻€小本子。我笑著說：“你們看，老師說的沒錯吧?李娜，還不快謝謝小軍?”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激，我的心中無比欣慰。一次善意的謊言，也許會影響孩子的一生啊!
去年。
元旦。
學校要舉行聯歡會由我負責整個活動。我是一個包班教師面對大量的班務工作我真有些手忙腳亂真想暫時放下班級和教學。可是看著可愛的孩子們看著他們一雙雙求知若渴的眼睛我離不開他們。最后我選擇了加班加點。白天我照常備課、上課、批改作業處理班級事務晚上再緊張地籌備聯歡比賽。
那些天，我真擔心會因為自己的疲憊讓課堂不再那么精彩，那么吸引學生?？啥碌暮⒆觽兟犝n時比平時更安靜、更認真。聯歡比賽結束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖著疲憊的身軀走進教室，看見講臺上有一個白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開一看，是倆烤紅薯。個子最小的王紅說：“老師，這是我媽媽烤的紅薯，給你嘗嘗?！迸踔鵁岷艉舻募t薯，我的心濕潤了。
也許，作為一名農村教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有令人羨慕的成就，可我用自己的愛去溫暖孩子們的心，孩子們的情也感動著我。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！?/p>
我愿心香飄處皆是愛，去溫暖每一個幼小的心靈。
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鄉村教師發言稿（精選17篇）篇十三
尊敬的各位領導，同志們：
實施鄉村振興戰略是新時代的呼喚，是發展的必然，人民的期盼。黨的十九大以來，科學回答了為什么要鄉村振興，怎樣振興鄉村等一系列重要問題，指明了前進方向，提供了根本的遵循，我們要深入學習,吃透精神實質，把握核心的要義，進一步增強推進鄉村振興的責任感、緊迫感。
市委黨校吳秀坤教授對全面解讀鄉村振興戰略進行詳細的講解，杜學峰副校長就我市農業產業發展規劃進行了詳細的培訓和解讀；加強對綠色農業發展的基本認識，綠色農業是指將農業生產和環境生態保護協調起來，在促進農業發展，增加農戶收入的同時保護環境，保證農副產品無污染的農業發展類型，市委黨校經濟管理研究室主任教授薛男，對農村改革政策綜合解讀，薛教授的講解非常生動感人，對農村、農業、農民的發展做了認真的講解，對農村的村容村貌，農村集體經濟發展，有了更深的理解，農業強不強，農村美不美，農民富不富，決定著我國全面小康社會的底色和社會主義現代化的質量。農民是農業農村發展的主體，也是實施鄉村振興戰略的主體，要充分遵守廣大農民的意愿，調動廣大農民積極性、主動性、創造性，把廣大農民對美好生活的向往化為推動鄉村振興的動力，把維護廣大農民根本利益，促進廣大農民共同富裕作為出發點和落腳點。
鄉村振興戰略是黨的十九大提出的一項重大戰略，是關系全面建設社會主義現代化國家的全局性、歷史性任務，是新時代“三農”工作總抓手。
通過這次組織培訓，使我了解鄉村振興不是單一方面或幾個方面的振興，其突出重點是鄉村的全面振興，要堅持鄉村全面振興，抓重點、補短板，強弱項，實現鄉村產業振興，人才振興，文化振興，生態振興，組織振興，推動農業全面升級，農村全面進步，農民全面發展，往細里說就是按照振興鄉村的二十字方針，即：生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，統籌推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，生態文明建設和黨的建設，如此才能確保鄉村振興沿著正確方向發展。
以上是我這次培訓的心得體會，在以后的工作中，一定要按照振興鄉村的要求，積極工作，帶領全村百姓早日走上致富路。
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
剛才，各村第一書記匯報了發展規劃情況，村黨組織書記對上半年黨建工作進行了述職?？偟母杏X，今天的會議開的很好，大家回顧了上半年工作成績，分析了存在的問題，對下半年工作進行了謀劃，達到了預期目的，特別是剛上任的第一書記對各村鄉村振興工作進行了規劃，從發言情況看，各位第一書記對各村的情況已經基本掌握，提前做了功課，下面，就做好鄉村振興工作，我再講三點意見。
三是改革創新動力越來越強。隨著農村集體產權制度改革、農村宅基地制度改革、農村土地承包管理制度改革的推進，將為農村高質量發展注入新動力，鄉村振興發展的空間、潛力將不斷釋放。就當前形勢看，街道8個行政村情況不一，沒有固定模式可循，這就需要我們各村第一書記和“兩委”成員根據實際情況和發展趨勢，把握環節、因村制宜，充分考慮各村的組織建設、產業布局、發展水平、基礎設施等因素，按照部署要求一環緊扣一環去落實，一步一個腳印去推進，各包聯領導、相關責任部門、第一書記和村“兩委”要盯緊靠實，及時解決工作開展中出現的各類問題，推動鄉村振興工作取得新的更大成效。
我們要堅持圍繞“五大振興”做文章，堅持“一村一策”，突出重點、打造亮點，做到因村制宜、精準施策。
一是要明確目標。各村要結合自身實際，統籌擺布振興要素，在保障各項工作穩步推進的前提下，抓好各自資源優勢，確保各項工作有新的提升。賈營子、工農要突出產業優勢，充分發揮農貿市場作用，全面推進市場提質升級，推動水果、蔬菜、生鮮等產業全面發展，積極探索打造城市農產品配送中心和農產品集散分撥中心，構建布局合理、功能完善、設施齊全、檔次較高的現代農產品流通體系；大三家要繼續立足天越建材城資源稟賦，加強科技要素投入，加快傳統建材產業轉型升級，大力發展智能化、高端化、綠色化建材產業，推動建材產業高質量全面轉型發展；小房村要繼續加大基礎設施投入力度，加強農村人居環境整治，全面建成與全面小康社會相適應的農村垃圾污水、廁所衛生、村容村貌整治體系，推動農村人居環境實現質的提升；八里鋪村要圍繞集體經濟組織成員確認，參照其它地區經驗做法，按照國家法律、政策，積極開展股權量化改革試點，統籌開展產權制度改革工作，為農村產業振興提供必要支撐；城郊、新地、西南地要盡快推動“村改居”進程，通過進村入戶、走訪交流、問卷調查等形式，對所轄區域、勞動力轉移、集體資產和債權債務處置等基本條件，分門別類建立工作臺賬，按計劃、分步驟地做好“村改居”基礎性工作，推動“村改居”全過程規范操作、全要素有效銜接。
二是要補齊短板。補短板是鄉村振興工作開展的關鍵，我們要聚焦短板弱項，實施精準攻堅。要對照“十四五”規劃目標任務，對農村公共基礎設施、農村教育、社會保障、文化服務、生態環境保護、促進農民持續增收、農村人居環境、基層治理等短板弱項，建立工作清單，逐一研究解決的辦法，設定時間表和路線圖，一項一項推進落實。目前，信訪維穩是西城的重中之重，全區一半以上信訪案件都在西城，對各村甚至街道其他工作開展帶來了極大影響，鄉村振興，重在治理有效，治理不好何談振興，下去以后各村要把此項工作列入重要議事議程，明確包案責任人，做到一人一案，盡最大力量化解矛盾，確?！靶∈虏怀龃?、大事不出街道”。要持續推進農村社會治安防控體系建設，強化安全生產、防災減災救災、食品、交通、消防等安全管理責任落實，確保農村長治久安。
各村黨組織要履職盡責，不辱使命，將做好鄉村振興工作的責任擔起來，凝心聚力，合力攻堅。一是要發揮農村黨組織“主心骨”作用，圍繞組織振興，不斷提升黨組織的組織力和戰斗力，進一步發展壯大村集體經濟，增強村級造血功能。要加強隊伍建設，不斷把思想好、作風正、能力強、原以為群眾服務的人才吸引到黨組織中來。要常態化開展軟弱渙散黨組織整頓工作，推進農村黨組織全面進步、全面過硬。二是各村黨組織書記要充分履行好“第一責任人”職責，加強統籌協調、密切配合，把有限的資源集中起來，重點投向、集中攻堅、補齊短板。三是要持續開展學習黨史教育，不斷提升黨員干部工作能力和水平。街道紀工委要嚴厲整治和堅決糾正作風漂浮、萎靡不振、得過且過等現象，大力培養懂農村、愛農村、愛農民的干部隊伍。
同志們，做好鄉村振興工作，機遇和挑戰并存，困難和優勢同在，我們相信在區委、區政府的堅強領導下，我們一定能夠為建設社會主義現代化新xx交出滿意的鄉村振興答卷。
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇十五
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。下面是小編為大家精心搜集的鄉村優秀教師。
發言稿。
供大家參考希望大家喜歡。
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第25個教師節。在此，我謹代表全體教師，向一向關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關聯未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子理解義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。
從第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期盼交織在一齊的教師節，使更多的人把熱情與尊重，明白與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一齊渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處。正因有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;正因有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上;正因我們所有教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們為新中國的國富民強而自豪!因此，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，正因我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力?！耙黄ば奈﹫髧薄?/p>
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
能作為優秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優秀稱號凝聚的是xx鎮人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的之指點及214、215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。
我們選擇了教師這個職業，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!
最后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂!祝全體同學健康、向上!
尊敬的各位領導，評委老師們：
大家好!很榮幸參加優秀青年教師的評選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時光獻給自己鐘愛的教育事業。借此機會，我向各位領導老師匯報自己的。
心得體會。
請大家指正。
一我收獲了勤勉上進，樂于奉獻的精神。
為了成為一名優秀的語文教師，練就過硬的教學本領，我養成了虛心學習的習慣，平日苦練教學基本功，潛心鉆研新課標理論，大膽創新，勇于實踐，構建自主合作的課堂教學模式，并榮獲東港區青年教師大比武優質課二等獎，先后四次被選派參加市級語文教研培訓學習活動。
因為年輕，所以敢挑重擔，責無旁貸，一直擔任班主任，從事語文教學，年年被評為優秀班主任或優秀教師，其中先后五次任畢業班班主任，不惜犧牲節假日和課余時間，一心撲在工作上，所帶班級共計50余人升入重點高中，并被評為區級優秀班主任。
任職以來，我腳踏實地的工作，兢兢業業教學，不斷增強個人對教育事業的使命感，內化自己的責任意識，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點聽調，尤其在班級管理工作上，凡事往積極方面考慮，對缺點和過失不隱瞞，不推諉，對成績從不虛夸，不貪功，不出風頭，不計較個人得失。
與同事相處謙虛謹慎，友好熱情，樂于助人，虛心聽取大家的意見。對待學生公平公正，耐心細致，有求必應，關心每一個學生的學習和生活。良好的道德品質讓我多次在師德考核中被評為優秀等級。
近幾年，我校新課標引領下的課題研究成績斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當的知名度，借此優勢條件，我更加努力鉆研課堂教學，堅持對“五環節課堂教學模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經典誦讀”等校本教研的開發和利用，被評為鎮校本教研先進個人。xx年，在全區以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動現場會上，我作為教師代表在會上做了經驗介紹。
與此同時，我堅持。
作文。
教學的研究與實踐，開創“激發激活積累”為課題作文輔導模式，注重引導學生捕捉靈感，感受人生，發現生活之美，科學實施寫作訓練，創立班級文學刊物《心海帆影》，部分作文被作文網，語文教學網選登。上學期，我參與并責任編輯了龍山文學社社刊《兩城風》，得到領導的信任和師生的支持。
在教學中，始終明確學生的主體地位，確立為學而教的思想，課堂上保護學生的創新思維，采取多種措施進行引導、啟發或設計活動來創設學習情境，構建自主-合作-探究的教學模式。
在班級管理中，確立“一切為了每一個學生的發展”的理念，充分尊重學生的感情需要、人格獨立和個性自由，把學生作為班級管理活動的主體，增強學生自主、自律及民主參與意識，以情感人，使學生因感到溫暖而把班級當作自己的“家”，從而創造一種良好的和諧的積極向上的班級氛圍。在此理念的指導下，我班連續兩個學期被評為“優秀班級”。
青年教師應該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學生展現最陽光的一面。幾年來，我積極投身到教育團委組織的各項文體活動中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在“講師德，樹新風”演講比賽中獲獎，代表兩城鎮參加全區“五四青年節”登山比賽，和全區“園林杯”環城長跑比賽，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團體第一和個人第二的好成績。今年，個人還被評為“東港區優秀團干部”。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，青春點燃的激情，付出的無論是成功抑或失敗，都將激發我們不斷向前的勇氣和斗志，在兩城這片土地上，我愿繼續揮灑青春，我對自己充滿信心。
謝謝大家!
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇十六
尊敬的各位老師：
大家好!
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻的先進個人。在此向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節日的問候!向這次受到表彰的教育教學先進個人表示熱烈的祝賀!
在已過去的一學年中，我鄉教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署，狠抓教學質量不放松，各項考核指標名列全縣前茅，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實工作、教書育人的結果，是上級教育主管部門和鄉政府重視教育、關心教育、支持教育的結果。在今天的慶祝暨表彰會上，我提出以下幾點與大家共勉：
知識改變命運，學習成就未來，教育決定興衰。古往今來，一個國家、一個地方教育事業發展得快慢，從長遠看，與人才資源的多少，國民素質的高低，起著決定性的作用。所以說，教育是經濟和社會事業發展的基石。今天的教育就是明天的生產力。經濟的騰飛，必定要以發達的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅持教育優先發展。經濟的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發展，影響著事業的全局。全鄉上下一定要站在全局和戰略的高度，強化“抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發展，抓教育就是抓基礎”的理念，始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。近年來，我鄉教育事業發展雖然取得了很大成績，但也存在許多薄弱環節和亟待解決的問題。主要表現在：教育發展不均衡，優質教育資源配置難以實現全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉的教育教學工作走在了全縣的前列。
三尺講臺，關系未來。一名好校長可以帶好一所學校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個好的教育環境可以助推一個地區的發展。因此，高水平的教師隊伍，是培養高素質人才的'重要前提，是高質量教育的根本保證，我們必須始終堅持加強教師隊伍建設。
(一)是要提升教師整體素質。俗話說：“要給學生一碗水，老師應該要有一桶水?！币灿羞@樣一幅對聯形容教師的知識淵博：“三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。我們教師要不斷學習，更新知識結構，才能適應不斷發展的教育教學要求。同時學校要創造有利于優秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環境。同時采取多種渠道、多種方式，吸引和爭取更多的優秀教師到我鄉從事教育工作，提高教師隊伍的整體素質。
(二)是要加強教師師德建設。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠教育學生，關愛學生，成為青少年健康成長的指導者和引路人，切實做到“愛心育人”。
我們鄉政府歷來高度重視教育，加快教育事業發展，必須凝聚全社會力量，形成強大合力，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環境。才能有大突破，大發展。
(一)要加強對教育工作的領導。全鄉上下要認真落實教育優先發展戰略，及時協調解決教育工作中出現的新情況、新矛盾，著力解決教育發展中的重大問題，促進我鄉教育事業的全面發展。
(二)要營造教育發展的良好環境。教育事業承載千家萬戶的希望和寄托，教育事業發展離不開全社會的共同支持。全鄉村(社)支部、村委會，以及社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，要切切實實的為教育辦實事、辦好事。我們要繼續大力倡導尊師助教尊師助學活動，在全鄉形成良好的尊師助學氛圍。
新的學年里，我鄉教育工作要堅持進一步解放思想，開拓創新，與時俱進，準確把握教育規律，廣大教育工作者要認真思索，找準亮點、包裝亮點、打造亮點，力爭特色。不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，培養素質全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標，大力推進教育教學改革，爭創明年更加突出的業績。
老師們，作為一名教師，應該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛。愛崗敬業，愛學生，愛生活，愛家庭；二是：講良心。衡量自己對得起學生、家長、社會。三是：講奉獻。心態、收入，桃李滿天下的情懷。
最后，祝全鄉廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節日愉快。
文檔為doc格式。
鄉村教師發言稿（精選17篇）篇十七
大家好！
我來自xx教學點。
一天，我看見一名正在河邊洗衣的婦女，緊緊抱著自己的女兒嚇唬說：“如果不去上學我就淹死你?！蹦桥⒖拗f：“淹死我，我也不去上學。”原來那女孩剛讀一年級，因為上學路途遙遠，只去了一次就說什么也不肯去了。
這件事深深地觸動了我。太陽山的孩子們到村小上學，每天要翻過三個山頭，山路崎嶇陡峭，一個來回就是30多里，別說是年幼的孩子，就是大人也吃不消。一到庫區洪水季節，道路被淹沒，孩子們就無法上學。有些孩子每天要先坐20分鐘竹排，再走十幾里的山路，安全更讓人擔憂。所以，許多適齡兒童上不了學。
難道太陽山的孩子，只能像他們的祖輩那樣，永遠被阻隔在大山深處嗎？我也是大山的兒子，我應該為父老鄉親做點力所能及的事情，要讓山里的孩子都知書達理，讓教育的陽光照亮深山。1974年秋，大隊同意了我的請求，我離開村小，走進太陽山，辦起了教學點，開始了我平凡而又艱苦的大山深處的教學生涯。
教學點開辦之初，只有12名學生。也許是因為貧窮，也許是因為村民的觀念問題，有些適齡兒童沒有來上學。
有一天，我無意中看到一個女孩，睜著又大又圓的眼睛，偷偷趴在窗外聽課。下課后，我找到那個女孩：“你這樣喜歡讀書，為什么不來學校上學？”我這樣一問，她傷心地哭起來，說爸爸媽媽不讓她讀書。當天夜里，我找到這個女孩子的家里，勸她的父母送孩子上學?？蛇@位父親說：“嫁出去的女，潑出去的水，不讀也罷。再說，家里也困難?！蔽疫B忙說：“話可不能這么說，男孩女孩都是寶，關鍵要把書讀好。你就忍心讓女兒跟你一樣吃盡沒有文化的苦頭嗎？以后就是當農民沒有文化也不行。這樣吧，如果是錢的問題，我給你墊上，你明天就送女兒來學校吧！”其實，我何嘗不知道，這學費一墊出去，收回來有多難。我挨家串戶做工作，學生猛增到40余人，做到了該上學的“一個都不能少”。
孩子們早上出門至傍晚放學回家，這一整天都交給了老師照管。學生上學時衣服被雨水打濕，我就生火幫他們把衣服烤干再上課；遇到下雪，在接送學生的路上，我總是走在前頭，當“開路先鋒”；遇到庫區漲水，我就翻山越嶺把孩子接到學校，放了學再把他們安全地送回家里。
面對一群質樸純真的山里娃，我傾注了全部心血，幫他們剪指甲、梳頭，教他們洗臉、洗手，還不斷地告訴他們要講衛生，愛整潔。就在這天長日久的嘮叨中，孩子們的衣服干凈了，手上的泥土不見了，回到家里，看到大人的不良生活習慣，也開始做工作了。山里民風強悍，常常是小孩打架大人助陣：“哪個打你，你就打他。”學生高山，是個非常頑皮的孩子，喜歡打架，結果是“小孩爭斗不記仇，大人反倒成對頭”。我一次次調解，教育學生，也做家長的工作，講為人處世之道。高山進步了，大人和解了。山民們都說，“還是讀書人強，懂得就是多，辦法就是靈?！?/p>
雖然地處深山，但多年來，我始終堅持開展形式多樣的教育活動，每年都舉行新隊員入隊儀式，堅持召開中隊主題隊會，辦好班級墻報，把一個山溝里的教學點辦得生動活潑，深受山民的喜愛。
太陽山教學點是那種典型的“一師一校”模式，在山民們的眼里，我既是老師，又是校長；既是管理員，又是炊事員；既是保姆，還是維修工。在村小當老師，我只要教一個年級的課程，而在太陽山卻要教四個年級的全部課程，進行復式教學，工作量增加了許多。我的生活像一只座鐘，每天的弦都繃得緊緊的。早晨不到6點起床，我和妻子一起挑水、喂豬、洗衣、做飯，料理好體弱多病的父母。7點鐘帶著本村的幾個孩子出發，翻過3個山頭，走八里山路趕到學校。上午四節課，中午先給幾十名學生熱飯，接著自己做飯，然后抓緊時間批改作業、備課，有時還要到山林中去打柴。下午三節課，到４點鐘放學，再帶著本村的學生往回趕。到家后，抓緊時間干農活，直到天黑才進屋。吃過晚飯，又得準備第二天的課。每逢農忙時節，我常常是和妻子一道，在月夜里割稻子、耕田、耙田、拔秧、插秧，一天下來的確是很累。
常年在山路上來回奔波，我不知道磨穿了多少雙解放鞋。一個學年下來，大約要走1600多公里，30年，我算了算，足足走了4個二萬五千里長征！
有一年，母親癱瘓在床幾個月，而且病情不斷加重，家里雙目失明的父親也需要照顧。我只得利用中午的時間趕回家中，侍候兩位老人吃完中飯，再趕回學校上課。這樣我每天需要來回走３２里的山路，真是精疲力盡。一天晚上，我突然感到頭暈，一下子栽倒在地，昏迷過去。過了半晌才蘇醒過來，用手一摸，只見滿手是血，這才知道額頭上磕破了一個大口子。第二天，很多村民要我到山外去縫合傷口，但我哪里有時間去呢？我不能耽誤了孩子們的課啊。
不耽誤學生的課，是一個教師最起碼的責任心，也是神圣的職責。30年來，我沒有請過一天病假，也沒有請過一天事假，因為教學點就我一個教師，我一離開，學生就要停課。1984年，我兩歲的大女兒得了肺炎。我讓妻子請鄉村醫生給她打針、吃藥，但不見效。我想等周末再帶她去大醫院治療，誰知病情惡化，女兒突然離我而去，我抓住孩子漸漸變涼的小手，叫著她的名字，心如刀絞。1985年，二女兒又患骨髓炎，我也沒有缺一節課，等到暑假才帶她去外省的專科醫院治療。
女兒生病，讓我負債累累。擔任民辦教師的時候，我的工資從幾十元、百來元，到二三百元，對于一個上有老下有小的家庭來說，確實有困難。能不能安于清貧，堅守在太陽山上，對我來說，的確是一個考驗。有些親朋好友勸我：“有云，你原來學過醫，干脆跟著你舅舅去行醫，別在學校里苦熬了。”
還有人開導我，去湖里捕撈銀魚，一天就能賺一百多塊錢。當時，我思想斗爭很激烈。村民家里陸續都有了幾大件：船、彩電、手機，只有我家連一臺黑白電視機都沒有。是的，此時我太需要錢了。走，還是留，這是多么痛苦的人生選擇啊！但我無論如何也割舍不下太陽山的孩子們，我走了，他們就有可能失學；我留在太陽山，孩子們就有歡樂，我也有歡樂。清晨，雖沒有音樂伴奏，沒有標準的升旗臺，但我和孩子們一起把五星紅旗升上了晴朗的天空，嘹亮的國歌響徹了整個太陽山；課堂上，孩子們瑯瑯的讀書聲如叮咚的山泉，讓我心曠神怡；下了課，孩子們和我一起唱歌、奔跑、跳躍，那情景讓我心醉。最讓我感到欣慰的是，太陽山的孩子受到教育后，有的讀了大學，成了國家的專門人才，有的走向山外的天地，成了致富能手。余先云，當年趴在教室窗外聽我講課的姑娘，早已是鄉干部了。細細數來，從太陽山教學點出去的孩子已有20多人先后上大學，光今年就有５個。有人問我圖個啥，我圖的就是山區孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當個好老師！30年來，我感到自己的辛勞沒有白費，我的付出已經有了回報。
黨和政府的關懷更給了我堅守的信心。多年來，省、市、縣、鄉各級領導部門給了我許多榮譽、鼓勵，還撥款維修校舍，改善辦學條件。我覺得，在太陽山上越干越有希望。
要教好學生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學。我長期不懈地總結經驗，探索復式教學的規律。在教學中，我注重發揮小助手的作用，充分激發學生學習的主動性，讓學生成為學習的主人。多年來，太陽山學生的成績，多次在全鎮名列前茅。太陽山教學點升入山外高小的學生，大部分受到了學校和老師的好評?？h教研室曾組織全縣復式教學教師，到太陽山教學點觀摩我上的示范課，我還被邀請到縣里，在復式教學研討會上作經驗介紹。太陽山的教學質量也得到了社會的一致好評。
我在太陽山上奮斗了整整30年。由于學生進得來，留得住，學得好，適齡兒童的就學情況發生了可喜的變化。開始是我苦口婆心上門勸學，后來是山民想方設法讓孩子入學，有的家長甚至藏著戶口本，隱瞞年齡，要讓四歲半的孩子來報名；有的學區外的家長，投親靠友，要求讓孩子到太陽山教學點來上學。太陽山上適齡兒童的入學率、鞏固率和合格率都達到100％，太陽山上沒有出現一個新文盲，這就是我－－一個普通山村教師最大的滿足！
淳樸的山民和孩子們總是以他們特有的方式，表達對我這位山村教師的感激之情?？匆娢以谑⑾牡闹形缛ド缴峡巢?，他們會主動把自家的柴背到學校來；有時，山民們把我家的稻谷運到鎮上，碾成米后再送回來。在生活中，我也許失去了許多許多，但也得到了許多許多，我的生命已經和太陽山融為一體。為了讓教育的陽光照亮深山，我愿意在太陽山上堅守一輩子！
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