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學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)

時間:2025-05-18 作者:FS文字使者

主持人應該能夠與與會人員建立良好的關系,讓每個人都有參與和表達的機會。下面是一些成功的主持詞范例,旨在給大家提供一些靈感和參考。

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇一

男:尊敬的各位領導、各位來賓:

女:親愛的朋友們:

合:大家晚上好!

女:今夜歡聲笑語,在這個放飛夢想的夜晚,我們相約在--影城,共同迎接青年朋友們的節日——五四青年節。

男:我是今晚演出的主持人--;。

男:今晚的演出由中共--鎮委、--鎮人民政府主辦,--鎮總工會、共青團--鎮委承辦,--鎮文化站協辦。

女:--鎮慶五一、迎五四文藝演出——。

(合)現在開始!

一、歌伴舞《美麗的心情》。

女:山青青,水藍藍,鮮花打扮我們青春的笑臉;燈閃閃,鼓聲聲,舞姿擁抱我們不眠的歡騰。請欣賞:歌伴舞《美麗的心情》,由縣少藝校---等表演。

二、越劇《送花樓會》。

男:大家知道,越劇是中國傳統戲曲形式,主要流行于浙江、上海、江蘇、福建等地。它是中國五大戲曲劇種之一,也有全國第二大劇種之稱。現在,請欣賞由---集團選送的越劇《送花樓會》,掌聲有請!

三、器樂合奏《趕集》。

女:朋友們,民族器樂的發展,經歷了漫長的歷史階段。新中國成立后,我國民族器樂取得了很大發展。民族器樂合奏,就是以中國民族樂器為主的一種合奏形式,樂器主要包括:笛子、二胡、琵琶等。下面,請欣賞民族器樂合奏《趕集》,掌聲有請---等為我們表演。

四、相聲《真情告白》。

男:今夜載歌載舞,這里人才濟濟!朋友們,看完了歌伴舞,聽完了越劇,欣賞完了器樂合奏,現在,我們來一段相聲好不好?請欣賞,由--集團為我們選送的相聲《真情告白》。說的是一個患者被誤診,他以為自己不行了,這個時候,我們看看他做了哪些真情告白。掌聲鼓勵!

五、男聲獨唱《改變自己》。

女:今晚我們相聚,慶五一、迎五四。激情歲月,我們用青春的熱情改變自己;用團結的力量改變世界,讓我們好好的加油,大家一起努力,永不放棄。請聽---帶來的男聲獨唱《改變自己》。

六、排舞《不是那樣》。

男:在祖國溫暖的懷抱里,我們越活越年輕。瞧,一群風姿綽約的姑娘來了,她們熱情的勁舞、勃發的青春,定能讓你陶醉在這美好的夜晚。請欣賞排舞《不是那樣》,掌聲有請---幼兒園老師!

七、小組唱《飛揚的青春》。

女:有一首歌,在我們的年青歲月中輕輕唱過;有一個夢,在我們年輕的心中靜靜流過,或許時間可以帶走一切擁有過的季節,但我們會永遠記得陽光下的日子。請欣賞小組唱《飛揚的青春》,---為我們選送。

八、爵士舞《passionalandenergitic》。

男:爵士舞,是一種富有動感的節奏型舞蹈,它是一種追求愉快、活潑、有生氣的舞蹈;它激情四射,動感十足,將青春色彩詮釋得淋漓盡致。現在,讓我們掌聲有請--集團帶來爵士舞《passionalandenergitic》。

九、小品《瞎檢測》。

女:一曲激情四射的爵士舞之后,讓我們靜下心來,細細欣賞一下--城幼兒園老師為大家帶來的小品《瞎檢測》,看看一個高度近視眼的藥品代理商的檢測師,是如何給一個患者做檢測的。你看,他們這不來了嗎!

十、群舞《貓鼠之夜》。

男:小朋友們都喜歡看動畫片。有一個動畫片啊,不僅小朋友們喜歡,大朋友們也可能喜歡,它就是動畫片《貓和老鼠》。接下來,--藝校的朋友們要為大家來一段群舞《貓鼠之夜》,掌聲有請!

十一、魔術與特技《變臉》等。

女:“魔術”,古人把它叫做“幻術”。它,總是把不可思議的事情一個個呈現在你的眼前,讓人不得不相信這是“真的”。好,現在有機會讓大家一飽眼福了,睜大你們的眼睛吧!歡迎由--為我們帶來的魔術與特技。有請!

十二、群舞《花溪·花溪》。

男:偉大祖國風景如畫,960萬平方公里的土地到處風光無限。在群舞《花溪花溪》中,演員們優美的舞姿和美妙的音樂,使美麗的花溪風景盡現眼前,同時我們也在舞姿中讀出花溪淳樸的民族風情。讓我們一起走進花溪的民族風情,游覽花溪的絕美景色……請看群舞《花溪·花溪》,由---幼兒園老師表演。

十三、女聲獨唱《蘆花》。

女:今晚我們的演出,節目豐富多彩,形式生動活潑,觀眾熱情高漲,風景這邊獨好。現在我要向大家隆重推出一位藝壇新秀,一位來自二炮政治部演出隊的獨唱演員,她叫---,她是軍營中冉冉升起的一顆“新星”,她曾經參加全軍戰士文藝之星大賽,榮獲“全軍戰士文藝之星獎”。掌聲有請——許丹超!

十四、群舞《女兒花》。

男:“誰最香?花兒香!誰最美?女兒美!”群舞《女兒花》,取材于傣族舞蹈的基本元素,并且在配樂、形態以及服飾方面進行了大膽的改革與創新。雙語幼兒園老師的傾情演繹,定能令大伙耳目一新,回味無窮。有請--幼兒園老師!

男:告別昨天,我們將站在新的起點;展望明天,我們用奮斗鑄造輝煌。

女:新的藍圖,帶給我們新的憧憬;新的目標,描繪我們新的征程。

男:我們繼往開來,步步展宏圖;。

女:我們與時俱進,永遠愛--。

男:讓我們共同祝愿,祝愿偉大的祖國明天更美好!

女:祝愿每一位勞動者身體健康,工作順利!

男:祝愿每一位青年朋友青春亮麗,朝氣蓬勃!

女:--鎮“慶五一、迎五四”文藝演出到此結束。祝大家身體健康,萬事如意!

朋友們,再見!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇二

合:大家好!

甲:在xx學校大家庭里,有一個盛大的節日;

乙:這節日是xx學校共同創造的';

乙:校園文化節,多么富有詩意!

甲:校園文化節。多么充滿活力!

乙:她動聽和諧;

甲:她美麗愉快;

乙:她和團聚相連;

甲:xx多名xx學校大家庭成員歡聚一堂;

乙:她與快樂相伴,笑語歡歌響徹云霄;

甲:剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節開幕式的序幕。

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇三

合:晚上好!

男:今天,我們在這里隆重舉行——學院首屆大學生藝術節文藝匯演。首先對前來觀看演出的領導和老師表示熱烈的歡迎!對同學們的參加表示衷心的感謝。

女:本次藝術展演是展示我院校園文化的.一個亮麗的舞臺,我們從全院14個系選拔了一批精品節目在這里展示給大家。

男:所以呢,本場晚會不僅僅是演出,也是一場比賽,希望我們所有的演員拿出的水平奉獻給我們熱情的觀眾!

女:好!xxx學院首屆大學生藝術節文藝匯演現在開始。

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇四

男:尊敬的____縣的各位領導,各位首長:

女:親愛的朋友們。

合:大家晚上好!

女:在這浪漫而又溫馨的仲夏之夜,我們懷著無比喜悅的情緒即將迎來建軍93周年的神圣時刻。

男:在這神圣的時刻,我們心潮澎湃,感慨萬千。在建軍93周年中,我們____部隊全體指戰員拼搏奮進,開拓進取,創造了令人目的輝煌業績。

女:這一切,離不開____的正確領導和真情關愛,更離不開____部隊全體指戰員的共同努力。在那里我們要對親愛的戰友們說一聲,你們辛苦了!

男:為了表對全體指戰員的欽佩之情,同時,也為了進一步加深軍民魚水情誼,我們特意準備了今晚這臺文藝晚會。

女:回首過去的一年,在____縣委縣政府的正確領導下,在相關部門的緊密配合下,各方面工作都取得了長足的進步。

男:這個進步屬于____縣縣委縣政府的,也是屬于我們____部隊全體指戰員的,今晚,我們將把一臺以贊美____山水風光,抒發軍民魚水之情的文藝節目呈獻給大家。

女:今晚,____有關領導也親臨了我們的晚會的現場,他們將與我們同喜、同慶、同歡樂!

男:下面請____領導致辭!

女:一聲聲問候,傳遞著樸素而真摯的情感。

男:一句句話語,表達著淳樸而真實的祝福。

女:讓我們軍民的友誼,

男:同事的友情,

女:工作的熱情,

合:在今晚的快樂中得到升華。

男:迎“八一”軍民聯歡文藝晚會。

合:此刻開始。

男:首先請您欣賞舞蹈《長城在我門前飛翔》。

一、《長城在我門前飛翔》。

男:____(女主持人),此刻我要問你一個問題:你當過兵嗎。

女:兵,我是沒當,但是,我參加過長達一個月之久的軍訓。

男:當時軍訓時的那種滋味你還記不記得了。

女:當然記得了,真是又苦又累!

男:其實阿,你那點若真算不了什么。我們的戰士為了練就過硬的軍事本領,每一天都要參加高強度的軍事訓練,他們比你可要苦上十倍甚至一百倍。

女:對阿!聽我們的戰士說,他們每一天不但要參加大強度的訓練,而且在軍事訓練中,他們之間還建立了親如兄弟的友誼。

男:對!接下來請您欣賞女生獨唱《兵哥哥》。

二、女生獨唱《兵哥哥》。

三、蒙古族舞蹈《生命在閃爍》。

男:對!沒錯,如果您有機會到____來,必須會大飽眼福,我們勤勞好客的____人民也會以最真誠的熱情,歡迎您的光臨。

女:我們期盼著您的光臨!

男:接下來請您欣賞青春組合《歡迎您到____來》。

四、青春組合《歡迎您到____來》。

女:人世問最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛,人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。

男:我們的戰士告別了家鄉,離開了母親溫暖的懷抱,投身到綠色的軍營,肩負起了保家衛國的重任。

女:他們要用赤膽和忠心,用滿腔的熱誠,保衛祖國和人民的安寧。

合:保衛母親的安寧。

五、男生獨唱《母親》、《當兵的人》。

六、舞蹈《長城魂》。

女:秀麗的媯河你是媯川神女的化身,漂流蕩起的雙槳,輕輕拂動你的羅裙,潺潺的水聲是你環佩叮咚的音韻,你是舜的女兒,你從遠古走來…..

七、舞蹈《媯川神女》。

女:走過燦爛,走過輝煌,以前迷漫,以前向往,一首好聽的歌曲,總是讓人尋味,讓人難以忘懷,請欣賞女聲獨唱《家鄉》、《阿里山的姑娘》。

八、女聲獨唱《家鄉》、《阿里山的姑娘》。

九、雙人舞《萋萋長亭》。

十、男生獨唱《長城情思》。

十一、男生獨唱《永久》、《向天再借五百年》。

男:暮然回首,懷舊的思緒,詮釋著滄桑的歲月。

女:翹首仰望,今夜的星空燃起了新生的篝火。

男:我們有百倍的信心迎接挑戰。

女:我們有萬丈的豪情譜寫新篇。

男:你們是共和國的守衛者。

女:你們是新時代的---英雄。

男:請欣賞女聲獨唱《英雄》。

十二、女聲獨唱《英雄》、《祝福祖國》。

結束語:

男:每一次相聚都是那么短暫。

女:每一次懷想都是那么香甜。

男:伴隨著歡聲笑語。

女:濃縮著飛揚的激情,我們的晚會已經接近尾聲了。

男:愿我們的歌聲能夠伴隨您度過一個完美而溫馨的夜晚。

女:讓我們軍民攜手,眾志成城,

合:共同創造____完美的未來。

女:晚會到此結束!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇五

合:大家下午好!

男1:秋風賀喜無言語,碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里,我們迎來了第~屆校園文化藝術節。

女1:回首20~~年,在學校的正確領導下,在全體師生的共同努力下,我們又一次取得了輝煌的成就。

男2:是啊,執著地追求,銳意的'進取,我們創造了碩果累累的20~~年。

女2:辭舊迎新,喜看昨日碩果;繼往開來,再譜明朝新曲。

男1:敞開寬廣的心胸,抒發你激昂的情懷吧!

女1:揚起理想的風帆,展現你青春的風采吧!

男2:讓我們放開歌喉,唱響時代的樂章;。

女2:讓我們攜起雙手,共創美好的未來。

合:讓我們展現青春風采,共創和諧校園!

~~~~中學第~屆文化藝術節文藝演出現在開始!

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學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇六

d:追求與夢想,編織成一朵絢麗的花,

a:奮斗與拼搏,譜寫一曲新的樂章,

b:歲月流逝,今夜的歡歌將永留心底,

c:成長路上,你我共同見證成長的奇跡,

d:新年的鐘聲就要敲響,讓我大聲說一聲,新年好。

a:祝愿402班,在新的一年,再創佳績!

b:祝愿我們的祖國繁榮昌盛!

c:祝愿大家新年快樂,萬事如意!

d:今天的盛會至此結束!

a:再次祝大家:新年快樂!

b:尊敬的老師,親愛的同學們。

c:我們明年再相聚!

合:再見!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇七

開幕詞:

(男)尊敬的領導,

(女)親愛的老師、同學們:

(合)大家晚上好!

(男)秋風送爽,鼓聲飄揚在。

(女)華燈綻放,歡聲響通華夏地,

(男)一曲,拉開了x學院信息學院“,”文藝晚會的帷幕!

(女)今天,我們非常榮幸的邀請到了……………………。

(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。

第一篇章:激情飛揚。

(男)青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;。

(女)青春是離弦的箭,敏銳,執著;。

(男)青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;。

(女)青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;。

(女)我們展望未來;更多的機遇,更多的挑戰;。

(男)有理想導航,有遼闊的藍天,有奮發向上的精神翅膀。

(男)與其束縛前行的腳步,

(合)不如放飛夢想,讓激情高翔!

1.詩朗誦《祖國,我為你自豪》。

今天,改革開放的碩果掛滿枝頭,金杯高高舉起;。

今天,經濟發展的成果寫在臉上,祝福滾滾而來;。

今天,我們歡聚一堂,為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。

今天,我們輕歌曼舞,盡情表達我們對祖國的自豪之情。

首先請欣賞詩朗誦《祖國,我為你自豪》。

2.《拉丁風情》。

青春的魅力在這里揮灑,

青春的激情在這里飛揚,

美麗的青春笑容,花一般地綻放,

獨特的拉丁風情,火一般地燃燒,

讓我們燃起青春的焰火,

讓我們縱情暢想,

在這神采飛揚的動人時刻,舞出青春的風采。

請欣賞舞蹈《拉丁風情》。

3.舞蹈《阿拉伯之夜》。

成長的路上有坎坷,

那是我們能力的試金石,

成長的路上有激情,

那是我們追求夢想的源泉,

跳動的旋律點燃青春的激情,

飛揚的音樂詮釋不老的希望,

讓我們踏著來自阿拉伯的節拍,

與夢想一起飛翔!

請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

4.雜技。

中國雜技從民間到宮廷,又由宮廷回到民間,歷經幾千年的傳承與發展,你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。

5.黨支部節目《夢想一起來》。

這里是夢想的舞臺,這里是成就夢想的搖籃,讓我們放飛夢的翅膀,一同追逐美好的未來。

第二篇章:師生情深。

老師,一群自古以來神圣而偉大的人們,

你們是智慧的靈魂,是美德的化身,是力量的源泉。

敬愛的老師,是您用愛心開啟我們心靈的迷茫,

是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔,

是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長,

是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。

敬愛的老師,您是春雨,滋潤著我們干涸的心田;。

您,用自己的言傳身教,勤奮耕耘,敬業愛崗詮釋了什么是真善美,教給我們做人的真諦,幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。

6.大合唱《每當我走過老師窗前》。

老師是指揮的靈魂,是美德的化身;。

他們不知疲憊,用愛的火種靜靜地燃燒自己,

閃爍的光,熾熱的愛,為的是托起明天希望的太陽。

這束光永遠照亮我們,這種愛永遠引導我們。

這份情,我們永遠銘記在心。

讓我們一起來聽聽一首曾經響徹校園大地的《每當我走過老師窗前》。

7.小品《師生情》。

是誰,用愛心呼喚我們迷途知返;。

是誰,用溫馨開啟我們心靈的迷茫;。

是誰,用耐心幫我們改正錯誤;。

是誰,用熱心幫我們排憂解難;。

一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事,我們拭目以待!

8.三句半《贊》。

相聚在,成長在,追夢在,是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上xx大舞臺,讓我們用蓬勃的朝氣將雄風點燃,讓我們用行動唱響禮贊。

9.歌伴舞《春泥》。

我們有太多的感動,來自于老師的引導;。

我們有太多的感動,來自于老師的關愛;。

我們有太多的感動,來自于老師的教誨;。

我們有太多的心里話,全都源于感動。

讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。

請欣賞歌伴舞《春泥》。

10.教師舞蹈《蒙古舞》。

今夜星光燦爛,今夜花好月圓,

今夜我們隨著老師們優美舒展的舞姿,走進美麗遼闊的大草原。

第三篇章:暢想未來。

又是一年月圓日,又是一載追夢時,年輕的我們來到這里,來到這圣潔的花園,用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。

在這里,每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符,青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。

朗朗月光,承載著我們太多的夢想,打開扉頁,綻放朝陽;合上書本,撒出月光。淡淡的墨香中,我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。

青春已在用最美的聲音為我們歌唱,絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧,帶著夢想,帶著憧憬,帶著希望,用激情譜寫人生最華麗的樂章。

11.歌曲聯唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰場》。

有一種旋律縈繞在腦海,

有一種歌聲盤桓在耳邊,

有一種激情蕩漾在心底,

那是青春在燃燒,

那是熱情在流淌。

那是夢想,在翱翔。

讓我們在歌曲聯唱中,把熱情與活力灑向校園每個角落。

12.街舞。

13.音樂劇《成長》。

14.舞蹈《唐韻》。

“玉樹長飄云外曲,霓裳閑舞月中歌”,唐朝是中國政治、經濟、文化繁榮昌盛時代,絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞,將引領我們重溫千年古都長安的泱泱古風。

15.結束曲《我的未來不是夢》。

未來如一把跳動的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;。

未來似一組優美的音符,奏響著動聽而激昂的旋律。

未來是激揚的舞蹈,因為未來,我們歡欣鼓舞;。

夢想是跳動的音符,因為夢想,我們充滿期望。

讓我們共同昭示:《我的未來不是夢》。

閉幕詞:

(男)自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.

(女)秋,是收獲的季節,

昨天,我們為理想灑下了汗水,

今朝,我們才有幸品位到果實的甘甜,

(男)秋,是播種的季節,

勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃,

播種希望,準備再戰才是新時代的好兒男!

(女)同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子;。

(男)同樣的季節,同樣的時間,我們擁有不同的收獲;。

(女)勇敢地踏上新的起跑線,邁開你矯健的步伐;。

(男)讓我們攜起手來,展翅高歌飛向未來,

(女)讓激情托起明天的希望,讓夢想孕育明天的輝煌!

(合)信息學院“,”文藝演出到此結束.謝謝大家,再見!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇八

a:有一種執著,在三年前,就已張開了翅膀,如今在天空中自由飛翔。

b:有一顆希望的種子,在三年前,就已悄然地埋在了我的內心里邊。

c:有一抹嫩綠,在三年前,就開始萌生在活力盎然的枝椏。

d:有一個遠大的理想,在三年前,就已在我們全校師生的信念中生根發芽。

a:商丘醫專,你給了我們一方施展才華的凈土,你給了我們實現夢想和抱負的既定方向。

b:你,引領著我們,一起站在各自的起跑線上,向著多彩多姿的人生目標進發!

c:三年來,在素質建校的教育方針指導下,商丘醫專的各項事業得到了蓬勃的發展。

d:在百花齊放的建校理念帶領下,商丘醫專成長的步伐,節節拔高,永遠不會停下。

a:而商丘醫專大學生藝術團的成立更將成長的腳步推到了一個新的高潮。

b:在今天這個花似錦、歌如潮的文藝盛會上,

c:讓我們盡情地唱吧,唱出青春的夢想;。

d:讓我們瀟灑地跳吧,跳出陽光的激情!

合:讓我們共同迎接商丘醫專首屆大學生藝術團展演的開始!

a:下面讓我們藝術團的成員為大家帶來一首《青春之詩》。

a:楠哥聽了剛才的青春之詩你有什么感覺?

b:我感受到了一股激情的迸發!

a:太書面化了吧!真實一點有沒有感受到一股動力,奮發向上的動力?

b:我就感覺在人生的舞臺上你我都很太渺小。

a:太深沉了吧!下面就讓徐問用這首小小鳥告訴大家她的夢想她的追求。

b:我是一只小小鳥送給大家!

c:一只小小鳥讓我燃起對未來的憧憬。

d:光有憧憬可不行,要實現目標還要有激情以及實力作為保障!

c:我覺得不論是激情還是實力我都有啊!

d:任磊,不是我和你較真,看完下面的節目我想你就有深刻的體會了。

c:下面一段武術表演送給大家!

a:任磊你怎么冒汗了?

c:一段緊張的武術表演之后,你看我這是汗如雨下!

a:我知道有個典故是:讓淚化作相思雨而你的汗如雨下咋聽咋庸俗!

c:我庸俗無所謂,有人比我詩意就行了!一曲《讓淚化作相思雨》送給大家。

a:《讓淚化作相思雨》。

d:楠哥你在想什么呢半天都不說話。

b:一曲《讓淚化作相思雨》真是讓我思緒萬千啊!

d:看不出你還有感情細膩的一面啊!都想什么了?

b:我想起我的家人我的朋友我的老師,想起了他們對我的諄諄教導。

d:我想下面一個舞蹈會讓你的相似得到升華。

b:舞蹈《紅燭頌》送給大家。

a:任磊剛才從你后面跟著過來發現一個嚴重的問題。

c:什么問題都用到嚴重這個詞了?

a:你的長相問題。

c:不至于吧具體說說。

a:你看啊:從你的后面看給人無限遐想,側面看吧又是憧憬滿懷,

c:那正面呢?

a:一個感覺我想唱首歌。

c:什么歌?

a:《神啊救救我吧》。

c:崩潰了,我張的有哪個啥嗎?再怎么說我也是無可取代的啊。

a:就那吧。

c:一曲《無可取代》送給大家。

《相聲》。

d:任磊,有沒有聽說過十二樂坊?

c:學姐我頭發不長啊,怎么聽你說的意思我見識很短似的!

d:那你具體說說。

d:看不出來啊,那你有沒有聽過我們學校的民樂組合。

c:我想不但我沒有聽過,在座的各位也夠嗆吧!

d:好下面有請給大家帶來的民樂合奏《一簾幽夢》。

c:《一簾幽夢》送給大家。

a:楠哥剛才你應聘大學生藝術團團長的結果怎么樣了?

b:通過我艱苦努力以及付出9頓飯的代價終于拿下啦。

a:那是不是應該慶祝一下啊。

b:那還用說:一曲《慶祝》送給大家以及我。

a:《慶祝》。

《圣堂之門》。

《花樣調酒》。

a:任磊你記得不記得在迎新晚會?

c:那適當然是迎咱們的晚會我能忘嗎?

a:那場晚會由兩個女高音給大家帶來深刻的印象。

c:一曲《山歌好比春江水》只有兩個字形容震撼。

a:今天她們又來到我們晚會并且帶來一曲《幸福山歌》。

c:《幸福山歌》送給大家。

(結束詞)a:伴隨著悠揚的歌聲,本次大學生藝術團文藝匯演也進入了尾聲。

b:我們難忘今日,我們馳騁明朝。

c:我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月。

d:是因為要去迎接熱情奔放的六月。

a:今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;。

b:明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩!

c:春天,是自然的青春,去了,又來!

d:青春,是人生的春天,短暫得無奈!

a:讓我們注銷傷痛的記憶,打開希望的窗口!

b:讓我們將人生重新定義,把未來重新編輯!

c:因為我們年輕!我們堅強!

d:因為我們陽光,我們向上!

a:同學們,朋友們!

b:讓我們一起把青春詮釋!

c:讓我們一起將陽光演繹!

d:讓我們一起記住今天這個快樂的日子!

(合):a:讓我們明天此時再相距!(合重復)。

(合)朋友們,明年見!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇九

a:親愛的同學們。

合:大家下午好(晚上好)。

b:揮手告別20xx豬年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來20xx豬年新春的燦爛曙光,

a:迎來了屬于我們自己的美麗盛典。

合:迎來專業的匯報演出.

b:今天,讓我們的愛在這里凝聚,讓我們的理想在這里放飛。

a;讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長匯報。

b:一起欣賞。。。

結束語。

a:親愛的朋友們,今天的表演只是我們對老師、對家長、對自己做的一次成長匯報。

b:蹣跚學步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵!

a:臺上一分鐘,臺下十年功!我們一定會加倍努力,認真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺上展現我們自信的美麗!

b:謝謝老師的辛勤培養,也感謝家長對我們無私的付出!

a:英才音樂學校專場匯報演出在這里馬上就要和您說再見了。

b:感謝您對我們老師工作的支持!

合:親愛的觀眾朋友們,祝您新年快樂,健康平安,再見!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十

合:晚上好!

甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

合:這一切一切,充分展現了當代學子的青春活力,展現了當代青年精神風采。

甲:今天晚上,藝術節的壓軸戲--文藝會演即將拉開帷幕。

乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的社會就會像一個大家庭。

乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合:因為我們是一家人。

乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。

……

甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

甲:請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

乙:請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。

乙:飛揚的青春,散發著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。

甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班×××等同學表演。

乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。

甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產黨的恩情比那東海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同學表演。

乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

乙:下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲:接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現代舞。

乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》,由職二財會2班×××等同學表演。

甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。

甲:現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有請初二年5班×××同學上臺表演。

甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;

乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功。

甲:請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。

乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。

乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。

甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內心的喜悅。

乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續,憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班×××等同學表演。

乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的'×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲:下一個節目:由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班×××同學上臺演唱。

乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。

甲:在這里,我們展現自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!

乙:請欣賞青春現代舞《感受自我》,演出者:職二商貿班×××等同學。

甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內,有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班×××同學演唱。

乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲:它簡便、優美、愉悅而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲:本屆藝術節即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙:藝術節的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

合:讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。

甲:晚會到此結束,請校領導講話。

甲:各位來賓;

乙:各位領導;

甲:各位老師;

乙:同學們;

合:大家好!

甲:在育英大家庭里,有一個盛大的節日;

乙:這節日是育英人共同創造的;

甲:她是育英人永遠傳唱的一首優美動聽的歌;

乙:育英文化節

多么富有詩意!

甲:育英文化節

多么充滿活力!

乙:她動聽和諧;

甲:她美麗愉快;

乙:她和團聚相連;

甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;

乙:她與快樂相伴,笑語歡歌響徹云霄;

甲:剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節開幕式的序幕。

合:xx育英第五屆文化節開幕式文藝演出--《育英之歌》現在開始!

乙:嗩吶聲聲迎喜事,敲響鑼鼓來歡慶。

甲:請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。

乙:我們古老的祖國,

曾經遍體鱗傷;

甲:我們文明的祖國,

慘遭虎狼侵襲;

乙:一百年落后,一百年挨打;

甲:一百年不屈,一百年奮斗;

乙:中國已在世界站起來了;

甲:如今,中國不但打進xx世界杯,2012奧運會也將進入北京殿堂;

乙:中國加入wto,世界一流產品將到處是made in china;

甲:那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;

請聽,古箏獨奏《黃河魂》,表演者陳靖老師。

甲:我是華夏兒女;

乙:我是炎黃子孫;

甲:我是中國人!

乙:我是一個小兵,學好本領保家衛國。

甲:請欣賞舞蹈《小兵學藝》,由校舞蹈隊演出。

乙:春風是那樣和煦!

甲:春雨是那樣滋潤!

乙:春風喚醒春花,大山穿上花裙;

甲:春雨澆出春苗,大地又披上綠茵;

乙:請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。

甲:21世紀的中國是網絡信息時代;

乙:21世紀的中華少年就是網絡戰士;

甲:請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網絡戰士》。

乙:鋼琴,稱之為樂器之王,多少人因為她的昂貴而望而卻步,而我們經濟發達的樂清,又有多少人學起了鋼琴,我們學校就有 人,正在學鋼琴最高已經達到 級了,下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛黃河》。

甲:請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》,表演者南洛亞;

乙:請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》,表演者包玉潔;

甲:你到過大草原嗎?

乙:沒有,但我對大草原有所了解;

甲:你說說吧!

乙:可愛的草原,牛羊成群,馬兒奔騰;

甲:那我也知道,美麗的草原,綠草如茵,鮮花朵朵;

合:大草原,多么令人神往的地方;

乙:請欣賞舞蹈《草原之花》。

合:中國人的奧運動之夢實現了;

甲:這是13億中華兒女的勝利,是全世界炎黃子孫的勝利;

乙:也是奧林匹克的勝利,中國你就是已展翅高飛的神鷹,華夏兒女為你而驕傲。

乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》,接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》,大家歡迎!

甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;

乙:我們少年兒童無時不忘強身健體,為2012年北京奧運會加油!

甲:瞧,我們藝術體操興趣小組的同學,不正在刻苦訓練嗎?

乙:請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;

甲:好男兒有錚錚鐵骨;

乙:好男兒應豪氣萬丈;

甲:請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》,鼓掌歡迎!

甲:最后請欣賞大合唱《解放區的天》、《鈴兒響叮鐺》等,表演者:五年級同學。

乙:育英之樹常綠,

甲:育英之花常艷;

乙:育英之歌永遠動聽,

甲:育英精神永放光芒;

乙:來賓們;

甲:老師們、同學們;

合:《育英之歌》文藝演出到此結束,祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

再 見

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十一

女:敬愛的老師,親愛的同學們。

合:大家早上好。

男1:當清晨的第一縷陽光映紅了天際。

女1:當清晨的第一抹晨風輕拂著枝頭鮮花。

男2:我們看到了六月的朝陽。

女2:我們感受到了六月的芬芳。

男3:六月啊,它是童年的搖籃。

女3:六月啊,它是童年的夢鄉。

合:六月,又是我們全體少年兒童的節日。

男合:在這快樂的日了里,我們一起唱歌,我們一起跳舞。

女合:在這快樂的日子里,我們要把祝福送給大家,送給所有的朋友。

合:讓我們一起在這里起航,放飛我們的理想,揚起快樂之帆。

女1:首先請欣賞由一、二年級的同學為我們帶來的舞蹈《動感,20xx》。

2、瞧,一群可愛的娃娃蹦蹦跳的來了,她們要給我們帶來什么呢?讓我們一起來欣賞由五六年級的同學為我們帶來的舞蹈《快樂娃》吧!下一塊節目是《大家一起來》,請做好準備。

3、來吧!讓我們一起隨音符跳動,來吧,讓我們一起隨音樂舞動。大家一起來吧!下面就請欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《大家一起來》。下一塊節目是《不怕不怕》請做好準備。

4、遇到困難,我們要對自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對自己說:不怕不怕。三年級的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞一下吧!下一塊節目是《泥娃娃》,請做好準備。

5、軟軟的泥,輕輕的捏一捏,便成了一個個可愛的泥娃娃,這里面有我們多少的快樂和幻想啊,下面就請欣賞由幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈《泥娃娃》,下一塊節目是《共產黨員》,請做好準備。

7、遇到危險時,我們應該怎樣做?我們應該注意些什么呢?如果你不知道,下面的節目可要仔細聽了。現在就請欣賞由四年級的同學為我們帶來的快板《遇到危險怎么辦》,下一塊節目是《拾豆豆》請做好準備。

8、那一粒粒圓溜溜、黃澄澄的豆豆多像一顆顆黃燦燦的珍珠啊!難怪那些可愛的小朋友們要拾豆豆了。現在讓我們一起來欣賞舞蹈《拾豆豆》吧!下一塊節目是《夏之旅》,請做好準備。

9、花兒在向我們招手,鳥兒在向我們歡唱,美麗的夏天一步步走來了,去旅行吧!去感受夏的絢麗。旅途中會有什么呢?下面就讓我們一起來欣賞由二年級的同學為我們帶來的二重唱《夏之旅》。下一塊節目是《馬德里不思議》,請做好準備。

10、三尺講臺上,老師們身上那種知識的光芒令我們欽佩,在今天藝術的舞臺上,我們的老師同樣令我們折服,不信請看由劉彗玲老師為我們帶來的舞蹈《馬德里不思議》,下一塊節目是《福娃送福》請做好準備。

11、貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,這5個名字是我們最熟悉的了,他們是20xx北京奧運會的吉祥物啊!現在這五個福娃娃向我們走來了,來給我們送福來了。讓我們一起來欣賞《福娃送福》這個相聲吧!下一塊節目是《多唻咪》,請做好準備。

12、多唻咪、多唻咪,好奇怪的名字啊!它到底指的是什么呢?讓我們一起在幼兒園小朋友的舞蹈《多唻咪》中一探究竟吧!下一塊節目是《中國,挺住》,請做好準備。

13、男:今天是我們全體少先隊員的節日。

女:今天也是我們全國少年兒童的節日。

男:今天,我們在此幸福的歡度節日。

女:今天,我們又不由得想起另外一個名字。

合:汶川。

男:汶川的小朋們正經受著磨難。

女:可汶川的小朋友啊,你們并不孤單。

合:我們與你們同在,我們為你們祈福。

屏心聆聽我們心底的聲音吧!《中國,挺住》《為災難民祈福》。下一塊節目是《怎么叫》,請做好準備。

男:今天是我們全體少先隊員的節日。

女:今天也是我們全國少年兒童的節日。

男:今天,我們在此幸福的歡度節日。

女:今天,我們又不由得想起另外一個名字。

合:汶川。

男:汶川的小朋們正經受著磨難。

女:可汶川的小朋友啊,你們并不孤單。

合:我們與你們同在,我們為你們祈福。

屏心聆聽我們心底的聲音吧!《中國,挺住》《為災難民祈福》。下一塊節目是《怎么叫》,請做好準備。

14、怎么叫?怎么叫呢?讓我們一起在幼兒園小朋友的舞蹈《怎么叫》中弄清心底的謎團吧!下一塊節目是《兒童安全十注意》,請做好準備。

16、我們都會夢想,夢想得到一雙翅膀,在藍藍的天空中自由飛翔,連小朋友們都是如此,下面請欣賞由幼兒園的小朋友為我們帶來的合唱《自由飛翔》,下一塊節目是《家鄉》,請做好準備。

17、提起家鄉,我們總會有許多話語,我們總會產生許多感慨。家鄉啊,是那樣的牽掛我們的心。讓我們一起在《家鄉》這首歌中細細品味。下一塊節目是一年級同學的《自由飛翔》,請做好準備。

18、看來啊,自由飛翔是許多小朋友的夢想,這不剛聽完幼兒園小朋友的那首歌,現在一年級的小同學也要上來高歌《自由飛翔》,讓我們仔細去聽一下吧!下一塊節目是《honey.》,請做好準備。

結束:

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年。

男1:是啊,童年是一首歌,跳躍著美妙的音符。

女1:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

男2:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

女2:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

男3:我們的童年因為有了藝術而更顯迷人。

女3:我們的童年因為有了歡樂而更顯美好。

男合:尊敬的各位領導,各位來賓!

女合:敬愛的老師,親愛的同學們!

合:在歡快的歌聲中,我們共同度過了這個難忘時刻,愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力,把羅都屯小學辦得更好!祝愿羅都屯小學的明天更加美好!

男合:羅都屯小學慶“六一“暨第三屆校園藝術節文藝匯演到此結束。再一次祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康,萬事如意!

女合:祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十二

女主持:尊敬的各位領導,親愛的戰士們,大家下午好。

歡迎大家來到省武警后勤總基地大院,參加“八一”文藝匯演,愿大家在這里度過一個愉快溫馨的下午。

男主持:這次匯演,由__主辦;由__協辦,請用熱烈掌聲歡迎這些單位廣大官兵們的光臨。在這八一即將來臨之際,在這陽光明媚的日子里,我們向武警官兵們致以親切的問候,表示崇高的敬意。

女主持:當橄欖綠渲染了你人生的色彩,當軍號聲吹響了你心中的贊歌,當嘹亮的口號震撼著你沉睡的心靈,當錚錚誓言注定你前行的方向,朋友,你就擁有了一個讓人敬佩的名字——軍人。

男主持:軍人,是大地之子,是和平的保護神,是堅強和力量的化身,是人世間最可愛的人。

女主持:他們告別了生養他們的爹娘,告別了繁華的都市、清幽的鄉村,告別了溫柔可愛的他(她),來到黨和人民最需要的地方。軍人,奉獻是你的品格,你把青春無悔地交給了橄欖綠。軍人,堅定是你的信念,你把生命獻給了偉大的祖國。今天,讓我們為每一個軍人,每一個鋼鐵戰士送上真摯的祝福!

男主持:今天,讓我們為每一個值得自豪的武警軍人,為我們最可愛的人歌唱!

文藝匯演現在開始。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎。

致開幕詞;。

二、開場。

給我們帶來朗誦《軍魂頌》。

(二)、女主持:今天是個特別的日子,也是個開心的日子,下面請。

給我們帶來相聲《士兵對話》,看看他們平日軍營的生活點滴,掌聲有請!

(三)、男主持:歌曲《姑娘等著我》。

掌聲有請!

(四)、女主持:聽完了這么直白的心聲后,我們再來聆聽王玨給大家準備的《為你執著》,掌聲有請!

(五)、男主持:茫茫人海,冥冥眾生,能相遇不容易,何況能結伴軍營生活,那么接下來請欣賞時奎聰給我們詮釋的《緣分》!掌聲有請!

(七)、男主持:歌曲串燒。

(八)、女主持:愉快的歌聲將熾熱的情感,但看似簡單的生活語言中,也有大學問,就讓我們在汪鑫等人帶來的小品《賣雞蛋》中感受吧!有請!

(九)、男主持:歌曲《軍中綠花》。

掌聲有請。

(十)、女主持:戰士們給我們帶來的節目太精彩了,我們用熱烈的掌聲表示衷心的感謝。我們的戰士可謂是“文武雙全”,光會唱還不算,還有懂樂器的呢!看,史志明要給我們展現他的拿手絕活:吉他彈唱呢!《春天里》請欣賞!

(十一)、男主持:說說說你愛我,我我我說不出口,說我愛你我就大舌頭!這么結巴怎么行?還是不結巴的好!下面看看相聲《不結巴》里發生了什么樣的狀況?有請張軍、任振德!

(十二)、女主持:哪里有困難,哪里就有軍人!哪里需要他們,他們就會及時的出現在那里,但沒有過硬的軍事訓練是不行的,現在請雷美明等給大家展現平日里他們是如何刻苦扎實訓練軍事本領的!請欣賞擒敵配套表演《霍元甲》!

(十三)、男主持:歌曲《春泥》。

請欣賞!

(十四)女主持:那一天,你第一次踏進軍營;那一天,你第一次聽到了號角;那一天,你第一次懂得兄弟的含義……那一天你知道男兒有淚也會落……那一天到底還有什么?請聽解陽的歌曲《那一天》。有請!

二、

閉幕詞。

男主持:朋友們,感謝您的光臨,感謝您的參與,讓我們共同期待下一次更加美好的重逢!

女主持:再次祝福武警全體官兵節日快樂,祝福今天來到現場臨聆聽的每一位朋友......朋友們,再見!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十三

ab:晚上好!(合)。

a:腳踏著青春的節拍,我們向金秋走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在金秋的十月欣然等待。

b:激揚著青春的風采,我們向金秋走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

a:踏著秋風,沐著秋雨,我們相逢在收獲的金秋十月;。

b:攜著祝福,帶著囑托,我們相約在海口經濟學院公關交際社;a:在這丹桂飄香的日子里,20xx級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了海口經濟學院公關交際社。

b:此時此刻,請允許我們代表海口經濟學院的所有的師生向你們說:歡迎你們,新同學!

a:下面我宣布,海口經濟學院20xx1年公關社迎新生晚會,現在開始——。

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十四

學生能榮幸參加學校文藝匯演,是他們成長歷程中值得驕傲和自豪的事情。但文藝匯演的。

主持詞。

開場白。

師1:正當芍藥盛開,燕子飛來。

師2:正當玫瑰含笑,櫻桃熟了。

師3:一年中最好的時節——六一兒童節來到了!

生1:芍藥不及我們美。

生2:櫻桃不及我們紅。

生3:玫瑰開了還有謝。

師:兒童節永遠歡躍!:孩子們,你們是祖國的寶貝!

生:我們學習,我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!

師:今天是你們的節日——六一國際兒童節!

生:今天是我們的節日——六一國際兒童節!

生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會都愛我們!

臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!

師1:學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!

結束語。

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。

師1:五星紅旗迎風飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;。

生1:我們的學習多么快樂,我們的生活多么幸福,

師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;。

生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業的基礎!

師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。

生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;。

生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。

師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;。

師2:你們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。

師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。

生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,

生齊:“我們能更好,我們會更幸福”!

師1:學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,謝謝大家!

女:尊敬的各位領導、各位老師,各位來賓。

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節拍。

女:我們迎來了六月的時光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日。

合:“六一”兒童節!

女:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女:下面進行節日第一項,升國旗,奏國歌。

男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請坐。

男:第二項,領導講話,首先由張校長致。

開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

男:下面有請王英鎮關工委尹主任講話。

女:下面進行第三向,舉行少先隊入隊儀式。

男:讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!

1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。

2、出大隊旗,奏出旗曲。

3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。

5、隊長宣布新隊員名單。

6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂。

9、退場。

女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香。

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。

合:王英中心小學慶六一文藝演出現在開始。

1、舞蹈《節日快樂》。

女:同學們,此時此刻,我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。

男:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》。

女:請看,金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,爭奇斗艷,滿山飄香。

男:下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》,請大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強。大與小,好與懷,其實不在于名字,關鍵在于貢獻大小。

男:說得對!下面有請六年級尹暉文、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛的小熊啊真快樂,胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護,我們期盼你快快長大。

男:下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺。

男:下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男:電話是美國人,貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女:請看!有一群可愛的小不點兒,踏著浪花,踩著節拍,向我們走來啦!

男:下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學,為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女:山村的小姑娘多可愛,挎個小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來多輕快!

男:下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務,我們要學會感恩,感謝養育我們的父母,感謝教育我們的老師。

男:滴水之恩當涌泉相報,讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學,給我們朗誦詩歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女:同學們,大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?

男:下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女:喜鵲枝頭報佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是豬年,祝大家豬年大發,財源廣進!

男:下面有請四年級尹素素等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍精靈》。

女:請看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來了一群藍精靈,她們真是活潑又可愛,聰明又伶俐!

男:下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》,請大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男:這個故事告訴我們凡事不要太過于自信,從而導致粗心大意,只有堅持到底,我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊杰同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!

男:下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女:朋友們,讓我們用優美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請三年級的田蕾、尹露同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進取一浪高一浪,講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。

男:下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請大家欣賞!

結束語:

女:美好的時光總是轉瞬即逝。

男:歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過了這個難忘時刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學校明天更加美好!

合:王英中心小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!

開場白。

男1:六一的鮮花絢麗多彩。

女1:六一的陽光燦爛奪目。

男2:伴著花朵的芬芳,披著節日的盛裝,

女2:“六一”,這個屬于我們的節日,又來到了我們的身邊。

合:祝大家節日快樂!

男1:看,張張笑臉,蕩起節日的歡樂。

女1:聽,陣陣樂曲,揚起希望的風帆。

男2:在這美好的節日里,我們滿心歡喜。

女2:在這美好的節日里,我們滿懷感激,讓我們滿懷深情地說一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛的老師!

男1:瑞安市解放路小學x年"慶六一"文藝匯演。

合:現在開始。

結束語。

男1:今天,我們是學校的主人。

女1:明天,我們是祖國的棟梁。

男2:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊隊歌。

女2:讓我們擁抱幸福的時光,共創輝煌的生活!

男1:解放路小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們。

合:節日快樂!再見!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十五

親愛的同學們、老師們大家好:

20__年的腳步已漸漸遠去,20__年的鐘聲又即將敲響。在老師們的精心輔導和組織下,在全體同學的熱情參與下,歷經一個月的校園藝術節即將圓滿落下帷幕。今天,我們高興的迎來了20__年校園藝術節文藝匯報演出暨迎新年慶祝大會。在此,我代表學校領導向在本次藝術節中付出辛勤勞動和智慧的老師們表示衷心地感謝!向積極參與這次藝術節的同學們表示熱烈的祝賀!

老師們、同學們,一個人的藝術修養是人格境界與品位的重要標志和內涵。我國古代大教育家孔子曾說過:“興于《詩》,立于禮,成于樂。”這就是說藝術教育,不僅僅是人格修養的入門途徑,而且還是使它達到成熟的、高級境界的提升之路。因此,藝術教育不僅可以提高我們對美的感受力、鑒賞力和創造力,而且還可以幫助我們樹立美的理想,發展美的品格,培育美的情操,形成美的人格。所以,美育在我們同學們的成長中就具有不可替代的作用和意義。為了提升同學們的藝術修養,我們學校不僅開設了國家規定的藝術類課程,而且還開發了多門選修課和藝術節,以此來滿足同學們特長發展的需求、完善同學們的人格修養。

同學們,藝術節作為我校的一個品牌活動,為同學們體驗美、感受美、展示美、創造美提供了廣闊的舞臺。我校的藝術教育和藝術活動已經成為我們豐富辦學形式,提高學生綜合素質,培育高雅學校文化的重要組成部分。豐富多彩的藝術活動,使廣大同學愉悅了身心,保持了旺盛的精力,從而為同學們自主發展提供了更寬的平臺和天地。在本屆藝術節即將落幕之際,我衷心希望同學們努力完善自我,用美的畫筆描繪生活,用美的聲音歌唱和諧,用美的心靈點亮未來。

祝老師們、同學們新的一年里,身體健康,學習進步!

祝今天的演出圓滿成功!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十六

浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女1:中國范兒就是這么的氣派,

男1:中國范兒就是如此的可愛,

女2:中國范兒就是這樣的氣概,

男2:中國范兒就是說不盡的愛。

女合:尊敬的各位領導、老師。

男合:親愛的同學們。

合:大家新年好!

女1:春風化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;。

男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。

女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。

男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢想。

女1:過去的一年,我們實驗校猶如一艘乘風破浪的航船,風正一帆懸。

男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬,揚鞭自向前。

女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。

男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務實來再創輝煌。

女合:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;。

男合:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,

男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠;。

女2:讓我的祝福飄在長風里,如歌如夢,

男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

女合:讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!

男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!

女1:“我的夢實驗夢中國夢”實驗學校初中部新年文藝匯演。

合:現在開始!

男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎實驗學校副校長張樹森致新年賀詞。

男1:剛才大家欣賞到的是由校舞蹈隊帶來的《中國范》,演唱者:劉曉丹、李大維老師,舞蹈指導教師:劉冬娃。

快板《實驗贊歌》。

男1:快板是民間口頭演唱藝術,是多少代藝人集體智慧的結晶。

它起源于何時已無從查考,不過據民間藝人傳說,已有上百年的歷史,最早稱為“溜口轍”。

女1:那么,現在就請大家一起欣賞快板《實驗贊歌》,表演者七年級耿子淇等,指導教師洪思程。

《春江花月夜》《梁祝》。

女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。

男1:元月的風,定會把溫馨的月,掛圓。

女2:今朝,萬戶管弦歌盛世。

男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。

合:今天是我們歡樂美滿的合弦!

女1:請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

反串舞蹈《小雞小雞》。

男1:誒,王菁蕊,我發現一件事兒啊,最近幾年,每年都會出現幾首神曲,比如,筷子兄弟的《小蘋果》。

女1:是的,我也知道一首神曲,曲名叫做《小雞小雞》。

男1:那么,下面我們有請郭聰沖、李颯等體育組的帥哥美女老師,給我們帶來兩段神曲、神舞蹈。

那些年(男1)。

常常聽人說如果再有一次機會,我會用怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。

請欣賞女生小合唱《那些年》,表演者馮水兒、金桐伊等,指導教師:洪思程。

歌伴舞《最美的太陽》。

男2:在你跋涉的路上,是否有個太陽在你心中升起。

女2:在你遇到挫折時,是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2:因為它,我們不再哭泣,不再怯懦,因為它,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。

男2:下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:八年級于美琪等,指導教師劉曉丹。

器樂演奏《美麗的神話》女1。

神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;。

神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

夜空中最亮的星(男1)。

“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。

每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨,相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。

今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。

crycry(男2)。

勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動聽的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!

接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請出實驗學校的美少女們,掌聲有請!

獨唱《我為自己代言》。

男2:“你否定我的現在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮。”

女2:沒錯,接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:八年八班潘肖,指導教師劉曉丹。

小品《校園記》。

編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊;。

請欣賞小品《校園記》,表演者:八年十二班韓墨冼等,指導教師孟凡志、李朋。

《故鄉》。

男2:故鄉是家,故鄉是茶,故鄉是那一杯香醇的紅酒,故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2:每個人都向往故鄉,每個人都愛慕故鄉,就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2:下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》,表演者:劉君臨等,指導教師:劉曉丹。

《我們的故事》。

男1:往事就象一陣風,一場雨,在風雨的歌聲里,我們深情追憶。

女1:無論我們明天去向何方,昨天的故事,將在我的心底永遠的珍藏。

男1:讓我們一起回憶《我們的故事》。

《夢一場》。

女2:班班有特色,人人有特長是我校小學工作的總目標,中學生雖然課業繁重,但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。

男2:一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的趙學敏、洪思程老師,先說后唱,一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。

洪思程:略。

男2:下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。

配樂詩朗誦《我的夢實驗夢中國夢》《我愛你中國》。

男1:我認為年少的幸福:莫過于在一所盛譽遠播的學校求學,

女1:我認為成長的幸福:莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;。

男1:我認為人生的幸福:莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;。

女1:少年智則國智,少年強則國強,我們肩負著振興中華的使命,

合:我們承載著自己的夢,實驗的夢,中國的夢……。

男1:請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢實驗夢中國夢》,指導教師:趙學敏。

《中國夢》。

女2:藍天為紙,海水為墨,寫不完我們心中的詠嘆。

男2:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。

女1:讓我們把對祖國的美好祝愿化作響亮的歌聲,響徹云霄。

男1:讓我們把對未來的斑斕夢想化作鏗鏘的舞步,震撼心空。

合:中國夢,奏響時代交響;中國夢,編織無限的憧憬。

男1:請欣賞歌伴舞《中國夢》,演唱:王楠老師,伴舞:校舞蹈隊,舞蹈指導教師:劉冬娃。

結束語:

女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

男1:在這里,有散發著油墨的清香,有跳動著青春的脈搏。

女2:在這里,有我們對生活的渴望,對未來的向往。

男2:在這里,有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1:同學們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚。

男1:面對今朝,喜悅與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。

女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;。

男2:讓我們飽蘸激情,挑戰機遇,繼往開來。

女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;。

男合:讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養。

女1:老師們,同學們,在這幸福的時刻,讓我們共同祝愿。

男1:祝愿親愛的同學們學業進步,快樂成長;。

女2:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;。

男2:祝愿實驗的明天前程似錦,花香滿園;。

合:祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

女1:錦州市實驗學校x元旦文藝演出到此結束,讓我們。

合:明年再相會!

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十七

合:大家上午好。

男:我是今天的主持人趙濤。

女:我是主持人龔媛。

男:七月的天空流光溢彩,乘著歌聲,我們鋪開七彩的畫卷,

女:七月的大地笑語歡歌,走向未來,我們書寫豪邁的誓言。

男:今天又是一個金色的年輪,又是一個收獲的七月。

合:讓我們把感恩、幸福與彼此相聯,讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男:我宣布,芭茅溪20~~年之暑期夏令營文藝演出。

合:現在開始。

女:首先請允許我介紹今天到場的嘉賓,他們是:芭茅溪楊長永校長,梅昌銘校長,湖南師范大學數學與計算機科學學院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師,以及所有到場的老師和各位朋友。

合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

男:在演出開始之前,先請我們的~~為我們的夏令營文藝演出致辭,大家鼓掌歡迎。

學校春節文藝匯演主持詞(模板18篇)篇十八

壯:尊敬的各位領導。

麥:各位來賓。

才:親愛的老師們。

余:同學們,大家。

合:晚上好!

介紹:我是今天晚會的主持人xx。

蕓:五十五年風雨兼程,五十五年自強不息。

特:五十五年春風化雨,五十五年英才廣布。

今:五十五圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。

麥:五十五個春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。

才:五十五載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土。

壯:五十五載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂。

麥:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋。

特:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚。

今:今晚,我們在絢爛的舞臺上,唱響激越的旋律。

蕓:今晚,我們在歡樂的海洋里,放飛美麗的夢想。

壯:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂。

才:今晚,我們走進了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌。

壯:五十五年,肇基創業,開啟山林,篳路藍縷,披荊斬棘,書寫華美的教育篇章。

麥:歷屆領導,薪火相繼,銳意進取,成績斐然,震撼南粵,繼續美麗的杏壇神話。

今:師生一致,同心同德,教學相長,桃李飄香,其樂融融,流淌濃厚的師生情懷。

特:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘,無私奉獻的領導、老師們。

蕓:今天,讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力,自強不息的二中學子。

才:今天,讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴,向母校獻禮,向母校致敬,向母校祝福!

下面我宣布:xx市第二中學20xx現在開始!

結束語。

才:五十五年的歲月櫛風沐雨,似水流年。

蕓:五十五年的追求永無止境,滄海桑田。

特:五十五年的歷經寒暑,無數名教師在這里把青絲染成白發。

今:五十五年的揚帆起航,數十萬學子在這里迸發智慧的火花。

麥:凝結了五十五年的日月光華,如今的二中已經群芳爭艷,桃李滿園。

壯:經歷了五十五年的風風雨雨,如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。

今:五十五年像一條長河,奔騰不息滾滾東流。

麥:五十五年像一幅畫卷,絢爛多彩歷久彌新。

蕓:五十五年像一部史書,博大深沉耐人尋味。

壯:憶往昔,時光如水,那是風雷激蕩的歲月。

特:看今朝,生命如歌,這是漫天飄香的豐收。

才:望未來,前程似錦,那是幸福縈繞的憧憬。

麥:跋涉的五十五年,是信念和智慧寫就的詩篇。

特:奮斗的五十五年,是熱情和汗水壘成的高峰。

蕓:輝煌的五十五年,是敬業和執著鑄造的豐碑。

今:愿我們的感恩,編成一束不敗的鮮花,給母校的生日帶來無限芬芳。

壯:愿我們的祝福,化作一首澎湃的歡歌,為母校的蓬勃發展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。。

才:嶄新的起跑線正在延伸,美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里,讓全體二中人共同祝福。

母校生日快樂,明天更輝煌!

下面我宣布xx二中20xx到此結束。祝大家晚安!

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優秀作文需要有獨到的觀點和創新的表達方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。列舉一些優秀作文范文,我們可以從中學習到一些寫作技巧和思路。同學們,在三月二十七日晚,我們舉
優秀作文是以真實的生活經驗為基礎,通過優美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。小編為大家準備了一些難得的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些新的思考。嘩拉嘩啦,剛才
夢想是我們心中最深沉的渴望,它能驅使我們持續不斷地進步。下面是一些成功人士的夢想實現策略,或許能對我們的夢想之路有所幫助。就是。服裝設計師。別的同學。夢想當教師
讀后感是一種個人的思考和感受,每個人對同一本書的讀后感可能會有不同的觀點和理解。下面是一些讀者對于文學作品的評價和感悟,讓我們一起欣賞和思考作者的意圖和表達。
幼兒園教案要求教師關注幼兒個體差異,因材施教,充分發揮幼兒學習的積極性和主動性。隨著幼兒園教育的發展,我們需要不斷創新教育教學模式,以下是一些創新型幼兒園教案的
優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。通過閱讀一些優秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。我的祖國——中國,是一個飽經
在實習過程中,我們需要及時記錄自己的所見所聞,以便后續撰寫實習報告。接下來是一些來自不同專業的實習生的實習報告,對比不同專業實習的情況,有助于我們更加全面地認識
優秀作文是在結構安排上嚴謹有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。小編為大家整理了一些優秀作文的評點,希望對大家的寫作有所指導。輕輕地,它落下了,帶著早已凋
優秀作文是一種能夠反映社會現象并寄托作者情感的文學作品,它能夠改變人們的觀念和行為。通過學習這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。1.學會本課生字,
學習心得的撰寫過程可以培養思考和表達能力,提升寫作水平。分享一些優秀的學習心得范文,希望能夠激發大家對學習的熱情和動力。第一條為了擴大對外經濟合作和技術交流,促
在做述職報告時,除了總結工作成果,還要著重反思自己在工作中的不足和需要改進的地方。這里有一些成功的述職報告范文供大家參考,希望對大家寫作有所啟發。1.制定應用
誠信是一種雙向的承諾和責任,它要求不僅要對他人誠實,也要對自己守信。誠信是一個人品質的基石,它是社會和個人發展的重要保障。如何在工作中展現誠信?這是許多人面臨的
教學工作計劃不僅是教師自身教學管理的工具,也是學校教學管理和評估的重要依據。以下是小編為大家收集整理的教學工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
讀后感是我們對書中情節、人物塑造、主題等方面的思考和感受的總結,是對讀書過程的思考和反思。小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能對大家寫作有所啟發。
小班教案能夠幫助教師合理安排教學時間,提高教學效率,實現教學目標。對于小班教案的編寫,我們需要關注學生的學習進程和學習策略的培養。活動目標:1、學念兒歌并嘗試仿
活動總結是回顧過去的經驗和教訓,為未來的活動提供借鑒。以下是小編為大家整理的活動總結范文,希望對大家有所啟發。新密市教研室于20xx—20xx學年正式提出了小學
寫學習心得可以幫助我們加深對所學內容的理解和記憶,并在實踐中加以應用。小編整理了一些學習心得,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。楊利偉于1965年6月21日出生
租賃合同可以保障承租方的權益,確保其在租賃過程中的合法權益。小編整理了一些租賃合同的模板,供大家參考使用,希望能為大家撰寫合同提供些許幫助。甲方:身份證號:乙方
創意可以激發團隊合作和協作,促進成員之間的創新交流和共享。創意是一種源源不斷的能量,下面是一些令人耳目一新的創意項目,一起來欣賞吧。。環保已經成為我們生活中的重
合同協議是商業交易的重要憑證,有助于維護雙方的合法權益。合同協議是一種約定雙方權利和義務的法律文件,用于明確雙方關系。合同協議可以規范各種商業活動,保障雙方的利
作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強文章的說服力和感染力。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家閱讀和學習。
農村農業工作總結是為了解決農村產業發展中存在的問題、瓶頸和難題而進行的一種總結和探索。農村農業工作總結是對農村農業工作進行經驗總結和成果分享的機會,可以推動工作
通知的目的是為了使得受眾了解相關信息并采取相應的行動。為了幫助大家更好地掌握通知寫作的技巧,小編為大家整理了一些精選范文,供大家學習參考。商事登記變更(備案)通
教學工作計劃能夠幫助教師針對學生的不同需求,制定個性化的教學方案。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考借鑒。希望對大家制定教學工作計劃提供一些幫助
競選需要具備一定的能力和素質,包括領導能力、溝通能力和團隊合作能力等。下面是一些競選活動的相關案例分析和經驗總結,供大家參考借鑒。各位老師,各位同學:。你們好!
優秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。星期六,我和爸爸一起去
優秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發。閱讀優秀作文范文時,我們可以注意作者的觀點、態度以及技巧運用等方
一年一度的總結時刻來臨了,讓我們一起來梳理一下這一年的點滴吧。年度是一個常用的時間單位,它代表著一年的時間,我們通常會以年度為單位來進行工作計劃和評估。在年度的
通過學習計劃,我們可以合理分配學習任務,避免負擔過重和學習壓力過大。以下是小編為大家收集的學習計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我是一名英語愛好者,兩年前我
演講稿要包括開頭、主體和結尾三個部分,每個部分都要扣住主題,使演講具備連貫性。這些演講稿范文中的觀點新穎、獨到,能夠給聽眾帶來新的思考和啟發。親愛的老師們,親愛
檢討書是在自我反省和總結的基礎上,對自己的行為、思想或態度等進行批判性反思和書面表達的一種文體,它具有促使我們成長和進步的作用,我想我們需要寫一份檢討書了吧。在
優秀作文應該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動、形象的語境,使文章更具說服力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。2008年的那一場雪,比2007
根據租賃合同,承租方有責任妥善保管租賃物,不得進行違規使用或轉租給第三方。接下來是一些租賃合同的范本和模板,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:甲乙雙方就共同承租位
優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。現在,我將向大家推薦一些優秀作文的經典范例,希望對大家的寫作能有所啟發。家是我們成長的搖籃,
策劃方案的編寫需要參考相關的理論和實踐經驗,以確保其科學性和可操作性。策劃方案的順利實施需要制定明確的目標和相應的指標來衡量成效。晚會具體計劃如下:1、主題:狂
優秀作文應該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結構,使讀者可以得出明確的結論。接下來是一些優秀作文的典范,希望能給大家帶來啟示和思考。現在來談《了凡四訓》。這是一本家
為了確保信息傳達的及時性和準確性,我校決定發布一份通知。請大家花一些時間閱讀以下的通知例子,了解一下通知的寫作要點。現場確認時間:11月10日--14日。上午:
通過年終總結,我們可以發現自己在工作、學習和生活等方面的優點和不足,進而制定新的目標。年終總結可以是一種反思和總結,也是一種分享和啟發,一起來欣賞以下這些年終總
通過思想匯報,可以激發自己的內在動力,提高自己的學習和工作效率。接下來是一些成功的思想匯報案例,通過閱讀可以學習到一些寫作技巧和方法。尊敬的黨組織:在20xx年
優秀作文具有一定的思想深度和藝術價值,值得細細品味。以下是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學之美。下面是小編為大家整理的,供大家參考。當細細
一個好的策劃方案能夠為項目的順利進行提供指導和支持。在策劃工作中,一個好的范文可以幫助我們更好地理解和運用策劃的方法和技巧。本站發布旅游網站策劃方案范文2019
通過自我評價,我們可以不斷調整自己的學習和工作方法,提高效率和質量。自我評價范文是我們提高自我認知和發展個人潛力的重要參考材料。尊敬的領導:您好!首先,感謝您在
租賃合同的內容應符合相關法律法規,且雙方在簽訂之前應進行充分的交流和協商。為了幫助大家更好地了解租賃合同的要點,下面是一些范文供參考。承租人:(以下簡稱乙方)。
優秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達可以讓人們更深刻地理解世界和生活。通過分析優秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。10月1日早上
發言稿是在演講或會議等場合上,以文字形式表達自己觀點和主張的一種書面材料。以下是小編為大家整理的發言稿范文,供大家參考學習,祝各位在發言中表現出色。
優秀作文能夠展現作者的思辨能力和表達能力,給讀者帶來啟發和思考。以下是一些經典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。我的弟弟是一個好動、不愛寫作業、
培訓心得可以幫助我們理清所學知識的邏輯關系,深化對知識點的理解和掌握,提高學習的深度和廣度。下面是一些經過精選的培訓心得,希望能夠對大家的寫作提供參考和借鑒。
在工作過程中及時做好匯報可以增加團隊之間的協作與溝通,促進工作的順利進行。如果你正在尋找一些優秀的工作匯報范例,不妨來看看以下的分享。為進一步深化財政管理體制改
在辭職申請書中,我們可以簡要總結自己在當前工作中的表現和經驗,以便對未來的職業道路進行規劃。閱讀范文可以幫助我們更好地理解如何將個人經歷和公司文化融合在一起。
通過月工作總結,我們可以及時地調整自己下個月的工作計劃和目標。以下是一些優秀的月工作總結樣本,希望能給大家寫作帶來一些啟示。回顧20__年的工作,物流部在公司的
教案的內容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學資源和評價方法等。針對六年級學生的特點和需求,我為大家整理了一些精心設計的教案。生:有。師:我把生字結合到這段
通過寫讀后感,可以分享自己的感受和看法,與他人交流和對話。如果你對讀后感寫作感到困惑,不妨閱讀下面的范文,或許會有所啟發。書的前面是寫給愛人的信,字里行間怎一個
優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物,它能引起人們的共鳴和思考。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。一陣秋風,喚醒了
教學工作計劃要與學校教學大綱相結合,確保教學活動的符合要求。教學工作計劃的實施需要教師與學生之間的良好溝通和密切配合。活動目標:1.初步了解中國山水長卷畫的藝術
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