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校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇一
尊敬的各位與會家長：
你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。
我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎?我看未必，經濟社會，不干事業不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業又有什么意義呢?，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的老師傳喚到學校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。而是加強學校與家庭聯系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校的辦學方針，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態度，使老師們能更好的了解學生在家的表現，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。
開學二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。
當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳著一首。
順口溜。
：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。
當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后，班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著寫作業的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰。準備第二天的課，寫。
教案。
寫反思寫論文。往往忙到半夜。晚上在學校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數，看看同學的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當年高考還忙還累。因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個職業：醫生和教師。醫生醫療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。
正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術后，第十二天，沒等身體完全康復，就回學校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業。
老師擔心學生的安全。每天下課，教學樓的走廊里三步一崗，五步一哨。就怕學生追逐打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
老師怕學生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外還要找中午時間無償補課。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業務能力。不斷學習、培訓。學校經常考教師，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優異的成績通過。
當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學校上學，但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早，他們要走的晚。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。
各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。(激烈的掌聲)謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。
其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。
回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業?做到幾點?有沒有什么反常行為?有，就要及時與科任老師和班主任聯系。
還有，你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態度。我說一下這幾種東西對學生的影響：
1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力。
電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態的方式呈現，還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業化和不受制約的我國電視節目，光怪陸離無所不有，先別說有些節目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節目，兒童獨自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發他對眼前收看的內容進行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升。看電視和平面閱讀的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。
2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間。
和電視不同，電玩既不傳達資訊，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”。“玩”是兒童的天性，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學習。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費了寶貴的時間，破壞了學習。
請別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關，可以提高機智，訓練膽識啊!”拜托!這是電玩開發商的。
廣告詞。
不該由家長來說。
另一種說法：電玩會削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發嚴重。由于前額葉機能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰場上不問是非黑白展開殺戮。
不過，我的意思也不是讓孩子脫離現實，目前電玩風氣彌漫，各種游戲機無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試，但應淺嘗輒止，讓孩子體驗一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。
3、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害。
電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲;也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網絡聊天的孩子越來越多。
由于電腦游戲的步調很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。這個結果和游戲機相同，不必再說。而電腦上的網絡聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術上的問題，鍵盤打字斷斷續續，匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。
4、手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干?
家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己，當不得真的。或者說：“我有重要的事情時，可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環境，讓他可以專心學習嗎?給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習?還讓他的朋友無時無刻都給他干擾?還有，他可以一直都在關注手機，接受和發短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”;更進一步，他可以上網，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉達。
二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。
我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。
第一，市場經濟條件下，我們需要的是有個性、有創新意識的人才，家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經濟環境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環節，尤其是孩子個性的培養，以及創新思維的開發。
第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經濟環境下，家長如果還是按照計劃經濟時代的觀念，認為孩子養大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。
孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。
三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。
家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。現實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優秀家長。
因此作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇二
各位家長：
下午好!歡迎你們來五中指導。
今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發展情況，自己孩子的進步情況。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學生情況：我們今年高三學生總人數646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們三家學校并軌生人數均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
教師情況：高三現有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔任高三循環教學的有35位。可以說高三教師名單的確定，學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復推敲、論證，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業務水平高，責任心強的骨干教師充實到高三。同時，學校領導帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。
教學是學校的中心工作，強化管理的重心在于教學管理，因此必須集中精力把教學各項環節落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環節入手、抓落實、抓實效：
(一)抓計劃，突出條理。“凡事預則立，不預則廢”。學期開始時，高三就在教學調研的基礎上，制訂了整個高三的工作計劃和復習計劃安排。在此基礎上要求教師根據各班的情況制訂相應的計劃，學校專門組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性、隨意性。
(二)抓備課，突出規范。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復習課效率。由教務處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環節是否采取彌補措施，以此確保每節課無疏漏，每堂課都能成為精品。
(三)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意。”學校要求把高三課堂教學作為調研重點，切實提高課堂效率。
(四)抓訓練，突出落實。訓練是檢測和提高學生能力的重要環節，我們強調-教師在高三復習的各個階段都要狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練，嚴禁使用現成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養學生的應試能力。
(五)抓分析，突出改進。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調查，重視質量分析，月考質量分析會要認真嚴肅地對待，除通報各科均分、各科入線人數、班級完成指標達成情況外，不要與上次月考縱向對比，成績的漲幅或降率如何;通過月考，發現問題，及時提出整改措施，調整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生，是在課堂上有重點地提問、是利用課余時間進行個別輔導、還是集中在一起搞分層次教學，每次月考就是最好的調整時機。
6.研究高考。高考就是以能力測試為主導，考查學生所學相關課程的基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當降低，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。
在教學研究和高考研究中，學校不惜人力、物力和財力。朱校長曾多次表示，凡是對教學和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網，和江蘇教育較發達的`蘇州、無錫、常州、鎮江、南京、南通、揚州七個大市各所學校組成聯誼學校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準確率高。同時，加強跟高校聯系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學課程與教學研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個月請他們來作講座，同時帶來上海、全國的最新動向，推動我校教學水平向更高臺階邁進。各位家長，孩子到了高三，你們更關注、常思考，如何在有限的時間內，提高復習效率，提高考試成績呢?我以為可以從以下幾點進行指導：
1.培養自信。有人說，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認定，它能激發潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學生中部分同學基礎較薄弱，有自卑感。為此，我們全體高三教師自覺消滅有損學生自信的言行，消除學生的恐懼感，鼓勵學生互相競爭，跟初中時的同學競爭，跟自己競爭，同時讓學生感到有希望，現在高考本科500分多一點，80%的同學450三本就可以了。
我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，信心是高三學生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰困難，戰勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學習生活有規律，保能最佳的心理素質，最佳的技爭狀態，去拼搏，去爭取成功。
2.必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過來、能力庫遷移過來的話，應對高考會綽綽有余。
3.做錯的題必須重視。要能指導你的孩子在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關了。不能滿足于“知錯就改”，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經過嚴格的訓練，養成了良好的習慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習無所謂，要把平時的練習當高考，把高考當作平時的練習。
4.不懂就問。學問學問，既學又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教，還經常和同學討論問題，相互啟發，彼此得益。
以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績。
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
天我要對在場的家長朋友們，說一聲感謝，道一聲辛苦。
那么趁著這次難得的機會，我先說一下，我們學校班級的情況，好增加一些家長朋友們對我們學校的了解。初一年級我們學校里有七個班，其中優秀班級有xx班和xx班。初二年級有六個班，其中優秀班級只有xx班。初三年級有七個班。這里面成績最好的一個班級是xx班級。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學。但是等到下一年我們學校將實行分班的制度，因為五十幾名同學在一個班級里還是太多了，不利于老師們進行管教，如果對于這一點還存在疑惑或者反對意見的家長們，你們可以在家長會結束以后，跟我再來進行溝通和交流，我都會一一解答你們，也會采納你們的意見。
這次召集家長會的主要目的，不為別的，就只是為了同學們的成績，這次我們學校各個年級，都組織了一場模擬考試，但是考出來的效果十分的不佳。所以，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后，嚴格的做好孩子們在家的學習監督工作。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠了很多。不再像小學那個時候，他們會把一天在學校里經歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們。這是因為孩子們漸漸長大了，有了自己的'思想和生活，如果在這個時候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠。
中學階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期，在這段時期里，孩子們不僅身體上會有任何的變化，心理也會有明顯的變化。所以作為xx學校的校長，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學習上，多用心聆聽一下孩子們的世界。
謝謝大家！
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇四
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
我是一年級xx的媽媽，今天很榮幸站在這里跟大家分享入學的喜悅。在這最美好的時節，我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學生，做為家長我的心中是喜悅的，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學生，我的心中也是擔憂的怕孩子的習慣養不好，怕孩子的學習跟不上，今天來到這個美麗的校園，看到這么多有責任心，有愛心，耐心的老師，我的心放下了，把孩子交給你們，希望你們能循循善誘，培養孩子的習慣，開啟孩子的智慧。
我深知家長是孩子的第一任老師，離開了家庭教育，孩子的`教育就成了無本之木，無源之水。孩子成長的過程也是我們父母不斷學習、不斷思考與提高的過程，感謝學校為我們創建了方便快捷的交流平臺，讓我們能夠和老師深入交流，我們愿意完全配合老師，配合學校為孩子的教育形成合力，共同努力。
我想跟孩子說孩子你不用著急，慢慢來，好好享受小學一年級帶給你成長的快樂。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當成自己的孩子來教育，謝謝您為孩子用心的付出，我們每一個新生家長都愿意配合學校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子創造一個美好的未來。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的耐心指導，有學校的科學管理，孩子們一定會健康成長，成為我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇五
各位家長：
下午好!
我是一年級2班的班主任和語文老師。首先，十分感謝你們能準時來參加這次的家長會。其次，我們祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。本次家長會是本學期學校開得最早的一次，也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通。
一年級，是人生中一個非常重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在開學一個月的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經允許就沖出教室。到現在，他們能聽到上課鈴聲進教室等老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見。看著孩子們的這些表現，我們老師心里十分高興。我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受。但是也有許多令人擔憂的地方，做一個合格的甚至優秀的小學生卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長們的全力支持和配合。下面我將從以下幾點和家長們聊一聊這些情況，同時也向家長提出一些要求，目的只有一個:使孩子們健康快樂的成長，扎實全面的掌握知識。過程中如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！
一、有關孩子的習慣問題。
一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，卻對習慣不夠重視，其實培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活至關重要的一步。可以說，孩子養成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學初召開。這里我將重點說說關于學習習慣的培養。
第一是寫的習慣，小學階段對學生的要求很高，就寫字來說，除了要注意格式之外，還要把字寫得清晰美觀。比如拼音的書寫，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度比較大，因此書寫必須一筆一劃，認認真真，家長要起到監督作用。好的書寫習慣要抓起來，這不僅對以后孩子的寫字有幫助，對孩子眼睛的保護也是非常重要的'，在這里我還要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。另外，孩子剛握筆，肯定有諸多不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，但是回到家就務必要由家長來監督。
本學期，孩子的作業主要有《隨堂練習本》、抄寫本、課后作業本。其中《隨堂練習本》和抄寫本是由老師批改、檢查的，課后作業本則是需要在家完成的作業。一年級是書寫打基礎的時期，一定要加倍的重視，每次留作業我會把回家作業開頭的字母書寫好，讓孩子們回去每個抄一行，數量不多，逐個練習，我的要求是，孩子要把每個拼音都寫好，養成良好的寫字習慣。接下來的時間里，請家長積極配合這項工作，共同走好孩子書寫的第一步，為以后打下良好的基礎。
第二是讀的習慣，讀也是小學階段孩子們需要學會并熟練掌握的一項技能。平時老師會布置讀書的作業，要求您的孩子大聲地讀出來，學會朗讀，同時鞏固學習過的拼音。這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。老師布置的讀的作業必須要按質按量的完成。像上星期我給孩子們布置的讀拼音的作業，要求回家后讀熟讀會，然后家長簽字。來校后我檢查作業，家長們都簽字了，但是有一大部分孩子還是不會讀，要在別人帶領下才能勉強拼讀。這里我想問一下各位在座的家長，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導拼讀過呢？我也明白，家長們平時事情多，上班工作忙。但是話又說回來，工作很重要，孩子的教育更重要，而學拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。拼音、漢字的學習都是熟能生巧，只要我們每一天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。這里我想麻煩家長必須要在監督孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。這是對孩子的負責，也是對自己的負責。
1、關于學習用品的準備。剛上小學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散，比較多動。因此，家長在給孩子準備學習用品時，必須要考慮到可能產生的影響孩子學習的不利因素。比如:文具盒盡量選取簡單的，只要能裝下三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多、造型優美的文具盒，對孩子來說，不亞于一個玩具，很容易分散孩子上課的注意力。
2、書包的整理。在做完家庭作業后，提醒孩子把筆削尖，把作業本、書本放進書包，為第二天做好準備。開學以來，我們班已經很多位孩子接連幾次忘記帶作業本了。當然這些事情，家長要培養孩子自己完成，盡量不要事事親力親為。
3、為孩子安排一個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機、電腦等同屋的房間，看電視、玩電腦容易引起孩子的無意注意，花花綠綠的東西也很容易吸引孩子的注意，讓孩子做作業時不能一心一意。同時，也不利于他在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學了還在看電視、玩電腦，這是堅決不允許的，希望家長在這方面嚴格把好關，嚴格要求孩子，也嚴格要求自己。4、從小培養孩子的獨立性。在做每一件事情之前，要讓孩子養成思考的習慣，思考一下怎樣做會更好，然后再開始動手做。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓勵他們自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早飯，也能夠幫助家長洗碗、掃地、倒垃圾等等。到了一年級，我們老師也在慢慢的要求孩子學會打掃衛生、整理自己的課桌，學會保持教室的衛生，培養孩子輪流值日的意識。有句俗話說的好:窮人家的孩子早當家，我覺得沒錯。如今的生活條件好了，可孩子們大多變得懶惰了，有的孩子連掃把都不會拿，更別說把垃圾掃進簸箕了。入學一個月了，你會發現，孩子們可勤快了，垃圾爭著去倒，黑板搶著去擦，搞衛生工作也是像模像樣的了。家長一定要培養孩子的獨立性，同時可以促進孩子的責任意識。
5、多鼓勵少批評。孩子犯錯誤是常有的事情。如果做錯了事情，家長就應從正面引導教育，給他們擺事實、講道理，千萬不要用惡語去傷害他們，更不要動手去懲罰他們。經常這樣做，有時會適得其反，還會使孩子形成自卑心理和叛逆心理，會覺得自己不如別的孩子，造成自信心不足，也可能會使孩子做出過激行為，甚至離家出走等。
最后我想說，孩子的表現離不開家長您的指導和督促。我們此刻所能做的唯有集學校和家庭的合力來用心澆灌，耐心等待，靜聽每一朵花開的聲音。愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的那個人。
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇六
尊敬的各位家長：
大家好！
這天我們相聚在那里舉行家長會。在此，謹讓我代表學校黨政領導班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！光陰似箭，轉眼間，我校交給耒陽政府已經有兩年了。為此，我們利用這天上午召開家長會，目的是讓大家進一步了解學校的現況和發展，以及孩子在校的表現，讓我們共同對孩子進行教育，共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”。這天我們的會議就是圍繞這一主題展開的。會議分為兩個階段，第一階段是我與各位家長講講有關學校的狀況和對孩子的教育、做法及推薦，第二階段是家長與班主任和課任老師進行相互交流。下面我主要講三個方面資料：一是簡要介紹學校的現況和耒陽市政府對我校的規劃，二是這兩年以來學校抓教育教學的狀況；三是提出目前存在的一些問題及推薦。
一、學校的現況及發展規劃。
(一)、我校的現況：我校原為一四０子弟學校，由于各方面的原因，一四０隊不準備繼續辦學校，實行萎縮學校直到學校把原有的學生送畢業為止，所以２００５年到２００９年之間，一四０隊沒有給學校投資，導致學校各方面硬件設施都很差，門窗、課桌、凳子都很破舊。感謝各位家長在這樣的狀況下還能選取我們學校，當然這兩年學校移交給地方政府后，地方政府已經給學校撥款達十四萬之多，這些都是用于改善辦學設施，我校老師自籌資金幾萬，學校面貌已經有很大的改觀，但是比起兄弟學校還是有必須的差距，大家看到我們的舊教學樓三樓，二樓還是破舊不堪，新舊教學樓的墻壁還沒有粉刷，學校的舊校門、廁所還要重建，道路要重修，總之，學校的面貌還要大大改善。
（二）、學校的發展規劃：耒陽市已經決定把我校跟六處學校合并辦學，組建為耒陽市實驗第二小學。從20_年起，利用三年的時間即到20_年底，透過學校擴容建設，實現教育質量和辦學水平全面提升，把實驗二小建設成一所標準化、規范化學校。學校規劃總面積36000m2，校舍建筑面積20380m2，教室125間，100個教學班，班額50人，容納學生5000人。目前實驗二小擴容改造建設工程指揮長是蔣云良市長。
二、學校兩年以來工作狀況。
我校移交耒陽政府后提出了實現一個目標：爭創禮貌學校；突出兩項重點：提升教育質量和構成辦學特色；落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發展；這兩年來，我們按照工作思路做好各項工作。下面著重介紹幾方面工作：
（一）加強學生思想道德教育。
繼續抓好學生的行為規范教育。這兩年來，我們狠抓了學生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和學風。狠抓了學生的上課常規，目的是養成他們良好的學習習慣。此刻，學生的一日常規得到了強化，學生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續抓好學生的禮貌禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣等養成教育。
（二）加強安全防范工作。
學校始終把安全工作放在首位。學校各項活動都制訂預案，落實到位，聘請了保安人員，放學時段負責維持路口的交通秩序，平時負責學校安全巡邏。加強家校聯系，共同教育孩子注意安全。
1、緊繃安全職責弦：按照本市《校園維護穩定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案，落實安全工作職責制、職責追究制和狀況通報制。學校要求老師實行坐班制以及值日制度，并實行安全職責制。每一天安排行政干部值勤，負責接待家長，督促班級衛生、學生課間活動，及時處理應急事件，為家長、學生排憂解難。
2、簽訂安全職責書：開學初，校長與分管領導、老師簽訂了安全職責書，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實行一崗雙責。政教處與家長簽訂安全職責狀，真正做到落實職責到位。學校要求班主任堅持開展“每一天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發生。
3、開展逃生、消防演練：組織師生開展逃生、消防演練活動，以提高全體師生安全意識和安全防范潛力。
４、加強對商店食品衛生安全監管：用心開展對商店食品衛生的日常檢查，并督促商店提高服務質量，遵守《食品衛生法》、規范操作、嚴把飲食衛生關，杜絕食物中毒事件發生。
５、重視對師生進行法制教育：學校聘請了法制副校長。
６、與公安部門密切配合，加強我校周邊安全管理工作。
７、辦好學校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。
８、把安全教育滲透到學科教育之中，使學生掌握安全常識，增強自我防范潛力。
９、針對當前我國頻發的校園交通事故，學校認真貫徹上級精神，嚴格做好安全防范工作。
由于我校安全措施到位，20_年被耒陽市政府評為“耒陽市教育系統社會治安綜合治理先進單位”
（三）加強教師隊伍建設。
1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學習時事政策、師德規范相關規定，把師德建設擺在教育工作的重要位置，突出體現了一個“愛”字，愛學生、愛學校、愛教育事業，構成了敬業愛生的良好教風。這兩年我校有兩名教師被教育局評為優秀班主任。
2、重視教師專業化建設：采取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的培訓，把老師送到省、市教育機構聽專家進行教學專題講座，不斷提高教師業務水平。我校教研活動活躍，教研實實在在，不搞形式主義，除了本校開展群眾教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區其它兄弟學校聽課、教研。透過校際教研，拓寬了教學思路，不斷提高教師業務水平。耒陽市教育界的名師下鄉，我校就占了兩個。有三名教師榮獲耒陽市教師基本功比武二等獎，兩名教師榮獲優秀教師指導獎。
3、為了營造學校學術氛圍，為教師帶給學習交流、展示自我的平臺，促進廣大教師刻苦鉆研，提高科學執教潛力，我校鼓勵老師不斷撰寫論文，有多篇論文榮獲省、市一、二、三等獎。
4、組織青年教師上公開課，老教師上示范課，促進青年教師迅速成長。
（四）狠抓教學質量：一個孩子的文化素質決定其它素質的發展，所以我們在抓學生綜合素質時，狠抓教學質量。學校制定了一系列提升教學質量的措施，并把它落實到實處，如每一天查課堂，查作業，行政隨時聽課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質量。由于我校措施得力，我校榮獲20_年耒陽市小學五年級教學質量調研三等獎。
（五）注重學生綜合素質的提升：我校狠抓教學質量的同時從不放松培養學生綜合素質的發展，常說要給學生一杯水，老師就得有一桶水，我校老師派出三名教師參加耒陽市教師綜合素質比武，全得了二等獎。我校學生今年參加20_年耒陽市中小學生田徑運動會，我們學校學生人數少，運動員也少，有領導跟我說你們學校啊重在參與，你看你們才幾個運動員啊，可我校運動員素質高，群眾榮譽感強，能吃苦耐勞，敢于拼搏，最后出乎所有參賽單位和局領導的意外，榮獲了耒陽市小學一組（城區組）團體總分第五名。有多名學生獲得三獨比賽一、二、三等獎。有十多個學生獲得學生征文比賽一、二、三等獎。有一個學生獲得耒陽市小學生演講比賽一等獎。
三、當前學生存在的主要問題及推薦。
主要問題：
1、個別學生存在遲到現象。
2、有的同學沒有認真及時完成作業。
3、有個別學生行為不夠規范。
４、周末學生上網玩游戲的現象較普遍，望家長關注。
５、學習方法不科學，部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大，有偏科現象，要引起重視。
各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開各位家長的大力支持和配合，我們期望每位家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾點推薦：
1、注意安全。
（1）交通安全。近段時間校園交通安全已經是全國人民所關注的問題，務必要經常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都務必嚴格遵守交通規則，不能掉以輕心。
（2）飲食安全。少兒期正是生長發育高峰期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦家長要督促孩子吃好吃飽，個性是早餐。
（3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。
（4）學會自我保護。教育孩子平時不做危險性的游戲，學好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映狀況，排除隱患。
2、規范行為。
（1）要誠信。教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相。
（2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要禮貌，講禮貌。要尊敬長輩，團結同學，不能惡語傷害，更不能打架斗毆。在現實生活中，因無禮取鬧，惡語傷人而引發惡性案件的事例屢見不鮮，期望家長要引以為戒。
（3）要節約。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服。今年我校學生大都買了一套校服，周一升旗儀式及重大活動必穿，統一校服就是避免學生穿著攀比，而且大方整齊。期望家長能予以理解、支持。同時要教育孩子節約用水用電，節約糧食。
（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創設一些讓孩子表達孝心的機會，教他們如何報恩。
3、完成作業。有學生及家長反映，老師布置作業量太多，學生負擔重、壓力大。我們認為，一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業負擔肯定是不行的，必要的課業負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過量的作業負擔，所以說“減負”是要減掉過重的課業負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市、縣有關規定，規范操作，科學精選布置作業，一般不存在過量負擔。在節假日我們照樣布置作業，避免有的同學節假日整天往外跑或者長時間看電視等，把學習拋在一邊，這些現象期望家長加強督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。
4、加強家校聯系。期望家長與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學習興趣會降低，老師對孩子的教育效果就會大打折扣！所以，期望家長有問題及時與老師溝通，有時也不能光聽孩子一面之辭從而產生誤解。如果平時家長和老師經常溝通，更有利于孩子發揮潛力。
5、幫忙孩子認真進行階段總結。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習態度是否端正、習慣是否優化？學習資料是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家長要有健康的心態，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不能夠對孩子喪失信心。
6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通，以利于孩子順利度過小學階段。小五學生參加市教育局組織的調研，小六參加市組織的小學畢業考試，競爭激烈，家長們不要過分強調成績，讓孩子們以簡單的心態，科學安排時間復習功課，迎接考試。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質，過好有期望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。
7、教育孩子加強鍛煉。此刻的學生身體素質比較差，推薦各位家長多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。
8、要關注孩子上學、放學時間，避免孩子缺課、遲到等現象發生。
9、期望家長不要讓孩子把手機帶入學校。不要穿暴走鞋。
10、要關注孩子的書包。不要讓他們把刀具、不健康的書籍帶入學校。不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一齊，以免受影響、甚至受危害。
各位家長，我校是一所充滿生機與活力，充滿理想與激情的學校，但在教育和管理過程中難免會出現這樣或那樣的不足與缺點，請家長能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見與推薦，我們會虛心理解與采納，不斷地改善工作。同時也期望廣大家長繼續支持我們的工作，進一步加強家校聯系，密切配合，認真履行監護職責，加強對子女的管教和安全教育，預防和制止法律規定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實實抓教學，認認真真搞管理，一心一意謀發展，使學校辦得更好，質量更高，家長和學生更滿意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長們，讓我們同心協力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的努力！
最后祝大家身體健康、合家安樂！祝孩子們學習進步，快樂成長！
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇七
尊敬家長同志們：
大家好！
今天召開的是九年級全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁。
九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經常和老師進行一下溝通，了解一下您孩子的學習狀態。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量完沒完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
1、家長要了解學校及老師對學生的要求，積極配合學校和老師做好工作。
(2)學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環等;(3)學校要求學生不準佩帶手機，有手機的同學，有的同學用于上課發短信，下課聊天等。
(4)早晚自習不許遲到，有事請假等等。家長要配合學校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
2、思想上鼓勁，明確目標，相信孩子的能力，不同分數上不同學校，家長要心中有數。
3、生活上貼心照顧，這一時期一定要堅持勞逸結合，掌握好學習方法，保證較充足的睡眠，調整好生物鐘。實現學習與休息的良性循環，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，不可取。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習的時候容易餓，可給孩子帶點奶或水果，補充孩子營養。
4、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”。
5、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意制造出“一級戰備”的狀態，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環境。
6、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的'陰影。
7、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。到了九年孩子本身壓力已經很大了。
我們九年級學生近130人，一個學生就是年級的130分之一，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我校始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們老師和家長的目標是統一的，我們老師和家長的任務是一致的，愿我們相互合作，讓我們為了一個共同的目標——20xx年中考取得好成績，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
關于學生早戀問題：
孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點很重要：
1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發現孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過于緊張?總之，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。
2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優秀，孩子卻不理想;學校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。
4、與學校保持最密切的聯系，孩子發生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。
我的發言完畢，謝謝！
文檔為doc格式。
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
作為孩子的父親第一次參加家長會，這次家長會讓我受益匪淺，跨世界老師言語中更多的側重了孩子的素質教育，體現了現在教育體制，父親節在幼兒園家長會上的發言。作為家長，我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子，讓兒子更加健康的成長。這次家長會的學習，讓我深深感覺到幼兒園老師對每個孩子的關心遠遠超過家長對孩子的關心。我慶幸遇上了如此認真負責的老師，費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意。
通過學習我認識到以下三點：
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會增加許多彎路和挫折，作為家長應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養孩子的自信心，應多支持，多鼓勵，不要過度的關注“成績”，評價好與壞，要關注他的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。
作為父母應該明確自己的責任和義務，懂得孩子的心，努力在思想上引導、學習上輔導、心理上疏導、來促進孩子的成長和進步，做一個稱職的家長。
團團進入跨世紀幼兒園三個多月來，適應的很快，進步很大。感謝的是各位老師對每一位孩子的愛心、耐心和責任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習慣的形成方面，老師給予了細致入微的照顧和耐心的引導，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現。
1.愛上幼兒園：剛開始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒，到現在開開心心的去幼兒園，而且每天回來都會跟父母分享在幼兒園里的一些開心事，還時不時的哼著在幼兒園學的歌曲，看到團團現在的狀態，作為孩子的父母真的非常欣慰。
2.自理能力變強：現在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時幫助拿碗發筷子、還會主動幫媽媽掃地、拖地。
3.學會了分享：以前團團不太愿意跟別人分享，但是現在他喜歡的食物和玩具他都會主動分享給別的小朋友，每次看到孩子的這種成長，心里真的是無比的開心。
4.孩子性格的變化：以前團團脾氣急，稍有不如意就哭鬧，但是現在遇到問題知道哭鬧解決不了，會跟爸爸媽媽商量了，比之前更有耐心了。
禮貌禮儀和膽量方面：以前團團有些怕生，有見到生人會躲的現象，但是現在團團會主動的和別人禮貌的打招呼，謝謝、不客氣等一些禮貌用語都很自然的說出來，儼然一副小紳士的樣子。
團團的一點一滴的進步，跟幼兒園的教育模式是分不開的，我們知道跨世紀幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標是致力于培養人格健全的孩子，人格健全關系到孩子的身心健康，著重培養孩子的智慧、品德、行為習慣、待人處世、社會交往、對自己的控制等方面。我認為一個人的性格會影響他的一生，能不能融入這個社會，能不能在這個社會里面平衡自己的心態，獲取幸福感，我認為跟性格心態是有很大關系的，而3到7歲正是性格形成的關鍵期，這個階段對孩子的引導非常重要，我希望我的孩子成長為一個心智健全的人，能夠有良好的行為習慣和社交能力，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標是一致的，我認為一個人的成功并不僅僅是讀了多少書，拿到多高的學歷，更重要的是在各種生存狀態下都能自我調整，積極應對，從容自信，平衡內心，這樣的能力我想應該是從小去培養的，我希望我的孩子擁有幸福快樂的一生，所以我選擇蒙氏教育，信任蒙氏教育。
最后，我相信團團在幼兒園老師和父母的共同努力下會健康快樂的成長，再次感謝各位老師。
謝謝大家！
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇九
大學校長年會發言稿很容易寫，這就動筆寫一篇吧。眾所周知，年會是一個很好的平臺，讓我們對上一年的工作進行總結，同時為新一年更好的發展做鋪墊。那么該如何寫校長年會發言稿呢？你是否在找正準備撰寫“校長在年會的發言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位來賓、各位同仁：
大家好!
值此新春佳節來臨之際，在這燈光絢麗的舞臺，我首先想說的還是感謝，感謝大家燦爛的笑臉，感謝大家因為__事業今天相聚于此，感謝所有關注__的有緣人，是你們的辛勤努力、是你們的無間合作、是你們的默默支持，久經堂才能夠有今天的成績!在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表公司，向全體久經堂家人及家屬致以節日的問候和新春的祝福!
20__年是公司保持良好發展勢頭的一年，是市場拓展、隊伍建設取得驕人成績的一年，是__全體家人迎接挑戰、經受考驗、努力克服困難、出色完成全年任務的一年。
細數過去一年的種.種，感謝你們的付出和努力，__今天這些成績的取得，均飽含著你們的辛勤勞動和汗水。在此，我要真誠的感謝各位合作伙伴的信任、理解和支持。相信過去的每一次付出、包容都會成為今后我們共度時艱、精誠合作、共贏未來的基石和力量的源泉。
在分享勝利喜悅的同時，還要清醒地認識到，隨著我國人口老齡化的到來，人們生活水平的日益提高，飲食、生活習慣的改變，中國的健康產業已經迎來了巨大商機，在激烈的市場競爭環境中，更好的市場等著我們去開發，更大的市場等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。我們必須抓住新的機遇，迎接新的挑戰，新的一年我們將更加注重門店、品牌、服務及產品質量，關注單店效益，推行組合營銷，提升整體效益，實現業績的倍增，以高度的責任感和使命感推進我們公司持續發展。
展望新的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃。沒有什么能阻擋我們的步伐，沒有什么能動搖我們的信心，我們將開足馬力，奔向更加輝煌的20__。我堅信，__的明天因在座各位的拼搏奮斗，而更加精彩輝煌!
最后，再次感謝大家為藥浴健康事業的付出和努力，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意!
給大家拜個早年了!謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友：
大家上午好！
北國正是風雪時，南江如春暖意濃。在這美好的季節，我們非常高興迎來來自全國各地的__商齊聚__。我們對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨著中國__自由區的建立和國家__經濟發展規劃，__迎來了千載難逢的發展機遇。根據規劃，__經濟區將成為重要的國際區域經濟合作區，承擔__合作的大通道、大平臺的樞紐作用，成為面向__合作的加工制造基地、商貿基地、物流基地和信息交流中心，成為沿海發展新的增長集。
__從一片沉寂的海變成了一片開放的海、合作的海、發展的海。作為在__大地上創業、發展的__商，我們充分感受和體驗到潮涌__，__起風云。__商精英年會在__召開，天下__商走進__，必將在這片土地、這片大海譜寫出新的華章。
__商會成立于__年，今年__月順利進行了第二屆換屆工作。商會成立以來，本著服務會員、服務發展的根本宗旨，秉承和諧、誠信、發展、共贏的理念，帶領全體會員依法經營、開拓進齲目前，有近__萬__兒女在__大地上工作、生活和創業，商會會員__多家，有一定規模企業__多家，分布在__等地，投資領域涉及農業、教育、環保、冶煉、建筑、醫藥、旅游、房地產、工程機械、通信等__多個行業，投資總額__多億元。本屆年會由我們__商會承辦，是對__商的信任，也是對__的考驗，是天下__商匯聚__的盛會，也是天下__商揚帆__的起點。在籌辦初期，得到了__的悉心指導，得到了__市、__市、__市的幫助，得到__集團、__汽車集團等著名__商企業的鼎立支持，也得到__中國銀行等的大力支持，得到全國__多家__商商會的熱情參與。
對此，我代表年會組委會和__商會向他們表示衷心的感謝和深深的敬意！向對在年會籌備和舉辦過程中，給予我們支持和幫助的各界朋友和老鄉表示衷心的感謝和敬意！
最后，祝本屆年會圓滿成功！祝各位領導、嘉賓在桂期間心情愉快、一切順利！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、來賓，親愛的各位同事：
下午好!
律回春暉漸，萬象始更新。值此新春佳節到來之際，我謹代表公司董事會，向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，向全體員工的辛勤工作致以深深的謝意!
20x年，是公司逆勢而上的一年，是非凡的一年;公司成立十周年;公司工會正式成立;第一屆工會代表大會勝利召開;廣州分公司順利搬遷和人員擴編，公司各種豐富多彩的員工活動，讓我們的每一位員工看到公司發展的希望。雖然全球金融海嘯再一次考驗我們全體員工的斗志和信心，但是，我們的企業和全體員工面對危機與困難，在公司董事會、管理層的正確指導下，積極采取自救行動，開源節流、削減開支，并抓住這個時機在企業內部進行苦練內功、強化培訓、提高技能，把握機遇，創新發展。通過公司管理層和全體員工的努力，公司獲得了健康、穩步、持續的發展，做到了穩健運營，實現贏利的目標。所有這些成績的取得均飽含著公司全體員工的辛勤勞動和汗水;也凝聚著員工家屬對公司工作的大力支持和無私奉獻。
因此，我謹代表各方股東、董事、監事向全體員工表示衷心的感謝并通過你們向你們的家人表示新春的祝福，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意!
展望20x年，我們將面臨新的機遇和更大挑戰，希望大家繼續努力，開拓創新，與時俱進，以新的姿態、新的步伐，譜寫新的篇章!
我相信20x年，在董事會的正確決策下，有公司管理層的正確領導，有我們全體員工的共同努力和齊心協力;通過強化管理，提升效率，我們的員工和企業一定能夠攜起手來，共度難關，在激烈的市場競爭中求得新的發展，公司一定會有更美好的未來!
親愛的全體員工：
大家好!這一年你們辛苦了!
我們即將告別成績斐然的20__年，迎來充滿希望的20__年，在此我謹代表__有限公司總經辦向全體員工的努力進取和勤奮工作致以深深的謝意!祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順心，萬事如意!
回首不平凡的20__年，全體員工以高度的責任心和飽滿的工作熱情面對工作中的種.種困難，不辭辛勞加班加點如期交貨，涌現出一批優秀員工代表，使公司以誠信贏得客戶的更加青睞，保持訂單的穩定。在大家共同的努力下，20__年我們出柜量突破1000個，我們又一次榮獲“__資信評估3a等級”、“__市重點工業企業”、“__市外貿出口優秀企業”、“__省林業龍頭企業”等等殊榮。這是我們全體人員奉獻智慧和付出辛勞的成果。值此我再一次向大家表示最衷心的感謝和最真誠問候。
機遇與挑戰同在，困難與希望共存。我們站在20__年新的起跑線看到了希望，看到了明天更加輝煌，然而新的跑道也充滿這坎坷，需要我們克服過去的不足。我們要加強品質觀念，嚴格控制不良返工率;加強成本意識，真正做到物盡其用;提高作業技能，充分發揮員工的潛力，極大的推進生產;加強思想素質、管理理念的培訓。我相信我們每個人都能做到，每個人都能做好。
十載風雨身后事，策馬揚鞭向前看。我們以海納百川的氣魄，風雨同舟，一路前行，創造更加輝煌的明天!“山高人為峰”，讓我們在新的一年里勇攀高峰!
最后，衷心祝愿各位同事和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福!祝愿公司的明天更加美好!謝謝大家!
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇十
各位家長：
晚上好！歡迎你的到來，真誠地感謝你能夠在百忙之中來學校召開這次家長會，說明你對孩子的關心，也感謝你對我們工作的支持。隨著時間的流逝，一轉眼我帶這群孩子已經五年了，在這五年中，孩子們在漸漸地長大，慢慢地懂事，我真得非常欣慰。一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，同時也是小學與初中的接軌點，即將面臨到一個新的環境中受到新的挑戰。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段，所以召開這次家長會有著非同一般的意義。
（1）生理、心理方面：六年級的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
（2）思想意識：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里。我在班級中經常會看到班級的一些女生有寫日記的習慣。有時我發現班級中經常有一些女生會無緣無故地抽泣。
對于這兩點，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有效的啟導才能使孩子健康成長。
開學到現在近三個星期，我欣喜地看到了他們成長的足跡，他們的點滴進步。大部分同學變得懂事了，他們都知道六年級的份量，知道六年級意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業，努力提高自己的學習成績。但是，同樣也有部分同學身上存在著這樣或那樣的問題，主要表現在：
1、學生學習方法不科學：
部分學生表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。我要求每位學生上英語課前要進行預習，可是有個別孩子偷懶，沒有去預習，連最起碼的把課文中不認識的英語單詞圈出來都做不到。這樣學習的效果就不大好，上課時理解起來就有一定的困難，也影響了班級英語成績的提高。
2、學生學習目的不明確
玩是孩子的天性。但是我班的大部分家長是來太務工人員，由于沒有雙休，只顧工作，不正確引導孩子，使班級中部分孩子迷上看電視、打電腦游戲等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，作業花幾分鐘就給解決了。有一些學生為了逃避寫作業在家長面前說：“今天老師沒布置作業。”或者說：“在校已經做好了。”這就要我們家長檢查一下是否已經完成。我們家長應該多抽點時間看看孩子的作業，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。
3、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現比如：早上到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的后果，后悔就晚了。
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇十一
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了胡家中心學校，歡迎各位！
我叫xxx，是胡家中心學校校長。
各位家長，是你們培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話。孩子們說：我有時不聽家長的話是因為：
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當時我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時態度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。
物質文化方面，如果經濟條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是最好的。但是，“室雅何須大，花香不在多”，山不在高，水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫(或者是名人的、或者是朋友贈送的、或者是自己創作的字畫)、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當前的暢銷書刊，等。只要有可能，一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學習室，至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個小書架。應該認識到家庭文化環境對孩子的熏陶作用是不可估量的，而現在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇，高檔家具和家用電器應有盡有，家里一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲，卻沒有讀書聲，似乎是不可取的。
精神文化方面，一要建立文明、科學的現代家規，形成文明良好的家風。家規不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作則，率先垂范。要明確規定家庭成員各自的權利和義務，對傳統的家規要批判地繼承。良好的家風是一種無聲的命令，有著巨大的力量。
二要和諧的家庭氛圍。家庭成員要互相尊重、互相愛護、互相關心，講文明禮貌，講理解寬容，無論何時不說過頭話，不采取過激行動。處理家庭事務，家庭成員要和諧協商，不搞一言堂。家長要尊重孩子的人格，鼓勵孩子關心、參與家庭事務的處理，要經常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關系更加親密融洽。如有矛盾，妥善解決，切忌無原則的爭吵，甚至釀成糾紛，不可收拾。須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無能或蠻不講理。
三要形成愉快的氛圍。家庭成員在勞作和學習之余，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語言風趣幽默些；可養成一些良好的興趣愛好，如讀書看報，寫字畫畫，種花種草，打球，郊游，下棋，欣賞音樂，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不可沾染不良嗜好，如、嗜煙、酗酒等。四要愛科學，家庭要有尊重文化知識和科學的氛圍。要有科學精神，不要相信封建迷信。要認識到21世紀的文盲不是不識字的人，而是不懂現代科技、不會操作電腦的人。家庭要有濃厚的愛科學、學科學、用科學的氛圍，這樣的家庭才能造就適應知識經濟時代挑戰的有用之材。
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇十二
各位家長：
大家晚上好！
根據學校的統一要求，今天把大家召集在一起開會。下面先自我介紹一下，我是三（6）班的班主任x老師，也是孩子們的數學老師，旁邊的這位吳老師，她是孩子們的語文老師。
今晚會議內容主要是我們兩位老師就針對開學兩個多月來與孩子們相處的一些感受以及在教學工作、班級管理方面的一些想法與在座的家長們一起做個交流。為了不耽擱大家太多時間，會后個別家長可以再做私下交流。
三年級是一個兩極分化的階段，從二年級到三年級是一個過度時期，在這個時期，孩子們的學習成績會突然下降，家長們不要慌亂，由于學習內容多，難度大，需要孩子們花費更多的時間、更多的努力，所以需要家長密切配合，抓住這關鍵的一年，一起來培養孩子勤奮好學的學習態度學習習慣。孩子們的成績就會穩得住，而且這一年保持了良好成績的話，小學階段以后幾年的學習會變得更加的順利。
1、計算能力不過關，家長們要是有留意孩子的第三單元測試卷的就會發現丟分的多為計算錯誤，計算錯誤的原因分兩種，一種是粗心大意，對運算順序沒有弄清楚，第二種就是計算能力差對數字的反應能力還沒有從形象中過度到抽象，依舊停留在一、二年級的搬出手指頭來數的階段。
2、作業不打草稿，很多同學遇到需要排豎式計算的題目怎么辦呢，不拿出草稿本，或者就沒有草稿本，而是直接在自己的左手心手背上算。
3、作業漏做、少做，不監督就不做。這種現象在考試當中照樣出現，有的同學使用修改液，發現做錯了涂上修改液放在那，本打算等干了再做的，結果就忘記了，空在那。
4、作業錯了不及時訂正。三年級開始《同步練習》都是采取課堂講評的辦法，有些孩子是你講你的，他聽他的，錯了也不訂正，做不來的，老師在講評過程中板書在黑板上的也不記上去，收上來發現依舊空空的。很大家長給孩子買的《智慧樹》練習里的作業一定要記得督促孩子們根據學習進度同步進行去完成，由于時間有限，老師只能抽出一小部分進行講評。
1、檢查孩子的筆袋：紅筆、直尺、三角板、鉛筆、橡皮、黑色水筆、備用筆心）。
2、提醒孩子帶齊課本、作業、文具，很多小孩會在第一天晚上作業后忘記將以上東西整理到書包里，然后到學校后又打電話叫家長送。
3、安全教育平臺的使用說明。安全教育平臺作業分為兩種，一種是專題作業，一種是每學期有6個學時的安全教育課作業。要求家長與孩子一起完成的，這些內容都是非常貼合實際，是對孩子安全教育最好的材料，所以希望家長們往后能根據老師的提醒，認真及時的給予完成。
1、教會了孩子如何自己處理與同學之間的關系
昨天下午班會課我特地表揚了葉楊健同學，大家昨天可能都有看到他在微信群里說的那句話：“范槿瑤同學，我是葉楊健，上午的事情是我的不對，可是你的發夾我真的不知道，你的發夾多少錢，我下午帶錢來你自己去買”。他的這種態度后來也得到了對方家長的諒解，我想，這一定跟葉楊健家長的教育是分不開的。之前我真的不知道這兩個小孩子之間發現了什么事，但葉楊健回家后能夠通過自己的反思，自己去解決同學之間的這種矛盾糾紛很令我贊賞。
各位家長，孩子們之間的小吵小鬧總是難免的，因為他們正處在天真、可愛的年齡，他們都害怕自己被別的同學冷落了，他們都渴望大家能跟自己玩，可在玩的過程中又往往度把握不好，比如我輕輕拍你一下只是跟你開玩笑的，好了，那我也要拍你一下，我也是跟你開玩笑的，可是你認為我剛開拍你很輕的，你拍我拍重了，那我也得重一點拍你一下，于是拍來拍去就當真的了，這些小矛盾家長們千萬不要去把他擴大化，而是要正面去引導孩子，如何在玩笑、玩耍的過程中去把握度的問題，出現問題了要如何去處理，如何去化解。在玩的過程中要如何注意安全（小刀）這才是最重要的。
2、盡可能不要讓孩子將零食、玩具、寵物等帶入校園，（從保潔衛生、影響課堂學習、存在安全隱患三個方面進行分析）
3、教育孩子放學后必須先回家，去哪玩必須要事先告訴家長，你孩子將同學帶到你家玩了，你必須打電話告知對方家長。
4、了解孩子的值日時間、陽光體育活動時間、圖書館開放時間等。
為了不耽誤大家的更多時間，今天我就講這么多，以后有什么事我們還可以在班級微信群這個平臺里交流，謝謝大家！
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇十三
尊敬的各位領導、家長朋友們、親愛的同學們：
大家下午好！
首先，我謹代表全校教師對能夠在百忙之中蒞臨我校參加家長會的各位領導、各位家長表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
家長朋友們！通過今天的實地參觀，我相信大家已經看到了我們學校發生的巨大變化，作為學校變化的見證人和親歷者，能夠有機會與在座各位分享眼前這一切，我的心情十分激動。僅半年時間，一所具有現代化氣息的學校就呈現在人們面前，簡單大氣的校門，整潔干凈的校園，綠樹掩映的文化長廊，會說話的校墻和教室內走廊里到處都充滿了濃濃的文化氣息，晨誦暮讀書聲瑯瑯的情景總給人以無窮的前進動力。家長朋友們！如果只在校園里不看學校周圍的環境，這里和城區的學校沒有什么區別。特別是我校新建的電子白板教室、多媒體教室、電子閱覽室、專業實驗室、多功能報告廳等硬件設施的檔次已經超越了城里的一些學校。當然變化最大的還是我們老師和學生。校園里老師和學生的走路步伐明顯的加快了，整個校園閑人少了，是非沒了，人人有事干，事事有人干。老師們的工作有專人檢查，制度約束。學生們的學習、生活起居都有專人管理，老師督促。我們老師的憂患意識責任意識不斷增強，大家都在盡職盡責的干好本職工作。由于學校和老師抓得緊管得嚴，學校以前沒留住的好學生，聽說了學校的變化，這學期又轉回了學校。而一些以前上課睡覺、看小說、玩手機的學生，現在沒有了市場，已經開始把注意力轉移到學習上。我們高興的看到學校已經開始走上了發展的快車道。作為一名普通的教師，親身經歷了學校這些變化，面對這么好的教學條件和以人為本的科學管理，我的內心充滿了期盼，也正是這種期盼促使我今天站在這個地方，以一個普通教師的角度談談內心真實的感受。
還記得兩年前剛來五中的時候，一走進校園，在破舊的樓房中間還有一排平房，冬天雖然生著爐子，由于四處透風老師們凍得只能在教室里走來走去的講課，學生就更不用說了。許多教室的門窗搖搖欲墜，桌椅破爛不堪，就連黑板都是坑坑洼洼的，簡陋寒酸的教師辦公室里不同規格，不同顏色的桌椅胡亂的擺放。我所在的辦公室里窗簾臟的像抹布，一半斜掛在窗子上，觸景生情不由讓人深深嘆息。面對落后原始的教學設施，臟亂差的校園環境。我真不敢相信在全社會都重視教育的今天還有這樣落后破敗的學校。再看周圍本該朝氣蓬勃的年輕教師缺乏生機和活力，滿臉充滿了迷茫和期待。整所學校就像一個歷盡滄桑的老人，雖然有著輝煌的歷史，但是看不到希望的明天。這才使我真正的理解農村老師為什么想法設法爭相往城區走，家庭條件好的學生拉關系開后門擠著往城里轉的原因。
正當五中的師生們在迷茫與期待中艱難掙扎時，3月學校領導班子的調整，給學校的發展帶來了機遇。新的領導班子在區委區政府和上級主管部門的高度關注和大力支持下，奮發圖強，大力改革，使學校發生了翻天覆地的變化。如今走進綠樹成蔭，干凈整潔、鮮花盛開的校園。到處能看到老師們忙碌的身影，隨處能聽到學生們瑯瑯的書聲。這可喜的變化與我們學校強抓教學、細抓管理、狠抓質量、精抓教研的管理理念是分不開的。
現在，我們學校實行的是分級管理。學校領導班子選拔了業務水平高、管理能力強、群眾基礎好的中層干部擔任各年級主任，同時選配了責任心強的骨干教師作為年級組管理成員。每天早上六點到晚上十二點，不間斷巡查。每天學校的大門一開學生就能看到校園內校長和各年級管理人員忙碌的身影，他們清查宿舍，檢查教學，督導紀律，督查衛生和安全。學校時時有人管，事事有人抓。班主任進教室更勤了，任課教師輔導學生更多了。各崗位人員各司其職以高度的敬業精神和主人翁的態度在默默推動著五中的發展。說到這還有一個小插曲，我們高中年級的張主任，每天忙里忙外，跑上跑下，他的皮帶每隔幾天就要往里縮上一扣，最后皮帶上的扣眼沒了，只好買了一條短的。主管教育教學的張校長李校長更是把被褥搬進了辦公室，我們經常能看到他們辦公室遲息的燈光。我們的趙校長走遍了學校的每一個角落，他走到那哪里就發生改變，老師們開玩笑地說，“校長天天轉，學校天天變”。是啊！在不經意間，學校的路平了，燈亮了，墻白了，網通了，桌椅換了，師生有目標，有奔頭了。一所好學校需要一個好校長，一個精誠團結的領導班子，一批愛崗敬業的老師。正是這種上行下效，快節奏、高效率的工作氛圍，徹底打破了學校以前人浮于事、責任淡化、管理滯后的狀況，短時間內使我們的學風教風，紀律衛生，宿舍管理等方面發生了巨大變化。我們學校蒸蒸日上的發展態勢已經得到了關心支持我們學校工作的上級領導和當地百姓的`認可和肯定。
家長朋友們！學校的一切工作最終是為了學生的學習服務，對學生的一生負責。學校實行分級管理后，各年級組創造性地開展工作，在合作中有競爭，在競爭中有合作。在紀律上各年級嚴肅查處干擾和影響學生學習行為的不良因素，嚴禁學生進網吧、進休閑娛樂場所；嚴禁學生校園內帶手機、私自在校外租住、隨意逃課、接觸社會不良人員等行為，給學生營造了積極進取、健康向上的學習環境。各年級組還通過晨查、午檢、夜巡等有效方式，從根本上杜絕了學生早晨睡懶覺、中午休息不在校、晚上好多不睡覺的混亂現象，有力保障了學生正常的學習和休息。
咱們農村有句話“無事生非，閑人惹事”，學校從早到晚把學生的生活學習和課外活動安排的科學充實豐富多彩，讓學生想學壞都沒有時間。另外，學校即將開展的與會寧枝陽中學、會寧三中締結為期三年聯誼助教活動，將大力提升我們學校的整體教育教學水平，進一步促進我們學校的教育教學質量，造福于當地百姓。
剛才家長們看到的都是學校實實在在的變化，其實更可喜的是老師和學生內心的變化。思路決定出路，眼界決定境界。正是學校科學的管理和人文的關懷溫暖了每一個教師的心，激發了每一位教師的愛崗敬業的熱情。眾人拾柴火焰高，有了政府的支持，教育局的指導，會寧名校的幫扶，學校領導的率先垂范，全社會的尊師重教，五中重振雄風再創輝煌的日子為時不遠了。
我想和在座各位家長說的是，選擇讓您的孩子就讀我們學校，也許曾經是一種無奈，但現在，卻不失為一種睿智，因為我們學校自上而下已經形成共識，那就是同心同德，群策群力，重振雄風，再鑄輝煌。在此，我謹代表全校教師向與會領導，向在座的父老鄉親鄭重表態，我校教師將在學校領導的正確引領下，在全社會關注的目光中奮起直追，苦練內功，外塑形象，為把我們學校建設成社會滿意、家長放心的學校而不懈努力。
謝謝大家！
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校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇十四
尊敬的老師和各位家長：
老師，家長：
大家晚上好！
我是楊笑寒同學的家長，每天接送孩子，在與老師的交往中，我體會到了老師在孩子身上傾注的心血；同時，我也是長河高中的一位老師、班主任，作為來老師的同行，我更能體會到老師們的艱難，我提議各位家長用掌聲表達對老師的謝意。
根據來老師的要求，我將圍繞“如何讓孩子愛上閱讀”這個問題，來談談我個人的粗淺看法。
我女兒其貌不揚，非常普通的一員，但她對書籍的熱愛與癡迷，真的讓我非常欽佩。她可以不吃飯不睡覺，但不可不看書，她走到哪里，看到哪里，坐到哪里看到哪里，只要是有文字的都看，連燒菜的書也不放過，有時沒有書看，那些看了好幾遍的書，包括以前自己的幼兒讀物，也不厭其煩地看，還看得津津有味。早上我們一般六點二十分起床，她一般六點鐘起床，洗漱完畢之后，靜靜地坐在沙發上看書等待我們，到目前為止，她基本上每天讀上一本書，養成了非常快的閱讀速度，上次我很詫異地發現，她喝完一杯牛奶，當然喝得比較慢，十五分鐘左右，她差不多看完了一本70多頁的書，更讓我詫異的是，她看了莎士比亞的四大悲劇，有一本書，名字好像是《世界名著全知道》，有四五百頁厚，密密麻麻全是字的，我看了都心懷恐懼，也是硬被她啃下來了。
閱讀這一習慣，好處多多，我重點說兩點：首先，因為看得多看得雜，見多識廣，想象力豐富，答案往往耳目一新，獲得老師更多的肯定與認同，也獲得相對多一點的機會，什么活動似乎都有我女兒的影子，孩子多了一份自信；其次，書上的故事往往真善美，這些故事在她腦海中留下深刻的印象，她顯得比較明白事理，交流流暢，一點就通，沒有任何的障礙，我非常喜歡她，很大程度上改善了親子關系，記得有一次她參加演講比賽，我想叮囑她幾句，并作些解說，她不同意了，對我說：“爸爸，你能不能別這么羅嗦，我聽得很明白了，快講下一點。”真的吃驚她的反應速度，而這全是源于閱讀。
閱讀的好處自不必說，我們家長最想知道的是，怎樣也讓自己的孩子愛上閱讀，下面我來講講我的經歷：
首先，時機把得好。坐月子時，老婆就給她聽音樂，出生后給她講故事，熟悉的故事講完了，就給她讀故事，不知不覺中孩子認識了字，慢慢地會自己看了，女兒閱讀興趣、能力的養成，我老婆是最大的功臣，功不可沒。現在回想起來，我們最大的成功，是把住了讓她愛上文字的黃金階段，如果讓她先喜歡上電腦，估計不會這么酷愛書籍。
其次，提供展現的平臺。我們夫妻都當班主任，很少有時間陪她，唯一能陪她的時間，就是送她上下學共半小時的時間，在這寶貴的半小時間，除了聽她講講學校的情況外，我們經常做些游戲，比如組詞，成語接龍，故事續編。
第三，拓寬信息渠道。渠道之一，是汽車：早上送學校時，差不多剛好電臺播新聞的時間，我就打開汽車收音機，讓她靜靜地收聽，新聞中時常會有新知識、新地名、新內容、新概念，她隨時提問，我們隨時解答，在生活中豐富孩子的知識；同時，我給她買了一些適合她聽的cd，比如《論語》，放在車上，時不時地播放一下，在不經易間讓她把知識攝入腦海，我的同事受我啟發，把要求兒子背的古詩用光盤刻錄起來，時不時地在車上播放，解決了兒子背書的難題。渠道二，是圖書館，書店，無論多忙，一兩個星期我總要帶孩子去一趟，開闊眼界，感受全民讀書的氛圍，順便借它個十幾本回來，供孩子平時充電。渠道三，是同事、朋友的藏書，只要是家中有比我女兒大一些孩子的家庭，我一個一個地去借，博采眾長。
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇十五
作為孩子的父親第一次參加家長會，這次家長會讓我受益匪淺，跨世界老師言語中更多的側重了孩子的素質教育，體現了現在教育體制。作為家長，我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子，讓兒子更加健康的成長。這次家長會的學習，讓我深深感覺到幼兒園老師對每個孩子的關心遠遠超過家長對孩子的關心。我慶幸遇上了如此認真負責的老師，費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意。
通過學習我認識到以下三點：
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會增加許多彎路和挫折，作為家長應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養孩子的自信心，應多支持，多鼓勵，不要過度的關注“成績”，評價好與壞，要關注他的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。
作為父母應該明確自己的責任和義務，懂得孩子的心，努力在思想上引導、學習上輔導、心理上疏導、來促進孩子的成長和進步，做一個稱職的家長。
xx進入xx幼兒園三個多月來，適應的很快，進步很大。感謝的是各位老師對每一位孩子的愛心、耐心和責任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習慣的形成方面，老師給予了細致入微的照顧和耐心的引導，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現。
1.愛上幼兒園：剛開始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒，到現在開開心心的去幼兒園，而且每天回來都會跟父母分享在幼兒園里的一些開心事，還時不時的哼著在幼兒園學的歌曲，看到xx現在的狀態，作為孩子的父母真的非常欣慰。
2.自理能力變強：現在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時幫助拿碗發筷子、還會主動幫媽媽掃地、拖地。
3.學會了分享：以前xx不太愿意跟別人分享，但是現在他喜歡的食物和玩具他都會主動分享給別的小朋友，每次看到孩子的這種成長，心里真的是無比的開心。
4.孩子性格的變化：以前xx脾氣急，稍有不如意就哭鬧，但是現在遇到問題知道哭鬧解決不了，會跟爸爸媽媽商量了，比之前更有耐心了。
禮貌禮儀和膽量方面：以前xx有些怕生，有見到生人會躲的現象，但是現在xx會主動的和別人禮貌的打招呼，謝謝、不客氣等一些禮貌用語都很自然的說出來，儼然一副小紳士的樣子。
xx的一點一滴的進步，跟幼兒園的教育模式是分不開的，我們知道xx幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標是致力于培養人格健全的孩子，人格健全關系到孩子的身心健康，著重培養孩子的智慧、品德、行為習慣、待人處世、社會交往、對自己的控制等方面。
我認為一個人的性格會影響他的一生，能不能融入這個社會，能不能在這個社會里面平衡自己的心態，獲取幸福感，我認為跟性格心態是有很大關系的，而3到7歲正是性格形成的關鍵期，這個階段對孩子的引導非常重要，我希望我的孩子成長為一個心智健全的人，能夠有良好的行為習慣和社交能力，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標是一致的，我認為一個人的成功并不僅僅是讀了多少書，拿到多高的學歷，更重要的是在各種生存狀態下都能自我調整，積極應對，從容自信，平衡內心，這樣的能力我想應該是從小去培養的，我希望我的孩子擁有幸福快樂的一生，所以我選擇蒙氏教育，信任蒙氏教育。
最后，我相信xx在幼兒園老師和父母的共同努力下會健康快樂的成長，再次感謝各位老師。
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校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇十六
各位代表、同學們：
在這春暖花開的初春季節，我們迎來了z省安海高級中學第十五次學生代表大會。這是我校全體學生政治生活中的一件大事，是努力開創我校學生工作新局面的一次盛會。我謹代表學校黨支部、校長室，向大會表示熱烈的祝賀！向出席這次大會的全體代表，并通過你們向全體同學致以親切的問候！
自第十四次學代會以來，我校學生會在學校團委的領導下，在廣大學生的共同努力下，以服務大局、服務青年為宗旨，以育人為目標，團結并帶領全校共青團員和青年學生，緊緊圍繞學校的中心工作，在促進教育教學工作，加強校風學風建設，豐富校園文化生活，服務青年學生成長成才等方面做了大量卓有成效的工作，為學校的'建設和發展做出了突出貢獻。
一年來，校學生會成功地開展了主題教育和增強共青團員意識實踐活動。廣大團員青年積極為支部發展獻計，團隊組織建設得到了加強，團員的組織觀念得以強化。主題團日活動、志愿者服務活動使廣大團員在有形的活動中受到了實實在在的教育。在活動中，涌現出一大批工作扎實、成效顯著的團支部和開拓進取，堪稱榜樣的優秀團員和優秀團干部。成績只能說明過去，未來靠我們開創。
各位代表、同學們，在這次代表大會上，將選舉產生江蘇省安海高級中學新一屆學生會委員，希望你們以增強共青團員意識主題教育為契機，樹立社會主義榮辱觀，積極開展學生會工作，不斷加強自身建設，力爭取得學校學生工作的新成效。在此提幾點希望與大家共勉。
一、堅持理想信念，增強歷史責任感和時代緊迫感。
當前，學校學生會工作面臨著新的挑戰。新一屆學生會要不辜負黨組織、校領導的重托和全體同學的信任，善于從學生成長成才的實際出發，創造性地開展工作，把學生會工作當作事業去追求，始終保持蓬勃的朝氣，昂揚的銳氣和浩然的正氣，來創造新的業績。要適應改革發展的需要，緊跟時代步伐，敢于探索，勇于創新，開拓進取；要學好“三個代表”重要思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，樹立社會主義榮辱觀，不斷提高思想政治素養，不斷增強共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。
二、不斷加強學習，不斷提高自身綜合素質。
新時代對人才素質的要求是多方面的。作為學生干部，首先要學業優秀。作為學生干部，你們是教師的好幫手，班級建設、團隊建設也靠你們。只要我們肯用心學習，我們就可不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和身體素質，培養自己的交往實踐能力和創新發展能力，從而不斷充實自我、完善自我、提高自我。
三、加強修養，不斷提高工作能力和服務意識。
新一屆的學生會委員和各位代表是學校全體團員青年推選出來的佼佼者，是全體同學學習的好榜樣，是落實學校各項活動的排頭兵。你們要嚴格要求自己，保持清醒的頭腦，倡導無私奉獻的精神，養成腳踏實地的作風，明確自己的職責和承擔的任務，做好表率。要維護同學間的團結，熱心為同學們服務，要不斷加強自身的修養，提高自身的政治素質，做“黨放心，青年滿意”的學生干部，勤奮進取，共同進步，積極主動地開展好各項工作，切實加強學生會自身建設，增強學生會的戰斗力和凝聚力。
各位代表，青年朋友們！我們所面臨的任務光榮而又艱巨，江蘇省安海高級中學的美好明天激勵我們要更加奮發有為。我們要把這次會議開成一個民主、求實、鼓勁的大會，開成一個肩負起學校建設重任的誓師大會，為我校實現創建五星級學校的宏偉目標譜寫出更加燦爛的青春篇章！
最后，預祝大會圓滿成功！祝各位代表、同學們學習進步，前程似錦！
謝謝大家!
校長在家長代表大會的發言稿大全（17篇）篇十七
尊敬的老師和各位家長：
你們好！首先感謝學校給我這個機會作為學生家長代表發言！當然我在此更感謝陳老師、胡老師以及各位任課老師平時在孩子身上投入的大量心血！
在此，我想就我們家長如何與孩子處理好親子關系談一談我的一點認識。我的女兒彭晨語7歲，在二（2）班學習。這個年齡的孩子，大人把她當小伢，她自己卻已經有了一定的思維方式和判斷能力，總把自己當大孩子了，這樣我們家長就必須注意并調整雙方之間的關系。怎么辦？我以為：作為家長，應選擇“有所為有所不為”，而建立良好的親子關系，其關鍵在于家長如何“定位”：
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，了解其內心需求，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。
孩子5歲起，我們每個星期就給她發放零花錢，起因是看到過有個女孩因為羨慕別的孩子有很漂亮的娃娃，自己又沒有錢買，就偷偷拿家里的錢的故事。深有感觸，問彭晨語，她也有過這樣的愿望。后來一想：只要合理，孩子手上有錢并不是壞事，一來不會產生攀比心理，再則從小學會理財，何樂不為？當然，作為家長，要求她每個星期報帳這一環節我們從沒放松過。
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。
父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發現和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
彭晨語一次考試考砸了，回家不敢跟我們說，后來還是鼓起勇氣主動說了。我當然還是很不高興，不過，想到她的主動報告，我馬上收起板著的臉，讓她自己把錯的題重做一遍，自己說犯錯的原因，聽她自己能比較有條理的分析，我讓她提出下一次的目標，就此了結。這時看到孩子如釋重負的臉，我覺得我處理對了。至少，在孩子心里，媽媽不是“暴君”，如果有下次，她還是肯主動和家長交流的。
不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
只有處理好親子關系，才能有針對性地去培養孩子的生活和學習習慣，進而引導孩子學會學習。
當然，各個孩子和各個家庭的具體情況都不一樣，所謂成功教子的家教經驗，聽著容易，做起來難。對自己最有用的真東西是需要靜下心來分析自己孩子的個性特征，思考、提煉相應的對策的。