優秀作文要具備獨立思考和創新思維，能夠給讀者帶來新的見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇一

那是個極其可怕的黃昏，調皮的我和媽媽相約：“在公園等爸爸下班，然后一起回家“，當時，我有多興奮，一蹦三尺高已不夠形容我的高興，可是，不幸總是在幸福、快樂的時候來敲門，就在那里、就在那時、就在那刻，我的手滑了一下，從雙杠上栽倒了下來，那次穿著高跟鞋的媽媽是平生跑的最快的一次，但……晚了一步，我的下巴已經裂開了一個比乒乓球稍大的口子，我大哭不止，媽媽把我抱起來，急匆匆地向醫院跑去，并立刻給爸爸打電話。

跑到醫院，我迷迷糊糊聽到醫生說：“這個傷口太大，必須縫三針”。我知道，那時媽媽的心都要碎了，我忍著疼，心里暗下決心，我千萬不能哭！不能哭！因為我知道，如果我哭了，被媽媽深深藏在眼角的淚水，一定會嘩嘩地流下來。

回到家，媽媽看著我睡著了，然后才躲在被窩里，用被子悶住頭，大聲哭了起來……。

是啊！母愛多么偉大！

就像米爾說的：“母愛是世間最偉大的力量。”

又像雨果說的：“慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎么能不甜？”

也像鄭振鐸說的：“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗的伴侶！”

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇二

三尺講臺教書育人，一支粉筆兩袖清風。講臺上、書桌旁，寒來暑往，撒下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。

―――題記。

時光，像悠悠西去的泉水，流過了六個春秋的童年。它帶走了我們曾經的懵懂無知，卻帶不走我對恩師的依戀。小學六年漫長的時光里，這些老師為我的學習付出了許多辛勞，可是，我最要感謝的便是如今六年級的語數英三科老師了。

黃雙媚老師是我們班的語文老師兼班主任，她雖然嚴厲，可我十分敬佩她。她對我們的要求很高，常常因為我們犯下的錯誤而不留情面，對此，那些調皮的男生也十分怕她。可是，畢竟古有云：“嚴師出高徒。”黃老師這么一調教，我們班的班風還真改了不少。現在，我們六（6）班可是全校里有名的標兵班呢！不過，除了嚴厲，黃老師也有著溫和的一面。一次，我生了病，老師便打來好幾個電話，問我是不是著涼了，還提醒我要注意多喝水，待在家里好好養病，別急著上學。我很要感謝語文老師，因為她不僅把知識傳授給了我們，更重要的是她還教會了我們做人的道理，為我們今后的漫漫人生路撫平了許多坎坷。

教我們數學的是余秀嫻老師，她的教學十分有方法。數學老師常對我們說，數學并不難，關鍵是我們要學會思考。上課時，老師會很注重思考，如果誰想到了老師沒想到的解題方法，老師又會好好表揚這個學生。而且，余老師還會時不時把那些靈活的題目出在試卷上，讓我們多練習。現在，很多同學都掌握了學習方法，并在一次次的測試中不斷地進步著。而這一切都要歸功于我們的數學老師。

猜猜看我們班的英語老師是誰？猜對了，她就是謝湄湄老師，謝老師可謂是我們全班同學的老朋友了。三年以來，老師從來都是對我們很好的。下課時，老師會和我們嘻嘻哈哈地玩鬧，上課時，老師會換個樣子，認真教學，不過，老師會利用許多形象的比喻來幫助我們盡快吸收知識。這也是我佩服她的原因。或許你會認為這樣輕松的教學，我們的成績不會太好，那你就想錯了。由于我們很喜歡謝老師的隨和，而且謝老師的'教學也很好，我們班的成績在年級中次次排在第一名，也不負了老師的期望。

怎樣？我們班的三位老師令你羨慕了吧？現在我就要畢業了，我還真舍不得她們呢！小升初考試那天，我一定要好好發揮，讓三位老師的期望不要落空！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把自己的知識毫無保留地獻給了學生，一心為了培育國家的棟梁。親愛的老師，您的恩情，我無以為報。但不論過了多少年，我都不會忘記您的教導，我一定會努力學習，用明天的成績來譜寫您付出的辛勞！

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇三

到暑假了，因為我成績本就不好，再加上大家都在背后默默的努力、默默的進步，所以我也必須努力，甚至要比別人很多人更加努力我才有可能趕上他們，因為他們基礎比我好，之前我沒用心學的時候，他們在用心學。

七月份初我們在考試（期末考試），考完試的當天下午我就開始補課，第二天又要補課，補英語，過了幾天后就補一天英語補一天數學，又過了一兩天，補完英語的當天下午就要補物理，第二天還要補數學，同時，我不僅要做補課時老師布置的作業，還要做學校老師布置的作業，然后發到班級群里，給老師檢查。整個七月份都是如此，到了八月份，過了幾天后我終于繃不住了，和母親大鬧一場，就是因為不想去補課，不想去補物理，因為，我覺得我好累，再加上我本來不怎么喜歡物理，自然也就不好好學，不好好學自然就聽不懂，聽不懂就自然不會，不會自然就覺得難，這樣就不想去了。

媽媽不停地問我為什么不想去，無奈，我聽了之后就有點想哭，然后就沒忍住，不得不讓眼淚一涌而出，正好爸爸這時候打了個電話回來，聽了就問我“怎么了？”，我當時正在哭，又不敢回答爸爸的話，因為一出口就是含糊不清的話語，自己想控制也控制不住，爸爸工作也累，當時正在外面，一聽我這語氣便有些不樂意，卻只能耐著性子再問我一次“怎么了？”，我還是控制不住。一出口又是含糊不清的話語，這下可好，爸爸一下子就生氣了，在電話那頭發脾氣，我心想：你累我也累呀，你怎么不來安慰安慰我呢？還說那樣的話，就這樣我哭得更厲害了。

隔了一天爸爸回來了，因為爸爸回來的是那天是七夕，所以是我們開車出去吃的晚飯，在車上我以為爸爸還在生我的氣，就不敢叫一聲爸爸，媽媽卻說：“怎么不叫爸爸呀？”聽言我只好硬著頭皮叫了一聲“爸爸”，我本以為爸爸對我不會有好態度，沒想到爸爸卻很和藹地應下了，我不敢相信，于是就又叫了一遍，爸爸又很和藹地應下了，難道爸爸不生氣了嘛？我將心中的疑惑問出來，爸爸說：不生氣了，你聽話了爸爸就不生氣了，其實爸爸那天也是有錯的呀！聽見我只覺得心中有一股暖流淌過。

父愛如山，母愛如海，爸爸媽媽我愛你們！

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恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇四

說到“老師”這個詞，就會想起一句話：“老師是辛勤的園丁(next88)。”是啊，老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她們教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的海洋遨游。也許，老師對我們抱的期望不是很大，只想讓我們認真讀書，長大做個對國家有用的人。

幼苗不扶正，長大變歪木。每當我犯了錯誤，老師會嚴厲地批評我，每次我表現好，教師也會親切地表揚我。有一次，我上課不認真聽講的'老毛病又犯了，拿著筆玩，老師瞪了我一眼，我不好意思地放下筆，開始認真聽講。

老師不但教我們知識，還給學生做榜樣。有一次，我在上樓時看見一個小同學，腳受傷了，走路不方便，一位老師熱情地說：“小同學，我來扶你上樓吧!”我很感動，那以后，我開始關心同學，熱愛集體。

感謝老師，教我們學會保護自己。

感謝老師，教我們學會關愛他人。

感謝老師，教我們學會孝敬父母。

感謝老師……。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇五

童年的片段總是在最狼狽的時候在腦海中浮現，像一幅幅畫，在腦海中徐徐展開，猶如暴風驟雨一般，不斷地沖擊著所有的記憶。一點再一點，一片再一片，當所有的記憶連成了一條主線的時候，童年又仿佛回到了我的身邊。

我是1994年出生的孩子，大約是在1998年半只腳踏進了勤小的大門。所有童年的校園生活從這里開始，也從這里結束。當懷著無比崇敬的心情走進校園時，一顆等待萌芽的種子也撥進了勤小的土地上。

如果說我的第一任老師是我的母親，那么我的第二任老師就是我的董老師了。我心中的她永遠是那個形象：一副樸素的眼鏡，一條白色的短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的還是原來就是白的。頭發永遠是盤的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。還有的是她的高挑的身材，讓我永遠難以磨滅我對她的印象。以至于到現在我看到有相似的背影的，我總想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩師。

難以磨滅的不僅只停留在我對她的印象，更難忘的是她帶給我當時還是一個稚嫩兒童的所有的感動。自我會作文以來，我的所有的回憶片段幾乎都是在她身上展開的。談起我最難忘的幾個人，其中也總少不了她。一個能給學生帶來如此多的感動的人，其身上具有的素質，一定可以稱作絕好的老師。

我的夢想是由她編織起來的。上大班那一年，有一個絕好的機會去參加繪畫比賽。我是一個平凡者，一個默默無聞者，一個膽小者，一個無勇者，不敢高高的舉起手大喊一聲：“老師，我想參加!!”一個好不容易的機會似乎就與我擦肩而過。但后來的事似乎又出現了轉機。我總是呆呆的盯著作為參加作為比賽作品的樣畫，希望細心的老師能猜透我心中的小心意，我的膽子不高，但我的耐心蠻好，長期的等待似乎有了結果。董老師猜透了我的心思，邀請我也參加這次比賽，我的心中樂壞了，語無倫次的高興地答應了。回去后，我開始苦練繪畫，沒有白紙，就在一切可以作為畫紙的東西上畫，家里的報紙，或者是課本我都沒有放過，這只是一個小小的孩子想實現夢想的心愿。可以如此的努力。后來。董老師還多次的給我送來了畫紙，也送來了蠟筆，鼓勵我要好好的努力，我激動的只曉得點頭，點頭，再點頭，一句話也沒有了。我想報答的方式就是拿出一個驕人的成績交給董老師。后來比賽的成績是第三名，不是最好的，但作為一生的獎狀，我把它保留到了現在，盡管破破爛爛，粘粘補補的。但這是我的寶貝，我會經常展開它，雖然時間久遠了一點，有了霉味，霉點。但我能感到的是濃濃的勝利感，師生情。也因為這樣，我有了一個令我自豪的夢想，成為頂尖的漫畫大師。我不怕這是一個實現不了的夢想。

董老師帶給我的感動不只是這些，還有太多太多。像她親自接我去春游，帶我回家去給我換尿濕的褲子，或許還有給我開小灶等，這都是我一輩子也忘不了的。我長10年，我記住10年，我長20年，我就再記住20年。這個對我的一生有深遠意義的人，我永遠也不會忘卻，就像一顆種子發了芽，就會根深蒂固。擁有無法摧毀的力量。

我的恩師啊，今年，讓我給你送來晚來10年后的祝福，請您千萬要接受!

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恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇六

這是一個平凡的題目，卻寫出師生之間濃濃的情意。魚說：“你看不見我在流淚，是因為我在水中，水說：“我知道你心思，因為你在我心中。”

——題記。

不知何時，我幻想一個故事一個主人公是我的故事，那個故事是這樣的：我變成一條魚，沒有記憶的魚，渴望有一些東西深深扎進我心，與我伴隨一生。所以，我一直尋覓，尋覓，尋覓。當有一天，水走過來說;“你一直渴望的是知識，他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你，去打開知識的大門吧!魚聽后，搖擺著尾鰭加速前進，想得到這所謂的知識。魚到知識大門前，打開后，發現里面有許多琳瑯滿目，美不勝收的東西。從此，水成了魚的啟蒙老師，他將自己學的知識無私的奉獻給了魚。水后來發現魚想得到更多知識時，派她去了江河里尋求知識。

也許是“出了門才知到兇險惡”。這個道理吧。所有的魚都不理她，就連她最好的朋友也數落她的不是。她從此變得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之間的尷尬使他羞愧，所有的魚兒離開它，使它變得孤單。魚回到原來的地方，對水說你開不見我淚流，因為我在水中。水說：“你經過十年寒窗苦讀，躲過七情六欲，追隨知識的步伐。你如果不自信，那有誰應該這樣做。魚聽水的一番話后，又回到開朗活潑的時候，他又變得自信，不自卑，不孤單，繼續開始她的知識生涯，繼續追隨知識的步伐。魚感謝——水的付出。我感謝老師——辛勤的付出。

老師，辛勤的園丁，老師，燃不滅的蠟燭。老師，一直在背后默默支持我們的老師，一直鼓勵我們向前進的老師。你辛苦了！新一代的我們將不辜負您的希望，新一代的我們將創造不一樣的未來，新一代的我們將會沿著您的足跡走出不一樣的人生！老師您辛苦了！這濃濃的情意將會深深地烙在我的心中。我絕不會讓愛我的人失望！

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇七

老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的衣服、入時的化妝，但她的滿腹經綸、一腔熱血，就著實令同學們敬佩不已了。

夏老師喜歡孩子，所以非常關心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對我們班的三十八個小寶貝可以說是如數家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的子女，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。

夏老師是宜興人，上起課來，總會用本地話說此真實感人的故事，寓教于樂。所以，每次上語文課的時候，教室就像個溫暖的大家庭，使我們如沐春風。

輕風系不住流云，流云帶走歲月。轉眼，三年就過去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇八

母愛最寬闊、最偉大，在生活中，媽媽對我的愛無微不至，它就像寬廣的大海包容著我。

媽媽的愛，時時刻刻牽掛著我，讓我茁壯成長。在我的記憶里，印象最深的是二年級圍棋沖三段的時候。記得那次，媽媽已經非常勞累了，但定段那天，還是依然陪我到了嘉興。

每一輪比賽前，媽媽總是叮囑我：“要先擺正心態，慢慢地下，膽大心細勤動腦。”

經過一番激烈的苦戰，我擊敗了對手，我高興地走出賽場，有點得意洋洋，嘴里還悠閑地哼著小調。媽媽看了，連忙把我叫到身邊，語重心長地說：“孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后。有了成績，不能驕傲，也不要輕視對手。”

也許我真得有點驕傲了，第二輪，我一馬當先，但后來還是被轉為苦戰，我一下招架不住，最終，敗下陣來。當我簽完字，沮喪地走出賽場時，媽媽連忙安慰我：“兒子，不能氣餒，失敗是成功之母，你還有機會。第三輪認真下，對手即使比你強，你也不能退縮，要敢于面對困難，挑戰自我。”

兩天下來，當我以6勝3負，在所在的圍棋班中第一位沖進3段的時候，媽媽的臉上露出了燦爛和欣慰的笑容。我知道，我取得的成績，離不開媽媽對我的陪伴和教導。

媽媽，我時刻銘記著您的教誨。你的愛，像一縷溫暖的陽光，總是照射我的心房;你的愛，像一眼清涼的雨露，永遠撒遍我的心田;你的愛，像一片肥沃的土地，始終滋養我慢慢成長!

感謝您，媽媽!

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇九

那些往日的憂傷和煩悶，在似水流年的蕩漾下隨波輕輕逝去，而留下的.歡樂和美麗就在記憶深處歷久紛彩。祝福你，可愛的女孩，志在四方，鵬程似錦！在靜靜的角落，有我默默的祝福相依相伴！

（老師，您教給我獨到的見解和人生感悟，真的很感謝您！希望您的身體早日康復，幸福地生活！）。

孫老師（音樂）。

工作了幾十年，我還是第一次給學生寫畢業留言，今天之所以愿意為你寫，是因為我很喜歡你，對你給予希望！你給老師的印象是聰明、善良、熱情、大方、有組織能力、有進取心……希望你在以后學習生活中，不畏艱險、勇于進取，我相信你一定會成功的！

（謝謝您的信任，您像母親一樣的呵護著我們，做您的課代表，我真的很榮幸，我一定不會讓您失望的！）。

耿老師（科學）。

你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前的精神！

同學。

“老張”：陽光自信的你總愛打抱不平，正是這樣的你才會有許多小朋友和你玩。友誼的長青樹上會結滿幸福的果子，愿我們的友誼地久天長！

（老朋友，畢業這個詞既興奮有傷感，總是希望你開心每一天，放飛自己的夢想！）。

“同桌，老曲”：同窗幾年你把友誼的種子撒在我的心里，你給我留下了美麗的記憶！

（大象啊，希望你可以在新的起點，做不一樣的自己！）。

“頑皮猴”：你=工作認真+樂于助人。但，不等于完美。完美是不可能的，只有爭取完美是可能的。

（謝謝你教給我，真誠，這兩個字的意義，愿你的人生可以如畫般絢爛多彩！）。

“土豆”：一個優秀的女生要具備：學習好，和我講話，在我空間里留言……呵呵，愿你成為人見人愛，花見花開，車見車載的人！

（呵呵，不知道嗎？我已經做到了哦~~）。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇十

1、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

2、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

3、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

8、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

9、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

10、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

11、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

12、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

13、的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

14、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！

15、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

16、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

17、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

18、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

19、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

20、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

21、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

22、仰之彌高，鉆之彌堅。

23、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇十一

今天，對你們來說，也許不是什么特別重要的日子，但對于我們來說，卻是個特別重要的日子。因為，今天我們全班要去看望已經退休的數學老師了。

我們的數學老師姓李。她教了我們三年數學，從一年級把我們帶大。既嚴格，又和藹，就像我們的媽媽一樣。

我們約好七點半在學校門口集合。同學們來的都很準時，不到七點二十就到齊了。我們如潮水般涌進了小商品店，爭先恐后地給李老師買小禮物。你們也許會想，我們的錢是從哪里來的？告訴你們吧，我們的錢是自己在家干活掙來的：有的掃地，有的拖地，有的疊被子，有的擦桌子，干了好久才攢起來的。

買完禮物，我們都相互猜測對方買了什么，一路上吵吵鬧鬧。終于到了李老師家，我們把禮物堆在了一起，像做小山似的。李老師說：“孩子們，謝謝你們了！你們的心意我領了，但禮物我不要，等你們考上了大學來請我吃飯好不好？”我們齊聲說：“好，但禮物必須收下，這可是我們的心意啊！”李老師不答應。我們便說：“那好吧！”雖然我們嘴上這么說，但心里早已想好了辦法：一部分同學吸引老師的注意力，一另部分同學把禮物放到老師的臥室里。放好后，我們跟李老師說：“我們走了。”李老師回答：“唉，再見。”

我們正在樓下慶幸的時候，李老師突然下來了，她手里捧著我們送她的禮物，走過來說：“孩子們哪！等你們長大了來請老師吃飯，這些東西你們拿回去吧。”我們看見李老師的眼淚閃著淚花。同學們都哭了。我們一起說：“我們一定會好好學習，來報答您的！”李老師開心的笑了。

說完，同學們一溜煙地跑了，消失在夜幕中……。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇十二

"人生路漫漫!在慢慢的人生路上，有一個人在我的記憶中給我留下的印象十分深刻。她讓我明白了許多道理——這個人就是我的班主任王老師。

王老師態度溫和、為人善良，是一位慈祥的老師。她雖然長得很普通，但是心靈很美。她一直堅守著職業道德，工作了三十多年。她這么大年紀了，依然默默地教書育人，把畢生所學的知識毫無保留地傳授給我們，這一點實在讓我佩服。

王老師的素質很高。她從不動手打學生，同學們非常尊重她。我從一個懵懂的小孩長成一名即將升入初中的六年級學生，這其間所學的知識離不開王老師的教誨。王老師不圖名、不圖利，一心撲在教育事業上，她的這種敬業精神永遠值得我們學習。

我們臨近畢業了，與王老師分別的日子越來越近了。王老師身上的優點我會一直銘記在心。在我的人生道路上，王老師的話語會一直縈繞在我耳畔，師恩難忘!"。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇十三

小學六年級學習生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關心學生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學生們渴求知識的心靈。

使我深深印在腦海里的是小學五年級時教我的老師——丁老師。他為人幽默風趣，講課很有方法。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”是他的教學方法。記得有一次，考試成績發下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當時全體同學都笑翻了。隨后丁老師說同學們是非常喜歡的意思。這有趣的教學方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。

還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經過警察調查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學生的尊嚴，又不會損傷學生的面子。

多好的一位老師啊！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。

我永遠不會忘記這位老師。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇十四

一年級到現在，教過我的有十幾位老師，給我印象最深的要數我現在的班主任吳老師。

一次，吳老師買了幾本練習冊，給一些差生補習，為了能給他們更清楚的講解，吳老師每天都要留下來。別的老師6點就回家了，而吳老師卻只能6點半才能回家。但對這一點，吳老師從來沒有抱怨過，我們的吳老師就像一支永不破滅的蠟燭，默默的奉獻著。

還有一次，吳老師給我們上夕照一課，我們聽的津津有味，吳老師也好象投入了進去，我們仿佛已經看到了作者說的紅磚瓦房、鉆天楊等等景物。不一會兒，下課了，我們都想把這節課延長延長再延長，真想再一次沉浸在夕照的美景中。

有一次，上一節作文課，老師說寫一個活動場面，立刻有人提議：“吳老師，讓我們出去玩‘打鴨子’吧!”吳老師表示同意，我們便跑出教室，痛痛快快的玩了10分鐘“打鴨子”，回到教室后，吳老師讓我們以“打鴨子”為題，寫一篇作文。大家都寫的很快，而且寫出了真情實感。

吳老師對同學們親切，溫暖，像以一位溫柔可親的母親一樣關愛著我們。與我們玩，與我們樂，又告訴我們許多做人的道理。

恩師如海小學恩師如海小學（熱門15篇）篇十五

1.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

2.本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。

3.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

4.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

5.前程是天上的云霞；人生是海底的浪花；沖著你的黃金時代；發出你燦爛的年華！

6.在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。

7.抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

8.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

9.畢業整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導航員，激勵我永往直前。本想用電話向您道一聲節日快樂，但是您一筆一畫教我學會了寫，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好！

10.教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。

11.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

12.勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。

13.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

14.讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的境界——了解、關愛。

15.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

16.人生就像大海中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有好處的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

17.六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。

18.拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

19.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

20.臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業的身影……粉筆染白了您的頭發，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！

21.愿你進入中學后，能更大膽地表現自己，努力學習，相信你能以優異的成績來報答所有關心、愛護你的每一個人。

22.孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界！

23.藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。

24.老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的諄諄教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你！

25.成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

26.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

27.假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

28.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

31.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

32.如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

33.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

34.啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

35.抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

36.一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。

37.不要只羨慕別人的成功，要知道那是由無數的汗水和淚水換來的。

38.生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

39.人生之路，仿佛環形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更完美的明天。

40.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

41.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈與風雨。

42.正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

43.你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。

44.把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。

45.如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

46.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

47.知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

48.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

49.找到自己的興趣，去發掘它，發展它，那是一種快樂。

50.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

51.新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

52.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

53.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

55.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！

56.親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師！

57.就要畢業了，希望即將上中學的你在遇到問題的時候能夠自己動腦筋想一想，相信自己就會找到答案的。愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章!

58.讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

59.柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

60.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

61.請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！

62.用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

63.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

64.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

65.盡管在我們前進的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。

66.與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

67.同學們，經過三年寒窗苦讀，到了畢業離開母校的時候了。我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今后不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記住：你們是天一的孩子，你們是秀的！祝大家一帆風順，事業有成！

68.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。