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驕傲的孔雀童話(專業13篇)

時間:2025-05-24 作者:字海

在寫作文時,我們始終追求著優秀的表達和思維深度。優秀作文是對文筆、結構、內容等方面都有卓越表現的作品。它不僅僅是一篇文學作品,更是作者思想和情感的展示。下面是一些優秀作文范文,這些范文在結構和邏輯方面都做得非常出色,值得學習和借鑒。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇一

在大森林里,有一只驕傲的孔雀,這只孔雀喜歡炫耀自己的尾巴。

有一次,這只孔雀又在炫耀自己的尾巴,它說:“快看看我的尾巴是多么的精美、多么的美麗!”森林里的動物聽了都會不耐煩的說:“知道了,知道了,你別在說了!”而孔雀卻大搖大擺地走在路上。這時,一只獅子看到了驕傲的孔雀,心想:

驕傲的孔雀好肥的一只孔雀,正好我沒吃午飯,它可以當我的午飯。

于是,獅子猛地撲上去,抓住了孔雀。孔雀大聲呼救:“救命啊!救命!”孔雀這一大叫,在不遠處玩球的小熊和小兔聽見了,趕快過來救孔雀,說:“孔雀我們來救你了。”它們先叫來了小狗、小貓、小雞和小鴨,大家齊心協力一起救出了孔雀。

孔雀得救了以后,變的很謙虛,它對小熊、小兔和其它小朋友說:“謝謝你們救了我的命。”小朋們說:“不用謝,這是我們應該做的。”

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇二

(一)重點:掌握本課生字,理解重點詞句【】。

(二)難點:圖文對照,能回答從哪些地方看出孔雀很驕傲。

(三)疑點:理解課文中所描繪的孔雀傲慢無禮,看到誰漂亮就十分嫉忌,急于炫耀自己的美麗。體會它越來越驕傲,所以會掉進湖里還自己嘲笑自己。(四)解決方法:朗讀課文,品析詞句:

第一段的“只要……就…”

第二段先從神態上寫孔雀很驕傲,“昂著”“挺著”“拖著”,再從對別人的表現上抓住“理也不理”。

第三段要抓住“立刻”這個詞。

第四段從“有點生氣了”到“可真生氣了”,從孔雀感情的變化體會它越來越驕傲。

第五段要重點體會“這回可高興了”。

通過品析詞句,使學生了解孔雀驕傲的程度越來越深,都到了自己笑話自己的地步。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇三

從前,在一個大森林里。那里住著許多可愛的`動物。其中有一只長得十分漂亮的孔雀,可是驕傲極了。她只要看到誰也跟她一樣漂亮,就展開自己美麗的羽毛,向別人炫耀自己。

有一天清晨,孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛,去湖邊散步。一只停在樹上的花喜鵲很有禮貌地說:早上好!&可孔雀連理也不理他就走了。

突然,她發現湖里有一只跟她長得一模一樣的鳥,也很漂亮。孔雀停在了湖邊。于是,就展開自己美麗的羽毛抖動著,就像一把五光十色的大羽毛扇。誰知湖里的那只跟她長得一模一樣的鳥也展開自己美麗的羽毛抖動著,跟孔雀一樣像一把五光十色的大羽毛扇。

孔雀生氣了,她把眼睛睜得又圓又大,搖了搖頭上的翎毛。湖里的那只鳥也把眼睛睜得又圓又大,搖了搖頭上的翎毛。孔雀氣極了,昂首挺胸地向前走了一大步,可是一不小心掉進了湖里。

孔雀又不會游泳,她在湖里掙扎了半天,好不容易抓住樹干,爬了上來。她看了看湖里那只鳥,那只鳥渾身濕淋淋的,還在發抖呢!孔雀可高興了。

樹上的花喜鵲看見了,笑了起來。孔雀說:丑喜鵲,你笑什么?&花喜鵲說:孔雀呀孔雀,湖里的那只鳥就是你自己的影子啊!

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇四

從前,在森林的邊上,有一座城市,那座城市被動物們稱為“動物國度”。這個地方很美很美。在這個國度里,有一所學校,叫“夢幻學校”。

這里的一切,都是那么的和諧。你瞧:小白兔又在和小狗捉迷藏了,小熊又在和小貓釣魚了,小猴又在和小松鼠在樹上跳躍了……但,唯獨小孔雀沒有和大家一起玩——因為它沒有朋友。

這只小孔雀的名字叫珊珊,它是一個十分漂亮的小女孩兒。它在夢幻學校的各項成績都十分優秀,唯一的愿望就是,能認識好多好多朋友,它為了實現這個愿望,已經開始行動了。

一個清晨,珊珊很早就走出了家門,去尋找好朋友。走著走著,他看見了樹上的烏鴉,烏鴉友好的對它說:“早上好哇!小孔雀,你今天看上去好漂亮哦,你愿意和我做朋友嗎?”珊珊撅著嘴說:“誰愿意和你這個全身黑漆漆的家伙做朋友啊。”說著,珊珊轉身走開了。又走了一會兒,它又遇到了奶牛,奶牛真誠地向它打招呼:“你好啊,漂亮的小孔雀,我們一起玩吧!”珊珊急忙躲到一邊說:“你長得那么丑,我才不愿意呢!”奶牛聽了珊珊的話,憤憤地走開了。

又過了好多天,珊珊還是一個朋友也沒找到,回到家里直生氣,東踢踢,西撞撞,媽媽看出了珊珊的心事,笑著走到了它身邊,輕聲對它說:“孩子,只有真心實意的和別人相處,才會交到真正的朋友。找朋友不要只看外表,而是看真誠的心,這樣才會交到真正的朋友。”聽了媽媽的話,珊珊終于意識到了自己的問題,知道了交朋友的意義,決心改掉驕傲的壞毛病。終于,珊珊交到了好多的朋友,有天真的胖胖熊、快樂的百靈鳥、還有誠實的小白兔,實現了自己的愿望,它始終出沒有忘記,媽媽對它說過的那一些話,用真心去交朋友。

現在的姍姍每天都非常開心,和小伙伴們一起游戲。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇五

(一)。

1、指名讀第一自然段:其他同學在書中標出共有幾句話,想一想句子的意思。

(第一句話概括寫孔雀很美麗但是驕傲。第二句話寫它看見誰漂亮就展開尾巴炫耀自己的美麗。)。

2、小結:這個自然段作者先總的介紹孔雀很美麗,但很驕傲。

(二)。

1、教師出示圖畫:讓學生說說意思。

2、認真讀讀第二自然段,在文中把描寫孔雀驕傲的語句畫出來。

3、師生共同交流:(昂著頭、挺著胸、理也不理。學生說到這些詞語后,可以讓他們說說自己是怎樣理解的,還可以做做動作去理解。)(教師結合學生說的情況及時板書)。

1、結合畫面,想像孔雀當時的動作和神態,可以讓學生進行即興表演。

2、指導朗讀:讓學生試著讀一讀,然后交流為什么這樣讀。如果學生讀得有困難,教師再及時指導,讀出孔雀驕傲,看不起花喜鵲的語氣。

(三)。

1、出示第二幅圖。讓學生說說畫面的意思。

2、讓學生讀第三、四自然段,然后在書中把描寫孔雀驕傲的語句畫出來。

3、在小組內讀讀這些語句,談談自己的認識,也可以把不懂的地方說一說。

1、啟發想像:當孔雀看到湖里那只與它一模一樣的鳥時會想什么呢?

結合生活實際,談談什么是五彩灑金的大扇子?想像孔雀的尾巴什么樣?(五彩是指各種顏色;灑金的意思是:好像把金粉灑上去似的,很耀眼。這樣描寫說明孔雀的尾巴很好看。)。

2、讓學生以小組為單位,進行分角色朗讀,可以加上恰當的表演。(在讀孔雀生氣的樣子時,語氣要加重,速度加快。)。

3、進行朗讀展示。學生進行評議。

(四)。

1、教師出示畫面。

2、學生讀第五自然段,結合畫面談談讀懂了什么?(孔雀看見湖中那只濕淋淋的鳥很高興,教師板書:高興)。

3、啟發想像:孔雀在湖里掙扎了半天的樣子。孔雀爬上岸后很高興,它在想些什么呢?

4、結合學生想的內容,說說應該讀出什么語氣?(讀出洋洋得意,自以為是的語氣)。

5、以小組為單位,進行展示,看看誰讀得最有語氣!

(五)。

1、教師出示畫面最后一幅圖。學生觀察,講講圖畫內容。(孔雀看見花喜鵲笑很不高興,板書:不高興)。

2、指名讀讀花喜鵲說的話:“驕傲的孔雀,湖里的那只鳥就是你自己的影子啊!你驕傲得連自己也不認識了!”

3、讀完句子后,談談自己的體會。(孔雀太驕傲了,看不起別人,連自己的影子也看不起,其實就是看不起自己。)。

4、啟發想像:孔雀聽了花喜鵲的話,會怎樣想,怎樣做?

5、學生交流自己的看法。

四、鞏固練習。

1、學生一邊觀察畫面,一邊讀讀課文。

2、以小組為單位試著把這個故事講一講,評選故事大王。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇六

寒冷的冬天來到了,刺骨的寒風吹得人們瑟瑟發抖,多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣,人們感覺到了溫暖。人們來到公園里,抱著小兔子說:“謝謝你小兔子!是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣,我們不冷了。”小兔子微笑著說:“這是我應該做的。”人們激動的抱起小兔子。就在此時,孔雀走過來見此情景,馬上就滿臉的不高興。小兔子一看,趕緊對它說:“你怎么了,冷嗎?到我家坐坐吧!”孔雀沒有回答,低著頭走開了。孔雀邊走邊想:“我只是外表好看,卻沒有給人們帶來實際用處。”它心里難過極了!

從此以后,孔雀再也不驕傲了!

從前,森林里有一只美麗的孔雀,但她驕傲的很,認為誰也比不上她。一天,她又得意洋洋的炫耀自己說:‘‘我的羽毛又亮又美誰也比不上我,真是一群垃圾廢物’’!

大伙兒忍聲吞氣聽完就走了,孔雀火氣沖天,可誰也不理她。散了之后,大伙商量了一個計策。他們跑到孔雀面前,夸她這好那好,孔雀聽了笑的合不攏嘴。最后大伙提出一個意見:‘‘你的前面很美麗,后面讓我們看看吧’’。她大吃一驚,原來她后面只不過是屁股。她在也不敢驕傲了。

公園里有一只漂亮孔雀,游人們常常到那里去圍觀它,贊美它,特別是它開屏的時候,贊美之聲不絕于耳。于是它就非常的驕傲。

有一天,孔雀自言自語的說:“誰的毛也不敢和我的毛比美,”這話恰好被小兔子聽見了,小兔子走過來說:“誰也比不過你嗎?”孔雀說:“當然了,你看我身上的羽毛多漂亮啊!

瞧!

公園里有好多人來看我哦!

他們卻看也不看你們一眼。”邊說邊抖動身上的羽毛,得意極了。

小兔子溫柔的說:“事物的美不美,不知看它的外表,還得看他是否對別人有用,關鍵看他的實用價值呢!

”白多了,又有用還可以給人們做棉衣,你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒有實用,不信咱們走著瞧吧!

“寒冷的冬天來到了,刺骨的寒風吹得人們瑟瑟發抖,多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣,人們感覺到了溫暖。人們來到公園里,抱著小兔子說:“謝謝你小兔子!

是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣,我們不冷了。”小兔子微笑著說:“這是我應該做的。”人們激動的抱起小兔子。就在此時,孔雀走過來見此情景,馬上就滿臉的不高興。小兔子一看,趕緊對它說:“你怎么了,能嗎?到我家坐坐吧!

”孔雀沒有回答,低著頭走開了。孔雀邊走邊想:“我只是外表好看,卻沒有給人們帶來實際用處。”它心里難過極了!

從此以后,孔雀再也不驕傲了!

從前有一只的孔雀,她很漂亮,但是她很驕傲。

一天,孔雀在湖邊欣賞自己,覺得自己太漂亮了,于是又驕傲起來。她不停地贊美自己:“我真是太美麗了,簡直就是仙女下凡,我比任何人都漂亮!”正說著,一只小鴨子走了過來。孔雀一看見小鴨子,就譏笑小鴨子:“你看看你,再看看我,我們倆的差別是多么大啊!你是胖乎乎的身體,灰不溜秋的羽毛,多丑呀!而我,則是五彩斑斕的羽毛,苗條的身材,是多么迷人啊!”小鴨子說:“孔雀姐姐,我承認我沒有你長得好看,但是,你可知道,最近來了一只白鷺,她渾身雪白。能夠翱翔于天空。白鷺很受人歡迎的!”孔雀聽了,不屑一顧地說:“她白鷺有什么了不起的,我肯定能把她比下去!”說完,就去找白鷺了。

找到白鷺,孔雀便嘲笑起白鷺:“你渾身雪白,比起我五彩斑斕的身體,差遠了!”白鷺聽了,說:“我能飛翔于天空,與老鷹一比高下,而你,卻只能與雞鴨同伍,沒什么值得敬佩的!”說完,拍拍翅膀飛走了,只留下孔雀在地上呆呆地站著。

從前,有一只小孔雀,她出落的十分美麗,每一個見到她的動物都會說:“真是仙女下凡啊!”因此,孔雀越來越驕傲。

然而,孔雀的鄰居是一位平凡的啄木鳥醫生,孔雀很生氣:“為什么我堂堂動物界大明星要和一個平凡的醫生為鄰,太不公平了。而啄木鳥卻默默無聞地工作。”

有一次,動物界評選主席,孔雀坐著由大猩猩抬來的花轎,穿著閃閃發亮的禮服,還有兩只杜鵑鳥為她打傘,大搖大擺地來了。而啄木鳥只提著一個醫藥箱站到最后。這時,一只小兔子出來說:“現在,我宣布,動物界主席評選大賽現在開始!”

突然,一棵大樹叫道:“救命啊!”啄木鳥立馬飛到了它的旁邊,一看,原來是幾只青蟲在它體內做體操呢,于是,啄木鳥三下五除二便把捉了出來。所有動物都歡呼起來。孔雀羞紅了臉,低下了頭。

從此以后,孔雀越來越謙虛,她成為了一名護士,每天都十分開心。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇七

小孔雀有一身十分漂亮的羽毛,亮麗的顏色,滑而柔和的感覺,讓所有的'小動物都羨慕。小孔雀因此變得很驕傲,對小動物一點都不友好,還時常譏笑一些羽毛普通的小鳥,大家都不喜歡她,誰也不和她玩兒。一天,小孔雀一個人悠閑地在湖邊散步。她走著走著,看到自己映在湖水中的影子,停住了腳步。“我是那樣的漂亮,那樣的高貴,有誰能比得上我呢!”小孔雀心里想。這時,一只青蛙游過來,“漂亮的孔雀,我們做朋友吧!”青蛙說。小孔雀看到青蛙長得嘴巴大大的,很不屑地說:“你那么丑,我才不跟你交朋友呢!”小青蛙很難過地游走了。過了一會,一只小烏龜游過來,對孔雀說:“我們交朋友,好嗎?”“你的頭那么小,又背著一個丑陋的殼,我才不跟你交朋友。”小孔雀依然高傲地說。小烏龜傷心地游走了。小孔雀在湖邊對著湖面,照來照去,欣賞自己的美麗。突然,一不小心掉到了水里,“救命啊!”小青蛙和小烏龜都聽到了小孔雀的叫聲,他們一起趕來救小孔雀。小孔雀被救起來,她滿懷感激地說:“你們有一顆善良的心,我們交朋友吧!”

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇八

森林王國里有一只孔雀,她有一身翠綠的羽毛,長著長長的尾巴,非常漂亮,要是她來個招牌式的動作孔雀開屏,那就更美了。孔雀對自己漂亮的外表非常滿意。漂亮、美麗之類的詞整天在她心中,她很想和別人比一比美。

一天,孔雀從自己漂亮的小木屋里走出來,在池塘邊散步。這時,她看見一位紙做的姑娘正在池塘邊洗衣服,她便走過去說:你雖然是紙做的姑娘,但還是很漂亮的,咱們來比一比看誰最漂亮!紙做的姑娘說:我要洗衣服,沒功夫,你去找別人吧!

孔雀生氣地走了,她來到了一顆大樹下,看見啄木鳥醫生正在替大叔爺爺看病。她大聲喊道:喂,啄木鳥,咱們來比一比誰最漂亮!啄木鳥頭也不轉地說:我要幫大樹治病呢,你找別人吧!孔雀心想:她一定覺得自己不漂亮才不肯跟我比,那我就找別人吧!

孔雀繼續往前走,她來到一朵牡丹花面前看見一只小蜜蜂,又像前兩次那樣問:小蜜蜂,咱們來比一比誰最漂亮!小蜜蜂頭也不抬地說:我沒時間,你找別人吧!孔雀非常氣憤,她又來到山岡上,看見一只身穿花衣的大公雞,心想:他穿得這么漂亮,一定會和我比的。想完便昂首挺胸地來到大公雞身邊,又問了一遍,可出乎孔雀意料的是,大公雞并沒有同意和她比,他也說:我很忙,你找別人吧。

孔雀失望地哭著走了,她看見補鍋匠坐在那里正在為別人補鍋,便問:補鍋匠叔叔,大家為什么不和我說話,不和我比美呢?補鍋匠語重心長地說道:一個人的美,并不只是外在美,而是心靈美。你整天都在找人比美,而大家卻都在努力地干活,他們才是最美的。孔雀聽了,慚愧地點了點頭。

從此,孔雀天天幫大家干活,經常早出晚歸,交了許多朋友,被大家譽為文明小公民。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇九

從前,森林里住著一只美麗的孔雀,只要他一開屏,就像無數顆藍寶石在陽光下閃閃發光。

有一天,孔雀大搖大擺地走在森林里。樹枝上的黃鸝鳥看到了他,面帶微笑地打招呼:“您好,我的孔雀朋友!”為了表示歡迎,黃鸝鳥唱起一首優美動聽的歌曲。孔雀不僅沒有用心聽,還不耐煩地打斷黃鸝鳥的歌聲,他傲慢地說:“難道你就只會唱歌嗎?”黃鸝鳥聽了,拍拍翅膀,生氣地飛走了。

驕傲的孔雀來到河邊,清澈的河水像一面明亮的鏡子。孔雀往水里一看,啊,自己居然這么美麗!孔雀驕傲地抬起頭,抖抖身上的羽毛,甩甩美麗修長的尾巴。“看來世界上最美麗的動物非我莫屬了!”孔雀心想。孔雀又仔細看了看自己在水中的倒影,再瞟瞟其他動物,“哼,你們真是太丑了!”孔雀瞧不起他們。

突然,一條小魚跳出水面,把孔雀的羽毛打濕了。孔雀生氣地大叫:“喂,沒看到我美麗的羽毛嗎?”小魚沒說什么,只在跳起來的那一瞬間,用魚鰭指了指河水,就游走了。孔雀自言自語地說:“沒禮貌的東西,難道看不出我是世界上最美的嗎?”

孔雀正梳理自己被打濕的羽毛,一只黑天鵝飛了過來,氣喘吁吁地對孔雀大喊:“孔雀,小心,水里有危險!”孔雀看了看黑天鵝,大笑起來:“哈哈,你穿的這件黑衣服,黑得都不知道怎么形容了!”黑天鵝嘆了一口氣,飛走了。

孔雀繼續梳理羽毛,這時,水里早就埋伏好的鱷魚沖了上來,孔雀這才意識到危險,急忙拔腿就跑。可是已經晚了,鱷魚的大嘴咬到了孔雀美麗的大尾巴。孔雀拼命掙扎,才逃了出來,他往后一看,美麗的尾巴現在殘缺不全了,變得奇丑無比!

從此以后,孔雀再也驕傲不起來了。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇十

在動物王園里,住著許多許多的小動物,其中,最美麗的是孔雀,最驕傲的也是孔雀。

有一天,孔雀認為自己很漂亮,想出去張揚一下自己的美麗,去期負一下別的小動物。這樣想著,它就出了家門。

半路上,它遇見了小白兔,小白兔看著孔雀那一身美麗的羽毛說:“孔雀大姐的羽毛真漂亮,如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛,那就是我一生的幸福了。”孔雀看了小白兔一眼說:“你,你算什么東西,還敢和我相提并論,如果你能長出我這么漂亮的羽毛,太陽都從西邊出來嘍!”

小白兔聽了,很不高興,心想:“這么驕傲的孔雀,遲早要得到報應的。”想完,小白兔就走了。

孔雀就這樣,見到一個小動物,就指責一個小動物,不到一天的時間,它把動物王國里的所有小動物都指責遍了。

獅子知道了這事,就想著要教訓一下驕傲的孔雀。它帶著小動物們去找聰明的小螞蟻幫忙,螞蟻想了一會兒,對小動物們悄悄耳語了幾句,小動物們一致贊成。

第二天,貓頭鷹拿著槍照著孔雀開槍,孔雀還以為是獵人來了,嚇得直往前跑。突然,只聽“噗通”一聲,孔雀掉進了獵人設置的陷阱里,孔雀無論怎么掙扎也沒有用。

這時候,獵人來了。獵人剛準備把孔雀帶走,只聽“沖哇”一聲,小動物們全部都沖了出來,把獵人給趕跑了。小螞蟻再把網子咬斷,孔雀就從網子里走了出來,說了一聲:“謝謝大家。”不過它想起以前對小動物們的所作所為就感到十分慚愧,它又說:“對不起,我以前不該那么驕傲,現在我才知道,世界上最驕傲的動物,也就是最愚蠢的動物。”

以后,孔雀不僅改掉了驕傲的毛病,而且還為小動物們做了許多許多的好事。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇十一

從前,有一只驕傲自大的孔雀,它認為自己是最美麗的`,所以,它看(看改為總是瞧)不起別人。

一次,飛鳥要請它做客,孔雀說了一聲:“你那么臟,把我美麗的羽毛弄臟了怎么辦?”飛鳥很生氣,再也不管孔雀了。

又有一回(改為過了幾天),有一只(改為森林之王)老虎,它要求見一下孔雀,可孔雀的自大又來了,它說:“哼!你雖不臟,但爪子利如刀,劃破了我那美麗的羽毛怎么辦?”老虎被孔雀氣壞了,它大吼一聲,說:“從現在開始,任何動物,都不準與孔雀干任何事情(改為交朋友)!”

孔雀很悲傷,有一只母雞對它說:“你真可憐!”“哼!你比我丑,憑什么說我?”孔雀反駁。

“唉!我雖然不及你美,可我心靈美,只講外表美麗有什么意義呢!唉!”聽了母雞的話,孔雀羞愧地低下了頭。從此以后,孔雀不再與別人比美,動物們又與它玩(玩改為一起玩耍嬉戲),過上了幸福(快樂的)日子。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇十二

在茂密的森林里,有一只高傲的孔雀,身上有五彩繽紛的羽毛,就認為自己很高貴,從來都不把動物放在眼里,不理睬它們。

一會兒,火滅了,孔雀看到了為救火而使漂亮的黃外套熏黑的黃鶯、毛被燒焦的黑熊……孔雀看著它們不由得哈哈大笑起來,大家都氣呼呼的走了。

有一天,孔雀在草地上散步,不小心踩到了捕獸器,鮮血直流,疼的孔雀嗷嗷直叫,動物們聽到叫聲急匆匆的跑來,力氣最大的黑熊費了九牛二虎之力,終于把捕獸器從孔雀的身上拿下來,孔雀紅著臉對黑熊說:“上次是我的不對……”黑熊卻說:“大家都是朋友嘛,互相幫助是應該的嘛!”話音剛落,大家都哈哈的`笑了起來。

從此,孔雀不在把自己看的高貴了,和其他動物們快樂的生活在一起。

驕傲的孔雀童話(專業13篇)篇十三

很久很久以前,本來孔雀是能飛的。每當晚霞來臨,紅色的云朵伴著孔雀翩翩起舞,展開美麗的尾巴,給晚霞帶來更多的美麗,快樂!

孔雀得意極了,只要一見到別人,就張揚道:我是森林精靈,動物之星,禽中公主!你再看看你!像個什么!你才不配和本公主玩呢!走遠點!哼!孔雀見了老虎和獅子也一樣。老虎和獅子真想吃掉孔雀,可是人們還把孔雀評為‘一級保護動物’,哎,能有什么辦法呢!老虎和獅子只好氣沖沖地走了。

孔雀見到小兔子,就說:喂!你的毛色真單調!還有,你的耳朵真長!像個驢耳朵一樣!惡心死了!快走開!說完,孔雀就翹著尾巴,神氣地走了。

一天,動物運動會開始了!人們讓孔雀當評委。孔雀讓母雞和公雞比摔跤,讓公雞和母雞比下蛋,讓小雞和獵狗比誰高,又讓獵狗和小雞比誰吃得少。結果誰都沒有贏。誰也沒有輸。整個運動會什么結局都沒有,今年的運動會算是白比了。唉!!!!!!!孔雀呢,早就在沙灘邊,撐著大陽傘,喝著飲料,吃著西瓜,戴著墨鏡,欣賞著大海。度假去了。

唉,你們說,孔雀是不是又驕傲,又自以為聰明,令人討厭呢?我可不想變成像孔雀這樣的人哦!

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在寫作過程中,我們需要統籌安排時間,合理安排段落結構,使文章內容條理清晰、連貫有序。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
授權委托是一種相互信任和合作的表現,通過有效的授權委托關系,我們可以實現多方面的共贏。授權委托的有效實施需要雙方的信任和溝通,以下范文能夠幫助您更好地理解和應用
小班教案是小班教師提高教學質量、實現教育目標的重要手段和途徑。小班教案的編寫需要綜合考慮學生的發展需求和要求,以促進他們全面發展。小班幼兒活潑好動,喜歡追逐嬉鬧
作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術形式,優秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。我家有一只小倉鼠,它
經過總結,我對自己的學習和工作有了更深刻的認識和理解。接下來是一份關于心得體會的分享,希望可以對大家有所幫助。第一段:團結的重要性(200字)。銷售團隊是一個企
寫講話稿的時候,我們要考慮聽眾的背景、需求和興趣,以便更好地與他們產生共鳴。通過閱讀講話稿范文,我們可以更好地理解講話的藝術和技巧,提高自身演講能力。
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。這是一些杰出作品的摘錄,希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。每一個人都會有愧疚的一刻,或許是弄壞
社會實踐報告是對一次社會實踐活動的經歷和收獲進行總結和歸納的文稿。在這里,小編為大家精心挑選了一些社會實踐報告的范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。
月工作總結是一個重要的自我激勵方式,通過總結過去一個月內取得的進步和成果,可以激發我們的工作熱情和動力,為未來的工作注入信心和能量。以下是小編為大家整理的一些月
月工作總結要注重事實和數據,而不僅僅是主觀的感受和評價。以下是小編為大家整理的一些實用的月工作總結模板,供大家參考和使用。時光飛逝,一轉眼一個學年又要結束了,一
在寫作過程中,要善于發掘自己的感受和觀點,充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法,使作文更具說服力和感染力。以下是一些備受認可的優秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。
教學計劃是一個系統性的安排,用于指導教師在一定時間內進行教學活動。教學計劃范文的編寫思路和方法不拘一格,可以根據自己的實際情況進行靈活調整和改進。為推動我校“減
在寫作過程中,我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。
通過社會實踐,我們可以實踐所學知識,提升實踐能力并將理論知識與實際應用結合起來。接下來,我們一起來了解一些社會實踐的理論知識和實踐技巧。今年暑假的瘋狂英語助教之
總結心得體會能夠幫助我們更清楚地了解自己的優點和不足,從而為下一步的發展制定計劃。心得體會是我們在學習和工作中對經驗和收獲的總結和反思,它可以幫助我們更好地成長
更多申請書是一個讓我們展示自己為何是最佳選擇的機會,同時也是一種自我反省和總結的過程。閱讀一些申請書范文,可以幫助我們更好地理解如何撰寫出令人印象深刻的申請書。
租賃行為需要考慮市場供求關系、價格變動等因素,以確保租賃的經濟效益。以下是一些租賃行業的成功案例和經驗分享,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。甲方:乙方:居民身份
優秀作文要求文思泉涌、文筆優美,讓讀者有閱讀的愉快感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。春天,人們在土里種下了種子。夏天,太陽公公照射著種子
春節期間,人們會進行大掃除,以掃除舊歲的不順和不吉利,迎接新年的到來。下面是一些關于春節期間可以參與的傳統游戲和娛樂活動,讓我們一起玩耍吧。20xx年2月6日—
優秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。在寫作過程中,我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節,以豐富作文的內容。
加盟是一種經濟合作關系的方式,通過加入一個已經成功并成熟的品牌,實現自己創業夢想。以下是小編為大家整理的一些加盟常見問題解答,希望能幫助創業者更好地了解加盟相關
編制教學計劃可以讓教師在教學過程中有條不紊地進行教學,避免盲目、隨意的教學行為。以下是小編為大家收集的一些優秀教學計劃范文,供大家參考。教學目標:1、讀、寫并積
環保不僅關乎我們個人的健康,更影響到子孫后代的生存條件。環保是指保護自然環境,預防和治理污染,維護生態平衡的行為和活動。在當今社會,環保已經成為了一個全球性的熱
自我評價不僅是發現問題,更是為了找到解決問題的方法和方向。這些自我評價范文涵蓋了不同階段和不同目標的自我評價,對于我們進行全面的自我評價有一些啟示。
英語是一門國際通用語言,它具有豐富的表達和交流功能,掌握英語對于我們來說至關重要,我想我們需要學好英語吧。英語是一門非常靈活的語言,它可以應用于各個領域,無論是
在開題報告中,研究者需要明確研究的問題,確定研究的目標和研究的方法,以及預期的研究結果和對學科的推動作用。最后,希望大家能夠通過閱讀范文,對開題報告的寫作有一定
寫檢討書是一種自我反省的過程,它可以讓我們更加理性地看待問題并加以解決。如果你還在為寫檢討書而苦惱,可以看看以下小編為大家收集的一些范文,相信會對你有所幫助。
通過月工作總結,我們可以對自己在過去一個月的工作表現做出客觀的評價。以下是小編為大家整理的幾篇優秀月工作總結范文,希望能夠對大家在寫作中起到一些啟發和幫助。
在這個重要的場合,我將承擔起主持人的角色,希望能夠為大家帶來不一樣的視角和體驗。以下是一些主持人的臺詞示范,希望能夠給大家提供一些思路和參考。各位領導、各位會員
在教師心得體會中,我們可以分享自己在課堂上的所思所想,反思教學中的問題與挑戰。接下來,請大家一起來閱讀一些優秀教師的心得體會,探索教學的樂趣和哲學。
優秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應該注重思想內涵和情感表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。剛出門,映入眼簾的是
服務月是為了提倡社會公益、倡導積極向上的社會價值觀而設立的,它可以讓我們更深入地參與社區建設。落地生根的服務月活動讓我們深感欣慰,接下來是一些成功案例的總結,希
銷售工作總結是為了提高銷售效率和銷售業績而必須進行的一項工作。以下是小編整理的一些優秀銷售工作總結范文,供大家借鑒和參考。銷售是需要技巧的,最高的銷售技巧是沒有
黨員思想匯報是黨員向組織主動展示自己的平臺,可以體現黨員的工作成績和進步。小編找到了一些優秀的黨員思想匯報范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。尊敬的黨組織:黨的
教案模板可以幫助教師充分利用教材資源,提高教學的針對性和靈活性。以下是小編為大家收集的教案模板范文,希望能對大家的備課工作提供一些靈感和參考。本周聽了滿老師的一
工作計劃書是我們規劃未來工作的重要依據,它能夠幫助我們達成目標。掌握了這些工作計劃書的寫作技巧和要點,相信大家會更加得心應手地完成自己的工作計劃。為了更好的從事
通過教案模板,教師可以系統地規劃教學內容、教學目標和教學活動。下面是一些經過驗證的教案模板,它們已經經過多次實踐并取得良好效果。今天我說課的內容是《司馬遷發憤寫
每個月的工作總結是對自己工作狀態的審視,通過總結我們可以找到過去一個月工作中存在的問題和改進的空間,及時調整自己的工作計劃。在下面的范文中,我們可以看到優秀的月
教學工作計劃包括教學目標、教學內容、教學方法等方面的內容。通過教學工作計劃的詳細安排,我將通過多種教學手段和方法,激發學生學習的興趣和主動性,提高他們的學習效果
閱讀優秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。小編整理了一些優秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。世間萬物每一刻都在變化著。長
人力資源是企業提高競爭力的重要途徑,它通過建立良好的企業文化,吸引和留住人才。以下是小編為大家收集的人力資源管理范文,希望能夠對大家有所幫助。性別:男。年齡:2
優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開,內容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。泛黃的照片,但可看到樹
自查報告是通過對自己的行為進行審查和評估,了解自己的優勢和不足,為今后的發展提供依據和方向。以下是小編為大家收集的自查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班的教育基地是幼兒園,其中的設施設備和學習資源應滿足孩子的學習和發展需求。以下是小編為大家準備的幾篇優秀的幼兒園小班總結范文,歡迎閱讀。——前幾天,媽媽
同時,發言稿還要考慮到受眾的特點和需求,選擇合適的語言和表達方式,以增強語言的說服力和感染力。以下是小編為大家收集的發言稿范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫和演講
教案模板的靈活運用可以幫助教師更好地適應學生的需求和教學環境的變化。以下是小編為大家收集的教案模板實例,希望對大家備課有所啟發。a一曲激昂高亢的《黃土高坡》,把
在這段時間里,我經歷了許多挑戰和困難,但最終獲得了這個榮譽,我感到非常欣慰和驕傲。獲獎感言可以通過文字傳達我們內心的喜悅和感激,下面是一些獲獎感言范文,希望能給
在寫講話稿時,可以借鑒一些經典的演講范文或現有的其他講話稿,但切忌照搬照抄,要根據自己的實際情況進行適度修改。接下來,我們將向大家推薦幾篇經典的講話稿,讓我們一
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優秀的作文是我們應該追求的目標。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。今天,我和外公、
通過讀后感,我們可以更加深入地認識自己,思考社會和人生的問題,從而提升自己的思想和素養。下面是一些優秀的讀后感范文,供大家閱讀和欣賞,希望能夠幫助大家寫好自己的
教案的設計需要充分考慮幼兒的發展特點和學習需求,以提高教學針對性和個性化。這里整理了一些經典的幼兒園教案,供大家一起學習和分享。1、認識漢字10個,會寫6個生字
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優秀作文是在文學創作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。“悠悠天宇曠,切切故
優秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。接下來,我們來欣賞一些優秀作文的范例,看看它們是如何通過結構合理、論證有力和語言精彩呈現出思想和情感的。
這份報告不僅是對過去一段時間廉政工作的總結,更是對未來工作方向和目標的規劃。如果大家對述廉報告的撰寫仍然有疑問或困惑,我們可以就具體問題向相關專業人員咨詢,以獲
月工作總結可以幫助我們更好地認識自己的職業發展方向,為未來的工作規劃提供借鑒和指導。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。1。寫好每周的學習計
心得體會是在一段時間內對自己的經歷、感悟和體驗進行總結和歸納的一種表達方式,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結自己的成長和進步。下面是一份總結心得的范文
三分鐘,是一段寶貴的時間,我們應該善于利用它來提升自己。小編為大家精選了一些三分鐘提升效率的方法,快來試試吧尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是三年級一班的林
教學工作計劃是教師教學的“導航”,可以幫助教師抓住重點,合理分配教學時間和資源。在編寫教學工作計劃時,參考一些范文可以幫助我們更好地把握教學的重點和難點。
在撰寫更多申請書時,我們需要充分考慮自己的優勢和適應的需求,以使其更具說服力和吸引力。為了方便大家寫好申請書,以下是一些優秀申請書的案例,供你參考和學習。
優秀作文是作者對所要表達的觀點和情感進行準確傳達的一種方式。小編為大家準備了一些優秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結構和表達技巧。佛曰“一人一世界”
感恩是一種能夠帶來幸福的心態,讓我們感受到生活的美好與滿足。以下是小編為大家整理的感恩范文,希望能夠激發大家對生活更多的感激之情和積極的力量。是長外給了我學習好
進行安全工作總結是保障企業、組織和個人在工作中充分認識到安全重要性的必要手段。下面是一些經典的安全工作總結范文,供大家學習和借鑒,希望能夠幫助到大家。
優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角,展示作者獨到的思考和洞察力。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文片段,希望能給大家以啟發。今天,李老師給我們發同步閱讀
心得體會是我們對自己或他人的某一行為、事件或經歷進行反思和總結,有助于提升我們的觀察和思考能力。接下來,小編為大家推薦了一些篇幅適中、內容充實的心得體會范文,希
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文明禮儀所倡導的待人接物方式,能夠促進人與人之間的和諧相處。很多學校都開設了文明禮儀課程,以下是一些學生在學習中的心得分享。主題確定:讓學生在生活中講文明,懂禮
范文范本既可以是經典之作,也可以是當前熱門話題下的優秀作品。以下是一些寫作總結的范例,希望能夠對大家在寫作時提供一些參考和幫助。我們小組三成員對電子設計都懷有濃
一篇優秀的作文,應該有獨特的文風和獨特的語言表達方式,能夠引起讀者的興趣和關注。以下是小編為大家整理的一些優秀作文素材,供大家參考和借鑒。人物:我、小姨、萌萌。
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通過個人簡歷,我們可以了解一個人的專業能力、工作經驗以及個人特點。選取一些成功的個人簡歷范文與大家分享,希望能讓大家在編寫個人簡歷時有所幫助。戶口所在:廣州國籍
月工作總結是一個反思自己工作表現的機會,可以幫助我們認清自己的長處和短處。下面是一些關于月工作總結的范文,希望能夠對大家寫作有所啟發。1.積極完成學校、教研組的
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優秀作文不僅能夠準確地表達出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動讀者的心靈。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。1.言非法度不出
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