國(guó)旗下講話是傳遞正能量的平臺(tái)，我們可以向身邊的人傳遞勇氣、希望和正面能量。在這里，我為大家精選了一些杰出的國(guó)旗下講話稿，希望它們能為你們提供啟示和指導(dǎo)。

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇一

同學(xué)們：

優(yōu)美的教室環(huán)境能給我們?cè)鎏砩钆c學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是：它有助于培養(yǎng)我們正確的審美觀念，陶治我們的情操，激發(fā)我們熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校的感情，促進(jìn)我們奮發(fā)向上。

所謂班級(jí)文化，亦即班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀，共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。

班級(jí)文化的主要內(nèi)容是班級(jí)形象、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等。班級(jí)文化的核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向。

上周我校德育研究室對(duì)高三的班級(jí)文化進(jìn)行了檢查，總體評(píng)價(jià)是：他們的班級(jí)精神是昂揚(yáng)向上的，班級(jí)管理是合作共贏的，班級(jí)環(huán)境是整潔溫馨的，班級(jí)個(gè)性是精彩紛呈的。我們?yōu)樗麄冐S富的精神、踏實(shí)地作風(fēng)、和諧的環(huán)境喝彩!

從班訓(xùn)和個(gè)體奮斗目標(biāo)上看：積極向上，理想堅(jiān)定，實(shí)事求是、奮發(fā)圖強(qiáng)是三年級(jí)同學(xué)的集體追求。高三(12)班的“學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除”。高三(16)班的“失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌”。高三(14)班的“高考就像呼吸，呼是出一口氣，吸是爭(zhēng)一口氣”。是他們班訓(xùn)中智慧的代表。三年級(jí)1200多名同學(xué)都有著符合自己實(shí)際的夢(mèng)想：有的立志攀登名校高峰、有的立志個(gè)性發(fā)展，最可貴的是他們都有一個(gè)符合自身實(shí)際的追求，有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的勇氣。

從班級(jí)文化內(nèi)容上看：體現(xiàn)了全面、個(gè)性、和諧的特點(diǎn)。尤其是高三(15)班。從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上講，他們用理想信念引領(lǐng)同學(xué)們努力奮斗，用父母的期望鼓勵(lì)同學(xué)們不斷成長(zhǎng)。教室里張貼了一幅很溫情的父母陪伴孩子高考的照片，家長(zhǎng)期待的眼神，攝人心魄，十分震撼。使同學(xué)們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)備考中，始終都能感受到爸爸媽媽強(qiáng)大的支持。他們的學(xué)法的指導(dǎo)也是很突出的，不僅告訴大家為了理想而奮斗道理，而且還指明了奮斗的途徑和方法，十分具體。

從班級(jí)文化特色上看：最有特色的是高三(18)班，他們以小組為單位，互相下《挑戰(zhàn)書》和《應(yīng)戰(zhàn)書》。例如“十一組”對(duì)“唐朝小組”的戰(zhàn)書為“希望貴組不要因?yàn)槭俏覀兙涂s手縮腳毫無斗志，我組也會(huì)團(tuán)結(jié)一致認(rèn)真對(duì)待，盡力備考，絕不大意輕敵。如果不滅掉最佳狀態(tài)的貴組，我組贏了也沒什么樂趣”。“超越極限”組對(duì)“神創(chuàng)‘007’”的《應(yīng)戰(zhàn)書》是“暴風(fēng)雨是一把篩子，膽小、不肯堅(jiān)持的人肯定會(huì)被篩去。我組一致同意貴組提出的相關(guān)條例，愿意接受挑戰(zhàn)。我組將團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，與貴組決戰(zhàn)到底。”這一句句簡(jiǎn)單的話語，是一中學(xué)子風(fēng)貌最佳的體現(xiàn)。還有高三5班、15班、18班建立了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站，由各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生組成，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站是班主任管理藝術(shù)的結(jié)晶，是小組學(xué)習(xí)的一個(gè)有力補(bǔ)充。

從班級(jí)生態(tài)文化上看：高三(10)、(11)、(15)班做的很好。尤其是高三(15)，在教室外，熱水瓶分顏色擺放一致，顯得非常規(guī)范。走進(jìn)教室，桌子上沒有一本書籍，桌下的書箱大小一致，擺放的整整齊齊，每位同學(xué)書箱里面的書和試卷也分門別類整理的井井有條。教室地面一塵不染，墻面上每一份張貼，都經(jīng)過了精心的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。另外在(11)(15)等班級(jí)窗臺(tái)上還擺放了漂亮的盆栽，使整個(gè)教室更加清新，舒適。仔細(xì)看，(15)班的小盆栽上還貼有“狀元”的字樣。除此之外，還有高三(10)班的感恩父母的圖片，15班班委會(huì)給小組頒發(fā)的獎(jiǎng)狀，19班的教師留言板，1班、5班的書架等等。

我們?cè)谒械陌嗉?jí)都感受到家的溫暖、感受到了學(xué)習(xí)的比學(xué)趕幫、感受到了團(tuán)結(jié)和友誼、感受到了為理想而奮斗的執(zhí)著與希望!

同學(xué)們：著名教育家蘇霍姆林斯基在《全面發(fā)展個(gè)性的培養(yǎng)問題》中寫道：“學(xué)校作為擁有高度教養(yǎng)和文化的基地，缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的，個(gè)性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的。”

因此，我們倡議全校所有班級(jí)和全體同學(xué)：要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)溫謦的家，要努力營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，建立一個(gè)友愛合作的生生關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，這樣，才能把我們錘煉成“體魄健，品行優(yōu)，思維活，能力強(qiáng)，知識(shí)豐富的一代新人”。

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇二

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng);這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

每次，看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影。然而，仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是要在上面加上幾個(gè)黑印;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習(xí)遠(yuǎn)投，連扔垃圾的機(jī)會(huì)也不放過;還有一些“文學(xué)家”，“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內(nèi)容之豐富，真可謂凡所應(yīng)有，無所不有!

如果說，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能以“差不多”而自滿，更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對(duì)這些校園污點(diǎn),我希望宿舍、教學(xué)樓，每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地呆在垃圾桶里，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在經(jīng)發(fā)中學(xué)消失。這些都要靠同學(xué)們共同努力!

愛護(hù)校園從我做起。遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，我們不做投手，將垃圾自覺放入垃圾箱，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境，我們不做破壞者，不隨意破壞校園的公共設(shè)施，不攀爬護(hù)欄，不亂寫亂畫。這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《校園的美麗》。有人說過："不是非得遠(yuǎn)行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行。"早晨，當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，請(qǐng)不要困意連綿，就當(dāng)是作一場(chǎng)旅行，認(rèn)真打量一下你學(xué)習(xí)生活了那么久的校園。

完成這段旅行時(shí)，你有什么感想?一個(gè)學(xué)校的美，不僅在于建筑物，更在于學(xué)生的文明表現(xiàn)，而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當(dāng)你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當(dāng)你想偷偷撿起地上的財(cái)物占為己有時(shí)，想想，該不該?當(dāng)你在食堂插隊(duì)時(shí)，想想，該不該?當(dāng)你在走廊大吵大鬧時(shí)，想想，該不該?試想，一個(gè)沒有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個(gè)到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個(gè)人需要從精神上、行動(dòng)上、情操上有一個(gè)更大的提高，為創(chuàng)造美好的校園做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，多問問自己吧，問問自己該做什么，做了什么。昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們，今天的習(xí)慣，決定了明天的我們，昨天已經(jīng)過去，那就從今天開始，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花開遍校園!

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六（3）班，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“校園美麗靠大家”。

您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表六（3）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。

同學(xué)們，隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來指正身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)、清潔我們的校園。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我的學(xué)校叫--：--第一小學(xué)，這是一座非常美麗的學(xué)校。

春天，紫丁香開了，散發(fā)出淡淡清香，一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤，探出頭來，看一看是不是春姑娘來了?柳樹收到了春姑娘給予它的力量，慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。

在春天的學(xué)校里，我最喜愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來了，桃樹的樹皮發(fā)紅了，淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞，就像一位母親保護(hù)著自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。

夏天，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，榆樹長(zhǎng)的枝繁葉茂，像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子，小葉子洗干凈可以吃，甜甜的。綠籬里的小草長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，給春天增添了一線生機(jī)。

在夏天的學(xué)校里，我最喜愛的是生機(jī)勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛，風(fēng)一吹就一起隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞臺(tái)上的小明星一樣。

秋天的學(xué)校里，樹上的葉子枯萎了，落了下來。我們一進(jìn)校園里，一陣風(fēng)刮過，葉子又落了下來，像下了一場(chǎng)“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。

秋天的學(xué)校，我最喜愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上，踩上去發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音真好聽!

冬天，學(xué)校仿佛穿上了一件白色大棉襖，陽光輕輕地照在白色大棉襖上，閃閃發(fā)光。操場(chǎng)上覆蓋上一層薄薄的霜，用腳輕輕地在上面劃一下，便有了痕跡。

冬天下雪的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來了很大的'樂趣。冬天的學(xué)校里，我最喜愛的是操場(chǎng)加霜。我們?cè)谏厦鏉L雪球，“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫”。還有的同學(xué)在上面亂踩，也是一幅很美的畫喲!

這就是我美麗的學(xué)校，希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)觀賞。

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇六

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我是來自后勤保衛(wèi)部的某某。在此五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來之際，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，企業(yè)就是我們的家》。

“家”在我們每個(gè)人的心中都不陌生，甚至是非常的熟悉。因?yàn)橛辛思遥畈抛兊糜腥ぃ挥辛思遥ぷ鞑拍茼樞模挥辛思遥哦檬裁唇姓湎А?0xx年我從省城西安的小家來到了陜西有色榆林煤業(yè)這個(gè)大家，在這里開始了自己事業(yè)的旅程。

有人曾問過一位哲學(xué)家這樣一個(gè)問題，“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去”。這個(gè)極富哲理的對(duì)話給我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊(yùn)涵著激蕩一切的無窮力量，正是因?yàn)橛心且坏蔚魏Ｋ牧α繀R集；而那一滴滴水，也只有納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態(tài)來證明和展示自己。今天我們?cè)谧母魑磺∷颇且坏蔚嗡簶I(yè)的今天不就是這滴滴水珠匯聚而成，而這滴滴看似渺小的水珠，正是在有色這個(gè)集體的大海里，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，獲得了充盈的力量。

公司的每個(gè)人都是靠有色這面旗幟匯聚在一起的，我們是國(guó)有企業(yè)，我們都是這個(gè)大家庭的一份子，煤業(yè)是我們的工作也是我們的事業(yè)。盡管每個(gè)人的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上，盡量去幫助別人，為公司盡到自己的責(zé)任，我相信陜西有色榆林煤業(yè)的明天會(huì)更好。

“看得到的終會(huì)過去，看不到得才是永遠(yuǎn)”。我很喜歡這句話。正如我們現(xiàn)在，公司剛起步，很多時(shí)候需要我們大家一起努力，一起為這個(gè)大家庭的美好未來去拼搏、去奮斗。而不該把眼光放在暫時(shí)只看得到的地方。任何時(shí)候任何事，只有我們把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了，才會(huì)別有一番景象。

西方有這樣一句諺語說：“最純粹的快樂，是我們從別人的麻煩中所得到的快樂。”這句話雖然聽起來似乎有些殘酷，但仔細(xì)琢磨一下竟也不無道理。對(duì)于你的期待，我不一定能給你滿意的回答，正如你也不一定能滿足我的期望。也許思維方式，做事方式不盡相同，但是，我們可以和睦相處。在一個(gè)家里面，和睦才最為重要。所謂家和萬事興，永遠(yuǎn)會(huì)是一句亙古不變的真理。論語里的一句話說的好：獨(dú)學(xué)而無友，則固陋而寡文。沒有誰可以打敗我們，但是，如果作為一家人的我們都不和睦，不團(tuán)結(jié)，各自閉門造車，那不用任何人來我們就已經(jīng)散了。只有和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會(huì)把家的力量發(fā)揮到極致，從而彰顯出一個(gè)家的蓬勃?dú)鈩?shì)！

沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從現(xiàn)在開始，書寫一個(gè)全然不同的結(jié)局。不久的將來，希望我們走出去，都會(huì)洪亮而驕傲地說：我是有色人！陜西有色，我們永遠(yuǎn)的家！

我的演講到此結(jié)束，祝大家五一勞動(dòng)節(jié)節(jié)日快樂！謝謝大家。

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇八

美的事物總是讓人難以忘懷。美，不必須要長(zhǎng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。

楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng);夕陽的墜落，是一種簡(jiǎn)便的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗不是一種絕美。

美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰人不愛，又有誰能夠掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當(dāng)你回過神時(shí)，它早已逝去，你能夠看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。

那么，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報(bào)答那永恒的光輝盡力而為，也無須因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而感嘆人生。

讓我們共同攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄地來臨。

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇九

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

今天我演講的題目是——自信與努力有人說，高中是忙碌而枯燥的，不停地聽課、復(fù)習(xí)、考試，而又是得到的卻是失望；有人說，高中是緊張而又充實(shí)的，不斷地查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)鞏固，收獲的是希望；有人說，高中是冰冷的`，友情在你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)中淡薄；有人說，高中是溫馨的，友情在你助我?guī)偷膶W(xué)習(xí)中保存。

自從你跨入高中的校門，大大小小的考試就接踵而至。在考試中，也許有些同學(xué)發(fā)揮好，有些灰心喪氣，覺得自己前途渺茫。那么你要趕緊醒悟，這說明困難正在向你宣戰(zhàn)，你所能做的，就是打敗它，你會(huì)因此而變得更加勇敢。因?yàn)樘斓亻g，只有人類才是最堅(jiān)強(qiáng)的，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有打不敗的對(duì)手，只有自己，才是最大的勁敵。當(dāng)你克服重重困難，站在最高處時(shí)，你將看到最美的風(fēng)景！

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

寶中磨練了我們的意志，同學(xué)們的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取。將成為我們永久的記憶。高中是中學(xué)生前進(jìn)與失敗的分水嶺，是魚躍出水面游向遠(yuǎn)方前的一扇關(guān)鍵門，愛拼才會(huì)贏。勝不驕，敗不餒。辛苦的同學(xué)們，讓我們振奮精神，勇敢的面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，你會(huì)收獲，你會(huì)舒心的微笑！

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇十

數(shù)不勝數(shù)的華夏子孫，在為建設(shè)新中國(guó)奮斗，成為聯(lián)合國(guó)中流砥柱引領(lǐng)著時(shí)代的，更是日新月異的中國(guó)!

繁榮富強(qiáng)新中國(guó)。

厲害了，我的國(guó)!為您的繁榮富強(qiáng)點(diǎn)贊!在這砥礪奮進(jìn)的5年里，中國(guó)邁出了從富起來再到強(qiáng)起來的歷史性腳步，在這真抓實(shí)干的5年里，在這短暫的5年里，中國(guó)也將全面建成小康社會(huì)……富強(qiáng)，已經(jīng)成了中國(guó)的代名詞!中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增速在世界經(jīng)濟(jì)體中位居第一，中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率超過了30%，成為拉動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的第一引擎!扶貧，在這幾年里干得如火如荼!不論是老人還是兒童;不論是教師還是警察;各個(gè)年齡段各個(gè)崗位上的人，都獲得了前所未有的幸福感!幸福、安全、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、共享成為了新中國(guó)的名片。

科技發(fā)達(dá)新中國(guó)。

新中國(guó)不僅僅繁榮昌盛，并且科技發(fā)達(dá)。例如：舉世聞名的中國(guó)新四大發(fā)明——高鐵、掃碼支付、共享單車、網(wǎng)購(gòu)使我們的生活更加便捷。時(shí)速到達(dá)350千米的復(fù)興號(hào);微信支付與支付寶;摩拜、ofo等共享單車;淘寶天貓等網(wǎng)購(gòu)……都代表著世界人民的思維創(chuàng)新。不僅僅如此，震驚世界的港珠澳大橋的建成，將古人的“輪勢(shì)隨天度，橋形跨海通”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。港珠澳大橋的建造，擁有了454項(xiàng)專利，7個(gè)世界之最，港珠澳大橋也是我們國(guó)力的展現(xiàn)。還有大型國(guó)產(chǎn)飛機(jī)c919，水下載人潛水器——蛟龍?zhí)枺A為5g折疊手機(jī)，世界上最大的起重船——振華30……每一個(gè)，都是世界上的頂尖水平!古往今來，不論古時(shí)候的是長(zhǎng)城，故宮;還是今日的國(guó)之重器，都是中華人民智慧與心血的結(jié)晶，也是中華民族的驕傲!就在今年1月11日上午8時(shí)許，嫦娥四號(hào)著陸器、玉兔二號(hào)巡視器和“鵲橋”中繼星狀態(tài)穩(wěn)定，各項(xiàng)工作按計(jì)劃實(shí)施，著陸器上配置的地形地貌相機(jī)還完成了環(huán)拍，傳回了世界首張?jiān)虑虮趁嫒皥D。又一項(xiàng)世界之最在中國(guó)誕生了!

民主禮貌新中國(guó)。

在我們中國(guó)，民主已經(jīng)成了一種社會(huì)制度。大到主席競(jìng)選，小到投選隊(duì)長(zhǎng)，都用民主的方式解決。所以，中國(guó)的法制社會(huì)公平、公正、公開，深得人民信任。身為四大禮貌古國(guó)之一的中國(guó)，有著千年的禮貌，也是四大禮貌古國(guó)中唯一把禮貌的火種保留到此刻的。禮貌的種子也隨之撒遍中國(guó)。此刻中國(guó)的禮貌社會(huì)，也包含許多很多的品質(zhì)——愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善……在我們小學(xué)生身邊，我們也感到了許多：每一天上下學(xué)，家長(zhǎng)不再為孩子的安全而擔(dān)心;在敬老院里，常常有愛心志愿者去幫忙;在公交車上，有許多人給老人孩子讓座……人人為我，我為人人。在新中國(guó)社會(huì)里得到了實(shí)行。

努力追夢(mèng)新中國(guó)。

“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”身為共產(chǎn)主義接班人的我們，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力拼搏!有夢(mèng)想的人，生活總是火熱的，我們也在火熱中奔向自我的夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人，都在向自我的中國(guó)夢(mèng)奮斗!

縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。

美哉我少年中國(guó)，與天不老!

壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

繁華落盡，只留下子規(guī)哀帝，歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸，日月如梭，“夢(mèng)”帶我闖南走北。古往今來，古人正因?yàn)橛辛藟?mèng)，前進(jìn)的路寬敞了，正因?yàn)橛辛藟?mèng)，困難前沒有退縮的身影，正因?yàn)橛辛藟?mèng)，成功即日而待。十一二歲的周恩來說了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。我們的偉大領(lǐng)袖在《沁園春.雪》中寫“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”抒發(fā)了主席遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，使他努力奮斗，以致成功。

而普普通通的我，我也有一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)一名記者。雖然這份職業(yè)很辛苦，但是每件事都是有利也有弊。我這個(gè)夢(mèng)之所以我堅(jiān)持它。因?yàn)椋?：能在某個(gè)地方發(fā)生災(zāi)難時(shí)，能及時(shí)報(bào)道，讓更多人關(guān)心災(zāi)難，形成一方受難，八方支援的良好風(fēng)俗習(xí)慣。2：無論在哪里，見到某人做好人好事，及時(shí)采訪她，呼吁世界社會(huì)各層的人向他學(xué)習(xí)，在她的事跡中感染更多人，社會(huì)中洋溢著人們很高素質(zhì)。3：在采訪他人中，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，指出他人的缺點(diǎn)，反思自己的缺點(diǎn)。在采訪中不斷長(zhǎng)大。4：提高寫作水平。

在這里大闊論談自己的夢(mèng)，不如把夢(mèng)想化為動(dòng)力，不如做出行動(dòng)來實(shí)踐自己的夢(mèng)。

作為一名記者，首先把語文這門課學(xué)好。其次吐字清晰。最后了解新聞的三要素。

我沒有想登上月球，做航天英雄夢(mèng)想，我沒有想精通古今，做考古學(xué)家的夢(mèng)想，而我只有平平凡凡夢(mèng)想。我沒有天才般腦子，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，成就我的夢(mèng)想。

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。只要少年的我們實(shí)現(xiàn)了我們的理想、夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)即日而待。

堅(jiān)持不懈，持之以恒，成就我的夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

對(duì)我來說，取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)好取決于我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。在這里，我很高興和大家分享我的經(jīng)歷。

雖然我沒有九年級(jí)成績(jī)優(yōu)異的哥哥姐姐們那么有經(jīng)驗(yàn)，但我們也值得借鑒。雖然我不完美，但是我很勤奮，很執(zhí)著。我可以戰(zhàn)勝一切，用毅力贏得勝利。我相信自己。

想好好學(xué)習(xí)，就要控制自己，克制自己，督促自己。如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，那么明天有多少？最好有一個(gè)好的作息時(shí)間表。一次性完成任務(wù)，靜下心來，相信任務(wù)會(huì)完成的很好！

除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是必要的。因?yàn)榘滋焓蔷o張的腦力勞動(dòng)。平時(shí)上課不學(xué)習(xí)，但經(jīng)常出去和同學(xué)聊天，緩解眼睛和脊椎的疲勞。中午吃完飯，不馬上坐下來學(xué)習(xí)。平時(shí)和朋友一起玩，站在陽光下享受中午陽光的溫暖，暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的緊張；或者問老師問題，有時(shí)候和老師聊天發(fā)泄下心中的郁悶。另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞，使學(xué)習(xí)效率降低很多。所以，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

初中的生活是美好的，因?yàn)槟愫湍愕耐瑢W(xué)一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。

我從小覺得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時(shí)折磨人的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生，那是我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是，那也是我能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會(huì)想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過來，其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對(duì)不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂。

同時(shí)，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強(qiáng)的意志力，困難就會(huì)給你帶上枷鎖。如果無風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信：功夫不負(fù)有心人。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果。《省世格言》里有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)該懂得這些。

2、要有理想，要有目標(biāo)，要把握時(shí)間，一旦目標(biāo)確定了，行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時(shí)沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。

3、要虛心請(qǐng)教，孔子說過：敏而好學(xué)，不恥下問，還要默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

4、要放眼未來，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢(mèng)想，相信自己，永不言棄。

美麗的瞬間國(guó)旗下講話稿（通用13篇）篇十三

記憶的車輪不知何時(shí)已轉(zhuǎn)過了十余載，一路上風(fēng)景無數(shù)。其中，總有一些瞬間，沒有轟轟烈烈，甚至僅有我自我記得，但這些瞬間，使我感動(dòng)，銘記;這些瞬間，雖平凡，卻美麗。

記得，那個(gè)夏日中的小城。

夏天，出奇的炎熱。在這座有著青草味道的小城中，我刻下了童年的回憶。它們，平凡得像城外用土捏成的房子;它們，完美得像清晨花瓣下的晶瑩露珠。記得那天，姨夫開著車，拉著我和姐姐，圍著這座小城轉(zhuǎn)了好幾圈，拉著我們?nèi)ダ滹嫷挈c(diǎn)上一杯冷飲，還領(lǐng)著嘴邊還有沒擦干凈冰淇淋的我和姐姐，去公園給我們倆一人一個(gè)大氣球，氣球飄在空中，被風(fēng)吹得一抖一抖的。不知何時(shí)，天漸漸暗了下來，昏黃的燈光把空蕩蕩的馬路映成了古銅鏡，它像琥珀一樣柔和，想讓人就這么陷下去。鏡面上的我們蹦著跳著，嘴里迷迷糊糊地哼著那些記不住詞的歌謠。嘴角的弧度剛剛好，身后的影子，被月光拉得好長(zhǎng)。哦，這個(gè)瞬間，最完美，最純真，縱使它很平凡。

記得，那個(gè)深夜中的身影。

夜，漸漸深了，些許的星光也變得微不足道。窗外，沒有萬家燈火，留下的僅有幾道路燈的光暈。窗外一棵垂柳，被那晚風(fēng)來襲吹得搖搖晃晃，心中多少有些寂寞。剛剛因?yàn)橐患∈潞蛬寢屍鹆丝诮牵稍诖采希镁玫刈载?zé)。突然，門開了，媽媽挪到了我的床前，為我把被整理了幾下。我也因?yàn)閶寢尩牡絹矶鴩樍艘惶泵﹂]上眼睛裝睡。媽媽又站了幾秒鐘，嘆了口氣，又挪了出去。關(guān)門的那一瞬間，我還依稀看得見媽媽那關(guān)切的目光，那個(gè)目光，比星星明亮，比陽光溫暖。何時(shí)，窗外的星星又添了幾分明亮;何時(shí)，我的眼角已有淚水的苦澀;何時(shí)，我的心中已有一種溫暖悄悄生長(zhǎng)。許久，我才明白，那叫做幸福。嗯，這個(gè)瞬間，最美麗，最溫情，縱使它很平凡。

瞬間的完美是不可言喻的，它或許包裹著一份感動(dòng)，一段故事;或許它還讓你體會(huì)到了某種真諦。它在別人眼前，可能很平凡，甚至平庸，但依舊值得讓你在記憶的行囊中為它留出一席之地。