優秀作文要注重思想的深度和觀點的獨特性，能夠給讀者留下深刻的印象。這些范文中思想深刻、觀點清晰，值得我們反復品味和思考。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇一

鮮花無語，卻散發芳香;春雨無語，卻滋潤大地;太陽無語，卻放光輝;高山無語，卻體現巍峨;青春無語，卻璀璨濃香。

聽，青春叮咚。

看，青春蕩漾。

當我們看到國旗冉冉升起時，我們會搬走腰板，為祖國繁榮興盛而自豪，這是我們的愛國情懷;當我們看到弱小被欺侮時，我們會路見不平，“出拳相助”這是我們的率真天真;當我們在公車上遇見老弱病殘時，我們也會盡不猶豫地站起來，這是我們的尊老愛幼。我們追求自臥冬由于我們聽過：走自己的路，讓別人說往吧，我們只要以為問心無愧，我們就能做，就可以做。只要對得起自己，對得起別人的事，管他瘋狂或是“變質”，我們只因心情而定，因性格而做。在我們心里，只有想不到，沒有做不到。在我們心里永遠只有陽光，偶然也有幾場小雨，但我們仍然還是會有更加絢麗的彩虹。

聞，青春香郁。

隆冬大雪紛飛，千里冰封，梅花傲然開放，坦蕩無畏。“紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開遍未?不知醞藉幾多看，但見包我無窮意”“雪里已知春信至，冷梅點綴瓊枝膩”，雪里紅梅，正如似青春般的一抹*彩點綴在白紙上，生機活力，璀璨奪目。

淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，聆聽大自然的樂意;筆尖沙沙，情意飄灑，記錄一絲絲愁情思長。青春雖無語，卻依舊璀璨濃香。

有一種離別，刻骨銘心;有一種思念，魂牽夢縈;有一種青春，璀璨濃香。

走過青春。

花開錯了季節，沒有雨水，但可以用眼淚澆灌出最美的奇跡。

——題記。

一切仿佛都在一瞬間!

仿佛昨天我們還是咿呀學語的嬰兒，今天已成為祖國的花朵!

仿佛昨天我們還牽著父母的手艱難的行走，今天確已如雨后的春筍拔地而起!

……。

時間，如同指縫間溜走的泥沙，抓不住，卻讓許多人望而生畏!

它，帶走了無數人的青春，讓整天游手好閑的人正在慢慢承受它帶來的懲罰。

它，讓母親那美麗的容顏上增添了些許蒼老。

它，讓父親那挺拔的腰身變得些許佝僂。

它，讓我們從無知慢慢的走向成熟，讓我們懂得了很多。會讓我們感覺我已長大，其實我們還小。這就是青春!

可是，我們都不曾想過，長大后我們也會渴望不想長大，渴望像小時候一樣依偎在父母的懷里，也曾不曾想過，長大后會面臨許許多多的分離，也不曾想過，長大后要自己一個人，路上難免有許多坎坷，一路走來，磕磕碰碰，心里想的還是：能回到小時候，有困難父母都已替我們扛起的時候該有多好!

這就是青春!

青春里，我們何不奮起一搏!哪怕再苦再累!

慢慢品味青春獨有的滋味，每天的充實，或許些許年后會讓我們懷念，每天從宿舍，餐廳，教室的三點一線，頗有規律。確已讓許多人成了習慣，可能永遠也不會忘記，就算許多年后回想起來，也會想再次體會一下那種久違的感覺!

每天掛在口邊的抱怨，叛逆的與父母頂撞，但是總有無盡的包容!

走過青春!

時間已逝去，即使雨季不再來，但青春的歲月，暮然回首，又在青春之中!

啟程·青春。

青春是一首田園詩，悠遠明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。

人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們唯一能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內將青春之花盡情綻放。當我們長大時，我們發現所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。當一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責任。

導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動，青春本應這樣——這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發現那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。

啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走出自己的步履。

讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航!

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇二

大樹哭啊哭，邊哭邊向腳下的小草傾述：“唉——我好可憐啊！我們樹族原本是和和氣氣的生活著，小鳥為我們歌唱，動物們陪伴著我們，愉快的生活在這片土地上。一直以來，我們為人類清新空氣，保護著他們，讓他們可以幸福的生活在這里。可是，他們不僅不珍惜這已有的幸福不說，他們還不知好歹的繼續破壞環境！他們來到森林，吃好喝好了也不知道收拾，弄得這里是亂七八糟的，不過幸好有園林工人打掃！不然我們可慘了！

我們也許永遠聽不到大樹它們的哭泣，可現在應該知道了！大樹代表森林，如果我們可以減少這樣的悲劇，大樹就不會哭了！保護環境人人有責，保護生態平衡人人有責！千萬不要讓大樹的悲劇重演！

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇三

紅雨綽約卓臺翠，懶鶯慵怠忙燕飛。

鳳羽迎著凜冽的北風，遙望著遠方。此時已是早春，但是天氣依舊是冷。雪已經有了一絲的融化，那遠處的山仿佛一碰就會碎，露出它的本色。

“晨兒，還有兩個月，淵池的桃花就要開了，是嗎？”鳳羽朱唇輕啟。“是的，小姐，你想去看桃花嗎？”晨兒看著鳳羽單薄的倩影立在窗前，依舊沒有轉過頭來。鳳羽的背影總是讓晨兒覺得寂寥孤單。

一、“桃花開時，便是我出嫁之日。我今年已二十有三了。想想，那人早在三年已離我而去，我不該再自私地等下去了。我也沒有光陰去等了。爹娘需有我。”鳳羽似在對晨兒說又似在對自己說。“當他第一次說，讓我信他時，我失去了朋友；第二次，我信他，他卻走了，第三次，我仍信他，我卻沒了三年的青春。或許是時候應該放手了。”鳳羽清冷的聲音緩緩流淌在晨兒的心上。她知道，這次小姐是真的要放手，三年來，鳳羽風雨無阻地登上嵐樓，望盡天涯路，卻不見君歸。

三年淵池。

鳳羽在郊外的別院中無意發現了一個方圓十幾里的桃花林。且桃花林深處有一深池。池中矗立著一方圓臺。于是便給桃林改名為淵池。鳳羽生性冷淡，與世無爭。只是即使是發現了這一方凈土，也沒有多大的喜悅。而正值桃花盛開的淵池，到處一片分紅。鳳羽身穿一襲綠色長裙。在粉色的花海中，絲毫沒有綠葉配紅花之感，反而有一絲紅花襯綠葉的韻味。正當身后的晨兒沉迷在這幅圖景時，遠處傳來level渺茫的琴聲。那琴聲中攜了一絲絲的花香。讓人好不舒服。鳳羽從小精通音律。她從這琴音中聽到了淡淡的哀愁。

她蓮步輕移，沿著琴聲的方向往桃林中走。終于，發現淵池一閣的圓臺上擺放著一把古琴，一個香鼎。最注目的便是那身著白衣的彈琴的男子。白袍男子慵懶地坐在那里，黑發流水似的披散肩頭。他的琴聲隨著鳳羽的到來嘎然而止。男子緩緩抬頭。鳳羽一直注視著他，而他也把目光投在了鳳羽的身上。兩對目光在空氣中交匯。當鳳羽看到他的眼睛時，第一感覺就是好看。他的眼眸很黑，像一個旋渦般深邃，似乎能洞悉這世間的一切。

“你有心事”鳳羽用的是肯定句而不是疑問句。“你能聽懂我的琴？”男子眼中掠過一抹贊賞。“我以為能聽懂我琴聲的人都死了呢！”

“你很想放下心事，但是又有其它東西影響了你，使你不能靜下心來，所以你的琴音里出現了不耐。”鳳羽再次輕語。.

“嗯”你果然是道中人。”“既然如此，彈一首吧……”

兩條本不相交的平行線，由于一次意外的邂逅而有了交點。

每天鳳羽都會到淵池去，跟白袍男子學琴。不出一個月，鳳羽的琴藝有了極大的提高。

“歲月如流水，桃花落盡之時，白袍男子把鳳羽約到了淵池。“我叫蘇若，今天我彈一曲完整的琴給你。”你要記得除了你之外，這世上沒有人能聽到我的琴聲。蘇若一邊用手撫琴一邊對鳳羽說。的確，鳳羽從未聽過他彈過一曲完整的琴。自從那次相會后，他便不再她的面前撫琴。鳳羽覺得今天的蘇若實在太奇怪了。可又說不出哪里奇怪。

舞琴后，之后的日子里蘇若好像憑空消失了一樣，鳳羽怎么也找不到他，也從那以后，鳳羽便不再踏進嚴淵池一步。因為它已失去了讓她駐足的意義。她以為每天都登嵐樓---鳳城的城樓。望著遠方，日復一日。三年就這樣平平淡淡地流逝。

鳳羽的婚期一天天地逼近了。整個鳳家成了紅色的海洋。但就在鳳羽于閨房中梳發之時，一陣悠然而熟悉的琴音傳入了鳳羽的耳朵里。“是他？是他！”鳳羽一把推開了正在給她梳妝的晨兒，跑出了家門。就在家對面的客棧里，她一眼看到了他。蘇若，那個慵懶清高的男子，那個三年前帶走她的心的男子。此時就在眼前。鳳羽再也顧不了形象，像個小孩似的撲到他懷里大哭。蘇若也只是輕拍著她的背，一言不發，眼中含笑。

待鳳羽哭完后，便問：“為什么離開？為什么在離開前才彈琴給我聽？”

蘇若：“想知道？走，我們到淵池說。”

鳳羽：“好…”

多年后。

鳳羽：“我還是不明白你那年離開前彈琴的意思？”

蘇若：“呵呵！難道你沒聽過‘彈琴說愛’這個詞嗎？”

鳳羽：“……”

湛江市遂溪縣大成中學新星文學社。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇四

青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著無窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時而暴怒如發狂的巨龍，翻騰咆哮，無所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時時把握前進的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

青春是一只飄飛的風箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來;可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風的輕撫和陽光的柔情;有時候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡簡單單、平平淡淡的幸福。在大風起時，它戰栗著與這強勁的對手做殊死搏斗。或許它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風而逝，從此開始了在風雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無怨無悔，畢竟自己曾經努力過。——它就是這樣時時處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長而成熟。

朋友們哪，現在的你們正是擁有著大好的青春歲月。或許你們會時時感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變，難以自制;但絕不能肆意揮霍，任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時的，正視它、戰勝它，就能迎來勝利的曙光，踏上光明的大道。縱不能為它添光增彩，也該維持它的本色，使之美麗如初啊。

青春是一次考驗，智者在其中成長、發現，獲取生命的養料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!

青春·理想。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

感謝青春。

青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來臨時，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經擁有了青春，我們是無比的激昂和內斂，我們在青春中唱著新時代里我們的歌，在對未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風暴雨中奮力前進。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩，一曲歌，一個夢，青春的詩篇豪邁奔放，青春的歌委婉動聽，青春的夢想神氣美好!

擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情;三毛的青春源於他在歷經滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性最純美的光點，那些優秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦啊!

青春，謝謝你!謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發著我的軀體，啟迪著我的智慧。青春，因為你，我可以跌倒無數次再找個理由爬起來，青春，因為你，我可以哭泣一萬次再找個理由笑起來，同時，你也給予了我在青春的舞臺上無限發揮的機會，讓我在人生中創造輝煌!假如說，我的人生是一串金色的環鏈，那麼我的青春就是這串環鏈傷害閃閃發光的綠寶石;假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個轉折點;再假如說，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰!

青春，謝謝!你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣;強健有力的臂膀;積極向上的動力，讓我在熱情的季節擦出青春的火花!

青春，謝謝你!謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽一樣滾燙，火熱的青春的心!

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇五

夜靜如水，雨淅淅瀝瀝地下著，飄進屋檐的雨絲，淋濕了青春的扉頁。風沿著我的睡意，襲入我的夢中。

時間太瘦，指縫太寬，它總是不經意間從我們的指縫中溜走，想伸手抓緊，抓住的只是空氣，只是無奈。翻開青春紀念冊，有伙伴們青春洋溢的笑臉，我似乎又聽見了我們的歡笑，吵鬧聲，閉起雙眼，我仿佛又看到了我們一起背書，一起講笑話，一起前行。風，把風鈴吹亂了，雜亂無章的鈴聲。回頭下望，我們的記憶如音符散落一地，有被風卷起，天高云談，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走。我們的青春，在時間的長河里沉默，又在時間的永恒中永恒。

秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破長空，仿佛綢緞般撕裂，聽得人心顫抖。青春隨著大雁遠行，抬頭仰望，還不懂什么是青春的我們，或者在旅途中一味前行，而忽略了沿途的風景。又或者在旅途中貪玩，流連忘返，甚至迷失方向。秋去冬來，冬天的刺骨寒風，使我們寸步難行，青春的疼痛，讓我們怯弱。

當深夜盛開的煙花，絢麗綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們感恩。當冬天的寒風，撕扯你的青春，青春的記憶如花瓣散落一地。青春的疼痛，讓我們不敢重拾青春的記憶，直至時間卷起所有的美好，才讓我們這般懷念。

白巖松曾經說過：“沒有一個人的青春是容易的！”上帝賜給我們一張白紙，需要讓我們用美好修飾，以活力充實，以真情呵護，以堅持守候，勾畫出一幅永恒、絢麗的青春彩圖。當白紙被我們雙手、汗水、夢想填滿，再用時間的雙手譜曲，青春的旋律悲歡交錯，歌唱青春。

當苦難撞擊你殘缺的青春時，不要悲傷、不要娩情。微笑吧，用微笑去面對，天空會為你放晴，鮮花會為你怒放，青春會為你鼓掌。

轉眼青春，逝去的每一秒，都彌足珍貴。青春的色彩，需要你的勾畫，青春的意義，需要你的奮斗。

湛江市遂溪縣大成中學新星文學社。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇六

我們害怕孤單，朋友們總是粘在一起，從不分開。

快畢業了，作業很多。

每天早晨，我們總是很早很早地來到學校，感受陽光，感受友誼，感受作業。

每天中午，女孩們總是在面對面的吃東西，男孩們總是在打游戲。

每天下午，我們總是一起坐在夕陽下，直到被陽光刺到淚流滿面。

每天晚上，我們總是在打電話。明明知道沒有什么可說的，可還是每天堅持。

學校里永遠充滿陽光，讓我們在陽光里慢慢的離開。

女生們每天都會跟班上的男生們斗嘴，而男生們總會想方設法地惹女生們生氣，我們的學習生活雖然緊張，但每天都過得很充實、很快樂。課堂上，并不是那么枯燥乏味，也充滿著無限的樂趣。課間時，一個小小的問題會由起初幾個人繼而引發全班人的討論。當報自己的志愿時，每個人都猶豫不決，恐怕會留下遺憾。同學們，加油，我們一定都會考上自己所理想得高中的!!我們的未來不是夢!!!!!!!!

我們開心的笑。

我們肆無忌憚的大笑。

然后，我們哭了。

我們肆無忌憚的哭了。

不知道什么時候，我們就會沒有了那些陽光燦爛的日子，沒有了“每天”，也沒有了“后來”，更多的是新的“每天”和新的“后來”。

但我們會開始新的陽光燦爛的日子。

迎著晨光看我似火青春。

晨光下，一抹紅悄然扎根于我心，愈燒愈烈，愈燃愈勇。沒錯，是火!是那搖曳動人，振奮人心的青春之火!

遠遠望去，火勢忽高忽低。我知道，青春之路走得并不容易，也許充滿了歡笑與喜悅，也許布滿了數不盡的坎坷與磨難。人，無十全十美;物，無完美無瑕;事，無一帆風順。一路走來，無法料想，到底有多少暴風雨打算熄滅那熊熊火焰;也無法預知，到底有多少困難在考驗著青春之火的毅力。但，我知道，人在，火在，青春在!

哪怕燃盡萬事艱“薪”，也要將這唯一一份青春之火，燃到極致，燃到無怨無悔!

青春如火，似火青春!要相信，晨光之下，我們的似火青春將會愈發動人!

我和青春有個約定。

青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;。

青春是用不調的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;。

青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

我和青春有個約會，人最寶貴的是生命，在我們的生命中，最有價值的是青春。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹，正待搏擊知識的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻青春、服務社會，挑戰自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫自我的奮斗之路，而不是毫無波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風景，青春在奮斗中展現美麗。為自己的夢想不斷前行，朝著我自己的目標不斷邁進。

我和青春有個約會，青春與夢想齊飛!青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，向往高遠的藍天。青春如花般美麗，也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當你意識到它在流逝時，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!

我和青春有個約會，青春不是年華而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌動，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒墮落。如果沒有一座靈魂可以攀登的峰巒，沒有掙扎與重負，只聽憑一生如同于眾生的輕塵，隨水而逝，隨風而舞，我們憑什么確知自己的價值?你的夢想，你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。

在青春的路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它.戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。只有經歷過地獄磨難的人，才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的努力，相信戰勝困難的年輕，相信未來、熱愛生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇七

人生每人相聚便是緣分，成為知己，朋友更為難得，因為人生一生。所以請珍惜，只因人生一生，在想珍惜時以無時間，只因人生一生。一生僅有一瞬，一瞬亦是一生，只因你知珍惜。不知珍惜人生便是一瞬。如若珍惜，請“真”惜。人生一生，無三生七世，無天長地久。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇八

在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。

當容顏逐漸衰老時，我們也許會懷想青春靈動的舞姿。

人人都能永遠駐守青春，那該多好!但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長河里，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進，我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開手腳，敞開心靈，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色。

青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。

青春的內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創造力的黃金時段，是我們生命季節里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。

也許，我們的青春是那么的平凡簡單，但平凡不是平庸，簡單不是單調。在青春的起跑線上，我們每一個人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒有趕不上的路追不上的夢。

青春不怕失敗，青春不說后悔，青春不相信眼淚;青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。

與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。

與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。

與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。

與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經年輕;攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達青春夢想的彼岸!

奏響青春之曲。

高中三年是人生中的黃金時期。在這充滿挑戰的三年中，我將在學習和做人兩大方面做努力，鍛煉自己的意志品質，增強責任感，對自己、家人、老師負責任，在今后的學習中實現自主學習，培養創新能力，在拼搏中成長。

在第一學期，要積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印的前行。在第二個學期要重點培養良好的學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進的、有規律的前行學習。全面發展，形成自己的優勢學科。其實就是養成規律，第三個學期對高中生活已經適應，學習方法習慣已經成熟，所以，支個學期開始要有所突破，最主要的目標就是進入一本梯隊，第四個學期通過了第三學期的起飛和突破，之后又開始站穩腳跟了，這時要全面的、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。所以這個學期要基本確定自己的學習地位。

經過高二的認知后，自己的學習地位也基本確定了，所以這個學期開始就要穩扎穩打的復習。此時也要注意調整自己的心態，擺正主觀態度，時刻保持新鮮的自信心，堅韌的性格，不受客觀壞境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

最后一個階段，可以適當的做些提高，要全面解決自己所面臨的所有問題，查漏補缺，掃除殘敵，不留后患。

進入高中以后，不再是哪個不懂事，事事服從別人的小女孩，我有了自己的想法，有自己的人生之路要走，不可能一直按照別人的思想去做事情。所以，在這個學習環境中，我相信一定會提高我自己的能力，我一定會超越自我，改變自我，時時刻刻都用最自信的一面去面對其他人，爭取在三年之后走進自己所期盼已久的大學。

高中雖苦，但是我們一定不會退縮，因為我們九零后不會認輸的，更不會起你故意放棄，而我更不會輕易放棄，所以，我相信我自己，永不言棄!

以前的自己比較膽小，誰惹呢么都不敢問老師，在以后的學習生活中，我要提高理解能力，提高自學能力，善于質疑，積極探索，總結出適合自己的學習方法，做大思維敏捷，能夠舉一反三，充分發揮鉆研精神，廣泛自己的興趣愛好，挖掘潛力，以開拓進取，熱情務實的精神面貌去印迎接未來的挑戰。

最后，我要說的是，奏響青春之曲，讓夢想揚帆起航!

放飛青春的夢想。

人類的成功來源于夢想，而我們美好的青春更加需要夢想的存在。

青春的夢想是石，敲出星星之火;是火，點燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。

夢想可以激發進取心。世界著名的音樂家貝多芬，當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因為他有了音樂的夢想，讓他對自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續往前走，終于成為世界著名的音樂家。馬克思說過：“使人生具有意義的不是權勢和表現的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想。”

魯迅年少時期有了一個夢，為了改變中華民族在世界上命運，改變中國人的精神，棄醫從文。魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯系起來，奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。為了夢想而堅持，就是邁向成功的秘訣。

同學們，讓我們把自己的青春夢想，當做一個風箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風箏會飛多高，權利掌握在你的手上;風箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。

假如我們的青春沒有夢想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上，沒有目標和方向，永遠到達不了成功的彼岸。

邁向成功的道路上一定要與夢想同行，青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚起夢想的風帆，放飛青春的夢想!

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇九

人一旦沒有敬畏之心，往往就會變得肆無忌憚、為所欲為，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想喝什么就喝什么，甚至無法無天，最終吞下自釀的苦果。

毛澤東曾這樣評價過曾國藩：“我于近人，獨服曾文正。”曾國藩，字文正，我國近代史上一位赫赫有名的軍事家、政治家和理學家，晚清第一名臣。心存敬畏意識，保持頭腦清醒，是曾國藩一生為官從政之道的核心。他之所以能取得如此大的成就，與其謀略過人、堅韌不服輸的精神有很大的關系，而他功成名就后的全身而退，則是得益于他的“敬畏”觀。

《菜根譚》里說：“自天子以至于庶人，未有無所畏懼而不亡者也。上畏天，下畏民，畏言官于一時，畏史官于后世。”敬就是尊重，畏就是害怕。表現在內心就是不存邪念，表現在外就是持身端莊嚴肅有威儀。曾國藩認為，身處官場，必須懂得敬畏。他在給曾紀澤的家書中寫道：“敬則無驕氣，無怠惰之氣”。只有心存了敬畏，才能有如履薄冰的謹慎態度；才能有戰戰兢兢的戒懼意念；也才能在變幻莫測的政海里、紛繁復雜的社會里，不分心，不浮躁，不被私心雜念所擾，不為個人名利所累，永遠謙遜平和，保持內心的執著和清靜，恪守心靈的從容和淡定。近讀《曾國藩家書》看到一個故事：有位幕僚叫李鴻裔，曾國藩特別鐘愛他，對他像兒子一樣看待。曾國藩的密室只有李鴻裔可以隨便出入。

當時，在曾國藩的幕僚中有所謂的“三圣七賢”，都是名極一時的理學大家。曾國藩仰慕他們的名聲，把他們都召了進來。然而只是安排了他們的衣食住行，卻不讓他們擔任具體的職務。一天，曾國藩與李鴻裔在室中談話，正巧有客人來到，曾國藩便出去接待客人，留下李鴻裔獨自在室中，他翻看桌上的.文稿，看到了一篇《不動心說》，是某一位老儒所寫的。這老儒，即是十個圣賢中的一個。文中有一段用現在白話說的話是：“你把我放在美麗的姑娘面前，我會動好色之心嗎？我不會。你再把我放在大紅的頂戴面前，我會動高官厚祿之心嗎？我不會。”李鴻裔看到這里，覺得非常可笑，拿起筆在上面戲題道：“美麗姑娘前，大紅頂戴旁，你心都不動，只想見中堂。”寫完后離去。

曾國藩送走客人，回到書房，看到了所題的文字，嘆聲說：“一定是這個小子干的。”便立刻找來李鴻裔說道：“這些人難免有欺世盜名的成分，言行也不見得一致，這我是知道的。然而他們能達到今天的地位，靠的正是這個虛名。現在你一定揭穿它，使他們失去衣食的來源，那他們對你的仇恨，豈能是平常語言之間的仇怨可比的。殺身滅族的大禍，都隱伏在里邊了！”李鴻裔頓時出了一身冷汗，很敬畏地接受了教誨，從這以后深深地收斂自己，謹言慎行。

敬畏是人生的大智慧，不僅是一種人生態度，也是一種行為準則。曾國藩說自己平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他的一生始終常懷敬畏之心，堅守做人為官的基本準則，保持清醒的頭腦，做到原則不動、底線不松，在戰戰兢兢、如履薄冰的心境中度過的，最終一路平步青云，大業輝煌，成就了自我。他曾在《曾國藩家書》中寫道：“不要以為家里有人做大官就敢欺負人；不要以為自己有點學問，就敢恃才傲物，在順利之時，更不要忘乎所以，很多人身敗名裂就是不知道顧忌。”

古人云：“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。”人一旦沒有敬畏之心，往往就會變得肆無忌憚、為所欲為，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想喝什么就喝什么，甚至無法無天，最終吞下自釀的苦果。在當今社會錯綜復雜形勢下和形形色色的誘惑面前，我們特別是今天的領導干部面對天地萬物，面對紛繁世事，面對手中權力，面對人民群眾、面對黨紀國法、面對自己內心，要像曾國藩那樣一定要裝著一個“怕”字。只有心懷敬畏才會牢記慎獨二字，才有危機感，才能知方圓、守規矩，踏踏實實干事、干干凈凈做人，守住自己的政治生命線，忠于職守，鞠躬盡瘁。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十

白紗遮住了本該明亮的月牙。

望不到星光閃爍，

一切都如霧般朦朧……。

心中那道傷痕，

不知何時被揭開。

記得那鮮紅的交叉，

曾玫瑰般地綻放。

靚麗的，

刺痛了我的雙眼。

曾經的挑燈夜戰，

換來的卻是沉重打擊。

心，不再狂熱；

淚，悄然無聲。

誰能夠懂得，

當希望破滅的那一刻，

心，到底有多冷？

淚，到底有多冰？

上天賦予我們哭的權利，

當淚滑落的那一刻，

終于知道，

原來淚的味道是苦澀的。

帶著嘴角的苦澀，

毅然轉身離去，

不再看那縹緲的夜空。

藏起淚水，

繼續向明天出發！

湛江市遂溪縣大成中學新星文學社。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十一

花兒白色，飛鳥白色，天空白色。

世界白色，門前站臺白色，手中的號碼牌白色。

我的雙手蒼白，我的記憶空白。

2

回憶是彩色。

回憶是翻過布滿青苔的白墻，觸摸著塑膠跑道的紅色，嗅著熟悉的味道，推開灰藍色的鐵質大門。

回憶是徘徊九年五班，回憶是走出八年五班，回憶是來到七年五班，回憶是我們的港灣。

回憶是望見分班名單上美麗的名字，會心的微笑，卻憾嘆不堪的未來，那烏青色的天空，再也不愿回首的候鳥。思念，思念，思念把烏青換成綠色，讓年少的情愫重新萌發。

就像青春小鳥掉下收不回的羽毛。

如果有一天，時光都走遠。無關崢嶸歲月，只是回憶。

我是多么想，我是多么想———。

不，冬天我不再愛它們，他們魔鬼眼中的深寒，他們那徹骨的疼痛。

野草啊小花啊白楊啊春天啊秋天啊夏天啊，白色的冬天。

斑駁回憶重重疊疊錯錯落落，微風吹起桌上的白紙，吹向不知名的遠方。

生生世世輪回，花兒終歸來到了生命中第三個夏天，她們不再自由盛放，她們相擁在一起，一簇簇的怒放，終究是要歸于塵埃吧！憂傷的相擁吧，彼此的祝福。

夏，是寂寞的雨世。

我徘徊在昔日的夕陽下，一步兩步，一滴兩滴。

下雨了，是滂沱的，強勢的，轟鳴的暴雨。

腳下砸出無數的漣漪。我停下步伐，聽著雨聲，任憑雨水沖打。

黃昏里的余生，冰涼的觸感，以及那無可言說的孤獨感。

散了吧。

白色，白色，白色，大雨淋濕我蒼白瞳孔，把世界沖刷成白色，把我的記憶沖刷成白色。

……。

回憶會破敗。

月牙白色，風雨蘭白色，

回憶白色，我的記憶空白。

3

思念是淡淡的愁緒。

思念是你明知道再也見不到。

思念是沉默不語，思念是隱隱作痛。

回憶破碎成白色，思念談化為白色。淡化不去的憂傷。

思念啊，不是任風肆虐的微粒，他們凝固成珍珠，雖然在貝殼里疼痛了很久，卻終會在大海的某個角落，點亮溫柔的光芒。

白色泛濫成河。

蒲公英白色，落雪白色，思念白色。

4

白色留以懷念，白色存以抒寫。

白色是永恒，是你再也回不去的永恒。

我的記憶空白，空出了永恒。

楊花白色，野薔薇白色，信鴿白色，

憂傷白色，回憶白色，思念白色，

城市的風車白色，冰凍的海洋白色。

全世白色。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十二

每天過著教室食堂寢室三點一線的生活，教室里不再是談天說笑的場景，試卷和作業早已取代了一切的娛樂游戲，手中的言情玄幻科普之類的書籍也早已被教輔書替代。冬冷夏熱的日子我們還坐在教室里做題看書聽課考試。每天如此，日復一日。我們像是被操控的機器人，生活枯燥無味又機械般的規律。我們一個月回一次家，除了月假那少的可憐的休息日我們沒有睡懶覺的機會。學校的日子。每天早起早睡。桌子里的咖啡從沒停止過，一雙被同桌揪得滿是紅包的手還有許久以來的日子從未消失的黑眼圈。每天如此。日復一日。像是黑白電影生活永遠沒有多余的色彩。然而這些都不是關鍵。關鍵是當我們的付出與回報完全不成正比時那種失落的心情，沒有經歷過的人一定無法體會。所以親愛的。你問我。你好嗎?我該怎么樣來回答?我是該告訴你漸漸地在那成績單顯眼的紅叉和刺眼的分數上偏離夢想?還是說早已沒有了當初那股追夢的傻勁?“尋尋覓覓冷冷清清”一雙被淚水模糊的雙眼，找不到方向。“凄凄慘慘戚戚”就像是在燭火中掙扎的飛蛾那么的無助。像流亡一路跌跌撞撞。要想哭泣想要放棄想要墮落。可是良心的惴惴不安只能讓這些成為想想的事。因為總以為陽光總在風雨后，這一路的風風雨雨讓人好心酸。可是我們還是要努力。必須要努力。

然而生活總是讓我們遍體鱗傷，而后來那些讓我們受過傷的地方一定會是我們壯的地方。

細數年輪的圈數，花盛開就是一年夜漫過就是一天。時間這條長河終于是讓我學到了許多。幡然醒悟。此情可待成追憶。在困難和挫折中一路摸爬滾打的走過來。我慶幸我不再是滿心恐懼不再是急于求成和輕言放棄。因為時間的流逝之快和歲月的不饒人啊。讓我懂得了太多。“感嘆歲月無痕，零落無間滿是情”我們的悲哀啊。是迷茫的走在路上，看不見前方的希望，而我們最壞的習慣是茍安于當下的生活，不知道明天的方向。又想起《傅雷家書》中這樣寫道：“人一輩子都在高潮低潮中沉浮……只要高潮不過分使自己緊張低潮不過分使自己頹廢就好了。畢竟太陽太強烈也會把五谷曬焦雨水太猛烈也會把莊稼淹沒”低潮，其實沒什么。經歷了你就會懂得。他真的沒什么。所以我們要笑是開心的笑，更是象征執著，我們可以哭，但那一定不是懦弱，而是象征堅強。

“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫。不知怎么睡著了，夢里花落知多少?”這年少的事像流水，嘩然而過。像大雨催人前進。像車輛載我們駛向十七、八歲的年紀。我們的青春如落日般溫柔，一首歌輕吟淺唱，婉轉輕唱，如散落一地的心事。暮然回首，后悔已覺，潸然淚下。

所以親愛的，你問我你還好嗎?即使沒有鮮花掌聲，至少我還是收獲了溫情與感動。即使是在冬天，我也要埋下一顆種子。它會在春天發芽。即使是藍天幽草淺笑還有那輕嵐飄開的遠山它也會越來越近。放飛理想如大鵬展翅九萬里，似鴻鵠高飛云外宵，猶彩虹絢麗掛青天。若彗星耀眼略天邊。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十三

千蒙姿。

從那一刻起，

我決定和你們一同。

走過這十年。

十年中，

會有成功的喜悅，

也可能有失敗的淚水。

但我不會離開，

也請你們不要放棄。

十年的磨煉，

足以讓你們，

從青澀的少年蛻變成舞臺的'王者。

期待十年后，

聚光燈下的你們，

是那樣的自信；

為你們鼓掌的我，

是那樣的自豪。

十年不短也不長，

待你們成王！

十年之約，

不忘初心。

茫茫人海。

武雅靜。

茫茫人海，你在哪里？

我在這里，就在這里等著你。

聽風嗖嗖吹過，

心也逐漸涼了起來。

尋找你，漫無目的地尋找。

找到花開花落，草長草枯，

樹綠樹黃，天涼天熱，

可是你還沒有歸來。

我的心被冰封一樣，

已無半點暖意。

只盼你歸來，歸來。

隨著春去秋來，

愿你回到我身邊。

暮色清秋。

趙金文。

暮色清秋，

落葉之舟。

裊娜墜下，

似萬斤之重又如飛燕之輕。

颯颯秋風，

漫天盡染。

雨霧蒙蒙，

是生之嘆息亦或死之淚滴。

煢煢孑立，

踽踽獨行。

單行之人，

似感傷的悲又如寂寥的美。

喟然長嘆，

淚眼婆娑。

愿有所息，

是生之孤獨亦或死之麻木！

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十四

和他是初三畢業認識的。在一起僅是短短的兩個月。之后愛情宣告結束。今天，早是我們分手一年后的時間。他也有了他的妻。

開始我是只認識他姐的。一天黃昏，漫步在河畔邊。路邊一個二十來歲的姐姐哭得撕心裂肺。我過去安慰她。心里想著就是因為愛情方面才會讓這么年輕的姑娘哭得這么厲害吧。問明白分鐘之后理由也確實如此。也就是這樣，每次她有了煩心事都來找我跟我傾訴。我也不厭其煩，認真聽好好安慰。時間久了，關系自然也就很好了。我也一直是稱呼她姐。

我之前并不知道她有個弟。突然一天她問我戀愛了嗎？我老實說到沒有。然后她說我有個弟弟，他也還是單身呢，要不姐撮合你們倆在一起？當時也以為她是說玩笑話，想也沒想便答應了。結果，第二天他便帶著他弟一同來了。就這樣，我們在一起了。

才開始那幾天，我們天天吵。每次鬧分手鬧得很厲害。總覺得我們性格各方面都很不同。比如說我是有些內向不會輕易說愛，而男生想要聽的不外乎就是這些。還比如他不喜歡有任何朋友，而我朋友恰好又很多，他很霸道，不管男生女生都不讓我跟他們有任何聯系。也可能是每天吵吵鬧鬧習慣了，又可能是其他的原因。好多時候我都發現不管是做什么我都想著他。而且很甜蜜，很美好。我想我愛上他了。

熱戀的時候我們天天在一起。有幾天他總說有事，一直不在。而思念一個人的滋味就像是心里長滿了衰草，一陣風吹過，滿滿的都是他的名字。晚上有時間聊天時我也不提他不在的時候忙些什么。他便也不說。后來連續幾天都是他有事不能陪我。我依舊是裝著漫不經心什么都不問。因為我是那種即使多在乎也不會把愛說出口。有多想知道他忙時在干什么而假如他自己不說我死也不會問。終于，他忍不住了，問我，你都不好奇我這幾天去那里了？我很平靜說，你如果愿意說自然會說，我沒必要問。他說，好，我告訴你，你不要生氣。我沒有作回答。他說他這幾天他前女友一直找他，他不忍心拒絕便陪著她前女友。我哦了一聲便不再說什么。他倒是很生氣。說你就這反應？我跟我前女友在一起你難道沒什么感覺？我說沒感覺。他更是生氣了說，那我明天繼續去陪她，跟她在一起感覺還真好。我說那你去啊。他說去就去。我再也忍不住說，你天天去找你前女友那我算什么？你那么喜歡她怎么不去找她談戀愛，干嘛要找我？他聽了卻很高興。說我真當你沒反應呢？我就是想知道你在不在乎我。隨后他便是哄我道說以后再也不跟他前女友有任何交際再也不和她見面。我并不是那么小氣的人。好多事情過了就算了便不再多說什么。也就是因為這事我們感情升溫了不少。

每天他很晚下班，我們雖然不在一起。但是每天我都會等他下班。一等就是三四點那樣，然后他下班后，我們便在手機上聊天。多累都不愿意睡覺。他心疼我說讓我不等他，可是真的愛上一個人，就算多苦也會覺得很甜蜜。那時候我真的覺得我們會在一起，那時候我愛他如命，我也堅信他同樣愛我。

而愛情那可能一直那么風順。有一次和一個關系比較好的朋友聊天。那朋友向來就是說話開玩笑沒個度。不知道那天他哪根筋不對。開玩笑說喜歡我好多年，我也就是開玩笑似的罵他，因為我一直覺得朋友之間開點玩笑并沒有什么。后來說到我爸媽他干脆叫岳父岳母了。他也是登我qq看了聊天記錄知道的，那時候在乎一個人就是這樣，什么都要讓彼此知道。所以我們都是互相知道qq密碼的，他總是經常登我的號，看我都跟誰聊過天，霸道的不讓我跟任何一個男生聊天。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十五

反反復復聽著龍井說唱的歸，就是那樣也不能完全表達出自己的心情。但如果我要是會唱歌，我一定唱給你那首歸。

如果不是分開，如果不是距離，如果不是三年之久，我永遠也不會意識到我多怕距離遠了時間久了感情淡了你走了。

可就是這樣我也想要講給所有人我們的故事。

小學是在老師和同學的夸獎聲中認識了你。只是認識，卻從沒說過話。那時候我一度認為優秀的學生多是快樂的多是在許多人群中歡笑的。而我總是看到你一個人站在教室外的陽臺，眼里滿是憂郁。那時候我總是想著那么優秀的你怎么總是那么憂郁。我不會想到其實同樣也很優秀的我對你多了那么多那么多的關注。

初一吧，我們同班，互不了解，而那時候我是比較羞澀的那種，你是比較憂郁，確實也說不到幾句話。不知道相處了多久。中間了解的過程我都忘了。我只記得你是我最在乎的人，是一直在我心里活到現在的人。應該說是會活在我心里一輩子的人。然后我們無話不說。你知道我的秘密。我了解你的心事。

你脾氣是不怎么好的，而你身上的傲氣是我一直想要學習的。我記得你曾為了某些個人自殘抽煙喝酒。這些我覺得不該是女生該做的事你都做了。而其實我是討厭女生吃煙的。很反感。我慶幸后來你都戒了，或多或少是為了我。

我記得清楚的事，住在學校里，吃食堂。你總是從家帶來飯菜給我。只是怕食堂的生活太差。同學們都說我很幸福，其實我也得承認，那些年，我確實幸福。比如說，生病了，拖著我去弄藥，代我跟老師請假，幫我打水，到你家用熱水洗頭，給我洗臟衣服。有時候我們也會一起去食堂吃飯，星期五，我們喜歡去食堂刷一大堆零食。

你暈車，每次去城里，為了少做點車，我們會走一個小時的路，邊走邊說，一點都不會覺得累，然后到龍溪溝坐一塊錢的公交。我記得在街上我們很愛光顧那種價錢便宜的商店，因為學生時代錢不是很多，我們尤其愛減價貨。我們干過最無聊的事，看大街上的情侶，憑借第一眼的印象，評論著在臉蛋上誰吃虧誰占便宜。暑假天補課晚上的時候我們經常會去謝家河壩脫掉鞋子踩在石子上。你說那樣感覺很舒服。你還記得那一次，在河上的那條小道上，我們走著，眼睛近視的我應該是錯把木條看成蛇了吧。大叫出聲，你被嚇了一大跳。我又想到畢業后去你家晚上送同學回家，我一腳踩到泥巴上，也大叫一聲。又聽說那天鬼節，一路上，我嚎啕大哭的，說著害怕，沒有消停，你其實不知道，那天我想到了什么吊死鬼，餓死鬼，水鬼，總之各種鬼各種恐怖。

叔叔阿姨還有那倆弟對我也是很好。我愧疚的是你走那么久，我只打電話問過他們一次。去你家或是來我家那都是經常的。阿姨說要是我們在一家，是一家的女兒，那多幸福。而我媽也常問我你的情況，問我我們是否還有聯系。看你這離開，我想到了初二時轉學的事。

說來也沒用，我總是天天打電話給你，還哭得不行。你忍著暈車來看我。

我們之間好多的小細節。太多太多。我是覺得那些年，那幾年。即使我多不幸運，我都是幸福的。

我喜歡和你談心喜歡一有麻煩事就問你即使這樣我也不會覺得自己沒用。我喜歡你跟我說心事有脾氣有抱怨都跟我說即使這樣我也不會覺得煩。我喜歡看別人祝福我們姐妹永遠說我們同性戀我們也只是相視一笑。

比如說每天按時吃飯，不要吃太多泡面。坐車前是不是有吃暈車藥。或者說是不是有人也可以陪你走路。大冬天的用冷水洗臉洗腳會不會習慣。食堂上的生活是不是還可以。寢室里住著是不是會習慣。學習上能不能不要太累。對自己可不可以不要太壞。可不可以愛自己比愛別人多一點。

你告訴我在那里你多了一個藍顏，你說他對你很好，讓你感到溫暖，我很開心，我深知，我們不在，你不會懂得愛自己，而現在能有人照顧你，真心開心，/94/你是他的男閨密，是在那陌生城市讓她溫暖的人，麻煩你，也謝謝你，照顧好自己照顧好我的好姐妹。記得讓她規律吃飯，生病了麻煩你也帶她去看醫生，不要看她外表強大其實內心也柔弱因為畢竟是女生。天熱了請記得都備好避暑藥。冬天請記得讓她盡量什么都用熱水。因為她怕冷。她失意的時候就陪著她什么都不要說她只是需要一個陪伴。如果是可以。請你多陪她走走必須要走的路。因為暈車會很難受她會吐。總之謝謝你照顧好她照顧好自己。那是我所有的青春所有的心血那是我最在乎的人。

/755/這一次回來，兩天時間我說話最多，那是藏了很久的話只對你說過。兩天時間，我是笑得最真心最開心。說這么多，你應該不會覺得我矯情因為我們都是經歷過了的人都會懂得。，還有好多，我想要說得話。我不說我想你都懂，我們的初衷不過是希望彼此都好，那些太美的承諾，太浪漫的事，我或許真給不了你太多的感動。我能做的是陪著你一直一直。

姑娘，今天的是不是一直都開心？是不是又笑了？或者說今天的你是否有煩心事？姑娘不要擔心請照顧好自己。我會很好我會照顧好自己。

這一路我陪你一起走。領略了你所有的孤獨。風風雨雨。好心酸！我都一笑而過！

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十六

夜：窗戶，合歡樹枝伸向夏季的藍。

夜：女人的酒杯中有夜的骨髓。

和瞬間即至的哭泣聲。

夜：尖叫，“請把我還給我。”

合題？我們是否看得見八月？

湖水，致命的湖水。

黑，致命的黑。

夾在詩刊中的黃昏喂養。

我的夜。

和夜的女人。

玫瑰色的影子和石頭糾纏。

——不清。

這只是女人的感覺。

2.合題。

那些空寂的藍里，我坐著。

不喝酒，不哭泣。

不流淌出自己的黑。

不和體內的種子談情說愛，不讓目光越過。

麥芒，不吞吃惹淚的風景。

不讓血液孕育背影，或者山谷里的。

寂靜。

霧靄太濃。

臺階在體內長出一堆一堆的石頭。

隨之，綻放成夏季的藍。

3.我應該坐在湖邊。

夏已離去。

岸邊的石凳不再講述黃昏的藍。

湖水灼熱，姓氏擋住了陽光。

黑或白色的古村，簡單而寧靜。

皮膚干渴。來自夜的嘴唇的水。

從我身邊流過。

退回。在目光褪色之前。

在夜半時分。

在苔蘚燃燒的空白處。

4.在膝蓋周圍。

一個影子，一句話，一個我。

一種致命的幻象。

膝關節啜泣的山坡，暢飲。

湖水和黑夜。

藍色點燃的.火焰。

以及沾滿黃昏的夢。

風景越來越清晰。

石凳還在傾聽滴水的姓氏。

在空寂的山谷。

和，夏天的藍色里。

5.死。

她想死于夏天。

死于藍。

死于，手中抓著的池塘。

青磚灰瓦的古村。

和霧靄纏繞的蓮花峰。

有時候，她更想死于血液中的渴望。

渴望中的藍。

藍中的夜。

的哭泣聲。

6.把我撒向藍。

如果我站在山谷。

我就會看清緘默的藍。

夜發出簌簌聲。

也許是古老，也許是肖像。

也許是墻壁和影子，也許是。

血液里的藍。

而我，總是糾纏在詞語和轉身的顏色。

你在山腳傾聽？

石頭上的紋路和你的名字相似。

7.把影子嫁給我。

把我許給墻壁。

把夜的嘴唇許給三葉草或者玫瑰。

把凌霄花許給男人的骨骼。

把小旅館許給淡藍色的雨聲。

把欲言又止的湖水許給絲綢般的瞬間。

把口袋里滿滿的水許給眼睛。

把酒嫁給我，把記憶嫁給我。

把黃昏味的影子嫁給我。

把夏天嫁給我。

8.湖。

她總是把自己裝得滿滿的。

石凳很靜。

膨脹的方言清亮、閃爍。

蘆葦、蜻蜓向下。

岸發出響聲。

血液向內，一種深度的熾熱。

皮膚和姓氏從水里走出。

從顛撲不破的藍色里。

流出。

她的肋骨和夜，滿滿的。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十七

報到那天，同學們久別重逢，場面十分感人。

你說：是否認得我是誰。

我問：可曾記得我名字。

不約而同彼此操動時間的鑰匙，

打開閘門，搜尋著珍藏在心的記憶。

良久，一聲尖叫，一陣歡呼。

彼此同時認出對方呼出名字。

跳躍著、握手著、擁抱著、歡笑著。

止不住鼻端的陣陣酸楚。

抑不住眼角的點點淚滴。

三十年了，三十年了。

三十年在歲月的長河只是彈指一揮間。

三十年在人生的旅途卻是漫長而寫意。

三十年前，你我各揣夢想奔赴東西。

三十年后，你我滿懷感慨重新相聚。

你心中有一番別后的牽掛要訴說。

我嘴里有多少重逢的喜悅要話語。

于是，我們手牽著手，急切切地。

我在說我。

你在說你。

三十年了，三十年了。

三十年飽嘗歲月的風霜雪雨。

雖然我們的臉龐都畫滿年輪的印跡。

成熟的皺紋掩住了純真的淘氣。

無邪的稚嫩換上了雙肩的壓力。

可沒變的不變的是心是情是義。

窗

二百多位同學集體合影。

定格了。

定格了一扇窗。

窗內二百多張臉。

鬢角雖已染霜。

三十年前的青春與頑皮。

仍如春風飄蕩。

定格了。

定格了一扇窗。

窗內二百多顆心。

律動鏗鏘高亢。

三十年前的夢囈與憧憬。

依舊鮮活張揚。

定格了。

定格了一扇窗。

窗內二百多份情。

份份赤誠滾燙。

三十年前結下的同學情。

還是陽光燦爛。

定格了。

定格了。

把這扇窗定格在自己的心坎。

長夜孤行中。

不愁前頭沒有火把點燃。

霧海揚帆時。

相信身后總有聲聲吶喊。

我和你。

與會同學全體會上，每位同學依次作簡短發言。

我說我。

你說你。

這里沒有財富的多少。

這里不論地位的高低。

平等是天平是標尺。

我說我過去所在的班級。

你說你今天生活的軌跡。

坦誠的話語。

表達的主題是友誼。

我說我。

你說你。

這里沒有成功的炫耀。

這里遺忘逆境的嘆息。

奮發是共識是動力。

我說我昨天跋涉的汗滴。

你說你明天遠航的希翼。

炙熱的心聲。

凝聚的精髓是兄弟。

游玩九鯉溪。

第二天一早，與會同學分乖五輛大巴，前往太姥山九鯉溪游玩。

你搖一搖。

我拾回了當年的那份頑皮。

我晃一晃。

你重溫了曾經的幾分童趣。

蕩悠的吊架橋。

拍下了我傾覆的一身狼狽。

清清的九鯉溪。

錄下了你開心的一臉得意。

牽一牽我的手。

你傳來你的力量你的鼓勵。

扶一扶你的肩。

我奉上我的'關心我的斗志。

生活的路如同腳下的獨行階。

爬過崎嶇才有登頂的歡愉。

人生的夢彷佛頭上的艷陽天。

鬧出險境才現成功的絢麗。

告別酒會。

在告別酒會上，同學們依依惜別。

重逢的雙手沒握久。

分別的愁緒鎖心頭。

離別的話語難出口。

再聚會的期待念悠悠。

舉起杯，干吧！

千言萬語杯中流。

我敬你，你敬我。

一醉方休情難休。

歡聚時分須盡歡。

莫使金樽空對情。

莫道西出陽關無故友。

勸君更進一杯酒。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十八

（一）。

(二)。

獨自努力著,拼搏著,一言不發的沉默著,似是光明來臨前的.黑暗,一切是我迷糊并著迷著,痛苦并欣賞著,煎熬并珍惜著。

影,只是朦朦朧朧,模模糊糊的一片,只能看清大體的輪廓,可望不可即,那僅有的幻影使我著迷并想像,迫使我努力著,希望著并堅持著。

沉默的五月,是否等待著噴發?

（三）。

依舊是那一片,淡淡的云,輕輕的風,紅潤著炎熱干渴的人,滌蕩著心中的那一片荷,那一抹紅,似是在六月里迎接勝利的人。

(四）。

繁花依舊開放,綻放出朵朵清香,淡淡雅清新樹在這一刻蒙上了厚厚的土,撣不去,留下一絲光滑.那脈絡依舊清新著,在困難逆境中,依然有著自己流動的,引導著前進的方向。

天邊,寂靜,一幅和諧安詳的景象,夜晚,萬顆繁榮在著寧靜下競相閃光,竟想顯示自己的美與實力。

（五）。

大概,人是一種奇怪的動物,有著強烈的思想感情,會懂得思念,會懷念,會失望,又會孤獨,越到某一時刻會懷念起來,原來最好的記憶是你我不相容的記憶。

即使你的離開,讓我留下一道有疤痕的痛,但我依舊為你祈禱,希望你在你的生活里找到自我,找到自己的快樂與幸福。你若飛翔,我定期待。

（六）。

花落了,心傷了,等醉了,也碎了。

花開了,心醉了,等醉了,還未碎。

高一散文詩歌琴字范文（19篇）篇十九

“五月五，過端午。

點艾葉，掛柳枝，

香草荷包五彩繩，

炸油餅，做米糕，

油餅子卷糕賽過年……”

歌謠像淙淙流淌的清亮山泉，

響亮，動聽，絢爛，多彩，

記憶之門悄然打開，

顯露出溫馨、甜美似夢的一頁。

賽不成龍舟，可以賽賽ofo。

提到端午，人們必談的就是賽龍舟。賽龍舟實際上也是古人的一個體育節，以增強體質與不利氣象環境做斗爭。

（唐代張建封在《競渡歌》中生動地描寫了當時龍舟競渡的熱烈場面）。

我們可能無法賽龍舟，享受參與競渡樂趣，但是，參與運動的方式不止賽龍舟一種啊。

即使全家一起騎行，全家打一場羽毛球，也同樣起到了增強體質的效果。

更重要的是，孩子獲得了與家人共度的美好時光，享受到了競技的樂趣，身體得到了鍛煉。

五月初五是端午，

粽子飄香送祝福，糯米甜甜含思念，

我把真情說一遍。

一、端午節，致父母。

養育之恩無以為報，每逢佳節格外思親，原諒我陪二老的時間太少，原諒我對您們的關懷不夠，不管我身在何處，心定在家中，親愛的爸媽，待我假期歸來，一定會好好陪在您們的身邊。

二、端午節，致我的ta。

我是有多好的福氣，能和你相遇，相戀，即使相隔兩地，我也真心實意，就算離多聚少，我也陪你到老。心有千言萬語，淚有相思兩行，我能做的就是盡自己最大的努力，給你最好的幸福，端午節，我不在你的身邊，但是粽子里有我的思念。

三、端午節，致我的知己。

謝謝你們，在我困難的時候，伸出援手，謝謝你們，陪我走過無數個春夏秋冬，很懷念那些一起笑、一起鬧、一起瘋、一起哭的日子，能擁有你們，是我這輩子最大的驚喜，端午節到了，客氣的話不必說，真心的話不用說，你們知我，懂我，我只說一句：端午節，吃好喝好玩好。

不知不覺，我們畢業好多年，大家見面的次數越來越少，只是在微信群里聊聊從前，談談現在，老同學，不管過去多少年，這份感情永遠不會改變，不管你混得多好，我混得多差，我們永遠是在一起上過學，逃過課的好伙伴。端午節到了，如果不忙，請翻一翻畢業照片，看一看還能認出幾張臉。

五，端午節，致此刻的你們。

我們素未謀面，僅靠著一部手機交談，謝謝你們每天準時到來，一如既往的支持著，謝謝你們，一群善良、可愛、熱情的朋友，端午節到了，祝你們的生活像粽子一樣甜，感情像粽子一樣粘。錢財“粽”是花不完，心情“粽”是那么嗨！

每個傳統節日，都是一次文化盛宴，從傳奇故事到各色習俗，無一不滲透著中華民族的智慧和對美好生活的向往。

最后正能量-譚和平借此佳節，

祝大家端午安康，幸福美滿！