優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷，讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接，大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇一

我是一位長頭發(fā)女生，小時(shí)候媽媽總是給我扎各種各樣的發(fā)型，非常漂亮，我很喜歡?？墒菋寢尙F(xiàn)在工作越來越忙了，沒有時(shí)間再給我扎辮子了，不過她經(jīng)常麻利地給我梳一個(gè)高高的馬尾辮，我也喜歡這種精神的發(fā)型。每天看她給我扎馬尾辮，三兩下就好了，我覺得很簡(jiǎn)單，也想嘗試一下。

有一天早上，媽媽正在洗臉，她讓我先把頭發(fā)梳通，我想：趁媽媽洗臉的時(shí)間，我把頭發(fā)扎好，給她一個(gè)驚喜。于是我趕緊扎起頭發(fā)，一分鐘都不敢浪費(fèi)。

這時(shí)媽媽從衛(wèi)生間出來了，她看了看我的頭發(fā)，又看了看我手中的梳子和皮筋，立刻明白了，說：“扎馬尾要先把皮筋套在手腕上，你可以先套在左手腕上，把頭發(fā)從頸部后側(cè)抓到左手心，然后用右手拿著梳子，把頭發(fā)梳高、梳*;接著把皮筋套在頭發(fā)上，反轉(zhuǎn)一圈，再繞回來，直到繞緊為止?！?/p>

我聽了媽媽的話，立刻動(dòng)起手來，經(jīng)過了幾次嘗試，終于成功了，我太開心了!

很多女生因?yàn)椴粫?huì)扎辮子而剪成了短發(fā)，可我喜歡長頭發(fā)，我要把扎馬尾辮的技術(shù)練熟，然后學(xué)習(xí)編發(fā)，盤發(fā)等新發(fā)型。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇二

為進(jìn)一步做好各種傳染病的預(yù)防和控制，提高對(duì)院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)與處置能力，確保廣大師生員工的`健康安全，依據(jù)《xxx傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合我院的工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。

本預(yù)案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴(yán)重影響公眾健康事件的應(yīng)急處置。

組長：院長。

副組長：分管副院長。

報(bào)告人：

(一)通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。

(二)定期與當(dāng)?shù)貝蹏l(wèi)生委員會(huì)配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

(三)有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

(四)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生*慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。

(五)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。

(六)做好學(xué)相關(guān)部位的檢測(cè)、消毒、空氣流通及其它疾病預(yù)防工作。

(七)院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

一、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)。

凡學(xué)院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應(yīng)急事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急隊(duì)伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時(shí)向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并按有關(guān)程序向當(dāng)?shù)?門及疾病控制中心上報(bào)。

二、現(xiàn)場(chǎng)急救。

1、學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時(shí)間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心。

2、迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。

3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4、對(duì)突發(fā)傳染病，要在救治的同時(shí)做好隔離和疫源地的消毒。

5、對(duì)危重病人做到及時(shí)轉(zhuǎn)院。

6、必要時(shí)要盡早求助上級(jí)醫(yī)院的幫助。

7、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心。

三、院醫(yī)務(wù)室的工作措施及要求。

(一)提高全體醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，把預(yù)案方案落實(shí)到實(shí)處。

(二)經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn)，提高快速應(yīng)對(duì)能力和技術(shù)水*。

(三)全體應(yīng)急隊(duì)員必須堅(jiān)守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來，來之能戰(zhàn)。

(四)提高警惕，樹立安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。

(五)加強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，對(duì)可疑病例要認(rèn)真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，杜絕各種醫(yī)療差錯(cuò)和事故的發(fā)生。

(六)及時(shí)做好各種急救，治療，預(yù)防，消毒藥物，器材，設(shè)備及救措施的準(zhǔn)備，確保應(yīng)急藥品和應(yīng)急物資準(zhǔn)備齊全，設(shè)備完好，隨時(shí)調(diào)用。

(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識(shí)。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇三

按照《xxx傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案內(nèi)容如下：

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育，加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育，提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí)，注意個(gè)人的健康防護(hù)。對(duì)于發(fā)燒、咳嗽的員工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并建議其及時(shí)診斷出病因,進(jìn)行休息治療，痊愈后再上班工作。

公司所有辦公場(chǎng)所，按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求，搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。

2、財(cái)務(wù)部：保障購買應(yīng)急物資及必需品的資金。

3、業(yè)務(wù)部xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識(shí)宣傳，提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。

4、銷售部及其他部門：保護(hù)易感人群，協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。

5、xx貨場(chǎng)、xx貨場(chǎng)：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場(chǎng)處理的防護(hù)用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息，準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識(shí)宣傳，提高公司員工自我防范能力。認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。

公司各部門要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點(diǎn)，主要做好以下兩項(xiàng)工作：

1、通風(fēng)工作：每天上、下午上班時(shí)，必須打開全部門、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào)，必須定期換氣。

2、消毒工作：除加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個(gè)人要注重個(gè)人衛(wèi)生。

1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報(bào)疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急小組及時(shí)向*門匯報(bào)單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。

2、應(yīng)急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送*門進(jìn)行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

3、對(duì)發(fā)生疫情的場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等*門進(jìn)行檢查，避免疫情的擴(kuò)大。

4、疫情發(fā)生時(shí)，公司要以疫情的防治工作為重點(diǎn)，安全運(yùn)行部作為安全歸口部門，要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發(fā)生時(shí)應(yīng)急小組要成立專人小組和工會(huì)部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作，確保疫情期的盡早過去。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇四

信陽市負(fù)憂譚家河鎮(zhèn)小雷凱歌。

吃過早飯，媽媽對(duì)我說：“你的頭發(fā)臟了，洗一洗，而且這次自己洗，

”于是，我開始洗頭發(fā)，我打開了熱水管，拿來了洗發(fā)液，媽媽在一旁指導(dǎo)我。我先把頭發(fā)弄濕，有擠了一點(diǎn)洗發(fā)液，然后按媽媽的吩咐揉搓。搓了一會(huì)兒，就擠下多余的泡泡，白花花的，真好看。又灑了一點(diǎn)水，泡泡越來越多，我用水沖了一遍又一遍。沖干凈后，我又涂了一些護(hù)發(fā)素，輕輕地揉了兩分鐘，又沖洗干凈，頭發(fā)又光又順。媽媽說：“你會(huì)洗頭發(fā)了，真棒?！?/p>

我聽了，別提多開心了。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇五

昨天晚上，我第一次自己洗頭發(fā)。我先用水把頭發(fā)打濕，再把洗發(fā)水?dāng)D在頭發(fā)上，然后用雙手反復(fù)地搓。不一會(huì)兒，就搓出了好多白色的泡泡。

這些泡泡圓圓的，有的像一個(gè)個(gè)乒乓球，在空中跳動(dòng)，真好玩。有的像一盞盞小燈籠，在燈光下，閃亮亮的。還有的連在一起，像一串串晶瑩剔透的葡萄。

瞧，一個(gè)大個(gè)兒的泡泡從我的頭上飄下來了，我忍不住伸手去抓。結(jié)果“砰”一下，泡泡破了，濺得我滿臉都是泡沫。邊玩邊搓洗了幾遍后，我用清水把頭發(fā)沖了好幾遍才洗干凈。

這是自己第一次洗頭發(fā)，我覺得很開心，因?yàn)槲腋杏X自己長大了!

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇六

老爸老媽總抱怨我頭發(fā)長得太快，上個(gè)星期才理過發(fā)，也不知道是我“拔發(fā)助長”還是喝了“生發(fā)水”。這不，過不了幾天就成了“仙人掌”，結(jié)果差點(diǎn)沒臭昏老媽，老媽給我洗了好幾次頭，還是“余臭未干”，又過了幾個(gè)星期，我的頭發(fā)又“進(jìn)化”成了“刺猬”多次成為老媽的“摸頭對(duì)象”。（因?yàn)槔蠇屜矚g摸有毛的東西，狗和貓除外。）看來再不剪頭發(fā)，就要變成“獅子”了。

再說毛，它和頭發(fā)差不多，甚至更厲害。不信，這都是公認(rèn)的。

一天，我穿著短袖去上學(xué)，剛剛踏進(jìn)教室，立刻得到了同學(xué)們的“關(guān)心”，“你的手怎么那么多毛，像雞毛彈子似的？”“怎么回事，我怎么沒這么多？”“是不是和你爸爸有什么關(guān)系？”“你有沒有……”好不容易逃脫了“記者大軍”的追捕，飛奔回座位。鄰座也來“采訪”了，我來招“走為上計(jì)”，又碰上了幾個(gè)女生，她們也當(dāng)了“記者”來“采訪”。我逃出教室，丟下一句話：“也許是因?yàn)槌粤松溩拥木壒拾伞保‘?dāng)時(shí)我就想：“以后再不穿短袖衣服上學(xué)了”。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇七

我家有只鴨子，它模樣不咋的，經(jīng)常懶洋洋地蹲在家門口發(fā)呆。我同情地想：“可憐的鴨子沒有小伙伴，我得幫它找個(gè)女朋友。”

說干就干。首先，我找來橡皮圈和發(fā)夾準(zhǔn)備打扮鴨子。鴨子見我不懷好意地走近，嚇得滿院子亂跑。我趕緊把院門關(guān)上?！斑^來！”我撲向鴨子。它見情況不妙，“嘎嘎”直叫。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它逼到一個(gè)死角，我趕緊用羽毛球拍一把攔住它，順勢(shì)抓住它的脖子?！澳氵@臭鴨，還不束手就擒！”

接下來，我開始興致勃勃實(shí)施“魔法變裝”計(jì)劃。我先用發(fā)夾夾起它頭頂上的羽毛，然后做了一個(gè)系有鈴鐺的環(huán)，套在它的脖子上，最后用橡皮圈把它尾巴上的羽毛扎成小辮子。自始至終，鴨子一直在我的手里奮力掙扎，“嘎嘎”叫個(gè)不停，像在哀求：“小主人，放過我吧！”我根本不在意這些，沖著它大聲叫道：“鴨子的世界也要看顏值，我這都是為了你好！”

終于，只差最后一步了。我把鴨脖子上的毛使勁往上吹了吹。看看，帥多了！再在鴨臉上撒一點(diǎn)面粉，給它化個(gè)妝。ok！我超有成就感地牽著我的“美鴨”出門，邊走邊唱：“對(duì)面的鴨子看過來，看過來，看過來……”

“咦，鴨子的心思真難猜……”

“繞了大半圈，白忙活了。鴨子的審美情趣這么差？”

我正垂頭喪氣，手里牽的鴨子鄙夷地看我一眼，向遠(yuǎn)處“嘎嘎”叫了兩聲——頓時(shí)，“嘎嘎嘎”，幾只肥嘟嘟的鴨子向我們飛奔過來。

“臭鴨子，深藏不露呀，白替你操心了！”

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇八

晚上，我滿頭大汗地跑回家，媽媽正在做飯，看著媽媽那么忙碌，我就對(duì)她說：“媽媽，今天我自己洗頭發(fā)?！眿寢尡牬笱劬粗遥骸澳阈袉幔俊薄翱次业??！蔽易孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

說干就干，我先在臉盆里放了滿滿的一盆水溫水，然后迫不及待地把洗發(fā)精倒在頭上使勁地抹，可是手粘乎乎的，就是搓不開。媽媽看見了，說：“你先把頭發(fā)打濕了?！甭犃藡寢尩脑?，我俯下身子，把頭伸到臉盆里，然后抬起頭來搓。這下好多了，泡沫馬上來了，而且越搓越多。我從鏡子里看見自己的頭發(fā)簡(jiǎn)直就像一個(gè)奶油蛋糕，鼻子上也是泡沫，我好像一個(gè)小丑，我忍不住哈哈大笑。

由于第一次洗，不一會(huì)兒，我就覺得兩只手臂又酸又疼，“要是媽媽給我洗就好了。”我心里暗暗想?！翱梢詻_了?！眿寢屧谂赃吿嵝盐?。我不慌不忙地把頭發(fā)浸到臉盆里，搓搓洗洗，一共洗了三次，直到一點(diǎn)泡沫都沒有為止。

聞著頭發(fā)中散發(fā)出的陣陣清香，我有說不出的高興。我學(xué)會(huì)了自己洗頭發(fā)。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇九

周末，我從床上下來，看見媽媽手拿剪刀，眼睛睜得大大的，我就問媽媽：“你要干嘛？”媽媽就回答我：“我要給你剪頭發(fā)呀！”我就做出了一個(gè)怪異的表情。

我想了好久，媽媽怎么還沒有給我剪發(fā)呢！是媽媽說說而已嗎？我已經(jīng)長大了，不是小孩子了，還讓我在家里剪頭發(fā)，我的心情真是太難過了，我在寫作業(yè)的時(shí)候也會(huì)想起這件事。

突然，媽媽進(jìn)來了，媽媽就開始強(qiáng)行的'給我剪發(fā)，媽媽手拿剪刀，我的頭發(fā)一簇簇掉在地上，等媽媽收拾完我的頭發(fā)，我迫不及待地去看鏡子。不看不知道，一看頓時(shí)把我驚呆了，丑死了！哪個(gè)女孩子還剪這種發(fā)型??！

媽媽說給我修剪下，我聽了媽媽的話，讓媽媽再修修。深怕她再整出一個(gè)更奇怪的造型來呢！不過說不定讓媽媽再修修，我還能出去見人，總比現(xiàn)在這樣好看吧。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇十

最近，我們班同學(xué)就通過剪頭發(fā)一詞挖出了一個(gè)又一個(gè)坑。但凡班上有人剪了頭發(fā)，總會(huì)有好事的同學(xué)走過去問挖坑問題：某某某，你剪頭了？又或者坑再深一點(diǎn)：哈，你剪頭了，厲害呀，兄臺(tái)！每每總有同學(xué)被這一個(gè)個(gè)帶坑的問題問得暈頭轉(zhuǎn)向！

笑夠了吧，笑夠了我就言歸正傳，最近我爸想省錢想瘋啦，他在網(wǎng)上買了一把推剪，在家里用我實(shí)驗(yàn)，我本以為爸爸敢拿我做實(shí)驗(yàn)，肯定是有十足的把握，于是，我毫不擔(dān)心地快速坐到椅子上。閉上眼睛，只感覺我爸非常麻溜地在我頭上左推推，右推推。推完后，我睜眼一看，哇，只見我的頭上出現(xiàn)了世界奇觀地中海。我大叫：爸，你剪過頭發(fā)嗎？爸爸非常平靜地說：沒有呀，這是第一次！聽了他這回答，我更是生氣：你這是拿我當(dāng)試驗(yàn)品嗎？可惡！爸爸仍然保持他慣有的慢條斯理：你這是幸運(yùn)，我把第一次剪頭發(fā)放在你身上，你還生氣？我服了，這也叫幸運(yùn)，那我寧可不要！我越想越氣，星期一讓我怎么上學(xué)面對(duì)同學(xué)呀！爸爸并沒有被我的生氣擾亂他的平靜，他邊清理推剪上的.碎頭發(fā)，淡淡地說：行，那我不就不剪啦，你星期一就這樣去上學(xué)！我邊看著爸爸收拾東西，邊用余光瞄了鏡子里的地中海發(fā)式，趕緊央求爸爸幫我把地中海鏟平！

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇十一

最近天氣很熱，我媽媽帶我去理發(fā)店理發(fā)。

去理發(fā)店之前，我們約定把頭發(fā)剪短，但是去了理發(fā)店之后，媽媽突然改變了主意。當(dāng)我坐在鏡子前準(zhǔn)備讓理發(fā)師給我理發(fā)時(shí)，媽媽對(duì)理發(fā)師說：“請(qǐng)把我女兒的`頭發(fā)剪成短耳朵。”

剪完頭發(fā)回家，心里還是很不開心。我把自己鎖在房間里，仔細(xì)思考。我覺得我媽是為了我好。要不是我媽自作主張，我都不忍心把頭發(fā)剪短。結(jié)果我真的節(jié)省了很多時(shí)間，加了更多的精力，全身心投入到學(xué)習(xí)中。這樣想想，心里舒服多了。我媽只有愛我才會(huì)這么做。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇十二

今天，我媽媽給我剪了頭發(fā)。事情是這樣的。

起床后去梳頭，一片狼藉。“媽媽，幫我梳梳頭發(fā)，我不梳。”“我知道，過來我?guī)湍闶犷^。”我拿著木梳子走了過去。我媽給我梳頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了白色的頭皮屑。她說：“我得把它剪掉。頭發(fā)太多了。我洗不干凈頭發(fā)。我還沒有洗掉頭皮屑。你高中的`時(shí)候，上課沒時(shí)間洗頭……”都在說剪頭發(fā)的好處，但在我眼里是壞處。這句話在我媽嘴里循環(huán)了好幾年。這一次，我無言以對(duì)，無法抗拒。我媽給我梳的。我知道我媽要剪我頭發(fā)的地方，也就是我不會(huì)梳的地方。媽媽真的帶了剪刀，真的剪到那個(gè)地方了。我的眼淚停不下來，我媽幫我割了出來。這是我不想看到的不幸。我媽又幫我洗頭，用洗發(fā)水洗，和我媽洗的差不多快。媽媽希望我把頭發(fā)剪掉，但我不會(huì)。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇十三

星期二上午某節(jié)課下課，老師惡狠狠地盯著我們班男同學(xué)的頭發(fā)，好像是狼看到獵物一樣，滿眼殺氣。想都不用想，他肯定是想讓我們剪頭發(fā)。

果然不出我所料，老師發(fā)言了：“我在這兒能看到的啊，頭發(fā)長不合格的同學(xué)有于嘉明、高萬博……”念叨著我們幾個(gè)的名字，吩咐我們放學(xué)回家后把頭發(fā)剪短！

晚上放學(xué)我就來到了頭發(fā)們聽了也聞風(fēng)喪膽的地方。我管它稱呼“頭發(fā)的宰割地”也就是理發(fā)店。經(jīng)過20分的鐘宰割，我的`頭發(fā)很短了！

第二天眼保健操結(jié)束后，我去上廁所。我剛回來，到教室門口看頭發(fā)不合格的都誰中槍了，正好撞見校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著我說“這個(gè)也不行！”啊，我踩了什么狗屎，這么倒霉！

此時(shí)我的頭發(fā)是寥寥無幾，再看看地上的頭發(fā)都堆成山了！

這就是我剪頭發(fā)悲慘的經(jīng)歷。

第一次剪頭發(fā)（優(yōu)秀14篇）篇十四

昨晚吃完飯，和媽媽坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，不經(jīng)意間看了看肩膀上跑的'頭發(fā)，感覺有些地方凹凸不平，很不舒服，就偷偷溜回房間用剪刀剪了頭發(fā)。

我先把要剪的頭發(fā)弄濕，然后用梳子梳頭發(fā)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地聊我房間小鏡子里長出來的頭發(fā)。

剪完之后開心的出去了，讓我媽看看我的成績(jī)。我媽看著我自己剪的頭發(fā)，夸我剪的還算好。我心里真的很開心。以后頭發(fā)長了我自己剪。