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繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:LZ文人

通過寫讀后感,我們可以進(jìn)一步消化和思考讀到的內(nèi)容,加深對(duì)作品的理解。以下是一些讀者的讀后感分享,他們通過寫讀后感來記錄和表達(dá)自己的思想和感受。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇一

這個(gè)暑假,我讀了世紀(jì)老人冰心寫的《繁星春水》。

其中,有我們?cè)?jīng)學(xué)過的《紙船寄母親》。在讀完這篇時(shí),我已熱淚盈眶。此時(shí),我深深體會(huì)到了冰心奶奶懷念母親和對(duì)母親的愛。

初讀時(shí)只是感覺一絲的悲傷。現(xiàn)在,讀了許多遍之后,更感受到這優(yōu)美的文筆背后,卻是冰心奶奶懷念母親的真切的心。那憂傷中透著無比的思念。

文中,冰心奶奶用一張紙、一只船兒表示了她的愛。而這船兒載著沉甸甸的愛駛向母親的心河。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇二

我讀著《繁星·春水》,就好像被冰心先生帶進(jìn)了一個(gè)嶄新,美好的世界。在那里,我深深地被母愛,童心和娓娓道來的哲理感動(dòng)了——“童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”

我驚嘆冰心先生那從未泯滅過的童心。童年如同一個(gè)純真又簡單的夢(mèng)境,帶著淡淡的大海氣息和淺淺的青草顏色的夢(mèng)境,穿梭在冰心先生的生活中,在我們每個(gè)人的心中,給每個(gè)人的生活添上許多明快的色彩。生活在21世紀(jì)的我們,童年總是短暫的。早早就開始回憶童年,才發(fā)現(xiàn)原來冰心先生所說的是那么恰當(dāng),童年生活在現(xiàn)在看來,真的簡單、自由得像一場(chǎng)“夢(mèng)”,而且是一場(chǎng)真實(shí)的“夢(mèng)”。相信幾十年之后的我回憶童年時(shí),欣慰的微笑之中大概也會(huì)含著兩滴留戀而遺憾的淚。

“母親啊,撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。”

這是對(duì)母親最真摯的呼喚,最真摯的愛。媽媽的懷抱永遠(yuǎn)是每個(gè)人最溫暖的歸宿。當(dāng)母親的眉頭緊鎖時(shí),孩子的心里也像打翻了五味瓶一樣難過,這或許就是母子之間最自然、最純粹的聯(lián)系。冰心先生是一個(gè)博愛的人,但母愛在她心中卻是人們心中最曼妙的旋律,是這世界上一道美麗的風(fēng)景線,所有溢美之詞最永恒的主題。

“星星——只能白了少年人的發(fā),不能灰了少年人的心。”

歲月不饒人,不知多少人年少時(shí)的豪情壯志都被一頭銀發(fā)埋沒了,但真正堅(jiān)定的信念是不會(huì)被時(shí)間消磨的。不要在乎年齡大小和自身的缺憾,就像冰心先生對(duì)文學(xué)的熱愛與執(zhí)著一樣,追求自己心中的夢(mèng)想,自己真正熱愛的東西。一切只是為了讓自己的生命更快樂,更完整,更有意義,讓自己的生命真正屬于自己。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇三

這首詩我剛讀的時(shí)候,認(rèn)為它只是一首秋天寫景的詩,可是此刻我認(rèn)為不一樣了,我漸漸認(rèn)為這是一首感嘆生命短暫如夕陽的詩。每次讀,每次都有不一樣的感覺,或許用一生去品這首詩才會(huì)呂出它真正的味道吧!

冰心還有一首詩,家是什么,我不明白,但煩悶,憂愁都在此中融化消滅這首詩寫出了家的含義,家是溫暖的港灣,就算有再多的煩惱和憂愁,你在家里都會(huì)把這些不好的東西凈化殆盡,在家里父母的關(guān)愛,兄弟姐妹的關(guān)心,讓你從心里暖起來,也許我們以后會(huì)有許許多多的挫折與困難,可是只要我們累了,倦了,一回頭家的大門永遠(yuǎn)為你打開著,隨時(shí)隨地都能夠回到那里,然后重新起航!

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵,不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉,不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好從來就沒有什么救世主,全靠我們自我。

朋友,相信自我罷,僅有你能創(chuàng)造自我,僅有你自我才能在世人面前亮出自我亮麗的風(fēng)采,展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇四

《繁星》是冰心的詩文集,里面收錄了冰心很多記敘生活點(diǎn)滴回憶的詩歌,其中很多優(yōu)美文件真可謂是點(diǎn)撥了當(dāng)代青年人的心。

讀《繁星》當(dāng)中的作品,我感受到一種自然、純真、美好的感覺,翻開一篇篇的詩歌,其中寫的比較多的是母愛。沒有錯(cuò)啊,母愛真的是世界上最偉大的愛,母愛是多么圣潔,是世界上任何一種愛也比不上的。

《繁星》當(dāng)中有詩歌這樣寫道“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里”讓我很有感觸,我意識(shí)到冰心從小就已經(jīng)感受到了人類本就是宇宙的孩子,應(yīng)該要小心對(duì)待人生,感受自然。

我想,每個(gè)孩子都應(yīng)該去閱讀幾篇《繁星》里收錄的詩歌,感受冰心小時(shí)候的心靈,孩子都會(huì)是天真無邪的。通過《繁星》文學(xué)的熏陶,從小養(yǎng)成一種向往自然、熱愛自然的情感,這樣對(duì)于今后我們的發(fā)展也很有幫助。

總而言之,《繁星》值得我們?nèi)プx一讀。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇五

讀《繁星春水》是第一次讀冰心的書。讀完后,受到了很大的啟發(fā)。

這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。

當(dāng)冰心在一個(gè)雨天看到荷葉庇護(hù)著紅蓮時(shí),就寫下了“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”在她的心中,可見母親的位置是無比重要的。

與母愛相比,童真也是偉大的,她對(duì)一切新生的事物都充滿著珍愛,這表現(xiàn)了作者冰心對(duì)真、善、美的崇敬和信仰。

崇尚自然是詩人追求的又一目標(biāo),詩中沒有多余的修飾,淡淡的,輕輕的,留下的是一縷不同尋常的自然本色。

書中處處可看到詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然。或許,這就是詩人所追求的。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇六

《繁星》是冰心老人寫的一部詩集,共164首,它讓我對(duì)母愛、自然和童真有了更深的了解。

小詩往往記錄老人零碎的思想,即通過某些客觀事物的觸發(fā),在她心中產(chǎn)生瞬間的、片段式的感受。盡管這些感受是瞬間的,卻常常能夠喚起人們對(duì)某種理念的深刻領(lǐng)悟,從而達(dá)到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩正是因此實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的體悟,具備了深邃的思想內(nèi)涵。

我讀了《繁星》前53首,并找出了以下幾首我喜歡的詩歌。

《繁星。三六》是一首帶有寓言性質(zhì)的詩,它告訴我們,每個(gè)人都可以充分地借用外界力量,也可以發(fā)掘潛能,只要這兩件事都做到了,無論再大的困難都能被克服,困得再緊的理想也能得到解放。

《繁星。四八》中,老人贊美并敬重了默默奉獻(xiàn)的人們。

《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛。

詩中有一句話:只有你是我靈魂的安頓。

我體會(huì)到了在母親那里,我會(huì)得到無盡的幸福和溫暖。當(dāng)我心里難受時(shí),她就像醫(yī)生一樣,治愈我受傷的心靈,并讓它盡快好起來。

里面不同味道的糖果,好比一首首詩,吃它們的感覺各不相同。

但是這些糖果根據(jù)吃感的接近程度,大致可分為母愛、自然和童真三種味道。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇七

生活中,幸運(yùn)娃娃無處不在——多彩繽紛的小學(xué),遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書,更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。

而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

母親啊!

天上的風(fēng)雨來了。

鳥兒躲到它的巢里;

心中的風(fēng)雨來了,

我只躲到你的懷里。

多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的`母愛深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

的確,母愛是偉大無私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我知道——這是媽媽的愛,它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。

《繁星·春水》不止有愛的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂章:

我不會(huì)彈琴,

我只靜默地聽著;

我不會(huì)繪畫,

我只沉寂地看著;

我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛,

我只虔誠地禱告著。

是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!

當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。

它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅;

它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。

讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。作文。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇八

運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要來了,我報(bào)了一個(gè)100米沖刺跑。這幾天國慶放假,一有機(jī)會(huì),媽媽就讓我練習(xí)沖刺跑,為此我還不停抱怨:“放假了還不讓人休息,老讓人跑步。”可是最終還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。

偶爾有空就練習(xí)跑步,這讓我的沖刺跑確實(shí)有了不小的提高。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段:母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你懷里,僅有你是我靈魂的安頓。說到底,這又何不是媽媽對(duì)我的愛,為我而擔(dān)憂發(fā)愁呢。

媽媽的督促不僅僅讓我的沖刺跑在不知不覺中有了很大提高,還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對(duì)我的愛啊!但我開始竟然還不領(lǐng)情,甚至還有抱怨。媽媽對(duì)我的關(guān)心,期望我有個(gè)好名次,怕我比賽時(shí)失誤。這不都是媽媽對(duì)我的愛嗎。

母愛,在我們身邊無處不在。我想起我在練習(xí)沖刺跑的時(shí)候,媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、加油,母愛激勵(lì)著我提高。生活中,母親無微不至的愛影響著我們。有的人在母愛的影響下,不斷努力提高,有所突破,有所成就;有的人卻嫌母親的關(guān)心很煩,虛度年華,最終一事無成。

母愛,多么偉大的一個(gè)詞,多少人因?yàn)樗辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,有了生活的勇氣、信心。我也僅有不斷警醒自我,要努力上進(jìn),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,為我所付出的汗水,以及對(duì)我的愛。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇九

《繁星·春水》這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。

舉例來說:

“繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)語?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。”

短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,這首詩的意境是那樣優(yōu)美恬靜,作者的想象力又是那樣的豐富奇特,冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。一句簡短的詩,也可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神!

“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。”

再舉一個(gè)不是本書中的例子,但冰心仍然贊美了母愛:

“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”

孟郊有首《游子吟》,把古人對(duì)母愛贊美的千古絕唱了。而這句詩借雨中看紅蓮——初雨時(shí)的亭亭,大雨中的左右倚斜,荷葉母親保護(hù)下的不動(dòng)搖;這生動(dòng)的場(chǎng)景讓作者聯(lián)想到母親對(duì)自己的呵護(hù)與關(guān)愛,從而達(dá)到謳歌母愛這一主題,自然而貼切!的確,母愛是純潔的,總在你遇到風(fēng)雨時(shí)悄然而至,給你慰藉和力量;是無私的,她將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,伴你一生。

其實(shí)這本書中沒有多余的修飾,淡淡的,輕輕的,留下的是一縷不同尋常的自然本色。又處處可見詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然。或許,這就是詩人所追求的。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十

《繁星·春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。”一時(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。

我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問,問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢!常常悔之晚矣。

“嫩綠的芽兒,發(fā)展你自己!”;“淡的花兒,貢獻(xiàn)你自己!”;“深紅的果兒,犧牲你自己!”是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。

冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶,要細(xì)細(xì)的品讀。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十一

這首詩我剛讀的時(shí)候,認(rèn)為它只是一首秋天寫景的詩,但是現(xiàn)在我認(rèn)為不同了,我漸漸認(rèn)為這是一首感嘆生命短暫如夕陽的詩。每次讀,每次都有不同的感覺,或許用一生去品這首詩才會(huì)呂出它真正的`味道吧!

冰心還有一首詩,家是什么,我不知道,但煩悶,憂愁都在此中融化消滅這首詩寫出了家的含義,家是溫暖的港灣,就算有再多的煩惱和憂愁,你在家里都會(huì)把這些不好的東西凈化殆盡,在家里父母的關(guān)愛,兄弟姐妹的關(guān)心,讓你從心里暖起來,也許我們以后會(huì)有許許多多的挫折與困難,但是只要我們累了,倦了,一回頭家的大門永遠(yuǎn)為你打開著,隨時(shí)隨地都可以回到那里,然后重新起航!

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵,不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉,不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好從來就沒有什么救世主,全靠我們自己。朋友,相信自己罷,只有你能創(chuàng)造自己,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采,展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十二

讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。

德國詩人歌德說:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。

冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》影響,而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩表達(dá)了美好的童年,無私的母愛,熱愛的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。

在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無稽的故事,來騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸。”冰心奶奶用對(duì)兒童的了解,寫出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無邪,那樣的天真童趣。

是啊!每個(gè)兒童都是那樣無邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過來,這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來的,怎么就變成他的了,媽媽也沒問清楚狀況就說道:“姐姐把糖還給弟弟。”我也沒法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉。看到他這個(gè)樣子,我真是又好笑又好氣。

冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場(chǎng)景,讓我們一起去體會(huì)人間的暖。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十三

讀《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn),更不必刻意去追求什么。這本詩集中有許多富有哲理、布滿靈性、晶瑩清麗的句子,內(nèi)容有著作者對(duì)母愛與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理,也給了我人生很多啟示。

繁星里面,多次提到過朋友二字,的確,童年中,少不了朋友,朋友,是我們笑臉的來源,他是我們快樂的甘泉,也是我們的棒棒糖!朋友在繁星里,在冰心里,都是那樣美好,他,就像我的朋友,我的情感,我的心跳,我的一切,都被他讀出來了!我的知音啊!

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十四

有一本書,作者是一老人,很慈眉善目的樣貌,又有一片冰心。書里有美麗寧靜的自然,博大無私的母愛,和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間,來到春水邊,品味著,暮色中,繁星漸漸明了,便在它的照耀下,挑起燈,繼續(xù)品味著《繁星·春水》。

這些小詩是歌頌世界的,冰心期望這個(gè)世界充滿愛,人與人間和諧相處,人與自然互依互融。

“童年呵!是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。”珍惜童年大好時(shí)光,他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫,又會(huì)顯得如此彌足珍貴。浪漫,純真,無邪于是成了童年的代名詞。

“輿論的花,開得愈大;行動(dòng)的果子,結(jié)得愈小。”少說話,多做事。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落,人們往往說的比做的.多,我們會(huì)把做的所有說出來,卻不會(huì)把說的所有做出來,幾乎人人都是如此。

“空中的鳥何必和籠里的錯(cuò)誤爭噪呢?你自有你的天地。”我們有這樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候,太多太多,我們忘了那些以往對(duì)自己說過的話,我們頓時(shí)忘記自己是誰了。

“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”我們只看見別人成功的結(jié)果,從未關(guān)心成功的經(jīng)過,我們抱怨著命運(yùn)的不公,卻從未想過去改變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了,我們自己也該要成功,像個(gè)成功的人,做件成功的事。

關(guān)上《繁星春水》的書,春水“嘩啦嘩啦”,一朵流星劃過天空。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十五

今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來不見了我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。一時(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。

我繼續(xù)看下去生命不也是這般的一瞥么?這反問,問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢!常常悔之晚矣。

嫩綠的`芽兒,發(fā)展你自己!;淡的花兒,貢獻(xiàn)你自己!;深紅的果兒,犧牲你自己!是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。

冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶,要細(xì)細(xì)的品讀。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十六

這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)話?

關(guān)于思想,書上是這么解釋的:客觀存在反映在人的.意思中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛,便有了一切。

愛是什么?愛,小至墻角的一朵花,大至祖國的山河。父愛,頂天立地的頂梁柱;母愛,溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

聽!“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅途,向著同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛,人類是沒有良知的!

世間有愛,不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛,春光融融,春暖花開,是愛的希望;夏天里的愛,露珠晶瑩,鳥語禪鳴,是愛的播種;秋天里的愛,霜林如醉,五谷豐登,是愛的豐收;冬天里的愛,朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛的考驗(yàn),冬去春來,又是一番朝霞絢麗。

是的,愛,只不過是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒麗。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十七

我不知道我什么時(shí)候?qū)υ姼璁a(chǎn)生了興趣,因此,我堅(jiān)持這種獨(dú)特的兒童無知和瘋狂,讀了這本“零碎的思想”。這本書是我第一次接觸《隨風(fēng)》這本書。我習(xí)慣于閱讀散文。當(dāng)我一眼看到詩集時(shí),我感覺不太舒服,但我有不同的品味。

當(dāng)我打開書時(shí),第一位導(dǎo)游吸引了我。講述了冰心如何從小到大創(chuàng)作詩集,充分體現(xiàn)了冰心的創(chuàng)作才華。

冰心的詩歌主要以母愛、純真和自然著稱。來自星星“;童年是夢(mèng)中的真理,夢(mèng)中的真理,記憶和含淚的甜蜜微笑&可以想象,冰心的童年充滿了夢(mèng)想,真相和幼稚的幻想&“靈魂之子的小弟弟”解釋了冰心和他的兄弟姐妹之間難以言喻的友誼。這就是冰心幼稚的愿望和幸福。

出國留學(xué)多年后,他用鋼筆描述自己的想法,渴望早點(diǎn)回家。她幻想著能見到母親,然后回家。她很高興,但一旦沒有幻想,她就會(huì)變得更加失落和失望。當(dāng)你離開你的家鄉(xiāng)和你親愛的母親時(shí),你怎么能不想家呢&“我家鄉(xiāng)的波浪!你家鄉(xiāng)的波浪曾經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地撞擊我的巖石,現(xiàn)在它們一點(diǎn)一點(diǎn)地扣住我的心弦&“波浪不斷地拍打著海岸和礁石,我無動(dòng)于衷,但一旦我離開家鄉(xiāng),每一滴浪花都會(huì)讓我心碎。事實(shí)上,世界上只有母親。母愛是偉大的,母愛是純潔的。

冰心的短詩讓我感慨萬千。她一點(diǎn)也不虛偽。她內(nèi)心充滿了真情實(shí)感,令人感動(dòng)。也可以看出冰心的童年是在幻想中度過的。她的幻想是如此美麗,如此迷人,如此充滿童趣。然而,她深深的母愛和對(duì)母親的思念是我們無法企及的。母愛是如此神圣,這是世界上任何一種愛都無法企及的。冰心是母愛的同義詞。在冰心的詩之后,我理解了母愛。

與冰心相比,我們有很大的不同。我們周圍都是愛我們的親戚和朋友。他們一絲不茍地關(guān)心我們,這讓我想起一件事:我生病了,去醫(yī)院掛針。我母親一直守護(hù)著我,細(xì)心地照顧著我。第二天,金色的陽光照在我的病床上。我醒了。我看到母親粗糙的手,熱淚從我的`眼里溢出。我不知道這些人為我做了多少事。這些手在各方面都關(guān)心我。然后我意識(shí)到我母親是如此地愛我。

繁星七四讀后感(實(shí)用18篇)篇十八

不知從什么時(shí)候起,詩歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡,讀繁星春水有感400字。便有了一份對(duì)詩歌的喜愛。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。

從《繁星·春水》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”從這首小詩中我便能感受到作者冰心的童年,是充滿期望的,又充滿夢(mèng)幻的。“小弟弟呵,…靈魂深處的孩子呵。”不詮釋了冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。

冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶!

冰心看世物,超出脫俗,正如她所說的“弱小的草呵,驕傲些吧,僅有你普遍裝點(diǎn)了世界!”經(jīng)過這首詩我懂的,小草雖然渺小,但世界卻需要小草去裝飾去點(diǎn)綴。“青年人呵,珍重描述吧時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆。”冰心所想概括的'就是,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,去做我們?cè)撟龅模跁r(shí)間的流逝中留下輝煌。

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在撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí),我們要注意語言的簡練和清晰,避免使用過于專業(yè)化或難以理解的術(shù)語。調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行深入研究與分析后所得出的一份詳細(xì)報(bào)告。如何撰
在小班教案中,教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求設(shè)計(jì)合適的教學(xué)內(nèi)容。通過研讀小班教案范文,教師可以學(xué)習(xí)如何在小班教學(xué)中靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方法。
幼兒園中班的學(xué)習(xí),既注重知識(shí)的學(xué)習(xí),也注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。通過幼兒園中班的總結(jié),我們可以看到孩子們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科方面的進(jìn)步和表現(xiàn)。1.觀察物體在水中的沉浮現(xiàn)象
心得體會(huì)是對(duì)過去所做事情的回顧,對(duì)未來的規(guī)劃提供指導(dǎo)。在下面,我們一起來看看一些別人的心得體會(huì),從中反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名文化愛好者,我一直對(duì)中國
在制定大班教案時(shí),需要根據(jù)幼兒的興趣、特長和學(xué)習(xí)特點(diǎn)等因素加以考慮。這些大班教案范文的設(shè)計(jì)思路獨(dú)特,希望能給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)視角。1、教育幼兒學(xué)會(huì)正確對(duì)待身
讀后感不僅可以幫助我們鞏固閱讀的收獲,還可以增強(qiáng)我們對(duì)書籍的記憶和理解。為了更好地幫助大家寫作,下面是一些值得一讀的讀后感范例,供大家參考。在一次偶然的機(jī)會(huì),我
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。提到我的妹妹,她可真
幼兒園教案還應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,為他們未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。幼兒園教案的編寫應(yīng)該與幼兒的興趣和實(shí)際生活相結(jié)合,使教學(xué)更加貼近幼兒。
在中班教案中,教師會(huì)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒的具體情況,制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略。想要寫好中班教案,你可以嘗試參考以下一些優(yōu)秀的范例,借鑒其中的思路和方法。
它是對(duì)自己所讀書籍的記錄和總結(jié),方便以后回顧和回味。閱讀過程中,我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些思路和參考。今天,老師給我們每人都發(fā)了一本書
實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中必備的一項(xiàng)工作,它能夠客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的能力和表現(xiàn)。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的典型范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鲗?shí)習(xí)鑒定提供參考和借鑒。短短的實(shí)習(xí)時(shí)光
述職報(bào)告是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示自己工作成果和能力的方式,可以增加自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力和認(rèn)可度。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一
黨員思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己在黨內(nèi)活動(dòng)中的思想狀況進(jìn)行總結(jié)和交流的重要方式。在這里,小編給大家推薦了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
在撰寫策劃書時(shí),我們要注重內(nèi)容的全面性和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。通過閱讀策劃書范文,我們可以了解到策劃書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言運(yùn)用等方面的要點(diǎn)。第一部分是打基礎(chǔ)、增銷售的部分
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需求,關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異和興趣發(fā)展。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.概括出多媒體作品的
在撰寫發(fā)言稿的過程中,我們應(yīng)該明確演講的目的和主題,從而更好地組織和展示我們的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和
個(gè)人簡歷需要針對(duì)不同的職位和工作機(jī)會(huì)進(jìn)行定制,突出與目標(biāo)職位相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,供大家參考,希望能給大家一些靈感和指導(dǎo)。
通過寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長過程。8.通過這次討論,我明白了傾聽和尊重他人意見的重要性,也認(rèn)識(shí)到了不同觀點(diǎn)的價(jià)值和啟發(fā)。旅游業(yè)是一個(gè)嶄
在幼兒園中班,孩子們開始培養(yǎng)社交技能,學(xué)會(huì)與他人合作和分享。以下是幼兒園中班學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)總結(jié),希望能激發(fā)更多孩子的運(yùn)動(dòng)興趣。1、保育工作:每天為幼兒測(cè)試體溫,
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在學(xué)期或?qū)W年開始之前,對(duì)所教學(xué)科的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃,并制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大
作文是語文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。一大早我就從床
工作總結(jié)是我對(duì)過去一個(gè)月的努力和成果的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)。小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。**市財(cái)政局:我單位負(fù)責(zé)
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備可操作性、可衡量性和可追蹤性。小編為大家整理了一些策劃方案模板和范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。作為團(tuán)支書,我覺得工作的一個(gè)重要部分就是
優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要做足夠的準(zhǔn)備工作,包
優(yōu)秀作文能夠通過具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺和心理上的愉悅。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過程中,我們要注重提升語言的準(zhǔn)
培訓(xùn)心得是對(duì)參與培訓(xùn)活動(dòng)后的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,相信可以幫助我們更
通過申請(qǐng)書,你可以展示你的學(xué)術(shù)能力、專業(yè)技能和個(gè)性特點(diǎn)。借助范文中的表達(dá)方式和描寫技巧,我們可以使自己的申請(qǐng)書更有說服力和吸引力。尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):。您好!我們
演講稿范文可以幫助演講者更準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn),通過精煉和凝練的語言來提高演講效果。如果你正在苦苦思索如何寫一篇吸引人的演講稿,不妨看看以下范文。“國有國法,家有家規(guī)
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