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助人為樂事跡心得體會(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-07-08 作者:溫柔雨

總結(jié)心得體會可以幫助我們抓住重點(diǎn),找到問題根源,提高解決問題的能力。以下是一篇優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和參考。

助人為樂事跡心得體會(優(yōu)秀21篇)篇一

李傳文,男,1946年5月出生,陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村第六組人,中國共產(chǎn)黨員,中共漢陰縣委黨校退休高級講師,家住漢陰縣城南新區(qū)自強(qiáng)地產(chǎn)402室。現(xiàn)是漢陰傳文書屋創(chuàng)建者兼管理員。201x年退休于中共漢陰縣委黨校理論教師的李傳文,把他認(rèn)識到的:中國農(nóng)民最缺稀的是好的觀念,最稀缺的文化科技知識能力這一本質(zhì),變成辦農(nóng)家書屋,種文化扶貧扶智扶技能為切入點(diǎn),踏上了創(chuàng)辦農(nóng)家書屋執(zhí)著奮進(jìn)的十年之路。

一、自費(fèi)建管用敬鄉(xiāng)親鑄追求。漢陰傳文書屋,201x年建設(shè),201x年7月18日隆重典禮開館。在陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村里,由漢陰縣黨校退休教師李傳文在自有祖宅上投資12萬余元而建,將當(dāng)時(shí)自有近4000冊件套書刊入柜上架,免費(fèi)公益向村內(nèi)外讀者開放借閱至今十年。

二、重法定職責(zé)守規(guī)矩自覺獻(xiàn)余力。漢陰傳文書屋,館名開初,民政登記為漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村傳文書屋,因與重名者區(qū)別,加縣域方位而補(bǔ)充定名稱為:漢陰傳文書屋,已按期向縣科協(xié)、民政局、文化文物廣電局、民間圖書館協(xié)會籌備組申報(bào)備案批準(zhǔn)換證。

三、十年公益免費(fèi)面向所有讀者。書籍的本質(zhì)功能歡迎更多讀者閱用,書屋內(nèi)外都有廣闊的用武之地,在農(nóng)村前沿走村到戶,又達(dá)堰坪小學(xué)、五一小學(xué)師生,獲得全國民間圖書館協(xié)會(籌)驗(yàn)收的捐書、閱讀項(xiàng)目,落實(shí)到國內(nèi)外公益實(shí)體。陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)寒假公益閱讀捐書、教學(xué)有聲有色。漢陰傳文書屋,全免費(fèi)全開放公益活動,獨(dú)立行使民間書屋和五一村農(nóng)家書屋公共職能于一體,受到十里八鄉(xiāng)農(nóng)村父老鄉(xiāng)親老少讀者過10000余人次的全免費(fèi)借閱、參觀學(xué)習(xí)、展覽宣講、培訓(xùn)演練、群藝自樂。為村民免費(fèi)代書、送信息傳政策、幫辦手續(xù)、扶老助殘、為留守兒童、貧困學(xué)生助學(xué)、為種養(yǎng)農(nóng)戶科技支援等多項(xiàng)活動范文不一一列舉。傳文書屋館藏書刊文存增至20000余冊件套,其中:自積累藏件5000冊,中國農(nóng)業(yè)部贈1000冊,中國農(nóng)家書屋工程配2000冊,全國總工會職工書屋配贈3000冊,安康市文學(xué)研究室倡議捐書潮,安康市圖書館設(shè)傳文分館、安康技校共贈來5000冊,縣直部門、老年學(xué)會、關(guān)心下一代工作委員會等贈書4000冊,讀者慕名而捐1000余冊,使得現(xiàn)有120平方米5間房24個(gè)書柜架12張桌、50個(gè)方櫈都已無法容納,待增建50平方米×3層=150平方米的新增樓舍而更好持續(xù)開展收儲、借閱系列活動的展開。

四、爭取利用各種資源壯實(shí)農(nóng)家書屋生長發(fā)展活力。漢陰傳文書屋十年探索,以民間公益免費(fèi)而行使公共職能、功能于一體,被陜西省新聞出版局稱為“陜西第一農(nóng)家書屋”。五一村在文化建設(shè)上也獲得鎮(zhèn)、縣、市、省“先進(jìn)村(社區(qū))”、“文明村鎮(zhèn)”等等多個(gè)榮譽(yù)。傳文書屋及李傳文本人的事跡更受到村鎮(zhèn)縣市省國家各級廣播、電視臺、報(bào)刊(包括人民日報(bào))媒體宣傳。村鎮(zhèn)縣市省和國家部門表彰獎勵(lì)中,特別是2020年新聞出版總署頒發(fā)“全國示范農(nóng)家書屋”、“表現(xiàn)突出個(gè)人”獎牌,又于2020年6月15日-6月30日,在中央電視臺的新聞出版廣電總局在該系統(tǒng)“激情·奉獻(xiàn)·廉潔”先進(jìn)事跡表彰報(bào)告會上,獲獎杯并在各臺播視,是全國60萬家農(nóng)家書屋的唯一代表,且又于2020年、2020年獲兩屆全國民間圖書館論壇代表,還被漢陰縣的文廣系統(tǒng)號召學(xué)習(xí)傳文志愿服務(wù)總隊(duì)的命名和公益活動等等,都使傳文書屋李傳文十分珍視而努力。

五、重點(diǎn)把準(zhǔn)對農(nóng)民及其子弟促閱讀長智慧增能量列為精準(zhǔn)服務(wù)點(diǎn)。漢陰傳文書屋對農(nóng)民讀者、中小學(xué)生、留守兒童、老弱病殘者的傾力幫扶,有不少事例:縣域內(nèi)的別鎮(zhèn)別村的鐵佛寺鎮(zhèn)長溝村留守兒童王建剛弟兄閱讀組3人寄學(xué),在本書屋借閱數(shù)年,臨遷走時(shí)寫“長大后,也像傳文書屋文爺爺一樣,辦個(gè)書屋為大家服務(wù)。”至今仍從高、初中趕路來借閱,保持家庭閱讀小組正常活動。與村中種植養(yǎng)殖專業(yè)戶商討農(nóng)業(yè)技術(shù),助殘疾人辦證得到政策落實(shí)而告終老得享用、老少讀者中不少被書屋列入特服對象有許多生動的事例。送書上門,培訓(xùn)交流獲技術(shù)知識,對第六、十九組86歲的李傳根、楊乃進(jìn)老讀者的送書報(bào)、對他們的閱讀回憶創(chuàng)作正在搶籌中。對15組第五組劉世軍養(yǎng)豬養(yǎng)牛30-50頭,第5組胡小平種蓮藕30-40畝,因得益于送書借閱讀書商討方法而效益見好。第九組大齡耳殘女讀者馬熙紅找工作難,得到長期關(guān)護(hù)而排了憂解了難,對第十一組寡母郭小平的兒女助學(xué)排解了失學(xué)之困。中小學(xué)讀者群中因借閱、心靈溝通,李傳文成了“忘年交”。傳文書屋李傳文沒有滿足,持續(xù)在農(nóng)村前沿這塊渴求文化知識的熱土上“深耕細(xì)作”。2020年開頭首季爭取到中國小微企業(yè)協(xié)會(籌)、民間圖書館協(xié)會(籌)北京大學(xué)王教授一行人、公益捐書項(xiàng)目,給漩渦鎮(zhèn)堰坪小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)五一小學(xué)師生捐書閱讀助建館,還促成縣教研室閱讀教師胡學(xué)娟配套講讀示范多次活動、陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)在五一小學(xué)21人寒假閱讀、聯(lián)誼、捐書公益活動、返鄉(xiāng)大學(xué)生李姣三人閱讀組、五一村和龍嶺村的馬和麗、王建剛、陳元麗組、世界圖書日預(yù)約閱讀活動成功的沈海青各組及村組干部村支書、主任、生產(chǎn)小組長一齊上閱讀活動,贈書推薦篇章促閱讀連連進(jìn)行。

六、忠誠于黨和人民大眾讀者在書屋文化意識形態(tài)陣地上的創(chuàng)造力。漢陰傳文書屋的探索路徑,旨在對農(nóng)村基層前沿民眾種文化、灑激情、做奉獻(xiàn)。年齡七旬的李傳文,靠著養(yǎng)老金支撐,自覺把一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)、獻(xiàn)給人民是樂中之樂。文化的傳承是悠久的,個(gè)人的努力微不足道,但在農(nóng)村扶貧扶智增能力就是他精神生命的延續(xù),豁出本真做下去,以傳文書屋為陣地,搶時(shí)間爭速度做好是生命中緊迫的任務(wù),獨(dú)有追求尋恒久,樂見書屋吐薪蕾。傳文書屋創(chuàng)立者李傳文的奉獻(xiàn)精神已成農(nóng)民、居民、干部道德講堂模板,以李傳文命名的傳文志愿服務(wù)隊(duì)已成一桿文化服務(wù)旗幟。

時(shí)下,漢陰傳文書屋李傳文將持續(xù)搶時(shí)間新擴(kuò)建圖書小樓設(shè)電子書屋、在閱讀組織體系、版塊群體活動、充實(shí)布點(diǎn)到企業(yè)達(dá)部隊(duì)等層面上形成常規(guī),兩年內(nèi)完善,靠前行進(jìn),同步推開、自主拓寬,走持續(xù)創(chuàng)新推進(jìn)之路。讓我們共同努力奮斗,在全民閱讀,農(nóng)村文化建設(shè)的長河中奉獻(xiàn)力量,探尋文化意識形態(tài)的持久作用力道德促動力,漢陰傳文書屋李傳文初心不改、小車不倒,只管向前!

助人為樂事跡心得體會(優(yōu)秀21篇)篇二

有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福;有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞;有人認(rèn)為開上名牌轎車就是幸福;乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福;失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸福……而我認(rèn)為,能讓別人快樂就是最大的幸福。

一次,我我乘公交車去公園。路上,望著窗外美麗的風(fēng)景,我感到十分愜意。這時(shí),公交車在一個(gè)站停了下來,又上來一些乘客,車?yán)镒兊脫頂D起來。

這時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急著搭車,累的氣喘呼呼。我想:車上這么擁擠,老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是,我便想給老爺爺讓座。這是,老爺爺已經(jīng)擠過人群,來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿,但是沒有成功,他搖搖頭,抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來,面帶微笑地說:“老爺爺,您請坐。”老爺爺連忙道謝,我回答說:“不用客氣。”老爺爺安穩(wěn)的坐到了座位上,長舒了一口氣,臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁,使勁地抓住了扶手。

一路上,車子顛顛簸簸,我的手酸了,腳也麻了,但我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺。因?yàn)椋铱吹嚼蠣敔敯苍數(shù)刈谧簧希樕下冻龃认榈男θ荩业男睦锩雷套痰摹\囃獾年柟獍橹腋5囊舴边_(dá)我的心底,奏出美妙的旋律。

現(xiàn)在,你若問我幸福是什么,我回毫不猶豫地回答:幸福是一種感覺,是你幫助他人,為他分憂,那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動作,但是他會讓你心中的花朵開放,只要我們拉開心靈的窗簾,讓陽光灑滿心房,我們都會感到幸福。

助人為樂事跡心得體會(優(yōu)秀21篇)篇三

要說助人為樂的人,那要數(shù)小明了。在校內(nèi),他關(guān)心同學(xué)。在校外,他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。

那時(shí)學(xué)校組織了一次爬山活動。到了山腳,爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡,使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬,一邊高聲地說笑著,心里非常高興。可是沒爬多久,就感到口干舌燥,嗓子里像撒了一把干面粉,渴得直冒煙,于是我們捧起水壺,擰開蓋,大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑,也不喝水,只是默默地向上攀登。

中途休息的時(shí)候,我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺,小聲對他說:“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時(shí)候還多著呢,我現(xiàn)在又不太渴,能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說。我心暗想:小明也真是的,都爬了一半了,怎么會不渴呢?有水不喝,真是個(gè)怪人。

快爬到山頂了,可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水,可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學(xué),也像我一樣,坐在石頭上,懶得挪移了。

正在這時(shí),小明快步走到大家面前說:“誰要喝水?我這有!”“我要,我要!”大伙一聽,如獲如寶,一擁而上,把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺,小心翼翼地向大家的杯子里倒水,此時(shí)我才知道小明省下水來,是為了大家最需要水時(shí),讓大家潤潤嘴,鼓鼓勁兒,他想得多細(xì)呀!

小明的水壺也空了,他立端著最后一小杯水走到我眼前,遞給了我,我望著那干澀的嘴唇,一句話也說不出來。喝了水,同學(xué)們的勁頭又來了,大家一鼓作氣,登上了山頂。

助人為樂事跡心得體會(優(yōu)秀21篇)篇四

快天亮了。月亮和星星早早的下班了,眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們再見。太陽急忙沖出家門,穿上那紅似火的外套。

我懶洋洋的睜開眼睛,看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間。“啊,不好,我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀!”于是我手忙腳亂的穿好衣服,并往公交車站跑,終于到車站了,公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車,我趕緊往車上走,卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我后退了一步,說:“老奶奶,您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼,然后用我依稀能聽懂的話慢慢的說:“你真是個(gè)好閨女!”

我心里偷偷地樂了一下,還沒等老奶奶拄著拐杖走上車,我后邊的叔叔阿姨就說:“快點(diǎn)啊,磨蹭什么,老人家快點(diǎn),我們還等著吶!”就憑他這幾句話,我心里的怒火就上來了“阿姨,您能不能尊重一下老人家!”我正要說那個(gè)阿姨一句,可我想起了爸爸對我的教導(dǎo)“我們要尊重別人,別人才會尊重我們,若我們不尊重別人,別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她,而是把老奶奶扶上了車,又幫她占了一個(gè)座位。我一看,沒有座位了,只好委屈一下自己了。

快到站了,我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶,看到這一幕,我感到非常驚訝,老奶奶居然過了好幾站都對我微笑著,我臉紅了,不敢再看老奶奶,最后,還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚铮x謝你,你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇,不好意思地說:“沒事。”

我下站了以后,常想著老奶奶對我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔,想著想著,總覺得很溫暖。也許,這就是所謂的“助人為樂,自己會感到無比快樂吧!”

助人為樂事跡心得體會(優(yōu)秀21篇)篇五

段杏花,女,白族,中共黨員,1977年1月出生,200年畢業(yè)于云南民族大學(xué),本科學(xué)歷,現(xiàn)任保山市第二人民醫(yī)院辦公室主任。20xx年當(dāng)選保山市第三屆青年聯(lián)合會委員。20xx年當(dāng)選為政協(xié)保山市第三屆委員會委員。

她熱心公益事業(yè),多年來一直堅(jiān)持投身于公益事業(yè)和公益活動中,致力于志愿服務(wù)活動,把與人為善、幫助他人當(dāng)作一種人生樂事,被大家譽(yù)為“愛心姐姐”、“天使阿姨”。早在學(xué)校就讀期間她就參加學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍,先后參加了“99世博會志愿者服務(wù)”及各種志愿活動,20xx年4月加入保山市志愿者協(xié)會。20xx年當(dāng)選為協(xié)會副會長。

她注重發(fā)揮社會力量,先后組建了“保山市第二人民醫(yī)院志愿服務(wù)團(tuán)”、“保山市志愿者服務(wù)隊(duì)伍。20xx年10月,組建了保山志愿者之家。兩個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的組建,起到了很好的帶領(lǐng)、示范作用。

在從事志愿者的工作當(dāng)中,她和志愿者們一直以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨,立足崗位,服務(wù)社會,為促進(jìn)保山青年志愿者活動的全面進(jìn)步和發(fā)展作了積極的貢獻(xiàn)。她多次組織單位醫(yī)療隊(duì)到保山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行扶貧、義診;先后組織參加了志愿者各種志愿服務(wù)70余次,累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間近100余天,約800余小時(shí)。

20xx年9月,保山市志愿者協(xié)會為保山市隆陽區(qū)瓦房鄉(xiāng)上瓦村光彩小學(xué)建立了“愛心圖書”。12月,她又組織大家為瓦馬鄉(xiāng)上里濯小學(xué)建立了愛心圖書室,為學(xué)校85名學(xué)生帶去新書包、鉛筆、文具盒、筆記本、玩具等,價(jià)值共7100余元。20xx年10月組織志愿者到河圖小官廟村小學(xué)捐建了“愛心圖書室”,對于建好的圖書室,她還定期抽空進(jìn)行回訪。20xx年,組織單位志愿者到河圖中學(xué)為該校初一年級216班殘疾同學(xué)劉祁延進(jìn)行義診,捐款。20xx年,參加區(qū)社區(qū)志愿者上門為6名老人進(jìn)行了體檢,到隆陽區(qū)敬老院開展愛心幫扶、義診活動,到潞江壩邦隴村開展“貧困大學(xué)生幫扶活動”。參加“寶蓋山環(huán)保活動”,參加保山市登山協(xié)會“珍愛高黎貢山,我們在行動”志愿活動。20xx年,組織志愿者進(jìn)行了“大學(xué)生愛心捐助一對一幫扶”活動、大中專學(xué)生到志愿者之家進(jìn)行假期體驗(yàn)、愛心衣物、書籍捐助,到農(nóng)村為留守老人、小孩進(jìn)行免費(fèi)理發(fā),每月組織1—2次“太保山環(huán)境治理”等活動。

“她是一個(gè)有愛心的熱心人”,與她共事過的人都這么說,不管在什么地方,還是什么情況下,只要聽說朋友或者同事有事有困難,她總是最先忙活的人,她總是把快樂帶給別人,周圍的朋友稱呼她為“快樂女神”,就算只是一個(gè)路過的人,只要別人有困難、有需要,她都會伸出援助之后。單位的幾名退休老職工,無論誰來醫(yī)院辦事,咨詢,她斗毆熱情接待,并經(jīng)常看望幾位年紀(jì)較大,子女又不在身邊的老人。關(guān)心她們的生活及身體即可狀況。經(jīng)常組織志愿者到老人家中,幫助老人洗衣服、做飯、剪指甲。一次她下鄉(xiāng)來到瓦房鄉(xiāng)瓦河村,在走訪中,看到兩位老人留守在家,老爺爺雙目失明,老奶奶患有多種疾病,兒子外出打工偶爾才回一次,臥室里床上用品已經(jīng)很舊。心疼得她直掉眼淚。回來后,她組織志愿者們給老人捐衣捐物,購買了兩套新床上用品給老人帶去。

20xx年,當(dāng)她了解到隆陽區(qū)河圖中學(xué)初一年級216班殘疾同學(xué)劉祁延雖然患病,到自立自強(qiáng),一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的情況后。組織單位的志愿者為該學(xué)生進(jìn)行義診,為他捐贈了一臺治療儀和其它生活用品,還捐贈人民幣1080.00元,志愿者醫(yī)生們現(xiàn)場為劉祁延同學(xué)進(jìn)述了相關(guān)醫(yī)學(xué)常識,并指導(dǎo)如何使用儀器及其它用品應(yīng)注意的問題等。全體志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還到劉祁延的家中進(jìn)行義務(wù)打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。她不斷地鼓勵(lì)劉祁延要把大家所給予的愛轉(zhuǎn)化成積極進(jìn)取、努力向上的動力,憑自己堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的毅力,好好學(xué)習(xí),發(fā)揮自己特長。劉祁延同學(xué)也堅(jiān)決表示,盡自己最大的努力爭取在各方面取得好成績,以優(yōu)異的成績回饋社會、回饋政府、回饋所有關(guān)愛他的人。

此外,她還組織志愿者們到保山關(guān)愛學(xué)校開展各種各樣的活動,充分發(fā)揮社會各界的力量,為孩子們捐衣物,提供日常用品和學(xué)習(xí)用品。如今,志愿者之家每天經(jīng)常擺放著社會各界人士捐助過來的衣物、書籍等。每一次孩子們見到她都會雙手翹起大拇指,雖然那一個(gè)動作對于他們來說是那樣的艱難,可那一個(gè)動作都是發(fā)自內(nèi)心,是很有能量的。20xx年元旦節(jié),她又四處奔波,為孩子們帶來了更多的歡樂,在保山團(tuán)市委的組織下,她和其他志愿者們和孩子們開展了一次聯(lián)誼活動,為孩子們獻(xiàn)上了表演,給孩子們分發(fā)糖果,他們有的是聾啞,有的是盲人,雖然他們不會說話,可孩子們臉上那一張張燦爛的笑臉感動了在場的每一個(gè)人。圣誕節(jié),她又和志愿者們一起把保山關(guān)愛學(xué)校的盲班學(xué)生組織到志愿者之家郭圣誕節(jié)。“贈人玫瑰,手有余香”,那是幸福的味道,是愛的美德,每當(dāng)他看到孩子們歡樂的笑臉,她總是很開心,她常說:“當(dāng)我為別人付出一分的時(shí)候,我的內(nèi)心就會獲得一分平靜,我?guī)椭鷦e人的同時(shí)我也獲得了快樂,這才是我活著的意義”。

她總是用自己的行動來影響周圍的.人,感染周圍的人。作為一名青年志愿者,她除了自己主動獻(xiàn)愛心以外,還積極號召青年朋友、家人加入志愿者行列。她認(rèn)為一個(gè)人不能僅僅是為了生活而生活,人應(yīng)該有更高的追求,特別是年輕人,應(yīng)該有自己的理想、抱負(fù)、目標(biāo)和追求,應(yīng)該勇于承擔(dān)社會責(zé)任、履行社會義務(wù)。她經(jīng)常利用周末或是業(yè)余時(shí)間,組織志愿者開展環(huán)保活動,曾多次組織志愿者們到寶蓋山、太保山開展撿垃圾活動。組織女兒班上的家長、同學(xué)一塊參加活動,既鍛煉了身體,又清理了環(huán)境。她常說:“環(huán)保是一個(gè)真正需要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起的事業(yè),太保山是大家活動的公共產(chǎn)所,我們不僅要讓自己的家干凈整潔,還應(yīng)該讓我們共有的地方干凈起來,這樣我們的家園才會更加美好。”她用自己的力量不斷地美化著自己的家鄉(xiāng),用實(shí)際行動號召大家一起來美化家鄉(xiāng),市民們看見這些志愿者們頭戴小紅帽,身著紅衣服將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來,都不解的問:“這是政府組織的嗎,你們是哪一個(gè)部門?”,她總是微笑著說:“我們是志愿者,這是我們自愿的,也希望大家都能來參與。”她們的行動得到了許多市民們的認(rèn)可,在一次次的環(huán)保活動中,市民們也從中受到了影響,大家都更自覺地將垃圾丟在垃圾桶里,口痰、煙頭越來越少了。路過的車輛還主動幫她們搬運(yùn)垃圾下山。她們的這一環(huán)保活動也讓這個(gè)公共活動產(chǎn)所更加潔凈起來,同時(shí),也有越來越多的愛心人士參與到了其中,她們的這一行動曾多次在保山電視臺進(jìn)行報(bào)道,得到了社會各界的關(guān)注和好評。

此外,她還發(fā)揮工作優(yōu)勢,長期積極號召組織大家進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血,很多同志在她的號召下積極進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血,幾年來先后號召組織300多名志愿者義務(wù)獻(xiàn)血。她自己先后幾年已獻(xiàn)血達(dá)2500ml。20xx年,被保山市中心血站聘請為“義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員”。在她的影響下,她的家人也積極的參與到這一活動中,積極參與獻(xiàn)血及宣傳活動。并以助人為樂為美德,她常說:“當(dāng)我得知某個(gè)人在生命垂危的時(shí)候,身上流淌著你的血,一個(gè)生命得以延續(xù)的時(shí)候,那是無比的幸福。”20xx年春節(jié),與市中心血站一起組織策劃了“保山市無償獻(xiàn)血新春晚會”,在保岫廣場進(jìn)行公演,獲得好評。

20xx年,在她的幫助協(xié)調(diào)下,先后有2名優(yōu)秀貧困大學(xué)生獲得“一幫一助學(xué)”資金。

上善若水潤人生,助人為樂添快樂。段杏花同志助人為樂的美德,感動著被她幫助的每一個(gè)人,也感動著身邊的每一個(gè)人,她用自己的行動向大家展示了新世紀(jì)、新女性的風(fēng)采,她,就是這樣一個(gè)助人為樂的人、一個(gè)快樂的傳播者,她把“助人是快樂的”當(dāng)做一種信念,當(dāng)作一種心態(tài)。她給人們的印象是她優(yōu)秀的品德,是她的耐心、溫和的心境,是她的熱情、友善的心態(tài),是她的真誠、真摯的善舉,她就是我們身邊助人為樂的典型,是構(gòu)建和諧社會的脊梁!

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自我介紹是一個(gè)展示自己形象和能力的機(jī)會,我們可以通過精心準(zhǔn)備和獨(dú)特的表達(dá)方式,給他人留下深刻的印象。以下是一些值得借鑒的自我介紹范文,希望能幫助大家寫出更好的自
黨員心得體會是黨員自我提醒與自我激勵(lì)的重要依據(jù)和工具。下面是一些黨員同志的心得體會,他們用文字記錄了自己的成長經(jīng)歷和工作感悟,值得我們借鑒。我們黨是靠共同理想和
社會實(shí)踐可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和人生觀,提升我們的綜合素質(zhì)。接下來,我們將分享一些社會實(shí)踐的感悟與收獲,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。到20號為止,我們“牽手
大班教案是指為大班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,用于指導(dǎo)幼兒教育工作。查閱下面的教案范文,你可以了解到大班教案的不同類型和層次,有助于你更好地定制自己的教學(xué)計(jì)劃
在撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí),我們要注意語言的簡練和清晰,避免使用過于專業(yè)化或難以理解的術(shù)語。調(diào)研報(bào)告是對某一特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行深入研究與分析后所得出的一份詳細(xì)報(bào)告。如何撰
在小班教案中,教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求設(shè)計(jì)合適的教學(xué)內(nèi)容。通過研讀小班教案范文,教師可以學(xué)習(xí)如何在小班教學(xué)中靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略和評價(jià)方法。
幼兒園中班的學(xué)習(xí),既注重知識的學(xué)習(xí),也注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。通過幼兒園中班的總結(jié),我們可以看到孩子們在各個(gè)學(xué)科方面的進(jìn)步和表現(xiàn)。1.觀察物體在水中的沉浮現(xiàn)象
檢討書是一種自我反省的表達(dá)方式,可以幫助我們認(rèn)識到自身存在的問題和不足。以下是一些寫檢討書時(shí)需要注意的事項(xiàng),希望可以給大家寫作時(shí)提供一些幫助和指導(dǎo)。
心得體會是對過去所做事情的回顧,對未來的規(guī)劃提供指導(dǎo)。在下面,我們一起來看看一些別人的心得體會,從中反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名文化愛好者,我一直對中國
發(fā)言稿應(yīng)遵循邏輯結(jié)構(gòu),采用清晰明了的章節(jié)和段落,以使聽眾易于理解和記憶。大家好,我是……,今天我很榮幸能夠在這里與大家一起探討……最近,我讀了《帶著微笑去工作》
在制定大班教案時(shí),需要根據(jù)幼兒的興趣、特長和學(xué)習(xí)特點(diǎn)等因素加以考慮。這些大班教案范文的設(shè)計(jì)思路獨(dú)特,希望能給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)視角。1、教育幼兒學(xué)會正確對待身
讀后感不僅可以幫助我們鞏固閱讀的收獲,還可以增強(qiáng)我們對書籍的記憶和理解。為了更好地幫助大家寫作,下面是一些值得一讀的讀后感范例,供大家參考。在一次偶然的機(jī)會,我
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。請大家對比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。提到我的妹妹,她可真
幼兒園教案還應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,為他們未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。幼兒園教案的編寫應(yīng)該與幼兒的興趣和實(shí)際生活相結(jié)合,使教學(xué)更加貼近幼兒。
在中班教案中,教師會根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒的具體情況,制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略。想要寫好中班教案,你可以嘗試參考以下一些優(yōu)秀的范例,借鑒其中的思路和方法。
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。我是一位長頭發(fā)女生,小時(shí)候媽
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