活動總結不僅對于組織者具有指導意義，對于參與者也是一種學習和成長的機會。下面是一些精心整理的活動總結樣例，供大家參考和學習。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇一

舞臺燈光亮起，開始播放由聲樂部剪輯的背景音樂，選手隨著開場舞曲目一起跳一段動感時尚的舞蹈，最后定型之后，另一首歌響起，同時播放選手之前錄制好的自我介紹錄音，按照順序走到舞臺的前端擺姿勢展示自己以后走回，依次類推直至十強選手全部介紹完自己后走回大禮堂主舞臺。

之后選手謝幕，有序退場，四位主持人(兩男兩女)上臺，開始介紹本次大賽以及到場嘉賓及評委。接下來正式開始比賽。

1.第一輪：先聲奪人十強選手每個人演唱自己在訓練時選定的歌曲，表現自己(第一輪不淘汰，施行評委打分制，統計每位選手的分數)。

2.第二輪：紅歌來pk十強選手按復賽成績一男一女強弱搭配，共同演唱紅個曲目，由評委打出第二輪每個組合的組合分以及個人分，將組合分、個人分以及第一輪的分數進行加和，選出前三人進入最后一輪巔峰對決。此時會將淘汰的七人留在舞臺上，七人拿出提前寫好的淘汰感言并當眾宣讀。

3.中場休息：兩位主持人到觀眾席與觀眾進行互動，提出一些關于飛揚的問題并隨機抽取觀眾回答，答對則獲得獎品，答錯則繼續抽取觀眾回答，至答對為止。

4.第三輪巔峰對決由在前兩輪比賽中勝出的三名選手各自演唱之前選定好的曲目，并由評委打分選出冠亞季軍。

5.宣布最后成績之前請出前面被淘汰的七名選手上臺，接受由各學生分會和兄弟社團的人員組成的大眾評審團的投票，選出當晚的臺風獎，并根據之前的場外投票和網絡投票宣布人氣獎的獲得者。

6.主持人對當晚結果進行宣布，并由各位領導上臺進行頒獎。

7.所有選手進行謝幕，演職人員與嘉賓上臺合影留念。

總體來說，我們這次以“新聲飛揚，音你唱響”活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分。

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天常委就一起商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合。

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中干事們積極的去搬東西，擺展臺，值班，每個部門都發揮了自己能力。宣傳部出海報，拿展板，審核海報，辦公室負責經費的預算，買活動要的東西，信息部安排人手，策劃部負責活動的流程，聲樂部負責對參賽者的選拔，訓練，整個活動大家都積極參與進來。

3、活動影響范圍大。

我們除了在校內做好活動，同時將其擴展到校外，拉贊助對十強選手進行網絡投票，同學們可以微博進行投票，另外我們還做了投票箱在八教讓全校師生參與進來。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇二

青春是什么？有人說青春是年輕時干自己夢想的事，也有人說青春是一段不可磨滅的回憶，還有人說青春要經歷刻骨銘心的痛。然而我們的青春就好似一本書，里面有各種各樣的情節。其實這本書的頁數好像很多，其實很快就翻過去了。

而我們要做的就是為青春增添光彩！

青春是我們擁有克服困難和懦弱的勇氣，是我們探索和冒險的魄力；也使我們對未來充滿希望，使我們有勇氣面對眼前的一切，使我們能夠盡情享受人生真諦。

青春是一顆心的懵懂,是愛情的萌動,童真的時期逝去，理想建立的季節。

青春是一段美好而又讓人永遠無法忘懷的時光,多少個日日夜夜為了理想不斷奮發努力,我們插上夢想的翅膀放飛屬于我們青春的活力。我們快樂成長著,不管未來多么遙遠,我們總昂首挺胸面對一切困難。這,就是我們的青春…理想作為一種精神現象，推動著人們創造美好生活的巨大力量。它激勵著著人們在現實生活中一步步地為實現理想目標而奮斗。它推動著人們立足現實，著眼未來，在奮斗中追求，在追求中奮斗。

疑并身體力行的心理態度和精神狀態。理想與信念密不可分。一個人的理想，體現著一個人的信念和追求。信念是對理想的支持，沒有信念，理想就可能發生動搖，或者缺乏實現理想的信心和決心，也就無法使理想轉化為行動，即使在某一時期轉化為行動，也會因遇到某種困難或挫折而不能堅持下去。信念可以使人們在追求理想過程中獲得一種強有力的精神力量，盡管理想的實現有時很艱難，但艱難中有希望。正如鄧小平所說，為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。在追求崇高理想時，需要堅定的信念，因此在軍隊里要講信念，在人民中間，在青年中間，也要講信念。能使我們為之奮斗的東西，叫做理想；而實現理想所必需的東西，卻是信念。很多人說，做人最重要的'莫過于要有鴻鵠之志，這話不假，但我覺得，做人還有一件至關重要的，那就是信念。

堅定理想與信念是譜寫青春的華章。

我們小組采用了。

ppt、視頻展播、趣問游戲問答，現場開展辯論賽等形式。

：20xx年11月1號星期五。

地點：教一404。

袁梓聰，陳東純，黎雪欣，李彩琳，李佩珊。

1、開始我們介紹我們展示的主題，介紹我們組活動成員與成員的分工。

2、首先我們用我們的理解去解釋了青春的意義。播放一段有關青春的視頻，讓同學們更好去了解我們的青春。

3、看完視頻后主持人們對視頻進行解釋。

4、接著我們開展趣味游戲問答。同學們的積極響應，讓。

我們也明白大家都對青春理解。通過上面的游戲，我們可以讓同學知道，理想和信念與我們人生的成功有著密切的關系。

5、接著我們展示一些成功者對待青春、理想、信念的名。

言名句。列舉幾位成功者的事例。

6、跟著我們提出一個小小辯論：當理想與現實相悖，我。

們應該如何選擇。正方：繼續堅持理想，并為之奮斗。反方：放下理想，面對現實。

7、結束時高喊用青春擔當責任，堅定信念，讓理想點亮。

人生！

優點是人員分工明確，場地布置充分，ppt內容豐富，清晰，操作手與ppt播放是一致的，時間把握不錯。開場有笑點。主題內容豐富，切題。

的樣子，有點搶臺詞。

建議：主持人主持稿念熟一點，辯論賽要有一個交鋒辯論，氣氛還可以在活躍一點，配合再好一點。

者沒有發揮好，大家都認識到自己的錯誤。我認為大家總體來說也是不錯的。雖然有不足，但大家也正面面對，承認這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進這次存在的錯誤。

根據同學們的點評意見。問題一：游戲過于簡單。

改善辯論賽這個環節，隨機抽取4名同學，我們小組自己派出兩名，由小組那兩名成員帶領，分成兩個隊伍進行交鋒辯論，最后由現場觀眾決定輸贏，輸的那一組要念出ppt上的名言名句，以示懲罰。贏得那組可以獲得獎品。

問題三：氣氛不過活躍。

改進：對游戲題目里的名人進行扮演，增加笑點，主持人進行可以用幽默的對話來吸引大家。

1、女主持：第一次當主持人主持一個活動，對我來說，

是一次深刻體驗，開始我還很恐懼，怕自己的口才不好，不會主持，說錯話，導致冷場，可經過排練，看熟ppt，在那天主持時，總體是成功的，可還是有不足地方，主持稿講得不是很舒暢。

2、男主持：開始我還沒有想當主持人，可在與小組成員溝通后，覺得男女主持是一個亮點，所以給自己一次鍛煉機會，去主持這個ppt。有點缺憾就是自己還沒有看熟主持稿，有點忘詞了。

3、操作員;作為這組組長，我對小組成員進行分工，并做思想工作。并給ppt制作提意見，這個過程，讓我體會到，團隊分工合作重要性，一起討論問題，解決問題的樂趣。

4、記者：這次活動我擔任一名記者，就是在那天，我問同學們問題時，因為前兩個問題比較簡單，所以同學們很快就說出來，我還沒有說出我之前準備講的話，然后后面兩個就有點難度，我這個記者也發揮出了作用。

著手機來攝影。在拍攝完后，我感到一些失敗的感覺，因為在同學回答問題時，我沒有走上前拍攝，反而只拍到他的背影。由于不熟悉這部手機，沒有拍照片。經過這次任務，我認真思考過，希望下次能把這些問題改進。

錯的。雖然有不足，但大家也正面面對，承認這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進這次存在的錯誤。

另附：課堂展示的ppt、視頻等所有資料、現場演示照片、視頻等。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇三

為了增進本組所有新生之間交流，為了使每位新生都能參與到此次活動中來，在聽取了大多數新生的意見后，本組于12月6日下午開展了一次全體成員的交流活動——“‘唱’所欲言”，由于他們能積極配合我們的工作，本次活動開展得非常成功。

由于當天小部分學生要參加學生會、團委的拔河比賽，所以新生分兩批前往活動地點——溫莎ktv。雖然當天天公不作美，下起了小雨，但仍然不減我們參加活動的興致，當參加拔河比賽的同學到達活動地點后，“唱所欲言”也隨即拉開了序幕。

雖然新生們同名譽寢室長之間已建立了良好的關系，但是寢室與寢室成員之間尚還陌生。首先，請每位參加活動的新生、名譽寢室長以及學長（姐）做自我介紹，大家作初步認識。大家頗有幽默天賦，使現場氣氛十分熱烈。

接下來就是k歌了，雖然男生人數明顯少于女生，但積極性可不亞與女生，對于特別鐘愛的歌星的歌，一個也不落下，贏得了陣陣掌聲，使得現場氣氛持續升溫。

為了達到在快樂中學習的目的，我們為每位同學準備了一份有關英語四、六級及考研的學習資料，讓同學們對大學英語和考研有初步了解，更好的規劃自己的大學四年，我們相信我們能用行動成就夢想。

似乎時間如流水，在不經意中一個下午就過去了，那天下午的愉悅之情我們仍記憶猶新。我們一起娛樂，一起學習，互幫互助，和睦的相處，我們之間新建立的朋友關系也將長久保持。

歌詞，是音樂的一種文學形式，雖詞語不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節、語言、動作對幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨立朗讀和理解詞義的能力，此時若采用傳統的條文式的灌輸，對他們來講則會由于抽象而失去吸引力。因此，在教學中我通常把歌詞變化為孩子們愛聽的小故事，作為教授新歌的導語，或者以故事情節貫穿整堂課，用生動的語言向他們講解。如在教授《小樹葉》這首歌時，我先繪聲繪色地講述：“秋天來了，秋風吹啊吹，小樹葉變黃了，要離開媽媽的懷抱，心里多難受啊，他們對媽媽說：春天春天我會回來，打扮樹媽媽。”或者將歌曲融入故事情節當中。也可以利用歌詞來創編謎語，如小班歌曲《大雨小雨》我就用一個傳統的謎語：千條線，萬條線，淅瀝瀝，淅瀝瀝----幼兒的關注點一下子都集中到歌曲上來。

每首歌都有各自所要表達的不同內容和情感，他們或高亢、或低沉、或歡快、或抒情，如何讓幼兒感知這一切呢？這時就需要教師按照歌曲的情感要求、風格特點進行有感情的范唱。例如在歌曲《送給我們一歲》這節課，我進行了兩次范唱。第一次范唱是清唱并借助于動作，讓幼兒感知歌曲的美妙、歡快活潑及有趣；第二次范唱是邊彈邊唱，讓幼兒根據我唱的內容展開豐富的想象，在腦海中描繪出新年老人送給小朋友的禮物，感受長大一歲的快樂。而在歌曲《辦家家》的范唱中，我通過情境表演，讓孩子們在愉快的游戲情境中感受歌曲的歡快節奏。

這樣，使孩子們對歌曲有了一個較完整的藝術形象，從而激發了幼兒學唱歌曲、急于表演的欲望。

美術和音樂本是藝術教育的兩個領域，他們有共同的目標，會帶給幼兒美感和愉悅，我將繪畫活動與歌唱活動結合互動。在《小樹葉》這首歌曲中，我引導孩子們先利用樹葉進行繪畫創作，再將自己的作品創編成歌詞，創編出“我看像------”的樂句，將美術與音樂融合一起。當孩子看到自己的作品變成歌詞，相互傳唱時，喜悅與興奮溢于言表。

實踐表明：孩子們通過互動的歌唱活動，不僅學到了一些必要的歌唱知識和技能，同時也培養了對音樂的感受力、記憶力、理解力、想象力和表現力，提高了他們的音樂素質，同時也大大促進了其智力的開發。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇四

一直以來，都有孩子和家長來問老師，有沒有唱歌的興趣班可以參加，我們孩子很喜歡唱歌，我們喜歡唱歌。在班里，也有不少孩子參加了少年宮的合唱團。最近得到了一個合唱比賽的機會——上海市“乳加力”杯超級童聲合唱比賽，于是，很想讓孩子們去鍛煉一下，于是征求了孩子們的意見，因為有了幾次故事比賽和跳繩比賽的基礎，孩子們對比賽的參與積極性顯得很高，大家一致要求參加比賽，于是決定全班參與。

既然做出了決定，就要大家努力，于是我們進行了一次有關合唱比賽的專門討論，首先，大家一致認同：我們是代表“建青實驗學校幼兒部大三班”參加比賽，不是代表個人，所以一定要認真排練，爭取好成績，為幼兒園爭光。第二、我們請參加了少年宮的合唱團的高嘉怡小朋友介紹一下合唱訓練要注意的事項，大家知道了合唱歌曲就是很多人唱歌要唱得像一個人唱那么整齊好聽，要靠大家合作。比賽要取得好成績，不但要會用嘴巴唱歌，還要會用耳朵聽音樂，站在舞臺上要有很好的“臺風”——就是站在舞臺上不能東摸西摸，眼睛要看前面，還不能受其他事情的干擾等。第三、我們約定，每天都要抽時間進行練習，雖然很辛苦，但是，“堅持到底，就會勝利”。

于是，經過一個星期的練習，小朋友很努力，成績很明顯，他們努力用最好聽的聲音來唱歌，用最好看的“臺風”來表現，誰也不愿被“pk”掉，孩子們學會了兩首歌，每天他們還會主動提醒老師別忘了排練，而且精神抖擻，老師很多時候被他們感動著，于是也精神倍增，希望能經過大家的努力看到孩子們取得好成績。

又經過了一個星期的練習，我們終于在星期二參加合唱比賽了。這次比賽從選歌到學習新歌、配伴奏錄音帶、唱詞的分配、表演合排等一共用了10天。由于時間很緊，老師要求孩子們每次排練都要達到一個要求，或完成歌詞的記憶，或記住某一段歌詞的分合唱法，或理解歌曲的感情處理，或增加某些表演動作，還有上下舞臺的臺風，表演中要注意的表情等，孩子們非常配合，每次都能讓老師得到滿意的效果，雖然表演道具直到演出那天才和孩子們“見面”，新鮮感讓孩子們的演唱打了不少折扣，但是，孩子們還是出色的完成了比賽的演唱，當時老師及時地表揚了孩子們，不管最后的結果如何，孩子們是努力的。可喜的是，不久得到了好消息：我們入圍十二強了。當老師把好消息告訴孩子們時，大家使勁地鼓起掌來。但是面對勝利，老師告訴大家，我們并不是最好的，我們還有許多不夠的地方，還沒等老師講完，朱詩吟就說：“我們上次唱歌時，有幾個小朋友在最后一段時光看前面小朋友的表演，自己忘記唱歌了。”李凱悅說“還有領唱的小朋友有一句唱錯了。”的確，孩子們對自己的不足很清楚，同時他們都表示在下次表演時一定要把這些不夠的地方改過來，唱得更好。老師想要表達的意思孩子們都表達出來了，很欣慰。相信他們一定會唱得更好。

的確，孩子們通過大型的活動得到了鍛煉，他們正在學著調節自己的行為，努力把表演完成得更加完美。通過這次活動，認識到：

1、要給予孩子們各種機會，實踐才能鍛煉孩子的能力。

2、不管做什么。態度是第一位的，只要認真去做，什么事都可以成功的。

3、每天如果可以和孩子們一起流汗、一起快樂，或許，我們真的會沒有煩惱了。因為孩子的純潔會讓我們也跟著純潔起來。

4、其實，得獎與否并不是最重要的，重要的是通過活動孩子們得到了什么：走出去，天地將更寬廣。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇五

為了增進本組所有新生之間交流，為了使每位新生都能參與到此次活動中來，在聽取了大多數新生的意見后，本組于12月16日下午開展了一次全體成員的交流活動——“唱所欲言”，由于他們能積極配合我們的工作，本次活動開展得非常成功。

由雖然當天天公不作美，下起了小雨，但仍然不減我們參加活動的興致，當參加拔河比賽的同學到達活動地點后，“唱所欲言”也隨即拉開了序幕。

雖然新生們同名譽寢室長之間已建立了良好的關系，但是寢室與寢室成員之間尚還陌生。首先，請每位參加活動的新生、名譽寢室長以及學長(姐)做自我介紹，大家作初步認識。大家頗有幽默天賦，使現場氣氛十分熱烈。

接下來就是k歌了，雖然男生人數明顯少于女生，但積極性可不亞與女生，對于特別鐘愛的歌星的歌，一個也不落下，贏得了陣陣掌聲，使得現場氣氛持續升溫。

為了達到在快樂中學習的目的，我們為每位同學準備了一份有關英語四、六級及考研的學習資料，讓同學們對大學英語和考研有初步了解，更好的規劃自己的大學四年，我們相信我們能用行動成就夢想。

似乎時間如流水，在不經意中一個下午就過去了，那天下午的愉悅之情我們仍記憶猶新。我們一起娛樂，一起學習，互幫互助，和睦的相處，我們之間新建立的`朋友關系也將長久保持。

歌詞，是音樂的一種文學形式，雖詞語不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節、語言、動作對幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨立朗讀和理解詞義的能力，此時若采用傳統的條文式的灌輸，對他們來講則會由于抽象而失去吸引力。因此，在教學中我通常把歌詞變化為孩子們愛聽的小故事，作為教授新歌的導語，或者以故事情節貫穿整堂課，用生動的語言向他們講解。如在教授《小樹葉》這首歌時，我先繪聲繪色地講述：“秋天來了，秋風吹啊吹，小樹葉變黃了，要離開媽媽的懷抱，心里多難受啊，他們對媽媽說：春天春天我會回來，打扮樹媽媽。”或者將歌曲融入故事情節當中。

每首歌都有各自所要表達的不同內容和情感，他們或高亢、或低沉、或歡快、或抒情，如何讓幼兒感知這一切呢?這時就需要教師按照歌曲的情感要求、風格特點進行有感情的范唱。例如在歌曲《送給我們一歲》這節課，我進行了兩次范唱。第一次范唱是清唱并借助于動作，讓幼兒感知歌曲的美妙、歡快活潑及有趣;第二次范唱是邊彈邊唱，讓幼兒根據我唱的內容展開豐富的想象，在腦海中描繪出新年老人送給小朋友的禮物，感受長大一歲的快樂。而在歌曲《辦家家》的范唱中，我通過情境表演，讓孩子們在愉快的游戲情境中感受歌曲的歡快節奏。這樣，使孩子們對歌曲有了一個較完整的藝術形象，從而激發了幼兒學唱歌曲、急于表演的欲望。

美術和音樂本是藝術教育的兩個領域，他們有共同的目標，會帶給幼兒美感和愉悅，我將繪畫活動與歌唱活動結合互動。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇六

為提高學生的環境意識，樹立良好的環境道德和行為規范，實現爭創綠色學校的工作目標，我班環保小組開展了一系列的社會環保活動，收到了良好的成效。

為使我班環保活動有計劃，有組織的進行，在學校領導的指導下，在德育處的精心組織下，在全班織了八個環保活動小組，同學們能在參與社會活動的同時，為社會做出自己的一份貢獻。

學生們認識到了環保的重要性和自身的'責任感使命感，積極主動地參與到活動中來，表現出了極大的熱情。

以《全國環境宣傳教育行動綱要》為指導思想，落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學校”的文件精神，提高學生的現代文明素養和環境保護意識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。

學校校園是師生集中從事各種活動，是學生成長走向社會的重要通道，一個高層次，高格調，高品位的校園環境，既能對師生直到情操和完善人格的作用，又能“潤物細無聲”地內化師生的自身修養與涵養，外化為他們的言語和行為，環保社會活動小組是“綠色學校”建設的一個外延它能為學生提供一個更廣闊的活動空間，在思想上體現進步與創新，行為上表現文明與儒雅，心理上體現健康與愉悅，競爭中體現智慧與合作。

通過綠色理念的培訓，讓同學們了解環境與人類的關系，環境與健康的關系，從而意識到自身行動的重要意義。

1、環保知識宣傳活動在社區進行過兩次，同學們制作了標語，漫畫、傳單等受到社區居民的一致好評。

2、在以環保為主題的班會上，同學們指出了很多環境污染的現象，生態環境被破壞的事實，倡議大家都要做環境的衛士。

4、在以環保為主題的征文活動中，同學們交上了質量較高的作品，在文中同學們表現了較高的環保意識，句句都是真誠的感召，號召人們共同保護我們賴以生存的家園。

5、堅持定期為學校門前的花澆水，保證花卉茁壯成長。養成學生環境保護的意識，是精神文明的重要組成部分，是道德的要求，是有助于我們國家的可持續發展的，也是每個公民應盡的義務。為使環保意識深入人心，并能把它落實到自己的實際行動中去，更好地為家鄉的環境建設做出貢獻。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇七

時間流逝，春姑娘輕輕地走了，讓夏妹妹帶來炎熱的酷暑。轉眼間，一個學期的學習結束了，同樣，我們閱讀小組上學期的活動也告一段落，在這7次活動中，讓我收獲了很多，感動了很多，也讓我知道了自己的不足。

一、活動回顧。

上學期的第一次的讀書交流會――聆聽春天的腳步由我來主持。那期讀書交流會上，同學們圍繞“聆聽春天的腳步”這一主題，踴躍發言，有的朗誦詩歌、有的吟誦古詩、還有的自編自誦，熱鬧極了！為了增添些情趣，媽媽還給我們出了一些數學題哪！活動結束時，我們小組成員一起商量，為了更好地辦好我們的讀書交流會，讓每個小組成員都得到鍛煉，我們決定輪流擔任主持人，在舉行完每一次交流會后，評出這一期讀書會的閱讀明星（還要發獎品呢），選出下一次的主持人。主持人負責交流會的時間、地點、交流會的主題和通知成員，交流會結束最好寫一篇活動總結。根據主持人的表現發紅花，最多的為三朵（組織能力、寫總結、表達能力）。到這個學期結束，評出兩名“最佳主持人”和兩名“閱讀明星”。

在上學期中，我們小組共開展了7次閱讀交流活動，大家真是八仙過海各顯神通，各有個的特色。你看，在張興上主持的以“清明時節話清明”為主體的交流會中，我們大家知道了清明的來歷，學會了很多描寫清明的詩歌；在邢承志主持的那次交流會中，我們懂得了什么是地震，怎樣避免地震來臨時的慌亂，我們還來了個小演習呢！在呂新龍主持的以“快樂六一”為主體的交流會中，我們小組成員在讀書交流后，舉辦了一個小聯歡，我為大家演奏了一首古箏曲，邢承志為我們大家帶來了一首優美的薩克斯樂曲，其他的小組成員有的唱歌、有的跳舞，大家真是快樂極了！在喬予乾舉辦的以“快樂運動我健康”的交流會中，我們一起學習了有關運動和奧運會的知識，并了解和認識一些著名的運動員。

二、收獲與不足。

在上學期的7次活動中，我們每個小組成員都當了一回小主持人，過了一把“主持癮”，使每個小組成員都得到了鍛煉。通過閱讀交流活動，不僅讓我們都愛上閱讀，還讓我們增長了不少見識，同時也讓有些同學從不同方面得到了改變，比如，琳琳原本是一個不愛說話、不敢發言、非常靦腆的一個小女孩兒，但通過活動，她變得活潑、開朗起來了，上課也能積極發言了！龍龍原本是一個調皮搗蛋、下課跟別人打鬧的男生，但通過這些活動，他變得“文質彬彬”了。

在上學期的活動中，有收獲當然也有不足。我覺得我們組在讀書交流時，有些成員還存在不太用心的情況，還有的成員在交流時不會用自己的語言來概括所讀過的書的內容。作為組長，以后我要帶領大家在這些方面彌補自己的不足，大家一定要加油呦！

三、感動。

上學期的7次讀書交流會，讓我收獲的不僅僅是快樂和鍛煉，更多的是感動。在我們小組的7次活動中，沒有一個小組成員遲到、缺席，大家踴躍參加活動，積極支持我的工作，在此我要向他們表示由衷地感謝！最讓我感動的是宋老師和媽媽們對我們的鼓勵和支持。在我們舉行閱讀交流活動時，宋老師經常放棄星期天休息的時間，來參加我們的讀書交流會，在交流會上宋老師每次都是仔細聆聽我們的交流，結束時認真地對我們的交流活動提出建議和鼓勵；還有我們的媽媽們，她們幫助我們定主題、查資料、定地點……是她們背后默默的支持和鼓勵，才使得我們的讀書交流會越辦越好，在這里，我代表我們組所有成員向尊敬的宋老師和親愛的媽媽們送上我們最誠摯的謝意！

時間一點一滴的過去了，我們上學期的讀書交流會也畫上了圓滿的句號。現在，我們小組暑假閱讀交流活動已拉開帷幕，相信我們一定會堅持下去，我們是最棒的！

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇八

在素質教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發展，更能培養和鍛煉學生的實踐能力和創新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質。現將本學期的課外文體興趣小組活動情況總結如下：

本學期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發，開展多個項目，發揮學生的特長，培養學生的探索問題能力和創新能力以及身體素質的全面發展。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。興趣小組活動為培養學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。

美術課外活動是學校美術教育的重要組成部分。美術課外活動不僅能擴大學生的知識領域，而且對于推動全校的美術活動，活躍學校文化，推進素質教育的實施，均有重要意義。開展課外小組可以激發學生的學習興趣。通過開展美術課外活動，充分發揮學生的主體性、創造性，重視個性與創新精神的培養，使學生在全面發展的基礎上，個性特長得到充分的發揮，這將會對學生未來工作和生活產生積極的影響。現將課外活動工作安排如下：

每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不同潛質、不同興趣的學生，活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。

(一)紙浮雕小組。

紙雕，也叫紙浮雕。它結合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術，就告訴我們藝術無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據我校學生的實際情況，在使用材料和配置上要盡量經濟實惠，而紙是最常見的材料之一。一張普通的紙，甚至是廢紙，而通過學生自己的手賦予它美感與靈感，這是一種創新，也是一種娛樂。紙雕的制作融合了剪紙、美術、工藝、制作，不僅僅是對勞動技能的培養，也能使學生從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。

紙雕藝術以紙張作為制作材料，實惠便捷。結合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術和工藝制作上的技法，靈活運用。

在活動內容安排上，選擇學生最常見的.造型入手，從簡單到復雜，從幾何形體到真實場景，循序漸進的演示、講解，讓學生掌握紙雕基本技法，并能靈活運用，使學生感受到紙雕的獨特藝術魅力。也可以提高學生節約紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創造出別具一格的藝術作品來。

(二)書法、國畫小組。

書法、國畫是中國傳統文化的瑰寶，是中國藝術的核心，它在人們的藝術生活中占有穩定而特殊的地位。

書法、國畫小組的建立，希望在電腦風靡社會的同時，孩子們不要忘記我們的漢字，不要忘記漢字也是門藝術，需要我們這一代發揚光大。活動內容方面書法主要是字的點劃筆畫、間架結構，國畫主要是學畫簡單的水墨小品。“書無百日工”就是學書法和國畫不可能不可能百日就學得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。

我們將通過美術課外活動增強學生對自然和生活的熱愛及責任感并培養他們保護自然環境的態度，注重與學生的社會生活經驗緊密關聯，在積極的情感體驗中提高想象力和創造力，提高審美意識和審美能力，為社會培養全面的人才做出努力。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇九

20xx年即將過去，回首一看這一路深淺不一的腳印，我們心懷感激，特別是與我們風雨同舟的指導老師和同學們。針對過去這一年手工藝社團在校工作活動中的表現，進行具體的總結如下：

一、“沒有規矩，不成方圓”，跟隨時代的腳步，完善社團的規章制度，使社團的制度更加人性化與實際化。本社團是以手工藝作品為媒介，學習探討為橋梁，交流為主，制作為輔，通過繼承、吸收、創新以達到我們綜合素質的全面提高及發揚中華民族傳統文化為宗旨的共同愛好者組織起來的群眾團體。所以我們社團是屬于每一個同學的，大家都為著社團的繁榮而努力奮斗著！

二、相關活動的開展與落實。經征求大部分同學的意見，我們把活動日期改為：每周一、四下午的'17：0018：00為同學學習時間，分六個小組學習，每兩個會干或技術員負責教大家，每兩周進行一次現場操作檢驗。每兩周單周周三開一次例會。定期召開例會，對本社團近期的工作進行總結，提交下一階段的工作計劃，發現不足及時加以改正，以達到更好地發展本社團。

三、20xx年3月21日，本社團迎來了新學期的第一次外出活動。目的是弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。為了讓更多的人們愛上diy手工藝制作，大家在箭盤山公園里現場表演和現場傳授制作絲網花的技術。

四、20xx年10月16日，金秋送爽，重陽佳節，這是一個屬于敬愛老人的日子。當日，本社團來到社區敬老院開展了以“重陽佳節，關愛老人”為主題的活動，讓老人們在節日里體會到社會的關愛和溫暖，度過一個難忘的重陽節。

五、20xx年12月17日，為豐富同學們的知識，提高同學們的動手能力及藝術鑒賞能力，本社團再組織了一次技術交流學習活動。此次活動既加強了本社團學員之間的合作交流，又再一次鞏固了同學們的制作技術。

雖然每次的活動都辦得很成功，但在實際過程中我們還存在著很多不足。如：社團同學之間、會干與同學之間了解不深，活動十缺乏必要的積極性；與其它社團學習交流十過于害羞，不擅于交流，氣氛出現僵硬；開展活動時，活動策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀律散漫，對本社團工作性質認識不清等方面的問題。這些都是對本社團發展很不利的，希望大家共勉之。

鑒于以上工作中的不足，以及對下學期子社團的期望，從實際出發，面向未來，特有以下幾點工作展望：

一、進行社團本質改革，突出社團特色，擴大社團的影響力度，讓有志服務于本社團的同學能夠得到更好的鍛煉機會。

二、突出品牌活動，促進校園文化建設，創造良好的發展環境與平臺。

三、爭取各種資源，充實社團活動能量。

對于工作中取得的成就，我們絕不驕傲對于工作中的不足，我們絕不回避。邁開步伐，迎頭并進，用嶄新的面貌迎接新的一年，相信本社團會越走越好的！

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇十

時間過得真快，轉眼20xx至20xx學年度即將結束。棋類興趣小組以提高學生素質，提高學生實踐能力，培養學生多種興趣和陶冶學生的性情為宗旨，經過老師的耐心，悉心輔導，取得一定成績。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下：

參加這次活動的同學有24人，分別來自學校各年級，他們自覺按照老師布置的要求，在每周的星期一、三下午活動課都集中在棋類活動室里開展活動。他們的年紀存在較大的差異，下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的'活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現象，養成了良好的行為習慣。

向學生講棋類淵源悠久的歷史，講與棋藝有關的趣聞逸事，講棋藝可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼，可以提高人的思維能力，增長智力，培養學生學習棋類的興趣。棋類組的學生參加活動積極，說明棋類組很有吸引力。

例如舉行小組象棋擂臺賽，跳棋挑戰賽等，評選出誰是強中手等等。經過一學期的努力，棋類興趣組培養了學生學習象棋、五子棋、跳棋等的興趣，培養了一大批棋藝好手，促進學生健康成長，鍛煉了學生思維，并且培養了學生的良好的興趣和陶冶了學生的性情。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇十一

很高興能夠參加院上的這次活動，我打心里高興！雖然6：30就起床了早點匆匆忙忙吃了別人在睡覺的時候我們所有的學生干部就已經開始忙活了。我雖然只是保衛人員中的一名，但是我在這里說我已經把這份工作做得很好。盡管在活動結束的時候楊老師和主要領導很不高興，讓原本已經疲憊身體又在心里上承受了一次更大的壓力，我心里知道他們是希望我們這些新成員能夠把錯誤擺在眼前把優點放在背后能把事做得更好，也許這是他們鼓勵我們的另一種方式吧！說實話，我感覺大家都挺認真的.，特別是那些禮儀，他們在會場上是禮儀但是他們更是學生，有些人甚至還沒有穿過高跟鞋但是為了集體的利益硬是嘗試了一次，早上我們穿著西裝都感覺有些冷可是她們還是在還冷中堅持了下來，我覺得他們是最值得表揚的！

看著別人在舞臺上在展示著自己我就暢想著什么時候我也能在這個舞臺上展示我自己，回頭想想我在舞臺上又能展示什么我什么都不會啊！大學生活已經開始了我并非沒有那個機會只是舞臺上扮演的較色不一樣罷了。寶文理雖說不是一流院校但是我相信我還是有機會進入優秀行列的。

這次活動圓滿結束了，但是給我留下了深深的烙印，這是我有生以來第一次以學生身份穿西裝，我在服務他人的同時我心里也是無限的快樂，看著學姐、學長們忙來忙去我才知道還有許多要跟他們去學習，學習他們服從安排聽從指揮的精神；學習他們自我反省敢于承擔的出事之道；學習他們追求完美求真務實的工作態度。總之在以后的工作中還是會積極進取，虛心請教各種自己解決不了的問題。通過這次活動我總結了以下這么幾點工作經驗：

1、工作中一定要積極的去干好每一件事，首先要有良好的態度，其次才是工作；

2、在做每一件事之前都要有充分的心理準備，這樣才能更好的應對各種突發事；

4、頭腦靈活是每一個干部必須做的，遲鈍只會讓別人更加討厭你；

進步是從點滴的工作中獲取的，我相信組織部就是我實現價值的最佳平臺！

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇十二

閻良區職業中學課外閱讀下載興趣小組本著“營造讀書氣氛，讓讀書成為習慣”的活動宗旨，在輔導老師的指導下，通過全體社員的共同努力，堅持讀書并開展形式多樣的興趣活動，讓書香沁入心田，讓知識充實頭腦，達到了預期效果。時至活動即將結束，現總結如下：

1、開學初興趣小組成立并制定活動計劃，《興趣小組活動計劃》先由管理層擬定草案，然后在指導老師指導后再由同學們討論、提出意見和建議，并作出相應調整，最后形成學正式的《活動計劃》。

2、及時召開興趣小組成員會議和做好培訓工作。興趣小組每兩周開一次會議，參會人主要有組長、副組長、及各小組成員代表。會議由社長主持。會議的內容主要包括：活動的準備工作的安排、工作中出現的困難和問題以及探討解決的辦法。通過興趣小組活動會，讓大家深刻認識到管理的重要性，并在工作過程中促進大家把工作做得更好。

3、開展“感恩父母·體悟親情”系列讀書教育活動，舉辦讀書成果交流會，這項活動以其特定的意義，讓學生在讀書中明理，在感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養,特別是舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，讓同學們在活動中有所感悟，有所啟迪;從而促進大家共同學習，共同的交流，共同提升。

4、充分利用學校圖書室、閱覽室，加大圖書借閱。我們興趣小組擁有自己的圖書管理員，做到內外專聯，本學期已借閱各類書籍50余本，在我們的qq群里發布圖書信息，鼓勵大家互相借閱，確保圖書使用效果;另外為了讓“讀書”更深入到讀書活動中來，我們本學期還開展閱讀下載資料分享。分享的閱讀下載資料都是由指導老師幫助精心選編修訂后打印出來;然后速印好作為興趣小組各成員的文化養料。

1、本次興趣小組各成員讀書熱情及參與活動管理的熱情都比較高，都希望通過閱讀下載提升正能量。但由于經驗不足，各個方面能力欠缺，各部門溝通協調不夠，成員之間溝通較少，有些成員思想認識還不夠到位，三分鐘熱度過后，一如既往堅持做到最后的還很少，今后我們將在此方面加大力氣，做好成員內部的溝通協調，廣開言路，精誠合作，集思廣益，增強凝聚力，為擁有更穩定的讀書興趣小組團體加強思想保障。

2、活動形式和活動的組織流程有待調整。對于每次活動，組織者要提前兩周將方案初步擬定，并交給指導老師修改，返回給組織者完善后，再由指導老師審閱通過，組織者將最后方案在活動前的那個周末上傳到讀書社的'博客空間。另外，活動組織者要負責做一個活動的ppt。每次活動結束后，我們要求組織者寫一篇活動總結，總結每次活動的優點、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到讀書社的博客空間。這樣做，程序上還是有些復雜，操作性不強，另外，在具體執行過程中，也未能扎實落實，以后，我們將對此做進一步修改。

3、要加大宣傳力度，打造亮點，營造校園讀書氛圍，讓更多的人了解興趣小組，也為了讓更多的人參與到讀書活動中來，充分利用學校宣傳欄和廣播站對面張貼通知、海報、設立“閱讀下載角”，將每次活動策劃，圖片，活動感想等信息讓全校師生了解，爭取最大的宣傳效果。

4、興趣小組的各項制度有待健全，如考核獎勵辦法，還有培訓機制都有待進一步加強和完善，特別是每一次活動選優評星機制還沒有很好的搭建起來，小組活動所用物資也因為制度機制不夠完善而難以籌措等。

總之，自開展活動以來，伴隨著興趣小組的成長，我們的成員也在成長著。雖然一切還不夠順利，還有著很多的困難，但我們堅信在以后的日子里，我們會更加努力的發展和壯大我們的興趣小組，以讀書活動豐富校園的文化生活。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇十三

20xx年11月27日在東區九幢9110，麗水學院教育學院舉行了首屆十佳歌手比賽。比賽已經落幕，回顧這次比賽，由于是第一次舉辦這樣的活動，教育學院文藝部沒有什么經驗，因此在籌備比賽的過程中，出現了種種的問題。但仍有許多是值得我們表揚的。

在比賽的宣傳過程中，院宣傳部出了很大的力。她們花了空余時間制作出了兩張宣傳板報，為十佳歌手比賽的宣傳做出了很大的貢獻。

同時，我們文藝部的成員也做出了很大的貢獻。一個好的活動一定要有一份好的策劃方案，當然，主持人的臺詞和串詞也是必不可少的。在這一方面，我們文藝部成員集思廣益，采納各個方面的意見，最終制作出了一份令大家滿意的策劃方案和主持人臺詞。

接下來，我們的工作是為進入比賽的15名選手進行抽簽排序，召集各位選手進行比賽流程介紹，外出購買比賽所需要的材料，聯系出場的指導老師和嘉賓，收集選手的伴奏帶以及下載比賽過程中用到的歌曲等等。時間十分的緊迫，我們文藝部的成員都打起了十二分的精神，為這次的比賽盡自己的一份力。

在比賽的前一天以及比賽當天的下午，我們都進行了彩排，以求在比賽時選手能夠有最好的發揮。當然在這其中，各位選手也十分的配合，支持文藝部的工作，使彩排以及比賽都十分的成功。

27日當天，我們對比賽場地進行了布置。教育學院青志，宣傳部，勞衛部，禮儀部的同學也為我們出了一份力。通過大家的努力，我們順利而又有效的對會場進行了布置。

比賽在當晚如期的進行了，雖然受到場地和音響的限制，但現場的'氣氛仍就十分的熱鬧。加油聲，吶喊聲此起彼伏。橫幅，標語，熒光棒更是在空中不斷的揮舞，將比賽推向了一個高潮。不僅是觀眾，才賽的各位選手也賽出了自己的水平，收到了評委老師的好評。比賽的最后一個環節是記歌詞環節，在這一環節中，歌曲聲，搶答聲，加油聲不斷地在會場中盤旋。這一刻，臺上臺下，觀眾選手是如此的和諧。在活動的最后是頒獎儀式，最終獲得十佳歌手稱號的是：童長錦，張晨，何伊園，鄢燕，金艷芬，張琰虹，鄭樂樂小組，孫啟航，李海鴻，倪凱杰。在歡聲笑語中，比賽結束了。

比賽結束了，從這次的比賽中，我們學到了許多的經驗和教訓。我們學會了做事情不但要顧全大局，還要細心的留意及觀察細節，因為細節可以決定一件事情的成敗。我們還要學會與人溝通，因為如果沒有與人很好的溝通，許多事情是無法順利完成的。同時，我們還要學會團結，因為團結就是力量，一個人或者是一個部門是無法把事情做好的。是因為一個集體的共同努力，才會有我們這次比賽的成功。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇十四

一．活動前言。

1.我們的向來注重致力于我們的校園環境建設，生態上的綠化建設，學習上的氛圍建設，活動上的積極建設等。我們這次的活動積極響應學校的環境建設。

2.首先我們的活動開始就是始終堅持著民主集中制原則，在活動的選擇中我們采取了民主制，本次活動是由小組17名成員共同選擇出來的，所以其本身就具有每個選擇人的個人意愿，更有利于活動的實施。

3.其次，我們保護校園環境，保護同學們學習環境的活動主題貼近國家可持續發展政策和人才強國戰略，我們小組始終堅定不移的追隨黨的政策方針，全心全意為人民服務。始終準備著為共產主義奉獻一生。

二．活動目的'。

1．為了給我們的學校創造一個良好的生態環境；給我們的同學們創造一個良好的學習環境。

2.提高我們組全體人員的思想覺悟，做到全心全意為人民服務，最終成為中國共產黨培育的一支素質高、意志堅、目的純的青年隊伍。

3.通過我們的實際行動來感染大家，提高同學們的思想文化素質，爭取成為新時代的“四有”青年。

三．活動過程。

1.集合：于5.22日早上在圖書館門口集合。

2.打掃：我們組中的每個人都積極投身清活動中，有工具的同學用工具，沒有工具的同學用手撿，不怕臟不怕累，還能夠面帶笑容，在思想認識上都能都上升到為人民服務的高度同事也充分的體現了艱苦奮斗精神。

四．活動中的不足。

作為廣大積極分子中的一員，我們始終以黨員的標準和要求來作為我們的行動指標，所以我們對這次活動也進行了自我批評。

1．經驗不足：我們小組第一次搞活動，經驗還不足，管理能力還有待加強。

20xx年5月26日。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇十五

在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現了比賽的正規性。

其次，我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委，采取了現場公布分數的形式，按分數高低晉級，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的.信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。

另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。

比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，并利用課間操時間，分別分發了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發獎品，再次體現了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。

通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂;其次，節目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇十六

2月20日，pmt2&3工會小組組織項目部全體人員開展了一次戶外團隊活動。

活動籌備初期，征求大家意見，提出的活動意向有清源山爬山活動，到xx旅游，體育活動，集體的.文藝活動以及xx游等。考慮到時間有限及活動的可操作性，最后統一活動方案定為：上午清源山爬山活動，下午xx體育館進行體育活動（籃球比賽為主）及晚上的集體聚餐和文藝活動。

活動的具體內容如下：

上午清源山爬山活動7:30-7:40一輛大巴從xx出發,住xx人員在xx工行準時上車直接到清源山底。另一輛大巴從xx培訓基地出發到清源山底。8:00到達清源山腳下，統一買票進山8:00-12：00爬山爬山結束后班車送全體人員回xx培訓基地就餐。

下午xx體育活動午飯后稍事休息，全體人員到xx華僑體育館開展體育活動。活動內容：籃球比賽。整個籃球比賽以裝置為單位分組循環比賽，每場比賽以十一分制計，勝出小組進行下一場和另一小組的比賽。加氫聯合裝置出2個小組、重整、制氫、硫磺、聚丙烯各出一個小組。時間安排：14:30-17：30比賽結果：比賽中各小組充分發揚團結拼搏精神、表現優秀，經過三個小時的循環比賽，硫磺、制氫和聚丙烯分獲前三名。

唱歌小組活動總結（匯總17篇）篇十七

結合本專業的特色，應學院的要求，這個學期我們班成立了美術興趣小組。現在對本學期的工作做一份總結，希望在總結過去的基礎上，更好的'總結未來。

1.按照學院的指示，努力做好美術興趣小組的工作，我和楊梅英把興趣小組分成四個小組，每一個小組成立一個小組長，組長在給成員服務的同時，能夠反饋成員的意見以便更好地改進我們的工作使其做得更好。

2.制定組規，興趣小組的成員必須按時到教室學習，有事必須請假。通過對興趣小組成員的考核，發現很多同學對美術比較感興趣且自覺能力較高。

3.學習的內容主要是兒童畫和簡筆畫的學習，另外還加手工制作的學習。主要是自主學習，有興趣小組組長指導，另外還有美術老師指導（較少）。學習的內容豐富且較簡單，利于同學們掌握并鞏固基礎知識，以便進一步提高自己的美術水平，最重要的是所學習的內容與本專業聯系非常大。開展得較成功。

4.上課時間安排較合理，上課時間是單周四的晚上19:00—21:00.地點在綜合樓203教室。這樣安排給同學們騰出業余時間來學習，很多同學每次都認真參加興趣小組的學習，另外，兒童美術杜老師給我們作了兩次美術學習指導，效果顯著，有不少的同學繪畫水平有較大高。