優秀作文具備獨特的觀點和深入的思考，能夠引發讀者的共鳴和思考。下面是一些經典的優秀作文范文，它們的內容深入、結構嚴謹，給了我們很多啟發。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇一

秋天到了，樹葉變黃了，片片飛舞的落葉就像一只只蝴蝶飄落大地，給大地披上了一層厚厚的地毯，美麗極了。

花園里，菊花開了，五顏六色，有金黃的，有白的，有粉的，還有紫色的……甜甜的花香不住的往我們鼻子里鉆。

果園里，蘋果高高地掛在枝頭，有的挨挨擠擠像在做游戲，，還有的躲在樹葉后面，像是在玩躲貓貓；紫盈盈的葡萄一串一串，真像一顆一顆的紫珍珠。看著就想流口水；橘子也早早的登上樹梢，等著人們去摘呢！

秋天，是一個美麗的季節。樹上的樹葉從樹上落了下來，有的在空中翩翩起舞，有的落在地上給大地鋪上了一層黃色的棉被。

秋天，是一個豐收的季節。蘋果樹上結出了蘋果，你只要吃上一口就會讓你回味無窮。紅紅的石榴像一個個小燈籠，成熟的石榴脹破了皮，露出粉色的瑪瑙粒兒，掰開幾粒放在嘴里，又香又甜的汁水立刻溢滿了你的嘴巴。秋天釀熟的葡萄烏黑誘人；秋天燒紅的花椒顆顆粒粒爆得人心顫，燕子飛到了南方，青蛙正在挖洞準備睡大覺呢。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇二

秋天，像個畫家——每時每刻都在為大自然增添色彩。她來到樹林里，將葉兒輕輕一撫，樹葉黃了，落葉在秋風中一上一下地飄著，就像蝴蝶在空中飛舞。真讓人感到神奇。

秋天，又像個化妝師，把小朋友們打扮得漂漂亮亮的。瞧，小朋友們脫下了夏裝，已經穿起了五彩繽紛的秋裳。在秋風中，在秋雨里，更是在秋陽下，幸福地成長。

她走進果園，果樹上就掛滿了五顏六色的水果。那鮮紅的蘋果、紫色的葡萄，橙色的桔子……讓人看了就生出一種愛慕之意。

她穿過稻田，水稻就掛上了金燦燦、沉甸甸的谷穗。陽光下，一陣秋風掠過，稻田一波一波的，好似金色的大海，唱起了歡樂的歌。

我愛秋天！我愛這可愛的大自然！

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇三

我喜歡鳥語花香的春天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。隨著秋雨紛紛落下，秋天慢慢地來到我們身邊。

我最喜歡秋天里的楓葉，金燦燦的楓葉從樹上飄下來，有的像翩翩起舞的枯葉蝶、有的像黃鶯展翅飛翔、還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈的旋轉……地上滿是落葉，像鋪了一層層厚厚的金毯，踩上去軟綿綿的，使人心曠神怡。

秋天是豐收的季節。農民伯伯的門旁一串串紅辣椒掛著，像一條條紅色的小船，還掛著胖胖的金色玉米，就像金珍珠一樣。

再看看農民伯伯的果園，有葡萄，像一顆顆紫色的水晶，有蘋果，像紅色的氣球掛在樹上，還有香蕉，像彎彎的小船……農民伯伯興奮的看著自己辛苦種栽的蔬菜、水果，咧開嘴笑了。

因為秋天的到來，傍晚街上的人們越來越少，人們再也不穿短袖、裙子了，都穿著毛衣、長褲，比較厚的衣服。清涼的秋天洗去了人們的一身疲勞，使人們感到輕松爽快。

啊！我愛這美麗、瓜果遍地的秋天！

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇四

秋天正在悄悄走來，樹葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽光金燦燦的，仿佛在訴說這是個收獲的季節。帶給大家，希望大家認真閱讀。

炎熱的夏天過去了，秋天也悄悄的到來。

秋風姐姐是秋天的通報員"呼—呼—呼!”一陣陣秋風吹過，叫醒了正在睡覺的小花，小草等生物。于是大家準備迎接秋天的到來。

秋天，水仙花開放了。它穿著雪白的華麗禮服，猶如仙女下凡。隨著呼呼的優美音樂，它隨之舞動，跳起那動人的舞蹈。菊花也不甘示弱，批著一件金黃的披風，花骨朵猶如那白白胖胖的臉蛋，摸上去軟軟的舒服極了!在一片片綠葉的襯托下，菊花顯得更加優雅、美麗、絢麗多彩。還有許多不知名的花，有紅的、粉的、藍的、紫的，顏色各異。那些花都圍在一塊，似乎在比誰更美!河里的小魚也”撲通，撲通"往上跳，想看看這爭奇斗艷的景象呀!

秋天還屬金燦燦的樹葉最華麗多彩。樹葉為樹媽媽戴上了樹冠。一陣微風吹過，樹葉“寶寶”也紛紛落下，隨著秋風“沙沙”作響，它如一個舞蹈家翩翩起舞。看!一個180度的優美弧線為動作添加了多大的亮點呀!大地“母親”見孩子們來了，趕緊伸手去接孩子們，樹葉“寶寶”給大地"母親"穿上了一件既舒服又溫暖的金色外套。

仰望天空，火紅的太陽照耀大地，一切生物在太陽的照耀下顯得生機勃勃，可它有時又如一個害羞的小姑娘，躲在連綿起伏的山峰下，不肯露面。似乎在與你玩捉迷藏。

眼看太陽快落山了，可一群南飛的大雁又成為一道亮麗的風景線。它們一邊飛一邊叫，似乎是對家園的眷戀，對家園的依依不舍，讓人聽著從心底產生出一絲秋的涼意。

我喜愛秋天，喜歡它翩翩起舞的落葉，喜歡它涼爽宜人的氣候：沒有夏的燥熱，也沒有冬的寒冷。我愛美麗的秋天!

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇五

秋天在幼兒的眼中是多彩的、生動的：藍藍的天空、蝴蝶般飛舞的樹葉、盛開的菊花、碩果累累的果園和豐收的田野。散文詩《美麗的秋天》意境優美，從花園、果園、田野的角度，運用大量的色彩描寫、比喻和擬人等手法，展現了秋天獨有的美麗。散文詩中運用了豐富的詞語，生動簡潔，朗朗上口，很適合幼兒朗誦。活動中，直觀地向幼兒展示秋季美景，鼓勵幼兒有感情地朗誦、表現，進一步激發幼兒對秋天的喜愛之情。

1.理解散文詩內容，欣賞優美、生動的語句。學習詞匯：格外、千姿百態、黃澄澄。

2.能根據詩歌內容自編動作;有感情地朗誦詩歌。

3.感受散文詩的優美意境，進一步萌發對秋天的喜愛之情。

4.通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據畫面展開想象并用較豐富的語匯進行表述的能力。

5.引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。

與詩歌內容相符的4幅圖片，紅色、黃色樹葉，優美舒緩的音樂，“幼兒學習材料”

——《秋天多美好》，《幼兒素質發展課程語言》cd。

1、引導幼兒討論對秋天的初印象和感受，對秋天天氣、樹木、典型花卉、豐收的作物等方面的變化和景象進行交流。

提問：你從哪里發現秋天到了?

2、請幼兒欣賞詩歌，初步理解詩歌內容，感受詩歌的優美。

(1)引導幼兒分別觀察4幅圖片，鼓勵幼兒用自己的語言描述秋天的美景。

3、結合圖片引導幼兒進一步理解詩歌內容并學習朗誦詩歌。

(1)出示圖1，引導幼兒觀察圖片;利用圖片和實物樹葉學習詞語：格外、飄落。練習朗誦詩歌第1段。

提問：秋天的天是什么樣子的?樹葉有什么變化?

(2)出示圖2,引導幼兒觀察花園里菊花的各種形態;學習詞語：千姿百態。練習朗誦詩歌第2段。

提問：秋天的花園里有什么樣的美景?有什么樣的.菊花?

(3)出示圖3,弓丨導幼兒認識和了解擬人、比喻的手法;通過觀察圖片學習詞語：黃澄澄。練習朗誦詩歌第3段。

提問：秋天的果園是什么樣子?為什么說蘋果笑紅了臉?樹上的柿子像什么?

4、請幼兒完整朗誦詩歌，自編動作大膽表現詩歌的優美。

(1)幼兒看圖完整朗誦詩歌，重點掌握詩歌詞句的準確。

(2)為幼兒配上舒緩的音樂，鼓勵幼兒創編動作表現詩歌。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇六

秋天不像春天那樣百花爭艷，芬香怡人；也不像夏天那樣有那么多小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，我還是最喜歡秋天，因為秋天是一個豐收的季節。

秋天到了，低處的田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。放假的時候我喜歡回老家和小伙伴們一起在田野上奔跑，也喜歡拿著小籃子去撿稻穗，然后給小雞寶寶加餐。

秋天到了，我和老師還有同學一起去果園里玩，果園里的梨穿上了金黃的外套，蘋果穿上紅紅的外衣，掛在枝頭上曬太陽，黃澄澄的柿子則是你擠我，我推你，好不熱鬧。

秋天還有許多水果，山楂、石榴、柚子……可真豐富，我都吃不過來了。

秋天到了，菜園里可以用五顏六色來形容，美極了！玉米黃燦燦的，我最喜歡吃小姐姐家的奶奶種的甜玉米，又香又甜，清脆爽口，好吃極了！還有青紫色的茄子，彎彎的，很粗壯。雖然看起來不太好看，煮熟了卻非常好吃。哦，對了！還有一片西紅柿掛滿了枝頭呢！它的顏色要比辣椒的顏色淡一點，圓圓的，嘗起來甜甜的，酸酸的，西紅柿炒雞蛋，那是百吃不厭。枝頭上的西紅柿，一個比一個甜，遠遠看去就像一個個小燈籠在秋日的午后高高懸掛！

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇七

不知什么時候，空中好像下起了雨，我趴在窗臺上，靜靜地看著。雨絲不時地改變著方向，飄飄灑灑。多想出去酣暢淋漓一場，沖刷掉我身上的“灰塵”，洗濯我的自私心。

抬頭望去，一輪明月展現在眼前，它被雨水沖洗的那樣皎潔，身邊伴著點點繁星，也是那樣耀眼，叫人欣賞后流連忘返。看著看著，我睡著了，做了一個懵懵懂懂的夢，又清晰，又有些模糊。

當我醒來時，窸窸窣窣的小雨又下了起來，不怎么，我的心也下起了小雨，不是因為痛苦，而是因為快樂。這場雨把我的心徹徹底底清洗了一遍，給我帶來了無比的舒適與溫暖。

雨悄悄的下著，無聲無息。它是多么的好靜啊，難道它就不感覺到喧囂？感覺不到紛擾嗎？不，它感覺得到，只是不想再給世界添加噪音罷了。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇八

可是我愿意呆在這個季節中，尋找自己迷失的回憶。

春天的果實正在發芽；夏天的果實正在開花；秋天的果實正在結果；冬天的果實正在凋零。作為中學生的我走在這鄉間小路上，感受者這不同季節的不同感受。可我還是最喜歡這秋天。

對于我來說它有著不同的意義：哥哥喜歡秋天，因為哥哥無論在什么時候總是那么的悲傷。而哥哥也不喜歡逃避任何事情，比我現實多了；姐姐也喜歡秋天，她喜歡在秋天一個人靜靜的呆在樹林子里，其實想一想也是那么回事。

感受秋天，我也喜歡靜靜的感覺。和著那一絲絲的涼風，踏在那剛飄落的葉子上，那種感覺真的用言語無法形容。我不知道是否應該破壞這種大自然的東西，葉子被我踩，發出沙沙的響聲，這響聲更讓我決得悲傷不已。

但我不否定一點，就是無論怎樣，這花開花落的季節會是我永遠最喜歡的季節。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇九

秋天是一個美麗的季節。我們人生的一年之中，共有四個季節：春、夏、秋、冬。每一個季節都有它獨特的魅力。但是在我看來，我最喜歡的就要屬秋天了。

秋天是個收獲的季節，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴里，甜甜的，可真好吃。

我喜歡秋天。雖然它沒有春天的鳥語花香、沒有夏天的烈日炎炎、沒有冬天的白雪皚皚，而秋天景色宜人、天高云淡多么浪漫的景色啊！

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十

有的人喜歡在春天的暖陽里采一束小花；有的人喜歡在淺夏的綠蔭下抿一口清茶；而我卻喜歡在秋的深眸里揣想一個人，撿起一些往事。

秋天的深眸里藏著一種深邃之美。這種美是歲月幾經風雨吹打，沉淀下的的優雅之媚，是一個人內心的素質與形象的完美結合；更是一種由內而外的自然流露；蘭質蕙心浸潤在一個人的細胞之中。這不僅是一種內在的氣質、一種內斂的風度，也是一個人良好的修為，更是一種對人生的態度。

如果說春天是一位純情少女，夏天是一位激情少婦，而秋天更像一位優雅的貴夫人。這種貴氣不是說她穿戴有多么的華麗，而是在經歷了青澀到成熟之間這個過程的凝練。并由此修煉成一位風致風姿豐韻猶存優雅的貴夫人，猶如秋天的成熟之美。

秋天猶如一位嫵媚的女子，這種媚不是妖媚不是媚俗不會惑眾，有著風輕云淡的自然，當你與她相遇時，你不會覺得她的出眾，但當你與她交往后，你會發現她的美。雖然不會讓你的心里頓時波瀾壯闊，但會讓你的心底慢慢的掀起層層的漣漪。久久不能忘懷，仿佛初戀的味道，拂過你的唇齒之間，騷動你的心間遲遲無法恢復原位。

淺秋是走過歲月的人，在心底留下的一首歌、一首詩、一副畫。是戀人留在心里的一絲暖、是夏天過后的一摸云彩、一片蔚藍、一縷清風。深抿一口，放佛把一切的美好全部藏在了心之間。

秋天是個思念的季節，常常會在這樣的季節里想念一個人，常常會伴著天氣的漸涼而變得日益劇增。時常站在時光的秋水里，對望曾經的你我。尤其對那一幕我深深不能忘懷。

以后，每到了這個特定的季節，我就會想起我們的曾經，我們的愛戀，和自己心靈的那份牽絆，那些一路走來未曾失落的日子，這就是我們用雙腳在人生的旅途上留下的一串串腳印，經歷過的每一次的分分合合，一個個豐潤了記憶的真實的故事，那是我們生命中最動容的一段。

喜歡在秋日的斜陽里，親吻一縷佛面的柔風；喜歡在秋日靜謐的夜里，聆聽秋蟲的喃喃私語，冥想將這些鳥語譯成情詩，用柔風寄給深處異鄉的你。在一段秋語的文字里，訴說一懷深深的相思。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十一

啊!時間過得真快，轉眼間，迷人的秋天又來臨了。

今天，老師帶著同學們去果園采摘果子和采集落葉標本，同學們一跨進果園就被迷人的景色振住了，果園里四處瓜果飄香，落葉紛飛，不信?你瞧，蘋果姑娘被大伙捉弄得不知如何是好，羞滴滴地躲到了翠綠的葉叢中。快看!那邊葡萄架下亮晶晶的“紫鉆石”在太陽襯托下顯得格外美麗;可愛的玉米娃娃終于脫去了輕巧的綠衣裳，露出了胖嘟嘟、金燦燦的身體。不光是水果們連害羞的綠葉仙子也換上了一身土黃連衣裙，準備一展身手呢。

瞧!她展開婀娜多姿的翅膀在空中飛舞再緩緩地落在土里，給樹媽媽做肥料。一些花兒也不甘示弱，紛紛展開自己五彩斑斕的花瓣，秀出自己的美麗。深紫色的喇叭花開得正艷，她張開大嘴像是告訴大家：“秋天來了，大家做好過冬的準備吧。”粉紅色的芙蓉花綻放著自己甜美的笑容;菊花仙子象燙了一頭金黃色的卷發，把自己打扮得分外美麗。有的花雖然不是在秋天開放，但她仍然堅強的用自己最后的一點色彩獻給美麗的秋姑娘。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十二

秋風送爽，細雨霏霏，天氣轉涼，秋天悄悄的走到我們的身邊。

草兒慢慢脫去了他最愛的綠衫，換上了黃色的紗裙，慢慢的干枯了。樹上的葉子也慢慢干枯了，一片片樹葉落了下來，離開了兄弟姐妹，其尋找它的樹根媽媽。

大雁排成行，向南飛去，它們說：再見了，北方的秋天，明年春天我們會回來的！它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，慢慢的消失在金黃的夕陽里。

小朋友，你們喜歡秋寶寶嗎？

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十三

秋天來了，秋天來了，秋天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她躲著就是不讓你發現。

我家門前有一片美麗的果園，我要感謝秋天把我的果園裝飾得漂漂亮亮。看，蘋果在樹上開心的笑紅了臉，撩著綠葉跳著歡快的舞蹈。金燦燦的柿子在樹上你擠我碰，照亮著我們家。又大又紅的棗子，晃著紅色的腦袋，每天跟我們一起玩耍。葡萄鼓起圓圓的肚子，在枝頭炫耀，好像在驕傲地說：“你們有我甜嗎？有我個大嗎！”梨子在樹上歡快地向我們招著手，好像說：“你快來摘我吧！我可甜啦！”饞得我們直流口水。

我家后面有一片金黃的稻田，是爺爺奶奶辛辛苦苦種的，它們筆直的腰桿已經被沉甸甸的稻穗壓得直不起來，仿佛氣喘吁吁地說：“哎呀，我的腰呀！太沉了，快讓我們進糧倉吧！”

天空的大雁排成“人”字依依不舍地往南飛去，我真的不知道，它們還有多久才能回到這里。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十四

啊！秋天到了，美麗的景色也到了，我們的快樂也來了。

秋天最美的該是落葉了，金黃色的葉子紛紛落下，像跳水運動員一樣，從樹枝上掉下來，又像跳傘運動員一樣，從幾米的高空緩緩落下，更像幾只金黃色的蝴蝶。銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，從樹枝上跳下來。秋風吹過，被吹黃的可不只是葉子，還有大麥呢！它昂頭，挺胸直背，像一名偉大的軍人，秋風吹過，“沙沙，沙沙”大麥又手舞足蹈，又唱又跳。紅紅的高粱又直又高，秋風吹過，給它穿上紅色的外衣。綠色的玉米樹長揚而起，玉米也憋不住了，打開葉子，露出了棕色的“頭發”，與風伴舞。農民伯伯看到了這些，臉上的笑容像一朵花。

秋天是個瓜果飄香的季節，紅紅的蘋果展開了笑臉，像一個害羞的小姑娘呢！紅紅的石榴，像穿了美麗的芭蕾舞衣，它高興地展開了笑臉，嘴里如寶石般的“牙齒”露了出來。綠中帶黃的橘子也結子成熟了，剝開橘子皮，有九、十瓣的橘子，拿出一瓣，放在嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了。

啊！秋天真是一個豐收的季節，秋天真是一個美麗的季節。啊！我愛秋天！

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十五

在秋天，我聞到了桂花那迷人的香味；在秋天，我聽到落葉那“沙沙”的聲音；在秋天，我看到了果園碩果累累的樣子，是它們讓花朵凋零的秋天不至于寂寞和蕭瑟。

我愛秋天的桂花。桂花，花兒雖小，卻能散發濃郁的'香味，桂花，花兒雖小卻嬌小迷人。桂花那金黃色的小花，一朵挨著一朵，像分不開的兄弟姐妹。桂花的香味很濃，奶奶說隔開十里都能聞到呢！學校有好幾棵桂花樹，每當我坐在窗邊讀書就能聞到它的香味，這一天我就精神抖擻。

我愛秋天的落葉。落葉那金黃色的葉子特別美，雖然不像春天的葉子那樣翠綠，但它安靜地度過了短暫而又寂寞的一天后，仍舊回歸樹根，繼續為樹根輸送營養。而且它是秋姑娘送來的信箋，在秋天為我們傳遞秋姑娘的話語。

秋天的果園也熱鬧非凡。金黃色的柿子吊在枝丫上好像一個個小燈籠。石榴們高興地裂開了嘴，甚至笑破了肚皮，露出了紅色瑪瑙般的籽。桔子也由青變成淡黃，又由淡黃變成了嫩黃，等待著農民伯伯來采摘。

秋天是美麗的季節。在這美麗的季節里，有桂花的清香，有秋葉的飄零，更有豐收的喜悅。

啊！我愛美麗的秋天！

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十六

讓你們猜個。

謎語。

吧，“紅花配綠葉，二人的世界”，打一季節。怎么樣，猜不著吧，那我就告訴你，答案是——秋天。秋天是個豐收的季節，也是個色彩繽紛的季節。

秋天到了，秋風姑娘悄悄地從田野走過，麥子在秋風姑娘的帶領下翩翩起舞；秋風姑娘從果園走過，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄嚷著冷了，要披紫袍；秋風姑娘從路邊走過，楓葉仿佛是紅蝴蝶在秋風姑娘動聽的歌聲中翱翔；秋風姑娘從高粱旁走過，高粱朝秋風姑娘笑了；秋風姑娘從玉米地旁走過，玉米向秋風姑娘點頭；秋風姑娘從柳樹姐姐身旁走過，柳樹姐姐正在梳頭，它朝秋風姑娘招了招手；秋風姑娘從銀桂旁走過，銀桂用它的香味留住秋風姑娘……秋風姑娘正與“嘩啦啦”的小溪“賽跑”，秋風姑娘正與小草跳舞，秋風姑娘正與香椿樹上的葉子“演奏”，秋風姑娘正與柳樹姐姐一起裝扮自己。秋天，麥子、水果玉米和高粱都成熟了。

秋天是金黃色的，因為有了麥田，秋天是綠色的，因為有了樹木好小草，秋天是火紅色的因為有了高粱和楓葉。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十七

1.幼兒提高感知秋天美麗豐收的景色初步講解詩歌的內容。

2.在看看講講，做做中學習詩歌，感知詩歌的語言美。

3.學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。

4.引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。

5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

1.字卡:五彩繽紛。

2.錄像機(多媒體)。

3.三幅場景圖。

1.一談話的方式導入課題。

師：小朋友,你們知道秋天是怎樣嗎?(農民伯伯在忙著收割,果園里蘋果,桃子,橙子都熟了,有些樹葉落下來,有些變成紅色掛住樹上等等)。

2.觀看錄像,讓幼兒感受秋天的雨給大地帶來豐收,初步感知詩歌的內容.

3.出示三幅圖片(按詩歌的先后順序來出示)讓幼兒根據圖片的內容講述.

出示圖片1師:銀杏,楓樹,田野是什么顏色?水果是什么顏色?菊花分別有什么顏色?(讓幼兒說出各種顏色名稱,并引導教幼兒說出五彩繽紛的字卡)。

小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……雪白的'都給了菊花仙子.

出示圖片2師:圖片上的小朋友聞到了什么香味?(教幼兒學菠蘿甜甜的,梨子香香的)。

小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……常被那香味勾住.

小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……小動物準備過冬了.

4.學習詩歌。

(1)幼兒邊看錄像邊聽老師朗讀兩編.

(2)幼兒跟住老師集體朗讀兩編.

5.結束部分歌曲《秋天》讓幼兒唱著歌伴隨下退場.

《綱要》中明確指出：要引導幼兒接觸優秀的童作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助加深對作品的體會和理解。活動中，我緊緊圍繞讓幼兒理解詩歌內容，展開了教育活動。整個教育活動進行下來很順利，幼兒的興趣極其濃厚，課堂氛圍較活躍。也達到了之前制定的目標。

秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十八

秋天，是金色的，是芳香的`，是成熟的，是農民豐收的季節，是農作物歡樂的季節。

秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

最后，秋姑娘來到公園，打開她的化妝盒，為花兒涂上胭脂粉。一串紅吐出一串串鮮紅的火苗；雞冠花更紅更艷了；菊花正迎著燦爛的陽光爭先恐后地盛開著，黃的，白的，紫的，在微風中亭亭玉立，妖嬈多姿，五彩繽紛。

秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。

秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛；秋天的雨疾，疾得像風，像雪，像閃電；秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。

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秋天是美麗的季節范文（20篇）篇十九

秋天是個美麗的季節，這件事兒是我們從秋風中得知的事實。秋風涼涼地吹過，吹來了秋的金黃，也吹來了秋的收獲，而正是這金黃的收獲，讓秋天既是一個美麗的季節，也是一個收獲的季節。

在我們絕大多數人的認知里，秋天是一個收獲的季節。田地里那一串串金黃的麥子，是秋天里最顯而易見的收獲，這收獲使得大家都把秋天當做是收獲的季節，當做是一年中的豐收之季。殊不知，金黃的麥子，是秋天的代表，而秋天里那銀杏的葉子，則可以說是秋天邀請我們去欣賞她的美麗的一張張請柬，每當秋風吹來銀杏葉時，正是秋邀請我們去欣賞她的美麗之時。

你看見了嗎？秋天的美麗。那些美麗是森林里的樹木集體換裝的美麗，也是秋風吹過時，葉子們陣陣舞蹈的美麗，她們沒有發出任何聲響，卻還是吸引了我們的目光，讓每一雙發現美的眼睛都能夠感受到秋天是個美麗的季節，感受到秋天除了碩果累累的收獲，也有輕盈而動人的美麗。

當你在秋天到來時，盯著自己春季播種的希望有沒有收獲之時，別忘了去欣賞秋的美麗。秋天除了收獲，也有失去的落魄，和離開的傷心，這些不是不值得回憶的記憶，這些亦是我們能夠稱之為回憶的寶藏，只因去過的旅途是我們的回憶，而那些沒有去成的旅途亦是我們的回憶，哪怕它們是一些關于傷心的回憶，卻亦是秋的美麗，是秋的心碎和秋的“收獲”。

秋天是個美麗的季節，你在彎腰拾撿那些春天種下的希望時，別忘了拾撿秋天里那些零散的美麗，它們亦是美麗的景色，只是多了一些秋涼，多了一些秋風瑟瑟。

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秋天是美麗的季節范文（20篇）篇二十

秋天，豐收的季節；美麗的季節；迷人的季節……在夏、秋、春、冬的比較下。我最喜歡秋天了，秋最美麗。

秋天，有各種各樣的花。菊花在秋天的種類最多。有橙色的，有紫色的，有白色的，有紅色的。5、6盆圍成一團，10、20盆圍成一簇。它在那樣的環境下生活真是堅韌不拔。橙色的菊花金光閃閃；紫色的菊花熠熠生輝；紅色的菊花深沉典雅；白色的菊花純凈浪漫。它們不畏寒冷、傲霜斗雪，充滿勃勃生機。一串紅像少女在走鋼絲，像雜技倒立，又像從天邊撕下的一段彩霞。

我們又往前走，看見一個山崗。那簡直是一個彩林！舉目四望是一片彩色。彩色就在我們的腳下。“車行馬路上，人在畫中游。”著句詩突然從我腦中出現。地上什么顏色都有，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，沒有一樣不落。有深點的，有明點的，有淺點的，有暗點的。

前面是一個植物園，它有一種頑強的美，草不再是春天那樣綠了，它的邊兒有點枯黃，但比春天的綠還要美。那兒還有蒼耳，蒼耳已經枯黃了；但還有一些是綠色的。那的銀杏樹的葉子非常美麗，葉子的中間是綠色的，邊兒上是枯黃色的，好似在上面按上了一個黃色的小花邊。我們看見前面有一個不知名的樹，那個樹長的非常怪，樹葉非常綠，它的果實長在樹頂的，聽老師說那樹上的果實有點像東北的一種植物果實——姑娘。

我們看見一片片樹葉飄落下來。我們走在上面發出“沙沙”的聲音，把落葉踩爛聲音。

在農田里是一片豐收的景象，農民伯伯在田間勞作，臉上一片笑容。

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