優(yōu)秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇一

偶然翻開記錄我生活的故事書，發(fā)現(xiàn)里面每章節(jié)都有數(shù)不盡的浪漫，原來浪漫無時無刻不在陪伴著我。它在我這潔白無瑕的人生畫布上留下了濃墨重彩的一筆。

看第五章，那天是我的生日，爸爸媽媽正絞盡腦汁的趁我上學(xué)想給我準(zhǔn)備驚喜。可是因為我們的年齡差太大，他們不知道該做什么對年輕人才算驚喜，苦思冥想后急得他們又慌又燥。他們開始拿起手機(jī)搜，而不會打字的他們就一筆一畫的在手機(jī)屏幕上認(rèn)真的敲敲打打，左翻右翻，忙活了許久還覺得功課不夠，聽說后來又問了我姐姐小女生喜歡什么，這才讓他們忐忑的'心有了著落。最后送的禮物是11朵向日葵和爸爸媽媽親手寫的賀卡，他們把世間最真摯而美好的祝福都寄托給了我。浪漫的意義也因他們有了完美的詮釋。

再看第四十二章，記錄的是一個和我沒有血緣關(guān)系卻會因為我的小舉動而情緒波瀾起伏的人——我的好朋友。八月，夏的長尾還未離去，秋的涼爽剛剛來臨。我站在橙紅的跑道上，清晨的風(fēng)拭去了額上的汗珠，我知道身后有個可愛的人正滿目期待地看著我，總是在起跑線為我加油，在終點處等候。百米沖刺之時，都會陪我沖刺。其實，不曾知道我有多享受想享受與她逆風(fēng)奔跑的感覺。初生的太陽恰好落在我們的身上，她逆光而奔跑，溫暖了我的心。夕陽染紅了半邊天，余暉撒在我們相伴而行的路上，兩個人的身影依偎地那樣近，兩個人的眼眸清澈而明亮，兩個人的臉頰上掛著的是幸福的模樣。

在她面前我不用客氣的說話故作樣子，不用穿的很正式整潔，不用掩蓋自己的情緒而是大大方方的表達(dá)，不用小心翼翼在意別人的感受，因為他會無條件的相信我所說所做，甚至可以做回小朋友無理取鬧還能得到安撫。想和她分享生活的點滴，喜歡用只有我們兩個人知道的方式傳遞著小心翼翼的期盼，有幸的是所有幼稚的言語和行動都會得到她的回應(yīng)，事事都有回應(yīng)的付出，在這個匆匆而快節(jié)奏的時代是最簡單的浪漫。她還會在我看不見的地方為我點燈，鼓勵著我溫暖前行，照亮著我風(fēng)聲鶴唳十三四歲的小世界。

荊棘叢中的野玫瑰瘋狂生長，愛與浪漫在此生根發(fā)芽，浪漫的故事數(shù)不勝數(shù)，散作滿星河隨著徐徐清風(fēng)灑滿了我的整個世界，陪伴我溫暖前行。點滴浪漫的堆砌，讓生命的樂章欣喜若狂，讓我體驗了遙不可及的樂趣，讓它在我的心靈深處熠熠生輝，是我平淡生活的驚艷所在。愿我故事的終章是浪漫的延續(xù)，熾熱而永不停息的伴我溫暖前行。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇二

古有欹器，滿則覆，虛則傾，入水適中半盞則沉穩(wěn)端立。人行于路，負(fù)擔(dān)沉重則難行遠(yuǎn)，輕虛失重則難篤行。唯擺脫累贅也不忘有所背負(fù)，方能行者無疆。

人在高潮低潮浮沉，常有壓力、痛苦縈繞不散，也有欲望使人妄將一切括入囊中，而這些常成為累贅壓沉了身心;有時人們想從承擔(dān)中解脫，擺脫一切責(zé)任與承諾、磨礪與壓力，于是也失去了自己強(qiáng)有力的翅膀。不讓累贅擾亂身心，用承擔(dān)使腳步篤定。

雨果曾說，人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。追求自如的飛翔，我們需時時撣去沉重泥土。葉嘉瑩“轉(zhuǎn)蓬辭故土，離亂斷鄉(xiāng)根”。風(fēng)雨逼人一世，生活輾轉(zhuǎn)艱辛，但她未將一顆顆困難含于口中，也未將一絲絲痛苦纏于發(fā)際，讓自己心受沉重累贅，難向前行。她傾心于詩詞，用古老的文字使心靈溫厚，輕身翔于浪漫天地。“蓮實有心應(yīng)不死，人生易老夢偏癡。”去除生命的累贅，心得以不死，用輕快步伐舞出絕美舞姿。

木心說，人是一支導(dǎo)管，歡樂流過，苦難流過，而不要凝滯。過度把情緒積于內(nèi)心是累贅，人生太多不安分的欲望也是累贅。但，擺脫累贅并非毫無負(fù)重。

毫無負(fù)重，是不懂得承受壓力，不懂得承擔(dān)責(zé)任。便是“人生無根蒂，飄如陌上塵。”想馬克思在中學(xué)畢業(yè)時便寫到為人類之幸福而奮斗，他的一生因承擔(dān)而輝煌;托爾斯泰一生關(guān)注農(nóng)民的苦痛，他的筆因承擔(dān)而穩(wěn)健。若是毫無承擔(dān)，毫無拘束地享受安樂舒適、舞會沙龍，生活固然輕松安閑，但行走的軌跡免不了輕浮混亂，缺少了穩(wěn)健與篤定，更不會有深刻思想在塵世的大幕閃閃發(fā)亮。

“歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。”汪國真告訴我們生活不是一曲牧歌，但我們不能將所有壓力苦痛背在身上，釀成大學(xué)生跳樓的悲劇，也不能像啃老一族，放下家庭、社會的重?fù)?dān)，使自己喪失前進(jìn)的能力。正如楊絳“忍生活之苦，保其天真”，拂去心頭苦難之重壓，我手寫我心，寫出百歲老人對社會萬象的深沉感悟，寫出對人生的厚重浩嘆。

精神缺鈣的人，不能擔(dān)負(fù)時代的重任。莫讓累贅壓彎了脊梁，挺起脊梁，以我之力承時代之重。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇三

友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛，相互幫助。

小的時候，因為我比較內(nèi)向，所以沒有多少朋友也不愿意去交，我不相信友誼，覺得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。

認(rèn)識她們是在三四年級的時候，那時的我們并不親近。直到六年級漫長的暑假里，我們結(jié)識了。我們四個經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛好唱歌和喜歡的電視節(jié)目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們?nèi)齻€讓我從原來的內(nèi)向慢慢變的開朗，有勇氣跟別人說話的。或許就在這個時候一種名為“友誼的種子”在不經(jīng)意間已經(jīng)存在了我們的心里。

國慶的時候，我們四個一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著一杯冰可樂和一桶爆米花進(jìn)入影廳，有說有笑，都是特別的興奮，因為這是我們四個在一起的第一場電影，每個人都覺得必須要選一部好的電影。看電影過程，我總是偷偷看看她們，沒想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽見場內(nèi)的人在抽泣，大概自己的經(jīng)歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著臉出去了。

調(diào)整好心態(tài)，我們?nèi)チ藦V場買燒烤吃，買奶茶喝又去涂了畫畫，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著我們倆搖來搖去，真的很享受，像是回到了童年。回家的路上，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂讓我們的心靈如此澎湃，感到無形的線譜將我們的心連在一起。隨著一聲聲的歌聲，我們到了家。

越是熟的朋友，出門不會刻意打扮；越是熟的朋友，產(chǎn)生小矛盾不會斤斤計較；越是熟的朋友，說話會不拘小節(jié)，大大咧咧。

初中生活才剛剛開始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個女生永遠(yuǎn)都是我們，我們的友誼不會散，我們的感情更不會冷淡。友誼伴我們溫暖前行。

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溫暖伴我同行范文（23篇）篇四

家是溫馨的港灣，雖然歲月蹉跎，但它仍待我如初。

那年春節(jié)，雪未消融，我們一家準(zhǔn)備去爬山。路上的我既驚喜又擔(dān)憂，驚喜多一份出發(fā)的體驗，擔(dān)憂多一份好奇的驚險。

人常說“萬事開頭難”，但爬山開始是容易的，我們在感受那份征服的愉悅與身心輕松的同時，隨著所爬高度的增加，山勢卻越來越陡峭。我望著這座并不高的山，卻也充分體會到爬山的不易，體力的不支。當(dāng)我看到爸媽和哥哥已緊隨其后時，我之前的沾沾自喜，什么精力足、不費吹灰之力等等優(yōu)勢已消散殆盡。的確，我望著上面又高又陡的“山路”，不禁頓生怯意。怎么辦呢？在我止步不前時，哥哥成了我的救星。他什么也沒說，直接用力把我往上托，我第一個成功突圍！那份喜悅不言而喻。這時，爸爸也趕來了，我們一起把媽媽和哥哥拽了上來。所謂“人心齊，泰山移”，爬山中，我領(lǐng)悟到了這句話的真諦。

此刻，是多么溫馨。滿滿的愛，在我的周圍洋溢著。建國xx周年，正所謂“家和萬事興，國安享太平”，愿家國在濃濃的愛意中越來越好！

溫暖伴我同行范文（23篇）篇五

"只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……"我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因為我感到人間處處充滿真情，處處充滿愛心。

正是因為有了愛心，才有了這美好的一切。在報刊電視上，我們常常看到閃閃發(fā)光的愛心。他，一個上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻(xiàn)出了自己26歲年輕的生命。他，一個工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。她，一個才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無怨無悔的將她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們。這樣的事例多不勝數(shù)，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。

在生命的足跡里，在點點滴滴的生活里，愛心天使無處不在．太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節(jié)，才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進(jìn)一束光芒，一個童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨。這一切的一切都源于愛心。

閃著金光的愛心布滿宇宙，無邊無際，愛心溫暖人間，貫穿歷史，無始無終。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇六

歲月悠悠，葛然回首，成長路上，溫暖常伴我左右。

——題記。

搖籃-寶貝。

在那一陣歡喜聲中，一個小搗蛋降臨了，雖是女孩子，爸爸一樣樂不攏嘴，媽媽一樣疼愛百倍。母愛，此時蕩漾在嬰兒奶粉中，印在積木堆中，載在小棉被中，睡在搖籃里，搖啊搖。她的身影伴我長大，而她卻老了。小時候媽媽抱著我，望著天上的星星和月亮，講著嫦娥奔月，牛郎織女的故事，還不時的笑著望望我，我和媽媽一起看月亮，數(shù)星星，調(diào)皮的我還不時拿起她的頭發(fā)在手上繞幾圈，一次又一次直到把她的.頭發(fā)弄的亂糟糟的，她也不惱，笑著，輕拍我的頭說“你這壞丫頭。”

懷抱-寵溺。

“竹籬笆呀！竹籬笆！圍墻下的一朵花……”從小到大，你總是搖著搖椅，我總是享受著這一切的美好，依偎在你的懷里，撒嬌。卷縮在你的懷里，做著美夢。每次放學(xué)回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個有一個怪癖：只吃蛋白不吃蛋黃。誰也不愿意吃干巴巴的蛋黃，媽媽還總跟我說吃蛋黃的孩子聰明，我可不會上她的當(dāng)。每當(dāng)這個難題出現(xiàn)時，奶奶總會像“及時雨”那樣出現(xiàn)，搶著說“我最愛吃蛋黃，我孫女是要留給我吃的！

悠然-細(xì)膩。

六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。

依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風(fēng)，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。

后記。

在成長路上，經(jīng)歷過的點點滴滴，都會化作繽紛的色彩，渲染我的花季雨季。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇七

友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛，相互幫助。

小的時候，因為我比較內(nèi)向，所以沒有多少朋友也不愿意去交，我不相信友誼，覺得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。

認(rèn)識她們是在三四年級的時候，那時的我們并不親近。直到六年級漫長的暑假里，我們結(jié)識了。我們四個經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛好唱歌和喜歡的電視節(jié)目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們?nèi)齻€讓我從原來的內(nèi)向慢慢變的開朗，有勇氣跟別人說話的。或許就在這個時候一種名為“友誼的種子”在不經(jīng)意間已經(jīng)存在了我們的心里。

國慶的時候，我們四個一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著一杯冰可樂和一桶爆米花進(jìn)入影廳，有說有笑，都是特別的興奮，因為這是我們四個在一起的第一場電影，每個人都覺得必須要選一部好的電影。看電影過程，我總是偷偷看看她們，沒想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽見場內(nèi)的人在抽泣，大概自己的經(jīng)歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著臉出去了。

調(diào)整好心態(tài)，我們?nèi)チ藦V場買燒烤吃，買奶茶喝又去涂了畫畫，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著我們倆搖來搖去，真的很享受，像是回到了童年。回家的路上，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂讓我們的心靈如此澎湃，感到無形的線譜將我們的心連在一起。隨著一聲聲的歌聲，我們到了家。

越是熟的朋友，出門不會刻意打扮；越是熟的朋友，產(chǎn)生小矛盾不會斤斤計較；越是熟的朋友，說話會不拘小節(jié)，大大咧咧。

初中生活才剛剛開始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個女生永遠(yuǎn)都是我們，我們的友誼不會散，我們的感情更不會冷淡。友誼伴我們溫暖前行。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇八

父母是我們一生的避風(fēng)港；是我們堅強(qiáng)的后盾。他們?yōu)槲覀儍A注了無數(shù)的心血。

我的爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我學(xué)習(xí)成績不是最重要的，重要的是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在生活中爸爸告訴我要做一個勤奮的人，無論你是多么的差，只要勤勤懇懇就一定能成功。正因為勤奮使我在學(xué)習(xí)中收獲了許許多多的喜悅。當(dāng)考試試卷發(fā)下來時，爸爸會心平氣和地跟我一起討論我為何會錯，這道題目要怎樣做……當(dāng)我在遇到難題時爸爸要我莫急躁，靜下心來好好想想，實在不會再來問他。當(dāng)與爸爸討論難題時，我倆仿佛成了兄弟一樣，長輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時十分注意那種潤物細(xì)無聲的教導(dǎo)形式。今年六一兒童節(jié)的時候，爸爸帶我到岳陽去玩。我們?nèi)チ嗽狸枠蔷綅u和洞庭湖，在整個游玩的過程中爸爸就像一個專業(yè)的導(dǎo)游一樣，跟我耐心的講敘岳陽樓的歷史，呂洞賓三醉岳陽樓柳毅龍宮傳書的`神話故事等等。在每一個景點的詩人碑刻前，爸爸都陪我一起去讀那些古詩教我不認(rèn)識的字和不懂的句子。在整個旅游過程中，我們仿佛不是父子而是兩個親密無間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂，又學(xué)到了許多的知識。他是我的爸爸，但同時更是我的良師和益友。

我的媽媽教導(dǎo)我要獨立，學(xué)習(xí)家務(wù)和做飯。媽媽認(rèn)為雖然21世紀(jì)的青少年生活條件好了，但是要全方面發(fā)展，家務(wù)活還是得會的。媽媽從不讓我上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說不能剝奪我們的自由，只要我在學(xué)習(xí)上盡力了就可以了，盡人力而后聽天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩，教導(dǎo)我除了學(xué)習(xí)以外，強(qiáng)健體魄、陶冶情操都是十分重要的。每當(dāng)周末，媽媽都會帶我去鍛煉體魄。或是騎自行車、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛樂器，媽媽還讓我去上吉他課，培養(yǎng)我的興趣愛好。這些頗為豐富的課外活動使我的生活十分充實。

教導(dǎo)孩子是十分重要的，教導(dǎo)的方法就決定了孩子未來的成敗！

溫暖伴我同行范文（23篇）篇九

溫暖是你口渴時的一杯茶；溫暖是你饑餓時的一塊面包；溫暖是你風(fēng)雨中的一把傘。溫暖常伴我左右。

記得小時候，我由于著涼而發(fā)高燒，爸爸媽媽心急火燎地帶我去醫(yī)院，一夜未眠。直到我退燒后才帶我回家休息。父母給了我溫暖。

那次考試之后，當(dāng)我得知我考得很不理想時，我徹底崩潰了，心想：以前那個經(jīng)常名列前茅的薛重洋哪兒去了？怎么變成這樣了？想著想著，兩顆金豆豆從我臉頰上滑落。

正當(dāng)我獨自傷心的時候，老師走了過來，坐在我身旁。我趕緊止住哭聲，用袖子擦干眼淚。老師用充滿愛意的眼神對我說：“孩子，別哭，雖然你這次考得不好，但你也不要氣餒，要像個戰(zhàn)士一樣越挫越勇。失敗不可怕，可怕的是你不能從失敗的陰影里走出來。還有，你也不要太眼高手低了，因為古人說過，驕兵必敗。俗話說，失敗是成功之母，你要吸取教訓(xùn)，爭取下次考個好成績。好嗎？”“好！”我精神振奮地說。看到我重新恢復(fù)了斗志，老師露出了開心的笑容。老師的話讓我斗志昂揚，讓我感受到了溫暖。

上體育課時，我不小心摔傷了腿，疼痛難忍，額頭上全是汗珠子。正當(dāng)我孤立無助時，兩名同學(xué)一前一后跑了過來，問道：“傷到哪兒了？”我指了指腿。那兩名同學(xué)架著我的胳膊朝醫(yī)務(wù)室走去。處理完傷口，我對那兩名同學(xué)表示感謝：“謝謝您們，在我需要幫助的時候幫助了我！”“不客氣，因為我們是同學(xué)嘛！”“哈哈……”同學(xué)對我的幫助讓我感受到了溫暖。

爸爸媽媽，謝謝您給了我太多太多的愛；親愛的老師，謝謝您給了我太多太多的關(guān)懷；親愛的同學(xué)，謝謝您給了我太多太多的幫助。是您們讓溫暖伴我一路同行！

溫暖伴我同行范文（23篇）篇十

云兒潔白，是因為有藍(lán)天的陪伴；落葉起舞，是因為有微風(fēng)的陪伴；心兒快樂，因為有友誼伴我成長。陪伴我度過艱難險阻，走出困境。

一縷淡淡的陽光照進(jìn)我的房間，遠(yuǎn)處的花香沁人心脾，我坐在窗前，回憶往事。每當(dāng)我想起那段無憂無慮的童年，那段的美好中，最不可缺的就是友誼的陪伴。

窗外，灰暗的天空上，連綿不斷的春雨一滴一滴地打在屋檐上，我的心就和天氣一樣陰沉、失落。看著同學(xué)們伴著歡聲笑語，而我卻只能悲傷地看著他們一個個離開，坐在座位上盯著眼前的試卷，默默悲傷。這時，我的好朋友坐在我的面前，她用她那浮夸的演技來表現(xiàn)出我當(dāng)時的心情，我無情地嘲笑了一下，雖然搞笑，但我還是不明白這次怎么會考成這樣呢？好朋友看我并沒有理會她，便對我說了一大堆說服我的話，她那紅潤的嘴唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。我似聽非聽的對她說：“好了，好了，我知道了。”她思考了一會兒說：“走吧，帶你去一個地方，讓你和所有的煩惱說拜拜吧！”

于是，我們一起來到了海邊，在大海和藍(lán)天的交界處，藍(lán)色緩緩地向沙灘漫延。望著這一望無際的大海，不禁想起張若虛《春江花月夜》中的“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”仿佛潮水和大海一起奔涌上來。在這種美好境界里，使人神清氣爽、心曠神怡。我們坐在沙灘上，迎著海風(fēng)，看著波濤洶涌，驚濤拍岸，聆聽著大海演奏著美妙的旋律，我的內(nèi)心是無比的激動。浪花朵朵，在這水天一色波光粼粼的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地飄動著。在這樣的海風(fēng)中，不需要相機(jī)，我只帶著一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)大海的美好。好朋友問我：“怎么樣，現(xiàn)在是不是感覺好多了！”我默不作聲，享受大海帶給我的無限遐想。我們赤腳在沙灘上一起奔跑、一起嬉戲，一起追逐打鬧，像兩個快樂的小天使一樣無憂無慮地快樂著。

遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹；像仙女飄舞的裙帶；像一座七彩小橋；像一朵朵耀眼、絢麗的云。我們在不遠(yuǎn)處欣賞，我心想：人們總說友誼地久天長，是在你遭遇挫折的時候，給予你幫助，一起走出困境，不再孤單；同時，友誼給予我溫暖，一路伴我前行。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇十一

每天早晨的一碗粥,伴我成長;而粥中無窮的母愛,激勵我奮發(fā)。

每當(dāng)我遇到困難的時候,我會想起粥,想起媽媽的愛與鼓勵,直至奮發(fā)向上;當(dāng)我想放棄的時候,我會想起媽媽的辛苦,想起媽媽為了我而起早,直至頑強(qiáng)拼搏;當(dāng)我想驕傲的時候,我會想起媽媽的愛,想起媽媽對我的期望,想起早晨的那碗小米粥，直至虛心謙遜。

是那碗粥,與我同行;是那份情,伴我成長.如今在考場上冥思苦想的我,又想到了那碗粥,那份情,直至笑對題目。

我喜歡那伴我成長的粥,我珍惜那伴我成長的溫暖。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇十二

流年似水，轉(zhuǎn)眼間我從一個懵懂的孩童變?yōu)榱艘粋€成熟的少年，可是我還有一顆稚嫩的心！我現(xiàn)在是一位名副其實的八年級學(xué)生，為了能擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我選擇了住校。

這是我長這么大第一次住校，父母本不想讓我住校，他們怕我適應(yīng)不了，可是我對住校總是充滿了好奇心，總有一種想要趕快變成大人，學(xué)會獨立生活的念頭。經(jīng)過我的一再請求，父母終于同意讓我住校。

在學(xué)校的第一天晚上，我就有點想家了，有點后悔住校了，第二天早上不再是母親喊醒我，而是鈴聲叫醒了我。天還沒亮就與同學(xué)們爭先恐后地穿上衣服，洗漱動作一個比一個快。緊接著就往教學(xué)樓飛奔，進(jìn)入教室就開始大聲地背書。

有一節(jié)音樂課，有句歌詞是：“大海，我的母親。”我終于忍不住了，不由自主地哭了起來，眼淚就像頑皮的孩子不聽大人的話，一滴滴地流了出來。

晚自習(xí)下課后，我哭著給母親打通電話，母親讓我去學(xué)校門口等她，她馬上到。我大步地跑向校門，期待快點看到母親。夜風(fēng)拂過，帶來絲絲涼意，黑黑的夜空中沒有一顆星星，一切都顯得那。

么孤寂，單調(diào)！

母親終于來了，我哭到說不出一句話來。母親心疼得隔著校門看著我，看著母親臉上的皺紋，頭上的幾根白發(fā)還有那焦急擔(dān)憂的眼神，不知怎的，我就突然不哭了，并微笑著對母親說了句：“別擔(dān)心，我沒事，我會照顧好自己的，您放心吧。”

跟母親說再見后，回到寢室，躺在床上，一個人想了很多。自己已經(jīng)是大人了，不能再讓母親擔(dān)心自己了。母親每天忙于工作，起早貪黑甚是辛苦，如果再讓母親擔(dān)憂著我，那我又于心何忍呢？如果想父母了可以給他們打電話啊！放假時就可以回家看到他們了啊！我就這樣聊以自慰著，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……睡夢中覺得住校是件很快樂有趣的事，這標(biāo)志著自己是堅強(qiáng)的，自己長大了！在以后的日子里，我都會笑著對母親說：“我很好，完全不用擔(dān)心我。”并給她講一些在學(xué)校發(fā)生的趣事兒！

遇到事情，不要想得太糟糕，要堅強(qiáng)。人心有時會像葦草一樣脆弱，但只要學(xué)會堅強(qiáng)，自己也許就會像夜里的一盞明燈，沖淡夜色，沖走怯懦，照亮一方天地！我始終相信：風(fēng)雨過后有彩虹，堅強(qiáng)伴我同行！

溫暖伴我同行范文（23篇）篇十三

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。

在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰最快樂？是鳥兒，因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。

護(hù)膚再艷，終究扛不住歲月刻刀；裝扮再美，不能永久迷萬人。貴氣、洋氣；永遠(yuǎn)比不上讀書帶給你的書卷氣；脾氣、霸氣，永遠(yuǎn)比不上翰墨帶給你的一屢墨香氣。嘟嘴、賣萌、剪刀手，醉不過那一彎墨的回眸！美甲、美發(fā)，美不過筆下蘭亭與心中的曲水流觴。萬遍濃妝艷抹，不如翰墨書香。

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溫暖伴我同行范文（23篇）篇十四

“城市，讓生活更美好”這句話是xxxx年上海世博會的主題，可是現(xiàn)在的城市，因為人們的環(huán)保意識差，隨地吐痰，亂扔垃圾，導(dǎo)致霧霾、酸雨，人們的生活并未美好。

自從人類來到這個世界上，就一直面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問題。但是有的人面臨著這么嚴(yán)重的環(huán)境污染，卻還沒意識到危害的征兆已經(jīng)降臨。在人類這個賴以生存的地球上，“白色環(huán)境污染”相當(dāng)多，例如：人們?nèi)ド虉觯耸袌龅荣徫铮剂?xí)慣使用白色塑料袋，說是因為白色的塑料袋衛(wèi)生，但是人們用完后就隨手一扔，哪里顧及這會帶來多大的污染。還有大氣污染，許多有錢的大老板開著大排量的小汽車東奔西跑，在有些人看來，這是富有的表現(xiàn)，但是在懂得這種污染危害之大的人看來，卻是不文明的表現(xiàn)。還有一些土豪，家有紅白喜事，常常燃放數(shù)萬元的煙花爆竹，濃煙滾滾。這些人把大氣搞得烏煙瘴氣，卻不知道自己在破壞環(huán)境。

在茂密的樹叢中，伐木工人永無止境地砍伐樹木，使得土地變成了沙漠。于是大自然也開始無情地報復(fù)人類：洪水，沙塵暴，泥石流……等等自然災(zāi)難屢屢發(fā)生，奪去了無數(shù)人的生命。

人們除了濫伐森林外，還濫捕濫殺野生動物，破壞了自然的生物鏈。濫墾草原造成土地沙漠化，無節(jié)制的抽取地下水，使地下水位下降并引起地面下沉。

就連在我們的校園中，也隨處可見香腸簽，一些人吃完東西后，手上的垃圾就隨手一扔。地上，操場上隨處可見的白色垃圾，口香糖，就像一個個“賴皮蟲”一樣，粘在上面，怎樣掃也掃不走。

針對人類的種種不文明表現(xiàn)，所以我想提出如下建議：

1、實行垃圾分類袋裝化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。

2、買菜時少用塑料袋盡量用籃子。

3、用筆盡量用可換筆芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

4、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

5、播種綠色就是播種希望，我們要多多植樹造林。

6、關(guān)注垃圾回收及資源綜合利用。

保護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于在保護(hù)我們的家園，如果環(huán)境沒保護(hù)好，空氣也會受到污染，人類生病的幾率會很大，保護(hù)好環(huán)境就是保護(hù)我們的生命。讓我們共同為“保護(hù)環(huán)境”而努力吧！

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溫暖伴我同行范文（23篇）篇十五

還記得那是上個學(xué)期的事了：

我因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院不能去上課，整天待在醫(yī)院中，無所事事。

住院的前兩天，我真覺得日子難熬，忽然老師來看我了，還帶了兩束鮮花來，我又驚訝又驚喜，雖然心里在想著老師，但沒想到老師真的來了，而且來得這么快。老師一見面，就急忙問我的病情，還說了好多鼓勵我的話，并告訴我學(xué)習(xí)上不用擔(dān)心，自己努力就行，但一定得先把身子養(yǎng)好才行，讓我聽得鼻子酸酸的，連連點頭，強(qiáng)咬著嘴唇才沒讓淚給落下來，但是我的心中卻是甜甜的。

此外還有許多好朋友來看我，還寫了許多信來鼓勵我，我看了一遍又一遍，雖然內(nèi)容很短，但是心意卻很濃厚，意味深長，現(xiàn)在這些信我還保留著，每一次讀起我鼻子都會酸酸的，心中百般感受糾雜在一起。

此后的每一次疼痛換藥，我都會忍著，堅持不叫出聲來，最疼的那一刻，只要想到同學(xué)們的笑臉和信任，我的臉上都會浮起一絲勉強(qiáng)的微笑，那時沒有疼痛，只有滿滿的甜蜜，沒有恐懼，只有自信和陽光。

病好了以后，走進(jìn)教室的那一個瞬間，同學(xué)們都微笑著，我坐下了座位，心中全是快樂。有些同學(xué)們還幫我補(bǔ)課，雖然很忙，但是快樂馬上占據(jù)了我的全部。

學(xué)期結(jié)束后，我得到了一個好成績，當(dāng)然，這其中，同學(xué)們的功勞是萬不可少的，沒有他們的支持，就不會有現(xiàn)在的我。

懷著現(xiàn)在的好心情，我想衷心地說一句：“我們的班集體是個溫暖好地方！有好地方才有好心情！”

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溫暖伴我同行范文（23篇）篇十六

1．我覺得要愛每一個學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生。

人是有情感的，在人的潛意識當(dāng)中情感當(dāng)中存在著愿意與不愿意、喜歡與不喜歡。只有熱愛學(xué)生，學(xué)生才會從心里喜歡這位老師，老師才能教育好學(xué)生。老師要熱愛所有的學(xué)生，只有既愛“白天鵝”又愛“丑小鴨”的老師才能稱為是真正愛學(xué)生的老師。

要樹立民主和平等是一種尊重，只有你尊重學(xué)生學(xué)生才能尊重你，老師在學(xué)生心目中不但是絕對的思想權(quán)威，而且還是絕對的道德完人。隨著時代的進(jìn)步，新時期的教師除了擔(dān)任“傳道、授業(yè)、解惑”知識的傳播者以外，還要扮演促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“促進(jìn)者”、“心理衛(wèi)生的指導(dǎo)者”、“知心朋友”等等多種角色。而現(xiàn)實中教師也是普通人，也有著七情六欲、喜怒哀樂。可是，社會上以及家長和學(xué)生對老師的期望值很高。這樣一來，師生關(guān)系也就成了一種比較特殊的社會關(guān)系了。

師生交往是不應(yīng)該有世俗的相互利用的色彩和銅臭味的。教師應(yīng)該在人格上主動地尊重學(xué)生和學(xué)生建立起平等、和諧的關(guān)系。這些年來，接觸過的學(xué)生有“尖子生”“學(xué)困生”“三好生”等各種類型的學(xué)生。我始終堅持“民主”、“平等”的原則，時時控制自己的情緒，注意調(diào)整自己的不當(dāng)行為，坦坦蕩蕩、自自然然地與學(xué)生交往，滿腔熱情第一文庫網(wǎng)地走進(jìn)他們的心靈世界，觸摸其中隱藏的悲喜苦樂。在師生發(fā)生矛盾時，設(shè)身處地?fù)Q位思考，不與學(xué)生去爭那些無原則的短長。

2.多與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題是及時與其交流，了解他的內(nèi)心，做到對癥下藥。

古語有云“親其師，信其道。”良好的師生關(guān)系是取得教學(xué)成功的關(guān)鍵。在多年的教學(xué)中我深深地體會到，情感是溝通師生關(guān)系的橋梁。在情感交流中師生心靈最容易溝通。學(xué)生把老師當(dāng)做朋友，師生雙方處于平等的地位，這樣的師生關(guān)系可以營造出民主寬松，生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)習(xí)效率。

我班學(xué)生堅持寫日記，每當(dāng)他們遇到不開心的事情時，總會在日記中流露出來，如同學(xué)之間發(fā)生矛盾了，爸爸媽媽出外打工了，或父母離異了等等他們都會在日記中寫下來，這時我總是設(shè)身處地的給她提出建議或安慰，漸漸地我覺得學(xué)生們把我當(dāng)成了他們的良師益友，遇到不開心的事情讓我給她排譴，遇到開心的事讓我與她一起分享。我總是憂學(xué)生所憂，喜學(xué)生所喜，樂學(xué)生所樂，在“潤物細(xì)無聲”中我悄然走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心。

3.要多鼓勵學(xué)生，我始終相信好孩子是夸出來的。

贊美是最好的溝通與交流藝術(shù)，因為每一個人的內(nèi)心都渴望被他人賞識和認(rèn)可，英國前首相邱吉爾曾說過：“你想要人有這樣的優(yōu)點，那么你就贊美他吧！”

也許這只是一句撫慰人心的話，一次小小場面上的問候，卻能照亮對方的心靈，甚至改變他的一生。

我在與人的過程中喜歡贊美學(xué)生，通過贊美學(xué)生使許多學(xué)生的成長發(fā)生了改變，讓我永遠(yuǎn)難忘。其中我所教過的`女生逍遙，因其父母為了生計常年在外打工，又因打工收入微薄，一年到頭很少與孩子聯(lián)系，就是逢年過節(jié)也很難在一起，孩子就跟隨其叔叔嬸嬸生活。從小缺乏父母的關(guān)愛，其脾氣非常古怪，性格非常內(nèi)向，很多習(xí)慣也不好，學(xué)習(xí)成績平平，但五官端正，身材勻稱，思維敏捷，人很聰明。我就把她叫到辦公室里，讓她坐下來談心。首先贊美了她的優(yōu)點。聽后她很高興。接著我又給她指出了她存在的一些缺點，希望她逐漸改正，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時不失時機(jī)的提醒她鼓勵她，結(jié)果她逐漸變得活潑開朗，學(xué)習(xí)上也有很大進(jìn)步。小學(xué)畢業(yè)后隨父母去浙江讀中學(xué)，到初中畢業(yè)時，還考上了重點中學(xué)，現(xiàn)在高中成績很優(yōu)秀，作文曾多次榮獲浙江省中學(xué)生作文大賽一等獎或二等獎。

只要你發(fā)自內(nèi)心的去贊美學(xué)生，熱情地去鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種激勵和愛，讓他們心領(lǐng)神會，信心倍增，你的溝通就算達(dá)到目的了。

4.給學(xué)生一點空間，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生。

“人非圣賢，孰能無過”，老師不是圣人，學(xué)生也不是圣人，學(xué)生可能經(jīng)常范錯，有些小毛病，但學(xué)生可塑性很強(qiáng)，只要我們教育得法，有一顆對學(xué)生寬容的心，用我們的愛去溫暖學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽光下自由快活的成長。例如當(dāng)有學(xué)生上課不認(rèn)真無精打采時，不妨用關(guān)愛的語氣詢問他哪里不舒服，用之取代批評的話語嚴(yán)厲的目光上。這樣，一次寬容就變成了一次行之有效的教育，留一定的空間給學(xué)生。

作為教師，沒有愛心，便沒有教育。愛可以塑造美好的心靈，愛可以誘發(fā)美好的行為！愛可以播種美好的語言！如果教師可以在教育中給與學(xué)生人文關(guān)懷，心中充滿愛，那么就能幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生表現(xiàn)出來的是健康、積極向上的美好精神面貌。

“只有愛才會產(chǎn)生智慧，愛與智慧才能改變?nèi)松！痹诮逃牡缆飞希寪垡宦钒槲仪靶校疑钚牛梦业恼嬲\澆灌每一棵幼苗，用我的愛心呵護(hù)每一只雛鷹，待到幼苗長成大樹，雄鷹搏擊長空時，便是為人師者最幸福之時。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇十七

記得有一次，當(dāng)我不小心摔倒時，有人卻把我扶了起來，說了：“沒事吧，走路小心點。”就這么簡簡單單的一個幫助，一句話，讓我感受到了前所未有的溫暖。

有時，眼睛也可以表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。當(dāng)你在絕望哭的時候，無論說什么話，你都聽不進(jìn)去，可給你一個關(guān)心、關(guān)愛的眼神時，就可以讓人溫暖好久好久。

溫暖無處不在，父親給我撐起的傘上溫暖的，母親為我披上的衣服是溫暖的，父母給予我的愛亦是溫暖的。

記得那一次，天氣突然變冷了，母親讓我多穿點衣服，可我就是不聽，摔了門就去上學(xué)了，走出門后，凍得我直羅嗦，當(dāng)我想后悔回家拿衣服時，可想到剛剛對母親的那種態(tài)度，就冒著寒風(fēng)跑回了學(xué)校，回到教室，放下了書包，竟然臆見衣服掉了出來，我的心頭有股酸酸的滋味，我把衣服穿上了，感受到的是如陽光般的溫暖！

為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽光，是幫助；讓臉臨絕境的人重新看到生活的希望，是幫助。人與人之間最缺少不了的是幫助、溫暖。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

讓溫暖撒滿整個世界！讓溫暖的氣息傳遍世界的每一個角落！

溫暖伴我同行范文（23篇）篇十八

自信的力量是無窮的，自信伴我溫暖前行，伴我們快樂成長。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開學(xué)的第一節(jié)課呢！我十分激動迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺上正眉飛色舞地講：“同學(xué)們，我們明天準(zhǔn)備競選班干部，想報名參加的同學(xué)今天晚上準(zhǔn)備演講稿。”老師話音剛落，班里就炸開了鍋，七嘴八舌地討論著。

坐在身邊的幾位同學(xué)都胸有成竹地說明天一定能競選上。看著他們在議論，我的心也開始動搖了：一邊說去競選吧，要相信自己可以的。一邊又說別去競選了，萬一你沒有成功，豈不是會被人笑話。心里的兩種聲音一直爭吵個不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔(dān)憂。她語重心長地說：“一定要相信自己是可以的'，就算失敗又會怎么樣？沒有去嘗試，怎能妄下結(jié)論？成長之路不經(jīng)歷過風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？失敗并不可怕，可怕的是你還沒有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會成功。經(jīng)歷失敗又會怎樣？失敗之后一定要站起來，一定要自信！”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會成功。回到家里，我一直在寫演講稿，即使寫到晚上十一點多，但我的心里卻是甜滋滋的。

第二天，競選開始了。同學(xué)們一個接一個站在講臺上演講。終于輪到我了，我站在講臺上從容而自信地面對臺下的同學(xué)們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話音剛落，臺下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。成長之路上有自信伴我們溫暖前行，才會讓我們獲得成功。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇十九

溫暖伴我同行范文（23篇）篇二十

每個人都有家人和朋友，他們能讓你忘記憂愁，拋開煩惱，昂頭向前走。因為有他們，你的生活更豐富多彩。

——題記。

小時候，我常常會跑到街上看別的孩子歡快地騎著自行車，那時候我好羨慕他們——因為他們會騎自行車，而我不會。有一天，爸爸從外面帶回一輛嶄新的自行車，但也附帶了一個條件：“你想學(xué)車我讓你學(xué)，但你要自己學(xué)。兩個星期之后，我再來看你學(xué)得怎么樣。”“好。”我爽快地答應(yīng)了。有好幾次我都看見爸爸躲在某個角落看我學(xué)，但他并沒有過來……自行車不是好學(xué)的，但在我的不懈堅持下，我學(xué)會了，雖然辛苦，但我體會到了成功的快樂。這就是父親的愛，沉默但堅強(qiáng)，它讓我全身充滿力量，讓我懂得耕耘與收獲的關(guān)系。

在我的初中生涯中，我的成績很差。當(dāng)我打算放棄時，她鼓勵我說：“不要放棄自己，你沒有試過，又怎么知道自己不可以，你要堅持，我相信上帝為你關(guān)了一扇門的同時，也為你開了一扇窗。”一席鼓勵的話，令我精神抖擻。這就是朋友的愛，困難時刻，它溫暖了我的心；在遭受失敗時，讓我有了重新戰(zhàn)斗的勇氣。

愛，是一個簡單的字眼，但如果不仔細(xì)體會，你將永遠(yuǎn)讀不懂它的含義；愛，是親人、是朋友之間交流的產(chǎn)物，你會因它而煩惱，憂愁，當(dāng)然，更多的是幸福和快樂。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇二十一

普天下最平凡的是母愛，最偉大的也是母愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛，文章是有長短盡頭的，而母愛，卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。母愛，伴我同行。

一路走來，母親不知在大冷天給我送去多少次溫暖，但母親似乎樂此不疲，她的愛一直伴我同行，它是我堅強(qiáng)的后盾，一直支撐著我前行。

溫暖伴我同行范文（23篇）篇二十二

12月14日，全體新世紀(jì)中小學(xué)師生在錢江新城青少年活動中心舉行了第十二屆英語節(jié)的匯報演出。此次活動共有領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、教師、學(xué)生共兩千余人參加，是新世紀(jì)歷史上規(guī)模最為宏大的一次英語節(jié)。

英語節(jié)是新世紀(jì)的傳統(tǒng)節(jié)日，旨在表現(xiàn)學(xué)生的才藝、活力及英語風(fēng)采。首先開場亮相的是五年級帶來的鼓樂，別看鼓樂是非洲人的原始文化之一，可是在同學(xué)們手中也是毫不含糊的呢！看他們曼妙的舞姿，聽他們律動的音樂，真是妙不可言！

接著全體主持人亮相，騰梅芳校長為此次活動致辭，并由上城區(qū)副區(qū)長宣布此次活動的正式開始。

隨著舞臺上的燈光的一亮一滅，一群可愛的一年級小朋友為我們帶來了《我是新世紀(jì)的小學(xué)生》，隨著廣播里的娃娃音響起，小朋友們揮動著手中的向日葵，他們代表著朝氣與陽光。這個節(jié)目中穿插了很多歌曲，有新世紀(jì)的校歌，蘋果歌等，其間也來來去去了好幾批小朋友，可謂陣容強(qiáng)大。他們稚嫩的童聲，憨憨的舞姿，引得全場觀眾拍手叫好。

其他年級也不甘示弱：七年級的英語說唱展現(xiàn)了七年級同學(xué)良好的英語水平；八（2）班的交際舞表現(xiàn)出了校園活力；四年級小朋友也成功挑戰(zhàn)的浙江瑰寶——越劇；還有六（2）班的手語展現(xiàn)出了螢火蟲之夜的和諧；令人忍俊不禁的二年級童話劇震撼的電音舞曲《tiktok》還有呼吁環(huán)保的《極地海洋》；來自愛樂合唱團(tuán)和校文藝團(tuán)的精彩合唱……但最最振奮人心的還是來自八（1）班的壓軸節(jié)目《派對搖滾頌歌》，富有節(jié)奏感的韻律讓人停不住想跳舞的念頭，而八（1）班同學(xué)扎實的舞蹈功底，炫麗的舞蹈引得臺下觀眾拍手叫好。八（1）班的節(jié)目，意在體現(xiàn)出一種青春蓬勃，他們變化多端的舞步和炫酷的造型，伴隨著震撼激射的音樂，驚艷全場，點燃了全場觀眾的熱情。

隨著八（1）班同學(xué)們的舞蹈結(jié)束，本次英語節(jié)也隆重的落下了帷幕，大家在回味的同時，又在期待下一個與眾不同的英語節(jié)的到來！

溫暖伴我同行范文（23篇）篇二十三

“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。

而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。

有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見我無動于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時的我哪懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說，因為父親的訓(xùn)斥，使我做事時想著他人，這種性格令我終身受益。

我每次去朋友家玩兒，都會忘記父母規(guī)定回家的時間，玩得很盡興的時候就會很晚回去，讓大人們著急。

有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，我說玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對我說：“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時回家的習(xí)慣。

“按時回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。

“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

2.家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長。

3.家訓(xùn)、家風(fēng)伴我成長。

5.家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長征文700字。

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