寫一篇優秀的作文不僅是為了得分，更是為了提升自己的思維能力和表達能力。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文，供大家參考學習。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇一

再過幾個月，我就要迎接令人向往又神秘的中學。向往的中學應當被優美的環境包圍，學校應當有大部分的綠色，因為綠色代表青春活力與期望。綠色長廊把教學樓、圖書館、電腦室連為一體，教室不必富麗堂皇，但必須要寬敞明亮。

清晨，我騎著自行車來到學校，枝頭上的鳥兒向我問好；葉子向我招手；就連花都向我微笑了。走進教室，同學們靜悄悄地復習功課。我輕輕地走到位上，拿出書開始復習。年輕的女教師伴著悅耳的鈴聲走進班。我的教師應當有一雙大眼睛和如瀑布般的黑頭發，并且要有豐富的教學經驗。課堂上，教師用溫柔的聲音教我們知識，讓我們在簡便的氣氛中得到一個個滿意的答案。“鈴……”下課了，我和好朋友走出教室，趴在欄桿仰望萬千模樣的天空。我的`好朋友應當有著出色的成績，這樣，我們就能互相超越，成績越來越棒。她也要善解人意，使我們相處得更加愉快。

一上午就這樣過去了。放學后，學校里沸騰了，同學們嘰嘰喳喳地涌出校門，和自我的好朋友一齊回家，一路上撒下歡聲笑語，興致勃勃地討論數學題或者說說愛看的電視劇，一點也不感到寂寞。回到家，吃著可口的飯菜，然后悠閑地看會兒書，同爸爸媽媽聊會兒天。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇二

時光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學生活裝到他的時光口袋里了。轉眼間，我已經是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。

我想：“我向往這樣一所中學！”

這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次······直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學教其他特點了！

校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋，當開運動會時，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長無奈，只好給他變了一下身，現在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費你的分數那么多錢。這些必須用自己的成績來換，不然你考“0”分，那你就沒有中午飯可以吃了。學校這樣做為的就是提高學生學習的積極性。

還有宿舍，宿舍已不是幾個人住在一間了，而是一人一間，每天早上還有快遞給你送來早餐，宿舍用的床都是高級的席夢思，讓你晚上睡眠十足，如果你實在是睡不著，那墻上會傳來一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。

學生課桌也變了，全都煥然一新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會讓你坐上學習精力充沛，教師墻也變了，全都畫上了綠樹紅花，可以隨四季變化而變化。

哎呀增么忘了說這座學校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學校是由水果和食物組合成的。教學樓是一個蘋果，旁邊則是一個香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關。猜對了，食堂以一個漢堡房。哈，真有趣兒！

遨游完了我心中向往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業了，我向往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中向往的中學！加油吧！！！

六年級:方梓熏。

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我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇三

充滿墨香的書聲，歡樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復存在。

如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：學校內春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。

走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的教師。

我向往的中學里，能夠沒有名校那么堂皇，能夠沒有名校那么熱鬧，可是我向往的學校里必須要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的教師：他們能夠和學生們無所不談，也能夠和學生一齊閱讀，更能夠和學生一齊在運動場上跳躍，也能夠和學生一齊傾訴自我的苦惱。

我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發現，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業接連不斷，僅有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果能夠我愿整天在樹的海洋里遨游。

其次，我們的教師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連――有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但應對教師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

我向往的學校就是這樣的，你呢？如果能夠，我期望我幻想中的學校能成為現實，那該多好啊！

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇四

隨著我們不斷地長大，再過一年，我們即將迎接畢業的到來個。每個人心中都有一所向往的中學，而我向往的是這樣的。

我心目中的中學是這樣的：首先這所中學要以綠色為主，最好是一走進學校就有一股刺鼻的花香迎面而來，讓人聞著心曠神怡、耳目一新，最好要有假山綠水、有花有草，與大自然融為一體，那樣就能夠親身實踐大自然的秘密。這樣我們學疲卷了，就能夠放松一下，我我們的學習成績有很大的幫忙。

其次，學校的教學設備也要發達，但不要太機械性，比如能有電子圖書館、才藝展示臺學。學校不必須富麗堂皇，但必須要有寬敝明亮的教室，能保證暖夏涼，最好每人的課桌上有一臺電腦，可供我們查閱資料。

然后，教師要向我們的母親那樣疼我們，但做錯了事應當罰，還有，不能不分清紅皂白就亂給別人加上罪，一分要調查事情的來龍去脈，神鳥一課不是告訴我們：做什么事情都耍經過仔細調查，否則會傷及無辜嘛！

最終，期望學校多舉辦一些趣味的活動，以讓我們放松放松，還有學校不能有上等和下等的同學之分，也不要分重點班，這樣會給我們帶上壓力有，有些學習差的同學沒準會被學習好的同學影響，會趕上來的，所以在學校必須人人平等。

我盼望的中學能不能實現呢！必須要加油呀！正所＂讀書破萬卷，下筆如有神＂有這樣的心理，相信大家必須能考上夢想的學校。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇五

哇！那里好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原先那里就是我向往的學校呀！

它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹；有池塘，池塘里有活潑的小金魚，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上頭掛著三個很大很大的字：教學樓，上課鈴響后，原本還吵鬧的大樓，頓時安靜了下來；有漂亮的小別墅，那將會是教師們的辦公樓；還有五顏六色的觀看臺，正應對著操場上比賽、匯演、演講······的同學們；最最重要的就是教師了，教師呢，首先要十分優秀，深受同學們的喜愛！

再進教學樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學生帶來舒暢的心境！！！

還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動各種參！！！

不要說我做“白日夢”哦！！！也許就在不久后，我們將會進入一個完美無瑕，受人喜愛的學校！！！那將會是多么美妙的一件事啊！多么值得大家開心！

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇六

小學的摩天輪已經停下，兩千多個日日夜夜換來的是初中更廣闊的學習天地，盡管不舍，盡管有淚，盡管微笑，終究抵擋不住分別時的你往東走，我往西走，學校里的樹木總是在老生離開母校和新生踏入母校的時候綠得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基礎，顏色略為加深，就如我們，已經在慢慢長大。真的舍不得，舍不得又如何，僅有懷揣起傷感與眼淚，慢慢地，慢慢地抬起頭來，向往著陽光，向往著歡樂，向往著未來，向往著一所好的學校。

首先，我期望能夠有一個良好的學習環境，能夠讓我們自在舒適地學習、玩耍。早上，我們迎著晨曦歡樂地走入校門，精神百倍地和教師同學們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準備一下，開始新的一天。教師隨著鈴聲準時地踏入教室的講臺上，微笑著開始給我們講課，粉筆在教師的手中不一會兒就變成了文字的精靈，教師輕輕一轉，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結合，讓我們簡便學習。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，能夠在籃球場上穿越，能夠在足球場上奔跑，能夠在乒乓球場上扣球，得到充分的休息，為下一節課做好準備。所以，這一切離不開一個好的學習環境，擁有一個好的學習環境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。

優雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪，優秀的學生離不開偉大的教師的輔導。教師對于一個學生，乃至一個學校來說都是至關重要的。我期望我的教師能夠對于學生一視同仁，不對學習成績好的同學特殊照顧，也不看不起成績不好的同學，每一個同學都是一樣的，每個同學都有自我的閃光點，或許有的同學在學習方面比較差，可是并不代表他別的方面也不好，而成績好的同學也不是百分之百優秀的，人非圣賢，孰能無過，三百六十行，行行出狀元。雖然文化課很重要，可是成績不好，不代表所以而沒有前途。并且，很多科學家小時候都十分淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛因斯坦，法布爾，愛迪生等等。所以，我期望我的教師能夠同樣對待每一個同學，用真誠的微笑應對每一個同學。

以前總是聽到高年級的同學抱怨作業太多，常常要寫到十一二點，所以我此刻也對初中生活有著必須的恐懼感。在我看來，留那么多的作業根本沒有什么作用，基本上學生都會應付了事，那么又起了什么作用呢，我明白，有很多題型需要我們練，有很多公式需要我們掌握，我明白教師的良苦用心，可是，方法是不是應當換一換了，有這樣一首歌：教師家長你聽我說，春天僅有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹，分不高……我認為這句歌詞唱出了學生們的心聲，在我們這個完美的青春，自在的天地里，僅有一種顏色是否會太單調，僅有一種動作是不是太枯燥，而這種教育方法呢，真的很有效嗎，眾所周知，美國的教育方法與中國大有差別，美國的教育方法是讓孩子自在學習，而這種教育方法讓中國的教育者嗤之以鼻，但我們也應當注重結果：美國的教育方法培養出好幾十個諾貝爾獎獲得者，而中國呢，寥寥無幾，正因為孩子多玩，多動，才會發現奧妙，而一向坐在那里背公式恐怕只能在一向理解別人發現過的成果吧，所以我期望，教師能夠少留一些作業，讓我們健康歡樂的成長！

因為有了芳香的花朵，所以有了累累的果實；因為有了蔚藍的天空，所以有了快活的鳥兒；因為有了清澈的河水，所以有了游人的歡笑；因為有了一流的學校，所以有了優秀的我們，成就了我們的未來。這就是我向往的一所中學，它時常在我的夢中向我招手，給予我期望，給予我動力，不久之后，給予我一個光明的前途，我笑了，甜甜的笑，歡樂的笑，會心的笑。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇七

我期望這個學校學校環境要優美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當我們背著書包走進學校，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會得到放松，下課即賞花，歡樂的時光，完美的童年。

我心目中的學校，設備必須能先聲奪人。這個學校肯定有優雅大方的教學樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學設備。必須還有綠草如茵的操場，靈活美觀的健身用具……學生們在那里，必須會感受到學校的完美。

一個好的學校除了環境、設施要好之外，還有什么重要呢？對了，就是這個學校的師資力量！我心目中的學校，教師們必須都是最棒的。他們不管是語文教師、數學教師、英語教師，不論是親切隨和，還是嚴厲認真，都是一心為學生好，一心想讓學生成材。他們在課上嚴肅認真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識，化解疑難。他們上課時思維敏捷，教學經驗豐富，讓我們在知識的海洋暢游，在知識的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。教師們必須會不遺余力地教好我們，讓我們體會到學習與獲取知識的樂趣。

要明白，學校是我們獲取知識的地方，是我們的第二個“家”。我們要明白：知識改變命運，學習是夢想最厚重的載體。好好學習，是實現目標的“陽光道”。不管學校的條件如何，一切還是取決于自我。“師傅領進門，修行在個人。”所以，我要好好學習，爭取讓自我能夠自信地跨入我心中夢想的學校。

我相信，那一天終會到來的！

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇八

讀完了小學，我們就要奔向初中，我心中有這樣一所中學，這也是我向往的，也是我十分渴望的一所中學。

清晨，剛來到學校，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心境大好，精神頓時充滿了活力，上課有精神了，就必須能學好了。學校里的教學樓十分高，但不用擔心，有最好的電梯為你傳送到各個樓層。有人會擔心，萬一出現一些自然災害該怎樣辦？沒關系，這座教學樓用的是國內外最先進的人防工程三防標準的，一般來說是絕對不會有什么危險的。

到了吃午飯的時間了，該補充補充體力的時間到了，學生和教師們安靜禮貌的排隊進入餐廳。午餐葷素搭配營養條理均勻。如果想出什么菜的話，能夠在食堂的意見表上寫上。這樣食堂能夠根據學生們的意見來進行搭配。并且食堂的飯菜每一天翻新，這也是學生們最期望的了。

此刻應當還沒有這樣一所中學，可是未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信必須會有這所我向往的學校的！

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇九

我向往的中學的環境必須是優美的。校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網絡化。校園既要體現現代色彩，又要具有古典風格，更要突出濃濃的科技氛圍。

一所出色的學校，教學質量必須是一流的，要用實績來證明自己的實力。我向往的中學，當然不乏這一點。一糸列國家、省、市頒發的獎項與證書，一批批考上國際名牌大學的學生都充分地證實他們并不是浪得虛名，而是真正出色的一所學校――敢于奮斗，勇于開拓，戰果累累，總是視昨天為落后的品牌學校。

向往的中學師資必須強大。由博士生任教我們的.語文，加拿大外教輔導我們的英語，諾貝爾物理化學獎獲得者愛因斯坦的學生教我們的理化，著名數學家陳景潤的弟子指導我們數學。老師的教學風格要新穎別致，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。老師對學生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學生關愛，教我們如何做人。

中學，同學不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實的、用功的、善良的；班級體必須是積極進取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十

人生之路既短暫而又坎坷，但是只要我們懷有夢想，有著自己的目標那么我們的人生便是有意義的人生，沒有向往，沒有目標的人生是不完整的一生，如行尸走肉一般不會有任何的意義，所以夢想才是我們一直向前進的動力。

出生于書香之家的我從小便把樹立人生目標，給自己以正確的定位一句話銘記于心中了。漸漸長大的我也有了自己理想中的中學。小時候的我便向那個方向而努力。

爭取考上自己理想的中學。

媽媽打開了我的房門，走進來問我：今天是不是在學校發生了什么事情？果然，我在怎么樣掩飾也逃不過媽媽的眼睛，我把事情講了出來，心中的情緒也得到了釋放，出乎我意料的是，母親并沒有對我發脾氣或者是冷戰，只是心平氣和的對我說：其實我并不是多么在意你的成績，人是要有理想的，這才是最重要的。媽媽的一番話讓我豁然開朗，堅持自己的夢，就能成就自己的夢。

每個人都是一樣的，唯一不一樣的便是信念，對于自己的夢，只要努力，或許夢想會變成現實。

在往夢想前進的道路上，總有著這樣那樣的困難。或許有些困難讓自己有所迷茫，但不管如何，只要我們自己堅持最終的心，一心一意地前行，相信總有一天能到達夢想的彼岸。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十一

“光陰似箭，日月如梭。”時光老人還真是個急性子呀，不經意間，他已經偷偷地把我的小學六年生活裝入他的時光口袋里了。轉眼間，我已經是一名六年級的學生了，立刻就要步入中學學習了。

在我心中，我的夢想中學是這樣貌的：

學校為學生供給了良好的學習環境和設施，并且每一天都有校車準時接送，這樣就能方便學生每一天準時到校學習，不用擔心遲到。學校內到處都種植著花草樹木，種植著各式各樣的奇花異草。每一天早晨，一走進學校，就會聞到芬芳撲鼻的花香，讓人心曠神怡，心境就會立刻好起來，完美的一天從清晨開始。這樣也就到達了“開開心心來上學”的目的。

我的夢想中學是十分有特色的，學校的幾棟大樓各具特色，互不相同。教學樓是同學們讀書上課的地方，所以整座大樓是本書的形狀。科教大樓由許多的副課教室組成：音樂教室是音符形狀的；美術教室的形狀像一個內放一枝畫筆的大調色盤；電腦室的外觀就是一臺電腦的模樣；舞蹈教室就是一個美麗的大舞臺；形狀好似放大鏡的科學實驗室，上頭寫著“探索發現”四個大字……正是這些形狀各異的副課教室讓整幢科教樓充滿特色，讓同學們對學習充滿欲望，充滿干勁！學校的食堂也與眾不一樣，它和同學們的學習成績相掛鉤。當你考試不及格時，招待你的僅有稀飯咸菜，而當你考出優異成績時，展此刻你面前的是各式各樣的美味，牛排大餐都有，任你挑。哈哈，我想想都渾身是勁，為了美味佳肴必須好好學習！

從我向往的中學回來，我既興奮又緊張。我必須會加倍努力，考上夢想中的中學！

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十二

中學生都說：“小學生特別好玩，只要一進中學，就玩不成了。”可我卻不這樣認為。到了中學，就意味著自己又長大了，意味著可以學到更多的新知識了，意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。

據我了解，中學生活特別有意思。在中學里，可以做化學實驗，可以學習制作標本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業比較多，也很難，但只要你上課認真聽講，把問題都弄懂了，完成作業還是很容易的。因此，不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺少，基本輪不上。而且電腦室也不能進，只有每周唯一的一節電腦課才能進去，即使進去了也不能玩，因為電腦不能上網，只能打字。而中學呢？每天下午第三節課后，學校的電腦室就向學生開放。聽哥哥說，電腦室的每臺電腦都能上網，而且電腦室還不止一個，有兩三個電腦室，絕不會發生有人想上網，因為沒有位置而不能上網的事。

另外，中學的老師一定都特和藹，善解人意，不會因為一點小事兒大發雷霆，而是經常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會嫌煩，更不會生氣，而是耐心地幫同學們解決問題，化解矛盾。同學們向老師訴說心里話，老師也向同學們敞開心扉。長此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發生了點什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣，誰知老師爬起來，拍拍身上的土，笑著說：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說得大家也都開心地笑了起來。

中學生活，你快一點來吧！我已經迫不及待了。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十三

我們無憂無慮的童年是不是過得有點太快啦！在不知不覺中，我們已經讀小學六年級。細細算來僅有幾個月的時間我們就要小學畢業啦！我相信同學們每個人都有一個自我的中學夢吧！

我喜歡畫畫，到啦中學我期望我的學校能有好多的美術課，教師不單只讓我們在教室里學畫畫，還能經常帶我們到外面去寫生，去發現大自然完美的一切，能讓我的畫畫水平有很大的提高。

“少壯不努力”“老大徒悲傷”同學們：備考中學的號角已吹響，我們僅有努力學習，不斷提高，才有可能實現我們心中的中學夢。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十四

在我眼中，中學一詞極具代表性的。中學是懷抱青春，培育祖國棟梁的港灣，是活力與知識的象征。我向往這樣的一所中學，那里的環境和教育都是極好的，這是一個純凈優雅的知識殿堂。

看吧，這兒有一片四季常青的竹林，整整齊齊地排出一條羊腸小道，堅固的石墻隱隱在綠葉的簇擁下勾勒出學校的輪廓。學校里有一片嫩綠的大操場，同學們三三兩兩地在操場上運動。高聳的教學樓緊緊懷抱著我們，像一個溫暖充實的搖籃，我們則是這所中學的嬰孩，安適愉快地在那里茁壯成長。

“叮叮叮……”上課鈴聲音響起，我們飛快地奔入自我的教室，安安靜靜地坐在位子上，每一個同學似乎都明白自我的需求，目光炯炯地迎著教師大步走進教室，教師是多么和藹可親，不遺余力地把誘人的知識輸送給我們。他是那么得博學，也是那么地平易近人。同學們一遇到難題，便進取主動地向教師詢問，教師顯得很高興，一個一個認真詳細分析給大家聽。那繪聲繪色，幽默風趣的講解，把同學們注意力全給吸引了，大家目不轉睛地盯著教師，一份深厚的師生之情就此產生了。滿足了對知識的渴求，再把目光移向學習的教室。

一切都是那么陽光。操場上的體育設施一應俱全，到處是青春的活力在蕩漾……自是良辰，又怎可荒廢？大家在玩樂著，也在學習成長著。我們都是有夢想、有抱負的中學生，不為作業和考試而叫苦，做為一名真正的好學生，大家都是吃苦耐勞，在人生前進的道路上沖刺，一路有歡樂相伴，是多么完美呀！

我一向向往著這樣一座中學，這樣一所充實、美麗，教書育人的中學！

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十五

不知不覺，六年的光陰轉瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進入一個嶄新的中學世界。

都說“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中學里不僅僅有良師，還有益友。同學們進取向上，閑暇時一齊玩耍、談心，學習上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同提高。跟這樣的同學在一齊，連空氣也是那么甜。

我向往這樣一所中學，它的學校干凈整潔，踏進校門就讓人從心底里感到愉悅。它能夠很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實驗室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實驗的神奇、知識的奧妙。如果學校四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們能夠在課余時間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學，多令人向往啊！

為了進入這樣一所令人向往的中學，我將勇往直前，努力實現心中的向往。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十六

每個人在自我小學時期都會無數次想象過自我未來的中學。它可能擁有高科技，也可能久負盛名，也可能奢華。但在我的夢想中，它應當是這樣的。

它不必須要有豪華的教學樓和高端的教學設備。但要有整潔的教室和良好的學風。

教師，不必須是資深的教授，不必須是一流名師，但必須要是博學的良師。同學，不必須是聰明的天才，闊氣的少爺或千金。但必須要品德優良，共同奮斗。

在學校中，總是會傳來陣陣讀書聲，無論是樹蔭下，操場邊都隨處可見讀書的同學。圖書館門口，同學們三五成群地來借閱書籍。整個學校都充滿了書香。

當然，我所向往的中學也應當是學校環境優雅，路邊有小草、小花。操場周圍種滿了樹木。花壇里，種著各種各樣的鮮花，一陣微風吹過，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為學校展示出春天的氣息。

這就是我夢想中的的中學，這就是我的中學夢！

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十七

鄉村是什么樣的？我想應該是“綠樹村邊合，青山郭外斜”的景色怡人，應該是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的舒適愜意，還應該是“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的熱情淳樸……這么美，這么令人向往。

媽媽眼中的鄉村，是一個玉庫。她喜歡對我說：“早上的時候，植物上都是露珠，變成了玉：小青菜變成了碧玉，綠綠的，新鮮得要滴出水來；大白蘿卜變成了白玉，亮亮的，湊近了還有一股淡淡的清香；紅南瓜變成了紅玉，紅撲撲的，像小孩子嫩嫩的小臉……”我不禁驚呼：早上的鄉村真是一個水靈靈的世界呀！

爸爸眼中的鄉村，是一個童年的樂園。他時常對我說：“小的時候，村里有許多水塘，水塘里的魚可多了，爸爸就和小伙伴一塊去捉魚！夏天就去游泳，撲騰得一身是水呢！有時候跑去地里拔紅薯吃，都被大人罵半天，可好玩啦！”我羨慕極了：爸爸的鄉村真是童年的樂園呀！

終于，我有機會去鄉村啦！去年，我和妹妹一起去姥爺家玩，到了鄉下，我才感覺到那里是多么美好，天藍藍的，水清清的，還不時傳來幾聲悅耳的鳥鳴聲，一切都是那么安寧。寫完了作業，我就和那里的朋友們一起玩，滿村子跑，有時小狗追我們，有時我們追小鴨子，大人們總是無奈地笑著，說我們是一群搗蛋鬼。鄉村的田里有好多莊稼，我都叫不上名字！那些花呀，樹呀，好多我也不知道。小伙伴們還會好多我沒聽過的游戲，不需要電腦、電視，我們就能玩好久。難怪爸爸媽媽口中的鄉村就像個極樂園呢！在我看來，鄉村真是個神奇的世界！

車水馬龍的城市和潔靜的鄉村比起來，頓時混亂了許多，美麗的鄉村讓城里的人多么向往。鄉村，沉浸在喧鬧的集市里；鄉村，陶醉在新出爐的酒香里；鄉村，暈染在鄉親們的笑意里。

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十八

我向往著寧靜的大自然;、我向往著樸實的山村、我向往著沒有污染的城市、我向往著和*的世界、我向往著安逸舒適的生活環境。

我向往著這樣的生活：人與自然能夠和諧相處。人類在開發自然資源、利用自然資源的同時，多考慮一下環境的明天、人類的明天。人類在捕殺野生保護動物的同時，多考慮一下自然的*衡。人類在無節制的浪費由自然資源制成的物品時，多考慮一下這浪費的一點點意味著什么。

我向往著這樣的生活：人們能夠利用勞動多創造一些財富，少一些投機取巧，多一分勤勞樸實。

我向往著這樣的生活：不論人的地位如何，他的內心還是一如既往的純潔善良。

我向往著這樣的生活：人們不再為物質生活而疲于奔命，而應該多為充實自己的精神社會而忙碌。

我向往著這樣的生活：國家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容.。不要用武力去解決一切國際爭端，而應該用事實和實際國情去實現雙方互利！

我向往著這樣的生活：人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會多一分寬容、世界多一分寧靜、地球上的一切多一分和諧。

突然之間，我發現，我所向往的無非是一份遵循客觀規律的世界的運行狀態!其實,我所向往的不過是更加和諧寧靜的生活。

是的，我向往著這似乎很容易達到卻又不易達到的生活。

我向往著我所向往的一切，我向往著這樣的生活!

我向往的家鄉小學（熱門19篇）篇十九

今天晚上，我做了個夢，夢到5年后的樣子。干凈的街道，路上只能看到十幾輛太陽能交通汽車；清澈的河水，河里能看到小魚快活的游來游去，青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，好像在跟我們說：“謝謝你，真快活。”我走著走著，走進了一片大森林，一排排像哨兵一樣的參天大樹筆直站立著；花兒在腳邊對著我開心大笑；小松鼠一會兒從樹洞里探出小腦袋四處張望，一會兒跑到外面跳來跳去，好像在召喚自己的小伙伴；小烏龜不急不忙的從石頭旁爬出來，好像在說：“這樣的日子真快活呀，真快活。”

我真希望有一天這些能變成現實。那清澈見底的湖水，那像哨兵一樣挺立在城外的樹木。我多盼望著這一天能快點到來。