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父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作水平吧。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇一

喝水不忘挖井人,前人栽樹(shù)后人乘涼。

父愛(ài)是拐杖,讓我們?cè)谌松猩偎じ^。

父母德高;子女良教。

父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。

沒(méi)有母親就沒(méi)有我。

養(yǎng)兒方知父母恩。

樹(shù)杈不修要長(zhǎng)歪,子女不教難成材。

父愛(ài)是蠟燭,默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。

德行與技藝,是子孫最美的產(chǎn)業(yè)。

母愛(ài)只有做母親的才知道。

不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒,不知報(bào)母恩。

母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。

父子之情在心,而不在于血肉關(guān)系。

天地寬大,父母恩大。

借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。

一日為師,終身為父。

智慧之子使父親快樂(lè),愚昧之子使母親蒙羞。

娘想兒,長(zhǎng)江水;兒想娘,扁擔(dān)長(zhǎng)。

魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。

表達(dá)對(duì)父母愛(ài)的諺語(yǔ)2。

1、子女是父母的至寶。

2、要知父母恩,懷里抱兒孫。

3、母親是最偉大的人。

4、只要父親在世,你總是年輕。

5、母親的擊打決不會(huì)使孩子殘廢。

6、滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

7、娘想兒,長(zhǎng)江水;兒想娘,扁擔(dān)長(zhǎng)。

8、淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。

9、父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

10、可憐天下父母心。

11、哀哀父母,生我劬勞。

表達(dá)對(duì)父母愛(ài)的諺語(yǔ)3。

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

母親的低語(yǔ)總是甜蜜的。

投之以桃,報(bào)之以李。

魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。

賜子千金,不如賜子一藝。

父母的愛(ài),為諸德之基。

恩欲報(bào),怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。

知遇之恩當(dāng)永生不忘。

天地寬大,父母恩大。

母愛(ài)是一種巨大的火焰。

母愛(ài)只有做母親的才知道。

德行與技藝,是子孫最美的產(chǎn)業(yè)。

借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。

人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。

表達(dá)對(duì)父母愛(ài)的諺語(yǔ)4。

唯獨(dú)母愛(ài)最高尚。

母親的心是兒女的天堂。

養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩。

父子之情在心,而不在于血肉關(guān)系。

知恩圖報(bào),善莫大焉。

游子身上衣,慈母手中線。

父親,應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友。

不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒,不知報(bào)母恩。

母愛(ài)是世間最偉大的力量。

表達(dá)對(duì)父母愛(ài)的諺語(yǔ)5。

1、游子身上衣,慈母手中線。

2、知遇之恩當(dāng)永生不忘。

3、子不嫌母丑,狗不嫌家貧。

4、德行與技藝,是子孫最美的產(chǎn)業(yè)。

5、母愛(ài)是世間最真摯的愛(ài)。

6、娘想兒,長(zhǎng)江水;兒想娘,扁擔(dān)長(zhǎng)。

7、母親的心是兒女的天堂。

8、哀哀父母,生我劬勞。

9、沒(méi)有母親就沒(méi)有我。

10、父恩比山高,母恩比海深。

11、賜子千金,不如賜子一藝。

12、養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩。

13、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

14、投之以桃,報(bào)之以李。

15、入田觀察,從小看大。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇二

在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的孝敬父母感覺(jué)真好優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

人們常說(shuō),做個(gè)好人,必須得先孝敬自己的父母,我似乎遺忘了,但是腦中卻噴出那時(shí)與父母在一起的畫(huà)面,眼中似乎有些濕潤(rùn)。

“媽媽你累不累呀。我來(lái)給你捏捏肩。”十歲的我,非常愛(ài)纏媽媽。看,媽媽拉著我的小手露出一絲笑容:“你就是媽媽的小棉襖,媽媽不讓你捏肩,幫媽媽放衣服就好。”但調(diào)皮的我怎會(huì)聽(tīng)媽媽的話呢。于是,我拉著媽媽的手來(lái)到沙發(fā)前,強(qiáng)勢(shì)的將媽媽拉著坐下,轉(zhuǎn)到媽媽背后,為我這一舉措透著口鼻小聲的笑,一秒正經(jīng)我。還沒(méi)笑夠的,我被媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉立即恢復(fù)過(guò)來(lái),對(duì)媽媽露出歉意的笑容,然后用手達(dá)到媽媽的肩上,輕輕的用手捏著。只覺(jué)得母親的肩暖暖的,只不過(guò)現(xiàn)在只是殘留著回憶的余溫,永遠(yuǎn)的停留在我的身影與母親生。主要得背影的畫(huà)面中。

爸爸一天早出晚歸的,有時(shí)還會(huì)一連幾天見(jiàn)不上面,這讓那時(shí)的我特別郁悶,就想著去問(wèn)爸爸。我就在門(mén)口等著就如寓言當(dāng)中的守株待兔一般,可沒(méi)等到兔子呢,我竟然睡著了。“咔嗒!”一聲車響,我被驚醒了。一看自己睡著了,就對(duì)自己的腦門(mén)拍了一下,但我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)走到我面前了,爸爸看起來(lái)很疲憊不堪,“怎么在門(mén)口睡著了?”爸爸的聲音在耳邊響起,“沒(méi)有,找東西呢,結(jié)果不小心。”“哦。”這便是我與爸爸的對(duì)話。爸爸徑直走到房間,心上一計(jì)的我去打了一盆水,準(zhǔn)備給爸爸洗腳。現(xiàn)在想起來(lái)還挺傻,依稀記得給爸爸洗腳時(shí),爸爸的一絲笑容與他那寬大的腳掌。

歲月仍然,但這一幕永遠(yuǎn)忘懷著,只是覺(jué)得孝敬父母的時(shí)候感覺(jué)真好,我抬手揉了揉眼框,似有水珠擦過(guò)。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇三

愛(ài)是多種多樣的,我們身邊其實(shí)都充滿愛(ài),比如同學(xué)的友愛(ài),老師的關(guān)愛(ài)……我擁有最多的還是父母的疼愛(ài)。

在我感冒的時(shí)候,母親會(huì)守著我,我有一點(diǎn)不對(duì)勁,母親就問(wèn)哪難受,問(wèn)吃些藥吧,要不咱打點(diǎn)滴……有時(shí)候,我真的會(huì)很煩。可是,我卻能感受到母親對(duì)我深厚的愛(ài),那時(shí)我心里很幸福。

那天晚上,母親特意讓我和她睡在一起,以免發(fā)燒。母親想的沒(méi)錯(cuò),我發(fā)燒。當(dāng)時(shí)大約凌晨四點(diǎn),母親覺(jué)得我渾身發(fā)燙,她忙給我端水喂藥。爸爸醒,他抱著我,敲響大夫家的門(mén),又帶我來(lái)到衛(wèi)生室,打點(diǎn)滴。那天正下著蒙蒙細(xì)雨,爸爸的衣服全淋濕,可我一點(diǎn)沒(méi)事。我當(dāng)時(shí)感受到父愛(ài)就像一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)就像一座城墻,當(dāng)父親抱著我時(shí),真的好有安全感。

第二天,母親給我準(zhǔn)備一大把藥讓我吃,中午,又問(wèn)我怎樣,難受嗎?接著,她又用臉頰貼著我的額頭,握著我的雙手,說(shuō):“還是有點(diǎn)燙,要不請(qǐng)假吧,今天下午不上學(xué)。走,打點(diǎn)滴去。”說(shuō)完便拉著我走。

父親下午回來(lái),沒(méi)顧上吃飯,便又來(lái)到衛(wèi)生室,急切地問(wèn):“還難受嗎?”我要搖頭,父母看著我,眼睛里流露著溫和的目光,他們靜靜的坐在我身邊。

那時(shí),我覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是天底下最幸福的孩子。我好開(kāi)心!父母的愛(ài)比天高,比地厚,是任何東西都無(wú)法取代的。

愛(ài),是一種神奇的東西,它就像糖果一樣甜蜜,像花瓣一樣美麗,它是純潔的,也是至高無(wú)上的。我們身邊充滿愛(ài),我們因愛(ài)而幸福!

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇四

人們常說(shuō),做個(gè)好人,必須得先孝敬自己的父母,我似乎遺忘了,但是腦中卻噴出那時(shí)與父母在一起的.畫(huà)面,眼中似乎有些濕潤(rùn)。

“媽媽你累不累呀。我來(lái)給你捏捏肩。”十歲的我,非常愛(ài)纏媽媽。看,媽媽拉著我的小手露出一絲笑容:“你就是媽媽的小棉襖,媽媽不讓你捏肩,幫媽媽放衣服就好。”但調(diào)皮的我怎會(huì)聽(tīng)媽媽的話呢。于是,我拉著媽媽的手來(lái)到沙發(fā)前,強(qiáng)勢(shì)的將媽媽拉著坐下,轉(zhuǎn)到媽媽背后,為我這一舉措透著口鼻小聲的笑,一秒正經(jīng)我。還沒(méi)笑夠的,我被媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉立即恢復(fù)過(guò)來(lái),對(duì)媽媽露出歉意的笑容,然后用手達(dá)到媽媽的肩上,輕輕的用手捏著。只覺(jué)得母親的肩暖暖的,只不過(guò)現(xiàn)在只是殘留著回憶的余溫,永遠(yuǎn)的停留在我的身影與母親生。主要得背影的畫(huà)面中。

爸爸一天早出晚歸的,有時(shí)還會(huì)一連幾天見(jiàn)不上面,這讓那時(shí)的我特別郁悶,就想著去問(wèn)爸爸。我就在門(mén)口等著就如寓言當(dāng)中的守株待兔一般,可沒(méi)等到兔子呢,我竟然睡著了。“咔嗒!”一聲車響,我被驚醒了。一看自己睡著了,就對(duì)自己的腦門(mén)拍了一下,但我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)走到我面前了,爸爸看起來(lái)很疲憊不堪,“怎么在門(mén)口睡著了?”爸爸的聲音在耳邊響起,“沒(méi)有,找東西呢,結(jié)果不小心。”“哦。”這便是我與爸爸的對(duì)話。爸爸徑直走到房間,心上一計(jì)的我去打了一盆水,準(zhǔn)備給爸爸洗腳。現(xiàn)在想起來(lái)還挺傻,依稀記得給爸爸洗腳時(shí),爸爸的一絲笑容與他那寬大的腳掌。

歲月仍然,但這一幕永遠(yuǎn)忘懷著,只是覺(jué)得孝敬父母的時(shí)候感覺(jué)真好,我抬手揉了揉眼框,似有水珠擦過(guò)。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇五

教學(xué)目標(biāo):。

體會(huì)家庭親情,感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)和父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,喚起學(xué)生對(duì)父母由衷的愛(ài)與感激。

教學(xué)重點(diǎn):

幫助學(xué)生在自己已有的生活體驗(yàn)基礎(chǔ)上再深入感受生活,感受父母的疼愛(ài),提升心靈的體驗(yàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、多媒體。

2、學(xué)生角色扮演的道具。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表。

教學(xué)過(guò)程:

一、激趣導(dǎo)入――小小游戲。

生:(自由猜,但總也猜不出。)。

師:猜得對(duì)不對(duì)呢?我們請(qǐng)這位同學(xué)站一下吧。(一生站)沒(méi)想到吧。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,張老師再給大家一次機(jī)會(huì),這次可要看仔細(xì)!她正坐在我們中間偷偷地樂(lè)著呢。

生:(猜的熱情更高,但還是猜不準(zhǔn)。)。

師:同學(xué)們,為什么就是猜不出來(lái)呢?

生:這是他們小時(shí)候的照片,而現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,就看不出來(lái)了。

師:是啊,我們每個(gè)同學(xué)從媽媽肚里十月懷胎到呱呱墜地,再到蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ),直到現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,都發(fā)生了很大的――變化(生齊說(shuō))。可是,你們有沒(méi)有想過(guò),這當(dāng)中飽含了我們父母多少的關(guān)愛(ài)呀!

這節(jié)課,張老師就和大家一起來(lái)感受、回味――父母的疼愛(ài)。(板書(shū)課題)。

二、感受疼愛(ài)――故事會(huì)。

師:同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,可以說(shuō)爸爸、媽媽永遠(yuǎn)都是你們最親、最愛(ài)的人。有這樣一首歌,能說(shuō)是唱出了我們所有小朋友的心聲。

(:播放歌曲《世上只有媽媽好》。)。

生:(情不自禁地跟著唱了起來(lái)。)。

師:多么美妙的樂(lè)曲!是啊,“躺在媽媽的懷抱里,幸福――享不了(生齊答)”。在我們的日常生活中,爸爸、媽媽的愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。現(xiàn)在,就請(qǐng)你想一想,把這樣的事講給身邊的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。待會(huì)兒呢,我們還要開(kāi)個(gè)小小故事會(huì),比一比誰(shuí)講的故事最真實(shí),誰(shuí)的爸爸、媽媽最疼愛(ài)自己。

生:(在小組內(nèi)交流父母疼愛(ài)自己的事例。)。

師:剛才,張老師也認(rèn)真傾聽(tīng)了幾位同學(xué)講的故事,真的讓人感動(dòng)。誰(shuí)愿意來(lái)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)的?讓大家也來(lái)分享一下你成長(zhǎng)的快樂(lè)。

生:有一次作文競(jìng)賽我獲得了一等獎(jiǎng),爸爸、媽媽高興得一夜沒(méi)睡好覺(jué),第二天就帶我去吃肯德基,買(mǎi)了好多我喜歡吃的東西。

師:爸爸、媽媽吃了多少?

生:一個(gè)也沒(méi)有吃,就在旁邊看著我吃。

師:看來(lái),你爸、媽不喜歡吃肯德基。

生:(急著說(shuō))不是的,他們舍不得吃。

師:那舍得給你吃嗎?

生:(不好意思地笑)舍得。

師:其實(shí),這就是爸爸、媽媽對(duì)你的――。

生:愛(ài)!

師:這樣的事有很多很多......誰(shuí)愿意接下去說(shuō)?

生:有一次,我夜里突發(fā)高燒......(略)。

(其余生略)。

三、體驗(yàn)疼愛(ài)――家庭劇場(chǎng)。

(大屏幕出示表演要求:現(xiàn)在,就由你來(lái)扮演你的爸爸或媽媽,通過(guò)一個(gè)事例,演出爸爸或媽媽對(duì)自己的那份愛(ài)。)。

師:馬上呢,你可以下位找一個(gè)最要好的朋友做你的小搭檔――扮演你自己。如果爸爸、媽媽來(lái)的,還可以到他們身邊去請(qǐng)他們做指導(dǎo)。下面,就抓緊時(shí)間做準(zhǔn)備吧,我們的“家庭劇場(chǎng)”等著你!

生:(在《找朋友》的音樂(lè)聲中找好搭檔開(kāi)始準(zhǔn)備。)。

師:(樂(lè)曲停)張老師看了,同學(xué)們扮演得都很投入。誰(shuí)愿意到咱們的“家庭劇場(chǎng)”展示一下的?我們這里還準(zhǔn)備了道具供你選用。(出示實(shí)物:爸爸用的茶杯、報(bào)紙等,媽媽用的圍裙、毛衣等,孩子用的籃球、吃的食物、喝的飲料等。)。

生:(紛紛舉手)。

a組:扮演媽媽。(有一次帆帆考試沒(méi)考好,媽媽大聲訓(xùn)斥,急得掉下了眼淚,然后耐心講解,最后安慰、鼓勵(lì)。)。

師:大家說(shuō),這位媽媽是個(gè)怎樣的媽媽?

生:她真是個(gè)好媽媽。

師:你是從哪里看出來(lái)的?

生:媽媽幫助帆帆講題目。

師:誰(shuí)有補(bǔ)充的?

生:媽媽急得掉下眼淚,但是沒(méi)有打帆帆,還安慰她呢。

師:你媽媽是這樣的嗎?

生:也是的。

師:張老師真羨慕你!好,誰(shuí)愿意來(lái)扮演一次爸爸的?

生:b組:扮演爸爸。(星期天,爸爸陪小強(qiáng)去訓(xùn)練籃球,在場(chǎng)邊服務(wù),又是遞飲料,又是給食物。突然,小強(qiáng)不小心扭傷了腳。爸爸仔細(xì)查看,氣喘吁吁背著小強(qiáng)上醫(yī)院......還驚動(dòng)了全家人,媽媽、爺爺、奶奶全都趕來(lái)了......)。

師:多好的一位爸爸啊!為了孩子的健康成長(zhǎng)付出了心血,操碎了心啊!

四、情感升華――親情采訪。

師:其實(shí),我們的每個(gè)父母都非常疼愛(ài)自己的孩子。在他們的身上都有著許許多多動(dòng)人的故事。下面,就讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座的爸爸、媽媽。

(出示采訪要求和提示。)。

由于家長(zhǎng)相對(duì)較少,同學(xué)們可以幾個(gè)人組成一個(gè)采訪小組,推選一個(gè)組長(zhǎng),然后自由選擇一位家長(zhǎng)朋友進(jìn)行采訪。

生:(在《找朋友》的音樂(lè)聲中開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)采訪。)。

生:爸爸、媽媽,你們太辛苦了,我一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答你們!

生:我想到了一句詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,送給爸爸、媽媽。

生:我想唱一首歌給我的媽媽:“只要媽媽露笑臉......”

生:(噙著眼淚說(shuō))我覺(jué)得爸爸、媽媽太累了,哪怕一件小事都無(wú)微不至地關(guān)心我們,把好吃的、好穿的、好玩的都給了我們,我以后一定要像烏鴉反哺一樣孝敬他們。

(家長(zhǎng)來(lái)了的,老師鼓勵(lì)學(xué)生走到家長(zhǎng)身邊面對(duì)面交流,很多家長(zhǎng)激動(dòng)得熱淚盈眶。)。

師:剛才這位同學(xué),能說(shuō)是道出了我們所有同學(xué)的心聲,你是被哪位家長(zhǎng)感動(dòng)的?

(家長(zhǎng)發(fā)言,事跡感人。)。

師:是啊!可憐天下父母心!有一個(gè)小學(xué)生在母親節(jié)那天,也飽含淚水傾訴了他對(duì)媽媽的愛(ài)與感激之情,請(qǐng)同學(xué)們看這樣一段錄像。

生:(觀看《世上只有媽媽好》片斷。看完時(shí),課堂上學(xué)生已泣成一片。)。

五、課后延伸――愛(ài)心行動(dòng)。

生:(發(fā)言略)。

師:那就讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,回家設(shè)計(jì)一個(gè)孝敬父母的行動(dòng)方案。

(提示方案設(shè)計(jì)的方法,生讀)。

師:父母疼愛(ài)我們,我們也關(guān)愛(ài)父母,不分日夜、秋冬和春夏,用愛(ài)去編織幸福、美好的家,讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家!最后,就讓我們?cè)趷?ài)的旋律中再次回味、享受這最美好的時(shí)刻吧!

(播放歌曲:《讓愛(ài)住我家》。)。

生:(欣賞歌曲,完全陶醉在樂(lè)曲優(yōu)美的旋律與情境之中。)。

(出示:祝孩子們天天開(kāi)心!

祝天下的父母永遠(yuǎn)快樂(lè)!)。

(下課。)。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇六

愛(ài)是什么?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,好多人會(huì)相視而笑,卻無(wú)從答起。其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單,它無(wú)處不在。

老師對(duì)我的愛(ài)。

我們班每個(gè)人都有一個(gè)家校本,開(kāi)始總覺(jué)得別扭,還要寫(xiě)總結(jié),真麻煩,我們便應(yīng)付了事,隨便寫(xiě)了幾句話。可是當(dāng)我都快忘記這回事了,本子就發(fā)下來(lái)了。上面寫(xiě)著老師對(duì)我的評(píng)價(jià)和要求一級(jí)上一周的在校表現(xiàn)。我像遇著了一個(gè)晴天霹靂,全身都震聳起來(lái)。

在我們打鬧時(shí),老師在看作業(yè),在我們玩耍時(shí),休息時(shí),老師在看作業(yè),這些我們都沒(méi)有想過(guò)。頓時(shí),愧疚感油然而生。對(duì)老師也更加尊重、新任,理解他們對(duì)我的期望。

父母對(duì)我的愛(ài)。

下了晚自習(xí)后,我回到寢室看見(jiàn)一床厚厚的棉被,心里有一股暖流流了出來(lái),感覺(jué)眼睛有一股液體要流出來(lái)了。我感動(dòng),慶幸生活在爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的生活里。

讓我們一起感受愛(ài),得到愛(ài),奉獻(xiàn)愛(ài)。

老師和父母這樣無(wú)微不至的關(guān)心著、呵護(hù)著我的心。我被幸福包圍,我要活出自己的精彩!

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇七

“砰”的一聲,一只裝滿開(kāi)水的杯子從我手里應(yīng)聲落下,滿滿一杯熱水毫無(wú)保留地灑在我的腿上,鉆心的疼痛如電擊般傳遍我的全身,驚恐中的我還沒(méi)來(lái)得及哭出聲,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸天塌般地吼道:“唉呀呀!”然后便手忙腳亂地為我撫摸傷口,不料他輕輕一碰,傷口便脫了一層皮。伴隨著“快送醫(yī)院”的尖叫,爸爸抱起我就往樓下狂奔。

“都紅腫脫皮了,怎么這么不小心,把孩子燙成這樣?”醫(yī)生顯然有些心疼。“這個(gè),這個(gè)……都是我的疏忽。”一向誠(chéng)實(shí)的爸爸竟有些語(yǔ)無(wú)倫次。

“要不要再開(kāi)點(diǎn)什么藥?就這么包扎,行嗎?還有哪些需要注意的啊?”爸爸像個(gè)好問(wèn)的小學(xué)生,圍著醫(yī)生不愿走開(kāi),直到醫(yī)生再三寬慰,保證不會(huì)有大礙,他才猶猶豫豫地帶著我離開(kāi)醫(yī)院。

“近來(lái)身體不適,每天背著孩子爬上爬下還真有點(diǎn)吃不消,可我不能讓他發(fā)現(xiàn)……每當(dāng)他笑,我就開(kāi)心……”這是我偶然看到爸爸打開(kāi)放在桌上的日記本里的一段話。

看到這兒,一股暖流緩緩地在我的心底涌動(dòng),漸漸地溢滿了我的眼眶,并很快“爬”滿了我的面頰。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇八

隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始明白為什么父母要在外地工作,也漸漸理解了父母的難處,我不再追著爺爺奶奶問(wèn)各種關(guān)于我父母的問(wèn)題,只是每次都開(kāi)始盼望著過(guò)年過(guò)節(jié),因?yàn)槲抑滥莻€(gè)時(shí)候我的爸媽一定會(huì)回來(lái),還會(huì)給我?guī)虾芏嗪贸缘模夷菚r(shí)候一定會(huì)纏著他們,讓他們帶我去玩,去游樂(lè)場(chǎng)坐摩天輪、去動(dòng)物園里看老虎,直到他們電話一個(gè)接一個(gè)的來(lái),我就知道他們又要走了,便十分不舍的看著他們收拾行李,每次都會(huì)問(wèn)上一句:“爸爸媽媽,你們什么時(shí)候再回來(lái)啊?”得到的回答也總是不確定的。

后來(lái)在我念高中的時(shí)候,父母回到了家鄉(xiāng)工作,然而不湊巧的是我又開(kāi)始忙碌了,每天早出晚歸的上學(xué),盡管與父母共處一室,但錯(cuò)開(kāi)的時(shí)間仍然讓我有種距離感。幸運(yùn)的是我還好每周會(huì)有半天的休息時(shí)間,每到周末中午放學(xué)的時(shí)候,我總是迫不及待地收拾好東西回家,因?yàn)槲抑牢业陌謰屢欢ㄔ诩依餃?zhǔn)備好了一桌可口的飯菜等著我回去。似乎只有在飯桌上,我們的交流才會(huì)多一點(diǎn),他們會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,會(huì)為我加油打氣,會(huì)讓我好好學(xué)習(xí)。同時(shí)他們還會(huì)和我閑聊,會(huì)告訴我最近他們工作上的一些新鮮事小區(qū)里發(fā)生的一些有意思的事情,盡管有些事情我并不了解,但我都津津有味的聽(tīng)著。

不知不覺(jué)到了大學(xué),我在家的時(shí)間更少了,只有寒暑假或者是小長(zhǎng)假才能回家,其他時(shí)間幾乎都在學(xué)校里一起度過(guò)。其實(shí)說(shuō)起來(lái),我在學(xué)校生活也確實(shí)不錯(cuò),我們學(xué)校的住宿環(huán)境和生活條件什么的都是非常不錯(cuò)的',課余時(shí)間與同學(xué)聊聊天,搞搞娛樂(lè)活動(dòng),都是同齡人,玩得也非常愉快。但我總覺(jué)得比起家中似乎有些不一樣,盡管在家中我總是附和著母親跟我講的人情世故,生硬地拿起牌聽(tīng)父親講著規(guī)則。

若干年后我才知道,原來(lái)我所感覺(jué)到的缺少的就是父母的陪伴,因?yàn)楹透改冈谝黄鸬臅r(shí)候我總是最自然最舒服的,盡可能地表現(xiàn)自己最不設(shè)防的樣子,而不是和在外邊一樣,總是要仔細(xì)思量著自己的言行是否合理,自己的舉止是否得當(dāng)。歷經(jīng)千般風(fēng)浪,還是父母的陪伴最溫馨,畢竟當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我就在這其中茁壯成長(zhǎng)了。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇九

父愛(ài)不像流星一閃而過(guò),而是永恒的。

從小到大,父親給我無(wú)數(shù)的愛(ài)與溫暖,但印象最深的是那次,直到現(xiàn)在心頭還暖暖的。

要過(guò)年,我和父親去超市買(mǎi)年貨。超市里人山人海,人們摩肩接踵、熙熙攘攘。我跟在父親后面,望著琳瑯滿目的商品,眼睛應(yīng)接不暇。“任凌翔,任凌翔!”父親喊我,可我還停留在賣(mài)籃球的貨架前。父親的聲音一會(huì)兒就被嘈雜聲淹沒(méi)。等我挑好籃球,父親不見(jiàn)。恐懼漸漸充滿全身,我籃球也不要,隨手一扔去找父親。

穿梭在大人間,眼睛慌張地搜索著,生怕父親從我眼皮底下溜走。“請(qǐng)任凌翔小朋友速到服務(wù)臺(tái),你的`父親在找你。”廣播響,但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我還在人海中焦急得找父親。這時(shí)候,父親也找我,可是真不巧,我往東走時(shí),父親正往西跑,兩個(gè)人好像在人海中捉迷藏。

一個(gè)穿跟父親一樣顏色衣服的背影從身邊閃過(guò)。父親!我一陣欣喜,連忙追上去。轉(zhuǎn)過(guò)貨架看到他的面孔,不是父親。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我跟著他跑,竟跑到父親在的地方。他正滿頭大汗、心急如焚的問(wèn)推銷員我的去向。“父親!”我哽咽。父親回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)我,一把把我抱住,問(wèn)我:“你去哪兒,我找好長(zhǎng)時(shí)間。”“父親我們的年貨呢?”“你人也找不到,我還管它。”我想象到父親滿超市找我,向四周大聲呼喊的情景,我又想起父親費(fèi)盡心思,精心挑選出來(lái)的年貨,現(xiàn)在都沒(méi)。這都怪我,怪我只顧自己。

父親看看手表說(shuō):“時(shí)間來(lái)不及,就去給你挑些零食吧。”我看看爸,心想:父親,真好!

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十

我是一個(gè)獨(dú)生女,在家里人的呵護(hù)下,我慢慢長(zhǎng)大了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一件事,使我感覺(jué)真好。

那還是幾年前,同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論孝敬父母的問(wèn)題,他們都說(shuō)了為父母做的一些事,我在一旁聽(tīng)了,感到非常慚愧,因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大,還沒(méi)有主動(dòng)為父母做過(guò)一件事情。這時(shí),我暗下決心,我也要孝敬父母,為父母做點(diǎn)事。

晚上回家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一甩,就鉆進(jìn)了廚房,想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜,孝敬他們二位。說(shuō)干就干,我拿了蔥,先切蔥花。夏天的廚房里可真熱,可我不管,心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒,不由得笑了,嘴里還哼著“常回家看看”這首歌。我切完蔥又切黃瓜,切出來(lái)一看,片不片,條不條,塊不塊的,心里想,湊合著來(lái)吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的,不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還是對(duì)著它大喊大叫,它還是紋絲不動(dòng)。最后,我雙手拿著,使勁從外表往下片,經(jīng)過(guò)我這一番苦戰(zhàn),終于片下了七八片肉。高興之余,我順手抹了一把汗,“哇,好難受!”我不禁大叫起來(lái)。原來(lái)我忘記了剛才切過(guò)蔥,急忙去沖洗。這回可看出來(lái)了吧,切菜都搞成這樣,更別提炒菜做飯了。不管怎么說(shuō),我也沒(méi)白忙乎,這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。

爸媽回來(lái)了,看到桌上的飯菜,聽(tīng)著我的匯報(bào),那激動(dòng)的神情讓我感到不安,在這一瞬間,他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時(shí)的我望著爸媽的神情,心里十分高興。那感受,就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上,望著藍(lán)天;又像是自己好不容易考了第一,舒服極了。此時(shí),我真正地體驗(yàn)到:孝敬父母,感覺(jué)真好!此后,我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時(shí)候是那么高興;也懂得了我國(guó)傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧!因?yàn)樾⒕锤改福杏X(jué)真好。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十一

一、教學(xué)目標(biāo):體會(huì)家庭親情,知道父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài),對(duì)父母的養(yǎng)育之恩抱有感激之情,是健康人格發(fā)展的重要基礎(chǔ)。體會(huì)家庭親情,感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)。學(xué)會(huì)關(guān)系和了解父母,以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改搁L(zhǎng)輩。

二、教學(xué)時(shí)間:1教時(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程:

(一)歌曲導(dǎo)入:

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

聽(tīng)了歌曲,你有什么想法。

(二)故事會(huì):

講講在家里發(fā)生的真實(shí)故事。

在我生病的時(shí)候……。

在我――――――的時(shí)候……。

在我――――――的時(shí)候……。

在我――――――的時(shí)候……。

1、各自準(zhǔn)備,并在小組內(nèi)交流。

2、各組推薦一個(gè)學(xué)生個(gè)別交流,比賽。

3、說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)了這些真實(shí)的故事的感受。

(三)角色扮演。

將自己的故事編成小劇本,再演一演,加以體會(huì)。

1、各小組自由排演。

2、個(gè)別小組交流演出。

3、教師學(xué)生說(shuō)建議與感受。

(四)讀一讀。

美文欣賞《媽媽的愛(ài)》。

生各自默讀。

2、個(gè)別朗讀。

3、談?wù)勛约鹤x了文章后的感受。

(五)你知道嗎?

1、最令爸爸媽媽高興的事情是什么?

2、最令爸爸媽媽操心的事情是什么?

3、最令爸爸媽媽生氣的事情是什么?

4、――――――――――――――?

討論交流,并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

(六)你做過(guò)什么。

1、在爸爸媽媽勞累的時(shí)候()。

在爸爸媽媽生病的時(shí)候()。

在爸爸媽媽傷心的時(shí)候()。

2、談?wù)勛约浩綍r(shí)對(duì)父母的關(guān)心。

(七)想想爸爸媽媽的心情。

1、爸爸媽媽下班回家,你主動(dòng)遞雙拖鞋、送杯茶,爸爸媽媽在想什么?

2、你把整齊的房間搞得亂七八糟,爸爸媽媽在想什么?

3、爸爸外出時(shí)間很長(zhǎng)沒(méi)有回家,你寫(xiě)信向他匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況,爸爸在想什么?

4、你放學(xué)后遲遲沒(méi)有回家,爸爸媽媽不知道你在哪里,爸爸媽媽在想什么?

(八)給父母過(guò)生日。

1、看書(shū)上的方案。

2、想想自己的方案。

3、交流說(shuō)一說(shuō)。

(九)小資料:

1、復(fù)習(xí)古詩(shī):《游子吟》。

關(guān)于“母親節(jié)父親節(jié)”的知識(shí)。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十二

不知不覺(jué)間,我一腳跨進(jìn)了老年人的行列。當(dāng)?shù)谝淮斡腥朔Q自己“劉老”時(shí),瞬間竟象小姑娘似的羞了個(gè)滿臉通紅......昨天的小伙子,今天咋就成了“劉老”?在百思不得其解的時(shí)候,父母雙雙到了80歲的生日,按照相關(guān)規(guī)定父母的生日宴搞得簡(jiǎn)單而隆重,父母都80歲啦,兒子還不該老嗎?在給父母拜壽的時(shí)候自己竟然找到了做老人的底氣,想起來(lái)總有那么點(diǎn)怪怪的感覺(jué)。

時(shí)間在流逝,人也在變老,沒(méi)過(guò)多久自己完全適應(yīng)了做老人的感覺(jué)并融入了與老人們相處的氛圍之中。在與老干部們的接觸中,有一天突然發(fā)現(xiàn),很多的老干部都沒(méi)有了父母,可我有!當(dāng)我眉飛色舞的談起自己的父母時(shí),我發(fā)現(xiàn)老干部們的臉上總有一種十分羨慕的表情,好象我手里拿著他們想要而無(wú)法得到的什么似的,每當(dāng)我講完與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們中總有人會(huì)說(shuō):父母在真好!

父母在真好!老干部的話在我耳邊久久回蕩,讓人徹夜難眠。“父母在真好”以前咋就沒(méi)有感覺(jué)到?直到今天老干部發(fā)自內(nèi)心深處的渴望才象一記重拳打在心上,時(shí)而隱隱著痛。

父母在真好,只有中國(guó)當(dāng)兒女的才能感覺(jué)到的那份永遠(yuǎn)的呵護(hù)。據(jù)有關(guān)的資料介紹,其它國(guó)家的老人對(duì)兒女很早就有“請(qǐng)”出家門(mén)的習(xí)慣,可中國(guó)不一樣,只要父母在,兒女再大他們都會(huì)將其護(hù)在腋下,象母雞呵護(hù)著小雞。直到今天,我都成了老人,可回到家里,只要換下襪子,無(wú)論什么時(shí)候稍一轉(zhuǎn)身,父母都會(huì)爭(zhēng)先恐后的拿去洗,我曾多次對(duì)他們說(shuō):“你們的兒子都是快當(dāng)爺爺?shù)娜肆耍院蟛灰次业囊m子,我會(huì)洗!”。可父母總是小聲的回答“洗雙襪子能累著我們?我們這是鍛煉身體”。面對(duì)父母的'百般呵護(hù),兒子說(shuō)什么都顯得十分蒼白。

去年夏天,我?guī)е鴱恼憬丶业膬鹤踊乩霞铱锤改福驗(yàn)榕挛孟阊液蛢鹤樱改冈缭绲木桶鸭依锵妊藥妆椋钡接X(jué)得沒(méi)有蚊子才放下了心。不知是什么原因,我對(duì)蚊香有時(shí)過(guò)敏,父母總不給我用蚊香熏蚊子,為此我專門(mén)看過(guò)醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)不是蚊香過(guò)敏,而是其它的原因所致,可父母就一口咬定是蚊香。晚上吃完飯后,陪父母天南海北的吹了一通后,我便和兒子到里屋睡覺(jué)去了,當(dāng)我半夜起來(lái)小解,睡覺(jué)前點(diǎn)在床邊的蚊香沒(méi)有了,父母一人拿著一把扇子,輕輕的為我和兒子驅(qū)趕蚊子,借著微弱的月光,看著老人的一舉一動(dòng),我的鼻子陣陣發(fā)酸,兩行眼淚不由自主地滾了下來(lái)......

每次回老家我都有打開(kāi)冰箱查看的習(xí)慣,一是看父母吃得好不好,二是看他們吃得衛(wèi)生與否,但每次都感到父母的節(jié)約近乎扣門(mén),就連一個(gè)簡(jiǎn)單的素菜都舍不得倒掉,湊近鼻子一聞竟有淡淡的酸味。我一邊收拾冰箱一邊大聲嚷嚷:“每次都給你們說(shuō),吃完的剩菜不要留,不要留,你們咋就不聽(tīng)呢?”為此,我強(qiáng)行將父母接走與我同住,但每次都沒(méi)住幾天父母又回了老家,理由則很簡(jiǎn)單:“我們都老了哪里玩不是玩?可你們要上班,我們不能再給你們添麻煩”,為這事我第一次紅臉與父母理論,結(jié)果被母親數(shù)落了一番“你如果真是孝敬我們,就讓我們想在哪兒住就在哪兒住,不要強(qiáng)求我們,好嗎?”,看著二老一臉的無(wú)奈,我還能說(shuō)什么呢,父母給子女時(shí)巴不得傾其所有,可一旦要兒女付出時(shí),父母往往是絲毫不沾!

父母歷來(lái)很節(jié)約,為了供養(yǎng)我們兄弟姐妹,但他們摳門(mén)似的節(jié)約我反對(duì)!父母不是沒(méi)有錢(qián),退休金加上平時(shí)兒女孝敬的,父母的錢(qián)根本就用不完,說(shuō)白了父母就是“老摳”!

去年國(guó)慶,兒子帶著女朋友和我一道回老家看爺爺奶奶,父母拉著孫兒和未來(lái)孫媳的手象喝了一大碗蜜似的,高興得一臉燦爛。臨走時(shí)他們背著我將孫兒和孫媳叫到里屋嘰嘰咕咕的說(shuō)了好一陣,說(shuō)完出來(lái)兒子一臉無(wú)奈,問(wèn)其究竟,父母竟給了新上門(mén)的孫媳元!孫媳不要,二老竟流著淚不撒手......

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十三

看,穿著一身淺黑色的.衣服,不緊不慢地走過(guò)來(lái)的那個(gè)人就是我的父親,他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),挺撥的鼻梁下有著一張能言善辯的嘴巴。他發(fā)起火來(lái),眼睛一瞪就可以讓你士氣大減,你別看他嬉皮臉的,但對(duì)我可是非常好的。

記得有一次,父親正孜孜不倦的整理著三天三夜都沒(méi)整好的文章時(shí),他抽空去上個(gè)廁所,我好奇地打開(kāi)那份文件,津津有味的看著,不時(shí)還運(yùn)動(dòng)鼠標(biāo),就在這時(shí)我不小心按一下那個(gè)刺眼紅叉把文件關(guān),心想怎么辦?父親沒(méi)有存檔,怎么辦,他回來(lái)一定會(huì)揍我一頓的。就在這時(shí)父親走出來(lái),我的心開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)起來(lái),當(dāng)父親走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我把他的文件關(guān)時(shí),并沒(méi)有很生氣,看到我恐懼萬(wàn)分的樣子,父親笑著說(shuō):“孩子,文件關(guān)可以重新整理,并不用擔(dān)心,畢竟它可以重新恢復(fù)。”聽(tīng)父親的話后,我的心總算是平靜下來(lái)。

還有一次,家里只有我和父親,他正在整理文件,我正看電視,突然,雷電交加,狂風(fēng)大作,雨像盆撥出來(lái)的水一樣,它們只好被迫停電,我害怕的躲在一個(gè)角落。不過(guò)一會(huì)兒,我就覺(jué)得全身乏力,父親走過(guò)來(lái),摸摸額頭,對(duì)我說(shuō):“感冒,必須去醫(yī)院”。這時(shí)父親用雨傘緊緊地綁著我,不讓雨水侵犯我,在路上,我只聽(tīng)見(jiàn)父親大聲大聲的呼吸聲,到醫(yī)院,父親幫我開(kāi)號(hào)。第二天,我看著父親疲備的眼角和濕透的衣服時(shí),我哭,因?yàn)槟菚r(shí)車被送去修,傘還找不到,只有一件雨衣,父親只好給我披著,所以雨水一直侵蝕著他身體。

怎么樣?聽(tīng)我的介紹,你知道我的父親吧。其實(shí),他的好不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言上,還表現(xiàn)在生活中的每一件小事里。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十四

父親的愛(ài)猶如一縷縷冬日的陽(yáng)光,射入你的心坎兒里;母親的愛(ài)猶如一件件棉襖,是你貼身的事物。父母的愛(ài)若都能擁有,那就是在最寒冷的冬天,也能溫暖舒適地度過(guò)。

記得入秋的那一天夜里,許多同學(xué)都帶了一些厚厚的棉衣,而我卻只有一件單薄的襯衫,正苦惱明天的日子該怎么過(guò)。突然,我聽(tīng)到了一種熟悉的聲音:“是在這里吧。”我下意識(shí)地往窗口一看,兩個(gè)熟悉的影子:是爸爸媽媽!不過(guò)我并沒(méi)有喊出來(lái),生怕驚擾了其他同學(xué)。

我悄悄地走到門(mén)口,只見(jiàn)媽媽的手里提著一大袋衣服,還有許多衣架。“這些是……”“哦,老師發(fā)來(lái)信息,說(shuō)天氣轉(zhuǎn)涼了,讓家長(zhǎng)們送些衣服,你上個(gè)禮拜好像沒(méi)帶棉襖吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后媽媽便把這一大袋衣服遞到了我的手中,然后又轉(zhuǎn)身從爸爸手中提了一大袋,又遞給了我。當(dāng)時(shí),我很想哭,好想擁入媽媽的懷中。可是,我沒(méi)有這么做。這時(shí),站在后面沉默不語(yǔ)的爸爸也說(shuō)了聲:“那你還缺點(diǎn)什么嗎?我們給你送來(lái)。”我微微帶著點(diǎn)哭腔說(shuō):“不用了。”“那我們就先回去了!”“嗯!”

望著父母遠(yuǎn)去的身影,我有一種說(shuō)不出的感覺(jué),但我明顯地看到:他們的頭發(fā)白了,手也變得很粗糙,背似乎也更駝了。

晚自習(xí)結(jié)束了,回寢室的路上,同學(xué)們都贊嘆:“你的父母好好哦!”“是呀,這不是衣服,分明就是兩包愛(ài)心大禮包!”……回到寢室,打開(kāi)一看,里面有我平時(shí)穿得衣服,還有20元錢(qián),這時(shí)我突地感到,這兩包衣物不是冷的,而是溫暖的,就像冬日里的陽(yáng)光一樣!

有父母真好!他們會(huì)在你最需要的時(shí)候無(wú)私的幫助你,他們永遠(yuǎn)呵護(hù)著你,支持著你!正因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍芏冗^(guò)一個(gè)又一個(gè)得寒冷的冬天!

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十五

一個(gè)多月的長(zhǎng)假期,仿佛昨天才剛剛開(kāi)始,抵達(dá)老家那股興致勃勃的勁頭還在,就要戀戀不舍地離開(kāi)了。聚,分,仿佛是親情里永恒的主題,也是人生最最不能割舍的情感。

人到中年,孩子長(zhǎng)大,父母變老,聚一次,感覺(jué)就賺到了一次。越年長(zhǎng),也就越能理解陪伴的意義和份量。

在老家的日子,面對(duì)著父母親,即使一句話沒(méi)有,有父母陪伴在身邊,就覺(jué)得心安。媽媽忙前忙后,給我做兒時(shí)喜歡的土豆餅和煎雞蛋,陪我去屋后采摘龍葵,酸酸甜甜,勾起漸行漸遠(yuǎn)的兒時(shí)記憶。

母親與兒子之間,囑托更是最不可缺少的東西,除了真心話,沒(méi)有別的。我喜歡聽(tīng)媽媽這樣嘮叨著,跑得再遠(yuǎn),我也喜歡回老家看看,聽(tīng)聽(tīng)父母又一次的嘮叨。

到了上海,最先想到的就是給父母報(bào)平安。電話里,媽媽說(shuō),孫子孫女在家盡管很調(diào)皮、淘氣得要命,但大家一走,她覺(jué)得閃得慌,很不習(xí)慣。晚上,她隨爸爸到街上乘涼,這種寂寞感就會(huì)被沖淡了。聽(tīng)到這,我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法進(jìn)行正常的電話,我哽咽了。

父母在,家就在,還真是這么回事。我覺(jué)得,思念故鄉(xiāng)和親人是一輩子的事兒,心中的老家永遠(yuǎn)不老。

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十六

今天是周末,阿姨家的弟弟、妹妹來(lái)我家玩,他們可都是“無(wú)敵破壞王”啊!所以我一點(diǎn)兒高興不起來(lái)。弟弟、妹妹一來(lái),我就把自己關(guān)在房間里自?shī)首詷?lè),我很擔(dān)心我的玩具會(huì)不會(huì)被搞壞,正想著呢,忽然我聽(tīng)見(jiàn)小房間里傳來(lái)“殺!”“閃!”“萬(wàn)箭齊發(fā)!”的喊聲。我覺(jué)得很奇怪,就偷偷地來(lái)到小房間,猛地推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)他們正在玩我最愛(ài)的“三國(guó)殺”,小房間里一片紙條滿天飛的景象,我脫口而出:“不會(huì)吧......”

我的小宇宙爆發(fā)了,臉色鐵青鐵青的,沖著他們喊道:“誰(shuí)讓你們玩我的三國(guó)殺的,誰(shuí)啊!誰(shuí)啊!”我都忘了自己是還他們的哥哥,不由分說(shuō)地收拾好三國(guó)殺,氣沖沖地走了。這時(shí),弟弟奶聲奶氣地說(shuō):“哥哥對(duì)不起,是我拿的,沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意,我知道錯(cuò)了,原諒我,好嗎?”聽(tīng)了他的話,我頓時(shí)有點(diǎn)慚愧了,怎么當(dāng)他們的哥哥的.呀?便轉(zhuǎn)身說(shuō):“我?guī)銈円黄鹜姘?”一直不敢吭聲的妹妹怯生生地說(shuō):“真的嗎?”“當(dāng)然!”“哥哥萬(wàn)歲!”小房間里頓時(shí)傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。游戲開(kāi)始了,我手里握著牌,眼睛緊盯著牌局,心里暗自得意:對(duì)付你們這兩個(gè)小不點(diǎn),那不是輕而易舉的事!弟弟先出牌,他很輕松地抽了一張“殺”,向我晃了晃,也是一副很得意的表情,我急忙打出一張“閃”,躲過(guò)了一擊。哈哈!該我還擊了,我扔出一張“閃電”,我開(kāi)始來(lái)判誰(shuí)該扣血,誰(shuí)知,這牌運(yùn)也太差了吧!竟判到我自己了,哎!這真是“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”啊!輪到妹妹登場(chǎng)了,她叫道:“五張‘殺',看你們?cè)趺炊?”弟弟說(shuō):“那我輸了。”我立刻反駁道:“哪有這樣出牌的?你不可以這樣,重新來(lái)。”妹妹卻振振有詞地說(shuō):“可以的,這是現(xiàn)在的新玩法,你都不知道吧。”弟弟也在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭。我無(wú)語(yǔ)了,也毫無(wú)還手之力了,就這樣這第一局,我糊里糊涂地就壯烈犧牲了。妹妹贏了。她高興地手舞足蹈,弟弟也在一旁傻笑。緊接著,第二局開(kāi)始了,我吃一塹長(zhǎng)一智,我也不按常規(guī)出牌了,很明白嘛,贏家總是非我莫屬嘍!房間里我的笑聲不斷,妹妹、弟弟也是跟著歡呼。原來(lái)和他們一起玩也是很開(kāi)心的。

自那以后,每當(dāng)?shù)艿堋⒚妹脗円獊?lái)我家時(shí),我也不會(huì)生氣,也不再當(dāng)心我的玩具了。因?yàn)槲覈L到到了分享的快樂(lè),感覺(jué)不再孤單。記得有一位名人說(shuō)過(guò):“分享只會(huì)讓快樂(lè)加倍!”現(xiàn)在我總算真正理解了這句話。同學(xué)們。你們的快樂(lè)加倍了嗎?那就先讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧!

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十七

這天下午,做完作業(yè),剛玩了一會(huì)兒電腦,爸爸就回來(lái)了。他說(shuō):“只知道玩電腦,一邊去”。然后自己就去玩電腦了,我只好去看電視。這時(shí),媽媽回來(lái)了說(shuō):“你看,家里多臟,去把地掃了!”于是,就搶過(guò)遙控器,看電視了。而我呢,只能老老實(shí)實(shí)地去掃地。哎!當(dāng)父母真好呀!

你想啊!要是我當(dāng)了父母,也有了一個(gè)十歲左右的孩子,工作了回家,一坐在沙發(fā)上,就可以讓孩子給自己倒一杯水來(lái),然后把電視一按,日子多自在。電視不好看還可以去玩電腦。那時(shí)候,我玩電腦就沒(méi)有人罵我了。我想打游戲就打游戲,想看電影就看電影,想上qq聊天就上qq聊天,而且想玩多久就玩多久。那,多棒啊!

當(dāng)父母不單有這些好處,還可以自己賺錢(qián)自己花。出去逛街如果看見(jiàn)什么好吃的,好玩的,只要覺(jué)得價(jià)錢(qián)公道合理,就可以滿足自己。我想吃就吃,想玩就玩,還可以自己給自己買(mǎi)衣服,鞋子穿。以前,我的父母不給我買(mǎi)那種帶輪子的鞋,現(xiàn)在我自己賺錢(qián)了,我想買(mǎi)就買(mǎi)。我還一次買(mǎi)兩雙,自己不能穿就給孩子穿。

當(dāng)父母,不但有孩子聽(tīng)話,等我老了以后還可以有兒女供著自己。到那時(shí),我每天什么也不管,不干活,不賺錢(qián),拿著自己的退休金和兒女的生活費(fèi),每天去喝茶,找人下棋和到處去旅游,度享天倫之樂(lè),那多棒呀!而當(dāng)子女,小時(shí)候要聽(tīng)父母的話,想買(mǎi)什么也要經(jīng)過(guò)父母的同意,長(zhǎng)大了還要賺錢(qián)來(lái)贍養(yǎng)自己的父母,真無(wú)聊。

哎!我多希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大當(dāng)父母啊!

父母真好父母真好(熱門(mén)18篇)篇十八

看,穿著一身淺黑色的衣服,不緊不慢地走過(guò)來(lái)的'那個(gè)人就是我的父親,他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),挺撥的鼻梁下有著一張能言善辯的嘴巴。他發(fā)起火來(lái),眼睛一瞪就可以讓你士氣大減,你別看他嬉皮臉的,但對(duì)我可是非常好的。

記得有一次,父親正孜孜不倦的整理著三天三夜都沒(méi)整好的文章時(shí),他抽空去上了個(gè)廁所,我好奇地打開(kāi)了那份文件,津津有味的看著,不時(shí)還運(yùn)動(dòng)鼠標(biāo),就在這時(shí)我不小心按一下那個(gè)刺眼紅叉把文件關(guān)了,心想怎么辦?父親沒(méi)有存檔,怎么辦,他回來(lái)一定會(huì)揍我一頓的。就在這時(shí)父親走了出來(lái),我的心開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)起來(lái),當(dāng)父親走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我把他的文件關(guān)了時(shí),并沒(méi)有很生氣,看到我恐懼萬(wàn)分的樣子,父親笑著說(shuō):“孩子,文件關(guān)了可以重新整理,并不用擔(dān)心,畢竟它可以重新恢復(fù)。”聽(tīng)了父親的話后,我的心總算是平靜了下來(lái)。

還有一次,家里只有我和父親,他正在整理文件,我正看電視,突然,雷電交加,狂風(fēng)大作,雨像盆撥出來(lái)的水一樣,它們只好被迫停電了,我害怕的躲在一個(gè)角落。不過(guò)一會(huì)兒,我就覺(jué)得全身乏力,父親走了過(guò)來(lái),摸摸額頭,對(duì)我說(shuō):“感冒了,必須去醫(yī)院”。這時(shí)父親用雨傘緊緊地綁著我,不讓雨水侵犯我,在路上,我只聽(tīng)見(jiàn)了父親大聲大聲的呼吸聲,到了醫(yī)院,父親幫我開(kāi)了號(hào)。第二天,我看著父親疲備的眼角和濕透的衣服時(shí),我哭了,因?yàn)槟菚r(shí)車被送去修了,傘還找不到,只有一件雨衣,父親只好給我披著,所以雨水一直侵蝕著他身體。

怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你知道了我的父親了吧。其實(shí),他的好不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言上,還表現(xiàn)在了生活中的每一件小事里。

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演講稿范文是通過(guò)對(duì)經(jīng)典演講稿的收集和整理,總結(jié)出的一種指導(dǎo)性的寫(xiě)作材料。以下是一些成功演講者的演講稿范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講的技巧。愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫
江西是中國(guó)的養(yǎng)生勝地,許多人到江西來(lái)尋找健康和平靜。在下面,小編為大家整理了一些不同角度的江西總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W魑膬?nèi)容:寫(xiě)一篇不少于800字的
計(jì)劃生育實(shí)施多年來(lái),我國(guó)人口發(fā)展取得了顯著成就,促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的計(jì)劃生育范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。我市地處平原腹地,與省
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。勝利時(shí),淚水可
教案模板可以幫助教師培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,形成個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)。每位教師在編寫(xiě)教案模板時(shí),都可以根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。目標(biāo)知識(shí)與能力:了解大河流域
發(fā)言稿應(yīng)該突出重點(diǎn),避免內(nèi)容過(guò)多,以免讓聽(tīng)眾感到疲憊和厭倦。最后,為了幫助大家更好地寫(xiě)出發(fā)言稿,下面是一些優(yōu)秀發(fā)言稿的實(shí)例,供大家參考。老師們同學(xué)們:大家早上好
自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己在特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的方式。要寫(xiě)一篇好的自我評(píng)價(jià),光有思路是不夠的,下面是一些自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給你一些啟發(fā)
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。如果你正在為寫(xiě)作犯愁,不妨來(lái)看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。在山林中人已經(jīng)都走
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個(gè)人能力。在以下的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言和修辭手法,使文章更具藝術(shù)性和感染力。
撰寫(xiě)演講稿時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的演講案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。請(qǐng)大家充分利用這些演講稿范文,借鑒其中的精華,打造出自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的提高自身能力和素質(zhì)的手段,它可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和問(wèn)題。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,從中學(xué)習(xí)和借
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。做一個(gè)有責(zé)任心的人一個(gè)人
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合具體的事例和感受,使其更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。中秋佳節(jié),是我們中華民
教案模板是教師教學(xué)的重要組成部分,用來(lái)記錄教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等信息。以下是小編整理的一些優(yōu)秀教案模板,供大家參考和借鑒。1、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活
中班教案包含了教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入研究和思考,有利于教師對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。如果你正在為中班教案編寫(xiě)而困擾,以下是一些范文供你參考。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)讀一些在工作中積累的心得體會(huì),看看他們對(duì)于某項(xiàng)工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),要考慮到工作的整體性和連續(xù)性,合理分配時(shí)間和資源,確保工作的順利完成。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考閱讀。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所接觸的工作環(huán)境、崗位要求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總結(jié),它能夠幫助我們對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在這里給大家分享一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望
通過(guò)制定策劃方案,我們可以更好地掌握工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,從而更加有針對(duì)性地進(jìn)行工作。以下是一些獲得成功的策劃方案案例,它們可以為我們提供一些建議和思路。
非常榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家分享我的觀點(diǎn)和想法。現(xiàn)在,請(qǐng)大家為我們的來(lái)賓合唱團(tuán)鼓掌,讓他們感受到我們的熱烈歡迎。b:同志們,朋友們:合:大家下午好!a:金
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。這場(chǎng)巨大的戰(zhàn)役,
述廉報(bào)告能夠激勵(lì)黨員干部增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。需要提醒的是,這些范文僅供參考,具體的述廉報(bào)告應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行沉淀和創(chuàng)新。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),為以后的發(fā)展提供有益的參考。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠?qū)ξ覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情,并在寫(xiě)作中取得更好的成績(jī)。
通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,可以發(fā)現(xiàn)和思考讀書(shū)帶給我們的影響和啟示。讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,首先需要
自我鑒定范文的撰寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修改,確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。小編整理了一些精選的自我鑒定范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大學(xué)20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,回首幾年來(lái)的
通過(guò)期末評(píng)語(yǔ)的編寫(xiě)和反饋,學(xué)生和家長(zhǎng)能夠了解學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn),進(jìn)而調(diào)整學(xué)習(xí)策略。接下來(lái)是一些具有指導(dǎo)意義的期末評(píng)語(yǔ)范文,希望能夠?qū)W(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)提供一些啟示。
優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。當(dāng)你能夠忘記你的過(guò)去,看重你的現(xiàn)在
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程中的體悟和領(lǐng)悟的總結(jié),幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,一起來(lái)看看有沒(méi)有對(duì)你有所啟發(fā)的地方。當(dāng)我開(kāi)始擔(dān)任大學(xué)
地震可以分為自然地震和人工地震兩大類,自然地震是地殼的自發(fā)運(yùn)動(dòng),而人工地震是人類活動(dòng)導(dǎo)致的地殼震動(dòng)。以下是一些關(guān)于地震的調(diào)查研究成果和預(yù)測(cè)預(yù)警技術(shù),供大家參考和
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感。我愛(ài)書(shū),從小就愛(ài),兒時(shí)的夜晚常常是書(shū)
優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě),能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。成長(zhǎng)的煩惱是很多的。自
為了讓三年級(jí)學(xué)生能夠有效地掌握所學(xué)知識(shí),我們需要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。希望大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,進(jìn)一步提高自身的教學(xué)能力和水平。
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的精華分享,希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些啟示。
辭職報(bào)告旨在表達(dá)個(gè)人決心,通知公司或上級(jí)主管自己將要離職,并可以陳述個(gè)人在公司的成果和收獲。以下是一些獨(dú)特而有創(chuàng)意的辭職報(bào)告樣本,或許可以給你的寫(xiě)作增添一些新意
最重要的是,個(gè)人簡(jiǎn)歷要與自己申請(qǐng)的職位緊密相關(guān),能夠向雇主展示你的獨(dú)特價(jià)值和適應(yīng)能力。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文充分展示了申請(qǐng)者的專業(yè)能力、工作經(jīng)驗(yàn)和成就等重要信息。
通過(guò)規(guī)劃計(jì)劃的制定和執(zhí)行,我們可以提高自己的自我管理能力,培養(yǎng)出高效的工作和生活方式。如果你正在為自己的規(guī)劃計(jì)劃苦苦思索,不妨看看下面的案例,或許會(huì)有所啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃要合理安排教學(xué)時(shí)間和進(jìn)度,確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和復(fù)習(xí)復(fù)現(xiàn)的時(shí)間。在下面的教學(xué)計(jì)劃范文中,你可以找到一些關(guān)于教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略的有用信息。三年級(jí)有四個(gè)班,這
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)在社區(qū)工作中所取得的成績(jī)、遇到的問(wèn)題以及下一步工作計(jì)劃進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和觀點(diǎn),提高我們的學(xué)識(shí)水平。在閱讀這些演講稿范文時(shí),可以思考其中的觀點(diǎn)和邏輯,以及演講者的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧
通過(guò)寫(xiě)社區(qū)工作總結(jié),可以幫助我們反思社區(qū)工作的收獲和挑戰(zhàn),以便更好地規(guī)劃和安排工作。下面是一些精心挑選的社區(qū)工作總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要考慮到活動(dòng)的目的、參與人群、預(yù)算等因素,只有做到全面具體,才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些成功的活動(dòng)方案案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫(xiě)作技巧,提高自身的寫(xiě)作水平。“勇者自強(qiáng),行
閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)讀后感能夠?qū)⒆约旱乃季w和情感轉(zhuǎn)化為文字,將內(nèi)心的觸動(dòng)和共鳴與他人分享。下面是一些經(jīng)典的讀后感文章,來(lái)自不同作者和作品,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
幼兒園中班的教學(xué)方法主要以游戲、故事等為主,通過(guò)愉快的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。值得一提的是,幼兒園中班的教育方法正在不斷創(chuàng)新和改進(jìn),以下是一些新的實(shí)踐和探
工會(huì)工作計(jì)劃有助于工會(huì)組織合理安排資源,科學(xué)調(diào)度工作,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是小編為大家收集的工會(huì)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。本學(xué)期將以“幸福培育,培
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