優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現，它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

學畫的啟示（精選15篇）篇一

當我踏入高中的第一天，我所學的.第一篇文章便是，我很重要。

正如書中所說，過去我們往往被教導我不重要，只有集體和大家的利益才是最重要的。但其實我們作為集體的每一個個體，只有我們重要了，才能組成一個更好的集體。

我很重要，不僅是對自我價值與尊嚴的肯定。更是對自己基本的認可。我們常對自己說，我太渺小了，在這個世上，我的存在根本微不足道。但其實，即使就像微若螞蟻，它也有存在的理由，它的存在也有它的價值。更何況生而為人的我們。人類能在這個世上發揮的作用，其實說大可大，說小可小。有些人終其一生，致身于科學事業發展中，他們使這個地球進化成了一個科技的世界。讓生活在這個世界上的所有生靈都深受福澤。有些人一生都碌碌無為，但他也有他的價值，他的一言一行也許影響了身邊的人，讓他們傳遞一種更好的社會正能量，從而構建我們這個美好的社會。

所以無論你是誰，請你對都對自己說一句，我很重要，因為我很重要，所以才讓這個世界變得更加美好。

學畫的啟示（精選15篇）篇二

在中國古代和現代，有許多中國畫畫家，我算是他們的傳人。

我發現國畫真的很美，不像兒童畫，沒大有生氣，還很麻煩。國畫看起來非常有生氣，畫中的人、物、景好像會跳出來一樣，和你握握手，一起看天空。

我跟著我的阿姨學畫，她是個畫畫愛好者，懂得許多國畫知識。她不僅畫技高超，寫字也特別好看，我的書法已經不可小看了，過年的春聯還是我自己寫的呢！

最近在學畫葵花，突然發現葵花的樣子雖然嬌嫩，但是必須畫得剛硬，要不然畫不出味道來。國畫就是這樣，在學習繪畫的同時，還能知道畫的這個東西的品格。

跟我這個阿姨學了兩年，學畫過程還是比較坎坷的。除了要花去很多寫作業的時間，因為學畫是在周六下午，午睡一會兒就得很痛苦地起床，特別是夏天，迷迷糊糊不想起，出去還要頂著大太陽，忍受高溫的炙烤。有時候與周末出去游玩的時間沖突，幸好我都經受住了玩耍的誘惑，堅持去學畫。在我不斷地堅持下，現在我已經學會很多畫畫技巧了。

國畫已經完全融入到我的生活中去了，缺了它，我的生活就好像缺了一塊。我愛國畫，相信持之以恒，我一定會畫得更好！

學畫的啟示（精選15篇）篇三

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，今天我終于懂得了這句話的含義。今天上午，我在白紙上隨意畫了幾筆，便構成了一幅風景畫。正當我的意地欣賞著自己的“大作”時，媽媽進來了，我便讓她來當一次鑒賞家。她拿起畫仔細觀賞起來，一邊欣賞一邊不住地點頭，說：“畫得不錯，特別是那棵垂柳。”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。

正在我的意揚揚的時候，媽媽說了一聲：“慢著！”我被嚇了一跳。媽媽說：“下面我要考考我們未來的小畫家。”聽了媽媽的話，我便搖頭晃腦地驕傲起來：“我什么都會了，你盡管考，我奉陪到底！”媽媽出了第一道題：畫貓。“小菜一碟！”我拿起筆“刷刷刷”畫了幾下，一只可愛的小貓便躍然紙上。第二道題：畫狗。我又拿起畫筆“嘩嘩嘩”涂了幾下，一條活蹦亂跳的小狗便跳到我們跟前。媽媽笑著說：“第三道題你可要小心點兒，這可是難上加難的呀！”“你出吧，沒問題！”我滿不在乎地說。“好，有勇氣！那你就畫皚皚的白雪吧！”我剛提起筆，便不知道該如何下手了。那銀白色的晶瑩世界出現在我腦海里，可我就是畫不出來。我皺著眉，心亂如麻。“怎么樣？不行了吧！告訴過你，這可是難上加難的`呀！以后可別再驕傲了，學無止境，你還有許多東西要學哦！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下頭，臉上火辣辣的。

學畫的啟示（精選15篇）篇四

知道大家有沒有看過這樣一幅漫畫，在一個車站有一個“母子上車處”的牌子，站在上車處的卻是四個男人，第一個是一個企業家，第二個是一個軍人，第三個是一個大老板，第四個是一個醫生，這四個男人的學問都很高，但他們還是不管不顧地站在了母子上車處，對牌子視而不見。這四個男人有兩個共同特點，一是不敢直視母子上車處的牌子；二是把自己裝成文盲，想要告訴別人，他們看不懂牌子，這不關他們的事兒。

看到這幅漫畫我驚訝極了，因為它在一瞬之間顛覆了我對這些從事高尚職業人的印象。生活中有很多這樣的假文盲，比如在公交、地鐵上，老弱病殘座椅常被一些衣冠楚楚、身材健壯的男子或是中年婦女坐上。在公園草坪旁邊豎立著“請勿踩踏”的牌子，可仍然有人為了拍照或玩耍去踐踏草坪。生活中還有很多很多類似的人和事情，他們不像真正的文盲有認知上的缺陷，但他們有精神道德的缺陷。

反而，有一次在公交車上我看到了這一幕：一個穿著樸素，臉上布滿皺紋的老伯伯，他那雙黝黑的大手上布滿了繭子。我看了看他，感覺有點眼熟，想了一想，原來他就是在我們小區門口修車的老伯伯。這時車上上來一位抱著小嬰兒的阿姨，那位阿姨氣喘吁吁地上了車，我媽媽剛想給她讓座，卻看到旁邊的老伯伯搶先一步把座位讓給了那位阿姨。我很震驚，老伯伯每天修車很累，居然還會把座位讓給別人。

這個漫畫讓我明白：職業不分貴賤，我們不能以貌取人，精神高尚才是最可貴的！

評語：作文開頭對漫畫內容描述詳細，給人真實之感。從漫畫內容中得到啟發，并能結合生活事例來談感受，得出屬于自己的生活感悟，真棒！期待著你下次作文更精彩！

學畫的啟示（精選15篇）篇五

我看到了一幅畫。畫上描繪了一個生活中的小故事。

有一天放學的時候，小紅正走在回家的路上，她頭上扎著兩條羊尾辮，穿著粉紅色的連衣裙，上面還有黑黑的小圓點，可愛極了。

無意間，小紅看見小區的垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾，她一想：萬一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻煩了。于是，小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進垃圾箱里。

忽然，小紅聽見有人叫她的名字。她扭過頭來一看，原來是同班的聰聰。他問小紅：“你在干什么？”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽了，就想幫幫忙。他靈機一動，想出了好辦法！小紅仍然在一邊忙著清理垃圾，干得臉上都冒汗了。聰聰從書包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上，一筆一劃認真地寫著。

過了一會兒，小紅把最后的一團垃圾也一起扔進了果殼箱里。聰聰也寫好了。小紅一看：文明——只差一步。聰聰又從書包里拿出膠水粘在紙的反面，小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰：“你真厲害，這辦法肯定管用！”聰聰微微一笑，心里不免有些得意：這有什么，我的主意可多了！小紅和聰聰拉著手高高興興地回家去了。

這個生活故事，譴責了那些亂丟垃圾的人，也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經過某個地方，卻聞到臭哄哄的氣味，你肯定會想說：“是誰把垃圾人在這里？臭得跟毒氣彈似的，把我們都快熏死了”可是，這時候你有沒有想過，別人扔了是不對，但你想過怎么辦嗎？保護環境。人人有責。讓我們都行動起來，做個地球小衛士吧！

學畫的啟示（精選15篇）篇六

1、實踐決定認識；理性認識依賴于感性認識。“62歲時齊白石開始對蝦寫生，他在畫案上放一盆活蝦，在院子小池里養了蝦，以觀察蝦的形狀、水中游動的姿態，按照本來面貌畫蝦”就體現了這一哲理。

2、感性認識有待于上升到理性認識，理性認識是對事物本質和規律的認識，是認識的高級階段。“齊白石68歲時對蝦的形象進行了重大改造，淡墨畫出的蝦頭、蝦身加上了重重的一點濃墨，表現了蝦的重量和蝦頭前端的堅硬。蝦眼改小圓點為兩橫筆，蝦腿8條減為6條等。1934年，齊白石71歲時完成了畫蝦的最后改造：后腿由6對減為5對，簡約、概括、唯美，達到了“似與不似之間”的境界。”充分的證明了這一哲理。

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學畫的啟示（精選15篇）篇七

在上周一次語文課后，江老師叫了十個同學到教室外開了一個短會，而這其中就有我。這種場面不是第一次有了，因為我們十個都是班上畫畫比較好的同學，我猜想，有可能是讓我們畫什么。我異常激動，以前，每次看到別的同學能去參加一些畫畫的項目，我都十分羨慕。我喜歡畫畫，家里也有各種各樣的繪畫工具，喜歡在家涂涂畫畫，周末的繪畫興趣班就是因為我個人喜歡才去的。

果不其然，老師說：“你們周末回家的時候，各畫一張中秋海報，要把……”聽完老師的指導要求，我已經明白該怎么做了。

因為周六我有繪畫課，只能把海報放到周日去做，而周日，媽媽帶我去逛街后回到家里，我的兩位好朋友就已經在我家里等我了，原來她們也有類似的任務。

“你們怎么來了？”好久沒有見到我的兩位小伙伴了，我太高興了。

“來和你一起做手抄報呀！”雯雯開心地對我說。

“好了，好了，我們趕緊做吧！”婷婷過來拉著我。

我們把工具包拿了出來，就開始各自設計自己的線稿了，其實我的創意挺簡單，打算在畫稿的中上部畫一個月亮，標題就覆蓋在月亮的中間，下面是一幅全家吃月餅的合家團圓景象，還打算在中間畫一個嫦娥仙子。

“你這朵云畫得好看！”

“我畫了個……”

“……”

我們原本是一邊打著線稿，一邊聊著天的，可不知不覺，我們就只顧著有說有笑，把筆都停了。這樣不知道過了多久。

“等一下，我們還沒有畫完呀，快畫呀！”在婷婷的突然提醒下，我才猛然一驚，趕緊又坐回到自己的位置上，拿筆、看圖、動稿，而這時的我卻還未發現，自已連線稿都還沒有勾完。

“快點！快點！”我有些急了。

“算了，等五點半再寫吧，我們好久沒見面了，先下去玩一會兒再來畫嘛！”雯雯說道。

“這樣不好吧？”我有些猶豫。

“沒關系，我們只去一會兒就回來。”伙伴再次動員我。

“好吧！”最終，我還是和小伙伴跑下了樓，我們買了小零食，回來后，早已過了下午五點半，一邊喝水，一邊說話，又過了一段時間，才想起自己的畫還沒有畫完。

“對了，還要畫畫呢，還是趕快畫畫吧！”

“行！”原本已經有點晚了，本該緊張的我們，卻依然興奮著，依然是邊說邊畫，邊寫邊笑，直到兩位小伙伴都被大人們陸續叫走了才停止。晚飯后，我的海報還沒有完成，我開始真正著急了起來。就這樣匆匆忙忙一直做到了晚上10點，終于畫完了，但我感覺畫得不是很滿意，很有可能選不上，這個參與機會被我白白地浪費掉了。哎，整整半天時間，只畫出了一幅自己都不滿意的作品。

通過這件事，我終于明白了，要想做好一件事情，就要認認真真，全神貫注才行！

學畫的啟示（精選15篇）篇八

上課鈴響了，茅老師走進教室，手里拿著一份報紙，報紙里好像藏了什么東西。茅老師故作神秘狀，說道：“一切聽從指揮！現在，大家都別說話，等一下，我先給第一組看一樣東西，噓，大家別說話！”說著，立刻將他手里的寶貝一樣的報紙亮出來。

茅老師終于轉過來給我們看了那幅畫。哇！畫上有一位公主，披著波浪似的卷發，她有著一雙大大的眼睛，還戴著王冠。可對方卻說：“我看的是一個老人！有著大大的鼻子，很多皺紋。好像很不高興，無精打采，失望的眼神。”什么？聽了對方一說，我簡直不敢相信自己的耳朵。還是我的眼睛背叛了我？因為對方說的恰恰和我看到的相反。二十多歲的公主在對方的'眼里怎么會變成七十多歲的老人呢？真是讓人難以置信！茅老師像是在變魔術，把二十多歲的公主變成了七十多歲的老人。

茅老師給我們揭曉了答案，他先是給我們看了一幅畫，我們組的人就說：“我就說是公主嘛！”然后，茅老師把畫反了一下，“哇”全班人異口同聲的說。畫中竟然是個老人！

真是同一幅畫，不同的人！

學畫的啟示（精選15篇）篇九

漫畫給我們的啟示：對伐木工人的行為所批評，減少砍伐多植樹。不要亂砍亂伐，保護樹木就是保護我們自己，因為生態系統中缺少一物。其中幾物也就會滅絕。慢慢整個生態系統都會毀滅。

今天我看到一張漫畫，讓我明白了一些啟示。

畫上畫了一個背著斧頭的人，砍著砍著，心中得意洋洋，不一會，一個森林就被砍得寸木不留。而背后卻是數不盡的樹樁，他正準備回去休息時，一只小鳥悲傷的停在了他的斧頭上，說：“把我也帶走吧”

漫畫的意思：伐木工砍的不僅是大樹，也是整個森林動物的家，小鳥沒有了家，沒有活的意義，所以砍得樹不僅傷害了樹木，還讓動物們無家可歸，可是人類還在執迷不悟的砍著。

漫畫給我們的啟示：對伐木工人的行為所批判，減少砍伐多植樹。不要亂砍亂伐，保護樹木就是保護我們自己，因為生態系統中缺少一物。其中幾物也就會滅絕。慢慢整個生態系統都會毀滅。

“請人類們不要砍樹。”小鳥哀求道，松鼠哭著說：“我的家人因昨天的伐樹導致失蹤了。”洪水聽了動物們的話說：“放心，人們會遭報應的，我七月份就來了，這里的樹都被砍光了，這里的人類就完蛋了。”

讓我們看這類漫畫，是需要明白保護樹木的道理，讓我們的家園增添綠色和生機。

學畫的啟示（精選15篇）篇十

打開語文書，一頁，兩頁，里面便出現了一幅漫畫。這幅漫畫雖然只有黑白兩色，卻顯示出了樸素的色彩。看了這幅漫畫，我的心中是既憤怒又難過，這些人亂丟垃圾，明明垃圾桶就在眼前，卻要把垃圾丟在地上。看著這幅漫畫，我的腦海里便出現了這樣的畫面：

在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅興高采烈地走在上學的路上。走著走著，突然從遠處傳來一股臭味，小紅用手捂住鼻子，對小明說：“小明，這里怎么有一股臭味啊！”小明看了看四周，原來前面有一個垃圾桶，小明和小紅急忙跑去垃圾桶的位置。小紅一看，皺起了眉頭，用手指著這堆臭烘烘的垃圾，憤怒地說：“這些亂丟垃圾的人實在是太可惡了，明明垃圾桶在眼前，卻要把垃圾丟出來，這實在是損壞我們中華民族的形象了。”小明點了點頭，怒氣沖沖地說：“這些人太不講文明了，口頭上說自己很文明，可實際呢？卻一點都不講文明道德，如果外國人看到了這番場景，心里肯定會嘲笑我們中國，這豈不是給我們國家丟臉嗎？這樣下去，我們賴以生存的美好家園――地球，將會變成垃圾星球。”說到這，小明和小紅是不停地用語言來傾訴自己心中的憤怒。

臭氣熏天的垃圾引來了不少的蒼蠅，果皮、包裝袋等垃圾散落在地上，如同惡魔般纏繞在人們身上。小紅指著這些垃圾，轉過頭去對小明說：“小明，我們一起把垃圾撿進垃圾桶吧！”小明聽了，搖了搖頭，說：“你的.辦法沒用，等你撿完了垃圾，他們還會丟的。”

接著，小紅彎下了腰，擼起了袖口，用手捧著垃圾，再把垃圾放進垃圾桶，“終于弄完了！”小紅高興地說。臉上露出了喜悅的笑容。小明也從書包里拿出紙和筆，只見他趴在地上，手拿著筆在紙上寫著什么，突然他站了起來，自豪地說：“看來以后沒有人會丟垃圾了。”小明把倡語貼在了垃圾桶上，上面寫著：文明――只差一步。小紅看了，豎起了大拇指，對小明說：“你真厲害。”小明撓了撓頭，害羞地說：“哪里？哪里？”頓時，他的臉上出現了紅云。

看了這一幅漫畫，我明白了：保護環境，人人有責。

學畫的啟示（精選15篇）篇十一

一個人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了，樹枝上只有剛剛發了牙的新葉。而站在右邊的男人，手里拿著水壺正要澆樹時，看見那個依坐在樹苗下的男人說：“你干什么？”依坐在樹苗下的人說：“等著乘涼”。

不種樹哪來的收獲，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹苗下的人一樣。不種樹哪來的收獲。

在生活中其實也有不少這樣的人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”?就是這些人不是找不到工作，而是主動放棄了自己就業的機會，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上進。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹長大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些腳踏實地，努力耕耘的人往往能收獲更多。

我的偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她并沒有只等待。

著好運降臨，她想完成夢想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。

多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收獲。

看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動收獲的幸福與快樂。

學畫的啟示（精選15篇）篇十二

漫畫是一幅具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫，看似風似幽默卻給人帶來了深刻的啟示。

這一幅漫畫講的是一位年輕作者的座椅上，旁邊枕著一位騎著藍色的白發蒼蒼的老奶奶，你的已經走不動了，那位叔叔卻視而不見，因為小女孩走過來對叔叔說：“叔叔您的眼睛掉了。”

看似小女孩是在提醒叔叔。其實他的話你帶著批評與諷刺，意思是：“叔叔老奶奶年紀大了腿腳不方便，你是一位男子漢，不應該尊老愛幼，不應該給老奶奶讓個座座位嗎？你是眼睛掉了嗎？你是看不見東西了嗎？”

其實也有許多這樣的人，比如公交車上有一些小學生或強壯的年輕人，不給老人或孕婦讓一個座位，還有的人在路邊看見提示牌垃圾請丟進垃圾桶，非要丟在大街上，如果有人踩到了香蕉皮會讓人摔跤，那后果不堪設想，如果嚴重的話還要做嚴重的賠償。

所以文明要從自己做起，就證明那些不文明的行為，看見老奶奶和孕婦要讓座，垃圾不能再亂丟，要互相提醒身邊的人們，我們要做一個文明的人，學會尊重他人，讓我們一起行動起來吧，讓世間充滿愛。

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學畫的啟示（精選15篇）篇十三

我很喜歡畫畫，已經堅持了四年，在學畫畫的這段時間里，我知道了堅持不懈才能取得成功的道理。

就對媽媽說：“我不想學了。”

“不想學了？”媽媽問：“為什么？你不是說你喜歡畫畫，要學美術的嗎？”

我吞吞吐吐的說：“嗯……畫畫畫的手疼，還畫的不好看。”

“做事可不能這樣，沒有人能輕輕松松的就獲得成功。只有堅持不懈才能成功，實現自己的夢想，知道嗎？”媽媽鼓勵我。

堅持不懈！這句話讓我有了一點信心，我自己的懶惰，堅持畫了下來。

時間過得很快，轉眼就要到美術比賽的時候了，為了能爭取畫畫得前三名，每天我都要堅持練習畫畫。比賽的時候到了，我畫了一幅上面有三個小朋友在風和日麗的天氣里跳繩，這幅畫得了一等獎，我腳下仿佛踩著一朵開心的云。美術老師走過來對我說：“畫的真好看，以后要堅持不懈的畫下去”。

從學習畫畫這件事中我知道了一個啟示，做事要堅持到底，不能半途而廢，要堅持不懈！

學畫的啟示（精選15篇）篇十四

這幅漫畫的大意是：一個大拇指正在數落其它四個手指，說它們什么都步入自己強，還說每次勞動都是自己付出的力量最多。你們瞧！它正在指著那四個指頭，吐沫星子滿天飛的在夸夸其談，口若懸河地炫耀自己呢！這幅漫畫讓我感觸頗深。

它讓我想到，并不是自己一個人能干所有的事，只有團結在一起，力量才能更大。比如說，拇指獨自來拿一個很輕的物品，那也不是輕而易舉能辦到的。

若是搬一個重物時，則更不可能。不要總以為自己能力強，能做任何事，不要總以為自己是沒有任何不足之處。

對待別人的時候，不要總去看別人的短處，嘲笑他們，貶低他們。也許有一天，當你失去它們時，自己會后悔。

悔不該當初瞧不起它們。而這時才會想起求助，找人幫忙，不再像這幅漫畫中的大拇指那樣盛氣凌人，去貶低別人，總是把自己抬到一個高高在上的位置了。

通過思索，這幅漫畫終于讓我懂得，一個人的力量就像一只小小的螞蟻，如果沒有團隊的合作，你將一事無成。柯林斯說過：“在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。”

如這話所說，團結也是通往光明的大道，它會讓你突破道路上的坎坷，在前進途中，任何困難都會迎刃而解。這就是這幅漫畫所給我的啟示。

學畫的啟示（精選15篇）篇十五

記得在書店里看書的時候，我無意中看到了一本連環畫，精美的圖畫讓我情不自禁的翻看了起來。書中的一副畫面讓我從中得到了啟發。

書上畫了一位漂亮的阿姨去洗手間洗手。走的時候只是隨手一關水龍頭，可水龍頭并沒有關緊，還在細細的流著干凈的自來水。可是過路的人看到了，或是進去洗手，或是埋頭看手機。沒有一個人去把那個水龍頭關緊。最后還是一位老奶奶帶著一個只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關上的。

我一定不會像那位阿姨一樣，浪費水資源，假如我們每個人每天節約一滴水，那么上百人，上萬人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不論是人還是物都離不開水。看到浪費水的人都勸一勸。那么就可以節約很多的生命之源。

這幅畫給我的啟示是：爭當文明市民，從我做起，從身邊做起。

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