工作計劃書的撰寫可以促進我們對工作目標的深入思考和設想，從而為工作提供更全面的方案和解決途徑。這是一份精選的工作計劃書范文集，包含了各行各業的實際案例和優秀作品，供大家參考和學習。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇一

根據市教育局教育教學工作安排要求，我校教師繼續教育工作的指導思想是：以促進教師的道德成長為重點，以加強教師在新課程背景下教育理念、教育教學能力、現代教育技術的應用為主線，以校本研修為主要形式，開展層次不同、形式靈活、內容多項的培訓工作，努力提高全校教師的整體素質。具體工作安排如下：

1、繼續抓好師德教育

本年度重點學習內容：周濟部長在學習貫徹《中小學教師職業道德規范》座談會上的講話《貫徹師德規范弘揚偉大師魂》；20xx年修訂的《中小學教師職業道德規范》。采取自主學習與小組合作學習相結合、理論學習與交流研討相結合分散自學相結合等形式進行。

（1）提高認識。各學校要進一步提高對加強師德教育的重要性和必要性的認識，將其放在突出的地位，采取有效措施努力提高教師的職業道德水準，為全面提高教育教學質量奠定堅實的基礎。

（2）加強領導。各學校要實施一把手負責制，按照教育局的安排扎扎實實做好師德教育各個環節的工作，讓教師的師德修養在活動中得到升華，讓教師的綜合素質在活動中得到提高。

（3）精心組織。各學校要進行統一安排和部署，認真制定學習和活動計劃，做到有計劃、有安排、有檢查、有落實、見成效。

2、做好中小學教干網絡研修培訓工作

依托中國干訓網進行培訓，實名注冊，網絡培訓，各學員要定期到網上觀看培訓視頻及培訓材料，按要求做好作業。

3、信息技術培訓

4、班主任培訓

切實提高我校班主任的素質和履行班主任工作職責的能力，建設一支高素質的小學班主任隊伍，進一步增強小學德育工作的針對性和實效性，提高全鎮教育教學質量。培訓內容為《中小學班主任專題培訓教程》、《班主任工作案例分析》、《中小學心理健康與心理咨詢》、《班主任工作基本規范》、《學生心理健康教育指導》、《班級活動設計與組織》、《和諧班級管理》、《未成年人思想道德教育》。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇二

全面貫徹黨的精神，認真落實關于"加強教師隊伍建設，提高教師的師德業務水平，建設全民學習、終身學習的學習型社會"的要求，以建設專業化教師隊伍和促進教師素質全面發展為根本出發點，以師德教育、新理念、新課程、新技術為重點內容，以校本培訓為基礎，業化的新型教師隊伍，為我鎮教育改革和發展提供有力的智力支持與人才保障。

1、堅持以繼續教育為課改服務為宗旨。全面堅持以基礎教育課程改革為突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓，促進廣大教師盡快從傳統教材觀、教法觀、學生觀、質量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術，執行好新課程。

2、堅持集中學習和自學相結合的原則。可靈活采用集中學習和自學相結合的形式進行了。

3、堅持注重過程，務求實效的原則。在新的一輪培訓中，務必杜絕培訓走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學計劃開展培訓，注重培訓過程的管理，關注培訓的效果，講求實效。

以提高教師整體素質為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(即"一德三新"為主要內容。

1、注重兩個"實"，即：一、培訓學習落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場。從培訓活動、培訓內容到學員讀書筆記必須實真、務實;二、學習內容以實用為目的。

2、做好兩個"新"，即：一、培訓學習以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內容開展培訓;二、培訓學習方式靈活多樣，力求創新。

根據學校實際和發展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業發展規律，適合不同層次和不同發展階段教師成長的實踐類課程。

1、教師適應期的培訓。

學習對象：0-2年教齡的教師。

學習目標：以教師的職業道德修養，教育教學實踐經驗量的積累為重點，注重在有經驗教師指導下進行教育教學實踐，使教師正確認識教師職業，鞏固所學的專業知識，熟悉有關教育法規，初步掌握所教學科的教學常規，熟悉教學大綱和教學內容，盡快適應現實的教育教學工作。

2、教師成熟期的培訓。

學習對象：3-6年教齡的教師。

學習目標：以促使教師更加關注學生的發展、關注課堂教學的效率為重點，提高教師教育教學的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養教師善于學習，樂于思考、勤于總結的習慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，以適應實施素質教育的需要，勝任本職工作。

3、教師發展期的培訓。

學習對象：6年以上教齡的教師。

學習目標：培養的內容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進，加強教師學習共同體的建設，使教師樂于與同事分享教學經驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以名師引領的校際交流、課題研究。培養的方向主要以研究型教師培養目標為主。

4、班主任、團隊教師專項的培訓。

學習對象：班主任、團隊教師。

學習目標：以提高班主任、團隊教師育德能力，培養優秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創新，富有成效，建立一支適應我校發展的班主任隊伍。

以"尊重的教育"為載體，將"理論學習與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領、專家指導、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養，更新知識能力結構，增強理論思維水平和自我發展能力;提高教師教育教學能力，為形成教學風格和教學特色打好基礎;提高教師的科研意識和科研能力，增強創新能力。

1、論壇研討。

以主題發言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學規律，分析教育教學現象，發表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調整教與學的行為和方式。

2、專業引領。

(1)專家引領。請校內外有較高理論水平和實踐經驗的專家、學者、教師來校指導和培養青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業的學科骨干。

(2)師徒結對。由學校骨干教師為導師，負責帶教培養新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導等方法，促使教師盡快適應教育教學工作，并形成特色。

3、課堂觀摩。

通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經驗的基礎上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平。

4、教研導向。

以提高教師的教育教學水平和科研能力為主，使理論與實踐有機結合。

(1)主題教研。

開展以"課例"為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學習、任務驅動、現場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。

(2)課題研討。

以課題研究為載體，強化問題意識，促使教師善于將經驗轉化為理性思考。學校對課題研究成果及時總結和推廣應用。

5、專題講座。

根據學校與教師發展的需要，選擇相關專題學習內容，以某一學科、某一專業領域或某一"熱點"、"焦點"問題為中心，使教師有針對性地得到相關知識。

6、跨校學習。

安排教師到外校學習，學習先進的教育教學理念、方法，學習科學的管理思路。返校后及時消化、總結、匯報學習收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質的提高。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇三

20xx年是我院實施公立醫院改革試點工作、深入開展“三好一滿意”、創建優質醫院的關鍵之年。我們要以百姓放心示范醫院”和“二甲”醫院相關標準為基礎上，進一步加大繼續教育力度，提高醫務人員的專業技術水平，以適應新的醫學發展的需要，現結合我院實際情況，特制定我院20xx年繼續醫學教育計劃。

一、強化繼續醫學教育管理。我們要進一步加強繼續醫學教育制度及實施細則的學習，使每個醫務人員熟悉繼續教育管理制度和考核細則，并積極參與繼續教育管理，院科兩級要做好學分登記和學分授于工作。醫務科每次將現場授于聽課人和講課人相應的學分，年終總結每個同志的年度學分，要求每個同志每年度學分不低于25分。

二、合理安排本院繼續醫學教育項目。今年，我們要抓住“寶雞市中心醫院”在我院開展對口支援的機會，安排寶雞市中心醫院各位老師、各位專家組織全院或相關科室學術講座，以提高專業技術人員的專業技術知識，我們要將醫學“三基”知識和醫療專業技能的進一步培訓作為重點項目，把病歷書寫基本規范和處方書寫規范及電子病歷和新的病案首頁、臨床合理用血、科學用血、傳染病防治知識、臨床路徑、病種質量控制等相關知識、有關衛生法律、法規普及教育等列入繼續醫學教育的必修項目進行培訓，同時安排各位科主任、高級或副高人員、進行相應的專科學術講座。

三、督導職工積極參與《全國百姓放心示范醫院大講堂》的學習，鼓勵職工積極參與上級部門組織的繼續醫學教育項目或參加網上繼續教育項目。

四、重視繼續醫學教育師資人員培訓。一支高素質的繼續醫學教育師資隊伍，對繼續醫學教育的質量至關重要，因此我們對繼續醫學教育的師資規定為科主任及副高及以上人員，并給他們安排外出提高的機會，今年將臨床路徑管理和病種質量控制作為其繼續教育的重點，要求其不斷學習新知識。

五、加強與上級單位的聯系，以拓寬繼續醫學教育基地。利用我院和西安交大一附院、省婦幼保健院建立的長期協作關系，以及與寶雞市中心醫院的對口協作關系，定期安排業務骨干去進修學習，同時也可以請老師定期來我院指導工作、講課、查房。另外我們要進一步加強與上級其它單位的聯系，采取請進來、派出去的形式開展學習和交流，以拓寬我們的繼續教育基地。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇四

20xx年5月，寬甸小學教育城鄉一體化發展聯盟成立。

寬甸小學教育城鄉一體化發展聯盟成立，是我縣城鄉小學間的一次橫向聯結，是我縣為推動城鄉教育均衡發展的的一次大手筆之作，具有開拓意義。俗話說：大海航行靠舵手。在茫茫的大海上，航船很容易迷失方向，只有相信并依靠舵手的指引，航船才能行穩致遠，順利到達彼岸。教育局搭建的這一聯盟平臺，能夠讓我們在局領導的正確指引下，在教師進修學校的積極支持與指導下，明確方向，取長補短，共同譜寫寬甸小學教育的新篇章。

“火車跑得快，全靠車頭帶。”寬甸小學教育城鄉一體化發展聯盟，就好似一列火車，載著寬甸小學教育人的夢想與努力，向著德智體美勞綜合發展的國家目標全速前進。但是我們清醒地認識到，寬甸城鄉小學教育的發展仍然很不均衡。寬甸鎮中心小學構建的“賞識教育”體系，已經遠遠走在了地區的前列，近乎完美的詮釋了“賞識每一個學生，為其一生奠基”的辦學宗旨。作為聯盟的成員，我們愿意抓住發展自身的契機，在寬甸鎮中心小學這輛火車頭的牽引下，砥礪前行不掉隊，共享優質資源，努力提高本校的教育教學質量。

記得有句歌詞：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。只要各所成員校都緊密地團結在聯盟里，五色交輝，相得益彰，我們的縣域小學教育一定會得到大發展。過去，我們都是想盡各種辦法帶老師去縣域內外各所學校學習，現在有了聯盟組織，我們就有了更多的機會邀請聯盟中的各校優秀教師、優秀領導到我校開展講學活動，以我們的學校為主場，實現對教育教學最精確的診斷與指導，提升我校教育教學質量。

今年，防疫任務繁重，也不知道會持續多久，因此校際之間人員流動困難。但引進來作為繼續教育的工作目標之一，我們一直在努力。將來一段時間內，我們會不斷引進聯盟內優質力量，來促進我們的發展。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇五

在新的一年里，為了繼續落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫療質量和水平，從繼續醫學教育項目申報、舉辦到學分檔案的管理、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現制定2014年度繼續醫學教育工作計劃。

我院繼續醫學教育堅持理論聯系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術型向提高人文素質型轉變，培養融創新能力、醫學技術、人文素質為一體綜合素質全面發展的醫務人員。

結合我院實際情況，2014年度繼續醫學教育將繼續實行“請進來”（請專家講學、手術、會診），“送出去”（外出進修學習、參加院內外各類學術活動及培訓班）的形式，及院內組織專題學術講座，科主任（護士長）查房、科室內定期業務學習，個人自考、自學、函授的方式進行。同時選派業務骨干到上級醫院進修學習，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學水平，規范臨床教學活動，保障培養合格醫學人才。繼續加大繼續醫學教育投入，使用于人員培訓經費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學科開展繼續醫學教育工作。

一、鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術繼續醫學教育項目,提高我院繼續醫學教育的等級。組織項目順利實施項目學科覆蓋率達到85%以上。

二、本年度將選送20名專業技術骨干到上級醫院進修學習，要求進修學習歸來人員，必須在“院內信息報”上發表一篇進修心得，在全院做一次與進修相關的專題講座。

三．有計劃的安排各科主任、護士長參加省內外學術會議及短期培訓班等，為培養學科帶頭人奠定良好基礎。

四、加強科主任、護士長業務查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護士長查房1-2次/月，并且科室內有記錄，病歷中有記載,并作為科室質控檢查內容之一,年終考核、評優的標準之。

六、鼓勵并支持醫務人員在各種期刊上撰寫、發表學術論文，要求各科每年至少有一人以上發表論文并上報醫務科備案。

七、鼓勵各科室及個人引進、開展新技術、新業務，對有突出貢獻者給予獎勵,確實能給醫院帶來良好經濟效益和社會效益的科室及個人,醫院年終評議后授予“科技獎”。

八、科教科制定醫院中長期及短期人才培訓計劃，建立專業技術人才梯隊，大力培養學科帶頭人，建設特色專科。

九、積極開展院內繼續醫學教育項目計劃，以學術講座的形式舉辦，每周至少組織一次專題講座。

十、做好學分檔案的管理工作，按規定授予學分，學分檔案登記在冊。做好繼續醫學教育證書換證、驗證工作。保證驗證合格率100%。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇六

繼續醫學教育要以__為指導，樹立__和樹立人才資源是第一資源的意識。在鞏固發揚“__”計劃期間繼續醫學教育成績的基礎上，進一步規范教育管理，以人為本，重在提高教育質量和效益，增強醫療衛生單位核心競爭力及衛生技術人員整體水平，創建“學習型”衛生行業為工作目標。

一、加強繼續醫學教育規范管理力度。

（一）試行學分統一審驗制度，全面推進學分授予的網絡化管理。

“__”期間，我市的學分審驗工作由各區縣衛生局承擔，20__年將采取市、區繼續醫學教育管理部門相結合，運用已試行三年的繼續醫學教育管理系統（icme）進行統一的學分認可、審驗的做法，力求學分授予的規范、嚴肅、科學。克服杜絕虛假學分。具體實施步驟為：

1、制定北京市繼續醫學教育學分認可、審驗、管理規定（辦法）。

在總結以往學分審驗的經驗成績和不足的基礎上，學習兄弟省市學分管理的經驗，聽取各方面建議和意見。于__年5月之前制定出北京市學分管理規定（辦法），并付予實施。

2、20__年6—7月對繼續醫學教育管理干部進行學分審驗工作的培訓，統一標準和操作要求。

3、要求各醫療衛生單位運用icme軟件於20__年7月和9月分別將本單位衛生技術人員的學分情況上傳至市、區衛生局icme政府版，為學分審驗作準備。

4、20__年11月組織有關人員，采取點面結合，自審互審，全部覆蓋方式完成20__年學分審驗。

5、由北京市繼續醫學教育委員會蓋章認可并將審驗結果作為年終繼續醫學教育統計工作的基礎數字。

6、全面總結，推動學分授予網絡管理進程。

將本學科或相關學科的基本知識，突發公共衛生事件的防治知識，有關衛生法律、法規，普及教育等列入繼續醫學教育的必修項目進行培訓，已成為北京市繼續醫學教育的一大特色，得到衛生部及廣大衛生技術人員的肯定和贊同。20__年按照《北京市繼續醫學教育必修項目管理規定（試行）》，在加強必修項目管理方面堅持“三結合”即：專家和教育對象相結合；市、區、醫院三級培訓相結合；培訓和考核相結合的.方式，使必修項目從立項、審批、實施、考核、評估實現程序化管理和質量監控，提高必修項目的權威性、實效性。

一支高素質的繼續醫學教育管理人員隊伍需接受有效培訓。20__年的培訓工作抓好三個環節：第一、確定培訓課程及內容。第二、加強考試考核。第三、發放合格證書，并將培訓和管理工作結合起來，不斷提高管理水平。

根據《北京市繼續醫學教育基地管理試行辦法》，20__年按照二級、三級學科標準，開展市級繼續醫學教育項目基地的申請、評審、認定、掛牌工作。從試點到逐步展開。以拓寬市級項目活動領域和渠道。充分整合教育資源，為廣大衛生技術人員提供更多學習機會。

在20__年國家級繼續醫學教育項目實行網上申報、評審、公布（試行）工作基礎上，20__年計劃和北京健康在線網絡技術有限公司合作，實行市級繼續醫學教育項目的網上申報、評審、公布工作，應用現代遠程技術提高項目管理水平。

二、以需求為導向，突出教育針對性、實用性。

（一）建立教育的課程體系，開展良好培訓。

繼續醫學教育的目的是要為醫療衛生人員提供職業可持續發展的學習機會。20__年要圍繞衛生工作重點，不斷探討建立繼續醫學教育的課程體系，增加傳染性疾病的防治、重大疾病控制、社區衛生、醫德醫風、人文法律等培訓內容，使衛生專業人員在接受專業知識教育的同時受到良好的醫德、法律、人文、態度等方面教育。

（二）針對不同層次，選擇有效培訓模式。

目前存在部份專業教育項目不夠充分，內容不能滿足本專業各層面人員需求的現狀。組織有關專家制定針對不同層面的專業培訓大綱、教材等，供不同人員選擇學習。

（三）有計劃送教下鄉。

從農村衛生人才實際出發，重點進行臨床技能培訓，提高診治疾病水平。以組織講師團，市級項目重復講授，制作、發放光盤或網絡平臺學習等靈活多樣方式，定期開展農村基層衛生專業人員的繼續醫學教育活動。

三、組織機構建設。

第二屆北京市繼續醫學教育委員會換屆在20__年第二季度末進行，對現學科組進行充實完善，以北京市醫學專家庫增補學科組成員。

為整合北京地區的豐厚教育資源，發揮最大效應，進一步提高衛生技術人員整體素質水平，縮小繼續醫學教育發展中的不平衡。以20__年繼續醫學教育評估工作為良好開端，強化北京地區繼續醫學教育屬地化管理力度。各不同隸屬關系醫療機構要不斷溝通、協調建立順暢的管理運行機制，推進北京地區繼續醫學教育整體發展。

辦公室日常工作包括項目管理、評估監控、咨詢答疑、檔案管理，干部培訓等。涉及單位面廣，工作量大，要做深做細，需逐步解決人員不足問題。

總之，20__年是深化改革，建全法制年。面臨的任務重，工作多，需各級領導、同仁上下一致、開拓創新、協作互助、依靠政策、抓住重點，服務廣大衛生技術人員，順利完成新一年的新任務。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇七

20xx年度我院繼續醫學教育工作繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照衛生部、人事部、省衛生廳、人事廳、縣衛生局有關繼續醫學教育文件精神，緊緊圍繞我院衛生工作的中心任務和衛生人才隊伍建設的需要，堅持以人為本、求真務實、開拓進取，確保了繼續醫學教育工作順利開展。現將20xx年繼續醫學教育工作總結如下：

（1）是完善組織機構建設，建立健全繼續醫學教育組織體系，切實加強對繼續醫學教育工作的領導和管理；領導小組組長由蔣四川院長擔任，副組長由黃阿柏副院長擔任。成員分別由各科室負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在醫務科，由蔣其兵兼職負責繼續醫學教育日常工作。

（2）是加強繼續醫學教育規范管理；

（3）是研究和學習繼續醫學教育開展方法；

（4）是做好繼續醫學教育檔案資料的歸檔工作。

按照《廣安市繼續醫學教育管理工作規范》文件精神要求衛生技術人員積極參加各種形式的繼續醫學教育以提高衛生技術人員業務水平和醫德醫風；不斷增強衛生技術人員參加繼續醫學教育活動的自覺性，擴大繼續醫學教育工作的覆蓋面，使衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%。提高繼續醫學教育人員的學分達標率達到80%以上。（以上2個比率來自于20xx年基層醫療衛生機構績效考核目標要求）。

今年我院繼續醫學教育工作堅持“按需施教，講究實效“的原則，注重質量和實效，普及與提高相結合，努力營造良好的學習氛圍。

1、有計劃組織開展全員醫療衛生法律、法規、規章的培訓，全年分期舉辦了本院的專題知識講座。開展了“20xx國際心肺復蘇及心血管急救指南”理論學習，參與了“縣級心肺復蘇”的技能比賽。

2、注重專科人才的培養。院領導高度重視專科人才的培養，按照《鄉鎮（中心）衛生院衛生技術人員培訓暫行規定》，積極選送一名內科醫生到上級醫療單位進修學習，并全科醫師轉崗培訓。

3、派出2人參加“基層衛生人員教育培訓平臺”網站遠程學習，分別參加鄉鎮衛生院合理用藥培訓、鄉鎮衛生院藥學人員培訓。

4、農村衛生隊伍建設進一步加強，我鎮鄉村醫生的培訓方式采取鎮村兩級培訓管理，不定期召開村衛生站衛生人員培訓會，做了相關業務、技能方面的培訓。派出31名村衛生人員參加“鄉村醫生合理用藥培訓”。

5、本年度我院開展全鎮鄉村醫生培訓5次，20余學時，共約培訓200余人次。

1、繼續醫學教育工作開展情況還不夠平衡，科主任重視程度不夠，醫技人員對繼續醫學教育的必要性和重要性認識不足。科室與科室之間差距還很大。

2、部分衛生技術人員安于現狀，求知欲不強，部分同志對學分不夠重視，部分同志以獲取學分為目的而參加繼續醫學教育。

3、繼續醫學教育管理制度有待進一步健全和規范，繼續醫學教育的意義認識不足，還要加以宣傳、領會。

4、繼續醫學教育的形式還比較單一，醫務科與各科室溝通不夠，亦是各科室負責人未制定相關繼續醫學教育計劃。

5、目前仍還局限在傳統的醫院內業務授課，遠程教育的積極性和主動性還有待進一步加強。

6、本年度衛生技術人員參加繼教覆蓋率僅75%，年度學分達標率僅19%，（與上級的要求100%，80%相差甚遠）。技能考核及格率未實施，亦未統計。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇八

本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下：

1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。

4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。

5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。

6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。

7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。

9、帶隊參加了調兵山市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。

10、完成了黨務風采的相冊制作工作。

11、組織開展了“調兵山市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。

12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。

按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。

1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。

2、我校本學期發表了篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。

3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到鐵嶺信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。

4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難？我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。

5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的年度考核。訂閱的《小學生讀寫樂園》及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。

6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了《鐵嶺教育》《遼沈晚報》《鐵嶺信息網》刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導值周工作一周。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的年度考核工作。

1、在《兵山信息》刊物上發表了一篇文章，赴吉林學習《弟子規》的體會。

2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章《采風歸來話收獲》被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。

3、參與遼寧省教育科學x規劃課題《個性化閱讀對小學生表達能力影響的研究》，并獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的《淺談個性化閱讀》課題成果獲“遼寧省教育科研協會頒發的遼寧省20xx年教育科學優秀成果一等獎。”

5、《是一個圓》獲20xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、20xx年黨務工作考核獲全市第三名。

黨務工作：要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

信息工作：提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇九

為進一步規范我院的繼續醫學教育工作，不斷提高衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，根據上級主管部門的要求，xx年我院的繼續醫學教育工作開展順利，取得了良好效果。現總結如下：

我院全體衛生技術人員在院領導的帶領下，強化了“三基”“三嚴”訓練，并能按計劃、高質量的完成了繼續醫學教育工作。xx年，我院衛生技術人員xx人，參加繼續醫學教育xx人，其中參加在職高校學歷繼續教育xx人，組織醫務人員院外培訓共xx人次，院內培訓xx人次，派出醫務業務骨干xx人到上級醫院進修。累計繼續教育時間3個月及以上的xx人，1個月至不滿3個月xx人次，較好的完成了xx年的繼續醫學教育工作。

我院繼續醫學教育工作始終圍繞提高隊伍素質、促進全縣衛生事業發展來進行，與時俱進、開拓創新，建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強的高素質隊伍。在開展繼續醫學教育工作中，堅持以創新的精神，不斷豐富繼續醫學教育培訓的內容，探索新的方式、方法，努力構建繼續醫學教育工作新格局。我們主要采取了以下措施：

（一）加強領導。我院領導高度重視，為促進我縣衛生事業的發展，把繼續醫學教育工作提上重要議事日程，及時調整和充實了我院繼續醫學教育工作領導小組，為促進繼續醫學教育工作，我院還把各科人員進修、舉辦學術講座、業務學習等，作為單位年度目標考核的主要內容進行考核，為開展繼續醫學教育培訓工作提供了組織保證。

（二）制定繼續醫學教育計劃。按照《xx實施〈繼續醫學教育暫行規定〉的工作意見》及《xx自治區繼續醫學教育學分授予試行辦法》要求，制訂了《xx院繼續醫學教育工作計劃》，對全院的繼續醫學教育工作進行了統一部署，明確了繼續醫學教育工作的具體要求。

（三）選定繼續醫學教育工作內容。在進行繼續醫學教育中，我們針對醫療衛生專業性強、技術更新快的特點，主要培訓兩大塊內容：一是把理論基礎作為培訓的基本內容。二是注重醫學知識更新和業務培訓。以使醫務人員掌握新知識、新技能和新本領為出發點，從我院工作實際，著重加強對xx、傳染病、急診醫學及xx等專科知識的培訓，提高醫務人員對公共衛生突發事件的能力。

（四）建立繼續醫學教育基地。一是醫務科、護理部統籌安排，保證各科室內重點培訓對象的參訓率。二是建立培訓基地。把我院的xx作為培訓的主要陣地。三是積極拓展新的培訓渠道，與區、市院校以及區、市級醫院，如xx醫科大學第一附屬醫院、xx區婦幼保健院、xx民族醫院等建立了比較密切、穩固的繼續醫學教育協作關系，定期派出人員到這些醫院進修新的診療技術，必要時派往省外醫院進修學習，已有兩名業務骨干從廣州xx附屬醫院進修歸來，此外還不定期聘請上級醫院專家進行專題講座。

（五）建立自己的師資隊伍。聘請局領導、醫院領導、業務科室負責人及專家分別擔任相應科目的授課老師，對有特殊要求的還要參加自治區和市級的培訓，從而保證了培訓的效果。同時聘請上級醫院專家、醫學院校教授等幫助上課。

（六）保障繼續醫學教育經費。我院每年都列支有繼續醫學教育經費，對繼續醫學教育均有經費投入，有力的保證了繼續醫學教育工作的順利推進。

通過開展繼續醫學教育，新的`更先進的醫療技術不斷的應用于臨床當中，使人民群眾身體健康得到了進一步保障。

個別同志對把學習貫穿始終的重要性認識不足，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強；有的科室工作抓得不夠緊，信息反饋不及時，資料不能按規定要求準備和完善，導致全院學習教育進度不平衡。

通過一年來的繼續醫學教育工作，我院醫務人員在三個方面都到提高：一是學習的自覺性主動性不斷提高。形成了自覺學習、勤奮學習、善于思考的新風尚。二是理論水平和業務水平不斷提高。通過培訓，我院職工增強了思想素質，增加了見識，開闊了視野。三是分析和解決實際問題的能力不斷提高。通過培訓，使我院干部職工的思想認識不斷適應發展變化的新形勢、新情況、新問題、新技術，用學到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經和辦法。針對存在的問題，下一步我們將深入各科室，探索有效途徑，積極整改不足之處，使我院的醫療技術水平不斷適應新時代的醫療發展的需要，推動我院醫療服務質量的穩步提升。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇十

為了認真貫徹沈陽市繼續醫學教育＂十一五＂計劃，為實施科教興國的戰略,適應社會主義衛生事業發展的需要，促進衛生技術人員不斷更新知識，掌握新理論、新技術、新方法提高專業技術水平，我院認真組織全體醫務人員參加各項各類的繼續教育活動，現將20xx年繼續醫學教育工作情況匯報如下:

(一)本年度舉辦院內繼續醫學教育學習30余次，舉辦省級繼教項目1次，院內肛腸疾病知識培訓班2次，參加人數1040余人次，使院內繼續醫學教育覆蓋率達100%。對全院醫務人員進行理論知識、技術技能、醫療安全及周邊知識培訓，培訓內容由主講人擬定并由醫務科審核通過，全院醫護人員培訓講師由副主任醫師以上的學術帶頭人及科主任主持，培訓資料存檔。

(二)對于疑難雜癥，請院內知名專家會診，講座，共同提高。共進行院內疑難病例討論4次。

(三)為了充分了解醫學科學發展趨向，提高專業技術人員的業務素質，使醫務人員掌握最新醫學知識，派醫務人員外出進修，以保證醫院始終在醫療技術上占據前沿位置。派多名醫生去醫大一院、上海長海醫院、天津人民醫院、廣州中山醫院、英國圣馬可醫院等進修，學習外院先進的知識技術以引進新知識、新技術、新理論、新方法。(四)發表論文20余篇，研究生50余人，參加各種學術活動30余人次。

(五)加強全員培訓，提高在職衛生技術人員傳染性疾病防治知識理論水平和臨床能力，我院本年度共開展手足口病、防范醫療糾紛、慢性病健康教育干預3次全員培訓，并進行了考試考核。參加人員100%，合格率100%。

（六）為提高我院醫務人員綜合內科和急救能力，多次請原八院icu主任培訓相關知識。

今后，我院充分利用專業性強，加強對實際繼續醫學教育工作規劃管理，堅持普及與提高相結合原則，堅持教育方式多樣化并利用遠程教育，提高我院衛生技術人員實際工作能力和業務水平，進一步提高教育質量和效益，實現醫院教育工作知識化，管理規范化，手段現代化。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇十一

敗工作，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，確保了全年黨建責任目標的完成。現將本年度支部黨建工作總結如下：

(一)加強黨的政治建設，堅決做到“兩個維護”。

為深入學習貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，引導黨員干部職工進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，20xx年，我支部召開黨員大會與主題黨日融合開展15次，上黨課6次，召開黨小組會議36次，意識形態工作分析研判6次，認真系統全面學習了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和十九屆中央紀委二次、三次全會精神，貫徹落實市委五屆三次、四次、五次、六次全會部署，貫徹落實市國資系統20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，推動公司形成了正氣充盈的政治生態。

(二)扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想。

20xx年6月中旬至9月上旬，我支部積極投入到第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育之中，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照“不忘初心，牢記使命”主題教育工作的總體部署和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”具體目標，深入推進“自我革命、自我凈化、自我提升”。組織讀書班學習研討8次、集中學習10次、開展專題調研3次、交心談心25人次、討論發言48人次。按照“四個對照”“四個找一找”的要求，深入查擺問題，抓好整改落實，保證了主題教育成果轉化為實際工作成效。通過深入學、持久學、反復學，確保了習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，增強了政治認同、思想認同、理論認同。

(三)做好宣傳思想工作，守牢意識形態陣地。

20xx年，我支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力推動宣傳思想工作再上新臺階。

一是制作安裝“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳欄及展板，營造主題教育氛圍。

二是為創建xx文明城區，積極開展主題宣傳。

三是為慶祝新中國成立x周年，升國旗、拉彩旗、掛燈籠，表達了對祖國的美好祝愿。

四是公司全年發布有價值的信息29條，其中網站刊登2條。

意識形態工作無小事，我支部壓緊壓實主體責任，切實做到守土有責，守土負責，守土盡責。全年開展意識形態工作分析研判6次，增進“五個認同”，全面落實“一個高舉”“兩個鞏固”“三個建設”，深挖工作不足，抓好整改落實，做好黨員職工幫扶和談心談話工作，保證了全年輿情可控和建國x周年大慶安全穩定有序。

(四)黨建工作與中心工作深度融合，組織建設與人才隊伍得到加強。

20xx年，xx支部以提升組織力為重點，圍繞公司中心工作，貫徹落實《中國共產黨支部工作條例》，實施“國企基層黨建推進年”行動。

一是全年常態化開展創先爭優“月計月清”評議工作，全年不合格1人次，其余為合格或部分優秀。

二是組織在職黨員職工進社區開展志愿服務活動2次，宣示保護飲用水源、保障飲水安全決心，展現國企擔當。

三是召開大用戶客戶座談會，聽取收集用戶對服務工作的意見建議，打通服務群眾最后一公里。

四是支委會嚴格執行“四步工作法”，決策和參與決策20余項，黨建工作與中心工作有效融合。

發展黨員工作取得新進展，年初確定了1名積極分子，年末發展了2名預備黨員，人才隊伍建設得到進一步加強。

(五)群團、統戰、宗教管理工作穩步推進，黨風廉政建設和反腐敗工作取得新成效。

20xx年，支部指導工會開展群團工作如火如荼。全年先后組織參加了xx公司春節文藝匯報演出、退伍軍人“八一”建軍節活動、集團公司和xx公司運動會、“歌唱祖國”建國x周年歌詠比賽和“不忘初心、牢記使命”讀書比賽，均取得優異成績；組織春秋兩季出游活動各1次，組織主旋律集體觀影5場次，向困難職工捐款1次。

為全面完成黨風廉政建設和反腐。

敗各項工作，我支部全體黨員嚴格遵守“六大紀律”，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺；認真貫徹學習廉潔自律準則、黨紀處分條例和問責條例，引導干部職工遵守黨紀國法；公司高度重視“5+4”專項治理工作，主動作為，認真梳理問題，逐項抓好整改落實；全年開展支部紀檢監察工作分析研判1次。

20xx年，我支部全面完成了黨建目標任務，但同時我們也清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足，主要表現在：

(一)政治理論學習還不夠深入。

班子個別成員和部分黨員除集中學習研討和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，放松了對自己的學習要求，久而久之影響了素質的提高，影響了工作作風。一定程度還存在為了理論學習而學習，用理論學習裝門面，理論指導實踐的效果不突出的問題。

(二)教育管理監督黨員的主體作用需進一步加強。

班子個別成員在干部職工的教育管理監督方面失之于寬、失之于軟，存在老好人思想，容易導致干部職工缺乏紀律意識，工作效率降低。

(三)先鋒模范作用的發揮不平衡。

支部班子過多地關注于急難險重任務，忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。班子成員一線調研少，聽匯報多，與職工群眾直接交流少，第一手資料掌握得不夠充分，解決關系職工群眾切身利益的問題做得不夠。

(四)落實“一崗雙責”和履職盡職方面離要求還有差距。

班子個別成員在落實“一崗雙責”上還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內事”，履職盡職方面離要求還有差距。指導分管工作時，抓業務工作較多，抓黨建及廉政建設較少。

繼續醫學教育工作計劃（通用12篇）篇十二

20xx年我院繼續醫學教育工作繼續以全面貫徹落實科學發展觀，按照省衛生廳、人事廳有關繼續醫學教育文件精神，緊緊圍繞我院衛生工作的中心任務和衛生人才隊伍建設的需要，堅持以人為本、求真務實、開拓進取，確保了繼續醫學教育工作順利開展。現將xx年繼續醫學教育工作總結如下：

（2）是要加強繼續醫學教育規范管理；

（3）是積極做好繼科教管理平臺系統的推廣應用工作；

同時加強繼續醫學教育組織領導工作。領導小組組長由黃玉君院長擔任，副組長由麥小青副院長、梁亞杰院長助理擔任。成員分別由各科室主任、護士長組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在醫務科，梁亞杰兼辦公室主任，由許富負責繼續醫學教育日常工作，使衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%。

科教管理平臺系統使用，為醫院進行各類衛生人才統計、年度考核、職稱晉升、執業注冊等提供便利，提高工作效率。

為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關口，按照《湛江市繼續醫學教育管理》文件精神要求衛生專業技術人員積極參加各種形式的繼續醫學教育，以提高衛生專業技術人員業務水平和醫風醫德，不斷增強衛生技術人員參加繼續醫學教育活動的自覺性，擴大繼續醫學教育工作的覆蓋面，提高繼續醫學教育人員的學分達標率。

今年以來，我院繼續醫學教育工作堅持按需施教，講究實效的原則，注重質量和實效，普及與提高相結合，努力營造良好的學習氛圍。

1、為加強衛生專業技術人員繼續醫學教育管理，衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%，年度學分達標率達到95%以上，技能考核及格率達100%。

2、有計劃組織開展全員醫療衛生法律、法規、規章的培訓，全年分期分批共舉辦臨床抗菌藥物全員培訓、醫療管理辦法及相關知識、心肺復蘇術等的培訓3期，共培訓134人次。

3、注重專科人才的培養。各臨床科室高度重視專科人才的培養，積極選送衛生專業技術人員到上級醫療單位進修學習參加短期培訓。

4、約有83人參加好華醫網站遠程學習；外派約10人參加省、市有關醫、藥、護理、檢驗、醫學影像及醫院管理等學術會議或培訓。

5、農村衛生隊伍建設進一步加強，我鎮鄉村醫生的培訓方式采取鎮村兩級培訓管理，每季度召開村衛生站會議，1-12月我院開展全鎮鄉村醫生培訓2次，共約培訓50余人次。

6、加強了社區衛生人員全科培訓。為加強社區衛生服務人才培養和隊伍建設，不斷提高社區衛生服務水平。根據市、區衛生局統一部署和安排，選派6名醫師參加全科醫師崗位培訓，1名醫師參加全科醫師轉崗培訓，6名護士參加社區護士培訓。

通過以上措施，我院的繼續醫學教育工作盡管取得了一正宗成績，但還存在很多不足和急需完善改進的地方。一是有些醫務人員學習僅停留在表面，缺乏主動性；二是由于基層醫療衛生機構設施、水平等原因，繼續醫學教育學習的方法還比較單一，局限于參加各類培訓班等形式，遠遠不能適應和滿足衛生專業技術人員學習需要。我們會在今后工作中將開拓性地開展科學繼續教育工作，并使我院的繼續醫學教育逐漸走規范化化軌道。