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實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇一

摘要：土木工程材料是土木工程專業的基礎必修課。在其有限的教學課時內實現對大學生創新思維的培養是該課程教學改革的關鍵突破口。在理論教學中引入網絡數據資源，將學術前沿、雙語教學及創新引導集為一體，在此基礎上，建立配套的實驗教學設計方法及大學生創新實驗基地，可以實現土木工程材料課程理論創新與實踐創新的統一。

關鍵詞：高校；土木工程材料；創新人才。

“土木工程材料”作為土木工程專業的一門重要專業基礎課，不僅與混凝土結構設計原理、高等建筑結構等專業課緊密相連，更與學生未來的工作或深造密不可分。該課程的主要教學任務是培養學生合理選擇和正確使用土木工程材料的能力，使學生掌握常用土木工程材料的檢測手段、實驗原理、驗收中的規定，了解材料在儲運中應注意的問題以及防護的原則，了解材料的發展趨勢。土木工程材料的課程特點是知識面廣、內容龐雜、學科交叉大、邏輯性差、理論性強、實踐性也強[1]，一味地采用“填鴨式”教學，會讓學生感到枯燥、乏味，驗證性試驗的開設更讓學生收獲甚少。根據國家《“十二五”科學和技術發展規劃》[2]，創新型人才是我國未來發展的關鍵，創新能力的培養是在平時的教育和學習中一點一滴積累而成，高校各專業各課程的創新能力培養是創新人才培養的基礎，在課程教學中為本科生參加科研活動創造條件，突出培養各級在校學生的科學精神、創造性思維和創新能力，更是創新人才培養的關鍵環節。土木工程材料的課程教學包括理論教學、實驗教學及實踐教學三部分，理論教學僅32學時，實驗教學僅8學時，實踐教學為課外完成部分，已有的教學內容安排頗為緊張，在此基礎上，增加額外的學習內容，只會讓課程更加冗長，影響學生的學習興趣。基于此，在內蒙古科技大學校級教改項目的支持下，筆者就如何在有限的教學課時下最大限度地引導學生創新思路的培養進行了探索。

（一）數據庫資源與理論教學的結合。

了解學科發展前沿是創新能力培養的基礎。在網絡信息化社會，可利用資源豐富，但思維活躍的大學生卻無法最大限度地利用網絡資源。將圖書館的數據庫資源、谷歌或百度的學術數據庫資源與理論教學相結合，不但可提高學生的學習興趣，引導其創新思維，更可為其深造打下基礎。例如，混凝土的耐久性章節，混凝土的耐久性包括哪些內容；如何評價混凝土的耐久性；實際工程中如何提高混凝土的耐久性。可通過以下方式化解知識的乏味。第一，進入中國知網搜索首頁，輸入關鍵詞“混凝土耐久性”時，搜索結果中《混凝土材料耐久性指標研究》和《混凝土耐久性的研究、應用和發展趨勢》正是對課堂內容的補充和擴展，《吉林省西部地區鹽漬土環境下混凝土耐久性研究》《減水劑對混凝土耐久性影響的研究進展》等論文在課堂上不用打開詳細瀏覽，只需使學生了解題目，并進行引導，例如基于《吉林省西部地區鹽漬土環境下混凝土耐久性研究》，提出內蒙古冬季凍害環境下混凝土的耐久性研究問題，讓學生作為課堂作業完成；或者基于《減水劑對混凝土耐久性影響的研究進展》，引導學生思考已學的幾種減水劑對混凝土耐久性的影響；或者在學生掌握基本知識的基礎上，根據學生感興趣的問題引導其參加大學生創新實踐活動。第二，為打開學生的學習思維，可用互聯網網頁輔助學習。如百度學術、谷歌學術等。學生可根據被引量的高低明確當前的研究熱點，并可根據相關搜索詞擴展混凝土耐久性的相關知識點，并與課堂內容緊密相連，如鋼筋銹蝕，混凝土碳化、滲透性等都是混凝土耐久性的研究內容。

（二）學術前沿與理論教學的結合。

在不增加現有教學課時的基礎上，將學術前沿與基礎知識教學融會貫通，是提高學生學習興趣，培養學生創新意識的有效途徑。當代大學生課外知識面廣，好奇心強，將課堂中提到的學術前沿與課外創造相連，更能培養其研究與創新能力。例如在功能性及綠色智能化土木工程材料章節，除傳統的防水、保溫隔熱、吸聲隔聲及綠色建材外，可引入目前研究較熱但未進入教材內的自修復混凝土、導電混凝土、融雪化冰混凝土等。混凝土作為使用量最大的承重結構材料，加入自修復粘結劑，可使其對損傷破壞產生自修復和再生的功能，具備機敏特性，成為智能混凝土；加入導電纖維或填料，使其具備壓敏或拉敏特性，可作為功能元件，用于結構健康監測或交通探測；對該種混凝土通電后，使其具備電熱特性，用于融雪化冰，可解決因撒布除冰鹽導致的混凝土耐久性降低的問題，還可解決機場跑道的安全問題。這些新穎的學術前沿知識不會增加教學課時，但卻能將混凝土的'各項性能，如物理性能、力學性能、耐久性等緊密結合在一起，有助于學生掌握基礎知識的同時，拓寬其視野。當然，此部分知識點的講授更不適合于灌溉式教學，除采用前述中提到的中國知網數據庫資源或者百度學術資源引導學生探索外，還可采用課間播放視頻的方式進行，如ted演講視頻———一種自我修復的瀝青，及融雪化冰混凝土試驗視頻等。

（三）雙語教學與理論創新的結合。

為使學生接觸到最新的科學知識，雙語教學已成為大學專業課程教學改革的趨勢。但限于土木工程材料的教學課時，只能在課件中標示出專業詞匯，此時，將專業詞匯與百度或谷歌學術檢索相結合成為啟發學生創新意識的重要突破點。可將相關知識搜索結果中的一篇文章作為學生的課堂作業，讓其進行翻譯并思考。

土木工程材料實驗教學在該課程中占有舉足輕重的地位，更是培養學生創新創造能力的源泉。將理論教學與實驗教學合并，加強實驗教學的綜合性和開放性的同時[3-4]，更應探索創新性實驗設計方法及大學生創新實驗基地的建立。

（一）探索實驗設計方法。

在要求學生掌握基本實驗技能的同時，綜合利用已有知識，創造性地進行實驗是該課程實驗教學改革的目的，使已經開設的驗證性實驗項目逐步向綜合性和設計性實驗項目轉變。目前，內蒙古科技大學土木工程材料課程實驗環節的規劃已根據創新性思路進行調整，主要內容如下。第一，水泥基本性能實驗。在確保學生準確掌握水泥膠砂強度、標準稠度用水量、凝結時間、體積安定性基本概念與規范操作的基礎上，征集學生在試驗過程中有疑義的問題如攪拌速度、養護溫濕度、水泥水化進程等，讓學生在完成試驗報告的過程中查閱相關資料解答其中感興趣的問題。第二，增設特種水泥的實驗。此部分為開放性實驗，不占用實驗學時。如油井水泥，對比分析并討論實驗效果的不同，進而引導有想法的學生探討油井水泥應用中存在的問題及其解決措施。第三，在砂石實驗部分，增加標準砂細度模數的測定，并增加不同細度模數砂的設計試驗。如連續級配、間斷級配及單粒級設計，并將其用于配制同等級別的混凝土，對比性能指標的變化，引導學生分析現象。第四，在混凝土配合比設計部分，除普通混凝土外，鼓勵學生利用實驗室現有條件嘗試制備特種混凝土，如泡沫混凝土、智能混凝土等。第五，在混凝土強度實驗部分，不同組的學生可制作不同尺寸的試件，或同尺寸不同配合比的試件，進行對比研究。第六，加設開放試驗環節。鼓勵學生實踐新思路、新想法。并為可行性較強的實驗思路落實條件。為保證實驗改革部分達到預期效果，能夠真正促進學生創新思維的開發，將此部分放入作業考核環節，以作業成績計入最終綜合測評成績。

（二）建設大學生創新實驗基地。

創新型人才是指能夠利用所學知識解決實際工程問題，并對現場新的工程情況的解決做出有突破性、創造性貢獻的人才。有目的地對其進行訓練與鍛煉，是大學生成長為創新型人才的必經之路。全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽、全國混凝土設計大賽等賽事的舉行為學生的創新提供了練武之地，與此同時，學校還設立了大學生科技創新基金等鼓勵大學生的創新。基于此，土木工程材料課程可完成由理論引導到實踐參與的創新人才培養一體化設計，并已經初見成效。在不影響土木工程材料現有教學大綱的基礎上，充分發揮理論教學及實驗教學在創新型人才培養中的作用，是土木工程材料課程改革的要點。數據庫資源的利用，可在激發學生學習興趣的基礎上，使其掌握基本的知識檢索方式，更可拓寬其知識范圍；開放式地引入學術前沿，可在激發大學生創造能力的同時，為其深造打下良好的基礎；雙語教學的引入可將大學生創新平臺與世界同行發展接軌；在理論引導的同時，探索創新型實驗設計方法及大學生創新實驗基地的建立顯得尤為重要。

作者:董素芬單位:內蒙古科技大學。

參考文獻：

[1]周淑春，呂恒林，吳元周.土木工程材料課程教學中學生創新能力的培養[j].安徽工業大學學報：社會科學版，，（1）.

[2]魏太兵，陳堅.土木工程材料課程建設創新與實踐[j].長春教育學院學報，2013，（8）.

[3]徐松芝，劉嘉誠，林曉蘭等.土木工程材料課程教學改革與實踐[j].揚州大學學報：高教研究版，，（s1）.

[4]董素芬.工程造價專業土木工程材料課程教學改革分析[j].黑龍江教育：高教研究與評估，2012，（9）.

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇二

摘要：隨著經濟的增長，降低工程造價，提高利潤是工程企業的根本追求。因此，控制工程造價水平已成為企業實現利潤最大化的途徑。然而，工程造價控制不是一個簡單的過程，它需要對項目各個階段的成本進行有效估計，這也推動了工程造價咨詢業的出現。工程造價咨詢是一種特殊的、知識密集型的行業，它要求工程造價咨詢人員具有相當高的豐富的施工經驗積累、造價專業知識和責任心，根據工程建設各階段的特點，對數據的科學分析，提供專業的服務和實時動態，以最大的作用，充分利用資金和能源，企業的項目成本控制，實現降低成本，獲取利潤。

關鍵詞：工程造價咨詢；工程造價；影響；措施。

工程造價的控制是一項集管理、技術、質量、費用于一體的綜合性系統工程，也是一個動態過程。我們有必要弄清楚造價咨詢是如何影響工程建設各個階段的，從而正確分析其對控制工程造價的影響，為今后工程建設成本的節約提供有效建議。

1工程造價咨詢的必要性。

由于歷史原因，工程造價早期基本都由政府主導和管理。起初，由于我國的市場經濟體制還不夠完善，主要是政府直接管理和控制工程造價，但隨著國內市場經濟進程的不斷加速，政府的職能開始轉變，我國市場經濟逐漸轉型成為宏觀調控的地位，從主導變成宏觀調控指導，建設項目工程造價缺乏系統的全過程、全方位的動態控制，工程造價這項作業就落到了投資商和相關建設單位的頭上。再者，社會市場經濟分工更規范化的顯著特征就是針對經濟需求分工更有針對性，這不僅能夠促進經濟發展，也可以合理的利用經濟資源，對于工程造價的合理管理就是在保證工程質量的基礎上，合理化工程造價。本著能源資金有限的原則，合理的工程造價成為工程開發負責人關心的主要問題并貫穿建設項目全過程。

2造價咨詢對建筑工程造價控制影響的措施。

2.1決策階段。

此階段是整個工程造價水平的關鍵階段，因為工程的規模大小、工程建設規范標準、工程地理位置及工程實施的技術方案等都會影響該工程的造價水平。在此階段，工程造價咨詢人員能夠運用自身的專業知識和工作經驗，在配合工程技術人員的前提下，運用科學的數據對各工程建設方案進行篩選、匹配和分析，力求為工程建設企業制定性價比最高的工程建設方案。與此同時，工程造價咨詢人員還能為企業提高資金利用率、節約工程建設成本提供有效的建議，因此工程咨詢業能為工程造價控制提供源頭上的保障。

2.2設計階段。

2.2.1設計招標。

設計投標，是為了讓設計單位能夠盡可能的以最優秀的方案展現在投資商眼前，多家設計單位之間處于互相競爭的地位，所以可以更好的保證方案的質量。值得注意的是，在項目的招標投標階段，工程造價咨詢機構應通過分析建設項目的具體情況，并結合當時、當地有關招標投標方面的政策文件，對招標計劃進行合理編制，結合設計圖紙和施工計劃，向業主提供書面的咨詢意見，根據分項工程造價合理劃分出各個施工標段。

2.2.2設計階段。

在這個設計階段，主要包括限額設計和標準設計兩個方面，涉及到了方案的選擇以及成本效益比的確定，這就需要進行造價咨詢。在設計過程中，造價咨詢公司必須跟設計方不斷地溝通與協調。在此過程中，開發商可以對設計人員進行一定的要求，比如說限額設計、規定設計等這些方法都能有效的降低工程造價。

2.3施工階段。

施工階段是工程造價咨詢人員參與最多，且能夠發揮最充分作用的階段，同時也是工程建設企業利用工程咨詢最普遍的階段。在該階段，一般而言，工程造價咨詢人員在此階段能夠憑借自身過硬的專業知識和豐富的實踐經驗，并且依靠建筑工程軟件的更新換代，為工程建設企業提供精準的服務，甚至能夠根據企業的需求將企業工程建設的造價控制在最合理的水平。在整個施工階段，工程造價咨詢是以施工規劃預算為起點，直至工程建設完工為終點，對整個施工進行造價控制，并實時的跟蹤監測，及時根據工程建設的施工情況及時調整各相關項目的造價水平，加強設計、施工、建設等諸多單位的溝通和交流，及時對以前不適用的預算進行轉換，提高技術的可行性。這樣在施工階段控制工程造價，進行實時咨詢服務，一方面可以節約技術成本，另一方面還便于各單位之間高效協同，減短工程建設時間。同時，造價咨詢業人員也需要具備較高的職業道德，工程建設企業也需要加強對其有效的監督機制，降低其因其職業道德因素對造價控制的影響。

2.4驗收階段。

這一階段對工程造價控制有很大的影響。在這一階段，工程造價顧問需要全面地總結工程造價控制的手段，并探討工程造價在工程建設中的影響原因，特別是對項目的審計，要仔細檢查，并逐級審查，有效的控制工程造價。此外，工程施工驗收人員在施工階段應收集和綜合各種數據，及時跟蹤工程設計、施工和監理的觀點，為最終造價控制提供最直接的信息支持。

3結論。

綜上所述，造價咨詢作為專業機構和人員，對建筑工程造價控制具有重要的參謀、審核把關作用。為了充分發揮造價咨詢的作用，需要嚴格按照合同約定，積極主動參與建筑工程造價全過程、全方位監督審核；同時要加強建筑工程造價的主動控制，強化全過程動態管理和監督，充分發揮自身專業的作用。

參考文獻：

[1]趙明蘭.我國工程造價咨詢管理與創新策略研究[j/ol].建筑知識，20xx（17）.

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇三

水污染控制工程是環境工程專業的重要專業課，其教學內容豐富、實踐性強、流程復雜、設備抽象。隨著科技的迅速發展，水污染控制工程理論和實踐知識的更新速度越來越快。因此，在限定的課堂教學時間內，在完成規定的教學內容的同時，向學生傳授更多的新知識和信息，以提高教學質量、彈性和效率，是水污染控制工程教學過程中亟待解決的問題。現代信息技術輔助教學具有強大的優勢，表現在：以圖文聲像來創設直觀生動的情境，激起學生參與學習的主動性與積極性；具有豐富的教學素材，能將抽象深奧的知識點與直觀具體的場景與事物結合在一起，化抽象為形象、化深奧為淺顯；將豐富而多樣的教學素材重新組合在一起，能讓學生學到更多書本上所沒有的知識與技能；可以實現教學的多向互動，真正實現學生富有個性化的學習[1-3]。基于現代信息技術對教學的積極輔助作用，本文結合水污染控制工程課程建設實踐和教學實際經驗，探討現代信息技術在水污染控制工程教學中的應用，為更好地開展該課程教學提供參考。

現代信息技術輔助水污染控制工程理論教學主要體現在采用多媒體進行課堂教學。多媒體教學集文字、圖像、動畫、聲音于一體，把相關內容和圖像生動、直觀地投影到屏幕上，通過聲、光對信息的傳遞觸及學生的多種感覺器官，使整個教學活動在生動、直觀、形象中進行[4]。盡管多媒體教學生動、形象，容易調動學生的學習積極性，但同時也暴露出一定的問題。在水污染控制工程教學過程中，多媒體課件涉及的設備多、知識點多，而課堂時間有限，部分學生在上課時往往還沒看清楚，就翻到下一張幻燈片了；有的雖然在課堂上想清楚了，但課后因沒有條件鞏固，很快又忘記了。有時一堂課下來，看似面面俱到，而學生實際收獲卻不大，因此可進一步采用以下措施輔助理論教學。

將電子課件、構筑物與設備的結構、工藝流程等的電子素材上傳網絡平臺，便于學生課前預習和課后復習，通過課前、課后的反復學習，加深知識的理解，彌補上課時間的不足，這些電子素材增加學生的感性認識，在很大程度上調動了學生的學習熱情。

選擇水污染控制工程中的重點、難點內容，制作微課。雖然微課教學時間短，但針對性強，突出學科知識點或技能點，有利于課堂教學中目標的高效實現。微課是學生樂意接受的學習方式，它能激發學生自主學習的熱情，并能潛移默化地幫助學生學會學習[5]。但對難度較大的內容，課前的微課自學可能達不到學習要求，因此需要課堂來補充完善。學生經歷課前、課內和課后多種形式的思維，主動探索和建構知識，將會比傳統教學收獲更多。另外，將容易混淆的知識點放在一起制作微課，通過對比分析歸納出它們各自的特點，如活性污泥法和生物膜法，生物濾池和生物接觸氧化池，化學沉淀處理與混凝處理等，利用微課，進行比較學習，強化學生對知識的深入掌握。

水污染控制工程課程內容實用性很強。隨著科技迅速發展，環境保護知識的更新速度很快，因此不斷出臺新的環境保護政策、環境標準。利用現代信息技術及時地把新政策、新標準及新技術納入教學中，使學生接收新知識，及時了解課程前沿，以與水污染控制技術工程實際吻合。

水污染控制工程實驗主要分為基礎驗證性實驗和綜合性實驗。

對基礎驗證性實驗，將相關設備的構造、工作原理、實驗所需試劑耗材、實驗操作流程、注意事項等制作成視頻、課件、動畫資料；利用這些資料，提前預習實驗，如觀看實驗視頻，來熟悉實驗現象；選擇實驗預習題庫中的習題作答，來檢驗預習效果，檢驗相關知識的掌握。通過這些措施，將會幫助學生進一步明確實驗目的，提高實驗成功率[6]。

對綜合性實驗，則采用視頻、動畫、仿真軟件等進行直觀演示，如使用各種污水處理廠的運行錄像、各種水處理工藝單元的圖片及工藝設備的運行動畫、水處理仿真軟件等。幫助學生不受時間和地點的限制，將現有實驗條件達不到要求而無法完成的實驗呈現在學生面前[6]。

實習是實踐教學的重要環節。現場參觀污水處理工藝時，因工藝在運行中，構筑物內部情況難以觀察，即不能深入了解設備和構筑物的內部結構，學生的認識實習有點類似“走馬觀花”。針對此類問題，在實習前，讓學生在網絡平臺上先對要實習現場的工藝流程運行演示及各構筑物設備的內部構造、工作原理進行學習，通過視頻、仿真軟件模擬處理系統等手段演示，學生不僅能一目了然地看清實際工程設施的內部結構，還能觀察其動態的工作過程。利用現代信息技術，擴大和完善了實踐環境，現場實習時學生就會將虛擬與現實結合起來，加強實習效果。

課程設計也是重要的實踐教學環節。課程設計是連接理論學習和生產實際的紐帶和橋梁，是培養環境工程專業學生動手能力的良好途徑。課程設計要求學生綜合應用本課程學到的水處理知識，設計出一套完整、合理、可行的污水處理方案，具體包括處理工藝方案的比選確定、工藝參數的選用、處理設施的設計計算等。課程設計是學生進行實際污水處理工程設計的預演，對培養學生的實際工作能力具有直接作用。在學生沒有做具體設計時，單純聽講解，有種“紙上談兵”的感覺，學生只有在做的過程中，才能領會設計內涵。因此，課程設計可采用案例教學法與自學輔導式教學法。利用現代信息技術，將從設計院、環保公司收集的不同類型污水處理工程的優秀設計案例放到網絡平臺，這些成果要體現出涉及內容廣、繪圖質量高、規范性好的特點。讓學生從設計方案、設計說明書、工藝圖、施工圖等方面全面了解工程設計涉及的環節和內容。學生在做課程設計時，通過反復研討提供的優秀案例，及其提供的構筑物內部結構圖，加深對設計的理解掌握，不明白的地方通過線上或線下與老師交流得到解決，實現課程設計的“做中學”。

應用現代信息技術輔助水污染控制工程教學，將會提高教學質量，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科學素養。現代信息技術的優勢能否發揮還要取決于教師的教學理念與駕馭水平。因此教師不僅要從思想上重視現代信息技術，加強理論研究，樹立先進的教學思想與教育理念，用于指導教學實踐，更要具備熟練運用現代信息技術的能力，與時俱進，不斷學習，以適應當前教育現代化深入發展的新形勢。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇四

：模具是現代工業生產的重要基礎，在現代工業制造行業當中技術含量高、附加值高，已經廣泛應用到工業生產的各個領域，模具技術水平已經是衡量國家工業制造水平的重要標志，很大程度上決定了產品質量、效益。而材料成型與控制工程主要研究材料結構的改變方式、材料性能提升的方法、材料表面形狀的改變方式，這些內容都與模具制造有較為密切的聯系，材料成型與控制工程是我國經濟發展的重要技術支持，模具作為各項制造工業的基礎，其制造技術會對工業制造質量、工藝等關鍵因素產生影響，兩者的結合能夠迸發出不可估量的價值。文章對材料成型以及控制工程模具制造技術進行簡單分析。

1.1模具工業的發展狀況。

模具是對原料進行加工，并賦予其精準的構型、尺寸的加工工具，用于批量、高效地生產工業產品零部件，根據加工對象、工藝的差異，模具可分為沖壓、塑料、鑄造、鍛壓、橡膠、粉末冶金、拉絲、無機材料成型等多種類型，其中最為主要的模具包括沖壓、塑料、鑄造、鍛壓、橡膠五類模具。隨著現代制造業的發展規模不斷擴大，模具的應用日漸廣泛，汽車、電子、儀器、家電、建材等產品中大量的零部件都需要依靠模具進行加工。作為裝備制造業的重要組分，與各項產業的關聯度較高，也是產業升級、技術進步的根本保障，其可以帶動產業的比例能夠達到1∶100，也就是說模具工業發展出一億元的產值，就能帶動相關產業發展出一百億元的產值[1]。近年來，隨著我國汽車工業、電子信息、家電建材、機械行業的高速發展，我國模具產業實現快速增長，模具行業銷售總額自20xx年的980億到20xx年的1840億，年復合增長率達到9.58%。根據我國模具工業協會編制的《中國模具工業年鑒（20xx）》，20xx-模具銷售額中塑料模具占比最大，約占45%；沖壓模具約占37%；鑄造模具約占9%；其他各類模具共計約9%。當前，我國中低端的模具供過于求，高技術含量模具自給率較低，仍舊大量依靠進口才能獲取，自20xx年開始，每年進口模具約20億美元，出口模具多是中低端類型。

1.2模具制造技術發展方向。

1.2.1自動化。

模具制造向自動化的趨勢發展的過程中，將人機一體技術、集成技術、系統技術等進行融合，滿足當前市場對模具制造秩序化、科技化、人性化、一體化的要求。模具的自動化生產大大提升了模具生產效率、質量，推動模具制造工藝進步，將其由單一功能向集合多功能的方向轉變，獲取了較高的靈活性，同時降低了生產成本[2]。

1.2.2綠色化。

經濟的飛速發展、工業的日漸發達，對環保的要求也越來越高。當前，國家在努力推行綠色節能、低碳環保，社會對環保的關注度日漸提升，各類工業制造過程中的綠色產品越來越多，而模具制造業也不能脫離這種趨勢，所以，模具制造業的綠色化發展是一種必然趨勢，朝綠色化方向前進，是為了減少對環境的影響與破壞，同時高效利用資源，與社會可持續發展要求相吻合。

1.2.3數字化。

模具制造業的發展核心是數字化，一系列的圖紙、數據、知識等都是以數字形式存在，需要借助網絡技術來進行共享、傳遞，借助數字化技術對信息進行收集、整理、分析、處理，在各類先進的數字化技術輔助下，獲取想要的信息和直觀的印象，同時制造業與客戶的交流可以通過網絡進行互補，第一時間獲取客戶需求，并投入研發、制造。

材料成型與控制工程主要是研究材料方面的內容，包括其結構變化、性能提升、形狀改變等幾方面內容，并且考慮材料熱加工過程中所受的技術因素影響狀況，是將材料形成產品的重要理論和方法。在材料成型及控制工程的研究過程中通過熱加工改變材料結構、性能、形狀的過程中，需要解決成型工藝、設備等問題，并研究相應的模具設計制造理論、方法、材料等方面。

2.1以金屬材料為基礎的制造技術。

2.1.1一次性成型技術。

一次性成型技術分為材料擠壓、拉拔、軋制三種技術類型。其中擠壓是將材料放置在模具中加壓，使之發生形變獲取與模具尺寸一致的工件，加工完成后其塑性好、不易變形；拉拔是將材料放置在模具中，對材料端部施加拉力，造成一定程度的形變，獲得與模具尺寸一致的工件，加工時阻力相對較小，對材料塑性要求高；軋制是將材料通過旋轉軋輥發生塑性形變，獲得所需的形狀和尺寸[3]。

2.1.2二次加工技術。

二次加工的技術方法有多種，如鑄造、沖壓、旋壓、焊接等，都是二次加工的技術方式。其中，鑄造將材料放置在模具中加壓，使之發生形變獲取與模具尺寸一致的工件，加工過程中變形阻力大，能加工輔助工件，適應批量生產；沖壓將材料放置在模具中受壓力機施加的壓力，發生塑性形變，獲取相應工件；旋壓將材料壓緊在旋轉的模具上隨芯模旋轉，借助離心力對材料施加壓力發生塑性形變，獲取滿足標準的工件，旋壓過程中，材料受到壓力小，能適應多種尺寸工件的加工，對模具的要求不高，但是生產效率較低；焊接是對工件加熱或加壓，使元件結合在一起，可以根據加工要求選擇不同的焊接方式。

2.1.3以非金屬材料為基礎的制造技術。

2.1.3.1注射成型技術。

非金屬材料制作與控制并不是一蹴而就形成的，其中涉及多種技術方法，注射成型作為其中的一種應用較多。注射成型技術中通過對材料加熱升溫，使機器內部基礎材料變為液態，再加入高壓力性材料，溶化后的材料注入模具，等待一段時間，待器件冷卻獲取，其生產效率高，適用于自動化、機械化程度高的系統，能生產結構復雜的零部件，適應于流水線生產。

2.1.3.2擠出成型技術。

擠出成型技術通過物理方式將材料擠出，系統中的旋塞、螺桿起到重要作用，通過旋塞擠壓、螺桿切割，對材料進行融化融合，并在外部施加壓力穿過模具，冷卻凝固后獲得所需件，擠出成型技術可以提供良好的動力、整體生產效率較高，能夠有效保證產品質量，整體成本較低。

2.1.3.3其他技術。

除了注射成型技術、擠出成型技術以外，還有另外的技術類型。如，將基礎材料放置于密封模具中，再提升壓力，借助固體化技術進行輔助，實現材料完整成型。這種方式在一個完整的工作流程下可以生產大量的零部件，成品形態規定，能有效克服收縮性零部件缺陷和變形通病，整體性能較為優異，但是其生產制作周期較長、效率較低，造成這種方式的推廣使用。

2.1.3.4提升模具加工精度的相應措施。

（1）優化機械加工工藝。工藝是模具加工質量的基本保證，模具加工過程中，選擇合理的進給速度、進給量、刀具類型、主軸轉速等關鍵加工參數能夠有力保障加工質量。（2）選擇適宜的加工輔助工具。要加強對模具機械加工設備精度的調整，從根本上降低設備誤差，提升加工精度，在模具的機械加工中需要的機械種類眾多，模具所使用材質存在差異，為確保模具加工質量應針對模具加工實際情況對加工工藝、機械進行合理選擇，在確保模具加工質量的前提下最大限度地提升模具的加工效率。（3）優化加工設備精度控制。最大限度降低人為因素對于模具加工質量的影響，加強對加工人員的業務培訓，提升加工人員的業務水平。模具加工中出現的加工誤差多是由操作人員失誤造成的。因此，必須重視人員的操作培訓。

2.2材料加工成型技術的未來發展方向。

（1）精準的材料成型加工技術：當前已經大批量的應用，特別是在汽車制造過程中，此類技術應用非常廣泛[4]。（2）自由成型快速加工技術：當前市場背景下，產品研發速度和效率受到越來越多的關注，模具制造企業必須充分順應時代發展需求，創新各類加工技術，而自由成型快速加工技術就是其中一種。（3）材料加工制作仿真模擬以往的實驗和理論方式無法緊跟時代和市場發展需求，在材料加工過程中采用加工仿真、模擬能夠獲取比實驗更為深刻的數據和分析，材料加工制作仿真模擬技術能夠更好的適應此類需求[5]。

材料成型與控制工程模具制造技術作為模具制造業的重要手段和基礎，其發展對于國民經濟、社會發展具有非常重要的推動作用。隨著當前科學技術的不斷發展，技術在人們生產生活領域扮演的角色也越來越重要，而且模具制造企業要想獲取發展壯大的機會，必須加大科學技術的研發速度，將其作為企業第一生產力，而材料成型與控制工程模具制造技術作為順應社會發展的一種表現，只有通過不斷發展創新才能輔助企業獲取更高的經濟和社會效益。

[4]余小員.材料成型與控制工程模具制造的工藝技術研究[j].世界有色金屬，20xx（1）：142，144.

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇五

現在建筑工程項目建設規模不斷增加，在施工過程當中做好造價方面的管理控制，這對整個工程項目的建設效益產生著直接的影響。而針對建筑工程具體施工過程較為專業性的特點，在展開工程造價管理中，應該采取科學的管理機制和舉措，更好的優化當前工程造價的管控手段，構建一套更加高效的造價管理機制和體系，進一步滿足新時期建筑工程施工造價管理的各方面要求。文章從施工階段角度，分析和探討了當前建筑工程項目建設中造價管理工作的推進思路和理念，希望能夠拋磚引玉，為工程標準管理工作的推進提供一些經驗參考。

建筑工程；造價管理；工作思路。

建筑工程項目建設過程當中，施工階段是造價成本支出的重要環節。在施工階段做好造價方面的管理控制，提升資金的使用效益，確保工程項目建設經濟效益目標得以更好地實現。現代建筑工程項目整體投資規模較大，工程施工環節很多，施工階段造價管理工作面臨著很高的要求和更多的挑戰。結合這方面的情況，在造價方面工作執行上，應該從更加科學的角度出發，對當前造價管理工作的開展情況進行有效地掌握，并結合施工階段的具體情況優化實際管理工作的舉措和手段，實現對工程項目建設過程當中工程造價標準的有效控制。

第一，科學性。在建筑工程造價管理工作當中，首當其沖的就是要確保造價管理工作具備足夠的科學性，確保能夠與實際建筑工程自身的造價工作形式相適應，并且匹配建筑工程自身的管理狀態，這樣才能夠滿足建筑工程的實際管理需求。針對建筑工程實際情況，做好造價管理工作創新形式進一步的優化，并且對已經出現的問題進行多方位、全角度的分析，讓整個造價管理工作能夠更加具備可行性。第二，針對性。造價管理工作在改進和創新的過程當中，其也需要注重針對性的原則，能夠針對建筑工程當中不同的施工環節的情況和要求，有針對性地進行開展和落實，從而更好地優化造價工作效果。在實際造價管理工作中，相關造價管理人員也必須要考慮到本建筑工程的情況，并圍繞造價工作的新要求和各項法律法規的規定，對造價管理的制度進行針對性的調整。第三，參與性。充分參與的管理理念已經成為了重要的管理原則，在具體建筑工程的造價管理工作開展當中，建筑工程必須要注重以人為本的原則落實，讓造價管理工作的整體機制能夠更好地具備人性化的特點，能夠從員工的角度出發，對不同員工對造價管理工作的看法和要求進行深入分析，并且充分尊重每個人的參與要求，讓相關造價管理工作制度的構建等方面體現出人性化特點。只有確保造價管理工作機制的人性化，這樣才能夠更好地讓造價管理工作得到推進和執行。

第一，造價工作體系方面存在欠缺。當前在建筑工程造價管理過程當中，存在著施工階段造價管理體系不夠完善的問題。部分管理人員對施工階段造價管理工作的知識掌握不夠全面和完善，相關的工作制度也不夠全面和明確。雖然在具體的施工階段造價管理中，管理人員對造價工作執行給予了常規性的落實，但是實際工作成效還有待進一步的提高。例如，在以往施工階段造價管理工作中，部分情況下存在著施工方案不科學，造價工作計劃執行不到位的情況，這就導致了后續施工階段，造價方面工作的開展受到了一定的影響，難以確保工程造價標準的實現。部分造價管理人員在進行造價工作計劃和標準的制定上，沒有結合實際建筑工程的施工階段情況，做好管理機制方面的調整，從而影響了施工階段造價工作的開展效果。可以說，引發造價工作效果不佳的首要問題，是建筑工程內部造價管理部門的管理機制不夠完善，沒有對施工階段造價管理部門的權限進行明確，具體造價工作的開展也沒有突出施工階段的一系列要求和特點，影響了造價工作的可執行效果。另外，當前造價工作開展的過程當中，也存在著造價工作獨立性過強，配合協調效果不佳的問題。造價工作的開展是涉及到方方面面的，如果相關部門的配合支持力度不強，那么就會影響實際造價工作的開展效果。部分施工部門和施工人員對造價工作不夠重視，并且在具體施工的過程當中，也沒有主動地對造價工作的各項要求和標準進行執行。在面對施工現場較為復雜的情況下，很多工程造價標準的執行要求往往是浮于表面的。第二，執行力度不強。從施工中具體造價方面工作執行的角度來說，目前部分建筑工程項目的造價管理工作的執行力度有待進一步提高。現代建筑工程項目施工環節較多，施工現場的情況十分復雜。施工中，每一個施工環節的技術特點、造價管理要求等都是不同的。在此前提下，施工中造價工作的執行難度更高，需要確保面面俱到。部分造價工作開展中，其具體的執行力度有限，相關工作的推進存在欠缺，限制和阻礙了造價工作的執行效果。第三，人員方面的問題。相對其他類型的工程，建筑工程屬于勞動密集型，整體工程項目的綜合性、系統性以及專業性的特點更加明顯。在這一前提下，施工階段造價工作要想得到更好地開展效果，就必須要具備一支專業的工作隊伍來執行相關的造價方面的工作。而當前具體工程施工過程當中，由于人員隊伍流動性較大，進而導致了施工參與人員往往沒有經過專業的學習和培訓，對造價工作的相關要求不夠了解和掌握，并且施工過程當中也沒有形成一個良好的造價管控意識，不能夠對工程造價標準的各項管理要求，進行有效的執行和落實。部分造價管理人員也沒有經過專業學習和培訓，在具體管理的過程當中，對先進的造價管理工作理念和要求難以執行，這也影響了專家工作的開展質量和效果。總的來說，當前建筑工程施工階段，造價管理工作的開展面臨著很多要求和挑戰，為了更好地達到提升工程造價管理水平的目的，應結合工程的實際情況和施工階段的一系列要求，構建一套更加科學的造價管控，對工程施工中的造價管理要求進行更好實現。

第一，施工階段前期做好經濟分析。建筑工程項目建設中，施工階段影響工程施工質量和效果以及造價管理工作成效的因素有很多，為更好地達到提升造價管控工作效果的目的，應該做好施工前期的經濟分析，從科學的角度分析當前施工過程當中可能產生的影響工程項目造價的問題，并且針對這些問題提出更加針對性的解決策略和方案，這樣才能更好地消除后期施工過程當中的負面因素，提升整個工程施工過程當中造價風險的規避能力。例如，施工中要嚴格按照工程量清單計價規范gb-50500-20xx和全國統一安裝工程預算定額gyd-201-211-20xx等標準進行工程量和預算的制定。工程施工階段整個設計方案逐步轉化為實體的重要階段，這一階段造價支出比例很高。造價方面工作要想得到更好地開展效果，必須從更加科學的角度，對當前的社工組織設計進行經濟性的優化和改進，確保各個施工環節造價執行的標準能夠得到更好地明確。例如，在施工前期，對后續不同施工階段各個施工環節材料的需求進行明確，提前制定科學的材料供應以及領用的具體方案，這樣能夠更好地提升對整個材料管理的效果，并且避免出現由于材料管理安排不當所造成造價成本支出過高的情況。第二，提升對施工階段造價方面工作的重視程度。對施工階段造價管理工作來說，對其形成全面的重視是非常重要的，同時也是當前實際造價工作執行的一個重要的基礎前提。在具體施工階段造價工作開展上，構建良性的工作氛圍，加強多方面宣傳，提升項目內部多個部門之間對施工階段造價管理工作的配合與支持力度。通過將施工階段造價管理工作作為重要工程管理工作構成，提升對其工作的重視程度，明確施工階段造價工作開展的方向，給予其提供更加全方位的支持和保證，實現對施工階段造價管理工作效能的發揮。與此同時，造價管理部門也需要對于預結算施工階段造價過程所涉及的各個業務部門進行溝通，讓各個部門之間能夠主動完成對接和信息的收集匯總，提升后續實際施工階段造價管理工作開展中各個環節的銜接效果。只有結合實際，提高對施工階段造價管理工作的重視程度，讓造價方面工作獲得良好執行的軟硬件空間，這樣實際施工階段造價工作的效能才能得到更好保證。第三，完善造價管理工作的機制和制度。科學并且完善的造價工作機制和制度，是對建筑工程施工過程當中工程造價標準得到有效控制的重要保障。只有確保其相關的工作制度足夠完善和全面，具體工作的開展才能真正地“有據可循”，才能夠真正地發揮制度作用，提升造價工作的開展效果。在具體造價管理工作過程當中，應提升造價工作制度的有效性，并確保相關造價工作制度流程符合施工階段造價工作開展的各方面要求。同時，造價管理工作制度完善的過程當中，也要重視其制度的可行性。通過對施工階段的造價工作情況進行全方位的考察，并對各個部門的問題進行及時處理，如果發現造價工作過程當中的違規情況，那么要積極進行及時整頓，確保整個造價工作目標能夠得到更好的執行。另外，為更好提高提升造價工作水平和效果，在具體造價工作管理上也應該強化責任管理制度，利用責任化制度對相關人員的工作責任進行有效的明確。確保在出現造價工作方面問題時，能夠對責任人進行及時處理，實現對施工階段造價工作各方面問題的有效管控。對造價人員來說，其應該對當前施工階段造價工作情況進行全面掌握，并收集更加全面的資料，為后續的造價工作監督管控提供有效依據和基礎。另外，在造價工作機制和制度完善上，也要重視對施工階段造價工作問題的規避和防范。管理人員應該提升自身的防范意識，能夠對當前施工階段，可能出現的造價問題進行防御。針對可能出現的造價方面的問題，提前制定管理預案。具體施工中各個階段造價工作的執行上，也要分析階段性造價工作目標的執行情況，發現當前的造價風險，提前預警，并提出更加可行的防范策略和手段，提升施工階段造價工作的整體效果。第四，加強施工中的監督控制。建筑工程施工階段，影響工程造價工作開展效果的因素很多。為更好地提升施工階段的工程造價標準的控制效果，需要做好整體監督控制工作的落實。造價管理人員應該深入到工程項目的施工現場當中，對當前造價工作執行當中的問題及時發現和處理解決。針對施工中不同的關鍵施工環節，圍繞造價工作的一系列新的要求，對施工人員進行更加嚴格的管理，讓其對造價工作的具體要求進行更好地執行，提升造價工作的開展效果，避免不必要的返工行為，而影響工程的整體造價管控效果。另外，工程施工中，也要根據施工中所遇到的造價方面的問題和造價工作計劃目標執行效果不佳的情況，定期組織召開造價工作會議，及時制定解決方案并進行傳遞，優化施工中造價工作的推進效果，發揮監督管控作用。第五，重視人員的管理。施工階段造價工作中，為更好提升工程造價標準的控制效果，應該重視人員方面的管理，構建更加專業的造價工作隊伍，切實提升施工人員的專業素質和水平。對此，筆者認為應該從以下兩方面入手。一方面，應該積極有效地組織各類造價工作人員培訓活動，讓造價工作人員積極地參與，提升造價工作隊伍的專業素養。通過培訓，讓他們不僅能夠具備專業的造價工作理論知識，同時也能夠逐步積累更加豐富的工作經驗，能更好地在造價工作崗位上發揮價值。另一方面，也要重視對施工人員的培訓。造價管理人員應該深入到施工現場，對不同環節施工人員的具體施工情況進行充分了解，讓其對所參與施工階段造價工作的要求和標準進行更加明確的掌握，并且通過有效的培訓提升其責任心，讓其能夠主動在施工中貫徹節約理念，確保造價工作各項標準的落實。很多一線施工人員沒有經過專業的實習和培訓，學習水平也十分有限。為更好地提升對一線施工人員的培訓效果，造價管理人員應該突出培訓的時效性和針對性的特點，讓他們能夠在有限的時間內對造價管理工作要點進行更加精確地掌握，以更加形象化的語言來進行講解，提高對一線人員的培訓效果。

總的來說，建筑工程造價工作中，應該對施工階段造價管理工作有足夠的重視和關注。構建一套更加完善的造假工作機制和體系，真正地實現對于施工階段影響工程項目造價管理效果因素的有效控制，打造專業化的造價管理工作隊伍，提升造價管理的實際效果。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇六

環境工程專業是多學科的交叉學科，需要如化學、化學工程、材料化學等學科的理論、實驗方法和技術來支撐、擴展和延伸自己的內涵和外延[2]。實驗教學的基本任務是通過實驗活動，對學生進行科學方法和實驗技能訓練和培養，使學生能夠完整地、系統地掌握實驗的基本原理、方法和技能以及實驗技巧等。同時，學生通過實驗的實際操作，實現理論和實際的聯系，掌握技能，并能在此過程中提出問題，促進思考，從而使解決問題的能力得到提升，達到自主創新能力培養的目的[3]。在實驗教學環節中，將原實驗課程教學安排和內容進行改革，改變原來實驗內容與理論課程學習同時進行，以驗證型實驗為主的實驗教學。對環境工程專業實驗教學進行調整，在完成基礎化學實驗、環境微生物實驗、環境監測實驗教學的基礎上，將水、氣、固、聲的專業實驗整合為一門環境工程專業實驗，共48學時，集中在第七學期末的兩周內進行，其中水方面專業實驗25學時。實驗技能的培養使學生不僅鞏固了理論知識，訓練分析、判斷、綜合邏輯思維能力和獨立解決問題的能力，還初步培養開發學生的創新能力。

1.強化演示驗證的實驗內容。

專業實驗中演示驗證實驗內容是不可缺少的，相關的實驗內容能加深學生對理論知識的認識和理解，加強動手能力和思維能力。演示驗證實驗中設置了水中常見陰離子的測定、顆粒自由沉降實驗、離子交換實驗等內容，同時注意專業實驗內容與環境監測實驗內容不重復設置。

2.突出以學生為主的原則，開設綜合設計型實驗。

綜合設計型實驗以學生為主，教師為輔的形式進行實驗。設置了混凝+過濾（吸附）實驗、含重金屬酸性廢水處理實驗。學生根據實驗的基本原理，自主設計實驗方案、準備實驗所需藥品、進行實驗研究、分析實驗現象和討論實驗結果。在整個實驗過程中，教師對關鍵設備進行講解和回答學生提出的問題。通過訓練，學生對文獻查閱、實驗方法、分析儀器使用等方面知識的運用，提高了他們的知識綜合運用能力、觀察能力和動手能力。

3.培養學生的科學研究能力，開設研究探索型實驗。

在研究探索型實驗中開設了生物轉盤處理生活污水的動態實驗和結合大學生科技創新項目、教師科研的研究型實驗。在生物轉盤處理生活污水的動態實驗中要求學生自主設計實驗內容和實驗路線，設計諸多影響因素對生物轉盤生化處理生活污水的各指標的去除效率，自行選擇1～2個影響因素和1～2個指標的去除效率完成實驗。掌握實驗原理，完成實驗數據處理，得出結論。在實驗中學生鞏固了理論知識和水質指標的測定方法，進行了文獻閱讀訓練，迫使學生進行深層次的思考，如比較和分析實驗結果合理性，分析生物轉盤后續四個生化池溶解氧，回流比等對去除效率的影響。在大學生科技創新項目、教師科研的研究實驗中是鼓勵學生積極申請每年的大學生科技創新項目，鼓勵教師結合自己的課題研究，引導學生參與部分研究工作。通過科研經歷養成學生嚴謹的科研態度，學會搜集資料、查閱文獻、設計實驗思路，培養學生的科學素養和創新能力。

二、強化“兩個能力培養”的工程實踐教學環節。

根據專業培養的目標，為更好推動工程實踐能力的培養，學院多渠道積極加強對外聯系，建立多家典型水處理運行單位作為校外實習實訓基地，為學生提供了認識實習、生產實習、畢業實習和畢業論文（設計）等實踐環節的場所，有力地保障了本科生實踐能力的培養效果。由于用人單位往往更青睞有一定環境工程設計經驗和實踐操作能力的學生，因此在教學過程中必須加強課程設計、實習和畢業論文（設計）等教學環節訓練。實踐教學環節中，把所學的理論知識應用到實踐中，培養學生的工程設計能力；通過認識實習、生產實習和畢業實習的實踐教學，培養學生實踐操作能力，增強學生運用專業知識和系統解決實際問題的能力，使學生在工程設計和創新能力方面都得到較系統的訓練和全方位的提高。水污染控制工程的'課程設計，時間為一周，每2~3人一組，在理論教學內容完成后進行。要求學生完成一個設定進、出水水質工藝方案的設計，在教師的指導下進行工藝計算，繪制圖紙、完成設計說明書的編寫，完成一個典型水污染治理工程的方案設計，使學生進行工程設計能力的訓練。認識實習培養學生的專業思想，包括對企業生產和典型工藝的感知、對職業的成就感，主要以查閱資料結合實地參觀為主。生產實習環節與理論教學相銜接，結合實習基地的具體情況，熟悉典型水污染控制工程處理工藝、單元處理技術與設備、處理效率，加深和鞏固對專業知識的理解。生產實習選擇企業運行穩定的生活污水處理廠，進行各工段跟班生產，掌握企業概況，工藝技術和運行參數，主要構筑物和設備的原理、結構和運行指標，自動控制和能源狀況。提高學生水污染治理工程設計能力、實踐能力和施工能力。畢業實習和畢業論文（設計）在第七學期末根據學生自主選擇進行畢業設計和畢業論文，嚴格做到一人一題，指導老師下達任務書。第八學期開學提交開題報告進行答辯。進行畢業設計的同學到相關企業再次進行實習，依據任務書內容資料收集；選擇畢業論文的同學按照任務內容要求進行大型儀器的操作學習、主要實驗手段和方法的學習、完成實驗材料設備的準備工作，初步培養學生的科研能力，提升學生的創新思維和創新能力。通過工程實踐的系統訓練，使學生增強工程實踐能力與應用能力，突出綜合性、整體性和系統性思維的訓練。

三、結語。

在高等教育改革中，提升學生工程實踐與科研創新“兩個能力”培養，強化學生工程意識，對于全面提高教育質量具有十分重要的意義，從而可以達到培養適合區域經濟建設的環境工程專業高級應用型人才的目標。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇七

護腳工程仍采用傳統的水下拋石為主，約占全部護腳工程的82%。模袋混凝土、軟體排、混凝土鉸鏈排等水下護腳新型式也引入到荊江河勢控制工程之中。模袋混凝土護腳應用于文村夾段護岸工程，實施長度1．35km。選用c20混凝土作為模袋的充填材料，厚度根據抗浮計算成果采用25cm。單塊模袋尺寸20m×40m(長(順流向)×寬(垂直水流向))。鋪排區內水下邊坡較陡地段進行3袋裝砂還坡，還坡坡度1∶2，以保證岸坡及排體穩定。為防止水位變幅區的模袋因日照老化，該區域模袋采用抗老化機織土工布。上荊江河段中茅林口段1．3km采用混凝土鉸鏈排護腳。鉸鏈排尺寸3．0m×1．0m(高×寬)，混凝土等級為c15。排體混凝土板由鋼筋連為整體，混凝土板尺寸為80cm×50cm×10cm(長×寬×厚)，每塊重量100kg。在水位變幅區以上的排體加鋪一層350g/m2無紡土工布，水位變幅區以下則鋪150g/m2聚酯機織布。軟體排應用于天字一號和洪水港段護岸工程，護岸長度1．85km。軟體排采用230g/m2的丙綸長絲機織布和150g/m2丙綸短纖無紡布雙層縫制而成。沿排體寬度方向設縱向加筋條，以增強抗拉強度;在縱向加筋條之下固定有系接條，用于系接載體。混凝土壓載塊為c20混凝土塊體，單塊重量25．70kg。

2有關技術問題探討。

2．1腳槽高程。

合理的腳槽高程是整個護岸工程施工進度及坡面穩定的決定因素。腳槽頂面高程在三峽工程建成前，一般采用多年平均枯水位加高0．5～1．0m。三峽工程2008年蓄水后，荊江河段一方面面臨清水下泄所造成的河槽刷深問題，另一方面又面臨枯期下游生態航運等要求流量加大形成的水位抬高問題。相比三峽工程建成前，邊界條件發生了變化，這也給腳槽高程的確定帶來了困惑。荊江河段控制應急項目和下荊江河勢控制工程(湖北段)腳槽高程采用1980～2005年枯水期(當年12月至次年2月)多年平均水位加一定的超高確定。枯水位以上超高部分一般為1．0～1．5m，個別標段超高小于1．0m。兩個項目的實施標段均在當年汛前完成了工程施工任務，已運行多年，腳槽外側枯水平臺處未因內水外滲及近岸水流淘刷而出現崩塌。天字一號標段由于腳槽高程偏低，在2009年實施該工程時，雖在當年汛前完成了施工任務，但也為此投入了遠大于其它施工標段的人力，施工頗為被動。綜合荊江河勢控制應急工程和下荊江河勢控制工程(湖北段)實施情況，腳槽頂高程高于多年平均枯水位1．0～1．5m，基本可以應對近年來三峽水庫蓄水后長江河道及水情的新變化，可以滿足工程建設進度及坡腳水流淘刷防護等要求。荊江河段中上游腳槽頂高程超高值可適當取高值，下游則可適當取低值。

2．2灘面防護。

河勢控制工程建成后，經過2個汛期運行，中洲子段護岸工程和觀音洲段護岸工程灘面均出現沖刷。中洲子段灘頂平臺沖坑長約100m、寬約40m，平均深約3．5m，沖坑周圍部分水上護坡工程出現了損壞，但在枯水平臺附近的`坡面沒有發現沉降裂縫。觀音洲段灘頂沖刷主要為截流溝后側灘面被沖刷，沖刷深度約0．5～1．0m，沖刷長度約200m，導致截流溝后側被淘空而裸露。分析兩段灘頂沖刷的成因，主要是因為兩處灘頂均為凸咀狀，汛期水流上灘后，特別是在平灘水流作用下，由于灘頂未加防護而形成沖刷。兩段被沖刷的灘頂分別采用澆筑厚0．2m面層混凝土和平鋪塊石的方法進行了防護。根據護岸工程灘面出現的沖刷狀況，建議護岸工程設計時，在考慮岸坡防護的同時，應對部分存在沖刷可能的灘面進行適當防護，尤其是對局部凸岸等易被平灘水流沖刷的岸段，也應進行一定的防護，避免“抄后路”問題的出現。

2．3新技術應用分析。

鋼絲網石墊護坡中南五洲段和中洲子段已分別運行了5個和3個年度，采用格柵石墊護坡的洪水港段已運行6個年度，岸坡坡面基本無塌陷和水流沖損等現象。兩種新型護坡既有干砌石護坡良好的透水性，又有混凝土預制塊護坡的整體性，表現出良好的反濾保土(南五洲段和洪水港段為黏性土岸坡，中洲子段為砂性土岸坡)和抗沖防刷性能。另外，兩種新型護坡坡面建成1～2a后，自坡頂以下約2/3的坡面均生長出較為茂盛的植物，生態護坡效果明顯。混凝土模袋、軟體排、混凝土鉸鏈排等水下護腳技術在荊江河段的應用表明，3種排體整體性好、施工效率高、質量易控制，工程經過多年運行，護岸效果總體良好。混凝土鉸鏈排排首高程高于多年平均枯水位較多(茅林口段高于多年平均枯水位2．0m)，而排首高程至多年平均枯水位間坡面僅靠排體下部土工織物來抗淘刷，以及內水外滲時的反濾保土，一旦土工織物破損或老化，易出現局部窩陷。因此，建議在該坡面范圍內采用下部拋填小粒徑塊石、上部再拋填大塊石的方法進行防護;適當降低排首高程也是避免出現此問題的方法之一。

3結語。

(1)在近幾年的荊江河段護岸工程建設中，腳槽頂高程設置于多年平均枯水位以上1．0～1．5m，基本可應對三峽水庫蓄水后引起的長江河道及水情新變化，可以滿足工程建設施工和技術要求。荊江河段中上游的腳槽頂高程超高值可適當取高值，下游則可適當取低值。

(2)護岸工程設計時，應對灘面防護給予一定的考慮。尤其是對于局部凸岸等易被上灘水流沖刷的岸段，灘面須進行一定的防護，避免“抄后路”問題的出現。

(3)鋼絲網石墊護坡具有良好的反濾保土和抗沖防刷性能，是一種值得推廣的生態護坡;混凝土模袋、軟體排、混凝土鉸鏈排等水下護腳技術在荊江河段建設中的應用，取得了較好的工程效果。建議應加強混凝土鉸鏈排排首與多年平均枯水位之間的坡面防護。

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實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇八

實踐教學還能使學生驗證理論知識，通過實踐，提高學生的實際操作能力。實踐教學，更能培養學生的學習興趣，培養學生的創新能力。因此，可以說，實踐教學與理論教學的地位是同等重要的，樹立實踐教學是土木工程專業人才培養方案的理念之一。

1、實驗土木工程專業的基本實驗有物理實驗、材料力學實驗、土木工程材料實驗、結構實驗等。從基礎實驗開始，逐步過渡到專業實驗，培養學生的動手能力，在此基礎上，還設置了各種學科競賽。如數學建模，挑戰杯課外學術科技作品大賽等，進一步提高學生的實踐能力和創新能力。

2、實習無論什么時候，實習這一實踐教學環節在我們土木工程專業的教學體系中都扮演中一個很重要的角色。實習質量的好壞直接影響到土木工程專業的發展，因此，對于實習課的探索和改革是永無止境的。實習課的目的是為了提高學生的實際操作能力和創新能力，使得學生能夠較快的適應社會，并為社會的發展貢獻自己的一份力。目前，大多數高校土木工程專業實習的教學模式主要是認識實習、生產實習和畢業實習三種。

1、認識實習認識實習是土木工程專業的重要的教學環節之一，也是理論結合實際，增強學生的實踐知識的手段之一。認識實習主要是參觀一個具體的建筑、廠房、工廠或工藝流程等，在指導老師的講解下，使學生能初步認識土木工程專業的基礎知識，了解專業概況，并將已學的理論知識與實習內容結合起來，在實習過程中遇到的問題用所學的理論知識加以分析和討論，從而使學生對本專業的知識有進一步的感性認識，并對后續專業課的學習打下了良好的基礎。

2、生產實習生產實習也是土木工程專業重要的實踐教學環節之一，生產實習主要是參觀一個具體的建筑、廠房、工廠等的現場操作過程。在現場技術人員的具體解說下，使學生對土木工程專業的專業知識有了更深的理解。通過生產實習，學生可以將課堂中所學到的各種理論知識相互聯系、相互轉化和相互拓展開來，并將這些經過轉化和拓展的知識運用到實踐中，這樣，不僅增強了學生的社會意識和社會技能，同樣，學生的創造能力和組織能力也有很大的提升，學生的個性，修養等都有很大的提高。同時，通過生產實習，學生對本專業的工作性質也有了進一步的認識，更能培養學生對土木工程專業的熱愛之情，并為畢業以后的`出路指明了方向，增強了學生的事業心和責任心。

3、畢業實習畢業實習一般安排在做畢業設計前期，目的是讓學生通過畢業實習，能更好的掌握整個畢業設計的設計過程，并能更好更全的收集到畢業設計的設計資料。畢業實習主要是在指導老師的帶領下，在指導老師聯系到的實習地點，由一些高級工程師或其他高級設計師向學生介紹整個設計過程、設計方法、設計手段以及可能用到的設計規范等設計資料，使學生能更好的完成畢業設計。

3課程設計土木工程專業的課程設計主要有混凝土結構設計、鋼結構課程設計、結構設計原理、管道工程課程設計、水利工程課程設計、建設監理課程設計、橋梁工程課程設計等。課程設計的指導老師一般由專業課教師來擔任。也可由學校聘請的高級工程師或其他高級技術人才來擔任。課程設計是一門必修課，要求學生用所學的理論知識結合實踐，做好從收集設計資料，收集參考書籍，方案確定，計算過程，用軟件繪圖的全過程。通過課程設計，加深和鞏固學生對專業知識的理解，并為畢業設計做好準備。

4、畢業設計畢業設計是土木工程專業教學必要的一個實踐性環節，也是衡量專業教育質量的一個重要標準。做好一個畢業設計，要求學生將四年所學的基本知識、專業知識系統地結合起來用來分析和解決實踐中遇到的工程技術問題。做好畢業設計，對于提高學生的工程能力、專業知識、實際操作能力、創新能力有著重大的作用。做好畢業設計也是認定學生的畢業資格和學位資格的重要標準之一。然而，畢業設計作為實踐教學的一個重要的環節，在真正實施的過程中還存在很多問題。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇九

摘要：在時代的不斷發展中，大型商業蓬勃興起，與此同時，建筑行業也得到極大的發展，在進行其建筑過程中，機電安裝是一項必不可少的工程，需要進行關注。文章首先進行造價控制意義的分析，然后對招標過程中的控制進行了深入研究，最后，探討了施工過程中的控制策略。

關鍵詞：大型商業建筑；機電安裝工程；招標；施工造價；成本控制。

1引言。

在建設大型商業場所中，存在著多項工程，其中機電安裝是一項不可或缺的施工建設，需要對其進行強化。在招標階段進行造價工作，可以使工程的合理性大大增強，同時在施工過程中，進行造價作業，可以使工程進度得到合理的保證，進一步推進了工程發展，具有極高的現實意義。

2造價控制意義。

在進行工程建設之前，進行合理的造價控制，可以使工程的質量得到更加合理的保障，同時也保證了工程的進度[1]。通常情況下，在工程招標的工程中，對工程建設中大部分的成本都可以確定，決定著之后建設中所需要投入的資金成本。基于此，在實現招標過程中，必須對其建設成本進行預估和管理。

3.1統一工程清單。

目前，我國的招標市場存在著一定的發展漏洞，同時缺乏一套完整的法律體系，導致在進行投標過程中，難以進行其生產造價的控制。目前在進行工程投標的過程中，存在哄抬報價的狀況，嚴重干擾工程造價的進行。如果不能對其進行有效的管理，會使工程造價工作出現失控的局面。部分業內人士已經明確在進行工程投標的過程中，機電安裝造價的意義，于是開始推行工程清單，將工程量作為計價標準，嚴格控制在進行招標過程中的造價，避免出現違規操作，影響投標過程的有序性。

3.2完善招標清單。

招標單位在實現文件的編制過程中，需要不斷完善設計圖紙，將其中的不足之處進行不斷完善。同時，將審查圖紙的工作進行提前，使其在本階段就得到合理的處理，及時更正與完善。然后把在工程進行中存在一定可能性會產生變化的內容在招標清單上注明，避免在工程施工進行中出現變動，從而避免發生成本的增加。在實現投標的過程中，清單的存在具有極其重要的意義，在標書的發放前，招標單位需要增加投入力度，對圖紙進行精確計算。同時進行各項制度的制定，進一步實現招標過程的有序性，完善清單中的施工項目，最大程度的避免出現項目的遺漏問題，給后期施工帶來困擾。

3.3科學設定造價。

在實現評標作業的過程中，標底具有決定性意義。在進行招標過程中，需要對其現有的條件進行全方位考慮，同時全面咨詢相關費用。對其標底進行合理性確定，使評標工作具有合理的數據支撐。而且，需要對標底進行嚴格保密，最大程度的保證投標工作的有序性，避免出現漏標現象，使招標工作的可靠性出現阻礙，降低招標工作的公平性，進而影響其社會效益，在一定程度上，也使招標單位的效益得不到合理的保障，無法實現工程建設的良性發展，同時也會造成一定的社會問題。

3.4強化資質審核。

在實現招標的過程中，無論選擇哪種方式，在進行標書發放的過程中，必須對其投標單位進行資質審核，保證投標單位的可靠性，嚴厲禁止不符合投標需求的單位參與投標，避免在中標之后在發現投標單位資質不足，進而影響合同的簽署，進一步影響施工，給招標單位帶來巨大的損失，同時在一定程度上也使其社會效益大大降低，影響社會信譽，不利于和諧社會的構建。基于此，在招標工作開始之前，一定要投標單位進行嚴格的資格審查[2]。

3.5構建招標模型。

在目前發展中，普遍采用價值工程實現模型的建立，可以進一步實現業主選擇施工單位的科學性，更加直觀的發現不同施工單位的側重點以及費用消耗。在進行投標過程中，主觀因素會對招標工程工作的公平性造成極大的干擾，因此，在進行招標過程中，需要最大程度的避免人為因素的存在，以及保證招標的公平性以及客觀性，采用價格工程實現投標單位的選用，進而保證工程進行的發展方向具有更大的合理性。

在進行施工建設中，合同是對施工雙方的合理約束，對施工雙方的各項責任都進行了合理的規定，同時也使施工中的造價更加明確，避免在施工進行中雙方產生矛盾，進而影響施工質量，對于施工進程也會產生極大的影響，給施工雙方都帶來了一定的風險，使工程質量得不到有效的保證。

4.1促使施工信息化。

在進行商業建筑過程中，機電安裝具有極其重要的意義，在進行該項工作的過程中，工作人員需要和土建工程的工作人員進行密切的聯系，實現相互配合，進一步增強施工進行的信息化，避免因為施工過程中信息交流的失誤造成施工故障，影響施工質量，同時也增大了施工進行中的資金投入，使其施工得不到合理的保證，增大業主與施工單位的矛盾[3]。

4.2強化工程動態控制。

通常情況下，大型建筑的施工過程具有一定的復雜性，同時商業建筑存在著多種用途，復雜性更高。在外界環境的干擾下，經常會造成工序的變更，基于此，在進行施工的過程中，如果需要對施工工序進行變更，施工單位需要對其變更進行合理性研究，采取定量的施工控制，在變更之后，需要進行及時審核，避免出現失控現象。

4.3建立造價跟蹤機制。

通常，該建筑的工期較長，市場的變動對其造成的干擾比較大，同時，在進行建設過程中，工程自身的變化也會對工程造價造成影響。基于此，在進行施工的過程中，開展控制施工成本工作，需要明確市場變動以及企業發展，對其各項費用進行及時的更新，及時調整施工過程。

4.4加強結算審計功能。

在工程結束以后，及時進行結算，避免出現市場的變動，對工程資金造成影響，進而增加控制風險。在施工進行中，審查是一項不可或缺的工作，通過該項工作，可以使工程造價的基礎得到確定，也可以進一步確定資產價值。基于此，各施工單位需要進行結算審計工作的強化，實行嚴格管理。

4.5重視工程合同管理。

機電安裝工作具有一定的繁瑣性，所以，進行施工過程中，需要嚴格按照工程進度進行相關款項的支付。在進行施工的過程中，需要進行合同的簽署，各相關單位各方一份，分別進行簽字確認。支付相關款項的過程中，需要嚴格按照合同進行。與此同時，管理人員還需要進行現場考察，對施工中的各項資料都有一個具體的認識，從而增強管理[4]。

4.6培養復合型人才。

在進行該項工程的過程中，對于工作人員具有較高的要求，不僅需要有預算能力，同時還需要具有建筑方面的知識。基于此，各單位在進行人才選拔的過程中，一定要進行嚴格篩選。在實現施工之前，對其進行專業知識培養，實行持證上崗，進一步保證工作人員的專業素質。

5結束語。

在工程的發展中，其用途趨向于多樣性，從而其施工也趨向于復雜性，在進行項目招標的過程中，需要對其進行造價控制，保證施工的可靠性。在施工階段，也需要進行成本的控制，保證施工的有序性。在社會經濟的不斷發展中，市場也逐漸呈現出更大的動蕩性，對施工控制也帶來一定的風險。基于此，施工單位需要對市場進行合理把控，使施工實現更大的合理性，進而推進工程發展。

參考文獻：

[1]魏橙.建筑機電安裝工程的造價管理及成本控制[j].工程技術：文摘版，20xx（11）：172.

[2]朱德芳.建筑機電安裝工程中的造價管理及成本控制策略[j].工程技術：全文版，20xx（12）：224.

[3]錢祖杰.淺談建筑機電安裝工程的造價管理及成本控制[j].四川水泥，20xx（4）：65.

[4]王賓輝.談建筑機電安裝工程的造價管理及成本控制[j].工程技術：全文版，20xx（9）：278.

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十

市場競爭越來越劇烈當下，過時的理論成果正在一次又一次地經受著實踐的沖擊和實際情景的考驗，對精益求精材料加工技術孜孜不倦的追求一直是各大生產供應者的目標，在社會和時代快速發展的同時，此類技術也正不斷地在改進中成長成熟，現如今，不管是國內還是國外，在材料加工方面都被精確材料加工所取代，而廣泛的應用范圍內，諸如汽車制造業這種全球熱門的經濟產業，也離不開這種技術，甚至于說是滲透到細致入微的細節處，可以說使用到無處不在。經濟高速發展的全球化經濟模式廣泛覆蓋下，伴隨的是市場競爭的與日俱增，世界各地的材料供應商正在絞盡腦汁地跟上同行業者腳步，并將產品研發視為企業安身立命之本，人們絞盡腦汁地尋求著一種更為高效完善的材料加工技術，紛紛聚焦在具有自由成型快速特點的加工技術上。是否能跟上時代的發展速度是檢驗企業韌性的最好標尺，實驗性的理論成果如果不在實際操作中應用實踐的話，無異于是紙上談兵，因此，科研人員更注重在生產制作過程中拉近與真實環境的距離，基于現實意義的研究才能有效地啟發促進企業技術的更新換代。

（1）制作非金屬的材料和控制技術并不是一蹴而就的。

究其分門別類就有好幾種，有一種是由其注射成型的，專用的注射機器升溫加熱，使里面預留的基礎坯料發生形態變化，致使其成為液態，然后以一種具有高壓性的材料做輔助，助力融化后的坯料注入模具塑形的整體型腔之內，等待片刻，直到其發涼后冷卻，就可以由此得到需求的相關元器件。這樣一種看似倒來倒去的技術方法，實則在產量高效率的同時，還有快速生產的突出特點，尤其適用于低人力消耗的自動化操作，可以生產制作結構內部復雜的零部件，對于大型廠房內的流水線生產再合適不過了。

（2）還有一種方法是通過物理方式的擠出成型。

旋塞和螺桿在此起到了至關重要的作用，旋塞的擠壓效用以及螺桿的切割效用，它們一起作用在形態固定的坯料上，并對其經行融化和再次融合的過程，施加相應壓力穿過模具，等待其冷卻凝固以后，就能夠獲取所需元件，這種方式可以簡稱為擠出成型，而它與眾不同的是可以連續不斷地提供生產動力，生產的效率也高于普通技術，更為難得的一點在于在“量”的滿足上還可以保證“質”，可以說是一種保質保量的方法，其使用的覆蓋面也不單一，對設備器材沒有太多嚴苛的限制，如果企業從事相關產業，這種技藝是一種投資相對較少，而成效立竿見影的選擇，“性價比”不俗。

（3）還有一種不同于以上兩種技術的方式。

是把需要的材料放置在密封關閉的模型器具環境里，在壓強的增加過程中，再輔以固體化的技術，遂材料完整成型。這種方法可以一個工作流程下完成制作若干數量的元器件，生產出來的成品形態較為固定，有效地克服了收縮性這個元件頑疾，還攻克了以往元器件變形的通病，性能較為優良，即使有如此不可取代的優勢，缺陷也十分明顯，生產制作的相對周期較之同類型技術而言，周期拉長了許多，生產的效率自然而言地有所降低。

在時代發展日新月異的今天，科學技術正不斷發展，科學生產力在人類社會競爭激烈的背景下，成為一個不得不讓人重視的因素。科學技術在生活中體現得淋漓盡致，促使社會穩步向前，人們生活水平提高，選擇廣泛的同時帶來市場競爭加劇，高度重視科學技術的研發是企業適應社會發展的不二法門。材料成形技術在度過一個蛻變的過程，如何有效地提升生產效率，改良升級加工工藝不僅是企業發展的動力，更是社會前進的需要。

文檔為doc格式。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十一

摘要：進入21世紀后，環境科學已經成為了一門有關社會和自然可持續發展的重要學科。在生態環境保護和生態文明建設已提高到前所未有的高度的前提下，環境科學專業在國內外大學中被廣泛設立。為提高本科教學質量，培養創新型的人才。本文結合環境科學專業的知識結構，深入改進并優化實踐教學的方法，深入研究影響實踐教學的每個模塊，探索一種應用型實踐教學的體系，以期為環境科學專業的授課提供理論借鑒。

關鍵詞：創新方式；深入實踐；培養人才；教學效果。

環境科學是研究環境演化、環境中因子的相關性，以及環境與人類相互關系的科學。環境科學專業畢業生可以從事當前與環境問題有關的各種職業，為我國可持續發展起到中心人才支柱的作用。但是現如今，傳統教學方式使我國環境科學畢業生大多缺乏實踐經驗，將書本知識聯系實際的能力較差。在其工作后不能解決在實踐過程中遇到的問題。因此，在如今教學改革中，應該加速培養一大批這樣環境科學專業的實踐型人才。環境科學的教學就應該創新原有的教學模式，尋求更加實用的教學方法，從而使得大學培養出環境科學的實踐型人才，并適應如今社會的發展，順應時代的潮流。以下是我認為可以優化教學的一些方法，分享給大家。

一、創建新型的教學體系的重要性。

面對嚴峻的形勢，我們應該適應如今的形勢并培養出一批新型的創新型人才，如此一來我們就更應該認真地設計相應的教學體系，對實驗的相關課程進行深入的研究，以順應時代的要求為目標，創建出更加新型的實驗課程模式，從而達到培養實用型人才的目的。例如，在教學的過程中，我們應該相應的增加一些實驗的教學模塊，對實驗技術和實驗的應用分析也應該增加，這樣更加有利于學生掌握實驗的操作方法和基本的操作方法，培養學生對實驗的興趣讓學生能夠更加有興趣去學習，幫助學生更快的就業并融入到社會中去。

二、對教學深入改革并加入實踐的元素。

實驗教學更加有利于學生深入實踐，這樣比傳統的理論教學更加容易讓學生接受，昀重要的是，在教學的過程中我們將實驗和理論相結合深入到教學中去，使教學體系更加完整和系統化，培養了學生解決實際問題的能力，爭取使學生成為應用型的人才。

改變現有的思想，深入發展實踐教學。

在西方的很多發達國家，特別重視對學生的實踐能力和創新能力的培養，并且為學生創造了很多的場所從而讓學生更早地體會到實踐的重要性，這樣一來，學生就能更快地融入社會，有了更好的適應能力。在英國、德國、法國等發達國家都曾提出過很多的教學方法，目的就是讓學生培養適應社會的能力，把學生放在這種應用型的領域去，才能培養出更加優秀的人才，適應社會的發展，為國家的經濟做出應有的貢獻。

相反，如果一味地堅持現有的傳統思想，單純地依靠理論的教學模式去培養學生，不與社會現實相銜接，不加以創新和改變，就會被發達國家落下。因此，我們更加需要通過和社會相聯系加強實踐教學的深入，學校應該把實踐教學和傳統的理論相結合，從而培養出一批高質量、高素質的創新型優秀人才。

在建立了相應的實踐教學體系后，我們應該從對學生實踐能力的培養角度出發，把實踐的教學方法深入到改革中去。

（1）加強學校和企業的密切合作，在校外建立更多的實習場所。為了使學生能夠更好地實踐，學校應該和企業建立更多的合作，從而建立更多的學生實習場所，這樣更加有利于讓學生深入地了解社會的現實情況，為學生建立更好的實踐平臺，讓學生的實踐能力得到提高，同時也會促進學校的長期穩定的發展，提高學校的知名度。

（2）加強學生的素質拓展，培養學生的整體素養和個人的.能力。對學生進行及時的素質拓展是實踐過程中的一個關鍵環節，它既是對人才培養的一個關鍵環節還是對教學體系的一個重要內容。在實踐的過程中，我們可以采取競賽式、創新式等方式使學生在實踐的過程中提高綜合的素質以及對實踐的適應能力，從而使學生的創新能力得到更好的發揮。

（3）深入開展合作的教學模式，提高學生的整體素質。在教學的過程中，我們應該開展一系列的合作式學習環境，讓學校的學生在自主學習的過程中通過合作的方式，一起分析問題和解決問題，從而使學生的實踐能力從理論的角度應用到實踐中去，讓學生對知識的掌握更加扎實，同時經過合作訓練的學生會掌握到更多平時得不到的知識，運用到實踐中去就會提高學生的整體素質。

四、建立更加完善的教學評價機制。

我們在擁有良好的實踐教學的基礎上還要擁有一種完善的教學評價機制，以往的考試只是考察表面的理論知識，沒有對學生的動手能力進行考察，但是實踐的教學要求我們要擁有很好的動手能力和整體的運行能力，所以，只有改善現有的教學評價機制才能適應實踐教學的發展，幫助學生更好地掌握應該掌握的知識，讓學生在考慮問題方面更加全面，促進學生的全面發展，激發創新能力，使學生在大學畢業以后能夠更好地步入社會，適應社會的發展。

綜上所說，為滿足當前社會對環境科學應用型實踐型人才的需求，在大學環境科學專業的教學中，必須進行實驗教學，深入發展實踐教學，在校外建立實習場所，加強學生的素質拓展，深入開展合作的教學模式。只有這樣，才能對以往的教學模式加以創新，將實踐和理論知識相結合，創建出符合社會發展的教學模式，提高學生的實踐能力，培養出一批具有實踐型創新能力的人才。

參考文獻：

[1]李強，曹優明，朱啟紅等.環境科學應用型實踐教學體系的探索[j].重慶文理學院學報.2011.

[2]李亮亮.關于高校畢業生就業工作的思考[j].山東農業教育.2013.

[3]陳婷，龍於洋，殷峻，沈東升.環境工程專業應用型實踐教學體系的構建[j].農村經濟與科技，2016.

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十二

計算機控制工程技術的應用，使得機械電子工程向著專業化、科學化、智能化的方向發展，并且所發揮出的作用與水平越來越高。因此，控制工程技術成為了近些年中人們分析與研究的一個重點。所以，我們需要對于控制工程與機械電子工程的概念、控制工程技術在機械電子工程中的應用問題進行仔細的分析與研究工作，全面提高機械電子工程的質量與水平，使其自動化與智能化程度得到有效提升，促進我國機械工程行業的進步與發展。

控制工程指的是有效應用各種先進的工程理論與先進的計算機技術，形成的一種處理自動化工程技術問題的新技術方式。而機械電子工程是一個具有獨特特點的工程學科，以構造簡單為其主要的特性，以模塊化的方式來進行系統的操作。

而時代的發展與技術的進步，尤其是人們對于電子機械工程要求的增多，我們需要將控制工程技術在機械電子工程中進行有效的應用，使的兩者優勢進行有效的融合，可以處理好機械電子工程中存在的許多難題，一方面對于控制工程技術進行有效的檢驗，另一方面使得機械電子工程行業的質量與水平得到提升，最終為促進經濟的發展與社會的進步做出應有的貢獻]。

在生物學基礎上形成的神經網絡控制技術，是將多個有效簡單的網絡神經元連接為一個網絡系統，可以對于大規模網絡數據信息進行有效的處理。原因在于，雖然以往的多個網絡神經元具有十分簡單的特點。但是，我們將其進行有效的連接與融合，就使得其成為了具有復雜處理能力的神經網絡控制系統。這種系統一個最為顯著的特點是可以具有與人類相似的適應學習能力，最終使得神經網絡控制系統朝著多功能、一體化、智能化的方向進行發展。我們以神經網絡控制系統在電子機械工程中的應用為例子進行具體的說明。電子機械工程中，神經網絡控制系統可以有效在數控機床中應用。比如：人們有效的應用神經網絡控制系統，可以有效對于數控機床切割中不確定地點進行有效改變，最終使得數控機床加工的效率幅度得到大規模提升，使得機械電子工程行業的安全性得到全面提升。

機械電子工程行業具有復雜性的特點，尤其是其加工流程具有非常大的困難。所以，我們應用傳統的加工工藝流程方式建立起的模型，即自動化控制方式很難進行有效的工程流程控制。但是，科技水平的提高，將控制工程技術中的模糊控制工程技術在機械電子工程行業中進行應用，可以使其具有直觀化與形象化的特點，使得以往機械電子工程中的復雜問題變得非常簡化，提高了其質量與水平，發揮出機械電子工程行業的價值。

而模糊控制工程技術之所以有著這樣的效果，其原因在于，模糊控制工程技術具有簡單靈活的算法，使得模糊控制工程技術程序編制過程非常的簡單，最終使得機械電子工程中的數據信息輸入量進行有效的控制，使其偏差保持在合理化范圍內即可，就能保障工程的質量，而不需要對于機械電子工程行業大量數據信息進行精確化的分析與研究工作。這種應用方式大大降低了其應用的難度，減少了其工作量。因此，我們將模糊控制工程技術在機械電子工程中進行應用會取得良好的應用效果。

控制工程技術中的魯棒控制指的是，技術系統在受到外界條件干擾下依然可以在某一方面保持應有的功能與特性，最終使得其具有良好的應用效果。具體來講，我們將控制工程技術中的魯棒控制在機械電子工程中進行應用，可以提高機械電子工程工藝的質量和水平。比如：我們以魯棒控制在機械電子工程中機械制造生產為例子進行具體的說明。如：在柔性臂軌跡制造中，我們通常應用的是滑膜變結構的控制方法來進行工藝制造的控制，并且研究出慢變控制器。而我們有效的應用魯棒控制就可以應用先進的理論研究出魯棒控制器，并且使其發揮出應有的作用，對于整個系統的控制器結構進行科學調節。因此，我們應用這種方式，通過應用補償控制算法，可以對操作軌跡模擬研究工作進行有效的補償控制計算，最終保障柔性臂軌跡制造中的滑膜變結構。同時，想要達到以上的控制結果，我們需要對于其運行目標軌跡的過程進行有效的控制，使其具有合理化應用的組合方式，最終確保控制工作的效果。

控制工程技術中的智能化控制系統，將優質的計算機技術與人工智能技術進行了有效的融合，可以對機械電子工程中的具體操作流程與應用的工藝技術進行人工智能化模擬與控制，全面提高機械電子工程的質量與效率。原因在于，智能化控制系統具有與人腦相似的大腦思維模式，通過有效的對于自主信息數據進行收發，使得其控制的機器人像人一樣進行自動化工作，進行大規模機械化的生產，最終使得機械生產的效率與人工效率進行有效結合，完成對于機械電子工程生產流程的控制，節約了大量工程的成本與人力物力資源，提高了工程的質量與效率，使其取得良好的經濟效益與社會價值，提升了其在社會生產中的競爭力。對于應用這些先進技術方式的企業來講，樹立了良好的成本控制思維，提高了生產工藝的科技含量，在市場中形成了有效的精品深加工的理念，有利于企業未來的進步與發展]。

對于控制工程在機械電子工程中的應用問題進行分析與研究工作，有利于我們應用好控制工程技術方式，最終提高機械電子工程行業的質量與水平，降低其工程的成本、使得其朝著智能化方向發展，取得良好的經濟效益與社會價值。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十三

摘要：隨著我國科學技術水平的不斷提高，計算機相關產業也在我國有了非常巨大的發展，其中智能控制技術作為計算機技術發展的一個分支，在各個行業都對其都有引進和運用，這種通過電腦技術來實現智能化控制的技術是一種時代進步的標志，也是一種產業發展前進的象征。本文就智能控制工程的應用研究現狀展開分析，就智能控制工程的發展對策進行研究。

關鍵詞：智能控制；計算機技術；進展分析；現狀研究。

人們在日常生活中工作會因為一定的自身或周圍環境原因，使得工作進行的效率低，質量差。而隨著智能控制技術的不斷發展，智能控制技術引起方便、快捷、無需人為操作等優勢被廣泛運用在各種領域中。伴隨信息處理技術與人工智能技術的發展，智能控制技術運用在工程研究上起到了巨大的作用。下文就當前智能控制工程的研究現狀展開分析，就其發展對策進行研究。

1當前智能控制工程的應用研究現狀。

1．1智能控制在電氣工程中的應用。

智能控制技術的應用是一種電腦網絡的進步實踐，通過程序的控制來代替人力的管控，可以減少電氣工程控制系統中很多中間因素，省去部分工作的中間環節，簡化電氣控制工程。實現在任何情況下都可以進行要求所需的工作，這種智能控制技術可以在短時間內實現數據的計算與數據的準確調整控制，能夠完全的替代傳統的人力作用，而且可以起到更好的效果，所以這種能簡化電氣工程智能控制技術受到了電氣行業中很多人士的大力支持，使得智能控制技術的應用得到了更進一步的發展。

1．2智能控制在機械制造中的應用。

隨著計算機科學技術的發展，智能控制機械自動化的應用將逐漸向人工智能與機械自動化結合的方向發展。因智能控制機械自動化技術在生產領域中發揮的重要作用，使得電器機械自動化、網絡化、信息化的智能控制機械自動化發展逐漸崛起。為實現更人性化的生產控制，對于人工智能科學的運用將成為未來機械自動化發展的必然趨勢，這種智能控制技術已經被運用在生產管理中，尤其是對智能控制軟件系統的開發。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十四

控制工程是指將工程與計算機技術等相關基礎理論作為重點概念，利用其中的各項自動化技術解決和控制工程問題的一種技術。控制工程中重點研究多輸入與輸出，以及非線性設計問題和參數問題等。現在控制工程的應用范圍和應用領域正在逐漸擴大，并且在機械電子工程中也開始得到廣泛應用。

2.機械電子工程。

機械電子工程既具有機械專業的特點，同時也帶有電子信息特征。如果從設計層面出發對其進行定義，機械電子工程融合了眾多領域和學科知識，在設計和系統操作過程中主要利用模塊化的方式。與以往的機械工程不同的是，現在的機械電子工程性能更高且構造簡易、體積較小。隨著科學技術水平的持續提升，機械電子工程的系統也越來越復雜，因此有必要利用各種科學技術將其同控制工程緊密聯系，從而更好地推動機械電子工程的發展。

二、控制工程在機械電子工程中的實際應用。

1.智能控制系統。

發展至今，在控制工程中最引人矚目的便是智能控制系統。其通過雜糅人工智能技術和計算機技術，將其運用在機械電子工程中，使用人工智能的方式模擬和控制某一操作流程，為各種機械機器人設定相關運行程序使其可以像人類一樣完成生產操作等工作。智能控制系統的運行方式完全參照人類大腦的思維方式，因此利用智能控制系統可以在進行機械化生產時主動完成各項信息的搜集、分析和處理工作，在有效控制生產成本的同時進一步提升機械電子工程的生產效率。

2.集成自動控制。

現階段，在我國機械電子工程中最常使用的控制系統便是集成自動控制系統。它立足于原有的信息技術，并對其進行優化調整，有效地提升了機械電子工程系統的完善程度。通過在機械電子工程中，尤其是機械生產加工過程中使用集成自動控制，能夠有效整合以往的信息技術以及同機械生產相關的各種信息，從而大大加強了機械電子工程中的集中工程。其通過與信息技術進行高度融合，并配合相應的機械電子生產技術，以自動化、高效化和標準化的方式快速、精準地完成機械加工。在科學技術水平又一次提升的情況下，已經出現了能夠全部保留機械電子工程中自動化成分的柔性自動控制系統。該系統能夠實現自動化和智能化的生產與控制，可以將信息技術、計算機技術以及現代機械電子技術等進行有機整合。將柔性自動控制系統運用于數控機床，可以將設定好的標準生產程序和控制程序輸入至控制設備中，從而更加科學、高效地完成機械生產制造。

3.魯棒控制。

控制工程中的魯棒控制也經常被運用在機械電子工程中。相比于其他控制技術，魯棒控制最大的特點是在面對外界因素的干擾時能夠始終保持某一方面的性能不變。因此，魯棒控制在控制方面具有無可比擬的穩定性，尤其是在機械生產制造中更加傾向于使用多變量型魯棒控制系統。譬如，在制造柔性臂軌跡的過程中，基于滑膜變的結構控制法研制出了一種慢變控制器，其運用h。。的控制理論，可有效調整整體系統控制器結構。而在模擬研究操作軌跡時則可以通過運用補償控制算法計算具體的補償控制量，以有效實現hoo控制理論與滑膜變結構地組合控制，進一步提升控制系統控制目標軌跡運行過程中的精確性和有效性。

4.預測控制。

以高速液壓機為例，將控制工程中的預測控制技術運用在高速液壓機中，能夠有效推動液壓機技術實現新的突破與發展。為有效滿足社會發展需要，高速液壓機的壓力和速度均實現了不同程度的提升。因此，其也面臨著更大的負載慣性，極有可能出現加大系統超調的情況，從而影響高速液壓機的測量精度。通過運用預測控制，能夠根據系統的實際情況建立相應的預測模型，并在此基礎之上獲取預測輸出值，利用這一數值準確預測并計算出系統誤差變化率。通過運用預測控制能夠有效控制高速液壓機的負面影響，尤其是通過準確地預測計算能夠提前明確控制器的輸出，從而有效控制高速液壓機的應用模式。

5.模糊控制。

工作人員在機械電子工程中需要進行繁雜的工序和操作才能完成機械加工。因此，為有效提升工作效率并緩解工作人員沉重的工作量，可以將控制工程中的模糊控制運用其中，從而建立起精準的數學模型以有效實現自動控制。模糊控制技術能夠清晰直觀地展現出具體技術操作，同時其構造算法和控制編程既靈活又簡單，對于簡化機械加工中的復雜技術具有良好的現實意義。不僅如此，在機械加工中運用模糊控制時，可直接將測量值以及設定好的偏差及變化率等輸入其中，省略了數字描述控制對象的步驟即有效獲得最優控制輸出值。因此，工作人員在特定工作區內使用模糊控制并利用仿真實驗的方式就能顯示出最優的控制成效。

6.神經網絡控制。

目前，控制工程中的神經網絡控制技術也經常被運用在機械電子工程中，該技術立足于仿生學中的思想控制，通過連接各個看似簡單的神經元，從而構造出一個完整的網絡結構即高度非線性動力學系統，用于完成相關技術操作。譬如，在數控機床中，通過運用類似于人腦結構的神經網絡，對各操作技術進行自我組織以及適應，從而有效控制數控機床的切削等機械操作。至今，神經網絡控制技術在數控機床中已經能較為精確地處理和識別各種不確定的情況，且具有強大的學習能力。由于受到智能技術的影響，神經網絡控制將更加智能化、自動化地運用在數控機床中，從而有效提升機床的加工以及工作成效。

三、結語。

總而言之，在我國綜合國力不斷上升，科學技術水平飛速發展的情況下，人們對機械電子工程的研究力度正在不斷加大，其發展程度也在日益完善。通過將控制工程運用在機械電子工程中，能夠有效地幫助機械電子工程提升生產效率和效益，并推動該領域朝著智能化、自動化和現代化的方向穩定發展。相信在未來，控制工程還將得到進一步完善，能夠更加全方位、更加高效地運用在機械電子工程中。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十五

在施工階段推行以動態控制為主，事前預防為輔的管理辦法，主要抓住事先指導，事中檢查、事后驗收三個環節，一切以數據說話，一切以書面為根據，做好提前預控，從預控角度主動發現問題，對重點部位、關鍵工序進行動態控制。在施工管理過程中，抓“重點部位”的質量控制，對工程施工做到全過程、全方位的質量監控，從而有效的實現工程項目施工的全面質量控制。

一、建立健全質量保證體系，加強合同管理。

監理方一旦進入工程質量監理，首先審查施工單位的施工現場質量管理是否有相應的施工技術標準，健全的質量管理體系，施工質量檢驗制度和綜合施工質量水平評定考核制度，并督促施工單位落實到位。仔細審查施工組織設計和施工方案，檢查和審查工程材料、設備的質量，杜絕質量事故的隱患。

針對工程的特點和合同中簽訂的質量等級，建設方的要求、施工單位的資質等情況，確定監理方的監控的目標和標準，確保監控的內容和各自的職責、權利，訂出監控的工作制度、工作程序，做到施工質量監理工作正規化。

二、質量監控事前預防，施工操作事先指導。

1、對工程所需的原材料、半成品的質量進行檢查和控制。

將鋼筋焊接半成品的質量檢查作為監理工作的重點，采用目測和檢測相結合，首先從外觀上對軸線位移、彎折角度、裂紋凹坑等進行檢查，然后隨機抽取焊接試件進行試驗，合格后方可進行驗收。對于工程使用最普遍、工程量較大的混凝土工程中的材料質量監理細則要求施工單位保證水泥、砂、石、水、外加劑等均滿足質量要求，有試驗報告的前提下，再審核混凝土的配合比是否正確，校核各種計量表具、量具是否準確、齊全。澆筑的施工方案和施工程序是否可行。如哪一道工序不符合規范、標準要求，立即通知施工單位質檢人員組織整改，進行管理。

2、加強質量意識，實行“三檢”制。

在工程施工前，監理方召開由施工單位技術負責人、質監員及有關各工程隊組長質量會議，加強質量管理意識，明確在施工過程中，每道工序必須執行“三檢”制，且有公司質監部門專職質監員簽字驗收。然后經監理人員驗收、簽字認定，方可進行下道工序的施工。如果施工單位沒有進行“三檢”或專職質監員簽字，監理人員拒絕驗收。另外，監理人員在施工現場采用巡視、平行檢查、跟班旁監，隨機抽查的方法，待施工單位進行“三檢”后再進一步驗收，徹底消滅工程中質量問題。

3、嚴格把好隱蔽工程的簽字驗收關，發現質量隱患及時向施工單位提出整改。

在進行隱蔽工程驗收時，首先要求施工單位自檢合格，再由公司專職質檢員核定等級并簽字，并填寫好驗收表單遞交監理。然后由監理工程師組織施工單位項目專業質量（技術）負責人等進行驗收。現場檢查復核原材料保證資料是否齊全，合格證、試驗報告是否齊全，各層標高、軸結也要層層檢查，嚴格驗收。要求施工單位質檢員簽字不能只流于形式，要真正去檢查驗收，再由監方檢查。監方發現問題及時以書面通知施工單位，不能口頭講，待施工單位處理或返工完后，還要再進行復檢，嚴格檢查把關，保證質量。

三、動態控制，事中認真檢查。

在工程施工過程中進行質量控制，是現場監理與質監部門的重要不同之處。對工程監理工作認識不多的同志往往認為監理工程師只是在現場轉一轉、看一看，驗收時檢查工程是否按圖紙、規范、標準進行施工。這樣往往使一些質量問題已經出現，甚至還要返工。我們在質量控制中是改靜態檢查變為動態控制。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十六

論文摘要：根據環境工程專業特點，分析了該專業技術基礎課“工程流體力學”和主干專業課“水污染控制工程”在教學中存在的問題，文章從教學內容、教學模式、師資配置、考核方式四個方面提出了“工程流體力學”和“水污染控制工程”教學改革思路。

論文關鍵詞：環境工程專業；工程流體力學；水污染控制工程；教學改革。

“工程流體力學”是研究流體（液體、氣體）處于平衡狀態和流動狀態時的力學規律、流體與固體之間的相互作用及其在工程技術中應用的一門科學，是力學的一個獨立分支，有其自身的理論體系，其基礎理論主要由三部分組成：流體靜力學、流體運動學和流體動力學。“水污染控制工程”是關于控制水體污染途徑以及各種廢水處理方法（包括物理處理方法、化學處理方法、生物處理方法等）的基本理論、工作原理及設計計算的一門科學。“工程流體力學”是環境工程專業的重要技術基礎課，“水污染控制工程”是環境工程專業的核心專業課，這兩門課程在環境工程專業本科教學中有著舉足輕重的作用，同時兩者之間也存在著重要的相互理論關系。

“工程流體力學”是水利、環境、能源、土木、機械、動力等學科的一門技術基礎課程，該課程的教學內容紛繁豐富，其特點是理論性和綜合性比較強，概念抽象，難于理解。“水污染控制工程”課程內容與“工程流體力學”內容結合相對比較緊密，如城市排水溝道系統、各種污水處理構筑物等的設計計算，以及在構筑物中的生化反應、化學絮凝反應中水力條件的控制等均是工程流體力學理論知識在水污染控制工程中的實際應用。目前，在環境工程專業教學方面，“工程流體力學”和“水污染控制工程”課程正面臨著比較尷尬的局面：一方面課程內容趨于復雜和廣泛；另一方面在課時量逐漸壓縮的情況下，“工程流體力學”和“水污染控制工程”教學內容沒有起到應有的相互銜接，教學內容彼此脫離。由此形成環境工程專業“工程流體力學”教學內容與專業課銜接不夠，在教學過程中學生感到內容枯燥，概念抽象；而在“水污染控制工程”教學過程中，學生感到工程流體力學基礎理論知識不扎實，不能夠熟練應用工程流體力學基礎理論解決水污染控制工程方面的實際問題。

針對目前環境工程專業課程設置及教學內容的狀況，本文從教學內容、教學模式、師資配置、考核方式四個方面提出“工程流體力學”與“水污染控制工程”教學改革，提高教學質量，培養學生綜合能力。

一、改革教學內容。

對“工程流體力學”教學內容進行改革，結合環境工程專業特點，重構環境工程專業的“工程流體力學”課程，對該課程中的主要內容進行優化設計，緊密結合后續專業課“水污染控制工程”的內容進行改編，為“水污染控制工程”的講授奠定基礎理論知識。“工程流體力學”教學內容主要包括理論教學和實踐性教學兩部分，其中在理論教學內容部分，如“工程流體力學”中涉及到的流體粘滯性、流體內摩擦定律等內容，結合水污染控制工程的斜板斜管沉淀池中水的流態所需要的雷諾數內容為實例進行教學內容改革；“流體靜力學”中絕對壓強、相對壓強、真空度等概念、理論在水污染控制工程中虹吸濾池、脈沖澄清池以及沉淀池、污泥濃縮池重力式排泥所需要的靜水頭壓力等實際工程中的應用為實例進行教學內容改革；流體運動學中基本理論對“水污染控制工程”中的數學模式的建立為實例進行教學內容改革；“流體動力學”中壓力損失理論在水污染控制工程中的水力計算，水射器理論在水污染控制工程中的計量作用、加藥作用、射流曝氣作用為實例進行教學內容改革等。其次，“工程流體力學”實踐性教學內容部分，改革傳統的實驗教學內容，除驗證性實驗之外，增加工程應用性實驗，如文丘里流量計、三角堰流量計、巴氏計量槽、畢托管測速儀、虹吸管、孔口與管嘴的工程應用等內容，既加強了動手操作能力，也培養了學生將基礎理論知識轉化為現實生產力的綜合分析與應用能力，不僅使教學內容豐富，也提高了學生學習的熱情和積極性。

對“水污染控制工程”教學內容進行改革包括理論教學內容改革和實踐性教學內容改革，強調“工程流體力學”基礎理論知識在水污染控制工程中的應用。在理論教學內容方面，“水污染控制工程”中的污水溝道系統水力計算、水處理構筑物中水力參數的確定、污水在構筑物中的最佳流態、各水處理構筑物之間高程布置、混合反應池中攪拌強度的確定、過濾池中配水系統的設計及其濾速確定等一系列涉及工程流體力學問題的相關內容進行必要教學改革，加強學生對“工程流體力學”基礎理論知識在水污染控制工程中的工程應用有一個更清晰的認識，理解“工程流體力學”基礎理論知識在水污染控制工程中的重要性，使學生既掌握了“水污染控制工程”應用設計方法、設計原則、計算方法等知識，也加強了學生對“工程流體力學”基礎知識在水污染控制實際工程的應用。在實踐性教學內容方面，加強工程性應用實驗教學內容，從不同的工業企業和居民生活區采集不同的廢水水樣，根據化驗所得廢水水質，確定所采用的處理技術和處理工藝，并通過實驗驗證在各種廢水處理工藝中所選擇的工程流體力學水力參數，基于“工程流體力學”基礎理論知識分析廢水處理工藝水力參數的合理性。

二、改革教學模式。

“工程流體力學”特點是理論性、綜合性、系統性較強，概念抽象、邏輯結構嚴謹。目前傳統的教學模式基本上是教師講、學生聽，“授—受”型單一模式，盡管在學的過程中采用了多種形式的多媒體教學方式，但仍沒有改變學生在學習過程中的被動地位，學生缺乏主動性和實踐性。改革傳統教學模式，實施探究式、啟發式、開放式的`創新教學模式，結合水污染控制工程中的實際問題，以工程實例為背景，應用工程流體力學基礎知識解決實際工程問題，誘導學生積極思考，在教學過程中形成教學互動，調動學生學習的主動性和參與性。根據教學內容性質，“工程流體力學”教學內容可以分為基礎理論和實際工程應用兩個部分。在流體靜力學、流體運動學和流體動力學三個基礎理論部分，采用形象化的多媒體演示、軟件模擬、小型實驗相結合探究式、啟發式教學模式，鼓勵學生課堂討論；在實際工程應用教學部分，如孔口管嘴、有壓管流和明渠流部分，以水污染控制工程中的工程實例為背景，采用適量的實際工程圖片，豐富教學信息量，刺激學生的感官，激發學生的學習興趣，拓寬學生的思路，開闊學生的視野，可以使枯燥、乏味的內容變得趣味盎然，使抽象、晦澀的內容變得直觀生動。

“水污染控制工程”特點是實踐性、工程應用性強，因為不同的廢水水質達到處理要求所采用的處理技術、處理工藝不同；即便相同的廢水水質，如果污水量不同，所采用的處理工藝也不同；一個廢水處理工程，即廢水水質、水量數據相同，也可以采用不同的處理技術和處理工藝，工程流體力學參數的選擇是確定不同廢水處理技術、工藝的主要影響因素之一。因此，在“水污染控制工程”的教學過程中，改革傳統教學模式，實施探究式、啟發式、開放式的實踐教學模式，以工程實例為背景，通過開放性的實踐性實驗正確選擇工程流體力學參數，并通過實驗研究對參數的選擇、廢水處理效果等進行科學驗證。通過工程實例和實踐性教學改革，使學生既對廢水處理工程設計過程有一個清晰的思路，又能達到舉一反三的效果。

三、優化師資配置。

師資隊伍優化，一靠資源，二靠制度，師資隊伍優化也是一個相對的漸進過程，優化的標準和措施與所處時代、社會背景及其自身所處發展階段和學科特色有關。環境工程專業特點要求師資隊伍結構合理、質量可靠。“工程流體力學”與“水污染控制工程”是本專業的主要技術基礎課和主干專業課，兩門課程在講授過程中存在著千絲萬縷的必然聯系，這就對師資配置和師資隊伍建設提出了更高的要求。首先，建立高質量的師資隊伍，定期或不定期對教師進行專業培訓和實踐工程訓練，要求講授“工程流體力學”和“水污染控制工程”兩門課程的教師對兩個學科均有一定的研究，或者承擔一定量研究科研工作，洞悉當前“工程流體力學”和“水污染控制工程”發展的最新前沿理論和技術；其次，在師資配置方面，要求講授“工程流體力學”的教師對“水污染控制工程”有一定的研究或承擔相關科研項目，講授“水污染控制工程”的教師對“工程流體力學”有扎實的理論研究或承擔相關的科研項目；第三，建立教師研討會制度，講授“工程流體力學”的和講授“水污染控制工程”的教師定期或不定期舉行教學研討會，避免兩門課程的講授內容出現彼此分裂現象。如果在師資配置中，講授“工程流體力學”的教師畢業于力學專業，即使講授“工程流體力學”的教師對力學有很高的造詣，對該門課程的講授有聲有色，但如果該教師對環境工程專業“水污染控制工程”專業理論知識或實踐工程知之甚少，那么在教學過程中，必然不能夠將“工程流體力學”與“水污染控制工程”教學內容相結合，對環境工程專業學生來說，這樣的師資配置，必定不是最優化的師資配置。

四、改革考核方式。

教育離不開考試，考試在教育中的作用不可低估。關鍵是采用什么樣的考試方式，更能體現學生對基礎理論知識的掌握程度，并反映基礎理論知識在實際工程中的綜合應用能力。傳統的“工程流體力學”、“水污染控制工程”課程一般采用閉卷考試的形式，并結合平時成績、實驗成績按一定比例計算該門課的最終成績，這種考試模式在內容和形式上趨于定向化，體現不出學生基礎知識的綜合運用能力、工程實踐應用能力等水平發揮，不利于學生能力的培養和發展。

根據環境工程專業特點，對現行考試模式進行改革。在考核方式上，改變期末一次性終結考試方式，實行學習階段的全程性考核與督導，將多階段考核與綜合能力考核相結合，這種考試方式既注重過程，又注重結果；既注重基礎理論知識，又注重綜合能力。在考核形式上，采取多樣化的考試形式，不僅要實行閉卷考試，而且要提倡開卷考試，或以課程論文、設計等形式來評定學生的成績，因材施考，以綜合思考題、分析題、應用題為主要題型。在考試內容上，要注重學生運用知識解決實際問題的能力，并在試題中加以體現，如在“工程流體力學”和“水污染控制工程”課程考試中出一些具有一定工程背景的綜合性試題。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十七

實行電氣自動化控制統一化可以使電氣自動化產品從設計到維護變得更加方便，縮短了整個過程的時間。將運行系統中的開發系統獨立出來，能夠提高系統的通用性。電氣自動化的網絡結構需要確保現場的系統設施、計算機監管系統以及企業管理的各個系統之間保持數據共通，統一化趨勢對電氣自動化控制系統穩定、健康、持續發展具有重要意義。

市場化趨勢是我國電氣自動化控制系統的必然發展趨勢，產品最終是要應用于市場，需要滿足市場發展的需要，在技術和產品生產上進行技術創新，實現專業化和市場化，提高資源利用率和生產效率，最終實現利益最大化。

我國的電氣自動化控制系統的危險性隨著科技的發展和系統的不斷完善而逐漸降低，更加安全化和規范化，在設計電氣自動化控制系統時需要考慮人、機和環境的安全，同時也要有出現不安全因素時高效的解決方案，提高系統的可靠性。未來的安全化發展將從較安全的`領域逐漸過渡到相對不安全的領域，降低危險性。

面對新的國際形勢，電氣自動化控制系統的企業為在國際市場上擁有一席之地需要增強自身競爭力，改變發展模式，研發新型產品，提高產品的創新性。同時，政府應該建立完善的保障機制，鼓勵我國的電氣自動化控制系統創新發展。

使用微軟公司的標準化接口技術可以實現不同廠家之間產品互換，節約時間降低成本。電氣自動化控制是現代科技的重要組成部分，需要大量的技術性人才，因此企業需要進行相關培訓，讓他們熟練的掌握整個系統的流程和每一步的關鍵點以減小由于操作人員的失誤帶來的損失。

為促進電氣自動化控制系統的建設，提出以下幾點建議。首先可以將地球數字化和電氣自動化互相結合，其次可以創新性的使用現場總線技術從而節約大量的成本，還可以增多電氣自動化院校和相關企業的合作機會達到共同培養人才的目的，此外還可以通過改革電氣自動化專業的培訓體系來促進其發展。

3結束語。

我國的電氣自動化控制系統歷經數十年的摸索發展至今，已成為體現國家工業化程度的重要指標。面對當前存在的問題，我們需要基于發展現狀，不斷改革和創新電氣自動化技術，實現工業化的長久發展，滿足人們日益增長的需求。未來的電氣自動化控制系統將會繼續保持其地位，不斷加強創新，促進經濟社會和電氣自動化的發展，為國家創造更多的效益。

參考文獻：

[2]沈朝權.電氣自動化控制系統的應用及發展趨勢分析[j].科技創新與應用，（21）：117.

作者簡介：宮文秀（-），女，山東青島人，本科在讀，研究方向：電氣工程及其自動化。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十八

[摘要]：模具素有“工業之母”的美稱，其在各行各業都有著廣泛的應用。隨著我國經濟的快速發展以及工業實力的快速提升，對于模具的需要也越來越多，做好模具的加工已經成了經濟發展的重要保障。為確保模具的機械加工質量，應當積極做好各種新技術、新工藝的引進和應用，做好模具加工工藝的優化，通過對模具加工中的加工設備、加工工藝以及材料等各個環節做好優化，從而最大限度的提升模具的加工質量與加工效率。

[關鍵詞]：材料成型；控制工程；模具；制造技術。

導言：模具在工業成型領域有著極為廣泛的應用，現今其多通過數控加工設備來完成制備，隨著工業的發展對于模具的加工精度要求越來越高，為確保模具的加工質量除了做好模具加工工藝的編制和刀具的控制外還應當積極做好模具加工設備的應用。現今，隨著各種模具加工設備應用的增多，做好模具加工設備在模具加工的應用對于提升模具的加工質量和加工效率有著極為重要的意義。

1我國模具制造業發展現狀。

模具行業的產品屬于生產過程中的中間產品，其需求依賴于下游各行業的發展需求，因此，世界經濟的發展對模具行業的發展有著重要的作用。從20xx年起世界模具業一直處于穩步上升態勢，到20xx年市場規模為1025億美元，20xx年為1070億美元。預計到20xx年將在1200億美元左右。

近年來，隨著汽車、消費電子、家用電器等行業的快速發展，我國模具制造規模日漸增大。我國國家統計局的數據表明，近10年來，除20xx年受國際金融危機影響增速有所下滑外，中國模具工業一直保持著快速發展的態勢。我國模具的制造能力已從改革開放初期的數十億元增加到20xx年的2100億元，從業人員從幾萬人增加到百萬人，其中銷售額超過1700億元，20xx-年行業總產值年均增速保持在20%以上。我國模具行業的不但基本滿足我國制造業對模具數量、品種和質量的要求，而且具備了幾乎所有模具品種的批量出口能力20xx年我國的模具出口額達到50.8億美元。

塑料模具是模具行業的重要組成部分，主要包括注塑成型模具、擠出模具、吹塑模具、吸塑模具、吸附模具、發泡模具、搪塑模具等模具類型，并被廣泛應用于家電、汽車、鐵路交通、航空航天、軍工等領域的塑料零件生產。隨著汽車、家電、電子通信行業的迅速發展，塑料模具具有良好的發展前景。據中國模具工業協會統計，我國塑料模具銷售總額占整個模具市場銷售總額的45%左右，塑料模具銷售額由275億元增長至735億元，年復合增長率約12%。

2影響模具加工質量的影響因素分析。

在模具的加工過程中對于模具加工質量的影響根據其影響途徑大致可以分為三個主要的方面：人為因素、機械加工設備因素以及加工工藝等。通過對模具加工缺陷的影響因素進行統計分析后發現，人為因素和模具加工工藝和加工程序所導致的模具加工質量問題占據著整個影響因素的近9成。現今，隨著各種高速加工設備應用的增多，做好高速加工設備在模具加工的應用對于提升模具的加工質量和加工效率有著極為重要的意義。

3金屬材料成型與控制工程模具制造技術。

目前制造行業出現了前所未有的繁榮，促進了工業的整體進步與發展，其中材料成型與控制工程模具開始引發人們的關注，人們不僅關注這方面人才的培養，同時還將目光聚焦在了該領域出現的新技術與新工藝上。

3.1高速加工在模具加工中的應用要點分析。

在模具的高速加工中模具的加工效率和加工質量都會得到較大的提升，但是其對于加工工藝的要求也越發嚴格。高速加工在模具加工應用中要求更高的過切保護，在模具加工工藝的編制中應當加強cad/cam技術的應用，通過更多的仿真模擬來確保高速加工的加工質量。此外，在模具的高速加工工藝編制中，應當對模具的幾何結構有著一個清晰的認識并對加工過程中所需要的各種刀具有著深入的了解，以便能夠對高速加工中所使用的刀具和加工工序進行合理的安排，并在加工工藝的編制中注意做好過切的防護及模具高速加工軌跡的連續性和光滑性。

在模具高速加工的過程中會涉及到多種刀具的應用，為確保模具高速加工的效率和安全性應當選用硬質合金刀具，硬質合金刀具具有良好的機械性和熱穩定性，硬質合金刀具除了采用硬質合金材料制備外普遍在刀具的表面覆蓋有一層氮化鈦或是氮化鋁鈦材質的涂層，這一技術的應用使得硬質合金刀具在模具高速加工的過程中取得了良好的加工特性。在模具高速加工還需要注意做好對于刀具參數的選擇，以圓刀片和球頭銑刀為例，在刀具的選取中應當注意有效刀具直徑的選取，在模具高速加工刀具的使用中對于主副切削刃連接處應當修圓或是導角從而增大硬質合金刀具的刀尖角，避免在模具高速加工中刀尖處過熱磨損，對于模具高速加工所使用刀具的選取應當充分結合模具材料及加工工藝進行選取。在模具高速加工的過程中現今多采用的是硬質合金刀具，為增強刀具的使用壽命，在刀具的選取上在確保模具高速加工安全和加工要求前提下盡量縮短所使用刀具的懸伸，刀具刀體中央要具有良好的韌性以增強硬質合金刀具的剛性。在模具高速加工的過程中為確保模具高速加工的加工質量還應當注意做好對于夾具的選取，模具高速加工能夠極大縮短模具加工時間的同時也對加工工藝和加工方法提出了更高的要求，以某模具的加工為例，其在對模具進行高速加工時所耗時間僅為1小時，而對于模具的裝夾則需要耗費30分鐘以上，這種裝夾缺陷極大的影響了模具高速加工的加工效率，為提高模具高速加工的加工效率和加工質量可以通過使用夾具配合模具的加工方式，比如說在模具上加裝定位銷的方式來對其進行定位或是在夾具中加設直角邊基準的方式來實現模具的定位，通過上述方式在解決了模具高速加工中對于模具裝夾定位的問題外還能夠有效的提高模具的加工質量和加工效率。這是由于模具的加工精度減小和模具加工的后續累積誤差，通過對模具裝夾效率和裝夾精度的改善從而有效的提升了模具高速加工的加工效率和加工質量。

在高轉速方面，現今在高速加工設備中隨著電主軸設備的發展成熟，電機主軸的轉速也在飛快的提升，通過高轉速、高進給以及小直徑刀具的結合將會使得高速加工發揮出良好的加工效果。在模具的加工過程中為考慮加工效率問題應當盡量在高速加工設備上對模具進行一次加工成型，以降低模具粗、精加工之間因模具轉換所帶來的精度和加工效率以及加工設備等方面的問題。

在模具的加工過程中為考慮加工效率問題應當盡量在高速加工設備上對模具進行一次加工成型，以降低模具粗、精加工之間因模具轉換所帶來的精度和加工效率以及加工設備等方面的問題。為了使模具能夠在高速加工設備上完成對于模具的粗、精一體化加工，在高速加工的過程中應當盡量選擇高轉速和高扭矩的主軸電機從而使得不同直徑的刀具在主軸應用中更富有彈性。此外，在高速加工中做好刀具和刀柄的選配將會使得加工后的模具獲得較高的加工精度和表面光潔度，此外，還能夠有效的降低高加工的時間并提高模具的使用壽命。

3.2激光疊加技術的應用。

上世紀八十年代，日本利用薄片疊加法制造出了拉伸膜，并于九十年代初，進一步推出了模具的激光疊加制造法，基于這一方法的模具制造原理為，利用激光對薄板進行切割操作，并將切割后的多層薄板疊加，使其形狀逐漸變化，進而獲得所需模具的三維形狀。目前，激光疊加技術在模具制造方面已進入到試用階段，基于這一技術制造的凹凸模具具有較高的質量，且切割厚度大都在12mm左右，加工尺寸的精度也高達0.01m。在經過激光切割處理后，模具切口表層將產生一個0.1-0.2mm且硬度為800hv的硬化層，這一硬化層的主要作用為，對厚度為1mm的鋼板進行沖裁，而僅憑自冷硬化層便能夠完成對1000件1mm厚鋼板的沖壓。值得一提的是，如果在經過激光切割后再進行淬火操作，沖壓的數量可高達3-5萬件。對基于激光疊加的模具制造進行分析可知，因各個薄板間的連接較為簡單，因此，可借助疊加法來進一步制成沖模，進而降低成本并縮短生產周期，提高經濟效益。激光疊加技術在模具制造領域中的另一突出應用還體現在基于激光切割與模具cad結合的cad/cam系統方面，利用這一系統，能夠實現板料切割的柔性制造，對于小批量、多品種的模具生產具有較強的適應性。

3.3快速成型制造技術的應用。

快速成型制造技術是20世紀80年代末出現的一項制造技術，現階段，該技術已發展了十余種工藝形式，其中，以激光技術為依托的一類典型技術變式選擇性激光燒結技術。這一技術在模具制造中的應用方法為，將激光器作為能量源，借助紅外激光束使蠟、金屬、陶瓷和塑料等相關物質的粉末能夠均勻地在平面上燒結，在計算機控制下，賦予掃描器一定速度和能量密度，使其按照分層面的數據進行掃描。激光掃描的區域，粉末則會被燒結從而形成具有一定厚度的實體片層，而未被掃描的區域仍然以松散的粉末狀態呈現。此時，通過對物體截層厚度進行判斷來操作工作臺的升降，而后，當鋪粉滾筒將粉末予以鋪平后，方由激光器展開新一層的掃描。反復進行上述操作，直到將全部層面掃描為止。最后，將多余粉末予以去除，經過打磨烘干等相關處理后得到模具。

4提高模具加工精度的應對措施。

做好模具機械加工中的精度提升可以從以下幾個方面入手：（1）做好對于機械加工工藝的優化。（2）選用合適的機械加工輔助工具。（3）做好對于模具數控加工設備的精度優化。加工工藝是模具加工質量的重要保證，在模具的機械加工過程中合理的選擇加工進給速度、加工進給量、刀具類型以及主軸轉速等的多項加工參數。模具機械加工設備的優化主要是需要加強對于加工設備精度的調整以最大限度的降低加工設備的誤差對于模具機械加工精度的影響，從而確保模具的加工質量。在模具的機械加工中由于需要加工的機械種類眾多加之模具所使用的材質的不同，為確保模具的加工質量應當針對模具加工的實際具體情況對加工工藝及加工機械進行合理化的選取，通過選擇適當的加工手段，在確保模具加工質量的前提下最大限度的提升模具的加工效率。此外，為最大限度的降低人為因素對于模具加工質量的影響，需要加強對于模具機械加工人員的業務培訓，提升模具機械加工工作人員的機械水平。據統計，模具加工中所出現的加工誤差多數是由加工操作人員失誤所造成的。因此，在模具的機械加工中應當對人員的操作培訓引起足夠的重視。

結語。

文章在分析模具加工質量各影響因素的基礎上對加工技術的特點以及其在模具加工應用中需要注意的問題進行了分析介紹。為確保模具的機械加工質量，應當積極做好各種新技術、新工藝的引進和應用，做好模具加工工藝的優化，通過對模具加工中的加工設備、加工工藝以及材料等各個環節做好優化，從而最大限度的提升模具的加工質量與加工效率。

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實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇十九

工程造價成本具體表現在造價的管理和項目成本的控制。而工程造價的管理和控制是施工方經濟管理的中心，以市場為中心是它的核心內容，以造價管理為方法，以控制成本為目標，從而實現對工程項目進行動態管理和控制。

筆者認為成本管理是施工企業各個部門及全員的事情，是貫穿于施工管理全過程的持續行為，施工企業項目管理部作為企業最基本的管理組織，其全部的管理實質就是運用項目管理的原理和各種科學手段來控制工程造價、降低工程成本;項目部經理作為項目部的第一領導者和成本管理、工程造價管理的第一責任人，其對成本管理、工程造價管理的認識水平、管理理念直接決定著項目效益的好壞;成本管理內容豐富，主要涉及了成本控制體系的建立、會計核算及會計信息系統、成本內控制度及臺帳的建立、信息反饋、考核兌現、成本督察等各方面，是以事前、事中、事后三大控制原則作為指導的管理，成本體系的建立對項目的責任成本全面管理有著指導性的作用。

現階段，由于受到多方面因素的影響，工程項目成本管理和控制存在著一些問題與不足，總的來說，表現在以下幾個方面。

1.沒有形成完善的成本管理和成本控制體系。有效的工程項目成本管理和控制模式需要將權利、義務、責任統一起來，促進管理和控制工作的規范化和標準化。然而在實際工作中，沒有將權利、義務、責任很好的進行分配，缺乏相應的約束激勵機制。一些建筑企業將成本管理和控制的責任歸于成本管理主管，沒有給其他人分配相應的義務，未能形成完善的管理和控制體系。

2.忽視對質量成本的管理和控制。質量成本包括質量預防、質量檢驗、返工、索賠等而形成的成本，它是為了提高工程項目質量而必須發生的成本，不能將質量和成本對立起來。長期以來，很多的施工企業沒有正確處理質量和成本的關系，出現過分強調質量而忽視成本，或者是過分強調成本而忽視質量的情況。這種情況的出現，最終往往又會導致成本的增加，影響了工程項目的質量。

4.項目管理人員的經濟觀念不強。項目成本管理和控制需要發揮大家的合理，但在實際工作中，技術、材料、管理人員等都只負責自己的工作，沒有形成合力，缺乏經濟合理的方案，例如，為了提高質量，卻大幅度增加材料的成本，最終導致工程項目成本增加。

（一）不執行。

個別報表與項目對上、對下計量時間沖突。一些報表的數據分解方式與項目評估可能存在不同，每期計提數據時分解起來繁瑣，工作量大，進度慢。有些報表數據需要項目各科室提供同期數據，存在科室數據提供不及時、不準確，或者非同一結算期數據。

（二）沒有能力執行。

為從報表和業務處理來看，我們自己獨立能做的做的都不錯，可是一涉及到需要我們牽頭去做的往往做的不夠好，其中一個原因就是業務水平問題，不是每個人都能把所有報表弄懂導致報表上報不及時、質量差。計劃部門牽頭主持相關工作是好事，項目設置計劃部門就是為了經營管理。但也存在一些問題和難度在成本控制中業務能力不足，溝通能力不足，導致不知如何下手，不能勝任一個牽頭人的工作。

（三）傳達不到位。

項目管理人員態度問題，不重視，以至不知道有些文件都應該傳達給誰，有沒有必要傳達。畢竟，有些文件是不需要無關人員知曉的。結算困難、結算增補問題。簽訂合同較早，實際施工難度加大，或施組變化導致施工隊成本增加。隊伍上場未簽訂或不簽訂合同，最后結算扯皮。施工隊伍非合格承包商，是通過各種關系來干活，中間扯皮，結算漫天要價，給結算工作增加了難度。

針對工程項目成本管理和控制存在的問題，結合工程項目建設的`實際，筆者認為可以采取以以下策略來加強工程項目成本管理和成本控制。1.建立完善的成本管理和控制模式。對每個部門、每個工作人員的職責都要明確規定，嚴格落實責任制，建立相應的獎懲機制，使每個員工都遵守相關規定，履行自己的職責。2.提高質量成本管理和控制的效益。對施工企業來說，并不是產品質量越高越好，保證質量在合理的水平就可以，超過合理的水平就會導致浪費。但是，質量過低也會導致成本的增加。3.提高工期成本管理和控制的效益。工期與成本之間的關系，是每個施工企業必須處理好的。對于施工企業來說，并不是工期越短就越節約成本，而是需要對工期進行適當的調整，以達到最佳的工期成本，將工期成本控制在最低。工期成本包括保證工期而出現的措施費以及工期延誤而發生的索賠費用。

1.工程項目概況國道111線嫩江至加格達奇白樺段工程建設項目b4合同段迄止樁號為k100+000～k141+764，本合同段施工內容為橋梁工程。施工地點在加格達奇境內。原投標為7座橋梁，實際施工中業主取消三座橋梁施工，剩余四座。

2.成本管理分析該項目合同數量比施工圖紙設計量偏大，因在施工中業主取消了3座橋，所以對工程量重新計算，以確定各階段工料機用量，調整確定周轉性材料用量。并對施工作業班組的配備做了相應調整。為控制成本我項目做了如下工作：1、以項目總工程量控制各班組作業工程量;2、事先確定工序勞務報酬，以計件方式支付勞務報酬;3、對于施工中的變更詳細記錄，包括人工、材料、機械使用量，以及相應的作業時間。4、施工材料按計劃采購、限額供應，減少浪費、降低損耗。5、嚴格控制施工機械租賃價格和時間，對工程項目成本管理與控制論文于施工使用頻率不大的設備采取按天租賃方式。6、勞務報酬按月結算，有效的避免的結算難、扯皮現象。

（三）人工費方面，除了清包估點工按一定百分比系數包干以外，實行在承包范圍內，人工費按現行定額一次徹底包干的方式。

參考文獻：

[1]王春海.建設項目施工階段造價控制方法的研究與應用。

實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇二十

摘要：社會主義工業化的建設加快了工業化的進程，在工業領域方面，材料成型及控制工程模具制造的工藝是生產各種工業原料的基本技術，也是各種工藝制造的元件，如航空工業、汽車工業等，因此，在模具制造的技術水平要求上較高，它的質量問題與多種制造業的水平高低直接掛鉤，成為影響其質量的關鍵要素之一。本文將從材料成型與控制工程模具制造的工藝技術研究先引論出它的技術概括，以及在不同屬性的材料成型與控制工程模具之間的技術工藝做出引述。

關鍵詞：材料成型；控制工程；模具制造；工藝技術；研究。

引言。

我國經濟的建設發展需要社會生產中的各個方面進行推動，如今，多元化發展的制造業為社會主義工業發展帶來良好的契機，材料成型、控制工程模具制造業是各個制造業與工業賴以發展的基礎。在圖紙上，根據目標的實際應用做出相應的設計，接著原材料按照圖紙上的設計進行形狀的改變、壓縮等成型技術，按照應用操作來對指定的機械設備進行組裝，二者彼此之間是維系關系。由于我國工業化起步較晚，較為滯后。這兩項技術體系進步的空間較大，技術需要革新的地方還有諸多方面。

1技術概括。

1.1基本定義。

材料成型與控制工程屬于機械工程大類，它們的主要本質就是對材料進行狀態、性能的研究，及根據相關設備進行材料形狀的改變，并主要通過熱加工的方式。在控制工程的模具制造中以理論方法為基本，進行深化研究及模具設計。該類屬于社會經濟的重要組成部分，帶動國民經濟的發展，在各類制造業中更是基本核心。對于該類專業，在目前我國的相關理工大學相繼展開，各種課堂授課形式在媒體的報道中，網絡平臺的傳播，紛紛帶動了該專業被社會各界人士與學生的關注，廣為人知。主要目的是以傳授材料成型、熱加工工藝、控制工程等專業化知識，旨在培養在該專業方面的高素養專業人才，為社會主義建設、科研實踐中心輸送高技術的人員。

1.2模具工藝技術。

制造業在隨著社會主義的不斷建設發展也逐漸興起，在時間不斷地推移中，各類研究人員的致力開發中，在基本的模具制造方面，技術性有了質的飛躍。尤其是在塑料模具上，發展速度快、社會需求大，導致我國的塑料模具在整個模具行業中占據的份額較大，約30%。近年來機械制造業、汽車制造業等的不斷涌現，塑料橡膠模在市場的占有率也逐漸增加。通常模具常用cad/cam系統，它的制造方式一般分為注射模具、吹塑模具、沖壓模具、壓鑄模具[1]。據相關資料，一款普通汽車的制造需要大概200件的內飾模具，行業的高壓性導致傳統的模具逐漸被新型模具所替代，汽車制造業對于模具的需求量日趨增多，對于其他的制造業在需求上如是而已。

2金屬材料工藝。

2.1一次成型技術。

材料的不同性能來自于不同的加工成型工藝。在材料成型上，金屬材料的成型的工藝有著一次成型的方式，在技術上分別有：擠壓成型、扎制成型、拉拔成型。在擠壓成型的技術方法中，首先，準備好相關的模具，并將經過特殊加工的坯料放置其中；接著對于模具進行擠壓，進行物理的加壓方法，在最初的步驟基礎上對坯料進行形狀改變，使模具的內部結構與設計圖紙中的產品相匹配，物理加壓的方法，產品的性能會達到最大優化，可塑性較強，不易變形。在扎制成型的技術方法中，它的主要技術手段是在扎輪的回旋力的作用下，在過程中對坯料的形狀進行塑造并最終改變形狀，根據實際產品的要求進行特定的形狀塑造，以匹配產品[2]。在拉拔成型的技術中，首先，準備模具，將特殊加工的坯料置入其中；接著，在模具上使用拉力的方式，對坯料進行拉力影響，進行塑性、變形的一系列拉拔工作。在實際應用中，該工藝技術對于坯料的過程狀態來說，可塑力較好，變形阻力較小。

2.2二次成型技術。

在金屬材料成型中的二次成型工藝技術中，主要分為鑄造成型技術、沖壓成型技術[3]。在鑄造成型技術中，它的主要工藝流程大致為將液態金屬澆筑于特制的、大小形狀不一的模具中，等待冷凝，用來獲得部分零件。砂型鑄造是鑄造成型的一個方面，如有色合金的鑄件可在砂型的生產過程中進行鑄造。它的主要特點在于對設備的投資成本上不高；在材料的適應上性能較強；適用范圍廣，對于零件形狀較為復雜的可任意生產等。在實際應用中，如有汽車的氣缸蓋、氣缸體等。在沖壓成型加工技術中，它在實際的應用中較為廣泛，對于材料上的局限性較小，如金屬與非金屬的材料都能駕馭，較大的固件與精密度高的元件都在該工藝技術的范圍之中[4]。現如今，多種厚度激光拼焊板坯的沖壓工藝技術、合板的成形工藝技術、擠壓管坯的內高壓成形技術是當前研究領域的重點，為未來的發展起著重大的推動作用。如在未來新能源汽車、飛機等領域。

3結束語。

雖然我國工業化道路的建設發展還需要未來很長一段時間的過渡，但只要認清當前發展的形式，找出其中存在的相關問題，結合發達國家的材料成型及相關工藝技術的經驗，摸索著石頭過河，在未來發展的前景上，一定會有良好的展望。材料的運用滲透于社會生產中的各大領域，在當今社會的不斷變遷中，科學技術水平的不斷研發，材料的屬性方面一定會呈現多樣化，在實際的材料運用中也會增加工藝技術的難度，因此，與時俱進，不斷進行革新是現階段我國材料模型及控制工程模具制造領域的關鍵點。

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實踐教學控制工程論文（匯總21篇）篇二十一

1.1保證水泥質量目前在施工中常用的袋裝的水泥經常會出現重量不足的情況，這會影響建筑工程質量，原因是施工階段在配制混凝土時，為了方便起見，經常是臨時采用以袋計量的配制方法，這種方式很容易引起水泥用量不足及混凝土強度偏低。水泥長時間的堆放在施工工地上會導致水泥受潮或過期，水泥質量不過關會引起建筑工程質量問題，水泥實際強度和出廠質量、水泥的保管環境條件、貯存時間的長短也是影響水泥質量的重要因素，不可避免的還有些建筑工地仍然在使用受潮的、結塊的或者過期的水泥材料，加上施工人員在施工前沒有準確的測定好水泥的實際強度調整配合比，最后引起混凝土或砂漿強度不符合要求的情況。

1.2保證鋼材質量鋼材質量不過關會影響建筑施工安全，在鋼筋混凝土施工工程中，所需要的鋼筋材質要和材料完全配套，進廠的鋼筋材料要按照施工規范的規定進行嚴格檢驗后再進行使用，鋼筋脆斷的原因主要是材質問題，施工方法不當。

1.3保證砂石質量砂石是目前我國建筑工程中最常見的施工材料，而砂石的巖性是影響砂石質量的重要因素，比如某地在施工時使用的是石灰石作為主要骨料，完工幾年后發現了混凝土爆裂的問題，在通過仔細檢查后得出結論的是因為這些碎石中摻雜了經過煅燒但未燒透的石灰石而引起混凝土爆裂。由于碎石含有活性氧化硅這種元素，若是用流紋巖、安山石、凝灰巖等制成的骨料，這類骨料與含堿量較高的水泥一起配制成混凝土時，水泥中堿性氧化物水解后形成的氫氧化鉀與氫氧化鈉會和骨料中的活性氧化硅起化學反應，生成不斷吸水并且膨脹膠體，這種膠體是建筑物混凝士開裂的主要原因。

1.4保證磚質量磚是房屋建筑施工使用非常廣泛的材料，由磚引起的建筑工程質量事故主要是強度不夠、尺寸形狀不一、體積穩定性較差。現階段我國使用的手工磚尺寸導致的偏差相對較大，將嚴重影響建筑砌體的承載力，斷磚、碎磚使用不合理會引起建筑物墻體的開裂，甚至是建筑物倒塌進而影響周邊人員的安全，造成巨大的經濟損失。

施工設計圖紙和設計文件是建筑工程組織施工的技術指導依據，因此施工人員在開始施工時要認真的熟悉了解設計圖紙，做好圖紙會審工作，堅持按圖施工的原則，降低設計人員圖紙發生差錯的概率，讓施工人員更好的了解施工工程的特點及設計人員的設計意圖，把握好工程關鍵質量的要求，對提高和保證施工質量有重要的積極意義。

隱蔽工程驗收指隱蔽在裝飾表面內部的`管線工程和結構工程。隱蔽工程驗收是指在房屋或構筑物施工過程中，對將被下一工序所封閉的分部、分項工程進行檢查驗收。在施工過程中及時認真地做好分項工程的檢查驗收工作也是影響建筑工程質量的重要因素，做好該工作可以準確判斷隱蔽工程和分項工程質量，并及時的搜集有關產品質量和工作質量的可行性的信息，為項目部制定質量改進工作提供可靠的科學依據。

若在建筑工程施工中發生質量事故，必須及時的組織專業人員找出事故發生原因并處理現場。對于一般性的建筑工程質量事故，可以選擇通過中標企業的相關負責人進行組織檢查處理，對于重大和特殊工程質量事故，可以選擇通過中標承包法人企業經理或總工程師進行組織處理，最后邀請有關質檢部門的工作人員進行檢查處理，加以完善，處理事故的原則是針對事故的責任者要根據情節嚴重情況，給予適當的行政與經濟處罰，情節嚴重的必須根據國家有關法律規定給予嚴肅的處理，加大處罰力度，從法律上保證建筑工程質量水平。