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大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)

時間:2025-05-20 作者:筆舞

策劃書的編寫需要綜合考慮各種因素,包括資源、時間、人力等,確保項目的可行性和可操作性。掌握好策劃書的寫作技巧和方法可以為我們的工作帶來更好的效果和成果。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇一

南京航空航天大學江寧校區羽毛球館。

南京航空航天大學各學院在校學生。

男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。

宣傳部:負責此次友誼賽的全程宣傳工作。

外聯部:負責協調贊助商的工作。

裁判組:負責競賽過程中的仲裁事務。

競賽部:負責策劃書的編寫以及賽前準備工作。

財務處:負責此次比賽的所有收支明細記錄及整理。

秘書部:負責比賽過程的賽事紀錄比分紀錄以及配合宣傳部做好賽事進程公布。

第一輪:這一階段為小組單循環賽。每場比賽采取單局決勝,即每一單項一局定勝。每一小組前兩名的學院晉級淘汰賽。

從比賽第二輪開始,采用淘汰賽制,每場比賽采用三局兩勝制,每一局比分皆為21分。取得三場勝利的學院晉級下一輪。

冠軍一隊,亞軍一隊、季軍兩隊、均頒發錦旗、證書以及獎品。

1、比賽開始前,必須出示學生證(或有照片的校園卡)。經裁判確認為該學院選手后,雙方通過擲球來猜勝。勝方根據規則做出選擇:場地權或者發球權。

2、在每局比賽賽完后球員應該換邊。第一輪比賽,領先一方分數達到11分時雙方交換場地。第二輪開始前兩局雙方交換場地,第三局領先一方達到11分時交換場地。

3、在比賽中,兩局之間的休息時間為5分鐘,且首局獲勝的一方在接下來的一局比賽中率先發球。

4、在比賽中,率先獲得21分的一方獲得本局比賽勝利,當雙方比分為20比20時,領先2分的一方獲得勝利,當戰至29平時,先拿到第30分的一方獲得勝利。

5、其余規則按照國際羽毛球規則施行。

1、參賽人員可兼項,但不得超過兩項。

2、每支隊伍最多9名運動員,其中男運動員4名,女運動員4名,一名替補(性別不限)。

3、每場比賽運動員必須出示學生證(或帶有照片的校園卡),裁判核對后方可進行比賽,否則,不予以參加比賽。

4、比賽院系自備球拍、運動裝備、飲料、傷藥等。比賽用球由南京航空航天大學江寧羽毛球協會統一提供。

6、除特殊情況(比如地板濕了,球損壞等)外,球員不可隨意提出中斷比賽或者換球拖延比賽的進行。

7、比賽期間應服從裁判的安排,尊重裁判。正、副裁判長及裁判員由組委會指派。裁判員回避與其院有關的比賽。裁判員由羽毛球協會裁判組的具有較高水準的裁判擔任。如有異議,請及時提出,但不得借故延遲或延誤比賽時間。

5月11日全天:小組賽。

5月12日早上:4分之一決賽。

5月12日下午:半決賽。

5月12日晚上:決賽。

1、南京航空航天大學羽毛球協會對此次賽事有最終解釋權。

2、未盡事宜,另行通知。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇二

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

報名時間:20xx年xx月xx日。

活動地點:搏擊館內。

比賽項目:男單、女單。

比賽中執行國際最新的`羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;。

(2)采用單淘汰制進行預賽;。

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;。

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;。

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;。

單打:

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。

獎品設置:

比賽取前三名頒發獎品及證書;。

獎品待定:

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:xxx。

院團委、飛揚羽毛球社。

策劃書、負責人:樂庸順。

聯系電話:xxx。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇三

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

報名時間:xx—12—xx——xx—12—xx。

活動地點:搏擊館內。

比賽項目:男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;

單打:

1、發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2、發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:

比賽取前三名頒發獎品及證書;

獎品待定:

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:

策劃書、負責人:樂庸順。

聯系電話:

xx年12月xx日。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇四

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

報名時間:xx—12—xx——xx—12—xx

活動地點:搏擊館內

比賽項目:男單、女單

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;

單打:

1、發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2、發球員的`發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:

比賽取前三名頒發獎品及證書;

獎品待定:

經費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材:球網 6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶:30元

總計:

院團委、飛揚羽毛球社

策劃書、負責人:樂庸順

聯系電話:

xx年12月xx日

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇五

為豐富同學們的課余生活,讓同學們在緊張的學習之余,加強自身的鍛煉,同時促進不同學院同學之間的交流,旨在娛樂第一,競技第二,武漢理工大學計算機學院、化工學院以及藝設學院三個學院自強社聯合舉辦了這次羽毛球比賽。

通過這次羽毛球比賽,來促進學院之間新生的交流,增進羽毛球愛好者之間的友誼。

主要計算機學院和化工學院以及藝設學院新生。

20xx年11月17號早上8點半開始。

南湖羽毛球場。

后期宣傳:通過網絡廣播、新聞等途徑介紹本次比賽,展示比賽成果。

計算機學院:裁判1人。

后場協調負責人員2人。

化工學院:裁判1人。

記分員1人。

后場協調負責人員2人。

藝社學院:裁判1人。

記分員1人。

后場協調負責人員2人。

注:

1.后場協調人員為自強社各社的社長和副社長。

4.負責報名的工作人員和記分員將人員初賽前分別將參賽者按男女隨機分為abc三組,并兩兩分成一對,并制作好復賽表以及決賽表,并在每場比賽結束后負責分組安排參賽者的比賽順序。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇六

四、活動對象:生環學院全體研究生(研一、研二、研三)

五、參賽項目:此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。

六、活動器材:學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶

七、活動背景:為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞役結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法:20xx年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

九、比賽規則:本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

十一、活動的宣傳:由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置:

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

比賽詳細規則:

一、總則:

1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

3、在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理

二、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

三、局數和分數

1.每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。

2.師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。

四、發球權、得分和交換

1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發1個球后交換發球權,由對方發1球后再交換,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇七

2、報名要求:

a、以班級為單位報名,雙打要求兩人配合默契,

b、了解羽毛球的基本的知識

1、活動時間:20xx—10—28日下午開始

2、活動地點:羽毛球館;

3、比賽項目:女雙、女單;

4、比賽賽制:初賽復賽決賽;

本次比賽的宣傳安排分為三個階段:

2、中期宣傳:在體育場掛橫幅一條,以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況;

3、后期宣傳:通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果;

比賽取前六名頒發獎品;

獎勵

本次比賽:單人賽:一等獎:羽毛球拍一副

二等獎:2g優盤2個

三等將:記錄本3個

雙打賽:一等獎:羽毛球拍兩副

二等獎:2g優盤4個

三等獎:記錄本6個

1、宣傳費用:

橫幅(1條)————50元;

2、比賽用球:需要根據報名人數以及比賽場數決定;(預定3筒)

3、雜費:

裁判用水————30元;

4、獎品費用:270元

總計:470元

主辦單位:機電工程系

承辦單位:機電工程系學生會

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇八

通過這次有趣的運動會的開展,學生們可以更好地相互了解,加深友誼,達到進一步和諧學院氛圍的目的。同時,在課外活動中,我們可以放松自己,獲得快樂,增強班級凝聚力,展示新聞專業十年級學生積極活潑的精神。

新聞與傳播學院趣味運動會。

10月24日周一下午14點,x x。

北苑足球場。

新聞與傳播學院十年級全體學生。

1、活動當天下午2點10分,所有學生將在北苑足球場加入警方。

2、執行后剪輯游戲的第一階段。

3、開展第二階段運球比賽。

4、開展兩人三腳第三階段比賽。

5、進行接球的第四階段。

4、賽后排名是糖。

5、每個班留四個同學清理場地,其他同學有序解散。

比賽以班級為單位,每班選出16名學生參加比賽,2名學生為評委。

(一)背夾游戲

16名學生分成兩隊,50米跑道兩邊各8名學生,2名學生一組,把籃球放在中間背靠背跑到另一邊,替換另一組學生繼續,直到這個班的所有學生都完成接力,以最短的時間獲勝。中途籃球落地必須由裁判放回,然后從落地處出發,每落一球,比賽時間記錄增加5秒。各班互相監督(比如1班評委監督5班學生,2班評委監督6班、、、)、兩個評委一個負責計時,一個負責給選手放回籃球,記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行,一次四個班(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最后第一名得6分,第二名得4分,第三名得2分,其他班都得1分。

(2)運球比賽

同樣,16名學生被分成兩隊,50米跑道兩邊各有8名學生。第一個學生用羽毛球拍為另一個學生把一個乒乓球運到另一邊,乒乓球落地中途也要加5秒的時間記錄。其他規則和評分方法和后夾游戲一樣。最終的比賽排名由兩個項目的積分之和決定。

(3)雙人三條腿跑步比賽

16名學生分成兩隊,50米跑道兩邊各有8名學生。比賽前,16名同學以兩人為單位,將兩只腳綁在一起。從第一隊,兩個人跑到另一邊,對面兩個人往回跑,直到這個班的所有同學都跑完。時間最短者獲勝,計分方法如上。

(4)接住球賽

八名學生(包括四名男生和四名女生)被分成兩隊,四名學生在50米跑道上。第一個隊員拿著木棍,用木棍把起點的籃球開到對面,換對面的同學跑回來,直到全班同學都跑完。比賽中不允許用身體其他部位觸球,否則扣5秒,裁判的設置和積分同上。

所需設備:四個籃球、四個羽毛球拍、四個乒乓球、四根木棍、一根弦(切)和四個秒表。

第一名獲得了150元的班費獎和一個大糖包,第二名獲得了100元的班費獎和一個中糖包,第三名獲得了50元的班費獎和一個小糖包,其余班級分別獲得了一個鼓勵性的糖包。

項目

籃子金額(元)

有關注意事項

1、本次活動由年級班委和年級團總支聯合舉辦;

2、活動場地擁擠,需要提前占用;

3、體育部要能提供所有必要的設備,所以提前聯系體育部;

4、加強宣傳,各班班長盡力做好賽前宣傳,維護比賽秩序;

5、組織學生購買糖果等用品。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇九

宗旨;本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽,旨在增加各部門之間的團結,同時提供一個展現自我,激勵他人的舞臺,并且加強我社團的競爭意識。

時間:待定

地點:羽毛球場

參賽對象:所有博毅社成員

評委團:博毅家教社秘書處

嘉賓

支持發言人:王瓊

四:組織流程

1、組委會名單

統分

內務

2、活動流程

1)主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手。

2)主持人介紹比賽規則。

3)比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4)待所有選手比賽結束后,邀請會長,評為代表上臺發言,工作人員進行算分。

5)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果。

6)給獲勝選手頒獎。

7)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念。

8)工作人員負責好后期工作。

五、經費預算

水費:20瓶20元

獎品費:待定

總計

六、可行性分析

1、羽毛球是一種很長見的運動,舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。

2、此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化,創造良好的校園氛圍。

3、羽毛球比賽已經舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特,容易活躍現場氣氛,同時,可以激發大家的熱情。

5、博毅家教社外聯部有著嚴格的內部組織和管理條例,有實力辦好本次的比賽,在學校的同類社團中產生較大的影響力。

七、后期工作

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2、把圖片,文字等相關資料及時上傳到網絡上面。

3、各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。

4、定出下次活動的工作計劃。

附件:

1、比賽規則

2、評分細則

3、獎項設置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十

定向運動是一項新興的體育項目,是指利用地圖和指北針尋找地圖上所指示的各個點標,以最短時間找到所有點標者為勝。今年我校安全月活動之一將通過定向運動這一新形式來宣傳和普及安全知識,讓參加活動的師生在運動中認識、掌握安全知識。

本次“安全月”趣味定向賽的活動現場報名點位于閔行校區華閔餐廳前小廣場,活動中的8個任務點位于整個閔行校區校園內,其中有4個任務點設置了消防、治安、交通等安全知識的任務。本次比賽設置了個人男子組、個人女子組、團體組和雙人組,以參賽者完成所有任務點的時間長短排名,對各組別前6名的參賽者頒發獎品。

5月28日(周三) 11:30—13:00

閔行校區 (報名處:華閔餐廳前小廣場)

全體師生

個人男子組、個人女子組、團體組(3人,至少1名女性)、雙人組( 1男1女)

1、各個組別參賽者需以徒步的方式,使用定向地圖和指北針尋找到地圖上所標識的所有任務點,并完成相關任務(可使用手機、網絡等求助方式),以用時少者為勝。找錯、遺漏任務點則成績無效。

2、團體組為3人一隊,每隊需指定一名隊長,隊長為該參賽隊的負責人,對本參賽隊活動中的全面事務負責。

3、各組別參賽者在比賽開始后可以獲得1個定向指卡、1個指北針、1張定向地圖,參賽者找到任務點后需用定向指卡打卡記錄比賽完成時間,團隊組和雙人組隊的參賽隊員需集體同時到達每一個任務點。

4、本次比賽采用標準定向越野電子計時系統,參賽隊伍需遵守比賽規則,為了比賽公平公正,本次比賽所有參賽者不得使用自行車、電瓶車、摩托車、汽車等交通工具。如遇發現,則取消比賽成績。

各組別取前6名,頒發豐厚獎品。

參賽者可憑本人校園卡現場報名參賽。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十一

為促進xxx大學學生間的交流,為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質,并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦xxx大學20xx年春季羽毛球比賽,具體規程如下:

以友誼推動比賽,以比賽促進交流,以交流帶動進步。

活躍校園氣氛,豐富課外生活,增進交流,鍛煉身體。

提高球技,促進競技體育運動的發展。

公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。

1、參賽資格:xxx大學大一大二的學生。

2、比賽場地:涉外羽毛球場。

3、器材設備:比賽羽毛球由體育部提供,球拍自帶。

4、比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

5、比賽項目:男單、女單,男女混合。

6、比賽時間:第六周周四下午。

(一)、挑選場地或發球權:

有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

(二)、局數和分數:

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、每局均為15分,率先得到15分的一方贏得當局比賽;

3、如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打19成比19,則率先得到第20分的一方取勝;

(三)、發球權、得分:

1、實行每球得分制,得分獲得發球權;

2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

(四)、交換場地。

1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前兩局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

(五)、發球和接發球。

1、合法的發球。

1)發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2)發球員”在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

2、合法的接發球。

1)接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

2)接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

(六)、重新發球如下列情況發生時應重新發球:

1、發球時,發球員和接發球員同時違例。

2、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

3、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

4、除發球以外,球過網后掛在網上或停在網頂。

5、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

(七)、違例。

1、比賽中,球拍未擊中球。

2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx。

本次比賽分別設男、女單冠軍一名,季軍一名,亞軍一名。男女混合第一名。

獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。

冠軍:羽毛球拍一副。

亞軍:單拍一個。

季軍:象棋一副。

男女冠軍:羽毛球拍一副。

預算、預算。

羽毛球:1筒,5元。

礦泉水:20瓶,20元。

證書:8份,8x6元/份=48元。

球拍:兩副兩個,60元。

合計:133元。

文檔為doc格式。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十二

三、活動內容。

內容:羽毛球比賽。

時間:待定。

地點:羽毛球場。

參賽對象:所有博毅社成員。

評委團:博毅家教社秘書處。

嘉賓。

支持發言人:王瓊。

四:組織流程。

1、,組委會名單。

統分。

內務。

2,活動流程。

1)主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手。

2)主持人介紹比賽規則。

3)比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4)待所有選手比賽結束后,邀請會長,評為代表上臺發言,工作人員進行算分。

5)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果。

6)團給獲勝選手頒獎。

7)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念。

8)工作人員負責好后期工作。

五、經費預算。

水費:20瓶20元。

獎品費;待定。

總計。

六、可行性分析。

1羽毛球是一種很長見的運動,舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。

2此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化,創造良好的校園氛圍。

4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特,容易活躍現場氣氛,同時,可以激發大家的熱情。

七、后期工作。

1各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2把圖片,文字等相關資料及時上傳到網絡上面。

3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。

4定出下次活動的工作計劃。

附件:1比賽規則。

比賽采取四輪制。

獲勝者pk。

2評分細則。

3獎項設置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十三

通過本次趣味運動會的開展,增進同學們彼此間的了解,深化相互間的友誼,達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放松自我,收獲快樂,增強班級凝聚力,展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

新聞傳播學院趣味運動會。

**年10月24日(星期一)下午14:00。

四、活動地點

北園足球場。

新聞傳播學院10級全體同學。

1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

2、進行第一階段背夾球比賽。

3、進行第二階段運球比賽。

4、進行第三階段兩人三腳比賽。

5、進行第四階段趕球比賽。

4、賽后排名發糖。

5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地,其他同學有秩序解散。

比賽以班級為單位,每班選出16名同學參與比賽,2名同學擔任裁判。

(一)背夾球比賽

16名同學分兩隊,50米跑道兩側分列8名,2名同學一組,背靠背將籃球置于中間跑到另一側,換下一組同學繼續,直到本班所有參賽同學接力完成,以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發,每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學,2班監督6班……),兩名裁判一名負責計時,一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行,一次4個班同時進行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分,第二名4分,第三名2分,其余班級均計1分。

(二)運球比賽

同樣將16名同學分兩隊,50米跑道兩側分列8名,第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學,中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其余規則和計分方式與背夾球比賽相同。最后的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

(三)兩人三腳跑步比賽

將16名同學分兩隊,50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位,分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回,直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝,計分方式如上。

(四)趕球比賽

將8名同學(其中4名男生,四名女生)分成兩隊,50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒,利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球,否則將扣除5秒的時間,裁判設置及積分方式如上。

所需器材:籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒表四只。

第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個,第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個,第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個,其余班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

項目

金額(元)

1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦;

2、活動場地擁擠,需提前占場;

3、所需器材體育部應該都可以提供,需提前與體育部聯系;

4、加強宣傳力度,各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作;

5、組織同學采購糖果及其它用品。

策劃人:新聞6班此里吾堆

廣電3班田嘉敏

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十四

為豐富公司員工業余生活,養成體育鍛煉好習慣,形成良好體育氛圍,增進員工感情,提升主人翁意識,公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。

二、活動時間:

三、活動地點:

待定。

四、活動項目:

團體對抗賽。

五、活動對象:

公司全體員工。

六、報名方式:

以部門為單位報名。

七、比賽規則:

1、以部門(公司或項目部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重復參賽。

2、參賽隊伍編為a、b兩組,首先按照分組單循環賽制,分別進行循環比賽,取小組頭兩名進入復賽;進入復賽的隊伍實行淘汰賽制,a1對陣b2,a2對陣b1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。

3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。

4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。

5、每局比賽均由抽簽決定率先發球方。

6、每球得分制,率先得到11分的一方贏得比賽。

7、在每局打到10平時,由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平,由率先拿到15分的一方獲勝。

8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。

八、注意事項:

1、請各位員工充分安排業余時間,多鍛煉、多練習。

2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。

3、比賽服、比賽器具均由公司提供。

4、如因故不能按時參賽,則按棄權處理。

九、報名及抽簽時間。

2、x月x日13:00進行分組抽簽,各單位派代表或委托人準時參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。

十、獎項設置。

冠軍:價值3500元獎金或等值物品。

亞軍:價值2500元獎金或等值物品。

參與獎:價值1500元獎金或等值物品。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十五

學府校區。

1.拔河比賽。

游戲規則:以拔河規則為準每班參加人數10人(5男;5女)。

所需材料:拔河繩一根,口哨兩個。

項目負責人:

2.背氣球。

游戲規則:每班參加人數10人(5男;5女)。

把人分為兩隊,一組四人一組六人兩隊相隔25米。兩人(一男一女)。

背靠中間放入氣球背到對面,換另外兩人背回,如氣球在背到對面過程中破了加時5秒。

所需材料:秒表,氣球。

項目負責人:

3.齊心協力。

游戲規則:每班參加人數10人(5男;5女)。

十位同學站為一排,把腳綁在一起,走向25米外返回。

所需材料:秒表,繩子。

項目負責人:

4.迎面跑。

游戲規則:每班參加人數10人(5男;5女)。

分為兩隊(5人為一隊,兩隊相隔25米)相互迎面奔跑把手中的接力棒交給對面的隊員。

所需材料:秒表,接力棒。

項目負責人:

5.搶凳子。

游戲規則:每班參加人數2人(1男;1女)。

比賽場地擺有比人數少一的.凳子,再裁判說搶時每人爭搶凳子坐下,沒坐到凳子的同學被淘汰直到剩下最后一位同學結束。

所需物品:凳子,口哨。

項目負責人:

各個班級每班出一支隊,每個隊不少于十五人數。

各個班、民俗文化社團、云之花語社團、青協會、20xx級學生會及14級學生會、五華校區學生代表。

1、體育部所有成員負責裁判記分等工作,其余學生會成員積極配合體育部;

2、主裁判1名,負裁判2名,記分員2名;

3、自愿服務者10名,負責撿球、監督等。

獎狀、文具等。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十六

蘭州大學草地農業科技學院團委。

20xx年5月30日本周天14:00---18:00。

1、圖書館前(選擇隊長和安全部長,設計隊名、隊標、和口號)。

2、西區籃球場(趣味答題和投籃)。

3、榆中校區校園(校園尋寶)。

4、翠英山(定向越野)。

1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側(軍訓時的空地),在規定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設計,并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。

2、設計好的隊伍列隊走向籃球場,期間隊長必須組織至少喊一次口號;

4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃,罰球線上投10次,進1球得1分,共10分;三分線外設置五個點投籃五次,進一球得2分,共10分。整個投籃環節不計時,總分共20分。

5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合,經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點,參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。

6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野,目標是翠英山頂(視時間再定)。

7、另每班還需派出一名同學作為裁判,配合此次活動。

各參賽隊伍在每個環節的得分總和及為最終得分,按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”

第一名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆,附帶一些零食。

第二名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆,附帶一些零食。

第三名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆,附帶一些零食。

最佳團隊獎成員,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優秀團隊”字樣的大毛筆,附帶一些零食。

最佳裁判一名,頒發證書。

其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。

大獎狀4張,證書一張,學院提供。

第一名一支大毛筆,10元/支,共10元。

第二名一支中毛筆,7元/支,共7元。

第三名一支中毛筆,5元/支,共5元。

最佳團隊一支大毛筆,10元/支共10元。

所有隊員每人獲贈一支棒棒糖,45支,0.5元/支共22.5元。

刻字經費(不確定)共20元。

零食經費共50元。

檢錄條答題紙經費共10元。

條幅共40元。

經費總計:36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十七

學府校區。

1.拔河比賽。

游戲規則:以拔河規則為準每班參加人數10人(5男;5女)。

所需材料:拔河繩一根,口哨兩個。

項目負責人:

2.背氣球。

游戲規則:每班參加人數10人(5男;5女)。

把人分為兩隊,一組四人一組六人兩隊相隔25米。兩人(一男一女)。

背靠中間放入氣球背到對面,換另外兩人背回,如氣球在背到對面過程中破了加時5秒。

所需材料:秒表,氣球。

項目負責人:

3.齊心協力。

游戲規則:每班參加人數10人(5男;5女)。

十位同學站為一排,把腳綁在一起,走向25米外返回。

所需材料:秒表,繩子。

項目負責人:

4.迎面跑。

游戲規則:每班參加人數10人(5男;5女)。

分為兩隊(5人為一隊,兩隊相隔25米)相互迎面奔跑把手中的'接力棒交給對面的隊員。

所需材料:秒表,接力棒。

項目負責人:

5.搶凳子。

游戲規則:每班參加人數2人(1男;1女)。

比賽場地擺有比人數少一的凳子,再裁判說搶時每人爭搶凳子坐下,

沒坐到凳子的同學被淘汰直到剩下最后一位同學結束。

所需物品:凳子,口哨。

項目負責人:

20xx級各個班級每班出一支隊,每個隊不少于十五人數。

20xx級各個班、民俗文化社團、云之花語社團、青協會、20xx級學生會及14級學生會、20xx級五華校區學生代表。

1、體育部所有成員負責裁判記分等工作,其余學生會成員積極配合體育部;

2、主裁判1名,負裁判2名,記分員2名;

3、自愿服務者10名,負責撿球、監督等。

園林系學府校區學生會分會。

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十八

本站發布大學生羽毛球比賽活動策劃方案,更多大學生羽毛球比賽活動策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。

活動名稱:大學生羽毛球比賽

活動目的:為豐富大學業余文化生活,發掘和培養羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對象:我周二下午羽毛球班全體學生

主辦單位:周二下午羽毛球班

報名時間:xx年xx月xx日

活動地點:體育館內

裁判員:主裁判(1名):李陽老師副裁判(2名):男體委女體委

器材設備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

比賽規則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

比賽項目:男單、女單

比賽獎項設置:男生組評出2組,女生組評出一組

比賽要求及注意事項:

一、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

二、局數和分數

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

三、發球權、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發2個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地

1.第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2.在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.

五、發球和接發球

(一)合法的發球

有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3.在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。

(二)合法的接發球。

1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

2.接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發球和按發球的方位和順序

1.發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

2.發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

七、重新發球如下列情況發生時應重新發球:

1.發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2.發球時,發球員和接發球員同時違例。

3.當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

4.在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。

6.在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

八、比賽的連續性及對不端行為的處罰

(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

(二)下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

3.運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3.比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設備

獎品設置:優勝的男生組將獲得得老師所給的現金獎金70元,女生組20元

大學趣味羽毛球活動的策劃書(優秀19篇)篇十九

2增強同學們對羽毛球知識的了解。

3鍛煉同學們的身體。

4增進同學們之間的友誼。

具體人員安排:

總負責人員:程園。

活動組織人員:汪小琴常成杰張蘭蘭李冰。

計分員:楊雪周靜靜高玲。

20xx年11月15日——11月16日。

活動地點:

羽毛球場。

活動參與人員:

酒店管理6班。

比賽方法:

1、比賽項目只設單打。

2、每場比賽設十一局,贏局最多者為勝。

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組,晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度,晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽,也就是將會有四名選手進入決賽;晉級賽中小組賽可能會打出平局,屆時將安排復賽,直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

比賽要求:

1、堅持友誼第一,比賽第二。

2、文明比賽,尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服,可向申述。

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在月工作總結中,我們要客觀地評價自己的工作成果,并提出進一步改進的建議。下面是小編為大家整理的月工作總結范文,希望能夠幫助大家更好地理清自己的思路和表達。
優秀學生有著積極向上的心態和樂觀的人生態度,他們能從失敗中總結經驗并不斷成長。優秀學生是指在學業上成績突出,積極進取,能夠不斷提升自己的學習能力和水平。優秀學生
優秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。在這里,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。奶奶家的母狗生了一只小狗
通過寫心得體會,我們可以更好地理解和把握自己的成長和進步。小編為大家整理了一些膾炙人口的心得體會范文,希望可以為大家提供一些有益的借鑒。20xx暑期赴xx縣xx
寫心得體會可以加深對所學知識的理解和運用,鞏固學習成果。讓我們一起來閱讀這些心得體會,從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。“如果說你是海上的煙火,我是浪花的泡沫,
工作是人們用自己的智慧和能力為社會作出貢獻的一種方式。這是一篇關于工作總結的精選范文,希望對大家在寫作過程中有所啟發。甲方(用人單位)名稱:住所:法定代表人:主
寫心得體會可以讓我們更加清晰地認識和理解自己的所思所想。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明地應對各種挑戰和困難。政治教育是一種重要
在獲獎感言中,我們可以對得到這個獎項的過程進行回顧和總結,分享自己的成功經驗和感悟。獲獎感言是表達獲獎者對取得成就的喜悅之情和感謝之意的一種文字材料,它能傳遞出
運動會是學生們全方位發展的機會,通過參與各項比賽鍛煉自己的身體素質和意志品質。別人的運動會總結范文可以給我們提供一些思路和方向,以下是一些值得閱讀的范文。
勞動合同是雙方共同遵循的工作準則和法律依據,是用人單位與勞動者之間最基本的合同關系,有助于維護勞動秩序的穩定和和諧。在下面的范文中,您將獲得一些有關勞動合同內容
轉讓可以是以金錢為交換,也可以是以其他的資源或權益作為交換對象。以下是小編為大家收集的轉讓范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解轉讓的過程和要點。
總結人生是一種自我成長和提升的過程,它可以幫助我們更好地理解自己和他人,進而更好地融入社會。以上是一些深入淺出的人生總結范文,希望能夠激發你對自己成長和發展的思
發言稿的撰寫需要有清晰的主題和明確的目標,能夠簡明扼要地闡述觀點,提供有力的證據和例證支持,并展示出演講者的個性和魅力。以下是一些成功人士的發言稿范文,值得我們
通過撰寫述職報告,我們可以總結并分析自己在工作中取得的成績和經驗。以下是我為公司撰寫的述職報告,希望能為大家提供一些借鑒和參考。尊敬的各位領導,親愛的同志們:大
撰寫演講稿時要注重節奏和語氣的控制,以便更好地引起聽眾的興趣和共鳴。下面是一份關于演講稿范文的集錦,希望能夠對大家有所幫助。三要落實責任,平穩有序推進居委會換屆
培訓心得體會可以幫助我們發現自身的問題和不足,并制定相應的改進計劃。以下是一些別具一格的培訓心得體會,希望能夠給大家帶來一些全新的思考和視角。度過了一個漫長的假
代理是一種互利共贏的合作模式,能夠實現雙方的利益最大化。通過學習這些代理案例,我們可以更好地理解代理行為的本質和特點。為發展區域經濟、更有效地實施招商引資計劃,
學校教育是培養人才和傳承文化的重要途徑,對社會的發展有著不可替代的作用。在下面的范文中,作者對自己在學校中的表現進行了詳細的總結和概括,為讀者提供了寶貴的經驗和
離婚協議是夫妻雙方在離婚時就財產分割、子女撫養、債務分擔等問題達成的一種書面協議。離婚協議范文九:協議中規定了對方對財產進行的隱藏行為將會受到法律制裁,保護雙方
月工作總結的寫作過程中,我們可以發現自己的不足之處,并通過制定計劃和目標來不斷提升自己。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結,小編從多個領域選取了一些范文供大家參考
述職報告是一種對工作職責和成就進行梳理和總結的重要方式。讀完這些范文后,你可以對不同類型的述職報告有更深入的了解,并從中借鑒一些寫作技巧。各位領導、同事們:大
撰寫心得體會可以使我們更加清晰地認識到問題的根源和解決方法,從而在今后的工作和學習中不斷改進。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
通過撰寫述職報告,我們可以梳理工作思路,對過去一段時間的工作進行回顧和總結。下面是一份精選的優秀述職報告范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。我叫xxx,現
新聞報道的內容廣泛覆蓋政治、經濟、社會、文化等各個領域,為公眾提供了一個全面了解世界的窗口。以下是小編為大家整理的新聞報道范文,供大家參考學習。藍天悠悠,綠樹環
中班教案包括教學目標、教學內容、教學方法和評價等要素。以下是小編為大家整理的中班教案參考資料,供教師們進行教學規劃時參考使用。《指南》中指出:“幼兒的社會性主要
培訓心得是對培訓機構和培訓師的反饋和評價,有助于提高培訓質量和效果。以下是一些寫得不錯的培訓心得范文,或許能夠給大家帶來一些思路和靈感。憑著對學生心理健康的關注
幼兒園工作計劃需要根據幼兒園實際情況,結合教育教學改革的要求,科學制定,確保工作的科學性、可行性和實用性。小編特意為大家收集了一些幼兒園工作計劃的范文,希望對大
教案模板有助于提高教師的教學計劃和組織能力,促進教學質量的提升。接下來是小編為大家搜集整理的教案模板,供大家參考學習,希望對大家的備課工作有所啟發。
生產是指通過勞動過程,將勞動者的勞動能力轉化為商品和服務的過程。在現代社會,生產是一個復雜而龐大的系統,涉及到各種資源的配置和利用。我們需要關注生產過程中的效率
優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果,它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫
作文是表達思想和情感的一種重要方式,寫一篇優秀的作文可以展現出一個人的才華和能力。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀作文范文,供大家參考學習。童年像一部精彩的戲
活動方案應該考慮到風險因素,并提供相應的應對措施,確保活動的安全性和穩定性。在下面,小編整理了一些優秀的活動方案案例,希望對大家有所幫助。20x年12月2日按照
優秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨特的思想和感情。大家可以參考以下這些優秀作文范文,了解不同題材和風格的寫作技巧。從幼兒園開始,從一個懵懵懂懂的孩子開始
人力資源管理要注重員工的全面發展,提供培訓和發展機會,以激發員工的潛力和創造力。以下是一些企業在人力資源管理方面的創新實踐和成功案例,值得借鑒。所謂績效管理,簡
總結可以讓我們更清楚地認識自己,在知己知彼的基礎上更好地規劃未來。以下是小編為大家收集的年終總結范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。監督檢查各施工單位施
作文的重要性不僅在于學術上的提高,還在于個人的自我表達和人際交往中的應用。接下來是一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。小張是我們班級里面個子比
教學工作計劃應具備合理性、可操作性和可評價性,能夠全面指導教學實施。范文六:教學工作計劃中充滿了趣味和互動的教學活動,讓學生更加主動參與。2、理解每段歌曲中所表
隨著時代的發展,個人簡歷的格式也在不斷變化,但其核心目的始終是為了展示個人能力和經驗。這是一篇非常出色的個人簡歷,它巧妙地展示了求職者的能力和經驗。
作為演講者,我們需要提前準備好講話稿,以確保我們能夠清晰、有條理地向聽眾傳達我們的想法。通過學習范文,我們可以了解到不同類型講話稿的寫作特點和注意事項。
范文范本是許多學生學習寫作的必備材料,它可以幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。這些范文涵蓋了各個學科和寫作類型,以滿足不同讀者的需求和興趣。浙江物業管理有限公司
小學教案是教師根據教學理念和方法選擇教學內容和教學活動的過程。下面是一些小學教案的案例分析和教學思考,希望對大家的教學工作有所啟發。有趣的七巧板是數學與生活的
講話稿的結構通常包括開場白、正文和結束語,每個部分都有其獨特的功能和特點。歷史上有許多偉人和杰出的演講者,他們的講話稿激勵了整個時代,下面是幾篇膾炙人口的名篇,
運動會是學校豐富校園生活、增強學生凝聚力和集體榮譽感的重要活動。小編搜集了一些精心撰寫的運動會總結范文,希望大家能從中汲取經驗、提高自己。等待你的,是漫漫征途。
制定學期計劃的過程中,我們要根據自己的優勢和劣勢,合理安排學習重點和時間分配。小編精心收集了一些學期計劃的案例,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家有所幫助。
優秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發共鳴,傳遞真摯的情感。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。過年啦!我特別高興,因為,媽媽給
教學工作計劃是指在一定周期內對教學工作進行科學、全面、系統性規劃的活動,它能夠幫助教師把握教學方向,提高教學效果。接下來,我們一起來看一看教學工作計劃的范例,希
在制定工作計劃時,我們應當充分考慮各種因素,如資源、時間和團隊成員的能力,以確保計劃的可行性。在下面是一些精選的工作計劃范文,供大家參考,希望能夠幫助大家制定出
優秀作文是一種藝術創作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些寫作上的靈感。尊敬的老師和同學:大家好!首先,我向大
優秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。此處附上一些優秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。作文。感動我的老奶奶。或許您已
工作匯報是一種對工作成果和問題進行梳理和整理的過程,可以幫助我們更好地規劃未來的工作方向。小編為大家整理了一些實用的工作匯報模板,供大家參考和使用。
教學工作計劃是教師重要的實施工具,幫助教師達到預期教學目標。以下是一些成功的案例,展示了教學工作計劃對教學效果的積極影響。各種交通標志卡片,交通標志的文字卡片,
優秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。這些優秀作文范文展示了不同主題和風格的寫作方式,可以提供思路和啟示。各位領導、老師:大家好!今天我演講的題目
優秀作文能夠體現學生在語言表達和內容創新方面的能力,以及對題目的準確理解。請大家認真閱讀以下這些優秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
自我評價是對自身行為、思考和情感的反思與概括,有助于我們認識自己、發現問題和改進自己。讓我們一起來閱讀一些自我評價的成功案例,并學習他們的經驗和方法。
通過撰寫學習心得,我們可以加深對所學知識的理解,鞏固學習成果,同時也可以為他人提供一些建議和借鑒。小編為大家準備了一些學習心得的分享,希望能夠給大家在學習中帶來
通過書寫工作計劃書,我們能夠全面了解工作任務的具體內容和目標,為工作的順利進行提供有力支持。下面是一些工作計劃書的模板和樣例,供大家參考時可以根據自己的實際情況
通過編寫中班教案,教師能夠更好地把握教學的節奏和步驟。以下是小編為大家準備的中班教案范文,希望能夠給您提供一些參考和借鑒的思路。端午節是中國豐富多彩的傳統節日之
在寫作發言稿時,可以適當增加一些個人的見解和感受,讓演講更富有個性化和吸引力。以下是一些著名人士的發言稿片段,讓我們一起來看看他們是如何表達自己的觀點的。
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家長會是家長們分享教育資源和經驗的平臺,可以互相學習和借鑒,共同促進孩子的發展。以下是小編為大家收集的家長會范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位家長:大家好!首先
月工作總結可以幫助我們梳理思路,明確目標,制定下一個月的工作計劃。為了幫助大家寫作,小編搜集了一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家一些啟發和提示。
幼兒園教案是教師教學的依據,有助于提高教學效果和質量。通過閱讀幼兒園教案范文,我們可以拓寬思路,將自己的教學實踐與范文中的優點相結合,尋找到適合自己的編寫方式。
除夕是中國農歷年的最后一天,是中國傳統節日之一。這一天是人們歡聚一堂,團圓共度的重要時刻,也是準備迎接新年的關鍵節點。在這一天,人們通常會進行一系列的節日準備和
合同協議是雙方當事人就特定事項達成的一種法律約束力的文件,它有助于明確雙方的權利和責任。下面是一些經典的合同協議示例,希望能對您的合同撰寫有所幫助。
工作匯報有助于提高團隊合作能力和溝通能力,促進工作的整體效果。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的工作匯報范文,希望能夠對大家的工作匯報有所啟發。在20xx――2
自我介紹是一個展示我們個人特點和魅力的機會,通過巧妙的自我介紹,我們可以吸引他人的注意并獲得更多的機會。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。
教學工作計劃的編寫需要充分考慮學生的學習需求和教學環境的特點。在以下范文中,我們可以看到不同教師制定教學工作計劃的思路和方法,歡迎大家一起來學習。1、在操作的
在月工作總結中,我們可以對自己在不同方面的工作表現進行分類和整理,形成一個全面的工作畫面。在范文中,我們不僅可以看到作者對自己工作成果的準確總結,還能感受到他們
編寫中班教案能夠幫助教師更好地組織教學資源,減少教學事故和不必要的浪費。接下來,我們一起來看看一份優秀的中班教案是如何設計的。1.學習用各種蔬菜做的印章印畫,并
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幼兒園大班的教育既要注重知識的傳遞,也要注重培養孩子們的創造力和動手能力。下面是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,希望能對您的寫作提供一些啟示。設計意圖:幼兒
在這個特殊的時刻,我感到非常榮幸能夠擔任今天的主持人。主持詞,大家好,今天我將為大家主持這個重要的會議。歡迎各位領導、專家和嘉賓蒞臨現場。在這個莊重的場合,我感
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通過總結心得體會,我們可以發現自己的不足之處,并努力改進。在下面的心得體會分享中,你可以找到一些對你有啟發和幫助的結論和觀點。今天,我跟媽媽學做了一道菜——辣椒
教學工作計劃是為了規劃和安排教學工作而制定的一項重要文件,它能夠有效指導教師的教學工作。各年級的教學工作計劃范文如下,希望對教師們的教學工作有所啟發。
編寫教案需要教師充分了解學生的學情和學習能力,以及教材的教學要求。在這里,我們為您整理了一批四年級教案,供您參考和借鑒。1、了解時間是公平的,應該合理安排時間。
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