優秀作文是對于現實生活中的某一個主題或問題進行深入思考，并通過文字進行精確、準確的表達。接下來是一些引人入勝的優秀作文段落，通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。

稅收伴我成長（精選21篇）篇一

你還記得上一次擁抱是什么時候？你是否曾給媽媽倒一杯水，泡一次腳？愛，是一個看不見，摸不到的東西，在無意間時產生的情感，讓你感動，讓你溫暖，讓你快樂，又曾讓你哭泣，這就是愛。

兒時，是美好的回憶，媽媽教你走路，教你說話總之，你的一切的一切都是母親給予你的。有一次，那是一個風雨交加的晚上，姥姥還沒回來沒人給我做飯，媽媽看我十分焦急的樣子，說：別著急，我去給你買一盒八寶粥添添飽吧！只見媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來給我，我說：你不吃嗎？不吃，我不餓。我大口大口的吃了下去，媽媽瑟瑟發抖的躺在床上，我看著眼睛發熱，鼻子發酸，淚水忍不住流了下來。

幼時，我已上了幼兒園，媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下，那時我心里十分溫暖，高興的上學，開心的回家。

現在，我長大了，媽媽常常給我吃一頓竹子炒肉，但是，我明白媽媽對我的愛，對我的好，對我無微不至的關懷和照顧。

愛，是一片星空，照亮你的前方，愛，是一條溫泉，涌動你的心間，愛是一個人，擁抱你。

愛陪著我長大愛給我溫暖。

稅收伴我成長（精選21篇）篇二

可是,建造這些公共設施卻需要很多很多前費用!可是政府哪來的錢.我后來才知道,在每個人或某集團當中都政府都要按一定很少的比例來收稅.

我們現在每個家庭的收入都不少，拿出一部分，交稅給國家建設，使生活條件差的家庭過得不好，何樂而不為呢？稅收能給廣大的人民帶來利益。也能使祖國更加繁華，更富強……我們大家應該明白，稅收是為了使全國人民過得更好啊！

有些人認為：我收入不高，才叫這么點稅，微不足道，國家又不缺這點錢，交沒交還是一樣！可是，我們中國上上下下這么多人口，如果每人都交這點錢，融在一起，齊心協力，就如海洋般巨大。俗話說：“人多力量大”。何況我們國家擁有超過130000000的人口呢！

每次聽到“稅收”這一次詞，我覺得這離我們的生活很遠，但是仔細一想，稅收又和我們每一個人密切相關。依法納稅是人們必定要做的！同學們，要知道，沒有稅收就沒有我們今天如此幸福的生活；要明白，也正是稅收讓神州飛船成功重返地球的舞臺，是稅收讓2019奧運會將要在中國北京舉行”，這一切一切，是我們最希望的結果！也是我們全國人民共同努力奮斗的結果！同學們，讓我們向身邊的人呼吁：依法納稅光榮逃稅漏稅可恥！讓所有中國人民“依法誠信納稅，共建和諧社會”

稅收伴我成長（精選21篇）篇三

大家是不是對稅收很有陌生感呢？有些人是不是從來都沒有聽過稅收這個詞呢？今天我會讓大家對稅收有幾分的了解，讓大家知道稅收的知識，把這兩個字成功的破解出來。

大家知不知道稅收的概念呢？嘻嘻！不知道吧？稅收是國家為實現其職能的需要,憑借政治權力。照法律規定，與國民收入分配和再分配.強制、無償地征取財政收入的一種分配形式。它的特征是：稅收與其他分配方式相比，具有強制性、無償性和固定性的特征，習慣上稱為稅收的“三性”。第一個是稅收的強制性是指稅收是國家以社會管理者的身份，憑借政權力量，依據政治權力，通過頒布法律或政令來進行強制征收。負有納稅義務的社會集團和社會成員，都必須遵守國家強制性的稅收法令，在國家稅法規定的限度內，納稅人必須依法納稅，否則就要受到法律的制裁，這是稅收具有法律地位的體現。、第二個稅收的無償性是指通過征稅，社會集團和社會成員的一部分收入轉歸國家所有，國家不向納稅人支付任何報酬或代價。稅收的這種無償性是與國家憑借政治權力進行收入分配的本質相聯系的。、第三個稅收的固稅收的固定性是指稅收是按照國家法令規定的標準征收的，即納稅人、課稅對象、稅目、稅率、計價辦法和期限等，都是稅收法令預先規定了的，有一個比較穩定的試用期間，是一種固定的連續收入。對于稅收預先規定的標準，征稅和納稅雙方都必須共同遵守，非經國家法令修訂或調整，征納雙方都不得違背或改變這個固定的比例或數額以及其他制度規定。定性。

遵守稅收的原則是一定要的。要知道原則的話就可以以防萬一。為了強化稅收的宏觀調控能力，充裕財政收入，促進經濟結構和資源合理配置，保護我國在國際市場的利益，持續、快速、健康地發展國民經濟，我國在社會主義市場經濟條件下，應綜合運用以下原則：

1、充裕財政收入，強化宏觀調控能力原則。

2、稅公平負，鼓勵競爭原則。

3、調節經濟，優化經濟結構原則。

4、調節收入分配，促進共同富裕原則。

5、國家集中管理和合理劃分原則。

大家是不是都對稅收有了深刻的了解。

稅收伴我成長（精選21篇）篇四

每個人的成長都離不開父母的關心和照顧。人生中，如果沒有父母的陪伴和關注，我想，我的成長的路會更感覺寂寞和凄涼。我在文化課的學習上，之所以取得叫好成績，我想，和父母的關心和照顧分不開的。我在跆拳道方面取得的可喜成績，也是和父母的陪伴和關注分不開的。

現在，很多同學只知道我的數學成績在班上名列前茅，卻不知道我父母對我數學學習的影響。記得幼兒大班時，我父母就教我了乘法口決，父親教一遍，我就會了，對于那無味的復讀我沒有一點興趣。于是，爸爸和媽媽就和我一起讀，并講乘法的意義。我在學習上達到要求，就讓我玩游戲。我覺得這樣學習很好玩，因為有父母的對數學啟蒙和我們快樂學習，因此，我很喜歡數學。

我的英語成績，目前，在班上也是名列前茅的。一個只是在課堂上認真聽講外，稍微做點作業，課外時間一直是玩的我，也會考得這么好，可能讓很多同學想不通。其實，這里有一個秘密，我在三年級時，進過英語學前班。那時，我除了在學校讀英語外，還在家里的和父母一起讀幼兒英語，我是i,你是you,點頭yes搖頭no.很好玩的。

我的語文成績不算太好，也和父母的陪讀有關系，他目前天天要我寫字，占用我讀書的時間。還有，他總是讓我死記，我煩極了。我認為，學習主要要動腦，不肯死記。然而，我的基礎知識還學得好，但遇到作文我就無法了，每次都考得不理想。爸爸知道后，就讓我去玩，讓我一些名勝古跡去游玩，并一路陪同，說來也怪，我似乎比原來會寫多了，這不，我前次作文考得80分呢。

我星期六、星期天都到跆拳道館練習跆拳道。我爸爸每次都來看，煩極了，原因是我長大了，我想獨立和有自由的空間。我不想讓爸爸看笑話，又不得不更努力。功夫不負有心人，我在跆拳道比賽中取得好成績。

當然，我成績的取得主要是老師的功勞。但仔細一想，我認為也有父母的心血和汗水。

如果，沒有父母的陪伴，我想，至少在學習中會缺少樂趣。

說真的，今天我終于理解父母的心情，如果沒有父母的陪伴和指導，盡管會取得成績，但不會取得如此好的成績。

爸爸，媽媽：在我的成長的路上，你們是我的第一位老師，不僅教我怎樣文化，還教我怎樣做事，教我怎樣為人。

你們的教導，將永遠陪伴健康成長。

我謝謝你們。

文檔為doc格式。

稅收伴我成長（精選21篇）篇五

今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內容不多，卻溫暖了我。

只見有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認，于是我批評了女兒：你做姐姐的要學會寬容弟弟，你看人姐姐當得多好。我剛說完，只見女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心。……看到這里，我不禁熱淚盈眶，想想平時，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評，我一直很傷心，以為媽媽不愛我了。

稅收伴我成長（精選21篇）篇六

清明節的假期老師給我們布置了一篇作文叫《我與稅收》。稅收是什么呢？我問媽媽，媽媽說：“你去問舅媽吧，她在稅務局工作，她會告訴你稅收是什么。”

我來到舅媽家，問舅媽：“什么是稅收？”舅媽想了想拿出了她的稅務制服和帽子說：“你先告訴我這個帽徽和肩章上有什么圖案？”我看了看，這個帽徽和警察叔叔的帽徽很相似，但又有些不同，準確的說更像個燈籠。舅媽說：“你答對了，這個圖案的構成是：中間為一“稅”字的藝術造型，并且還有一雙合攏的手圍繞在“稅”字的周圍，又像是四條彎彎的跑道，整體構成是“中稅”二字，中國稅務！同時包含的象征意義是協稅護稅、人人有責和為“四化”積累建設資金。

在生活中，我們時時刻刻都可以感受到稅收給我們帶來的便利。路旁的路燈、美麗的公園、我們常常行走的天橋，還有我們的小學大多都是用稅收建造的。

稅收也讓我們中、小學生受益無窮。現在，國家為九年制義務教育的中小學生免去了學雜費。以前，這是貧困山區的兒童才能享受到的政策，可以讓他們少交點報名、學雜費，減少家庭負擔。后來，越來越多的人意識到繳稅的好處，于是20xx年，國家免除了九年制義務教育里所有的學雜費。可是這些學雜費從何而來呢？當然是從國家稅務征收而來呀。以前農村學校的學生還有城市里的貧困家庭，他們常常為了學費而著急。現在免了學雜費終于解決了大多數貧苦家庭的困難。

是啊，現在大家都意識到了納稅的重要性，聽媽媽說，大企業要繳稅、小企業也要繳稅、工薪族月收入3000元以上的也要繳稅，我還知道我家樓下的體育彩票站有人中獎后也要繳納相應的稅金。

大概是上一年級的時候，有一天，爸爸媽媽談笑風生，好像是爸爸在夸夸其談，媽媽說，“你吹牛也不上稅”，然后他們倆就大笑起來。我聽不懂他們笑什么，就問媽媽“吹牛不上稅”是什么意思？為什么吹牛還得上稅？稅是什么？面對我拋出的一連串問號，媽媽又笑了，說：“國家向有收入的人或者單位收一些錢，把這些錢積攢起來后再為老百姓服務，收入多的人交的稅就多，收入少的人交的就少，如果吹牛要交稅的話，政府可以從你爸爸這里大大增收了。”那時的我似懂非懂，也算是第一次和“稅收”見面了。

三年級的時候，老師讓我們收集發票，并在班會課上以認識發票為主題給我們講了發票的作用，雖然我還是沒弄懂這小小的一張薄紙到底有多么重要，但至少我知道了它在我們的.日常買賣活動中不可缺少，買東西的人可以把發票當成購物的證據，賣東西的人給出發票才能保證向國家交稅。

現在的我很快就要上五年級了，對“稅收”的認識就更多了。稅收，就是取之于民，用之于民。

還記得那個慘絕人寰、震驚世界的汶川大地震嗎？那時我才五歲，在電視上看到的那些悲慘的畫面害怕又難過。災后短短的時間內，傷亡得到了救助，一座座新城迅速建起，受災的百姓很快開始了新生活。關鍵時候，還是從人民手中得來的稅收幫助了人民。

20xx年中國成功舉辦奧運會，那別具風格的“鳥巢”，奇異魔幻的水立方，美輪美奐的開幕式，設施齊全的奧運村，給全世界的運動員和游客留下了深刻而美好的印象。媽媽說，她小時候中國第一次舉辦亞運會，需要全國人民一起捐款才能辦成，而現在，隨著國家的日益強盛，稅收的積累也越來越豐富，舉辦比亞運會更大型的奧運會就很輕松了。

既然稅收這么重要，我們小學生應該怎么做呢？我想，只有好好學習，掌握許多的知識，長大了成為會社會棟梁，才能用自己的智慧和汗水為國家的稅收大廈添磚加瓦。

稅收伴我成長（精選21篇）篇七

格言是濃縮了許多哲理的精華，給予我們生命的啟迪。影響我最深的是迪更斯說的一句話：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

我在三年級讀過一首迪更斯寫的《紙船》。當時我認為這首詩寫的很精彩，便上網查了他的資料，無意中看到了他的名言，那正是頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那時想法還很天真，心想：如果我知道這句話，就可以向同學門顯擺，于是就記住了這句名言。

五年級，我在老家揚州的大院子里學騎自行車。每次我都是右腳一踏，左腳還沒找到另一個踏板，整輛車就倒下來了。突然，我右腳踩過猛，撞上了墻，當場腿就斷了，頭也流了好多血，陷入了昏迷狀態。過了一百多天，我的腿終于好了。

媽媽又讓我再次練習，我心有余悸，說什么也不練了。突然我滿腦子出現了迪更斯說的那句話：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下頭，心想：不經歷風雨，怎么見彩虹，我要堅持下去！頓時，我感到內心充滿力量，一股永不言棄的精神從我身上散發出來。接下來，我讓媽媽用小刀在龍頭上刻下迪更斯的名言，以便隨時鞭策我要堅持。終于，我學會了騎自行車。那一刻，我感到無的自豪。

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。給了我無窮地動力，成為讓我克服種種困難的理由。我發自內心地感謝這句名言。

稅收伴我成長（精選21篇）篇八

生活中，常聽大人提到發票這個詞。和父母一起去超市買東西，交錢后要憑發票才能離開超市。到商場買家電開的發票，媽媽總是小心的保存起來。“發票有什么用處呢?”一次離開超市的時候我好奇的問媽媽。“發票是購物的憑證，是保修的憑證，也是商場交稅的依據。”媽媽答道。“那什么又是交稅呢?”我追著問。“這個嘛，回家問你爸爸吧。”媽媽敷衍著回答。

一天，爸爸下班回來手里拿著一張工資單，媽媽見了拿過來看，看完后情不自禁的叫起來，“呀，這個月怎么扣了這么多稅呀?”我一聽，急忙跑過來拿起單子看，只見上面有一項寫著個人所得稅800元。我問爸爸“個人所得稅是什么啊?”爸爸說：“個人所得稅是稅收的一種，稅收就是通過生產、買賣商品賺錢的企業或公司都要向國家交納一定比例的錢，個人如果工資或收入超過一定金額，也要向國家交稅。國家利用取得的這些錢給不直接賺錢的行政事業等單位發工資，實施公共建設和加強國防等。”我似懂非懂地點點頭。

還有一次，我和父母一起去餐館吃飯，吃完后結賬時，服務員問要不要發票，如果不要發票可以便宜些。回家后我問爸爸：“為什么不要發票可以便宜些啊?”爸爸笑著說：“因為發票是交稅的依據，不開發票就可以不交稅，少開發票就可以少交稅。”“哦，原來是這樣啊，發票和稅收是緊密相連的啊。”我終于開了竅。爸爸又反問我：“那我們該不該為了圖便宜而幫助餐館逃稅呢?”“那樣國家不是少收稅了么。”我答道。“對啦，沒有稅收，就不能建設強大的軍隊保衛祖國，就不能修建學校、博物館、圖書館等眾多公共設施，國家的經濟就不能健康發展。”爸爸語重心長的說。

通過與稅收的多次“碰面”，我終于明白稅收是取之于民，用之于民，依法納稅是每個人應盡的光榮義務。同時，我們也應該自覺抵制逃稅、漏稅的不良風氣。

稅收伴我成長（精選21篇）篇九

我很小的時候，就對五顏六色的連環畫和圖片很感興趣。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當媽媽拿著書給我講故事時，我都會聚精會神的聽著。

我長大了一些，連環畫、圖片已經不能滿足我了。我開始對幾本帶有拼音的書產生興趣。我把拼音、句子念出來，我高興極了。我會自己讀書了！那時家里的客廳、臥室、陽臺都成了我的“書房”。

隨著我的成長，我的讀書內容逐漸豐富了起來。我現在五年級了，我更加喜歡讀書了。姑姑還經常帶我和小表妹去首都圖書館，那里簡直就是書的海洋。我最喜歡生物類的書。

記得，鄰居老奶奶家養了一些竹子。一天，我見老奶奶拿著根爛葉黃的竹子要扔，我急忙說：“別扔，還有救！”。奶奶說：“都這樣了，沒救了。”我說：“沒關系，您首先要把爛根和黃葉剪掉，再泡在水里，并在水里放幾個繡鐵釘。”奶奶半信半疑的照做了。幾天后，老奶奶的竹子果然活過來了。老奶奶高興極了，她說：“讀書多的人，就是不一樣，以后你就做我的種花顧問吧”。我心里暗暗高興，告訴自己以后要更加努力讀書。

就這樣，書帶給我許多知識。教我如何做人，如何處理事情。讀書將永遠伴我成長。

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稅收伴我成長（精選21篇）篇十

我的爸爸開了個小工廠，從小時候起，爸爸就經常帶我到一個就稅務所得地方去交錢。我看著爸爸把大把大把的一百元錢遞給陌生的說說，不高興地說：爸爸，你為什么要把這么多錢給別人，留著給我買玩具那多好呀！爸爸笑著說：傻孩子，這是稅，不能不交。什么叫稅，我們掙得錢為什么要給別人。我好奇地說。爸爸笑著說你還小，你長大了自然就知道了。

爸爸笑著說：真是我的聰明兒子，你猜對了。其實政府收稅，是取之于民用之于民。你看現在你們讀書都是免費的，像爺爺一樣的農民也能領到也能領到養老金了，這不是政府用稅收在為我們服務嗎？哦，原來繳稅能給我們帶來這么多好呀！那我也要繳稅。爸爸哈哈大笑起來：你沒有收入是不需要繳稅的。如果掙得少，政府為了保障你的生活，也不會讓你繳稅的。原來如此，我恍然大悟。

我默默地想：我長大也要做的像爸爸一樣的成功人士，多掙錢，多繳稅。這樣就能為我們常州的建設多出一份力了，讓我們的生活變得更美好。

稅收伴我成長（精選21篇）篇十一

“稅收”這個詞對于小學生來說比較陌生，可是一些商人、農民、工作人員，卻對他情有獨鐘。

隨著我在成長的道路上慢慢地向前進，對“稅收”也有所了解。政府通過征稅而取得收入，向納稅人征稅貨幣或實物。國家稅法規定的稅收種類有三類，分別是：營業稅、增值稅與所得稅。

事實上，從古至今，稅收一直陪伴人們身邊。“大禹治水”就是稅制的起源，隨后人們開始改制稅收的策略，直至今日。我近期看了一本關于中國稅收的故事繪本。其中，令我印象最深刻的的'要數“華僑身在他鄉，不忘國內稅款”了。里面主要講了：一個名叫何樹享的平凡老人，雖然旅居在國外，卻一直囑咐北京的侄女出租作文他的房子，要依法覆行納稅義務，并讓稅務局里的工作人員把稅憑證郵寄給他。可是，何老先生卻遲遲看不到合法有效的稅憑證，讓他心里坎坷不安，曾兩次向中國國內稅務部門查詢。終于，何老先生的信到達了目的地，工作人員并把查找出來的結果通知了他。何樹享爺爺這種愛國赤子心，讓所有人敬佩與感動。

對了，關于“稅”這個字還有一個小含義呢！“稅”是一個左右結構的字，“禾”意為農作物、糧食；“兌”意為交換。把農作物按一定的要求向國家繳納。瞧，這個簡單而平凡的字竟這么有趣！

同學們，讓我們以何老爺爺為榜樣，讓“稅收”這顆種子灑滿人間、灑滿世界，在每個角落茁壯成長！

稅收伴我成長（精選21篇）篇十二

高爾基有句。

名言。

：書籍是人類進步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書，有古老的、有現代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，這些書一直伴我成長。

記憶中，在我二、三歲的時候，媽媽經常給我講故事。后來她給我買了一套連環畫冊，從此我每天都愛不釋手，看了一遍又一遍，渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時起，我就開始迷戀看書了。當我上了學，會了漢語拼音時，就嘗試著自己去找書看，因為只靠媽媽給我講故事，太不過癮了，媽媽畢竟天天太忙，給我講故事的時間太少了。每當我端起一本書，就像被粘住了，看不完不罷休。因為我被書中的故事情節深深吸引，渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發生。剛開始，我似懂非懂走馬觀花式地看，當看到精彩情節時我會被搞得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時候我總會聯想到自己若是故事的主人呢，想著想著，最討厭的事情來了，“別看了，快寫作業去，再看把書給你扔了。”媽媽總是那么不理解我，不理解我對書是那么的迷戀。

勵志。

小說……那些精美篇章讓我記憶猶新，看到盡興處，我時而捧腹大笑，時而淚流滿面，時而愛恨交加。有時我想，為什么有那么多的故事、那么多想像，讓我喜歡。我也想跟作家一樣，將來也創作那么好的文章。

稅收伴我成長（精選21篇）篇十三

小學的時候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。書如乳汁般哺育我成長，在我金色的童年留下了美麗的童話。

“書是人類進步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識的殿堂攀登，漸漸長大。

中學時，我戀上了詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。

當我因失敗失去信心時，陶潛安慰我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我相信困難只是暫時的，陽光總在風雨后。

每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句，沉甸甸的心頓時輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨洗去了。

同時，“生當作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”讓我體會了英雄的豪情和戰爭的無情。“大漠孤煙直，長河落日圓”“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”讓我領略了塞北的壯美。。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢里水鄉的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩，清新了靈魂的空氣。

我也喜歡散發著時代氣息的現代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。

看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發現，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。

稅收伴我成長（精選21篇）篇十四

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書是最直接，最有效地獲取知識的方式。

幼兒園的時候，老師會經常給我們發一些童話書，有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小，書中的一些大道理我們讀不懂，也無法體味主人公的感情，但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也認識了什么才是真正的美，讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。

上中學的時候，媽媽給我買了《唐詩三百首》，我就與唐詩交上了知心朋友，每天晚上睡覺前我都讀上一首詩，否則我就難以入睡，雖然每天都讀，但是讀不懂詩的意境，理解不了詩的內涵，我為之苦惱。后來教科書上也有了這些詩，老師教我們怎樣讀，怎樣讀準字音，怎樣讀出節奏感，怎樣體會作者的感情。日積月累，我讀的詩越來越多，也逐漸體會到了人生的喜怒哀樂，悲歡離合，我會為“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛而流淚，我會為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼而發出深深的贊嘆，我會為“死去原知萬事空，但悲不見九洲同”的愛國情操而感動。

后來，我又慢慢地接觸散文，散文不僅語句優美，用筆精湛，而且充滿詩情畫意。我也接觸到了一些名人傳記，領略偉大的科學家鄧稼先，音樂巨人貝多芬，愛國英雄聞一多，作家冰心等許多人物的風采。

現在，我仍然堅持讀書，因為我知道，一本好書就是一位好老師，她會引導你走向成功的彼岸，你也會在這過程中體會到無限樂趣，讀書會讓你的生活因此變得充實、精彩。

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稅收伴我成長（精選21篇）篇十五

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我愛書中散發出的墨香，在淡香中細細品味書中優美的語言，享受著一個個感人的故事，別有一番風韻。我想：每一個故事就是一盞香燈，他們在天地間靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點亮一個個美麗的春天。

十歲。

棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報難以想象的單純感情沉沉入睡，夢里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優雅的美麗的天鵝。

十四歲。

變了！此時，我的故事我的故事來源于《兒童文學》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個個小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結識了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實，有著一雙會說話的眼睛，豆花不計前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動。

一次，老師說每逢班會課都找同學談談學習的感受，這對我來說是件焦急的事。幾年來，我已經習慣了默默地生活，習慣了看別人在臺上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學》中李野的故事：一個幸運天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學會重新飛翔，我是真的被打動了，終于勇敢地走上臺做主角。我鼓起勇氣面對大家，就想面對每本《兒童文學》一樣。下臺時同學們給了我熱烈的掌聲。

多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們在一起的點點滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會我貧富貴賤。

一個個小小的故事，一個個大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識的翅膀飛翔，遨游天際。

稅收伴我成長（精選21篇）篇十六

指導教師雷光瓊。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。

鏡頭一：課堂上。

課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。

這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？

鏡頭二：下課時。

下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內容是否已經聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷里，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經被雷老師單獨談話好多次啦！

鏡頭三：辦公室。

雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師，本來這些經驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。

再看桌子上，還有一大堆作業（我們班79個人呢！）雷老師改作業的時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改。

作文。

時更是一絲不茍，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出。

評語。

指出你寫得好的地方和不足之處再評好你的分數這可是絕對公平的！

還有雷老師無數認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數也數不盡，說也說不完。

老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！

（小作者獨辟蹊徑，采擷幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結尾處的點睛之筆，突出了文章的中心。表達了對老師的贊美。）。

稅收伴我成長（精選21篇）篇十七

書，是一把金鑰匙，開啟了智慧的大門，生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識，讓我們在知識的海洋里遨游。

我從小特愛看書，書幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書架上到處都放著書，進入我的房間，就像進入了書的世界。因此，我童年的第一個伙伴，那就是書。

一天，我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書，由于媽媽這幾天特別忙，沒時間陪我逛書店買書，所以我又把家里的書看了個兩遍，我無聊地趴在桌子上心里想：現在要看什么書呢？突然門“哐啷”響了一下，老媽終于回來了，我一個健步沖到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書：“媽，您看我都把所有的書看了個遍，您能不能大發慈悲，再給我買幾本書呀？”媽媽用驚訝的表情說：“我的小乖乖呀，你這么快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么認真，就在給我買兩本書嘛！”媽媽說的話居然讓我大吃一驚。她說：“那你再看一遍，里面的好詞、好句什么的才能記得更牢。”媽媽像潑了我一身涼水似的，說了半天盡說了些廢話，說買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來到了房間，垂頭喪氣地盯著滿屋的書，看一遍就看一遍，這也對我有益無害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書，把故事的來龍去脈重新看了一遍。

當同學問我：“你的作文為什么寫的那么好？”我會不假思索地回答：“那可是黃金屋——書的功勞！”當同學問我：“你怎么懂得那么多？”我會驕傲地回答：“書可是一件好寶物，你想知道什么就有什么！”

我想，肯定有很多同學不愛看書，可是你看得多了，知道了書中的樂趣，你就會發現讀書是一件無比有趣味的事情！

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稅收伴我成長（精選21篇）篇十八

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我以前一年級的時候，我特別酷愛漫畫書，《爆笑校園》。《動漫世界》。《烏龍院》各種各樣的漫畫令人深受喜愛，幽默生動的語言令人捧腹大笑；優美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級剛剛和作文見面時，我又十分喜歡欣賞別人的作文，對閱讀更是深深著迷。形象生動的人物心理描寫，獨一無二的特別風景區；應有盡有的萬物大本營……一偏偏佳作，使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫，一條條線索，加上形象生動的修辭手法，令我更加的專心致志，時不時久違了一本書而廢寢忘食。

五年級的時候，當我對作文了如指掌時，我又喜歡看小說，一段段句子，就像魔法師似的能控制人們的心情，隨著它時而興奮時而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《qq兄妹》。許多心理描寫來體現人物的線索。一對沒有血緣關系的兄妹，是如何從兩個同齡仇人變成了和睦相處的一家，作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動人的情節使人驚心動魄。作者常常利用一個問題，讓你的目光常常離不開書本，讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中，一本本的小說已經成為了我生活的樂趣。

廣西南寧西鄉塘區南寧文華中學初一:嚴雅婷。

稅收伴我成長（精選21篇）篇十九

夜色深人靜，我忽然醒來，隱隱約約地聽見有人說話，仔細一聽，哦!原來是我的書在說話。課外書首先開了腔：“我肚子里的東西可多著呢!有課文上沒有講過的知識，而且小主人在無聊的時候也可翻開我的身子看看，以放松心情。有一次，小主人考卷上的課外題還多虧了我幫他的忙呢!要說在陪伴小主人的成長過程中發揮作用最大的，當然非我莫屬。”

聽了這席話，課程書忍不住了，說道：“我的本領才大呢!小主人每天上學都捧著我讀，老師也從我的身上傳授知識給學生們，使學生們懂得做人的道理，學生們也從中受益匪淺，要說這一點，我是老大。”

“吵什么吵，你們這些功勞算得了什么，要說誰是伴隨小主人成長的最佳人選應該是我。你們也聽說了吧，我被人們稱為‘無聲老師’，小主人要是在讀書是遇到什么困難，盡管請教于我，誰讓俺是小主人身邊形影不離的老師呢!你們說對吧!”

“行了行了，別吵了!”一直沉默不語的.筆筒開口了，“伙伴們，別再爭權奪位了，你們都很重要。我看得清清楚楚，你們每天都在伴隨著小主人，少了你們其中一位都不行。”經過筆筒的一番教導，課外書、課程書、工具書都明白了：“對，我們要團結友愛，為小主人共創輝煌!”

一旁的我聽了，樂滋滋的，因為我知道：好!

稅收伴我成長（精選21篇）篇二十

我們每個人每時每刻都在走著屬于自己一個人的道路——成長的路，這既是一條獨一無二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。

放下筆，伸了一個懶腰、打了個哈欠，轉身一看表，時針又指向10點了，但還有一項英語的課文背誦沒有完成。可這時的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開始打架，面對來勢兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關上燈、爬上床，準備睡覺，計劃著明天早起再背。就在這時媽媽走了進來，直奔書桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動，等到媽媽翻到作業條準備簽字時，手卻停了下來，轉身看著我，好像知道我并沒有真正睡著，走到跟前輕輕對我說：“還沒睡呢吧，再背遍英語課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時心里驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經很累了，明天再背吧。”媽媽好似明白了什么，對著我說：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽下，也好完成簽字。”頓時心里又驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經很累了，明天再背吧。”我又說了一遍，語氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬一明天早上沒起來，來不及，10分鐘后我再來檢查。”

成長的路時苦時甜、時平坦時曲折，不管我們在成長的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開心、幸福，與我們一起承擔、一同分享的永遠都是父母，永遠都是家人。雖說這條路不會很平坦，但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!

作者：劉依諾。

公眾號：中小學作文精選。

稅收伴我成長（精選21篇）篇二十一

曾幾何時，父親對我說“書籍是人類進步的階梯，你要好好讀書！”

曾幾何時，媽媽對我說；書籍是人類的營養品，你要仔細的品讀他，吸收他的精華！”

曾幾何時，老師對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。你要想取得好成績，就要多讀書！”

曾幾何時，我慢慢的參透了“書讀百遍，其義自見”這個道理……

因為父母都是教師，從小，我就對書產生了濃厚的興趣。每逢閑暇時間，我都會從媽媽的架上摘下幾本書，雖然有些內容看不懂，但我還是一知半解的看著。

等我上了學，認識了更多字以后，媽媽就給我買了許多童話書，每當放學時，我都會第一時間回家，去看望我最心愛的書，最可愛的童話人物。

再長大些，我接觸了我第一部長篇小說——《三國演義》里面的人物形象鮮活生動；單騎救主的龍膽將軍趙云，忠義雙全的武勝關公，沉著冷靜的漢主劉備，年輕有為的儒世雄才陸遜……每一個角色無不深深打動我。

如今的我已是一名中學生，學業更加繁重，幾乎每天都沉浸在“題海”之中，但這并沒有影響我對書籍的熱愛。每當我被淹沒在題海中筋疲力盡時，我都會拿起一本書，沉醉在淡淡的書香中；保爾教會我執著，魯濱遜教會我堅持，格列佛教會我勇敢，簡愛教會我真誠。他們的世界，使我斗志復燃，到達成功的彼岸。