寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇一
今天,文具盒里的文具小伙伴們因?yàn)橛懻撜l的功勞最大而激烈的爭吵了起來。
鉛筆說:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軐懗銎恋淖郑瑸槿藗冇涗浢刻斓纳铧c(diǎn)滴。”
橡皮說:“我的功勞最大,當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我?guī)湍悴粮蓛簦皇俏遥銓懽衷鯓永^續(xù)下去!”
尺子說:“我的作用最大,要不是我,你們怎能畫出漂亮筆直的直線!‘
文具們聽了,個(gè)個(gè)都羞愧的低下了頭……
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇二
小主人寧寧得了希望杯奧數(shù)比賽的第一名,書包里的文具都高興極了,爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧:
最先發(fā)言的是鉛筆哥哥,它傲慢地說:“我的功勞最大。你看,小主人考試時(shí)候都是用我來答題,沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子,自然也得不了第一名。”
削筆刀姐姐爭著說:“如果沒有我來削你,你怎么寫字,怎么幫小主人答題呢?所以說我的功勞才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地說:“我的功勞最大,小主人考試的時(shí)候做錯(cuò)了題,都是用我來把它改正,把我擦來擦去的,弄得我頭昏腦脹。你們想想,如果沒有我,小主人能考出這么好的成績嗎?”
文具們你一言我一語,都說自己功勞大。這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“你們的功勞都是大大的`,小主人如果缺少你們誰都不行,這就好比一臺機(jī)器缺少了哪個(gè)零件都不能運(yùn)行一樣。
聽完文具盒爺爺說的話后,文具們都不好意思地低下了頭,感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。
就這樣,一場激烈的爭功會(huì)結(jié)束了,一切又恢復(fù)了平靜。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇三
文具盒里嘰嘰喳喳,是小主人把文具放進(jìn)去,文具們擁擠的聲音嗎?不是,是文具們正在爭吵。
首先發(fā)言的是鋼筆先生,他大聲喊道:“伙伴們,只有我才最重要,我寫出的字,顏色多著呢,有紅、藍(lán)和黑,你們誰敢跟我比?”
鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲笑,頂不服氣的是一大群鉛筆小姐,“你還需要灌墨水,太費(fèi)時(shí)間了,而且你一掉在地上就會(huì)壞,所以我們最方便、最重要。”
橡皮姑娘說話頭頭是道,她生氣地反駁鉛筆小姐:“你要削,也要時(shí)間,只有我最重要,你寫錯(cuò)了字,我可以擦掉!”
“那好,等下看小主人先理誰!”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。
小主人到家以后,便拿出了文具盒和書本,她首先拿出鋼筆,開始寫作業(yè)。
鋼筆先生笑著對文具盒里的伙伴說:“朋友們,看看,我多招人喜愛,小主人每次都先用我。”
小主人寫完一篇作業(yè)后,便把鋼筆放回文具盒,拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景,立馬得意洋洋地說:“你下崗了,該換我了!”
小主人寫著寫著,一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,就放下了鉛筆小姐,拿出了橡皮姑娘。“哎喲!”鉛筆小姐被摔痛了,忽然看見了小主人把她寫的字用她的對手——橡皮姑娘給擦掉了,便大聲嚷嚷道:“為什么把我寫的字給擦掉啊?”“哈哈,笨蛋,你寫錯(cuò)了,不擦掉,小主人就不會(huì)打滿分!”橡皮姑娘笑著說。
終于,大家又在一起了,但又爭論了起來。這時(shí),文具盒笑著說:“孩子們,你們都很重要,各自發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)和作用,所以,小主人的成績才會(huì)這么好!”
聽了文具盒的話,文具們再也沒有爭吵過,因?yàn)樗麄冎溃谛≈魅搜劾铮麄冋l都很重要。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇四
一天,我在寫作業(yè)的時(shí)候,突然一陣嘰嘰喳喳的爭吵聲從文具盒中傳出來,我悄悄地打開文具盒一看,原來是個(gè)各大文具們吵起來了。
它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說:“我最有用了!小主人寫字都用我!”消字筆不服氣地說:“那可不一定,小主人用你寫錯(cuò)了,還得用我來擦呢!”鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著,吵著吵著就打了起來。摩易擦趕忙跑過來勸和。可無奈鋼筆和消字筆的脾氣都不好,一旦吵起來了,就算是玉皇大帝來了它們也不會(huì)停止。
不知什么時(shí)候紅筆也跑來了,它急紅了臉,打斷它們說:“你們別吵了,我比你們都有用,我的用處可大啦!老師可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文;家長可以用我給學(xué)生批改家庭作業(yè);學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的.。”
這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來,它著急地說:
“切!你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒,數(shù)學(xué)作圖得用我,連線題得用我,畫畫得用我,總之我才是用處最大的。”
就這樣,這些文具一直都在吵,難分勝負(fù)。它們的吵聲打擾了文具盒的休息,文具盒意味深長地說:
“你們別吵了,你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們,鋼筆可以寫字,消字筆可以擦掉寫錯(cuò)的字……總之來說每個(gè)都不能缺啊!”
頓時(shí)文具盒里鴉雀無聲,大家都明白了每個(gè)人都有自己的長處和短處。它們就都接二連三地相互道歉,最終大家都和好了。
從此文具們就再也沒有發(fā)生過爭吵。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇五
從前,橡皮、水筆和鉛筆是三個(gè)形影不離的好朋友,不知道哪一天,其中的一個(gè)大聲說道:“我們來選一個(gè)老大吧!”“好!”大家齊聲喊道。接著,文具們便爭吵起來。
橡皮得意洋洋地說:“選老大?我看你們不用選了,我就是你們的王,你們的老大!我可以擦掉鉛筆的任何痕跡,你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧!”
鉛筆見橡皮說自己無用,十分生氣,說:“憑什么呀?橡皮你憑什么說我無用?如果我不寫,看你怎么擦!水筆你有什么用?要是寫錯(cuò)了,你的主人可要頭痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也會(huì)留下痕跡。"
水筆生氣地說:“想讓我把老大這個(gè)位置送給你?想得美。鉛筆、橡皮你們說說看,在大型考試或者重要簽名時(shí),你們有用嗎?還不是用我——水筆。老大?你們就不用費(fèi)口舌了。
作為聽眾的卷筆刀聽他們越吵越激烈,聲音一浪高過一浪,終于忍不住發(fā)話了:“你們都有自己的長處,但是一定也有短處,只要你們能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長處,你們就是自己人生的老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓,不要再爭來爭去了。”
文具們聽了卷筆刀的話覺得很慚愧。從此以后,他們又成了三個(gè)形影不離的好伙伴、好朋友,并快樂地生活著,為主人服務(wù)著......
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇六
今天,小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績。
到了晚上,文具盒里熱鬧非凡。它們在說自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子:“伙伴們,今天小主人考了100分,是我的功勞,沒有我的話小主人就不能畫線斷了。”
尺子的話招來了一陣嘲笑,定不服氣的是鉛筆:“哼,要是沒有我的話,小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可,愛爭辯的小刀說:“如果沒有我的話,小主人的筆段了,就沒法寫字 了!”
可 , 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話,小主 人寫錯(cuò)字就沒法擦了。”
“哈哈哈,”文具盒哥哥來發(fā)表意見了:“弟弟妹妹們,如果少了你們的話,我們就沒有功勞了。”
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇七
有一天晚上,我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音,仔細(xì)一聽,原來是文具們在開大會(huì)。
聽——,一支紅色的鉛筆第一個(gè)開口:“有一次,主人把我的腳寫斷了,我還沒有怪主人,主人卻怪起我來,火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”
“你還不算慘。”一支粉紅色的鉛筆搶著說道。“一次,主人把我的頭咬破,弄得我頭痛了好多天。看,看,現(xiàn)在傷疤還在呢!”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。
“你們這都不算什么。”一個(gè)粗粗的聲音回答道,大伙一看,原來是鐵尺。“主人常常把我一頭按在桌上,一頭用手用力往下拉,我的身體就像彈簧,快速的震動(dòng),發(fā)出”嗚,嗚“的聲音。有時(shí)還放上橡皮什么的,把我當(dāng)發(fā)射器。弄得我腰酸背痛。”
“我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊,害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的`。”一塊白色橡皮傷心地哭道。
“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個(gè)大洞,在里面塞了許多紙片,還在旁邊訂了許多訂子。今天,主人聽說有人的橡皮被偷走了,就趕緊在我胸前寫上自己的名字,還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷。”一塊綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。
聽見文具們的抱怨聲,我被嚇醒了。想想自己平時(shí)不愛惜文具的行為,慚愧得紅了臉。
從那以后,我不再虐待文具們,文具們也不再開會(huì)了。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇八
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué),還是語文都是我來寫字的,所以我的'本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”
“我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。
“你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”
它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實(shí)在聽不下去了,說:“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認(rèn)識自己的短處,相互尊重,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”
剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇九
我,是一塊橡皮,有著方方的身子。雖然我的外表好看,味道也很香,可是我的命運(yùn)卻很慘,因?yàn)槲冶灰粋€(gè)不愛惜文具的小孩買走了。
剛到文具盒這個(gè)大家庭,我就聽說到了一個(gè)消息:“我已經(jīng)是這個(gè)文具盒里的第十五塊橡皮了!”我聽了之后想了想:“原來在我前面還有這么多塊橡皮呀!看來我也得做好心里準(zhǔn)備嘍。”我?guī)е话驳男那樵缭绲乃X了,因?yàn)槊魈爝€得工作呢。
清晨,我迷迷糊糊爬起來,發(fā)現(xiàn)文具朋友們都不在,“他們?nèi)ツ睦锪四兀俊蔽艺胫鋈槐灰浑p大手給取出了臥室,我一看他的作業(yè)本,頓時(shí)嚇了一大跳,“我的主人還是一個(gè)錯(cuò)別字大王!”我不禁說到。他馬上把我給按到作業(yè)本上擦起來,我的頭頓時(shí)黑壓壓的,我大喊:“你再按,我都要被按扁啦!”然后又擦,這樣來回擦來擦去,我的頭頓時(shí)沒了一半,唉,真慘。
放學(xué)了,小主人在樓下找到了我,我又被帶了回去,尺子和鉛筆見到我說:“唉,我們?yōu)槟愀械酵纯唷!蔽覇枺骸盀槭裁矗俊彼麄冋f:“下午你就知道了。”我滿腹疑惑的等到了下午,主人沒事又把我拿了出來,我向上一看,只見一把“屠龍刀”向我砍來,嚓!嚓!嚓!我被砍成了好幾塊,接著我又被向上一扔。我中間的一塊被接住其它的地方卻不知道飛哪兒去了,我?guī)е鴤氐脚P室,大家看到我都驚訝不已。
深夜,我?guī)е煌暾纳眢w離開了這個(gè)大家庭……
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇十
一天,文具王國里傳來了喧囂的吵鬧聲,仔細(xì)一聽,原來是他們在爭老大呢。鋼筆說:“主人寫字都用我,我是老大。”橡皮說:“我是改錯(cuò)小能手,只要有錯(cuò)就有我,沒有我,你們怎么改錯(cuò)字呢?我是老大!”尺子說:“我有長長的身體,還能畫線,我要當(dāng)老大!”文具盒說:“你們當(dāng)老大都沾不上邊,我能當(dāng)你們不是我里面嘛。”其他文具聽得都爭吵了起來,最后連小主人也被吵醒了。小主人說:“你們各有各的用處,都沒有老大之分。”
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇十一
一天夜里,月光很亮,小主人已經(jīng)睡覺了,文具盒里的文具呢,正在開當(dāng)天的總結(jié)會(huì)。
躺在鉛筆盒里的鉛筆先發(fā)話了“我也不知道小主人現(xiàn)在是怎么了,每次我的頭出不來鉛了,要是在以前,小主人肯定會(huì)用削筆刀把我削得尖尖的,可現(xiàn)在呢,小主人一用完我,就把我粗魯?shù)膩G到一邊去。”“我也是我也是”旁邊的橡皮也趕緊說道。“小主人以前可愛惜我了,每次用完我,都是干干凈凈的,可現(xiàn)在,總是用指甲扣我的皮膚,使得我渾身難受。”
一直沉默不語的涂改帶也發(fā)話了“每次鋼筆大哥寫錯(cuò)字后,就該我登場了,可剛開始我還是很愿意干的,可現(xiàn)在呢,主人總往我的衣服上貼一些貼畫,難看死了。”
這時(shí)候,見多識廣的語文書爺爺聽到了文具們討論的聲音,出來了,用很蒼老的聲音說:“孩子們,你們可以去和山村的文具們交換一下。體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)抢锏暮⒆觽兪窃趺磳Υ木叩?。”“好啊好啊!”鉛筆盒里的所有文具都很贊同語文書爺爺?shù)南敕ā?/p>
到了農(nóng)村里的小學(xué),文具們一起鉆進(jìn)了一個(gè)學(xué)生的文具盒里,它們發(fā)現(xiàn),這里的學(xué)生對待它們,和城里的主人對待他們,簡直是天差地別。農(nóng)村的孩子們每次把鉛筆用到?jīng)]有鉛了,就會(huì)趕緊用削筆刀把鉛筆的頭削尖。每次寫錯(cuò)字了,都會(huì)工工整整的用橡皮擦干凈,然后小心翼翼得把橡皮放回文具盒里。
等這些文具回來后,它們把這件事告訴了廣播叔叔。廣播叔叔很感動(dòng),把這件事廣播到了學(xué)校里,很多學(xué)生聽了這件事都很慚愧。
那么你是不是也該做點(diǎn)什么了呢?
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇十二
比如說:現(xiàn)在的書包又大又笨重,雖然可以裝上輪子減輕重量,但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了,放在書包里的.書也有可能丟。未來的書包可大不一樣了,因?yàn)槲磥淼臅镅b有一個(gè)芯片,一旦這個(gè)芯片壞了,那書包的所有功能就不能使用和運(yùn)作了。
好了,先來說說它的獨(dú)特功能吧,未來的書包可不用背了,書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你,所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問題了。
我再來給你們講一下其它文具吧,能擦掉所有筆跡的橡皮,能當(dāng)電話用的文具盒等等,但是在這里我就不多做介紹了,這樣就一定會(huì)勾起你們的好奇心理……。
怎么樣,聽了我的介紹,你會(huì)不會(huì)也一樣覺得未來的文具真的很特別呢?
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇十三
“哎喲!”一個(gè)傷痕累累的粉色橡皮檫被明明扔進(jìn)了舊文具盒里,在這個(gè)滿臉花花綠綠的文具盒里,裝著六個(gè)橡皮檫,兩支鉛筆和三吧尺子,這些文具都是因?yàn)樵煨兔烙^而被明明買下,可新鮮了幾天就扔在了一旁。
這時(shí),橡皮檫說話了:“我們的小主人一點(diǎn)也不愛惜我們,在我們身上亂刻亂畫,我們漂亮的衣服一會(huì)兒就被他弄臟了。”“可不是,我看見小主人需要我了,就快速跳到他的作業(yè)本上,讓小主人畫出比直的線條,可他一下課就讓我和小刀打架,你們說說看,小刀的嘴那么堅(jiān)硬,我怎么斗得過它呢?”尺子抱怨著。鉛筆接著說:“小主人要寫作業(yè)了,我就馬上蹦到作業(yè)本上,讓小主人按時(shí)完成作業(yè),可小主人沒事就拿著我在手里轉(zhuǎn),有時(shí)迷迷糊糊的我還被小主人仍在地上,沒人理睬,被人冷落,我怎么經(jīng)得起小主人這樣折騰呀!”
它們的話恰巧被過路的夢老人聽見了,特地給明明安排了一個(gè)夢,到了晚上,明明很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
明明被驚醒了,他認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,知道了不應(yīng)該在文具上亂刻亂畫,不能用幾天就扔在一旁,這是一種浪費(fèi),一定要合理利用資源。
第二天,明明帶著被扔在一旁的文具來到學(xué)校,他把這些文具都送給了班里家庭貧困的同學(xué),自己還養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇十四
一天,文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了激烈地爭吵,爭吵的內(nèi)容是:誰的本領(lǐng)大。
削筆刀急忙發(fā)言:“你們也可別小看我了!如果沒了我,鉛筆斷了主人怎么寫字?”“你怎么找茬找到我身上了?!”鉛筆大聲呵斥道。
他們爭論不休,誰也說服不了誰。這時(shí),文具盒公公發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都一樣大,少了誰主人都沒法學(xué)習(xí)!鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè);橡皮可以讓主人及時(shí)地更正錯(cuò)誤;削筆刀能讓鉛筆時(shí)時(shí)保持最好的狀態(tài);你們都是主人的好幫手啊!”聽了文具盒公公的話,鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。
從此,他們再也沒有發(fā)生爭吵,都齊心協(xié)力地為主人的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇十五
開學(xué)啦!文具盒教室可熱鬧了!
鉛筆多多和橡皮美美,一起來上學(xué)。
橡皮美美驕傲地說:“有10個(gè)唄!”因?yàn)?×2=10(個(gè))
鉛筆多多想了想說:“不對,是(5—1)×2=8(個(gè))。”尺子老師說:“鉛筆多多說得對,橡皮美美要繼續(xù)加油哦!”
“尺子老師,我不是不認(rèn)真,而是太驕傲了。我還要告訴全天下的小朋友:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”美美慚愧地說。
文具的憤怒想象(優(yōu)秀16篇)篇十六
文具王國里住著四個(gè)小伙伴:衣著整齊的涂改液;可以隱身的膠條;白衣姑娘改正紙和修改符號的大姐;他們各有各的特點(diǎn)與用處,可是有一天卻爭論起來。
膠條宿舍外面有一棵有著長久歷史的大樹,樹下圍著一群文具伙伴,膠條剛要走近看,就被人擠了出來,可見人多多啊!他爬到樹上,跳了下來,動(dòng)作比猴子還快,原來要舉行一年一度的國王爭霸賽,又上一任國王鋼筆當(dāng)裁判,膠條馬上就樂了,便向超市走去。
進(jìn)了超市,買了好多的好吃的,就到鋼筆家,叮...叮....鋼筆連忙開門邊叫到:“誰呀?”膠條說:“是我,膠條”鋼筆開開門,膠條說:“這不,快到過王爭霸賽了么,我就買了些吃的,希望我就是明年之星”
文具王國里住著四個(gè)小伙伴:衣著整齊的涂改液;可以隱身的膠條;白衣姑娘改正紙和修改符號的大姐;他們各有各的特點(diǎn)與用處,可是有一天卻爭論起來。
膠條宿舍外面有一棵有著長久歷史的大樹,樹下圍著一群文具伙伴,膠條剛要走近看,就被人擠了出來,可見人多多啊!他爬到樹上,跳了下來,動(dòng)作比猴子還快,原來要舉行一年一度的國王爭霸賽,又上一任國王鋼筆當(dāng)裁判,膠條馬上就樂了,便向超市走去。
進(jìn)了超市,買了好多的好吃的,就到鋼筆家,叮...叮....鋼筆連忙開門邊叫到:“誰呀?”膠條說:“是我,膠條”鋼筆開開門,膠條說:“這不,快到過王爭霸賽了么,我就買了些吃的,希望我就是明年之星”。