優秀作文是在學習中表現出色的一種寫作方式，它能夠展示學生的思維和語言表達能力。接下來，小編將向大家分享幾篇優秀作文的經典案例，希望能對大家的寫作有所啟發。

生命的樂觀（專業19篇）篇一

生命總是一顆璀璨的流星，在夜空劃過一道絢麗的弧線，最終被黑夜所掩蓋，不留下半點痕跡。而我們該如何面對這短暫的生命呢？電影《美麗人生》就告訴了我們答案。

片中的主人公奎多是一個樂觀、幽默的男人。他憑借自己的聰明、才智，與一位富家女朵拉結了婚，并生下了一個可愛的兒子喬舒亞。然而，幸福的生活并沒有持續多久，他們一家人就被送上了去集中營的火車。最后，在奎多的不懈努力下，兒子與母親終于勝利地逃出了集中營，而他卻永遠的留在了那兒。

與我們的生命相比奎多的生命不是顯得更短暫了嗎？可他卻做了什么？

其中，最讓我感動的是：奎多在生命即將終結之時，在經過兒子的藏身之處時，還不忘向兒子做鬼臉，并用滑稽的步子走過去，在他臉上看不見絲毫的恐懼。然而，在走過兒子的藏身之處后，他很淡定地回頭看了一眼那個德國士兵，然后以泰然自若的步子，走進了他的葬身之地。

這需要多大的勇氣才能做得出？后面是一位大兵，面對兒子好奇的眼神，他以一個鬼臉和步子，讓兒子放了心。這是多么為孩子著想的人啊！

生命的樂觀（專業19篇）篇二

風雨兼程的人生，難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路，注定荊棘叢空。有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果。”是啊，雖失去了完整的美麗，但卻給那清亮增添了一抹詩意。或許是缺憾造就的美麗，就像風雨后的彩虹，絢麗多姿，好似冬日之后的朝陽，孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平，也丟不掉達觀的希冀。

她愛的不是榮譽的光環，因為在那險象迭生的旅途中她擁有真實的自我;她有的不是居高臨下的眼神，而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長河中的驚天之舉，而僅僅是腳踏實地的行動。或許，她給生命的是貶值的付出，或許，她的人生太過脆弱，但別人眼中的失落，只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難，卻是她心中向上的不竭動力。也許上帝關上了一扇希望之門，但她卻會倔草地尋找希望之窗口人生多不完美，美廉小姐擁有的色彩平乏單調，是庸俗的心態的辯證，而內心的“高潔”就是擁有的樂觀。或許世事殘酷，但她依舊感激，感激上帝給予的生命。

駝走大漠，鷹擊長空，梨花遍地，梅香四溢。擁有生命的希望，就博取了那遼遠廣闊;有了蒼穹的蔚藍，便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊，便有了百花爭艷的多姿;有了四季的撫媚，更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達觀，便有了“直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情。

生命多不完美是意猶未盡的逗號，而樂觀坦然蘸著艱難險阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美麗的感嘆號!

點評：

考生像一位詩人，像一位畫家，更像一位哲人，他善于思考，并且駕馭語言的能力，極強，以如詩的語言將人生的豐富內涵展露的淋漓盡致。相信他定會有一個樂觀完美的人生!

生命的樂觀（專業19篇）篇三

涯”般純粹淡然，而是被混沌復雜的種.種現實包裹著。

當你在城市的鋼鐵森林中迷失了方向，在錯綜復雜的人際圍城中覺得力不從心，一切映入眼簾的數字和字母此刻都會變成冷漠的嘲諷，唯一能夠感到慰藉的，也許便是那些曾經緩緩路過心頭的文字——是想起“凌晨四點海棠花未眠”時內心的感動;是“歸去，也無風雨也無晴”時的灑脫，是“慢慢走，讓靈魂跟上來”時的釋然。是的，語文素養是一個人心底最柔軟的詩意，也是一個國家文化最堅硬的鎧甲。

誠然，我們可以在課堂的教學中，分析問題，領悟規律，跟著老師的步伐，去拜訪那位撐著油紙傘，結著丁香，著粉色旗袍從江南雨巷裊娜走過的姑娘;我們或是通過對古文知識的構建，去感受離騷的蕩氣回腸，去品味蘭亭的瀟灑飄逸，去吟詠蘇東坡的豪放和柳三變的婉約;我們亦可以在社會實踐中，途徑不同風景，體驗人生百態，將最真實的感悟記錄成最動人的篇章……然而，我以為，我們更需要的，是通過課外閱讀來靈活選擇符合我們品位與時代背景的作品，推敲文字背后的深意，進一步了解這個時代的聲音。也正是從大量課外閱讀中積累厚重的文化底蘊，才可以讓我們擁有更獨到的見解，更長遠的目光，可以在社會實踐中有更加細致周到的分析與感悟。閱讀，是文字與心靈的交流，思想與思維的碰撞，語文素養之花，便是在閱讀之美中悄悄綻放的。

“讀夠了《青銅葵花》里的憂愁樸實，誰不惦記著《神雕俠侶》的回腸蕩氣?看厭了賈府里的肅穆迂腐，誰不會想到孫猴子的精靈古怪?在讀《紅巖》心潮澎湃后，想在《邊城》里尋找回歸鄉土的寧靜。”——年僅12歲的小學六年級學生聶希子便有了如此深刻的感悟。每讀過一篇著作，她便記錄下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她將結集成冊出版，取名為《希子的腳印》，北大教授孔慶東和《百家講壇》“十大名嘴”紀連海更是對該書聯袂推薦。并沒有初高中課本知識與方法的積累，也沒有豐富的社會閱歷，聶希子只是通過對大量文學著作的閱讀與感悟便擁有了極高的語文素養并得到了社會大家的認可。

文以遣志，語可興邦。語文素養決定著一個人思想的深度，也決定著一個國家發展的高度。閱讀，乃悅讀也。悅讀之美，在于孜孜不倦地積累，在于天馬行空地想象，在于觸碰心靈地感悟。

生命的樂觀（專業19篇）篇四

愛是什么？愛的方式是怎樣的'？答案也許是豐富多彩的，每個人都有著不同的見解。在我看來，有一種愛叫做放手。

謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人想要有所成就，有能力勇敢的面對生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”

曾經聽過這樣一個故事：一對相依為命的母子，母親在舉目無親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書可以有個好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對兒子也是疼愛有加，不舍得讓他干活，與此同時，兒子的自理能力也較差，很是令她擔心。造化弄人，后來她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨放不下孩子，自己不在了兒子可以過得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經過再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準他回來，以希望可以讓兒子學會獨立生活，這也許是唯一的方法。

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生命的樂觀（專業19篇）篇五

保爾曾經說過：“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧。”

當保爾舉槍扳動手槍的那一刻，他明白了人生的意義，生命的高尚，創作了世間巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。當張海迪吞下了大量安眠藥而再次蘇醒過來時，她明白了生命的意義，人生的價值，成了舉世聞名的人物之一。

人的生命是有價值的，是有意義的，人要活給自己看。

海倫·凱勒，她在兒時的一場大病以后，失去了視覺和聽覺。可她并沒有輕生，她以她頑強的生命，堅定的意志，成為了世界上第二個會說話的聾啞人。

人的生命是美麗的，就算它是短暫的，但我們也要在它活著的時候盡情地綻放出美麗的花朵。

他是一位偉大的人，一生以“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的”為坐右銘，他用生命詮釋著世間最大的溫情，他用生命點亮他人的生命之燈。他的一生都在為人民服務，他省吃儉用把自己所攢的錢全部捐獻。他就是雷鋒，一個受人敬仰的人，他是善良的人，也是不幸的人，在22歲時，他不幸以身殉職。

他是一位奇世偉人，為中國的今天做出了偉大的貢獻。1949年10月1日，中華人民共和國正式成立，他是國家主席——毛澤東。他的一生是光彩的，他帶領中國人建立了屬于我們自己的國家。

人的生命不在長短，而在意義。盡管你活得再長，不為人民做出貢獻，記住你的人也很少。相反，即使你的生命短暫，但是所做的一切將會在人們的腦海里長存不息。

生命的樂觀（專業19篇）篇六

那天，我在家門前玩的正快樂的時候，一只突如其來的.蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飛來飛去。我的好心情立刻被這只蜜蜂給攪亂了。我非常生氣地拿來球拍一掌把它拍到地上，還不忘朝踩了一腳。然后又接著玩了。

兩分鐘后，我竟然驚訝地看見那只蜜蜂又飛起來了，這讓我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地，這回我使勁踩了兩腳，蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看著它不再動彈，我肯定它已經死了，于是開始吃起帶的零食。

當我玩夠準備離開的時候，轉頭看了一下那只蜜蜂。奇跡發生了，看那只蜜蜂顫顫巍巍地又站了起來，我發現它的右翅已經破爛不堪，但它仍慢慢地振動翅膀準備起飛。可是還沒飛起來就倒了下去，它又振動翅膀，又倒下，這樣一直不停地重復著。終于，它飛起來了，向著前方飛去，幾乎每飛一下就要落下來的樣子，但它堅持著不停振動翅膀，讓自己保持平衡。

我呆呆地站在原地看它漸飛漸遠，心里猛然醒悟，不覺為我剛才的行為而羞愧不已。

生命的樂觀（專業19篇）篇七

風雨兼程的人生，難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路，注定荊棘叢空。有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果。”是啊，雖失去了完整的美麗，但卻給那清亮增添了一抹詩意。或許是缺憾造就的美麗，就像風雨后的彩虹，絢麗多姿，好似冬日之后的朝陽，孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平，也丟不掉達觀的希冀。

她愛的不是榮譽的光環，因為在那險象迭生的旅途中她擁有真實的自我;她有的不是居高臨下的眼神，而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長河中的驚天之舉，而僅僅是腳踏實地的行動。或許，她給生命的是貶值的付出，或許，她的人生太過脆弱，但別人眼中的失落，只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難，卻是她心中向上的不竭動力。也許上帝關上了一扇希望之門，但她卻會倔草地尋找希望之窗口人生多不完美，美廉小姐擁有的色彩平乏單調，是庸俗的心態的辯證，而內心的“高潔”就是擁有的樂觀。或許世事殘酷，但她依舊感激，感激上帝給予的生命。

駝走大漠，鷹擊長空，梨花遍地，梅香四溢。擁有生命的希望，就博取了那遼遠廣闊;有了蒼穹的蔚藍，便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊，便有了百花爭艷的多姿;有了四季的撫媚，更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達觀，便有了“直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情。

生命多不完美是意猶未盡的逗號，而樂觀坦然蘸著艱難險阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美麗的感嘆號!

考生像一位詩人，像一位畫家，更像一位哲人，他善于思考，并且駕馭語言的能力，極強，以如詩的語言將人生的豐富內涵展露的淋漓盡致。相信他定會有一個樂觀完美的人生!

生命的樂觀（專業19篇）篇八

風雨兼程的人生，難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路，注定荊棘叢空。有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果。”是啊，雖失去了完整的美麗，但卻給那清亮增添了一抹詩意。或許是缺憾造就的美麗，就像風雨后的彩虹，絢麗多姿，好似冬日之后的朝陽，孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平，也丟不掉達觀的希冀。

她愛的不是榮譽的光環，因為在那險象迭生的旅途中她擁有真實的自我；她有的不是居高臨下的'眼神，而是莞爾一笑的平和；她做的不是歷史長河中的驚天之舉，而僅僅是腳踏實地的行動。或許，她給生命的是貶值的付出，或許，她的人生太過脆弱，但別人眼中的失落，只是她心中含情脈脈的一瞬；別人心中的艱難，卻是她心中向上的不竭動力。也許上帝關上了一扇希望之門，但她卻會倔草地尋找希望之窗口人生多不完美，美廉小姐擁有的色彩平乏單調，是庸俗的心態的辯證，而內心的“高潔”就是擁有的樂觀。或許世事殘酷，但她依舊感激，感激上帝給予的生命。

駝走大漠，鷹擊長空，梨花遍地，梅香四溢。擁有生命的希望，就博取了那遼遠廣闊；有了蒼穹的蔚藍，便有了展翅高空的壯美；有了冬的磨冊，便有了百花爭艷的多姿；有了四季的撫媚，更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達觀，便有了“直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情。

生命多不完美是意猶未盡的逗號，而樂觀坦然蘸著艱難險阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美麗的感嘆號！

滿分理由：考生像一位詩人，像一位畫家，更像一位哲人，他善于思考，并且駕馭語言的能力，極強，以如詩的語言將人生的豐富內涵展露的淋漓盡致。相信他定會有一個樂觀完美的人生！

生命的樂觀（專業19篇）篇九

僅僅是一只小老鼠，便使冰心奶奶懺悔不已，生命與愛作文。可以看出，奶奶是多么地注重生命。

在一個春夜，冰心和母親、父親坐在圓桌旁看書、談話。冰心看見一只小老鼠在桌下吃餅屑，便尖叫起來，那小鼠仍是不動，等冰心用書蓋住那只小鼠時，小狗虎兒撲上來，得住了它。這使冰心慚愧不已，悔恨自己當時為什么沒有把小鼠救出。

《寄小讀者》曾經讓我十分感動，而我現在也深切地感受到，愛，就是生活中堅定的信念。同時也深刻地體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。愛就想是生活的必需。沒有愛，天空是灰暗的；沒有愛，生命是枯萎的。每當我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關進冷冰冰的.籠子里，從心底發出憤憤不平的怒火；每當我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個人所擁有的愛。愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強；愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。

《寄小讀者》使我終生難忘。

生命的樂觀（專業19篇）篇十

我想起了以前我養的那只小兔，買來它以后，我常常去看它，給它喂食，卻總看見它蹲在角落里發呆。我拿了兩片菜葉子在它眼前晃了一下，它也只抬頭望望菜葉子，轉身一扭，只留給我一個屁股。偶爾，鐵籠中發出的小聲音被我聽到了，我便去看它，只見它再用爪子奮力搏擊鐵籠，我不免有些擔心：“小兔子會不會趁我們不在時逃出來?”果然不出我所料，有一天我們回到家，發現小兔子竟然跑了出來!我們悄悄走到它身旁，想捉住它。它好像看見了我們，眨巴著兩只小眼睛，滿屋子亂跑，隨即留下它的標志物——一粒兔子屎。爸爸氣壞了，緊追在兔子后面，我和媽媽則去攔住小兔的去路，這才把小兔抓住了。小兔掙扎著，極力蹬著大腿，企圖重新回到地上，爸爸飛快地將小兔放回了籠中。媽媽怕小兔再逃出來，還給籠門按上了夾子。我以為這樣就可以萬無一失了。可我萬萬沒有想到小兔仍然可以震開籠門，逃了出來。我頓時被這只小兔尋求自由的力量感動了。

生命的樂觀（專業19篇）篇十一

我一直在想，生命是什么？但是是誰也沒有給我一個滿意的答案。

早晨，我看見一只美麗動人的蝴蝶，就想抓來玩一玩，我悄悄地走近蝴蝶毫不費力地抓住了它，可它卻不甘心放棄，用盡全力地鼓動翅膀，在我手心四處亂撞，試圖尋找出路。最終，它成功地飛走了，因為它那求生的欲望深深地打動了我，所以我把手松開，讓它自由了。

有一次，我抓住了一只小螞蟻，這是一種太渺小的動物，毫不起眼。只要我輕輕一摁，哪怕只用一個手指頭，就能置它于死地！但是是它毫不放棄，它的腳四處亂瞪，身子扭來扭去，顯然是想逃跑，它的這個舉動讓我震撼，就抽回了手，放了一條生路給它。

不僅動物們很愛惜生命，其實許多身體有殘缺的人，頑強地面對生活，這也是熱愛生命的'表現!

海倫.凱勒就是這樣一個例子。她生活在無聲、無語的漫長歲月中，卻創造了一個又一個的奇跡。這樣一個眼睛看不見，耳朵聽不見，不會說話的人，誰也想不到，竟然會畢業于哈佛大學，后來經過奔波，她又創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她還寫了一本書假如給我三天光明，給更多的殘疾人送去了活下去的勇氣。這些，是我們正常人都很難完成的事。

現在，我終于知道了什么是生命。生命需要自己珍惜，無論遇到什么艱難，絕不能放棄生活下去的信心；需要有種面對困難無所畏懼的勇氣，而這種勇氣將戰勝任何困難，創造出無數的奇跡!

生命的樂觀（專業19篇）篇十二

“生命”，一個神圣卻又簡單的詞語。它包含著世間萬物，包含著宇宙中一切有生命的東西。但它同時也像這一年四季一樣，有著規律卻又互相交替生生不息，令人捉摸不透。

萬物萌芽，百花芳醒，一個生命中的開始，就像剛出生的嬰孩，對世界一片懵懂，充滿著純真與無邪，就像軒出的草芽，綠油油，卻有著能推翻一切阻礙的力量，那般美好。

暖和又熱烈的初夏，則像進入青春期的少男和少女們，進入人生第一個高潮，雖經驗不足卻仍要奮力通過。而酷熱的盛夏，就像一個年青人，迸發出熱量和蓬勃生機的熱情--奔放、活力四射。

夏，承接著春的生機，蘊含著秋天的成熟。

碩果累累的季節是秋季，充滿收獲喜悅的.季節是秋季，火紅的楓葉在空中翩翩起舞的季節是秋季。秋天的季節宛如生命的中年時期，一切年少時拼搏與激情已逐漸平靜。

四季輪回，發芽、開花、落葉、歸根，恰如一個生命的起止。花草樹木對生命亦是如此的執著，物尤如此，人當如何！

生命的樂觀（專業19篇）篇十三

時間是寶貴的，這正如高爾基所說的名言一般：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”每個人的時間都如珍寶一般，不能隨意浪費。它就是生命，如果你浪費了它，它就會隨著年華一起消失。

記得上個星期六，我用整天都在玩耍，把時間全荒廢在嬉戲中，根本沒有寫過作業。盡管自己很開心，但心里總是有一種空虛的感覺。到了第二天，為了將作業寫完，我花了很多時間在寫，別提有多忙了，媽媽冷不防說了一句“臨時抱佛腳”。是啊，為了讓自己多玩一會兒，浪費了時間，時間就給了我教訓，讓我體會到了不珍惜時間的苦果，教訓自己再也不敢浪費它了。

我真切地體會到了后悔的滋味，我認為應該好好珍惜時間，以后認真地完成作業，也就不用忙成這樣了。后悔啊！

從此以后，我再也不敢輕易浪費寶貴的時間了，我會時時刻刻銘記著：時間就是生命。你浪費了它，它就會讓你度過空虛的一天，讓你在空虛中感情得到升華，發現真理。

時間，它多么神奇啊，刻出了歲月的痕跡，指揮著城市的一切，人們的生活因它而有秩序，但這種神奇確實容易逝去的，你無法挽留，無法據為己有，只能眼睜睜看著它逝去。所以，我們要保護她，珍惜它，讓自己在有限的時間中做出不朽的功績！

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生命的樂觀（專業19篇）篇十四

生命的樂觀（專業19篇）篇十五

她，一個活潑開朗的女孩，一個自信自強的女孩，一個追求上進的女孩，她就是來自六二中隊的麻辣班長——華文煜。從一年級起就一直擔任班長的她，是老師非常得力的小助手，說她“麻辣”也正是因為她做事情雷厲風行，敢說敢做，敢于擔當，在同學當中有著一定的威信。多次被評為校三好學生，優秀少先隊員，優秀班干部。

在家里，做為獨生子女的她，不嬌生慣養，自己的事情自己做，家務活也總能幫家長分擔，在學校也是臟活累活搶著干。

她性格開朗，從不為一些小事計較，同學之間有矛盾時，她就會從中調解，她說情緒是會互相感染的，她喜歡看著大家笑，別人生氣的時候，她的心情也變的低落，所以有她在的地方就有笑聲，同學們都說她是大家的開心果。

她團結同學，是個熱心腸，哪個同學有困難，她都會主動幫助，從不袖手旁觀。她熱愛集體，學校的各項活動，她都積極組織參與，帶領大家共同努力，歷練的結果就是她變的更加勇敢自信。她尊敬師長，她總是說老師很辛苦，家長不容易，能看到這些，說明她已經懂得感恩，懂得怎樣去尊重別人的勞動成果。

她學習主動，上課認真聽講，課后會獨立的完成作業，從不拖拉。

她興趣廣泛，喜歡朗誦，詩詞歌賦，吟上幾句，自己都會被陶醉。她熱愛籃球，在球場上已然忘記自己還是個女孩，颯爽的英姿頗有些女籃的風采。

努力吧，小姑娘，在人生的道路上，最難得的就是有一顆樂觀向上的心，相信在這樣的心態下，她會更加自立自信自強，去創造一個又一個人生的奇跡。

生命的樂觀（專業19篇）篇十六

白云為什么流淚？因為它傷心了。小鳥為什么流淚？因為白云在哭泣。那花兒呢？它為什么流淚？因為白云和小鳥都在流淚。

“咯咯咯……不要哭啦，我給你們講個故事吧！”從前，有個小姑娘，她從來不知道笑是什么。忽然有一天，天空一道彩虹飄過，于是，她的嘴角向上翹，然后，她知道了笑。她開始自信，開始樂觀，之后的每一天都過得很開心。最后，她所在的貧窮的村莊開始變得富有……是的，這只是一個故事。

但，故事里的主人公很像我。我的個子不算太高，頭發也不是太長，雖然長得不漂亮，但是因為臉上少不了笑容。所以，我變得樂觀。當一次考試失利，我不難過，也不傷心，默默地找自己的錯誤并且訂正，爭取在下次考試中盡自己最大的能力，考出自己滿意的成績。一個人不能總是哭泣，因為，在你的生活中并不缺少歡樂。我的樂觀來源于我的朋友。她是一個自信的、樂觀的人，繼而我也樂觀。她和我又有一個共同的愛好：靜靜地坐在角落里作自己的詩。有的時候，我們會對詩。雖然文筆不太好，可是在樂觀的心態下，變得不成問題。當我的朋友不開心時，我會在她的身邊陪她，說一些開心的笑話，沒辦法，誰讓樂觀的我不忍看到自己的朋友流淚和傷心呢？朋友們都喜歡圍繞在我的身邊，因為她們說，我很自信樂觀，任何憂愁的事兒到了我這總是變得歡樂起來。在我的身邊，她們能夠找到屬于她們自己的快樂的影子。我最大的愛好就是講笑話，講給朋友們聽，講給弟弟妹妹聽，講給父母聽。看著他們爽朗大笑的表情，聽著他們那哈哈大笑的聲音，我總會得到一種滿足，似乎她們的快樂就是我的快樂一樣。

如果有一天你不開心了，那么請你開心起來，因為悲傷總會過去，人不能總是活在過去，要向未來看齊，向樂觀快樂的未來走去。我美麗，因為我樂觀。

生命的樂觀（專業19篇）篇十七

學完了《最苦與最樂》，我知道了梁啟超先生，認為未盡責任是人生最苦的事，而盡完責任是人生最樂的事。而在我看來，這兩個說法都可以加以完善。

我認為啊，“未盡完責任”固然是苦；而“未盡好責任”，這就是更苦的境況了。“未盡完責任”時，心里總會過意不去，對分配給自己任務的人感到抱歉。這還只是受自己良心的譴責。而“未盡好責任”，不僅任務沒有完成，還可能把事情往更壞的方向發展。這下可就不只是自責了，別人也有可能因為你的失職來批評你，嘲笑你，這就是雙重打擊了啊！而且你自己的自責，也會因為別人的批評而加深，那才真是苦啊！努力想做好，卻沒有做好；又是良心譴責，又被別人批評。所以我認為，未盡好責任，實在是最苦的事了。

這么來看，真正的圣賢豪杰，他們的責任不能卸卻，也無法解除。因為總有許多人需要他們幫助，而他們也很仗義的把這些責任攬在身上。然而他們也會時常感到快樂。這不僅僅是因為他們的“苦中真樂”，因為是個人都會懼怕責任，都會想逃避責任；而他們的快樂，更多是因為幫助別人獲得的樂趣。有一個成語，叫“助人為樂”；還有一句老話，道“贈人玫瑰，手留余香”。可見，幫助別人是一件多么開心的事兒啊！

人生在世，如白駒過隙，時間很短。而在這短短的一生中，我們應該盡好自己的責任，并且有余力就在幫助別人盡責，讓自己的生命過得有價值，有意義，便是死也是掛著笑容往墳墓里去啊！

生命的樂觀（專業19篇）篇十八

愛是智慧的眼睛，它會將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前，愛是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。生活中，殘疾人是不可避免的，但是我們要用愛去幫助他們，使他們感到溫暖。

殘疾人，在車上，我可是親眼。

那次，我坐著公交車興沖沖地回家。在路上，當車停下來時，一位年邁的老太太走了上來，見她拄著拐杖，腿一瘸一拐。我突然恍然大悟[注:恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]，啊!那位老奶奶是一位殘疾人啊!肯定是腿殘疾了，哎，真可憐。當時我如果有座位的話，一定會毫不猶豫讓給她的，沒辦法，我現在也是站著。

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生命的樂觀（專業19篇）篇十九

生命總是一顆璀璨的流星，在夜空劃過一道絢麗的弧線，最終被黑夜所掩蓋，不留下半點痕跡。而我們該如何面對這短暫的生命呢？電影《美麗人生》就告訴了我們答案。

片中的主人公奎多是一個樂觀、幽默的男人。他憑借自己的聰明、才智，與一位富家女朵拉結了婚，并生下了一個可愛的兒子喬舒亞。然而，幸福的生活并沒有持續多久，他們一家人就被送上了去集中營的火車。最后，在奎多的不懈努力下，兒子與母親終于勝利地逃出了集中營，而他卻永遠的留在了那兒。

與我們的生命相比奎多的生命不是顯得更短暫了嗎？可他卻做了什么？

其中，最讓我感動的是：奎多在生命即將終結之時，在經過兒子的藏身之處時，還不忘向兒子做鬼臉，并用滑稽的步子走過去，在他臉上看不見絲毫的恐懼。然而，在走過兒子的藏身之處后，他很淡定地回頭看了一眼那個德國士兵，然后以泰然自若的步子，走進了他的葬身之地。

這需要多大的勇氣才能做得出？后面是一位大兵，面對兒子好奇的眼神，他以一個鬼臉和步子，讓兒子放了心。這是多么為孩子著想的人啊！

奎多的生命所化出的，所劃出的弧線是多么美麗動人。因為他始終相信痛苦只是暫時的，只有樂觀的人才會獲得最美麗的人生。