自查報告要求認真分析和評價自己的行為、態度和取得的成果，以便更好地調整自己的目標和提升自身能力。下面是一些精選的自查報告樣例，供大家參考和學習，希望對大家有所幫助。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇一

根據上級指示精神，開學初我校領導及安全負責人對校園安全進行了認真細致的排查，現將自查報告及整治措施如下：

一、房舍安全。

學校對學生教室、辦公室及生活用房進行了檢查。經檢查原有隱患依然存在，c級危房5間，d級危房9間，并且危房現在仍在使用中。存在極大的安全隱患，靠學校自身的經濟力量實在無法徹底解決，學校只能經常對學生進行這方面的安全教育，為確保師生生命安全，學校已向上級領導做出報告，申請危房改造。

二、體育。

教學。

設施。

學校的綜合體育器械牢固，無安全隱患。但為了學生安全，學校要求學生非體育課時間，在無教師管理的情況下，不得自由活動。

三、

化學、實驗物品。

對實驗室實驗藥品進行了檢查，未發現有毒物品。

四、交通安全。

學校做了大量宣傳的工作，加大管理力度，以保障學生交通安全。繼續加強交通安全教育，明確班主任的責任。學校嚴禁學生騎自行車上學。

五、安全管理和安全教育。

安全工作制度健全責任明確，做到安全教育“四落實”。安全教育經常化制度化，并有各類應急預案，成立搶險領導小組和小組成員。

六、門衛管理。

門衛管理還存在管理不嚴的情況，主要表現為：學生進校后校門關鎖不嚴，登記制度堅持不夠，家長聯系學校老師人員多，出入校門口人員較為復雜，給管理帶來了難度。為此，我們主要從以下幾方面進行了整改：

1、門衛實行24小時值班，并堅持來人登記制度。

2、為了防止學生因早到校無人管理出現安全事故，嚴格執行學校作息時間，準時開關校門。

3、在校園內不要騎自行車，禁止機動車進入校園，以防碰撞學生。

六、室內設施。

對室內各類設施進行整治，并增添預防措施、確保安全。

2011年9月。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇二

為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，，常常定期對校園安全工作進行大排查，不定期勤于小查。

近期，我們學校的安全管理專班又對整個校園進行了一次徹底的自查。現將自查情況報告如下：

一、管理機構。

組長：張金霞。

副組長：陳夕信。

組員：張遠發范宏志李幼林黃志遠。

陳恢家陳宏衛吳揚治。

1、高度重視，健全制度。

我們學校的安全管理進一步規范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，跟班主任、門衛、鍋爐工、學生家長等層層簽訂了安全工作責任狀。我們堅持安全第一、預防為主的原則，通過行政會、教師會、班主任會、學生大會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。

2、建立陣地，長期宣傳。

我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

3、管理到位，常抓重點。

對校園各級各類安全隱患經常性進行排查，監控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。具體管理到位的重點如下：

（1）校園校舍安全。

我們學校經常性地對校舍進行了檢查，并做好了日常維修工作。本學期，我們對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門窗和教師宿舍都進行了修膳。為防外來干擾，確保師生財物和生命安全，我們經多方努力，終于封閉了廁所邊的側門，實現了封閉管理，消除了外來侵擾昌獗，校無寧日的不安全隱患。

（2）飲食衛生安全。

學校食堂和小賣部不得購進、銷售過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們學校定期檢查了食堂、小賣部的食品及衛生。

（3）設施設備安全。

學校的一切設備、設施必須安全可靠，運轉正常。我們已經將銹爛的體育設施單杠、雙杠鋸掉了，消除安全隱患，確保了活動安全。

（4）著裝安全。

我們到教室對每個學生的著裝進行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學生不得繼續穿戴，要及時更換。

（5）防火防水防爆防盜安全。

我們學校要加強了校園內宿舍及公共場所的防火防爆管理工作。易燃品按規定存放管理，禁止學生在教室、宿舍生火取暖及用電取暖。天熱時，組織專班在學校附近的水邊巡邏，防止學生下河洗澡溺水。我們學校長期有人守校、守教學樓、守食堂，加強了防盜工作，確保了師生物資及校園財產的安全。

（6）團結一心，防治周邊侵擾。

我們學校從領導到老師，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，狠狠地打擊了社會青年來校黑學生錢物的現象，并嚴禁學生出入網吧、游戲機室。

（7）足夠重視樓道安全。

我們在樓梯間安裝了聲控燈，以確保學生上早晚自習時上下樓梯安全。我們規定，上早晚自習時，由當堂的教師督守學生文明有序地上下樓梯；突然停電的夜晚，校長掛帥，值周領導臨陣，指揮班級逐個逐人穩步安全下樓。（校長和值周領導各持一盞礦燈，各把守一個樓梯間）。

（8）護送路隊，確保交通安全我們初小部的教師，每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段，并在學生橫穿馬路時要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。

總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經常化。

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小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇三

區教體局安全科：

xx中心小學繼續奉行走進學校，一抓教學，二抓教學的.理念，把學校安全工作放在首位。根據教體局安排，于9月12日組織4名教干，對全鎮的10處小學和6處幼兒園進行了排查。通過排查發現部分幼兒園和村小存在以下問題。

有些單位不經常，記錄不規范。有一個幼兒園用小冰箱代替留樣箱，有的伙房衛生較差。

有個別學校和幼兒園，在去檢查時，雖有器械，但暫時無人，個別幼兒園保衛人員著裝不統一。

有一部分學校，施工工地防護網架設不規范，缺少安全警示語，電纜電線落地使用，隔離墻上無醒目警示語。

樓梯無中間黃線和上下樓梯警示語。

個別幼兒園的車輛雖然手續齊全，但缺少校車標識。

具體要求：

中心小學檢查人員，根據各校存在的問題。，及時開出了整改通知單，限期整改。整改完成后，提出復查申請，中心小學檢查人員則是復查落實。對一些重大問題一時不能整改的，制定出整改方案，向上一級辦學單位及時匯報。

特此報告。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇四

做好開學工作是為了保證新學期工作規范正常開展，下面是小編為大家搜集的中心校開學。

供大家參考歡迎大家借鑒。

為切實做好開學工作，保證新學期工作規范正常開展，本學期開學初，中心學校班子成員及學區各村校校長于8月26日在中心學校召開新學期開學工作籌備會議，就新學期開學工作進行了周密部署和精心安排，9月2日—5日，中心學校楊林慶校長親自帶隊，對學區內各學校進行了開學工作視導檢查，現將自查情況報告如下：

1、為使開學工作做到科學、有序，8月26日上午，中心學校召開了全學區村小校長會議，布置開學工作，并通報了本學期學校。

工作計劃。

要點。8月28日上午，各校召開教師會，整理校園，排查安全隱患，對遠程教育設備進行檢查、維護，安排開學工作。9月1日，學生報名、注冊;發放新書，變動學生編班。9月2日，全學區各校按課表正式上課，學校營養餐工作正式啟動，中午學生全部在校就餐。

在教師到崗、學生到校方面，本期開學全學區教師到崗迅速，本學期在編在崗教師137人，除一人赴吉成學校支教外(縣局安排支教)，其余教師均按期到崗，學生除正常轉學變動之外，無一人輟學、流失。

2、學生資助政策落實到位，無因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3、教材均采用縣新華書店預定的人教版教材，符合規定要求。本學期新教材于8月28日已全部到校且在開課前發送到學生手中。規范教輔用書選用，堅持“一課一輔”、自愿選購、無償代購服務原則，嚴禁在公告目錄之外以任何形式向學生推薦教輔資料。教輔材料無侵權盜版、違背自愿原則、強制訂購等問題。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。

4、8月28日，各校整理校園，排查安全隱患，對遠程教育設備進行檢查、維護，飲食、用水、用電、學生營養餐等各項后勤保障工作也同時啟動，學校教學、生活設施設備經過檢修，運行良好無安全隱患。

5、在開學學生教育及活動、儀式開展方面，我們將開學第一周定為“學生行為習慣養成教育周”，要求各班班主任與輔導員老師對學生重點開展“小學生日常行為規范教育”、“搞好個人衛生，預防春季傳染病”教育、“愛學習、愛勞動、愛祖國”的“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。9月2日星期一，學區各學校均開展了新學期周一“升國旗”活動，各校校長都開展了“國旗下的講話”教育活動。中心學校楊林慶校長做了“新學期新氣象新希望”主題講話，教育學生養成良好的個人習慣，愛祖國、愛學習、愛勞動，做合格的社會小公民。

開學活動、儀式無鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。

1、各校于8月28日對校園安全隱患進行了排查摸底，對教室、教師辦公室、食堂餐廳、圖書館、實驗室、鍋爐房、配電室等區域和人員密集場所的安全隱患進行全面排查并進行了登記記錄并及時進行了整改。(詳見各學校“開學安全自查表”)。

2、9月2日各校按課表上課，校園實行封閉式管理。中心學校開學當天及上下學等時段華陽派出所有民警巡邏或執勤，校外人員進入校園進行登記，門衛和保安員配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位均安裝了視頻監控，但門衛缺上崗有關證件。

3、學生上下學交通安全方面，全學區不存在使用拼裝車、報廢車接送學生現象，無未取得駕駛資格人員駕駛車、超速、不按許可路線行駛等違法行為。但接送學生車輛存在超員現象，中心學校將摸底情況匯總后將報送華陽交警中隊，懇請相關單位協助解決。

4、學生安全知識教育方面，新學期，各班。

開學第一課。

是安全教育課——“春季傳染病防控”宣傳教育。同時我們根據新學期學生身心特點：春節學生與家長團聚開學后家長外出打工與學生分別，我們要求各班在開展安全教育第一課的同時將學生的心理教育作為內容之一，及時開展對學生的心理疏導教育。學校還專門印制了“開學致學生家長一封信”，在學生報名時發放到每一名家長手中，宣講安全知識。學校制定了突發安全事件。

應急預案。

并每學期組織演練。

5、校園網絡無安全漏洞，運行正常。

1、在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費，并及時地向家長、社會公示了收費項目、標準和政策依據。由于我校收費規范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。

2、校務公開情況，按照《安慶市—學校收費公示欄模式》設立永久公示牌，發放明白卡，服務性收費和代收費符合規定，校服征訂規范、質量過關。

3、在規范辦學行為方面，學區內人數最多的班級為49人，無超大班額，課程安排按省頒課程標準設置，符合國家和省級規定。全學區各學校均安排了“大課間活動”，全面落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，學生作息時間安排科學合理，無組織學生補課現象。

1、學區內各班級語、數學科教師配備完整，但專職音體美教師短缺。如中心學校共19個班級，專職音樂教師僅一人，還是從數學學科轉崗而來，村級小學均是兼職。音體美專職教師不能滿足教學需要。

2、教師隊伍穩定，教師的合法權益落實到位，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。

3、學區各學校認真學習、貫徹執行教育部關于《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，嚴明教師職責，提出“四不”原則，即不辦補習班，不亂補課，不進行有償家教，不搭車收費，規范教師行為，無違反教師職業道德行為。

1.認真落實《教育部關于做好2019年寒假春節期間有關工作的通知》，中心學校專門下發了文件，制定了工作臺帳。

2.認真落實2019年開學工作專項督導要求，開展了自查、督查活動，有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報告。

為部署落實好《教育部關于做好2019年寒假春節期間有關工作的通知》精神，中心學校于元月六日下發了小教[2019]1號文件，就期末結束工作及寒假有關工作做出了詳細部署，制定了具體的工作臺賬，并認真執行實施。如：

安全管理方面，9月4日，各班召開期末結束會與寒假安全教育專題班會，學校向每位學生家長發放了“寒假致學生家長一封信”，加強對學生假期的安全教育與管理。

送“溫暖”方面，9月11日，學區各學校開展了慰問特困教師與退休教師活動，并要求教師及時開展家訪，做好防流堵輟和留守學生工作。

值班、監督方面，堅持寒假值班制度，強化責任落實。9月7日，各校假期值班人員名單已上報縣局。假期中值班人員，保持通訊聯絡暢通各校成立安全巡查小組，加強對校園及周邊的安全巡查，對師生假期活動進行有重點的監督檢查。要把防火防竊、交通事故和禁毒掃黃作為檢查防范重點。如學校或師生突發重大安全事件，要在第一時間向中心學校報告、中心學校向縣局報告。截止至開學，全學區各學校無一例安全事故發生。

務實節儉方面，以踐行社會主義核心價值觀為主題開展假期活動。倡導師生在寒假春節期間積極開展社會實踐活動，鼓勵師生開展健康向上的文體活動和社區志愿活動，弘揚社會主義新風。至假期結束，全體教師無一例違紀現象發生。

目前除音體美專職教師短缺制約學校教學外，學校“項目工程”建設中“輔助工程”透支過大，新學期在開展工作方面，受經費緊張制約，期盼局領導考慮華陽學區現實，多渠道下撥辦公經費。

新學期在各級領導的關心和支持下，我們將努力提高教師職業道德修養和業務能力，以提高教育質量為要務，力爭創辦群眾滿意的教育，使我校工作再上新臺階。

為做好2019年秋季開學各項工作，根據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展2019年秋季開學暨“護校安園”行動落實情況督導檢查的通知》(國教督辦函[2019]28號)精神，教育廳對開學工作及時進行周密部署，在各市、縣(區)教育局、各高等學校對開學情況進行全面自查的基礎上，教育廳會同消防、食藥監等部門組成7個督導檢查組，分別由廳領導帶隊對各市、縣(區)及各高等學校秋季開學工作進行了全方位、多角度督查，現將有關情況匯報如下：

為做好今年秋季開學工作，回族自治區教育廳辦公室專門下發了《關于切實做好2019年秋季開學學校安全工作的通知》(寧教體衛辦[2019]96號)，確保秋季開學工作順利進行。從總體上看，全區各市、縣(區)及各級各類學校新學期開學工作謀劃早、目標明、思路新、措施實、準備充分。主要表現在以下八個方面：

一是重視開學工作部署。我廳在開學前一周召開了學校安全工作專題會議，傳達學習了中央、自治區領導關于天津港瑞海公司危險化學品倉庫特別重大火災爆炸事故的重要批示和安全生產工作的決策部署，部署安排了全區秋季開學和學校安全工作。各地教育行政部門也都在開學前召開了轄區各學校校長參加的秋季開學專題工作會議，要求提前做好開學各項準備工作。各高校和中小學校提前召開教職工會議，周密部署開學準備工作，切實做到“三提前”(干部提前到位，工作提前安排，教材提前備齊)和“四個確保”(確保教師按時到崗，確保學生按時到校，確保學校按時上課，確保開學平安穩定)。二是切實落實學生資助政策。

各地各學校建立“三殘”兒童、“留守兒童”、移民子女、外來務工人員子女、單親家庭子女和貧困家庭子女等弱勢群體子女臺賬和“一對一”關愛機制，全區義務教育階段學校“三免一補”政策和高等教育、中等職業教育、普通高中及學前教育各項學生資助政策落實到位，確保每一名學生不因家庭經濟困難而輟學。三是切實加強教輔材料監管。各學校嚴格按照自治區中小學教學用書目錄和市縣區教輔材料推薦目錄要求，堅持“一科一輔”和學生自愿的原則，從具有中小學教材發行資質的單位為學生代購教輔材料，開學前各學校及時將教材發送到學生手中。

各高校教材訂購嚴格實行招投標程序，確保教材按時發放，督查中未發現侵權盜版教材，也沒有違背意愿強制訂購問題。四是強化基礎設施檢查。各級各類學校在開學前開展了基礎設施檢查和安全隱患排查，對水電設施、教室、宿舍、實驗室等重要場所進行了全面檢查和檢修，并提前做好辦公用品和食品采購以及師生住宿安排等工作。對學生食堂炊具、餐具進行全面清潔和消毒，確保食堂用具和食品符合衛生標準，以清潔舒適的校園環境和良好的精神風貌迎接學生入學。9月上中旬，我廳分七個組對全區學校秋季開學和安全工作落實情況進行檢查督導，促進了學校秋季開學各項工作落實。五是開學活動豐富多彩。全區各地各學校扎實開展“三嚴三實”專題教育活動，把“三嚴三實”教育作為提高教師修養、加強師德師風建設的有效抓手。各地各學校組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。各學校以紀念抗戰勝利70周年為載體，開展了形式多樣、內容豐富的愛國主義教育活動。

一是加強安全隱患排查。建立了日重點巡查、旬崗位自查、月集中檢查的學校安全隱患排查機制，對重點部位、重要設施和關鍵環節進行時時監控，并安排專人負責。一旦發現隱患立即采取措施加以整改，做到“責任、措施、資金、期限、應急預案”五落實，確保不漏一校、不留死角、不留隱患。二是加強校園安全防范。依據《教育部中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》，結合我區實際，聯合自治區公安廳、綜治辦印發了《關于印發中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)的通知》，統一和明確了校園安全防范的標準。各中小學校、幼兒園堅持實施封閉式管理，嚴格落實外來人員、車輛、物品進出校園詢問登記制度和學生外出登記、銷假制度。

黑板報。

校園網等宣傳陣地，積極宣傳安全知識;采取告家長書開家長會微信qq群等形式，聯合家長力量，配合學校做好安全教育工作。四是加強校園周邊巡邏防控。與公安機關密切配合，積極推進“護校安園”和警務進校園工作，加強校園周邊治安巡邏防控，特別是上下學等重點時段，基本做到了“見警察見警車見警燈”。積極協調公安機關和有關部門，對校園周邊的黑網吧“黃賭毒”等治安亂點及時進行清查，對涉校矛盾糾紛以及校園周邊精神病人等高危人員實施動態管控，嚴厲打擊涉校涉生違法犯罪，維護校園周邊良好的治安環境。

一是加強學生溺水事故預防。我們把防溺水作為學生安全的重中之重，督促學校反復教育、反復強調，讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性，主動遠離危險水域。轉發了教育部編寫的《致全國中小學生家長的一封信》，告知家長切實履行監護人職責，確保孩子離校后有人看、有人管。暑假期間，教育廳聯合自治區水利廳、農牧廳、公安廳、團委開展了學生防溺水專項行動，重點推進“九個一”活動落實。

7月5日上午，全區各市、縣(區)同步開展了“珍愛生命、預防溺水”主題宣傳活動，參加師生7000余人，發放宣傳資料50多萬份，營造了濃厚的安全知識宣傳教育氛圍。二是加強危險化學品和特種設備管理。嚴格落實實驗室危險化學品購買、存放、領用、廢棄、登記制度和有關規定，對易燃易爆、有毒的危險化學品實施專人管理、專柜存放、專冊登記，定期進行檢查。在使用危險化學品實驗前，對實習實訓人員進行專題安全培訓，在所有人員掌握必備的安全知識和技能后，方才進行實驗。對鍋爐、電梯和壓力容器等特種設備以及使用天然氣、甲醛等易燃易爆氣體的食堂，實施重點監控和管理，并對施工和維護單位進行嚴格審查，防止發生意外情況。

三是加強消防安全管理。參照國家消防安全有關法規，制定了學校消防安全建設標準規范，并積極協調資金，加大了消防設施建設力度。各學校補充配置了部分滅火器、消火栓、防火門、煙感器、應急照明系統等設施，對水、電、氣管網進行了檢修和改造。在適當區域設立了“消防應急指揮示意圖”、“疏散示意圖”、“樓梯口緊急撤離責任圖”、“校園敏感要害部位標識圖”和“逃生指示圖”等安全標識。部分學校建立了火災智能報警系統，提升了學校火災防范水平。聯合自治區消防總隊，開展了重大火災隱患排查整治行動，消除火災隱患460余處。四是加強食品安全管理。

嚴格按照《食品安全法》和有關規定，以學校食堂、學生營養餐為重點，全面加大了食品安全管理力度。各學校均指定專人負責食堂管理，對食品原材料采購、存儲、加工、留樣、餐具消毒等重點環節實施監管，認真開展日常自查和定期檢查，做到層層把關，責任到人。加強了學生飲用水管理，定期對供水設施進行清洗與消毒，開展水質檢測，保障了師生的生命健康安全。與食品監管部門密切協作，對校園周邊食雜店、“小飯桌”、食品流動攤販加大了檢查力度，嚴防經營假冒偽劣食品、有害有毒食品、過期變質食品和“三無”食品，消除了校園及周邊食品安全隱患。五是狠抓學生上下學交通安全和校車管理。認真貫徹落實國務院《校車安全管理條例》，充分發揮“校車安全管理聯席會議”協調作用，會同公安、交通等部門加強了校車審批、標牌發放和交通安全管理。

起草了《自治區實施〈校車安全管理條例〉辦法》和《校車服務方案》，已報政府審批。各學校加強了對校車和接送學生車輛駕駛員、隨車照管人員的教育管理，基本杜絕了超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按規定路線行駛等交通違法行為。同時，教育學生在上下學路上，遵守道路交通規則，過馬路時仔細觀察路面情況，避讓危險車輛，避免發生交通傷害事故。六是常抓中小學校校舍安全管理。堅持落實校舍安全管理制度，明確校舍安全管理職責，以學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室、禮堂、圍墻、廁所等為重點，定期開展校舍安全排查，建立校舍安全檔案。尤其是進入汛期后，經常對臨近河道、毗鄰山腳、地處低洼地段的學校，因暴雨、山洪可能造成的校舍、圍墻地基下陷、墻體疏松和裂縫、屋頂漏水等不安全因素進行了認真的排查鑒定,確保安全后方可使用。結合自治區公共安全保障工程建設，對部分中小學校、幼兒園校舍進行了進一步了改造，全區學校消除d級危房。

一是切實規范教育收費行為。認真貫徹落實教育部等五部委規范教育收費治理教育亂收費工作的相關精神，要求各學校嚴格執行財政、物價部門批準的收費項目和標準，不得擅自設立教育收費項目、擴大收費范圍和提高收費標準。同時，將禁收“擇校費”、“贊助費”作為“高壓線”，納入對教育行政部門和學校政績考核、行風評議指標，實行責任追究和行政問責制，對違紀違規收費行為實行“零容忍”，發現一起查處一起，有效規范了教育收費。二是嚴格執行收費公示制度。各學校嚴格按照要求，及時公開收費項目、標準及依據，規范收費行為，實行“陽光收費”，設立投訴和價格監督舉報電話，方便群眾及時反映問題，為樹立教育良好形象奠定了堅實基礎。

三是規范義務教育學校辦學行為。出臺了《自治區教育廳關于依法治教進一步規范中小學辦學行為的意見》，從今年起，我區堅決取消了普通高中擇校“三限”政策，實行了零擇校。要求各中小學在嚴格執行課程計劃，開足開齊課程的前提下，不得違背教育規律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。為保證中小學生每天一小時鍛煉時間得到切實落實，我們將“保證中小學生每天一小時鍛煉時間”作為義務教育均衡發展和政府教育專項督導的重要評價指標，加強督導檢查。四是全面落實責任督學掛牌督導制度。擬定了《回族自治區中小學校責任督學掛牌督導實施細則(試行)》，編印了《中小學校責任督學掛牌督導工作手冊》，并對責任督學開展了集中培訓。全區掛牌責任督學共603名，全區所有中小學校已實現了責任督學掛牌督導全覆蓋，各項工作開展順利。

一是切實為教師辦實事，穩定教師隊伍。我區教師新工資調整方案全部落實到位，鄉村教師補助發放及時。我區大力實施農村中小教師周轉房建設，2019年以來已累計投資3.26億元，建設教師周轉房4834套，建筑面積近17萬平方米。這些措施極大地改善了農村中小學教師工作和生活條件，為穩定農村中小學教師隊伍奠定了基礎。同時，我們將建立健全教職工申訴制度，依法公正公平解決學校與教師的爭議。健全教職工參與學校監督管理的制度，保障教職工對學校重大事項決策的知情權、監督權和選擇權。二是狠抓師德師風建設。我們將加強教育系統師德師風建設作為提升教育形象、促進教育發展、轉變教育行風的重要抓手和突破口。

首先，加強對教師的正面教育，制定印發了《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》、《xx中小學教師“忌語”》和《中小學教師“六不準”》,等文件，引導廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。其次，加大對不合格教師處罰力度，嚴格落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(試行)》，制定并印發了《回族自治區中小學教師違反職業道德行為處理實施辦法》，嚴守師德“紅線”，對違反師德師風行為“零容忍”，堅決依法依規嚴肅查處。再次，建立健全加強師德師風建設的長效機制，落實教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，嚴格治理有償補課，建立師德師風月通報制度，對典型案例及時曝光，積極構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監督體系。2019年以來，自治區教育廳通過明察暗訪形式嚴查有償家教行為，極大震懾了教師的違規行為，贏得社會的贊譽和好評。

根據國務院安排部署，我區從2019年秋季學期率先啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃試點工作，按照“政府主導、試點先行、因地制宜、突出重點”的原則，精心組織，扎實推進。截止2019年，在11個縣(區)、1449所農村中小學全面實施了學生營養改善計劃，受益學生達27萬人，覆蓋面達到了全區義務教育階段農村學生的50%，受到了學生家長及社會各界的好評。

一是建立以政府“一把手”主抓，多部門齊抓共管、共同推進的管理體系。自治區主席擔任營養改善計劃領導小組組長，自治區副書記和副主席擔任副組長，自治區相關部門共同組成的營養改善計劃領導小組，11個試點縣(區)也都成立由縣長擔任組長的領導小組。二是完善各項制度規范。我區制定了包括食品流通環節管理、食品安全監管、專項資金管理、午餐價格管理、監督檢查、營養監測和政策宣傳等11項配套制度，為加強監管力度，自治區人民政府制定印發《農村義務教育學生營養改善計劃監督管理辦法》。

三是嚴把“六個關口”，狠抓食品安全管理不放松。第一是“食堂準入關”，我區對招聘的3000多名食堂從業人員全部進行了健康體檢和培訓，全部實現了持證上崗。第二是“原料采購關”，對大宗食品實行集中采購、定點供應，采購時堅持索取票證，以便追溯來源、保證質量，杜絕腐爛變質、未經檢驗檢疫、來源不明、不符合衛生要求的食品上餐桌;第三是“食品貯存關”，嚴格執行食品原料出入庫登記、驗收制度，建立食品出入庫登記和驗收臺賬，堅持食品分區、分類、分架貯存;第四是“清潔消毒關”，各試點縣為所有農村學校都配備了高溫消毒柜。

餐廚具由學校集中進行清潔消毒，并做好消毒登記。第五是“安全用餐關”，針對試點縣大部分農村學校使用窖水、水井等自備水源取水，無過濾消毒設施，安全隱患比較突出的問題，為農村學校改造和建設了儲水窖，配備了飲水凈化裝置;第六是“人員素質關”，自治區財政投入200多萬元經費，充分利用學校寒暑假，依托自治區兩所高等職業學校的師資力量和技術、設備優勢，對試點學校的食堂管理人員和餐廚人員約5000人次開展了省級培訓，通過培訓大大提升了從業人員保障食品安全的基本素質和技能水平。

近年來，各級黨委、政府高度重視教育信息化工作，教育廳始終秉持以教育信息化帶動教育現代化的發展戰略，特別是全國教育信息化工作電視電話會以來，按照國家部署的“三通兩平臺”建設任務，我區教育信息化建設進入了快車道，大大提升了教育整體實力和發展水平。從2019年起，自治區財政每年安排5000萬元專項資金用于教育信息化建設，自治區教育廳在資金的安排上結合“國家義務教育薄弱學校改造項目”和“自治區百標工程”等項目，加大對教育信息化基礎設施投資力度，主要用于中小學教育信息化基礎條件和“班班通”建設、教育信息化應用示范校建設，移民學校和六盤山集中連片貧困地區教育信息化建設等項目。

截止2019年底，全區80%的中小學校接入互聯網，60%以上的學校信息化基礎設施得到了改善，50%中小學的教室配備多媒體教學設備,完成了教學點數字教育資源全覆蓋建設任務;各高校和中等職業學校相繼完成了網絡基礎設施建設;20%以上中小學的教師開通網絡學習空間，80%的職業學校的專任教師、50%學生開通網絡學習空間;數字化教育資源公共服務平臺面向全區中小學提供免費的數據化教學資源，資源涉及幼兒資源、小學資源、初中資源、高中資源和公共資源五個模塊，注冊教師28000余人;自治區教育管理信息平臺完成部署了中小學學籍管理系統、中小學校舍安全管理系統、職業學校學生學籍管理系統，全區學生資助管理系統、全區教職工管理系統、中小學辦學條件和資產管理系統、教育廳辦公系統等工作;各級教育部門通過持續開展學科教師應用教育技術能力的培訓10萬余人次，全區信息技術應用水平和能力不斷提高，促進了全區教師隊伍專業化成長。

為切實推進我區素質教育，我們制定出臺了《xx中小學教育質量綜合評價實施方案》，通過建立品德發展水平、學業發展水平、身心發展水平、興趣特長養成和學業負擔狀況等5個方面20個評估指標，形成了以學生發展為核心、科學多元的中小學教育質量“綠色評價”體系，切實減輕了中小學生課業負擔，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間為學生全面發展奠定基礎。全區各級各類學校以德育為先、能力為重、全面發展的育人理念為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，大力開展校園文化建設和德育活動。各學校以紀念抗戰勝利70周年為載體，開展了形式多樣、內容豐富的愛國主義教育活動。

一是城市學校大班額與農村學校生源劇減并存。由于城鎮化進程加快和農村的持續萎縮，進城務工人員逐年上升，導致城市中小學校學位不足，大班額問題突出。同時，農村中小學校，特別是偏遠地區的農村中小學生源劇減，學校運轉困難。

二是部分學校教師專業結構不合理，音體美教師不能滿足教學需要。由于農村學校的小規模化，無法按學科設置配齊教師。部分縣(區)音體美教師總量不足，導致轄區內部分學校音體美教師不能滿足教學需要。

三是校外安全隱患依然存在。部分學校周邊存在加油站等危險源，學校及教育行政部門多次和相關單位協商，但一直未能有效解決，威脅著學校安全。

一是進一步優化學校布局結構。針對城市化進程及城區生源逐年迅速上升趨勢，加大城市學校新建力度，增加城區學位供應。在邊遠農村地區，堅持因地制宜、合理布局、方便就讀、優化配置、提高質量、群眾滿意的原則，適當保留教學點及小規模學校，妥善解決教育教學的規模效益與方便邊遠偏僻地區孩子上學之間的矛盾。

二是制定出臺中小學教師輪崗交流制度。完善城鄉校長和教師輪崗交流長效機制，進一步細化教師輪崗交流、支教、幫教、走教制度考核，構建城鄉互動共享機制，推動教師動態管理，解決“結構性缺編問題”，逐步將“學校人”轉變為“系統人，有效促進教師隊伍配置均衡，為教育事業可持續發展提供強有力的人力資源支撐。

三是常抓學校安全工作。牢固樹立“安全第一”理念，把師生安全擺在首要位置，常抓不懈，警鐘長鳴。進一步完善安全責任機制、健全通報預警機制、深化風險防范機制、創新宣傳教育機制、強化部門聯動機制，建立從源頭上消除安全隱患的有效機制，最大限度將事后處置變為事前預防，有效杜絕學校安全事故的發生，建設平安和諧校園。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇五

20xx-20xx學年的暑假已經放假，我校在由校長領導下的安全檢查小組已于7月10日對我校進行全面的安全自查工作，現將工作匯報如下：

1、良好的校園秩序是實施教育的必然條件，安全工作是學校的重要工作，學校成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，我校定于7月1日對學生進行假期安全教育，提高學生防衛意識和自我保意識，除此之外，我們還對學生進行防電、防火、防水等安全教育。

2、由校長帶隊的安全領導小組負責全面自查工作；

3、室外所有設施由吐爾孫江負責，重點檢查籃球架等室外體育器械，未發現安全隱患。

6、教室及辦公室的門窗、玻璃等由艾合買提負責，重點檢查門鎖、門窗、玻璃等破損情況，對已破損的進行了及時修繕，對未破損的進行了加固。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇六

根據江密辦文件的通知要求，我們對照通知所附大檢查目錄進行了認真地自查，現將自查情況綜述如下：

保密工作歷來是黨和國家的一項重要工作。多年以來，我們堅持積極探索和建立適應新形勢要求的保密工作新機制，不斷加大保密宣傳教育、監督管理和技術防范力度，健全各項管理制度和工作責任制，加強對涉密人員的管理，努力提高保密工作法制化、規范化和技術手段現代化的水平，保密工作取得了明顯成效，為維護改革、發展、穩定大局，促進全鎮經濟社會快速發展發揮了應有的作用。

一、保密工作領導責任制與機構隊伍建設。

1.我鎮實行保密工作領導責任制。領導班子對保密工作十分重視，把它做為一項重要任務來抓，將它同業務工作、同計劃、同部署、同檢查、同總結。我鎮設有保密工作領導小組，組長由黨委書記擔任，副組長由鎮長和副書記擔任，成員由黨政職能主要部門負責人和保密重點機關的負責人組成。保密工作領導小組下設辦公室，由黨政辦主任兼任辦公室主任，同時確定黨政辦副主任主要負責保密方面的具體工作。落實了保密工作崗位負責制和“屬地管理”原則，對保密工作所需設施、設備和經費，我鎮領導班子都能夠給以重視和支持，保證了日常工作順利開展。

2.保密工作隊伍的.建設。近年來，我鎮人事變動較大，但堅持做到保密工作機構健全、保密工作隊伍不散，保密工作人員及時調整和補充，做好工作交接。今年，我鎮為加強保密工作隊伍建設，不斷提高保密人員的綜合素質,領導小組的人員具備大專以上學歷，且都能熟練掌握保密法規和保密技術基礎知識，熟悉本單位業務工作和保密工作基本情況，并于今年5月底，機關工作人員以及村（居）三職干部都簽訂了保密承諾書，做到了保密工作機構、人員、職責、制度“四落實”。

二、工作落實。

1、保密辦公室每季度和利用各種會議對干部職工加強保密教育，鎮黨委書記王學志、鎮長陳志剛以及分管的副書記邱波要求大家切實按《保密法》的規定做到不該講的不講，不該說的不說，隨時將十條保密守則牢記心中，樹立全局觀念，維護大局利益，維護社會穩定。

2、完善制度，確保落實。制度建設是治本之策，是做好各項工作的前提和保證。多年以來，我們始終把制度建設擺在重要位置，先后制定完善了《保密工作制度》，對領導干部和一般工作人員在學習、工作和生活中的具體保密行為進行了規定，對保密的職責和保密會議的保密措施也進行了嚴格規定，使保密工作的開展有章可循，實現用制度管人、用責任約束，有效保障了機關公文的安全性，以防止泄密、失密事件發生。

3、對往年的檔案及時收歸檔案室管理，保證秘密文件不外泄。近年來，由于形勢發展，工作需要，我鎮為各辦公室配備了電腦，組建了局域網，并聯上國際互聯網。為加強計算機信息系統的保密工作，我鎮采取以下措施：一、每臺電腦系統都安裝360衛士和瑞星殺毒軟件，防止\客、病毒入侵。二、指定專人（精通電腦，責任心強）來負責全鎮的電腦管理工作。三、制定電腦安全操作規范，要求全鎮人員嚴格按規范操作，發現病毒及時報告，由專人處理。四、上網資料需經保密領導小組批準方可上傳，嚴防泄密。

4、加強對檔案室和文印室的管理。嚴格規定了檔案管理人員如有泄密、失密事件，對檔案人員予以調離并追究相關責任，查詢檔案必須做到登記并簽名，有關檔案必須黨委副書記同意后方可查詢。文印室涉秘事項多，我們加強了對工作人員的保密意識教育，并要求其做出絕不泄密的承諾。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇七

開學前的學習班時，學校在陳校長的主持下召開了學校安全工作會，會議人員包括德育干部、后勤以及年級組長。會上林校長首先闡述了安全工作的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題和提出了嚴格安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。

二、安全責任制、規章制度的建立健全。

長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。此外，值日領導講工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

三、安全舉措。

我們學校設立警務室，和蔣集鎮派出所保持聯動。

張老師二十四小學不間斷值班，第一時間發現問題，立即解決。我們學校有全員值班。排有值日表，到點到警務室簽到。值班時間是從每天的早7：00到次日的7：00。每班有一名校級領導，負責監督值班。一名值日校長，具體負責全體的安全值班。有六名值班教師，兩名教師在大門值班，負責學生上學和放學的安全和維護秩序，另外四名教師分別負責四個樓層，具體負責每個樓層的秩序。我校還設有流動值班，每節課，課外活動都有一名教師值班。我校還設有等車看護值班，每天放學，都有一名教師看護等車的學生。我校還有晚自習看護值班，有一名值班領導，三名值日教師。

我校有外來人員出入登記表，有張老師和流動值班的老師共同監督，對外來人員出入時間、入校事由做詳細登記。

我校在警務室配有防爆鋼叉、橡膠棍、和木棒。

安全無小事，事事有人管。這是我們學校的安全宗旨。我們防患安全于未然，解決于萌芽狀態，讓不法分子無機可乘。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇八

基本情況：艾西曼鎮中心幼兒園9月新建成立，總面積為5328㎡。建筑面積為901㎡，生均40.98㎡，綠化面積460㎡，生均3.53㎡。室外活動場地750㎡，生均5.7㎡，每個班活動場地生均6.25㎡。現我園設立了4個班級，大班1個，學生數為31名。中班3個，學生數為99名。入園率為99%，我園有4名幼兒教師，1名兼職醫務人員和保安。1名專職炊事員。現在我園有學生娛樂場、活動場、體操場等。完全達到自治區標準。

自治區“雙語”幼兒園指標體系適用于兩年制農村“雙語”幼兒園，是對農村“雙語”幼兒園辦園基本條件、保育和教育基本規范、幼兒發展基本狀況的評估。引導農村“雙語”幼兒園改善辦園條件，規范辦園行為，促進幼兒發展，建立自我發展和自我完善的機制。我們依據農村“雙語”幼兒園評估指標體系自查評估，通過評估后各方面的每個指標的評估結果和最終評估結果如下：

m1園舍與設施：

m11規模與班額：我們幼兒園可容納規模與區域內4-6周歲幼兒人數相適應（4-5周歲、5-6周歲分別為中班、大班適齡幼兒）。實際規模：與區域內4-6周歲幼兒人數相適應。中班（4-5周歲）：不超過30人。大班（5-6周歲）：不超過35人。已達到自己區標準所以我們得了a級。

m12場地與房舍：

m12場地與房舍：我們幼兒園應當設置在環境優美的安全區域內，遠離危險設施，交通方便，日照充足。占地面積5328生均40.98㎡，460綠化面積460㎡，生均3.53㎡。室外活動場地750㎡，生均5.7㎡，每個班活動場地生均6.25㎡。其它活動場所：有動物飼養角、種植園地；無具有攻擊性的動物，無有毒、帶刺的植物。建筑面積900㎡：生均6.9㎡。

建筑面積900㎡：生均6.92㎡活動，室和寢室：每班有活動室和寢室：活動室+寢室面積90㎡。音體活動室：面積90㎡，日照充足。衛生間：幼兒衛生間設施規格符合要求，數量滿足需要；教職工衛生間單設。廚房：包括洗消間、加工間、配餐間，儲藏間，設施齊全，區域分隔有明顯標識。保健室：包括隔離室、晨檢室，有常用藥品，器械。辦公室30㎡：教師和保育員人均5㎡。其它用房：有資料室，值班室和洗衣房。已達到自己區標準所以我們得了a級。

m13設施設備。

m132班級設備。

桌椅和床具：適合幼兒特點，數量足夠，衛生設備：有毛巾架、口杯柜、保溫桶，每生一巾一杯。玩具：有開放式的玩具柜，桌面玩具生均3種。圖書：有開放式的圖書架，生均圖書2冊；農村“雙語”幼兒園幼兒用書每生一套，教學設備：有錄音機，dvd播放機，電視機，鍵盤樂器。

其它：采光、照明、隔音、通風、取暖等設施設備符合要求。達到標準自評為a級。

m133教學資源。

教學文件：《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《農村“雙語”幼兒園（學前班）教育指導綱要》和《農村“雙語”幼兒園（學前班）課程設置方案》，教師每人一份。

教學用書：農村“雙語”幼兒園教師指導用書和幼兒用書，教師每人一套。

m2教職工隊伍：

教師：每班1人，全園有機動教師2人。全園機動教師配備不達標自評為b級。保育員：每班1人，本園沒有配備保育員，因此保育員不達標所以自評為d級。專職人員：有醫務人員、炊事員、保安。有兼職醫務人員，專職炊事員，兼職保安，因此根據指標體系自查自評為c級。兼職人員：有園長、財務人員、檔案管理人員。兼職人員齊全自查自評為a級。

教師：取得幼兒園教師資格；具備中等師范學校幼教專業畢業及以上學歷；母語為漢語（含民考漢）的教師普通話水平達到二級乙等，母語非漢語的教師漢語水平達到hsk五級或，全部人員達到標準自評為a級。保育員：沒有配備保育員自評為b級。

園長：具備中等師范學校幼教專業畢業及以上學歷；有3年以上學前教育工作經驗；獲得崗位培訓合格證書。達到標準自評為a級。

醫務人員：.其他：炊事員、財務人員、保安取得相應的職業資格，或受過有關部門認可的職業培訓。達到標準a級。

保育員：熟悉幼兒安全和衛生保健制度，具有組織幼兒活動和管理幼兒生活的能力。

繼續教育：按要求組織教師參加繼續教育，開展繼續教育活動。達到標準自評為a級。

園本教研：每月針對實際問題，組織1次園本教研活動。達到標準自評為a級。

m3保教工作。

課程方案：體現《農村“雙語”幼兒園（學前班）教育指導綱要》的精神，落實保育與教育相結合的原則，按照《農村“雙語”幼兒園（學前班）課程設置方案》設置課程，課程安排符合要求。達到標準自評為a級。

禁止性規定：不得進行違背幼兒教育規律，有損幼兒身心健康的活動，沒有拼音、寫字、珠心算等課程或內容，教學形式無小學化傾向，不對幼兒進行任何形式的考試和測試。

主題活動：按照農村“雙語”幼兒園教師指導用書的要求組織活動，活動目標明確，內容完整，形式多樣，環境創設符合要求。達到標準自評為a級。

生活活動：有合理的幼兒一日生活作息制度，集體活動、小組活動和個人活動相結合，幼兒有適當的自由活動時間、休息時間（午休時間2小時）。達到標準自評為a級。

教育活動：目標明確；組織有序；內容符合要求，注重各模塊、各領域內容的聯系和滲透；以游戲為基本活動形式；有效利用各種教育資源，寓教育和語言學習于各項活動之中。達到標準自評為a級。

戶外活動：保證幼兒每日2小時戶外活動時間，其中1小時體育活動時間，活動內容豐富，活動量適宜。達到標準自評為a級。

幼兒園環境：因地制宜，具有本園特色；布局合理，充分利用園舍空間和鄉土資源；富有童趣，有利于幼兒健康成長。

區域環境：根據幼兒興趣和課程需要，科學設置不同區域，并提供必要的區域活動材料。達到標準自評為a級。

語言環境：在各種環境創設中，為幼兒營造愉快的語言學習環境，特別是漢語學習環境；語言領域使用“雙語”教學，其它領域使用漢語教學；工作人員主要用漢語交流；引導和鼓勵幼兒用漢語交流。達到標準自評為a級。

家園聯系制度：建立家園聯系制度，設立家長宣傳欄，每個幼兒有家園聯系手冊，每學期有家長開放日。達到標準自評為a級。

家長委員會：成立家長委員會，舉辦家長學校，每學期至少組織1次活動。達到標準自評為a級。

家長座談會：每學期至少召開1次家長座談會，廣泛征求家長意見，及時提出改進措施，并予以落實。達到標準自評為a級。

環境衛生：園內清潔衛生，室內整潔衛生，定期對室內外環境、教具、玩具、生活用品、廚具清潔消毒，園內禁止吸煙。

個人衛生：每天定時檢查幼兒個人衛生；工作人員按要求著裝，儀表整潔，個人衛生符合要求。達到標準自評為a級。

工作人員健康檢查：工作人員持健康證明上崗，炊事員每學期體檢1次，其他人員每學年體檢1次，建立工作人員健康檔案。達到標準自評為a級。

幼兒健康檢查：入園前進行體格檢查，每學年體檢1次，每學期測身高、視力1次，每季度量體重1次，建立幼兒健康檔案。達到標準自評為a級。

計劃免疫與疾病防治：主動協助衛生保健機構開展計劃免疫和疾病防治工作，晨檢及日常健康觀察工作規范，建立衛生消毒和病兒隔離制度。達到標準自評為a級。

食品安全：廚房嚴格執行《食品衛生法》，取得食品衛生合格證；原料定點采購，并按要求索證；幼兒每日食品按要求留樣。達到標準自評為a級。

膳食營養：每周制訂不同的、營養平衡的、帶食量的幼兒食譜，每周一公布幼兒食譜，按照幼兒食譜制作幼兒膳食。

飲食衛生：保證幼兒進餐時間（30-45分鐘），保證幼兒飲水供給，及時提醒幼兒飲水和入廁，不得限制幼兒飲水次數和入廁次數及時間。達到標準自評為a級。

安全制度：建立門衛制度、值班制度、藥物管理制度、幼兒接送制度和突發事件應急預案，定期對房屋、設備、消防、交通等進行安全檢查，及時消除安全隱患。達到標準自評為a級。

園方責任保險：幼兒園按照自治區的規定參加園方責任保險，2年內無園方安全責任事故。達到標準自評為a級。

安全教育：適時、有針對性地對工作人員和幼兒進行安全教育，組織消防、地震等安全演練，工作人員安全責任明確，幼兒具有一定的安全意識和自我保護能力。達到標準自評為a級。

m4園務管理。

幼兒園設立：幼兒園經縣級人民政府或教育行政部門批準設立，向事業單位登記管理機關申請登記；縣級教育行政部門主管，有關部門分工負責幼兒園的工作。達到標準自評為a級。

內部管理：幼兒園實行園長負責制、人員聘用制和崗位責任制；園長由縣級教育行政部門聘任，負責幼兒園的全面工作；教師對班級工作全面負責。達到標準自評為a級。

民主監督：幼兒園依法辦園，建立園務公開制度，實行民主管理（涉及規劃、計劃、人員獎懲、財務預算和決算、規章制度制訂和修改等重大事項，由園長召集全體教職工會議商議）。達到標準自評為a級。

規劃：有具有特色的、符合實際的、努力可以實現的、經過縣級教育行政部門批準的3-5年發展規劃，并按規劃要求組織實施。達到標準自評為a級。

計劃：有任務明確的年度工作計劃、學期工作計劃，并按計劃要求組織實施；每學期和每學年有工作總結，并向縣級教育行政部門報告工作。達到標準自評為a級。

規章制度：幼兒園依法制定章程，有教育教學、衛生保健、后勤、安全、考核等管理制度，崗位職責明確。達到標準自評為a級。

執行情況：工作人員認真執行有關規章制度，履行崗位職責，宣傳教育到位，有監督檢查措施，有獎懲，有記錄。達到標準自評為a級。

檔案管理：園務（包括規章制度、工作人員信息、幼兒學籍信息等）、教育教學、衛生保健、安全、財務與資產等檔案資料齊全，整理規范。達到標準自評為a級。

經費保障：有穩定的經費來源渠道，有改善辦園條件的資金，有工作人員培訓經費，公用經費基本滿足日常運轉需要。

教職工待遇：工資按時足額發放，依法為聘用教職工及時辦理醫療、養老、失業、住房、生育社會保險。達到標準自評為a級。

財務制度：嚴格執行經費預算、決算制度和各項財務制度；公用經費按規定使用范圍開支，專款專用；無違規收費。

幼兒伙食費：全部用于幼兒膳食，每月結余不得超過5%；每月向家長公布賬目。達到標準自評為a級。

資產維修：有人負責，維修及時，不影響使用。達到標準自評為a級。

固定資產：賬薄規范，手續完備，賬物相符。達到標準自評為a級。

財產管理制度：嚴格執行財產管理制度，幼兒園財產、班級財產保管和維護責任到人，每月檢查1次。達到標準自評為a級。

m5幼兒發展。

身體發育：身體發育正常，5-6周歲幼兒身高、體重、視力達標。達到標準自評為a級。

體育活動：樂于參加體育活動，動作協調、靈活。達到標準自評為a級。

生活衛生習慣：具有良好的睡眠、飲食、入廁、清潔衛生等習慣。達到標準自評為a級。

學習習慣：注意力集中，有正確的坐立姿勢，有良好的閱讀習慣，會整理玩具和學具。達到標準自評為a級。

生活自理能力：能獨立穿衣、脫衣，保持衣著整潔，會正確使用餐具，會疊放被褥和衣物。達到標準自評為a級。

聽力：能認真傾聽別人講話；能聽懂漢語日常用語。

表達：樂于與人交談，講話有禮貌；能用漢語日常用語表達自己的意愿，達到標準自評為a級。

求知欲：對周圍的環境和現象感興趣，有初步的觀察能力；親近大自然，愛護動植物，有初步的環保意識。達到標準自評為a級。

藝術：能初步感受環境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，并能運用藝術形式表現自己的情感和體驗。達到標準自評為a級。

人際交往：樂于與人交往，與同伴團結友愛，互相幫助，具有活潑、開朗的性格。達到標準自評為a級。

行為規范：理解并遵守日常生活中基本的行為規則，有初步的合作意識。達到標準自評為a級。

品德：有初步的愛家庭、愛幼兒園、愛家鄉、愛祖國的情感，與各民族同伴和睦相處，萌發對中華民族的認同感。達到標準自評為a級。

探究與認識：積極參與各類活動，能借助工具和材料模仿簡單的操作活動。達到標準自評為a級。

總結：

艾西曼鎮中心幼兒園根據自治區“雙語”幼兒園指標體系。對自己認真進行了自查自評并做出以下結論。

m1園舍與設施工作方面:。

完全達到自治區農村“雙語”幼兒園標準，自評為a級。

m2教職工隊伍工作方面;因我園沒有配備保育員、專職醫務人員和保安，機動人員缺少一名，因此根據自治區農村“雙語”幼兒園指標體系自評為c級。

m3教育與保育工作方面:。

完全達到自治區農村“雙語”幼兒園標準，自評為a級。

m4園務管理方面:。

完全達到自治區農村“雙語”幼兒園標準，自評為a級。

m5幼兒發展方面:。

完全達到自治區農村“雙語”幼兒園標準，自評為a級。總體自評為b級。

艾西曼鎮中心幼兒園。

20xx-xx-xx。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇九

我園師資力量雄厚，擁有一支素質高，業務棒、愛崗敬業的教師隊伍，現有教職工13人，園長1人，教師12人，持證上崗率80%，學歷達標率100%。近年來，我園從實際出發，將提高教師綜合素質作為課程改革的關鍵，組織教師采用集體學習與自學相結合的方式，認真學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等理論，深刻領會《綱要》的精髓，樹立新的教育理念，讓教師明確幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段，為幼兒一生的發展打好基礎。同時，開展豐富多彩的教育活動，經常組織教師去知名的幼兒園參觀學習、聽課、評課，學習先進經驗，定期舉行示范課、研究課，并組織教師分析、反思、交流、研討，通過這些活動充分調動廣大教師的積極性，促進了教師的專業成長。

高績效的教育工作。

我園認真貫徹執行《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的思想，具有以幼兒發展為本的兒童觀、教育觀和課程觀，在教育過程中能體現面向全體、保教結合的原則，通過形式多樣的活動，促使每個幼兒得到了全面、健康、主動和富有個性的發展。

我們還根據本園園舍場地的實際和季節變換的特點，創設了適合幼兒個性發展需要的環境，體現教育化、兒童化、趣味化。加大區角建設，每班都設立了6個活動區域，積極培養幼兒動手操作能力、主動性和創造性。

我園開展了家長開放日、家長會活動。方便了幼兒園和家長之間的聯系，孩子的一點變化、每日的學習內容、各種活動通知都可以及時告知家長，家長也可以把自己的意見和建議反饋給幼兒園，形成了家園互動的良好局面。

高度負責的衛生保健工作。

我園保健室配有血壓計、聽診器、體重秤、視力表、藥柜、外傷及各種常見病用藥等。教職工和幼兒每年一次體檢，幼兒入園體檢率達100%。為了降低幼兒發病率，我們堅持“預防為主”的方針，按時完成各種預防接種認，真做好手足口病等傳染性疾病的各項防控工作，制定防控工作方案，實行班級缺勤幼兒上報制度。加強幼兒晨檢、午檢和全日觀察，發現有發熱的幼兒及時和家長聯系，按規定隔離。

我園非常重視幼兒生理和心理衛生保健工作，建立健全了衛生保健工作人員的規章制度，衛生保健計劃總結齊全。堅持晨檢，定期檢查，有記錄，有總結，每周公布檢查結果。各種保健資料文字清楚，數據準確，科學合理，發揮了實效。堅持寢教室通風換氣，按規定時間和標準對各種場所和玩具進行消毒，幼兒餐具每日一消毒，衛生間每周定時進行消毒，被褥由幼兒家長每周帶回清洗，定期檢查各項工作的完成情況，并將檢查結果公布于眾。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇十

中心小學規范辦學行為自查報告。

為學習、貫徹、落實《安徽省中小學辦學行為規范（試行）》及縣教育局印發的《宿松縣中小學規范辦學行為集中整治年活動實施方案》等文件精神，端正我校辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校成立了學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查活動。學校定期召開例會和全鎮完小校長會，及時傳達和學習了《安徽省中小學辦學行為規范（試行）》、《宿松縣中小學規范辦學行為集中整治年活動實施方案》，并根據我校實際，制定了孚玉中心小學規范辦學行為實施方案。定時和不定時對各處室及村完小進行督查，實行自查自糾。現將自查情況匯報如下：

一、規范招生行為方面。

我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面。

1、我校能嚴格執行課程方案，按照省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足課時、開全課程，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學目標；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。

2、我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行國家節假日放假的規定，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業總量不超過一小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試，堅持按規定要求考試，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的'綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面。

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。學校與每一位教師簽訂了師德承諾書。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。

四、規范辦班行為方面。

1、學校沒有利用寒暑假，雙休日組織學生集體補課。

2、學校沒有開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導班、提高班。

3、學校不準教師組織學生參加各種補習班行為。

五、規范收費、教材管理方面。

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與教育局的要求還存有差距。下一步我校將繼續努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

二o一三年四月二十六日。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇十一

課改經費保障和裝備改善情況：學校每學期投入資金兩萬余元用于課改工作的開展，并投入相當一部分資金用于設備的改善，未來三年我校后勤工作的規劃如下：

---規劃。

為每一層教師辦公室購置打印機。

購置有關新課改的儀器、設備。

增添高亮度液晶投影儀。

為學生教室配備電腦。

目前，學校對于學生檔案袋評價實施情況和綜合素質評價正處于探索階段，爭取在近兩三年中完成這項工作。

學校的校本培訓實施情況開展較好，學校充分利用校刊《晴沙新屏》和學科論壇兩個平臺實施校本培訓。培訓以自學為主，輔導員講授為輔。今后，我校將把培訓的重點放在新課程的.推進上，加大培訓的力度。

我校從本學期開始著手開發校本課程，并形成以沙文化為主題的學校特色。

沙灘文化校本課程的內容體系與課程門類。

課程門類。

具?體?內?容。

綜合。

實踐。

活動。

（包括。

學生。

社團。

及班級。

特色。

活動）。

愛心服務類：晴沙送溫暖小隊、晴沙助殘小隊、晴沙助學小隊等???????。

社會實踐類：晴沙小導游、晴沙小農民等。

研究性學習：身邊的小商品質量調查、后沙洋污染源調查等。

綠色環保類：晴沙你丟我撿小隊、晴沙你貼我撕組、晴沙護綠小隊等????。

信息技術類：晴沙網頁制作、電腦繪畫、課件制作等?????。

藝術社團：沙雕苑、晴沙繪畫屋、晴沙舞蹈室、晴沙話劇社。

體育社團：沙灘排球社、沙灘田徑隊、沙灘足球隊。

學習社團：晴沙記者團、晴沙奧數組、晴沙文學社、晴沙英語角、

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇十二

按照市委、市政府的統一部署，認真貫徹落實《xx市人民政府辦公室關于加強鄉鎮便民服務中心、村(社區)全程代辦站(點)工作建設的通知》(萬府辦發〔20xx〕78號)，《xx市人民政府辦公室關于對全市鄉鎮便民服務中心、村(社區)全程代辦站(點)建設開展專項督查的通知》(萬府辦發〔20xx〕135號)的文件精神，我鄉積極開展自查工作，現將便民服務中心、村全程代辦站建設的自查情況匯報于后：

鄉黨委、政府高度重視，多次召開會議研究便民服務建設工作，制定實施方案，成立了以鄉黨委書記王承興同志為組長，鄉長梁中科同志為副組長的領導小組，由鄉長梁中科同志任紫溪鄉便民服務中心主任，副主任由彭貴凡同志擔任，落實了各窗口的業務承辦負責人。各村也成立了便民服務代辦站建設的領導機構，明確了具體的代辦人員。

我鄉嚴格按照上級要求，落實了56平方米的鄉便民服務中心辦公場所。已于6月裝修完畢，9月3日掛牌成立，并對群眾服務;服務中心包括民政及社會保障、計劃生育、新農合、國土和村鎮規劃、林業、農業綜合、司法和綜治、綜合服務等窗口，根據工作需要還將陸續擴大與群眾辦事密切相關的服務窗口。人員分工、服務制度以及各個辦事窗口的工作職責、服務內容、辦事流程等已掛牌上墻，并放在顯著位置，接受群眾監督。添置了桌椅、電腦等辦公設備，財政共計投入資金8.6萬元，從而確保服務中心更好的為群眾辦事，方便群眾。

我鄉轄五個行政村，根據實事求是、因地制宜的原則，結合我鄉實際，首先在樓房坪村和孫家壩村進行便民服務全程代辦站建設，嚴格做到“四個落實”(落實辦公室、落實代辦人員、落實工作經費、落實服務事項)。其余三個村因無辦公地點，暫時擱置，在落實好辦公地點后再進行便民服務全程代辦站建設。為使各村便民服務點規范統一，鄉上統一制定了村便民服務指南、便民服務制度以及吊牌和便民服務指南，落實了2名代辦人員，且進行了業務培訓。

便民服務中心成立后，各辦事窗口工作人員都認真工作，熱情為老百姓服務。前后共接待來訪群眾140余人次，處理各類糾紛4起。便民服務中心的成立，極大的方便了廣大人民群眾，各服務窗口以方便群眾辦事為宗旨，更好的解決群眾實際問題。由于我鄉工作人員少，事情多，中心工作人員均是身肩多職，工作人員全天在便民服務中心辦公。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇十三

根據科教局《關于全縣中小學兩個常規管理暨2017屆中考復課工作進行檢查的通知》精神，我園于11月17日對學校常規管理工作情況開展了自查，現將自查情況匯報如下：

一、規范辦園情況。

學校嚴格根據縣科教局和鎮中心校行管處文件精神，認真落實文件要求。以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需求，培養幼兒良好的行為習慣。在收費上，嚴格遵照科教局、物價局等部門的規定，按標準收取，并進行了公示，接受家長監督。本學期開辦七個教學班，共有幼兒220名。

二、安全管理情況。

安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園高度重視安全管理工作，制定了相關的安全工作措施和職責，與家長簽訂了《安全責任書》、《幼兒接送責任書》。各班教師認真清點幼兒人數，嚴格執行人卡交接制度，每天堅持晨午檢，發現異常及時上報并處理解決。學校嚴格實施行政值日制度，帶班領導、值班教師24小時加以監督管理，發現問題及時處理、糾正。每周例會重點強調安全工作，并且對全園場地、玩具、用水、用電等情況進行排查，發現隱患，及時根除，確保安全工作無漏洞。學校積極在幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全等方面進行宣傳教育，定期組織幼兒進行防撤疏散演練活動，努力提高幼兒安全防范意識。

在營養改善計劃方面，學校管理分工責任明確，嚴格按照工作程序嚴把接收、出庫、加工、留樣等關口，餐具定期消毒，確保無一例食品安全事故發生。

三、衛生保健情況。

在衛生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內環境區域劃分合理，力爭干凈、整潔、美觀。教室、寢室、衛生間、幼兒餐具等定期進行消毒。每天對幼兒實行晨午檢，做好相關記錄。新生入園，嚴格執行體檢制度、免疫查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況。值得慶幸的是，鎮衛生院本學期對我校幼兒園、一年級學生分別進行了全面體檢和肺結核專項檢查，經檢查一切安好，沒有一個患者，學校為參加體檢的所有學生建立了健康檔案。

四、教學常規工作情況。

我園根據學校實際情況制定有保教工作計劃，課程設置從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面教育。合理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、游戲活動、區域活動等。

每個班級、每個科任教師根據幼兒年齡特點，認真制定了各科教學計劃，并按照課程計劃認真實施。本學期我校李佳、劉聰兩名教師先后參加了“陜西省鄉村幼兒園骨干教師訪名校浸入式”培訓學習，她們均被評為“優秀學員”，她們的學成歸來，給學校教師隊伍注入了新鮮血液。在教學日常管理工作中，我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑。學校健全了常規督導的檢查機制，統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教案審簽記錄表》、《教學常規月查記錄表》。

因為學校正處在體制改革過程中，領導、教師對學校管理、幼兒教育等方面還有很多未知的、陌生的、不成熟的地方，需要在成長中改進和提高。但是我們相信，有各級教育主管部門的關心支持、有全體教職工的不懈努力，天竺山鎮中心幼兒園的常規管理工作一定會做得更好。

2016.11.17。

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇十四

我園根據上級文件精神，結合我園后勤管理工作實際，我園對后勤工作進行了認真地自查。現將自查情況匯報如下：

我園認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》等有關規定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。首先嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。完善進出倉制度，由專人進行食品入庫與出庫的檢查工作，包括：食品名稱，生產日期，供貨商地址，檢驗報告等。其次是重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。如發現食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費；發現菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。每日保證兩餐一點，保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛生關，并想方設法，不斷改善花樣品種，每周編制營養平衡的幼兒食譜，保證每周每天不重樣。按時公布“本周食譜”，并定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，以提高家長們滿意度。最后，食堂從業人員嚴格落實廚房工作制度，確保幼兒健康。餐具做到勤洗勤消毒；各類器具做到生熟分開使用，并做好標記；廚房每日清洗一次，一周大掃除一次，并做好“三防”的工作。加工求精求細，幫廚人員和炊事員進入廚房均穿戴工作服帽，對生食先洗凈再切碎，要求煮熟煮透，保證全園幼兒的飲食健康。

二、幼兒宿舍管理。

幼兒保育室的環境、衛生要求都遵循《幼兒園工作規程》。

1、認真做好幼兒的晨間檢查工作和午睡檢查工作，杜絕將幼兒帶危險品帶入幼兒園的現象，確保幼兒的安全，做好入園離園的點名工作，嚴防幼兒走失。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質，各班根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發展狀況進行分析、評價、建立檔案，3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發現，及時治療。我們堅持衛生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，口杯天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發病的發生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

三、幼兒園安全與衛生管理。

1、加強管理，嚴格執行安全防范制度。

（1）本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡，并督促門衛把好大門關。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛生工作檢查都有園領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。

（2）開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年2月27日，我們開展安全疏散演練活動。第三，讓幼兒掌握簡單的自救方法，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。近年來我們堅持結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。

2、堅持抓好環境衛生和衛生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環境，長期堅持每天小掃，每周大掃，每月全面檢查，并進行評比，評比結果與獎金掛鉤，促進了工作的落實。

總之，我園將以此次幼兒園后勤工作檢查為契機，找出自己的不足：幼兒園保育員培訓方面、檔案資料的收集整理工作等方面，力爭在今后的工作中，結合我園實際，我們會不斷探索實踐，不斷總結反思，求真務實，真抓實干，努力搞好后勤管理工作，全心全意為幼兒服務，為家長著想，更出色地完善各項工作!

小學鎮中心自查報告（專業15篇）篇十五

按照萬府辦[]78號文件關于對全市鄉鎮便民服務中心建設情況專項督查的通知要求，鄉黨委政府精心組織，認真實施，對該項工作進行了全面細致的查漏補缺。目前，我鄉便民服務中心工作進展順利，開局良好，已進入試運行階段。現將自查情況匯報如下：

一、建立健全機構，強化組織保障。鄉黨委、政府高度重視，精心組織，多次召開專題會議研究該項工作，成立了領導機構。由鄉黨委書記李慶宗同志任組長、鄉長王顯飛、副鄉長張莉娜同志任副組長，各辦、所、中心負責人為成員的領導小組，由張莉娜同志對便民服務中心進行日常管理、監督和協調，進入該中心的各部門同志按照便民、公開、高效、依法行政的原則，承擔各自的業務受理、辦結和回復。形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓的工作格局。

二、加大投入，完善了便民服務中心軟硬件建設。在硬件建設方面。在鄉政府綜合辦公樓的一樓設置了石塘鄉便民服務中心(已掛牌)。一是投入資金3萬余元，對便民服務中心進行了必要的整治和修繕。二是新購置了檔案柜2個，電腦3臺，辦公桌椅7套，飲水機一臺,休息椅5個,放置了方便群眾辦事的紙、筆和眼鏡等。三是制作了便民卡和設立了公開欄。讓其了解辦事流程和注意事項，方便群眾辦事。

在軟件建設方面。一是所有工作人員必須在逢場天實行掛牌上崗，明確了中心負責人和窗口工作人員的具體職責，并制定了工作人員具體的考核辦法。年底嚴格考核，逗硬獎懲;二是大廳內設置了“用熱情溫暖窗口，把滿意留給群眾”的標語，向人民群眾做出了鄭重的承諾。對進駐辦理的各部門辦事流程進行了梳理，制作了便民卡;三是建立了“五項”制度，即首問責任制、超時默認許可制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制度。

三、優化服務環境，提高行政效能。便民服務中心是政府服務社會、服務群眾的第一“窗口”，是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，是新形勢下提高執政能力建設的有效載體。我們的工作人員在工作時間無空崗、溜崗和串崗現象，做到了文明用語，熱情主動，耐心細致的宣傳解釋，從未出現與辦事群眾爭吵的現象，受了一致好評。進一步轉變了機關作風，提高了辦事效率，增強了政府行政效能建設。

四、存在的困難。

1、硬件設施亟待提升。目前，我鄉由于受地理位置及辦公條件的影響，便民服務中心辦公面積不足，亟待擴大。

2、宣傳力度不夠，農村很多群眾不知道有便民服務中心，或者不清楚便民服務中心的職能和作用，造成群眾心里認為便民服務中心是一項政績工程、面子工程。

3、鄉級財政困難，硬件設施不足，無法完全實現現代化辦公。

五、下一步的運行建議建立鄉便民服務中心，是一項“民心工程”、“廉政工程”、“效能工程”。下一步，我鄉從加強宣傳、依法行政等方面著手，強化軟件建設和辦公場地的硬件建設。

一是新建鄉便民服務中心，在兩所一廳的建設上部署，把兩所一廳的底樓作為我鄉新的便民服務中心。并充分利用院壩會、宣傳欄、印發傳單等形式，做好宣傳工作，向人民群眾重點宣傳鄉便民服務中心的服務地點、服務范圍、服務內容，一定讓廣大人民群眾在盡量短的時間里知道中心，了解中心，讓他們認識到中心確實是好，確實便民。

二是依法行政，規范運行。嚴格貫徹落實《行政許可法》，嚴格規范職務行為。從建立健全各種制度規范入手，保證職務行為的合法、規范、文明、高效。實行“窗口受理、分流主辦、跟蹤督辦、辦結反饋”程序。在受理環節上，堅持做到符合條件立即辦、材料不齊指導辦、多頭處理并聯辦、上級審批代理辦、跟蹤服務主動辦。在辦理環節上，對屬于本級審批事項，及時予以辦理，對屬于市級以上政府或主管部門審批的事項，安排專人全程代為辦理，限時辦結。在回復環節上，全程代理事項辦結后，中心將辦理結果及時、真實地通知申請人。三是拓寬服務領域。目前，我鄉便民服務中心服務窗口只有七個，分別是計生國土窗口服務，民政窗口服務，糾紛調解服務，家電下鄉服務，農村合作醫療服務，農業政策性保險服務。下一步我們主要向生產領域和科技領域延伸。并開展代辦代理服務，基本工作流程是：群眾申辦事項，先由村級代理員接收、登記，辦好村級應出具的手續，之后移交給鄉便民服務中心。屬鄉級權限事項，中心在規定時限內辦結，并轉交村代理員回復申辦人;屬市級權限事項，鄉便民服務中心安排專人到市里全程代辦。

四是加強中心隊伍建設。一是提高鄉便民服務中心工作人員的宗旨意識和樂于奉獻精神，真正把群眾利益放在第一位，踏踏實實為群眾辦事;二是加強業務技能培訓，要讓鄉便民服務中心工作人員達到“一專多能，一崗多責”的要求。