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考研英語復習方案(優質15篇)

時間:2025-06-06 作者:LZ文人

英語是一門世界語言,通過學習英語,我們可以更好地了解不同文化和思維方式。英語學習需要堅持和持之以恒,以下是一些學習英語的秘訣和技巧,供大家參考。

考研英語復習方案(優質15篇)篇一

翻譯的問題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時的翻譯練習對這10分的翻譯題是會很有幫助的,在這兒就不多說了。至于作文,我之前有看到一種作文復習方法,感覺比傳統的背模板更新穎有效,現在拿過來供大家參考。

下面提到的方法使用到的工具就是人人電腦里都會有的軟件:word。

具體實現步驟:

(1)先裝一款帶有同義詞、反義詞、語法檢測功能的word,先不要急著動手,因為word可以幫助你改變初中單詞,但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后,買一本作文輔導書,從頭到尾全部看一遍;準備一本專門記作文筆記的本子,把你在書里面學到的所有作文范文與句型全部記下來。

(2)作文范文與句型記下來之后,現在就是考驗你的時候。你必須把所有的范文先看2遍(為什么要看2遍,而不是背下來再去打進word,是因為2遍可以讓你記住經典句型的大致框架,而不能整篇文章背出來,當你能背出來,在默寫的過程中,你就不會有自己的因素在里面,完全是復制了,這樣就沒有效果),然后在不看筆記本的情況下,把你腦海的范文默寫在word上,在你默寫的過程中,多多少少會加入點自己的思想,請你在寫完之后好好看看你的整篇作文,你應該為看到很多的紅色而開心,因為那些全部都是你的死區,然后把這些錯誤的原因,時態錯了,還是拼寫錯了,都記錄下來,經常拿著本子看。這是最難熬的一步,也是最有效果的一步。

(3)當你把所有的范文都記下來之后,你的錯誤基本上已經沒有了,也就是說該犯的錯誤都已經犯過了,語法已經基本ok了,剩下的就是單詞。接下來就找些作文題,自己先去寫,因為精彩句型已經在你的腦海里面了,你可以用初中的單詞寫下一篇結構漂亮但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗,這時候就需要最后一步來提升了,word的功能再一次發揮其強大作用了。把你作文中的一些簡單的單詞全部扣出來,將光標放在該單詞上,點擊右鍵查看同義詞,將簡單單詞全部替換掉。替換多了,這些華麗的單詞就是你的了,以后再也不會ithink了,而是ideem/reckon了。當你按照這樣寫完第50篇作文的時候,你的考研作文分已經被限定在20--25了,想低都不行。

最后強調:

1.真題的重要性再怎么強調也不為過。一定要重視真題,充分利用真題。它不僅是你練手的工具,還應該成為你深刻剖析命題規律、總結答題技巧、積累經驗的法寶。所以對每一套真題、每一道題型要做到精讀精解,“知其然,更知其所以然”,甚至我覺得有些小伙伴背真題的閱讀理解也是很好的方式,如果做不到,至少可以把里面的重點詞匯和句型弄明白,背一背。

2.考研英語的復習是一場持久戰,最后能取得成功的往往是那些能堅持到底、不松懈的“笨鳥”,不要覺得自己底子差就對英語失去信心,其實英語并沒有你想象的那么可怕,就那么幾道題型,好好鉆研,理清思路,培養語感,高分不是夢。

3.成功=方法+效率+堅持!

1.2017考研英語復習方法大全。

4.2017考研英語復習方法歸納。

5.2017考研英語完形填空復習方法。

6.2016考研英語語法復習方法指導。

7.考研英語完型填空復習方法。

9.2015考研英語寫作必看復習方法指導。

考研英語復習方案(優質15篇)篇二

英語閱讀能力是考查學員的一項非常基本的能力要求,閱讀的分值也是考研中比重多的一塊。閱讀的同時,既可以鞏固自身的詞匯,又可以檢測語法的掌握程度,同時也會潛移默化影響著寫作能力。研究閱讀仍以精讀為主,精讀的標準包括以下幾點:

1)文章里面出現的每個單詞都不是生詞,都能反映出來它的主要意思。

2)文章里沒有一個長難句,也就是說每一個長難句都能翻譯出來。

3)文章后面每一個答案選項都知道是什么意思,并且知道為什么要選這個答案。

4)文章每個題目的答案在文章中的準確定位。

希望嚴格按照這個標準來研究每一篇文章,目前這個階段,做對題目和把控時間,都不如精讀文章來的重要!

考研英語復習方案(優質15篇)篇三

這段時間是初級準備階段,重要的任務是打好基礎,這也是為什么這個階段需要大量時間的原因。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。尤其對于英語來說,基礎直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步,可以說,在這一階段沒打好基礎,接下來的半年你只能是在做無用功。

最關鍵最基礎的一點就是單詞。在這一階段,考生一定要多背單詞。哪怕這個時候什么題都不想做,什么作文都不想練,也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復,今天背10個單詞,第二天也許忘了5個,那么不要灰心,從頭再來,不僅要再背10個,還要繼續跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個中的哪些,記不住沒關系,你可以再次從頭再來。一個月之后,你的成就感會油然而生。

除了背單詞,這一階段大家也可以自測一下自己的水平,知道了自己的優勢劣勢,才能有的放矢針對性復習。建議大家選擇今年2017年的考題,進行一下自測真題模擬,讓自己了解一下考研真題,讓自己從現在開始緊張起來。

至于考研大綱,英語每年的變化都不太大,大家其實可以參照2017年英語考研大綱做復習計劃。

暑期7、8月。

沒有課業負擔,這將會是你效率最高的一個復習階段。這段時間一定要集中精力復習。在英語這門學科中,閱讀是最能夠提分的部分。事實上,無論是哪一種英語考試,閱讀題目都是有規律可循,有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閱讀,每天從早到晚,算下來大約能做5、6套,這樣的集中訓練,是最能提高分數的。

作文可以從這個階段開始準備。范文是一定要看的,不然從來沒有接觸過考研的你,肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的。看完范文就要開始模仿學習,建議大家保證每天一篇,要確保自己在考試規定時間之內寫完作文。同時,將自己的文章與范文做對比,有條件的可以請自己的英語老師批閱。

真題要從這個時間段開始做,主要任務是找不足和熟悉答題思路,也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

閱讀英語報刊和英語文章也是培養語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜志或者英語原聲影視劇,培養語感。

這一階段實際上已經進入了疲勞期,但英語這門學科難就難在堅持上。考研的同學可以在這段時間適當減輕負擔,但仍要保持熱度。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞,作文要堅持每天都寫,每天至少要保證一套真題,哪怕是做過的,也要繼續再做一遍。

作文范文可以在考前一個月集中背,但需要注意的是,這些范文不是單單背出來這么簡單,一定要活學活用,轉化成自己的,與自己的文章風格融為一體,切不可生硬的照搬照抄。

考研英語相對政治來說,絕對算提分容易的了,尤其對于那些基礎薄弱的學生來說,一年的時間,他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心,只要打好基礎,堅持學習,考研英語一定不會把你難住。

7.如何復習考研英語。

考研英語復習方案(優質15篇)篇四

一、單詞是基礎,我先把單詞搞定再進行其他的復習。

單詞幾乎是每個學習英語朋友的永遠的痛,考研英語當然就更不例外。現在很多研友都反映:單詞我記來記去,還是記不住。于是很多考生都每天抽時間背單詞,希望背下來之后再做題就有質的飛躍。提醒廣大考生,單詞記憶是要有方法和技巧的,同時還需要和其他項目的復習相結合,做到即學即用!

各位考生不要心急甚至因此而慌了手腳。這是每個考研的朋友都遇見過的難題,關鍵是看你能不能勇敢的面對它。記一遍記不住,就記兩遍、三遍,甚至反復記個7、8遍。也許你會說,我不可能有這么多的時間啊。對,時間是有限的。但是我覺得真正費時間的只有第一、二遍,以后的記憶只要在你睡覺前或者坐公車時“擠”時間記憶的。

二、英語語法太難了,過不了他我就拿不到高分。

考研中直接涉及具體語法的很少很少,而主要是間接的通過閱讀部分來考察語法知識點的。同時語法是純理論化的東西,很抽象。漢語也有語法,而且漢語語法的難度要遠遠大于英語的語法。但是中國人中真正懂這些抽象語法的人多嗎?又有幾個中國人看不懂、說不出、聽不懂漢語呢?語言僅僅是一種交流的工具,很多時候知其然就夠了,不一定非要知其所以然。所以,告訴大家,英語語法的復習不應該作為大頭,簡單的溫習一下就夠了,甚至可以不去管那些具體的“概念”,比如“限制性定語從句”、“非限制想定語從句”,只要能看懂文章,看懂句意就可以啦。

三、題海戰術,定能提高解題能力。

題海戰術本來是個好方法。經過大量的演練后,就能熟悉題型、掌握套路,以至“熟能生巧”。題海演練為的就是實戰!但是題海戰術有個最關鍵的前提:現在作為戰術演練的題型一定要和實戰的題型幾乎一致。如果所練習的題型和實戰不一致,那就失去了實際應用價值。就好比,要進行搶灘登陸戰了,你卻總在防空演習。可想而知,就算你的防空能力達到了連一只蒼蠅也飛不進來,也無法解決好搶灘登陸戰的問題。所以在這里鄭重提醒大家,盲目的題海戰術只能說是浪費時間、浪費精力、浪費你的激情……。這也就是很多朋友考研前做了300-500篇閱讀短文,命中率也不很糟糕,但是一到考研就只能命中50%左右的原因了!

四、只要把真題里的難句分析看懂,分析明白就可以了。

在閱讀訓練開始前看看難句分析,有的同學就認為只要把真題里的難句分析看懂,分析明白就可以了。其實不然,每篇文章里都有不同句型的難句,分析對了一個,也只是掌握了這一個。無法達到舉一反三,觸類旁通的效果。但是專門的難句分析書就不一樣了,那里面把各種句型一一羅列,每個句型里又列舉了幾十個句子,你把這些個句子掌握了,這種句型也就掌握了,再在考場里遇到這樣的難句就不會心慌了。就好像站在大街看汽車一樣,雖然看了很多輛,但是與到專賣店看到各種品牌汽車的感覺是完全不一樣的,所留下的印象也完全不一樣。

五、大量背新概念或者真題是復習最好方法。

大量背新概念或者真題對英語水平的提高是很有幫助的。但是前提有兩個:

1.你的時間必須充裕;。

2.有背誦英語文章的能力。有的人15分鐘就能背誦一篇英語文章,而有的人一個星期也背不了一篇。這一方面跟你的英語語感有關,另一方面跟你的天賦有關,所以不能強迫自己。能背則背,不能背就別背!

英語復習不能走捷徑,但是有巧勁,所謂“四兩撥千斤”,就是這個道理。這五大誤區,看看你占了幾個?如果發現自己也存在這樣或那樣的問題,不妨根據以上啟道君給大家的建議,好好休整一下復習路線,爭取復習不留盲點,不留遺憾!

考研英語復習方案(優質15篇)篇五

暑假期間我推薦大家采取參加輔導班結合自學的方式,這樣才能使學習效率最大化。

參加輔導班可以克服自己的惰性,更有效地約束自己、督促自己盡快進入學習狀態。多人一起學習,有良好的學習氛圍,同學間可以相互交流心得體會,學習經驗。最關鍵的一點是,輔導老師將教會大家掌握各種解題技巧,針對性強。讓大家在最短的時間內獲得最大提高。輔導老師就是教會大家提高效率,也就是教大家如何偷懶,術語叫做“解題技巧”。聰明的人才會偷懶,如果一個人連偷懶都懶得學,那是絕對無藥可救的。

課外自學是必不可少的,很多同學報了班就把考研任務交給輔導老師了,聽完覺得收獲很大,但課后不去及時反芻,結果造成消化不良,自我感覺相當良好,其實如我診斷的一樣,只是錯覺。子曾經曰過,學而不思則傻。課后復習就是要認真思考整理課上學過的技巧,趁熱才好打鐵,除此不能真正把老師傳授的技能轉換為自己的實戰能力。

這個階段的基本要求是加強基礎,強化技能。也就是需要同學們進一步加強英語基本功(詞匯識別、語法分析能力)的訓練,同時又要強化各種題型解題技能。

請大家根據我在下面提供的方案,自己制作一個詳細的學習計劃,把每一步復習都納入計劃中,這樣才不會感到復習雜亂無緒。保持清醒的頭腦才能提高學習效率。

1、詞匯。理想目標是,到假期結束的時候應該基本沒有詞匯死角。希望大家在詞匯方面不要打折。詞匯的折扣跟你的最終分數基本成反比。記憶的方法可以靈活多樣,詞綴法,聯想法,過量法等等,只要有利于記憶的都可以用。但務必要確保每個單詞有意識復習三遍以上。然后通過做往年試題來隨機復習。

詞匯復習盡量利用好自己的'零散時間。刪掉自己熟悉的詞匯、短語,然后打印剩下的內容,做成單詞卡片(a4的紙裁成4張,每張14個單詞)帶在身上,隨時隨地進行復習,幾分鐘就能復習一張單詞卡。

1)語法基本知識要系統掌握。可以看一遍教材(高中語法即可),不要做語法書后面的單選題(難度偏低)。可以做往年考研真題考過的語法單選。比較好的材料是完型填空,里面的語法考查經常很靈活,時常需要聯系上下文來解決語法問題。

2)語法在閱讀相關板塊(完型+閱讀+新題型+翻譯)中的最主要的要求是能夠拆分句子意群,然后從意群信息的角度來解釋選項的合理性或干擾性。這一點直接關系到閱讀中選項與原文進行比較時是否準確。句子意群的切分、理解方法可以參考我的長難句分析講義(有圖解)和答案。另外可以直接應用于翻譯和分解句子意群。

3)語法最重要的直接應用是寫作的準確性。這方面比較快的提高方法是練習漢譯英。大家可以使用新概念第二、三冊的課文來練習,將課本提供的漢語譯文翻譯成英語,再對照一下英語原文,檢查自己的語法是否準確。對于考研英語寫作要求來講,所選文章難度適中,用來練習準確表達非常有效。

語法時間安排上,每周拿出1小時來看書練習即可。

解決基礎問題的同時,還要強化各題型的解題技巧。在此階段,大家可以參加輔導班,有針對性地學習掌握最有效的解題技巧,提高效率。自己鉆研半天,往往比不上輔導老師幾句話的點撥。

課后自己投入一定時間及時復習,推薦大家先解決90年代中期以前的傳統閱讀理解、完型填空、翻譯和寫作。然后再做近10年相關考試題型。做完后,一定要認真分析總結,不能簡單為做題而做題。我經常強調的是求質不求量,以數量提高質量的方法非常落后,只能讓人淹死在題海中。

下面談一下關于各題型時間統籌安排問題和復習方法問題。解題技巧方面我這里不展開講解。對于各題型的解題技巧和模擬練習可以到我個人網站下載。

完型填空可以先從往年六級試題開始練習,六級難度略低于考研,是不錯的過渡練習。基礎比較薄弱的同學甚至可以從四級的完型開始做,里面的語法知識、邏輯推理能力考查和基本的解題思路從四、六級到考研是一脈相承的,從易到難完成三級跳。

完型填空建議大家每篇控制在15分鐘以內,每周三篇,個人可以根據自己情況增減。

1)速讀全文,把握大意。全文首尾句要細讀。各段的首句必讀。速讀時不要受空白處的干擾。

2)仔細閱讀,各個擊破。帶著主題,遵循先易后難的原則,先解決線索比較明顯的簡單詞匯、語法題。沒把握的先空過去,答完簡單的后再結合上下文,重新分析確定選項。

做題時要充分利用主題大意和上下文的信息提示作用,注意信息鏈的連貫,一致。多數題目可以通過上文信息獲得線索,部分題目需從下文尋找提示。

如時間充裕,可以做一下檢查。核對填空后的句子連貫性,詞匯語法的準確性,減少非知識性失分。如時間不足,可略去。

考研英語復習方案(優質15篇)篇六

經過基礎階段詞匯2-3遍的復習,詞匯量的積累應該相對穩定了。暑假階段的詞匯學習,已完成2遍詞匯復習的同學,可以不再按照詞匯書每天特別的摘出時間去進行單詞背誦,可在文章的研究中,對詞匯進行鞏固和暑假。

tips:

1)詞匯在中出現的釋義為需要記憶的重要詞義。

2)建立詞匯本,對于遺忘率較高的詞匯,進行整理并配上例句,每天都要進行復習和鞏固。

3)注意較為活躍的詞,在文章中的搭配和用法。

4)注意事項:

a)復習與記新詞同樣重要,要反復常考率的復習,復習,再復習。

b)單詞學習一天都不能間斷!

考研英語復習方案(優質15篇)篇七

2.如果你有把單詞書連續不間斷背6遍以上的時間和精力,那么去背單詞書。少于這個次數或者有間斷效果可能不是很好。

3.不用單詞書背單詞,不等于單詞不用背。

4.把最近12年的考研真題拿出來,其中最近的3年作為最后的模擬考試卷,在其余的9套中,把上邊所出現的不會的所有單詞全部挑出來,不留死角,只查這個單詞在試卷文章中或者問題里或者選項中的意思,不要其他意思。你會發現有很多很犀利的單詞幾乎每年都有,意思幾乎一樣,而且是非常偏的意思一樣。

5.其他的單詞或者意思完全不管,對于這點你如果不放心,那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下:今年英語大綱相對于去年大綱多出來的單詞背一下,去年大綱相對于前年大綱多出來的單詞背一下,前年大綱相對于大前年大綱多出來的單詞背一下,然后打住不向前推了。

閱讀理解中關于選項中作者是什么態度的單詞,什么想法的單詞,這類你每次選項都認不全的單詞的集合背一下。作文題材的單詞背一下,比如“地溝油”,比如“返鄉潮”,比如。。。這些你現在會嗎?不會先背下吧~然后夠了。

6.完型填空不需要張劍黃皮書星火新東方之類的所有專項訓練(沒大用),完型不管是復習或是模擬或是最后上戰場,花費時間最多不超過10分鐘,復習的時候花十分鐘做,可以多花點時間回來研讀分析。

7.如果你考研英語的目標是85分以上,那么忽略上條,如果是85分以下的任意一個分數,牢記上條。完型考的是你的感覺,不是語法。

8.不僅僅完型填空是考感覺,閱讀理解也一樣。

9.完型填空考的是你的感覺,閱讀理解考的是出題老師的感覺。所以張劍的閱讀150篇,新東方什么閱讀什么的,完全不需要(又黑了一下)。張劍閱讀150篇的上冊基礎篇對于我們平時的(不特指考研)閱讀能力還有一點點幫助,下冊提高篇就是坑爹篇。推薦每月一出的英語世界。

10.綜合8、9兩條,閱讀理解訓練關鍵就是真題,只有真題上是出題老師的感覺,是某一類人的變態思維。我們要做的就是熟悉這種變態思維。

11.有人說,真題不要過早做,效果不好。效果不好,只可能是兩種可能,一種是只做了一遍,另一種是全部都做了。之前已經提過,留最近三年作為最后模擬,另外9套試題吃透。

12.9套真題做的時候要控制時間,不要太久,否則進入模擬以及考試都會很不適應。花時間最多的事,是做完了之后對照真題解析,理解文章意思,更重要的是體會文章作者的意思與出題人的思路,這里強烈推薦張劍的真題解析(這里總算沒黑它),這本書貌似把每個閱讀的生詞好詞都整理出來了。分析的思路也很清晰,但是一定要注意,不管各種資料參考書上怎么寫,最后的效果是自己真正理解了文章,吃透了出題人的思路。

最后的效果可以給個參考,比如文章中有一個雙重否定,然后你就會猜出作者之后會有一個問題問是肯定還是否定,然后就沒有然后了。。

13.綜合10、11、12三條,大家會覺得,唯一的比較需要我們動手動腦的資料只有真題與張劍的真題解析,是不是太少了。其實我想說,真題是可以做很多遍的。

14.如果不算上用來模擬的三套卷子,那么你有9套,9套中一共有36篇閱讀理解。那么當你再做完第36篇閱讀理解,再回來做第1篇時,你會有發現,一切都跟新的一樣。。那么再做一遍吧,把文章所有的思路、細節、單詞,全部吃透,問題的問法吃透,問題的選項弄懂,當你又一次做到第36篇時,再回來做第一篇吧,如果你發現你還是會出錯,好吧,我們再來一遍,所有文章的思路、細節、單詞、問題問法、選項、我們再來過。。

等到有一天,你突然發現全部的真題文章我都懂了,問題都記住了,真題上的單詞都搞定了,問法你都熟透了,連哪句話來自哪篇文章你都了解了,你看著文章里一句敏感的話你就知道它會成為這個文章后邊的問題,甚至連哪幾年的考研英語試卷是哪個變態思維的老師出的你都能感覺出來了。這個時候,兄弟,你練成了。。。

16.對于閱讀理解,最后還有一點提醒:本就是一場考試而已,你要體會的就是另一種感覺---出題人的感覺,暫時適應這種感覺,通過了,然后拋棄這種感覺,僅此而已。

17.關于新題型,除了好好做真題外,可以找些其它的題做一做,新東方什么的都還可以(這里我也沒黑誰),但是還是要好好做真題。

18.新題型的文章都很難,訓練的時候不要試圖通過完全弄懂整個文章的意思來獲得正確的答案,首先時間不允許,其次沒有必要,最后如果你都可以通過這樣的方式把新題型做全對,建議不要考研了,早點出國深造吧。

19.你覺得lucy這個人名應該用he還是she這個代詞?你覺得隨便一個地名后邊應該用人稱代詞he還是she來代替,或是用it來代替?a段落最后的一句話都用but了,跟在后邊的段落是不是該轉折呢?你覺得以so為開頭的段落能放在排序的第一個嗎?類似的問題有很多,當你注意到了你會發現,新題型考察的實際上是你對段落句子甚至單詞之間的關聯的發現。

那么先把人名,地名,東西的名稱,人稱代詞,物品代詞,連詞,語氣次,表示原因啊、結果啊、總結啊的單詞劃出來,然后再來做題吧,那時候會不會感覺不一樣呢?這里推薦張劍真題解析的黃皮書,上邊對新題型的分析很到位(這里誰也沒黑)。

20.然后就是翻譯了,翻譯這個東西,我很水,所以不多說了。如果你的目標不是85分以上,那么按照自己的方法訓練下吧。對照著往年翻譯的評分標準,爭取5道翻譯共十分的題,每道得一分,然后你就五分了,然后你就遠遠高于全國各族考生2-3分的平均水平了。

21.最后的大小作文一起說吧。很多人說最后一個月來準備作文剛剛好,真心的,我之前真信了。后來發現那些說這話的人,要么就是英語考40分就無比非常特別滿足了的,要么就是雅思gre都過了拿了offer,然后考個研追求人生圓滿的。如果你是上述兩種人,真心的,你也信吧。

22.考研作文,參考書不建議看張劍真題解析上的作文部分,聽室友說新東方的挺好的,自己沒用過。當然張劍的不是說不好,這些比較經典的關于考研作文的參考書不是說不好,而是上邊的范文更適合欣賞,并不是和學習與重復。文章過于深奧復雜。

24.考研英語作文考察的東西,我想更多的是你對文章的結構把握,以及觀點的表達,同時也要背更多的熱點單詞。

25.還是先說下標準,如果你的目標不是85分以上,那么對于作文,你最后還是要回歸到一個叫模板的東西上,所謂模板,可以是別人,或者培訓班給的一個類似填詞,填句子的整段整段的文字,目的是你只要把作文給的插圖里的事物,意思用英語翻譯過來,然后填在相應的空里,一篇文章就出來了。

聽起來很強大的樣子,實際并不是很好用,而且模板是會重復的,總有那么幾個傻傻的會原封不動的搬上去,然后就可能是作弊什么的,反模板什么,然后分數就成了0或者很低的分數。這就是網上論壇里很多人所說的老師改卷子時“反模板”、“慎用模板”。

26.但是,還有一種模板,這種模板,不會造成上述的結果,反而可以得到很高的分數,而且考試的時候可以不占用你非常多的時間。這就是自己的模板。自己的模板,我個人認為,不應該是一段固定的英語,那樣跟25里提到的模板沒有什么區別,它應該是你面對一篇文章的時候,你是要寫議論文(考研英語作文大部分是議論文),還是記敘文還是什么的。

是要只說正面,還是只說反面,還是兩邊都說。或者你如何描繪所給插圖中的場景,進而生發出觀點,這些你都要形成一種模板,而且不只一個模板,要根據幾個比較大的情況來準備幾個比較寬泛的模板,然后用哪些句子,單詞都可以水到渠成。

27.之前說,不少人說一個月準備作文。我的觀點,三個月比較好,而且最開始的一個月可以比較放松的看一看。之后有一個比較好的訓練方式就是,自己構建自己的模板,然后找一本諸如考研作文160篇這樣的題材比較寬泛,文章不是那么華麗的參考書,對照著書上的題材,看著范文,然后根據自己的模板,把范文中可以用的句子用上,進而豐富自己的模板,把那個題目用自己的模板與話語再寫一遍。

這樣寫的多了,題材多了,情況見多了,自己的模板也變成熟了,你的表達能力也會隨之增強,然后,然后就是希望你們都能考高分了!

一、構詞法。

有一些單詞雖然沒有見過,但卻是由一些認識的單詞加上一定的前綴或后綴,或通過一定的變化得來的,對于這部分單詞,我們可以根據構詞法猜出其意思。例如:asthediseasedevelopedtoitsadvancedstage,thecancerisinoperable.其中inoperable這個單詞,根據構詞法拆分來看,in-作為前綴表示否定,-able作為后綴表示“能夠的”。中間oper是operate的省略形式,意為“手術”,再結合上下文不難猜出inoperable的意思是“不能動手術的”。

二、句間關系。

句間關系共有五大類:因果、比較、否定、轉折,并列。有時句中的一個單詞不認識,卻可以通過句間關系判斷出來。例如:agoodmanagercanrecognizeinstantlytheadeptworkersfromtheunskilledones.通過對比關系,不難猜出adept的意思是與unskilled相反的“熟練”。又例如:theteacherdidnotheartheknockatthedoorbecausehewascompletelyengrossedinhisreading.這是一個因果句式,通過“沒有聽到敲門聲”可以判斷engrossed的意思為“被吸引、投入的”。

三、解釋性成分。

有時候句子中提到一個單詞,也會同時做出對該單詞的進一步解釋,同位語就是最常見的。根據這些解釋性成分不難推測單詞意思。例如:capacitance,theabilitytostoreelectriccharge,isoneofthemostcommoncharacteristicsofelectroniccircuits.其中,theabilitytostoreelectriccharge是capacitance的同位語,根據它的描述解釋,可以猜出capacitance的意思是“電容”。

四、經驗常識。

還有時我們判斷一個單詞的意思不需要太復雜的依據,只需依據常識就能輕松得出結論。例如:abookmarkissomethingputbetweenthepagesofabooktomarktheplace.一種夾在書里面用來標記位置的東西,還能是什么,不就是“書簽”嗎?所以bookmark就是書簽,毋庸置疑。

把握以上四個依據,相信考研英語中大部分生詞都可以搞定,剩下的也很有可能是一些不太重要、不影響閱讀和做題的生僻詞。不過,即便掌握了猜詞法,還是要認真背單詞哦!畢竟積累是英語學習的不二法門。祝福大家都能有扎實的詞匯量,在考研英語的閱讀路上所向披靡,一往無前!

(一)合理安排每天復習時間。

春季正是考研英語基礎復習階段,具體每日的復習時間,需要根據自身情況而定。不管同學們基礎好還是差,都必須保證每天花在英語復習上的時間為兩小時以上。由于英語復習具備連貫性,所以定下計劃持之以恒很重要。

具體到每一天來講,早上晨讀時間的40分鐘當然屬于英語,而另外,上午從10點30左右可以開始正式的英語復習,堅持一個半小時。在春季基礎階段,只要的復習內容應安排為詞匯和語法,堅持每天兩篇閱讀,每日如此推進,日日不斷。在每天進行新內容的同時,在第二天可以用一點時間(半小時內)翻閱一下昨天復習任務,然后再進行當天的復習計劃。

(二)把握復習重點內容。

1.詞匯。

英語基礎階段以記憶詞匯為主。在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法:形象記憶法、聯想記憶法、例句記憶法、循環記憶法和同素記憶法。這五種方法中,聯想記憶法和循環記憶法這兩種方法比較好。

在備考實踐中,很多同學記憶詞匯都是抱著一本單詞書從“a”開始背起,一兩個月過去了,還是在被“a”的前幾頁,沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶周期大約一個多月,按這種方法記到字母z的時候,如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞,背到后來前面的詞就已經忘的差不多了,但是要不斷鞏固記憶的新詞,這個工作量也是相當大的。顯然,這種按字母排序記憶的方法不太科學。如果采用聯想記憶法,情形就不同了,這種方法是將詞語分解開來,把你主觀強加的兩個詞的意義結合起來,這樣來記憶的話就不容易忘記了;循環記憶也有此功效,每次及時回頭看前面的,反復之下記憶的效果會很好。

其實很多在準備考研英語的同學同時也在準備四、六級,兩者多是學英語,因此并不矛盾。因為四、六級考試幾乎包括了考研英語的全部內容,只不過程度比考研要輕,要知道研究生畢業的條件之一就是要有六級證書,所以兩者的關系不難平衡。

2.語法。

語法是很多同學的弱項環節。語法弱意味著不能根據有序單詞表達出的意思做出正確的反映,會造成信息鏈的斷裂,而只有當你分清了句子的結構之后,才能將閱讀、作文等內容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點:單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點,其實有三點都涉及到了語法。因此加強語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。

3、閱讀。

要想弄明白這個問題,首先要做到對癥下藥,仔細研究你會發現,其實閱讀題中純時政的新聞不多,而閱讀主要方向應該是科技、經濟類,尤其是社會科學類新聞,這在閱讀題中占比重較大。近幾年來,考研題幾乎都摘自國外的一些期刊報紙。比如《發現》、《商業周刊》、《探索》、《經濟學家》、《新聞周刊》等專業型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊,對于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。

(三)參考資料。

學習資料是學習向導,引導同學們的學習內容,所以選擇正確的資料,就表示擁有了正確的學習方向,方向對了才代表能夠實現好的學習效果。

(四)有效利用輔導班。

英語復習方面,不少同學都選擇了報班。在上輔導班之前,大家可以最好是對詞匯、語法這兩項有一定的了解,至少翻過一些參考書,這樣聽課的效果相對好一些。

同時,輔導老師推薦大家采取參加輔導班結合自學的方式,這樣才能使學習效率最大化。

一方面,參加輔導班可以克服自己的惰性,更有效地約束自己、督促自己盡快進入學習狀態。多人一起學習,有良好的學習氛圍,同學間可以相互交流心得體會,學習經驗。最關鍵的一點是,輔導老師將教會大家掌握各種解題技巧,針對性強。讓大家在最短的時間內獲得最大提高。

另一方面,課外自學是必不可少的,很多同學報了班就把考研任務交給輔導老師了,聽完覺得收獲很大,但課后不去及時溫習,不去加深記憶,結果造成消化不良,自我感覺相當良好,其實一切只是錯覺。

考研英語復習方案(優質15篇)篇八

主要跟大家分享一下我復習英語的一些方法和經驗。由于我是理科生,一直以來英語基礎就不是很好,所以我對它下的努力最多。我覺得,英語一方面是靠平時的積累,另一方面是考前復習時候的沖刺。身為理科出身的我,大學最頭疼的科目就是英語,盡管在平時的學習中也算努力,不過因為不系統,也沒有針對性,所以效果不是很好。我對英語的復習主要還是在決定考研后才開始的。

大家都知道,考研英語中作文和閱讀占據了很大的分值,這也就意味著詞匯量和常用詞組的日常積累非常的重要。很多同學都為背單詞發愁,我也不例外。所以我首先決定攻占的就是單詞。從2月底開學起,我先是找齊了去年考研英語的大綱詞匯,逐個記憶,遇到不認識或者不熟悉的單詞,我就整理在一個本子上,并把例句都添加進去,這樣做很有助于以后的復習。我背單詞主要是兩個時間段:早晨6:15起床,洗漱完畢開始背,一般是到7點,然后出發去自習室。在自習室復習的一天里,我除了遇到不認識的單詞,基本是不會主動背誦的。晚上回到宿舍,睡前我會再背半個小時,經驗故事《工科男考研英語76分:單詞且記且溫習》。每天我正經花在背單詞上的時間一共是1小時左右,就這樣,在暑假前,我基本上掌握住了大綱要求的所有單詞,其實背單詞根本沒有那么難,只要你能夠堅持下來。

其次是閱讀部分的準備。詞匯是閱讀的基礎,在把詞匯掌握了個大概的時候,我開始做閱讀理解,在這個過程中,要認真分析三、四套典型試題,掌握命題人的出題思路與常見陷阱的設置,提高答題準確性。在沖刺階段,我開始做真題閱讀,閱讀前后做了兩遍。完形填空部分在初期只做了幾套,基本都是在沖刺時做的真題。這期間我還用了也是大家都在用的英語黃皮書,對于復習也能起到很好的效果。

最后是新題型和寫作部分。11月中旬進入了沖刺接階段,我開始練了一些新題型、翻譯(都是真題里的),同時開始試著寫英語作文。這段時間我每天的復習模式基本上是今天做閱讀,第二天就寫作文+新題型+單詞。在掌握了翻譯技巧后,再配合一定量的'練習,就沒問題了。英語作文一定要自己寫模板出來。大概在考前半個月,這時候你也應該看了一段時間的作文了,收集一些優美的句子,特別是結尾發表議論的萬能句型,總結一到兩個模板出來,不用特意的去背模板,每篇作文用自己總結的模板去寫,寫上四五次你應該就能把模板熟練的背誦下來了,我當時總結了兩個模板,一個針對哲理型的圖片—適宜發表議論;一個針對社會現象的圖片—適宜描述并引申,每個模板都有150詞左右,尤其是發表議論的第三段,模板上我只留了半句空白,其余的都是事先背好的,考場上我只是在模板的基礎上填了幾個空而已,節省了大量時間去做閱讀。

最后:英語復習時間可以靈活掌握,但一定每天都要看,學習英語最忌“三天打魚,兩天曬網”!英語單詞一定要及時溫習,不僅要背新單詞,復習以前的更為重要。英語過線主要是靠閱讀+作文的70分,但別的題型也要了解并練習(閱讀40分,作文30分,已經占了總分的70%了,而且相對來說翻譯的10分是最難拿的,完形跟7選5考前用真題練練手熟悉熟悉就可以了。其實考研最重要的就是堅持,一定不要放棄自己的夢想!為了夢想拼搏、奮斗的日子總是美好的,希望大家都能美夢成真!

考研英語復習方案(優質15篇)篇九

詞匯是語言的基礎,任何語言的發展都離不開詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍然要在原來復習的基礎上繼續記憶詞匯,但對詞匯的記憶不是刻意的,要將詞匯放在真題閱讀中來記憶,在練習真題的過程中,將不熟悉的,不認識的單詞劃出來,經過多篇閱讀以后,考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。

考生自己應充分了解自己的學習內容和安排,認真聽取這一階段的課程。這一周,考生應該一邊聽課,然后隔天復習聽課所學知識,盡快消化,避免學過不復習,收不到實際效果。

。考試時問題的出現順序是:完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進行答題:寫作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問題的分值不一樣,給它們分配的時間也不一樣。

時間分配僅供參考:

寫作a節(15分鐘左右)、寫作b節(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時,有個別難題一時不能確定答案,而出現耗費太長時間的狀況。不要因為一個局部的失誤而釀成滿盤皆輸的局面。

。具體可以參考如下安排:

周一:

(1)要繼續學習詞匯。

(2)暫停一下英語課程的學習,要對閱讀強化和沖刺階段的課程筆記進行復習。

(3)安排固定的時間完成20xx年份的真題。

(4)堅持早晨背誦,晚上進行默寫,檢驗效果。

周二:

(1)要繼續學習詞匯。

(2)對閱讀課程筆記進行復習。

(3)對20xx年份的真題做分析,從單詞到句子,再到答案設置,逐一分析,體會對錯原因,對閱讀材料中的長難句進行分析,甚至背誦。

(4)堅持早晨背誦,晚上進行默寫,檢驗效果

周三:

(1)要繼續學習詞匯,回顧前一天的學習成果。

(2)對閱讀沖刺課程的筆記進行復習。

(3)堅持早晨背誦,晚上進行默寫,檢驗效果。

(4)完成20xx年份的真題。

周四:

(1)要繼續學習詞匯,回顧前一天的學習成果。

(2)對閱讀課程筆記進行復習。

(3)堅持早晨背誦 ,晚上進行默寫,檢驗效果。

(4)對20xx年份的真題做分析,從單詞到句子,再到答案設置,逐一分析,體會對錯原因。

周五:

(1)要繼續學習詞匯,回顧前一天的學習成果。

(2)對閱讀課程筆記進行收尾復習。

(3)堅持早晨背誦 ,晚上進行默寫,檢驗效果。

周六:

(1)要繼續學習詞匯,回顧這一周的學習成果。

(2)動手練習寫作文,整理屬于自己的作文模板并能靈活運用。

以上就是本周的'學習計劃,需要強調的是,無論復習哪部分題型,詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時間利用起來,抓緊時間,提高效率。

考研英語復習方案(優質15篇)篇十

在考研中,我意料之中的考上了報考的學校,也意料之外的英語得了80分的高分。在專業課和公共課的所有科目里,我在英語上下的功夫最大,格外用心,也確實總結了一些實際可用的經驗。

之所以要把考英語的體會當作重點介紹給大家,一方面是因為我考的比較理想,但更重要的一點是復習英語我確實有很多的感觸至今仍記憶尤新,我從心底愿與你們分享我備考英語的酸甜苦辣。

用心記單詞:使用科學方法。

單詞記憶相當令我頭疼,我曾經一天花5個小時記單詞,但效果甚微,有時感到頭昏腦脹,根本記不下來,我向前輩討教,他們建議我多做閱讀,在閱讀中背單詞,于是開始找一些閱讀資料,但因為詞匯量不夠,一篇文章看下來要查十多次詞典,相當的艱苦,完全失去了閱讀興趣。后來在一個已經過了六級的老鄉建議下,用了一下“奇跡英語背單詞8.0()”軟件。這套軟件剛開始使用沒什么特別,我幾乎都放棄了,但堅持了兩天左右,它的威力終于顯現出來,他能分析我記憶遺忘點,即時的讓我復習即將遺忘的單詞。這個曾經是我背單詞中的最大難點啊。

背文章,背好文章:語感的功勞。

當單詞量到一定程度,比如有3000詞匯,就可以開始背文章,這才是重點,剛開始,擴大閱讀量,不如單獨背一篇文章,找一篇好文章,背他個100篇,背的滾瓜爛熟,這時,你才會開始體會到那虛無縹緲所謂的“語感”。接下來,對其他文章的閱讀,就會舒暢的多。單詞也會在閱讀中迅速的立體豐富起來。

很多考生都有共同的感受就是有時候讀懂了但是做不對題目,有時候讀不懂反而能做對題。尤其是對于語言的學習,語感是非常重要的。我培養和增強語感的辦法就是每天都做到聽說讀寫英語。

關于聽,我當時是聽英語真題和一些英文電影歌曲之類的,現在聽力放在復試當中了,所以沒有必要專門聽做測試型的那種聽力了,但聽力還是以稍難度清晰些為好,這有利于培養你對英語的`認知與熱愛。

關于寫,我是經常寫英語日記或者感想什么的,后來做真題時我是每做一套題都把作文也按規定時間和要求寫下來的了,做完題后我還要對照和抄下范文,總之,從開始做真題,我每天至少寫一篇英語短文,我覺得這也很有用的,它可以在提高你的寫作能力的同時給你放松和自信,使你有良好的應試心態。

滾瓜爛熟于心:真題。

首先,一定要認真對待真題,可以說,你把歷年真題做熟了理解透了,即使你其他任何英語資料都不看你也能取得高分;其次,要制定明確的做題計劃,比如每周做幾次還有什么時間做等;再次,要完整地做真題,就是說,要在規定的時間內把整套題包括作文都做完,因為做真題就應該在考試一樣,這樣可以不斷增強你應試的能力和輕松自如的心態;最后,要反復做真題,在反復做的過程中對做過的尤其是做錯的題要多問為什么,只有這樣你才能達到使真題和真正的考試融為一體的境界!

我當時做真題大概做了五六遍,后來考試時我覺得自己都“麻木”了,沒有覺得考試題和真題有什么不同,我認為這很好的。

考研英語復習方案(優質15篇)篇十一

我是從去年2月份開學后開始正式復習英語的,一直到5月中旬花了將近3個月時間把勤思的精品講義扎扎實實的過了一遍,每天背單詞的時間都在3小時以上。其實計劃誰都會制定,但關鍵是執行。光說時間分配也沒用,關鍵是詳細過程及流程。

我的時間安排如下:

早起6:00-6:10分起來但不下床,這10分鐘用來復習前一天所學單詞;。

下午2:00-5:00,系統性學習一個新單元單詞并復習前一天單詞;。

早晚10分鐘都是在床上完成的,利用的是所謂的什么睡前睡后記憶力好還是神馬玩意。關鍵是中間的3個小時,我每天只背一個單元,但結合艾賓浩斯記憶曲線,比如今天背了1單元,那在1、2、4、7、15天后都要再復習一遍,這樣的話雖然每天新背的都只有一個單元,但是復習的確有4個單元。

我的前一個小時基本都在復習以前的4個單元,中間一個小時用來熟悉新單元的詞,最后一個小時用來記憶默寫新單元的詞。這樣下來3個小時基本把任務量完成,抱歉樓主記憶力不是特別好,但只能采取這樣的辦法了。

大家不妨也按照這個記憶曲線列一下自己的每天的進度計劃,你就會發現,一旦列出來后整個書的復習就是線性的了,每天都有每天的任務,這樣就可以強制性的逼自己去記了,因為斷了一天整個記憶時間序列就會被打亂。

二.單詞——后續計劃。

真的實打實的過單詞我就是那一遍,2月中旬到5月中旬的3個月時間。5月中旬到6月底,因為作業實在是太多,所以復習稍有松懈,但還是保證每天利用睡前起后的10分鐘來看一下單詞,只為了一直保持那種感覺。英語就是這樣,一段時間不學感覺就沒了,所以連續性很關鍵。

勤思的英語口袋書給我的幫助很大,非常精巧實用,每天都會在一些瑣碎的時間掏出來看,,直到考試前我總共添加了大概2500個單詞。

三.寫作(一)。

說來慚愧,我一篇范文也沒背。網上都建議說至少背個10篇范文神馬的,對于天生不喜抄襲只愛原創的我背范文太煎熬了。但沒背范文并不代表沒準備范文,只不過都是自己寫的。

其實這其中還是有很長的路的,比如剛開始我也背范文,范文基本都用詞高級,語句通順,還有一個很長很長的句子。可是我反復背完之后還是記不住,這是為什么呢?最后想明白了,因為不是自己的。而且現在作文批改的時候特別反感套用模板,只要感覺是模板那基本上就不會有高分了。就這樣一來二去我想還是自己寫吧。首先讀題,然后用漢語把要表達的先寫下來,最后再翻譯成英文。

優點:思維清晰,邏輯合理。

缺點:容易寫成中式英語。

解決辦法:多積累英語常用結構,靈活使用被動、插入、從句等。

四.寫作(二)。

首先,我為什么只準備了7篇,一是因為時間不夠,本來是想準備10篇的;二是因為10篇差不多就夠了。別忘了,歸納總結演繹也是一種能力。我就是在看完歷年的作文真題后的基礎上對所有的題目進行了歸納總結,找出他們之間的相似的相近的予以排除,再把可以歸為一類的整合,就這樣下來,你要準備的也就10篇左右了。

下面是我考研期間寫的作文方法,僅作參考。

1、反模板,重積累(詞組、句式)。

2、行文不追求好句子,追求思維清晰、邏輯連貫。

3、少語法、時態錯誤。

4、只用一個長句,多用拆分結構,如倒裝、插入等。

5、銜接得當,至少3種銜接詞。however,incidentally,fortunately,副詞可單獨做銜接詞。

五.時間分配。

1、完形填空(15~18min):通讀全文(少停頓、3min)——填空答題(10~12min)——通讀檢查(2min)。

3、新題型(15~18):看選項——讀全文定邏輯關系——填句排除加審查。

4、翻譯(15~20min):看全文——順翻——組織語言。

5、寫作(45~50min):小作文15min,大作文30min。全場應留10min檢查。

英語學習不是一朝一夕的事,也不能急于求成,只有持之以恒,刻苦努力,循序漸進地扎實學習,才能取得較好的學習效果,真正提高自己的英語水平。

考研英語復習方案(優質15篇)篇十二

考研英語有哪些復習訣竅呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。

1.做真題前要不要拿模擬題練手,熟悉套路后再上手真題?對于模擬題,你可以拿著模擬題背單詞、找語感這沒問題,但是請你不要把它當真題來認真研究其出題規律以及答案設置。套用論壇一位前輩的話“要是你從模擬題中總結出來解題思路那你真是莫大的悲哀”,因為模擬題頂多和真題文章出處是相似的,但是題目設置絕對相去甚遠,所以你要是糾結對錯而仔細研習其答案解析那就得不償失了。

2.做真題很珍貴,做完了后來就沒有題做了怎么辦?黃皮書的使用說明里有一句話是:那些考研英語成績在75分以上的大部分考生是對真題至少研究三遍以上的。真題珍貴是珍貴,但是你不能一直拖著不做,你不反復吃透真題那想取得理想分數就是癡人說夢。回到前面的問題做真題很珍貴,做完了后來就沒有題做了怎么辦?答案是:重做一遍,能做多少遍就多少遍,對于基礎一般的同學建議至少兩到三遍,但上不封頂。

3.記憶力很好,做完一遍之后記得答案,以后都是白做的了怎么辦?要是今天做完真題明天重做一遍肯定不稀奇,可要是一個月后再做呢?兩三個月后再做呢?你還記得嗎?所以真題是要一遍一遍去“輪”、一遍一遍去體會的。而且根據我后文說的每做一遍的重心不同,在后來做真題的過程中即使你依稀記得文章的大概意思和選項也無妨,這個時候請你選答案的時候更加慎重,不要像第一次一樣自欺欺人的就選了,而要以可以令人信服的理由選出答案。

4.我所得知的大多數人(包括自己),在做第二遍以上的時候做題時經常發現,不少以前做對的題現在做錯了,這是為什么呢?這很簡單,因為你當時這個題目輕易的排除2個選項后剩下1個強干擾項時,由于你人品好或者你以一些欺騙自己的手法選出了正確的答案。但是現在,由于“記憶”的有限與殘缺,你區分不出你當時情急之下選出的正確選項。所以請不要擔心越做錯題越多,這其實是一件好事,因為你越做越將你先去做題時沒暴露的問題暴露出來,而此時暴露問題總比你考試暴露出來要好罷。

好了,早做真題是必要的,可是真題那么多,難道我里面從八幾年的開始做起嘛?這個當然沒有必要。我建議真題從97年開始做就好,太久遠的參考價值不大,何況吧,太久遠的命題人可能~都掛掉了,你還研究人家命題思路干嘛呢對不對。也就是說我希望大家做真題從97年做到12年,但是不是希望大家一次一口氣從97年做到12年。眾所周知,真題雖說都是真題、都是一脈相承的命題思路,不過肯定是離現在越近的真題參考價值越大、含金量也越高,所以我不希望大家一下子把一些極為重要的真題浪費了。比如可能有些13年的考生第一次試水就是用的12年真題,我想說這真是暴殄天物。那要怎么做呢?我給出以下安排,大家有一個總的宏觀了解后可以自己根據自己情況調整。

真題首先要掐頭去尾。掐頭是指從97年開始一直到01年真題,這一部分真題和13年有些出入;去尾是指09年至12年這最近四年真題,它們和你13年在考場上考的東東最為神似和一致;當中的02年到08年這七年則作為另外的一個獨立部分。

對于“頭”,我建議大家五一開始一直到六月中可以開始做,鑒于其完型只有10題,閱讀卻有五篇每篇4題,和現在考題設置有點不一致,大家可以不用掐表(掐表這個詞我有我的定義,后文單獨講)做,請大家以大概每周兩套題的速度完成“頭”,。我給大家近6周是因為這段時間鄰近期末考試很多人要估計本科課程,并且剛剛上手真題需要一個自己探索如何研習真題的過程(如何研習我也放在后文講)。如果是二戰或者在職的同學可以自己調整。這五套真題由于完型只有10題并且木有新題型,題量比較小,大家可不要錯覺這就是你13年考試的情形哦。

對于“中”,我建議用從七月開始一直到八月底的這兩個月暑期黃金時間搞定(六月中到六月底留給大家處理期末考試,如不需也請自己調整)。建議用約一周一套真題的速度(其中02、03年這兩年沒有新題型大家可以稍微快一點),8周完成02-08年七套題。這個階段請大家練習時注意掌握時間,即使不是一套一套的練習甚至連閱讀都是一篇一篇做的同學也請掐表,其中02、03年這兩年沒有新題型大家可以稍微快一點。提醒一下,對不喜歡一次被摧殘3個小時的同學,可以作文不寫(作文一般是單獨練習的),也可以把各個題型分開做:比如今天做完型明天做閱讀后天做新題型大后天翻譯,但是千萬不要把閱讀的四篇也分開做,那樣效果就不是很好。

對于“尾”,我想把“尾”稍微細分一下:09、11、12年作為一個部分,10年單獨一個部分。這么分目的可能很多人猜得到,那就是難度問題,10年閱讀的難度出類拔萃啊呵呵。建議十一月下旬以后把這四套真題用作模考,模考的意思就是說大家找一天完整的下午,在一個一般的自習室整套練習,從14:00做到15:00,包括作文。我把10年單獨提出來是為了打擊大家用的,建議大家在自己覺得自己先前做真題對很多、叼的不行、有上論壇發群嘲帖的時候自己練習一下,讓自己找到平衡的位置,不要過于自傲,小心大意失荊州。

再來講一下我先前提到的掐表。掐表不是要你做題的時候像百米賽跑的裁判一樣拿個秒表單純的掐時間,而是自己掌握做題快慢節奏的一種方法。比如練習4篇閱讀時,第一篇做慢了后面就要自己加快節奏,而如果有一篇做的快了大家就可以再看看這幾題。我希望大家參考我的掐表方法:對于每一篇閱讀,我會首先看一下表,在文章抬頭記錄幾點幾分開始,然后看五個題目并劃好關鍵詞然后馬不停蹄的瀏覽一遍文章后再記錄幾點幾分,最后對著文章做題做完題后記錄幾點幾分。比如15:05-15:07-15:22,就表示我15:05開始,用兩分鐘預讀了題目和文章,做五道題用了15分鐘,總時間17分鐘完成這篇閱讀。多多堅持這樣做,到后期你就會有收獲。

最后講一下對于每一遍研習真題的要求,我覺得以下部分是本帖的重中之重,請大家認真看。

每一遍做真題需要達到什么要求我相信這是很多人不知道的,為此很多同學有不同程度的困擾,不是一個勁的往下瞎做真題就是在一套真題上徘徊不前總覺得自己還有地方沒有搞懂。我覺得這是一個非常重要的問題,因為之前選好了真題、有了做真題的計劃,可是最后每一遍研習時沒有研習好那也是沒有用的。關于這個問題很多機構的老師都會在輔導課上教導大家,表達各異但總結起來差不多:做真題要做到沒有一個單詞是生詞、沒有一個句子是難句、每個題都要弄懂原因。

這本身并沒有錯,可是我覺得這如同告誡我們不要說謊一樣,本身是正確的可是實際幾乎不可能完成。我相信所有的同學包括考高分的同學最后上考場也一樣有不認識的單詞、也會有某些長難句看不懂、并且有些題就是理解不了為什么是對的。我想說這很正常,大家不必糾結于此,因為沒人需要考滿分,何況你考研不是只考英語你不能過分投入于英語的戰斗里。相比于那些理想的指標,我更偏向于根據我的經驗,提出一個更符合現實的處理真題標準給大家。

第一遍我覺的主題詞應該是打基礎。做完真題后首先對答案(如果可以的話請要你的同學幫你對答案然后不給你改,直接告訴你錯了幾個然后你自己重新檢查修改一下。如果你把你對的改錯了那么恭喜,你暴露除了你原本混對的題;如果你把錯的改對了也一定要看看解析和你的想法是不是一樣),然后直接看一下你做錯題的解析試試以現有的詞匯和句子理解水平你能不能看懂。然后請對著黃皮書給出的生詞本認真學習,看清楚,是學習而不是隨便那么一看。不管你認識還是不認識,每個單詞的中文意思你都要背(超綱詞匯盡量背,實在背不了就算了)、每個單詞的例句你都要看懂。然后再背完單詞的基礎上學習黃皮書給出的長難句解析,還是一樣,不管這個長難句你看不看得懂請你以嚴謹的態度都學習一遍。學單詞和長難句時要學會把不會不熟的做記號,這會為你后續工作帶來便利。在看完單詞和句子之后就可以看每個題的解析了,你要看看每個題的解析,看看黃皮書破解真題的思路,即使不懂也不要緊,真題不是一遍就能研習懂的。最后做一項工作就是,把整篇英文在心里一句句的翻譯給自己聽,如果不會就參考黃皮書的全文翻譯。最后這一步是極為重要的一步,不僅可以檢驗你之前學習的單詞和長難句,還可以增加你的翻譯功底,對于翻譯題型和復試中可能的口譯文獻都是極有裨益的。這一遍下了后,你就可以說過完一遍這套真題了,即使還可能有地方不懂。

第二遍的核心應該放在題目上。還是先做題并對答案(如果只有一本真題,請無論做第幾遍在真題上都用鉛筆,在真題的詞句解析和題目解析則可用其他筆,有幾本真題的我就不說了,愛咋咋)。之后依舊看單詞和長難句,不過這次是看,不需要想第一遍那樣看得那么仔細深入,會的一帶而過,主要看看第一遍那些做過記號的`不熟的難的內容即可。這一次對于題目的處理就要深入,以前做對現在也做對的題基本不必看了,以前做錯現在做對的題可以看看自己思路切合解析沒有,以前做對現在做錯的題要好好看看(說明你以前是混的),以前錯的現在還錯的是你的軟肋、作為重中之重。此外,每個題目的錯誤選項請你都在解析書的題目旁邊標注原因(比如無中生有,張冠李戴,程度過深之類)。最后快速心里翻譯一遍吧有空的話,增加語感。

第三遍及以后的n遍的核心應該放在思路上。做題、對答案、看單詞長難句、看題目解析、翻譯這些照舊就不用說了,不要把這些當負擔,這些都是一遍比一遍輕松的。此外要把思路的研習放在你的議程上,這里說的思路有兩個:原文作者的思路和命題人的思路。研究原文作者的思路就是說你要弄懂西方作者的行文思路(典型的行文思路有幾種:開門見山、花開兩朵、起承轉合等)以及每一段的主題句如何設置的思路。命題人的思路更為重要,關系到你如何破題。大家要學會破題,而不是盲目的跟著解析說看哪一段的哪一句之后呢這個選項是對的或錯的,這樣很容易造成你依據答案找解釋。所謂破題就是要找到題目的可破之處,你要仔細琢磨每個題干和選項的關鍵詞以便自己精準定位于文章,找到出題段進而深入找到解題的那句話。

第一遍打基礎,第二遍鉆題目,第三遍及以后悟思路。第一遍和第二遍應該是比較明確以及易于操作的,而后面的悟思路則是比較只可意會不可言傳的東東。但是不管如何,我希望大家把真題堅持著做下去,做一遍提高六七分分這個說法我覺得是比較靠譜的,希望大家早做真題多做真題。

考研英語復習方案(優質15篇)篇十三

思路:在前期的3-6月基礎復習階段,相信很多考生已經或多或少地掌握了一些詞匯和語法知識。本階段,除了重復地記憶單詞外,還應將重心傾向于各個題型的專項訓練,并在此基礎上溫習前期的詞匯和語法知識。

2、每三天寫一篇作文或做一篇翻譯短文,并參考給出的譯文或范文反復地推敲,總結出一些容易犯的錯誤(最好能在不斷地訓練當中將它們規避掉)和需要掌握的技巧等。

3、可以將做題過程中遇到的詞匯、語法點或好的句式用筆記錄下來,以作為復習資料進行積累。

所憶后一個月:吃透真題,掌握技巧。

思路:強化階段的復習還應集中在真題的訓練上。

鑒于暑期的復習時間相對比較充裕,大家可以選擇題量比較多的真題冊來進行訓練,最好是從最早的年份開始做起,以不斷地熟悉考研英語真題的題型設置,并總結出命題規律和相關的解題技巧。

可以計劃每周做一套真題,每天只做一到兩個題型(在開始做真題時,可以適當地放慢做題速度)。

真題:可以選擇在規定的時間內完成一整套真題,并在做完每一套真題后,將做錯的題目做好標記。

閱讀理解:先不要著急立即查看答案解析,而是再閱讀一遍題干,然后帶著問題再閱讀一遍英語原文,力爭在全面理解的基礎上選出正確的答案,只有這樣,你才能真正地在吃透整個試題原文的基礎上形成自己的認知,不斷地提升自我的思維和判斷能力,進而總結出自己的解題技巧。

寫作和翻譯:大家可以將自己的習作和譯文與真題冊中給出的參考內容進行對比,以找出思路和語言表述上的差距,并做好筆記,以獲得不斷地提升。

推薦書籍:《考研真相高分突破版》——一句一句解析真題文章,不用查單詞,不用查語法書,超級詳細的解析,徹底幫你夯實基礎,是第二階段復習必備的真題!

適合:基礎不好的人。

(3)定期回顧,查漏補缺。

1、在強化階段,除了做好專項訓練和真題訓練外,每隔2周或3周溫故之前記憶的詞匯及掌握的語法知識,并翻閱做過的錯題,以加深印象,避免做題時再次出現類似的錯誤。

2、對于發現的詞匯、語法或理解漏洞,一定要通過查閱相關資料或上網搜索等方式去及時地彌補,以做到放過任何一個知識點。

以上復習規劃適合基礎薄弱的寶寶們,考研英語一暑期復習規劃,酷夏雖然難耐但是沒有什么能夠澆滅一顆火熱的心!

考研英語復習方案(優質15篇)篇十四

可以說,詞匯的復習應該貫穿整個考研復習過程,因為它是做任何題目的基礎。所以,大家應該樹立這樣的意識,背單詞應該是在打一場持久戰,從我們開始打算考研的那一刻開始,就要開始背誦單詞,直到復習的最后階段,單詞要成為考生每天復習的一個基礎環節。原因有兩點:第一,單詞要循環記憶。第二,每天背誦會產生語感。那么,在考研復習的中后期,單詞要如何背誦呢?我們已經背誦過考研大綱詞匯,這個階段需要做的事情就是要不斷的重復復習,重點背誦核心詞匯以及相關的常用短語。做到對單詞的基礎含義,考研常見熟詞生意,以及常用搭配充分的了解,熟悉,爭取做到熟練使用,只有達到以上的程度才是對考研詞匯完全掌握。考生每天背誦單詞的時間不要超過一個小時。要合理分配時間。建議同學們可以把時間拆解開,分成幾塊來背誦單詞。因為只有在多重復的基礎上才能達到最佳背誦效果。所以,大家可以選擇早上,課間,飯前飯后,睡覺之前背誦單詞。這樣反復多次背誦,效果為最佳。

閱讀時整個考研英語復習過程中最為核心,最重要的一項。在復習的中后期,各位對閱讀的復習不能有一絲松懈。把它當做最核心、最重要的任務來對待。"得閱讀者得天下"。考生在這個階段還是要加強對真題的把握。除此之外,還要不斷訓練語感和擴大閱讀量。

多看考研閱讀來源文章,既然大部分短文選自當代的報刊雜志,那么在日常復習中,多參考一下考研英語閱讀文章,當然是最好的方法,培養語感的同時,還幫助自己分析句子結構。同時。自己動手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結構特別是長句、難句必須多看,自己動手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂,答題才有真正的把握。

這種新題型考查考生在語篇角度上對全文脈絡的把握,能有效地測試語意連貫性和對行文思路的把握程度,它需要考生對上下文意思準確理解后,從大意的角度進行迅速匹配,看似簡單實則不易,因此倍受出題者青睞。那么,在復習這種題型的時候,要基于幾種技巧。技巧一:前瞻后顧仰,尋找"信號詞",回到選擇項中篩選。技巧二:濃縮句意,意義匹配,整體把握。技巧三:以段落為單位梳理文章脈絡,留意文章的起承轉合。

作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題,所以,各位在這個階段應該增加對詞組以及好的句型的積累。可以多背誦一些作文,重點背誦好的句型以及短語。多積累才能自由使用。

以上,就是給各位在這個階段的復習的幾點建議,希望可以幫助各位。最后希望大家在這個階段復習順利!

考研英語復習方案(優質15篇)篇十五

每年考研后都有不同類型的同學人對真題做出不同的評論。到底哪種評論是合理的?我覺得這要取決于同學們的自身基礎。其實,每年的考試難度都基本相當,考研英語命題人經過多年的磨練已形成了一套成熟的運作體系,其命題人員、命題思路具有明顯的延續性和穩定性,就算個別題目有爭議但試卷整體上符合“測試學”的各項標準,具有很好的科學性。在考完試后考生一般來說大都具有以下四種態度:要不認為本次考研英語試題太難,簡直是變態,強烈抗議!要不認為比較難,但歷年考研都是這樣,沒有辦法,“我為魚肉,他為刀俎”;第三種人認為還行,雖然個別題目比較難有爭議,但是過最低線應該沒問題。這種心態的同學比例大概是21.55%左右;另為還有極少左右的同學認為題目太簡單,命題人是iq太低,這種人要不基本功很扎實,要不就是太虛偽。這種超級牛人占的比率太小,不屬于我們討論的范圍。我們主要關心其他兩種同學(第一種和第二種)為什么不成功的原因:

1.缺乏合理的總體計劃。凡是預則立,不預則廢。任何事情要想辦好,必須要有計劃,而且是正確合理的計劃。考研英語復習也不例外。絕大部分考生復習階段都必須經歷三個階段,初級基礎階段,中級強化階段,最后沖刺階段。每個階段都是不可避免的,不可跳躍前進。初級基礎階段必須以背單詞為中心,堅持以單詞和真題練習相結合的原則不動搖。時間一般從3月---6月。中級強化階段必須以專項練習為中心,堅持復習鞏固自己背過的`單詞。時間一般從7月---11月。最后沖刺階段必須回到真題,適當做模擬題,查漏補缺。如果一開始就落后于別人的人,準備時間稍后,卻又不能更刻苦的話,只能等來年再搏。

2.盲目追求背單詞的方法。所謂的詞干法,前后綴法,象形文字法,鸚鵡學舌法等等。其實很多單詞背誦的方法就是一個---不斷重復。如果重復背誦的單詞仍然會混淆,那么就把相似易混單詞拿出來對比記憶。客觀的說,任何方法都是有用的,但最有效的方法還是重復,溫故而知新,不斷practice才可能記憶牢固。更有些同學,片面地認為成績不好就是詞匯量不夠,自以為是的認為,如果自己詞匯量能達到兩萬以上,考研肯定沒有問題。所以開始背字典,背gre單詞。殊不知考研與國外考試不同的地方是我們更注重詞匯的使用,更側重對一詞多義的考察,也就是我在課堂上說的灰色詞匯,即灰詞,如果單詞意思不背全面,相似易混單詞不對比記憶清楚,那么就很難把握句子的準確含義。

3.舍本逐末,盲目泛讀。

很多考生聽說考研的文章都是來自于native的文章,所以買了大量的雜志,比如,《theeconomist》、《thetimes》、《newsweek》、《time》、《usatoday》、《washingtonpost》、《nationalgeographic》、《businessweek》、《thenewyorktimes》等報刊雜志,甚至每天看chinadaily等。其實,看國外的雜志都會有很大的挫折感,深受打擊,生字很多那是不用說了,就算沒有什么生字,也不知道在闡述什么。(看chinadaily除外,因為大部分內容肯定都和祖國欣欣向榮的發展有關)其實,我們不主張大家舍本逐末,花太多時間去研究國外雜志,我們主張“三個一切”,即“一切從大綱要求出發,一切從解題需要出發,一切從原文事實出發”。所以我們必須掌握大綱范圍內的所有知識點!而大綱范圍之外的沒有任何必要掌握的超綱詞,或者什么歷史文化的東西都不值得現階段考研的同學花寶貴的時間去“研究探討”,去鉆牛角尖。命題組的人很清楚我們的研究生公共英語考試不是專業英語考試。不重視大綱要求我們掌握的知識點,盲目追求解題技巧,猶如蓋空中樓閣;相反,不好好珍惜時間,不重視大綱,盲目亂背俚語,成語,字典,無的放矢去研究美國的地理歷史人物,去追求高級別的實力素質則無異于學習屠龍之技,自掘墳墓。

4.題海戰術題不在多,做精就行。我們不以做題多或少論成敗,我們只看準確度和速度是否平衡和諧。做題的目的在于:a。鞏固自己背過的大綱單詞。b。研究真題的規律,正確答案的特點,錯誤答案的特點,出題的出處,常見考點知識點。c。自己買的復習資料是否每篇文章都能做到和真題類似,不是的話是否有大綱的知識點,可以當做泛讀材料;如果風格另類,超綱詞過多就放棄罷了。因此,在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的好練習是必要的。做題目的時候要會分析,總結,是否和我們課堂上講過得題型類似,運用得是什么方法,為什么自己做對了,為什么自己做錯了。前后要聯系起來,這樣才會得到更多的經驗和教訓,才會胸有成竹進考場。精讀是泛讀的基礎,離開精讀盲目追求泛讀無異于走馬觀花,囫圇吞棗。初級階段應該以精讀為主,強化階段精讀和泛讀應該持平,而沖刺階段要提高做題速度,可以讓泛讀多一些。補充說一句,沖刺階段也不能大量做模擬題,模擬題雖然能起到熱身的作用,但是它畢竟是模擬,只有真題才是最后的模擬題。所以做模擬題要用批判的眼光去看,不要以為模擬題做得很好而掉以輕心,不要因為模擬題做得太差而失去信心。

5.好高騖遠,自暴自棄考研需要激情,更需要理性。不少同學剛開始準備考研的時候,都以為自己屬蛇的,蛇能吞大象啊,或者就擺出意志堅韌,性格剛強的樣子,不切實際地去買一大堆的書,什么牛津語法大全,薄冰語法,朗文大字典,張三閱讀250篇,李四閱讀380篇寶典,王二作文速成法,劉大師10句成文必殺技等等。但是,盲目買書不如只研究真題!真題如果能做到沒有一個生詞,沒有一個難句,沒有一個迷惑選項就一定能考到75分以上!相反,書越多寶典越多就越分散精力,就越有挫折感,就越不能堅持到底。很多同學書的前幾頁很認真,筆記也不少,但在往后翻,就很干凈了。考研的語法其實和高中的語法差不多,只是句子更長些,插入成分更多點而已,根本不值得花時間去研究語法字典。如果要把這些寶典書籍看完研究透,那可能等到2080年才可能分析完研究完吧?所以,大部分同學中途就被書壓得透不過氣來,逐漸產生畏懼心理,失眠做噩夢,自暴自棄了。報名參加考研的人總有不少同學會選擇逃避而不進考場,或者考完英語后,就不想第二天再進考場。其實買一兩本書好好做,真題好好研究,時間就差不多用完了。英語學習是“逆水行舟,不進則退”,千萬不要快樂學習,三天打魚,兩天曬網。我們在合理的計劃下持之以恒,就會成功。

但有趣的是,每年歷史都會重復,都會有人來做綠葉,考研不是重在參與,如果后來人能越早看到這篇文章并且越早從中吸取教訓改正自己,那么我的目的就達到了。

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教學計劃要反映教學目標的具體內容和達成方式,為學生提供清晰的學習指導。接下來,我們一起來看看一份優秀的教學計劃范例,相信會對您有所啟發。很多遠古時代的生物已經滅
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