檢討書的重要性在于能夠促使我們從犯錯中吸取教訓，并為自己的未來發展做出更好的規劃。小編為大家整理了一些很有參考價值的檢討書范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇一

尊敬的老師：

我是你的學生李xx。今天，我和你一起寫了這本評論書，我遺憾地向你展示了我對這種不良行為的深刻理解以及我決心不遲到。我一走進學校，老師就一再強調所有學生都不應該無故遲到，但我遲遲沒有理由。關于遲到，我覺得有必要說事情的通過是這樣的。

兩個月前開始的。三月初，我遇到了一個非常特別的女孩。在一起的一段時間里，我們在一起。她要參加入學考試，所以我每天都得很晚才上學。我愛她，所以我想陪她，所以在這期間我每天睡得很晚。另外，我每天都要在烈日下訓練，我有很多運動，所以我每天都很累。很久以來，我的身體有點不知所措，所以今天我選擇了遲到。雖然我知道遲到是不對的，但我還是遲到了。所以我認為這是必要的，但也應該把這篇書面復習交給老師，讓我深刻反思自己的錯誤。

對不起，老師。我犯了一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我無故遲到很生氣。我也知道，對學生來說，確保每節課都準時、不遲到、不缺課是一項基本責任和基本義務。但作為一個學生，我甚至沒有做最基本的事情。現在，我平靜地思考著，我逐漸意識到我會為我犯下的錯誤付出代價。

檢討人。

20xx年xx月xx日。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇二

尊敬的校領導、班主任及我的任課老師：

很抱歉我直到現在才交這份檢討書給您。我應該當時就認識到我自己的錯誤行為的，當時就應該把這份檢討送來給您。今天整個一下午，我都沒有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學回家的路上，我一直在思考著怎么寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表著一份真誠實意，在思考的同時我也在深深的反省著自己的行為，真的深感愧疚!

學校從我們上高一就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把它們當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。一絲不茍地認真好好學習，遵守學校紀律和各項規章制度是我們每個學生應該做到的，也是我們可以做到的。同時守時、守紀律也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為21實際的當代學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有萬圣節，也不了解萬圣節，卻隆重的去過萬圣節一樣。我們都在無知中遺失了紀律。由于我昨晚學習得較晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午飯就睡了午覺，到出發上課的時候爸爸叫我起床，我下意識的答應了卻沒有真的醒來，也沒有及時感到學校上課，被年級主任抓了現行。今天下午一次不起眼的遲到，卻讓老師您幾次煩憂多次擔心，還害得替我操不完心、每天按時送我上學的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學。我真是不能原諒自己!為我們的無知，為我不能約束自己堅持按時上課，也為我的沒有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任課老師，以及年級的領導道聲對不起!我辜負了你們大家的殷切希望和諄諄教誨!

今天下午上課遲到，雖然有些客觀因素的存在，例如：昨晚學習太晚、早上起得太早，公交車誤點，路上塞車等等，但主觀原因還是我個人的因素——時間觀念不夠強，沒能合理安排時間;對上課的責任意識不強;學習態度不夠認真;思想不成熟不分事情輕重。首先，造成我遲到的最直接的原因是我自我約束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃飯又慢，而且不拿鈴聲當回事。當然，這不能成為遲到的的理由。從今以后我絕對不會再遲到，如果再有我愿接受更嚴重的懲罰。

檢討人：xxx。

xxx年xx月xx日。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇三

敬愛的領導：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對上課早退這種不良行為的深刻認識以及再也不無故早退的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得遲到早退。但是我還是無故早退了。關于早退的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會按時上課的，但這一次是我想去上自習，學習一些自己更感興趣的東西，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且向老師用這種方式請假也是不可能被同意的。所以，我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的私自早退也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有早退的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于開設的每一門課程都有的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2.行為上的錯誤：不應該私自曠課。

對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

檢討人：

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇四

尊敬的老師：

您好!

我是，對于這上課早退的情況，無比羞愧，因為也是一名大學生了，現在一定要對自己要求高一點，也需要有一個好的自控力，而我卻慢地墮落下去了，對自己的不負責，相信這不是你想看到的，今天的事情讓我感到非常為難，畢竟自己來到這里也不是一兩天了，做一名大二的學生，我卻這么不自覺，我現在也感到事情的嚴重性了，因為自己早退的情況非常惡劣，老師還在上面講課，最后的幾分鐘，我去大部分時間，我總是抱有僥幸心理，抱有一絲幻想，這樣下去肯定是不行的。

通過今天上課的情況，我真的發現自己現在越來越不認真了，也沒有耐心去聽課，總是在不知不覺當中就變化了很多，也產生了一些僥幸心理，未來的學習當中肯定不能出現這樣的情況，這是對自己最不好的一種詮釋，也是在大學生活當中，非常惡劣的一種行為，我相信我能夠改變，但是現在今天我需要為這件事情負責任自己的情況，影響到了班級的形象，也影響到了學習氣氛，而且今天只有我一個人在上課的時候就離開了，還剩整整五分鐘的時間，我卻急不可耐，就已經早退了，現在回想都是非常的慚愧，也很對不住老師，老師在講臺上面辛苦的講課，而我卻沒有聽進去，完全沒有心思再上課去學習一些知識，這樣的行為非常可怕，也是嚴重的違反了學校的相關規定。

我真的不希望再持續下去了，回想今天的行為，真的很不好，未來還會有更長更多的時間等著我去落實，畢竟有些東西還是要去落實的，還是要用一個客觀的心態去看待它，今天我個人的行為嚴重的影響到了周圍同學，如果這次我不認真的去面對，去糾正缺點，以后就會慢慢的積累起來，然后形成一個大的問題，真的非常不應該出現這種情況，作為一名大二的學生，我現在是學習重要階段，自己也面臨著很多問題，學習緊張的情況下面我還早退，我對不起老師，對不起自己，現在回顧整個上課的情況，我也沒有做到認真，沒有認真的學習，也總是在敷衍，現在弄不了，很多時間也對自己不是那么的認真的要求，也不高了，總而言之，這段時間以來我很頹廢，而且今天也組織的上課早退了，這不是我應該去做的事情，也不是以后我要保持的方向，通過這件事情，我也看到了自身的缺點，我再也不會犯這樣的錯誤了，也不會讓自己繼續頹廢下去，我應該打起來精神來，認真的去思考學習生活當中的每一個細節，用實際行動去挽回這次錯誤，不希望再出現早退的情況了，望老師給我糾錯的機會。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇五

尊敬的老師：

您好！

我是xx，這段時間以來學習，我松懈了自己，導致了今天上課的時候出現了這樣的情況，我實在是感覺非常的自責，作為一名大學生我對自己各方面不夠堅定，沒有一個好的自律，這確實是非常的不好，我真的不想讓這樣的情況再發生了，在學習方面我還是沒有做好自己的事情，身為一名大學生，我沒有遵守相關規章制度，上遲到早退的行為已經發生多次了，我身為xx的一員，影響了班級的形象，這是會有很大問題的，對于今天的事情我應該要做出檢討。

現在我想起這件事情的時候，深感自責，我今天在上最后一節課的時候早退了，我知道這樣下去非常的不好，這實在是很有問題的，學習方面我也沒有認真的做好自己事情處在這樣的一個環境下面，我確實也是應該要努力去做好自己的事情。現在的時間是比較緊張的，我真的不愿意看到這樣的情況發生，這方面我需要考慮周到，有很多事情應該要合理的去規劃好，作為一名xx的員工，還是需要朝著好的方向發展，在這方面我一定要合理的去規劃好，現在的時間比較緊張，我卻還是這么不認真，我應該要反思好自己的行為，這是很不對的，我希望在以后的學習當中維持一個好的狀態。

這段時間以來我就感覺很不好，松懈了自己很多，這對我來講還是會有很多影響的，遲到的現象，我影響的不是自己，而是整個班級的形象，本來老師正在上課，我突然在門面喊一聲報告，這實在是很不應該，這方面我需要對自己各方面做出好的調整，這讓我回想起來的時候也是有一定問題的，遲到的情況我不愿意再讓這樣的事情發生，在這一點上面我還是需要出合理的去處理好，我也感激這段時間以來的工作，思考再三之后，我也是做出了相關的調整，今天的情況是我的不對，在最后十分鐘要下課的時候，我又提前離開了教室，這樣明目張膽的早退行為，實在是影響惡劣，我應該為這次的事情感到自責。

這樣的行為是非常不好的，在這方面，我還是欠缺了很多，實在是不應該繼續這樣下去的，您多次說過這件事情，我們每天應該要按時上課，但是我卻滅有放在心上，并且對此沒有很上心，我一定會反省好自己的，以后也會朝著好的方向發展，不會辜負了老師的期望。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇六

尊敬的xxx：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對星期六早退曠工這種不良行為的深刻認識以及再也不曠工的決心，早在我踏進我們公司，領導就已三申五令，一再強調，全體員工不得無故遲到曠工；但是我還是多次遲到。特別是在前天，在沒有向上級領導請假。未經上級領導的同意的前提下就私自早退離開，在全體員工里造成惡劣的影響。我感到特別的愧疚。以后我將對領導要有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足，為了更好的認識錯誤，也是為了讓敬愛的領導您能夠相信員工我能夠真正的改正自己的`錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：總認為，自己有事請假應該會得到公司的諒解，而且維持工作秩序有這么多的同事也已經足夠了。但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠工的重要原因。

2、行為上的錯誤：不應該先斬后奏，無故曠工。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導和同事的不尊重，而且讓領導也很擔心。

3、對同事和自己的影響上的錯誤：我的曠工如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠工想法的同學做出這種不理智的行為。

大家的批評反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。如果不是因為沒仔細檢查機器也不至于如此。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇七

尊敬的老師：

我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對自己不良行為的深刻認識以及再也不重犯的決心。

您的數學課，我沒有認真聽講，還講錯話，當我意識到自己失誤的言語時，我只覺得羞愧的無地自容，我沒辦法原諒我自己，沒辦法去面對一直對我關愛有加的老師，沒辦法去面對一直照顧關心我的同學!我知道，這不緊影響了老師的教課,還影響了想讀書的同學沒辦法聽下去。我已經深刻地認識到了自己的誤。

上課時間講廢話是一件非常惡劣的事情，這不單單是對老師的不尊重，也是對同學的不尊重。無論之前有多么充分的理由，上課時間講廢話都是不可原諒的錯誤!這不單單導致自己在上課作業無法完成，也讓同學們無法集中精力去學習，同時也是對班級形象的嚴重破壞。我深刻的認識到這歸根結底是自己思想里不夠重視自己的學習，沒有認真的去實現自己的人生目標。如果真的做事嚴謹認真，是不會犯這樣嚴重的錯誤的!我非常希望老師可以給我一個自我反省和自我批評的機會。

魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。

《新唐書》中說：“人誰無過，當容其改。”《論語》中說：“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。”安德魯.馬修斯說過：“一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”寬容，我只希望老師寬容一次，給我改正錯誤的機會。而我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的期待，好好學習,遵守校紀校規。我非常希望老師可以給我一個自我反省和自我批評的機會，讓我可以從新認識自我，讓我可以去努力的上課，讓我可以去為自己的理想去奮斗，讓我可以為班級做出更多的努力和貢獻。

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……經過這次的事情，我進行的深刻的自我批評，我是真心的悔過,從此刻起保證以后不會再犯這樣的錯誤，以后一定認真勤懇的上課，請大家給我一次機會，再相信我一次，也請大家監督和幫助我。我相信我以后一定可以做好，請老師和同學們觀察。最后也希望各位同學能引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇八

敬愛的醫院領導及各位同事：

本人因xxxx年x月x日上午上班時早退，導致了病人無法繳費，給病人就醫造成了不便，更給整個醫院帶來了惡劣的影響，在此我深表歉意。

醫院工作人員服務對象是病人，解決的是病人的疾苦。在全院爭優創先，全心全意為人民服務的良好工作氛圍中，所有的同事在上班時認認真真、勤勤懇懇，未有遲到早退的情況，而我，僅僅為了早一點下班就擅自離崗，這種自私的行為是不對的，對病人而言是繳費不方便，影響到其就診治療;對醫院而言是病人認為醫院服務不好，從而影響到醫院的整體形象;對個人而言是業務素質不高，對待工作不認真，不負責任;更嚴重一點，因為我的過錯，有可能影響到病人的生命安危。在醫院，任何一點小的過錯，都有可能會造成巨大影響，人命關天，我已經深刻認識到了此事的重要性，在今后的工作中，我一定嚴守工作紀律，不要辜負醫院領導和同事的關心愛護和期望。

如今大錯即成，我深深懊悔不已，愿意接受醫院的處理決定，同時對自己的行為進行深刻檢討，并認為深藏在本人心中的.致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟和認識不高。我在之前工作中未能對早退這種錯誤的后果了解還不夠深刻，未能認識到時間就是生命，特別是在醫院救死扶傷的環境中，更不能因為自身的過錯影響到病人的救治。

2、未能把醫院領導的教導和同事的囑咐牢記在心。在我剛剛進入醫院，在收費工作崗位工作時，醫院領導和同事就囑咐我認真工作，遵守醫院規定和工作紀律。我辜負了領導和同事的期望。

3、未能夠認真學習和領會醫院的規章制度。我在日常的工作和學習中，在思想上未能認識到“不以規矩，不成方圓”，未能認真學習和領會醫院的規章制度，未能認識到只有規范醫院的管理，才能夠達到爭優創先，全心全意為人民服務的目標。

對于此次早退的事件，我感到十分抱歉，希望醫院領導和同事原諒我，認可我認錯的態度。我深刻反省到自己的錯誤了希望醫院領導和同事給我知錯就改的機會。也希望同事們引以為戒，不要犯我這樣的錯誤。同時，我也保證以后在也不會犯錯了，請醫院領導和同事在今后的時間里監督我，督促我做好醫院收費工作。

檢討人：

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇九

尊敬的領導：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣沒有把學習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學是學生都要的，而準時上課也是學生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到校，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把上學當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。

2.這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

作為遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學習，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

xxx

20xx年xx月xx日

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十

尊敬的領導：

今天上午我又一次遲到了。本該在9點開始的會議，我在9點21分才匆忙趕到，整整遲到了21分鐘。本周一，也就是12月17日，同樣是個會議，我遲到了10分鐘。本該當時就訂好計劃，防止再犯，而這一次遲到的時間更長了。何況，周二時老板就交給我和x總一張交通卡，讓我們本周每天都用這張卡打車上下班，可以繞路走，但是不要遲到。

臨別前，老板還語重心長的囑咐我要督促x總，幫助他，監督他，當時我也承諾一定要做到的，可是我卻在4天后又一次再犯，辜負了老板的殷切希望和托付。

這次遲到的原因，有如下幾點：

2、誤上賊車：司機的路線有誤，一會說走四平路，一會說還是大連路，一會又說上高架，最好又走了周家嘴路，并且此名司機存在溝通障礙問題，完全聽不進我們的意見，且在過程中不停嘆氣，嘮叨著我們肯定無法準時到達，造成我們心理極度郁悶;最后x總不得不呵斥他：我們已經很難過了，請你不要再打擊我們……我們當時就該當機立斷跳下車，而不該由他載著4處兜。

3、歷史根源：遲到是戀愛時慣出的毛病;

真正遲到的原因還是在主觀方面。究其真實原因，是自己沒有從思想上意識到遲到的嚴重性，沒有真正意識到遵守時間觀念，沒有真正認識到嚴守承諾的重要性。因為主觀上沒有意識到遲到的嚴重性，在定鬧鐘時總是精確到秒，不愿意早起;在鬧鐘響起時總找種種理由，一會是想著昨晚睡得晚，一會想著我很困，一會又覺得再瞌睡一會應該不會遲到。

通過反思，我計劃從以下幾點著手改變：

1、將鬧鐘調前10分鐘，到達時間定在上班時間的前10分鐘，而不是滿足于準點到達;

3、若遲于約定時間到達，則從約定時間前5分鐘開始計時，每分鐘5元，計算樂捐金額;

4、若再遲到，應在晨夕會上向因為本人的遲到而耽誤工作的同事公開道歉。

在此，我保證，以后的任何會議和討論，一定要在約定的時間5分鐘前到達，只能早到，不許遲到。

xxx

20xx年xx月xx日

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十一

尊敬的公司領導：

今日上午，我遲到了5分鐘，雖然領導說，說出遲到的理由，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自身的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對于準時上班，我一直都沒有特別重視，經常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。

一方面，這反應了一個員工的對于公司規章制度的重視程度，對工作的認真負責程度，另一方面，這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個共產黨員，平時更應該在工作中起模范帶頭作用，更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

我決心，從思想上重視公司的規章制度，提高自身的思想覺悟，保證以后準時上下班。并保證每日努力工作，做到愛崗敬業，希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。

如果再出現類似遲到的事情，我甘愿受到公司規章制度的處分。

檢討人：xx

20xx年**月**日

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十二

尊敬的老師：

您好！

我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我晚自習遲到這件事我感到非常抱歉。我不應該違反學校的`規章制度，在這里我跟老師您說聲對不起。雖然這件事是我做錯了，但是我還是想解釋一下我為什么遲到這件事情。

晚自習前的一個小時是給我們用來洗澡和吃飯的時間，因為那天老師布置的作業較多，又有要復習的科目，我本打算這半個小時待在教室學習，后半個小時去寢室洗漱吃飯。等我在教室里學習好看表時，離晚自習就只剩20分鐘了。于是我匆忙的跑去寢室，拿好衣服就直接了沖進浴室。等我從浴室里出來，拿著我的表一看，竟只剩了5分鐘。我摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子，心想著去學校小賣部買點東西吃算了。

我飛奔似地沖去了學校小賣部，因為時間緊迫，害怕遲到，所以我隨便拿了幾樣東西就出學校小賣部了。正當在我沖回教室的路上，學校的上課鈴響了。我知道晚自習已經開始了，老師肯定在教室里準備晚自習。我不知道該怎么辦，手足無措。盡管遲到了，但我還是想立馬趕到教室里去。我扔下了手中的零食，趕到了教室。老師您正站在講臺上清點人數，我敲了一下后門了，說了聲報告。您似乎很生氣，大聲的對我說：“站到后面去。”您好像不容忍我解釋，但我知道錯了就是錯了，沒有理由可講。

學生最應該做的事就是遵守學校的規章制度，如果這件事都做不好，那學習就更不用談了。時間很寶貴，但是我卻沒有合理的安排時間。遲到是非常不好的行為，這表明我沒有時間觀念。作為學生，晚自習對我們來說是非常重要的，但是我因為沒有合理的安排時間而浪費了晚自習的時間。我的學習效率不高，平時做事也很拖沓，那天的遲到算是給了我一個警告，警告我以后要提高效率。我知道這件事情也給班上帶來了不好的影響，所以您才會這么嚴厲的懲罰我。您只是不想讓班上的人像我這樣遲到，我感到非常抱歉。

經過這件事情，我有了深刻的反思。老師我向您保證，這類事情絕不再發生。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx曰。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十三

尊敬的領導：

本人于.12.29日下午，早退。事后，本人感到十分后悔，十分的羞愧。

作為一個員工，按公司規定上下班，是最基本的職責和義務。而我卻擅離值守，隨性走開，這是非常不正確，不敬業，不理智的做法。以致讓領導非常失望，另自己也非常失望。

事后我才意識到，我自己早退的行為不單影響了自己的工作任務不能按時完成，還對同事造成了影響。這是對公司紀律的無視，是非常不明智的行為。因為我自己個人沖動的行為，直接和間接的給公司造成了不良的影響和損失，為此深深的自責。上班早退不是能力的'體現，反而是能力缺失的體現。

作為一個有責任心的員工，應該愛護和維護公司的制度，積極努力工作。明白努力工作的最終受益人是自己，奮斗是為了自己有更扎實的基礎。愛崗敬業是我們的職業道德和社會道德的體現。今天不努力工作，明天就要努力找工作。

在此我寫下這份坦誠的檢討書，作為對自己的警惕和告誡。我保證，以后的上班時間，堅決按照公司的作息時間，上班下班，不遲到不早退，有特殊情況應該提前申請請假。遇事要三思而后行，端正自己的工作態度，履行自己的工作職責。希望領導給我一個改過的機會，真心接受領導的批評和教誨，同時希望以后的時間，同事們一起互相監督，提醒，做一個有責任心，互助，愛崗敬業的好員工。爭取給以后的新同事做一個好的榜樣。要學會自律，腳踏實地的做好自己的工作本分，并且利用下班的時間，不斷學習充實自己，提高自我的職業技能和職業操守。

再次誠摯的懇請得到領導的原諒！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十四

尊敬的龐教師:

您好，我是班的學生，我叫郝如如，首先對于這次上課遲到的事情，我表示十分抱歉，我已經深刻地認識到了自己的錯誤。作為一名大學生，我沒能做到嚴格要求自己，我很懊悔，此刻懷著愧疚和自責的心境給您寫下這份檢討書，并真摯地對您說聲對不起!期望您能原諒。

首先，請您給我一個機會，讓我向您解釋一下我遲到的原因。我是一名大四學生，此刻已經開始奔波于各種招聘會。您也了解，此刻的就業形勢有多么嚴峻，我不想失去任何一次寶貴的求職機會。這次上課之所以遲到了，是因為我去參加了交通銀行的一個面試。這次面試機會很難得，前面已經進行了兩輪考試，還能被留下來參加面試的人不多，所以我很重視這次機會。面試的地點被安排在了校外，面試的時間也安排得較晚，11點半才開始，輪到我的時候已經~點了。面試完以后，我沒來不及吃飯，也沒有休息，盡量往學校趕。那會兒正趕上交通擁堵，然后我就很不幸地遲到了兩分鐘，不僅僅打擾了您上課，還耽誤了同學們的學習，很不應當，我也很自責。解釋這些并不是為了說明我沒有錯，可是請您相信我，我不是故意的，遲到并非我愿，再次對您說聲對不起!我對此已經進行了很深刻地反省。

作為一名學生，按時到校上課，不遲到，不早退，是最基本的職責，也是義務。從最初念書開始，教師就不斷地給我們灌輸時間的概念，期望我們能時刻謹記“守時”的重要性，這不僅僅是對自己的負責，也是對團體的尊重，對師長的尊重。每個學校和教師都期望學生能夠品學兼優，德、智、體全面發展，營造良好的學習氛圍和成長環境。要想建立這樣一個良好的整體，就必須靠大家來共同維護，小到每個同學都應當嚴格遵守最基本的學生守則，尤其是守時原則。“千里之堤，毀于蟻x。”所以每個學生都要職責和義務嚴于律己，按時到校上下課，這不僅僅關乎學生個人的利益，最重要的是還影響著團體的利益，以及學校的風氣。可是我此刻卻違背了這項最基本原則，顧此失彼，沒能把上課和找工作兩件事平衡一下，所以我很懊悔，對自己不嚴格，對團體不負責，對教師不尊重。

續關心我，支持我，并且監督我，再次對您說聲對不起!

此致

檢討人:

x年x月x日

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十五

尊敬的公司領導：

今日我上班遲到了x分鐘（遲到時間）。這對我來說是個意外…………（此處可補充一些遲到的具體緣由）但對公司來說是個不好的影響。雖然我家離單位較遠，但我總是能夠安排好出行的時間，確保提前或準時到單位。

今日的確是個意外，我不需解釋什么，但從中我看到了自我的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發揚。

前段時間我做的'工作得到了大家的一致認可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。

通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。

感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會，我會努力改進的，奧運的口號是更高更快更強，我也會不斷進步的。請組織考驗我。

x年xx月xx日。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十六

尊敬的輔導員：

您好！

在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為集合遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心。

第一次在集合的時候遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎。

經過老師的教導和個人的反思，我認識到了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。

深知作為一名在校大學生，集合不應該遲到，不應該曠課。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，但是，在實際的生活中，由于個人的僥幸心理，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

對此我深為慚愧，也已經深刻認識到此事的重要性。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到，不是一件小事。特別是給老師電話溝通的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人，更是對自己不負責的表現。

我現在都已經大二了，本來一直都明白的道理，為此我感到十分的羞愧。所以對此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課，做到有事應該先向老師請假。

2、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前抱著僥幸的心理，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我，并卻對我的問題酌情處理。我一定不會再讓老師失望了。

xxx

20xx年xx月xx日

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十七

尊敬老師：

本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自身的理由，某某老師說其自身是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自身的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自身的理由來為自身辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的`時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一日，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

檢討人：xxx。

xx月xx日。

是因遲到早退的檢討書（通用18篇）篇十八

尊敬老師：

本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自身的理由，某某老師說其自身是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自身的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自身的理由來為自身辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一日，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

檢討人：xxx

20xx年**月*日