食品行業的發展與經濟發展息息相關，我們要關注食品產業的創新和發展，為經濟增長做出貢獻。對于特殊人群來說，食品的選擇和烹飪方式需要更加重視，以下是一些有關特殊人群飲食的總結范文。

我的食品谷情懷（模板19篇）篇一

國是我的國，家是我的家，有國才有家。

浪漫主義作家大仲馬有言：“為祖國而死，那是最美的命運??！”這種愛國的豪邁之情令人動容，我們同為中華兒女，共同擔負著新時期的使命，與祖國同呼吸，共命運。唯有將小我融入“立德，立言，立功”的家國情懷中，才能書寫時代的光榮與夢想。

百十年前，梁公曾高呼的“少年中國”已破繭成蝶，浴火重生。柏油馬路從繁華都市走向泥土與芬芳；互聯網從陌生到熟悉，從有所耳聞到尋常巷陌；“一帶一路”讓過往重生，讓未來綻放；社會主義現代化如駿馬在野，一路奔騰作為新時代的弄潮兒，家國情懷無疑是不可或缺的。

培養家國情懷需要我們精學好進。復旦大學陸古孫教授，將一顆赤子心安放于語言學的研究上，編寫了最為權威的《英漢大字典》；青蒿素的發現，高鐵的提速，這都是一代人的砥礪奮進，是一個時代的無畏和堅守，他們一任在肩，無怨無悔，并且甘之如飴，這些人無一不向我們詮釋了好學精進的智慧。

“今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，”造夢時代，唯有你，我，我們，每個人把每個人的'追求融入全民族的共同理想中，才能讓生命綻放光芒。

我的食品谷情懷（模板19篇）篇二

什么是家？家不是一個簡單的概念，社會學家說家是社會的最小細胞。士兵說家就是祖國里的一滴鮮血。那么家究竟是什么呢，許多人認為這并不是一個值得思考的問題。

那么先讓我們來聽聽一個小故事吧：

有一個富豪醉倒在他的別墅外面，他的保安連忙扶起她說：“先生我來扶你回家吧！”富翁反問保安：“家？我的家在哪里？你能扶的我會的了家嗎？”保安大惑不解，指著不遠處的別墅說：“哪不是你的家么？”富翁指了指自己的心窩口，有指了指不遠處的那棟豪華別墅，一本正經，斷斷續續地回答說：“哪，哪不是我的家，哪只是我的房子罷了?！?/p>

家不是房屋，不是彩電，不是電腦，不是用物質堆砌起來的空間。物質的豐富固然能給我們帶來感官上的快感，但那只是暫時的。試想在這小小的空間里充滿了暴力與冷戰，紛爭與撕吵?！凹摇苯K將不成為其家，而成為爭斗的戰場。也難怪有一些大款自我解嘲到：“我窮的只剩下錢了?！?/p>

家是情感的港灣，是成長的搖籃，是靈魂的棲息地，是精神的樂園。當你擁有它時，他平凡的如柴米油鹽醬醋茶；當你失去她的時候，掏心掏肺也找不回來。

有一種情感每個人都會有，即使你不承認，他也依舊依附與你。那就是愛國情，即使你向往彼岸富饒的國度，也依舊抵不過對故土深深的眷戀。當你成功的時候，你會與他分享。當你失敗的時候，也會希望他的富強。當你身處異鄉時，它會在你夢中縈繞；當你重歸故土，它會將你緊緊的擁抱。

它像是一條線，拉著你與祖國，即使之間橫亙著千山萬水，也阻不斷這自生而有的脈脈深情。因為你骨子里流淌著他的血液，你的靈魂已經烙印上他的印記。

同學們你們都是中國這一條巨龍中的一員，用你們對祖國，對家的熱愛來化為巨龍前行的力量吧！

我的食品谷情懷（模板19篇）篇三

小時候的我很貪嘴，每次見了姥姥家養的母雞總是兩眼放光，不是想從雞窩里掏幾個雞蛋，就是想趁姥姥、姥爺不注意時抓來一只雞，把毛拔光了烤著吃。

每當這時，姥姥便輕拍我的頭，慈愛地笑笑：又嘴饞了？走，我帶你去拿兩個雞蛋。于是，年幼的我便興高采烈地拉著姥姥的衣襟，催她快些走。

記憶中我最愛吃的是姥姥蒸的雞蛋羹。每次她在廚房里蒸蛋，我都站在門口，吮著手指頭，呆呆地望著。姥姥先是把蛋打在一個搪瓷碗里，用筷子攪拌幾下再撒上幾粒蔥花，然后就放進鍋里蒸。等出鍋時，再澆上幾滴香油，淋上一勺醋，頓時香味四溢。我拿起勺子挖一勺，放進嘴里，雞蛋羹香醇、細膩，香油與醋結合，又增添了幾分酸爽，再加上那幾粒蔥花，提味效果更加明顯。不一會，一碗金燦燦的雞蛋羹就全吞進我肚子里去了。姥姥總是在一旁笑著問我：吃飽了嗎？我點點頭，嘴中還回味著雞蛋羹殘留的香味。

我還很愛吃肉。小時候最喜歡的一件事，就是讓姥爺騎上三輪車，帶著我和姥姥一起去逛菜市場。那時我總是坐在三輪車的后座椅上，靠著姥爺的背，東瞅瞅西看看。只要看到有賣肉的小店，就大聲嚷嚷，吵著要吃排骨。于是疼愛我的姥姥，便精心挑選上好的排骨，回到家中熬湯給我喝。

排骨湯是姥姥的拿手好菜。她先將排骨倒入鍋中燉得爛糊糊的，再加上醬油、味精等許多調味料，最后配上土豆、冬瓜，然后就邊等著開鍋，邊在旁邊看我玩耍。我猶記得她眼神中對我的專注與慈愛，時不時還替我理理額前的碎發，然后輕聲告誡我玩的時候要注意安全。只是那時的我太小，只顧看著排骨湯在鍋里咕嘟嘟地冒泡，急著提醒姥姥趕快關火。于是她溺愛地笑笑，連忙給我盛湯。心急的我總是等不及湯舀進碗里，就拿起筷子夾一塊排骨，狠狠一咬又香又嫩，唇齒留香。只不過很快我便流下眼淚剛出鍋的排骨實在是燙得厲害。姥姥在旁邊看著，眼睛笑得彎成了一瓣月牙。

現在，面對白發蒼蒼的姥姥和姥爺，我終于明白了時間不等人，而我也只能在回憶中回味往昔美好愜意的情景了。

我的食品谷情懷（模板19篇）篇四

在一望無垠的戈壁灘上、在被稱為死亡之海的沙漠里、在荒蕪人際的土地上，佇立著一棵棵高大的胡楊樹，在陽光的照耀下泛濫著銀色的光芒。與天相接的銀色樹葉中有著若隱若現的紅色的、黃色的花瓣，他們漂浮在銀色的海浪上、散落在沙漠上。胡楊為這死氣沉沉的沙漠注入了生的氣息。

死亡之海的生命之魂，金色空間的一抹嫣紅。在驕陽的冶煉中，它伸展的手臂，昂首挺胸的直立著，凝視這寥寂的沙漠，經受死亡的考驗；在猙獰的暴風的摧殘中，它仍然堅毅的矗立在這片荒漠中，迎風而上，并深深扎根在這它生活了幾千年的土地中，永不離棄；在干旱的考驗中，它咬緊牙關，用盡了全身的力量讓自己活下去，而這個只為了能給荒漠增添一抹生命的色彩。它一輩子都只是為荒漠增添色彩，都只是為了讓荒漠充滿生命的氣息，它這一輩子只是為了他人。

“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。”三千年的時間，它用自己的生命創造了一個又一個奇跡。粗糙的樹皮是它最好的外衣，為它遮風擋雨；泛黃的樹葉是它最好的裝飾，使它成為亮麗的風景線；凌亂的枝條是風兒給它的最好的造型，使它成為荒漠中的明星；彎曲的身體是它經歷歲月的痕跡，是記錄它光榮歷史的證據。三千年的風風雨雨，讓它們品盡了歲月的苦澀味道，也失去了歲月的光輝，但它們沒有任何怨言。在風風雨雨三千年后留下的是化石一般堅硬的身軀，而那寂寞的身軀曾為這死亡之海增添了無數的生命的色彩。

“問一聲傻傻的，不肯倒下的胡楊，眼眸中跳躍的可是海市蜃樓的斷章。看你，還在向著遠方虔誠眺望，一定是在重復著綠色生命的暢想。告訴我，你在固守著什么諾言。樹干上鐫刻的又是一個什么樣的永遠。孰不知，孰不知，你幻想點燃的只是槁木成灰的渴望。”胡楊用自己的身軀抵擋著狂風的襲擊，用自己的身軀向死亡之海宣戰。它以自己獨特的美麗征服了死亡之海，征服了所有人的心靈。它以默默無聞，無私奉獻的品質和堅毅的意志，征服了全世界！死亡之海的生命之魂，它永遠矗立在人們的心中，永不磨滅，這就是我心中的胡楊。

我的食品谷情懷（模板19篇）篇五

我的食品谷情懷（模板19篇）篇六

夏日情懷。

說到夏天，我是喜愛的，也是討厭的。可謂是“幾分歡喜幾分愁。”夏天是我這個小饞鬼最喜歡的季節，西瓜、水蜜桃、楊梅、荔枝……我都愛吃，尤其是西瓜，我看到了就垂涎欲滴。

小時候，保姆王奶奶每到夏天，天天好幾次用小湯匙喂西瓜給我吃。她邊喂邊嘮叨，“夏天吃西瓜的好呀，什么清熱啦！什么不生痱子啦！”……王奶奶家在江浦石橋鎮，那里是有名的瓜鄉，家家戶戶都種西瓜。她愛吃西瓜，也感染了我。

每年一到西瓜成熟季節，她家人就打電話要我們去拿西瓜。于是公公在雙休日的晚上看看氣象預報，認為天氣不錯，第二天由小徐叔叔開著車我們和王奶奶一道回去拿瓜。早上9點南京開車，大約10點左右就到瓜園，車在離瓜地很近的路邊停下，王奶奶女兒呂阿姨帶我們去她家的瓜地，這里小山坡上一片碧綠，瓜田挨著瓜田。走近看，哇！滿地的西瓜。瓜農正忙著采摘成熟的瓜，到市上去賣，這里西瓜形狀圓圓的，像個大籃球。一身綠色的衣服，衣服上面還夾雜著幾道深綠色的條紋，顯得特好看。圓圓的身體頂端有個短短的“小尾巴”，顯得特滑稽。呂阿姨告訴我，挑西瓜可有講究了。用你的手指輕輕敲西瓜，發出清脆的“咚咚”聲，不要打開就知道是一個熟了的西瓜；如果是悶悶的“咚咚”聲，那就趕緊放下，重新挑選吧！呂阿姨給我們挑選來的西瓜墨綠色，又圓又光滑，用刀切開它,可以看見那鮮紅的瓜肉，,里面一顆籽也沒有，還沒有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，咬一口，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水，甜蜜蜜的，叫人越吃越愛吃。

每天上午，外婆都要放一個西瓜在冰箱冷藏室里，放學走在烈日炎炎路上，實在太熱了，到家后不由分說地從冷藏室抱出綠油油的大西瓜，手起刀落，西瓜便一分為二，我拿起一半一陣猛吃，吃的滿臉也顧不得了，直到自己肚子也快要變成一個大西瓜，才?？凇鐾傅奈鞴细逄馃o比，冰涼冰涼的,真是夏天解暑的好水果。丘逢甲的詠西瓜詩：“蘊雪令冰心齒涼，兩團綠玉許分嘗?！背粤吮鶝龅奈鞴?，才品嘗出詩中的韻味。還有古詩：“青青西瓜有奇功，溽暑解渴勝如冰，甜汁入口清肺腑，玉液瓊漿遜此公?！睂ξ鞴系氖秤霉πз澆唤^口。說完了喜，再來說說愁。

夏天好，有可口的西瓜，美麗的花朵……就是一些可惡的蚊子，攪得人不得安寧，讓人煩躁。先說蚊子：每年暑假我都去書人補習語、數、外三門課，謂之為自己充充電。白天在世貿中心上課不覺著，可是晚上到上海路上課可不得了。那里很多黑色的小花蚊子，像一架架隱形戰斗機，無聲無息來叮咬你，叮咬后逃跑了，才發現那些吸血鬼留下來的“禮物”身上鼓起來一個個小包，特別癢，越抓越癢，癢的鉆心，恨不得用小刀把包包挖掉。因此，蚊子，成了我的“仇敵”在家里，在課堂，只要看到蚊子就趕快用“雷達”或“搶手”把它們全部、干凈、徹底消滅之。為什么呢？因為它留下的無數條痕跡讓我痛苦不堪，因此，我極其地痛恨蚊子！

盡管如此，我對蚊子依然沒有放松警惕，晚上去上課襪子上、褲子上、衣領上都貼驅蚊貼。讓蚊子聞味而逃。可是衣服上驅蚊貼的氣味刺鼻子又刺眼睛，真讓人實在受不了，沒辦法，為了防該死的蚊子叮咬，只好如此。

夏天，最讓人頭痛的還有熱，中午放學走在回家的路上，空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，曬得所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了。整個街道像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。馬路上發著白光，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。而知了仍不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。

路上行人盡管汗水濕透了衣裳，仍然快步疾行，都想趕快到家進空調室涼快涼快。難怪白居易詩有“時暑不出門，”……夏天，就是這樣人喜歡，讓人憂。

夏日情懷。

推開夜的天窗，抬頭和星星說愿望；給我一雙翅膀，我要靠近月亮……當烈日嚴厲地質問過大地，然而，看到她憔悴的臉龐，也心生憐憫；當暖風徐徐地熏烤著幼苗，然而，看到他垂頭耷腦的樣子，也心痛不已；當溫度驟然猛增，逼迫人們，走進那個看似并不屬于人們的“溫室”，以空調度日。于是，夏夜便賜予黑夜以星星，以撫慰一天過后他們受挫的心靈。

習慣了，習慣了聽到迫切等待已久的下課的鈴聲，約上幾個好友，在夜光中散步，在校園內走上一圈，放松自己，也是放飛自己的心靈。抬頭仰望星空，頓然間，發現自己好渺小，我吮吸夏夜中涼爽的甘露，聽著幽幽蟬鳴。我更愛鄉下夏夜的純然。我習慣一個人在田間漫步，看看剛經過炙烤的幼苗，那是一種欣然，用手撫摸一下炙熱的大地，那是一種悠然，雙腳踩在田埂上，那是一種安然，欣慰。聽著風兒，為我高歌，聽著蟲兒，為我伴奏，看著廣袤的大地，為我深思，看著明朗的星夜，為我設計藍圖。

當時間漸漸遠逝，當記憶漸漸模糊，當月光漸漸迷糊星星的雙眼，我依舊一個人，習慣一個人，仰望夏日的星夜，多一份欣慰，少一份憂愁；多一份善感，少一份煩惱；多一份往日的回憶，少一份離別的茫然。

輕輕的，我推開窗，有多少的情思淹沒在這個寂靜而沉悶的夏夜里并且在微微的醞釀……。

夏日情懷。

提起夏季相信大家都會想起一個字“熱”。夏季是熱的，但我依然非常喜歡這樣的季節。熱對于我來說，也有它的好處。比如說有冷飲、果汁、可樂、西瓜等一些美食供我們品嘗。更有愛美的姑娘們所喜愛的裙子，穿起來在微風中輕輕地飄蕩，給人們呈現一道亮麗的風景。

夏天，爸爸在池塘邊釣魚時，我總會穿著白色的小短裙坐在池塘邊的柳樹下陪同爸爸一起釣魚。寂寞的時候還可以回家拿幾本書看，要不然就吃瓜子、冷飲等。當微風輕輕吹過，我就會非常的開心因為那種感覺無比的涼爽。

夏天的雨非常的多，雷聲轟鳴嚇得人們都不敢出來，不過每當經歷過那樣的雷雨閃電之后，太陽與彩虹都會出來給藍天白云又增添了幾分色彩。給人以美的享受，這正如一句歌詞所唱的“不經歷風雨，怎能見彩虹?！?/p>

夏天還有許多的蝴蝶、蜻蜓等在藍天白云中飛舞。還會聽到蟬鳴、蛙鳴、蟲鳴組成的交響樂，有時你會覺得很煩，但有時你反而認為很開心舒暢。

夏天的夜晚是熱鬧的，因為在夏天人們紛紛出來散步、納涼，享受夏夜的清涼。聆聽青蛙的歌聲，仰望夜空閃爍的星星，感受大自然的氣息及微風的輕柔?，F在我家安裝上了空調，夏天就不去納涼了。每次想到以前出去散步時的情形，都既開心又失落，開心以前的快樂，失落現在很少出去散步，讓人感到單調而乏味。

夏天的清晨是涼爽的，夏天的夜景是迷人的，夏天的食物是爽口的，夏天的短裙是優雅的，夏天的遮陽帽、太陽鏡是帥氣的，夏天的天氣是變化多端的，夏天的彩虹是五彩繽紛的。

我喜歡夏季。

夏日情懷。

澗影見藤竹，潭香聞芰荷。轉瞬間，花兒消散著她的芬芳，空氣中彌漫著花的香味，不知不覺間，春的祥和幻化成夏的熱情。

如雪柳絮，荷香四溢，五彩繽紛的花兒，在積累了整個春之后，盛開著自己盛世紅顏。四月的牡丹，六月的荷花在暖暖的日照下，散發著馥郁的清香，沒有了春季萬物復蘇的生機，沒有秋日豐收的喜悅，她有的是大樹綠蔭的涼爽和恬靜，有的只是滿銜五彩繽紛的絢爛和歡欣！

荷葉羅裙一葉裁，芙蓉向臉兩邊開。如果說秋是四季的高潮，那么夏則是這高潮最重要的鋪墊，古之文人騷客都將秋描繪成悲秋，而不惜筆墨去描繪盛夏的美景。楊萬里多情吟唱“西湖畢竟六月中，風光不與四時同“，志摩放歌，“在劍橋柔柔的月光下，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋“。然而，夏夜卻承載了人世間太多的悲歡離合。沐浴著暖暖的夏風，望著皎潔的夏月，無論是淺吟低唱，還是引吭高歌，都是一種風景，感慨系之矣，感慨系之矣。

花開時節，幸有這一一風荷舉的美景，才有了中華文明的淵遠流長，于是，在這水面清圓的季節，便有了知了兒那永不停息的鳴唱，滾滾紅塵中，高潔的荷花垂腰飲清露，而香遠益清，依然婷婷開著，幽幽地香著，使熱辣的夏氣中添上了一縷絲絲的清冷和幽香，誰也不該在這個季節里失望或頹唐。

夏日的太陽猛烈的照耀著大地，熱烈激昂。自由的大海依然奔放，大地對著天空微笑著，而年輕的我們正是大地頑強生命力的最有力的證明。田野在醞釀著自己，準備在金秋時節一飛沖天，準備收獲著成功與希望的種子。依然永不言棄，依然努力著，依然頑強的堅持著，滿懷期待的收獲著金黃色的希望。

一年好景君須記，最是翩翩少年時！花香四溢的日子里，我們以自己的青春來選擇自己日后輝煌的人生！

夏日情懷。

我的故事總是發生在夏季。有太多太多的回憶都被擱淺在夏天。這個夏季很不平常，八月了都還沒有熱的.氣息。我不喜歡這種天氣，它壓抑了我，讓我本就很落寞的心顯的更加寂寞。

我在不尋常的天氣過著尋常的日子，依舊六點半出門，十點半回家。日子平淡的泛不起半點漣漪。只是心情搖搖欲墜。

八月過半后天氣突然燥熱起來，我努力在這種狂熱中尋找心靜。月考的結果讓我彷徨。在悲傷的支撐下彳亍街頭，碰到一個我不太喜歡的朋友。他邀請我去和咖啡。在清涼的咖啡屋里我們玩起了小時候常玩的成語接龍。以往每次都是他輸，被罰的很慘?？蛇@次我輸了。他高興的座位上前俯后仰。在準備接受懲罰時我看到一紙條從他身上滑落，撿起一看，呵呵！滿大篇的成語。我端起桌上的咖啡就朝他臉上潑去，然后在他驚鄂的眼神中我哭著跑開了。

回到家，老爸老媽老弟都沒有回來。坐在書桌前背歷史，翻開書看到上面寫滿了煩實在抵不住煩的攻擊，就躺在桌上靜想心事。大腦蹦出一個又一“郁悶”。我一遍又一遍的罵自己無能，當罵到13472遍時，廚房傳來了鍋碗瓢盆的撞擊聲。我抬起頭朝廚房喊到，媽，晚上我要吃豬肉燉粉條。然后又趴在桌上繼續郁悶。

沒底氣了。扔下筷子逃回了自己的臥室。剛才那個朋友發來短信：芨芨，對不起，我知道你心情不好，不該和你開這樣的玩笑，一次考差了不代表什么，高興點我邀了幾個朋友在藍月，你也來吧，為你洗洗心情。看到這話我哭了。覺得終于有人肯懂我、安慰我了。

到藍月看到好多以前的同學。高考都考的很好?？吹剿麄兒笪伊ⅠR就想到了逃。還未等我邁步他們就過來把我拽到了座位上。和我做過同桌的小葉把臉湊過來，芨芨，不要這樣，這次只是玩，別帶包袱，不要把我們的距離拉的這樣遠，朋友是一輩子的。我不敢看她，把頭埋的很低。又開始后悔自己很多年前因為一時沖動而做出的決定了。現在的他們好快樂，沒有那種緊張的氣息，而我只能在千軍萬馬中去闖蕩那座獨木橋。他們在一旁有說有笑。我選擇沉默。若是以前，我肯定是他們當中最熱鬧是那個。

我不太喜歡的那個朋友遞給我們每人一瓶酒，舉著對大伙說，兄弟們，今晚可能是我們最后一次純真的站在一起了，干了這憑。就算是為我們今晚做個祭奠吧！說完就喝了起來，我們也喝了起來。合完后他們都看著我。小葉又哭了。

芨芨別再后悔了你讀初中時就不該任性。你留級一個月后給我打電話說你后悔了。我當時真的不知道該怎么安慰你。我們當中缺了你也沒以前熱鬧。但是只要你好我們就覺得好。可你為什么那么倔強，這么多年了你每天都在后悔。你為什么不能往前看。這世上沒有后悔藥，你只有把握好現在。知道你數學和地理差，我們給你做了一份學習卡。高三才開始，你可以再抓一抓基礎。但是答應我，不要再躲我們了。也不要再讓情緒起伏不定這樣對你的影響太大了。

孝心與愛同行讀了《與美同行》有感。

讀了《與美同行》，我就像受到了一次心靈的洗禮一般，深有感觸。其中令我印象最深的是第二章“做一個感恩向善的人”的第一節：尊進長輩，懂得感恩。

第二個故事《賣魚佬的孝心》講了一個賣魚的普通農民馬建福用自己的積蓄建設了一座莫干山老年樂園。他先后收養了500多位老人，并照顧他們的飲食起居。不僅如此，馬建福還用自己辛苦積攢起來的1萬元資金在自己的家鄉設立了“孝敬父母獎”，十多年共評選二十幾對孝敬父母的好夫婦，在社會上營造了敬老養老的好風尚。這個故事讓我非常感動，馬建福他不僅孝順那些與自己非親非故的老人，還在用自己的積蓄鼓舞人們要孝敬長輩。真正的詮釋了“老吾老，以及人之老”的意思了。

劉霆13歲那年，他的母親不幸患上尿毒癥。為了給母親治病，家里的所有錢都花完了，父親不堪重負離家。從此，他一人扛起了家里的重擔。他帶母親求醫問藥，學會了護理工作。他在照顧母親的的同時勤奮學習，以優異的成績考上了浙江林學院。為了方便照顧母親，他就背著母親上大學。他同時勤工儉學，維持家庭開支。除此之外，劉霆還擔任了“中**親援助行動”的愛心宣傳大使，積極宣傳孝心和愛心。他受到捐助后，不忘回報社會，拿出5萬元在浙江省林學院設立了大學生的“孝心基金獎勵”。這就是第三個故事《背母親上大學》。劉霆用他稚嫩的肩膀扛起了家里的重擔，令我非常敬佩。劉霆那種勤奮學習、孝敬母親的精神值得我去學習。

世界上最美的是什么？就是人們的高尚的品質與崇高的精神。這是《與美同行》這本書給我的最大的啟示。讓我們懷著一顆感恩的孝心與愛同行吧！

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我的食品谷情懷（模板19篇）篇七

我的食品谷情懷（模板19篇）篇八

其實從小我就對國家這個概念挺模糊的，可能是生活在這個大環境下的緣故吧，覺得祖國就是我們所處的社會。

我們沒有資格去選擇祖國，更沒有必要去選擇，因為不管出生在哪里都是光榮的，更何況是出生在這個正在崛起的巨龍之上呢！我愛我的國家，這種愛就像強力膠，把你和你的祖國緊緊的黏在一起。即使你向往彼岸富饒的國度，但依舊敵不過對故土深深的眷戀；當你成功時，你會欣然與之分享喜悅；當你失敗時，也會希望她的富強；當你重歸熱土時，她會緊緊將你擁抱。無論你身在何方，這濃濃的家國情懷都會依附于你且不離不棄。

或許生命可以脫離祖國而升華獨立到一個個人空間，但人生卻總離不開祖國。她給了我們所有：朋友、家庭、社會還有一點點思念和情懷。俗話說：有國才有家，有家才有國。家是國的必要元素，國是家的重要保障。我們不僅要愛家，更要愛國。我慶幸自己出生在這片土地，她蘊藏了五千年的華夏文明，傳承了自古有之的中國文化，弘揚著“和”與“仁”，我不知道這些是否可以代表一個民族的內涵，因為它的積淀不是人人都可以擁有的，它需要從文化中汲取，從人生中提煉。但這卻也無法改變根深蒂固的家國情懷！

這情懷帶你走向理想，走向崇高的一方。我不知道會不會有人愿意無償的付出，我只知道故土會讓你產生濃濃的家國情懷。不管你走向何方，它都會尾隨你走向遠方。這情懷似根線，將你與祖國緊密相連，即使之間橫梗著千山萬水，也阻不斷自生而有的脈脈深情，因為你骨子里淌著她的血，你的靈魂被她打上了深深的烙印。

或許過于激勵，但是家國情懷確實給人們帶來的不只是依賴感，更多的是榮譽感和責任感。家和國是一個人絕不能背棄的，愛家愛國才會讓人有向往，才會讓人有安全感有幸福感。

我愛我的小家，我愛我的祖國，這就是！

我的食品谷情懷（模板19篇）篇九

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十

老師們、同學們，大家好！

我是信息工程系11級五高電子技術應用4班的楊熙，很榮幸今天我能站在國旗下為大家演講。我演講的題目是“關注宿舍安全，關愛你我生命”。

時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個寒冬的季節中，我們繼續著技校的學習生活。同學們，我們都知道，宿舍文化是以學生宿舍為陣地，以文化活動為載體，把學生的思想政治教育、宿舍文化建設和促進良好生活習慣的形成有機結合起來，努力促進學院精神文明建設，進一步提高學生宿舍的文化品味，創造一個安全、文明、舒適、和諧的學習生活環境。加強宿舍安全、文明管理，保持學生宿舍良好的衛生環境及公共秩序，使其能在清潔、寧靜、安全、文明的生活環境中休息。

20xx年11月14日上午，上海商學院宿舍樓發生火災，四名女生從6樓高的宿舍墜樓逃生，不幸全部身亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導致電器故障并將周圍可燃物引燃。宿舍火災跳樓逃生遇難，再次響起了安全逃生教育警鐘。上星期我系領導對我系所有宿舍樓檢查，在大部分學生宿舍里面發現了很多違反學校規定的電器產品以及一些對宿舍安全有隱患的東西。比如在部分寢室里發現熱水棒、電水壺、電吹風以及電飯鍋等違禁物品，有的宿舍的飲水機里面已經沒有水了，卻還沒有斷開電而讓它繼續在工作狀態；其中還發現有一些不符合安全規定的插線板、插頭及未熄滅的煙頭等。在這些東西里面很多都是不符合宿舍安全規定的，如果這些違禁物品一旦引發火災，那對我們同學們的生命安全肯定有嚴重威脅！也使得學生宿舍里隱患重重，而大多數學生對火災等突發事件的防范意識并不強，也沒有意識到安全的重要性。學校宿舍內違章用電、私拉亂接電線等問題進行徹查，保證在校學生的生命和財產安全，而這是一個長期性的問題，也需要長期性的徹查。

學院，是我們人生旅途中的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關愛，要一同走完精彩的技師時光。在宿舍這樣的特殊家庭中，我們更應該注意我們的宿舍安全，減少對大功率熱水棒及燒水壺的使用，寧愿多走幾步路到開水房去接水也不使用熱水棒。寧愿去買一個貴一點安全一點的插線板來使用也絕不私拉亂接電線；吸煙有害健康，在宿舍吸煙以及在床上吸煙也存在著很大的安全隱患，而且現在作為學生的我們，是絕對不允許吸煙的！學生宿舍是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。為了住宿同學的生命財產安全，宿舍內嚴禁使用違章電器、劣質電器、非安全電器器具、無認證產品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內使用大功率電器設備。對于宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力！心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。應該說很少有人對家缺少親切感，除了日常的學習、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。所以，我們的宿舍安全問題就是要靠大家的共同努力才得以實現，宿舍是我家，愛護靠大家。

同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在宿舍安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，從我做起。

祝愿全體老師、同學，平安健康！幸福快樂，前途似錦！我的演講結束，謝謝！

世界是美好的，因生命的存在而美好；生命是美好的，因世界的美好而美好！一個人，如果沒有了生命，再美好的世界對他來說也只是一文不值！為了讓生命更加精彩，請珍愛生命！

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十一

尊敬的各位評委、各位同仁：

大家下午好！

我是綏芬河高級中學教師潘志龍。

一個有教育夢的老師，手指尖應該散發出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實，才能讓我們的腰板變得硬實，才能讓我們的生活變得充實。書籍是點燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點燃的。我的書柜里有兩本作者簽名的書，其中一本是一位叫白金聲的老教育家追著我，非要給我簽名的。那是，xx年9月，哈爾濱學府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我，激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后，我興沖沖地跟妻子說，我的地位這回比小平同志要高嘍，當年鄧小平他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老師實際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以后，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因為閱讀，我一直保持寫的習慣。因為閱讀，我有幸成為綏芬河作家協會的一員，也因為閱讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。

沈從文先生說，我在閱讀一本小書的同時，也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從小學，初中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當詩來寫，并用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應該是一個詩意棲居的地方。教育應該是一場風花雪月的事。教育應該像詩一樣浪漫。作為教師的我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學生才有可能像唐詩一樣生活。

演講到到這里，我必須坦白，我最初的教育夢想其實就是能夠躺在松軟的床上，調整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強。xx年教師培訓，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，沒有比這更美的教育夢了。以至于，過了這么多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什么？幸福就是，你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，時刻提醒著我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發的幸福。

六年的教育行走，教課之余，我斷斷續續地寫下了400多篇，近三十萬字的教育教學隨筆?；厥淄拢覠o愧于xx年教師節大會上宣講的誓言，此時此刻，我愿意用李鎮西老師的話作為這篇演講的結束：

“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。

挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行?！?/p>

這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。用一顆赤誠的心，幸福地讀書，讀人，讀自己。

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好。我是來自王常小學的教師王桂英。今天我演講的題目是《我與學生一起成長》。

人們常把我們比作辛勤的園丁、燃燒的蠟燭、到死絲方盡的春蠶、人類靈魂的工程師。這些比喻或勞累、或凄苦、或太過于高大上。我覺得，我就是一棵樹，一顆和眾多小樹苗一起成長的樹，我和孩子們一起沐浴陽光，吸收土壤中的養分，讓每一片葉子都散發光芒。有的老師把星期一比作黑暗的開始，把星期五比作黎明前的黑暗，為什么要這樣想呢?其實教育學生是一個慢慢的過程，需要我們有極度的耐心。想必很多老師聽過《牽一只蝸牛去散步》的故事，面對慢慢爬行的蝸牛，您的催促、責備、拉扯不會起任何作用，反而會讓他受傷，倒不如慢下來，陪他們一起走，你會聞到花香、聽到蟲鳴、看到滿天的星斗。

當然，這種慢慢的陪伴是有內涵的，首先，我會陪孩子們一起讀書，從讀課文、朗誦古詩，到閱讀課外書籍，還有自習課時他們一邊做題，我一邊看吳非的《一盞一盞的燈》、雷夫的《第56號教室的奇跡》、鄭立平的《把班級還給學生》等等。我常常在想這樣一句話“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。那么這杯水學生要以什么樣的形式來吸收?是學生自飲、慢慢浸潤，還是教師的強制灌入?這兩種方式所產生的效果是不言而喻的。所以我們不要怕學生自取自飲時會撒掉多少水，因為可能因為您的善意灌輸，到最后存于學生體內的水會少至更少。

第二、我會陪孩子們“咬文嚼字”。我是語文老師，當然也喜歡在字面上下工夫。記得有一次在講數量詞時要填一( )青苔， 一個學生說“一叢青苔”，我問:“青苔是什么樣的?你們見過嗎?”彤彤說:“就是綠色的，踩上去容易滑倒的東西，在夏天我們教室后邊墻根兒下會有。我問：“那它高不高?”“我也見過，不高，貼著地皮，薄薄的一層?！毖牌鎿屜日f。雨寧說:“詩上有‘應憐屐齒印蒼苔’，應該是一薄層，否則怎么會印上腳印呢?”“所以說……”“所以得用‘層’這個字，草和灌木才是一叢一叢的。”孩子們意見一致地說。我當時真的感謝那墻角的青苔，是它們直觀地呈現省卻了我空乏地說教。是啊，我們的校舍可以簡陋，但是我們的思想不能簡陋。

第三、陪孩子們寫作。我們常常要求學生多讀、多寫，寫日記、寫周記、寫作文。但是，我們作為教師，特別是語文老師，又有多少堅持寫作的呢?其實，也不必把寫作看成多么繁雜的事兒，一段話，幾個字都行。我覺得現在寫點東西比以前方便多了，以前靈感來了還要看看眼前有沒有紙筆，如果沒有，過一陣兒腦子里什么也沒啦?，F在我們可以把自己的經驗、反思、案例隨手記錄到微信或qq上。還可以觸景生情寫幾首詩。上學期，我們開展了“每日一詩”經典誦讀活動，80首古詩裝訂成冊，老師和學生人手一份，我們還定期舉行詩詞朗誦比賽，對表現優異者予以表彰。

我覺得，學生有了生活才會有感受，不是他們沒有發現美的眼睛，而是我們沒有啟發和引領他們去發現。我帶他們去踏青、游桃園，在他們眼里，柳枝會跳舞、桃花會微笑、小鳥會唱歌、兔子的眼睛會說話······同時，我認為，教師有反思才會不斷成長，才會具有向學生生命里注入新鮮養分的能力。所以，我要說：我是一棵樹，并且一直在努力做一棵與學生一起成長的大樹!

我的演講完畢，謝謝大家!

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十三

各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“端午節的由來”。端午節是中國重大傳統節日，端是“開端”、“初”的意思，初五可以稱為端五，與春節、清明節、中秋節并稱為中國漢族的四大傳統節日。端午節于20xx年5月20日被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，20xx年被確立為國家法定節假日。端午節，又稱為五五節，因為端午節是在農歷的五月五日，是三個重要的中國節慶之一，其他兩個分別是中秋節和農歷新年。農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲禮。

農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了淚羅江，當時他62歲。百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。

同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。

讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統佳節!在此提前祝大家端午節快樂!

親愛的小朋友們以及家長朋友們，

大家下午好!

在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂，讓我們用熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天，我們送去了花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節，伴著蘆葦葉陣陣清香，我們迎來了端午節。

那么大家知道六一兒童節的來歷嗎?

要知道，世界上還有許多兒童并不是生活的很快樂，不像我們在座的小朋友一樣有父母的愛護，爺爺奶奶的關心，他們需要我們的幫助和關懷。他們需要的幫助可能是方方面面的，比如需要一套學習用品，重新回到學校學習科學文化知識;也許他們從小被迫離開了父母，他們尋求幫助渴望回到父母身邊;也許他們吃不飽，穿不暖，需要我們捐出愛心。所以，請在座的小朋友們要珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上，尊老愛幼，珍惜現在和爸爸媽媽在一起的美好時光。那么，有哪位小朋友可以告訴我，你們六一節都做了些什么呀好的，說的非常好，看來小朋友們都讀過了一個歡快的六一節。

接下來啊，我想問問，大家有誰知道今天是什么節日嗎?沒錯，今天是農歷五月初五，端午節，(看ppt)可是有誰知道端午節的由來嗎?好的，我們先來看個短片。大家說剛才的短片好不好看?有哪位小朋友可以告訴我短片在說什么呢?從短片可以知道，端午節包粽子，賽龍舟是為了紀念春秋時期的愛國詩人屈原。

在很久以前，中國分成了許多國家，屈原爺爺是楚國人。他很有學問，本領很大，人們都非常尊重他。當時有個強大的秦國要攻打楚國。屈原爺爺熱愛自己的國家，他建議國王派兵抗秦國?？墒牵踔恢莱院韧鏄?，根本不問國家大事，也不聽屈原爺爺的勸告，還把他趕到很遠的地方去了。后來，楚國被秦國打敗了。屈原爺爺非常氣憤，他不愿意落到敵人手里做亡國奴，就在五月五日這天投進了汩羅江。

不過，關于端午節還有一個說法，稱端午節是惡日，因為農歷五月初五正值炎炎夏日，各種疾病比較容易滋生，人們為了驅邪避惡就喝雄黃酒、掛菖蒲和艾草來求平安保健康。

同學們：大家好!

端午節，現在的已經作為我國法定假期了，這充分證明我們要對我們中華民族的傳統節日的重視度增強了許多。

大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日--端午節。

端午節，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經端午節上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統文化，而是將目光轉向了“圣誕節”“愚人節”這樣的節日，面對這種現狀，我們不得不感到悲哀，發出“端午節是否不再姓“中”這樣的疑問。

當我們還沉浸在西洋節日的歡聲笑語中時，據可靠消息說“亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產，目前已將其列入國家遺產名錄。

無庸諱言，這些年來，我國的傳統節日，似乎總離不開吃。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的風俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統節日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當代青年有幾個熟識并能運用繁體字?連文字都不認識又如何了解古代文化?再比如造紙，我國造紙工業化生產的結果是傳統手工業的流失，許多高質量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統造紙技術，還有新的發展。就拿端午節來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國，端午節被稱為車輪節，是插秧結束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創新，卻往往容易忽視對傳統的堅持，文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現時的洋節興盛與傳統節日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。

其實，不光是傳統節日，整個中華民族民間文化的生存環境如今都面臨著經濟全球化和現代化的挑戰。一些西方發達國家憑借強大的綜合國力，先進的科技手段和發達的文化傳播手段，積極傳播西方的價值觀念和生活方式，對包括中國在內的發展中國家的民族民間傳統文化生態造成了一定的沖擊。

中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學們，不要冷落了中國自己的傳統節日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧。

謝謝大家!

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十四

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，中國共產黨建黨90周年在即。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。

回首眺望走過去的歷程，是那樣的曲折不平坦。我們的黨走過的是一條艱難曲折的道路。197月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出了巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星之火。從此炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導航人――中國共產黨。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人，團結全國各族人民，進行艱苦卓絕的斗爭，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，贏得了國家的獨立和民族的解放。在戰爭的那個時代，我們的黨哺育了成千上萬的優秀兒女，他們為了黨的事業，英勇獻身，給我們留下了許多感人肺腑的故事，讓我們難以忘懷，也讓我明白了做一名共產黨員不是為了索取，而是更多地去為人民謀福祉。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十五

老師們、同學們，大家好！

我是信息工程系11級五高電子技術應用4班的楊熙，很榮幸今天我能站在國旗下為大家演講。我演講的題目是“關注宿舍安全，關愛你我生命”。

時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個寒冬的季節中，我們繼續著技校的學習生活。同學們，我們都知道，宿舍文化是以學生宿舍為陣地，以文化活動為載體，把學生的思想政治教育、宿舍文化建設和促進良好生活習慣的形成有機結合起來，努力促進學院精神文明建設，進一步提高學生宿舍的文化品味，創造一個安全、文明、舒適、和諧的學習生活環境。加強宿舍安全、文明管理，保持學生宿舍良好的衛生環境及公共秩序，使其能在清潔、寧靜、安全、文明的生活環境中休息。

20xx年11月14日上午，上海商學院宿舍樓發生火災，四名女生從6樓高的宿舍墜樓逃生，不幸全部身亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導致電器故障并將周圍可燃物引燃。宿舍火災跳樓逃生遇難，再次響起了安全逃生教育警鐘。上星期我系領導對我系所有宿舍樓檢查，在大部分學生宿舍里面發現了很多違反學校規定的電器產品以及一些對宿舍安全有隱患的東西。比如在部分寢室里發現熱水棒、電水壺、電吹風以及電飯鍋等違禁物品，有的宿舍的飲水機里面已經沒有水了，卻還沒有斷開電而讓它繼續在工作狀態；其中還發現有一些不符合安全規定的插線板、插頭及未熄滅的煙頭等。在這些東西里面很多都是不符合宿舍安全規定的，如果這些違禁物品一旦引發火災，那對我們同學們的生命安全肯定有嚴重威脅！也使得學生宿舍里隱患重重，而大多數學生對火災等突發事件的防范意識并不強，也沒有意識到安全的重要性。學校宿舍內違章用電、私拉亂接電線等問題進行徹查，保證在校學生的生命和財產安全，而這是一個長期性的問題，也需要長期性的徹查。

學院，是我們人生旅途中的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關愛，要一同走完精彩的技師時光。在宿舍這樣的特殊家庭中，我們更應該注意我們的宿舍安全，減少對大功率熱水棒及燒水壺的使用，寧愿多走幾步路到開水房去接水也不使用熱水棒。寧愿去買一個貴一點安全一點的插線板來使用也絕不私拉亂接電線；吸煙有害健康，在宿舍吸煙以及在床上吸煙也存在著很大的安全隱患，而且現在作為學生的我們，是絕對不允許吸煙的！學生宿舍是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。為了住宿同學的生命財產安全，宿舍內嚴禁使用違章電器、劣質電器、非安全電器器具、無認證產品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內使用大功率電器設備。對于宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力！心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。應該說很少有人對家缺少親切感，除了日常的學習、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。所以，我們的宿舍安全問題就是要靠大家的共同努力才得以實現，宿舍是我家，愛護靠大家。

同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在宿舍安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，從我做起。

祝愿全體老師、同學，平安健康！幸福快樂，前途似錦！我的演講結束，謝謝！

世界是美好的，因生命的存在而美好；生命是美好的，因世界的美好而美好！一個人，如果沒有了生命，再美好的世界對他來說也只是一文不值！為了讓生命更加精彩，請珍愛生命！

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我的食品谷情懷（模板19篇）篇十六

有人說，圖書館工作是神圣的，因為它守望著人類精神的家園；也有人說，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業中很普通的一種。一位科學家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。”生活似海，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。

在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。

知識內外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結晶的海洋里面。我愈發感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。

我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的.館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復。在工作中，在這里，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛視有句廣告詞說，“踏實的腳步，才會留下腳印”。我調整好心態，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績去贏得我應有的認可。

我要感激圖書館。它倡導并帶領我們靜心讀書、潛心學問，為我們直接搭建了開拓創新的平臺，打開了寬闊的專業視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導我說：圖書館人只有不遠離學術，不遠離讀書，埋頭苦干，立意創新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。

有個比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬于我們自己的東西其實并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！

《圖書館情懷演講稿》來源于本網會員分享，歡迎閱讀圖書館情懷演講稿。

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十七

尊敬的領導、老師、同學們：

首先，我以最誠摯的心情，對蒞臨局高中三十年校慶的各位領導表示最熱烈的歡迎!我也以同樣的心情歡迎老同學返校!

三十年了，局高中在管局黨委無微不至關懷下，在教育局的直接領導下，在各農場的大力支援下，在學校領導指揮若定、率先垂范的帶領下，與全校教職工的共同努力，真是既得天時，又得地利，更得人和，使學校發生了可喜的變化!

回顧局高中由建校初期的“設備簡陋多艱難，就餐搭棚在外邊，宿舍漏雨塑料接，上課戴帽還覺寒”。而發展到今天“校園高樓拔地起，學生住宿有公寓，美輪美奐食堂好，綠樹成蔭路水泥。老師備課用電腦，學生都能上微機”的喜人景象。

三十年，我們感到在局高中生活：“心里充實，歡樂無限”；在局高中工作：“才華能施展，壯志能實現”。

三十年，學校成為：教師熱愛、家長喜歡、學生留戀、社會贊嘆的名副其實的大學生搖籃!

三十年，學校教學質量在墾區內一直保持名列前茅，高考升學率名排榜首!

這是管局黨委遠見卓識，酷愛教育的結晶，也是領導尊師重教的輝煌成果，更是農墾北安管局二十萬鄉親父老的殷切期盼，是我們的共同心愿!

三十年，我們：朝朝暮暮灑心血，年年歲歲開紅花。

三十年，我們：竭心盡力育新苗，仰望新松高千尺。

三十年，我們：三十春秋汗水流，學子成才遍神州。

三十年，我們：只圖奉獻不索取，榜上有名非我求。

三十年，我們以“為人師表”做為一把重要的尺子，時時衡量自己的言行，我們認為：教師應該用自己的模范行動和高尚師德潛移默化地去影響學生，教育學生；教師應該是學生學習的榜樣，效仿的楷模；教師應該是學生的人生路標!

我們老師說得好，墾區的建設、墾區的教育事業，它像磁石一樣吸引著我們，如果我們能夠為墾區多培養出一名學生，我們就得到一分安慰，如果能夠為墾區培養出一批學生，就是我們一生最大的幸福!

這話雖然不是什么豪言壯語，但，這是發自內心的，沉甸甸的，擲地有聲呀!

三十年，有多少家長為了表達對老師的感激之情，多次要請老師吃飯，而我們的老師都一一地謝絕了，有的家長要給老師送禮，而我們的老師說：“學生考不上大學，是我們教師的失職；學生考上了大學，是我們應盡的職責”，厚禮又被婉然謝絕了!

學生家長稱贊說：“難怪局高中升學率高，風氣也真正呀!”真是金杯銀杯不如人們的口碑；金獎銀獎不如人們的夸獎!

我們的老師，就是用高尚師德這道屏障，擋住了社會上向學校刮來的不正之風；我們的老師，就是用高尚師德這個銳利的武器，保住的學校這塊凈土!

學校有這樣一支業務精良，師德高尚的教師隊伍，我們堅信德、智、體、美、勞五育并舉的教育之花，在墾區這塊黑土地上，在高中的校園里，淋浴著燦爛的陽光，更加爭芳斗艷!

白樂天有兩句詩：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍!”讓我們張開雙臂，用高尚師德去擁抱農墾北安管局第一高中教育的春天!

最后，我希望在校全體同學：你們既然跨上了時代的駿馬，就勿須過問——路途是否遙遠；你們既然邁進了局高中的校門，就不要顧慮---學習中會有多少困難，“功課有險阻，苦學能過關。重本都能上，只要肯登攀”。

我也希望老同學：“為官廉潔兩袖清，實事多辦話不空。以民為本銘心上，雷厲風行貴養成”。

我祝愿青年老師：“志當存高遠”，要“立其志、恒其心、堅其行”教書育人，三尺講臺踏坎坷。甘于奉獻，超越自我；教學改革，銳意創新，勇于探索。年華火紅，歲月如歌，愿您早日躋身于名師之列，青春獻給祖國!

我祝愿老教師：烈士暮年，壯心不已，老不服老，不用揚鞭自奮蹄。

我祝愿全體老師：“情系墾區，勤勉自勵。鍥而不舍，淡薄名利，為人師表，和衷共濟。嘔心瀝血，殫精竭慮，全面發展，提高素質，辛勤耕耘，奉獻墾區!”

我祝愿局高中，與時俱進創輝煌!

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個金秋收獲的季節，我們步入了夢寐以求的大學！

很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了！”

也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒有早一步，也沒有晚一步，就在20xx年秋天的一個早晨。那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”；但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內心的欣喜和好奇。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延…；…；那一刻，我知道，我們都感動得想要流淚。于是，大學的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。

與青春年少的舍友們為伍已有一月之余，這使我在收獲的時節感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個性、活力、張揚，慢慢領悟著處世之道。

暮然回首一月中發生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來，它留給我的印象是：

親切！！

宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力！心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。

推開宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛護靠各位。很少有人對家缺少親切感吧，除了日常的學習、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。

偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的`敞開心扉，傾吐苦惱。這個家會寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛別人，如何去更好地完善自我。

在這個溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動。

仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜！

時常在想：許多年之后，當我在記憶中慢慢的回憶我大學的宿舍生活時，永遠不會忘記，我遇見了五個天使，送給了足以讓我享受一生的快樂！

我的食品谷情懷（模板19篇）篇十九

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家中午好！四周前，我們濟濟一堂在這里參加了首屆宿舍文化節的啟動儀式。時隔四周，我們再次相聚在這里參加宿舍文化節的閉幕儀式，此時此刻，我們感慨萬千：期間我們根據“首屆宿舍文化節活動方案”的安排，我們本著客觀、公正的原則積極組織開展每一項活動，我們不僅舉辦了拔河比賽、跳繩比賽等競爭激烈的競技項目，還安排了提升宿舍文化品位的征文比賽、宿舍手工藝品展、寢室設計、征集金點子等形式活潑的項目，為同學們展現自身才藝提供了一個寬闊的舞臺，使大家的興趣和愛好得到了廣泛的提高，本屆宿舍文化節在學校領導老師的關心支持下和同學們的熱心參與下取得了圓滿成功。各項活動開展順利，效果顯著，也達到了預期的目的，使社區文化建設走上了一個新的臺階。潔白的墻體連接寬敞的樓道，為我們營造了舒適和方便的生活環境；友愛的傳播和交流的深入，為我們塑造了家的溫馨。放開冰封心靈深處的那一絲憂慮，我們在這個冬天里能找到那朵正燃情綻放的雪蓮花。

宿舍文化節雖然結束了，但我們要做的事情還有很多。同學們，每當日落西山，殘陽籠罩著的這個社區，我們依然可以看見，那構建我們生命安全防護系統的一些設施被局部損壞，隨手亂丟的垃圾到處可見，潔凈衛生的洗手間在某些同學使用后變得一片猙獰，某些同學脫口而出的那些污言穢語不堪入耳，某些宿舍一片狼籍的景象簡直不堪入目，像這種不文明的行為在我們日常的生活中還有很多，這與我們提倡的構建人文、和諧社區的理念格格不入，我們應當立即行動起來，從自我做起，從小事做起，下定決心，屏棄陋習，克服不良的生活習慣，提高自身的修養。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。讓我們綻放心中那朵文明之花，揚起理想的風帆，珍惜這短暫的時光，為我們的大學生活留下一段美好而永恒的回憶！也為我們的人生增添一份絢麗的色彩！謝謝大家！