作為活動的基礎和核心，活動策劃的重要性不可忽視，它直接關系到活動的成敗。下面是一些活動策劃的經驗和教訓，值得我們在今后的實踐中借鑒和總結。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇一

寒冷的冬天已經悄然來到我們身邊，對于天性活潑的孩子們來說，寒冷并不能阻止他們躍躍欲試的心情，但是戶外活動確實不那么容易，穿著厚重的衣物，小寶寶活動起來也沒有那么自如了，而且我們都知道即使在冬天，小寶寶也需要多多走出來，曬曬太陽、補補鈣，不僅能促進孩子的生長發育、刺激寶寶的食欲，還能增強孩子的抵抗力。

為此，寶貝計劃攜手國際新城，為各位寶寶和家長朋友們推出一項新的活動——寶貝計劃之小雞快跑。

在這個冬天，帶你的寶貝來國際新城親自孵化一只小雞寶寶帶回家吧！冬日暖陽，讓小孩子親自參與孵化一只小雞寶寶，觀察整個孵化的過程，培養孩子的觀察動手能力，從小讓孩子樹立一個愛心積極向上的心態。活動中，不僅讓孩子懂得要孵化出一只小小的生命有多么不容易，更加使孩子們懂得愛護小動物的意義，培養他們的耐性和持續性。

1、活動主題。

寶貝計劃之小雞快跑。

國際新城。

3、活動時間。

12月1日（暫定）。

4、參與人員。

所有寶貝計劃的孩子和家長們。

a.第一周，每位參與的孩子認領一顆種蛋，并為這只未來的小雞寶寶取一個好聽的名字，工作人員把名字貼在種蛋上面，由孩子親自把種蛋放入孵化箱中，進行觀察。

b.此后，每個周六周日為開放觀察日，孩子們可以自行由家長帶領，到國際新城觀察小雞的孵化情況。

c.經過周的孕育，小雞寶寶終于要破殼出來了，請孩子們帶上數碼相機、攝像機等拍攝工具，來親眼觀察小雞寶寶的出生過程，并帶領屬于自己的小雞寶寶回家，進行精心喂養。

6、注意事項：

a.在小雞寶寶的孵化過程中，難免出現孵化未成功現象，此時需要家長朋友們的配合，給孩子們進行挫折教育，并重新認領一顆新的種蛋，進行孵化。

b.國際新城須提供孵化器和專人照看孵化器。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇二

為有效預防學校恐怖暴力事件的放生，及時控制和妥善處置校園內的恐怖暴力事件，提高快速反應和應急處理能力，保障學校教職員工的生命和財產安全，保障學校正常的教學工作秩序，維護學校和社會穩定，建立健全應急機制，特制定本預案。

以對廣大教職員工的生命安全和對校園安全穩定工作極端負責的精神，牢固樹立“校園安全穩定責任重于泰山，師生生命財產安全高于一切”的觀念，遵循“預防為主、常備不懈”的方針，按照中央和市委及市教育工委關于反恐防暴的工作部署，從維護首都和學校安全穩定的大局出發，認真落實反恐防暴的各項預防措施，及時妥善處置校園內放生的恐怖暴力事件，確保教職員工的人身和學校財產安全，切實維護學校的安全穩定。

（一）發生涉及學校或可能涉及學校的恐怖事件的處理；

（二）境內外恐怖組織和恐怖分子針對學校實施的恐怖暴力活動的預防和控制；

（四）因人民內部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活動；

（六）邪教組織或成員在學校制造或揚言制造的恐怖暴力活動等。

（一）堅持以人為本的原則。從維護廣大教職員工的根本利益出發，切實保護教職員工生命財產安全，積極預防和最大限度減少恐怖暴力事件對學校造成的危害，是學校黨委的重要職責。

（二）堅持預防為主的原則。把應對恐怖暴力事件各項工作落實到日常安全管理之中，加強基礎工作，增強預警分析、做好預案演練、提高防范意識，將預防與應急處置有機結合起來，力爭做到早發現、早控制、早處置，將恐怖暴力事件造成的損失減少到最低限度。

（三）堅持統一領導、分級負責的原則。學校安全穩定工作領導小組統一領導學校恐怖暴力事件的應急處置，協調學校相關部門聯動，根據上級的規定處置好學校恐怖暴力事件。

（四）加強教育、穩定情緒的原則。加強對教職員工的安全教育，提高其對恐怖分子和民族分裂主義分子的識別能力，學習和掌握一些防恐防爆常識，引導教職員工在恐怖暴力事件發生時能保持冷靜理智，穩定情緒，加強自我保護意識，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，聽從學校的統一安排。

（五）科學、謹慎與快速處置的原則。在暗殺、綁架、爆炸、劫持人質或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威脅活動發生時，學校要立即向上級主管部門和公安機關報告，請求專門機關協助處置恐怖暴力事件。根據事件的性質進行分析判斷，快速而謹慎地做出決策，在上級有關部門的指導下，密切配合公安機關，組織力量快速控制現場、疏散群眾和救治傷員、搶救物資、撲救因事件發生引起的火災等，控制和減少事件造成的各類損失。

（六）及時準確發布信息的原則。為了防止恐怖暴力事件發生后在社會上造成不良影響，及別有用心的人和境內外的`不良媒體借機炒作、蠱惑人心，應按照有關信息發布的規定，及時準確地把事件實情向社會發布，避免造成學校和社會的恐慌。

學校安全穩定工作領導小組兼任反恐防暴工作領導小組。

工作職責：

1.在學校黨委的統一領導下，全面負責學校反恐防暴應急處置工作的領導。

2.深入學習中央和市委及市教育工委關于處置恐怖暴力事件的指示精神，根據事件的特點，認真分析其影響，及時就如何處置事件及信息發布做出決策。

3.及時召開學校領導干部會議，傳達上級的指示精神，具體部署學校處置恐怖暴力事件的工作。

4.必要時，深入恐怖暴力事件發生地現場指揮，及時解決處置事件現場發生的問題，協調各方面密切配合，共同做好事件處置工作，有效控制事態發展。

領導小組下設四個專門工作組。

（一）協調處置組

由學校負責安全穩定工作的校領導擔任組長，黨、政辦公室及保衛部門負責人擔任副組長，成員為安全保衛辦公室工作人員。

工作職責：接受反恐防暴工作領導小組的領導，組織相關部門開展應急處置工作；深入現場開展工作，及時向領導小組匯報工作情況，提出存在的問題和解決辦法；負責協調做好善后工作。事件發生后負責各種會議組織、后勤保障等項工作。

（二）快速反應組

組長由行政與資產管理處領導擔任，物業公司經理擔任副組長。成員為安全保衛辦公室工作人員及物業公司工作人員。

負責第一時間趕赴事件現場控制外圍警戒，引導公安及安全機關到達現場，了解現場情況，向有關單位通報領導小組工作意見。向領導小組和協調處置組匯報事件發展情況和有關單位處置進展情況。與公安、安全和其他有關單位保持聯系，配合處置組開展工作。

（三）信息報送組

設在黨委辦公室，由黨辦主任擔任組長，校辦主任和技術支持服務中心主任擔任副組長。

負責收集事件處置的情況和教職員工對事件的反映，加強網絡監控，發現不良信息及時通知有關部門，并采取相應措施進行處理；完成上報材料的整理、存檔工作，根據領導小組授權及時準確向全校發布相關信息，并按照上級要求及時準確向社會發布新聞信息。

（四）醫療搶救組

由校辦和物業公司相關人員組成，負責事件中受傷人員的救護和協調有關醫院對傷員的救治工作。

恐怖事件發生后，學校黨委立即啟動本預案。

（一）領導小組根據恐怖暴力事件的危害程度決定是否成立現場指揮部；對是否召開專項會議傳達上級指示精神、通報情況和部署處置工作等做出決策。

（二）快速反應組迅速深入現場了解情況，及時向領導小組和協調處置組匯報現場情況，采取相應措施，并保持與公安、安全機關和學校領導的聯系，協助學校解決有關問題。

（三）信息報送組迅速了解教職員工的思想動態，收集、匯總整理有關信息，及時向上級有關部門進行匯報。加強網絡監控，及時對網上信息進行綜合分析，上報上級有關部門和相關領導，為領導決策提供依據。根據領導小組授權指定專人及時準確向全校及社會發布新聞信息，保持口徑統一，其他任何人不得接受記者采訪。

（四）協調處置組接到報告后，及時做出反應，提出應對意見，深入現場指導工作。與公安、安全、消防、衛生醫療等部門取得聯系，溝通情況，協調相關事宜。事件結束后，根據領導小組的指示精神，組織相關會議，傳達上級精神，通報有關情況，對學校防范和處置恐怖事件的工作進行總結和部署。

（五）醫療搶救組根據事件發生的程度，立即趕赴現場組織力量協助學校開展傷亡人員的救治工作。

（一）事件平息后，協調處置組要按照領導小組的安排組織召開相關會議，做好事件的善后處理工作；協調相關小組和單位人員進行認真總結，總結事件處置工程中的經驗教訓，提出改進意見和措施，對事件的發生進行反思，防止類似事件再次發生。

（二）領導小組根據處置事件的經驗教訓，進一步修改完善應急預案。

（三）協調處置組負責現場恢復工作和傷亡人員的善后處理工作，及時恢復學校的正常工作秩序。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇三

xx年十一月一日。

11級建工全體同學。

湘潭##農家樂。

金秋十月陽光明媚氣候適宜為進一步加深同學間的了解為增強班級凝聚力體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭###農家樂開展活動，在走進富有鄉土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。

（一）前期策劃準備工作。

1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農家樂的詳細情況。

2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。

3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。

5、與農家樂商定價格后，活動經費來源為由班費支出大部分然后每位同學自費小部分應征得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統一收取。

6、生活委員易文俊應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

7、由文娛委員朱智威等人協調準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員周帆文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜。

1、活動時間：十月一日7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。

1）、在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

2）、8點20左右抵達后，下車集合進行事項宣布和具體節目活動時間安排。

3）、九點相關比賽同學進行乒乓球臺球比賽其他同學可觀戰或者進行其他活動。

4）`十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備。

5）、十二點半左右結束午餐同學可以自由活動可以進行k歌打麻將打乒乓球臺球垂釣。

6）、一點半準時開始進行k歌比賽。

8）、四點左右集體拍照留念上車返回學校。

3、后期工作。

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）了解同學們對本次活動的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

4、注意事項。

（1）出發前由宣傳委員朱曦張雄同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。

（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

（5）期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。

（三）后期反饋工作。

1、召開總結會議，同學們交流感受；

2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

1、如果十一月一日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。

2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在活動過程中，則應當就近聯系班委，及時進行處理。

2、大學班級踏青春游農家樂活動策劃書。

春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

活動目的：20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

活動地點：王家灣的農家樂活動對象：09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮后確定）。

月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鐘楊，沈慧負責女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。

2.去農家樂前的買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。

年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。

4.上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等??一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互了解。

5.下午時間：先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后，同學們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，ktv等。

6.下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校后，以確保所有參與活動的同學全部返校。

活動經費：每個小組由班里分發60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。

合計需用班費400元。

注意事項：

1.活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。

2.活動期間，如有要離開的同學，應向班長和副班長說明情況，并保持手機暢通，以便隨時能聯系到離開的同學。

樹臨一班。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇四

一、演習目的：

提高應對突發停電的能力，保障醫療工作正常開展。

二、演習內容：

將常1變壓器故障導致停電的部門迅速切換，由常2變壓器供電。

三、演習時間：

20____年5月31日下午13點30分。

四、演習地點：

門診樓、住院樓、高配間。

五、應急指揮小組：

總指揮：______。

副總指揮：______。

六、工作小組。

組長：______。

副組長：____。

組員：工程部、保安部。

七、演習前準備：

將演練方案通知各停電部門，準備應急燈等。

八、演習描述：

20____年5月30日，高配間常1變壓器突發故障，導致門診樓、醫技樓、住院樓多部門停電，物業工程部迅速按照預案搶修，15分鐘后，將供電切換至常2變壓器，恢復供電。(此次演習，不影響手術室，血透室，icu等重點部門，因為這些部門裝有末端自動切換裝臵，應急時可自動瞬間切換至常2變壓器，保證正常供電)。

九、演習程序：

1、總指揮______宣布演習開始。

2、高配間常1變壓器故障燈亮啟，工作人員迅速報后勤保障部、物業主管，同時實施搶修。

3、后勤保障部接報后即刻指揮安保中心，利用公共廣播系統發出突發停電通知，通知門急診、病區醫護人員維護秩序。進行安慰性宣傳，穩定門急診及關于電梯內病人或家屬的心情(電梯困人預案實施)。

4、物業接到通知后，工程部6名工作人員分成3組，分別進入門樓、住院樓的高配間和總高配間，將供電變壓器從常1切換至常2，恢復供電，并對常1進行排故。

5、電梯班負責各電梯巡視。

6、保安負責門急診巡視。

7、事后填寫突發事件上報院辦。

十、注意事項：

1、演習前準備工作要充分，宣傳工作要到位。

2、電工切換電源要嚴格按照操作規程實施。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇五

嚴格執行《中華人民共和國安全生產法》等法令法規；堅持安全第一，預防為主、自救為主、統一指揮、分工負責的原則；事故發生后，應防止事故的擴大，減少人員的傷亡和財產的.損失，優先保護人和優先保護大多數人，優先保護貴重財產等原則和方針。

二、本工程項目基本的情況。

工程名稱：晉南公司東溝煤礦運煤專線。

本工程為運煤專線，長度為5.8km，具體按建設單位提供的全套施工圖紙，完成項目。

工期要求：365天（以本工程施工許可證上簽發日期開工）；

質量標準：工程質量要求符合《工程施工質量驗收規范》合格標準。

三、施工現場內外醫療設施及人員狀況：

施工地點位于臨汾市翼城縣橋上鎮，可直接通行各類運輸車輛，供施工設備及材料進場。

離工地現場最近的有翼城縣人民醫院（醫院節假日照常上班，24小時應。

診），約三十分鐘的車程，因此工地不設臨時醫療室。

四、施工現場情況。

1、保健醫藥箱及搶箱設施：

配有體溫計，醫用酒精、碘酒、雙氧水、生理鹽水、創可貼、滅菌棉球、棉簽、持物鉗、剪刀、施工現場嚴格按照有關規定設置消防設施。生活區在外租用，不作考慮。

滅火器配備：辦公和電器設備附近全部采用手提式干粉滅火器，施工現場樓層采用泡沫滅火器。

2、救助設施：鐵鏟、手電筒若干個，應急燈2個等。

3、施工場內有消防、救助設施及人員狀況。

現場急救人員及義務消防隊員名單如下：

組長：楊貴鑫。

副組長：原果文、唐明英。

組員：呂茂峰、王辰龍、高計堂、郭永東。

4、可能發生事故的確定和影響：

根據施工的任務和特點，本工程項目可能發生的安全事故有：土方坍塌、架體倒塌、高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷人、起重傷害、火災、等事故。

五、應急機構的組成、責任和分工。

1、指揮機構及其成員。

工程項目部成立重大事故應急救援“指揮領導小組”，由項目經理、副經理、安全員、施工員等組成，下設應急救援專業小組。日常工作由質員負責。發生較大事故時，以指揮領導小組為基礎，成立重大事故應急救援指揮部，項目經理為組長，生產經理為副組長，負責事故的應急救工作的組織和指揮。項目部指揮領導小組屬公司生產安全事故應急救援領導小組領導。

工地現場指揮機構及領導成員：

1指揮部（領導小組）。

負責制定和修定本工程項目的“施工安全事故應急救援預賽”。組建應急救援專業隊伍，并組織實施和演練。

檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項工作。

2.組長：負責組織和指揮整個應急救援工作。

3.副組長：協助總指揮負責應急救援的整個具體指揮工作和日常工作。安全員、施工員：協助總指揮做好事故報警、情況通報和事故處置工作。后勤、材料、倉庫負責人：負責應急救援的生活和救援物資的供應，負責消防、警戒、治安保衛、疏散和道路管制工作。

4、有關規定和要求。

為能在事故發生時，迅速準確、措施得當、有條不紊地處理事故，盡可。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇六

在現代大學生活日益豐富多彩的同時，大家不僅僅在學習上用心，對大學生自己的形象也非常關注。日常用品的選擇豐富，大學生是半個社會的群體，利用我們強有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費的潔凈展銷會！軍訓過后，太陽曬黑了不少同學，愛美的同學們對我們現在就開始的美白產品展銷是很感興趣的！現在又是秋季護膚品的需求旺季！便宜優惠的價格和高質量的產品能吸引大批學生群體，還有精美的禮品免費贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現在市場競爭很激烈，如果想做大必須要肯做大量投入。回報是可以想象的。中南大學是一個有3萬余人的大學校區！是商家做宣傳的最好選擇！

1.讓我們市場營銷利用人員與經驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體。讓學生群體了解并對我們贊助商的信任！

2．讓大家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予大家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園里能獨當一面。將贊助商品牌塑造成可延續性發展的一大品牌。

貴贊助商。

中南大學市場營銷協會。

（以贊助方提供宣傳資料為準）。

3、贊助單位：

貴贊助商。

0588百貨公司、時代學習網。

4、展銷過程：

（視商家給我們提供的設備而定！我們人員經驗充足）。

開幕式：

1．主辦人致辭：9：00—9：35。

2．音樂-獎品贈送。

活動現場記錄與報道，聯系中南電視臺、中南廣播站、校刊！

表演！禮儀！活動現場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬于貴公司的中南南校區（直接宣傳人數超過15000人！）。

展銷開始保證人數。有充足的活動以調節氣氛，我們有經驗。我們協會包攬會后掃尾工作！

5、展銷原則：

以給學生認識這次活動贊助商為主要目的，已給學生最大的優惠的原則，讓品牌與品名在學生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。

6、活動流程：

（一）：前期的準備和宣傳。

由貴公司全部負責宣傳資料，我們發放。展銷現場需要物品商家盡量提供給我們。

貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡明有力；

掛橫幅：展示本次活動的主題及贊助商；

放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細的為同學們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關于類似活動的鏈接和擴展等等。更大的宣傳贊助商。

人際宣傳：我們4個兄弟協會通知，及各2級學院老師幫忙，從而通過各班負責人，請其在班級中進行宣傳。與全長沙同盟協會聯系！

（二）：中期的培訓和指導：

促銷方案：由公司和我們共同商定，注意原則和影響。

（三）：展銷會開始！：

這一環節是本次活動最精彩的，最具挑戰性的環節。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨大的反響。商品銷售我們會記錄，可以給以后的活動經驗，并保證提供商家需要的部分資料。我們協會邀請外校同盟協會來現場參與！

（四）、展銷會收尾：

邀請學生會等學生組織和校團委等官方組織評定，商家要給我們學校和協會評定。展銷會結束，我們可以保證廣告校內存在15天！使得更多的同學了解到我們這次的活動與贊助商品牌。

11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區升華廣場（南校最關鍵的地點）。

所有在校大學生和老師，居民！與外校邀請參與的人員！

費用名稱。

單價。

數量。

總價。

場地費。

1500。

1

1500。

海報。

8

40。

200。

傳單。

0.1。

5000。

500。

橫幅展板。

80。

5

400。

人員補貼。

40。

40。

1600。

贈品及獎品。

5

200。

1000。

總計。

-------。

-------。

5200。

與商家提供硬件為基礎，至少保證。

1、宣傳效果很好，使同學們了解了我們的這次活動及贊助商；

2、很好的宣傳了贊助商的產品和我們協會，商家愿意與我們進一步的合作；

3、很好的宣傳了贊助商,使得贊助商品牌在長沙高校的知名度提高。

4、展銷會現場推廣（現場氣氛），學生群體對商家會很感興趣。

1、本次活動是中南大學本學期最大的活動，而且中南大學為數不多的超大型活動，這幾屆同學們之前都沒有直接接觸過這類活動，活動的內容對于同學們極具吸引力，這次活動的產品也是天時、地利、人和！長沙衛生城市檢查過后，大一新生軍訓過后，今天校領導大洗牌之后，占住中南最寶貴的地點。我們擁有一大批熱情極高的干部及干事群體。這次產品很特別，相信學生和老師都很信任我們協會！我們還將邀請學校相關領導和中南各組織的高層人員來對進行指導，相信能夠吸引大量的想深入的了解活動、接觸活動，贊助商品牌有極大宣傳作用，運動會后同學們都會對學校活動參與有巨大興趣！（大一剛能得到休息，高年級同學都很久沒活動了。秋季需要護膚用品，也是保濕保養的大好時機，我們優惠的價格和高質量的產品一定能吸引學生。）。

3、本次活動的規模巨大，時間跨度長，而且可以找到廣播，電臺等媒體報道，對于商家來說，這是一次不可多得的宣傳自己的良機。

1、性價比高：同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、消費群體集中：學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的時尚活動，而且消費需求十分旺盛。贊助商品牌在學生心目中是很有地位的，只是現在商家很多很多，若是商家能在此次活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、校內的宣傳與推廣：活動本身是“雙向”的宣傳作用。能夠占領學生市場的企業是明智的，強大的市場需求必將會帶來較高的經濟效益，而與我們合作將會使商家尋求到打開校內市場的捷徑。

4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們市場營銷協會合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準，并且得到我們協會各部門的大力協作配合。與各兄弟協會的配合。

5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們協會會員都積累了不少的宣傳經驗，在學校可以建立強大的立體性的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6、活動范圍廣、參與人數多：本次活動是面向整個中南大學，將有近4萬人了解，并至少有4000人能參與此項活動，并會在中南大學各校區廣為傳播。如果商家想擴大影響，可以有近7萬大學城各校了解。

7、宣傳力度大、宣傳周期長：如果成功讓我們展銷，至少保證半年宣傳活動。宣傳力度十分巨大，如果這是本社團最有影響力的品牌活動，所以要如此宣傳與造勢。

8、塑造品牌的良機：長沙商家很多很多，企業要想增強競爭力就必須加大宣傳，來占領學生群體這一極其重要的市場，企業通過此次活動可以起到在校園進行一次品牌推廣的作用，擴大該企業在中南大學的知曉度，可直接獲得廣告效益，及獲得經濟效益。

9、長期合作：

以后與贊助企業聯合舉辦活動，將會使商家在中南大學內外的知名度不斷加深,甚至到星城各個高校，極具有長遠意義!

1、質量是關鍵：通過質監局嚴格控制產品質量，絕不容許檢測不合格的產品在展銷會中出現，讓消費能夠放心買到稱心如意的產品。

2、展銷現場要吸引人：因為展銷會不是普通的交易場所，它給消費者的感覺應該是有品牌，有品種。給大家一種很熱鬧的現場。

3、產品價格定位：展銷會的舉辦能把消費者凝聚起來，這固然為產品銷售創造了優良銷售空間，所以產品的定價在一定程度上也應該是透明的。展銷會只有把產品的銷售價降低于市場價，才能更有力的凝聚消費群體、擴大銷售空間，從而提高銷售量。最主要是打出我們贊助商的品牌。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇七

全校師生、保安、鎮政府、鎮派出所、鎮醫院。教師xx扮演歹徒。

成立學校防恐反恐演練領導小組。

（1）領導小組。

組長：

副組長：

姚奎。

成員：

保安。

各班班主任。

鎮政府、鎮派出所、鎮醫院。

領導小組下設辦公室，由xx全負責演練方案制定，xx負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處xx負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

（2）、成立學校防恐反恐應急救援隊。

隊長：

成員：

宣傳組：

師生組織：

醫務組：前準備與醫院的取得聯系。

疏散防護組：組長。

安全應急小組：

組長：

準備工作。

組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發生踩踏事故。

1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒（由教師xx扮演）突然出現，綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領導。

3、保安迅速報警。校長發布緊急命令，立即啟動《小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。

學生逃生路線。

歹徒一出現教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離，各班教師關閉門窗在教室內保護學生。

1學生的`身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

1、事發場地：學校校門。

2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發事故的估計和應急措施。

主要防止學生在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇八

為了認真貫徹落實中央、省、市區和鄉黨委、政府關于平安建設工作的部署，加大對平安建設工作的宣傳力度，進一步推動全鄉平安建設工作，鄉政府決定，今年3月在全鄉開展平安建設集中月宣傳月活動。

一是緊緊圍繞全國、省、市、區政法工作會議精神，重點宣傳各地、各部門開展依法嚴厲打擊嚴重刑事犯罪和打擊兩搶一盜犯罪專項活動開展情況和取得的效果，以及排查整治治安混亂地區、解決突出治安問題、改善治安混亂狀況，增強群眾安全感的成效。

二是宣傳全鄉各級政法、綜治部門深入基層，密切聯系群眾，為群眾排憂解難，維護廣大人民群眾利益的工作成績;預防和排查化解矛盾糾紛，維護社會穩定工作的成效和先進經驗。

三是宣傳開展平安創建活動，構建社會治安防控體系，加大治安防范和管理力度，落實防控措施，以及加強基層基礎工作，強化綜治組織建設的經驗和成效。

四是宣傳各級黨委、政府認真落實省委、辦公廳《關于強化平安建設工作責任制的意見》、省季政法委、省綜治委等六部門下發的《河南省平安建設工作獎懲細則》和市兩辦下發的《平安建設考核辦法》(漯文200957號)，自覺履行保一方平安政治責任的典型經驗;宣傳認真落實平安建設領導責任制，嚴格實行一票否決、重點管理的效果。

五是宣傳各部門貫徹誰主管誰負責的原則發揮職能作用，加強協作配合，齊抓共管，完善工作機制，落實工作措施的成效。

午進行，我鄉集中宣傳活動地點仍在政府所在地;各單位要高度重視，認真組織，集中地點擺放不少于30塊的宣傳版面;設置法律咨詢臺，進行現場解答。

2、固定宣傳。一是在城鄉主要街道、公路沿線及醒目地段制作固定標語和橫幅，起到長期宣傳的效果;二是要在其出入口樹立大型宣傳標牌，在主要公交站點和主要干道設立燈箱廣告，印刷宣傳標語;三是在鄉村主要街道制作宣傳版面，開辟宣傳專欄，刷寫標語口號，利用農村有線廣播進行經常性的宣傳教育。

3、流動宣傳。各單位組織宣傳隊，一動宣傳車，在集貿市場、村會、物資交流會等場所播放平安建設宣傳內容，展出宣傳版面。4、文藝宣傳。組織專業人員編排群眾喜聞樂見的文藝節目進行巡回演出;各鄉鎮都要依托民間文藝團體組建志愿者宣傳隊，自編自演文藝節目，深入群眾進行宣傳;利用文化廣場，上演有關平安建設的文藝節目。

一是加強組織領導。各級各部門要高度重視，把集中宣傳月活動作為今年平安建設工作的一硬重要任務，切實加強領導，制定方案，明確任務，細化責任，強化落實，確保活動有人抓，有人管，確保活動扎實開展。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇九

服裝：學生統一穿校服、戴紅領巾、運動鞋。

演練要求：

一、演練順序：

1、聽到學校三長三短鈴聲后，上課老師馬上停止上課，迅速按預案要求組織學生疏散：

(1)前教樓由前樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場，到達運動場后按指定安全位置站好。

(2)后樓從由后樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場，到達運動場后按指定位置站好。

二、學生從課室出來時要注意紀律，上課老師配合班主任認真組織好學生疏散，班主任在隊伍前帶隊，跟班老師在樓梯口組織好，確保學生下樓梯的安全，要求學生下樓梯口時一定要按順序下樓，不準爭先恐后，不能出現你推我擠和大聲喧嘩的.現象，以免發生樓梯擁擠踩踏。

三、如果地震很明顯，部分樓房已倒塌，堵塞了樓梯口，學生不可能跑出教學樓的情況下，班主任要迅速組織學生用書包擋著頭部，鉆到書桌底下，確保自身安全。

四、具體跟班和各樓層管理人員安排如下：

五、演練工作人員安排：

l、總指揮：鄒國英。

2、副總指揮：區淑華(風雨球場)、譚國池(運動場)、李超英(前教學樓)、蔡彥清(后教學樓)。

3、工作人員：

廣播安排逃生：張俊標。

后樓二樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：趙汝林。

后樓二樓右樓梯口(靠校長室)指揮人員：鐘智靈(兼錄象)。

后樓三樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：麥廣爭。

后樓三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：吳金華(兼攝影)。

后樓四樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：劉安兵。

后樓四樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：朱汝洲。

后樓五樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：潘碧琴。

后樓五樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：王學永。

前樓二、三樓左樓梯口(靠階梯室)指揮人員：趙善明。

前樓二、三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：陳耀民。

前樓六樓左樓梯口(靠電教室)指揮人員：倫月文。

前樓六樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：吳海泉。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十

工作計劃如下：

考勤:晚值班、午值班、升國旗，有條不紊，堅持不懈。

青年志愿者工作。

1、青協：日常的圖書館整書工作及晚值班工作應堅持不懈，抓好考勤。各部門如巾幗服務隊的義務支教等特色活動也要繼續。

2、各學院青年志愿者工作：每周二的簽到必須要重視。必須要加強我部與各分會聯系與交流。

文明修身。

本月將完成美術學院及物電、政法學院的文明修身。這幾期修身人數都較多，還需我部成員齊心協力，使之平穩進行。

換屆。

本月可能將進行學生會及青協的換屆。希望不論結果如何，我部成員都能積極參與，至少這是一次難得的經歷。

歡送老干暨聯誼活動。

本月中下旬將進行由我部組織的歡送老干聯誼活動。希望屆時我部成員能夠積極努力，共同組織一次高水平的活動，讓08級老干能感受到學生會的溫暖，同時加強各部交流。

我部與各分會青年志愿者負責人交流聯誼活動。

上個月擬定本月7、8日左右組織一次自律委與各分會青年志愿者負責人交流聯誼活動，目的是加強我部與各分會、各分會之間的交流溝通，聯絡感情，以便于日后工作的開展，希望能夠如期開展，真正達到以上效果。

以上就是我部五月份工作計劃之大概。希望能對我部五月工作有一定指導意義。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十一

b：迎來了父母燦爛的微笑！

a：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！

b：他們的微笑，是暖流涌進了我們的心田！

合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們，甚至用自己的生命去保護我們。

a：請聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述

活動一：《地震中的母女》。（一個同學配音樂講述——）

a：同學們聽得這么認真，這個故事感動你了嗎？你想對這位媽媽說點什么呢？

（學生討論：）

b：這就是母愛，母愛是深沉的。

a：母愛是無私而偉大的！

合：母愛又是細膩的，她無處不在。

b：老師，聽了這個故事，你有什么想說的呢？

（老師：

a：那就讓我們暢所欲言，說一說自己感受到的父母之愛吧！

（指名交流：）

b：老師，你聽了我們的交流，您能談談您的想法嗎？

教師小結：

a：謝謝老師，同學們，有一個詞語最親切，

b：有一聲呼喚最動聽，

a：有一個人最要感謝，

b：有一個人最應感恩，

合：它就是——

（全班同學回答）“媽媽”

a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：

（全班同學）媽媽

b：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，讓我們感激的叫一聲：

（全班同學）媽媽

a：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：

（全班同學）媽媽

b：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：

（全班同學）媽媽

、、、、、、

a：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。

b：請欣賞斷片《洗腳》（出示視頻）

a：同學們，看了這個短片，你想到什么呢？

學生討論、、、、、

馬騫的詩朗誦

a：馬騫同學朗誦的真好，同學們讓我們一起來說拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎？（全班愿意）

（出示拍手歌）

a：我相信我們每個同學都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來回報父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧（學生寫，然后指3—4名學生交流）

b：同學們我們說到就要做到，從小事做起，從現在做起。

a：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

b：但父母的愛，卻永遠留在我們的心田！

a：感恩父母伴隨著我們的生活，

b：感恩父母伴隨我們快樂成長

a：讓我們懷著一顆感恩的心去報答我們的父母吧，現在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關心我們的人，由徐玉嬌等同學表演手語。

（幻燈片及歌曲）

a：不知不覺我們的班會已接近了尾聲，下面請班主任老師講話

a：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會到此結束，謝謝各位老師的光臨指導。

詩朗誦《感恩的心》

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

多少回含著感動的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激——感激我的父母。

因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師。

因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友。

因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切。

因為他們給了我和諧健康的成長空間

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們更應該學會感恩！

《感恩父母的愛》

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一種人最應感恩

她就是—————————母親

他就是—————————父親

是您將我帶到人間

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領我認識世界

天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

如果我是風箏您就是拉動風箏的線

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

您用愛心澆灌，您在精心磨礪，

您的黑發顯出幾絲枯黃。

歲月如梭，嘔心瀝血，

您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來，由于您的執著追求，

您的眼睛注滿了殷殷囑托。

這就是母親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙

他深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄海可變桑田

但父母的愛卻永遠留在我們的心間

附4：《唱給媽媽的搖籃曲》

月兒當頭照，

夜深了，

媽媽屋里靜悄悄。

親愛的媽媽呀，

伏在桌上睡著了，

伏在桌上睡著了。

我把燈熄了，

心里想，

桌子變成搖籃搖。

我來搖媽媽，

一直搖到太陽照，

一直搖到太陽照。

輕輕走上前，

給媽媽，

披上我的小花襖。

親愛的媽媽呀，

夢中正在微微笑，

夢中正在微微笑。

嗚嗚嗚嗚

活動三快板《孝敬父母10要求》

打竹板，響連天，孝敬父母好習慣。

自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。

家務勞動幫著干，多給父母減負擔。

對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。

衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。

艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。

思想學習勤匯報，懇求父母多指點。

批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。

養育之恩重如山，兒女責任勇承擔。

為人在世品行高，孝敬父母最當先，最當先！

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十二

“蘋果計劃”——傳承愛心，接力希望。

“如果別人給予我一個蘋果，當我看到更需要的人的時候我會把這個蘋果傳遞給更需要的人，別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去，將愛心一直傳遞下去......”

（一）我的公益，與你分享。

旨在通過本次“蘋果”計劃系列活動之我的公益，與你分享來讓當地的小朋友們了解公益，了解公益活動的重要性，向他們宣傳公益精神。

（1）由“愛滿心間”活動小組成員向當地小孩子講述助人為樂，傳遞愛心相關的故事及講解我們進行公益活動的意義，讓他們了解公益，學會感恩，助人為樂。

（2）通過孩子們跟小組成員之間問答互動等形式加深他們對愛心公益活動的了解與理解。

（二）感人影片，感動你我。

通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看，以及孩子們對電影的體會和大家的一些互動交流，讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞，同時樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識。

（1）組織當地孩子觀看以愛心公益和助人感恩為主題的影片，讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。

（2）觀看影片之后，讓孩子們談談自己的觀后感。

（3）由活動負責人跟孩子們共同交流互動，從而讓他們更加體會到愛心的感染力。

（三）學會關心，愛在身邊。

旨在通過此次活動讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人，并鼓勵他們通過自身行動真正參與到助人為樂、奉獻愛心的行列中來。

（1）由“愛滿心間”團隊先走訪了解活動基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢群體。

2、帶領孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。

3、鼓勵孩子們通過自身的實際行動幫助這些需要幫助的人，如幫助孤寡老人、殘疾人做家務等。

（四）傳承愛心，攜手成長。

此項活動旨在繼第三階段“學會關心，愛在身邊”活動之后，讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人，傳承愛心的行動中來。同時真正懂得關注關心他人，體會到公益愛心活動的樂趣與意義。

（1）通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關于地震災區及其他更加需要幫助的孩子們的情況，再次喚起當地孩子們的愛心。

（2）聯合孩子們一起通過自身努力從而幫助災區的孩子們，將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢，變廢為寶等，將自己的勞動成果捐給地震災區。

（五）用心傳承，愛心升華。

旨在通過本次活動對之前的系列活動進行總結，再次喚起孩子們的愛心，讓他們從小樹立助人愛心意識及傳承公益精神的決心。

（1）由孩子們談談對“蘋果”計劃之前一系列活動體會與感悟。

2、由“愛滿心間”活動小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動的意義，讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神，真正將愛心、將公益活動精神傳承下去。

（一）通過本次“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望的主題活動讓當地孩子們真正了解公益活動及其意義，提高他們參與公益的熱心。

（二）通過本次活動，一方面可以把先進的文化跟公益愛心精神帶進貧困山村，使貧困山村的兒童或失學兒童感受到人文關懷和社會溫暖。同時，更是為了使孩子們能夠進一步地受到這種公益愛心精神的熏陶，喚起他們的愛心，讓他們學會感恩，從小樹立一種助人為樂，奉獻愛心的意識，將“公益”真正傳承下去。

（三）通過孩子們的愛心行為，既幫助了身邊的人以及諸如地震災區的部分孩子也能向他們宣傳愛心，宣傳公益活動，擴大公益活動的影響面。同時也有利于我們整個愛心的傳承和公益活動精神的傳遞，讓更多的人了解公益，參與公益活動，在全社會中提倡愛心關懷和愛心傳遞精神。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十三

2.演習方案的申請與審批。

3.發布消防演習通知。

4演習前的'培訓與宣傳。

5.準備好消防設備。

6.準備工作落實檢查。

第一步：制訂消防演習方案。

物業經理應根據所轄物業區域實際情況制訂演習方案，如下例所示。

針對員工在日常工作中缺乏應急能力，防火意識薄弱，不懂初期火宅撲救方法，臨警失措，處置不力。通過演習，使員工繃緊防火之弦，掌握初期火災撲救的基本方法和步驟。提高臨警應變和自防自救的能力，隨時準備應對突發火災。參加消防演習人員分為二組，佩戴消防員袖章。

步驟一：發現火災。

1.安保巡邏人員。

2.住戶。

3.其他現場人員。

4.火災自動報警系統報警。

步驟二：火災報警。

1.小區某部位起火，一員工發現或消防報警系統反映確認，應迅速使用對講機向當班領班報告。同時向119消防中心報警。報警人員要講清著火單位.路名.門牌號.起火部位.燃燒性質.目前狀況及本人姓名和聯系方法。

2.領班接到報警后，迅速召集有關人員在起火建筑物外觀察.指揮。在安全的地方設立自救指揮組，同時保證道路暢通，做好安全保衛。

3.利用小區廣播向住戶通報火情，及時疏散人員。

步驟三：滅火操作。

1.6名保安員接到滅火指令后，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進入走道或打開房門，進行滅火。

2.由于未見火勢減弱，繼續燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設水帶，安裝水槍，進行滅火(不出水)，同時點動消防泵。

步驟四：組織疏散。

1.遵循救人第一的原則，應立即組織引導疏散人員。帶上濕毛巾，分別奔向起火樓面，開啟走道窗戶，進行自然排煙。

2.打開安全通道，把電梯停靠在最高層或最底層，關閉電源，引導被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。

3.將室內化學危險品搬離現場，貴重物品轉移到安全處，并落實人員看管。

步驟一：編組。

參加消防學習人員共12人，分為兩組，每組6人。

步驟二：現場滅火。

消防學習人員分別使用滅火器，對燃燒物進行撲滅，然后折返原地，以此類推，進行接力。在最短時間內操作完畢的為獲勝組。

演習時間定于xx年xx月xx日。

xxx、xxx。

甲組：

乙組：

參加消防演習人員分成兩組，佩戴”消防員“袖章。設優勝組和參與組，分別給予獎勵。

整個演習過程大約20分鐘左右，演習結束后，總結成功與不足之處，使演習真正起到檢驗應急預案，提高撲救初期火災技能的作用。

第二步：演習方案的審批。

物業經理應提前一個月將消防演習方案計劃通報給業主委員會，經業主委員會批準后，向公安消防部門匯報.備案，同時，就消防演習方案向其征詢意見，并進行整改和修訂。

第三步：發布消防演習通知。

在消防演習前兩周，物業經理應向物業管理區域內的業主發出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示業主有關消防演習事宜。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十四

遇到開心的事情了我們通常會開展活動，這個時候老板或者老師會讓我們做一份活動方案，活動方案是將活動的一切事宜進行規劃，活動方案怎么寫好呢？下面是由小編為大家整理的“最新策劃書:活動策劃其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量。

為了豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環境，在同學心中樹立“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的觀念，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者；使他們樹立積極正確的人生觀、世界觀和價值觀；促進學生學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律，用自己的優良品行展示閩南師大學子的精神風貌。

2、校園張貼文明標語活動——立足校園，服務師生，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的校園文明標語活動，既豐富學生的課余文化生活，又讓校園學生進一步體會青春正能量，加深學生正能量用語的印象，使學生對自己在平時生活學習中踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量。

更讓“社會主義核心價值觀”深入大學生活。同時，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現自我、挑戰自我的平臺，提高同學們合作與創新能力；促進班級同學間的交流與合作，有利于構建團結的班級氛圍。

4、主題班會——互動性強的集體班會。

5、主題講座——講座與討論相結合。

1、召開會議，討論教室裝扮的風格，布局與所需材料。

2、于10月25日前申請好裝扮用的教室與準備好裝扮所需材料，并做好裝扮人員的登記與裝扮日程的安排。

3、裝扮期間，結合同學課程表與該班級課程安排同學進行教室裝扮，不影響其他學生學習。

4、活動結束后邀請團委工作人員進行考察評價。

1、收集標語內容：在全班積極開展標語征集活動，從同學們之間收集好的標語，使同學們可以參與活動其中，加強同學們的文明意識。

2、前期制作采購：為進一步提倡環保意識，標語制作底版材料全部選用完整的廢棄卡紙和紙貼，筆用平時同學自己使用的碳素筆，備用3把小刀和4個透明雙面膠。

3、選定張貼地點：為不影響校園美觀，張貼選址選在a、宿舍樓的上下樓梯口和樓梯管彎處，b、學生宿舍門口，c、食堂的洗手處和個別柱子，d、學校的宣傳欄、公示欄和海報欄。

4、制作標語：班級同學分成小組進行標語制作，并有一部分同學負責去校外定制標語紙貼。

5、活動開展：班級同學統一到指定位置集合，由班長安排標語分發，并分組進行張貼。張貼后，由班長檢查標語張貼情況，對于不符合要求的標語進行重新張貼。

6、收集圖片材料：有班級心理委員負責活動全過程的相片、圖片收集，并進行整理保存。

1、組織學進行會場布置。

2、參加活動人員進場就坐。

3、播放歌曲：夢想天空分外藍。并發放夢想紙，寫下夢想，傳遞能量。

4、主持致開幕詞，宣布主題班會開始。

5、播放成功人士視頻。把夢想紙放進瓶子。

6、同學說暢夢想，做游戲：我的人生我來劃，我的人生我來演。

7、集體合唱班歌，呼叫口號。

8、主持總結，并宣布班會結束。

9、參加活動的同學有秩序離場。

10、值日生整理會場衛生。

1、組織同學布場。

2、引導參與人員就坐。

3、主持人致辭，宣布主題講座正式開始，邀請主講同學上場。

5、主持人做最后發言，宣布結束。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十五

x年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。

中國象棋。

在院同學。

友誼、奮進、團結、理解。

1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。

2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。

3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。

4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

5、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。

院升旗廣場。

1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。

2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。

3、決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。

4、如有特殊要求，各相互間協商解決。

5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。

分成男團、女團。

主辦單位：機電系學生會；

承辦單位：機電系學生會。

1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。

2、職責分工：

（1）由專人負責購買活動所需物品（包括象棋，宣傳用品等）。

（2）有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。

（3）比賽前主席致辭。

（4）裁判由學生會成員擔當。

比賽目的.：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）。

比賽地點：學校操場。

比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。

后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由x老師負責。

裁判安排：

男子組。

（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）。

宣傳報道：由x老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由x老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由x老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20xx第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）。

比賽說明：

1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手（這里低段班級優先考慮）。

3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十六

近年來，中國各城市經濟快速發展，出現了越來越多的外來務工人員。他們在生產中發揮著重要的作用，但他們子女的教育和生活狀況卻并不樂觀。戶籍制度、高昂的費用、教育的歧視制約著他們的健康成長。由于其父母收入不高，很多孩子被無情的擋在了公立學校之外，而當地農民工子弟學校卻存在著許多問題，師資力量薄弱，教學環境的不堪，學習器材的短缺……孩子們真切的需要我們的幫助，需要我們的關注。

2、南京外來務工人員子女教育現狀

南京外來務工子女的教育情況并不樂觀。隨著經濟的發展越來越多的農民工涌入了這座城市，其子女的入學的數量不斷增加，接納外來務工人員子女入學就顯得十分困難。審批條件不一,造成辦民工子弟學校管理困難。民工子弟學校辦學條件簡陋,教學質量難以保證。外來務工農民自身素質和家庭環境影響其子女教育。

3、南京堯化流動人口子弟小學的教學情況

堯化門流動人口小學地處：堯勝村下曹101號。占地1-2畝。學生來自于全國各地，都是外來務工人員子女，師資力量薄弱，全校僅有13名老師。共有六個年級，每個年級僅有一個班。作為農民工子弟小學先不用說現在大多數學校中的電子設備如何完備，就連體育課最基本的器材和場地、音樂課需要的簡單的樂器都沒有，甚至沒有足夠的書本，這也就導致了沒有豐富的圖書資源。學生的家境多不樂觀，獨生子女少之又少，他們得不到父母百分之百的愛，有時放學還得幫著看店或者照顧年幼的弟弟或妹妹。

活動宗旨：

秉承志愿者的“關注社會，幫助他人”的宗旨，通過校內宣傳，建立校內與外來務工子女的聯系，來給予這群孩子不管是精神還是物質上的更多的幫助。

活動目的：

通過校內的宣傳，引起社會對他們的關注，并給予他們更多的關愛和幫助。也希望通過這次活動，可以籌集更多的款項，幫助孩子們改善學習環境，實現孩子們的愿望，讓他們在更優越的條件下，不斷進步。同時這也可以實現作為大學生的自我價值，也許我們能做的也只是杯水車薪，但是面對這些熱情的孩子，我們覺得這是多么的必要，盡管只能幫助他們一點點。

南京師范大學商學院“牽手”青協

南師大商院“牽手”青協成員

南京師范大學全體學生

堯化流動人口子弟小學三年級學生

主辦單位：南京師范大學商學院“牽手”青年志愿者協會

總策劃12月“牽手希望—外來務工子女圓夢計劃”，總體指導安排工作，在宣傳號召上起主導作用.

協辦單位：南京堯化流動人口子弟小學

提供信息采集的地點和人員，為活動的展開起基礎作用。

此次活動的主題為：“牽手希望—外來務工子女圓夢計劃”，總分為三個部分：

12月13日尋夢計劃：通過到小學開一節班會活動，了解其愿望，并對整個過程進行拍攝

12月底圓夢計劃：利用籌集的善款幫小朋友們實現愿望，并為孩子們帶來一節久違的音樂課。

前期——尋夢（12月13號）

（一）活動時間及地點

時間：周一（12月13日）下午1：00—4：00

地點：堯化流動人口子弟小學

（二）活動流程

【前期準備】

1、辦公室

a.商討活動內容及形式，充實活動內容，豐富活動形式；

c.發動學校的同學給小朋友們寫信;

d.于活動前一天晚通知每個參與活動的成員具體集合的時間和地點；

e.至少提前半天和堯化流動人口子弟小學校長及班主任取得聯系，說明活動的相關內容

3、宣傳部

a.裝飾kt板：在板上畫上一棵大樹，設計預留下45個位置供掛小信封

b.制作海報及橫幅：宣傳此次收集夢想之旅

c．準備好a4卡紙及彩筆等同學們寫夢想、努力時所需要的工具

4、聯絡部

a.收集和圣誕節相關的故事

b.購買活動所需的零食、a4卡紙、信封、彩筆、圖釘、海報紙、kt板

【中期開展】

1、青協去的所有人員在與校長及老師打過招呼后到達三年級教室，和小朋友們進行簡單的交流并分發小零食，說明此次來意及活動的具體安排，同時迅速進行現場的相關布置（橫幅及海報紙張貼到教室前面，kt板固定到教室的后面）

2、帶去節日祝福，引起學生興趣：

a．青協工作人員講述準備好的故事，借此引導小朋友們思考自己想要的圣誕禮物（也可以想想自己的遠大理想）

b.將準備好的a4紙(每人2張)、信封、彩筆發給小朋友，讓他們在紙上寫下自己思考好的禮物或理想說出自己的愿望，立下自己的目標：

2、收起小朋友的夢想，留下我們的承諾:

【后期總結】

2、辦公室提交活動總結至公郵；

3、宣傳部整理好相片，剪切并制作好小朋友說夢想時的視頻，撰寫新聞稿，向市內各大報紙投稿爭取擴大活動影響力并及時將活動新聞稿上傳至院網，發送給校志協。

4、聯絡部將新聞稿、照片發至人人及qq上，做好校內宣傳的工作。

5、統計實現小朋友們的圣誕愿望所需的總資金

（三）注意事項

2、現場青協工作人員要注意維持活動現場秩序；

3、小學所在地區交通不便，注意自身安全。

中期——追夢（12月22日—12月23日）

（一）活動時間及地點

時間：11月22日、23日

地點：南師大西區、東區

（二）活動宣傳

活動開展的前一周，將“尋夢”過程中收集到的資料制作成視頻，在網絡上開通“牽手”青協的微博、西祠、百度貼吧等交流平臺上，并將信息及時發布在各網絡平臺上。制作好展板和橫幅，放在人流量較大的地方，并在活動開展的同時分發宣傳單，最大限度地提高影響力。

（三）活動流程

【活動前期】

1、宣傳部制作視頻，橫幅，展板以及宣傳單，根據“尋夢”過程中收集到的資料制作需要幫助的小朋友的簡介噴繪；布置場地；制作商品的價格標簽。

2、聯絡部購買義賣所需的平安果、可愛頭套（可以是兔子，熊貓，小狗，小貓等，四個為一組包裝）、情侶（外套、圍巾、手套、杯子等，情侶裝最好能夠在款式或顏色上有所不同）、裝飾場地所需的氣球彩帶等；根據購買價格確定義賣價格，并報宣傳部。

3、實踐部借活動的場地、活動所需的音響設備、桌子等，并配合宣傳部布置場地。在活動的前一天晚上到k1-245整理志愿者馬夾，根據辦公室統計的參與人數整理好，并在活動當天請負責人帶到活動現場。

4、辦公室對“尋夢”過程中搜集到的資料進行精選加工，選出最需要幫助的10個小朋友，完善信息并交給宣傳部制作噴繪；在活動前幾天發放通知，確保每個參與人員知道活動的時間和地點；制作工作分配表，確保每個人知道自己的工作內容；制作商品義賣清單，方便記錄義賣的商品。

【中期開展】

1、宣講活動開展的意義與目的

2、義賣現場的.專場設計

（1）友情專場——和死黨一起玩可愛

四個一包裝的可愛頭套是專門為宿舍的死黨們設計的，沒有單賣商品，意在增進舍友們之間的友誼，在圣誕節來臨之際，一起玩玩可愛吧！

（2）情侶專場——和ta一起玩甜蜜

（3）單身專場——和ta一起玩神秘

義賣中特別設計的一個環節就是尋找你的有緣人。對于單身的朋友們，可以選擇購買情侶裝的其中一件，不需要留下任何信息，只需要在人群中期待看到情侶裝的另外一件，就知道誰是你的有緣人啦！此活動的設計可以充分調動同學們的熱情。

3、現場也設置募捐箱，購買物品的同時加一元就能夠得到一張小卡片。

4、宣傳部的同學負責義賣現場的拍照記錄等

【活動后期】

1、宣傳部將活動現場拍攝到的畫面制作成視頻或影集，發布在人人網，微博，qq，校園網等交流平臺上，方便學生的時時關注。

2、每個部門寫好活動總結，發至公郵。

3、辦公室將義賣所得資金及物資整理匯總好，進入下一個“圓夢”環節。

（四）注意事項

1、活動當天若下雨，可以根據情況延遲活動的開展。

2、青協人員要維持現場秩序，避免出現混亂的場面。

3、在與顧客交流時要注意禮貌，不得與顧客發生沖突。

4、購買物品時要注意價格和質量，義賣前用圣誕小禮品進行包裝。

后期——圓夢（12月底）

（一）活動時間及地點

時間：十二月二十四日下午

地點：堯化流動人口子弟小學

（二）活動流程

【前期準備】

1、辦公室

a.商討活動內容及形式，充實活動內容，豐富活動形式；

c.清點好活動所用的物資、材料、工具等；

d.于活動前一天晚通知每個參與活動的成員具體集合的時間和地點；

e.至少提前半天和堯化流動人口子弟小學校長及班主任取得聯系，說明此次活動的相關內容。

2、實踐部

a.于活動前至k1-245準備好志愿者馬甲；

b.出三名同學負責搬運物資；

c.出一名同學扮演負責發禮品的圣誕老人；

d.準備好活動過程中可能要用到的音響設備。

3、宣傳部

a.準備好孩子們在原kt板上帖夢想要用的膠水、雙面膠、透明膠等；

b.制作海報及橫幅：宣傳此次幫助孩子們圓夢的活動；

d.活動全程及時做好拍照、拍視頻工作。

4、聯絡部

a.用圣誕義賣籌集的資金購買實現孩子們夢想所需的物品；

b.若資金有足夠剩余則購買一批用于捐助學校的體育運動器材；

c.購買活動所需的零食、雙面膠、圣誕老人裝扮等物品；

d.搜集幾個新穎有趣的音樂小游戲。

【中期開展】

1、青協去的所有人員在與校長及老師打過招呼后，到達三年級教室，和小朋友們進行簡單的交流并分發小零食，說明此次來意及活動的具體安排，同時迅速進行現場的相關布置（橫幅及海報紙張貼到教室前面）

2、主持人引入話題：

b.請出圣誕老人，依次給每一個上臺發言的同學實現夢想，并送上祝福；

c.請沒完成短期目標的同學上臺介紹自己的努力，圣誕老人表示做出了努力同樣可以實現夢想。送上祝福。

3、夢想遠沒有終點：

a.將小朋友之前寫的夢想重新發還給他們。告訴他們實現夢想的路還很長很長，需要繼續努力。組織小朋友把之前的夢想寫在樹葉狀的紙上。

b.協助小朋友們把kt板上的目標信封換成寫著夢想的樹葉狀紙，請宣傳部同學給kt板上的樹取名為夢想樹（現場寫）。

4、音樂課活動：

a.請志愿者為小朋友們唱幾首童謠，并現場教小朋友們唱童謠；

b.鼓勵、組織小朋友們上臺展示剛學會的童謠；

c.組織小朋友們玩幾個新穎有趣的音樂小游戲。

5、運動器材捐助（視資金情況而定）

青協代表向校方捐助體育運動器材

【后期總結】

2、辦公室提交活動總結至公郵；

4、辦公室做好志愿者志愿服務時間統計的工作；

5、實踐部負責整理收齊志愿者綠馬甲以及一些活動剩余雜物。歸還音響設備。

（三）注意事項

2、現場青協工作人員要注意維持活動現場秩序；

3、小學所在地區交通不便，注意自身安全。

物品

價格（元）

零食

60

a4卡紙

30

信封

20

彩筆

20

kt板

100

海報紙

40

橫幅

100

圖釘

5

義賣進貨預算

1000

總計

1375

注：購買實現夢想的物品以及用于捐助的器材的費用未包括在內。

全過程的報道，包括西祠、百度貼吧、人人網及新浪微博的廣泛宣傳。

希望通過這次的活動，能引起社會各界對外來務工子女的關注，并給予他們關愛和幫助，能夠幫助他們改善學習環境，實現他們的愿望讓他們能更好的學習更好的成長。

南京師范大學商學院“牽手”青協

12月12日

“尋夢”行人員任務表

活動時間

13:00—16:00

活動前期準備（13:00—14：00）

1、宣傳用具的搬運

宣傳部的同學（李雪珂、郭敏）準備好照相機、攝像機并帶去

2、活動用具的準備

活動開展階段

1、和小朋友交流：王燕、孫明綺、沈欣欣

2、分發紙筆等用具：金彬、莊琪琳

3、信封的粘貼：張明軍、吳昊、陳誠

全程攝影、拍照

李雪珂、郭敏

總負責人

沈欣欣、金彬

備注：

1）活動當天如離開活動現場請及時向總負責人請假，不得遲到早退，服從安排

2）活動結束后所有人員均留下清理現場，打掃衛生。

3）實踐部負責將橫幅、志愿者服送回辦公室。

4）辦公室活動結束后制作活動記錄表。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十七

為了更好的推動我校心理健康教育的開展，探索適合初中學生身心特點的心理健康教育模式，促進學生心理素質的提高，根據上級有關心理健康教育的文件精神，特擬定本實施方案。

心理健康教育的主要任務，一是面向全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。二是對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

學校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領導小組，并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

(一)調查、摸底。學校將以問卷調查的方式，了解我校學生的心理狀況，摸清學生中較為突出的心理問題，為今后的教育工作指明方向。

(二)舉辦心理健康教育的專題講座。

在調查、摸底的基礎上，學校將每學期開展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學生和家長，以期通過講座，提高學生的心理素質，解決學生的心理困擾。

(三)組建心理健康小組。

學校團委將在學生中組建心理健康小組，對參加的學生進行心理健康知識的培訓，使他們能夠成為信息員、小教員。

(四)辦好學習園地，使之成為心理健康教育的平臺。

(五)加強對班主任的培訓，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。

(六)全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動中，注重對學生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。

(七)建立學校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優化家庭教育環境，學校將通過家長學校的授課，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。

(八)充分發揮校園廣播站、宣傳欄和校園網絡的輿論導向作用，開展多種形式的心理健康知識宣傳，推動心理健康教育的實施。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十八

為認真貫徹落實“消防安全四個能力建設”檢查前期消防知識培訓效果以及提高突遇火災處置能力，經各部門協商研究決定，在本月27日下午14：20對酒店全體員工進行一次消防演練，請各部門做好準備。

通過演練將進一步增強廣大員工消防安全意識，提高處置火災等突發事件的能力，確保酒店客人以及員工生命安全。

下設演練評判組：xxx負責；

現場服務組：xxx負責。

邀請單位領導觀摩、指導。

時間：定于20xx年8月27日下午2點；

地點：

疏散演練。

8月27日14:20，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統一交代注意事項。由康樂部技師扮演客人，分配到各空房間。未當班人員扮演正常上班，聽到警報后演練開始。

目的：參加演練人員把所屬部門負責范圍內所有客人引領至安全地帶（酒店門前公路邊）集合。

要求:扮演客人者可以提出任何無厘頭要求刁難員工，員工想盡一切辦法說服客人引領至安全地帶。

注意事項：消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發現，給予重罰。

實戰滅火演練。

水槍滅火演練、干粉滅火器滅火演練兩人配合水帶連接演練。

水槍滅火演練：2人配合滅火演練。

水帶連接:1人“一帶一槍”消防演練。

干粉滅火器滅火演練：1人。

目的：熟悉各類滅火器材使用方法以及注意事項。

要求:酒店全體必須學會滅火器材基本操作。

1、27日14:20，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統一交代注意事項。

2、酒店消防演練不需要酒店客人真正參與，為防止驚擾到客人休息，請相關部門提前通知相關客人。

3、演練當天由康樂部技師扮演客人。

4、保安部對講機為1頻道。

5、消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發現，給予重罰。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇十九

20xx年6月24日9：00一一11：30（暫定）。

1、消防培訓地點：酒店三樓。

2、參與消防疏散區域：宴會廳、三樓、三樓半、四樓、各辦公室。

3、疏散集合區域：酒店庭院集合點。

（共91人）。

1、讓參與員工掌握突發情況下如何疏散逃生和自救；

2、鍛煉酒店義務消防隊的應急能力和組織能力；

3、酒店消防設施的運轉情況和操作人員對設備操作情況；

4、發現存在問題，重點培訓。

1、準備：

a作好動員工作并得到酒店管理層支持；

b提前向每個房間放演習通知、公共區域放通告；

d酒店各部門和聯營單位參加人員名單；

e確保消防設施正常運行；

f報公司各領導；

g提前通知市消防支隊。

2、時間安排：

8：50一一9：10參加人員簽到。

9：10一一9：20總經理作培訓前動員。

9：20一一11：00消防理論知識培訓。

11：00一一11：10消防疏散演習。

11：10一一11：30疏散后的總結。

11：30一一11：40總經理總結講話，演習結束。

3、步驟：a酒店總經理在培訓前作動員講話；

b由安全培訓員作消防理論培訓；

d酒店義務消防隊到場，與宴會廳服務人員一同對被培訓人員進行疏散；

e義務消防員同時對宴會廳,各辦公室人員進行疏散；

g所有人員在酒店后庭院集合點集合；

h各部門按照簽到表清點人數；

i保衛部經理按照記錄內容進行點評；

j由總經理作總結講話，演習結束；

k形成書面報告遞交總經理，對不足之處已書面形式告之各部門。

2、消防維管單位：確保設備的正常運行；

3、客房部：濕毛巾、礦泉水；

4、餐飲部：義務消防員疏散的配合；

5、酒店總機、am、值班工程師、酒店醫生；

6、酒店其他各部門。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇二十

新湖辦事處北園小區內（區計生局辦公樓北休閑廣場）。

經過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情景。

（三）區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，并宣布演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

模擬場景：某小區居民x在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火最終被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。（詳細過程見腳本及解說）

2、如何逃生與自救

講解與示范人員：消防大隊工作人員；

3、滅火器的使用示范與講解

消防大隊工作人員；

4、發放消防安全知識明白紙

新湖辦事處工作人員；

（五）區委常委、副區長李楠點評。

（六）結束。

消防大隊：1、配合安監局制作演練腳本及解說詞；2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；3、指導演練過程。

區安監局：1、制定演練方案、腳本；2、組織協調演練活動；3、組織有關單位和人員觀摩；4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

區領導：區委常委、副區長李楠。

區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；

2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；

3、區安監局全體人員；

4、消防大隊參演戰士；

5、北園小區部分居民。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇二十一

營造生動和諧的校園文化，為學生的校園生活注入新鮮活力，讓學生過一個快樂輕松的兒童節。

20xx年5月30日

3、地點：學校操場

組織者在活動開始前仔細準備花園活動并安排場地。

動詞（verb的縮寫）活動要求：

1、以園林安全和活動為主題召開第一次班會。

2、以班級為單位，讓大家參與。

3、每項活動都要在課堂上組織，保證參與的公平性和普遍性。

4、旅委值班干部做好巡視工作，做好值班登記。

1、游戲項目：踩氣球

活動規則：兩人三腳踩氣球，每兩組比賽一次。獲勝者將是第一個踏上它們的人，并將獲得兩個獎項。

2、游戲項目：猜謎語

活動規則：每個人可以有幾個項目，每個獲勝者將獲得一個。

3、游戲項目：精彩的諺語或歇后語

活動規則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人會給出前一句或者后一句，讓選手接。正確的將是獎品。在加入諺語或歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、游戲項目：誰的記憶力比別人好（背古詩）

活動規則：比較誰的記憶力更好：主持人要準備若干首不同的詩，讓學生根據提示背誦相應的詩，答對了就有獎，否則沒有獎。

演練計劃活動策劃案（熱門22篇）篇二十二

根據學生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環保活動，學生學會安排領會環保術語，了解環保知識學會做環保的人。

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。并且同學們能在查找環保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環境已經遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發出“保護家鄉環境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環保自愿者標志。

活動場地：校園內外及家中，以年級為單位，成立兩個活動小組。

個人活動項目：

（１）收集關于環保問題的剪報圖片和其它資料。這些內容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網的方式獲取。

（２）隨時觀察家中及學校浪費能源現象并做記錄。

浪費能源現象隨處可見，只要注意觀察就可以發現我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

（３）堅持每周至少記二篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環保意識更加深了。

集體活動項目：分小組開展。

活動一：調查題目：學校內亂扔垃圾情況。

具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環境沒有改善再反復進行記錄宣傳。

活動二：調查題目：學校內浪費能源現象。

具體活動安排：第二組成員主要針對學校內浪費水電及紙張等能源情況進行調查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內浪費能源現象并做記錄并告誡浪費能源的同學節約能源既是一種愛校園的表現也是一種優秀的品質。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節能的重要性。

活動三：調查題目：校園內隨地吐痰現象。

具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優點。對這一現象也要隨時監督記錄。

活動四：調查題目：社區亂扔垃圾情況。

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到社區考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃社區內各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

活動五：調查題目：沮河岸邊垃圾污染情況。

具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領同學們到河岸邊撿拾垃圾，并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請愛護我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環境而且也使我們的生活環境變得越來越臟。

活動六：調查題目：公共場所隨地吐痰情況。

具體活動安排：帶領本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

通過各項“環保”活動，增長了環保知識、磨練了同學們的毅力、增強了同學們的參與意識與社交能力。同學們通過自己的親身經歷與體驗，了解了現在的社會環境處于一種什么狀態，我們現在應該做的是什么。當遇到問題時，我們應該積極的想出辦法去解決問題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對社會，而且對自己也是一種不負責任的表現，最終害人害己。在活動中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅持不懈。作為一名優秀的學生，這是每一個人應該做到的。并且，從中體會“環保”的意義。在各項“環保”活動中，真正做到用“環保”知識武裝自己，把“環保”思想外化為行動.