畢業(yè)論文是學(xué)生自主選擇的一個課題,通過開展一定的研究和實踐,對所選擇的問題提出自己的見解和觀點。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者們撰寫的一些畢業(yè)論文范文,希望可以提供一些思路和參考。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇一
獸醫(yī)免疫學(xué)是畜牧獸醫(yī)課程體系的重要組成部分,其實驗教學(xué)是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立操作能力和分析問題能力的重要手段。根據(jù)我校新的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱,獸醫(yī)免疫學(xué)的實驗教學(xué)單獨成為一門單獨的課程,因此,對實驗課程的研究和探索尤為必要。免疫學(xué)實驗理論和新技術(shù)發(fā)展迅速,與其他學(xué)科聯(lián)系緊密,內(nèi)容抽象,邏輯性強,學(xué)生普遍認為是難學(xué)課程課程之一。因此,不斷改進和探索教學(xué)方法,強化教學(xué)效果是教師必須不斷思考的問題。因此,高校教學(xué)必須及早實施創(chuàng)新的實驗教學(xué)理念,推進教學(xué)改革進程,在合作中展示師生風(fēng)采,努力提高學(xué)生的動手、動腦能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力、分析能力、語言組織和表達能力及創(chuàng)新思維能力。
傳統(tǒng)的教學(xué)觀念指導(dǎo)下的教學(xué)模式就是灌輸式教學(xué),教師滔滔不絕地講,學(xué)生知識的獲得全憑教師的一張嘴,課堂氣氛不活躍,在知識面前出現(xiàn)萬馬齊喑的局面并不罕見[2]。對于開設(shè)的實驗課,也是講得多、講得細,學(xué)生參加實驗盲目,之前往往不預(yù)習(xí),只按教師安排的操作程序就行了,完全處于被動地位。一些學(xué)生應(yīng)付差事,不求甚解,嚴重限制動手能力的提高。根據(jù)《獸醫(yī)免疫學(xué)》的課程特點和大綱學(xué)習(xí)要求,著眼于培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才的需要,我們在教學(xué)中對實驗教學(xué)改革等方面進行探討。
一、采用創(chuàng)新的教學(xué)理念和教學(xué)改革方法。
要想取得較好的教學(xué)效果,首要條件是發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,使學(xué)生對實驗課產(chǎn)生興趣,調(diào)動學(xué)生對實驗課的積極性。當(dāng)今生命科學(xué)迅猛發(fā)展,新的理論和技術(shù)不斷問世,要保持學(xué)生探究生命科學(xué)知識的興趣和積極性就顯得尤為重要,只有學(xué)生具有實驗積極性和對實驗的興趣,才能讓他們強烈的求知欲和好奇心在實驗中得到滿足,讓學(xué)生敏銳的洞察力和豐富的想象力在實驗課上得到發(fā)揮,創(chuàng)新能力才能得到極大提高。在探索實驗教學(xué)的改革中發(fā)現(xiàn),在注重學(xué)生掌握免疫學(xué)基本實驗技能的同時要不斷更新實驗教學(xué)模式,開展多種形式的實驗教學(xué),才能使學(xué)生探索生物科學(xué)的熱情和興趣始終得到保持。于是,我采取了以下幾項具體措施。
(一)在保持基礎(chǔ)性實驗的同時,加強設(shè)計性和綜合性實驗。如對2014級的學(xué)生開設(shè)了免疫學(xué)綜合性實驗,我們將學(xué)生分成團隊形式,一個團隊3-4人,有一個團隊負責(zé)人,每個綜合性實驗布置下來,由負責(zé)人將團隊成員進行分工,每人都要進行查資料查詢,通過資料查詢使學(xué)生了解實驗背景知識,建立文獻庫,然后根據(jù)所查資料寫出相應(yīng)的實驗方案,最后匯總。因為每個人查閱的資料不一樣,思考角度不一樣,所以寫出來的實驗方案各異,但是團隊負責(zé)人會召集匯總,大家共同商量總結(jié)出一套適宜可行的實驗方案。如多克隆抗體的制備技術(shù),具有綜合性、應(yīng)用性和擴展性。從免疫動物的選擇、抗原的制備、免疫途徑的確定和免疫間隔時間的長短都是學(xué)生經(jīng)過不同討論和設(shè)計而得到的。
在這個過程中,每個團隊的學(xué)生都根據(jù)自己所查資料闡述想法,并用自己的文獻作為依據(jù),通過討論,協(xié)商確定出符合具體實際條件的最佳方案,并以此開展實驗。這個綜合性實驗由于歷時長,有助于培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作認真負責(zé)的團隊精神。設(shè)計性、綜合性實驗培養(yǎng)了學(xué)生全面考慮問題的能力、耐心細致的工作態(tài)度,同時加深了學(xué)生對免疫學(xué)領(lǐng)域最新科技動向及成果對現(xiàn)代工程技術(shù)現(xiàn)狀的了解。通過類似綜合性實驗,學(xué)生普遍反映,以前零散的感性認識經(jīng)過這些設(shè)計性、綜合性實驗的錘煉后都融合起來了。有些實驗由于實驗室條件的限制,不能開展,但這并不影響我們對學(xué)生做實驗的訓(xùn)練,我們采取了設(shè)計模擬實驗的創(chuàng)新模式。
比如,單克隆抗體的制備實驗,因為涉及細胞培養(yǎng)、動物的免疫和雜交瘤細胞的融合等過程,所需要的實驗條件和儀器設(shè)備很高,但是一個綜合性實驗。我們讓學(xué)生通過上網(wǎng)看視頻,查閱文獻等,模擬設(shè)計出實驗方案,每個人都有,這樣雖然沒有經(jīng)歷實驗,但實驗設(shè)計過程讓學(xué)生長了見識,知曉了實驗全流程。課程實踐表明,設(shè)計性綜合大實驗的開設(shè),從籌劃、設(shè)計、思考、查閱資料和觀測實驗結(jié)果等諸多方面,學(xué)生實驗?zāi)芰Χ即蟠筇岣撸瑢λ麄兘窈蟮漠厴I(yè)設(shè)計或參加工作及從事科研都大有裨益。
(二)為了激發(fā)學(xué)生對實驗的興趣,強化主動性,我們特意設(shè)計場景實驗,引入具體的免疫學(xué)臨床病例進行教學(xué),讓學(xué)生扮演檢測人員,可取得滿意的效果。如在凝集試驗中,我們可以讓學(xué)生作為政府檢疫部門的檢疫工作人員,任務(wù)是對某大型奶牛場進行布氏桿菌病的免疫快速檢測,篩選出陽性病例進行淘汰。讓學(xué)生先行查閱資料,從資料篩選出快速檢測方法,同時給學(xué)生介紹奶牛的布氏桿菌病的臨床檢測方法和注意事項,通過這個案例使學(xué)生不僅學(xué)以致用,學(xué)到免疫學(xué)實驗的方法,而且讓學(xué)生學(xué)到獸醫(yī)專業(yè)的其他知識,同時樹立專業(yè)思想,使學(xué)生的興趣得到極大滿足。
二、實驗課考試模式的改變促進學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)新性思維。
考核是檢驗學(xué)生知識掌握程度的有效手段,要保證教學(xué)質(zhì)量必須制定嚴格的考核制度。以往傳統(tǒng)的考試是只是統(tǒng)計實驗報告,按實驗報告成績的平均數(shù),然后乘上30%和理論課成績計入總分。現(xiàn)在實驗課作為一門課程,我們首先在計分方式上改變了傳統(tǒng)的只記理論考試成績或?qū)嶒炚n成績比例偏低的狀況,實驗課也進行書面理論考核,但理論成績只占20%,實驗成績包括實驗報告、實驗設(shè)計及實驗過程,總體占80%來計分。我們采取分項計分方式,平時實驗成績和最后實驗考核各占50%,平時實驗考核主要考核學(xué)生的實驗課出勤率、態(tài)度、實驗過程和實驗報告的撰寫情況,最后的實驗考核是在課程全部結(jié)束后進行的,主要考核學(xué)生的基本操作技能、綜合運用知識的能力及對實驗結(jié)果的判斷和分析能力。讓學(xué)生申請大學(xué)生創(chuàng)新立項課題,發(fā)揮創(chuàng)新思維,自行設(shè)計實驗題目,自己動手進行科研,寫出實驗報告,有可能的話,可以投稿發(fā)表。
經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐改革,學(xué)生是最大的受益者,在以創(chuàng)新能力為培養(yǎng)宗旨的實驗體系中,他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力都得到很大提高,取得了不少成果,有的學(xué)生參與做的畢業(yè)論文在國家刊物發(fā)表,有的畢業(yè)生參加工作后,收到用人單位的好評。有些同學(xué)獲得了許多獎項。如:有省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎,獲得該獎項的二等獎。在2011年至2015年的三五年時間里有15位學(xué)生在中國微生態(tài)學(xué)報、西北農(nóng)業(yè)學(xué)報、病毒學(xué)報等核心期刊上共發(fā)表論文20余篇。同時“微生物與免疫學(xué)實驗教學(xué)模式的改革”課題獲得了學(xué)校教學(xué)成果優(yōu)秀獎。
通過這幾年的教學(xué)探索與實踐,我們深刻體會到:為了適應(yīng)世界知識經(jīng)濟和改革開放對人才的需求,高等學(xué)校尤其是應(yīng)用型高等農(nóng)業(yè)院校應(yīng)加強對學(xué)生進行知識、能力、素質(zhì)的全面培養(yǎng),以滿足社會對專業(yè)(獸醫(yī)畜牧專業(yè))人才的迫切需求。實驗教學(xué)要立足于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)實踐活動,力爭多種教學(xué)形式相互滲透、交叉與綜合,拓寬知識面,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,培養(yǎng)和尊重學(xué)生的個性發(fā)展,真正把實驗室建成啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的搖籃,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基地。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇二
蘇霍姆林斯基說:“兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面的發(fā)展,就是兩個‘教育者’——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動,要向兒童提出同樣的要求。
而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育目的上、過程上還是手段上,都不要發(fā)生分歧。”可見,學(xué)校與家庭教育保持一致的重要性。
學(xué)校教育和家庭教育由于環(huán)境、人員等的不同,存在很多區(qū)別,也各有優(yōu)勢,但在促進學(xué)生全面發(fā)展的共同目標(biāo)下,它們又具有很強的互補性。
一、學(xué)校、家庭教育價值定向方面相互交叉,培養(yǎng)“四有”新人。
學(xué)校作為國家為提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)人才的專門化育人機構(gòu),在總的教育目標(biāo)上是國家、社會定向;在教育實施上是群體定向;在學(xué)校目標(biāo)上是行政任務(wù)定向;對教師本人來說,是職業(yè)定向而非盡義務(wù)、做奉獻。
從全社會來說,龐大而系統(tǒng)有序的學(xué)校教育在為國家培養(yǎng)合格的社會成員和各方面的人才,也使我們每一個家庭及我們的子女從中受益。
所以,現(xiàn)代社會中,學(xué)校教育已成為個人發(fā)展的一部分,缺少基本學(xué)校教育的人是有缺陷的社會成員,會極大地阻礙自身的發(fā)展。
但是,家長應(yīng)該認識到,學(xué)校教育總體上并不是針對某個具體的家庭和個人的,學(xué)校教育是在對國家和整個一代一代的人負責(zé)。
家庭教育則是從本家庭出發(fā)的個人定向,對社會道德規(guī)范、人才規(guī)格的考慮也是從個人的社會適應(yīng)能力與發(fā)展出發(fā)的。
同時,在某種程度上,我們也要承認在當(dāng)前社會中,家庭教育中從小家庭乃至家族發(fā)展定向有一定的合理性。
正是從這種定向出發(fā),家庭教育不是職業(yè)活動,而是家庭生活的一部分;家長進行的子女教育是自己的私人義務(wù),也是家長自我發(fā)展和完善的一部分。
這是一種對家庭、對自己的奉獻,而不單單是對子女的奉獻。
家長應(yīng)真正把子女教育看做是自己發(fā)展的一部分,應(yīng)該認識到,家庭教育是在為您自己個人負責(zé)。
二、學(xué)校、家庭教育內(nèi)容側(cè)重點相互支撐,培養(yǎng)社會人。
學(xué)校作為社會育人的職業(yè)化場所,主要的側(cè)重點在于政治教育、社會道德規(guī)范教育和科學(xué)文化知識及相應(yīng)能力的教育。
家庭教育側(cè)重點:一是學(xué)齡前兒童的早期社會化;二是和其他教育共同承擔(dān)著人格培養(yǎng)的任務(wù);再就是在完整意義上人的素質(zhì)教育中其他教育無法替代的育人任務(wù),如人的基本生活技能與態(tài)度、家庭倫理規(guī)范、社會風(fēng)俗習(xí)慣等等。
學(xué)校德育要注重親情培養(yǎng)、倫理道德教育、社會新風(fēng)新俗倡導(dǎo)等內(nèi)容的強化。
家庭教育要注重社會適應(yīng)的教育。
對小學(xué)生來說,學(xué)校要加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,補充家庭教育中的某些缺失。
家庭教育則要注重對學(xué)校教育的延續(xù)和拓展。
三、學(xué)校、家庭教育在形式上相互補充。
做到相得益彰,豐富多彩。
學(xué)校教育是一種有高度的目的性、組織性和計劃性的教育活動。
學(xué)校教育的這種性質(zhì)最大的優(yōu)點在于其擔(dān)負的教育內(nèi)容在組織安排上的系統(tǒng)性和漸進性、規(guī)范性和嚴密性。
同時,學(xué)校教育特別是中小學(xué)教育的實施也帶有強制性,它的高度組織計劃性使它像一架巨大的教育機器,身在其中的學(xué)生也包括老師都必須遵循這架機器的運作程序而往往身不由己。
家庭教育則主要是滲透在家庭日常生活中,可以高度隨機和靈活地安排與實施。
學(xué)校教育更易于發(fā)揮教育上的科學(xué)性,家庭教育更易于發(fā)揮其藝術(shù)性,二者缺一不可。
四、學(xué)校、家庭教育在方法上相互借鑒,促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校、家庭教育在方法上只有相互借鑒、相互配合才能取得實效。
1.說服教育法。
說服教育法是以正確的思想為指導(dǎo),通過擺事實、講道理等方式來影響學(xué)生的思想意識,使學(xué)生心悅誠服地弄懂道理,明辨是非、善惡、美丑,糾正其錯誤。
說教也是一種藝術(shù)。
對教師講,對犯錯誤的學(xué)生持一種平等的`、民主的、對話式的說服方法,尊重學(xué)生的人格尊嚴,去體驗他們的情感,抱著使他們自覺認識和改正錯誤的目的,以充滿人性的方式進行說服教育能取得良好的效果。
對家長講也應(yīng)耐心再耐心,擺事實、講道理。
2.榜樣激勵法。
榜樣的力量是無窮的,它具有激勵作用、調(diào)節(jié)作用、矯正作用。
公德的養(yǎng)成是一個潛移默化的過程,在這個過程中榜樣示范法有其獨到之處,可以起到潤物細無聲的作用。
3.是非評價法。
是非評價法是教育者根據(jù)德育目標(biāo)的要求,對受教育者已經(jīng)形成或正在形成的優(yōu)良品德或不良品德給予肯定或否定,以對學(xué)生進行思想品德教育的一種方法。
教師、家長都應(yīng)利用這種方法鼓勵學(xué)生積極向上,預(yù)防和克服不良品德的滋長。
4.實際鍛煉法。
實際鍛煉法是根據(jù)德育任務(wù)精心組織各種實踐活動,有目的、有計劃地訓(xùn)練學(xué)生成為具有優(yōu)良品德行為習(xí)慣的一種方法。
班主任要積極配合學(xué)校組織和開展好活動,提高學(xué)生對科學(xué)知識的認識,讓學(xué)生親身體驗活動成功的喜悅。
家長也可以組織家庭活動鍛煉孩子。
5.心理輔導(dǎo)法。
學(xué)校、家庭教育雖然在內(nèi)容上顧及到了學(xué)生的年齡特征,能逐步做到由淺入深、由簡至繁,但在方法方式上卻容易忽視學(xué)生品德心理發(fā)展特點。
學(xué)校、家庭教育都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡發(fā)展水平加入心理輔導(dǎo)。
教師、家長都應(yīng)注重學(xué)生的心理變化。
還有行為訓(xùn)練法、自我教育法、環(huán)境熏陶法等等,家庭、學(xué)校都可以相互借鑒,協(xié)調(diào)配合,這樣才能達到促進學(xué)生全面發(fā)展的目的。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇三
20xx年我場畜牧獸醫(yī)工作,在總局和分局畜牧獸醫(yī)會議的指導(dǎo)下,在農(nóng)場黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,畜牧獸醫(yī)工作取得了很豐碩的成果,尤其是肉牛養(yǎng)殖業(yè)在20xx年工作的基礎(chǔ)上,向前邁進一大步。肉牛存欄由20xx年的3500頭,發(fā)展到現(xiàn)在的5100頭,同比增長4,出欄4000頭,與去年同期3500頭相比增加了1;絨山羊存欄132306只,與去年同期108699只相比增加了21%,出欄34800只,與去年同期32260只相比增加了7%;生豬存欄4230頭,與去年同期3853頭相比增加了,出欄34940頭,與去年同期15000頭相比增加了13;肉禽存欄63420只,與去年同期61284只相比增加了3%,禽出欄100000只,與去年同期70000只相比增加了42%;狐貍存欄4350只,與去年同期2550只相比增加了7,出欄17200只,與去年同期8600只相比增加了100%;貉存欄8460只,與去年同期6515只相比增加了29%,出欄28460只,與去年同期18800只相比增加了5;羊絨生產(chǎn)56噸,與去年同期51噸相比增加了,禽蛋生產(chǎn)239噸,與去同期183噸相比增加了3,鹿茸生產(chǎn)40公斤,與去年同期38公斤相比增加了5%;畜牧業(yè)總產(chǎn)值700x元,實現(xiàn)養(yǎng)殖戶戶均純利潤11,600.0。20xx年我場的畜牧業(yè)逐步走向成熟的一年,五個標(biāo)準(zhǔn)化肉牛養(yǎng)殖小區(qū)的正式投入使用,第五作業(yè)站萬噸青貯窖的落成使用,防檢疫體系的不斷完善,畜牧獸醫(yī)人員隊伍的壯大,是我場的畜牧業(yè)發(fā)展從量變到質(zhì)變的過程,養(yǎng)牛業(yè)將成為我場實現(xiàn)農(nóng)牧各半壁江山的新亮點,畜牧業(yè)生產(chǎn)將真正成為振興農(nóng)場經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)將20xx年工作做如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,是畜牧業(yè)發(fā)展原動力。
1、分局領(lǐng)導(dǎo)重視,分局各級領(lǐng)導(dǎo)親臨我場視察指導(dǎo)畜牧方面的工作,尤其對肉牛科技園區(qū)和育肥小區(qū)的建設(shè),飼養(yǎng)管理,防疫滅病等項工作做出了重要的指示。
2、農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)重視,為了發(fā)展肉牛養(yǎng)殖業(yè),加大招商引資力度,農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)將畜牧工作擺上了議事日程,多方籌集資金,建立高標(biāo)準(zhǔn)化肉牛科技園區(qū)和育肥小區(qū),本著萬事畜牧先行的原則,加快了畜牧發(fā)展的步伐。
3、作業(yè)站領(lǐng)導(dǎo)班子的重視,今年農(nóng)場對各個作業(yè)站下達了肉牛養(yǎng)殖和上交任務(wù),作業(yè)站的領(lǐng)導(dǎo)積極主動的同畜牧科溝通,并作了大量的工作,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自為養(yǎng)殖戶擔(dān)保貸款,掀起畜牧養(yǎng)殖的熱潮,使各作業(yè)站超額完成下達的指標(biāo)。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是畜牧業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
在20xx年的基礎(chǔ)上,對五個高標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)進行了修建,改造和完善,1327x米,其中第五作業(yè)站新育肥牛舍建600x米,月出欄1000頭肉牛基地。第一作業(yè)站500頭小區(qū),第七作業(yè)站500頭小區(qū),第八作業(yè)站20xx頭小區(qū),二十作業(yè)站500頭小區(qū),畜牧科實驗小區(qū)300頭小區(qū),在第五作業(yè)站建青貯窖,貯青貯噸,改善了飼養(yǎng)條件,提高肉牛的生產(chǎn)水平和經(jīng)濟效益。
另外、服務(wù)體系也得到了進一步完善,分別在第一管理區(qū)、第三管理區(qū)、第四管理區(qū)建立了獸醫(yī)服務(wù)站,提高服務(wù)質(zhì)量,強化服務(wù)效率,充分利用好各種畜牧獸醫(yī)技能培訓(xùn)機會,選派人員參加。為畜牧業(yè)的防疫滅病奠定了良好的基礎(chǔ),真正實現(xiàn)規(guī)模化養(yǎng)殖和規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、網(wǎng)絡(luò)化管理。
三、加大投資、擴大引資、強化融資加快發(fā)展步伐。
今年在發(fā)展肉牛生產(chǎn)上注入資金1398.x元,其中農(nóng)場投入52x元,分別用于(養(yǎng)殖戶貸款貼息5x元;飼料地補貼合計38.x元、上交肉牛補貼3x元、青貯飼料補貼60.x元;科技園區(qū)建設(shè)牛舍補貼款合計34x元)。外引養(yǎng)牛大戶吳洪江、陳格存投入資564.x元,掙取上級投資20xxxx元。為加快我場養(yǎng)牛業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),同時加快了我場畜牧業(yè)發(fā)展的步伐。
四、增加科技含量,向科學(xué)要效益。
1、肉牛育肥配套技術(shù),主要采用“良種牛,拴系喂,補精料,青貯草,驅(qū)蟲防疫”五項配套技術(shù),搞高生產(chǎn)水平。
2、推廣五化管理技術(shù),即:“品種良種化,管理規(guī)范化,營養(yǎng)科學(xué)化,環(huán)境衛(wèi)生化,防疫程序化”。
3、技術(shù)培訓(xùn),“本著走出去,引進來的原則。”將畜牧獸醫(yī)人員派出學(xué)習(xí),將外面的先進經(jīng)驗引進來講,并學(xué)以致用“吸取精華,替其糟粕”。經(jīng)實驗全面推廣,畜牧科人員深入養(yǎng)殖戶,走進養(yǎng)殖場進行技術(shù)指導(dǎo)。
在全場辦畜牧養(yǎng)殖培訓(xùn)班五次,其中有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、養(yǎng)狐、養(yǎng)貉培訓(xùn)各,參加人數(shù)達100x次。提高全體養(yǎng)殖戶的整體素質(zhì)。
4、肉牛凍精改良技術(shù),生豬的強度育肥技術(shù),采用1+7模式和2+3模式飼養(yǎng)絨山羊和肉牛實現(xiàn)過腹增殖等一系列配套技術(shù)在我場進行了普遍推廣并產(chǎn)生了可喜的經(jīng)濟效益。
五、防疫滅病是畜牧業(yè)發(fā)展的保障。
1、今年的畜禽的防疫滅病,全科人員起早貪晚,親自操作,對全場的肉牛、絨山羊、生豬注射口蹄疫,羊痘疫苗春秋各,豬瘟、豬丹毒、豬肺疫疫苗春秋各,禽流感疫苗春秋各,并及時地進行補針。防疫密度達到10。同時對我場的牛、羊進行了布魯氏桿菌病進行抽檢化驗,使我場全年沒有畜禽傳染病的發(fā)生與流行。
2、生豬屠宰管理,加強了執(zhí)法力度,加強集貿(mào)市場的監(jiān)督檢查,上集的生豬必須集中屠宰,集中檢疫,防止病害肉流入市場,讓消費都吃上健康肉。
六、20xx年工作打算。
1、20xx年對畜牧方面注入資金50,將肉牛存欄發(fā)展到10000頭,建20xx噸青貯窖。
2、20xx年將在今年的基礎(chǔ)上大力發(fā)展養(yǎng)牛,提倡千萬戶養(yǎng)牛,走規(guī)模化養(yǎng)殖和全民養(yǎng)殖之路,充分利用牧業(yè)資源,穩(wěn)定發(fā)展生肉牛養(yǎng)殖,努力擴大耗糧少、轉(zhuǎn)化率高的畜禽生產(chǎn);逐步實現(xiàn)以養(yǎng)牛業(yè)為主桿,以養(yǎng)羊業(yè)為分枝,以養(yǎng)鵝業(yè)和特種養(yǎng)殖為樹葉,把我場的畜牧業(yè)發(fā)展成枝繁葉茂的參天大樹。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇四
繼“三聚氰胺”事件之后,中國奶業(yè)經(jīng)歷了前所未有的挑戰(zhàn)。一方面,乳品安全成為人們關(guān)注的焦點。有學(xué)者認為,安全事件的根源之一在于奶牛散養(yǎng)戶分散和落后的生產(chǎn)方式,由此帶來奶牛疫病防控難度加大、個體奶站摻假等問題[1].另一方面,全國各地區(qū)規(guī)模化奶牛場正在悄然興起。整體來看,規(guī)模化奶牛場生產(chǎn)過程更為集約化,單產(chǎn)、奶價較好,整體經(jīng)濟效益占優(yōu)勢,但盲目發(fā)展和規(guī)模過大帶來的周邊環(huán)境污染、飼養(yǎng)成本增加、疾病防控困難等各方面壓力也在不斷加大。如何實現(xiàn)奶牛養(yǎng)殖“高效、生態(tài)、安全”的基本要求,養(yǎng)殖模式和生產(chǎn)方式起到?jīng)Q定性作用。針對我國現(xiàn)有國情,發(fā)展適度規(guī)模的家庭牧場是社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制創(chuàng)新的必然選擇,也是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求和未來奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展趨勢。
1我國家庭牧場的概念內(nèi)涵。
家庭農(nóng)場是一個泊來詞,含義類似于我國的專業(yè)大戶。從國際視角來看,美洲、歐洲等地區(qū)的家庭農(nóng)場在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要的地位。1984年,法國已有農(nóng)場126萬個,農(nóng)業(yè)勞動力180多萬人,平均每個農(nóng)場只有1.5個勞動力,絕大部分都是家庭農(nóng)場[2].
根據(jù)美國人口普查局的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2007年美國的家庭農(nóng)場約190萬個。2010年,美國收入超過100萬美元的農(nóng)場有88%屬于家庭農(nóng)場,而生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品占全美農(nóng)產(chǎn)品總量的79%.家庭農(nóng)業(yè)在巴西國家經(jīng)濟中的比重和作用也越來越凸顯,已經(jīng)占到農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的1/3.
在我國,家庭農(nóng)場的發(fā)展尚處于積極探索的階段。現(xiàn)階段我國對家庭農(nóng)場并無明確統(tǒng)一的概念,農(nóng)業(yè)部《關(guān)于促進家庭農(nóng)場發(fā)展的指導(dǎo)意見》中指出,家庭農(nóng)場是指以家庭成員為主要勞動力,從事農(nóng)業(yè)規(guī)模化、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營,并以農(nóng)業(yè)經(jīng)營收入為主要收入來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。
家庭牧場屬于家庭農(nóng)場的一種類型。1996年,我國學(xué)者提出家庭牧場的概念,道爾吉帕拉木[3]認為,所謂家庭牧場就是以草場和牲畜的家庭經(jīng)營為基礎(chǔ),以商品畜牧業(yè)生產(chǎn)為目的,具有一定基礎(chǔ)設(shè)施和畜群規(guī)模,能夠獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟收入的畜牧業(yè)生產(chǎn)單位。此家庭牧場概念提出較早,但不失前瞻性,與我國現(xiàn)階段發(fā)展家庭牧場的基本要求吻合。邱青瑞[4]認為,家庭牧場是以家庭經(jīng)營為單位,遠離村居,從事單一類別畜禽專業(yè)化養(yǎng)殖,具有適度規(guī)模,達到“場合標(biāo)準(zhǔn)化、場區(qū)園林化、設(shè)施現(xiàn)代化、種養(yǎng)循環(huán)化、糞污零排化”要求的畜牧生產(chǎn)經(jīng)營模式。王薇[5]提出,家庭牧場是以家庭為生產(chǎn)單位、自主經(jīng)營的奶牛養(yǎng)殖生產(chǎn)方式。
可見,家庭牧場是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式的一種創(chuàng)新,世界各國農(nóng)業(yè)發(fā)展無不以農(nóng)戶和家庭為基本經(jīng)營單位,其經(jīng)營形式的基本脈絡(luò)為兼業(yè)戶到專業(yè)戶再到專業(yè)大戶。在我國適度規(guī)模的家庭牧場可能是未來畜牧業(yè)經(jīng)營的主要形式之一。畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織形式的演化過程,決定了現(xiàn)階段我國家庭牧場的實質(zhì)內(nèi)涵和階段特征。
1.1以農(nóng)戶家庭為經(jīng)營主體。
據(jù)統(tǒng)計,截至2012年年底,我國農(nóng)村承包集體耕地的農(nóng)民家庭約2.3億戶,仍在耕地上從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)民家庭約1.9億戶,他們經(jīng)營的耕地面積(包括流轉(zhuǎn)來的耕地)占農(nóng)村家庭承包耕地總面積的92.5%.陳錫文接受記者采訪時表示,在未來相當(dāng)長的時間里,農(nóng)戶家庭無論在主體數(shù)量上還是在經(jīng)營土地的數(shù)量上,都仍將占據(jù)絕大多數(shù)。這表明,無論怎么扶持發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,都必須堅持集體土地的承包權(quán)屬于農(nóng)戶家庭,不能忽視農(nóng)戶家庭經(jīng)營這個基本面,這是農(nóng)村基本經(jīng)營制度的根本[6].
1.2以家庭成員為主要勞動力。
家庭牧場在經(jīng)營和生產(chǎn)的具體過程中,主要經(jīng)營者和勞動力來源以家庭成員為主,即主要依靠家庭成員而不是雇工從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,這也是家庭牧場和養(yǎng)殖企業(yè)的主要區(qū)別之一。家庭牧場的經(jīng)營者需要具備一定的養(yǎng)殖知識和技能,并具有維持家庭牧場正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)營管理水平。與大田生產(chǎn)類種植業(yè)不同,畜牧業(yè)的勞動對象是動物,一般需要每天飼養(yǎng),不存在勞動的間斷期,而且動物的生長發(fā)育受氣候條件的影響小于植物,所以畜牧業(yè)的勞動季節(jié)性一般遠遠小于大田生產(chǎn)[7].因此,為滿足適度規(guī)模家庭牧場的生產(chǎn)要求,除家庭勞動力以外,一般還需要雇用長期穩(wěn)定且具有一定專業(yè)化技術(shù)的勞動力。
1.3集約化生產(chǎn)。
家庭牧場的生產(chǎn)方式不同于農(nóng)戶的分散飼養(yǎng),主要進行養(yǎng)殖業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn),即通過土地流轉(zhuǎn),適當(dāng)?shù)膭趧印①Y本和技術(shù)投入,建立標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)殖場所和設(shè)施,實施統(tǒng)一管理和生產(chǎn),使家庭牧場的勞動生產(chǎn)率和資源利用率均達到較高水平,實現(xiàn)可持續(xù)的牧場發(fā)展。國外家庭牧場集約化生產(chǎn)過程中,澳大利亞、新西蘭等草地資源豐富的國家,以土地資源投入為主來發(fā)展畜牧養(yǎng)殖;美國和歐洲國家多以資本和技術(shù)投入為主;許多發(fā)展中國家仍以勞動力投入為主,養(yǎng)殖模式較為傳統(tǒng)。
1.4商品化經(jīng)營。
在我國經(jīng)濟發(fā)展的早期階段,畜牧業(yè)常表現(xiàn)為農(nóng)作物生產(chǎn)的副業(yè),僅用以滿足家庭生活的需要。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率不斷提高,畜牧業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量逐漸增加,除滿足家庭生活需要外仍有剩余,并以市場需求為導(dǎo)向不斷向商品生產(chǎn)和商品交換轉(zhuǎn)化,畜牧業(yè)發(fā)展逐漸成為相對獨立的產(chǎn)業(yè),經(jīng)營產(chǎn)品也逐步多元化。隨著我國城鎮(zhèn)化發(fā)展,人民生活水平的提高,牛奶及其制品的需求快速增長,促進了乳業(yè)商品經(jīng)濟的發(fā)展。家庭牧場將是奶牛養(yǎng)殖、乳品生產(chǎn)的重要載體和組織形式,可根據(jù)市場需求,通過進行專業(yè)化、集約化養(yǎng)殖,商品化經(jīng)營,為城市及周邊地區(qū)提供產(chǎn)品,且以利潤最大化為經(jīng)營目標(biāo),實現(xiàn)家庭收入水平的提高。
1.5適度規(guī)模養(yǎng)殖。
現(xiàn)階段,個體養(yǎng)殖戶分散、落后的養(yǎng)殖方式無法實現(xiàn)現(xiàn)代機械化、信息化設(shè)施設(shè)備投入生產(chǎn)和形成奶牛養(yǎng)殖規(guī)模效益,嚴重阻礙了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。因此,適度規(guī)模經(jīng)營是家庭牧場發(fā)展的一個重要內(nèi)涵。現(xiàn)有家庭農(nóng)場一般以土地經(jīng)營面積來反映其種植規(guī)模,家庭牧場以牲畜存欄量或出欄量反映其養(yǎng)殖規(guī)模,事實上適度規(guī)模經(jīng)營不僅指土地面積和牲畜數(shù)量需控制在適度范圍內(nèi),更要求家庭牧場的經(jīng)營質(zhì)量達到適當(dāng)水平,在符合社會經(jīng)濟發(fā)展要求以及帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動力充分就業(yè)的前提下,保證現(xiàn)有要素合理組合和充分利用,實現(xiàn)家庭牧場的利潤最大化,從業(yè)農(nóng)民收入與城鎮(zhèn)家庭收入水平基本相當(dāng)。農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營有諸多影響因素,就養(yǎng)殖業(yè)來說,土地資源稟賦、經(jīng)濟發(fā)展水平、生產(chǎn)力水平、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系完善程度、勞動者素質(zhì)以及風(fēng)險都是影響經(jīng)營者對生產(chǎn)規(guī)模決策的重要因素。這也決定了適度規(guī)模并無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),而是因地而異,視不同情況而定。
2我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展歷程。
我國奶牛養(yǎng)殖的發(fā)展,是隨著不同歷史時期和特定的環(huán)境政策而不斷演化的。新中國成立初期,物質(zhì)資源極度匱乏,國家處于百廢待興之時,迅速恢復(fù)生產(chǎn)成為首要任務(wù)。因此,政府鼓勵私人養(yǎng)牛,奶牛養(yǎng)殖的主要模式為個人散養(yǎng),奶牛養(yǎng)殖的區(qū)域差異也十分突顯,主要分布在大城市郊區(qū)等。由于生產(chǎn)條件簡陋,飼料供給嚴重不足,再加上管理落后,導(dǎo)致奶牛單產(chǎn)水平低。
計劃經(jīng)濟時期,國營和集體經(jīng)營奶牛場逐漸代替私營和公私合營養(yǎng)殖場,成為奶牛養(yǎng)殖的主要模式,最為典型的有上海牛奶集團的前身上海市牛奶公司。國營、集體經(jīng)營形式使我國奶牛存欄量有較大的提升,奶牛規(guī)模養(yǎng)殖模式開始占據(jù)主導(dǎo)地位,且使奶業(yè)形成生產(chǎn)、加工、銷售一體化組織形式。但因我國飲食結(jié)構(gòu)特點,牛奶消費量仍遠低于世界平均水平,我國奶牛養(yǎng)殖仍在探索中前進。
改革開放以后,我國奶牛養(yǎng)殖有了快速全面的發(fā)展。奶牛養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)營主體涵蓋了企業(yè)、合作社、農(nóng)戶等,且近年來一些外國乳品企業(yè)開始在我國投資建設(shè)奶源基地和牧場,奶牛養(yǎng)殖模式更加多元化,全國牛奶產(chǎn)量和奶牛存欄量呈現(xiàn)大幅度增長。
小規(guī)模散養(yǎng)奶牛的生產(chǎn)方式落后,質(zhì)量難以控制等弊端,奶源質(zhì)量和農(nóng)民效益得不到保障,此種養(yǎng)殖模式日益萎縮。同時奶牛養(yǎng)殖小區(qū)如雨后春筍般迅速出現(xiàn)在各地,且小區(qū)建設(shè)曾受到各級政府的補貼,但又因其在管理運行和防疫安全等方面存在諸多問題,面臨著升級或調(diào)整的局面。隨著我國逐步推行畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖,企業(yè)注入大量資金自建牧場,100頭以上規(guī)模的奶牛養(yǎng)殖比例從2008年的19.54%增長至2012年的37.25%,2013年占比達到41%.然而小規(guī)模散養(yǎng)模式比例在我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)中有一半以上,2012年全國奶牛存欄1493.9萬頭,其中養(yǎng)殖規(guī)模在100頭以下的養(yǎng)殖戶所養(yǎng)奶牛占總存欄數(shù)的62.75%,2013年占比約為59%.
3家庭牧場與其他奶牛養(yǎng)殖模式的比較。
3.1散戶飼養(yǎng)。
散戶飼養(yǎng)的規(guī)模多在20頭以下,養(yǎng)殖戶大多以家庭為生產(chǎn)單位,養(yǎng)殖管理粗放,主要利用自家承包的土地種植奶牛飼料作物,一般不雇用其他勞動力,粗飼料基本能夠自給,優(yōu)質(zhì)粗飼料使用率低,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)戶散養(yǎng)奶牛具有精細化程度高、農(nóng)副產(chǎn)品利用充分、固定資產(chǎn)投資少等特點。但分散的飼養(yǎng)方式不能形成規(guī)模效益,由于經(jīng)濟因素或資源有限,難以投入先進生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備,加之奶農(nóng)文化水平較低,缺乏科學(xué)管理的經(jīng)驗,奶源質(zhì)量無法得到有效保證,且奶農(nóng)幾乎沒有承擔(dān)質(zhì)量風(fēng)險的能力,導(dǎo)致奶站和乳品加工企業(yè)壓低收購價格甚至拒絕收購奶源,奶牛養(yǎng)殖效益較低下。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展逐步推進,該模式將逐漸被削弱。
3.2奶牛養(yǎng)殖小區(qū)。
奶牛養(yǎng)殖小區(qū)模式最早出現(xiàn)在天津市武清區(qū)曹子里鄉(xiāng)華明畜牧場,其運作模式是將分散的養(yǎng)牛戶適度集中起來,便于實現(xiàn)機械化擠奶,利于提高生鮮乳質(zhì)量,增加養(yǎng)殖效益。奶牛養(yǎng)殖小區(qū)模式的特點在于養(yǎng)殖小區(qū)的管理者與養(yǎng)殖戶共同分享利益和承擔(dān)風(fēng)險,增強了奶農(nóng)抵御風(fēng)險的能力,使奶牛養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展更穩(wěn)定。另外,奶牛養(yǎng)殖小區(qū)實行統(tǒng)一管理、集中建設(shè),可投入適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)力水平的設(shè)施設(shè)備,便于實現(xiàn)現(xiàn)代化、機械化奶牛養(yǎng)殖。缺點在于入住小區(qū)的農(nóng)戶分別飼喂自有奶牛,飼喂方式等仍采用傳統(tǒng)形式,生產(chǎn)水平改善程度有限,養(yǎng)殖仍較為粗放。因責(zé)任分配機制不健全,監(jiān)管力度不到位,一旦奶源質(zhì)量出現(xiàn)問題,往往會出現(xiàn)小區(qū)管理者和奶農(nóng)之間互相推諉,對養(yǎng)殖效益造成很大影響。因此,養(yǎng)殖小區(qū)只是傳統(tǒng)奶牛養(yǎng)殖向現(xiàn)代養(yǎng)殖過渡的一種中間模式。
3.3規(guī)模化養(yǎng)殖。
我國正在大力推行奶牛標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖。規(guī)模化奶牛場具有設(shè)施完善,技術(shù)、設(shè)備先進,勞動生產(chǎn)率高,tmr日糧保證奶牛營養(yǎng)水平,管理水平較高等符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的優(yōu)勢。但對于我國現(xiàn)階段經(jīng)濟、社會發(fā)展水平以及生產(chǎn)力水平來說,并不能盲目地迅速推廣奶牛規(guī)模養(yǎng)殖,因其前期資金投入巨大,奶牛頭均固定資產(chǎn)投資約2.6萬元,若發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖必定有大量工商資本進入奶牛養(yǎng)殖行業(yè),農(nóng)民利益無法得到有效保障。且規(guī)模奶牛場需保證飼料來源充足,并有足夠的糞污消納場地,而我國仍面臨農(nóng)村人地關(guān)系緊張,土地流轉(zhuǎn)存在一定困難的局面。
3.4家庭牧場養(yǎng)殖。
家庭式奶牛牧場可以看作專業(yè)養(yǎng)殖戶的升級版。具有一定奶牛養(yǎng)殖和管理經(jīng)驗的專業(yè)戶,可以通過適當(dāng)土地流轉(zhuǎn),少量雇工,接管或收購散戶或小區(qū)農(nóng)戶的奶牛,進行適度規(guī)模養(yǎng)殖,不斷完善和統(tǒng)一牧場建設(shè)和管理,優(yōu)化牛群結(jié)構(gòu),通過采用先進技術(shù)和設(shè)備,提升養(yǎng)殖效益,實現(xiàn)家庭收入與城鎮(zhèn)收入水平相當(dāng)。其特點是飼料生產(chǎn)、飼養(yǎng)管理、擠奶等工藝完全由農(nóng)戶家庭自行解決,并具備一定現(xiàn)代化和機械化技術(shù)水平。家庭式奶牛牧場很可能成為我國未來奶牛養(yǎng)殖的一種重要發(fā)展模式,但家庭式奶牛牧場的發(fā)展也受到一定因素制約,如社會化服務(wù)體系不夠完善;缺乏經(jīng)過培訓(xùn)、經(jīng)驗豐富的管理、技術(shù)人員;缺乏融資渠道;中小型家庭牧場產(chǎn)品單一,不能形成多種特色經(jīng)營,養(yǎng)殖效益受限等。
懂技術(shù)、有經(jīng)驗且會經(jīng)營的家庭牧場經(jīng)營主體短缺,是制約家庭牧場發(fā)展的一個重要因素。隨著城鎮(zhèn)化進一步推進,農(nóng)村青壯年勞動力短缺現(xiàn)象仍會持續(xù)。加之勞動力成本不斷提高,且現(xiàn)有養(yǎng)殖技術(shù)裝備不能完全實現(xiàn)自動化,雇用長期穩(wěn)定的養(yǎng)殖管理人員是家庭牧場發(fā)展亟待解決的問題。就牧場主本身而言,其市場信息采集能力、決策能力、管理能力普遍不足,風(fēng)險承受能力明顯偏低,這將導(dǎo)致奶牛養(yǎng)殖行業(yè)整體發(fā)展的不穩(wěn)定因素增加。因此如何培育新型農(nóng)民是奶牛養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展家庭牧場的嚴峻挑戰(zhàn)。在此過程中,完善奶牛養(yǎng)殖業(yè)社會化服務(wù)體系,提高社會化服務(wù)水平,是確保家庭牧場生產(chǎn)經(jīng)營活動順利進行的重要條件。建設(shè)社會化服務(wù)體系,首先需鼓勵發(fā)展適當(dāng)且多元的社會化服務(wù)機構(gòu),充分發(fā)揮服務(wù)機構(gòu)的作用,打破其發(fā)展的局限性,例如專項服務(wù)與綜合服務(wù)相結(jié)合,公益性服務(wù)與市場化運作相結(jié)合。其次服務(wù)內(nèi)容要與牧場需求相符,為奶牛養(yǎng)殖生產(chǎn)提供專業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù),信息傳遞和物質(zhì)裝備等。
一直以來,我國用于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資占國家基本建設(shè)的投資比重偏低,造成我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后。為發(fā)展符合生產(chǎn)力水平的現(xiàn)代化奶牛養(yǎng)殖牧場,根據(jù)發(fā)達國家的發(fā)展經(jīng)驗,基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備投入將占據(jù)越來越多的比重,資金短缺問題將不同程度地存在于家庭式牧場。另外,在我國乳品產(chǎn)業(yè)鏈中,乳品加工企業(yè)、飼料生產(chǎn)加工企業(yè)等占有強勢地位,奶牛養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的利益容易受到擠壓,更容易導(dǎo)致資金鏈斷裂。再者,我國政策正逐步為農(nóng)村、農(nóng)民放權(quán),但因為相關(guān)金融法規(guī)不配套,銀行等金融機構(gòu)對農(nóng)地、農(nóng)產(chǎn)品抵押貸款仍持審慎態(tài)度,類似農(nóng)民“急需貸款”和銀行“不敢放貸”的政策與法律暫時脫節(jié)的問題造成了家庭牧場融資渠道不暢,阻礙了其進一步發(fā)展。因此,在現(xiàn)有的法律和制度框架下,尋找突破路徑,幫助農(nóng)民打通融資渠道,將無效資本轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃r資本,將對家庭牧場和奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用。
4結(jié)語。
本文通過解析家庭牧場的概念內(nèi)涵,回顧我國奶牛養(yǎng)殖的發(fā)展歷程,比較分析了家庭牧場與其他奶牛養(yǎng)殖模式的優(yōu)劣勢,認為家庭式奶牛牧場將是未來我國奶牛養(yǎng)殖的重要組織形式,并指出了發(fā)展家庭牧場的限制因素。近幾年,進口乳制品持續(xù)沖擊著我國的奶業(yè)市場,對奶牛養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)影響巨大,為了保證我國奶業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展,必須積極探索奶牛養(yǎng)殖模式,發(fā)展適合我國國情、保證奶源質(zhì)量和養(yǎng)殖戶收益的奶牛養(yǎng)殖模式。
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[7]賈文林,徐恩波。關(guān)于農(nóng)業(yè)勞動季節(jié)性的幾個問題[j].經(jīng)濟研究,1963(7):8-15.
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇五
本人能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹落實黨的十x大和十x屆三中、四中全會、五中全會精神,踐行“三個代表”重要思想,用科學(xué)的思想體系武裝自己的頭腦,堅定不移地堅持四項基本原則,按照一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。通過不斷深入地學(xué)習(xí)和參加縣委開展的解放思想大討論活動,自己的思想覺悟得到進一步提高,具有了明晰的政治鑒別能力和高度的政治敏感性,在政治上始終和黨中央保持高度一致。能堅決執(zhí)行縣委、縣政府所部署的重大戰(zhàn)略決策,求實苦干,腳踏實地,為全縣畜牧業(yè)發(fā)展勤勤懇懇、任勞任怨地工作。樹立了正確的人生價值觀,為人正派,以局工作為己任,團結(jié)局其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員,盡職盡責(zé),為促進全縣畜牧業(yè)健康快速發(fā)展做出了自己較大的努力。
二、業(yè)務(wù)工作方面。
為完成縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)部門下達的各項工作任務(wù),我和局黨組及局領(lǐng)導(dǎo)班成員,帶領(lǐng)干部職工,務(wù)實求新,努力工作,各項業(yè)務(wù)工作取得了顯著成績。
1、畜牧業(yè)生產(chǎn)得到進一步發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,200x年底,全縣豬、牛、羊、禽存欄分別為59萬頭、27.5萬頭、95萬只和400萬只,豬、牛、羊、禽出欄率分別為68萬頭、17萬頭、105萬只和500萬只,同比分別增長14.3%、8.3%、6.5%和16.1%;肉、蛋、奶產(chǎn)量分別達9萬噸、2.8萬噸和6.1萬噸;牧業(yè)產(chǎn)值達12億元;全縣各類養(yǎng)殖專業(yè)戶發(fā)展到11500戶;有養(yǎng)豬場83個;千只以上規(guī)模的養(yǎng)雞場365個;不同規(guī)模的養(yǎng)羊場83個;養(yǎng)牛場32個;各類養(yǎng)殖專業(yè)村發(fā)展到135個。規(guī)模養(yǎng)殖畜禽數(shù)量和產(chǎn)品產(chǎn)量在全縣總數(shù)中的比例逐年增高。我縣建成了飼養(yǎng)規(guī)模為30萬只雞的鴻鑫禽業(yè)養(yǎng)殖場,全縣萬只以上規(guī)模養(yǎng)雞場(戶)有12個。全縣建立奶牛養(yǎng)殖小區(qū)16個,累計達到20個;新增養(yǎng)羊小區(qū)3個,累計達到6個;新增養(yǎng)肉牛小區(qū)2個,累計達到4個;新增養(yǎng)豬小區(qū)3個,累計達到5個,新增養(yǎng)禽小區(qū)4個,累計達到8個。
2、畜禽防疫工作:幾年來,按照上級業(yè)務(wù)部門的部署,縣畜牧局制訂了畜禽防疫工作意見,縣政府下發(fā)了《關(guān)于加強動物防疫和產(chǎn)地檢疫工作的通知》,在全縣實行了動物免疫標(biāo)識制度,免疫耳標(biāo)佩帶率超過70%。開展了豬牛羊的“口蹄疫”和豬、雞“二瘟”的集中免疫工作。為把動物防疫工作抓緊抓好,縣畜牧局舉辦了三期鄉(xiāng)村防檢員培訓(xùn)班,購買畜牧法律匯編1000本,印發(fā)有關(guān)法律宣傳資料2萬份。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片包鄉(xiāng),一級抓一級,層層抓落實,園滿地完成了市畜牧局下達的目標(biāo)任務(wù)。每年經(jīng)市局檢查驗收,豬、雞防疫密度都分別達到95%和90%,達到了部頒標(biāo)準(zhǔn)。建立了縣、鄉(xiāng)、村三級疫情測報網(wǎng)絡(luò),儲備有價值十幾萬元的防疫物資。由于我縣動物防疫工作成效顯著,市政府在我縣多次召開全市動物防疫工作現(xiàn)場會,年年被省、市畜牧局評為動物防疫工作先進單位。
3、畜禽改良工作:我們本著促進畜牧業(yè)向優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效方向發(fā)展的原則,通過政策引導(dǎo)、示范帶動、項目推進等得力措施,狠抓了畜牧業(yè)“種子工程”,強力推進波雜羊、肉雜牛和瘦肉型豬的雜交改良工作。使我縣的生豬、雞穩(wěn)定發(fā)展,奶牛、肉雜牛、肉雜羊生產(chǎn)呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢。我們大力推廣了豬、牛、羊的人工授精技術(shù),進一步完成了家畜改良體系建設(shè),今年新建家畜人工授精冷配點9個,累計達到68個。生豬良種覆蓋率達到95%,雞良種覆蓋率達90%,牛、羊良種改良率分別達到80%和73%。牛、豬的人工授精比例分別達到60%和20%,新增波雜羊32萬只,肉雜牛5.6萬頭,瘦肉型豬20萬頭,新增社會效益近2.3億元。科迪奶牛場奶牛胚胎移植進展順利,胚胎移植繁殖奶牛332頭,加快了我縣高產(chǎn)奶牛發(fā)展的步伐。
4、畜禽檢疫工作:為確保人民群眾吃上放心肉,杜絕畜禽傳染病源出入縣境,幾年來,我們加大了動檢執(zhí)法力度,對動檢人員進行了法律法規(guī)系統(tǒng)培訓(xùn),全縣動檢人員深入到定點屠宰點和肉類市場第一線,嚴格把關(guān),嚴格各類病害肉上市,對違犯《動物防疫法》的行為進行嚴肅查處。據(jù)統(tǒng)計,200x年全縣共檢疫活畜46萬頭,活禽80萬只,肉類14000噸,皮張3000張,消毒運輸畜禽車輛2300多輛,查處加工銷售病死畜禽肉窩點5個,銷毀各類病害肉2500多公斤,全縣生豬定點屠宰率達100%,屠宰檢疫面達100%,動物及其產(chǎn)品檢疫率達100%,上市動物及動物產(chǎn)品的檢疫持證率達100%。有效地控制了畜禽傳染病的發(fā)生和流行。動物檢疫工作多次被省、市畜牧局評為先進單位,很多兄弟縣、市來我縣學(xué)習(xí)。
5、以法治牧成效顯著:三年來,畜牧局畜牧執(zhí)法大隊,加強了對全縣畜禽防疫、檢疫、種畜禽管理、飼料獸藥經(jīng)營工作中違法案件的查處,保障了全縣畜牧業(yè)的健康發(fā)展,保護了消費者的合法權(quán)益。
6、強化飼料、獸藥管理工作。為切實加強全縣飼料、獸藥市場的管理,搞好“瘦肉精”專項治理工作,我們每年都組織飼料市場大檢查,每月進行一次獸藥市場大檢查,加大查處假冒偽劣獸藥和違禁添加劑力度。按照上級要求,我們對飼料和畜產(chǎn)品中“瘦肉精”等違禁藥品進行了專項整治,經(jīng)過我們的努力,凈化了飼料、獸藥經(jīng)營市場,確保了畜產(chǎn)品的衛(wèi)生安全,切實保護了養(yǎng)殖戶的利益。為了理順飼料獸藥經(jīng)營秩序,保證了縣境內(nèi)所經(jīng)營飼料、獸藥的安全性,維護了廣大消費者的利益。
7、世行貸款肉牛項目工作:三年來,我們完成了世行肉牛貸款項目的實施工作,對項目進行了合理的調(diào)整。配合審計部門,結(jié)合項目的實施,切實抓了玉米秸稈青貯、麥秸氨化工作,并取得了較為顯著的成效。每年全縣青貯秸稈達30萬噸,氨化秸稈達15萬噸。
三、完成縣委、縣政府下達的目標(biāo)任務(wù)方面。
1、招商引資:三年來,我們采取強有力的措施,內(nèi)引外聯(lián),申請項目,招商引資,為全縣的畜牧業(yè)發(fā)展注入新的活力。共引進資金達2000萬元,超額完成了縣委、縣政府下達的招商引資任務(wù)。
2、計劃生育:我局始終堅持“計劃生育是我國的基本國策”的方針,把計劃生育列入全局工作重中之重,對此項工作一把手負總責(zé),并健全了機構(gòu),配備專人負責(zé),常抓不懈,做到育齡婦女名單上墻,制度上墻,積極組織育齡婦女參加檢查,在計劃生育工作方面,公開接受群眾的監(jiān)督。三年來,我局無計劃外生育,已婚育齡婦女參檢率達到100%。
3、社會治安綜合治理:我局按照縣zd委和社會治安綜合治理委員會的統(tǒng)一部署,局黨組始終把社會治安綜合治理工作列入重要議事日程,每年初制定了綜合治理規(guī)劃,并與局二級機構(gòu)簽訂了綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。局黨組做到每季度召開一次會議,專題研究和部署全局綜合治理和安全保衛(wèi)工作,二級機構(gòu)一月一匯報,“四防”和不安定因素每季度一排查。多年來,畜牧局無重大事故發(fā)生,經(jīng)縣綜治委考評,我局綜合治理和安全保衛(wèi)工作達到標(biāo)準(zhǔn)。
在縣委的具體指導(dǎo)下,按照縣委解放思想大討論活動工作日程安排,組織全局干部職工積極參加。通過解放思想大討論活動,對局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員存在的問題進行了查找,并根據(jù)查擺出的存在問題,制定了整改措施,理清了思想,改進了工作作風(fēng),進一步增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力,戰(zhàn)斗力,提高了干部職工的工作積極性和工作效率,為各項工作的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
四、加強自身和領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)方面。
在自身廉潔方面做到了:不利用職權(quán)為個人謀私利;不拉山頭,不搞內(nèi)耗;不利用公款進行營利性活動;不利用公款進行不必要的大吃大喝,揮霍浪費。對自己的要求是:凡影響黨的形象的事堅決不做,不利于工作開展的事堅決不做,不利于團結(jié)的事堅決不做。
在領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)方面,畜牧局黨組在完成主要工作的同時,廣泛征求群眾意見,按時召開民主生活會,開展批評和自我批評,自我解剖,把廉政建設(shè)工作作為一項經(jīng)常性的工作進行部置和檢查,努力做到歷行節(jié)約,辦事從儉,局領(lǐng)導(dǎo)班子能夠團結(jié)向上,廉潔奉公,充滿生機和戰(zhàn)斗力,真正達到了局領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上合拍,工作上合力,步調(diào)上合協(xié),感情上合心。
五、缺點與不足。
1、對看不慣的人和事,好動情耍脾氣;2、蹲機關(guān)多,下鄉(xiāng)調(diào)研少;3、不愛講話,給領(lǐng)導(dǎo)匯報少。
我決心在今后的工作中,進一步解放思想,與世俱進,開拓創(chuàng)新,發(fā)揚成績,克服不足,加強學(xué)習(xí),注重實踐,加倍努力,不斷提高自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,為我縣畜牧業(yè)生產(chǎn)多做出更大貢獻。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇六
河南是農(nóng)牧業(yè)大省,要構(gòu)建符合省情的現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè),促進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè),把河南省建設(shè)成為全國乃至世界上有重要影響的優(yōu)質(zhì)畜牧產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地、食品工業(yè)基地,就迫切需要大量的畜牧獸醫(yī)人才和技術(shù)支撐。河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院是教育部畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫的協(xié)作成員單位,是全國教指委動物科學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會理事長單位。目前學(xué)校已擁有一批精品課程專題網(wǎng)站,其中國家級精品精品6門、省級精品課程9門、教指委精品課程4門,校級精品課程55門;此外,該校還成功申請了5門國家級精品資源共享課,省級精品資源共享課11門。
為了充分發(fā)揮該校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的作用,著力體現(xiàn)該校畜牧獸醫(yī)學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢以及和行業(yè)結(jié)合緊密的特點,進一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平,畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用顯得尤為重要,畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫可以提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的平臺,滿足在校師生和非在校人員個性化學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí),為河南培養(yǎng)出更多專業(yè)的畜牧獸醫(yī)人才,為河南畜牧業(yè)的發(fā)展積蓄后備力量。
1畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫建設(shè)的內(nèi)容。
由畜牧獸醫(yī)優(yōu)秀教師組成教學(xué)資源開發(fā)團隊,參照國家及企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能標(biāo)準(zhǔn),整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)的精品課程資源和共享資源課,建設(shè)畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫。畜牧獸醫(yī)資源庫主要包含專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓(xùn)資源庫和素材資源庫5個資源庫。
1.1專業(yè)資源庫建設(shè)。
國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)包括家畜飼養(yǎng)工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、家畜繁殖工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、動物疫病防治員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家疫病檢驗員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、乳品檢驗員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、乳品預(yù)處理工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、飼料檢驗化驗員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、獸醫(yī)化驗員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、畜禽產(chǎn)品檢驗工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、飼料廠中央控制室操作工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、寵物養(yǎng)護與疫病防治工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)等,各種人才培養(yǎng)時應(yīng)參照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)進行培養(yǎng);國家政策法規(guī)主要包括行業(yè)法規(guī)、行業(yè)法令、管理條例、管理辦法、行政許可、行政規(guī)程、行政細則、行政規(guī)定、行政方案、行政意見等方面,可以依據(jù)國家規(guī)定的相關(guān)政策法規(guī)對各個內(nèi)容進行填充,以供專業(yè)建設(shè)時參考。
1.2課程資源庫建設(shè)。
畜牧獸醫(yī)課程資源庫建設(shè)以《豬病與豬病防治》、《牛羊生產(chǎn)與疾病防治》、《養(yǎng)禽與禽病防治》、《水產(chǎn)動物病害防治技術(shù)》、《動物營養(yǎng)與飼料加工》、《動物育種與繁殖技術(shù)》等專業(yè)核心課程為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)單元的形式開發(fā)課程資源,課程資源主要包括:課程標(biāo)準(zhǔn)與課程大綱、課程教案、課程教學(xué)課件、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)書、標(biāo)本圖片、課程視頻、作業(yè)庫、試題庫、參考資料、教材、課程答疑、論壇等。
1.3崗位資源庫建設(shè)。
崗位資源庫建設(shè)主要包括崗位設(shè)置、崗位標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)文件、求職者信息和企業(yè)信息等。其中崗位設(shè)置主要提供了家畜飼養(yǎng)工、家禽飼養(yǎng)工、家畜繁殖工、家禽繁殖工、寵物美容師、寵物養(yǎng)護員、獸醫(yī)化驗員、乳品檢驗員、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸藥營銷員、飼料營銷員、畜產(chǎn)品營銷員等主要崗位及其各崗位要求的崗位核心技能;崗位標(biāo)準(zhǔn)包括崗位操作標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé);生產(chǎn)文件包括安全生產(chǎn)規(guī)范、操作規(guī)范、生產(chǎn)計劃單、工作手冊和作業(yè)指導(dǎo)書等;求職者信息包括應(yīng)往屆畜牧獸醫(yī)畢業(yè)生的求職簡歷及各種求職信息等,企業(yè)可以通過求職者的信息招聘求職者;企業(yè)信息包括企業(yè)網(wǎng)站鏈接、企業(yè)產(chǎn)品信息介紹、企業(yè)招聘信息等,求職者可以通過企業(yè)招聘信息找工作。
1.4培訓(xùn)資源庫建設(shè)。
培訓(xùn)資源庫建設(shè)主要包括師資培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)、職業(yè)資格認證培訓(xùn)、技能大賽培訓(xùn)等。其中師資培訓(xùn)主要是專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn);學(xué)校和企業(yè)進行校企進行校企合作,對即將畢業(yè)的大學(xué)生進行企業(yè)入職培訓(xùn)、崗位技能強化培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)等崗位技能培訓(xùn);創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)主要對大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育,指導(dǎo)撰寫創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計劃書及創(chuàng)業(yè)過程指導(dǎo)等;職業(yè)資格認證培訓(xùn)是通過專業(yè)的培訓(xùn)輔導(dǎo),幫助大學(xué)生和員工通過國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格認證和技能鑒定;技能大賽培訓(xùn)是通過專業(yè)老師的指導(dǎo),使學(xué)生具備犬外科手術(shù)、雞新城疫檢測方面的技能,參加相關(guān)機構(gòu)組織的畜牧獸醫(yī)技能大賽,以提高學(xué)生的動手能力。
1.5素材資源庫建設(shè)。
畜牧獸醫(yī)教學(xué)素材庫建設(shè)是一個循序漸進、不斷更新的過程。教學(xué)素材庫按照媒體類型可以分為:文本庫、視頻庫、圖片庫、圖形庫、教學(xué)課件、音頻庫、動畫庫、虛擬作品、虛擬仿真軟件、企業(yè)案例等;教學(xué)素材庫按照類別分類可以分為:豬資源庫、禽資源庫、牛羊資源庫、水產(chǎn)資源庫、寵物資源庫、飼料資源庫、獸藥資源庫、畜產(chǎn)品資源庫等。
2畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺的建設(shè)。
對畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源進行合理分類,全面整合,并利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,研發(fā)畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫管理平臺,為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)提供環(huán)境,促進傳統(tǒng)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺可以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的跟蹤管理、教師教學(xué)過程的管理、學(xué)員培訓(xùn)過程的管理、素材資源的管理、崗位資源的管理、課程考試的管理、教師上傳資源的評價管理等功能,為在校師生和非在校學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的平臺,以實現(xiàn)自主性、主動式學(xué)習(xí)。畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺主要包括資源中心、學(xué)習(xí)中心、就業(yè)中心、資源檢索等功能模塊的建設(shè),畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺框架圖如圖1所示。
2.1資源中心模塊。
資源中心模塊包括專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓(xùn)資源庫和素材資源庫五個子模塊,這五個子模塊分別按照畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫建設(shè)的內(nèi)容進行建設(shè)。
2.2學(xué)習(xí)中心模塊。
學(xué)習(xí)中心模塊包括選課模塊、課程學(xué)習(xí)模塊、課程考試模塊和互動交流模塊等子模塊,其中選課模塊可以實現(xiàn)在校學(xué)生和非在學(xué)校學(xué)的選課功能;課程學(xué)習(xí)模塊利用課程學(xué)習(xí)控制技術(shù),學(xué)習(xí)途中有記錄,不能跳轉(zhuǎn),只能循序漸進地去學(xué)習(xí),不能拖拉,只有通過相應(yīng)測試才能進行下一章節(jié)學(xué)習(xí);考試模塊中提供了題庫,待學(xué)員學(xué)完課程以后,進入考試模塊,系統(tǒng)會自動從系統(tǒng)中的題庫中抽取相應(yīng)題目構(gòu)成試卷供學(xué)員考試,考試通過后,該課程的學(xué)習(xí)才計入成績;互動交流模塊提供在線答疑和論壇的功能,供學(xué)生和教師進行交流。
2.3就業(yè)中心模塊。
就業(yè)中心模塊包括就業(yè)政策、企業(yè)招聘模塊和求職者應(yīng)聘模塊等子模塊。其中就業(yè)政策對當(dāng)前就業(yè)形勢及就業(yè)相關(guān)政策進行了規(guī)定,為求職者提供幫助;企業(yè)招聘板塊主要包括企業(yè)的基本信息,招聘崗位的職位要求及職責(zé)要求等,招聘者還可以對應(yīng)聘者的信息進行篩選,選擇優(yōu)秀應(yīng)聘者入職;求職者應(yīng)聘模塊主要為求職者提供企業(yè)招聘崗位信息供求職者填寫自己的求職信息。
2.4資源檢索模塊。
資源檢索模塊包括類別樹檢索模塊、關(guān)鍵字檢索模塊等子模塊。對畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源按照專業(yè)、課程、崗位、培訓(xùn)、素材的結(jié)構(gòu)進行分類存儲,并做好關(guān)鍵字段的設(shè)計和確定,實現(xiàn)資源的統(tǒng)一管理,并能夠?qū)崿F(xiàn)按類別樹、按關(guān)鍵字方式進行全文檢索,提高資源的有效利用率。
3畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺的有效應(yīng)用。
3.1畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的載體。
為了促進教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),學(xué)校部署了畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺,并出臺了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革方案,督促14個教學(xué)院系使用畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺進行了網(wǎng)絡(luò)教學(xué),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖2所示。全校利用平臺共建立網(wǎng)絡(luò)課程422門,總訪問量469329人次,使用平臺進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教師總數(shù)是428人,占總教師總?cè)藬?shù)的59%,使用平臺進行在線學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)為10577人,占總學(xué)生人數(shù)的68.3%。平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能,可以統(tǒng)計教師的各種教學(xué)活動數(shù)據(jù)并加以分析,對教師的教學(xué)過程進行管理和考評,還可以統(tǒng)計學(xué)生的各種學(xué)習(xí)行為和活動數(shù)據(jù)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理和考評。
3.2畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺是教學(xué)資源的優(yōu)秀展示平臺。
為了提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校利用平臺組織了的河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院“海潤杯”教學(xué)技能競賽,46名老師參加了比賽,并利用平臺上傳了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,全校師生可以通過平臺對優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源進行觀摩學(xué)習(xí);學(xué)校利用平臺完成了27門教學(xué)改革試點課程的立項工作,并利用平臺進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué);學(xué)校還利用平臺對參加全國微課比賽的38門優(yōu)秀的微課課程作品展示、選拔,全校師生可以通過平臺對微課課程進行在線學(xué)習(xí)。
3.3畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺可以促進教學(xué)改革,實現(xiàn)資源共享。
畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺可以促進主動式、協(xié)作式、研究型、自主型學(xué)習(xí),形成開放、高效的新型教學(xué)模式的重要途徑,是示范性院校展示和推廣本校教學(xué)改革成果的重要平臺。教學(xué)資源庫建設(shè)平臺以資源共建共享為目的,以創(chuàng)建精品資源和進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為核心,搭建由專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓(xùn)資源庫、素材資源庫五大資源庫組成的畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺,共上傳各類教學(xué)資源6tb,建立網(wǎng)絡(luò)課程422門,“海潤杯”教學(xué)競賽優(yōu)質(zhì)課程46門,教改立項課程27門,微課課程38門,面向海量資源處理,集資源分布式存儲、資源管理、資源評價、知識管理為一體的資源管理平臺。實現(xiàn)資源的快速上傳、檢索、歸檔并運用到教學(xué)中,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。
3.4畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺可以滿足不同人員的個性化學(xué)習(xí)、發(fā)展需求。
畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺中的培訓(xùn)資源庫提供了師資培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)、職業(yè)資格認證培訓(xùn)、技能大賽培訓(xùn)等功能為畜牧獸醫(yī)師資水平提高、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)員工職業(yè)職格認定、提高行業(yè)水平、加強校企合作交流提供了重要平臺,滿足了教師、學(xué)生、企業(yè)員工、社會學(xué)習(xí)者等人員的教學(xué)需求、職業(yè)發(fā)展需求、終身學(xué)習(xí)需求和個性化學(xué)習(xí)需求。學(xué)校成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園,平臺的就業(yè)中心中有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園的各類新成立公司的信息,吸引畢業(yè)學(xué)生和社會人員創(chuàng)建新公司18個,為150多人解決了就業(yè)問題,學(xué)校先后組織各類畜牧獸醫(yī)技能培訓(xùn)10余次,為800多畢業(yè)學(xué)生和社會人員提供了專業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)。
4結(jié)束語。
畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺的建設(shè)是一個循序漸進、不斷更新完善的系統(tǒng)工程。畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺的建設(shè),能夠整合畜牧類的優(yōu)質(zhì)資源,突出畜牧獸醫(yī)專業(yè)的優(yōu)勢,將優(yōu)質(zhì)資源共享給社會,提供自主學(xué)習(xí)的平臺,為推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè),培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)類人才做出重要貢獻。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇七
奶牛皺胃變位是奶牛最常見的皺胃疾病,是危害集約化養(yǎng)牛尤其是高產(chǎn)奶牛的多發(fā)性腹腔疾病之一,隨著奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,該病的發(fā)病率逐年升高,死亡率較高,成為威脅奶牛養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的一種嚴重疾病。現(xiàn)就該病的發(fā)病規(guī)律和防治方法簡單介紹如下:。
奶牛真胃變位防治措施。
高精料日糧在奶牛瘤胃中產(chǎn)生的大量揮發(fā)性脂肪酸和不飽和脂肪酸均可明顯的抑制真胃運動,導(dǎo)致真胃遲緩,在真胃弛緩的基礎(chǔ)上,由于分娩、體位突變等繼發(fā)真胃變位。
分娩是該病發(fā)生的真正病因。由于奶牛在懷孕后期,妊娠子宮使瘤胃從腹低被抬高,真胃可轉(zhuǎn)入瘤胃下部甚至左側(cè)。分娩后瘤胃由于重力下沉,使真胃被壓在左側(cè),形成左方變位。
真胃黏膜損傷、黏膜下神經(jīng)組織破壞繼發(fā)真胃弛緩,在此基礎(chǔ)上形成奶牛真胃變位。
年齡、體重、高產(chǎn)以及胎衣滯留、子宮炎、乳房炎、消化不良等都與本病有一定的關(guān)系。
奶牛真胃變位的發(fā)病率為2.5%--5%左右,其中85%--88%的病例為左方變位,右方變位的病例較少。病程一般4--5天,病牛有腹痛、脫水、體溫降低、代謝性堿中毒等臨床癥狀。
2.1奶牛真胃變位與奶牛年齡的關(guān)系。
育成牛、成乳牛均可發(fā)病,其中產(chǎn)2--4胎的奶牛最易發(fā)病,占發(fā)病總數(shù)的81%,犢牛和公牛偶爾也有發(fā)病現(xiàn)象,犢牛的真胃變位大多數(shù)為右方變胃。
2.2奶牛真胃變位與營養(yǎng)的關(guān)系。
飼喂大量精料容易引起奶牛真胃變位,過多飼喂精料時瘤胃和真胃的蠕動減慢,而且精料很快在瘤胃中發(fā)酵,產(chǎn)生大量的揮發(fā)性脂肪酸和不飽和脂肪酸,引起胃腸道弛緩,特別是真胃弛緩。高精料的日糧瘤胃發(fā)酵過程中產(chǎn)生氣體增多,使瘤胃充氣上浮,使瘤胃和腹壁底部的空隙增大,弛緩、擴張的真胃很容易向左方游走,移行到左側(cè)腹腔,形成真胃變位。
2.3奶牛真胃變位與分娩的關(guān)系。
奶牛真胃變位在分娩前后都有發(fā)病,其中在分娩后發(fā)病占96%,特別是在分娩后一個月內(nèi)的發(fā)病率較高,產(chǎn)雙胎、胎兒過大的奶牛最易發(fā)病。奶牛在懷孕后期,妊娠子宮使瘤胃從腹底被抬高,真胃可以移到瘤胃底部,甚至左側(cè)造成生理性變位,分娩后子宮內(nèi)壓力突然減小,瘤胃將真胃推回右側(cè)。另一方面懷孕后期出現(xiàn)代謝紊亂,如代謝性堿中毒、低氯血癥、低血鉀、酮病等造成真胃弛緩,蠕動減慢,真胃不能及時收縮回位造成真胃變位。特別是飼喂高精料日糧的奶牛,真胃內(nèi)氣體、液體增多時真胃很難復(fù)位。
2.4粗飼料過短過細的牛群真胃變位的發(fā)病率高。
一般玉米青貯的長度8--10cm,苜蓿干草、禾本科干草最好喂長草。一方面這些長草,長的青貯有利于促進咀嚼、反芻,促進唾液分泌,防止出現(xiàn)瘤胃酸中毒和促進瘤胃、真胃蠕動。另一方面粗飼料過短過細不利于在網(wǎng)瓣口形成一道粗飼料屏障,未充分咀嚼的飼草進入瓣胃、真胃造成真胃黏膜損傷,真胃弛緩,從而引發(fā)真胃變位。
一般在分娩后幾天食欲不振,或無食欲,產(chǎn)奶下降,有不同程度的酮病,但治療后常不能見效。體溫、心跳呼吸一般正常,排便少,比正常的軟,但可發(fā)生周期性腹瀉,瘤胃因被真胃擠壓隔絕蠕動音,次數(shù)減少,或聽不到,真胃的聽診可在左側(cè)第10-11肋間隙(肋弓后緣處)進行,可聽到一種高朗的叮零聲的拍水音,蠕動音可頻繁發(fā)生,如在瘤胃背囊壓診同時作真胃聽診時更清楚。
叩診可和聽診結(jié)合檢查,用手指或叩診垂板在左腹壁中1/3部9—12肋間叩擊氣性的真胃,還常出現(xiàn)“鋼管音”(金屬性回響音),以叩診與聽診結(jié)合的方法,可在其左側(cè)倒數(shù)第二和第三肋間聽到金屬性回響音(鋼管音)。急性病例少見,亞急性病例食欲呈間隙性,有時可能選擇性吃點干草。直腸檢查:右上腹部空虛,瘤胃變小,左上腹部內(nèi)壓降低,偶爾瘤胃呈現(xiàn)臌氣,如為前方變位,聽診瘤胃音似乎正常,在心臟后上方或兩側(cè)胸部可聽到因真胃膨脹而出現(xiàn)的潺潺流水音。
(1)主要發(fā)生于產(chǎn)后,左方變位多在分娩后數(shù)日或3周以內(nèi)發(fā)病。(2)慢性消化紊亂:食欲時好時壞,喜食粗料拒食精料,產(chǎn)奶量急劇下降(3)將聽診器放于左側(cè)倒數(shù)第一、二肋間上部,同時,用手彈擊左腹肋弓區(qū),可以聽到一種類似叩擊金屬管所發(fā)出的共鳴音—“鋼管音”。
(4)在左下腹肋弓區(qū)聽診,常常可聽到皺胃運動發(fā)出的流水音。
5.1保守療法。
真胃變位的早期病例可以通過藥物促進瘤胃、瓣胃、真胃蠕動,促進真胃內(nèi)的食物流動,及時緩解低鉀血癥、低氯血癥和代謝性堿中毒。為促進胃腸蠕動可肌肉注射維生素b120-30毫升,氨甲酰膽堿類藥物如新斯的.明10-15毫升或強力胃腸舒10-20毫升。
5.2翻滾法。
翻滾法和手術(shù)方法相比,翻滾法操作簡單、易行,不需切開腹腔,對奶牛損傷小,缺點是療效不確實容易復(fù)發(fā),在治療左方變位時成功率在20-30%左右。右方變位和孕牛患真胃變位時不能采用翻滾法。使用翻滾法前先禁食、禁水兩天,使腹腔體積縮小,結(jié)合腹腔注射溫生理鹽水2000-2500毫升,翻滾后每天3-4小時的逍遙運動。對一次翻滾無效的病例可以重復(fù)使用一次。
5.3手術(shù)療法。
5.3.1麻醉及消毒。
用速眠新1ml、阿托品1ml混合肌肉注射進行全身輕度麻醉。用普魯卡因或利多卡因局部浸潤麻醉。手術(shù)器械及術(shù)者消毒:手術(shù)器械、創(chuàng)巾、止血紗布、縫合線用新潔爾滅溶液浸泡消毒,術(shù)者及助手,第一助手用新潔爾滅溶液清洗、浸泡手及手臂消毒。術(shù)部用溫肥皂水充分清洗術(shù)部及四周被毛,用手術(shù)刀剃去術(shù)部被毛,用碘酒棉球消毒,再用酒精棉球脫碘。
5.3.2手術(shù)。
鋪好創(chuàng)巾、巾鉗固定。一次切開皮膚,切口長度約20cm。平頭剪刀一次剪開肌腱及腹膜。術(shù)者手沿腹壁伸入腹腔,牽拉皺胃并向腹腔右側(cè)推送,常常可以聽到胃內(nèi)氣體移動的“咕嚕”聲,表明復(fù)位成功。如果皺胃和腹腔粘連,須用手小心地分離粘連組織再復(fù)位。
5.3.3皺胃固定。
用12號或18號縫合線雙線將靠近皺胃幽門部的皺胃與網(wǎng)膜連接部固定在創(chuàng)口右側(cè)的腹壁上(既可在皺胃小彎一側(cè)固定,也可以在皺胃大彎一側(cè)固定)。
5.3.4縫合及術(shù)后消毒。
腹腔內(nèi)撒布青霉素粉后,用18#絲線雙線和彎三棱針“8”字一次縫合腹膜和肌腱層,再用生理鹽水沖洗,撒布青霉素粉,然后結(jié)節(jié)縫合皮膚,最后,創(chuàng)口碘酒消毒,做結(jié)系繃帶保護創(chuàng)口。術(shù)后創(chuàng)口每天用碘酒涂抹消毒一次,每天靜脈注射青霉素、葡萄糖等藥物抗菌消炎、強心補液等措施,連續(xù)5~7天。術(shù)后1~2天禁食,待反芻基本正常后逐漸轉(zhuǎn)為正常飼養(yǎng)。
5.3.5術(shù)后護理。
術(shù)后奶牛加強護理。對術(shù)后孕牛每周注射兩次黃體酮。術(shù)后奶牛放置在干燥的土制地面的牛舍,以免滑倒。每天飼喂優(yōu)質(zhì)長苜蓿干草和長禾本科干草。飲水清潔充足。
切口和真胃固定線處每天用碘酊涂擦2-3次,每隔3-5天右側(cè)肷窩處腹腔注射油劑普魯卡因青霉素50毫升。連用2次。
手術(shù)后的奶牛每天輸液一次,連用5天。慶大霉素80-100毫克,xx20毫克,5%葡萄糖生理鹽水3000-3500毫升,25%葡萄糖500-1000毫升,鈣磷鎂合劑500-700毫升,復(fù)方氯化鈉500毫升,10%氯化鈉500毫升,氯化鉀1-1.5克,維生素b130毫升,一次靜脈注射。氯化鉀輸液時要稀釋成0.3%以下的濃度,速度要緩慢。體質(zhì)虛弱的奶牛可在液體中加三磷酸腺苷20毫升輔酶a10支。
6.1產(chǎn)后奶牛加強護理。
奶牛產(chǎn)后1個月是真胃變位的高發(fā)時期,產(chǎn)后奶牛身體虛弱容易發(fā)生前胃遲緩、低血鈣、生產(chǎn)癱瘓、酮病、胎衣不下、重癥乳房炎等疾病,而引發(fā)真胃變位。產(chǎn)后奶牛要加強護理,犢牛出生后給母牛飲麩皮糖鹽水2-3桶,灌服磷酸氫鈣20g,健胃散250-300g,肌肉注射催產(chǎn)素100單位,以恢復(fù)體力,促進血鈣恢復(fù),促進子宮收縮,排除子宮內(nèi)的液體,加速子宮復(fù)舊。
6.2日糧中的粗飼料避免切的過短過細。
奶牛日糧中的青貯玉米應(yīng)切成3-6cm的長度,避免切的過短過細,苜蓿干草和禾本科干草最好喂長草,長纖維的干草能促進牛反芻時咀嚼,增加唾液分泌,有利于胃腸蠕動和食物排空,防止出現(xiàn)前胃遲緩、真胃積食、變位等疾病。
6.3奶牛每天要有一定的運動量。
奶牛運動場最好采用土質(zhì)地面,盡量開闊,地勢平坦。積糞、積尿及時清除,有條件的奶牛場最好建兩個運動場,每月更換一次,交替使用。水槽和料槽距離盡量遠,保證奶牛有一定的逍遙運動,以增強體質(zhì),促進胃腸蠕動。特別是新產(chǎn)牛每天最好定時驅(qū)趕運動。
6.4奶牛飼料粗精搭配合理。
奶牛日糧應(yīng)粗精搭配合理,營養(yǎng)全面,混合均勻。特別是高產(chǎn)奶牛應(yīng)該適當(dāng)控制精料喂量,最高每天不能超過10-12kg,配制日糧時注意維生素和微量元素的含量。飼槽內(nèi)準(zhǔn)備鹽、舔磚、碳酸氫鈉供奶牛自由舔食。
切實保證供足奶牛日糧總干物質(zhì)量,粗飼料的比重不低于40%,并保證粗飼料的“粗糙度”,防止粉碎過細,更不宜制成顆粒;從干奶期到分娩,精料的增加和日糧變換不宜過快,一般要有7~10天的過渡期;夏天,要做好奶牛的防暑降溫工作,預(yù)防熱應(yīng)激對奶牛的不良影響:經(jīng)常觀察牛體健康和采食、反芻狀況,測量牛的體溫、呼吸、脈搏;察看排糞、排尿,一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病,及時治療;保證奶牛有充足的采食、飲水空間,防止牛群過于擁擠。同時,經(jīng)常保持牛槽、牛床、水槽和運動場的衛(wèi)生,保證奶牛有良好的采食、飲水和反芻條件。
在左腹部聽叩診結(jié)合聽到類似叩擊金屬管所發(fā)出的“鋼管音”是本病的一個主要示病癥狀,但事實上,許多疾病過程中(如皺胃積食、胃腸臌氣等)均可以在左腹部聽到“鋼管音”,而許多獸醫(yī)卻把這一癥狀作為確診本病的標(biāo)志,一旦聽到“鋼管音”就確診為本病造成許多誤診誤治,一般單純皺胃左方變位病例,“鋼管音”一般僅局限于左腹部肋弓區(qū)較小的范圍內(nèi),如果出現(xiàn)大面積“鋼管音”往往不是本病。
確實是根治的方法,但是對于病程較長產(chǎn)生腹膜炎,腹腔積水的病例效果較差。手術(shù)治療奶牛皺胃左方變位有多處手術(shù)通路,常用的有左肷部切口、右肷部切口、左右肷部同時切口、腹中線切口、腹中線旁切口、右側(cè)乳靜脈與肋弓下緣之間切口等,通過大量實踐,我們認為以腹中線旁切口(腹中線與乳靜脈之間切口)為最佳部位,其優(yōu)點是:
(1)切口小:在肷部切口時,由于有腹部肌肉限制,一般其切口長度均在30cm左右,而腹中線旁切口僅需18~20cm即可。
(2)離皺胃近,易于觀察、整復(fù)、固定皺胃。
(3)易于檢查皺胃、肝膽、腸道等腹腔器官,及時發(fā)現(xiàn)其他疾病,如發(fā)現(xiàn)疾病,易于治療。
(4)不易復(fù)發(fā):由于整復(fù)、固定均在眼睛直視下進行,因而整復(fù)確實、固定牢靠,因而不易復(fù)發(fā)。在腹中線旁切口時,縫合后張力相對較大,因此我們在縫合時,采用雙線“8”字縫合,可以大大提高切口縫合后的抗拉能力,在許多例手術(shù)中,全部一次成功,創(chuàng)口愈合、恢復(fù)良好。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇八
文章主要根據(jù)在基層中對于畜牧獸醫(yī)的動物相關(guān)預(yù)防工作的順利開展做出主要的解決措施。
基層工作;畜牧獸醫(yī);動物預(yù)防;解決措施。
基層的防疫體系在我國對于動物防疫工作來說是一個必不可少的組成部分,而基層防疫也會隨著持續(xù)發(fā)展的狀況不斷增長著。由于基層防疫站的建立,讓相關(guān)工作逐漸得到了人們的重視,尤其是在重點病情的治療上,完善管理和優(yōu)化機制是保證防疫工作的順利展開的關(guān)鍵點,其中體現(xiàn)的防疫價值尤為明顯。文章主要結(jié)合瓜拉、白崖溝、包哈圖等村莊的畜牧工作進行主要分析。
所謂基層畜牧工作體系,其實就是在防疫工作的基礎(chǔ)上實現(xiàn)與市場需求的相互連接,并以此處理好兩者間的樞紐帶。而相對于公共衛(wèi)生而言,基層畜牧防疫工作是其中重要的內(nèi)容,必須高度重視,這主要是因為獨立的基層經(jīng)營者在一般程度上無法滿足社會產(chǎn)量的需求,并且獨立的經(jīng)營戶存在的風(fēng)險較大,也沒有絕對的預(yù)防措施,這就使得基層畜牧的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)在總體產(chǎn)業(yè)上出現(xiàn)極不協(xié)調(diào)的比例。現(xiàn)階段,由于我國在法律制度上的不完善讓動物的相關(guān)產(chǎn)品在質(zhì)量上出現(xiàn)了很多問題,與此同時,世界性的重大疫病出現(xiàn)讓我國的防疫工作存在著巨大的挑戰(zhàn)性。為此,專業(yè)性獸醫(yī)隊伍的建設(shè)很有必要,良好的管理秩序能夠分析市場需求來進行規(guī)范管理,相關(guān)部門需要積極的拓展市場,以保證畜牧業(yè)的良好發(fā)展。最后,完善相關(guān)部門的職能和專業(yè)人員的素質(zhì)是保證防疫工作順利開展的前提條件,只有防疫工作的順利才能促進我國畜牧行業(yè)的發(fā)展和當(dāng)?shù)鼐用竦娜松斫】怠?/p>
2.1定期檢查。
管理基層畜牧的工作,需要有著極其認真的工作態(tài)度,對該區(qū)域的動物進行詳細的檢查并記錄,了解不同動物的身體狀況。除此外,還需要對動物進行疫苗的定期注射,防止有些病毒的突然侵入。
2.2疾病控制。
在基層畜牧的防疫工作中疫病的控制是工作中的重中之重,因此需要在實際的工作進展中,必須對相關(guān)方面予以高度重視。并對所有動物進行身體狀況的檢查,對于不同疫病要采取相關(guān)措施的治療,對于突發(fā)的疫病預(yù)防,要采取相對應(yīng)的措施進行解決,保證動物的身體健康。
2.3完善設(shè)施。
在基層防疫站中的設(shè)備機構(gòu)中,對于各類設(shè)備都要進行合理科學(xué)的分配,這樣對防疫工作開展所需要的場地提供必要條件。
2.4專業(yè)人才。
基層防疫工作的開展離不開專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平,因此技術(shù)人員的工作合理分配很有必要。基層的畜牧防疫工作在我國也是近些年才重視起來,所以,高素質(zhì)的全能型人才引進很重要,并加強在職人員專業(yè)知識和技能需求的全面發(fā)展,提高相關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)。此外,專業(yè)隊伍的組建也對工作的順利進展有著很好的幫助。
3.1改善環(huán)境。
現(xiàn)階段很多基層機構(gòu)的相關(guān)職能一直被淡化,這就讓很多防疫工作人員的工作環(huán)境較為差勁。特別是基層防疫的工作人員,工作量很大,從注射疫苗到建檔登記,有限的時間規(guī)定增加了工作人員的壓力,從瓜拉、白崖溝、包哈圖等村莊的畜牧動物數(shù)量變化來看,我們就能很明確的了解環(huán)境對動物的生長有多么重要。所以,在基層工作中,協(xié)調(diào)好組織職能和防疫職能的相關(guān)工作很重要,并且加強工作環(huán)境的改善,能夠讓工作人員在舒適、安逸的環(huán)境中進行工作。
3.2建立制度。
針對防疫相關(guān)隊伍的老齡化現(xiàn)象,基層的相關(guān)單位需要制定相關(guān)機制,促進著基層隊伍的專業(yè)化、年輕化發(fā)展。此外,為減少防疫工作人員的工作量,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)脑黾臃酪呷藛T的數(shù)量,以此能有效的環(huán)節(jié)工作人員的工作量和過度勞動等。同時,在資金上也要有較為良好的待遇,增大該地區(qū)的資金使用,在使用藥物的采購、運送和保護工作上需要嚴格的篩選,為避免相關(guān)工作的疏忽而造成動物傷亡。
3.3提高素質(zhì)。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,我國已經(jīng)開始進入了信息時代,但在動物的防疫工作上也不能掉以輕心,順應(yīng)時代的需求來實現(xiàn)自動化和智能化的工作開展,信息化技術(shù)的引進能夠從疫病的源頭出發(fā),從根本上徹底防止疫病的出現(xiàn),從而提高國家的防疫工作水平和工作效率。但因為客觀方面的因素,懂得信息化技術(shù)的相關(guān)人員并不多,而且綜合素質(zhì)也較為低下,這對于高新技術(shù)的防疫工作開展是極為不利的。為此,需要從全方位吸引人才,擴大相關(guān)防疫工作的專業(yè)隊伍。此外,工作制度的完善推動著管理體制的改革與優(yōu)化,較高素質(zhì)的專業(yè)性人才隊伍對基層畜牧防疫工作的進展有著很好的幫助作用。
關(guān)于基層畜牧動物在防疫工作上的開展目前還存在著一定的影響因素,而這些不利因素的影響也是來源于對畜牧動物在防疫工作上的控制和管理,只有解決這些問題才能從根本上提高畜牧動物的防疫工作效果。這樣才能保證我國在基層畜牧動物的防疫工作中的工作水平提高和服務(wù)水平提升,從本質(zhì)上促進國家畜牧產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展道路。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇九
x年我縣的畜牧工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以市場為導(dǎo)向,以小區(qū)建設(shè)為重點,以提高畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、增收農(nóng)民為目的,以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力,以“選課題,攻難題,送技術(shù),提效益”活動為抓手,大力推廣畜牧新技術(shù),落實補貼政策,強化畜產(chǎn)品質(zhì)量安全,完善動物疫病防控措施,全方位服務(wù)好招商企業(yè),圓滿完成了年初制定的各項工作和目標(biāo),有力促進了我縣畜牧業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。
x年完成了省定的生豬無公害畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地示范基縣、畜牧技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)補助項目、生豬標(biāo)準(zhǔn)化改造等項目建設(shè)。畜牧技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)補助項目在全省績效考核中被評為全省第一名,增加項目資金10萬元,由去年的30萬元,增加到今年的40萬元。1家養(yǎng)殖企業(yè)被定為省級標(biāo)準(zhǔn)化示范場,我縣3個畜牧項目被市政府列入重點工作。濮陽市領(lǐng)銳牧業(yè)有限公司在天津股權(quán)交易所成功進行股權(quán)交易,首資融資201.5萬元,鳴響了全市生豬產(chǎn)業(yè)股權(quán)交易第一鑼,翻開了畜牧產(chǎn)業(yè)資本運作新篇章。贏得了濮陽市畜牧工作現(xiàn)場會來我縣參觀。市政協(xié)來我縣調(diào)研畜牧業(yè)發(fā)展。縣老促會對我縣畜牧發(fā)展進行調(diào)研等。
預(yù)計x年,肉類總產(chǎn)5.9萬噸,較去年同期增長5.4%;蛋類總產(chǎn)達7.2萬噸,較去年同期增長2.5%;奶類總產(chǎn)達1.65萬噸,與去年同期增長8%。
一、目標(biāo)完成情況。
1、10個畜牧養(yǎng)殖項目完成情況:
(1)投資2.2億元的雙廟張順翔肉雞產(chǎn)業(yè)化項目完成了西安上肉雞養(yǎng)殖小區(qū)、王家種雞場、和18萬噸飼料廠基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(2)投資1.6億元的古城鄉(xiāng)拓展肉牛、奶牛項目完成了牛舍、青貯池、辦公區(qū)等級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(3)投資20xx萬元的盛源羊場,完成了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),引進肉羊500只。
(4)投資3000萬元的牧晟達養(yǎng)殖有限公司羊場建設(shè),建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化羊舍14間,引進種羊300只。
(5)投資1500萬元的陽邵鄉(xiāng)三餐源萬只羊場,完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),存欄肉羊5000余只,出欄肉6000余只。
(6)投資1200萬元的聯(lián)合勝佳3000畝苜蓿草種植在古城鄉(xiāng)種植苜蓿草3000余畝,通過省畜牧局組織的驗收。
(7)投資7000萬元的利群農(nóng)牧科技有限公司豬場擴群。
新引進種豬1000余頭,存欄生豬4000余頭。
(8)投資5000萬元的雨澤牧業(yè)有限公司二期擴建,新建豬舍6棟,1200平方米料庫,1000立方米沼氣池等。
(9)投資20xx萬元的恒達牧業(yè)完成豬舍建設(shè)12棟,300立方米沼氣、辦公室建設(shè)等。
(10)投資20xx萬元的祥銳牧業(yè)擴群,引進種豬300頭,現(xiàn)存欄生豬20xx余頭。
2、x年全縣新建、改擴建養(yǎng)殖場。
全縣新建、改擴建養(yǎng)殖場(小區(qū))38個,其中新建改擴建豬場21個,牛場8個,禽場6個,羊場3個。其中年出欄生豬10000頭以上的3個,年出欄生豬5000頭以上的10個;新建改擴建年出欄50萬只以上的肉禽場5個,改擴建存欄50000只以上的蛋雞場1個。
3、春秋集中免疫工作完成情況:
共使用禽流感疫苗281.75毫升,新流二聯(lián)疫苗192萬羽份,豬瘟疫苗133.8萬頭份,高致病性藍耳病疫苗70.2萬頭份,豬口蹄疫疫苗130萬毫升,牛羊口蹄疫疫苗26.5萬毫升。
4、畜牧業(yè)投入品(瘦肉精)監(jiān)督管理情況。
根據(jù)市局工作安排,開展2次拉網(wǎng)式抽檢行動,全縣共出動監(jiān)測人員1350人次,監(jiān)測養(yǎng)殖場320戶,養(yǎng)殖環(huán)節(jié)共抽檢1650份,屠宰環(huán)節(jié)抽檢1612份,出欄販運環(huán)節(jié)2988份檢測結(jié)果均為陰性。年初就規(guī)模豬場、肉牛、羊瘦肉精自檢工作下達了文件、分配自檢任務(wù),要求其在養(yǎng)殖、出欄前進行自檢,確保無瘦肉精事件發(fā)生。
5、引進總投資1億元以上項目完成情況。
河南順翔集團投資2.2的元在雙廟鄉(xiāng)大翟灣建設(shè)年產(chǎn)18萬噸飼料加工廠1座,王家建設(shè)32萬套種雞廠1座,西安上建設(shè)年出400萬只的肉雞養(yǎng)殖小區(qū)1座。
二、主要做法。
(一)兌現(xiàn)政策,加快發(fā)展。
一是發(fā)放20xx年能繁母豬補貼1898000元。二是撥付190萬元標(biāo)準(zhǔn)化改造項目資金,對10個規(guī)模豬場的防疫設(shè)施、糞污設(shè)施、養(yǎng)殖設(shè)施進行提升改造,加快我縣畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化進程。三是兌現(xiàn)新建養(yǎng)殖場獎補資535.7萬元,對符合獎補標(biāo)準(zhǔn)的33個新建規(guī)模養(yǎng)殖場,6個畜牧業(yè)發(fā)展先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了獎補。獎補政策的落實,有力的拉動了我縣畜牧業(yè)的快速發(fā)展。
(二)科學(xué)謀劃打造產(chǎn)業(yè)集群。
以因地制宜、突出特色、相對集中、合理布局;安全高效、生態(tài)循環(huán);適度規(guī)模、滾動發(fā)展的現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展理念,堅持走產(chǎn)業(yè)集聚、生態(tài)循環(huán)、機制創(chuàng)新、輻射帶動的畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑,按照全鏈條、全循環(huán)、零排放的原則,根據(jù)國家級畜牧養(yǎng)殖示范區(qū)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),高起點規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點,傾力打造“東西兩核,一廊五塊,輻射全縣”的產(chǎn)業(yè)化集群空間結(jié)構(gòu),我縣生豬產(chǎn)業(yè)集首批納入省產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃之中,以陽邵鄉(xiāng)為核心區(qū)的生豬產(chǎn)業(yè)集群正在形成。
(三)引進龍頭,促進規(guī)模發(fā)展。
我們一是依托雨潤、豐源、勝佳、領(lǐng)銳、利群等畜禽養(yǎng)殖、加工龍頭企業(yè),發(fā)揮龍頭的帶動作用,大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。二是充分發(fā)揮全縣33個養(yǎng)殖合作社、協(xié)會、中介組織的橋梁、紐帶、帶動作用,推動畜牧產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營向更高層次邁進。在龍頭企業(yè)及專業(yè)合組織有的示范帶動下,x年全縣年出欄500頭以上的規(guī)模豬場146個,年出欄10000頭以上的規(guī)模豬場14家;年出欄10000只以上的肉雞養(yǎng)殖場戶783戶,年出樣肉雞100萬以上的規(guī)模場10家。存欄20xx只以上的蛋雞場275家。生豬規(guī)模養(yǎng)殖量達107萬余頭,占全縣生豬飼養(yǎng)量的86%;肉雞規(guī)模養(yǎng)殖量達3900萬只,占全縣肉雞飼養(yǎng)量的98%以上。
(四)加強督導(dǎo),抓好項目建設(shè)。
根據(jù)縣三級干部會議精神,確定了畜牧重點項目,組織人員對投資2.2億元的順翔肉雞產(chǎn)業(yè)化項目;投資1.6億元的拓展肉牛、奶牛場建設(shè);投資20xx萬元的泰豐牧業(yè)萬頭豬場建設(shè)項目投資3000萬元的牧晟達羊場;投資1500萬元的三餐源羊場等10個畜牧重點項目建立臺賬,進行督導(dǎo),實行局領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),股站長具體負責(zé),每周一督導(dǎo),每月一匯報。10個畜牧重點項目正在按臺賬要求,有條不紊的推進。
(五)轉(zhuǎn)變方式,實施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。
三、存在的問題:
一、養(yǎng)殖小區(qū)(規(guī)模場)建設(shè)面臨一定困難。一是貸款難。由于豬舍和牲畜不能作為資產(chǎn)抵押,擴建資金不足。小額貸款還是杯水車薪;二是用地難,隨著養(yǎng)殖規(guī)模的不斷擴磊,養(yǎng)殖可用地是越來越少;三是養(yǎng)殖場小區(qū)建設(shè)布局不合理,建區(qū)隨意性大,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低,管理滯后。
二、畜牧生產(chǎn)社會化服務(wù)體系跟不上。基層技術(shù)人員年齡偏大,設(shè)備設(shè)施簡陋,服務(wù)手段落后,科技推廣能力較差。
三、缺乏高科技的畜產(chǎn)品加工企業(yè)。我縣畜產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率太低,絕大部分只能以原始方式出售,制約了畜牧業(yè)的發(fā)展。
x年工作思路:緊緊圍繞福潤、豐源兩大畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè),建設(shè)生豬和肉雞兩大產(chǎn)業(yè)集群,促進我縣畜牧業(yè)由規(guī)模化向集群化轉(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)畜牧業(yè)向現(xiàn)代畜牧業(yè)轉(zhuǎn)變,狠抓動物疫病防控,強化畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管,全面推動我縣畜牧業(yè)又快又好發(fā)展。
x年抓好畜牧重點項目。
一、抓好中央投資220萬元的生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場項目建設(shè),年內(nèi)改擴建規(guī)模豬場5個。
二、服務(wù)好生豬產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃工作,力爭納入省畜牧業(yè)重點產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)。
三、服務(wù)好順翔養(yǎng)殖有限公司投資2.2億元的肉雞養(yǎng)殖小區(qū)、飼料廠、種雞場建設(shè),力爭年內(nèi)投產(chǎn)。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十
在社會主義市場體制下,我國科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展。企業(yè)的規(guī)模不斷擴大,市場競爭空前激烈。那么如何使企業(yè)在競爭中立于不敗之地呢?這就靠人才。
愛多95年才起步的一家生產(chǎn)vcd為主的民營企業(yè);97年銷售額達20個億到99年因股東問題而爆發(fā)危機。可以看出愛多的失敗是多方面的,用《風(fēng)雨愛多》作者孫玉紅話來說:
“愛多是犧牲了許多東西來換取發(fā)展速度和知名度。好比一架有十匹馬車拉的企業(yè)戰(zhàn)車,只有一兩匹(廣告、營銷)沖出了很遠,其它幾匹(質(zhì)量、財務(wù)、管理)都落在了后面,最后難免車仰馬翻※。”
無可否認,廣告、營銷在企業(yè)競爭中的重要作用。但搞好內(nèi)部管理,才是根本之路,只有企業(yè)根基打好,才能在競爭中取勝。今日集團總經(jīng)理何伯權(quán)正是靠“苦下功夫修煉內(nèi)功”;邀請了著名人力資源培訓(xùn)公司為高層管理人員作訓(xùn)練和國際知名咨詢公司幫助自己提高競爭力。
愛多的倒下給我們印證了人力資源管理在企業(yè)中的重要性。從輝煌一時的愛多,我們有許多值得借鑒的地方,也看到經(jīng)營管理上存在的漏洞。就是在企業(yè)競爭中怎樣發(fā)揮人才的作用。關(guān)于人才,愛多胡總說過一句話:“人聚財散,財聚人散”。就是說有錢就有人才,表面看來是很有道理,只要肯花錢才能吸引更多的人才。但最后人才濟濟的愛多為什么會倒下去呢?要回答這個問題,只憑一篇論文的有限篇幅是困難的,本文從人力資源管理這個側(cè)面提出自己的一些看法。人力資源管理是一個復(fù)雜的范疇,本人試分人力資源開發(fā)和人力資源政策兩個方面進行闡述。
一、人力資源開發(fā)。
人力資源開發(fā)在發(fā)達國家已有六、七十年的歷史,我國在這方面還處于起步階段。目前我國大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)形成了尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣,企業(yè)員工素質(zhì)正不斷得到提高,但是我國企業(yè)員工素質(zhì)同發(fā)達國家比,同發(fā)展知識經(jīng)濟的要求比,都存在較大的差距。“人”的問題仍然是目前困擾我國企業(yè)發(fā)展的重要因素。雖然許多公司企業(yè)的人事科已更名為人力資源部,但真正意義上的人力資源開發(fā)并沒有在絕大多數(shù)企業(yè)生根發(fā)芽。如愛多案例:一個民營企業(yè),短短的兩年時間吸引了一批高素質(zhì)的人才,在國內(nèi)實屬少見。正如愛多人力資源部部長所說:“愛多不缺人才,而是缺乏對人才的充分發(fā)揮和合理利用。”的確,在同類企業(yè)中愛多的人才不能說是缺乏;但是挖來了人才并不等于擁有了人才。如何發(fā)揮這些人才的作用才是至關(guān)重要的,即前面所說的人力資源開發(fā)。
那么企業(yè)如何成功地進行人才資源開發(fā)呢?首先必須樹立“以人為本”的人才資源開發(fā)觀念。在知識經(jīng)濟時代,企業(yè)競爭優(yōu)勢來源于“人”,企業(yè)一切工作出發(fā)點也是著眼于人。擁有人才、尊重人才、管理人才、開發(fā)人才是所有知名企業(yè)的成功秘訣。春蘭集團認為“企業(yè)的動力源頭是人,動力來源于在人的觀念改變”。格蘭仕集團則堅信“人才是企業(yè)最大的財富”。人力資源開發(fā)最終就是要圍繞如何發(fā)揮人的作用這人核心。用人不當(dāng)、人才小用都會直接使企業(yè)造成損失,使招聘、培訓(xùn)所會出的努力付之東流。企業(yè)必須明白:有人才能發(fā)展,人才興旺則企業(yè)興旺。
企業(yè)進行人力資源開發(fā)還必須明確人力資源開發(fā)的目的,企業(yè)人力資源開發(fā)是有較強的針對性和實用性,開發(fā)的目標(biāo)是立足于企業(yè)自身的發(fā)展需要,培養(yǎng)為我所用的人才。為此,人才資源開發(fā)必須做好選拔、安置、培訓(xùn)、績效評定和激勵五個環(huán)節(jié)的工作。通過對“人”的培養(yǎng)、開發(fā),提高員工素質(zhì),激發(fā)員工最大潛能,使他們能以最大熱情投身于企業(yè),貢獻于企業(yè)。
首先,是人才的選拔與安置,使每個招聘來的人才在自己崗位上都能達到最高績效水平。即“人適其職;職得其人;人盡其才”。選拔與安置也是人力資源開發(fā)中的一項常規(guī)工作,它是公司充實“新血”,形成有機循環(huán)重要環(huán)節(jié)。做的好能形成“鲇魚效應(yīng)”,保持公司員工隊伍充足的活力;掌握不佳,則浪費招聘成本。
選拔與安置的基礎(chǔ)工作是職務(wù)分析,根據(jù)職務(wù)分析的結(jié)果,一方面確立職務(wù)標(biāo)準(zhǔn),另一方面確定職務(wù)對任職者心理特征、生理素質(zhì)、教育程度、工作經(jīng)驗等資格和基本條件。接下來根據(jù)職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)對候選人進行甄選錄用其中被確認合格的那部分;淘汰其它被認為不合格的部分。這一甄選結(jié)果,作為安置錄用者到不同職務(wù)上的依據(jù)。
其次,要充分認識人才培訓(xùn)的重要性,改變那種培訓(xùn)可有可無的觀念。特別是關(guān)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在知識更新方面的培訓(xùn)的觀念。中國加入wto后,國際市場發(fā)展趨勢對國內(nèi)企業(yè)產(chǎn)生比以往更大的影響。近幾年來,每適周六周日,中大、華工等高校內(nèi)停滿小汽車,這表明不少企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層已經(jīng)認識到培訓(xùn)重要性,利用休息時間學(xué)習(xí)mba或其它管理方面的課程。只有真正認識到了培訓(xùn)重要性,認真落實每一項工作,并吸收一些有益的經(jīng)驗,才能培養(yǎng)出更多的“人才”,在知識經(jīng)濟中立于不敗之地。
培訓(xùn)從對象上分,可分為對一般員工、初級管理人員、中級管理人員和高級管理人員的培訓(xùn)。一般員工須掌握操作技能,主要安排崗位技能、品質(zhì)控制等實操方面的培訓(xùn)。管理人員,特別是高層管理人員,須懂得時間、成本和質(zhì)量的統(tǒng)籌規(guī)劃及多方協(xié)調(diào)、客觀控制和戰(zhàn)略決策等知識。
培訓(xùn)從時間上分,主要分三個階段,第一階段是崗前培訓(xùn)(新員工入職培訓(xùn)),主要講解公司背景、書面政策,讓新員工認識公司的文化及崗位的職責(zé)。第二階段是崗位培訓(xùn),主要目的是提升員工的崗位技能,讓員工熟練崗位技能,思考有無改進或提高效率的工作方法。此階段培訓(xùn)很長,可能是幾個月、一年或幾年,它是最重要的。第三個階段是潛力培訓(xùn),它不獨立于第二階段,但與第二階段又有區(qū)別。如在日資公司,它會從企業(yè)發(fā)展考慮,為企業(yè)培養(yǎng)各層次的接班人。每一個層次(職級)的員工想要升職,必須在此之前修完由企業(yè)設(shè)置好的各種課程。除專業(yè)知識外,主要還有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)關(guān)系和解決沖突等的課程,可以說是一種晉升準(zhǔn)備。
就培訓(xùn)的實際操作而言,外資企業(yè)講究針對性,如歐美企業(yè)比較注意員工需求,在培訓(xùn)前一般會做調(diào)查,然后根據(jù)需求設(shè)計課程。由于在課程設(shè)計上迎合了培訓(xùn)者需要,講者有心,聽者有意,可以更好達到培訓(xùn)目的。
外資企業(yè)一般有專人負責(zé)培訓(xùn),包括組織培訓(xùn)課程、選聘培訓(xùn)講師等。培訓(xùn)的渠道是“請進來,走出去”。“請進來”包括請專業(yè)機構(gòu),比如人力資源顧問公司、專業(yè)學(xué)校顧問、專家、講師前來公司講課;“走出去”就是送有潛力的員工參加專業(yè)機構(gòu)舉行的培訓(xùn)班、講座。培訓(xùn)的形式除了采用實操培訓(xùn)之外,對管理人員的培訓(xùn)一般采用啟發(fā)式和互動式。講師在講課時充分調(diào)動培訓(xùn)者的積極性,讓他們通過角色扮演、講座、游戲等形式激發(fā)他們的創(chuàng)造力,使其有自己的見解,而不是生吞活剝。
最后,績效評定是人力資源開發(fā)的核心,其主旨是本著公平的原則,依據(jù)員工的業(yè)績對員工進行正確的評價,并根據(jù)評價給予相應(yīng)的報酬。績效評定也是為了讓考評者能夠按照確定好的規(guī)則對部下在一定時段內(nèi)取得的業(yè)績給予公正的把握。根據(jù)正確的把握,針對各人采取相應(yīng)的能力開發(fā)手法,做到每個員工適當(dāng)對待,激發(fā)員工的工作激情,提高員工的工作能力。
為了達到這個目的,可以通過考評者與被考評者進行面談,以確定被考評者本年度的工作目標(biāo),在面談的過程中雙方如何達到目標(biāo)交換意見。主管對員工提出有幫助的建議與要求,員工也可以對本部門的經(jīng)營管理問題表達個人意見和希望。雙方在每項面談結(jié)束后制作面談記錄,確立做好備案,以求按部就班提高員工素質(zhì)。
績效評定分為成績考評、工作態(tài)度、能力考評。一般來說,績效評定每年1-2次,每次分兩階段進行。第一階段叫主觀評定,由該員工根據(jù)自己的經(jīng)驗來比較近來的績效水平。第二階段叫客觀測量,由員工的直屬上級進行,依據(jù)原來確定的工作責(zé)任和目標(biāo)逐項評估。為了把績效評定做到實處,企業(yè)必須作出對應(yīng)不同職務(wù)的評定量表,表中要詳細列出考評項目和著眼點。
對考評結(jié)果,首先對各項考評項目分別評估并標(biāo)出“優(yōu)、良、一般、不好”四個等級中其中一等;其次對不同的等級制度和系數(shù)進行計算,得出各人待遇水準(zhǔn)。最后考評的結(jié)果務(wù)必反映在員工的待遇上,否則考評將流于形式,反倒削弱了員工的工作熱情。
市場競爭的法則是優(yōu)勝劣汰,人力資源開發(fā)也不例外。為此企業(yè)在人力資源開發(fā)的過程中,重要是要引入競爭和激勵機制。使員工正確認識自身價值、真正做到“庸者去,能者留”。也只有這樣才能吸引和容納大批人才為企業(yè)服務(wù)。
二、人力資源政策。
人力資源政策即制訂書面政策,是現(xiàn)代管理基本條件。成功的企業(yè),都必須具備一套健全的觀念和政策,貫徹這些原則,對企業(yè)競爭起關(guān)鍵性作用。有些政策僅限于管理員工,而另一些政策則針對各個階層的員工。書面政策可通過個別形式向員工溝通,如通過備忘錄、崗前培訓(xùn)、或其他培訓(xùn)課程、或在需要的基礎(chǔ)上進行。隨著企業(yè)不斷成長,的確需要使公司的政策規(guī)范化、透明化,并且利用員工手冊或人事手冊向全體員工說明。
很多情況迫使我們制訂相應(yīng)的書面政策以使進行有效管理和監(jiān)督。
※ 向員工介紹公司政策和規(guī)則,員工的應(yīng)聘條件,工作目標(biāo)計劃,工作表現(xiàn)評估方法。令大家明確知道,公司方面能提供給每個員工的發(fā)展機會,而員工又能為公司盡力。
※ 對各部門職責(zé)和權(quán)限能夠有清楚的界定,會成倍地提高新員工的工作效率。
※ 作為企業(yè)經(jīng)營者或管理者,要為員工制訂一份有關(guān)公司福利待遇以及享受福利的約束條件說明。
※ 公司制定一般規(guī)范性文件,通告員工獲得幫助的恰當(dāng)程序。
通常一些管理者經(jīng)常制定和更改書面政策,因為他們害怕在管理員工時會喪失自己的靈活性。其實恰恰相反,至少,對待員工上的政策方式不一致會激起不滿,更不利的是員工不滿情緒會帶到工作上來而引發(fā)一系列的問題。如企業(yè)的生產(chǎn)力下降和質(zhì)量不穩(wěn)定等問題。如果公司有了有效的書面政策,應(yīng)該把它形成文字并嚴格執(zhí)行。作為一個正在發(fā)展中企業(yè)經(jīng)營者或管理者,根本承受不起一邊發(fā)展一邊修改公司政策的代價。人力資源政策主要包括一般性規(guī)章制度、決策制度和財務(wù)制度。
(一)制定一般性規(guī)章制度應(yīng)注意下面三個常見的管理問題:
a制定者帶頭破壞制度。比如要求下屬按時上班,制定者卻很少照辦。
b規(guī)章制度眾多,但是不能落實。如愛多制度100多個,但真正能夠付諸執(zhí)行的卻很少,因此中高層權(quán)威性嚴重不足。
c獎罰比例失調(diào),有章不循,隨心所欲。在愛多獎勵金額通常只有幾十元,“愛多之星”應(yīng)該是比較重要的獎項了,然而獎金只有200元。而處罰額度則經(jīng)常動輒上千。比如規(guī)定在會議室抽煙罰款3000元,開會遲到一分鐘部長罰款1000元,總經(jīng)理罰款2000元。
(二)決策是決策者在占有大量豐富經(jīng)驗基礎(chǔ)上,借助一定的計算手段、方法和技巧,對影響決策的因素進行分析、研究后,從兩個以上可行方案中選取一個滿意方案的過程。現(xiàn)代的經(jīng)營機制面向市場,自負盈虧,使企業(yè)成為獨立的自主的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者。經(jīng)濟體制的改變促使原來供不應(yīng)求的賣方市場逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣┐笥谇蟮馁I方市場。企業(yè)為了提高盈利,提出了“管理的重心在經(jīng)營,經(jīng)營的重心在決策”的觀點。在我國隨著市場經(jīng)濟進一步發(fā)展,經(jīng)營決策對企業(yè)愈來愈起著舉足輕重的作用。
愛多的決策是權(quán)力高度集中制,特別是財權(quán)和人權(quán)上,決策隨意性太大,即使在一些事關(guān)公司全局利益甚至生死存亡的重大決策上,也實行“三拍主義”—拍腦袋、拍胸、拍大腿。決策的民主化、科學(xué)化的缺乏,使愛多出現(xiàn)多次較大的失誤,至使公司造成很大的負面作用。因此要想企業(yè)在競爭中取勝,這就要決策者有正確的戰(zhàn)略觀念。經(jīng)營決策是對企業(yè)總體發(fā)展的方向,速度和規(guī)模的決策,關(guān)系到企業(yè)競爭中的勝敗。可謂“一著走錯,全盤皆輸;棋高一著,滿盤皆贏”。隨著我國企業(yè)改革進一步深化,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,企業(yè)之間競爭必然愈來愈激烈。企業(yè)必須建立現(xiàn)代的決策制度,才能制定科學(xué)的、正確的決策,保證企業(yè)繁榮和發(fā)展。
(三)財務(wù)運作上的失敗,胡志標(biāo)有不可推卸的重大責(zé)任。其主要的失誤就是作為一家大企業(yè)的老總,他忽略自己與財務(wù)部門的有效溝通。在決策方面,胡志標(biāo)出現(xiàn)了太多即興性、隨意性和沖動性。他很少考慮失敗,很少從財務(wù)角度去分析某一個項目的可行性和可操作性。用《風(fēng)雨愛多》作者的話來講:財務(wù)管理是胡志標(biāo)明顯的弱項。愛多的財務(wù)狀況主要存在以下問題:
※ 平時幾乎不曉得自己欠了多少外債,常把現(xiàn)金當(dāng)利潤,不理會自己還欠上億元的債務(wù)。
※ 很少跟財務(wù)部門研究付款方面輕重緩急次序。不去考慮某一項目需要投入多少資金,認為船到橋頭自然直,只有敢博才能做大。“陽光行動b計劃”就是一例。
※ 成本控制觀念差,浪費、回扣等現(xiàn)象驚人。
良好的財務(wù)制度是企業(yè)正常運行和發(fā)展的保證。企業(yè)各方面生產(chǎn)經(jīng)營活動的效果大都可以從資金的運動中綜合反映出來。而通過合理地認識資金運動,又可以對企業(yè)各方面生產(chǎn)經(jīng)營活動積極地加以促進。財務(wù)管理各項價值指標(biāo)是企業(yè)經(jīng)營的主要依據(jù),根據(jù)企業(yè)管理需要,對財務(wù)進行管理,以便建立企業(yè)財務(wù)管理秩序,增加經(jīng)濟收益,避免損失浪費,增強企業(yè)競爭力;因此要有健全的財務(wù)制度。
人力資源開發(fā)和人力資源政策兩者是相互統(tǒng)一的關(guān)系。人力資源開發(fā)是建立人力資源政策的基礎(chǔ);人力資源政策又是人力資源開發(fā)的保證。
企業(yè)競爭歸根到底是人才的競爭,所以無論從現(xiàn)實需求和專業(yè)要求來說,任何一個企業(yè)都需要強有力的人力資源管理。有了第一流的人力資源管理,就會產(chǎn)出第一流的產(chǎn)品和服務(wù),創(chuàng)造出第一流的經(jīng)營方式。既為社會提供更多的使用價值,滿足其日益增長的需要,又能提高競爭力,使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。
※孫玉紅:《風(fēng)雨愛多》載于《南風(fēng)窗》1999年專刊。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十一
要想實現(xiàn)辦公自動化,就必須將計算機網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代辦公方式聯(lián)合起來協(xié)調(diào)進行,它是一種高效、便捷的新型辦公方式,是信息化不斷發(fā)展的產(chǎn)物。通過使用計算機網(wǎng)絡(luò)不同單位、不同企業(yè)以及政府部門之間,可以跨時間、跨地域的協(xié)同辦公。因為工作人員能夠通過使用現(xiàn)代化技術(shù)、設(shè)備以及更加科學(xué)的信息管理策略來提升工作效率,最終能夠?qū)崿F(xiàn)信息化的管理與科學(xué)化的決策管理,所以,計算機網(wǎng)絡(luò)辦公自動化越來越受到人們的關(guān)注。
1辦公自動化的作用和作用。
隨著社會信息的不斷發(fā)展,如今的辦公自動化系統(tǒng)已經(jīng)不再單單是為了減少工作人員工作量,而是要將工作人員從繁瑣的信息事務(wù)管理中解救出來,讓工作人員擁有更多的精力與實踐去處理其它工作,提升工作人員的綜合能力,進而提升工作效率。辦公自動化是一項具有歷史性作用的系統(tǒng)工程,它能為信息化社會的發(fā)展提供強有力的保證,主要體現(xiàn)在下面幾點:(1)為信息化社會的發(fā)展提供媒介;(2)提升信息的快速相應(yīng)能力;(3)能夠更加準(zhǔn)確和科學(xué)的幫助用戶進行決策;(4)節(jié)省辦公費用。
2系統(tǒng)組成。
辦公自動化系統(tǒng)主要包含5個模塊分別為:
(1)個人事務(wù)處理系統(tǒng)。其包含待辦事項、電子郵件、個人文檔、個人通訊錄以及日程安排。
(2)日常辦公系統(tǒng)。其包括了文件發(fā)放管理、文件接收管理、報告管理、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、通知管理、會議管理以及檔案管理。
(3)資源管理。這一項中包含的內(nèi)同比較少,只有資源中心、車輛管理進而會議室管理三方面。
(4)專業(yè)文件管理。專業(yè)文件管理包括:設(shè)備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統(tǒng)其它模塊的合成。
(5)系統(tǒng)管理。這一模塊是辦公自動化系統(tǒng)中最后一項,其包含的是更多的管理,比如:用戶管理、部門管理、授權(quán)管理、備份管理等。
以上五個模塊主要構(gòu)成成了計算機網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng),其功能要比傳統(tǒng)的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)強大的多,這一系統(tǒng)的應(yīng)用使信息化管理更加方便、快捷,極大地簡化了辦公步驟與策略,提升了工作效率。
3計算機網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計原則。
3.1系統(tǒng)實用性。
在設(shè)計開發(fā)計算機網(wǎng)絡(luò)辦公操作系統(tǒng)時必須要考慮系統(tǒng)的實用性,將管理信息作為主體,面向辦公單位的日常的信息處理,面向領(lǐng)導(dǎo)的管理決策,面向信息化社會服務(wù),及時進行信息交流,最終實現(xiàn)無紙化的計算機網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)。與此同時,設(shè)計的系統(tǒng)操作起來應(yīng)該簡單、方便,工作人員能夠輕松上手使用。
3.2具備安全可靠。
設(shè)計系統(tǒng)應(yīng)該進行分類授權(quán),設(shè)置權(quán)限,運用自動存儲制約等技術(shù)來確保辦公自動化系統(tǒng)的安全性;利用raid技術(shù)和備份技術(shù),保證辦公自動化系統(tǒng)的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中,對每一次的改動都應(yīng)該記錄下來,等文件正式確定后,要和正文一起歸檔。
3.3確保技術(shù)。
應(yīng)該使用基于browser/server的三層結(jié)構(gòu),客戶端與數(shù)據(jù)進行連接的時候必須通過中間事務(wù)層,通過這種方式既能保證數(shù)據(jù)的安全,又能提升處理事務(wù)的效率。中間事務(wù)層主要實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能,極大地提升了系統(tǒng)的性能,降低了系統(tǒng)開發(fā)、維護成本,使系統(tǒng)操作起來更加的便捷。客戶端將瀏覽器作為操作端,既保證了自動化辦公系統(tǒng)的通用性,又不用對客戶端進行維護。
3.4系統(tǒng)的可維護性。
在系統(tǒng)中使用中間事務(wù)層這類的服務(wù)構(gòu)架,使系統(tǒng)能夠依據(jù)應(yīng)用需求的轉(zhuǎn)變以及應(yīng)用范圍的不斷擴大,更加便捷對系統(tǒng)進行擴展與升級,能夠根據(jù)用戶自己的需要來設(shè)置工作流程以及文件信息的傳遞的格式,確保系統(tǒng)擁有更高的實用性。
4技術(shù)的實現(xiàn)。
4.1三層結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)設(shè)計過程中應(yīng)該采用標(biāo)準(zhǔn)的中間件接口,只有這樣的接口才能為插件的研發(fā)提供標(biāo)準(zhǔn)接口。因為各個平臺的模塊的接口使用的是中間件,所以工作人員在使用的時候不需要將原本應(yīng)用進行大范圍的改動,就可以融入到oa平臺中工作,表現(xiàn)出了自動化辦公系統(tǒng)擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統(tǒng)中使用web技術(shù)與中間件技術(shù),符合了現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。與此同時,使用這些技術(shù)也使系統(tǒng)具有更加優(yōu)秀的性能。
4.2自定義技術(shù)。
辦公自動化系統(tǒng)可以自定義公文格式與工作表格,讓用戶可以根據(jù)自己的需求進行自我設(shè)計,這不但簡化了系統(tǒng)的維護,還擺脫了對開發(fā)商的依賴,提升了系統(tǒng)的通用性,這一特性賦予了辦公自動化系統(tǒng)更加頑強的生命力。系統(tǒng)的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接,更突出了系統(tǒng)的通用性。
4.3安全機制。
oa系統(tǒng)是利用信息交換的平臺與數(shù)據(jù)的存儲平臺當(dāng)作辦公自動化系統(tǒng)的后臺,中間層則是進行信息處理分析,web是系統(tǒng)的前臺應(yīng)用的三層次結(jié)構(gòu)。這個系統(tǒng)的后臺擁有信息交換平與數(shù)據(jù)庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數(shù)據(jù)庫也擁有獨自的安全機制,它針對用戶的權(quán)限與密碼制定了限制,阻止非規(guī)定用戶進入。除此之外,oa系統(tǒng)本身也擁有一套完善的用戶和權(quán)限管理系統(tǒng),在不同的模塊上設(shè)置不同的管理員與權(quán)限,可以給特定用戶有限的權(quán)限,這樣的安全設(shè)置既保證了系統(tǒng)的安全性,又使系統(tǒng)操作更加的靈活,方便信息的傳輸與管理。
5總結(jié)。
辦公自動化系統(tǒng)能夠幫助工作人員使用先進的辦公設(shè)備和優(yōu)秀科學(xué)的管理策略來提升他們的工作效率與工作質(zhì)量,使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作,還會為企業(yè)或單位節(jié)省開支,獲得更大的經(jīng)濟效益。
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作者單位。
衡水學(xué)院分院河北省衡水市053000。
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畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十二
大學(xué)三年的學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲,在此我想對我的母校、我的父母、我的老師和同學(xué)們表達我由衷的謝意。
感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院,給我提供這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)和生活的三年是我一生中一段難忘的經(jīng)歷!
感謝我的導(dǎo)師余黎老師,肖老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。在寫論文的過程中,她幫助我開拓研究思路,悉心的教我克服仿真過程中遇到的問題。在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱的確定,中期論文的修改,后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中,她們都給予了我悉心的指導(dǎo)。可以說,論文能夠完成,與她們的幫助密不可分。
感謝我的指導(dǎo)員姜琳老師,感謝她在生活和精神上都給予了我很多幫助;也要感謝大學(xué)三年來所有的老師,因為他們的悉心指點,我們才能打下通信專業(yè)知識的基礎(chǔ);同時還要感謝感謝所有同學(xué)和朋友,他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見,也給了我無數(shù)的關(guān)心和鼓勵,讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂。有了他們的支持、鼓勵和幫助,我才能充實的度過了三年的學(xué)習(xí)生活。另外,我更要感謝我的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩,和多年來他們對我默默的支持和鼓勵。謝謝你們!
在此,我再一次真誠地向所有幫助過我的人表示感謝!
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十三
論文摘要:針對目前高職院校公共機房管理中普遍存在的問題,對如何管理好高職院校的公共計算機機房,充分發(fā)揮公共計算機機房在高職實驗實訓(xùn)教學(xué)中的作用,本文根據(jù)筆者多年的機房管理經(jīng)驗,從硬件管理、軟件管理、制度建設(shè)等方面進行了探討。
隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機的應(yīng)用已經(jīng)深入到各行各業(yè),高職院校計算機公共機房已成為高職實踐教學(xué)中重要的教學(xué)場所。公共機房主要承擔(dān)全院學(xué)生計算機文化基礎(chǔ)課、計算機專業(yè)課、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐教學(xué)任務(wù),同時還承擔(dān)了學(xué)校以及來自其它部門的考試等任務(wù),這就使公共機房的使用頻率大大地增加,因此對公共機房的設(shè)備管理、日常管理都提出了更高的要求。
計算機機房管理事務(wù)繁雜,牽涉面廣,對計算機管理員的技術(shù)素質(zhì)、服務(wù)意識提出更高要求。機房管理工作主要包括:機房軟硬件維護,計算機實驗教學(xué)的課程安排、環(huán)境衛(wèi)生管理、機房安全管理、機房資產(chǎn)管理等。
公共機房計算機使用頻率高,使用人員范圍廣,因此在日常的使用過程中,計算機的硬件經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的故障,如:因計算機的移動造成計算機掉電、硬件松動,鍵盤、鼠標(biāo)、耳機等易耗品損壞顯得更為突出。同時也會出現(xiàn)人為破壞,有些由于機房的計算機安全設(shè)置不到位,學(xué)生有意無意的使用刪除命令、格式化命令、修改cmos或注冊表,造成系統(tǒng)被破壞。有的人會隨意更改ip地址,可能導(dǎo)致局域網(wǎng)內(nèi)計算機出現(xiàn)ip沖突。
公共機房承擔(dān)著各種教學(xué),且不同年級、不同專業(yè)有不同的實驗內(nèi)容,需要各種不同的教學(xué)環(huán)境,同時操作系統(tǒng)經(jīng)常要安裝補丁,殺毒軟件不斷更新病毒庫。再加上要對應(yīng)對各類考試、培訓(xùn)與平時的課外上機,使公共機房經(jīng)常需要安裝或更新各類軟件,這讓公共機房管理員必須耗費大量的時間安裝系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。
公共機房的環(huán)境衛(wèi)生狀況不好,灰塵對計算機的破壞很大,易損壞機器內(nèi)部硬件,灰塵多了會覆蓋在主板上,灰塵會阻礙散熱器散熱,造成計算機內(nèi)部溫度過高,嚴重時會導(dǎo)致計算機經(jīng)常死機或者重啟,尤其是cpu風(fēng)扇上灰塵過多,影響cpu散熱,會有燒毀cpu的可能,所以保持計算機機房環(huán)境整潔能有效避免灰塵對電腦的危害,延長計算機的使用壽命。同時不良的衛(wèi)生條件也會影響上機人員的身體健康。機房室內(nèi)的溫度、濕度、電源穩(wěn)定性都會對計算機硬性的穩(wěn)定性、可靠性及使用壽命有很大影響,容易出現(xiàn)運行速度慢,頻繁死機,原件燒毀等問題。
公共機房內(nèi)的計算機因為使用頻率高,硬件損壞率也高。為了保證機房正常運轉(zhuǎn),硬件設(shè)備維護要及時。定期檢查接線,插口是否松動,定期打開機箱進行除塵,監(jiān)督上機人員正常開關(guān)機,并且關(guān)閉顯示器。建立易損件和常用耗材的備用庫,保證已損壞的設(shè)備得以及時的更換,這樣保證機器的及時正常運行,從而保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
由于我院的公共機房是在不同時期建成的,機房的計算機就存在配置不同、品牌不同的情況,這給計算機的系統(tǒng)維護和軟件管理帶來了難度。目前,大多數(shù)高校計算機公共機房的軟件系統(tǒng)管理方法都是采用硬盤保護卡,它也是最行之有效的軟件系統(tǒng)管理方法。
公共機房軟件系統(tǒng)日常管理的主要任務(wù)是操作系統(tǒng)被破壞后的恢復(fù)和批量安裝更新軟件、卸載軟件等。用硬盤保護卡實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的恢復(fù)技術(shù)已經(jīng)非常成熟了,只要將系統(tǒng)分區(qū)設(shè)置成“立即還原”,當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,重新啟動計算機后,該分區(qū)就能恢復(fù)到原來的正常狀態(tài)。軟件安裝我們可以利用硬盤保護卡的網(wǎng)絡(luò)同傳功能,做好一臺母機,通過網(wǎng)絡(luò)同傳發(fā)送到各臺子機即可。同時硬盤保護卡還具有增量同傳、斷點續(xù)傳、遠程喚醒、遠程重啟、遠程關(guān)機、自動分配接收端ip地址和主機名、cmos參數(shù)保護和恢復(fù)功能等,根據(jù)軟件系統(tǒng)日常管理中的實際問題有選擇的使用,可以很方便、很高效的進行軟件系統(tǒng)管理。
機房日常管理中我們經(jīng)常會需要重新做系統(tǒng)或更改系統(tǒng)設(shè)置,增刪應(yīng)用程序,在這過程中會意外造成系統(tǒng)破壞然后進行了保存,這樣每次開機還原的系統(tǒng)就不是原安全穩(wěn)定的系統(tǒng)了。所以,最好的方法是除了對系統(tǒng)進行保護以外,管理人員還應(yīng)在系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、完整的情況下,應(yīng)用ghost軟件進行備份。這樣即使系統(tǒng)出了問題,也可運用系統(tǒng)備份文件進行恢復(fù)系統(tǒng)。
病毒是公共機房面臨的一大難題。由于公共機房上機人數(shù)眾多,機房內(nèi)的計算機難免被一些通過惡意網(wǎng)站、移動存儲等傳播的病毒所感染。現(xiàn)在的計算機病毒具有破壞性、潛伏性和傳染性等特點,破壞性強、不易清除,再加上使用者計算機水平不一,公共機房計算機很容易感染病毒,而且一旦感染,可能造成整個局域網(wǎng)內(nèi)計算機都不能正常運行,甚至造成全校范圍的影響。對付計算機病毒必須以預(yù)防為主,首先要及時給系統(tǒng)安裝補丁將系統(tǒng)漏洞給堵住,其次給每臺計算機安裝殺毒軟件和防火墻,防止計算機在使用的時候感染來自網(wǎng)絡(luò)或移動存儲的病毒,并且要定時更新病毒庫。
機房管理歷來是讓許多機房管理員頭疼的事。所謂“不以規(guī)矩,不成方圓”,為了規(guī)范機房管理,提高計算機的使用效率,保障公共機房的正常運作,制定出《機房管理員崗位職責(zé)》、《計算機機房安全制度》、《學(xué)生上機守則》、《設(shè)備損壞賠償制度》等規(guī)章制度。有了科學(xué)、合理、可行的規(guī)章制度,日常的機房管理工作就有章可循。作為機房管理員必須嚴格遵守規(guī)章制度對機房進行日常管理和維護。上機人員在使用計算機時,也必須認真填寫上機記錄,遵守管理制度。
針對機房管理中經(jīng)常出現(xiàn)故障機不能得到及時維修的問題,我們在機房中配備一本《設(shè)備運行情況記錄本》,用于上機學(xué)生進行登記,上機時如發(fā)現(xiàn)自己使用的計算機有故障要及時報修并填寫在《設(shè)備運行情況記錄本》上,機房管理員根據(jù)每天的學(xué)生填寫情況,進行有針對性的維修,節(jié)省了檢查計算機故障的時間。維護人員對自己維護的計算機進行故障記錄,故障現(xiàn)象及處理方法以及解決后的狀況,這樣不但可以掌握每臺計算機的工作狀況也可為今后的故障維修總結(jié)經(jīng)驗。
公共機房的管理與維護是一既復(fù)雜繁瑣,又不斷重復(fù)的工作,而且具有一定的不可預(yù)見性,因此,作為機房管理員必須不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,不斷的進行總結(jié),管理員之間要互相交流,提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時,還要有服務(wù)意識,得到上機人員的理解和配合,實現(xiàn)機房管理的科學(xué)化、規(guī)范化和人性化,為學(xué)院的計算機實踐教學(xué)提供良好的服務(wù)。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十四
值此論文完成之際,衷心感謝我的導(dǎo)師李會慶研究員三年來嘔心瀝血的培養(yǎng)。
三年來,在課題設(shè)計、現(xiàn)場調(diào)查、實驗室工作、論文撰寫等各個方面,導(dǎo)師給予了悉心指導(dǎo)和無私幫助。導(dǎo)師敏銳的洞察力、淵博的.學(xué)識、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及忘我的奉獻精神,是我永遠學(xué)習(xí)的楷模。
衷心感謝山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院趙仲堂院長、謝克勤教授、王志玉教授、王潔貞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜寶法教授、徐凌中教授、賈存顯老師在學(xué)習(xí)、研究等方面給予的幫助指導(dǎo)和支持。
衷心感謝李士保老師在生活、學(xué)習(xí)等方面給予的幫助。
衷心感謝山東省諸城市計劃生育服務(wù)站丁樹奇站長、趙民書記及全體工作人員在現(xiàn)場調(diào)查、患者追蹤、樣品保存、運輸?shù)确矫嫠龅拇罅抗ぷ鳌?/p>
衷心感謝我的同學(xué)劉洪慶、鄭文貴、李林貴、周英智、楊艷芳、鄭國華等在學(xué)習(xí)、生活、實驗室工作等方面給予的幫助。
衷心感謝山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院施勝芳老師、刁玉濤同志在學(xué)習(xí)、研究等方面給予的幫助。衷心感謝濰坊市婦幼保健院婦科周蘭英醫(yī)師在提供cytothin宮頸取樣專用毛刷、緩沖液、預(yù)實驗所用樣本等方面給予的幫助。
衷心感謝山東省皮膚病防治研究所郭教授、濰坊醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室郭文君、劉汝清老師、整形醫(yī)院唐勝建主任在標(biāo)本超低溫存放、宮頸細胞學(xué)檢測等方面提供的幫助。
衷心感謝山東大學(xué)附屬齊魯醫(yī)院婦科王立杰大夫在提供hpv陽性標(biāo)本方面給予的幫助。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十五
無論任何建筑工程想要產(chǎn)生實際的經(jīng)濟效益,必須依賴于施工項目的安全程度、資源的合理利用以及工程完工后實用功能,這其中最重要的環(huán)節(jié)就是施工過程中的管理工作,機電工程同樣如此。因此我們必須著重關(guān)注施工管理環(huán)節(jié),對于存在的問題分析解決并作進一步的改進措施,提高人們的使用水平。
機電工程;施工管理;問題及對策。
1。1機電工程總體管理水平不高,工程設(shè)計落后。
現(xiàn)在的社會已經(jīng)是科技化信息化的社會,建筑施工行業(yè)也越來越趨向于此,但是許多建筑企業(yè)依然使用過去較為傳統(tǒng)的管理方式,沒有辦法及時獲取建筑信息資源,即使獲得的部分資源,但是因為信息鏈接不完整,處理問題也顯得十分不完整,不但不能解決幾點施工工程的需求,無形當(dāng)中會增加企業(yè)的建筑施工成本。既滿足不了經(jīng)濟市場的需求,還會是企業(yè)因為信息不通暢技術(shù)資源欠缺給企業(yè)帶來危機的。沒有完整管理體系,造成工程各個環(huán)節(jié)連接不到,例如,工程造價環(huán)節(jié),工程造價直接影響著工程設(shè)計,對施工材料以及施工設(shè)備選擇當(dāng),會直接影響工程造價,影響整個工程的進行。甚至?xí)霈F(xiàn)以權(quán)謀私者,對工程造價方案私自進行使用,造成工程建筑單位的損失。
1。2機電工程施工人員的素質(zhì)不高。
現(xiàn)在我國機電工程施工人員,大多數(shù)有包工頭直接帶隊參與進來,許多施工人員既沒有專業(yè)的技術(shù)水平也沒接受過專業(yè)的培訓(xùn),這樣在施工時,對可能出現(xiàn)的問題不能準(zhǔn)確分析做出判斷,提供解決方案,這樣會導(dǎo)致系列問題發(fā)生。機電工程整個建筑工程當(dāng)中最為實用且需求最高的項目之一,因此機電工程的質(zhì)量勢必會影響整個項目的進度。但是,由于機電設(shè)備安裝施工人員沒有專業(yè)技能,切實際施工經(jīng)驗欠缺,加之,建筑施工單位對機電設(shè)備安裝人員的技能培訓(xùn)過于忽視,只注重施工進度忽視工程質(zhì)量,也會使得施工人員的基本專業(yè)水平與素質(zhì)無法提升。
1。3機電工程中造價管理不理想。
建筑施工單位對機電工程造價管理過于混亂,甚至一些企業(yè)為了經(jīng)濟系利益不按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),簽定合同,整體的工程造價超出預(yù)期設(shè)定。還有的建筑施工單位在工程結(jié)算時提高整體工程數(shù)額,用來加大其他項目的價格。還有的施工單位在是建筑施工中使用劣質(zhì)材料但價格卻高于質(zhì)量較高的材料,不但增加了安全隱患也影響了企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展與后期經(jīng)濟效益。
2。1提高機電施工人員整體素質(zhì)。
機電工程施工人員專業(yè)技術(shù)水平與素質(zhì)水平普遍不高,若想改變現(xiàn)在這種狀況,必須增加企業(yè)對員工的培訓(xùn),教育。建筑施工企業(yè),可以定期開展有關(guān)機電工程專業(yè)技能教育培訓(xùn)工作,并實行考核與獎勵機制確保培訓(xùn)效果。另外,建筑企業(yè)也可以聘請先進的外來水平進行實際操作,確保員工按照操作的規(guī)章制度執(zhí)行。對于施工人員來說,安全的施工理念必須貫穿整個工程,務(wù)必加強施工人員的安全教育工作。
2。2加強安全與風(fēng)險管理。
建筑施工管理人員以及其管理部門,對施工現(xiàn)場實地考察,對于可能存在的施工隱患加以分析,并提出相應(yīng)的整改措施。對可能出現(xiàn)的危險進行及時的指正,并告知其避免危險的放,防患于未然。建立安全與風(fēng)險管理的示意圖,監(jiān)理部門進行審核,得到明確答復(fù)后,在進行施工。此外,在施工過程中確保文明施工。施工現(xiàn)場設(shè)立警示標(biāo)牌,對于危險的地點設(shè)備準(zhǔn)確表明,對于施工現(xiàn)場的建筑垃圾即使處理,按照建筑垃圾堆放標(biāo)準(zhǔn)進行處理,保證施工現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈。
2。3完善機電工程監(jiān)理制度。
監(jiān)理的工作職能主要是為了保證工程的有效性。監(jiān)理工作可以把施工過程中各環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的問題、漏洞及時發(fā)現(xiàn),并且做出相應(yīng)處理措施,積極解決問題,確保工程質(zhì)量。因此,建筑施工企業(yè)必須完善機電工程監(jiān)理制度,發(fā)揮其最大的職業(yè)價值。
3。1制定嚴格的工程驗收依據(jù)。
機電工程建筑施工前,會有施工合同、施工圖紙等相關(guān)文件配合施工,對施工要求明確注解,工程施工完成后必須達到上述要求,同時,還要達到國家規(guī)定的政策標(biāo)準(zhǔn),工程驗收階段,嚴格按照我國相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求進行驗收作為最終工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
3。2嚴格遵守機電工程驗收標(biāo)準(zhǔn)。
機電工程中有明確的參考標(biāo)準(zhǔn)及要求,因此在驗收過程中必須達到相關(guān)的質(zhì)量規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。首先必須達到國家法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),其次,符合施工合同中的其他標(biāo)準(zhǔn)要求,對于所使用的施工設(shè)備以及所達到的施工效果嚴格按照合同約定進行。
3。3規(guī)范工程竣工結(jié)算。
機電工程施工結(jié)束以及驗收達到標(biāo)準(zhǔn)之后,需要進行結(jié)算工作,結(jié)算時把所欲設(shè)計大的施工費用整理出來,向建筑使用方進行工程款的結(jié)算。對于在機電工程施工過程中,因各種原因?qū)е碌墓こ萄悠冢约霸O(shè)備不當(dāng)?shù)龋霈F(xiàn)的資金損失問題,及時作出調(diào)整,并且需要,簽字確認。
機電工程施工管理工作是一項較為繁瑣復(fù)雜的工作,管理質(zhì)量的好壞直接影響著整個機電工程的整體治理,因此,必須提高對對機電工程施工管理工作的研究與探討工作。完善其中的各種管理制度,規(guī)范操作流程,加強建筑安全與建筑風(fēng)險的管理,積極努力的提高機電工程施工管理水平與質(zhì)量。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十六
歲月流逝,時光如梭,似乎還是初入武大的樣子,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)論文已近尾聲。其實時光也并不如梭,兩年雖然短暫,但是武大的日子充實而愉快,當(dāng)自己終于從論文中解脫出來而長長吁一口氣的時候,卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)已轉(zhuǎn)瞬及至。一念至此,竟覺得有些恍惚,所謂浮云白日、白駒過隙也便是如此這般了罷。
從初入校門到即將離開,兩年好像什么也沒變,但是已非從前。太多的感悟太多的人與人之間交流心靈的碰撞促進了我的成長。人的成長的過程絕非自己放任而成,這一路上包含了太多太多無私的幫助,熱情的鼓勵,堅定的支持。而在畢業(yè)之際,我還是要向他們一一的表達感激,盡管或許他們并不圖報什么。
首先應(yīng)該感謝的是我的家人。感謝我的父母,謝謝你們賦予我生命和健康的體格,使我有機會經(jīng)歷這美好而精彩的人生;謝謝你們的無私的愛和奉獻,在我的一步步成長中你們?nèi)找嫔n老,永遠不變的卻是那關(guān)注的眼神和無論何時都在身后的堅定的支持和鼓勵;謝謝你們的尊重,使我更好的選擇自己人生要走的道路。感謝我的哥哥嫂嫂弟弟們,謝謝你們對于我的愛護和照顧,讓我感到人世間最溫情的感動,以及成長最大的動力。
感謝我的老師們,你們的諄諄教誨,是我這兩年獲得的最寶貴的知識。更要感謝我的導(dǎo)師張老師,張老師為謙和的為人和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,是我一生都要學(xué)習(xí)的榜樣。這篇論文從選題到結(jié)構(gòu)大綱再到初稿修改最后定稿,張老師都給予了我很多寶貴的建議。
謝謝我的室友們,你們是我最珍貴的朋友。生病時不離不棄細致入微的照顧,在武漢這個異常寒冷的異鄉(xiāng)的冬季,我卻感受到異常的溫暖和安心。因為有你們,我們學(xué)習(xí)上相互鼓勵,生活上相互照顧,無話不談的親密無所顧忌的開懷,我的碩士生活才充滿了一種叫做幸福的色彩。畢業(yè)在即,無論我們以后身在何處,我的心永遠與你們在一起,留在這珞珈山下的某個地方。
還要感謝我的可愛的同學(xué)朋友們,有你們的參與,我的人生才如此的多彩。謝謝你們!
人生并不是一條寬闊平坦的大道,總是充滿了坎坷與挑戰(zhàn),總會有崎嶇和荊棘叢生的荒野。然而生命是一個過程,生活是一種態(tài)度,只要我們永懷一顆感恩的心,以一種樂觀的態(tài)度,永遠對生命充滿希望,那么不論什么境況,慢慢體味細細品嘗,總能感悟出其中的美意;只要我們用一顆豁達且認真的態(tài)度對待,那么就永遠有一縷曙光在我們的前方,照亮我們前行的路。即將開始新的歷程,對我的后來者們予以祝福,且行且歌且珍惜。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十七
目前,我國項目工程造價管理和控制這方面的現(xiàn)狀不是很讓人滿意,某些地方還存在著一定的問題,尤其是工程施工階段造價管理方面,這些問題嚴重的影響著工程的整體造價,然而這種問題之所以存在也是有原因的。影響工程造價的主要因素主要包括:施工材料的價格變動造成的成本不合理增加;建設(shè)單位或者是監(jiān)理單位對現(xiàn)場的管理不到位,使得材料浪費嚴重,致使成本價格提高;工程建設(shè)過程中施工單位的管理水平較低,使得施工效率較低,增加了成本;現(xiàn)場地質(zhì)的變化以及氣候條件的影響,延長了工期,造成成本的提高等。本章就來探討和總結(jié)一下我國項目工程造價管理和控制方面的現(xiàn)狀、存在的問題以及其原因。
工程;施工階段;造價管理;研究;。
1.1造價管理和控制松懈,缺乏監(jiān)控。
項目工程的施工階段工程造價的管理和控制,主要是通過監(jiān)理來實現(xiàn)的,監(jiān)理的范圍和內(nèi)容主要有:“三控”、“兩管”、“一協(xié)調(diào)”。三控即造價控制、進度控制和質(zhì)量控制;兩管即信息管理和合同管理;一協(xié)調(diào)即組織協(xié)調(diào)。從我國現(xiàn)在的現(xiàn)狀來看,工程施工過程中的監(jiān)理主要抓的是工程進度和質(zhì)量和安全等,兩個管理做的也不到位。工程造價的管理和控制更是時隱時現(xiàn),根本沒有做到真正的監(jiān)控。
1.2建設(shè)單位忽視發(fā)包合同。
部分業(yè)主僅僅和施工單位商定了工程范圍進度以及質(zhì)量等條款后就開始簽合同,隨后就開始施工,對發(fā)包合同重視根本不夠,這給施工單位和業(yè)主都帶來了極大的麻煩。往往在工程竣工時,大家對照合同時才發(fā)現(xiàn),很多條款都沒有規(guī)定,比如:結(jié)算要求、工程價款、變更限制等等;施工單位借此漏洞夸大工程難度和開銷,所以工程的造價和投資都無形中被增加了。
1.3施工技術(shù)有待完善。
目前,國內(nèi)許多大型建筑施工由于施工技術(shù)方面存在不足,通常施工成本費用較高,不利于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。因此,如何科學(xué)、有效的通過優(yōu)化施工技術(shù)來降低施工過程中成本費用的增加,逐漸成為現(xiàn)代施工企業(yè)重點關(guān)注的話題。企業(yè)要想從根本上控制施工階段的工程造價,并提高建筑工程的整體質(zhì)量水平,需要在施工技術(shù)的提升方面加大投入力度,改善目前施工技術(shù)不成熟以及落后的狀態(tài)。
當(dāng)前,我國建設(shè)項目施工階段存在的問題的主要原因如下:
(1)施工單問謊報工程造價。施工單位巧設(shè)名目,大一些綜合型單價內(nèi)容單獨列項,確保工程造價差在一個確定的范圍之內(nèi)。
(2)施工現(xiàn)場混亂。施工單位底薪聘請一些業(yè)務(wù)素質(zhì)較低的監(jiān)理工程師,業(yè)務(wù)的不熟悉,并且有時不經(jīng)過調(diào)查或?qū)徍嗣つ康暮炞C,有些承包商為是自身利益最大化,巧設(shè)名目,弄虛作假,以少報多,蒙哄欺騙,或是故意把簽證化整為零,已達到蒙混過關(guān)的目的。
(3)違反工程項目建設(shè)的基本程序。施工單位沒做好充足的準(zhǔn)備就給予動工,導(dǎo)致施工中問題不斷,而不斷的變更設(shè)計,并對改造后的設(shè)計不予評估審批,導(dǎo)致工程造價難以控制。
3.1加強材料管理和合理使用。
施工過程中,工程的材料管理和使用對工程的建設(shè)和工程造價都很重要。具體可以從以下兩個方面著手:
(1)材料價格管理。
加強材料管理和合理使用,要加強價格管理。具體實施過程中,可以對材料信息實施資源共享。同時,還可以采用集中批量采購,減少開支的方法。此外,為了進一步加強價格管理,還要開展招標(biāo)采購,降低采購成本。最后,還要采取有效的措施,加強材料采購合同管理,提高風(fēng)險意識。
(2)材料用量管理。
材料用量管理,在具體實施方面可以分為以下幾點:首先要合理配置材料,加強計劃管理。其次,企業(yè)還要限額發(fā)料,嚴謹浪費。同時,在施工階段,注意材料保養(yǎng),保證質(zhì)量;加強廢料處理。此外,確保建筑施工材料報價的合理性也具有重要的意義。施工材料是建筑工程所必備的要素,有效而合理的材料價格能有效的控制好工程造價。針對施工材料的價格受到時間、銷售地點、和材料一次購買量等幾方面影響,我們要綜合考慮各方面的因素,準(zhǔn)確的確定材料的價格。我們可以把省、市的造價站所提供的一些價格信息作為參考,并考慮到施工周期各個階段,工程材料的價格會發(fā)生一定變動問題。減少由于價格波動造成的造價不合理原因。因此,要根據(jù)實際的市場材料的價格,來最終確定施工各個階段所使用材料的價格,這樣可以保證施工材料的價格更為合理,確保工程造價的合理性。
3.2加強人資的管理。
加強人資的管理,對于工程施工階段造價管理非常重要。人工成本控制是項目工程整個成本控制中和重要的組成部分。很多工程的施工隊伍的組成很復(fù)雜,包括合同工、固定工和臨時工,而且很多施工工人都是農(nóng)民工。工程任務(wù)量大時可以用農(nóng)民工和臨時工,當(dāng)工程量少時可以減少工人的雇傭,從而減少開支。另外,在工程施工過程中,可以對施工人員進行監(jiān)督激勵制度,提高工人的積極性,激發(fā)工人的熱情,保質(zhì)保量完成工程建筑。還可以把施工人員和技術(shù)人員進行組合,實現(xiàn)最優(yōu)配置和管理。
3.3加強機械的管理和使用。
加強機械的管理和使用,也能在很大程度上保證工程造價的合理性。施工企業(yè)的機械費用在總成本中也占有很大的比例。目前,大多數(shù)都是機械勞動,機械的數(shù)量和種類也相對較多,其管理和使用就成為一個重要問題。工程施工過程中,要合理的選擇機械組合使用;成立維護小組,對機械進行定期保養(yǎng)和維護;要留有多余部件,避免機械損壞無法維修,影響工程進度。
3.4優(yōu)化施工技術(shù)。
在工程項目的建設(shè)過程中,建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)努力優(yōu)化施工技術(shù),通過找到最佳的技術(shù)方案,來有效的降低工程成本。隨著國內(nèi)建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展,建筑施工企業(yè)要努力引進新技術(shù),新思想來提高施工的效率,進而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,實現(xiàn)成本費用的有效控制。建筑施工企業(yè)在進行技術(shù)創(chuàng)新的過程中,選取技術(shù)的時候,要做到保證項目工期以及質(zhì)量的前提下,科學(xué)、合理的進行經(jīng)濟分析,從而找到最佳的技術(shù)方案,進而節(jié)約工程施工成本,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
總之,我國的項目工程造價管理和控制方面,目前還存在著很多問題。為了更好的解決這些問題,除了完善和改進上述的方法外,企業(yè)還要不斷更新造價管理理念,從而使項目工程造價管理和控制過程越來越成熟。
[1]黃賀.建設(shè)項目工程造價的確定與控制[d].沈陽工業(yè)大學(xué)20xx。
[2]歐向杰.建筑工程施工階段成本管理與控制研究[d].天津大學(xué)20xx。
[3]蔣雪峰.建設(shè)工程造價控制研究與應(yīng)用[d].天津大學(xué)20xx。
[4]孫嘉.房地產(chǎn)項目工程造價的控制與管理[d].江南大學(xué)20xx。
[5]陳敏.建筑施工企業(yè)工程項目管理的優(yōu)化[d].湘潭大學(xué)20xx。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十八
畢業(yè)論文(設(shè)計)是高等教育考察學(xué)生綜合素質(zhì)、評估結(jié)業(yè)成績的主流形式。它既是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),又是教學(xué)工作水平評估的重要指標(biāo)。下面是小編為您整理的關(guān)于大專畢業(yè)論文的范文,希望對您有所幫助!
摘 要:大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學(xué)科,只有通過不斷的教學(xué)實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較好的教學(xué)方式和教學(xué)效益.本文分析了當(dāng)前階段大專院校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)現(xiàn)狀,并結(jié)合大專院校計算機教學(xué)要求,和對教學(xué)方法改革創(chuàng)新嘗試.探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,增強學(xué)生的就業(yè)能力.
關(guān) 鍵 詞:大專院校計算機教學(xué)方法創(chuàng)新
計算機及其相關(guān)技術(shù)被廣泛應(yīng)用到社會生產(chǎn)的各個領(lǐng)域,已經(jīng)成為現(xiàn)代管理和分析的最重要手段之一,這就產(chǎn)生了大量的人才需求.為滿足這種實際應(yīng)用型技術(shù)人才的需求,大部分大專院校均開設(shè)了計算機相關(guān)專業(yè)課程.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課是計算機相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一.
一、大專院校當(dāng)前計算機教學(xué)問題現(xiàn)狀
當(dāng)前,大專院校在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)中普遍存在著以下問題:
1.1課時比較少,甚至還被壓縮,無法滿足教學(xué)任務(wù)需要.
1.2教學(xué)方法單一,教學(xué)內(nèi)容又相對比較枯燥和抽象,若學(xué)生理解能力較差,則無法真正掌握課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi).
1.3容忽視對學(xué)生操作能力培養(yǎng).計算機的核心特性就是操作性,并且利用實際操作能夠幫助學(xué)生更好更深刻地掌握計算機應(yīng)用技能.但是在現(xiàn)階段教學(xué)中,應(yīng)用基礎(chǔ)課通常以大班、理論授課為主,且授課課時有限,理論授課與實踐授課較為獨立,關(guān)聯(lián)度不夠,這就非常不利于學(xué)生技能和知識的掌握與提高.
1.4考試模式跟不上形勢變化,與課程目標(biāo)脫節(jié).師資隊伍建設(shè)欠缺,觀念陳舊等等.
二、大專院校中計算機課程的教學(xué)要求
計算機課程教學(xué)要有以下要求:要求我們的學(xué)生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學(xué)習(xí)有一個好的基礎(chǔ);要求學(xué)生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣;要求學(xué)生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準(zhǔn)確的使用;要求學(xué)生能夠初步掌握程序的基本語言結(jié)構(gòu)的設(shè)計思想,學(xué)會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學(xué)生的思維能力,為其他語言的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;要求學(xué)生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應(yīng)用問題,形成自學(xué)能力,具有創(chuàng)新能力;在教學(xué)上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學(xué)方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.
三、教學(xué)改革創(chuàng)新策略探索
3.1適當(dāng)調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
鑒于社會經(jīng)濟水平已經(jīng)有了非常大的提高,大專院校的硬件水平也得到了一定的提高,在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程中利用更多的硬件資源開設(shè)更多的實踐課程就變得更加容易實現(xiàn).在進行教學(xué)改革時就可以綜合利用這個特點,適當(dāng)調(diào)整課程教學(xué)結(jié)構(gòu),將理論授課與實踐授課進行結(jié)合,同時加大實踐操作的比重,讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)和掌握理論知識.除此之外,課程的設(shè)置應(yīng)該更傾向于實際應(yīng)用和實際操作方面,使得學(xué)生學(xué)習(xí)的每一分鐘都能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有所幫助.
3.2開展層次化教學(xué),突出培養(yǎng)重點
進行教學(xué)改革必須抓住改革重點,針對目前大專計算機相關(guān)專業(yè)教學(xué)中存在的問題作出具體的應(yīng)對和解決方案.鑒于統(tǒng)一教學(xué)無法真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,且不利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和個人發(fā)展,故在對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課進行改革時首先需要根據(jù)不同專業(yè)的教學(xué)需求和教學(xué)目標(biāo)制定多層次教學(xué)方案,進行分層教學(xué),突出教學(xué)重點.
可以在大專學(xué)生入學(xué)后對其進行適當(dāng)?shù)膶I(yè)基礎(chǔ)能力測試,根據(jù)測試結(jié)果將學(xué)生分為若干個教學(xué)級別.這樣,就可以針對學(xué)生的不同情況制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,實施因材施教.這種層次教學(xué)方式更容易被學(xué)生接受,更容易使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,對專業(yè)課程的開展具有積極的作用.
3.3利用課件進行全面輔導(dǎo)教學(xué)
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,給與學(xué)生更多的空間培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使得教師和學(xué)生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應(yīng)該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導(dǎo)作用,將一些復(fù)雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學(xué)生,所以我們更應(yīng)該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學(xué)生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學(xué)軟件進行合理教學(xué),調(diào)動這些學(xué)生的積極性和能動性,使得我們的教學(xué)更加有效更加具有親合力.
3.4樹立“雙主”觀念,整合教學(xué)方法
改變“教師為主,學(xué)生為輔”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,樹立“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的現(xiàn)代教學(xué)觀念.注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位,同時要充分發(fā)揮教師在上機課中的指導(dǎo)作用.依據(jù)“雙主”教學(xué)觀念,積極調(diào)整教學(xué)模式,靈活地運用和有機地結(jié)合多種教學(xué)方式,如層次式小組合作學(xué)習(xí),基于任務(wù)驅(qū)動的目標(biāo)教學(xué)法,研究性學(xué)習(xí)法等,充分地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,自主地有目的地進行研究探索,主動深入地學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用知識.
3.5生生示范教學(xué)法
所謂生生示范教學(xué)法就是通過學(xué)生自己去演示和講解,這樣學(xué)生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學(xué)在講解的時候出現(xiàn)問題,學(xué)生之間也敢于指正和探討,這樣的教學(xué)方法在一定程度上完成了課堂上的教學(xué)任務(wù),也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學(xué)效果,學(xué)生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學(xué)生的積極性和學(xué)生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學(xué)效果將非常好.
3.6改革考試模式,注重考核操作能力
信息化程度高的那些大專院校,在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課的考核方面,要開發(fā)或引進上機考試系統(tǒng),完全取消筆試的考試形式.而對于那些信息化程度不高或教學(xué)設(shè)施無法滿足上機考試的院校,需要加強信息化建設(shè),并盡可能采用機考形式或采用機考和筆試相結(jié)合的考核方式.具體而言,就是將理論知識和操作部分分開進行考核,理論部分可以通過紙質(zhì)試卷考核,而操作部分則采用機考的考核辦法.
結(jié)語:
大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學(xué)科,只有通過不斷的教學(xué)實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學(xué)方式和教學(xué)效益,傳統(tǒng)的教學(xué)重視對知識的傳授,強調(diào)知識的科學(xué)性和完整性,教學(xué)中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對教學(xué)方式的改革創(chuàng)新,注重培養(yǎng)實踐能力,只有這樣才能更好的去適應(yīng)將來的社會發(fā)展的需要.
參考文獻:
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關(guān) 鍵 詞:大專院校;計算機;教學(xué);要求;實踐
隨著計算的在大專院校中的應(yīng)用和普及,計算機課程已經(jīng)成為高校不可或缺的課程之一,為了能使得大專院校中能正在的體現(xiàn)計算的出價值性、基礎(chǔ)性、實踐應(yīng)用性,全力打造計算機課程的教學(xué)研究的新課題,落實計算機基礎(chǔ)知識和實踐技能,創(chuàng)造性的培養(yǎng)學(xué)生,提升學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生能力,提升學(xué)生智力.
一、大專院校中計算機課程的教學(xué)要求
計算機課程教學(xué)要有以下要求:要求我們的學(xué)生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學(xué)習(xí)有一個好的基礎(chǔ);要求學(xué)生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣;要求學(xué)生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準(zhǔn)確的使用;要求學(xué)生能夠初步掌握程序的基本語言結(jié)構(gòu)的設(shè)計思想,學(xué)會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學(xué)生的思維能力,為其他語言的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;要求學(xué)生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應(yīng)用問題,形成自學(xué)能力,具有創(chuàng)新能力;在教學(xué)上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學(xué)方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.
二、大專院校計算機教學(xué)方式
根據(jù)我在大專院校中的多年教學(xué)實踐中,我發(fā)現(xiàn)關(guān)于教學(xué)方法和經(jīng)驗總結(jié)如下:
(一)利用課件進行全面輔導(dǎo)教學(xué)
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,給與學(xué)生更多的空間培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使得教師和學(xué)生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應(yīng)該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導(dǎo)作用,將一些復(fù)雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學(xué)生,所以我們更應(yīng)該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學(xué)生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學(xué)軟件進行合理教學(xué),調(diào)動這些學(xué)生的積極性和能動性,使得我們的教學(xué)更加有效更加具有親合力.
(二)項目教學(xué)法在教學(xué)實踐中的使用
教學(xué)就是為了能夠解決實踐中的問題,所以在教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生通過相互合作來處理我們遇到的問題,所有需要學(xué)生解決的問題可以通過在教師的統(tǒng)籌下讓學(xué)生參與討論,在共同合作的過程中最終將問題得到解決,在這個項目教學(xué)法的過程中學(xué)生既能體會到學(xué)生過程的快樂也是學(xué)生在這個過程中獲得經(jīng)驗的`過程.學(xué)生參與整個項目的過程,從信息的收集、制定計劃、選擇方案和最后目標(biāo)的達成以及對學(xué)生的結(jié)果的評價.學(xué)生在這個過程中既能對總體上的項目的一個把握也能對每一個環(huán)節(jié)都清晰.師生之間共同實施一個項目的教學(xué)方式可以產(chǎn)生很高的學(xué)習(xí)價值,從某種角度來說項目教學(xué)時利用課程進行社會文化的一種再加工和再生產(chǎn).
(三)生生示范教學(xué)法
所謂生生示范教學(xué)法就是通過學(xué)生自己去演示和講解,這樣學(xué)生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學(xué)在講解的時候出現(xiàn)問題,學(xué)生之間也敢于指正和探討,這樣的教學(xué)方法在一定程度上完成了課堂上的教學(xué)任務(wù),也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學(xué)效果,學(xué)生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學(xué)生的積極性和學(xué)生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學(xué)效果將非常好.
(四)情境問題的展開,啟發(fā)教學(xué)
啟發(fā)教學(xué)給了傳統(tǒng)的教學(xué)模式一個沉重打擊,更加符合學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以使得學(xué)生從感性上升到理性,更好的認識事物和知識的本質(zhì),這個模式融入了過程式的思想進去,對學(xué)生的主動性思維和對問題的發(fā)現(xiàn)以及分析和處理將大大有益.
(五)案例教學(xué)法
我們在合適的時候通過選擇一些和學(xué)生生活相關(guān)的素材進行案例教學(xué),這樣可以對學(xué)生的專業(yè)的綜合能力進行一次大范圍的檢驗,可以增強課堂的有效性,更有利于學(xué)生將書本上的知識聯(lián)系到實踐的應(yīng)用中去,甚至有的時候可以由學(xué)生自己去進行設(shè)計和發(fā)揮.
(六)設(shè)問―--發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
(七)自學(xué)指導(dǎo)法
對一些比較簡單或雷同的有關(guān)內(nèi)容可采用“自學(xué)指導(dǎo)法”來處理,在“自學(xué)指導(dǎo)法”中注意教師的指導(dǎo)作用,千萬不可放任不管.如可布置自學(xué)綱要,指出重點難點等.最后一定要檢查自學(xué)效果,否則學(xué)生會投機取巧,或是認為自學(xué)的內(nèi)容不重要而放棄這一部分的學(xué)習(xí).
(八)探究引導(dǎo)法
大專院校計算機教學(xué)方法與要求實踐探究參考屬性評定問題的爭論可以給學(xué)生一個活躍的課堂氣氛,這樣的環(huán)境下學(xué)生更容易獲取知識,教學(xué)效果也最佳,只要探究的選題恰當(dāng),選題當(dāng)然不能太簡單,但也不能過于復(fù)雜,否則就不能達到必要的效果.
三、結(jié)論
大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學(xué)科,只有通過不斷的教學(xué)實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學(xué)方式和教學(xué)效益,傳統(tǒng)的教學(xué)重視對知識的傳授,強調(diào)知識的科學(xué)性和完整性,教學(xué)中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對知識的創(chuàng)新和分析和解決的實踐能力,只有這樣才能更好的去適應(yīng)將來的社會,明確存在的不足,在教學(xué)的過程中,就需要教師有創(chuàng)造性的去做、去發(fā)揮了,教學(xué)有法但無定法,值得我們每一位教師去思考和探索.
參考文獻:
[1]周中云.輔助課堂教學(xué)的多媒體課件設(shè)計思路[j].重慶教育學(xué)院學(xué)報,2001.
摘 要:大專院校的基礎(chǔ)會計課程教學(xué)存在教育理念陳舊、教學(xué)資源匱乏、教學(xué)方法和手段落伍、實踐教學(xué)不完善等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的核心作用.文章首先說明“基礎(chǔ)會計學(xué)”課程的特點和重要性,并在此基礎(chǔ)上對目前的教學(xué)狀況加以分析,最后在教育觀念、學(xué)前教育、教材選用、教學(xué)方法及手段和考核方法等方面對該門課程的改革提出一些淺見.
關(guān) 鍵 詞:基礎(chǔ)會計;課程改革;教學(xué)方法大專院校的基礎(chǔ)會計課程教學(xué)存在教育理念陳舊、教學(xué)資源匱乏、教學(xué)方法和手段落伍、實踐教學(xué)不完善、師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的核心作用.以下就職業(yè)院校和課程本身的特點,對“基礎(chǔ)會計學(xué)”教學(xué)提出一些意見和建議.
一、確立全新的教育觀念觀念的更新將引導(dǎo)著教學(xué)改革的進一步深入.“基礎(chǔ)會計學(xué)”傳統(tǒng)的教授方法為注入式教育,以講授為主,以教師為中心,課堂教學(xué)中師生間沒有良好的溝通.教師總是以專家的身份把知識講給學(xué)生,很少就一個會計問題以及相關(guān)內(nèi)容與學(xué)生展開討論,學(xué)生被動地接受知識,主觀能動性得不到發(fā)揮.這種重教不重學(xué)、重灌輸輕啟發(fā)、重講授輕能力的教育理念必須摒棄,要以學(xué)生為主體,圍繞學(xué)生為中心進行教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生求知探索,培養(yǎng)其獲取知識以及自主學(xué)習(xí)的能力.
二、重視學(xué)前專業(yè)教育興趣是學(xué)習(xí)的動力.要想學(xué)好一門課程,首先必須熱愛這門課程,因此首先要對學(xué)生進行專業(yè)興趣的培養(yǎng).對學(xué)生專業(yè)興趣的培養(yǎng)是從新生入學(xué)后的學(xué)前教育開始的,這是新生入學(xué)之后的第一項工作.由骨干教師介紹會計工作的重要性,分析目前市場的人才需求狀況,解讀人才培養(yǎng)方案,并結(jié)合畢業(yè)生的就業(yè)前景及形勢給學(xué)生做詳細的分析,包括專接本、考證、公務(wù)員考試等情況,使學(xué)生對會計專業(yè)有一個初步的認識,明確學(xué)習(xí)目的,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立學(xué)好專業(yè)的信心.
三、加強課程資源建設(shè)目前,很多大專院校選用的教材針對性不強,大多采用本科院校同專業(yè)教材,雖然知識體系大致相同,但大學(xué)教育和大專教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)及生源基礎(chǔ)上都有明顯不同.因此,大專院校應(yīng)選用大專規(guī)劃教材,理論部分以必需、夠用為度,突出社會實踐和崗位工作的需要.還可根據(jù)自身院校的教學(xué)特點開發(fā)符合大專教育特點的校本教材,充分考慮到課程體系間的銜接、理論與實踐的比例以及較少課時和較高教學(xué)要求之間的關(guān)系.此外,還要加強精品課程建設(shè),從各個方面提升教師教輔隊伍的教育水平,帶動教學(xué)工作.
四、改革教學(xué)方法和教學(xué)手段教學(xué)過程最重要的組成部分之一就是教學(xué)方法,它直接影響教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量.通過采用多樣的教學(xué)方法,使學(xué)生在掌握知識后,還能夠駕馭知識,靈活運用知識.本文著重介紹以下教學(xué)方法:
1.啟發(fā)式教學(xué)
采用啟發(fā)式教學(xué),教師通過一些啟發(fā)式手段,如設(shè)疑、問答、談話等,通過對學(xué)生的引導(dǎo),讓學(xué)生主動探索、答疑,調(diào)動學(xué)生的積極性.但由于本門課程是學(xué)生的專業(yè)入門課程,學(xué)生的專業(yè)知識完全是空白的,因此在課堂教學(xué)中,要確立教師的主導(dǎo)地位去引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,而學(xué)生是主體地位.通過啟發(fā)式教學(xué)讓學(xué)生主動思考,改變被動地位,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.
2.互動式教學(xué)
教學(xué)中的互動是多元的,包括師生間、生生間的積極參與、相互溝通,達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、提高教學(xué)效果的目的.下面主要介紹兩種互動式教學(xué)方法.
(1)案例教學(xué)法.案例教學(xué)法可以在教學(xué)中將理論知識與現(xiàn)實事件聯(lián)系起來,在案例的剖析過程中,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法,學(xué)會如何分析、處理會計事件,達到鍛煉學(xué)生思維、判斷、分析能力的目的.這種教學(xué)方法需要學(xué)生在掌握一定理論知識的基礎(chǔ)上才能夠?qū)嵤?“基礎(chǔ)會計學(xué)”作為初級階段的基礎(chǔ)課程,參與進來的學(xué)生是沒有任何基礎(chǔ)的初學(xué)者,傳統(tǒng)上很少運用案例教學(xué),但是就會計一般原則的理解和運用這部分內(nèi)容來說,案例還是具有其獨到之處的.因此,需要任課教師大量地查閱資料,查找適合初學(xué)者分析的案例,選題要小而精,有一定的研究性.授課過程中,教師在講完與案例有關(guān)韻理論知識后,提出案例并讓學(xué)生對案例進行分析、評價,最后再由教師總結(jié)學(xué)生最終的分析結(jié)果.
(2)分組討論法.教師在教學(xué)中把學(xué)生分成若干小組,讓學(xué)生圍繞會計的初步知識,列舉生活中涉及與會計有關(guān)的事項或?qū)W習(xí)中的不理解之處,展開討論,各抒己見.通過發(fā)言,使學(xué)生的膽量、語言組織及表達能力得到鍛煉.但是在分組討論這種教學(xué)方法的實施過程中,容易偏離重點和主題,此時任課教師的引導(dǎo)和組織就變得極為重要.
此外,還有任務(wù)驅(qū)動法、角色扮演法等多種教學(xué)方法.建議根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,選擇適合的方法,也可穿插組合使用.與教學(xué)方法改革相配套的是教學(xué)手段上的更新,應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),發(fā)揮多媒體功能,利用教學(xué)課件,使抽象的教學(xué)內(nèi)容變得更具直觀性,有效提高教學(xué)質(zhì)量.
五、加強實踐教學(xué)重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié),也是辦好大專會計專業(yè)的有效途徑.目前,雖然畢業(yè)生畢業(yè)之前都要到實習(xí)單位實習(xí),但由于會計部門是單位中的一個重要部門,學(xué)生很難在短期內(nèi)了解一個單位完整的會計系統(tǒng).因此,必須加大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重,加強專業(yè)技能的訓(xùn)練,使畢業(yè)生能夠在理論知識的指導(dǎo)下,在實際操作方面實現(xiàn)動手的準(zhǔn)確性和快捷性.
實踐教學(xué)教材方面,最大的特點是突出應(yīng)用性和實踐性,要以理論知識指導(dǎo)實踐項目,實訓(xùn)項目的設(shè)置與理論教學(xué)內(nèi)容相配套j注重前后知識的銜接.通過實際操作加深對理論知識的理解,形成完整的理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)體系.
在實踐環(huán)節(jié),采用“單項技能實踐”和“綜合技能實踐”兩種形式.單項技能實踐要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,以熟悉內(nèi)容和流程、掌握基本技術(shù)和方法為目的.單項技能實踐與平時的理論教學(xué)同步進行,邊講邊練、邊學(xué)邊做,讓學(xué)生及時用理論指導(dǎo)自己的實踐活動.
例如講授會計憑證、賬簿這一章節(jié)時,把原始憑證、記賬憑證和賬簿發(fā)到學(xué)生手中,讓學(xué)生依據(jù)填制原則親自動手填制原始憑證,編制記賬憑證和賬簿,把書本上的分錄變成實際會計業(yè)務(wù).綜合技能實踐是在整個學(xué)期理論知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)束之后,在會計模擬實訓(xùn)室來完成的實訓(xùn)項目.一般模擬一個企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動,利用兩周的時間,在實訓(xùn)室按實際會計崗位進行設(shè)置,讓學(xué)生像真的會計人員一樣,從取得和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、設(shè)置與登記賬簿,到錯賬更正、對賬和結(jié)賬、賬項調(diào)整,直至編制會計報表,利用模擬經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行與實際經(jīng)濟活動相同的項目訓(xùn)練.在模擬的環(huán)境中,使學(xué)生對會計工作的整體流程有直觀的了解和感受,在實踐教學(xué)中有機地將“教、學(xué)、做”融為一體.
六、加強師資隊伍建設(shè)很多院校的教師都是畢業(yè)后就走進校園從事教育工作的,理論知識雖然很精通,但實踐操作能力差,尤其在實踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)上,直接影響教學(xué)質(zhì)量;同時老教師存在著知識結(jié)構(gòu)老化、知識結(jié)構(gòu)欠缺的問題.這就要求從繼續(xù)再教育、雙師型培養(yǎng)、加強校企聯(lián)合、豐富實踐技能以及提高教科研能力等方面入手,建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍.
建立合理的成績考核制度,可以建立三個模塊綜合評定的成績考核方式:日常的一些考核如出勤、課上回答問題、作業(yè)等予以平均,占總成績的20%;學(xué)期末考成績占40%;綜合實訓(xùn)成績占40%.期末的筆答測試可建立題庫,減少記憶類題型的試題,增大理解與應(yīng)用題型的比例.使學(xué)生明白僅僅掌握理論知識并不意味著學(xué)好了課程,更重要的是對知識的理解和加強實際動手能力.
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畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文(優(yōu)秀19篇)篇十九
據(jù)學(xué)校的實踐計劃安排,我從三月底到六月中旬,到嵊泗縣市場局實踐。嵊泗縣市場局共有干部職工75名,下設(shè)辦公室、財務(wù)科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責(zé)是擔(dān)負全縣菜市場的管理工作。
一、實踐崗位:
三月底到五月底在財務(wù)科實踐,六月初到六月中旬在市場管理部實踐。
二、實踐過程:
1.市場局財務(wù)科只有兩個人,一個科長,一個出納,而教導(dǎo)我的是科長劉阿姨,剛到財務(wù)科,科長叫我先看她們以往所做的會計憑證,還教我記賬。雖說記賬看上去象小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不是隨便使用筆涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣而已,這是關(guān)系到一個單位的賬務(wù),是每一個單位以后制定計劃的依據(jù)。
所有的賬記好了,接下來就是結(jié)賬,每一賬頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂'日清月結(jié)'就是這個意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算器都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行,一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。
除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑,那就不是件容易的事。
隨著會計制度的日益完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作操作能力。
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所以有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,基本理論,基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我也會是無從下手,一竅不通。下面是我通過這次會計實踐中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
以前,我總以為自己的會計理論知識還可以,正如象所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名會計人員,應(yīng)該總沒事了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,離開操作和實踐,其他一切都為零。
根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作,實踐期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩,越煩越錯,這只會導(dǎo)致'雪上加霜'.反之,只要你用心去做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生,因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸。
2.市場管理部是市場部的一個重要部門,它有正式職工15名,市場協(xié)管人員20名,我跟著市場管理部的方經(jīng)理了解熟悉整個市場服務(wù)、管理的一些基本做法和過程。并對市場周圍非法攤位進行撤消。但是往往情況卻不盡人意,比如說經(jīng)營者的物品擺放情況,有些經(jīng)營者東西往往亂擺亂放,多次勸說也沒什么效果,其中有2點原因:
(1)經(jīng)營者往往考慮自身利益,而不重視市場管理整體的需要,有一種只顧自己,不顧全局的思想。
(2)我們市場部能夠提供的攤位數(shù)量不能滿足經(jīng)營戶的實際需要。在市場局實踐期間,經(jīng)常能看到我們管理部門與經(jīng)營戶之間發(fā)生矛盾的事情,一方面說明經(jīng)營戶有自身方面存在的問題,另一方面也提醒我們?nèi)绾尾扇∮行У氖侄伪苊膺@些情況的出現(xiàn),應(yīng)該多動動腦筋。
三、幾點體會。
1.通過實踐,我感受到自己所學(xué)的知識是遠遠不夠的,在財務(wù)科實踐的時候,是劉阿姨帶著我做報表算賬的,讓我知道自己所掌握的知識是如此的少,所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作,雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對口,但是在里面我還是學(xué)到了很多,如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系,應(yīng)該說是大有學(xué)問,大有文章可做。
2.深刻的明白'花錢易,賺錢難'的道理。那些經(jīng)營者,每天起早摸黑,疲備不堪,再加上每個攤位的攤位費這么高,還要看生意好壞,讓我體驗到,賺錢是多么的不容易,不僅經(jīng)營者如此,連我們的市場協(xié)管員,每天也是很早上班,很晚才回家,而且只能照顧下崗失業(yè)職工,收入也很低。
3.現(xiàn)在就業(yè)很難,就比方說:攤位競標(biāo),有一次參加競標(biāo)的經(jīng)營戶有120家,而實際攤位只能夠提供80個;在市場局工作的幾個大學(xué)生,每個月也就幾百塊錢的收入,只能夠勉強解決自己的吃飯問題,可見現(xiàn)在的就業(yè)實在是太難、太難了。
4.中專即將畢業(yè),面對以后的道路,我該何去何從?通過這次的實踐,面對面的接觸社會,使我清醒得認識到,只有加倍的學(xué)習(xí),不斷提高自身的文化知識,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,掌握更多的知識,才能在社會上有立足之地,才能成為社會有用人才。幼師專科畢業(yè)實習(xí)報告(二)。
一個多月的實習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費,并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。
我在見習(xí)初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫约好撘路臅r候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,我會趁這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我會扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著'警車'抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。有一次,姚清樂請求我教她折花,我不以為然地答應(yīng)了,因為我以為她很快就會忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧,因為我傷了一個純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺。在實習(xí)期間,她很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進。
在實習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。
而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說:'我喜歡某某老師,她唱歌可好聽了!''我喜歡某某老師,她跳舞可好看了!'等等。可見,拉近與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。
園里,教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的`要求必須遵守。'可見,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。