培訓工作總結是在培訓過程結束后對培訓工作進行歸納總結的一種重要方式。您可以通過閱讀以下培訓工作總結范文，了解不同領域和行業的案例和經驗。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇一

緊張而又忙碌的冬季培訓伴隨著最后的考核驗收戛然而止了，自古“文無第一，武無第二”，對于最終的考核成績我欣然接受，在參與考評的過程中看到了差距，也總結了不足。總體來說，就此次冬季培訓，我站全體職工還是付出了巨大的努力，克服了天氣冷、住宿緊、吃飯擠等諸多問題，在向心力和凝聚力上上升了一個臺階，在文明服務、業務知識上有了很大的提高。

針對此次冬季培訓，所機關也下了很大的功夫、動了很多的心思，尤其是在培訓中文明禮儀分隊下站親身施教，在考核評比中隨機抽人，增加了內務整理、點鈔等項目給冬季培訓注入了新鮮血液，與往年教官教列隊、練步伐形成了迥異的風格，讓冬季培訓更接近實際工作，更具實用和教學意義，各收費站也結合自身的優勢在冬季培訓中不斷創新，讓人眼前一亮。總體來說，此次冬季培訓達到了預期的目的，是一次成功且亮點閃閃的創舉，本人就此次冬訓談幾點看法：

一、形式與內容：同樣是冬訓、同樣是隊列、學習，各別收費站就在組織職工在搞好軍訓的同時編排即興的和行業文化相關聯的曲藝小節目，把枯燥無味的訓練結合、聯系到藝術表演中來，所謂行為藝術來源于生活、來源于工作，只是用夸張的手法表達出來而已，真正把生活工作作為素材，彰顯了我們收費隊伍的風采。這是一種創新，既提高了職工的業余生活又調動了職工的積極性，把乏味的訓練變成了一門藝術，同樣的內容因表現形式不同起到了不同的作用，需要繼承和發揚。

一、科四的那種，既節約了紙張又讓大家記住了應知應會的內容，我站也許就是因為考試成績差的原因排名靠后吧！

二、現象與本質：在此次考核中個別收費站成績確實不錯，步伐整齊、隨機問答環節對答如流，但是光鮮亮麗的背面卻難以掩藏其形式主義和名利至上的價值觀。首先本身冬訓就應是全員參加的一次活動，個別收費站在冬訓時刻意把個別身形不好、姿態不好的同志挑出來，參訓率連80%都達不到，我覺得這樣做帶有歧視色彩，讓職工容易自卑等負面影響了，不能全面提高，我建議將參訓率也納入考核中去。

三、方法與目的：冬訓的目的就是鞏固提高我們的業務知識和不斷提升我們的服務水平，各收費站為了這一共同目的確實想了很多辦法，但是盲目的追求成績、走捷徑是不可取的，我自始至終堅信讓100%的人掌握60%的技能總比60%的人掌握100%的技能好，不可否認，各站都有比較優秀積極向上的職工，但是別忘了我們不是培養某個人，我們是在帶一支隊伍、團隊精神至上，共同努力共同進步才是真正的進步。

最后，希望所領導和機關工作人員在今后的工作中繼續保持嚴謹、求實的態度，繼續把握好“度”“量”“衡”的關系，繼續在后勤工作上給予大力的支持，讓來年的春訓更成熟、更有實效性、更具觀賞性，真正達到集中培訓的目的。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇二

緊緊圍繞農作物種植、林果栽培、畜禽養殖三個培訓項目，通過舉辦集中培訓面對面講解、圖片解說、課件視頻引導等形式，對全鎮農業、林業、養殖業等技術人員開展了培訓，共舉培訓班x場次，培訓農村勞動力xxx人。集中培訓活動通過多渠道、多形式、多層次開展培訓，有力地促進了農村實用技術的推廣應用，使廣大群眾及時掌握了農業生產知識及相關政策法規，為促進全鎮農業產業化的健康發展奠定了基礎。

為了扎實有效的開展好農村勞動力冬季集中培訓工作，鎮勞動力技能培訓工作領導小組及時安排部署，按照x培訓工程領導小組要求，對現階段農村勞動力技能培訓工作進行了專題研究，對x選派的專家和專業技術人員進行了全面細致的分析，對講師的技術特長和村（基地）的技術缺口全面對接，確保了勞動力冬季集中培訓工作的順利實施。

為確保這次冬季集中培訓任務全面完成，我鎮對此次培訓的內容、形式、時間、人員抽調等做了詳細安排，并將冬季培訓工作納入年度考核管理，建立“有目標、有計劃、有措施、有考核”的“四有”管理機制，為提高培訓工作質量和效果提供保障。在培訓形式上，不斷創新培訓方式，采取專家講解與播放電教光盤相結合，專家講解與座談交流相結合的培訓方法，多層次、多渠道、多形式開展技術培訓，真正使廣大勞動力能夠學有所得，學有所用，通過集中培訓、專家講解、實訓等培訓方式，及時為群眾解疑釋惑，解決實際問題，進一步增強了廣大群眾的科技意識。

雖然我鎮農村勞動力冬季集中培訓工作順利完成，取得了一定成效，但也存在一些問題：一是部分群眾對勞動力技能培訓認識不足，參加培訓的積極性不高；二是培訓基地標準不高，設施還不夠完善，離星級培訓基地的要求還有一定差距。

xxxx年xx月xx日

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇三

20xx年12月16日至17日，在寧江初中我很榮幸的參加了“天津市河東區教育局與寧縣教育局對口幫扶第一期骨干教師培訓”。在兩天的時間里，主要聽了由天津教育專家老師的講座，學習了人教版初中政治課標修訂教材總體介紹（七八年級），受益不淺，感受頗深。現就學習主要內容和學習感受做以匯報。

1、以學生生活為基礎；

2、以學生思想品德發展為根本目的。

對新課標的重要修改有：

1、彰顯生命教育主體；

2、突出法制教育；

3、強化公民意識教育；

4、加強媒體素質教育；

5、增加“了解文化的多樣性和豐富性”，尊重不同文化；

6、新增“要求學生增強與家人共創共享家庭美德的意識和能力”；

7、增加“增加知道人生而平等”；

8、補充“了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值”“工匠精神”；

9、增加“體會承擔社會責任”；

1、調整結構、增減內容，構建符合教學邏輯和學生心理的教科書體系。

從各領域內容的前后順序、內容之間的協調與配合，政治內容與相關學科內容的配合，學生的認知特點等角度，調整了不合理的內容順序，構建更加符合教學邏輯和學生心理的教科書體系，以利于學生理解政治知識。

2、反映背景、重視過程、加強應用，使學生獲得政治的基本思想。

使學生獲得政治的基本思想是政治課程的重要目標，也是提升學生政治素養的重要標志。政治思想是政治學科發生、發展的根本，是探索研究政治所依賴的基礎，也是政治課程教學的精髓。

3、發揮章引言的“先行組織者”和章小結的“概括提升”作用，體現知識的整體性。

引言是全章起始的序曲，是全章內容的引導性材料。好的引言，對于激發學習興趣、加強基本思想教學、培養發現和提出問題的能力等都有重要作用。

為更好地發揮章引言的作用，修訂版教科書著重從本章內容的引入、本章內容的概述、本章方法的引導等角度組織相關內容。在具體處理中，不追求“實際問題——政治問題”的單一模式，而是結合具體內容以自然的方式引入。

4、加強探究、重視“綜合與實踐”，積累政治活動經驗、培養創新意識。

修訂版教科書非常重視學生創新意識的培養，在內容的呈現上努力體現政治思維規律，倡導探究式學習，給學生一條觀察事物（情景）、發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的線索。

教科書從知識內容的發展脈絡、核心概念、思想方法、學習過程等方面考慮，在一些關節點上設置“思考”“探究”“歸納”等欄目，使他們通過觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思等理性思維活動，促使學生領悟政治的本質，提高政治思維能力，積累政治活動經驗，培養創新意識。

1、把整個學段看作一個整體。

學生的學習是循序漸進、逐步深入的，概念要逐個學，知識要逐步教。如何處理好這種矛盾，是教學中的核心問題。

2、“理解政治”是教好政治的前提。

理解政治就是要了解政治概念的背景，掌握概念的邏輯意義，理解內容所反映的思想方法，把握概念的多元聯系表示，挖掘政治知識所蘊含的科學方法、理性精神等價值觀資源。

理解教學內容，弄清“是什么”；

理解教學內容之間的聯系，在概念體系中認識核心概念；

理解教學內容所反映的思想方法。

3、提高研究教材的水平。

“教教材”與“用教材教”并重。

仔細分析教材編寫意圖：教材中的每一句話都是經過仔細推敲的，教材中的例題是經過反復打磨的，習題是經過精挑細選的。

內容順序不應隨意調整；例子不是不可以換，但換的時候要想清楚理由。

4、重視概念教學。

概念教學的核心——概括（同類事物的共同本質特征）。

概括是形成和掌握概念的前提；遷移的實質就是概括；概括是一切思維品質的基礎；概括能力是思維能力的基礎。

5、加強研究方法的引導，提高課堂教學的思想。

加強政治教學的思想性，是體現政治的育人價值的需要，也是教改對教學的整體要求，同時有利于學生形成對政治的整體性認識。

總之，通過這次培訓，很好的提升了我的理論素養，開闊了自己的知識視野，在今后的教育教學工作中我定會更加努力，為我縣的教育教學貢獻力量。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇四

為了切實加強農村基層組織和黨員隊伍建設，進一步深入學習科學發展觀活動，提高廣大農村黨員的思想政治素質、科技文化素質和思想道德素質，根據上級組織的要求，矣舊村委會于20xx年x月x日在矣舊村委會黨員活動室召開冬季黨員培訓會議，本次會議由村黨總支書記李映值主持，參會人員一共156人，涉及村兩委成員、村組干部、村民代表及矣舊全體黨員。現就本次會議總結如下：

按照鎮黨委的部署，對開展好這次活動進行了詳盡的安排，要求以支部為單位，開展好培訓教育活動。總支書記李映值同志主持會議，并作了講話，他提出四點要求：一要上好黨課，增強黨員黨性修養，提高思想政治覺悟和綜合素質;二要開好民主生活會，搞好民主評議;三要搞好“民主議政”，廣泛征求黨員、群眾意見;四要認真總結20xx年，提出各組20xx年的工作新思路和目標任務。七個支部在開展此項活動過程中，都比較認真的進行了組織，采用集中學習和分散學習相結合的辦法，效果較好。

委書記，為廣大黨員和群眾講解發展新思路、新措施。應地制宜地講解了通過發展“國際老年公寓”及“國際養老社區”兩個項目帶頭矣舊經濟發展，盤活撫仙湖旅游資源，建設旅游小集鎮等相關知識。形成了以學習理論武裝黨員頭腦，指導黨員行動的學習氛圍。

為使此次學習培訓教育活動開展的有聲有色，在評議階段和整改提高階段，按照要求，黨員之間，敞開心扉，對領導成員進行客觀的評議，在民主生活會上，對黨員進行了民主評議。黨員之間也認真運用批評與自我批評這一武器，增進了友誼，加強了團結，通過黨員自我剖析和黨性分析、開展批評與自我批評，有效地提高了廣大黨員的思想政治覺悟和宗旨意識，政治信念進一步堅定。同時，黨員個人也聯系實際，提出為民承諾事項。各支部在活動期間，分別組織本支部黨員、入黨積極分子，進行了本組環境衛生區清掃工作，清理了垃圾池，幫助孤寡、殘疾，受到群眾的好評。

通過這次的培訓學習活動，各支部都結合本組具體情況提出了新的工作思路和目標任務，并制定相應的措施，他們紛紛表示，今后在黨的領導下，要結合新農村建設，建立健全黨員教育的長效機制，加強“三會一課”制度，使廣大黨員在矣舊的經濟發展和社會穩定中，明確發展思路，增強“雙帶”本領，提高服務水平，永遠以一個合格的共產黨員站立在經濟發展的風頭浪尖。

1.培訓經費緊缺，難以更廣泛地開展培訓，使農村黨員和農民都得到培訓、學習。

2.技術力量薄弱，難以全面開展培訓。

3.時間緊，任務重，在一定程度上影響了培訓效果。

1.加強村莊建設。完善各種設施的配套，發揮黨總支培訓中的作用。進一步完善示范基地設施配套，通過組織觀摩、示范培訓，提高鄉土人才隊伍的綜合素質，發揮示范基地在增加農民收入，促進農村經濟發展中的積極作用。

2.要提高培訓的針對性。根據農村實際和市場經濟發展需要，舉辦農村經濟發展急需的各種新技術培訓班，增強農村黨員的致富能力。特別是要根據農村富余勞動力數量迅速增加的實際，發揮勞動和社會保障部門的職能作用，及時掌握準確的勞動力供求信息。

最后通過培訓，黨員和村民代表全面深刻的認識到了矣舊經濟的發展，離不開項目的開發，為了促進經濟發展，搞好旅游項目開發，黨員群眾紛紛表示，在今后的生產生活中，大力宣傳黨的政策，為矣舊的發展盡一份綿薄之力。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇五

使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校、教師的法定責任，是落實依法治國基本方略、加強公民意識教育的重要基礎工作，是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規定把學科教學滲透法制教育作為對學生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中”。這一要求，闡明了今后學校的法制教育實施方式和教學方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導性。

使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學科教學滲透法制教育應當遵循尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高。從具體到一節課的時間占用來看，最簡單的，只要求告知學生法律法規名稱，最復雜的，占用時間也一般不會超過5分鐘。其次，學科教學滲透法制教育，在方法上有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”，并作了相應設計。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身，達到雙贏目的。

讓我深刻認識到當今法制教育在日常教學過程中滲透式教學刻不容緩，讓我更明白教師“教書育人”的真正含義；讓我認識到學生不僅知識水平的高低跟我們教師有關，他們的自身素質、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。所以，現代的教師不僅要傳授給他們文化知識，還要時時進行滲透法制教育，將教學與法制教育有機地結合，讓我們一起共同努力，創建一個新型法制型社會，從學校開始。

總之，法制在學科教學中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大教師去探討和研究。我們要切實按照這次培訓所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學知識同法制教育有機地結合起來，讓學生全面發展，為社會主義教育培養合格人才。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇六

時光如梭，轉眼間，一學期很快將要過去了。在這一學期里，我校按照市、區會議精神，結合學校的實際，為全面落實社會綜合治理的各項措施，把隊員們培養成為“學校里的好學生，家庭中的好孩子，社會上的好少年”做出了很大的努力，從而使我校法制教育工作好戲連臺。

下面是本學期法制工作的總結：

在校園里通過圖片展覽、大、小板報等形式進行廣泛地宣傳，加大了宣傳的力度。這一系列的活動，使輔導員們深刻地認識到，在新的歷史時期，少先隊活動的開展也需要有創新精神。通過舉辦法制講座、知識競賽等各種行之有效的活動，使法制教育更加深入扎實，富有成效。

我校少先隊注重法制、安全、衛生、思想道德建設等工作。把所抓的工作滲透到每一次的隊會活動中，采取了生動活潑、豐富多采的形式，對全校少先隊員進行了深入的教育，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑，在“新世紀我能行”體驗教育活動和爭做“四有”新人等活動中，圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，實行了德育量化管理，堅持紀律、體育、清潔、安全流動紅旗競賽活動，每月評選“模范班”。從大事著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實，進行了養成教育，紀律、法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、《雛鷹獎章實施手冊》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養了學生愛父母、愛師長、愛同學、愛集體、愛祖國的情感和加強了法制觀念。

在結合學校實際和學生年齡特點的基礎上，從素質教育的目標出發，堅持實踐育人的原則，通過組織隊員們在實踐中的體驗，開辟一條教育的新途徑。用參觀、考察、學習、嘗試等形式，幫助他們尋找一個崗位，在生活中扮演一個新角色，獲得一種感受，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領，充分發揮少先隊活動在素質教育中特殊的不可替代的作用。堅持每周一升國旗制度和“國旗下講話”活動，輔導員老師的發言是經過充分準備的，升旗和講話都有記錄。堅持每周朝會制度，由學校領導、優秀教師以及中隊輔導員分別對學生進行時事政治、安全、衛生、法律法規道德行為等教育。重視新的時期學生心理健康教育。因為學生的心理健康狀況的好壞，不僅影響其學習，更重要的是對其心理品質的形成，今后的人生道路都將起到難以估量的影響。大隊部在中隊輔導員老師中樹立了“以生為本”的學生觀、“尊重學生”的道德觀、“我也會錯”的認識觀、“完善自我”的發展觀，達到了“視每一學生為己出”的境界。每一位輔導員老師都努力地成為學生遇到心理障礙時的引路人和領航員，幫助解答隊員們在學習、生活中遇到的困惑；老師下一步還會嘗試建立學生的心理健康檔案，特殊生建立心理健康個案，為廣大學生養成良好的心理品質，提高心理素質，增強隨挫折的能力，健全人格，作出應有的努力。

在本學年我校以少先隊活動為平臺，舉行了一系列法制教育活動。

（1）舉行了大型的“普法在校園”知識競賽活動。同學們積極、踴躍地參加了這一活動，效果很好。

（2）在校內組織觀摩了“我是小小宣傳員”少先隊觀摩活動，為全校深入開展法制、安全系列活動起到了拋磚引玉的作用。

（3）組織參加了隊報上的“我做合格小公民”知識競賽。正在等待評選結果。

（4）各個中隊舉行了有關法制的“辯論會”。

（5）在全校舉行大型的“人人爭當環保小衛士”承諾簽字儀式。

（6）舉行大型“環保”小報展，內容豐富、設計新穎、富有童趣、形式多樣的小報在家長和社會中影響較大，充分展示了我校少先隊員的風采，也是我校大隊部素質教育的成果。

（7）將少先隊工作擴大到家庭和社會，取得了比較好的效果。大隊部通過“隊會開放日”、“學校家庭聯系冊”、輔導員家訪等形式，帶動、影響家長端正思想、轉變觀念、科學育子。并積極主動與街道、派出所等有關單位、部門聯系，健全社會青少年活動陣地，組織學生開展社會實踐活動，各中隊通過規章制度，措施和管理實踐來保障了學生安全，同時還下大力氣，在隊員中開展了多種形式的安全與法制教育，使之成為了本學年德育及少先隊工作的重點之一。各中隊還以演講、小品、知識競賽、征文、漫畫等形式，以“這樣真危險”、“我是普法小專家”、“我是小交警”為主題開展了主題隊會活動。

（8）抓好體育衛生工作，促進學生身心發展。通過課間、課外體育活動評比，秋季田徑運動會，學生體檢、健康講座、衛生檢查活動等形式，開展群眾性的體衛活動。

（9）加強少年兒童的素質教育，廣泛開展“從我做起，從小事做起，建文明校園，做合格小公民”的道德建設實踐活動，各中隊按照大隊部安排，有計劃，有目的地組織了學生開展豐富多采的少先隊活動。

（10）加強了校內外陣地建設，及時宣傳，擴大影響。大隊部多次向有關部門投稿，開展的“人人爭當環保小衛士”承諾簽名儀式上了晚報的.“教育專刊”；“好讀書、讀好書、讀書好”少先隊觀摩活動上了日報的“校園走廊”。

成績只屬于過去，我校還要在今后的工作中把法制教育活動進一步深入地開展下去，力求再上一個新臺階。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇七

根據xxxx公司培訓計劃要求，為提高管理者的管理能力和職工的技能水平，使職工自覺掌握相關知識和技術技能，增強主人翁意識、質量意識、創新意識，提高職工自身能力素質的意識，xxxx公司于12月下旬開始開展職工冬季培訓。

1． 加強集中管理，確保培訓有序進行。

此次冬季培訓，xxxx公司領導高度重視、精心組織、積極動員員工參加培訓，并開辦了多個培訓班：檢測人員培訓班、管理人員培訓班、試驗人員專業及操作培訓班、管理及內審學習班、安全防護培訓班、標準計量培訓班。在員工培訓過程中，公司堅持上課簽到、課間測驗等方式保證員工的出勤情況，并將測驗結果進行公布，在課程結束后進行評優活動，極大地激發了廣大員工的學習熱情，保證了冬季培訓活動的有序進行。

2． 區分學習層次、確保培訓取得實效。

為使培訓取得應有的效果，公司對管理人員、專業技術人員及生產操作人員進行不同時間、不同內容的培訓，避免員工得不到相應專業的培訓，影響今后工作的進行。在培訓過程中，員工們定期交流培訓經驗與學習成果，并將好的學習方法和心得體會與大家一同分享，共同學習，共同進步。

通過此次冬季培訓，使廣大員工深刻地意識到培訓在工作中的重要意義，并取得了一定的成效。

1.提高了專業知識和專業技能。

在此次培訓過程中，廣大員工針對自己原有技術技能不足的地方加以改進，認真分析原因、討論結果，在專業知識和專業技能方面都有了獨到的理解和分析。同時，廣大員工在各自的工作崗位上都對一年的工作進行了客觀的評價與總結，并對20xx年即將開展的工作都展開了新的思考和討論，爭取在來年的工作中發揮出更大的作用。

2.推出創新工作模式的新理念。

通過此次冬季培訓，使廣大員工從固有的工作模式中得到了思想的解放，想問題、做事情開始研究新情況、新問題、新方法，推進了管理水平、科技水平、技能水平的進一步的提高，真正意義上做到了“四個創新”：理念創新、科技創新、管理創新、方法創新。

在集團領導和公司領導的監督指導下，xxxx公司冬季培訓取得了不錯的成績，但同時也暴露出了問題。一是學習人員不充足。部分員工沒能認識到學習的重要性，認為學習的內容與工作關聯不大，因此沒有能夠很好的把握住這次難得的學習機會；二是學習不全面，不創新。部分老員工在學習過程中不認真聽取老師的意見和建議，認為自己積累了多年的工作經驗，對于新事物的接受能力還不夠，在工作中墨守成規、不懂得創新，影響工作效率，提高工作成本。三是培訓管理不嚴格。直接導致了部分員工鉆了管理上的漏洞，不積極聽從指揮，影響的培訓應有的效果。這些暴露出的問題，公司已經制定的相應的整改措施和整改計劃，在今后的培訓中一定多加注意、積極引導、落實整改。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇八

11月21-23日，跟隨團隊，我全程參加了20xx年xx市小學《道德與法治》鄉村教師教學競賽暨課堂有效教學研討會的活動。在本次活動中的所見所聞，讓我覺得自己很幸運。xx區的道德與法治學科為何能在核心團隊建立之后的短短兩年內取得許多成績？我的姐姐妹妹們做了什么呢？根據本次活動，我總結出了幾個要點：

既然是團隊，就要有團隊精神和團隊凝聚力。如何打造團隊意識，提高團隊凝聚力？xx區的做法是，讓全體成員參加每一次的活動，在集體活動中充分互動，建立共同的認知，打造團隊意識。

在本次活動中，xx區選送了一節課，由譚家塅小學譚偲老師執教《防止溺水珍愛生命》。譚偲老師是新接觸道德與法治學科的教師，從第一次試教到最后一次磨課，全體核心團隊教師全程跟蹤，群策群力，摳住一個個字眼，替換一張張圖片，幫助譚老師盡快了解學科特點，希望能打造出一節精品課來。

作為炎陵的幫扶團隊，面對同樣是零起點的解芳蓮老師，團隊成員同樣用心觀課、精心構課。賽前，邀請她到xx區來試教，一天內連續兩次試教兩次幫助她修改教案。到了賽課地點，發現上課的學校與我們預設的環節相悖時，我們團隊又一次加班加點給她改教案，甚至細致到幫她設計好每一句的過渡語，賽前的導課一直延續到凌晨兩點。

最后，這兩堂課均獲得一等獎。這個一等獎，既是對執教老師的認可，更是對課例背后的團隊成員的認可。在這樣的觀課磨課活動中，集體的智慧發揮了巨大的作用，而團隊的成員們也就自然而然地凝聚在一起了。

生活性、開放性、活動性是道德與法治學科學科特點。xx區的團隊在譚超艷老師的帶領下，時刻在研討。

21日下午，在聽了三節課后等待晚餐的空隙里，老師們就開始針對課堂進行研討了。而在之后的活動中，大家利用微信，即時對課堂上的現象發表自己的看法，研討內容包括目標設定、教師評價、學生活動效果、活動設計、教材解讀等方面。

這樣的方式，不僅及時、高效，能讓老師們在課例解讀中進行反思，提高自己對學科的認知，而且往往還能碰撞出思維的火花。李碧波、漆巍兩位老師對課堂有效性的思考已經得到了全體成員的認可，湯依人、孫倩倩、田喜等老師對課堂的再設計也有了新思路。

團隊要發展，壯大隊伍是一個必要的條件。xx區道德與法治學科核心團隊在創立后就一直吸引著對這個學科有思考、有行動的教師。僅僅在20xx年下學期，就吸引了劉艷蓉、周星星、周策、孫宏宇、湯依人等老師加入研討，在研討活動中，團隊的骨干在分享自己的所思所想時，也就是在向新成員傳遞著學科的理念、學科的文化。

而這些新加入的老師，分布在楓溪、立人、何家坳、高家坳這幾所學校中，他們將作為種子，在各自的學校里，帶動其他教師進行教材的'解讀、課例的研究，推動本學科在學校的發展。這對推動整個區域的學科發展都有著重要的意義。

依托專家，是助推教師個人發展的重要方式，也是建設團隊、提高團隊實力的重要途徑。

在本次活動中，團隊成員緊跟xx市教科院余民老師的步伐，認真聽取他對比賽課例的點評，及時進行整理和分享，希望能讓這種精彩刻入自己的知識體系中。還積極與湖南省道德與法治學科名師工作室的譚自云老師對課堂的預設與生成進行了深層次的交流。

通過與專家面對面的交流，團隊成員得到了理念上的提升；13節課例，13次思考，13個評課，13次課堂重構，對課堂實踐來說，則沒有比這更好的了。

而在本次賽課中，xx區團隊的李碧波老師、周轉老師臨時接到課例解讀的任務，在任務驅動下，兩位老師在目標設置、教材解讀等方面又有了新的思考。不得不說，沒有這次的學習之行，這兩位老師就不會獲得這樣的機會。

團隊要發展，路途定漫漫。但是，只要根據這幾個要點繼續發展，我們的團隊必然能獲得更好的發展。而現在我要做的，就是不讓自己的腳步停下來，跟上團隊，就一定能不斷成長！

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇九

通過培訓，使我懂得了學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學生的法制素養，還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯系，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。

通過培訓，我還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一”的原則；還有滲透法制教育要“創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高”等等；再有，學科教學滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。

首先是要在開學工作部署會議就要讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學習，提高自身法制素養。要學習法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精心準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率,增強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現學生學科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十

為提高員工的安全防范意識，增強安全技能水平，為總廠安全生產工作積累知識儲備，夯實總廠安全生產基礎工作，按照總廠第四季度工作會議和總廠安委會第四季度工作會議要求，水工分場制定并實施了水工分場冬季安全培訓實施方案。

本次冬季安全培訓活動內容要緊密結合分場生產工作的實際，以促進生產、培育人才為目標，周密認真地計劃培訓內容，有效利用各種培訓方式，合理安排培訓時間，積極組織各項培訓活動。水工分場冬季安全培訓方案包括安全公共部分和專業知識部分。安全公共部分包括電業安全工作規程、十八項反事故措施、安全生產通用制度、新安全生產法、觸電急救講座、習慣性違章的主要表現及管理（286條）、水工pmis維護、標準工作票，內容全面涵蓋了安全生產所有必要的知識及制度。

水工分場各班組培訓內容要有針對性和針對目標，本著學以致用的原則，針對不同崗位、不同人員的實際情況進行培訓，內容要貼近生產實際需求。注重員工對所屬設備的實際操作技能的培訓，著重培養員工在異常、事故狀態下應變及處理能力，以提高設備操作人員的實戰水平；設備檢修班組要加強專業檢修技能培訓，要有針對性，特別是提高水工機械設備和水工施工設備的故障診斷、原因分析及處理的能力，解決生產實際中出現的技術難題。

水工分場冬季安全培訓活動形式多樣，針對不同的培訓內容，分別開展集中講課，現場實際操作講解，視頻課件播放等形式多樣的培訓活動形式，以調動廣大員工學習的積極性，督促冬季安全培訓活動有效開展。

要充分保證冬季安全培訓時間，本年度冬季安全培訓時間為20xx年11月20日至20xx年3月31日，安全培訓時間固化在每周四的上午9時，要求每名員工自己簽到，并與當月的績效獎金掛鉤，對于無故缺席不參加培訓活動的，扣減當月績效獎金，對在現場工作不能參加集中培訓的，應事后補學，分場總體培訓人數43人，出勤率100%。

主要責任的明確，責任的落實，責任的追究是新法的主要關注點。新法的責任體系是"強化和落實生產經營單位的主體責任，建立生產經營單位負責、職工參與、政府監管、行業自律和社會監督的機制"。落實生產經營單位的主體責任就要堅持"安全第一，預防為主，綜合治理"的管理方針。安全第一，是指"安全"是生產的前提條件，不安全不生產；為此需要預防為主，包括消除事故隱患及事故應急救援兩個方面；要實現上述要求就需要綜合治理，包括政府綜合有關力量和社會綜合有關方面對企業加以管理與監督，和企業內部各職能及各層次的安全管理與監督，并從技術上對人、機、環境生產三要素進行系統的治理。企業主體責任體現為從制度、規范、措施、實施程序、檢驗、責任等都得到落實。

主要學習安規的公共部分和水工工作部分，重點學習保證安全的組織措施、技術措施、工作票填寫及水工作業的安全要求，《安規》要求在重視自身安全工作的細節同時，防止出現管理空間上的"盲區"，追求"零違章"，以杜絕"零錯誤"為目標，培養安全責任意識。因此，強化《安規》的學習，是作業人員詳細掌握相關的知識、明確責任、進行安全工作的有效保證，不僅強化了作業技術知識和《安規》知識，而且加深了水工分場各班工作人員對作業的危險性的認識，提高了自身的保護意識。

1）為保障高處施工人員安全，預防高處墜落事故發生，實現安全生產。作業前，技術人員應依照批準的方案，向作業人員進行書面安全技術交底，讓作業人員了解可能會產生的危害因素，施工后的預控措施，管理目標要求。

2）作業人員進入施工現場必須正確配戴安全帽； 懸空作業人員須系安全帶，穿防滑鞋。凡在2m以上懸空作業，必須系好符合要求的安全帶，有的懸空作業沒有掛安全帶的條件時（如行車梁的上部、吊裝屋架上弦等），施工負責人應為工人設置懸掛安全帶的安全繩、安全欄桿等。把好班組自查檢驗關。

3）作業前施工人員應認真檢查設備、防護器材的完好性，在做好自身檢查后,還應做到互相檢查；對違反操作規程、安全防護設施不全，不符合要求時，操作人員有權拒絕作業,并上報安全員或相關人員。

觸電事故的發生多數是由于人直接碰 到了帶電體或者接觸到因絕緣損壞而漏電的設備，站在接地故障點的周圍，也可能知成觸電事故。

觸電事故的種類和規律觸電事故的發生多數是由于人直接碰到了帶電體或者接觸到因絕緣損壞而漏電的設備，站在接地故障點的周圍，也可能造成觸電事故。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十一

如何開展未成年人法制教育工作，我就一學期來的工作，作以下總結：

一、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。

二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的'事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞“土政策”，使學生知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。

三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學生出現違法犯罪現象。當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

導致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環境卻又非常復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

因此，作為一名教育工作者，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責和任務，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基礎。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十二

2018年3月13日,我鎮有兩名老師參加了永城市教研室在實驗中學舉辦的《道德與法治》新教材網絡培訓活動，此次培訓是由教學經驗豐富且參與了新教材編寫的張廣宇老師和金利老師給我們講解。培訓中，在兩位老師的講解下對新教材有了較深入的理解。可以說新教材對我們教師既是機遇，又是挑戰。通過這次培訓所獲得的感想與體會可概括為以下三點：

培訓中，張老師主要從憲法部分來講解，使老師清楚的認識到統編教材《道德與法治》的編列目的在于同世界性學校德育變革相接軌，以順應時代的變化，推動社會主義核心價值觀進教材，進課堂，進頭腦。新教材內容的設計重點在知識、技能與能力的關系上，采取的內容編列策略是知識、技能引領，活動穿插，在學習知識、技能中來培養學生學習政治的興趣。同時，在解決日常問題的活動過程中適時地結合學生身邊的例子加以講解，這樣有助于提高課程教學的整體效果。使老師清楚地認識到統編教材八年級《道德與法治》的內容是由哪些單元組成，各單元又有哪些知識點的組成，以及知識點之間的間聯系，特別是有些框題的教學重點的點撥非常到位。張老師講解的基本框架框架和教材內容分析讓我們理解教材、把握教材有著非常重要而又深遠的意義。

通過張老師、金老師的經典剖析，使老師們認識到應該怎樣突破新教材的重點難點；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學生的思維通道、掌握一定的學習要領，形成良好的政治素養；怎樣才能將一個個知識點貫穿于我們的日常政治教學過程中。讓老師們認識到在教學過程中，學生應主動學習，教師處于主導地位，加強對學生能力的培養。新教材貴在強調以學生為主體，充分讓學生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的.知識點中輕松愉快的提高內在的政治素養，形成科學合理的人生觀，價值觀。

金老師精心準備、幽默風趣、現場說教激起培訓教師的興趣，特別是“我的教學建議”在一線教學中非常實在、有價值：

1.講述幽默有趣的法治故事——用嘴說。

2.播放震撼人心的視頻法治視頻——用眼看。

3.培育理性嚴謹的法治素養——用腦思。

4.領悟教材編寫的主旨方向——用心悟。

5.開展新舊教材的比較——用智研。

6.指引學生建設法治行為——用手做。

7.生發語言創新美——用情感。

此次培訓，受益匪淺，在二位老師老師精彩的講述中令老師們對新教材有了一個深入的了解，這將成為老師們在以后的教學中能夠正確把握新教材的重難點、駕馭政治課堂的寶貴經驗。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十三

我校為了使全體教師全面熟悉掌握教育法律法規政策，進一步增強法律意識、提高法律素質，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生，促進校園和諧文明，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規學習和測試活動，收到了較好的效果，現總結如下：

成立了教育法規學習領導小組

組 長：熊大萍

副組長：朱八斤

成 員：鄧秋玉 陳良波 劉志遠 韓國冉 李秀華 李荷英 崔鳳英

周文靜 高巧珍 吳會云 朱遂合 劉曉芳

召開了法律法規學習啟動儀式，對學習計劃、學習的主要內容、學習方式、學習要求及學習的重要意義進行了講解，把法律知識的學習列入教師師德培訓內容，全面提高了廣大教干教師對法律法規學習的認識。

本次活動采用集中學習和分散自學相結合，學習與實踐相結合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規，并于四月份對全校教師的學法筆記進行檢評，評選出一等獎2名。

法律法規學習筆記展評活動之后，組織全校教師撰寫了法律法規學習心得體會，引導全校教師對本次活動進行反思，以提高活動的實效性。

在前一階段組織學習的基礎上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現了一批學習先進分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規作為自身職業生涯和事業規劃的重要基礎，掌握好、運用好，取得了良好的效果。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十四

第一季度，我村緊緊圍繞xx區、黃渡鄉政府的中心工作，按照市城市管理局的具體工作部署，扎實推進“六五”普法，各項依法治理工作取得了顯著的成績。通過三月法制宣傳活動，我村全體干部和村民的法制知識得到了顯著提高，法制觀念進一步增強，運用法制的能力明顯提升，工作效率進一步提高，實現了市政管理和維護的規范化和科學化，達到了提高依法決策、依法管理和服務社會水平，提高全村村民法制觀念的目的。

為保證法制宣傳活動取得實效，我村多措并舉，精心部署：

（一）成立專門機構，強化領導。

我村高度重視法制宣傳工作，把法制宣傳列入議事日程，召開專門會議，周密部署，精心組織，召開法制宣傳活動會議多次。圍繞如何推進法制宣傳活動開展并取得實效，健全了組織機構和工作機制，強化領導責任，實行一把手負責制，建立督查制度，形成了分工明確、責任到人、上下聯動、整體推進、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，推動了法制宣傳活動的順利開展。

（二）多舉措開展法制宣傳教育活動。

為了使全村村民在輕松自然的氣氛中接受法律知識教育，進而達到增強法制觀念，遵紀守法的目的。我村采取出普法專欄、舉辦輔導講座、參加普法培訓等多種方式，對村民進行全方位的普法宣傳教育，并收到了良好效果，不但提高了村民學法熱情和自覺性，使職工在輕松自然的氛圍中增長了法律知識，而且增強了法制觀念。第一季度以來，出普法專欄2期，舉辦普法講座2次，參加普法培訓20人。

雖然第一季度以來，我村的法制宣傳活動取得了實實在在的效果，但與上級的要求相比還有較大的距離，主要是工作還需要進一步細化，一些具體工作還需進一步查漏補缺，確保全年的總體目標圓滿完成。

為了配合接下來“六五”普法目標任務的全面完成，下一步工作計劃如下：

一是進一步制定細化方案，進一步明確責任；

二是召開領導小組會議，成立自查小組；

三是在7月中旬對本村法制宣傳活動進行自查自評，查找不足；

四是對查找出來的存在問題，明確人員、明確責任、明確內容、明確時限整改落實。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十五

寒冬時節，元旦將至。河南省許昌市的天氣雖然寒冷，但在中國二冶冶金分公司許昌項目部的施工現場，卻是一片大干快上、爭分奪秒的火熱景象，現場機械轟鳴、車輛穿梭，工人們緊張忙碌著，焊接聲、切割聲此起彼伏，廣大建設者們憑借著強烈責任心和高效執行力，克服寒冷天氣的影響，開足馬力、加快施工，堅決打好冬季施工攻堅戰，穩步推進項目進度。

許昌項目部認真貫徹落實公司冬季施工要求，結合當前工作實際，制定冬季施工方案、冬季物資準備、安全預控措施、質量預控措施、疫情防控等措施。面對工期緊，任務重，為保證工程如期完工，項目部及時調整計劃安排，避開低溫時段，搶抓晴好天氣，按施工難度及施工進度要求，合理安排工序銜接，加快推進項目建設。項目部管理人員還針對施工現場的薄弱環節進行全面梳理，對施工物資儲備、安全技術措施保障、施工工藝改良等方面進行了全面部署，并組織每天召開工程例會，第一時間解決當日施工難題，合理配置各類資源，加快施工進度。

許昌項目部堅持高標準規劃建設，始終把質量安全擺在第一位，組織技術人員認真學習冬季施工技術規范和規程的同時，項目部要求技術人員根據工程施工特點、環境、部位的不同，分別編制符合施工實際需求的冬季施工措施，做好施工材料采購和所需設備的檢修工作，特別是保證施工現場用水、用電、用氣的供給及安全，以及冬季保溫防凍工作。嚴格按照三檢制，對重點工序實行舉牌驗收，混凝土澆筑施工中實行項目管理人員輪流24小時值班制，在加快進度的同時確保施工質量。每周召開進度分析會，不斷優化施工方案和交底，積極與協作隊伍交流溝通，采取多點作業、全線作業，統籌調配生產資源，加快工程進度。

為確保項目冬季施工安全，項目部提前制定冬季施工方案，進行三級安全及技術交底，不斷加強安全檢查教育培訓，加大對施工作業人員冬季安全生產施工的宣傳教育，安全管理人員在施工現場不斷加強巡視，耐心講解冬季施工安全注意事項，強調安全施工的重要性，提高作業人員冬季施工安全意識。同時加強用電管理，嚴格落實電焊等特種作業實行持證上崗、動火審批等安全措施，最大限度降低低溫對施工造成的影響，并且完善施工現場各類安全防護措施，確保冬季施工安全有序進行，進而深入推進各項節點工期，向著全面完成本年度各項指標奮力沖刺。

截至目前，1#、2#、11#、12#住宅樓筏板澆筑完成，正在進行頂板鋼筋綁扎；5#、8#、9#住宅樓及地庫筏板鋼筋驗收完成；7#、10#住宅樓正在筏板鋼筋綁扎；3#、6#住宅樓防水保護層澆筑完成。

砥礪再揚帆，奮進正當時。接下來，許昌項目部全體成員將繼續秉承“一天也不耽誤，一天也不懈怠”的企業精神，以必勝的`信心、飽滿的熱情、昂揚的斗志、扎實的作風繼續優質高效完成節點建設任務，全力沖刺年末目標任務，彰顯央企責任與實力，為公司高質量發展添磚加瓦。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十六

當今的社會是法制的社會，人們常說“沒有規矩不成方圓”，廣大青少年知法、懂法，是其健康成長的需要，更是實現中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治是進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育，是落實素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分，是實現依法治國、建設社會主義國家戰略目標的重要步驟。

如何開展未成年人法制教育工作，我就一學期來的工作，作以下總結：

作為一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。

這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞“土政策”，使學生知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。

當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

因此，作為一名教育工作者，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責和任務，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基礎。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十七

11月1日，通化供電公司建設部聯合安監部對在建工程開展冬季施工安全專項督導檢查，全力做好冬季施工現場安全管理工作。

此次檢查，檢查組人員走訪共計2項在建工程，對施工、監理項目部管理人員宣貫20xx年基建、安監專業關于冬季施工安全管理要求，針對安全管理重點工作進行詳細講解。期間，查閱現場資料5大項12小項，查出問題3條，并對施工單位下發問題清單；現場組織施工人員學習“抓責任、精管理、固基礎”安全主題活動、11月份重點工作及冬季施工安全事故通報，還觀看了冬季施工安全培訓教育片。

通過本次檢查，該公司建設部對已發現的安全風險隱患，責令施工項目部限期整改，同時，通過學習事故通報和觀看教育片，使現場施工人員對安全作業的重要性入腦入心，為在建工程平穩度冬打下堅實基礎。

最新冬季法治大培訓總結（匯總18篇）篇十八

“團場主要道路兩旁最近新增了許多法治宣傳牌，讓我們在生產生活中接受法治熏陶，提高法律素養。”近日，第二師二十二團職工李明感慨道。

入冬以來，第二師鐵門關市司法局充分利用兵團職工群眾冬閑時節開展法治大培訓活動，普及貼近實際、貼近生活、貼近群眾的法律常識，受到職工群眾普遍歡迎。

為開展好此項活動，師市司法局制定《師市冬季法治大培訓工作實施方案》，成立領導小組，組織律師事務所、法律援助中心主要負責人、局機關科室負責人參加專題會議，及時分解任務、劃分責任、指定內容、提出要求，確保活動落到實處。同時，組織公益律師、法律服務工作者、司法所干警組成法治宣講團，深入轄區各團鎮、連隊（社區）進行普法宣講，將法律知識送到職工群眾身邊。

各基層司法所積極組織協調團機關各科室、連隊、社區，通過“法律六進”活動，向職工群眾宣傳與生產生活息息相關的法律法規。

三十三團司法所開展“點餐式”法治培訓，由連隊“兩委”委員根據轄區近年來發生的.矛盾糾紛特點，向普法小組“點餐”，授課人員根據需求進行授課。

二十五團司法所到轄區6個連隊（社區）宣講黨的十九屆五中全會精神以及憲法相關內容，不斷增強基層黨員干部、職工群眾的法治意識。

第二師鐵門關市司法局還發揮新媒體宣傳優勢，通過抖音、快手平臺，不定期發布普法短視頻，并及時回復群眾留言，零距離服務大眾。截至目前，師市司法局開展各類法治宣講96場次，發放宣傳資料8000余份，解答群眾法律咨2100余人次，受教育人數達6萬人次，為“文明二師”建設營造了良好法治環境。