優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。下面是一些優秀作文的選段，希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點。

網絡那些事兒（專業13篇）篇一

我已經到了而立之年，但一直認為自己是個接受新事物比較慢的人，我的思想確實有些傳統甚至有些頑固，在思想上，我還沒有我媽媽趕潮流呢。

第一次接觸計算機是在上初中后，計算機課上學習五筆打字，學了很長時間，愣是沒學會，到現在仍然不會五筆，究其原因是我當初不愿意接觸計算機，也不愿意學習相關知識。你們看，那時小小年紀，思想有多落后和迂腐啊。

連計算機都不愿意接觸，更不用說網絡了。也是因為學習任務重，再加上家長管控嚴格，我一心撲在學習上，雖說學習成績不咋地，但沒做那些逛網吧這類的事兒，自然與網絡結緣要更晚些。在我第一次高考結束后，我們家才正式安裝電腦，我也第一次申請了qq號。即使接觸到了網絡，但也不會玩別的，我喜歡看文章看有趣的故事，那時只會在qq上搜索好看的文章，記得那時有一個網友專門寫歷史文章的，我最愛看。

高三復讀那年學習任務更重，那個qq號也沒玩過幾回。上了大學后，被周圍同學帶上網絡的道了，突然對網絡產生濃厚的興趣，在qq空間里發表日志，而且還注冊了博客與郵箱以及人人網，我就有種我終于學會了上網的興奮勁兒，每當沒有課時就跑去電子閱覽室甚至花錢去學校超市的.復印室玩電腦，我從不玩網絡游戲，就是在網上文章以及發表文章。

我曾經說過從小喜愛寫作，但讓我真正開始訓練寫作是從大學開始的，那時在博客里發表文章，認識很多文友，交流寫作心得，在那段時間，我確實從網上學習到了很多東西。

后來參加工作，對網絡的迷戀程度大大減少，但感覺生活中已經離不開網絡。在網絡上能學習許多生活常識，這有助于我們提高生活質量。在工作中遇到了難解的問題，也能在網絡上找到答案。網絡給我們帶來了許多便捷，親朋好友不用像以前那樣很長時間見不了面，現在通過網絡隨時就可以見。

網絡的普及讓我們改變了一些思維模式，我們交友途徑也變廣了，比如有部分人通過打各種網絡游戲結識志同道合的朋友，還有一部分人經過婚戀網站認識了另一半。曾經我老媽多次讓我在網上找男朋友什么的，都被我拒絕，不知道別人是怎么看待網絡找結婚對象的，在我心里，總覺得網絡上的沒有生活中的那么現實。

接觸網絡這么些年，我依然是我，堅持著我的愛好與習慣，對于一些不是很感冒的新事物，我就不會耗費精力與時間關注，你可以說我這是不與時俱進，但我覺得不去關注那些事物并沒有妨礙我健康向上的生活。網絡是把雙刃劍，它給予我們正面信息的同時也夾雜著一些負面力量，比如以訛傳訛的謠言，漫步在網絡里稍不注意就會招黑引來謾罵，給我們生活增添不少麻煩。所以使用網絡，還是謹慎為好。

我對有些東西的喜愛程度可以從無到有，也可以從有到無，但唯獨沒變的是對文字的熱愛，徜徉在文字海洋里是一種絕妙的享受，這也是我喜愛網絡的唯一理由。在網上我可以讀到別人的文字和有關他們的故事，也愿意在網絡上分享我的文字，與網絡另一端的人探討生活的樂趣。

網絡那些事兒（專業13篇）篇二

自從我家買了電腦，我就與網絡結下了不解之緣。因此，我和網絡之間發生了許多事。接下來，我就給你講一講我和網絡的那些事兒！

no.1校訊通，我的家！

我早就聽朋友說起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是out啦！”“校訊通可是我身邊的教育專家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。

到了我能夠獨自上網的時候，我就在校訊通安了一個家。在這里，我真的像朋友所說的那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫作水平……時間長了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺博友們就像我的親人，一樣的親切自然，這里就是一個和諧的大家庭！

所以我最想說：“校訊通，我的家！”

no.2網絡一小時，健康又快樂。

玩游戲，這可是我的心聲啊！但一次玩得時間過長，可就不o了。因為它會讓你變成“小四眼兒”。這不，我和媽媽就規定了“網絡一小時，健康又快樂”的電腦計劃。

這一小時內，我分配的非常恰當：一小時內，必須玩一些益智小游戲，健康向上積極的游戲，堅決杜絕暴力游戲。qq聊天，也有規定，聊天對象必須是媽媽也認識的網友，不能加陌生人為好友，更不能把自己的信息透露給陌生人。

直到現在，我們母子遵守著約定將近兩年，也沒有發生任何“沖突”事件，氣氛非常融洽。既讓我開心，也讓媽媽少操心。

因此，我的網絡一小時，既健康又快樂。

no.3網絡，我的小幫手。

要說起我的.小幫手，那可多的去了。字典、教輔書、電腦……如果說誰的功勞最大，那非電腦莫屬了！如果你不信，請聽我娓娓道來。

自從上了四年級，連學課文都得查資料，因為要知道人物背景，才能更加的理解課文。可我總不能買書看資料吧？這樣一來得買多少本書啊！就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我便想起了我的好朋友加得力助手——電腦。

于是，我連忙上網，三下五除二地“百度”到了我想要的資料。就這樣，電腦就成了我功勞最大的“小”幫手！

網絡給我帶來了許多好處，要正確運用網絡，才會使你獲得更多的知識。這就是，我和網絡的那些事兒，把你的網絡故事也說出來聽聽吧！

網絡那些事兒（專業13篇）篇三

【論文摘要】。

網絡語言在豐富現代漢語內容的同時,也給傳統語文教學、特別是中學作文教學帶來了沖擊。面對這一問題,語文教育工作者對網絡語言既不能一味拒絕,也不能全盤接受,要正確引導學生處理規范語言和網絡語言的關系,培養學生在寫作過程中正確使用網絡語言的意識。

信息和數字時代,由于計算機技術的飛速發展和網絡的日益普及,“網民”這個群體呈逐漸壯大發展的趨勢。新的交際環境呼喚新的交際方式,網民群體的年輕人挑戰傳統、崇尚創新,通過改造舊詞、創造新詞、運用數字表意、運用符號表情等方式對漢語和英語的詞句進行改造,形成了一種應用語言變體——網絡語言。

網絡語言以其言簡意賅、方便快捷、幽默詼諧等特點,受到眾多青少年的追捧,進而大量出現在中學生作文之中。網絡語言正沖擊著傳統語言表達習慣,試圖突破常規,給作文教學帶來了不容忽視的影響。網絡語言對中學生作文教學的影響有正面的,也有負面的。對于網絡語言,有人認為應該明令禁止,有人認為應該加強規范,還有人認為應該以一種寬容的態度任其發展。我們擬從當前中學作文教學中網絡語言的正、反兩方面影響出發,對這一問題作一管窺。

一、從網上走到網下的網絡語言。

所謂網絡語言,從不太嚴格的意義上可以分為兩類:一類是與網絡有關的專業術語和特別用語,如主機、硬件、病毒、注銷、路由器、防火墻等,使用范圍以專業人員為主;另一類是網絡交際中常用的詞語和表達方式,如東東、菜鳥、美眉、大蝦、246、tmd、我走先之類,主要用于網絡聊天及網絡交際。這兩類網絡用語不僅在使用范圍上,而且在構成方式、風格特點等方面呈現出不同的面貌,其中后者吸引了更多的目光,是近年來語言研究和教學工作者爭論的焦點。我們討論的重點是第二類網絡語言。

網絡語言是伴隨著二十世紀九十年代以來計算機和互聯網的逐漸普及而產生的一種社會方言。從發展歷史來看,它歷時甚短,當然也遠遠談不上成熟,但是卻呈現出一種迅猛發展的態勢。在互聯網的oicq、msn、bbs、博客、聊天室等虛擬世界里,網絡語言俯拾皆是。網絡交際的虛擬性和便捷性,給人們帶來了極大的自由,網絡語言應運而生,贏得了無數人的青睞。網絡語言發展到今天,已經初具規模,它主要由網絡語匯、網絡字符和網絡數字語組成,這三部分都對現實交際有一定的滲透。“美眉”、“大蝦”一類的字眼不僅掛在青少年學生的嘴邊,就連電視、報刊等傳統媒體也時常見到;網絡字符常夾雜在手機短信中,讓局外人不知所云。

網絡語言既稱“網絡語言”,其使用范圍本應該局限于網絡。由于網絡語言具有使用起來簡單方便、能快捷迅速地把思維和情緒變成語言符號等特點,加之年輕人追求獵奇、講求快捷、刻意創新、張揚個性的心理,它深受以中學生為主體的青少年網友的喜愛,以至于在他們的學習生活中也頻繁地使用網絡語言,成為青少年在現實生活中習慣采用的表達和交流方式。在這種情況下,中學生在網絡語言沖擊波中首當其沖,給語言學界和教育界提出新的課題。

作文教學遭遇網絡語言是不可避免的。網絡是語言的一個新載體,載體的變化往往造成語言風格和語體的變化,這的確給作文教學帶來了一定的沖擊。據《長春日報》報道,該市某中學一個12歲的學生寫了一篇讓老師感到匪夷所思的日記。日記的開頭是:“昨晚,我的gg帶著他的恐龍gf到我家吃飯。在飯桌上,他們一個勁地對我媽媽pmp,那樣子真是好bt,7456,我只吃了幾口飯,就跟他們886,到qq上給我的mm打帖子去了。”這樣的現象在中小學中已經是屢見不鮮了。還有如“看到他75我mm,我很:(,就過去k了他一下……”,“??那時,偶只是一只菜鳥,一晃三年,偶已經是高三的大蝦了”。這樣的中學生作文如今并不罕見,多數中學每個班級都存在或多或少使用網絡語言寫作文的現象,越來越多的學生寫作文時運用“暈、囧、東東、醬紫、八卦”等字眼。更讓眾多老師頗感無奈的是,在高考、中考作文中也出現了摻雜網絡語言、以網絡小說方式敘述的現象,網絡上流行的故意寫錯別字或歪曲本意全都出現在作文中。

網絡語言與現實語言的摩擦日益明顯。對于中學生來說,新奇、風趣的網絡語言更能體現他們的獨特個性,更讓他們顯得另類一些。有資料顯示,青少年是“網絡大軍”的重要力量,而錯位使用網絡文字的主要也是他們。把網絡語言寫進作文,把網絡語言當成常用語,引發了許多誤會和笑話。

為了了解學生和以教師為代表的教育工作者對網絡語言的看法,有人對華東地區某縣級市第一中學高三學生和10位高三畢業班的語文老師進行了一次調查。部分調查結果如表1:。

可見,盡管教師、家長對網絡語言很不喜歡,特別是對于在考試作文中使用網絡語言深惡痛絕,但是學生對它的追捧,使得作文中還是給網絡語言留下了一席之地。

三、當前中學作文教學過程中對待網絡語言的態度。

語文課的.任務是指導學生通過對口頭語言和書面語言的學習,正確理解祖國的語言文字,積累語言材料,掌握運用語言的本領。而作文更是對語言進行運用的一種重要方式。

語言受到網絡的沖擊,作文也難免受到影響。對于當前中學生作文中出現的網絡語言現象,語文教育界存在兩種立場分明的態度,即否定性態度和肯定性態度,其中前者影響較大。持肯定態度的人認為,應該以寬容的心態看待網絡語言,在作文中使用網絡語言,當然也未嘗不可。如有學者認為:“文體和字體的演進都是與社會發展、科技文化發展相聯系,網絡出現后形成了網絡語言和文字……語言是與時俱進的。”可見,這類學者對網絡語言及其運用是基本肯定的,他們認為,對待網絡語言應該寬容、順其發展,不要損害了語言的多樣性。網絡語言是在特定的環境下,由許多人約定俗成的,有其詼諧、智慧的閃光點,如果一味地進行封殺,其實也就扼殺了學生的創造性。

語言的生命在于與時俱進,在于從生活中汲取營養。對于那些在長期的生活實踐中已經約定俗成的語言要保留。對發展很快的網絡語言不必緊張,沒有生命力的自然會被淘汰,有生命力的則會流傳下去,許多古代語言現象的消亡和現代語言現象的出現正說明了這個道理。因此,應該鼓勵,至少不應該禁止學生在作文中使用網絡語言。在一向被認為是正統的作文中適當運用一些網絡語言,猶如給作文注入一股新鮮活力,使其顯得生動、鮮活。總之,中學生作文中出現網絡語言不僅無可厚非,一定情況下應該引導和鼓勵。

四、中學作文教學中正確對待網絡語言的態度及策略。

我們認為,網絡語言之于中學作文的利弊要全面看待。語言與我們的生活息息相關,這就注定了語言不是一成不變的,它會隨著社會的發展而變化,而作為人類最重要的交際工具,它又必須規范,但這種規范并非個別人或某幾位專家制定的規則,而是約定俗成的規范。語文教育的動力源于學生的生活。要想讓他們學好語文、寫好作文,就不可能不讓他們零距離接觸社會,讓他們到社會中去實踐。因此,面對無孔不入的網絡語言,我們的教育工作者應該抓住契機,因勢利導。

網絡那些事兒（專業13篇）篇四

語文是一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，只要你留心，生活中處處都可以學到語文。

隨著社會的`發展，計算機進入了千家萬戶，自從接觸了網絡我才知道，除了老祖宗留下來的知識我還遠遠沒學會以外，網絡語言的創新速度更是讓人吃驚。無意中，我從網語中學到了語文。

記得我第一次進論壇，望著滿屏的五花八門的“天書”，感到一頭霧水不知所云，只好點擊了右上角的“×”，退了出去。

直到有一次，我在網上和朋友聊中，他突然給我發來了一個“886”，我莫名其妙。“什么啊？”我便反問到，好在對方熱情，告訴我是“拜拜嘍”我恍然大悟，以后我便在聊完之后給網友發“886”。開使我還當做他們都不知道什么意思，還等他們來反問我，結果讓我很失望。我愈發覺得：我落伍了。

網絡那些事兒（專業13篇）篇五

網絡，江湖也。非身在其中之人不可知也。江湖，門派眾多，各有道義，汝可自行選擇，拜師學藝。但切不要為邪門歪道所迷惑，否則必會為正義所格殺，切記，切記！

當今社會，“網絡”一詞似乎成了眾多家長口中的“惡魔”，逐漸逐漸將他們的孩子拉入了他們所謂的萬劫不復的“地獄”之中，特別是中小學生的家長，恨不得將他們孩子腦中關于“網絡”的一切通通洗掉，因為，家長們很通時事，他們要防患于未然，不能像三鹿的假奶粉，雙匯的瘦肉精一樣，等到出了事再去防，他們認為，這樣太晚了！

也許，家長們的擔心是對的，現在許許多多的青少年在網絡中不能自撥，在這虛擬世界中，游戲與qq成了他們的精神食糧，可能誰哪天要是忘了“偷菜”，便會一整天都愁眉苦臉。但也許，是家長們給的壓力和社會給的壓力太重，太重！而導致他們沉迷在二次元的空間，不敢面對三次元的現實世界，也許，家長們該反思下自己的過失！

君子曰：“學不可以已”。生活在信息爆炸時代的新一代青少年，書本上的`知識遠遠滿足不了我們，這時，網絡作為一個極好的教育平臺，能使我們與全國，乃至全世界的同齡人一起，討論問題，暢談理想！

有了網絡，就好似有了一個世界級的圖書館，并且有些書不光能看，還能讀，能唱，不僅如此，網絡圖書館不占土地，不浪費木材，油墨，更不怕有人會在上面亂涂亂畫，而且網絡圖書還具共享性，不用害怕你想看的書被別人借走。以后，人人手上一本電子書，就好比人人都隨身攜帶著一個圖書館一樣，豈不快哉！

知識把網絡作為載體，大范圍地被傳播，這不也是網絡的好處嗎？

現在，網絡似乎被當作娛樂的代名詞，大多數人覺得上網就是去玩，其實大錯特錯。信息技術作為一門新興的技術，也是一門學問很深的技術，需要一代一代人的不懈努力，才能將網絡發展得更先進，更完美！

網絡是把雙刃劍，我們必須兩面同時兼顧，不能因為它的一點壞處而否定了它的全部好處。

因此我們要學會自我控制，正確對待網絡！

網絡那些事兒（專業13篇）篇六

我與網絡度中秋，這話聽起來，無疑不是高處不勝寒的感覺！可淋漓此時的心，不寒亦暖！

誰知明月心，倒影成三人；誰懂淋漓情，網絡是知音！與網絡相識相交相伴相牽相念相護這一路走來，淋漓越發的不由自住的被那相見恨晚之情緣所牽引。

說事實，道真情；話友誼，聊人生；這一切的一切都是身在屏前的淋漓所敢想不敢念的一種內心的渴望罷了！

誰說網絡虛偽？我道那是一種真正的尋味！誰道網絡與現實相沖不相連？我說那是人心的歸宿不到位！

從粘上了網絡，黏上了文字。淋漓才清醒的知道，網絡恩賜與人的是他那完美的理想！他能把身險與現實的傀儡教化為心靈里的天使！他能讓身在禿囤里的人兒，也能淋漓盡致，瀟灑一回！

我與網絡度中秋；這話聽起來，無非就是那望梅止渴的理想。可淋漓此時的心，不渴亦安！

“每逢佳節倍思親！”淋漓也思親，淋漓也念情。淋漓也懂得人間煙火皆百味，淋漓更加懂得現實缺席網絡尋歡。

誰愿意背負悲傷的情懷？誰喜歡傷感的感染？還是那缺靈少感的土唄寨？樺樹的笑搖也需要風的來臨。小草的重生以需要雨水的澆灌。快樂與悲傷，誰能在殘喘里自由擇選。

答應自己，做一個開心的自己；可就必要要背負著另一個悲傷的自己！自己與自己對話。心說；我累了，想休息了！靈說；不，你不能休息！因為每天的每天都會有新的喜怒哀樂等著你！

眼睛與耳，都可以休息！唯有那漂離肉身的魂，還在苦苦的尋覓，尋覓著他的歸居……。

我與網絡度中秋；這話才是淋漓是當務之急！網絡里的好人啊，今年，就讓淋漓陪伴你們吧！

你們看那話說的可真好；生命里最缺什么，嘴里心理就在炫耀著什么！是啊，我淋漓最炫耀的就是能在網絡里擁有最真實的友誼！

人，在現實里，也許會不能讓自己的腳步跟隨著心走。可淋漓在網絡世界里的每天每時，都是由著自己的心靈的飄揚自由的飛翔！飄到那家，就在那家歇閑品茶！

人，總會有讓你不由理性的想抓住的東西。

人，總會有毫無道理的想要得到的.愿望。

網絡里的友誼的陣地是淋漓最為珍惜的寶藏。還記得淋漓剛開始接觸走訪好友的空間，在一篇美文里留言是這樣寫的；“謝謝你讓我找到了真正屬于自己的療養院！”當時，友友回我：“療養院，這是一個新詞。”是的，這是淋漓最真實的感受，最真實的表白！

正是因為有了這屬于我的真實的心靈里療養院，才得以我與珍貴的友友們建立起這真實友緣，才得以讓淋漓能真實的體念到網絡里的暖！當我一次一次的忙碌在網絡之家的采甘吸露的時間里，我的靈魂就得到一次又一次的沐浴。那種真實的感覺來之與真實的自我，無人能分享！

我與網絡度中秋！網絡里的珍貴的友友們啊，淋漓沒有實際禮物送與你們，淋漓不用重復那言辭的祝福！

淋漓只是想著做那中秋里的月餅，讓你們能真正能用一生的時間來回味！淋漓只是想著做那中秋里的皓月，讓你們能真正的擁有一生的光輝！淋漓只是想著做那中秋里的紅燭，讓你們能真正的擁有一生的溫暖！

網絡那些事兒（專業13篇）篇七

自從我家買了電腦，我就與網絡結下了不解之緣。因此，我和網絡之間發生了許多事。接下來，我就給你講一講我和網絡的那些事兒！

我早就聽朋友說起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是out啦！”“校訊通可是我身邊的教育專家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。

到了我能夠獨自上網的時候，我就在校訊通安了一個家。在這里，我真的像朋友所說的那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫作水平……時間長了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺博友們就像我的親人，一樣的親切自然，這里就是一個和諧的大家庭！

所以我最想說：“校訊通，我的家！”

玩游戲，這可是我的心聲啊！但一次玩得時間過長，可就不o了。因為它會讓你變成“小四眼兒”。這不，我和媽媽就規定了“網絡一小時，健康又快樂”的電腦計劃。

這一小時內，我分配的非常恰當：一小時內，必須玩一些益智小游戲，健康向上積極的游戲，堅決杜絕暴力游戲。qq聊天，也有規定，聊天對象必須是媽媽也認識的網友，不能加陌生人為好友，更不能把自己的信息透露給陌生人。

直到現在，我們母子遵守著約定將近兩年，也沒有發生任何“沖突”事件，氣氛非常融洽。既讓我開心，也讓媽媽少操心。

因此，我的網絡一小時，既健康又快樂。

要說起我的小幫手，那可多的去了。

字典。

教輔書電腦……如果說誰的功勞最大，那非電腦莫屬了！如果你不信，請聽我娓娓道來。

自從上了四年級，連學課文都得查資料，因為要知道人物背景，才能更加的理解課文。可我總不能買書看資料吧？這樣一來得買多少本書啊！就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我便想起了我的好朋友加得力助手——電腦。

于是，我連忙上網，三下五除二地“百度”到了我想要的資料。就這樣，電腦就成了我功勞最大的“小”幫手！

網絡給我帶來了許多好處，要正確運用網絡，才會使你獲得更多的知識。這就是，我和網絡的那些事兒，把你的網絡故事也說出來聽聽吧！

網絡那些事兒（專業13篇）篇八

有人說，一個人的心很小，裝不下那么多東西，許多人，許多事，需要學會忘卻，尤其是那些是非人，恩怨事。學會忘卻，是一種灑脫的人生態度。人的一生在許多時候是在與人說“再見”，在與不在，見與不見，是擦肩而過，還是能“再見”，那都是明天的事，因為明天是未知的，那么，人與人間的許多事是未知的，花時間去把握“未知”的東西，是不是有點兒浪費。

人生在世，活到老，學到老，那是必須的。如何做人，怎樣處事，每一個人都是經過歲月的洗禮，經過世事的變遷，才會慢慢明白許多世事，才會逐漸看懂許多世態。人的一生極其短暫，都是一葉浮萍，永遠不知彼岸的距離有多遠，在我們許多事還沒做完，許多人還沒看透，許多愿望還沒實現的時候，就會帶著許多的憾事，離開這里，去了另外一個地方。

一個人的一生，不是用考得最好的那一次成績來衡量自己，也不能用自己最精彩的片斷來評價自己，人生的許多，只能由他人評說，由社會評判。一個人，無論多么優秀，也不能躺著吃老本本過日子，因為那已經成為歷史，因為我們還要繼續向前，明天自有明天事，路還需要走下去。

生活中許多人的出現，許多事的發生，會讓我們迷惑，有時會讓我們感到很失落，有時甚至會讓我們失去已經擁有的，并為此感到后悔、憤怒和仇恨。我們總會碰到跌跌撞撞的那些人和那些事，雖然，無數事情的發生并不是本意，是我們不想看到的，但確實一件件真切地發生了，就像電影一樣，一幕幕的，串織成人生的一張網絡，有時很想點擊“刪除”，卻早已被自動“保存”，有些讓人刻骨銘心的人和事，確實不太容易忘卻，但因為我們明天還要前行，那些沉重的包袱只能放下，才能輕裝出發。

我們要學會忘卻，忘卻前塵舊夢，忘卻恩怨情仇，忘卻不堪的往事，忘卻曾經的不幸。人們不會因為一個人一時的燦爛而名垂千史，也不會因為一個人一時之錯來否定你的存在，我們既然在這個世界出現過，存在過，人生舞臺上的'一切，都是人生過程中的重要情節，有些雖然只是人生這部大戲的花絮，對人生過程只是一種點綴，這一切，對于一個完美的人生，都是不可或缺的內容，也是很有看頭的。

我們要學會忘卻，每一個人都是如此，人生的太多事情都會是付之笑談，曲終人散，雖是不舍，但都要面對，誰也留不住，只是日后驀然間會記起，只因為那些是曾經的故事，故事里有你，有我，有他，構成一幅千姿百態的社會水墨。日子如水，學會漸漸遺忘，生活沒什么大悲與大喜，也無所謂傷害與被傷害，路都是自己走，風雨都是自己接受，那些，隨著歲月的流失而沉淀。

人生的很多時候是接受，接受分道揚鑣，接受世事無常，接受孤獨挫折，接受無奈無助，接受自己，接受他人，找尋自己的方向，求得靈魂深處的安靜。我們每一個人都應該做一個真實的自我，做一個陽光的自我，不讓身邊的風景錯失。在歷史的長河里，我們每一個人只是一顆瞬間即逝的流星，不必太在意得失。珍惜既有的，堅守自己，驀然回首，燈火闌珊處，總會有自己的驚喜。

學會忘卻一些人，學會忘卻一些事，舊日如煙，把握當下，每一個人都生活在陽光下，都生活在眾目睽睽之下，不必追求承諾，不必相信誓言，真實做人，用心做事，盡顯人生內涵才是正事。

網絡那些事兒（專業13篇）篇九

我背著書包，走再去補物理課的路上。來自蒙古西伯利亞的冬季風吹在我的臉上，我不禁打了個寒戰。一路上，我似乎看到了自己從小到大都看到過的場景。天氣很冷，下了一層又細又密的毛毛雨顯得天空很陰霾。盡管這樣，走在大街上，馬路上的人照樣還是很多。

當我經過一家大醫院門口的時候，我發現就有許多人的乞討。乞討的人有：老爺爺、老奶奶、婦女……他們手中都抱著小孩。還有一位大姐姐也在那里乞討，他拿了一張白色的大紙，上面寫滿了黑字。我簡略地看了一下上面的內容。標題是學生的苦求，內容大概是因為家庭條件的欠缺，很想接著讀書，請好心人幫滿贊助學費供她讀書。她跪在地上，低著頭，眼睛里的淚水已簌簌落下，落在白色的大紙上，大紙已經淚濕了一大片。我看那位大姐姐不像是什么詐騙的騙子，好像是真的有那么一回事兒。當我走過去時，我也把身上僅有的五塊錢給了她。她連忙向我磕了幾個頭，周圍的眼睛都向她看來了，我便開始覺得有些尷尬，不知如何是好。我的腦袋一片空白，連忙往目的地的方向走。

網絡那些事兒（專業13篇）篇十

從前，我總以為寂寞非常可怕，因為我害怕在寂寞中迷失方向，甚至迷失自我。在經歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個道理――在成長過程中，有時是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責任。只有在寂寞中，才能冷靜思考，才會更加堅強地面對困難。

那是剛上六年級時，我自恃成績不錯，所以根本沒有認真對待學習，更沒給自己施加絲毫的壓力，整天與小伙伴們玩耍，感覺學習很輕松、成長很快樂……不知不覺半個學期過去了，期中考試已經悄悄來臨。考試結果公布后，我非常難過：成績一落千丈，我再也沒有值得驕傲的資本了。面對這突如其來的“劣績”，我茫然不知所措。接下來的幾天里，我情緒非常低落，極力回避父母那關切與詢問的目光，常常把自己關在屋子里。

那些日子我想了很多，認真地總結了失敗的原因，并定下明確的目標，貼在書桌上。從此，我的生活里盡管少了和伙伴們嬉戲的歡笑聲，但潛心投入學習的日子依然過得很充實。那時，我終于體會到甘于寂寞而產生的不可思議的魔力，品味到了戰勝寂寞而產生的無窮力量。如今，六年的小學生活即將結束，我終于明白：成長的環境很復雜，成長的煩惱也很多。一個人在成長的過程中，不可能一帆風順，或多或少都會遇到挫折與失敗。這時候，我們應該甘于寂寞，在無邊的寂寞中尋找失敗的原因。

未來的日子里，我們也許會因為一點小小的成功而沾沾自喜；或者會因為一次意外的表揚而得意忘形……但別忘了告誡自己：成長需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨，它是一種精神境界，它源于追求淡泊寧靜的心靈。

網絡那些事兒（專業13篇）篇十一

軍訓——單調、煩躁、艱苦……想起軍訓那些事，我真是欲哭無淚。

軍訓既是一種苦，也是一種甜。炎熱的夏季，熱鬧的開學季，一如既往，我們要開始軍訓了。本以為那是最輕松、最過家家的軍訓，然而，幾天過來，我忽然從天堂墜入了地獄。一開始，我們在那忽晴忽陰的天氣下站軍姿。“抬頭、挺胸，兩眼目視前方——”在教官將她已經重復了幾遍的軍姿要領又重復了一遍時，看得出來，教官已經在崩潰邊緣了，但是，因為那莫名其妙的天氣打造出了我們那令人捉摸不定的心情，所以，我們無動于衷。不夠，當我們在那寬廣的操場上，在大步向前飛奔的同時，接受著陽光熱情的愛撫，有已軍姿站立時，我慶幸，幸好我們只是那么站著，沒有老是轉來轉去；但是當那咸咸的汗水像蟲子一樣扭來扭去地在我身上“爬”過，當身體快要進入石化狀態，而又不能動一動時，我又開始羨慕旁邊休息的同學了。

陰天站軍姿，對我們生活一種挑戰，陽光下做著分解動作更是對我們毅力的挑戰。比如：站軍姿時，手要緊貼褲縫，抬頭挺胸，兩眼目視前方。要做到這些對我來說確實很困難，因為我從小就好動，總是這摸摸，那動動，閑不下來。站軍姿對我來說無疑是滅頂之災，但是憑借堅強的毅力，我終于堅持到了最后一刻！

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網絡那些事兒（專業13篇）篇十二

我的故鄉在安徽的一個小村莊，今天我就帶你去那里走走，看看。

城市的早晨是被汽車的喇叭聲驚醒的，鄉下的早晨是被大公雞的鳴叫聲喚醒的。

在雞鳴聲中醒來，繁忙的一天開始了。清晨，農民們荷鋤背筐去田里干農活。來到菜園子，舉起鋤頭，在田地上不停地翻土，之后撒上種子，澆點水，農民的任務才算完成了。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在鄉下，春天是不容怠慢的，稍微偷點懶，莊稼長勢就會慢很多。一直到夕陽西下，他們才會再荷鋤背筐地回家。這就是真正的鄉下。

鄉村的孩子們平時也在上學。可是，一到放假，就野了。他們最愛夏天，因為可以抓知了。這個時候，短袖穿起來了，身子活泛了，“知了”也來湊熱鬧了，孩子的樂趣就在這里。清晨，孩子們抱著自己珍藏已久的小盒子，提著小袋子，胳膊上架著小竹竿來抓知了。孩子們一棵棵樹仔細找著，不知哪里吆喝一聲：找到了，找到了！他們趕緊沖了過去，看到樹上有一只知了，不停地發出“織、織、織，”的聲音，仔細一看，旁邊還有一個知了殼。一個小孩子低聲說道：“看我的吧！”他慢慢地往上爬，跳到一棵粗細適中的樹干上，拿起手中的盒子，慢慢地向前移動，打開盒子一套就抓住了。大家看著盒子里的.知了，心中歡喜的很。之后又找到幾個知了殼，拿到了對面中藥店里去賣，賣來的錢都是用來買小孩子最愛吃的冰棒。這就是真正的鄉下。

這就是真正的鄉下，大人忙碌勤勉，小孩天真質樸。我喜歡鄉下的田園生活。

網絡那些事兒（專業13篇）篇十三

晉陽起兵、東征西討，馬踏江淮兩岸，李唐王朝打遍天下無敵手。國泰民安、四方臣服，唐朝的輝煌空前絕后。那么唐帝國成功的秘訣是什么？唐帝國為什么會如此輝煌呢？唐帝國又有怎樣的悲哀呢？唐帝國的偉大之處又在哪里？讓我們細細品味那一段塵封的歷史，一起感悟唐朝的偉大和滄桑！

從公元618年大唐開國到公元907年節度使朱溫廢除了大唐最后一位皇帝，唐朝共歷經了290個春秋。唐朝是中國歷史上最輝煌的時期，國運亨通、萬國來朝。唐朝可以說是中國封建王朝的巔峰。

和人類歷史上所有偉大帝國的開頭一樣，唐朝的建立與統一天下并不容易。

第一是良好的國策。對于一個國家來說什么資源最珍貴，人才最珍貴！在安史之亂之前，唐朝的皇帝大都知人善用、虛心納諫，可謂不拘一格降人才。

老百姓經歷了隋末的動蕩和戰亂，生活已經非常艱苦，大多數人之所以犯罪都是為生活所迫，這時如果不寬以待人，非要強加嚴刑峻法的話只會讓百姓與朝廷結下仇怨，到最后很可能會激起民憤，逼著百姓造反，對雙方來說都是兩敗俱傷，有百害而無一利。治亂世，用重典是不得民心的，這樣做可能只會使得亂世更亂。自古以來，得民心者得天下。

而如果以仁德治國就能使雙方都好過，并使統治者受到民眾的愛戴。畢竟自古以來仁術才是最終級的王霸之術。這驗證了一句話：給別人留條路就是給自己留條路。

第二是皇帝良好的性格和個人素質與優越的大唐精神。

俗話說：性格決定命運。縱觀整個中國歷史乃至整個世界歷史都充分的應證了這句話。在中國歷史上，不同時期的皇帝都有著不盡相同的性格。以下僅是個人觀點。

秦朝的兩位皇帝都十分嚴苛、殘暴，秦始皇更是中國歷史上著名的暴君。漢朝的皇帝大多仁弱。宋朝的皇帝大多老成、迂腐。明朝的皇帝大多堅韌而偏激。而清朝皇帝則是開明而又閉塞。相比之下，唐朝皇帝的性格可能是最好的。他既不殘暴又不仁弱，既堅韌又不固執，既不迂腐又不沒有原則，開明、豁達、包容，既富有冒險精神，不畏艱險又做事勤懇，腳踏實地。這也是大唐精神優越的地方。

時過境遷，人們依然可以從一座座斷壁殘垣、一本本古典詩詞中體會和感悟唐朝的滄桑和偉大。