作文是語文學習中的重要一環，寫一篇優秀的作文可以提高語言表達能力。下面是一些優秀作文的例子，希望能激發大家的寫作靈感。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇一

她如此年輕高貴，是因為她中等身材，穿著時尚。黑色卷發襯托出一張白皙的臉，一雙丹鳳眼在細細的柳眉下是那么明澈晶瑩。她走路總是輕盈而迅速，但又不失一些矜持。

老師深情：批評。

“這件事你自己有什么看法？”陳老師拿著我的自我批評書問我：“你嚴重違反校規，被記了。老師真的很失望。”我低下了頭?！捌鋵嵗蠋熀芟矚g你，但是你為什么不能克制自己呢？”我的眼睛開始流淚?！跋Ｍ阏娴腻e了，反思一下?！蔽业难蹨I開始慢慢滴下來，我哭了。

這是我的語文老師——，嚴格可敬。

老師深情：贊。

“老師，你教了我們一個學期，謝謝你，你努力了，這是我親手為你做的心卡，希望你會喜歡。”老師咧開嘴笑了：“哈哈哈哈，真好！謝謝?！标惱蠋煼朔雷由系木碜樱D向我說：“是啊，你期末考考得這么好，老師也沒什么好獎勵你的！”我們笑了。“只能表揚你了，呵呵。真的很棒，加油！”

這是我真誠善良的語文老師——。

老師深情：支持。

“暫停一段時間，想想將來的學習是好事。為以后的學習做打算，好成績才是真正的本事！不管你以后是不是班干部，老師都很喜歡你，很支持你！”當我看到陳老師回復我的短信時，我的眼睛充滿了淚水。是的，陳先生。從初一開始你就教我，你給了我無限的支持和力量。雖然不是千言萬語，但是足夠了。

這是我和藹可親的語文老師——。

是的，這是我的語文老師。他雖然平凡，卻有著偉大的靈魂。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇二

說句心里話，我很感謝你，因為：你告訴我，海倫。凱樂是人類的驕傲，她為人類創造了奇跡，是我們值得學習的榜樣；你告訴我王昭君的抉擇譜寫了一曲美麗的生命之歌；你告訴我屈原投江明志，表現了他改革弊政的決心；你說蘇武以牧羊為生，表現了他頑強的毅力和不屈的氣節。

說句心里話，我很感謝你，因為：你告訴我幸福是“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想，是“不以物喜，不以己悲”的情懷；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好心愿。

說句心里話，我很感謝你，因為：你讓我知道了“走自己的路，讓別人去說吧！”的坦蕩，知道了“唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福”的意義；知道了“我要醫治你，所以要傷害你；我愛你，所以要懲罰你”的道理；知道了“世界以痛苦吻我，我要回報以歌”的情懷。

說句心里話，我很感謝你，因為：你啟發我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的，其后必然是酸苦的”的原因；讓我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它會將永生永世不能開放”“如果人害怕困難，那么它就永遠不能成長”的道理。

說句心里話，我很感謝你，因為：你使我明白，一個人可能的最大的幸福，實在全體人所實現的最大幸福之中；使我明白，真正的幸福，只有當你真正的認識到人生的價值的時候，才能體會到；使我明白，把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花留給他人，把棘刺留給自己！

說句心里話，我很感謝你，因為：你是我成長的搖籃，是我前進的燈塔。我采摘你智慧的鮮花，編織成美麗的夢想；吸取你的靈魂的養料，感受著這醉人的芬芳。

感謝你語文書，我終生的良師益友。你的無私使我感動！

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇三

有人說，學語文很難，那是因為他自己不留心觀察，對生活沒有深刻地了解，對事物沒有一個常識，才會認為學語文很難，我從廣告中學到語文。當我們讀書看報紙時，就了解了語文，當我們看電視時，就接觸了語文，當我們與別人交流時，也要用到語文。

現在的電視廣告特別多，但什么都還有語文成分。比如：腦白金、黃金搭檔、田七、高露潔、可比克等等，讓你眼花繚亂，多得數不勝數。廣告廣告，重要的是廣告詞要吸引人們的關注，要人們記住這個商品，所以廣告詞就是廣告成功的所在。廣告詞競賽，就相當于在玩文字游戲。誰把文字掌握得十分熟練，那么廣告詞編得就好。廣告詞編得好，就相當于廣告詞做得好。下面就介紹幾條比較成功的廣告。

“老太太，今年68，可一口絕活頂呱呱。看，是刀子轉，碟子轉，刀子碟子一起轉，你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點點。為什么呀！牙好唄！康齒靈對中老年人又堅固牙齒好幫助?！保谍X靈）此廣告靈活運用了押韻，使得吸引人，又將本產品與生活的一個真實故事連接起來，所以可算上是一個成功的廣告。

我從各個廣告中學到不少經驗和知識，是廣告告訴我一些書本沒有的卻需要我們自己體會的經驗和注意事項，正如我所說，學語文不是很難。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇四

今天最后一節課，胡老師對我們說：“明天我請一位很好的語文老師來教你們。”我們心里都在想，這個神秘的語文老師會是誰，但沒有任何結果。

放學后，我去找了同一個學校的媽媽。我一進媽媽的辦公室，媽媽就問：“你拿了語文書嗎？”我搖搖頭。還沒等我意識到怎么回事，我媽就急著說：“去把語文書拿來。明天我給你們班上課?！蔽乙宦?，趕緊跑到教室，看到排隊回家的同學。我大聲說：“神秘老師是我媽！”有的同學不信，有的很驚訝，有的在我身邊不停的問問題，我終于沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋，讓你繼續猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準備，爭取在明天的語文課上有最好的表現。

第二天，語文課前，媽媽拿著一本書來到我們班。我笑著坐在座位上，同學們都用羨慕的眼光看著我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。

媽媽笑了，給我們上了一堂生動有趣的語文課。在課堂上，每當我媽媽問問題時，我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個問題，但我會認真聽。同學們也積極發言，好像要搶我媽似的?？磥砦覌屨媸且粋€優秀的語文老師！

不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說了聲再見就走了。我所有的同學又圍上來了。

“孫一澤，你媽媽說得很好！”“孫一澤，讓你媽再給我們上一節語文課！”“孫一澤，我們換個媽媽吧！”

……。

媽媽，你今天可以給我一個面子。我認為這次你不應該照顧我，否則他們會把你帶走。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇五

我喜歡上了一個人物，他叫哈利·波特，我喜歡上了一本書，他是《哈利·波特》。

《哈利·波特》這套小說是英國作家j。k羅琳寫的，一共有七冊，《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》和《哈利波特與死亡圣器》。

最美的應該是終結篇《哈利波特與死亡圣器》，主要講了哈利和他的朋友羅恩·韋斯萊、赫敏·格蘭杰一塊參加完羅恩哥哥比爾的結婚典禮之后，躲進了小天狼星的家，開始了探尋魂器的旅途。他們闖進魔法部，找到了1、個由他們自己想到的魂器掛墜盒，去戈德里克山谷看望哈利爸爸媽媽的墓碑，逃過了伏地魔的魔爪，來到了盧娜的家。盧娜的父親謝諾菲留斯居然背信棄義，出賣了哈利三人。他們逃出來之后，又被狼人格雷伯克一行人抓到了馬爾福家，為了幫哈利們逃出來，蟲尾巴彼得和小精靈多比死了，他們救出了盧娜和奧利凡德先生，逃到了貝殼小屋。他們闖入了古靈閣，偷走了4、個魂器－赫奇帕奇的寶物，最后，去了霍格沃茨，和伏地魔展開了一場正面的較量。

這場戰爭，十分可怕，雖說伏地魔的阿瓦達索命咒非常厲害，哈利們的繳械咒，對于它來講簡直就是大象和螞蟻，力量懸殊。但，假如加入哈利的純潔、正義和善良，繳械咒就會威力無比。在這場戰斗中，羅恩的雙胞胎哥哥弗雷德死了，唐克斯和盧平也死了，斯內普死了，還有無數個大巫師和小巫師都失去了生命，不過最后迎來了幸福的將來。

故事中，哈利十七歲，就背負著與伏地魔抗衡的使命，他力盡艱辛找到了剩余的三個魂器和三個死亡圣器，逃脫了八次伏地魔的追殺，最后終于戰勝了伏地魔。哈利心地善良，內心純潔，充滿正義，他不會由于想得到或取得某樣東西而做出過分的事情，他有格蘭芬多的勇敢，有斯萊特林的真誠，正由于他的精神和故事，我更喜歡這套小說了！

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇六

您會在課堂上跟我們說畢業出去的學哥學姐。比如斯嘉權同學，您說，斯嘉權同學學習相當的認真，也非常努力。每次考完試后，他都會把錯題摘抄到錯題本上繼續做，做完還有錯的就繼續摘記，直到會做而且很熟為止。就這樣一直積累下去，在中考那天，他的語文成績是119分！他以621的高分被東陽中學錄取了……這讓我們大吃一驚，也讓我們羨慕不已。

您還經常跟我們提起您小時候的事以及您的老師。記得您有一篇文章，是寫老師的，而且還發表在《東陽日報》上。當我看完這篇文章后，對您的老師也產生了一種崇敬之情，同時更覺得老師您是一個會感恩的人！

您對教學工作很認真。您會把每次沒有完成作業的人登記下來，即使已過數日，您還是會去催沒有完成作業的人，督促他們完成。

記得一次，我摘抄好詞好句的本子沒帶來，您沒有改到我的作業，把我的名字記了下來。于是，您讓課代表把作業發了回來。我一見著別人的作業本已經發回來了，而且您也沒來找我。我就暗自慶幸：我作業沒交，老師也沒來找我，那就先不交了，下星期再一起交給老師吧。但后來，您把我叫到辦公室詢問我的作業。沒辦法，我只能把原因說出來了，并叫家長幫我送來交給您。

老師這樣細致入微，我就牢記在心了，就再沒出現過這樣的情況。

這就是我的語文老師，語文課上充滿笑聲，使我們更加愛上了語文。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇七

我曾經做過一個夢。

夢里，我望著在月下的大海泛起柔和的蒼白，廣袤而平靜，我看著它，內心卻升起無限的恐懼與不安，于是我掉頭就跑，把它狠狠地拽出我的視線，我的耳邊突然響起如雷的巨浪聲，我看著天邊的滿月，眼淚飛在空中，或許融進了海中，仰或是滴落在沙灘中等待著被蒸發，一直到最后我都沒有逃掉，但是一直在逃。

到現在回想起來，自己是多么愚蠢但又多么無奈，面對未知的困惑，總是逃，不懂得如何對待，亦不知道該如何面對，所以，干脆什么也不管什么也不做。

年少啊無知啊，青蔥是多么憂傷的顏色，在青春里的夢一去不復返了，在夢里面對龐大的海而手足無措的自己也已經定格在那青澀的時光里了，而且永遠也沒有蔓延開來。

曾經無數次光臨自己夢境的海，而現在也只能透過模糊的記憶去慢慢尋找，然后再一次流下眼淚，以紀念過去。夢中的海啊你不僅深刻在我的青春里，代表著憂傷。成為我生命里最耀眼的年輪。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇八

夕陽西下，微風輕撫著我，獨自坐在庭院前，靜靜地享受著余暉的溫暖。手里拿著一本故事書，身心完全投入其中，心情隨著其中的波折或喜或悲。可以說幸福在其中，悲傷也在其中。

雖然有時候難免孤獨，但是因為中文的原因，我心里有一個美好的幻想，夢里有一個幸福的愿望。突然，我心中的烏云消失了。

我經歷了多少波折？當時心里充滿了迷茫。不知道人生之路會走向何方，不經意間中國人的芬芳已經在我身邊。一個短小精辟的勵志故事點燃了我內心的希望，讓我逃離了黑暗的夢想領域。優美精致的文字和豐富的語言描寫賦予它陽光般的溫暖，照耀著寬廣的道路，一路引領我走向另一個知識殿堂，讓我的內心有了依靠的情懷和求知的欲望。從那以后，我再也沒有孤獨過！

語文是我永恒的精神寄托。漢語的美及其獨特的魅力，會伴隨我到人生的另一個地點，讓我的精神世界更豐富、更純粹。

在有中文的世界里，我從來都不是一個人！

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇九

小時候，語文對我來說是一個陌生的詞語，我從不與它接觸，也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里，語文，是一個遙不可及的詞語。

可是，一切都事與愿違，爸爸、媽媽、叔叔打小都是語文尖子，我不得不漸漸靠近這個陌生的詞語。

從我認第一字開始，就感覺枯燥無味，感覺不到字與字之間的奧妙。每一次，都是媽媽耐心教我，而我卻若無其事。在我的記憶里，那一次，讓我深刻領略到了文字的奧妙。

那一天，天下著雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地，雨淅淅瀝瀝地下著，好似唱著輕柔的催眠曲，讓大地萬物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無數顆水珠，似一個水珠編織成的.花盆。我看呆了，有點昏昏欲睡，同時小腦袋瓜里也展開了無限美好的遐想，我漫步在一片水城，周圍一切都是水做的，透明而閃著奪目的光。周圍的人都是水人，他們友好地歡迎著我的到來，并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢境回到現實。’為什么不好好識字？媽媽嚴厲的話語像針扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，媽媽平時總是百般呵護我的，看著媽媽兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來，不敢與媽媽的目光相視。我只好看著一張張卡片，聽著媽媽的講解。啊！我突然茅塞頓開，原來普通的漢字竟藏著這么多的奧秘。漸漸，我開始對語文產生了興趣，認真聽媽媽講解，還不停地問這問那。媽媽看了，講得更是不亦樂乎。從此以后，每天學習語文就變成了我的期待。字學完了，我開始看書，書更是奇妙，我在書海里盡情遨游。此后，我的語文成績一直不賴，語文成了我的驕傲。

語文，其實并不難學，但許多同學提到語文都叫苦連天，這是因為他們沒有真正用心去學，沒有真正領悟其中的奧妙所在。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十

我在學校交了很多朋友，我和他們一起學會了什么是中文。

中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結晶。文言文中的中國人是當陽橋上張飛的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。

現在我終于知道，語文不是考試作文，也不是模擬試卷。可以是天上的彩云；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著世界的滄桑，看著世界的溫暖……我在學校交了很多朋友，也和他們一起學會了什么是語文。

中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結晶。文言文中的語言是張飛在當陽橋上的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。

現在終于知道語文不是一篇考試作文，也不是一張模擬試卷?？梢允翘焐系牟试疲凰梢允窃股系钠压?；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著世界的滄桑，看著世界的溫暖……我在學校交了很多朋友，也和他們一起學會了什么是語文。

中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學”。都是華麗的動作。語文是各方面的結晶。文言文中的語言是張飛在當陽橋上的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。

現在終于知道語文不是一篇考試作文，也不是一張模擬試卷。可以是天上的彩云；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著滄桑和溫暖的世界.

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十一

如果說，軍訓是一曲斗志激昂的進行曲，那么，運動會就是一首激情澎湃的曲子！

鏡頭一。

“預備，跑！”一聲喝下，運動員們像剛脫籠的兔子，撒開兩腿就向前沖?！凹佑停〖佑停　辈賵錾系募佑吐曊鹈@欲耳。忽然，“啪”一聲悶響，那個身穿紅色運動服的女孩子摔倒了，我心一緊，默想到：“好可惜呀！”但她幾乎沒有絲毫猶豫，堅強地站起來又繼續向前沖刺。

這場比賽她雖然沒有拿到好名次，但毋庸置疑，她是最棒的。

鏡頭二。

這是一場體力與堅持的較量——1500米女子長跑。

像是一支浩浩蕩蕩的大部隊，每人都隱藏著自己真正的實力。一圈、兩圈、三圈……漸漸的，漸漸的，差距在拉大，實力強的運動員遙遙領先，而落后的'一些人就感覺有點吃不消了，無力感悄然地在蔓延著。但是所有的咬牙堅持到最后的運動員，在我眼里都是最棒的。

我相信，我們的老師、同學、親人依舊為你們驕傲，因為你們已經超越了自己。

鏡頭三。

終于迎來了最激烈的4x100米接力比賽。我們班的接力運動員們站在各自的賽道上，舒展著筋骨，熱著身，做好了起跑的準備。一棒接著一棒，像掙脫牢籠的鳥兒，奮力地向天空盡頭揮舞著翅膀。很榮幸，我們（1）班的女孩們摘取了年級組接力賽的桂冠。

這次中學生涯的第一場運動會在艷陽普照下閉幕了，我們班取得了年級組總分第一的好成績。它讓我這個參與者大開眼界，大受鼓舞。相信這個好的開始，一定會成就我們（1）班一個又一個的輝煌。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十二

《哈利·波特》系列的書，我從小學就開始看，早已經看過四五遍了，對書中的情節可以說是了如指掌。今年暑假，剛高考完的我在無聊的暑假生活中又把它從柜子深處翻出來，重新細細品讀了一遍。

或許經典好書就是這樣吧，每看一遍，都能給人不同的感覺；每看一遍，都能從書中發現新的東西；每看一遍，總是會有新的感悟。高考結束，自己的身份發生了變化，生活的環境發生了改變，這一切的一切都導致了我心境的不同，等我再次翻開這套塵封許久的系列叢書，我發現，這一次的閱讀，和之前的每一次都不一樣，明明是一樣的書一樣的情節，再看的時候卻已經是另一種心情。以前看哈利·波特，看的是讓人心馳神往的魔法世界，環環相扣的故事情節，出乎意料的人物結局，動人心弦的親情友情……而如今再看，我更加習慣于去深思每個情節背后的邏輯與內涵。

主人公哈利·波特，命中注定的救世英雄，從哪一刻開始，書中最具智慧的人——鄧布利多教授，就知道了他是命中注定的救世主？是那個可以打敗天下無敵伏地魔的人呢？我想應該就是從哈利·波特展現出他非凡勇氣的那一刻開始吧！當很多厲害的巫師都對伏地魔諱莫如深，而剛滿十歲的哈利卻輕描淡寫毫不畏懼的叫出他的名字的時候；當他只身前往禁林，獨自面對珍奇猛獸的時候；當他逃亡在外，逃脫無數伏地魔爪牙的追捕的時候……他所表現出來的勇氣，不是無知的莽撞，不是感情用事的沖動，而是是一種真正的勇敢，這種勇敢是知道自己面對的是什么，知道可能的結果是什么，知道再往前一步不是天堂就是地獄。

這是我理解的哈利·波特的勇氣，也是我所缺少的勇氣。對于我來說，生活中或許沒有決定會涉及生死的重量，救世的意義，但這種勇氣卻給我在周圍的人都隨大流的時候，敢于做自己的力量，給我在周圍人對生活中不公平的小事一言不發的時候，為弱小者發聲的力量；給我當面對新事物別人躊躇不前時，嘗試的力量……沒有這種勇氣，哈利·波特不再是哈利·波特，他失去了做蓋世英雄的機會，而平凡的我，失去了這種勇氣，依然是一個平凡的我，我也不在擁有成功的機遇。

礦大校訓中的求是創新是一種勇氣，也是一種能力，是我們每個礦大人都要有的'素養，在這里與君共勉之。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十三

了解五首詩詞所表達的作者的思想感情。

二、知識要求

1、了解有關作者。

2、理解五首詩詞的內容。

3、感悟詩詞中所蘊含的情趣。

4、學習作者的寫作技巧。

三、能力要求：

1、背誦、默寫這五首詩詞

2、發揮想像創造力。

重點：

1、有表情地朗讀課文，感悟并品味詩詞蘊含的情趣，

2、背誦五首詩詞。

3、理解五首詩詞的內容。

難點：通過誦讀，發展語感，加深體驗和領悟審美情趣。

兩課時。

第一課時

學習《觀刈麥》和赤壁兩首詩。分析詩的內容。了解作者感受詩的意境。

錄有本課五首詩詞的磁帶。

一、導入新課

同學們，今天我們來學習唐代著名詩人白居易寫的《觀刈麥》這首詩（板書課題），下面我把作者向同學們作簡單介紹。

白居易（公元772—公元846），唐代著名現實主義詩人。字樂天，晚年號香山居士，下邽（今陜西渭南）人。著有《白氏長慶集》。早年家境貧寒，對下層人民的生活疾苦多有了解。貞元進士，官至刑部尚書。在文學上積極倡導新樂府運用，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。早年所作諷喻詩中不少篇章，對當時的政治黑暗現象多有揭露，對當時人民的痛苦生活多有反映。后遭貶謫，意志消沉，晚年尤甚，所作詩文多為怡情悅性、流連光景之作。他的詩語言通俗曉暢，相傳老嶇都能聽懂。

二、放錄音后學生自己朗讀課文

然后在老師指導下，分析、背誦。

1、朗讀并背誦交代背景的兩句詩。（“田家少閑日”到“小麥覆隴黃”）

2、翻譯并背誦婦女領著孩子去田間送飯的兩句。

翻譯：婦女擔著圓形竹器盛的食物，小孩子提著用瓦壺裝的湯水，

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十四

哈利·波特系列書共有7本，是英國作家j·k·羅琳寫的，這七本書分別是《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡神器》，主要講了哈利與他的伙伴羅恩、赫敏對抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種種故事，最后終于把一次次起死回生的伏地魔殺死了，演繹著光明與黑暗的次次較量；哈利大難不死的傳奇故事。

哈利·波特很小時，他的父母就被伏地魔害死了，但強大的伏地魔對付剛生出來的哈利時卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進入霍格沃茲魔法學校，各種各樣奇怪的事情發生了，亂糟糟的頭發怎么剪也剪不完；莫名其妙得到了一件隱形衣；令人發愁的飛天掃帚一騎就會來個俯沖；前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復生了？書里種種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了，我看著看著就深深融入到了書中，一看就是大半天，吃飯了還不肯松手。

看完了哈利·波特這套書，我真佩服哈利的勇敢、機智。在魁地奇（在魔法界一種特有的球類項目，隊員都騎著掃帚比賽）賽場上，哈利為了能追到金色飛賊，想盡了辦法?？匆婏w賊在北邊，于是他在對手面前故意往南飛，讓對手以為飛賊就在南邊，于是跟著哈利飛去。之后哈利一轉身，去抓其實在北邊的飛賊，最后贏得了勝利。哈利還是個忠誠的人，他始終在校長鄧布利多一邊，鄧布利多的任何命令，他都聽從，我們都應該學習哈利·波特的這種精神。

哈利·波特和他的伙伴用他們的正義、光明消滅了邪惡的黑暗勢力，黑暗是永遠戰勝不了正義的。j·k·羅琳寫的這一本本哈利·波特，無不宣揚著一種正義的精神，這種精神正是我們這個社會缺少的，如果我們人人都有這種正義的精神，還會發生各種的案件嗎？哈利·波特系列是不得不看的好書。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十五

走進春的世界?；▋簜儚乃瘔糁畜@醒，睜開惺忪的眼睛，加入到妝扮春天的行列，你不讓我，我不讓你，一個個競相開放，爭奇斗艷。鳥兒了都呼朋引伴，齊齊飛上枝頭，賣弄起清脆的歌喉，吟唱出優雅宛轉的郵子，真是“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”，春天的嫵媚躍然紙上！

踏入夏的殿堂。樹木愈加蔥蘢，枝繁葉茂，樹葉一簇擁著一簇，一叢擠著一叢，不留一絲縫隙，放眼望去，那一片綠蒼翠欲滴，盡收眼底。蟬兒站上枝頭，不厭其煩地歡快鳴唱，日夜不休，響徹整個夏天。真是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴暗里”，夏天的熱烈活靈活現！

馳騁秋的田野。秋風拂過，火紅的楓葉如同擦上了少女的胭脂，嬌艷的面龐可以媲美春日姹紫嫣紅的花朵。那沉甸甸的果實掛滿枝頭，將枝干都壓彎了腰。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的婆娑栩栩如生！

漫步冬的天地。紛紛揚揚地大雪慢慢落下，給大地披上了一層潔白而朦朧的輕紗，銀裝素裹的世界格外妖嬈。曾經絢爛多姿的花朵在寒風中紛紛凋謝，只有那一枝寒梅迎風傲立，透著一絲春的氣息。夫是“夢里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凜冰霜”，冬天的純潔惟妙惟肖！

春夏秋冬，四季變化。大自然的幻化無常與文字的無窮魅力相得益彰：“一枝紅杏出墻來”讓我看見春的希望，“小荷才露尖尖角”讓我感受夏的熱烈，“稻花香里說豐年”讓我體驗秋的喜悅，“梅花香自苦寒來”讓我品味冬的嚴寒。語文的博大精深，在廣袤無邊的大自然中盡顯風采，展露出華夏文明的精髓所在，漢語言文學的魅力所在。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十六

人，一生都在行走。有時是一個人在街道上漫無目的的悠閑散步，有時是家人之間心與心的靠近，有時是朋友之間玩鬧的游戲。

“夏天的風/我永遠記得/夏天的風/暖暖穿過/穿過頭發/穿過耳朵/你和我的夏天/風輕輕地說著……”每次聽到這首歌，就總是回憶起夏天的風是多么柔和，想起小時候和媽媽一起散步。

小時候，我最喜歡在吃晚飯后，就和媽媽一起手牽著手在家附近的小道上散步。皎潔朦朧的月光照映在媽媽身上，讓她顯得柔和而恬靜。而我就依偎在媽媽的身旁，滔滔不絕地述說著我的一天，述說著我的喜怒哀樂。

有時，看見一些稀奇的東西，就會拉著媽媽的手往前跑去，還不停喊著：“媽媽，快來，快來?！眿寢尵驮诤竺孀分遥骸奥c，慢點，別摔了！”那時候的我，簡單、快樂。

微風襲來，勾起了我對童年的回憶。

長大后，我還是和以前一樣，經常和媽媽一起散步。然而，和兒時不一樣的是，我只是挽著媽媽的手，也不像以前一樣和媽媽侃侃而談，只是低頭數數自己走了多少步。有時媽媽問一句，我就答一句，不耐煩了，頂多心不在焉地說句“嗯，哦”。

現在的我少了份簡單，多了份憂慮，少了份快樂，多了份抱怨。

月光倒映，媽媽的倒影顯得滄桑，她蒼老了許多。也許是因為年齡的增長，也許是因為每天為家庭的操勞所致。

想到這兒，我的心中漸漸產生了對媽媽的愧疚感。媽媽無論有多累，她也從不會抱怨，總是細致入微地照顧著整個家，日復一日，年復一年。但是，我不僅沒有言謝，沒有感恩，甚至有時還厭煩媽媽的嘮叨。不知怎的，我的眼睛濕潤了，淚珠從眼眶里滲了出來。

“怎么不走了？”媽媽關心地問。

“沒，沒，沒什么。”望著媽媽花白的頭發，我哽咽了。

“女兒，你還記得小時候你在那棵樹下睡著了嗎？”

我望著媽媽手指的方向：“當然記得了，當時我調皮，跑到那里去摘樹葉，摘累了，就直接躺在大樹下睡著了，你還找了我一夜呢！”轉頭望向媽媽，也不見她說話，只是臉上掛著笑容一直盯著那棵大樹。

“媽，我們回家吧！”兩個手牽著手的影子，在朦朧月光的照耀下走在充滿溫馨幸福的小道上。

“媽，下次我們還一起來散步吧?！?/p>

“好。”

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十七

一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那霍格沃茨神奇的魔法學校里。他就是我們的小巫師——“哈利·波特”!

在《哈利波特》系列的書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關。“哈利波特”這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發生的故事。在那里記載著他們一起戰斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴的事情。

在魔法學校里一切都是那么的神奇!在那個魔法世界里住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令—g,自己就會挪動。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇(皮皮鬼)。還有許多都是那么的神奇!怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。

從《哈利波特與鳳凰社》這本書中我還得知了另一件事，那就是“愛”。在《哈利波特與魔法石》這本書中，講到哈利波特頭上的那個“傷疤”。在別人看來這個傷疤是救哈利波特的魔法，其實誰也沒有想到這“傷疤”的奧秘。在《哈利波特與鳳凰社》一書中講到了哈利波特“傷疤”的原因。他的傷疤是由“愛”形成的。從而我也知道了“母愛”是偉大的。

總之我對《哈利波特》這系列書的評價是—神奇!每一次我看書時，都會不知不覺地進入了那“霍格沃茨神奇的魔法學?！崩?。

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十八

1．欣賞三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，深入作品的意境，感受其畫面美。

2．抓住精彩的寫景段落，仔細揣摩畫龍點睛的詞語，把握作品景物的特點。

3．背誦課文。

1．把握文章小寫景物生動、傳神、語言精美的特點。

2．把握作者的思想感情。

作者簡介；朗讀課文，指導學生讀準字音，讀通句子，讀出情調；學生自讀課文，對照注釋，疏通文意；整體感知文意，引導學生把握文章寫景的脈絡，選擇關鍵詞語，增設詞語提綱，理清背誦思路，指導學生背誦。

一、導語設計：我們偉大的祖國，山河壯麗，有無數名山大川像熠熠生輝的瑰寶，裝扮著中華大地，引得一代又一代仁人志士、文人墨客為之傾倒，為之歌唱。我國北魏時期著名大地理學家酈道元為我們留下了一篇篇膾炙人口的游記散文，《三峽》就是其中的一篇。讓我們一起走進那雄奇險拔、清幽秀麗的三峽畫卷中去吧。

二、作者及作品簡介

三、朗讀課文：感受文章的音韻美

四、學生自己朗誦課文：理清文章的整體布局，把握寫景重點以及景物特征。

1.明確：第一段重點寫山，“兩岸連山，略無闕處”，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，突出群山連綿的特點?！爸貛r疊嶂，隱天避日。自非亭午夜分，不見曦月。”是說一層層的懸崖，一排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了，如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。說明江面狹窄，兩岸雄峰相連，峭壁對峙，只看見一線天。突出峰巒重疊，雄峻險拔的山勢。

2.二、三、四段寫水，描繪不同季節山峽的不同景象。

駕著疾風，也不如它快。以船行之快突出江流湍急的特點。（教師板書：夏季夏水襄陵乘奔御風奔放美）

第三段：寫三峽春冬之景?！八赝木G潭，回清倒影”是說在春冬兩個季節，雪白的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，倒映著各種景物的影子。波光粼粼，景物重重，一派秀麗風光。“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”是說在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩，山靜、飛泉、柏怪、水奇，構成一幅挺拔超脫的畫面?！扒鍢s峻貌，良多趣味”，水清、樹榮、山高、草盛，趣味無窮。用極為精練的四個字狀寫四種景物，總結全文。（教師板書：春冬素湍綠潭懸泉瀑布清榮峻茂清幽美）??學生齊讀第三段，想象三峽的秀美挺拔，感受其清幽美。

第四段：寫三峽的秋景?！懊恐?晴初霜旦，林寒澗肅”是說每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，充滿凄清肅殺的氣氛。“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”是說高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音連續不斷，非常凄涼怪異?？諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈暎褶D，很久很久才消失。寫秋峽以代表性事物——猿來表現，山猿哀鳴，渲染了秋天的肅瑟氣氛。（教師板書：秋林寒澗肅高猿長嘯凄婉美）

3.文章最后一句引用漁者歌，這樣寫的目的是什么？（明確：借漁者的感受來表達自己的感受，用哀轉久絕的猿聲來側面襯托三峽的凄涼與悲哀。）

五、布置作業：背誦并默寫《三峽》

反復誦讀，引導學生體會文章的意境和作者的思想感情，涵詠品味文章的語言；拓展閱讀，加深對作品的理解，培養學生進行比較閱讀的能力。

一、檢查背誦、檢查翻譯

二、根據課文內容，想象三峽的景色，并用自己的話進行描述。

1.選一個學生用自己的語言描述一下三峽的奇景（教師提醒學生想象要扣緊山水、季節、景物特征，如：高峻的山峰、洶涌的江流、清澈的碧水、飛懸的瀑布、哀轉的猿啼、悲涼的漁歌等）

2.本文對三峽的描寫比較客觀，作者的感情并沒有直接表達出來，但是字里行間仍然可以體會到作者豐富的情感。請你根據自己的閱讀體驗結合具體景物，說說隱含作者哪些情感？（明確：如寫群山連綿、高聳入云，體現了作者欣賞贊嘆的感情。他驚嘆自然的神奇，盛贊三峽夏日之時的奔放美，春冬之時的清幽美，秋日之時的凄婉美。作者聽到凄涼的猿啼，悲涼的漁歌，仿佛走進作者的內心世界。）

三、品味作者獨特的語言魅力（學生見資料）學生齊讀這三個句子，感受其語言美的特質。

連特點。）

2.素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。（既有俯察近物，又有仰觀遠景，“素湍綠潭，回清倒影”屬俯視江中所見，動靜相雜，色彩各異，相映成趣。“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”屬仰觀遠景，以“絕”狀山，以“怪”寫柏，繪形寫貌，形神兼備?！肮职亍憋@示著旺盛的生命力和堅強的意志，給山水之間注入一股生命的活力，使人頓覺生意盎然。

3.林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕，故漁者歌曰：“巴東山峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ浴翱展葌黜懀мD久絕”渲染猿鳴幽凄、山谷空曠，即從正面摩聲，又從側面引用，以漁歌的凄涼來寫猿鳴，手法多變，搖曳多姿。）

四、拓展閱讀：閱讀李白的《朝發白帝城》一詩，請說出它和本文內容上的聯系。（明確：詩和課文都描寫了三峽風光，前者是詩，后者為游記散文。文章第二段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現了夏天三峽水流速度極快；文章第四段與詩歌的第三句相對都是寫連續不斷的猿啼；文章第一段則和詩中的“萬重山”相應。）

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇十九

那天，也就是《哈利波特與死亡圣器(下)》剛剛上映不久，媽媽就打電話給上次和我們一起看《變形金剛3》的那個同事，媽媽的同事也帶了她的小孩，于是我們就去益田假日廣場里看電影去了。

《哈利波特與死亡圣器(下)》講的是：哈利尋找著四件死亡圣器，不幸的是，伏地魔竟然趁這個時候攻打亞特蘭蒂斯學校，后來，伏地魔要求哈利到一個森林里和自己打一戰，不然就殺死這是世界上的.所有人，不管男女老少。后來哈利還是去了那個森林。伏地魔拿出魔杖，迅速使用阿瓦達索命!哈利就倒下了。突然，哈利仿佛上了天堂，碰見了死去的校長。校長和哈利在天堂談話時，亞特蘭蒂斯的所有成員都非常擔心，以為哈利真的死了。而伏地魔卻非常開心，因為他要毀掉亞特蘭蒂斯學校，就在這時，哈利行了過來，伏地魔與哈利抽出魔杖，伏地魔使用阿瓦達索命咒!哈利并不害怕，即使伏地魔有三件死亡圣器之一：接骨木魔杖，但是哈利又使出除你武器!因為伏地魔的阿瓦達索命咒反彈，所以伏地魔死了。

啊!這部電影真好看，只不過前面有點兒單調，后面卻非常精彩，當我看到伏地魔死的那一刻，我非常開心，因為我想：伏地魔死了，誰還會來騷擾亞特蘭蒂斯學校呢?誰還能用魔法打得過哈利呢?真是太好了。

如果我現在就在哈利面前，我一定會對他說：“你真厲害，連伏地魔都戰勝了，亞特蘭蒂斯有你這么完美的學生應該感到非常驕傲、自豪。我佩服你，哈利!”

j.k羅琳為什么不寫《哈利波特8》呢?如果寫了《哈利波特8》的話，演《哈利波特》電影的人：哈利、羅恩、赫敏豈不是累死了嗎?呵呵呵!

最新哈利波特初二語文（實用20篇）篇二十

原以為他們會在追求和平的征途上一往無前，可是我忽略了一個事實，那就是他們根除戰爭的方式與和平本身就是一個矛盾的集合體．在veda系統被人毀壞后，剎那與他的伙伴們相繼罹難，不明生死-----他們還是沒有建立自己的信仰，但做到這一點又談何容易!

今年10月我們會迎來gundam00的第二季，我仍然。