優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式，它可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析，供大家參考和借鑒。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

從小學剛開始的一年級，到現(xiàn)在的五年級，一千多個日子里，每時每刻都發(fā)生著許多事。現(xiàn)在，讓我選取幾例，為大家一一道來。

大戰(zhàn)同桌。

在學校，令我最不能容忍的是被同桌欺負。大家可曾知道，我的同桌，她是一位不折不扣的“辣妹”。別看她整天笑瞇瞇的，大家可不要被這外表所迷惑，其實，她經(jīng)常統(tǒng)治我，讓我做這做那。我們曾經(jīng)爆發(fā)過幾次“中美大戰(zhàn)”(我是中國，她是美國)，由于我屬于“小米加步槍”階段，所以每次戰(zhàn)役都以我的失敗而告終。

最近，我們又爆發(fā)了一次大規(guī)模的戰(zhàn)役。這次，我方又新增了幾枚“重磅炸彈”：便攜式“吹風機”(嘴)；可偷盜的“第三只手”(跟同桌學的)；新式“偷視器”(也是跟同桌學的)。這次，雙方打得熱火朝天。一會兒，敵方“坦克”(手)侵人我方，攻擊我方“導彈”(橡皮)，一會兒，我方派“飛機”(用嘴吹的風)去擊毀敵方指揮部的遮擋物(頭發(fā))。雙方實力相當，尚未分出勝負。戰(zhàn)爭正在進行中，非誠勿擾!

“鞋彈”風波。

記得那是今年的春天，我們?nèi)Ｍ瑢W在樓下認認真真地做著廣播體操。我正在自己位置上做著，看著李想隨著音樂伸胳膊踢腿。我的目光剛一離開李想，突然，只覺得耳邊呼呼響，嗬!從理想方向飛來一只鞋，那只鞋以猛虎下山的速度朝我撲來。說時遲，那時快，我迅速跳起來，做了個空中轉(zhuǎn)體一周，然而，那只沒有慧眼的鞋還是擦著我的腿飛了過去。這時，周圍一片笑聲，只見李想紅著臉單腳跳過來，拾走了他的鞋。我們笑得更厲害了。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

今天我領你去一個好地方，那就我我們美麗的校園。當你來到我們學校大門口，你就能看見閃閃發(fā)光的四個大字：大牟完小。這里是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。

一進人學校，就可以看見教學樓屹立在我們學校的'中心。教學樓前面是花壇，花壇里有一年四季常青的冬青，它們被老師修剪成藝術字：愛我校園，文明守紀，創(chuàng)新進取。這幾個字時時提醒我們怎樣做才是一名合格的小學生。

教學樓的南面是花果園。到了秋天，蘋果就像一個個紅紅的笑臉，對著我們微笑；柿子像一個個小燈籠，把枝頭都壓彎了；石榴正在咧著嘴對我們笑，我們看見它那紅通通的牙齒，我就覺得這石榴一定是酸甜可口的，饞得我口水都流出來了。

果樹的前面有一排排挺拔的楊樹，像一個個士兵守護著我們的學校，到了春天就能聞到紫丁香、杜鵑、牡丹飄來的陣陣濃郁的花香。

一走進教學樓的大廳，墻壁上寫著：高高興興上學，平平安安回家。同學們開展的各種活動的照片就在宣傳欄里，處處留心我們童年美好的回憶。聽！書聲朗朗，同學們真正認真地讀書呢!這里真是我們學習的好地方。

我們的學校很美吧！歡迎你們來參觀。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小槍。

月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

學校就是一個城堡，我愛城堡，更愛城堡里的生活。

——題記

談到齊心協(xié)力，我不得不說的是自從住宿以來，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學習，一起唱歌，一起吃飯，一起睡覺……我們會一起笑，一起瘋，一起哭。自從住宿以來，我的學習成績有所提高，我又不會的題都會和她們說，他們都會很熱心的來教我，她們有不會的，我也會很熱心的去教她們，就這樣，我們同甘共苦，齊心協(xié)力。后來，我們的成績都有了很大的飛躍。

說實話，其實我還是挺喜歡我們班的男同學的，因為他們確實幫了我們女孩子不少。上體育課時，老師教我們排隊出操喊口號，其實聽上去我們班的口號挺響亮的，可真正的有99。9%都是男同學的聲音，如果單憑我們這幫女孩子，是根本聽不到任何的聲音的。還有就是，老師在讓我們做武術操的時候，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒有一點的聲音，說實在的，如果沒有我們班的這些男同學，我們這個團結的班級是根本就組織不起來的。

慈善捐款其實捐的是愛心，善心，而不是所謂的資金。前兩個星期我校舉行了慈善捐款的活動，令我欣慰的是老師剛說完要捐款的事，同學們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多，但是同學們的心意我已經(jīng)領到了，我真的很開心。慈善捐款活動持續(xù)了5天，有的同學省吃儉用，用自己的.零花錢來捐款，有的同學連續(xù)捐了兩三次，這些事情在別人看來是件很小的事情，可是在我看來其實是一件很重要的事情，因為，這樣可以無條件的體現(xiàn)出同學們的善心和愛心。

校園生活令我憧憬，令我熱愛比。學校就是一個城堡，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu)。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

剛進入校門，你會聽到溪水“嘩嘩——”流淌的聲音。沿著聲音，你便能看到一條清澈的小溪。而這條溪水則是校園里的第一風景線。岸邊，那如煙的柳絲，在清風中微微地扭動著柔軟的腰肢，任憑陽光的菩薩，鳥兒停臥在柳枝上婉轉(zhuǎn)的鳴唱，花壇里，青翠的嫩草渲染了校園的氣氛，五彩繽紛的花兒正在爭奇斗艷地開放，散發(fā)出迷人的香氣。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤勞地工作。此時此景，會讓你感到“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的安逸與陶醉。

紅色糖豆念師情。

紅色，象征著感恩與愛的傳承，它包含著老師對學生的期望。校園中的老師都具有這“紅色”精神。如果你渴求一滴水，老師便愿意竭盡一片海；如果你要摘一片楓葉，老師便給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，老師便敞開火熱胸懷；如果你需要有人同行，老師便陪你走到未來……這，便是老師對學生的告白，教育里的愛，雕鏤人心，永不銹蝕，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這，便是老師的精神！是老師用豐富的知識去開啟的智慧。

橙色糖豆伴閱讀。

ロロ校園中的糖豆數(shù)不勝數(shù)。不必說明媚的陽光和清新的空氣；也不必說閱讀的無限續(xù)為樂趣及舒適；單是老師那“諄諄如父語，殷殷似親情”的關懷與溫暖，就讓你感動至深。

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校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！

——。

題記。

天氣晴。

今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望著墻上的`獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。

……。

”同學們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。

教官啊，您雖然已經(jīng)回歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯?/p>

天氣陰。

馬上就要期末考試了，同學們都為取得一個好成績，過一個好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問題，常常為一道數(shù)學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課上，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調(diào)的重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰都在付出。有付出才會有回報，同學們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包！

同學們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！

——。

題后記。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

剛離開學校將近一個月了。在沒事的時候，我總會手托著下巴，回憶在學校的點點滴滴，有時，我甚至還會情不自禁地笑出聲來。

還記得五年級時，我們?nèi)ヒ按兜囊荒荒唬菚r我不僅感受到同學們對我的友情，還感受到老師的和藹可親。

去野炊的前一天，老師宣布了我們是去騎自行車去西江邊。同學們個個興高采烈，唯有我忐忑不安，因為那時候我還沒有學會騎車，這可怎么辦呢？我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，該面對的不還是得面對、、、、、、來到學校，我的好朋友就告訴我：“你別急，我來帶你吧！"我一聽，高興的手舞足蹈。原來像十八個吊桶打水——七上八下的心也落了下來。

到了那里，大家個個欣喜若狂。站在高處看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心曠神怡！

快要回去了，可是我的好朋友卻因身體不舒服被她爺爺接走了。我的心情也低落下來，整個人看上去愁眉苦臉的`。同學們安慰我，還不是逗我笑，他們眨著眼對我說：“瞧，老師的自行車不是可以載人嗎？我笑著點點頭。老師走來對我說：“剛剛她被她的爺爺接走了，待會兒你就坐我車吧，別擔心！老師心平氣和。回去的路上是一個女同學帶的我，她一向樂于助人，為人豪爽。

校園生活雖然讓我感到溫暖，但有時也讓我的心里感到苦苦的。

在社會上是像“前”看，而在學校里卻是向分看。還記得無數(shù)考不好的日子，老師對我嚴厲的眼神，父母對我的體罰，至今還有目共睹。

我該關上小學這本書了，迎面而來的是初中生活，希望在這兒，我們能學的輕松，學的快樂！

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

我們的學校坐落在船寮市場路15號，總的名字叫做:船寮鎮(zhèn)小學教育集團。這幾個字是我們學校的大招牌。

走進校園，有一座經(jīng)歷了歲月洗禮的舊教學樓映入眼簾，那是高年級的大哥哥大姐姐們學習的地方。

在教學樓的周圍有一個個大花壇，花壇里種了許多花花草草，有石榴樹，桂花樹等等。花壇中央有一個牌子，上面寫著：請不要破壞花草樹木。在現(xiàn)在這個季節(jié)，我們學校已經(jīng)開了一種花，花瓣像雪一樣白，聞起來比蜂蜜還要香呢！美麗極了！可是，就算再怎么美麗也不能摘，不能破壞花草樹木呀!

繞過舊教學樓，我們來到了操場上。我們的操場很寬廣，能容下全校師生呢，還留有很多空的地方。操場上有兩個籃球架，是給我們打籃球用的。操場是我們運動的地方，有點在打籃球，有的'在跳繩，有的在玩游戲，可開心了。

操場的正前方是我們的新教學樓，我們的教室就在四樓，我們班有55位同學，每個同學都在教室里認真的學習。教室外面的展板上還有我們許多優(yōu)秀的作品，其中也有我的呢！

這就是我們的學校，既美麗又寬廣。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

春天邁著輕輕的腳步，來到了我們的校園。

來到校園，左邊就有一個升旗桿，現(xiàn)在這個升旗桿，很早就開始升旗，不像以前那么晚升旗了。

在升旗桿的前面，有一個很大的操場，操場上長著許多剛發(fā)芽的嫩綠的小草。操場上有一個羽毛球場，每次放學時，就有許多老師在練習羽毛球。

羽毛球場前面有一棵古老又高大的樹，這棵樹郁郁郁蔥蔥好象一把綠傘，它周圍有許多板凳。

大樹前面有一個籃球場和一個運動場，籃球場平時有許多體育老師在打籃球，一開始不比賽的老師在扔球，比賽的體育老師就開始搶籃球了，而旁邊的老師和同學們就在喊：“加油！加油！”一場比賽過后，老師們都氣喘吁吁，大汗淋漓。

運動場就是學生們的天下了。他們有的比賽翻雙桿，有的`比賽爬單杠，有的小同學比賽“爬”樓梯，還有的在玩沙子。

操場的外圍有一圈圍著操場的又寬又長的跑道，平時有許多的同學們在賽跑，跑完幾圈后，有的累倒了，有的跑不動了，還有的只能走。操場的南面有一排花壇和一個教學樓，花壇里種著許多開放的花朵，像一張張笑臉，教學樓非常高，有六層，有許多小學生在上課。每次來到校園上學，都能聽見朗朗的讀書聲。

這就是我的校園，它非常美麗。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

不過，下課可以活動活動，也是好的。你瞧，同學們蜂擁而出，就像放出籠子的小鳥，隨意地自由地飛奔向樓梯。正當大家在樓道上飛奔時，我突然聽到一陣尖叫。我忙擠進人群一看，只見小鑫同學用手捂住鼻子，鮮血正從指縫里溢出來，我嚇呆了。這時，老師趕來了，還好只是撞出了鼻血和擦破了嘴皮，在老師的幫助下，這位同學的血止住了。在老師關切而又略帶責備的目光中，這位同學說出了受傷的原因。原來，剛才他用百米沖刺的速度下樓時，在樓梯口被另一位同學不小心絆倒了，所以整個人像翻跟斗一樣從樓梯上頭翻到下頭。看著小鑫，我真為他捏一把汗。同學們都知道他下個月就出國了，還鬧出這樣一件事，萬一……我真不敢想象。

經(jīng)過這次意外，我心想：上下樓梯時再也不能奔跑、打鬧了。為了安全，我們得靠右走，慢慢地走。

4月17日星期二晴。

又到了課間十分鐘，校園里頓時沸騰起來。同學們有的在跑道上追逐玩耍，有的在籃球場上打籃球，有的在乒乓球臺前一比高低。我們班有一位調(diào)皮男生為了炫耀自己手勁好，正用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩。突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師，又是止血又是送醫(yī)院。

你說這怨誰呢?如果你多注意點安全，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。真希望每位同學都能增強安全意識，時時注意安全，讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

上六年級了，再也沒有以前那么自由了。

好不容易挨到課外活動，玩點什么呢?幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。

小麗當迅猛的“老鷹”，小丁當偉大的“雞媽媽”。“賣米了!買米!一元錢一碗......”“老鷹”開始叫賣了。“雞媽媽”帶著“雞寶寶”來買米。調(diào)皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的“死期”到了。“老鷹”張開“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護，小雞還是接二連三地“被捕”。“老鷹”費了九牛二虎之力，終于，全“雞”覆滅。這時，“老鷹”開始“煮雞”。

正當我們玩得開心時，老師把我們揪了回去!老師站在講臺上，板著臉，說：“都是六年級的老大哥老大姐了!上課不專心聽講，下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽不見上課的鈴聲!丟臉!從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了!多看看書、多練練寫作、互相交流一下英語單詞!”大家就好像是從高山上跌了下來，喪失信心。

“給我!”“給我!”“傳球!”“快!”瞧!又來了新花樣。

操場離教室太遠了，大家干脆在教室前打籃球，把大樹定為“欄”。

爭球正在高潮之際，老師突然出現(xiàn)在大樹下，球直沖老師飛來。膽小的同學閉上了眼睛，膽大的同學都瞪圓了眼睛。突然，老師把飛過來的籃球用力向左一推，“嘩啦”一聲，教室的玻璃碎了。

老師又一次板著臉，斷決了我門體育課以外的劇烈活動。什么籃球呀!足球呀.......通通都和我們拜拜了。

可憐!可憐!上了六年級，學校生活的快樂二三事，拜拜了。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望著墻上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。

記得那天，驕陽似火，把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側(cè)!”教官又訓話了，我們的教官很嚴厲，由于他很胖，我們同學私底下叫他“希特勒胖子”。可是當他教我們比父母都認真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開大步“同學們注意一下，先邁的是右腳!一二一，一二一，一二一……”同學們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。

教官啊，您雖然已經(jīng)回歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?

馬上就要期末考試了，同學們都為取得一個好成績，過一個好年而奮斗!在課堂上，我們積極回答問題，常常為一道數(shù)學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課上，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調(diào)的重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰都在付出。有付出才會有回報，同學們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包!

同學們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力!

——題后記。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情，還是一個未知數(shù)，但我會繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。（中國作文網(wǎng)）。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

今天是星期天，一大早我就起床去學校了，因為今天是我們學校第十九屆運動會開幕。

到了學校，我們排好隊去運動會場地。雖然一路上飄著蒙蒙細雨，但是同學們的勁頭都很足，一路上都興致勃勃地討論著誰能得冠軍。我也期待著自己能夠獲得好成績，因為我也是實心球的運動員之一。

到了場地，開幕儀式過后，比賽就一輪輪激烈地開始了。雖然還沒輪到我，但是聽著場地上此起彼伏的加油吶喊聲，我感到了前所未有的緊張。等了很久，終于，實心球的比賽開始了。我先到場地點了名，然后排隊等待，我是第四個，前面的選手發(fā)揮得都不錯，這讓我感到了壓力。輪到我了，我先拿起了第一個球，把它夾在脖子那里，深吸一口氣，然后一鼓作氣，使勁扔了出去，一看，只有四米多，我不氣餒，緊接著拿起第二個球，咬緊牙關往前扔，這次扔了五米，最后一個球了，我平復了一下心情，拿好球用盡所有的力氣扔了出去，可是還是只有五米。我的成績沒有超過前面幾位選手，頓時覺得有點沮喪，媽媽過來安慰我，說：“別灰心，盡了自己最大的努力就行了，下個學期還可以參加的。”我聽了，默默地點了點頭。

這次運動會我雖然沒有取得很好的成績，但是今后我一定會努力鍛煉，爭取在下屆運動會有出色的表現(xiàn)。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。

我學習和成長的搖籃——高升實驗小學，是一座歷史悠久、風景優(yōu)美的學校。

一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個個哨兵保衛(wèi)著“高升之星”。

我們的'校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。

二年級時，我迷上了繪畫。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺下，四個一堆，五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心。

今年教師節(jié)，我和班隊干部為老師們組織了一臺節(jié)目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學們爭先恐后地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節(jié)目。每一個節(jié)目都表達了同學們對老師的敬意。

前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業(yè)，突然，老師叫我和幾個同學一起去參加“高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點丑態(tài)百出。經(jīng)過幾天的排練，我們就把這些內(nèi)容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候，舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。

校園生活二三事校園寫事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

我們的英語老師because，簡直是個“話罐子”，不管是人說的'，還是動植物說的，她都說得出口，不過近幾日她的話變少了，因為她在與她丈夫打架的時候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！

話說這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因為同情because，把自己的腳給扭壞了，可憐！（我不能同情她，否則我就要遭殃了）。

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