作文是一種綜合能力的體現(xiàn)，通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文，可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類(lèi)型的作品。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇一

“1.2.3.?！蓖菦](méi)有一絲瑕疵的夜，我想起了小時(shí)候讀書(shū)的模樣。書(shū)中總有許多亮點(diǎn)，折射出獨(dú)一無(wú)二的精彩。

小時(shí)候，到了晚上，媽媽總會(huì)陪我讀書(shū)。“晶，這是狼，這是小紅帽?！倍遥瑓s沒(méi)有耐心，“哦，我知道了，媽媽快讀下一頁(yè)?！痹趮寢屘焯斓睦首x聲中，我喜歡上了閱讀。

“晶，快來(lái)，媽媽該跟你讀一本書(shū)了”。與往常一樣，媽媽又叫我讀書(shū)了。我跑了過(guò)來(lái)，坐下來(lái)聽(tīng)媽媽講述這本書(shū)中美麗的故事：上尉克魯奉命去南非作戰(zhàn)，女兒被放在貴族學(xué)校。在她父親沒(méi)去世之前，她被校長(zhǎng)招待的`像小公主一樣。但等校長(zhǎng)得知她父親死后，就讓她做傭人。但她相信父親沒(méi)死，天天去醫(yī)院找父親。這份真情感動(dòng)了英國(guó)女皇和老天，最后，奇跡出現(xiàn)?！拔异o靜地傾聽(tīng)完這個(gè)故事，靜靜地想了許久，才明白原來(lái)書(shū)中有這么精彩的故事，有這么心地善良、大方、相信奇跡的女孩。也有這么勢(shì)力的校長(zhǎng)。這本書(shū)像一把鑰匙，帶我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，也讓我知道，原來(lái)書(shū)中是如此精彩。

現(xiàn)在，我經(jīng)常被書(shū)陶醉。書(shū)用它們美麗的文筆讓我陶醉；用它們獨(dú)有的文字讓我陶醉；用它們別致的精彩讓我陶醉。書(shū)中的精彩是耐人尋味的，是只有發(fā)現(xiàn)，尋找，才能明白的。

望著書(shū)本，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有許多的精彩，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇二

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是一首詩(shī)中的一句小詩(shī)，這句詩(shī)充分體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的風(fēng)帆；是書(shū)讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書(shū)讓我更加了解了我們這個(gè)豐富多彩的世界，書(shū)成了我的良師益友。

如果沒(méi)有書(shū)，鳥(niǎo)雀只會(huì)像擰發(fā)條鳥(niǎo)一樣轉(zhuǎn)動(dòng)笨拙的脖頸；天空不再有雙眼，大地不會(huì)接受天空的淚；花的色彩在干枯中夭亡了，被冰封在兩極冰蓋；還有水流，它不再振動(dòng)空氣，僅僅無(wú)意義地穿梭。書(shū)給生活染上書(shū)柜般的黃桃色，讓它陽(yáng)光常駐，一本書(shū)是一個(gè)幻夢(mèng)，千萬(wàn)本書(shū)是另一個(gè)世界。

著名畫(huà)家李若禪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”是啊，現(xiàn)在的我們只有好好讀書(shū)才能有上進(jìn)心，只有讀書(shū)才能立足于社會(huì)，書(shū)是一樣偉大的造物，是在人類(lèi)歷史的天空上殘余的銀輝，是一首凝固的交響樂(lè)，一縷玫瑰紅色的花香；有了書(shū)之后我感到我如同一名身著素袍的祭司，手中的圣物呼喚我，觸動(dòng)我的生之靈光和心之靈光，智慧的古語(yǔ)從書(shū)卷間升起來(lái)了。

我曾經(jīng)一度追求精彩，直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想，精彩無(wú)非是最榮耀、最璀璨的時(shí)刻罷了；或許就是現(xiàn)在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的`通透，或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書(shū)籍文字中尋找到了精彩。

尋覓著，尋覓著。

當(dāng)然，你肯定會(huì)寫(xiě)下文字來(lái)記敘自己閱讀時(shí)的無(wú)限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫(xiě)出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿(mǎn)地金銀亦是精彩。

我時(shí)常陶醉書(shū)籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書(shū)籍文字中，待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛(ài)文藝的感覺(jué)，也邀你一同領(lǐng)略。

藏在書(shū)籍文字里的精彩給你一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，它的精彩讓有心人卓越。

這是一種如水的感覺(jué)，不卑不亢地告訴你：書(shū)中文中，藏有精彩。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為快樂(lè)吧！遙遠(yuǎn)的航行吧！

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇三

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”可見(jiàn)書(shū)籍的重要性，我從書(shū)籍中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。

兒時(shí)翻閱古詩(shī)詞，看到許多流傳千古的詩(shī)詞，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”小時(shí)候覺(jué)得晦澀難懂，直到步入小學(xué)，我才理解詩(shī)人的孤寂與憂(yōu)郁，甚至有時(shí)候我會(huì)觸景生情，在聯(lián)想到那些詩(shī)句，就會(huì)有種身臨其境的感覺(jué)。

漸漸長(zhǎng)大，我接觸了歷史，便迷戀上了歷史，起初是看些歷史小故事，然后又了解近代史，南京大屠殺……這一樁樁一件件，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們勿忘國(guó)恥，振興中華，我的愛(ài)國(guó)之心由這些歷史燃燒起來(lái)。

現(xiàn)在我又喜歡上了文學(xué)作品，我從《孔乙己》中深度認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷；從《駱駝祥子》中感受到作者對(duì)社會(huì)底層人民的關(guān)懷和同情；又從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中體會(huì)到簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)自由和平等的追求……讀了這些書(shū)籍后，無(wú)論是我的閱讀能力，還是作文水平都大大提高了。

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍則是我的慰藉，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)便會(huì)從我的書(shū)架上小心翼翼的抽出一本書(shū)，讀完后又小心翼翼的放回去。

書(shū)籍，是我的“黃金屋”；書(shū)籍，讓我“氣自華”；書(shū)籍，讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇四

書(shū)——給我許多知識(shí)，讓我了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，知道了名人的故事，書(shū)讓我有了特別的學(xué)問(wèn)。

“知識(shí)的基礎(chǔ)，必須要建立在閱讀習(xí)慣的上面”這句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，閱讀昆蟲(chóng)小百科，讓我認(rèn)識(shí)了許多平?？床坏降睦ハx(chóng)，閱讀雜志里的內(nèi)容我看到了世界的另外一面，所以我對(duì)于雜志里的內(nèi)容喜愛(ài)到可以，背到滾瓜爛熟了。

書(shū)——帶我在擁有許多知識(shí)的天空中翱翔、奔跑在學(xué)問(wèn)廣大的原野。閱讀“高更的繪本”讓我看到了高更所畫(huà)的畫(huà)，并且了解了高更的一生。閱讀“人物之美”讓我看到了平常我們欣賞不到的美麗圖畫(huà)。讀有關(guān)藝術(shù)的書(shū)籍讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)又增添了一份興趣。

書(shū)——帶著我學(xué)習(xí)了不同的學(xué)問(wèn)，讓我和法布爾一起去探索大自的奧秘，和貝多芬一起去欣賞美妙的音樂(lè)，也和伽利略一起去實(shí)驗(yàn)室做有趣的實(shí)驗(yàn)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋?！蔽也槐厝プ非蟾毁F，只要多看書(shū)，富貴自然就會(huì)跟著來(lái)。

閱讀書(shū)本可以讓我們擁有許多知識(shí)，只要你一碰到書(shū)本，里面的人物就會(huì)帶我們認(rèn)識(shí)不同的東西，保證看完書(shū)本后學(xué)問(wèn)一定多到讓人羨慕!

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇五

周恩來(lái)總理小時(shí)候就立志為中華之崛起而讀書(shū)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想就有了奮斗的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力周恩來(lái)總理考入天津南開(kāi)學(xué)校，后來(lái)加入中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，從此兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁。他領(lǐng)導(dǎo)了新民主主義革命戰(zhàn)爭(zhēng)，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)，建立新中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)。周恩來(lái)總理的一生都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

我們的理想是什么？我們讀書(shū)是為什么？我們生活在幸福的時(shí)代，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真讀書(shū)為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗，但有的同學(xué)卻和老師耍小聰明，滿(mǎn)腦子想著電子游戲。

生活在和平年代的`我們應(yīng)該珍惜我們來(lái)之不易的幸福，這幸福生活也是先烈拋頭顱，灑熱血前赴后繼用鮮血換來(lái)的。我們不用比舊中國(guó)的孩子，單比一比現(xiàn)在有戰(zhàn)亂國(guó)家的孩子，生活在那里的孩子生命都你難以保證何談讀書(shū)。那些國(guó)家的孩子肯定很羨慕我們的生活。我們每天背著書(shū)包上學(xué)，帶著父母的希望，帶著祖國(guó)的期待，進(jìn)了學(xué)校。我們?yōu)榱俗约旱拿篮梦磥?lái)，為了把祖國(guó)建設(shè)的更美麗富強(qiáng)，我們要認(rèn)真讀書(shū)，不要辜負(fù)父母的殷殷囑托和祖國(guó)母親的召喚。

居安思危，我們現(xiàn)在過(guò)上了幸福的生活，想想我們的國(guó)家在古代是何等的強(qiáng)大，但是近代卻飽受欺凌和屈辱，成為一個(gè)落后的的國(guó)家，原因是什么——落后就要挨打。

我們的國(guó)民生產(chǎn)總值很高，可是人均很低。我們?cè)趪?guó)防，航天等領(lǐng)域有了新的突破，但是在很多領(lǐng)域還落后與發(fā)達(dá)國(guó)家，總體上我們還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，就因?yàn)榻┠甑耐伙w猛進(jìn)，讓有些國(guó)家對(duì)我們虎視眈眈。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，建設(shè)偉大祖國(guó)是一個(gè)宏偉的工程，少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以我立志為實(shí)現(xiàn)的民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)崛起而讀書(shū)。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇六

春天到了，老鼠家族要舉行“學(xué)問(wèn)大賽”，而且聽(tīng)說(shuō)，獎(jiǎng)品是“人間美味”。妮妮也聽(tīng)到了這個(gè)消息，非常想得到“人間美味”，于是，它就開(kāi)始研究起“學(xué)問(wèn)”來(lái)。

一天下午，妮妮問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢W(xué)問(wèn)是什么呀？”媽媽說(shuō)：“學(xué)問(wèn)大概就是那一本本書(shū)吧?！蹦菽萦謫?wèn)姐姐：“姐姐，學(xué)問(wèn)是什么呀？”姐姐說(shuō)：“學(xué)問(wèn)當(dāng)然就是一支支鉛筆了。”妮妮想：媽媽說(shuō)學(xué)問(wèn)是書(shū)，姐姐說(shuō)學(xué)問(wèn)是鉛筆，學(xué)問(wèn)到底是什么呢？最后它決定去找“學(xué)問(wèn)”。

一個(gè)夜深人靜的夜晚，同學(xué)們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像也想知道學(xué)問(wèn)是什么。妮妮躡手躡腳地來(lái)到講臺(tái)桌旁，爬上了桌子，問(wèn)老師的教科書(shū)和鉛筆：“你們是學(xué)問(wèn)嗎？”教科書(shū)說(shuō)：“是呀，只要你讀完我，就可以獲得許多學(xué)問(wèn)了！”鉛筆說(shuō)：“只要你用我把書(shū)上的字寫(xiě)出來(lái)，讓我變短變沒(méi)，就說(shuō)明你有學(xué)問(wèn)了。”“真的嗎，太好了，我找到學(xué)問(wèn)了，我一定要取得“學(xué)問(wèn)大賽”的冠軍！”妮妮開(kāi)心地叫著。

妮妮把書(shū)和鉛筆帶回了家。剛開(kāi)始，它讀得很認(rèn)真，寫(xiě)得也很仔細(xì)。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，鉛筆也越來(lái)越短，可時(shí)間一長(zhǎng)，妮妮就開(kāi)始煩了，而且比賽時(shí)間也越來(lái)越近。怎么辦呢？妮妮開(kāi)始想鬼主意，它想：不如我把書(shū)和鉛筆直接吃了吧，書(shū)和鉛筆到了我的肚子里，學(xué)問(wèn)就該是我的了。不一會(huì)兒，書(shū)就被妮妮咬得稀巴爛，吃完了書(shū)，它又開(kāi)始吃鉛筆。妮妮看著蕩然無(wú)存的書(shū)和鉛筆，得意地笑了！

“學(xué)問(wèn)大賽”上，妮妮胸有成竹地站在賽場(chǎng)上，可一個(gè)問(wèn)題都答不出來(lái)，啞口無(wú)言。妮妮連海選也沒(méi)過(guò)關(guān)，甭提冠軍了。眼看著“人間美味”被別人拿走，妮妮氣了個(gè)半死，肚子也疼了起來(lái)，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：“你的血液經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，是高度鉛中毒，我也無(wú)能為力了?！?/p>

不久以后，妮妮就病死了。死之前它說(shuō)：“書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地看，字要一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)，這樣才能獲得真正的學(xué)問(wèn)。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇七

水，一種司空見(jiàn)慣卻又是中不可或缺的物質(zhì)，它既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，蘊(yùn)藏著許多值得深思的學(xué)問(wèn)。

一日清晨，我隨爺爺在山林里散步。來(lái)到一條小溪邊，爺爺停下腳步，望著那一泓溪水，不覺(jué)入了迷。看爺爺望了好一會(huì)兒，我甚是不解問(wèn)道：“爺爺，你到底在看什么呢？”爺爺笑著說(shuō)：“我在琢磨水里的學(xué)問(wèn)呢?！?/p>

“水里的學(xué)問(wèn)？是水的構(gòu)造嗎？這我知道，水是由無(wú)數(shù)個(gè)水分子組成，一個(gè)水分子又是由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫原子組成。還有水是之源，沒(méi)有水，上的生物就無(wú)法生存?！?/p>

聽(tīng)了我的話(huà)，爺爺搖搖頭又笑道：“你方才說(shuō)的只是那冰山一角、九牛一毛。這水里的學(xué)問(wèn)可不止這些。你可知為何人們常說(shuō)‘細(xì)水長(zhǎng)流’而不是‘大浪涌萬(wàn)里’嗎？那是因?yàn)榇罄说乃皇且粫r(shí)的，縱使其有千丈萬(wàn)丈，也沖不出一片江湖，最終只得消散于世間。而細(xì)水卻是有著源源不斷的動(dòng)力，即使前面有千難萬(wàn)難，它也會(huì)沖破桎梏，成為一條涓涓溪流，長(zhǎng)成一條滔滔大河，而這也是眾多大河的成因。所以沒(méi)有涓涓細(xì)流，就不會(huì)有洶涌的大河大江。江河湖海，首先要敬畏小溪?！?/p>

說(shuō)到這爺爺頓了頓，看著我似懂非懂的樣子開(kāi)口道：“說(shuō)起敬畏，水最值得人們?nèi)绱?，卻是它那柔中帶剛的品質(zhì)。世界萬(wàn)物，水是最柔軟的也是最堅(jiān)硬的。水的柔軟來(lái)自于它液態(tài)的身軀，水堅(jiān)硬的是它永不萎縮的韌勁。滴水穿石我想我不用多講。這個(gè)中磐石的堅(jiān)硬不言而喻。我們敬畏磐石的堅(jiān)硬，更應(yīng)敬畏水的堅(jiān)韌，當(dāng)然最重要的是你要知道：將水的柔軟與堅(jiān)韌聯(lián)系在一起的紐帶叫做不懈?！?/p>

聽(tīng)著爺爺?shù)脑?huà)，我不覺(jué)得對(duì)水產(chǎn)生了一絲敬畏，心中也有了許些明悟。望著那樹(shù)叢掩映間的淙淙溪水，我不禁：“水中還真是有不小的學(xué)問(wèn)啊！”

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇八

學(xué)問(wèn)藏在山路里，坐在書(shū)桌前，仔細(xì)翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，望著弗洛斯特那首《未選擇的路》不禁陷入了深深的。

飛鳥(niǎo)從我們頭頂飛過(guò)，我們佇立在山腳，望著直入云霄的山峰，心中不由地升起一絲。

穿過(guò)火紅的燈籠，來(lái)到臺(tái)階之上。我們一步一個(gè)臺(tái)階，每一階好似都有不同的。飲一口清泉，傾聽(tīng)的聲音，我沉浸在美好的暇想之中。一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打擾了我的”夢(mèng)”，清醒時(shí)，眼前早已出現(xiàn)了兩條路。

向著其中一條極目往去，直到它消失在迷霧深處，它幽靜迷人，卻又十分陡峭。我伏身聆聽(tīng)，樹(shù)林里窸窣聲勾起了我的心弦，從竹林中穿透下來(lái)，忍不住想要一探究竟。潺潺小溪從石縫里，它自由，不受任何拘束。此時(shí)喧鬧的游客聲打斷了我，我四周張望，向著另一條路望去，它平靜而又寬敞，所有旅人好似都心有靈犀，不約而同地選擇了那條寬敞的路。相比于那條幽靜的路，卻很少留下旅人的足跡，它”人煙稀少”未知和迷人下好似充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。而我卻選擇了那條寬敞的路，留下一條路等改日再見(jiàn)。

心中暗暗想，于是便大步走向那條平緩的路，可路徑綿延無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。

與眾多旅人行走在一起，腦海里仍想象著另一條路的情景，觸碰著清涼的泉水，那涼氣是否會(huì)蔓延到心間？那神秘之聲又是何種生物？可這就好比之路，一但選擇，那它便決定了我們一生的道路。呼吸著山間清鮮的空氣，心中的仿佛更加堅(jiān)定了，便一鼓作氣爬上了山頂。

此刻我們站立在山峰之上，有著”會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的氣慨，霧氣朦朧，如絲綢般纏繞著山。群山相擁擠進(jìn)我的視野，爭(zhēng)先恐后，互不相讓。山浪峰濤，層層疊疊，影影綽綽，實(shí)為仙境。

學(xué)問(wèn)藏在山路之中，面對(duì)人生的道路，我們要謹(jǐn)慎思考，一但決定，那便難已再回返……。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇九

講到學(xué)問(wèn)，大家腦海里首先想到的許是足智多謀的諸葛亮，是學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，又或是……然而，在我的印象里，學(xué)問(wèn)往往藏在書(shū)籍里。

書(shū)籍不僅僅是人類(lèi)學(xué)問(wèn)的載體，也是人類(lèi)智慧的傳承，正因?yàn)橛辛藭?shū)籍，所以我們?nèi)祟?lèi)的文明才能夠延續(xù)至今，并且不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。從古代的木牛流馬到如今的航天飛機(jī)，都是書(shū)籍帶給了人們學(xué)問(wèn)，利用學(xué)問(wèn)創(chuàng)造學(xué)問(wèn)，才使得我們的生活更加便捷。

學(xué)問(wèn)藏在書(shū)籍里，它包羅萬(wàn)千，從《論語(yǔ)》到《圣經(jīng)》，從《巴黎圣母院》到《紅樓夢(mèng)》，從《山海經(jīng)》到《荷馬史詩(shī)》等不勝枚舉，每一部巨著都是知識(shí)的傳承，文明的延續(xù)。

正因?yàn)橛辛藭?shū)籍，人類(lèi)的文明才能一直傳承從不間斷，我們也能坐在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。故學(xué)問(wèn)藏在書(shū)籍里，要想成為有成就的人，首先要做到的必定是好好讀書(shū)，讓自己充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)！

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇十

我從未見(jiàn)過(guò)那些高山古寺，但我贊嘆他們幽靜的心靈的精彩；我從未見(jiàn)過(guò)那些無(wú)邊的大海，但我贊嘆他們無(wú)邊的心胸的精彩；我從未見(jiàn)過(guò)海上翱翔的海鷗，但我贊嘆他們展翅高飛的勇氣的精彩。我所讀過(guò)的書(shū)并不多，但我贊嘆書(shū)里的精彩。

《鋼鐵是怎樣煉成的》藏的并不是鋼鐵的鍛造的方法與過(guò)程，藏的是保爾如鋼鐵一般的精神；《平凡的世界》陳述與藏的不是一個(gè)平凡的世界，他陳述與藏的是一件件不平凡的事和一個(gè)個(gè)不平凡的人；《海底兩萬(wàn)里》藏的并不是作者到海底兩萬(wàn)里的所見(jiàn)所聞，他藏的是一件件驚奇而又驚險(xiǎn)的.奇聞趣事。

窗外的風(fēng)徐徐而入，螢火依舊不能與皓月?tīng)?zhēng)輝。

劉姥姥進(jìn)大觀園令人捧腹大笑的幽默中藏著大智若愚的精彩；孫悟空三打白骨精的敏銳中藏著他嫉惡如仇的精彩；人血饅頭的邪惡中藏著社會(huì)的黑暗的精彩。

街上燈火通明，食物也飄著誘人的香。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中藏著李白豪邁的風(fēng)骨與豪言壯志的精彩，這讓我熱血沸騰；“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！辈刂拍翍n(yōu)國(guó)憂(yōu)民的精彩，這令我感嘆當(dāng)今的美好；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！敝胁刂钋逭盏墓陋?dú)與寂寞的精彩，這道出了多少人的心境。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)中不僅有著無(wú)盡的財(cái)富與知識(shí)，更有著無(wú)數(shù)的精彩。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇十一

以前，常聽(tīng)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我那時(shí)就在想，要是能在書(shū)中找到黃金，那可真是件美妙的事情。隨著閱讀書(shū)目的增多，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中并沒(méi)有真正的黃金，但卻有比黃金萬(wàn)兩更厚重的知識(shí)財(cái)富。

讀書(shū)，能增長(zhǎng)人的知識(shí)，開(kāi)闊人的視野。讀《博物大百科》我可以知道：大熊貓為什么會(huì)被視為國(guó)寶？小兔子的眼睛為什么是紅的？世界上有什么稀有礦藏？讀《跟著課本游世界》，我可以突破空間的界限，見(jiàn)識(shí)世界各地的名勝古跡，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。

讀書(shū)，能鍛煉人的修養(yǎng)，陶冶人的情操，并豐富我們的世界。當(dāng)我讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)，我似乎沉浸于廬山美景，眼前的瀑布如同白簾掛在山前，水流從三千尺直瀉而下，如同璀璨的銀河落入九天?？窗?！讀書(shū)的好處不言而喻，它可以讓我們穿越時(shí)空，一幅幅未曾見(jiàn)過(guò)的.畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們眼前。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。當(dāng)你沉浸在書(shū)的海洋時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書(shū)中隱藏著如此多的學(xué)問(wèn)！

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇十二

蘇州素有“園林之城”的美譽(yù)。這些園林溯源于春秋，發(fā)展于晉唐，繁榮于兩宋，全盛于明清。

在眾多園林之中，作為新昆山人的我，還是對(duì)我們昆山的亭林公園情有獨(dú)鐘。園中形似馬鞍的玉峰山，山高不足百米，卻一峰獨(dú)秀。如今的亭林公園雖已不是兒時(shí)記憶中的樣子，但它新的面貌更增添了江南園林的雋秀之氣。

亭林園東大門(mén)前有一座石牌坊，上方橫額“玉出昆岡”四個(gè)大字，十分顯目。牌坊的兩根花崗巖大柱上：上聯(lián)為“歸奇古怪峰高文筆毓千秀”，下聯(lián)是“玉潤(rùn)石靈山名馬鞍傳萬(wàn)方。”柱陰的一幅，上聯(lián)為“亭亭秀秀此間洞幽桃源閣勝翠微”，下聯(lián)是“林林總總是處蓮開(kāi)并蒂華結(jié)瓊瑤”。山間彎曲的上山路，像一條條蜿蜒盤(pán)旋的蛇，登上玉峰山頂，視野極佳，俯瞰山腳，美不勝收。

園內(nèi)到處都可尋得各種學(xué)問(wèn)：亭林園的名稱(chēng)由來(lái)是為紀(jì)念明末清初的史學(xué)家、思想家顧炎武，人稱(chēng)亭林先生。他的雕像屹立園中，他的名言：“天下興亡、匹夫有責(zé)”，則躍然雕刻于石壁之上，以時(shí)刻警醒世人；曾調(diào)任昆山縣令的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家祖沖之，他推演的圓周率（兀），我們?nèi)巳酥獣?，他的雕像也可以在園內(nèi)看到；走進(jìn)園林深處，一曲《牡丹亭》傳入耳中，雖然我不懂戲曲，但依然會(huì)駐足欣賞傾聽(tīng)這已迎六百年風(fēng)霜的昆曲；被稱(chēng)為“昆山三寶”的昆石、瓊花、并蒂蓮，在園中也是可以輕松尋見(jiàn)并供游客欣賞。

大千世界，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，但它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇十三

古人云：“書(shū)中自有黃金屋?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨晌覅s認(rèn)為生活中的學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)要比書(shū)里的學(xué)問(wèn)豐富得多。

有一次，我去鄉(xiāng)下看望太奶奶，剛到院子門(mén)口，映入眼簾的不是瓜藤，也不是菜地，而是一口大缸，這缸外形普通，唯一的特點(diǎn)就是大。只見(jiàn)里面盛滿(mǎn)了水，還有一張保鮮膜封住缸口。當(dāng)時(shí)正值酷暑，艷陽(yáng)似火，把水盛缸里是為了降溫嗎？我很疑惑，太奶奶好像看出了我的疑惑，解釋到：“我這是在燒水。”我更疑惑了，問(wèn)道：“燒水要火，可沒(méi)火??？”媽媽說(shuō)：“火就在天上啊?！蔽姨ь^一看，瞬間恍然大悟，原來(lái)“火”就是太陽(yáng)啊，是用了能量轉(zhuǎn)換的原理?！翱商棠滩蛔R(shí)字，怎么知道能量轉(zhuǎn)換??？”爸爸告訴我：“當(dāng)時(shí)家里窮，為了節(jié)約柴火，就想出了這么個(gè)辦法?！边@使我頓時(shí)起了敬佩之心。

爺爺是我們家的發(fā)明家，修復(fù)家。不管是我的二胡還是自行車(chē)，都留下過(guò)爺爺?shù)恼朴?。而且是重要是我需要的，想要的，爺爺都能用?shù)枝、鐵絲幫我做出來(lái)。暑假，我看有人用樹(shù)枝做了一個(gè)彈弓，爺爺看我一臉羨慕，拿出一卷鐵絲，三下五除二，就做了把彈弓，不僅結(jié)實(shí)，還比視頻里的人做得還要漂亮。我想爺爺連視頻、教程都沒(méi)看過(guò)，為什么這么快就做出來(lái)。我問(wèn)了爺爺，爺爺說(shuō)：“小時(shí)候貪玩，沒(méi)有玩具，就自己做，所以動(dòng)手能力強(qiáng)?！睜敔?shù)暮芏嘀腔鄱际窃谏钪蟹e累的。

不管是太奶奶還是爺爺，他們的許多知識(shí)都源于生活，生活才是大家最好的老師。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇十四

同學(xué)們，我們?nèi)绾味冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期呢？讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓這個(gè)美好的假期更有意義。

書(shū)是一個(gè)奇妙的東西，它外觀并不華麗，卻干凈整潔，里面只是一堆文字，可卻勾畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)面。你瞧！一條條小溪從指間流過(guò)，活潑歡快，清涼在指尖逗留；前面是聳立著的一座高山，輕云環(huán)繞，白鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，蒼松屹立在懸崖邊……一幅幅畫(huà)面意境十足。

書(shū)是一個(gè)奇妙的東西，它雖不歷經(jīng)風(fēng)雨，卻將文化訴說(shuō)，將人性看透。在書(shū)中，你可以跟著曹文軒一起用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言來(lái)體會(huì)生命低谷中人性的不屈；可以跟著老舍，伴著幽默和樸實(shí)走到北京的胡同、四合院去感受老北京厚重的文化積淀；可以跟著蕭紅，在獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)中感悟深沉的人生。

大千世界無(wú)奇不有，你渴望看到的都是書(shū)中有的。讀書(shū)固然重要，選好書(shū)更為重要。那么我們?cè)撊绾芜x書(shū)呢？你可以選擇名著經(jīng)典，因?yàn)檫@些書(shū)經(jīng)歷了很多年的風(fēng)霜，仍然流傳下來(lái)，說(shuō)明這些都是精華。還有古文，古文需要靜下心來(lái)，慢慢品味，品出它的唯美與韻味，再有，就是自己感興趣的書(shū)，挑選感興趣的.書(shū)要挑選有價(jià)值的，這樣會(huì)讓讀書(shū)更加有趣。

這個(gè)暑假中，我堅(jiān)持每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)午睡時(shí)也會(huì)趁媽媽不注意偷偷拿一本書(shū)去看。因?yàn)橛辛藭?shū)籍的陪伴，在我眼里暑假是快樂(lè)的，世間萬(wàn)物都是快樂(lè)的。

2023年學(xué)問(wèn)藏在棋盤(pán)里（熱門(mén)15篇）篇十五

每當(dāng)讀到有關(guān)魯迅的文章，我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)藏在語(yǔ)文書(shū)里的秘密。

六年級(jí)上學(xué)期，由于更換成部編版教材，我們首次接觸到了魯迅先生的文章。于是，夾雜著各種通假字，拗口詞語(yǔ)的白話(huà)文以排山倒海之勢(shì)，如潮水一般向我們涌來(lái)，需要背誦的自然段，晦澀難懂的詞語(yǔ)，極難理解的文章令我們束手無(wú)策，抓耳撓腮。在這種境況之下，許多同學(xué)心中的報(bào)復(fù)情緒暗暗作祟，美其名曰以一怕寫(xiě)作文，二怕文言文，三怕周樹(shù)人為緣由，對(duì)單元頁(yè)魯迅的黑白照片進(jìn)行一次報(bào)復(fù)性的改頭換面工程。

翌日，我經(jīng)不住其他同學(xué)的'誘惑，也偷偷地用自動(dòng)鉛筆一筆一筆地畫(huà)著。正在興頭上的我哪里會(huì)知道，我的行為被站在窗戶(hù)外的語(yǔ)文老師抓了個(gè)正著。

下午的語(yǔ)文課上，老師結(jié)束了單元練習(xí)的第2課時(shí)，但她并沒(méi)有像往常一樣讓我們完成配套練習(xí)，而是帶領(lǐng)我們繼續(xù)深入了解這位被譽(yù)為民族魂，以筆代劍的偉大戰(zhàn)士。我發(fā)現(xiàn)她的臉色與往常不一樣，變得嚴(yán)厲，甚至還有些許憤怒，介紹完了魯迅的人生和其他名人對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)，老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，那么，請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你們到底是否真正地尊重了這位大家呢？說(shuō)罷，她抬起頭意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我立刻羞紅了臉，低下頭不敢再看老師。

是?。◆斞赶壬怨P代劍，吹響革命的號(hào)角，他的文章如匕首，刺穿籠罩于中國(guó)上方的黑色幕布，讓長(zhǎng)期生活在動(dòng)蕩局勢(shì)中的貧苦人民看到生的希望。我們?cè)趺纯梢栽趥ト说恼掌蟻y涂亂畫(huà)呢？我沒(méi)有擦去涂鴉，就是為了讓我時(shí)刻警醒，老師用特殊的方式讓我們明白錯(cuò)誤，我們也用特殊的方式保存住藏在語(yǔ)文書(shū)里的秘密，時(shí)刻警醒，也永遠(yuǎn)警醒。